Papers by Marta Celina Honório
A utilização de histórias na musicalização infantil, 2018
Resumo: O presente trabalho designa-se a explanar sobre a contação de histórias na Educação Infan... more Resumo: O presente trabalho designa-se a explanar sobre a contação de histórias na Educação Infantil, inserida no cotidiano do professor de Educação Musical, como recurso didático para o ensino de conceitos básicos da música, instigando, por meio desse método, o pensamento e a imaginação dos pequenos ouvintes, proporcionando vivências musicais às crianças, alinhadas à história narrada. Trata-se de uma revisão de literatura, cujo o procedimento da pesquisa foi baseado em livros, artigos publicados em periódicos disponibilizados na internet, onde foi apresentado o parecer de teóricos da área da Educação Musical sobre o tema em questão. A análise também é um relato de experiência, baseado em procedimentos vivenciados por mim na ministração de aulas de musicalização às crianças da Educação Infantil, onde é exposto formas exitosas para realização dessa prática pedagógica, evidenciando que o uso do recurso proposto é uma ferramenta viável para aplicar às aulas de música para o público infantil.
Drafts by Marta Celina Honório
Educação Musical Hospitalar, 2016
O presente trabalho pretende debater o tema da Educação Musical em ambiente hospitalar e demonst... more O presente trabalho pretende debater o tema da Educação Musical em ambiente hospitalar e demonstrar que atualmente os hospitais representam um novo espaço para o educador musical.
As crianças e adolescentes brasileiros hospitalizados têm direito de continuarem seus estudos durante o período de internação, por meio de leis federais sancionadas a partir do ano de 1989. Finalmente, no ano de 2008, é sancionada a lei nº11.769 que estabelece a música como estudo obrigatório, não exclusivo, na educação básica.
Diante da obrigatoriedade da continuidade dos estudos, mesmo fora do ambiente da escola e da inclusão da música como componente obrigatório da educação básica, o artigo em questão visa demonstrar como ocorre as práticas pedagógicas no âmbito da Educação Musical em um ambiente hospitalar, qual impacto dessa prática no cotidiano dos pacientes internados, além de diferenciar a atuação do profissional musicoterapeuta, da atuação do educador musical no hospital.
Palavras chaves: Educação musical, musicoterapia, hospital.
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Papers by Marta Celina Honório
Drafts by Marta Celina Honório
As crianças e adolescentes brasileiros hospitalizados têm direito de continuarem seus estudos durante o período de internação, por meio de leis federais sancionadas a partir do ano de 1989. Finalmente, no ano de 2008, é sancionada a lei nº11.769 que estabelece a música como estudo obrigatório, não exclusivo, na educação básica.
Diante da obrigatoriedade da continuidade dos estudos, mesmo fora do ambiente da escola e da inclusão da música como componente obrigatório da educação básica, o artigo em questão visa demonstrar como ocorre as práticas pedagógicas no âmbito da Educação Musical em um ambiente hospitalar, qual impacto dessa prática no cotidiano dos pacientes internados, além de diferenciar a atuação do profissional musicoterapeuta, da atuação do educador musical no hospital.
Palavras chaves: Educação musical, musicoterapia, hospital.
As crianças e adolescentes brasileiros hospitalizados têm direito de continuarem seus estudos durante o período de internação, por meio de leis federais sancionadas a partir do ano de 1989. Finalmente, no ano de 2008, é sancionada a lei nº11.769 que estabelece a música como estudo obrigatório, não exclusivo, na educação básica.
Diante da obrigatoriedade da continuidade dos estudos, mesmo fora do ambiente da escola e da inclusão da música como componente obrigatório da educação básica, o artigo em questão visa demonstrar como ocorre as práticas pedagógicas no âmbito da Educação Musical em um ambiente hospitalar, qual impacto dessa prática no cotidiano dos pacientes internados, além de diferenciar a atuação do profissional musicoterapeuta, da atuação do educador musical no hospital.
Palavras chaves: Educação musical, musicoterapia, hospital.