Papers by John Jairo Marín Tamayo
Iberoamericana, 2019
Se trata de la reseña del libro de Cataliana Andrango-Walker: El Símbolo católico indiano (1598) ... more Se trata de la reseña del libro de Cataliana Andrango-Walker: El Símbolo católico indiano (1598) de Luis Jerónimo de Oré. Saberes coloniales y los problemas de la evangelización en la región andina. Madrid/Frankfurt am Main: Iberoame- ricana/Vervuert 2018 (Biblioteca India- na, 47). 238 páginas.
Memorias, 2020
Para el final del siglo XVI, Cartagena entró en un importante período de desarrollo urbano impuls... more Para el final del siglo XVI, Cartagena entró en un importante período de desarrollo urbano impulsa- do por el gobernador Pedro Fernández de Busto, período que coincide con la nominación de fray Dionisio de Sanctis como nuevo obispo de esa diócesis. Cinco meses después de su llegada a la ciudad, en mayo de 1575, el prelado suplicó al rey se pronunciase sobre el caso de la administración del Hos- pital San Sebastián, la cual había estado en manos de sus antecesores, pero tras un largo periodo vacante en el obispado, esta fue asumida por el Cabildo de la ciudad. Sin haber obtenido respuesta alguna de la Corona, el obispo decidió interponer un recurso legal ante el gobernador de la provincia para intentar recuperar los derechos de patronazgo y administración de dicho hospital. El presente artículo examina los documentos del pleito entablado por Dionisio de Sanctis contra el Cabildo de la ciudad de Cartagena y, desde allí, establecer las razones que motivaron al prelado a reivindicar el derecho de visita y administración del Hospital San Sebastián. Dicho examen permite comprender, desde una perspectiva local, el papel que jugaron y los mecanismos que utilizaron los obispos en la búsqueda de soluciones a los conflictos de jurisdicción que sostuvieron con las autoridades civiles.
Cuadernos de historia, May 22, 2024
Cuadernos de teología - Universidad Católica del Norte, Feb 15, 2024
Actas de III Congreso de Historiadores Latinoamericanistas (ADHILAC): Santiago de Compostela, 2002, 2002, ISBN 84-932470-8-1, 10 págs., 2002
Los catecismo empleados por los misioneros para la conversión de los indígenas del Nuevo Mundo bu... more Los catecismo empleados por los misioneros para la conversión de los indígenas del Nuevo Mundo buscaban enseñar todo lo necesario que se debía saber y hacer para obtener la salvación. Sin embargo hay que considerar que ellos fueron los instrumentos pastorales más populares empleados en la transformación del consciente colectivo de las sociedades precolombinas y de la formación de sus nuevas identidades. Según afirma José Luis Pereira, la historia de las mentalidades constituye una de las aportaciones más recientes de la disciplina histórica y sin ninguna duda los catecismos empleados por los misioneros en la evangelización de América ocupan un lugar de importancia para comprender la mentalidad de la época y la introducción de la población indígena a la sociedad colonial.
Latinoamericana de Estudios Educativos
Este artículo tiene como finalidad presentar un análisis comparativo que establece diferencias en... more Este artículo tiene como finalidad presentar un análisis comparativo que establece diferencias en la estructura y el contenido de las representaciones sociales pre-profesionales de la docencia entre un grupo de futuros maestros de los ciclos primario y medio y otro de los ciclos medio e intermedio de la Facultad de Educación de Laurentian University (Ontario, Canadá). Para el análisis se acudió a la teoría del núcleo central, propuesta por Abric (1976), ya que permite identificar tanto los elementos del sistema central de toda representación como los del sistema periférico. El examen de los resultados muestra que la estructura y el contenido de la representación de la docencia son similares para ambos grupos, pero al mismo tiempo se constata una importante diferencia entre ambos. También se evidenció que el núcleo central está integrado de elementos normativos mientras que el sistema periférico está compuesto por elementos normativos y funcionales propios a la docencia.
Historia Crítica, 2008
La convocatoria del primer Concilio neogranadino (1868): un esfuerzo de la jerarquía católica par... more La convocatoria del primer Concilio neogranadino (1868): un esfuerzo de la jerarquía católica para restablecer la disciplina eclesiástica K e y w o r d s
Enseigner les religions. Regards et apports de l'histoire, 2014
Qand l'histoire en Amérique latine a commencé afaire son propre hemin en tant que discipline scie... more Qand l'histoire en Amérique latine a commencé afaire son propre hemin en tant que discipline scientiíique, celle de l'Église e était monopolisée par les ecd ésiastiques qui l'ont construir sur l'expérience historiographique européenne et approchée avec des pararnetres exd usivement d éricaux1• Toutefois, leur monopole a déd iné apartir des années 1960 gráce al'intérét d'une nouvelle génération d'historiens conscients de la nécessité de libérer l'histoire ecd ésiastique et religieuse de ces anciens modeles confessionnels2•
En cuanto dimensiones indisociables de toda realidad, el tiempo y el espacio tuvieron un gran imp... more En cuanto dimensiones indisociables de toda realidad, el tiempo y el espacio tuvieron un gran impacto en el surgimiento y establecimiento de la sociedad colonial en la América española. Sin embargo, el número de estudios sobre la noción del tiempo, su repre- sentación o su imposición en los espacios coloniales ha sido inferior a los estudios sobre el or- denamiento territorial. Es por ello que este trabajo aborda especí camente la imposición de Iberoamericana, XVII, 65 (2017), 135-155 136 una temporalidad de base cristiana en las comunidades muiscas del Nuevo Reino de Granada a nales del siglo xvi. No se trata de un estudio ontológico sobre el tiempo, sino de establecer cómo su organización contribuyó al mantenimiento del orden colonial y a la construcción de la identidad del indígena colonial. Para dar cuenta de ello, se analiza el discurso de fray Luis Zapata de Cárdenas contenido en el catecismo que publicó en 1576 en la ciudad de Santafé.
Resumen: En general, los historiadores han considerado los catecismos unicamente como documentos ... more Resumen: En general, los historiadores han considerado los catecismos unicamente como documentos pastorales o teologicos. Sin embargo, se ha demostrado recientemente que estos textos son algo mas que eso. Los catecismos son productos culturales que trascienden lo pastoral y lo teologico, y se convierten en factores determinantes en la construccion de identidades y en el disciplinamiento social. Es en este sentido que abordamos el Catecismo de fray Luis Zapata de Cardenas, un documento pastoral publicado para favorecer la conversion de los indigenas del Nuevo Reino de Granada. Se trata de un analisis que busca demostrar como dicho catecismo impone una disciplina social de origen occidental a los indigenas y, de paso, impone al clero una disciplina mucho mas rigurosa. Palabras claves: Catecismo, Zapata de Cardenas, construccion de identidades, disciplina social, Nuevo Reino de Granda. Abstract: In general, the historians have considered the catechisms to be only pastoral or theologica...
Historias del hecho religioso en Colombia, 2021
Como documento fundamental para el estudio de la sociedad colonial neogranadina, el catecismo pro... more Como documento fundamental para el estudio de la sociedad colonial neogranadina, el catecismo promulgado por fray Luis Zapata de Cárdenas en 1576 es sin duda “la piedra angular de una estrategia de colonización que buscaba imponer a los indí genas [...] nuevos modelos de comportamiento inspirados en la moral cristiana y al clero una disciplina eclesiástica más severa para garantizar el éxito del proyecto evangelizador”1. Así enten dido, el Catecismo fue a la vez un instrumento de aculturación y cristianización de los indígenas del Nuevo Reino de Granada a finales del siglo xvI y un manual de disciplina eclesiástica para los clérigos.
ABSTRACT The new approaches and theories in education have radically changed, The new approaches ... more ABSTRACT The new approaches and theories in education have radically changed, The new approaches and theories in education have radically changed staff, these approaches and theories have led to the introduction of mentorship programs to allow the new teaching personnel ta develop their full potential. What is the nature of this mentorship and what is the role of the mentor in the process of forming new teachers? These are the questions to which this article seeks to reply. The answers to these questions will enable the reader to establish a correlation with the role of godparents in the Church.
Corpus
During the early colonial period, conflicts between civil and Church authorities over control of ... more During the early colonial period, conflicts between civil and Church authorities over control of colonial institutions were quite frequent throughout Hispanic America. One such case, practically unknown to this day, was the one that faced Dionisio de Sanctis, Bishop of Cartagena de Indias, against members of the city council in 1577, as the prelate believed that the civil authorities had usurped the right to patronage and administer the hospital in San Sebastian from the ecclesiastical authorities. This work presents the transcription of the file of the lawsuit filed by the Bishop of Cartagena, something of great historical relevance because it allows us to know, firstly and from the local perspective, the strategies adopted by the Bishops in the solution of the conflicts that confronted them with the civil power, and secondly, to know the operation of the judicial system during the early colonial period. Likewise, some aspects, until now unexplored, of the history of the San Sebastian hospital and the Episcopal ministry of Dionisio de Sanctis are revealed.
Cuadernos de teologteologia, 2018
La catequesis de signo liberador es uno de los frutos más importantes de la Segunda conferencia d... more La catequesis de signo liberador es uno de los frutos más importantes de la Segunda conferencia del episcopado latinoamericano celebrada en la ciudad de Medellín hace 50 años. El paradigma catequístico, surgido de dicha conferencia, revolucionó la forma de entender y de hacer la catequesis en el continente; de una catequesis racionalista, deductiva y nemotécnica que buscaba la memorización y repetición mecánica del contenido del catecismo, se pasa a una catequesis situacional-liberadora centrada 5 * Doctor en teología de la Universidad Laval. Profesor agregado de la facultad de educación de Laurentian University. Especialista en catequesis y particularmente en análisis de catecismos coloniales.
Le programme de formation initiale à l’enseignement de l’École des sciences de l’éducation de l’U... more Le programme de formation initiale à l’enseignement de l’École des sciences de l’éducation de l’Université Laurentienne intègre dans un même projet formation théorique et pratique. Cette dernière se fait au moyen de stages de formation en milieu scolaire supervisés, à la fois, par un professeur universitaire et un enseignant du milieu scolaire. Celui-ci encadre, supervise et évalue le stagiaire. Il est habituellement choisi en fonction de son expertise, de son expérience et de son professionnalisme. Toutefois, le recrutement de ces personnes constitue un défi de taille, car en Ontario chaque enseignant peut choisir de devenir ou non enseignant associé. Dans cette optique, accompagner un stagiaire dans son processus de formation professionnelle ne constitue pas un impératif moral. Ce fait a mené à poser la question qui dirige la présente réflexion : les enseignants associés sont-ils responsables de l’avenir de leur propre profession? La réponse à la question se fera sous un angle bie...
Comprend le texte du Catéchisme de Luis Zapata de Cardenas. Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 200... more Comprend le texte du Catéchisme de Luis Zapata de Cardenas. Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2002. Bibliogr.: f. [277]-306.
Laval théologique et philosophique, 2000
The article describes the great challenges and orientations of catechesis in Colombia, Not all ca... more The article describes the great challenges and orientations of catechesis in Colombia, Not all catechists however consider the social issues as a starting point for catechesis, and this has prevented a real movement in tackling the social issues in catechesis. The author considers that the great social challenges of Colombia start with the new Colombian constitution, implemented from 1991. A National Project has been set up which is based on unity, democracy, participation, pluralism, human dignity, work, solidarity. Other changes arise from the socio-economic order: neo-liberalism, poverty, human rights, violence. After situating these various questions, the author offers catechetical suggestions, with concrete orientations in each case. It is important to note that work is already being done along these orientations and that the others will be implemented later. The social challenges met by the catechists in Colombia are not proper to that country. Many other Latin American countr...
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Papers by John Jairo Marín Tamayo
El estudio desvela el tipo de instrucción que se pretendía ofrecer a los indígenas del obispado de Cartagena de Indias, las estrategias uti- lizadas para adaptarla a la condición de estos y la pertinencia de la enseñanza de la doctrina en castellano, aspectos que permiten acce- der a la visión social, pedagógica, antropológica, teológica y eclesial priorizada por el autor.
Con la producción de su catecismo, Zapata de Cárdenas buscaba afectar la vida familiar, las relaciones de trabajo y de autoridad, los espacios público y privado, el orden económico, la estructura social y, lógicamente, las expresiones religiosas de los indígenas; todo ello para facilitar su conversión y la implantación definitiva de la Iglesia católica en la diócesis que le fue confiada.
La historia de este catecismo y el análisis de su discurso demuestran que esta estrategia buscaba, a la vez, la deconstrucción del imaginario prehispánico y la construcción y conservación de una nueva identidad en los indígenas del Nuevo Reino de Granada según los principios católicos.