近日，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部向我校发来表扬信，表扬学校在2024年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动中取得的积极成效。

2024年，为深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部组织开展“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动，全国1452所高校的6998支团队7万余名师生报名参加。我校高度重视，广泛动员，经过国家语言文字推广基地专家审议，我校“绿色乡梦·普语兴屏”志愿服务队、知和志愿服务队成功入选。两支团队结合学校和专业优势，精心制定活动方案，创新活动形式，扎实开展实践，取得良好效果，得到服务地高度评价，在入选团队中脱颖而出，受到教育部、团中央积极肯定和高度评价。

2024年7月以来，两支入选团队按照学校党委要求，积极探索，努力作为，认真工作，分别深入四川省宜宾市、内蒙古通辽市开展国家语言文字推广活动。

深入基层调研，掌握国家语言文字使用现状。“绿色乡梦·普语兴屏”志愿服务队成员深入屏山县屏山炒青茶业集团有限公司、宇桂农业发展有限公司、龙华镇、屏山镇、清平彝族乡等企业和乡镇，调研企业员工和彝族群众生产生活中普通话使用情况。知和志愿服务队成员在内蒙古自治区通辽市科尔沁左翼中旗宝龙山镇针对当地青少年、农牧民、教师、基层干部群体中国家通用语言文字普及程度和质量进行调研，实地了解群众对普通话教育的需求和现阶段语言文字的学习状况。实践团队系统总结梳理调研情况，形成调研报告，进一步优化实践项目安排，结合当地实际需求，有针对地开展了汉字书写和普通话发音等培训活动，取得良好效果。

发挥师范专业优势，开展普通话培训推广活动。实践团队成员充分发挥专业优势，聚焦民族地区、农村地区国家通用语言文字应用能力较弱的留守儿童以及村民，开展普通话课程培训活动，推动乡村教育发展，助力乡村振兴。实践团队成员为当地村民、企业员工、旅游服务人员及基层干部等多元群体开展普通话技能培训。深入田间地头、住户牧场，结合农村种养殖业、旅游康养、文化创意等实际需求，开设多场内容丰富、形式多样的专题培训。面对留守儿童群体，实践团队成员通过深度访谈，耐心倾听孩子们的心声，了解孩子们的学习生活状态，以及孩子们在普通话学习中的困惑与需求。实践团队为他们量身定制普通话教学方案，从基础的发音练习到日常用语的交流，从生动的故事讲述到有趣的互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学说普通话。此外，在推广普通话的同时，社会实际团队还结合当地青少年实际，积极开展科普、美育、体育、传统文化等方面的教育活动，得到群众和青少年广泛好评。

两支实践团队的活动开展情况先后获得中国青年志愿者、推普助力乡村振兴、高校辅导员工作室、宜宾青年等媒体报道17次，为“推普助力乡村振兴”社会实践活动扩大了影响力，进一步提升了我校社会美誉度。

下一步，我校将进一步落实教育部、团中央有关要求，深入落实全国教育大会、全省教育大会精神，充分发挥教师教育特色优势，立足“第二课堂”服务“第一课堂”，使广大师大青年在社会实践中锤炼品格、增长才干、服务社会，为教育强国建设贡献青春力量。

文字：张艺瀛

编辑：武玉鹏

审核：司睿山