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Alfabetizando

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Realidades, diálogos e perspectivas na educação das infâncias

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Polifonias Psicológicas e Educacionais: Vozes e Olhares Dirigidos à Escola e à Cultura

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Ludicando

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Movimente-se!: Brincadeiras e jogos para o desenvolvimento da coordenação motora

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Escritos Pedagógicos

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Letras e Educação: diálogos e inovações: – Volume 1

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Fazeres de professores e de gestores da escola da infância

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Jogo, mediação pedagógica e inclusão: Um mergulho no brincar

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Linguagens e culturas infantis

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Ludicidade Na Educação Infantil E Séries Iniciais

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O Educador e a Assessoria EP/PI:: Uma Intervenção Psicanalítica com Crianças Pequenas com Sinais de Autismo

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Aprendendo a Desenhar: Possibilidades de Ensino para Crianças com Deficiência Intelectual

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Discursos sobre a surdez do sujeito patológico ao sujeito de cultura: um paradoxo da inclusão?

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Dança e educação: 30 experiências lúdicas com crianças

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Educação inclusiva: Jogos para o ensino de conceitos

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Ensino de Libras a Crianças Ouvintes como Segunda Língua e Fator Possível de Inclusão Social

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Educação infantil: Saberes e fazeres da formação de professores

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Os Jogos: Insultos Verbais entre Estudantes

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Desenho na educação infantil

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Pedagogias culturais

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A Musicalização Na Educação Infantil Como Facilitadora Do Ensino Aprendizagem

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Sob o olhar das crianças: Espaços e práticas na educação infantil

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Brincar E Aprender Na Educação Infantil Segundo A Base Nacional Comum Curricular - Bncc

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Educação como resposta responsável: Conhecer, acolher e agir

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Encontros e encantamentos na educação infantil

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Os jogos teatrais no processo de alfabetização: potencialidades para a alfabetização na perspectiva discursiva, dos ensaios ao processo de cri(ação) de professores(as) e crianças protagonistas

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A Importância Da Recreação Na Escola

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Pesquisas sobre as práticas escolares: experiências formativas

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Linguagem matemática na educação infantil: Experiências no território dos bebês e das crianças bem pequenas

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Massagem Erótica

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Contos Eróticos Para Mulheres

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Kamasutra Ilustrado

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O Segundo Cu

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Tudo Sobre Menàge E Sexo Grupal

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Papo com Deus

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O Livro Mestre De Feitiços & Magias

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Umbanda para iniciantes

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Apocalipse Explicado

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Manhãs com Spurgeon

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Capa Preta

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Encontrei um pai: Reconheça quem você é, e viva o seu propósito

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Grimório de Quimbanda- Sigilos, Feitiços e Rituais com Exús

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50 Banhos Poderosos

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Curso Básico De Violão

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Tudo que Quiser é Seu

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Encantamentos, Rezas E Benzeduras

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O Livro Proibido Dos Bruxos

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As Pombagiras E Seus Segredos

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No caminho do amor de redenção

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Pecadores nas mãos de um Deus irado e outros sermões

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Avaliação Psicológica Infantil

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Lições de liderança de Jesus: Um modelo eterno para os líderes de hoje

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São Cipriano - O Livro Da Capa De Aço

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Devocional da Mulher Vitoriosa 4

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Feitiços De Quimbanda

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Meditações da mulher segundo o coração de Deus

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A sala de espera de Deus: O caminho do desespero para a esperança

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Lendo a Bíblia livro por livro: Um guia prático de estudo panorâmico da Bíblia

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Baralho Cigano

Episódio de podcast

Linguagem e criação de conteúdo com Jana Viscardi

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65: Como os nossos pais?

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#124 - A Importância do Brincar: Brincar é uma expressão e ela vem de diferentes formas em diferentes etapas da vida. Einstein, por exemplo, dizia que brincar é a forma mais plena de fazer ciência. A criança não vive pra brincar, ela brinca pra viver, o brincar é o eu e o mundo. A partir do brincar que o ser humano treina, descobre, mede força, se constrói, colabora, convive com o diferente, soluciona problemas, pesquisa, desperta o olhar criativo. Brincar é organizar nosso mundo de uma forma lúdica, amistosa, a partir do riso e do divertir-se. Quem não brinca se diminui porque tem restrita suas capacidades de manifestação. Quem perde a capacidade de brincar perde uma conexão com sua própria essência. Falar sobre o brincar não é uma volta às origens, não é coisa de bicho grilo, é uma valorização de uma linguagem pouco valorizada. Essa semana o Mamilos conversa com convidamos Nina Campos da POP - Palhaços a Serviço das Pessoas e Costuras do invisível e Gandhy Piorski - artista plástico,

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Laura Sanches, Mónica Almeida e Mónica Pereira: devemos banir telemóveis das escolas básicas?

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#96 - História Materialista do Cinema no Século XX

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Fazimentos #06 - Estudante Expectativas

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Os desafios da escola contemporânea: limites, regras e consequências

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Especial - A "Grande Estética" de Lukács (Pt. 2)

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INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: O QUE É E COMO ENSINAR AO SEU FILHO? | Paizinho, Vírgula!

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Café Com Leite 46 - Os Tipos de Curiosidade

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Café Com Leite 46 - Os Tipos de Curiosidade

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SNICAST #29 - O Papel dos Pais na Educação

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COMO ENSINAR NOSSOS FILHOS A SEREM ORGANIZADOS? | Paizinho, Vírgula! #parentalidade

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#60 - A Arte e a Ciência na Estética de Lukács

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EXPOSIÇÃO ÀS TELAS E CRIAÇÃO DOS FILHOS | Conversa Paralela com Karina Bacchi e Kelly Oliveira

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CRIAÇÃO PERMISSIVA ATRAPALHA NA ESCOLA? | Paizinho, Vírgula!

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#24 - LIVE - O propósito da juventude espírita

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#03 RELACIONAMENTOS FEAT. RENÉ SCHUBERT

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Como a língua influencia a forma de ver o mundo - Culture Talks

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José Pacheco: “A escola que temos serve a sociedade que queremos?”

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Enem 2020?: Esse ano, em função do Coronavírus as aulas presenciais foram interrompidas em todo o país. A duração da pausa e as estratégias para repor as aulas variam de estado para estado, mas todos os alunos foram impactados. Ainda assim, o MEC anunciou na semana passada que vai manter o calendário do ENEM. Essa decisão tem causado polêmica. De um lado, a preocupação de milhões de estudantes que, entre as angústias do vírus e as confusões do ensino a distância, não sabem nem como vão - ou se vão - concluir o ano letivo. De outro, a dúvida: se cancelarmos a prova, como fica um ENEM 2021 com o dobro de inscritos, e o mesmo número de vagas? Pra dar conta de uma treta tão grande, reunimos uma mesa de peso. Contamos com a participação de Alexandre Lopes, Presidente do Inep - Silvia Maria da Silva, Professora e pedagoga e Olavo Nogueira Filho, Diretor de políticas educacionais do Todos Pela Educação. Vamos juntos? Taca o play!

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#66 ? Apague a luz e EXPERIMENTE um “ceguinho” ou uma “ceguinha”… ??? #DiaDoSexo: Ai ai ai… a sociedade continua achando que as pessoas com deficiência não fazem “essas coisas”… será? não faz é pouco! ? Dê o play, descubra tudo o que a gente faz com a luz apagada e divirta-se! Participantes: Fernando Scalabrini, Renata Fonseca,...

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EP19: "A Diferença faz parte da Vida" com Filipa Pinto Coelho

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#034 Crianças e Ciência: brincando e aprendendo: Alô, alô! Como a Ciência deve ser apresentada às crianças? Como conciliar tantos nomes e conceitos complicados nos primeiros anos da educação? Neste episódio Arnoni, Caramelo e Marx, recebem Renata Araújo e Mariana Antonieta para conversar sobre ensino...

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Qual é o tempo ideal para uma aula de música

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Quando as crianças começam a se importar com a opinião dos outros? | Sara Botto: Quando as crianças começam a se importar com a opinião dos outros? | Sara Botto

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Ascendente nos signos: Peixes - Sensibilidade e Intuição

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Educação e Ciência: Educação para o futuro da ciência

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Naruhodo #270 - O que é e como se dá a sinestesia?: Imagens que têm cheiro. Sons que têm imagens. Imagens que viram letras. Palavras que viram números. E por aí vai. Afinal, o que é e como se dá a sinestesia? Confira no papo entre o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. OUÇA (49min 12s) * Naruhodo! é o podcast pra quem tem fome de aprender. Ciência, senso comum, curiosidades, desafios e muito mais. Com o leigo curioso, Ken Fujioka, e o cientista PhD, Altay de Souza. Edição: Reginaldo Cursino. http://naruhodo.b9.com.br * PARCERIA: ALURA A Alura tem mais de 1.000 cursos de diversas áreas e é a maior plataforma de cursos online do Brasil -- e você tem acesso a todos com uma única assinatura. Aproveite o desconto de R$100 para ouvintes Naruhodo no link: https://www.alura.com.br/promocao/naruhodo * REFERÊNCIAS Reduced perceptual narrowing in synesthesia https://www.pnas.org/content/117/18/10089.short Chapter 1 - Bouba-Kiki: Cross-domain resonanc

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