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    Dislexia - Disortografia

    Enviado por

    Fernando Silva
    Este documento contém uma série de atividades para desenvolver habilidades como lateralidade, orientação espacial, percepção auditiva e formação de palavras em estudantes com dislexia ou disortografia. As atividades incluem circundar pares de letras iguais, identificar a localização de ossos em imagens, associar números a símbolos e formar palavras a partir de sílabas. O objetivo geral é apoiar o desenvolvimento de habilidades necessárias para a leitura e escrita.

    Direitos autorais:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Dislexia - Disortografia

    Enviado por

    Fernando Silva
    1K visualizações5 páginas
    Este documento contém uma série de atividades para desenvolver habilidades como lateralidade, orientação espacial, percepção auditiva e formação de palavras em estudantes com dislexia ou disortografia. As atividades incluem circundar pares de letras iguais, identificar a localização de ossos em imagens, associar números a símbolos e formar palavras a partir de sílabas. O objetivo geral é apoiar o desenvolvimento de habilidades necessárias para a leitura e escrita.

    Título original

    Dislexia - Disortografia (1)

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    Este documento contém uma série de atividades para desenvolver habilidades como lateralidade, orientação espacial, percepção auditiva e formação de palavras em estudantes com dislexia ou disortografia. As atividades incluem circundar pares de letras iguais, identificar a localização de ossos em imagens, associar números a símbolos e formar palavras a partir de sílabas. O objetivo geral é apoiar o desenvolvimento de habilidades necessárias para a leitura e escrita.

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    Este documento contém uma série de atividades para desenvolver habilidades como lateralidade, orientação espacial, percepção auditiva e formação de palavras em estudantes com dislexia ou disortografia. As atividades incluem circundar pares de letras iguais, identificar a localização de ossos em imagens, associar números a símbolos e formar palavras a partir de sílabas. O objetivo geral é apoiar o desenvolvimento de habilidades necessárias para a leitura e escrita.

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    Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

    Atividades para Dislexia/ Disortografia


    Docente: Marisa Manuel Branco Marado

    1. Circule, os dois conjuntos de letras iguais.

    ace

    eca

    cea

    ace

    cae

    eac

    aec

    pgq

    pqg

    gpq

    qgp

    pqg

    gpq

    qpg

    aeo

    eoa

    oae

    aoe

    oea

    eao

    aoe

    lft

    tlf

    ftl

    flt

    tfl

    ltf

    lft

    vnm

    mnv

    vmn

    nvm

    mnv

    nmv

    mvn

    2. Circule, com lpis de cor diferente, os dois pares iguais.

    pbd

    qdb

    bdp

    dpb

    pbd

    dbp

    bdp

    gpq

    pgq

    pgq

    gqp

    gpq

    qpg

    qgp

    umn

    nmu

    mun

    unm

    umn

    nmu

    num

    ruv

    vru

    rvu

    vru

    uvr

    vur

    ruv

    jil

    ilj

    lji

    jil

    lij

    ilj

    jli

    Actividades para Dislexia/ Disortografia


    Docente: Marisa Manuel Branco Marado
    Objectivo: Desenvolver a lateralidade

    Onde se encontra o osso?


    (em cima, em baixo, ao lado esquerdo, ao lado direito)

    Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

    Actividades para Dislexia/ Disortografia


    Marisa Manuel Branco Marado
    Objectivo: Desenvolver a orientao espacial

    Docente:

    1. Coloque o nmero respectivo a cada smbolo.

    2. Seguindo as orientaes chegue ao animal preferido do Joo

    Sobe uma casa, vira esquerda duas, sobe uma, vira direita duas, sobe trs, vira esquerda cinco, desce trs, vira direita uma, desce uma, vira esquerda quatro, sobe duas, vira esquerda trs, desce trs, vira esquerda uma .

    Actividades para Dislexia/ Disortografia


    Docente: Marisa Manuel Branco Marado

    Objetivo: Desenvolver a percepo e a imitao auditiva

    Identifique a palavra correta que formada com a primeira e a ltima slaba. panela

    canela

    lapa

    pala

    nela

    camisa

    missa

    capa

    saca

    casa

    cabea

    cabe

    saca

    caa

    beca

    passadeira passa para padeira eira

    palhao ao palha lao pao

    Resende sende rese rede ende

    Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

    Actividades para Dislexia/ Disortografia


    Docente: Marisa Manuel Branco Marado

    Objetivo: desenvolver a interpretao e diferenciao de palavras

    Forme palavras com as slabas abaixo:

    bo ca to

    sa

    co pis la bo

    Ve la ta to mo

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