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    O Velho, o Menino e A Mulinha MODIFICADO

    Enviado por

    Ana Schwerz
    O pai e o filho vão à cidade para vender uma mula. No caminho, recebem críticas de como transportam o animal, o que faz o velho mudar diversas vezes a forma como ele e o menino conduzem a mula. No final, o velho decide não se importar mais com a opinião dos outros.

    Direitos autorais:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    O Velho, o Menino e A Mulinha MODIFICADO

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    Ana Schwerz
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    O pai e o filho vão à cidade para vender uma mula. No caminho, recebem críticas de como transportam o animal, o que faz o velho mudar diversas vezes a forma como ele e o menino conduzem a mula. No final, o velho decide não se importar mais com a opinião dos outros.

    Título original

    O Velho, o Menino e a Mulinha MODIFICADO

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    O pai e o filho vão à cidade para vender uma mula. No caminho, recebem críticas de como transportam o animal, o que faz o velho mudar diversas vezes a forma como ele e o menino conduzem a mula. No final, o velho decide não se importar mais com a opinião dos outros.

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    O Velho, o Menino e A Mulinha MODIFICADO

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    Ana Schwerz
    O pai e o filho vão à cidade para vender uma mula. No caminho, recebem críticas de como transportam o animal, o que faz o velho mudar diversas vezes a forma como ele e o menino conduzem a mula. No final, o velho decide não se importar mais com a opinião dos outros.

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    O VELHO, O MENINO E A MULINHA

    O pai chamou o filho e disse:


    - Vá ao pasto, pegue a bestinha ruana e apronte-se para irmos à cidade, que quero vendê-la.
    O menino foi e trouxe a mula. Passou-lhe a raspadeira, escovou-a e partiram os dois a pé, puxando-a pelo
    cabresto. Queriam que ela chegasse descansada para melhor impressionar os compradores.
    De repente:
    - Esta é boa! – exclamou um viajante ao avistá-los. O animal vazio e o pobre velho a pé! Que despropósito! Será
    promessa, penitência ou caduquice? . . .
    E lá se foi, a rir.
    O velho achou que o viajante tinha razão e ordenou ao menino:
    - Puxa a mula, meu filho. Eu vou montado e assim tapo a boca do mundo.
    Tapar a boca do mundo, que bobagem! O velho compreendeu isso logo adiante, ao passar por um bando de
    lavadeiras ocupadas em bater roupas num córrego.
    - Que graça! – exclamaram elas. – O marmanjão montado com todo o sossego e o pobre menino a pé. . . Há cada
    pai malvado por este mundo de Cristo. . . Credo! . . .
    O velho danou e, sem dizer palavra, fez sinal ao filho para que subisse à garupa.
    - Quero só ver o que dizem agora. . .
    Viu logo. O Izé Biriba, estafeta do correio, cruzou com eles e exclamou:
    - Que idiotas! Querem vender o animal e montam os dois de uma vez. . . Assim, meu velho, o que chega à cidade
    não é mais a mulinha; é a sombra da mulinha. . .
    - Ele tem razão, meu filho, precisamos não judiar o animal. Eu apeio e você, que é levezinho, vai montado.
    Assim fizeram, e caminharam em paz um quilômetro, até o encontro com um sujeito que tirou o chapéu e saudou
    o pequeno respeitosamente:
    - Bom dia, príncipe!
    - Por que príncipe? – indagou o menino.
    - É boa! Porque só príncipes andam assim de lacaio à rédea. . .
    - Lacaio, eu? – esbravejou o velho. – Que desaforo! Desce, desce, meu filho, e carreguemos o burro às costas.
    Talvez isto contente o mundo. . .
    Nem assim. Um grupo de rapazes, vendo a estranha cavalgada, acudiu em tumulto, com vaias:
    - Hu! Hu! Olha a trempe de três burros, dois de dois pés e um de quatro! Resta saber qual dos três é o mais burro. .
    .
    - Sou eu! – replicou o velho, arriando a carga. Sou eu, porque venho há uma hora fazendo não o que quero, mas o
    que quer o mundo. Daqui em diante, porém, farei o que me manda a consciência, pouco me importando que o mundo
    concorde ou não. Já vi que morre doido quem procura contentar toda gente. . .

    (Monteiro Lobato)
    Vocabulário:
    ruana: de pêlo branco com manchas escuras e arredondadas
    despropósito: absurdo, inconveniência
    estafeta: entregador de cartas e telegramas; carteiro
    lacaio: criado que acompanha o amo em passeio
    arriando: descendo, descarregando
    replicou: respondeu
    Questões:
    1) Quais são os personagens principais do texto? (0,5)
    _______________________________________________________________________________________________

    2) O que iam fazer na cidade pai e filho e que providências foram tomadas antes de partirem? Por que foram tomadas
    tais providências? (1,5)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________

    3) Relacione as críticas feitas por cada um dos personagens: (Não copie do texto. Elabore a resposta.) (2,0)
    o viajante: ______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    as lavadeiras: ____________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________

    Izé Biriba: ______________________________________________________________________________________


    _______________________________________________________________________________________________
    os rapazes: ______________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________

    4) Assinale a alternativa certa, em relação ao velho no texto: (0,5)


    ( ) Não respondeu às críticas em nenhum momento, de nenhuma forma.
    ( ) Não respondeu às críticas com palavras, mas com gestos que demonstravam seu respeito às críticas.
    ( ) Respondeu às críticas com palavras, por isso o texto está inteiro com diálogos.

    5) O filho, no texto, é um personagem: (0,5)


    ( ) maravilhoso, porque é muito obediente, apesar de, às vezes, discordar do pai.
    ( ) sábio, porque diz grandes verdades ao pai.
    ( ) apagado, sem vontade própria: fala pouco, só obedece.

    6) Na sua opinião, a pessoa que vive preocupada em agradar os outros, é segura, confia em si mesma, ou é insegura e não
    se conhece direito? Redija um comentário a respeito. (1,0)
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________

    7) Retire do texto: (1,0)


    a) dois substantivos: ______________________________________________________________________________
    b) dois adjetivos: _________________________________________________________________________________
    c) dois artigos definidos: ___________________________________________________________________________
    d) dois artigos indefinidos: _________________________________________________________________________
    e) dois verbos: ___________________________________________________________________________________

    8) Leia com atenção o décimo sexto parágrafo . (1,0)


    a) Em que tempo estão empregados os verbos? _________________________________

    b) Reescreva o parágrafo modificando o tempo verbal para o presente.


    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________

    ********************

    Prezado (a) aluno (a)

    Faça uma atenciosa revisão em todas as questões. Verifique a pontuação, o emprego de letras
    maiúsculas ou minúsculas, a ortografia, a acentuação . . .
    Lembre-se: você é capaz de grandes realizações. Acredite nisso, tá? Procure crescer cada vez mais no
    bem, na alegria, no respeito e na fraternidade. Afinal, podemos todos tornar melhor o meio em que vivemos, não é
    mesmo?
    Ah! No décimo quinto parágrafo tem um palavra oxítona acentuada. Circule-a de azul.

    Um forte abraço.

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