Teste Intermdio de Geografia

Teste Intermdio

Geografia
Durao do Teste: 90 minutos | 27.02.2013
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro

COTAES
GRUPO I
1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................
5. ............................................................................................................
6. ............................................................................................................

4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
24 pontos

GRUPO II
1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................
5. ............................................................................................................
6. ............................................................................................................

4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
24 pontos

GRUPO III
1. ............................................................................................................
2. ............................................................................................................
3. ............................................................................................................
4. ............................................................................................................
5. ............................................................................................................
6. ............................................................................................................

4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos
4 pontos

GRUPO IV

24 pontos

1. ............................................................................................................
4 pontos
2. ............................................................................................................
6 pontos
3. ............................................................................................................
6 pontos
4. ............................................................................................................ 12 pontos
28 pontos
TOTAL.......................................... 100 pontos

TI de Geografia Critrios de Classificao Pgina C/1/ 8

A classificao do teste deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
A ausncia de indicao inequvoca da verso do teste (Verso 1 ou Verso 2) implica a classificao com
zero pontos das respostas aos itens de seleo dos Grupos I, II e III.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
At ao ano letivo 2013/2014, na classificao dos testes intermdios, continuaro a ser consideradas corretas
as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990
(atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias num mesmo teste.
Itens de seleo
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Itens de CONSTRUO
Nos critrios de classificao organizados por nveis de desempenho, atribuda, a cada um desses nveis,
uma nica pontuao. No caso de, ponderados todos os dados contidos nos descritores, permanecerem
dvidas quanto ao nvel a atribuir, deve optar-se pelo nvel mais elevado de entre os dois tidos em considerao.
Se a resposta contiver dados que revelem contradio em relao aos elementos considerados corretos,
ou se apresentar dados cuja irrelevncia impossibilite a identificao objetiva dos elementos solicitados,
atribuda a classificao de zero pontos.
As respostas classificadas por nveis de desempenho podem no apresentar exatamente os termos
e/ou as expresses constantes dos critrios especficos de classificao, desde que o seu contedo seja
cientificamente vlido e adequado ao solicitado.
Resposta curta
As respostas corretas so classificadas com a cotao total do item. As respostas incorretas so classificadas
com zero pontos. No h lugar a classificaes intermdias.

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Resposta restrita
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta restrita apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com
zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina.
Resposta extensa
Os critrios de classificao das respostas aos itens de resposta extensa apresentam-se organizados por
nveis de desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao. classificada com
zero pontos qualquer resposta que no atinja o nvel 1 de desempenho.
Em alguns dos itens de resposta restrita e nos itens de resposta extensa, a classificao a atribuir traduz
a avaliao simultnea do desempenho no domnio especfico da disciplina e no domnio da comunicao
escrita em lngua portuguesa. A avaliao do domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa faz-se
de acordo com os nveis de desempenho a seguir descritos.

Nveis

Descritores

Texto bem estruturado, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com erros
espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.

Texto com problemas de estrutura, com erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia,
cuja gravidade implique perda de alguma inteligibilidade e/ou de sentido.

No caso de a resposta no atingir o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, no

classificado o desempenho no domnio da comunicao escrita em lngua portuguesa.

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critrios especficos de classificao

So consideradas corretas as seguintes opes.

GRUPO I
1. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (C)

Verso 2 Opo (B)

2. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (D)

Verso 2 Opo (A)

3. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (A)

Verso 2 Opo (D))

4. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (A)

Verso 2 Opo (C)

5. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (B)

Verso 2 Opo (D)

6. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (D)

Verso 2 Opo (B)

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GRUPO II
1. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (A)

Verso 2 Opo (C)

2. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (D)

Verso 2 Opo (C)

3. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (C)

Verso 2 Opo (D)

4. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (B)

Verso 2 Opo (A)

5. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, indicado o ano de 2011 e so apresentados todos os clculos efetuados.

6. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, so referidas trs das seguintes consequncias, ou outras consideradas

relevantes:
diminuio da natalidade;
aumento dos encargos com a segurana social;
diminuio da populao ativa;
comprometimento da renovao de geraes.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Refere corretamente trs consequncias.

Refere corretamente duas consequncias e incorretamente outra, mas que no contradiz

as que so referidas corretamente.
OU
Refere corretamente apenas duas consequncias.

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GRUPO III
1. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (D)

Verso 2 Opo (A)

2. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (C)

Verso 2 Opo (B)

3. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (D)

Verso 2 Opo (B)

4. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Verso 1 Opo (C)

Verso 2 Opo (D)

5. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, referida a designao sistema multimodal, ou outras cientificamente corretas.

6. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, so indicadas trs das seguintes vantagens, ou outras consideradas relevantes:

elevada capacidade de carga;
poupana de combustvel;
facilidade de transbordo;
menor impacte ambiental.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Indica corretamente trs vantagens.

Indica corretamente duas vantagens e incorretamente outra, mas que no contradiz as

que so indicadas corretamente.
OU
Indica corretamente apenas duas vantagens.

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GRUPO IV
1. ....................................................................................................................................................

4 pontos

Na resposta, so indicados os trs seguintes pases:

Angola;
Guin-Bissau;
Moambique.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Indica corretamente os trs pases.

Indica corretamente dois pases e incorretamente outro.

OU
Indica corretamente apenas dois pases.

2. ....................................................................................................................................................

6 pontos

Na resposta, so referidos os trs seguintes domnios, ou outros considerados equivalentes:

sade;
educao;
rendimento.
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Refere corretamente os trs domnios.

Refere corretamente dois domnios e incorretamente outro, mas que no contradiz os que
so referidos corretamente.
OU
Refere corretamente apenas dois domnios.

3. ....................................................................................................................................................

6 pontos

Na resposta, so indicados os dois seguintes continentes:

asitico (sia);
africano (frica).
Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio especfico da disciplina

Pontuao

Indica corretamente os dois continentes.

Indica corretamente um continente e incorretamente outro.

OU
Indica corretamente apenas um continente.

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4. .................................................................................................................................................... 12 pontos
Na resposta, devem ser justificados, para as regies em desenvolvimento, os valores da taxa
de mortalidade em crianas com idades inferiores a cinco anos, desenvolvendo-se, para cada
um dos tpicos, pelo menos dois dos seguintes aspetos, ou outros considerados relevantes.
Os cuidados de sade:
o difcil acesso aos hospitais, a falta de equipamento hospitalar, a falta de pessoal
qualificado para proporcionar os cuidados de sade essenciais e a falta de planos de
vacinao.
O grau de escolarizao das mes:
a reduzida escolarizao das mes (em particular o elevado nvel de analfabetismo)
que dificulta o acesso informao escrita e compromete a difuso de boas prticas de
cuidados de higiene/sade.

Descritores do nvel de desempenho

no domnio especfico da disciplina

Nveis

Descritores do nvel de desempenho no domnio

da comunicao escrita em lngua portuguesa

Nveis*
1

Na resposta, so abordados os dois tpicos de forma completa, em termos de contedo.

11

12

Na resposta, abordado um dos tpicos de forma completa, em termos de contedo, e o

outro de forma menos completa.

Na resposta, abordado apenas um dos tpicos de forma completa, em termos de

contedo.
OU
Na resposta, so abordados os dois tpicos de forma menos completa, em termos de
contedo.

Na resposta, abordado apenas um dos tpicos de forma menos completa, em termos de

contedo.

* Descritores apresentados nos Critrios Gerais de Classificao.

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