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.:. Segurança no Trabalho .:.

 Qualificação Profissional - Apostila

Mecatrônica

• SP - Julho de 2006 •
Este material didático se destina à Qualificação Profissional e não à formação Técnica.

mecatrônica 3
 Indice

1 – INTRODUÇÃO À MECATRÔNICA .............................................................. 17

O que é Mecatrônica ............................................................................ 17
Tendências de Mercado ........................................................................ 19
Gestão de manufatura .......................................................................... 19
AFINANDO ALGUNS CONCEITOS ................................................................ 20
Campos de atuação
do profissional de mecatrônica ............................................................... 22
O que a indústria espera
do profissional de mecatrônica? ............................................................. 22
COMPETÊNCIAS SOCIAIS E PESSOAIS ......................................................... 22
Competências técnicas ......................................................................... 23
TECNÓLOGO EM MECATRÔNICA ................................................................ 23
TÉCNICO EM MECATRÔNICA ................................................................... 25
Olhando para o futuro .......................................................................... 26
A INFORMAÇÃO FLUINDO ENTRE A AUTOMAÇÃO E OS SISTEMAS CORPORATIVOS .............. 27

2 – TECNOLOGIA MECÂNICA ........................................................................ 28

Propriedades dos materiais .................................................................... 28
PROPRIEDADES FÍSICAS ....................................................................... 29
PROPRIEDADES QUÍMICAS ..................................................................... 31
FUNDINDO METAIS ............................................................................ 31
OBTENÇÃO DO FERRO GUSA ................................................................... 32
USANDO O FORNO ............................................................................. 33
TRANSFORMANDO O FERRO-GUSA EM FERRO FUNDIDO ........................................ 34
CLASSIFICANDO OS DIVERSOS TIPOS DE FERRO FUNDIDO .................................... 35
Fabricação do aço ............................................................................... 37
MELHORANDO AS PROPRIEDADES DO AÇO ..................................................... 40
COMO MELHORAR A RESISTÊNCIA DOS METAIS ............................................... 42
CONHECENDO OS DIFERENTES TRATAMENTOS TÉRMICOS ...................................... 44
O QUE SÃO TENSÕES INTERNAS? ............................................................. 44
O QUE É RECOZIMENTO PLENO? .............................................................. 45
VANTAGENS DO TRATAMENTO TÉRMICO DO AÇO .............................................. 46
CONHECENDO OS DIFERENTES TRATAMENTO TERMOQUÍMICO ................................. 49
CEMENTAÇÃO .................................................................................. 50
Cobre ................................................................................................ 51
OBTENDO O COBRE ............................................................................ 51
Bronze ............................................................................................... 53
O Alumínio .......................................................................................... 55
CONHECENDO AS LIGAS DE ALUMÍNIO ........................................................ 57
O Latão .............................................................................................. 59
LIGAS DE COBRE E NÍQUEL ................................................................... 59
COMBATENDO A CORROSÃO ................................................................... 60
METALIZAÇÃO ..................................................................................... 61
PINTURA ....................................................................................... 61

4 mecatrônica
3 – HIDRÁULICA ......................................................................................... 62
Introdução à hidráulica ......................................................................... 62
DEFINIÇÃO DE PRESSÃO ....................................................................... 64
CONSERVAÇÃO DE ENERGIA ................................................................... 64
TRANSMISSÃO DE ENERGIA HIDRÁULICA ...................................................... 64
VANTAGENS DO ACIONAMENTO HIDRÁULICO .................................................. 65
ÓLEO HIDRÁULICO ............................................................................ 65
PRESSÃO NUMA COLUNA DE FLUIDO ........................................................... 66
A PRESSÃO ATMOSFÉRICA ALIMENTA A BOMBA ................................................ 66
AS BOMBAS DE DESLOCAMENTO POSITIVO CRIAM O FLUXO ................................... 67
COMO É CRIADA A PRESSÃO ................................................................... 67
FLUXOS PARALELOS ............................................................................ 68
FLUXO DE SÉRIE .............................................................................. 68
QUEDA DE PRESSÃO ATRAVÉS DE UMA RESTRIÇÃO (ORIFÍCIO) ............................... 68
A PRESSÃO INDICA A CARGA DE TRABALHO .................................................... 69
A FORÇA É PROPORCIONAL À PRESSÃO E À ÁREA .............................................. 69
CALCULANDO A ÁREA DO PISTÃO .............................................................. 69
VELOCIDADE DE UM ATUADOR ................................................................ 70
VELOCIDADE NA TUBULAÇÃO .................................................................. 70
PROCEDIMENTO PARA SE DETERMINAR AS DIMENSÕES DA TUBULAÇÃO ........................ 71
TUBULAÇÃO E SUAS ESPECIFICAÇÕES ......................................................... 71
TRABALHO E ENERGIA ......................................................................... 72
POTÊNCIA NUM SISTEMA HIDRÁULICO ........................................................ 72
TORQUE ....................................................................................... 73
PRINCÍPIOS DE PRESSÃO ...................................................................... 73
COMO É CRIADA A PRESSÃO ................................................................... 74
PRESSÃO ATMOSFÉRICA ........................................................................ 74
BARÔMETRO DE MERCÚRIO .................................................................... 74
MEDINDO O VÁCUO ........................................................................... 75
RESUMO DAS ESCALAS DE PRESSÃO E VÁCUO ................................................. 75
PRINCÍPIOS DE FLUXO ......................................................................... 75
COMO MEDIR O FLUXO ........................................................................ 76
VAZÃO E VELOCIDADE ......................................................................... 76
FLUXO E QUEDA DE PRESSÃO ................................................................. 76
O FLUIDO PROCURA UM NÍVEL ................................................................ 76
FLUXO LAMINAR E TURBULENTO ............................................................... 76
O PRINCÍPIO DE BERNOULLI .................................................................. 77
SIMBOLOGIA HIDRÁULICA ..................................................................... 77
SELEÇÃO DE FLUIDOS ......................................................................... 79
ÓLEOS MINERAIS .............................................................................. 79
FLUIDOS DE BASE SINTÉTICA ................................................................. 79
REQUISITOS DE QUALIDADE ................................................................... 80
SELEÇÃO DE UM FLUIDO HIDRÁULICO ......................................................... 81
PESO ESPECÍFICO ............................................................................. 81
VISCOSIDADE ................................................................................. 81
VISCOSÍMETRO UNIVERSAL SAYBOLT ......................................................... 82
PROBLEMAS DE VISCOSIDADE ................................................................. 84
ÍNDICE DE VISCOSIDADE ...................................................................... 84
VALOR LUBRIFICANTE ......................................................................... 85
PONTO MÍNIMO DE FLUIDEZ .................................................................. 85
OXIDAÇÃO E CONTAMINAÇÃO .................................................................. 85
CONTROLES DE FLUXO ........................................................................ 86
TIPOS DE CONTROLES DE FLUXO .............................................................. 86

mecatrônica 5
 CONTROLES DE PRESSÃO ...................................................................... 89
VÁLVULA DE ALIVIO DE PRESSÃO HIDRÁULICA ................................................ 89
VÁLVULA REDUTORA DE PRESSÃO .............................................................. 91
VÁLVULAS DE SEQÜÊNCIA ..................................................................... 92
ACUMULADORES ............................................................................... 93
ACUMULADORES HIDRÁULICOS ................................................................ 94
TIPOS DE ACUMULADORES ..................................................................... 94
ACUMULADOR DE GRAVIDADE OU DE PESO .................................................... 95
ACUMULADOR DE MOLA ........................................................................ 95
ACUMULADOR A GÁS OU A AR ................................................................. 96
ACUMULADOR SEM SEPARADOR ................................................................ 96
ACUMULADOR COM PISTÃO SEPARADOR ........................................................ 97
ACUMULADOR COM ELEMENTO SEPARADOR DE DIAFRAGMA ..................................... 98
ACUMULADOR DE BEXIGA ...................................................................... 98
FILTRO DE ENTRADA OU DE RESERVATÓRIO ................................................... 99

4 - PNEUMÁTICA ....................................................................................... 100

Introdução à Pneumática ..................................................................... 100
DESENVOLVIMENTO DA TÉCNICA DO AR COMPRIMIDO ........................................ 101
PROPRIEDADES DO AR COMPRIMIDO - VANTAGENS NA UTILIZAÇÃO DA PNEUMÁTICA. ..... 102
LIMITAÇÕES DA PNEUMÁTICA ................................................................ 103
RELAÇÃO CUSTO/BENEFÍCIO ................................................................. 103
UNIDADE DE MEDIDA E FUNDAMENTOS FÍSICOS ............................................. 106
PREPARAÇÃO DO AR COMPRIMIDO ............................................................ 106
CILINDROS DE AÇÃO DUPLA COM EXECUÇÃO ESPECIAL ..................................... 113
CÁLCULOS DOS CILINDROS ................................................................... 118
CONSUMO DE AR DO CILINDRO .............................................................. 120
CONEXÕES DO CILINDRO .................................................................... 121
VÁLVULAS DE COMANDO - DIMENSIONAMENTO ............................................. 122
Circuitos Pneumáticos e Hidráulicos ....................................................... 127
CONCEITO .................................................................................... 127
Caso de automação nº. 1 ..................................................................... 129
Caso de automação nº. 2 ..................................................................... 131
Simbologia pneumática básica ............................................................... 133

5 - ELETRICIDADE BÁSICA ........................................................................ 134

Atomística ......................................................................................... 134
MOLÉCULAS E LIGAÇÕES QUÍMICAS ......................................................... 134
ESTRUTURA DOS ÁTOMOS .................................................................... 135
ELÉTRONS, PRÓTONS, NÊUTRONS, CARGAS ELÉTRICAS ....................................... 135
ESTABILIDADE DOS ÁTOMOS ................................................................. 136
ELÉTRONS DE VALÊNCIA, ÍONS ............................................................... 136
LIGAÇÃO IÔNICA ............................................................................. 137
LIGAÇÃO ATÔMICA (LIGAÇÃO COVALENTE) ................................................... 137
LIGAÇÃO METÁLICA ........................................................................... 137
PADRÕES ELÉTRICOS E CONVENÇÕES ......................................................... 138
PREFIXOS MÉTRICOS .......................................................................... 139
CARGAS ELÉTRICAS ........................................................................... 140
TENSÃO ELÉTRICA - LEI DE COULOMB ...................................................... 140
LINHAS DE FORÇA DO CAMPO ELÉTRICO E FORMAS DO CAMPO .............................. 141

6 mecatrônica
 SEPARAÇÃO DAS CARGAS E TENSÃO ELÉTRICA ................................................ 141
PRODUÇÃO DE TENSÃO ELÉTRICA ............................................................. 142
TENSÃO NORMALIZADA ....................................................................... 143
UNIDADE E SÍMBOLO DA TENSÃO ELÉTRICA .................................................. 143
TIPOS DE TENSÕES ELÉTRICAS ............................................................... 143
MEDIDA DE TENSÃO ELÉTRICA ............................................................... 144
A CORRENTE ELÉTRICA ....................................................................... 144
LEIS BÁSICAS DA CORRENTE ELÉTRICA CONTÍNUA ........................................... 145
UNIDADE E SÍMBOLO DA CORRENTE ELÉTRICA ............................................... 145
TIPOS DE CORRENTE ELÉTRICA ............................................................... 146
PERIGOS DA CORRENTE ELÉTRICA ............................................................ 146
CONDUTORES E ISOLANTES ELÉTRICOS ...................................................... 147
CARGA ELÉTRICA ............................................................................. 148
POTENCIAL ELÉTRICO ........................................................................ 151
CORRENTE ELÉTRICA ......................................................................... 152
POTÊNCIA E ENERGIA ELÉTRICA .............................................................. 155
RESISTORES E CÓDIGOS DE CORES .......................................................... 155
LEIS DE OHM ................................................................................ 160
POTÊNCIA ELÉTRICA .......................................................................... 162
LEI DE KIRCHHOFF ........................................................................... 162
Circuitos elétricos ............................................................................... 163
CIRCUITOS ELÉTRICOS BÁSICOS ............................................................. 163
TENSÃO EM CIRCUITO PARALELO ............................................................. 166
RESISTÊNCIA ELÉTRICA NO CIRCUITO EM PARALELO ......................................... 167
CÁLCULO DA RESISTÊNCIA EQUIVALENTE ..................................................... 167
VANTAGENS DO CIRCUITO EM PARALELO SOBRE O CIRCUITO EM SÉRIE: .................... 168
CORRENTE ELÉTRICA NO CIRCUITO EM PARALELO ............................................ 168
CIRCUITO ELÉTRICO MISTO .................................................................. 168
O FUTURO DA ELETRICIDADE ................................................................ 170

6 – ELETRÔNICA ....................................................................................... 171

Eletrônica Analógica e Digital ................................................................ 172
Vantagens da eletrônica digital ............................................................. 174
CONVERSÃO DE BASE BINÁRIA PARA A BASE DECIMAL ....................................... 175
ÁLGEBRA BOOLEANA .......................................................................... 176
CIRCUITOS COMBINACIONAIS ............................................................... 179
Circuitos Seqüenciais .......................................................................... 187
Conversores Digitais/Analógicos e Analógicos/Digitais ............................... 192
CONVERSÃO DIGITAL/ANALÓGICA PARA SEQÜÊNCIA DE BYTES. ............................. 192
PORTAS LÓGICAS ............................................................................. 200

7 – MICROCONTROLADORES E MICROPROCESSADORES .............................. 202

Microcontroladores .............................................................................. 202
SOFTWARE .................................................................................... 204
HARDWARE ................................................................................... 205
Noções de computador ........................................................................ 205
MEMÓRIA .......................................................................................... 207
Dispositivos de entrada e saída ............................................................. 208
SISTEMAS BÁSICOS DE UM MICROPROCESSADOR ............................................. 209

mecatrônica 7
 8 - PROGRAMAÇÃO ................................................................................... 210
LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO ................................................................... 210
PROGRAMAS ................................................................................... 211
O que é um diagrama de blocos? ........................................................... 214
SIMBOLOGIA .................................................................................. 214
Constantes, variáveis e tipos de dados. ................................................. 215
CONSTANTES ................................................................................. 215
VARIÁVEIS ................................................................................... 216
ESTRUTURA DE DECISÃO E REPETIÇÃO ....................................................... 220
Arquivos de dados .............................................................................. 226
CONCEITOS BÁSICOS ......................................................................... 226
MACRO-FLUXO ................................................................................ 229
SIMBOLOGIA .................................................................................. 231
LINGUAGEM C ..................................................................................... 232
FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM C ............................................................ 232
LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO .............................................................. 232
LINGUAGENS DE BAIXO E ALTO NÍVEL ....................................................... 233
LINGUAGEM C ............................................................................... 234
HISTÓRICO ................................................................................... 235
CONJUNTO DE CARACTERES ................................................................... 235
DIRETIVAS DE COMPILAÇÃO .................................................................. 236

9 - REDE DE COMUNICAÇÃO ...................................................................... 238

Evolução dos sistemas de computação ................................................... 238
Evolução das arquiteturas .................................................................... 240
Redes de computadores ....................................................................... 243
Parâmetros de comparação .................................................................. 244
CUSTO ....................................................................................... 245
RETARDO DE TRANSFERÊNCIA ................................................................ 245
DESEMPENHO ................................................................................. 246
CONFIABILIDADE ............................................................................. 246
MODULARIDADE .............................................................................. 247
COMPATIBILIDADE ............................................................................ 247
SENSIBILIDADE TECNOLÓGICA ............................................................... 248

10 – ROBÓTICA ........................................................................................ 249

CONCEITOS BASICOS DE UM ROBÔ ........................................................ 249
SENSORIAMENTO E PROGRAMAÇÃO ............................................................ 250
CLASSIFICAÇÃO ............................................................................... 251
REGIÃO DE TRABALHO DE UM ROBÔ .......................................................... 254
ACIONAMENTOS DE ROBÔS ................................................................... 254
Programação de robôs industriais .......................................................... 256
PROGRAMAÇÃO GESTUAL ...................................................................... 256
PROGRAMAÇÃO TEXTUAL ...................................................................... 257
Gerações de linguagens de programação de robôs .................................... 257
LINGUAGENS DE SEGUNDA GERAÇÃO ......................................................... 258
ESTRUTURA DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE ROBÔS .................................... 258
CONSTANTES E VARIÁVEIS ................................................................... 260
COMANDOS DE MOVIMENTO .................................................................. 261
DEFINIÇÕES DE PONTOS NO ESPAÇO DE TRABALHO .......................................... 261

8 mecatrônica
 CÁLCULOS E OPERAÇÕES ...................................................................... 263
CONTROLE DO PROGRAMA .................................................................... 263
SUB-ROTINAS ................................................................................ 264
COMUNICAÇÕES E PROCESSAMENTOS DE DADOS ............................................. 264
COOPERAÇÃO DO ROBÔ COM EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS EXTERNOS ..................... 265
SENSORES: OS OLHOS DA MECATRÔNICA INDUSTRIAL* ..................................... 269

11 - COMANDO NUMÉRICO COMPUTADORIZADO ......................................... 272

Construindo um Sistema Inteligente ....................................................... 273
TECNOLOGIA CNC ........................................................................... 274
A IHM (INTERFACE HOMEM MÁQUINA) ..................................................... 276
Controles flexíveis ............................................................................... 277
Máquinas controladas numericamente .................................................... 279
Trocadores de ferramentas ................................................................... 281
CICLOS DE USINAGEM ....................................................................... 282
PROGRAMAÇÃO - LINGUAGEM ISO ........................................................... 282
CNC MCS : INSTRUÇÕES BÁSICAS DE PROGRAMAÇÃO ..................................... 285
PROGRAMAÇÃO ISO (CÓDIGOS G) ............................................................ 293

12 - CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMÁVEIS ....................................... 297

Fases históricas .................................................................................. 297
Vantagens do uso de controladores lógicos programáveis ...................... 298
Funcionamento do CLP ........................................................................ 299
ESTRUTURA INTERNA DO CLP ............................................................... 300
MÓDULOS OU INTERFACES DE ENTRADA ...................................................... 303
MÓDULOS ESPECIAIS DE ENTRADA ........................................................... 305
MÓDULOS OU INTERFACES DE SAÍDA ........................................................ 305
Capacidade de um CLP ........................................................................ 307
Linguagens de Programação ................................................................. 307
STEP 5 ....................................................................................... 307
INTERCAMBIALIDADE ENTRE REPRESENTAÇÕES ................................................ 308
ESTRUTURA DA LINGUAGEM .................................................................. 308
SISTEMA “BUS” .............................................................................. 308
EXECUÇÃO DAS INSTRUÇÕES ................................................................. 308
Símbolos de linguagens de programação ................................................. 309
LISTA DE INSTRUÇÕES (AWL) OU (STL) .................................................. 310
LISTA DE INSTRUÇÕES (DIN) ............................................................... 310
............................................................................................... 310
DISPOSITIVOS DE PROGRAMAÇÃO ............................................................. 311
SOLUÇÕES ATRAVÉS DO CLP ................................................................. 311
PROGRAMAS DE CONTROLADORES PROGRAMÁVEIS ............................................. 311
SOFTWARE LADDER DIAGRAM ................................................................ 312
ESTRUTURA DE UMA INSTRUÇÃO LADDER .................................................... 312
NOÇÕES BÁSICAS DE REPRESENTAÇÃO ........................................................ 313

13 - DESENHO TÉCNICO ............................................................................ 316

ELABORANDO UM DESENHO TÉCNICO ......................................................... 317
O QUE É GEOMETRIA DESCRITIVA ........................................................... 318
PROJEÇÃO ORTOGONAL ........................................................................ 318

mecatrônica 9
 O QUE É CUBO DE REFERÊNCIA .............................................................. 320
O QUE SÃO PROJEÇÕES EM PERSPECTIVA? ................................................... 321
Ângulos ............................................................................................. 323
O QUE SÃO LINHAS ISOMÉTRICAS? .......................................................... 324
O QUE SÃO EIXOS ISOMÉTRICOS? ........................................................... 325
CORTE TOTAL ................................................................................. 325
O QUE É CORTE TOTAL ....................................................................... 327
O QUE É CORTE PARCIAL ..................................................................... 328
conheça as referências técnicas mais importantes ................................... 329
FORMATOS DE PAPEL (Ref.: NBR 10068) ................................................. 331
LEGENDA (Ref.: NBR 10068) .................................................................. 331
ESCALAS (Ref.: NBR 8196) .................................................................. 333
LINHAS (Ref.: NBR 8403) ...................................................................... 333
LETRAS E ALGARISMOS - CALIGRAFIA TÉCNICA (Ref.: NBR 8402/1994) ... 335
COTAGEM (Ref.: NBR 10.126/1987) ....................................................... 335

14 – METROLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO ..................................................... 338

A humanidade e as medidas
Um breve histórico das medidas ............................................................ 338
PadrÕes Ingleses ................................................................................ 341
Padrôes Brasileiros .............................................................................. 341
MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS DO METRO ..................................................... 342
Metrologia Científica e Industrial ........................................................... 344
ESTRUTURA INTERNACIONAL DA METROLOGIA CIENTÍFICA .................................. 344
ACORDOS INTERNACIONAIS RELACIONADOS AOS PADRÕES DE MEDIÇÃO ...................... 345
EQUIVALÊNCIA INTERNACIONAL DE PADRÕES DE MEDIÇÃO NACIONAIS ...................... 345
METROLOGIA LEGAL .......................................................................... 346
Instrumentação – aparelhos de medição ................................................. 347
PAQUÍMETRO ................................................................................. 348
PRINCIPAIS TIPOS E USOS ................................................................... 349
PRINCÍPIO DO NÔNIO ........................................................................ 350
Micrômetro ........................................................................................ 352
PRINCÍPIO DE FUNCIONAMENTO .............................................................. 353
NOMENCLATURA .............................................................................. 354
PRINCIPAIS USOS ............................................................................ 355
Calibradores ....................................................................................... 357
TIPOS DE CALIBRADOR ....................................................................... 357
VERIFICADORES .............................................................................. 360
DIMENSÕES .................................................................................. 361
CÁLCULO DA RESOLUÇÃO ..................................................................... 364
LEITURA DO GONIÔMETRO ................................................................... 365
O RELÓGIO COMPARADOR ..................................................................... 365
RELÓGIO COMPARADOR ELETRÔNICO .......................................................... 368
Multímetro ......................................................................................... 368
Voltímetro .......................................................................................... 369
Amperímetro ...................................................................................... 369
Osciloscópio ....................................................................................... 370
Rugosidade ........................................................................................ 371
CONCEITOS BÁSICOS ......................................................................... 373
SUPERFÍCIE GEOMÉTRICA ..................................................................... 373
SUPERFÍCIE REAL ............................................................................. 373
SUPERFÍCIE EFETIVA ......................................................................... 374

10 mecatrônica
 PERFIL GEOMÉTRICO .......................................................................... 374
PERFIL REAL .................................................................................. 374
PERFIL EFETIVO .............................................................................. 375
PERFIL DE RUGOSIDADE ...................................................................... 375
COMPOSIÇÃO DA SUPERFÍCIE ................................................................. 375
CRITÉRIOS PARA AVALIAR A RUGOSIDADE .................................................... 377
SISTEMAS DE MEDIÇÃO DA RUGOSIDADE SUPERFICIAL ....................................... 378
Controles Trigonométricos .................................................................... 378
MEDIÇÃO DE ENCAIXE RABO-DE-ANDORINHA ................................................ 380
Termos mais utilizados em Metrologia ..................................................... 383
SIGLAS ..................................................................................... 386

15 – ORGANIZAÇÃO E NORMAS .................................................................. 388

O que é Normalização .......................................................................... 388
Comitês Técnicos de Normalização ........................................................ 389
ABNT ........................................................................................ 389
SINMETRO .................................................................................... 390
Qualidade .......................................................................................... 393
A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE QUALIDADE ................................................. 393
A NECESSIDADE DE PADRONIZAÇÃO ......................................................... 394
A ISO ............................................................................................... 395
A ISO SÉRIE 9000 ....................................................................... 395
OS ELEMENTOS DA ISO SÉRIE 9000 ...................................................... 397
O SISTEMA DE DOCUMENTAÇÃO ............................................................. 398
OS BENEFÍCIOS DA ISO 9000 ............................................................. 402
MANUAL DA QUALIDADE ...................................................................... 404
O Sistema KANBAN .............................................................................. 405
O Sistema Just In Time* ...................................................................... 409
FUNDAMENTOS E CARACTERÍSTICAS .......................................................... 410
OBJETIVOS PRINCIPAIS DO JUST IN TIME ................................................. 410
EDUCAÇÃO E TREINAMENTO .................................................................. 411
O JIT E OS CUSTOS DE PRODUÇÃO ........................................................ 411

16 – MANUTENÇÃO INDUSTRIAL ................................................................ 414

A manutenção e a vida de uma máquina ................................................. 415
Histórico e evolução da manutenção ...................................................... 415
CONSERVAÇÃO OU MANUTENÇÃO? ............................................................ 415
POR QUE ESSA EVOLUÇÃO? ARGUMENTOS TÉCNICOS E ECONÔMICOS EXPLICAM-NA. ........ 416
Critérios que valorizam a manutenção .................................................... 416
A função manutenção ......................................................................... 417
OS DIFERENTES SETORES QUE PRATICAM A MANUTENÇÃO ................................... 418
O técnico de manutenção .................................................................... 418
ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A PROFISSÃO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO .................... 419
A manutenção corretiva ....................................................................... 420
AÇÕES DE MANUTENÇÃO CORRETIVA: ............................................ 420
DEFINIÇÕES DE MANUTENÇÃO CORRETIVA .................................................... 421
EVOLUÇÃO DA MANUTENÇÃO CORRETIVA ...................................................... 422
manutenção preventiva ....................................................................... 423
Evolução do conceito de manutenção .................................................... 425
ManutençÃo preventiva total (TPM) ...................................................... 426

mecatrônica 11
 MANUTENÇÃO AUTÔNOMA .................................................................... 427
EFEITOS DA TPM NA MELHORIA DOS RECURSOS HUMANOS ................................. 428
Falhas em Máquinas ............................................................................ 429
ORIGEM DOS DANOS ......................................................................... 429
ANÁLISE DE FALHAS EM MÁQUINAS .......................................................... 429
CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS DANOS E DEFEITOS ......................................... 430
Ferramentas de aperto e desaperto ....................................................... 431
FERRAMENTAS ................................................................................ 431
ALICATES ..................................................................................... 435
Rolamentos ........................................................................................ 437
APLICAÇÃO DE ROLAMENTOS .................................................................. 438
COMO VERIFICAR AS CONDIÇÕES DE UM ROLAMENTO ........................................ 438
INSPEÇÃO DE ROLAMENTOS EM MÁQUINAS ................................................... 440
PROCEDIMENTOS PARA DESMONTAGEM DE ROLAMENTOS ...................................... 441
Lubrificação Industrial ......................................................................... 442
Lubrificantes ...................................................................................... 443
CLASSIFICAÇÃO DOS ÓLEOS QUANTO À ORIGEM .............................................. 443
APLICAÇÕES DOS ÓLEOS ...................................................................... 443
Graxas .............................................................................................. 445
TIPOS DE GRAXA ............................................................................. 445
Lubrificantes sólidos ............................................................................ 445
Aditivos ............................................................................................. 446
Lubrificação de mancais de rolamento .................................................... 447
LUBRIFICAÇÃO COM GRAXA ................................................................... 447
LUBRIFICAÇÃO COM ÓLEO .................................................................... 447
INTERVALOS DE LUBRIFICAÇÃO ............................................................... 447
LUBRIFICAÇÃO DOS MANCAIS DOS MOTORES ................................................. 447
LUBRIFICAÇÃO DE ENGRENAGENS FECHADAS ................................................. 447
LUBRIFICAÇÃO DE ENGRENAGENS ABERTAS ................................................... 448
LUBRIFICAÇÃO DE MÁQUINAS-FERRAMENTA ................................................... 448
Planejamento e Controle da Manutenção - P.C.M. .................................... 449
PLANEJAMENTO DO TRABALHO ................................................................ 450
CÁLCULO DO SERVIÇO ........................................................................ 450
PROGRAMA DOS SERVIÇOS .................................................................... 450
PLANEJAMENTO DE PESSOAL .................................................................. 450
ORÇAMENTO .................................................................................. 451
DESEMPENHO ................................................................................. 451
FERRAMENTAS ................................................................................ 451
MATERIAIS E PEÇAS DE REPOSIÇÃO .......................................................... 452
EQUIPAMENTOS, MÁQUINAS E INSTALAÇÕES ................................................. 452
MANUTENÇÃO PREVENTIVA E DE ROTINA (MP E MR) ...................................... 452
MANUTENÇÃO CORRETIVA (MC) ........................................................... 453
Comissão executiva de peças de reposição ............................................. 453
RESPONSABILIDADE E ATRIBUIÇÕES DA COMISSÃO .......................................... 454
OFICINAS DE MANUTENÇÃO .................................................................. 454
MEMBROS EFETIVOS DA COMISSÃO EXECUTIVA .............................................. 455
PROCEDIMENTOS ............................................................................. 455

17 – SEGURANÇA NO TRABALHO ................................................................ 456

O que é Segurança do Trabalho ............................................................ 456
Acidente no trabalho ........................................................................... 458
Onde atua o profissional de Segurança do Trabalho .................................. 459

12 mecatrônica
 O QUE FAZ O PROFISSIONAL DE SEGURANÇA DO TRABALHO ................................. 459
Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA ................................ 461
CAMPANHAS DE SEGURANÇA .................................................................. 462
Normas ............................................................................................. 464

18 - GESTÃO E QUALIDADE ....................................................................... 466

A qualidade na empresa ....................................................................... 466
BUSCANDO MELHORIA DE PRODUTIVIDADE E EXCELÊNCIA .................................... 466
Gestão pela qualidade ......................................................................... 467
QUANTO SE DEVE INVESTIR EM QUALIDADE PARA SE TER MENORES CUSTOS? .............. 472
ANÁLISE DOS RESULTADOS DE INVESTIMENTOS EM QUALIDADE ............................. 472
PADRONIZAÇÃO E FORMALIZAÇÃO DE ROTINAS E PROCESSOS ................................. 472
VALORIZAÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO ................................................... 476
O PROGRAMA DOS 5S's
Prática japonesa com sotaque brasileiro ................................................. 478
O QUE SÃO OS 5S'S? ....................................................................... 479
Método de Solução de problemas .......................................................... 481
O CICLO PDSA .............................................................................. 481

19 – MATEMÁTICA APLICADA .................................................................... 483

Introdução ........................................................................................ 483
AS OPERAÇÕES ............................................................................... 483
Frações e números decimais ................................................................. 486
OPERAÇÕES COM FRAÇÕES .................................................................... 488
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES ........................................................... 488
MULTIPLICAÇÃO DE FRAÇÕES ................................................................. 489
O INVERSO DE UM NÚMERO .................................................................. 490
AS PORCENTAGENS ........................................................................... 491
Potenciação ....................................................................................... 491
Raiz quadrada .................................................................................... 493
Equação do Primeiro Grau ..................................................................... 494
Equação do Segundo Grau ................................................................... 496
Triângulos e trigonometria .................................................................... 497
A DIAGONAL DO QUADRADO .................................................................. 498
A TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO .............................................. 499
Números Complexos ............................................................................. 502
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA ..................................................................... 504
FORMA TRIGONOMÉTRICA .................................................................... 505
FÓRMULAS DE MOIVRE ....................................................................... 505

20 - INFORMÁTICA ................................................................................... 506

Introdução à informática ...................................................................... 506
O cérebro eletrônico ........................................................................... 507
O COMPUTADOR .............................................................................. 507
OS DISCOS .................................................................................. 508
Microsoft Windows XP ......................................................................... 508
INTRODUÇÃO .................................................................................. 508
INICIALIZANDO O WINDOWS XP ............................................................ 509
ENCERRAR O WINDOWS XP .................................................................. 509

mecatrônica 13
 ÁREA DE TRABALHO (DESKTOP) .............................................................. 510
BOTÃO INICIAR .............................................................................. 510
RELÓGIO ..................................................................................... 510
MOVENDO A BARRA DE TAREFAS .............................................................. 510
PAINEL DE CONTROLE ........................................................................ 510
TRABALHANDO COM O MICROSOFT WORDPAD ............................................... 511
WINDOWS EXPLORER ......................................................................... 512
COPIAR, RECORTAR E COLAR ARQUIVOS ...................................................... 513
Outlook Express .................................................................................. 514
RESPONDENDO UMA MENSAGEM .............................................................. 515
ENVIANDO MENSAGENS COM ARQUIVO EM ANEXO ............................................ 515
WORD (versaõ 2000) ........................................................................... 516
INICIAR O EDITOR DE TEXTOS ............................................................... 516
CONFIGURAR AMBIENTE DE TRABALHO ....................................................... 516
FORMATANDO FONTES ........................................................................ 517
ALINHAMENTO DO TEXTO ..................................................................... 518
COR DA FONTE ............................................................................... 518
ABRIR DOCUMENTO/SALVAR/SALVAR COMO .................................................. 518
NUMERAÇÃO E MARCADORES ................................................................. 519
SELECIONANDO, COPIANDO E COLANDO PARTES DO TEXTO .................................. 520
TECLAS DE ATALHO ........................................................................... 520
LOCALIZANDO TEXTOS E PALAVRAS ........................................................... 520
SUBSTITUINDO TEXTOS E PALAVRAS ......................................................... 521
MÚLTIPLAS COLUNAS ......................................................................... 523
TABELAS ...................................................................................... 523
AUTOFORMATAÇÃO DE TABELAS ............................................................... 524
ALTERAR LARGURA DE LINHAS E COLUNAS DAS TABELAS ..................................... 524
ACRESCENTAR E EXCLUIR LINHAS DA TABELA ................................................ 525
ACRESCENTAR OU EXCLUIR COLUNAS DA TABELA ............................................. 525
FORMATAR BORDAS DA TABELA ............................................................... 526
ORDENAÇÃO DE DADOS EM UMA TABELA ..................................................... 526
INSERIR FIGURAS ............................................................................ 526
MODIFICAR A FIGURA. ....................................................................... 527
INSERINDO AUTOFORMAS ..................................................................... 527
TRABALHANDO COM WORD ART .............................................................. 528
EXCEL ............................................................................................... 528
PLANILHAS ELETRÔNICAS ..................................................................... 528
CARREGANDO O EXCEL 7 .................................................................... 529
A TELA DE TRABALHO ........................................................................ 529
MOVIMENTANDO-SE PELA PLANILHA .......................................................... 530
USANDO TECLAS .............................................................................. 531
USANDO A CAIXA DE DIÁLOGO ............................................................... 531
USANDO O MOUSE ............................................................................ 532
INSERINDO OS DADOS ........................................................................ 533
ENTRADA DE NÚMEROS ....................................................................... 533
ENTRADA DE TEXTOS ......................................................................... 534
ENTRADA DE FÓRMULAS ...................................................................... 535
A AUTO-SOMA ............................................................................... 536
ALTERAÇÃO DO CONTEÚDO DE UMA CÉLULA .................................................. 536
SALVANDO UMA PLANILHA .................................................................... 537
CARREGANDO UMA PLANILHA ................................................................. 538
FORMATAÇÃO DE CÉLULAS .................................................................... 539
SELEÇÃO DE FAIXAS .......................................................................... 539

14 mecatrônica
 SELECIONANDO COM O MOUSE ............................................................... 539
SELECIONANDO COM O TECLADO ............................................................. 540
DESMARCANDO UMA FAIXA ................................................................... 540
FORMATAÇÃO DE TEXTOS E NÚMEROS ........................................................ 540
FORMATAÇÃO DE NÚMEROS ................................................................... 540
ALTERAÇÃO DA LARGURA DAS COLUNAS ....................................................... 541
ALTERANDO A LARGURA DA COLUNA COM O MOUSE .......................................... 541
ALTERANDO A LARGURA DA COLUNA POR MEIO DA CAIXA DE DIÁLOGO ....................... 541
APAGANDO O CONTEÚDO DE UMA OU MAIS CÉLULAS ......................................... 542
CRIANDO GRÁFICOS .......................................................................... 542
IMPRESSÃO DA PLANILHA ..................................................................... 545
FECHANDO A PLANILHA ATUAL ................................................................ 545
CRIAÇÃO DE UMA NOVA PLANILHA ............................................................ 546
ABANDONANDO O EXCEL 7 ................................................................. 546
POWER POINT .................................................................................... 546
ABRINDO UMA APRESENTAÇÃO EXISTENTE .................................................... 546
EDITANDO A APRESENTAÇÃO .................................................................. 549
INTERNET EXPLORER .......................................................................... 572
O QUE É A INTERNET? ...................................................................... 572
WORLD WIDE WEB (WWW) ............................................................... 572
ENDEREÇOS ELETRÔNICOS .................................................................... 572
O PROGRAMA INTERNET EXPLORER ........................................................... 573
O correio eletrônico ............................................................................. 575
QUANTO AO ENVIO E RECEBIMENTO DE MENSAGENS ........................................ 579

21 – TÉCNICAS DE REDAÇÃO ..................................................................... 580

Introdução ........................................................................................ 580
A palavra da comunicação ................................................................... 581
EXPRESSIVIDADE ............................................................................. 581
SIMPLICIDADE ................................................................................ 581
Gêneros ............................................................................................ 583
NARRAÇÃO .................................................................................... 583
DESCRIÇÃO ................................................................................... 584
DISSERTAÇÃO ................................................................................. 584
Processo de Redação .......................................................................... 585
Fortalecendo idéias ............................................................................. 586
Apresentação da redação .................................................................... 587
Iniciando a redação ............................................................................. 588

22 – INGLÊS TÉCNICO ............................................................................... 590

Gramática – principais diferenças entre inglês e português ........................ 590
ADJECTIVE-NOUN ORDER ..................................................................... 590
PREPOSITIONS ................................................................................ 593
COMMON EXPRESSIONS ...................................................................... 596
Pronouns ........................................................................................... 596
Simple Present ................................................................................... 600
Simple Past ........................................................................................ 601
VERBOS REGULARES: ........................................................................ 601
VERBOS IRREGULARES ........................................................................ 602
INTERROGATIVE FORM ........................................................................ 602

mecatrônica 15
 NEGATIVE FORM ............................................................................. 602
O PASSADO DO VERBO TO BE .............................................................. 603
Present Continuous Tense .................................................................... 603
Simple Future ..................................................................................... 605
Adverbs ............................................................................................ 606
POSIÇÃO DOS ADVÉRBIOS .................................................................... 609
Técnicas de leitura ............................................................................. 611
Glossário de termos técnicos em Mecatrônica .......................................... 614
Vocabulário em Mecatrônica ................................................................. 615

23 – RELAÇÕES INTERPESSOAIS ................................................................ 637

Comunicação ..................................................................................... 637
A COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS ............................................................. 637
ALGUNS CANAIS QUE ATRAPALHAM A COMUNICAÇÃO ......................................... 637
FLUXOS DE COMUNICAÇÃO ................................................................... 638
PLANEJAMENTO DAS AÇÕES DE COMUNICAÇÃO ................................................ 639
POSTURAS .................................................................................... 639
SOBRE AS DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS: OUTRO MÉTODO DE AVALIAÇÃO ................ 640
CARACTERIZAÇÃO DOS ESTILOS DE COMUNICAÇÃO ........................................... 641
Como tornar a comunicação mais eficiente ............................................. 643
DEZ RAZÕES PORQUE FALHAMOS EM NOS COMUNICAR ........................................ 645
Valores e Atitudes ............................................................................... 646
Motivação: o segredo do sucesso ......................................................... 647
Trabalho em equipe ............................................................................. 648
Marketing Interpessoal para administrar relacionamentos ........................... 649
A postura adequada para um profissional ............................................... 651
A criatividade no trabalho .................................................................... 651
Cidadania e ética no trabalho ............................................................... 653
A Consciência da Cooperação ............................................................... 654
As Quatro Atitudes ............................................................................. 657

16 mecatrônica
1 – INTRODUÇÃO À MECATRÔNICA

O QUE É MECATRÔNICA
A Mecatrônica pode ser definida como a integração sinérgica das tecnologias das áreas de
mecânica, eletrônica, computação e controle inteligente com vistas ao projeto e automação de
equipamentos e processos: um sistema interligado de planejamento e produção, de engenharia de
produto, processo, suporte e marketing, voltados para a produção de bens manufaturados.

Assim, o profissional de
Mecatrônica tem uma qualificação híbri-
da em eletrotécnica, eletrônica, mecâ-
nica e informática, que vem sendo de-
mandada pelo parque industrial, envol-
vendo a montagem e manutenção
corretiva e preventiva de sistemas in-
tegrados eletroeletrônicos, eletro-
pneumáticos, eletro-hidráulicos e me-
cânicos destinados a equipamentos e
processos de manufatura. A
Mecatrônica e a robótica são consideradas aspectos tecnológicos de base para a iniciação aos novos
e crescentes recursos da automação nos processos industriais.

A mecatrônica é um ramo recente da engenharia que procura incorporar aos sistemas mecâ-
nicos os avanços proporcionados pela microeletrônica e pela computação.

Recentemente o termo mecatrônica tornou-se muito popular, juntando as noções mecanis-

mo e eletrônica. A noção mecanismo subentende área de mecânica; a noção eletrônica subentende
êxitos da microeletrônica e informática, que deram possibilidades de criar os microcomputadores
de alta produtividade.

A mecatrônica, como uma área técnica, é desenvolvida à base de eletromecânica. A

eletromecânica está baseada nas noções de mecanismo e eletrônica também. Todavia, comparan-
do eletromecânica e mecatrônica, é necessário ter em vista os diferentes níveis da tecnologia
correspondentes aos termos. A eletromecânica foi desenvolvida após o desenvolvimento dos

mecatrônica 17
 jetromotores do tipo corrente contínua e corrente alternada e após o de componentes eletrônicos,
que podem ser usados para controlar esses motores. Tais componentes eletrônicos são tiristores e
transistores, cujas propriedades podem ser usadas para realizar a parte de potência do sistema de
controle. O desenvolvimento dos amplificadores operacionais deu a possibilidade de projetar os
esquemas eletrônicos com pequeno tamanho, para executar a transformação complexa dos sinais
analógicos.

A sinergia entre mecânica, eletrônica e computação ocorre naturalmente em um sistema

mecatrônico. Sensores eletro-eletrônicos coletam informações a respeito das condições ambientais
ou de operação do sistema mecânico, as quais são processadas em alta velocidade em
microprocessadores, gerando ações de controle que atuam sobre o sistema. Incorporando a capa-
cidade de receber e processar informações, os sistemas mecânicos tornam-se capazes de se ade-
quar, automaticamente, a diferentes condições de operação.

Historicamente a aplicação dos computadores digitais para controle na área da eletromecânica

teve, como resultado, aspectos positivos. Numa primeira fase, a utilização de computadores foi
limitada devido ao alto custo e baixa confiabilidade. Mas em 1971, com o resultado dos êxitos na
área da microeletrônica, foi criado o primeiro microprocessador de quatro “bits” pela firma INTEL
(EUA), que recebeu o número 4004. Como resultado desse nascimento, começou a utilização em
larga escala dos computadores à base de microprocessadores para controle de várias máquinas
industriais.

Hoje, no mercado, há muitos modelos de microprocessadores de oito, dezesseis e trinta e

dois “bits” que têm produtividade de até alguns milhões de operações por segundo. Foram projetados
microprocessadores digitais para processamento dos sinais analógicos de alta freqüência. Dessa
maneira, por causa dos êxitos na área da microeletrônica, muitas funções de controle em sistemas
eletromecânicos podem ser realizadas por microprocessador digital em tempo real.

O desenvolvimento dos componentes semicondutores de potência criou a oportunidade para

que se iniciasse a projeção de conversores de energia elétrica para vários atuadores, ou seja,
motores. Foram desenvolvidos os sensores de alta precisão (1 µm e 1"). Esses sensores possuem
saída digital e podem ser ligados ao computador, ou seja, ao microprocessador diretamente. Hoje o
controle à base de computador é usado freqüentemente.

Na concepção comum, robô é uma máquina feita de lata, que tem corpo (mãos, braços e
pernas), fala, anda e faz várias atividades inteligentes, bastando acionar um botão. Para a
mecatrônica, robôs são processos controlados por computador que possuem certo grau de inteli-
gência e autonomia. Um carro com piloto automático ou um braço mecânico utilizado em uma
grande fábrica entram nessa concepção.

18 mecatrônica
 TENDÊNCIAS DE MERCADO
A automação industrial no Brasil ocupa lugar de destaque pelas suas implicações sócio-eco-
nômicas no que diz respeito ao conjunto da sociedade brasileira.

A imperiosa necessidade de as indústrias modernizarem-se, visando atender à crescente

competitividade gerada pela globalização da economia, tem exercido forte pressão sobre os demais
setores econômicos.

Há, hoje, a clara consciência de que modernizar-se é condição vital para a permanência das
empresas no mercado. Essa modernização é caracterizada pela adoção de novas formas de gestão
e de produção, com a finalidade de reduzir custos, melhorar a qualidade e aumentar a satisfação
dos clientes.

A automação industrial é responsável pela disseminação de modernas técnicas de gestão e

produção, uma vez que elas contribuem para a diminuição de custos, prazos de entrega, perdas de
insumos, estoques intermediários e downtime.

Além disso, contribuem ainda para o aumento da qualificação da mão-de-obra, da qualidade

do produto e de seu nível tecnológico, da adequação do fornecedor a novas especificações, da
capacidade de produção, da flexibilidade do processo e da disponibilidade de informações.

O mercado de mecatrônica hoje é influenciado pelo seguinte contexto:

• Ampliou-se o foco no cliente; conseqüentemente, ocorreu segmentação de

mercado;

• Contínua internacionalização e crescimento das corporações, aliados à consolidação

da prática de fornecimento global;

• Diminuição dos ciclos de vida dos produtos;

• Enorme desenvolvimento da tecnologia da informação e grande velocidade de difu-

são tecnológica.

GESTÃO DE MANUFATURA
O novo cenário econômico refletiu-se diretamente na manufatura. Modelos de produção ba-
seados nos ganhos de escala e padronização hoje são questionados e suplantados; o setor industri-
al é levado a um novo patamar de complexidade, dado a gama bem mais ampla de produtos que o
mercado passa a demandar.

mecatrônica 19
 A gestão da manufatura é desafiada ao desenvolvimento de um novo modelo, que leva ao
surgimento de novas filosofias de gestão de manufatura e a um enorme aprimoramento do conhe-
cimento já existente. A função “Produção”, como definido na escola estruturalista de Administração,
passa a ser reconhecida como tendo um papel fundamental no sucesso das corporações, passando
a ser mais bem designada como função “Manufatura”.

Muito da função produção ou manufatura ser alçada à condição de tornar-se estratégica

na organização, foi devido ao enorme crescimento econômico japonês ocorrido nas décadas de
60, 70 e 80.

Modelo japonês:

• Baseado em melhoria

• Adaptação a um estilo de manufatura de menores lotes focados na

customização, através da máxima diversificação.

Métodos utilizados:

• Just in time

• Lean manufacturing

Sendo estes estudados e reputados como a base e suporte principal da estratégia de máxi-
ma diversificação dos produtos e segmentação de mercados

A FINANDO ALGUNS CONCEITOS

Manufatura - Estabelecimento industrial que tem por função a fabricação de produtos a partir
da composição de matérias-primas e/ou produtos semi-acabados. Por ser classificada em Manufa-
tura seriada ou Manufatura em batelada.

Just In Time - Modelo de produção criado no Japão, que consiste em integrar componentes
(fabricados por diferentes fornecedores) para a fabricação de produtos finais no exato momento em
que serão necessários para a montagem. Isso possibilita a diminuição de acúmulo de estoques e
matérias-primas, diminuindo-se os custos de produção.

Lean Manufacturing - Surgiu na Toyota no Japão pós-Segunda Guerra Mundial e tem como
filosofia a expurgação dos desperdícios no processo organizacional de uma companhia. No início,
muitas empresas enxergavam apenas a área de produção como foco para a aplicação do Lean
Manufacturing. Hoje se define como a filosofia Toyota aplicada a todas as dimensões dos negócios

20 mecatrônica
de uma organização. O Pensamento Enxuto é uma filosofia operacional ou um sistema de negócios,
uma forma de especificar valor, alinhar na melhor seqüência as ações que criam valor, realizar essas
atividades sem interrupção toda vez que alguém solicita e realizá-las de forma cada vez mais
eficaz. Em outras palavras: fazer cada vez mais com cada vez menos - menos esforço humano,
menos equipamento, menos tempo e menos espaço - e, ao mesmo tempo, aproximar-se perma-
nentemente de oferecer aos clientes exatamente o que eles desejam no tempo certo. Também é
uma forma de tornar o trabalho mais satisfatório, oferecendo feedback imediato sobre os esforços
para transformar desperdício em valor. É uma forma de criar novos trabalhos em vez de simples-
mente destruir empregos em nome da eficiência. Mas trabalho que efetivamente agregam valor.
Eliminam-se desperdícios e não empregos.

O que a indústria busca?

• Produtividade

• Velocidade - redução de lead time em todo o processo

• Flexibilidade

• Acuracidade

Como conseqüência, temos:

• Redução dos custos totais

• Melhoria da qualidade

• Eliminação de tempos de troca

Troca rápida: É o conjunto de técnicas que permitem estudar e realizar as operações de troca
de ferramentas e setup em tempos reduzido.

Benefícios:

• Flexibilidade : as empresas podem produzir as necessidades do cliente sem as

despesas de excesso de estoques;

• Entregas mais rápidas : lotes de produção menores significam lead times meno-
res e menor tempo de atendimento;

• Melhor qualidade: menores estoques, em caso de defeitos, significam menos

peças com defeitos;

• Maior produtividade : tempos menores de setup significam menos tempo parado,

o que significa maior produtividade do equipamento.

mecatrônica 21
 CAMPOS DE ATUAÇÃO
DO PROFISSIONAL DE MECATRÔNICA
Gerenciar, projetar e produzir produtos inteligentes baseados em microcontroladores e siste-
mas de controle são atividades de quem atua na área de mecatrônica. O profissional tem como
campo de trabalho essencialmente as indústrias de base (siderúrgicas, aciarias), a indústria de
manufatura do segmento metal-mecânico, das montadoras de automóveis, das fábricas de autopeças
e evidentemente também o florescente segmento de serviços (projetos, consultorias). Nestes se-
tores o engenheiro mecatrônico pode cuidar da gestão fabril/empresarial, da organização, do proje-
to, da fabricação e também da manutenção em atividades relacionadas com processos e com a
automação industrial.

A palavra de ordem nessa profissão é automatizar, o que significa tornar processos de produ-
ção mais eficientes, econômicos, precisos e com maior qualidade do produto final.

É papel desse engenheiro, por exemplo, desenvolver o circuito de segurança interna de um

prédio, programando os horários em que as luzes devem acender, onde ficam e como se alternam
as câmeras de vídeos, em que pontos devem ser colocar os alarmes e como tudo isso deve funcio-
nar com apenas alguns comandos.

Quanto maior a automação no cotidiano das pessoas, mais importante se torna seu trabalho.
Por isso o mercado da mecatrônica, no Brasil e no mundo, está em franca expansão.

O QUE A INDÚSTRIA ESPERA

DO PROFISSIONAL DE MECATRÔNICA?
As exigências profissionais da área de mecatrônica propõem desafios no sentido de se
adquirir competências sociais e técnicas. Abaixo, segue quadro com as competências básicas para
um bom desempenho no trabalho, bem como as questões essenciais de cada competência:

DESAFIOS QUESTÃO ESSENCIAL

Conhecimento do trabalho como fazemos as coisas?

Responsabilidade o que e quando precisamos fazer?

Foco na melhoria contínua como podemos fazer isto melhor?

Comportamento de líder e motivação por que fazemos as coisas dessa forma?

Habilidade de ensinar e aprender como passar nosso conhecimento para os outros e vice-versa?

Comprometimento/engajamento de que forma posso contribuir para o trabalho?

C OMPETÊNCIAS SOCIAIS E PESSOAIS

No campo das competências sociais e pessoais necessárias ao profissional de mecatrônica,

são requisitos importantes:

22 mecatrônica
 •habilidade em negociação

• capacidade de ouvir

• trabalho em equipe

• falar em público

• pró-atividade

• organização

• resolução de conflitos

•língua estrangeira

•auto-aprendizado

•solução de problemas

• capacidade de expressão

•determinação

COMPETÊNCIAS TÉCNICAS

T ECNÓLOGO EM MECATRÔNICA

O tecnólogo em mecatrônica deve adquirir competências técnicas de modo a poder desem-

penhar diversas funções na área de automação industrial, dentre as quais podemos citar:

• Projetista de equipamentos automatizados;

• Mantenedor de equipamentos;

• Gerência, coordenação, supervisão e/ou correlatas em setores administrativos;

• Pesquisa, desenvolvimento e de docência dentro de ambientes industriais e/ou

acadêmicos.

Tal capacitação, proporcionada pelo domínio dos conhecimentos, habilidades e atitudes ad-
quiridos, acrescida das características pessoais, deverá permitir-lhe a análise, interpretação e adap-
tação das possíveis soluções que a ciência e a tecnologia colocam à sua disposição para:

• Elaborar projetos e efetuar montagens de sistemas integrados eletroeletrônicos,

eletropneumáticos, eletrohidráulicos e mecânicos, empregados em equipamentos e pro-
cessos automatizados, testando seu funcionamento de acordo com padrões estabeleci-
dos e normas. Específicas;

mecatrônica 23
 • Aplicar diagnóstico de falhas para localização de defeitos em máquinas e equipamentos
automatizados, empregando instrumentos e aparelhos de teste;

• Reparar e/ou substituir elementos mecânicos e eletroeletrônicos em equipamentos e

sistemas automatizados;

• Integrar equipes multiprofissionais com vistas ao projeto de implementação, atualiza-

ção e manutenção de equipamentos e sistemas automatizados.

• Desenvolver produtos, utilizando recursos de computação gráfica (CAD) em

microcomputadores e estações de engenharia, procedendo à geração dos respectivos
programas de usinagem (CAM) e enviando-os às máquinas a comando numérico
computadorizado (CNC - DNC) e à máquina de medição tridimensional a CNC (CAT);

• Especificar, programar, operar, implantar e orientar a utilização de máquinas CNC e

sistemas flexíveis de manufatura (FMS);

• Controlar, de acordo com os graus de tolerância estabelecidos, a qualidade de produtos

em processos de usinagem, empregando técnicas, instrumentos e aparelhos específicos;

• Coordenar grupos de trabalho e assistir tecnicamente profissionais da área de manuten-

ção de equipamentos e sistemas automatizados, zelando e responsabilizando-se pela
higiene e segurança;

• Especificar materiais, componentes, equipamentos e sistemas integrados a serem ad-

quiridos, emitindo os competentes pareceres técnicos;

• Elaborar relatórios técnicos referentes a testes, ensaios, experiências e inspeções;

• Utilizar recursos da microinformática como ferramentas de trabalho no dia-a-dia;

• Desenvolver projetos de automação de equipamentos e processos manufaturados via

controladores programáveis (CLP);

• Desenvolver tecnologia e pesquisa na área de mecatrônica/automação da manufatura,

visando melhoria da produção;

• Atuar na área de produção-piloto, ensaios, desenvolvimento e pesquisa de produtos e

processos manufaturados;

• Localizar, recuperar, tratar, propagar e utilizar informações técnicas, por meio de acesso
à base de dados nacionais e internacionais;

24 mecatrônica
 • Empregar conceitos e técnicas de gestão da produção.

T ÉCNICO EM MECATRÔNICA

Eis as funções principais de um técnico em mecatrônica:

• Montar, a partir de projetos, sistemas integrados eletroeletrônicos, eletropneumáticos,

eletrohidráulicos e mecânicos, empregados em equipamentos e processos de manufa-
tura, testando seu funcionamento de acordo com padrões estabelecidos e normas es-
pecíficas;

• Identificar defeitos em máquinas e equipamentos microprocessados, empregando téc-

nicas, instrumentos e aparelhos mecânicos e eletroeletrônicos de teste;

• Reparar e/ou substituir elementos mecânicos e eletroeletrônicos em equipamentos e

sistemas automatizados;

• Integrar equipes multiprofissionais com vistas à implementação, atualização e manu-

tenção de equipamentos e sistemas automatizados;

• Desenvolver desenhos de produtos utilizando recursos de computação gráfica (CAD) em

microcomputadores e estações de engenharia, procedendo à geração dos respectivos
programas de usinagem (CAM) e enviando-os às máquinas de comando numérico
computadorizado (CNC - DNC) e à máquina de medição tridimensional à CNC (CAT);

• Programar e operar máquinas CNC e sistemas flexíveis de manufatura (FMS);

• Controlar, de acordo com os graus de tolerância estabelecidos, a qualidade de produtos

em processos de usinagem, empregando técnicas, instrumentos e aparelhos específicos;

• Assistir tecnicamente profissionais da área de manutenção de equipamentos e sistemas

automatizados, zelando e responsabilizando-se pela higiene e segurança;

• Fazer a especificação de materiais, componentes, equipamentos e sistemas integrados

a serem adquiridos, emitindo pareceres técnicos;

• Elaborar relatórios técnicos referentes a testes, ensaios, experiências e inspeções;

• Utilizar recursos de informática como ferramentas de trabalho no dia-a-dia;

• Utilizar conceitos e técnicas de gestão da qualidade e administração da produção;

mecatrônica 25
 • Programar, operar e desenvolver algoritmos de controle para controladores programáveis
(CLP), utilizados no controle de motores, servomecanismos e sistemas automatizados.

OLHANDO PARA O FUTURO

Há muito tempo as empresas vêm procurando por soluções que efetivamente possam con-
verter dados espalhados em diversos sistemas do chão de fábrica em informações compartilhadas
pelos sistemas corporativos.

Esses sistemas corporativos, por outro lado, têm evoluído sistematicamente com o surgimento
de novos módulos responsáveis pelo tratamento de determinadas funções.

Desde a primeira aplicação de sistemas de computação na manufatura, vários caminhos têm

sido experimentados para capturar e converter dados em informações para seus usuários. Há dois
fatores que tornam esta necessidade importante. O primeiro é a necessidade de integração dos
vários sistemas de chão de fábrica com as informações gerenciais chaves de modo a desenvolver
um caminho que automática e eficientemente facilitará a extração das informações de produção
importantes que servirão para a tomada de decisão da corporação. Isto proverá a base para as
otimizações dos sistemas Supply-Chain.

Supply Chain System - É o sistema de gestão que abrange todas as áreas de uma empresa,
desde os seus sistemas de forecast (previsão de vendas), marketing, sistemas financeiros, Supri-
mentos, Recursos Humanos etc., bem como integra a outros sistemas pertinentes ao seu negócio,
como CRM (Customer Relationship Management), cuja função é o de integrar o cliente à sua cadeia
de valor e o Sistema de Gerenciamento de Fornecedores, responsáveis pelas parcerias estratégicas
de fornecimento de materiais.

O segundo, e igualmente importante fator, será o de prover o pessoal de operação com

rápido acesso às informações de que necessitam, para a tomada de decisões em seu nível de
responsabilidade.

Tradicionalmente, na grande maioria das grandes companhias, os Sistemas de Gestão de

Planejamento dos Recursos de toda a Corporação (ERP - Enterprise Resources Planning) estão
instalados e em funcionamento, integrando todas as áreas administrativas, contábeis, comerciais,
e por outro lado, sistemas automatizados que ajudam na produção de seus produtos com a respon-
sabilidade de executá-la com qualidade e produtividade cada vez maiores.

O que se percebe agora, sob a visão dessa nova estratégia, é que existe um elo ausente
nessas companhias. Esse elo permitiria a ligação entre os sistemas ERP e o chão de fábrica, trazen-
do vantagens imensas nos quesitos de tomadas de decisões.

26 mecatrônica
 A grande dificuldade nessa integração, até um tempo atrás, era a de conciliar a tecnologia
disponível no momento com a grande diversidade de fabricantes e fornecedores desses sistemas
automatizados e o pouco conhecimento das empresas da área de automação com sistemas de
informação.

A INFORMAÇÃO FLUINDO ENTRE A AUTOMAÇÃO E OS SISTEMAS CORPORATIVOS

Como ação estratégica, algumas empresas de automação começam a estabelecer focos

estratégicos no desenvolvimento de sistemas de informação, orientados aos negócios da fábrica e
produção; outras a fazem por intermédio de grandes parcerias com empresas de gestão corporativa.

Independentemente da forma, o importante é a detecção de que esse espaço está sendo

investigado e estabelecido por agentes dos mercados que estão acostumados com um dos campos
de atuação, os quais estão propensos a colaborar para o entendimento do conjunto. Isso irá propi-
ciar importante valor agregado para os negócios dos clientes.

Atualmente os sistemas de gestão corporativa costumam tratar a fábrica como linhas de

produção com capacidade infinita, produzindo quantidades e produtos que estão sendo demanda-
dos. Esse conceito implica que a fábrica irá executar esse produto no prazo estimado pelos planejadores
de produção. Por conseqüência, consideram-se capacidades de produção, muitas vezes, ou muito
abaixo ou muito acima do que realmente a fábrica pode produzir. Outras vezes não otimizam suas
vendas, justamente pelo pragmatismo desse conceito, tratando as vendas alicerçadas somente
pelo custo de produto e não de forma sistêmica, como o faz, por exemplo, a teoria das restrições na
sua visão de detecção de gargalos, em uma forma mais sincronizada com todos os negócios do
cliente.

mecatrônica 27
 2 – TECNOLOGIA MECÂNICA

Para quem trabalha na indústria, é importante conhecer os materiais empregados nos pro-
cessos produtivos, principalmente os metálicos, que são largamente utilizados devido às suas
propriedades mecânicas. As propriedades mecânicas estão intimamente relacionadas à estrutura, a
qual, por sua vez, depende da composição química e das condições de fabricação das ligas. Conhe-
cer essas propriedades permite entender o comportamento das ligas quando sujeitas às cargas de
serviço. Além disso, é possível escolher as ligas mais adequadas para cada condição de serviço.

PROPRIEDADES DOS MATERIAIS

Quando queremos fabricar qualquer produto, não basta apenas conhecer a tecnologia de
como fabricá-lo. Se não soubermos bem como cada material se comporta em relação ao processo
de fabricação e ao modo como a peça é usada, corremos o risco de usar um material inadequado.
Para funcionarem corretamente, os produtos precisam ser fabricados com materiais que atendam
às exigências técnicas ao uso e ao processo de fabricação. Os materiais estão agrupados em duas
famílias:

• Materiais metálicos ferrosos e não-ferrosos;

• Materiais não-metálicos naturais e sintéticos.

Essa divisão entre metálicos e não-metálicos existe em função das propriedades desses
materiais.

• materiais metálicos:

• têm plasticidade, pois podem ser podem ser deformados sem se

quebrarem.

• permitem a condução de calor e eletricidade.

• Não metálicos:

• não apresentam boa plasticidade.

• são, na maioria dos casos, maus condutores de calor e eletricidade.

28 mecatrônica
 Veja alguns exemplos de classificação de materiais metálicos e não-metálicos:

M A T E R I A I S
METÁLICOS NÃO-METÁLICOS
Ferrosos Não-Ferroso Naturais Sintéticos
Aço Alumínio Madeira Vidro
Ferro Fundido Cobre Asbesto Cerâmica
Zinco Couro Plástico
Magnésio Borracha
Chumbo
Estanho
Titânio
Existem várias características importantes que podem ser consideradas ao se estudar os
materiais: Dureza, impermeabilidade, elasticidade, condução de calor, etc. . Essas características
de cada material são chamadas de “propriedades”. Cada uma dessas propriedades está relacionada
à natureza das ligações que existem entre os átomos de cada material, seja ele metálico ou não
metálico.

Podemos dividir as propriedades da seguinte forma:

• Propriedades físicas;

• Propriedades químicas.

P ROPRIEDADES FÍSICAS

São propriedades que determinam o comportamento do material em todas as circunstâncias

do processo de fabricação e de utilização. Nele, tem-se as propriedades térmicas, as propriedades
mecânicas e as propriedades elétricas.

Propriedades térmicas
As propriedades térmicas estão relacionadas ao comportamento dos materiais quando são
submetidos a variações de temperatura. Alguns metais, de acordo com a sua utilização ou fabrica-
ção, precisam ser resistentes a temperaturas elevadas. É o caso das brocas utilizadas em furadeiras
e das lâminas de corte. Ao serem utilizados, esses materiais enfrentam altas temperaturas geradas
por atrito.

O ponto de fusão é uma propriedade relacionada à temperatura em que o material passa do

estado sólido para o estado líquido. Dentre os materiais metálicos, o ponto de fusão é uma propri-
edade fundamental para determinar sua utilização.

A dilatação térmica é uma propriedade faz com que os materiais tenham um acréscimo de
tamanho quando a temperatura sobe. Em função disso, grandes estruturas de concreto como pré-

mecatrônica 29
 dios e viadutos, são erguidos com pequenos vãos ou folgas entre as lajes, para que elas possam se
acomodar nos dias de muito calor.

A condutividade térmica é a capacidade que determinados materiais têm de conduzir calor.

O ponto de ebulição é a temperatura em que o material passa do estado líquido para o

estado gasoso. O exemplo mais conhecido de ponto de ebulição é o da água que se transforma em
vapor a 100°C.

Propriedades mecânicas
São propriedades que surgem quando o material está sujeito a esforços de natureza mecâ-
nica. Essas propriedades determinam a capacidade que o material tem para transmitir ou resistir
aos esforços que lhe são aplicados.

A resistência mecânica é a mais importante dessas propriedades, pois permite que o mate-
rial seja capaz de resistir à ação de esforços como a tração e a compressão. Essa propriedade é
determinada pela atração existentes entre as partículas que compõem o material. Quando as liga-
ções covalentes unem um grande número de átomos, como no caso do carbono, a dureza do
material é grande.

A elasticidade é determinada pela capacidade que o material tem de se deformar, quando

submetido a um esforço, e de voltar à forma original quando o esforço termina. Os metais utilizados
para a fabricação de molas são um bom exemplo.

Um material pode também ter plasticidade. Isso quer dizer que, quando submetido a um
esforço, ele é capaz de se deformar e manter essa forma quando o esforço desaparece. Essa
propriedade é importante para os processos de fabricação de chapas, na extrusão e para a fabrica-
ção de tubos, por exemplo. Isso se aplica para materiais como o aço, o alumínio e o latão. A
plasticidade pode-se apresentar no material como maleabilidade e como ductilidade.

A dureza é a resistência do material à penetração, à deformação plástica permanente, ao

desgaste. Fragilidade também é uma propriedade segundo a qual o material apresenta baixa resis-
tência aos choques. O vidro, por exemplo, é duro e bastante frágil.

Propriedades elétricas
A condutividade elétrica é uma das propriedades que os metais têm. O cobre, por exemplo,
é um excelente condutor de eletricidade. É por isso que os fios elétricos usados em sua casa são
fabricados com cobre.

A resistividade é a resistência que o material oferece à passagem da corrente elétrica. Essa

propriedade está presente nos matérias que são maus condutores de eletricidade.

30 mecatrônica
P ROPRIEDADES QUÍMICAS

As propriedades químicas se manifestam quando o material entra em contato com outros

materiais ou com o ambiente. Elas surgem na forma de presença ou ausência de resistência à
corrosão, aos ácidos, às soluções salinas. O alumínio, por exemplo, é um material que, em contato
com o ambiente, resiste bem à corrosão.

F UNDINDO METAIS

Na indústria, os metais são utilizados de diversas formas, de acordo com as suas respectivas
propriedades. Em muitos casos, é necessário preparar o metal para que ele seja aplicado em
diferentes situações. É o caso do ferro fundido e do aço. Esses metais não são encontrados na
natureza. Na verdade, para que eles existam é necessário que o homem os fabrique.

Os metais podem estar puros na natureza, como o ouro, por exemplo, ou sob a forma de
minerais, que são combinações de metais com outros elementos formando óxidos, sulfetos, hidratos,
carbonos. Quando o mineral contém uma quantidade de metal e de impurezas que compensa a
exploração econômica, ela recebe o nome de minério. O lugar onde esses minérios aparecem em
maior quantidade é chamado de jazida.

Mas a gente não usa o minério do jeito que ele sai da jazida. É o caso do ferro: é preciso
prepará-lo para que ele fique adequado para ser empregado como matéria-prima. A principal fun-
ção da preparação do minério de ferro é torná-lo adequado ao uso do alto-forno. O que a gente faz
durante esse processo depende da qualidade do minério de que se dispõe. Por exemplo, nas jazidas
do Brasil há grande quantidade de minério de ferro em pó. Isso significa que cerca de 55 % do
minério é encontrado em pedaços que medem menos de 10 mm. Como o alto-forno, equipamento
onde se produz o ferro-gusa, só trabalha com pedaços entre 10 e 30 mm, isso se tornou um
problema. Porém, o aumento das necessidades mundiais de aço trouxe condições econômicas para
se desenvolver processos que permitem a utilização desse tipo de minério: esses processos são a
sinterização e a pelotização.

Sinterização: primeiro são obtidos blocos feitos com partículas de minério de ferro, carvão
moído, calcário e água. Esses materiais são misturados até se obter um aglomerado. Depois, essa
mistura é colocada sobre
uma grelha e levada a um
tipo especial de equipamen-
to que, com a queima de car-
vão, atinge uma temperatu-
ra entre 1.000°C e 1.300°C.
A partir disso, as partículas
de ferro derretem superfici-
almente, unem-se umas às
outras e acabam formando

mecatrônica 31
 um só bloco poroso. Enquanto ainda está quente, esse bloco é quebrado em pedaços menores
chamados sínter.

Pelotização: o minério de ferro é moído bem fino e depois umedecido para formar um
aglomerado. Em seguida, o aglomerado é colocado em um tipo de moinho em forma de tam-
bor. Conforme esse tambor gira, os aglomerados vão sendo unidos até se transformarem em
pelotas. Depois disso, essas pelotas são submetidas à secagem e queima para endurecimento.

O BTENÇÃO DO FERRO GUSA

Depois que o minério de ferro é beneficiado, ele vai para o alto-forno para se transformar em
ferro-gusa. O ferro-gusa é a matéria-prima para a fabricação do aço e do ferro fundido. O ferro-
gusa é um material duro e quebradiço, formado por uma liga de ferro e carbono, com alto teor de
carbono e um pouco de silício, manganês, fósforo e enxofre.

Para obtê-lo, são necessários alguns materiais, como os fundentes, os desoxidantes, os

desfosforizantes (materiais que ajudam a eliminar as impurezas) e os combustíveis.

O fundente é o material que ajuda o minério de ferro a se fundir. O calcário é io material

utilizado para esse processo. Esse material é uma rocha constituída por carbonato de cálcio que,
por sua vez, é uma combinação de cálcio com carbono e oxigênio.

É preciso, também, eliminar as impurezas que os minérios contêm. Para isso, existem mate-
riais que ajudam a eliminá-las. Assim, por exemplo, a cal é usada como fundente, ou seja, torna
líquida a escória (impurezas) do ferro-gusa. O minério de manganês ajuda a diminuir os efeitos
nocivos do enxofre, que é uma impureza que torna o aço mais frágil. Esse minério é também um
desoxidante, isto é, elimina o oxigênio que contamina o aço.

Os combustíveis são muito importantes na fabricação do ferro-gusa, pois precisam ter um

alto poder calórico. Isso quer dizer que têm de gerar muito calor e não podem contaminar o metal
obtido. Dois tipos de combustíveis são usados: o carvão vegetal e o carvão mineral.

O carvão vegetal é considerado um combustível de alta qualidade, em função de suas propri-

edades e seu elevado grau de pureza. Suas duas grandes desvantagens são o prejuízo ao ambiente
(desflorestamento) e a baixa resistência mecânica, muito importante no alto-forno, porque o com-
bustível fica embaixo da carga e tem que agüentar todo o seu peso.

O carvão mineral gera o coque, que é outro tipo de combustível usado no alto-forno. Para
que ele tenha bom rendimento, deve apresentar um elevado teor calórico e alto teor de carbono,
além de apresentar grande resistência ao esmagamento para resistir ao peso da coluna de carga.

O coque e o carvão vegetal têm mais duas funções: gerar gás redutor ou agir diretamente na
redução, e assegurar a permeabilidade à coluna de carga. Isto quer dizer que eles permitem que o
calor circule com facilidade através da carga.

32 mecatrônica
 Juntando-se essas matérias-primas dentro do alto-forno, obtém-se o ferro-gusa, a partir do
qual se fabrica o aço e o ferro fundido.

U SANDO O FORNO

Uma grande dificuldade para a fabricação do ferro-gusa é a necessidade de obter altas

temperaturas para permitir a absorção adequada do carbono. O homem levou muitos anos para
desenvolver uma técnica adequada para esse processo. O desenvolvimento de fornos cada vez
mais adequados permitiu um aumento na produção do aço, introduziu novos processos de fabrica-
ção (trefilação e laminação), criou novos produtos e novas necessidades.

Hoje, um alto-forno pode ter até 35 metros de altura. Fica dentro de um complexo industrial
chamado usina siderúrgica e é o principal equipamento utilizado na metalurgia do ferro. Sua produ-
tividade diária gira em torno de 8.000 toneladas.

O alto-forno é construído de tijolos e envolvido por uma carcaça protetora de aço. Todas as
suas partes internas são revestidas com tijolos chamados “refratários”, para suportar grandes
temperaturas sem derreter. Três zonas fundamentais caracterizam o alto-forno:

• o fundo, chamado cadinho

• a rampa

• a seção superior, chamada cuba

O cadinho é o lugar onde o gusa líquido é depositado. A escória, que se forma durante o
processo, flutua sobre o ferro que é mais pesado. No cadinho há dois furos: o furo de corrida, aberto
de tempos em tempos para que o ferro líquido escoe, e o furo para o escoamento da escória. Como
a escória flutua, o furo para seu escoamento fica acima do furo de corrida. Assim, sobra espaço para
que uma quantidade razoável de ferro seja acumulada entre as corridas.

Na rampa, acontecem a combustão e a fusão. Para facilitar esses processos, entre o cadinho
e a rampa ficam as ventaneiras, que são furos distribuídos uniformemente por onde o ar pré-
aquecido é soprado sob pressão.

A cuba ocupa mais ou menos dois terços da altura total do alto-forno. É nela que é colocada,
alternadamente e em camadas sucessivas, a carga, composta de minério de ferro, carvão e os
fundentes (cal, calcário).

Quando o minério de ferro, o coque e os fundentes são introduzidos na parte superior da

rampa, algumas coisas acontecem:

• Os óxidos de ferro sofrem redução, ou seja, o oxigênio é eliminado do minério de ferro;

• As impurezas do minério derretem;

mecatrônica 33
 • O gusa se funde, ou seja, o ferro de primeira fusão derrete;

• O ferro sofre carbonetação: o carbono é incorporado ao ferro líquido;

• Algumas impurezas são incorporadas ao gusa.

Esses processos são reações químicas provocadas pelas altas temperaturas obtidas dentro
do forno. Enquanto o gás redutor, resultante da combustão, sobe, a carga sólida vai descendo. A
partir dessa movimentação, surgem três zonas dentro do alto-forno:

• A zona onde ocorre o pré-aquecimento da carga e a redução, ou a eliminação do oxigênio,

dos óxidos de ferro;

• A zona de fusão dos materiais;

• A zona de combustão que alimenta as duas primeiras.

Enquanto o minério, o agente redutor (coque ou carvão vegetal) e os fundentes (calcário ou

dolomita) descem, os óxidos de ferros sobem, sendo eliminados. Isso acontece como resultados da
queima de coque (basicamente carbono) com o oxigênio do ar quente (em torno de 1.000°C) que
é soprado pelas ventaneiras, e que escapam da zona de combustão.

Enquanto o coque vai se queimando, a carga desce para ocupar os espaços vazios. Esse
movimento de descida vai se espalhando lateralmente pela carga, até atingir toda a largura da
cuba.

As reações de redução, carbonetação e fusão geram dois produtos líquidos: a escória e o

ferro-gusa, que são empurrados para os lados, pelos gases que estão subindo e escorrem para o
cadinho, de onde saem pelo furo de corrida (gusa) e pelo furo de escória.

Quando sai do alto-forno, o gusa (com teor de carbono entre 3,0 e 4,5 %) pode seguir um
desses dois caminhos: pode ir para a fundição, onde é utilizado na fabricação de peças de ferro
fundido, ou pode ir para a aciaria, onde é misturado com sucata de aço, ou eventualmente com
outros metais, para se transformar em aço, uma liga ferrosa com um teor de carbono inferior a
2,0%.

T RANSFORMANDO O FERRO - GUSA EM FERRO FUNDIDO

Os ferros fundidos são fabricados a partir do ferro-gusa. São ligas de ferro e carbono que
contém teores elevados de silício. Para que essa transformação seja possível, é necessário que se
utilize dois tipos de fornos: o forno elétrico e o forno cubilot. No forno elétrico, o processo é seme-
lhante ao de produção do aço.

Com o forno cubilot é diferente. Nesse tipo de forno, o coque serve como combustível. Ele
trabalha com ferro-gusa, sucata de aço, ferro-silício e ferro-manganês. O calcário serve para sepa-

34 mecatrônica
rar as impurezas. O funcionamento obedece o princípio da contracorrente, em que a carga metálica
e o coque descem, ao passo que os gases sobem.

C LASSIFICANDO OS DIVERSOS TIPOS DE FERRO FUNDIDO

Para se obter o ferro fundido é necessário uma liga composta por três elementos: ferro,
carbono (2 a 4,5%) e silício (1 a 3%). É possível acrescentar outros materiais com o objetivo
de conferir alguma propriedade especial à liga básica. Nesse caso, se obtém o chamado o “ferro
fundido ligado”.

De acordo com a quantidade de cada elemento utilizado, com a forma como o material é
tratado termicamente e com o processo de resfriamento aplicado a ele, o ferro fundido produ-
zido pode ser maleável, nodular, cinzento ou branco. Vamos conhecer como classificar cada tipo
de ferro fundido.

Para classificar o ferro fundido em cinzento ou branco é necessário observar a aparência

da fratura do material depois que ele resfriou. O que determina a aparência é a forma como o
carbono se apresenta depois que a massa metálica é solidificada. E ele se apresenta sob duas
formas: como cementita (Fe3C) ou como grafita, que todos conhecemos como matéria-prima
utilizada na produção de lápis.

No ferro fundido cinzento, o carbono aparece sob a forma de grafita, em flocos ou lâmi-
nas. Esse tipo de liga ferrosa apresenta um teor maior de silício (até 2,8%), já que o silício
favorece a decomposição da cementita em ferro e grafita. Outro fator que auxilia na formação
da grafita é o resfriamento lento.

O ferro fundido cinzento é normalmente utilizado na fabricação de automóveis, máquinas

agrícolas, industriais e de mecânica pesada. Isso acontece porque o ferro fundido cinzentos tem
a vantagem ser facilmente usinado, além de oferecer excelente capacidade de amortecer vi-
brações.

A formação do ferro fundido branco é diferente. Ela acontece no processo de solidificação,

quando não ocorre a formação da grafita e todo o carbono fica na forma de carboneto de ferro
(ou cementita). É isso que confere uma cor clara a esse material. Nesse caso, os teores de
carbono e de silício precisam ser baixos, ao mesmo tempo que a velocidade de resfriamento é
maior. É possível adicionar cromo,

o molibdênio ou vanádio como elementos estabilizadores dos carbonetos. Nesse caso,

temos “ferro fundido branco ligado”, que oferece uma dureza superior.

O ferro fundido branco é mais duro e apresenta uma considerável resistência à compres-
são, desgaste e abrasão. Essas virtudes são mantidas mesmo em altas temperaturas. Isso faz

mecatrônica 35
 com que esse material seja ideal para a fabricação de máquinas de mineração, moagem, por
exemplo, situações que exigem materiais de alta resistência.

O ferro fundido maleável contém oferece uma alta resistência mecânica e alta fluidez no
estado líquido. Por isso ele é utilizado na produção de peças complexas e finas. Para produzir o
ferro fundido maleável é preciso submeter o ferro fundido branco a um tratamento térmico, por
várias horas. Esse tratamento faz com que as peças fabricadas com esse material sejam bas-
tante resistentes a choques e deformações. Dependendo das condições de tratamento térmico,
o ferro pode apresentar o núcleo preto ou branco.

O ferro fundido maleável de núcleo preto é muito utilizado usado na fabricação de peças
de automóveis, como suportes de molas, bielas e caixas de direção, além de conexões para
tubulações hidráulicas e industriais. Na fabricação desse tipo de ferro fundido, o material passa
por um tratamento térmico em atmosfera neutra. Nesse processo, a cementita se decompõe
em ferro e carbono. O carbono gera uma grafita compacta, diferente da forma laminada dos
ferros fundidos cinzentos.

O ferro fundido maleável de núcleo branco é ideal para a fabricação de determinados

tipos de peças automobilísticas, como corpos de mancais e flanges de tubos de escapamento.
Ele pode ser facilmente soldado. Suas características são parecidas com as de um aço de baixo
carbono. Para fabricar esse material, a liga passa por um tratamento térmico em atmosfera
oxidante. O carbono é retirado por um processo de descarbonetação. Nesse caso, não se forma
grafita.

Já o ferro fundido nodular é utilizado na fabricação de peças de sistema de transmissão

de automóveis, caminhões e tratores, além de virabrequins, mancais, cubos de roda e caixas
de diferencial. Esse tipo de ferro fundido é obtido com a adição de elementos como o magnésio
na massa metálica ainda líquida. Sua estrutura acaba apresentando partículas arredondadas de
grafita. Para garantir maior ductilidade, tenacidade, resistência mecânica, resistência à corro-
são e usinabilidade, pode-se aplicar tratamentos térmicos específicos. Por causa disso e do
menor custo de processamento, esse material está substituindo alguns tipos de aços e de
ferros fundidos maleáveis na maioria de suas aplicações.

Veja abaixo um resumo das características de cada tipo de ferro fundido:

Tipo de Ferro Fundido Propriedades Produtos

Ferro fundido cinzento Boa usinabilidade. Blocos e cabeçotes de motor,

Capacidade de amortecer carcaças e platôs de
vibrações embreagem, discos e tambores
de freio; suportes, bases e
barramentos de máquinas
industriais

36 mecatrônica
 Tipo de Ferro Fundido Propriedades Produtos
Ferro fundido branco Dureza e fragilidade. Elevada Equipamentos de manuseio de
resistência à compressão. terra, mineração e moagem;
Resistência ao desgaste e à rodas de vagões;
abrasão. revestimentos de moinhos
Ferro fundido maleável Alta resistência mecânica e Suportes de molas, caixas de
(preto ou branco) alta fluidez no estado líquido. direção, cubos de roda; cone-
Resistência ao choque e às xões para tubulações hidráuli-
deformações. cas e industriais. Suportes de
barras de torção, corpos de
mancais, flanges para tubos de
escapamento
Ferro fundido nodular Ductilidade, tenacidade, Mancais, virabrequins, caixas
usinabilidade. Resistência de diferencial, carcaças de
mecânica e à corrosão transmissão, caixas satélites
para automóveis, caminhões e
tratores

Os produtos de ferro fundido seguem as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas

Técnicas). Nos catálogos, esses produtos são apresentados de acordo com designações ou
especificações dessas normas.

FABRICAÇÃO DO AÇO
Para que o ferro gusa se transforme em aço, é preciso que ele passe por um processo de
oxidação - combinação do ferro e das impurezas com o oxigênio – que faz com que a concentração
de carbono e das impurezas seja reduzida a valores ideais.

A fabricação do aço é uma técnica utilizada desde os tempos antigos. Eram técnicas rudimen-
tares, mas, a partir de muitas pesquisas, criaram-se diversas formas de transformar o ferro gusa
em aço. Essa transformação depende de algumas reações e modificações químicas com o ferro
gusa. Essas reações e modificações são sempre as mesmas. O que muda é o ambiente onde essas
reações acontecem e a maneira como elas são provocadas. Para isso são necessário tipos variados
de fornos.

Levou muito tempo até que se descobrisse a forma ideal de realizar essa transformação. Em
1847, o inglês Henry Bessemer e o americano, Willian Kelly desenvolveram a técnica de injetar ar

mecatrônica 37
 sob pressão de forma que ele atravessasse o ferro gusa. Esse processo permitiu a produção de aço
em grandes quantidades.

Os fornos que usam a injeção de ar ou oxigênio diretamente no ferro gusa líquido são conhe-
cidos como “conversores”. Os tipos mais conhecidos de conversores são os seguintes :

• conversor Thomas

• conversor Bessemer

• conversor LD (Linz Donawitz)

Para realizar adição de elementos de liga para melhorar as propriedades do aço, utilizam-se
fornos elétricos. A adição de certos elementos garante características especiais, gerando um aço de
maior qualidade.

Existem dois tipos de fornos elétricos: a arco elétrico e de indução.

O aço produzido nos fornos elétricos pode ser transformado em chapas, tarugos, perfis
laminados e peças fundidas.

Fornos a arco elétrico

O forno a arco elétrico é construído com uma carcaça de aço montada com chapas grossas
soldadas ou rebitadas, formando um recipiente cilíndrico com fundo abaulado. A carcaça é revestida
por materiais refratários. Existem eletrodos responsáveis pela formação do arco elétrico que são
colocados na parte superior do forno, juntamente com a carga metálica.

O conversor LD é formado por uma carcaça cilíndrica de aço revestida com materiais refra-
tários (dolomita ou magnesita) para garantir resistência ao calor. A injeção do oxigênio é feita por
meio de uma lança metálica composta de vários tubos de aço. O jato de oxigênio é dirigido para a
superfície do gusa líquido. Essa região de contato é chamada de zona de impacto.

zonas de alto forno

38 mecatrônica
 É importante conhecer as zonas de um alto forno para entender como ocorrem os processos
dentro dele. Na zona de impacto, a reação de oxidação é muito intensa, o que leva a temperatura a
atingir entre 2.500 e 3.000°C. Com essa elevação, aceleram-se as reações de oxidação no ferro-gusa
líquido, provocando uma forte agitação do banho. Nesse conversor, a contaminação do aço por nitrogê-
nio é muito pequena porque se usa oxigênio puro. Isso é um fator importante para os aços que passarão
por processo de soldagem, por exemplo, pois esse tipo de contaminação causa defeitos na solda.

Com sucata e cal (que é utilizado como material fundente), forma-se a carga de um forno a arco.
A carga deve ter mínimas quantidades de fósforo e enxofre nos fornos de revestimento ácido, enquanto
que nos fornos de revestimento básico, a carga deve ter quantidades bem pequenas de silício.

Algumas reações químicas acontecem durante o processo:

• Oxidação: as impurezas e o carbono são oxidados

• Desoxidação: retirada dos óxidos com a ajuda de agentes

desoxidantes

• Dessulfuração: retirada do enxofre. É um processo que permite o

controle preciso das quantidades de carbono presentes no aço.

É um forno formado por um gerador com motor de acionamento, uma bateria de condensadores
e uma câmara de aquecimento. Essa câmara é basculante e tem, no exterior, uma bobina de
indução. O cadinho é feito de massa refratária socada dentro dessa câmara. Esse forno também
processa sucata, que se funde por meio de calor produzido dentro da própria carga.

Após o forno ser ligado, pedaços de sucata de boa qualidade são introduzidos no forno, à
medida que a carga vai sendo fundida. Após a fusão ser completada e a temperatura desejada for
atingida, adiciona-se cálcio, silício ou alumínio, elementos desoxidantes que têm a função de retirar
os óxidos do metal.

Existem várias vantagens para se produzir aço nos fornos elétricos:

• maior flexibilidade de operação

• temperaturas mais altas

• controle mais rigoroso da composição química do aço

• melhor aproveitamento térmico

• ausência de problemas de combustão, já que não existe chama

oxidante e processamento de sucata.

As desvantagens são as seguintes:

• o custo operacional (custo da energia elétrica)

• baixa capacidade de produção dos fornos.

mecatrônica 39
 Veja um resumo com os tipos de forno, suas características, vantagens e desvantagens:

Tipo de Combustível Tipo de Capac. Vantagens Desvantagens

Forno Carga de Carga
Conversor Injeção de ar comprimido 10 a 40 T Ciclo curto de Impossibilidade de
Bessemer processamento controle do teor de
(10 a 20 min.) carbono. Elevado teor
de óxido de ferro e ni-
trogênio no aço. Gera
poeira composta de
Tipo de Combustível Tipo de Capac. Vantagens Desvantagens
Forno Carga de Carga
óxido de ferro, gases e
escória.

Conversor Injeção de ar Gusa Em torno Alta capacidadede O gusa deve ter baixo
Thomas comprimido líquido, cal de 50 T produção teor de silício e
Permite usar gusa enxofre. Elevado teor
com alto teor de de óxido de ferro e
fósforo nitrogênio no aço. Gera
poeira composta de
óxido de ferro, gases e
escória.

Conversor Injeção de Gusa líquido, 100 T Mínima contaminação Gera poeira composta
LD oxigênio puro cal por nitrogênio de óxido de ferro, ga-
sob alta pressão ses e escoria

Forno a Calor gerado por elétrico 40 a 70T Temperaturas mais Pequena capacidade
Arco arco Sucata de altas. dos fornos.
Elétrico aço + gusa Rigoroso controle da
Minério de composição química.
ferro, cal Bom aproveitamento
térmico.

M ELHORANDO AS PROPRIEDADES DO AÇO

Quanto melhores forem as propriedades mecânicas de um material qualquer, melhor será

sua utilização. Isso serve tanto durante o processo de fabricação quanto durante o uso de peça já
fabricada.

Aço-Carbono:
Nos metais, as soluções sólidas são formadas graças à ligação entre os átomos dos metais,
causada pela atração entre os íons positivos e a “nuvem eletrônica” que fica em volta dos átomos.
Só que, para que isso aconteça, os tamanhos e a estrutura dos átomos dos dois metais devem ser

40 mecatrônica
parecidos e ter propriedades eletroquímicas também parecidas. O cobre e o ferro, por exemplo,
dissolvem muitos metais. Os átomos de carbono, por sua vez, por serem relativamente pequenos,
dissolvem-se intersticialmente, ou seja, ocupando espaços vazios entre os átomos de ferro.

Em função disso, o aço-carbono é o aço mais comum que existe. É um tipo de aço muito
importante, usado na construção de equipamentos, estruturas, máquinas, veículos e componentes
dos mais diversos tipos.

Trata-se de uma liga de ferro com quantidades reduzidas de carbono (até 2%) e alguns
elementos residuais, que são elementos que ficam no material metálico depois do processo de
fabricação. O carbono, ao unir-se com o ferro dentro do aço, acaba formando um composto que é
denominado “carboneto de ferro“, cuja fórmula química é Fe3C. Esse carboneto de ferro é um
material muito duro e, por isso, com alta resistência mecânica.

Esse processo faz com que o aço carbono seja difícil de ser trabalhado por conformação
mecânica. A ductilidade, a resistência ao choque e à soldabilidade também são reduzidas.

Mesmo que o processo de fabricação do aço seja altamente controlado, é impossível produzi-
lo sem impurezas. E essas impurezas têm influência sobre as propriedades desse material. Quando
adicionadas propositalmente são consideradas elementos de liga, conferindo propriedades especi-
ais ao aço. Às vezes, elas ajudam, às vezes, elas atrapalham. Assim, o que se deve fazer é controlar
suas quantidades.

O manganês, o fósforo, o enxofre, o alumínio e o silício são algumas das matérias-primas

utilizadas na produção do aço. Às vezes esses elementos estão presentes no minério. Mas também
podem ser adicionadas com o objetivo de causar uma determinada reação química, como a
desoxidação, por exemplo.

A impureza mais encontrada no aço é o manganês. Normalmente ele é encontrado em pro-

porções de até 1,65%. Ele costuma ser adicionado propositalmente para ajudar na desoxidação do
metal líquido e também para se combinar com o enxofre, formando o sulfeto de manganês (MnS).
Esse processo neutraliza o efeito nocivo do enxofre, incrementando algumas das propriedades do
aço, como a temperabilidade, a forjabilidade, a resistência ao choque e o limite elástico. Em quan-
tidades maiores, ele se combina com parte do carbono, formando o carboneto de manganês (Mn3C).
Esse processo reduz a ductilidade do aço.

O manganês não é único minério utilizado para auxiliar na desoxidação. O alumínio também
tem essa utilidade, sendo usado para reduzir o desprendimento de gases que agitam o aço quando
ele está se solidificando. Esse processo é conhecido como “acalmar” o aço.

Nem todas as impurezas do aço são facilmente eliminadas. É o caso do enxofre. A eliminação
do enxofre no aço é importante, pois a sua presença pode trazer algumas desvantagens. Ele pode
se combinar com o ferro, formando o sulfeto de ferro (FeS). Quando isso acontece, o trabalho de

mecatrônica 41
 laminar, forjar ou vergar é dificultado, pois, nessas condições, quando o aço é aquecido a tempera-
turas superiores 1.000°C, ele acaba se rompendo com mais facilidade. Por isso, o teor máximo de
enxofre permitido é de 0,05%.

Os especialistas em metalurgia acabam contornando algumas dificuldades ao analisar a

forma como os elementos se combinam no aço. Por exemplo: como o enxofre se combina
melhor com o manganês do que com o ferro, basta adicionar no aço uma quantidade de manganês
duas vezes maior do que a do enxofre, já que este elemento tende a se combinar preferenci-
almente com o manganês. Com isso, forma-se o sulfeto de manganês (MnS) que se solidifica
em níveis de temperatura semelhantes aos do aço. Por isso, sua presença no aço não é tão
nociva.

O fósforo é outro material cuja quantidade presente no aço deve ser controlada, principal-
mente nos aços duros, com alto teor de carbono. Em determinadas quantidades, ele provoca um
endurecimento do aço, o que o torna mais frágil a frio, podendo sofre ruptura quando usado em
temperatura ambiente. Um teor de fósforo em torno de 0,04% faz o aço se romper se for deforma-
do a quente, porque forma um composto que se funde a uma temperatura muito menor (1.000°C)
que a do ferro (1.500°C). Em aços de baixo teor de carbono, por outro lado, seu efeito nocivo é
menor, pois nesse caso o fósforo auxilia no aumento da dureza, e também aumenta a resistência à
tração, a usinabilidade e a resistência à corrosão.

O silício também é acrescentado no metal líquido para contribuir na desoxidação e impedir a

formação de bolhas nos lingotes. A sua presença no aço chega a teores de até 0,6%, o que não
influencia suas propriedades de forma considerável.

C OMO MELHORAR A RESISTÊNCIA DOS METAIS

Existem três possibilidades para melhorar a resistência mecânica de qualquer metal:

• tratar o metal termicamente, ou seja, submetê-lo a aquecimento e resfriamento sob

condições controladas;

• aplicar processos de fabricação por conformação mecânica, como prensagem e

laminação, por exemplo;

• acrescentar elementos de liga.

Ações como essa provocam mudanças na estrutura do metal-base. Um bom exemplo é o

aço-carbono com baixo teor de carbono (até 0,25%). Esse tipo de metal corresponde a cerca de
90% da produção total de aço. A sua resistência mecânica pode ser com o uso de processamento
mecânico a frio. Já o aço de teor médio (até 0,5%) pode ter sua resistência mecânica aumentada
por meio de tratamento térmico.

42 mecatrônica
 Os materiais que costumam ser mais utilizados como elementos de liga no aço são os seguin-
tes: níquel, manganês, cromo, molibdênio, vanádio, tungstênio, cobalto, silício e cobre.

Para considerarmos um aço como aço-liga é necessário avaliar as quantidades de elementos

adicionados. O aço é considerado aço-liga nas seguintes condições:

• Quando os outros elementos são adicionados em quantidades muito maiores do

que as encontradas nos aços-carbono comuns

• Quando a adição de elementos melhora as propriedades mecânicas do aço.

Se o aço tiver até 5% de elementos adicionados, ele é considerado um aço de baixa liga.
Se ele tiver elementos de liga em proporções superiores a 5%, ele é considerado um aço de liga
especial.

É possível adicionar mais de um elemento de liga para obter um aço-liga. Para entender
melhor quais são as mudanças provocadas pela adição de materiais no aço, acompanhe a tabela
abaixo:

Elemento Influência na Influências nas Aplicações Produtos

de Liga Estrutura Propriedades
Níquel Refina o grão. Aumento da resis- Aço para constru- Peças para automo-
Diminui a tência à tração. Alta ção mecânica. Aço veis.Utensílios do-
velocidade de ductilidade inoxidável. Aço mésticos. Caixas
transformação na resistente a altas para tratamento
estrutura do aço. temperaturas térmico
Manganês Estabiliza os Aumento da resis- Aço para constru- Peças para
carbonetos. Ajuda a tência mecânica e ção mecânica automóveis e peças
criar microestrutura temperabilidade da para uso geral
dura por meio de peça. Resistência em engenharia
têmpera. Diminui a ao choque mecânica
velocidade de
resfriamento.
Cromo Forma carbonetos. Aumento da resis- Aços para cons- Produtos para
Acelera o crescimen- tência à corrosão e trução mecânica. indústria química;
mento dos grãos. à oxidação. Aumen- Aços-ferramenta. talheres; válvulas e
to da resistência a Aços inoxidáveis peças para fornos.
altas temperaturas Ferramentas de
corte
Molibdênio
Influência na Alta dureza ao Aços-ferramenta. Ferramentas de
estabilização do rubro. Aumento de Aço cromo-níquel. corte
carboneto. resistência à tração.
Aumento de Substituto do
temperabilidade tungstênio em
aços rápidos
Vanádio Inibe o crescimento Maior resistência Aços cromo-vanádio Ferramentas
dos grãos. mecânica. Maior de corte
Forma tenacidade e
carbonetos. temperabilidade.
Resistência à fadiga
e à abrasão

mecatrônica 43
 Elemento Influência na Influências nas Aplicações Produtos
de Liga Estrutura Propriedades
Forma carbonetos Aumento da dureza. Aços rápidos. Ferramentas de
Tungstênio muito duros. Aumento da resistên- Aços-ferramenta corte
Diminui a velocidade cia a altas tempera-
das transformações. turas

Inibe o crescimento
dos grãos.
Cobalto Forma carbonetos. Aumento da dureza. Aços rápidos Lâminas de turbina
Resistência à tração. Elemento de liga de motores a jato
Resistência à em aços magné-
corrosão e à erosão ticos
Silício Auxilia na desoxi- Aumenta a fluidez
dação. Aumento da resistên- Aços com alto teor Aços para
cia á oxidação em de carbono. fundição em areia
temperaturas eleva- Peças fundidas.
das
Auxilia na grafitização. Melhora da resistên-
cia á tração.

C ONHECENDO OS DIFERENTES TRATAMENTOS TÉRMICOS

O tratamento térmico nem sempre é realizado na etapa final da fabricação de uma peça. De
acordo com o tipo de peça a ser produzido, pode ser necessário tomar alguns cuidados, como
corrigir a irregularidade da estrutura do metal e reduzir as tensões internas que ela apresenta.

Uma estrutura macia, ideal para a usinagem do material, já caracteriza um bom tratamento
térmico. Os grãos devem apresentar uma disposição regular e uniforme.

O QUE SÃO TENSÕES INTERNAS ?

A estrutura do aço apresenta tensões. Em alguns processos, os grãos que forma a estrutura
do metal podem ser deformados, o que prejudica a sua resistência e outras qualidades mecânicas.
Essas tensões podem ter várias causas.

Elas podem surgir durante os processos de fabricação realizados em temperatura ambiente.

Ao se prensar uma peça, os grãos do metal que formam a sua estrutura, são deformados e empur-
rados pelo martelo da prensa.

No processo de solidificação, a região da superfície do aço se resfria com velocidade diferente

da região do núcleo. Em função dessa diferença, observamos pó surgimento de grãos com formas
heterogêneas, o que também provoca tensões na estrutura do aço. Durante a laminação, os grãos
são comprimidos, deixando-os com um formato amassado.

As tensões internas são diminuídas quando o aço atinge a temperatura ambiente. Porém,
esse processo levaria um longo tempo, podendo dar margem a empenamentos, rupturas ou corro-
são. Para evitar que isso ocorra é preciso tratar o material termicamente.

44 mecatrônica
 Para aliviar as tensões do metal é possível recozer o material. Nessa caso, a peça é aquecida
lentamente no forno até uma temperatura abaixo da zona crítica, por volta de 570°C a 670°C, no
caso de aços-carbono. Sendo um tratamento subcrítico, a ferrita e a perlita não chegam a se
transformar em austenita. Portanto, aliviam-se as tensões sem alterar a estrutura do material.

O forno é desligado depois de um período de uma a três horas. A peça é resfriada no próprio
forno. Esse processo é conhecido como recozimento subcrítico.

Normatização
Em temperatura elevada, bem acima da zona crítica, os grãos de astenita crescem, absor-
vendo os grãos vizinhos menos estáveis. Esse crescimento é tão mais rápido quanto mais elevada
for a temperatura. Se o aço permanecer muitas horas com temperatura um pouco acima da zona
crítica (por exemplo, 780°C), seus grãos também serão aumentados.

No resfriamento, os grãos de austenita se transformam em grãos de perlita e de ferrita.

Suas dimensões dependem, em parte, do tamanho dos grãos de austenita. Uma granulação gros-
seira torna o material quebradiço, alterando suas propriedades mecânicas. As fissuras (trincas)
também se propagam mais facilmente no interior dos grãos grandes. Por isso, os grãos mais finos
(pequenos) possuem melhores propriedades mecânicas.

A normatização consiste em refinar (diminuir) a granulação grosseira da peça, de modo que

os grãos fiquem numa faixa de tamanho considerada normal. No processo de normatização, a peça
é levada ao forno com temperatura acima da zona crítica, na faixa de 750°C a 950°C. O material
se transforma em austenita. Depois de uma a três horas, o forno é desligado. A peça é retirada é
colocada numa bancada, para se resfriar. A estrutura final do aço passa a apresentar grãos finos,
distribuídos de forma homogênea.

O QUE É RECOZIMENTO PLENO ?

Após o processo inicial de fabricação, como fundição, prensagem, forjamento ou laminação,

a peça ainda não está pronta. Ela precisa passar por outros processos. A peça pode precisar de um
tratamento de perfuração, por exemplo. Nesse caso, o aço precisa estar macio para ser trabalhado.

O recozimento pleno do aço é um processo que permite que o aço fique menos duro, mais
dúctil, mais usinável. Ele também serve eliminar irregularidades e ajustar o tamanho dos grãos.

O tratamento de recozimento pleno funciona da seguinte forma: o aço é aquecido em um

forno em uma temperatura acima da zona crítica. Após certo tempo, o forno é desligado e a peça é
resfriada no seu interior.

mecatrônica 45
 Veja na tabela a seguir uma escala com temperaturas indicadas para esse processo:

Aços-Carbono Temperatura de Ciclo de Faixa

ABNT (AISI) Austenitização (°C) Resfriamento * de até de Dureza (Brinell)

1020 8550 – 9000 8550 7000 111 - 149

1025 8550 – 9000 8550 7000 111 - 149

1030 8400 – 8850 8400 6500 126 - 197

1035 8400 – 8850 8400 6500 137 - 207

1040 7900 – 8700 7900 6500 137 - 207

1045 7900 – 8700 7900 6500 156 - 217

1050 7900 – 8700 7900 6500 156 - 217

1060 7900 – 8400 7900 6500 156 - 217

1070 7900 – 8400 7900 6500 167 - 229

1080 7900 – 8400 7900 6500 167 - 229

1090 7900 – 8300 7900 6500 167 - 229

1095 7900 – 8300 7900 6600 167- 229

* Resfriamento a 25°C/h, no interior do forno.

V ANTAGENS DO TRATAMENTO TÉRMICO DO AÇO

O tratamento térmico é uma forma de fazer com que uma peça adquira propriedades mecâ-
nicas como elasticidade, ductibilidade, dureza e resistência à tração. Ao aquecer e resfriar uma
peça, as propriedades são adquiridas sem que se modifique o estado físico do metal.

Um bom exemplo é o que acontece com uma mola. No seu uso, a mola é comprimida e
estendida de forma violenta. Antes de ser usada e agüentar as cargas necessárias, ela é submetida
a um tratamento térmico para adquirir a resistência, dureza e elasticidade necessárias.

Para o tratamento térmico de uma peça de aço, procede-se da seguinte forma:

• coloca-se peça no forno com temperatura adequada ao tipo de material;

• deixa-se a peça no forno durante o tempo estabelecido;

• desliga-se o forno e retira-se a peça, com auxílio de uma tenaz;

•coloca-se a peça numa bancada;

• deixa-se a peça resfriar em temperatura ambiente.

46 mecatrônica
 O tratamento térmico altera as propriedades mecânicas do aço. Essas alterações dependem
de três fatores:

• velocidade de resfriamento;

•temperatura de aquecimento;

• composição química do material.

O conhecimento da estrutura cristalina do aço é fundamental para se trabalhar com trata-

mentos térmicos.

O que é estrutura cristalina?

Se olharmos o aço em um microscópio, veremos que ele é formado por átomos organizados
de forma compacta.É a chamada estrutura cristalina. Quando o estado do aço é alterado, como, por
exemplo, do estado líquido parta o sólido, existem um processo de reagrupamento dos átomos, que
se organizam formando figuras geométricas tridimensionais que se repetem.

Esse conjunto de átomos é chamado de célula unitária. Em um processo de solidificação, as

células unitárias se multiplicam, formando uma rede cristalina.

As células unitárias formam um agregado de cristais irregulares, que são chamados de grãos.

Como endurecer o aço

Os processos de endurecimento do aço trouxeram grandes vantagens. Peças que são sub-
metidas a grandes esforços podem ser fabricadas de forma a se tornarem mais resistentes.

Existem várias técnicas de endurecimento.

mecatrônica 47
 O que é têmpera
A têmpera é um processo bastante utilizado para aumentar a dureza do aço. É ideal para a
fabricação de ferramentas.

O processo é relativamente simples. O aço é aquecido em um forno a uma temperatura

acima da zona crítica. No caso do aço-carbono, a temperatura varia de 750°C a 900°C. A peça
precisa permanecer nessa temperatura até se transformar em austenita. Após ser aquecida, a peça
é retirada do forno e mergulhada em água, ocasionando um processo brusco de resfriamento, já
que a temperatura cai de 850°C para 20°C.

O segredo desse processo é que a austenita, ao ser resfriada bruscamente, se transforma

num novo constituinte do aço chamado martensita.

Ao aquecermos o aço acima da zona crítica, o carbono de cementita (Fe3C) acaba se dissol-
vendo em austenita. Entretanto, na temperatura ambiente, o mesmo carbono não se dissolve na
ferrita.

No resfriamento rápido em água, os átomos de carbono ficam presos no interior da austenita.

Desse modo, os átomos produzem considerável deformação no retículo da ferrita, dando tensão ao
material e aumentando sua dureza.

É importante notar que o resfriamento brusco causa um choque térmico. Nesse processo,
podem ocorrer danos sérios no metal. Dependendo da composição química do aço, é possível resfriá-
lo com outros elementos, ao invés de água. Pode-se usar óleo ou jato de ar, por exemplo. Dessa
forma o resfriamento é menos agressivo.

O que é revenimento?
Apesar de causar mudanças vantajosas no aço, como a elevação da dureza e da resistência
à tração, o processo de têmpera também pode causar efeitos indesejáveis. A resistência ao choque
e o alongamento podem ser reduzidas. Além disso, as tensões internas do aço pode ser aumenta-
das.

O revenimento é um processo aplicado após a têmpera. Sua finalidade é corrigir as tensões

internas e adequar o nível de dureza do aço.

Funciona da seguinte forma: depois da têmpera, a peça é introduzida em um aquecido a uma

temperatura abaixo da zona crítica, variando de 100°C a 700°C, dependendo da futura utilização
do aço. Após mais ou menos uma ou três horas, a peça é retirada do forno para ser resfriada.

O que são tratamentos isotérmicos?

VÉ possível acelerarmos a velocidade de esfriamento das transformações da austenita em
ferrita, cementita e perlita. Isso provoca um atraso no início da transformação da austenita, devido
à inércia própria de certos fenômenos físicos, mesmo que a temperatura esteja abaixo da zona
crítica.

48 mecatrônica
C ONHECENDO OS DIFERENTES TRATAMENTO TERMOQUÍMICO

Muitas vezes, peças que são utilizadas em condições que provocam grande desgaste e redu-
zem a sua vida útil, apresentam pouca resistência porque não receberam um reforço de carbono
durante a fabricação do aço.

É possível submeter o aço a modificações parciais em sua composição química para melhorar
as propriedades de sua superfície. Essas modificações são obtidas por meio de tratamento
termoquímico.

Esse tratamento tem como objetivo principal aumentar a dureza e a resistência do material
ao desgaste de sua superfície e, ao mesmo tempo, manter o núcleo dúctil (macio) e tenaz.

O que é nitretação?
A nitretação é um processo termoquímico que eleva o nível de resistência do aço. Algumas
peças trabalham em condições em que são submetidas a níveis elevados de atrito, corrosão e calor.
Essas condições provocam um rápido desgaste. Isso acontece, por exemplo, com rotores. A nitretação
aumenta a resistência de peças com superfície de dureza elevada. Os aços mais indicados para
esse tratamento são os nitralloy steels, aços que contém cromo, alumínio, molibdênio e níquel. Em
geral, a nitretação costuma ser feita após o processo de têmpera e revenimento. Assim, as peças
nitretadas dispensam outros tratamentos térmicos. Isso garante um baixo nível de distorção ou
empenamento.

A nitretação pode ser feita em banho de sal ou a gás.

Nitretação em banho de sal

A nitretação pode ser realizada em meio líquido. Para isso, as peças são mergulhadas num
banho de sais fundidos, que são as fontes de nitrogênio. As peças permanecem no banho de duas ou
três horas numa temperatura que varia de 500°C a 580°C.

Nitretação a gás
A nitretação a gás é realizada a uma temperatura de 500°C a 530°C. O porcesso é
longo, podendo durar de quarenta a noventa horas. Nessa temperatura, a amônia (NH3) é
decomposta e o nitrogênio, na camada superficial da peça, atinge uma profundidade de até 0,8
mm.

A camada de superfície metálica passa a se constituir de nitretos de ferro, cromo, molibdênio,

níquel. Após o tempo de aquecimento no forno, as peças são retiradas e resfriadas ao ar.

O que é carbonitratação?
Nesse processo, a superfície do aço recebe porções de carbono e nitrogênio. O processo pode
ser realizado em fornos de banhos de sal ou de atmosfera controlada (a gás). O resultado é uma
maior dureza e resistência às superfíceis de aço.

mecatrônica 49
 O processo dura em torno de duas horas. A peça é submetida a uma temperatura que pode
variar de 705°C a 900°C. Após o processo, as peças são resfriadas em água ou óleo. O resultado é
uma camada com espessura de 0,07 a 0,7 mm.

C EMENTAÇÃO
A cementação é um processo termoquímico no qual quantidades maiores de carbono são
inseridas em superfícies do aço com teores reduzidos de carbono. É um processo indicado para aços
- carbono ou aços-ligas com teor de carbono inferior a 0,25%. A cementação é capaz de aumentar
esse teor mais ou menos 1%. Isso confere uma dureza maior à superfície do aço, além de uma
maior tenacidade ao seu núcleo.

Peças fabricadas em aço com porcentagem média ou alta de carbono, e que vão sofrer
operações severas de dobramento, tendem a se trincar. Porém, caso elas sejam elaboradas com
aço de baixo carbono (SAE 1010) e, em seguida, conformadas e cementadas, obterão uma maior
resistência contra o risco de trincar.

Existem três tipos de cementação: líquida, Sólida e gasosa e

CEMENTAÇÃO LÍQUIDA - Processo que utiliza sais fundidos, ricos em

carbono, como os sais de cianeto e de carbonato. A temperatura deve
ser de 930°C a 950°C. Nessa temperatura, os sais se tornam líqui-
dos, pois se fundem por volta de 650°C.

CEMENTAÇÃO SÓLIDA - O processo consiste em colocar a peça em

uma caixa de aço contendo substâncias ricas em carbono, como car-
vão de lenha, carbono de cálcio, coque e óleo de linhaça. Em seguida,
a peça é levada ao forno, a uma temperatura em torno de 930°C,
durante o tempo necessário para obtenção da camada desejada. De-
pois, submete-se a peça à têmpera para que ela adquira dureza. O
tempo de permanência no forno pode variar de uma a trinta horas, e
a camada comentada varia de 0,3 mm a 2,0 mm.

CEMENTAÇÃO GASOSA - É considerado o processo de cementação

mais eficaz, porque permite cementar as peças com maior uniformi-
dade e com a economia de energia. Utiliza gás propano (gás de cozi-
nha) ou gás natural para a geração de carbono. A temperatura varia
de 850°C a 950°C. Após a cementação, o aço é temperado em óleo.

É importante lembrar que no processo de cementação, as peças ainda precisam, após passa-
rem por um pré-aquecimento a 400°C, ser mergulhadas em banho fundido. A função do
preaquecimento é a de eliminar água e evitar choque térmico. A peça deve ser resfriada em sal-
moura com 10 a 15% de cloreto de sódio (NaCl) ou em óleo de têmpera.

50 mecatrônica
 COBRE
O cobre foi o primeiro metal utilizado pelo homem. Com o cobre, o homem da antiguidade fez
jóias, objetos de adorno, utensílios domésticos (como vasos e potes), armas e ferramentas. A sua
cor forte e inconfundível certamente teve um grande poder de atração. A sua versatilidade, que
permite inúmeras utilizações, também foi importante.

O cobre podia ser trabalhado a frio, o que facilitava a fabricação de objetos. Por ser mais
mole, era muito mais fácil de ser trabalhado com as ferramentas rudimentares do homem primitivo,
que deve ter ficado fascinado ao descobrir que quanto mais batia no metal, mais duro ele ficava.

O cobre vem sendo utilizado há milhares de anos. Ele é considerado um metal escasso: há
somente 0,007% de cobre na crosta terrestre. Em função disso ele é relativamente caro em
relação a outros metais.

O cobre é um metal não-ferroso e não magnético. Para que ele seja fundido, é necessário
alcançar uma temperatura de 1.080°C. Ele é dúctil e maleável, podendo ser laminado a frio ou a
quente. Ao ser laminado a frio, estirado ou estampado, ele endurece, tornando-se mais resistente
e menos maleável. Em função disso, ele é um metal frágil, mas essa fragilidade pode ser corrigida
por meio de tratamento térmico. Outra característica importante, é que o cobre apresenta ótimas
condições como condutor de calor e eletricidade.

O cobre não oxida, ou seja, não sofre alterações ao entrar em contato com o ar seco em
temperatura ambiente. Mas ao entrar em contato com o ar úmido ele se recobre de uma camada
esverdeada conhecida por azinhavre ou “zinabre” (hidrocarbonato de cobre). Essa camada impede
a oxidação do cobre, mas é prejudicial à saúde. Após o manuseio de artefatos de cobre, é recomen-
dável que se lave as mãos.

O BTENDO O COBRE

Apesar de todas as vantagens que o cobre oferece, existe um problema na utilização do

cobre. A maior parte do cobre é encontrada em pequenas quantidades, geralmente combinado com
outros minerais. Existem alguns minerais que permitem a exploração econômica do cobre. São os
seguintes:

• Alcopirita (Cu2S.Fe2S3), uma mistura de cobre, ferro e enxofre.

• Calcosita (Cu2S), uma combinação de cobre e enxofre.

Para que o cobre seja obtido, o material bruto extraído da terra precisa passar por processos
complexos para separá-lo dos outros minérios com os quais ele está combinado. Veja as etapas
necessárias:

1 - Trituração e moagem;

mecatrônica 51
 2 - Flotação ou concentração;

3 - Decantação e filtragem;

4 - Obtenção do mate;

5 - Obtenção do cobre blíster;

6 - Refino.

Na primeira etapa, o material passa por um triturador e depois por um moinho de bolas. Isso
faz com que ele seja moído até se transformar em pequenos pedaços, que atingem tamanhos entre
0,05 e 0,5 mm.

Após a trituração, o minério inserido em uma mistura de água com produtos químicos. Isso é
realizado em um tanque especial, cuja base contém uma entrada por onde o ar é soprado. Isso faz
com que as partículas que não possuem cobre sejam encharcadas pela solução líquida. Essas partí-
culas se transformam em “ganga”, que é uma espécie de lodo. Esse lodo acaba se depositando no
fundo do tanque. Esse é o princípio que permite que o cobre comece a ser separado, já que o sulfeto
de cobre e o sulfeto de ferro não se misturam na água. Eles acabam se fixando nas bolhas de ar
sopradas, formando uma espuma concentrada na superfície do tanque. Em seguida, a espuma é
facilmente recolhida e desidratada. Essa é a segunda etapa.

Na terceira etapa, o material passa por decantação e filtragem, o que permite obter um
concentrado com 15% a 30% de cobre.

Em seguida, na quarta etapa, esse concentrado é colocado no revérbero, um tipo de forno

com chama direta, junto com fundentes. Nesse momento, parte das impurezas como enxofre,
arsênico e antimônio, é eliminada do concentrado. Os sulfetos de ferro e cobre são transformados
em óxidos. O material obtido nessa etapa contém entre 35 e 55% de concentração de cobre, e que
é chamado de mate.

52 mecatrônica
 Na seqüência, o mate é levado aos conversores para a oxidação, o que servirá para retirar
enxofre e ferro do mate. No conversor, o ferro acaba se oxidando e unindo-se à sílica, formando a
escória, que é eliminada. O enxofre que sobra é eliminado sob a forma de gás. Nessa etapa, o cobre
obtido apresenta uma pureza entre 98% e 99,5% de cobre. Esse material recebe o nome de
blíster, e ainda apresenta algumas impurezas, como antimônio, bismuto, chumbo, níquel, etc, além
de alguns metais nobres, como ouro e prata.

A última etapa é a refinação do blíster, que pode ser feita por dois tipos de processo:

• refinação térmica: esse processo faz com que o blíster seja fundido. Parte das impurezas
restante é eliminada. O cobre obtido, contém um nível de pureza de 99,9%. É o tipo de cobre mais
utilizado comercialmente. Ele é usado para a fundição de lingotes que serão transformados em
chapas, tarugos, barras, fios, tubos, etc.

• refinação eletrolítica: esse processo envolve eletrólise. Nesse caso, é preciso descarregar
uma corrente elétrica em uma solução saturada de sulfato de cobre com 15% de ácido sulfúrico. O
cobre impuro é decomposto. Já o cobre puro se deposita em catodos feitos de folhas finas de cobre
puro.

BRONZE
Trata-se da liga mais antiga conhecida pelo homem. Ele contém cobre (Cu) e estanho (Sn). O
bronze tem um alto teor de dureza e oferece boa resistência mecânica e à corrosão. Ele também é
reconhecido como um bom condutor de eletricidade.

As ligas de bronze são elaboradas de acordo com a utilização que se pretende dar ao material
e com as propriedades que se quer aproveitar.

mecatrônica 53
 Nas ligas utilizadas hoje em dia, a proporção do estanho adicionado ao cobre chega a até
12%. O bronze com até 10% de estanho é ideal para ser laminado e estirado, além de oferecer alta
resistência à tração, à fadiga e à corrosão. Esse tipo de liga é útil para a fabricação de engrenagens
destinadas a trabalhos pesados e peças que serão submetidas a níveis elevados de compressão.
Tubos, parafusos, componentes industriais e varetas e eletrodos para soldagem são outras destinações
do bronze.

Existem ligas com 98,7% de cobre e 1,3% de estanho, e que são muito utilizadas. Ele tem
algumas propriedades vantajosas: pode ser unido por meio de solda forte, de solda de prata e solda
por fusão, além de ser facilmente conformado por processos como dobramento, recalcamento,
prensagem e forjamento em matrizes. Esse tipo de cobre é usado na fabricação de contatos elétri-
cos e mangueiras flexíveis.

Além do estanho, o bronze também pode receber pequenas quantidades de outros materi-
ais:

• Chumbo: facilita a usinagem.

• Fósforo: oxida a liga e melhora a qualidade das peças que sofrem desgaste por
fricção.

• Zinco: eleva a resistência ao desgaste.

Hoje existem bronzes especiais que não contêm estanho. São ligas com uma grande resis-
tência mecânica e térmica, além de sofrerem menos corrosão. É o caso do bronze de alumínio, que
é produzido com até 13% de alumínio. Essa liga é usada na laminação a frio de chapas resistentes
à corrosão, na fabricação de recipientes para a indústria química; instalações criogênicas, compo-
nentes de torres de resfriamento; autoclaves de tubos de condensadores, hastes e hélices navais;
evaporadores e trocadores de calor; engrenagens e ferramentas para a conformação de plásticos;
buchas e peças resistentes à corrosão.

Outra liga com alta resistência à corrosão e à fadiga é o bronze ao berilo, que contém até 2%
de berilo. É um material que, após passar por tratamento químico, adquire maior dureza e
condutividade elétrica.Em função da sua elevada resistência mecânica e propriedades antifaiscantes,
essa liga é muito utilizada na fabricação de equipamentos de soldagem e ferramentas elétricas não
faiscantes.

O bronze ao silício também oferece alta resistência e tenacidade. Ele é produzido com até
4% de silício (Si). Trata-se de uma liga muito utilizada na fabricação de peças para a indústria
naval, tanques para água quente, tubos para trocadores de calor, caldeiras, além da produção de
pregos e parafusos.

54 mecatrônica
 O ALUMÍNIO
O alumínio é um material muito especial. Ele tem propriedades singulares que fazem com que
ele seja utilizado de muitas maneiras. Ele é resistente à corrosão, oferece boas condições de condu-
ção de calor e eletricidade, e tem um ponto de fusão relativamente baixo: 658°C. Além disso, ele
é bastante leve.

O alumínio, ao contrário de muitos outros metais, foi uma descoberta recente da ciência. Ela
aconteceu durante a Revolução Industrial, período muito importante da história da humanidade que
se desenrolou entre o século 18 e 19. Era uma época em que havia muitos especialistas realizando
experiências científicas.

A descoberta do alumínio não foi um ato isolado. Foi um processo que se desenrolou em
épocas diferentes, por intermédio de cientistas que desenvolveram técnicas que iriam culminar na
obtenção do alumínio. Sir Humphrey Davy, um estudioso inglês, foi um deles. No começo do século
ele conseguiu desenvolver uma liga de ferro e alumínio. Ele determinou que se tratava de um óxido
de um metal. Foi dele a idéia de batizar o material com o nome de aluminium.

Em 1825, o dinamarquês Hans Christian Oersted conseguiu separar o alumínio de seu óxido
por intermédio do aquecimento de uma mistura de potássio e cloreto de alumínio. Com isso ele
obteve uma espécie de alumínio impuro. Seria necessário o trabalho de outro cientista, o francês
Henri Claire Deville, para se obter um alumínio com um grau mais elevado de pureza. Ele conseguiu
reduzir o óxido existente na alumina e obteve um material um índice de pureza de 97 % de
alumínio.

O grande salto científico aconteceu com o empenho de dois cientistas, um francês, Paul
Heroult, e um americano, Charles Martin Hall. Em 1886, cada um deles, trabalhando em seu res-
pectivo país, desenvolveu pesquisas em que foi possível descobrir o processo de decomposição
eletrolítica do óxido de alumínio, dissolvido em criolita derretida. Trata-se de um processo baseado
no princípio da eletrólise e que ainda hoje é utilizado.

O alumínio é um metal que todos nos conhecemos muito bem. Afinal, ele é a matéria prima
mais utilizada na fabricação de panelas e embalagens. Por ser leve, resistente à luz e à umidade, ele
é usado para embalar uma quantidade enorme de produtos: de bebidas a alimentos, de remédios a
pastas de dente.

mecatrônica 55
 Mas existem outras utilidades mais avançadas. Ele é componente importante na fabricação
de satélites, aviões e antenas de televisão. A sua leveza permite a fabricação de veículos com peso
reduzido, o que garante um menor consumo de combustível.

A sua resistência a corrosão faz com que ele seja muito utilizado na em construções como
matéria prima de esquadrias de prédios e de tanques para transporte ou armazenamento de com-
bustíveis e produtos químicos. Por oferecer uma alta condutividade elétrica, ele também é usado na
fabricação de cabos aéreos para a transmissão de energia elétrica.

Uma grande vantagem do alumínio é que ele pode ser facilmente moldável, permitindo que
ele passe por qualquer processo de fabricação. Com o alumínio você pode fazer quase tudo: laminar,
forjar, prensar, lixar, dobrar, furar, serrar, tornear, etc. Você pode, também, fabricar peças de alumí-
nio com o auxílio de fundição em areia, fundição em coquilhas ou fundição sob pressão.

Outra qualidade do alumínio é que ele pode ser unido por todos os processos usuais: rebitagem,
colagem, soldagem e brasagem. É possível tratar a sua superfície com diversos tipos de técnicas,
como a envernização, a esmaltação e a anodização.

Ou seja, o alumínio tem inúmeras utilidades e representa uma grande descoberta para a
indústria. Ele é, atualmente, o metal mais usado depois do aço. Sua produção é superior ao de
todos os outros metais não-ferrosos juntos.

As pesquisas realizadas pelos cientistas citados anteriormente serviram para o desenvolvi-

mento de técnicas para a obtenção. Como foi já dito a eletrólise ainda é uma técnica muito utiliza-
da. Mas, antes de aplicá-la, é necessário obter a bauxita. A partir dela se obtém a alumina. Com a
alumina, se obtém o minério mais puro, ou o alumínio propriamente dito.

56 mecatrônica
C ONHECENDO AS LIGAS DE ALUMÍNIO

Assim como acontece com outros metais, é possível alterar as propriedades do alumínio com
a adição de um ou mais de um elemento, formando uma liga. Esse processo de adição é feito depois
que o alumínio puro, em estado liquido, é retirado do forno eletrolítico para ser levado ao forno de
espera, onde o elemento é adicionado.

Os elementos mais utilizados para a formação de ligas são o cobre, o manganês, o silício, o
zinco e o magnésio. O elemento e a proporção escolhida para a formação da dependem das carac-
terísticas que se deseja obter.

A liga de alumínio com cobre é produzida para se obter um material com boa usinabilidade e
uma grande resistência mecânica. Para isso, é necessário fazer com que a liga passe por tratamen-
tos térmicos especiais. É possível obter uma resistência à tração superior à apresentada por alguns
aços de baixo teor de carbono. Como essa liga oferece uma maior resistência aliada a um peso
reduzido, ela é utilizada para a fabricação de aviões e veículos automotivos. A liga de alumínio com
cobre também costuma ser usada para a produção de peças que precisam suportar temperaturas
ao redor de 150°C.

A liga de manganês com alumínio apresenta uma resistência mecânica que pode alcançar um
índice 20 % superior ao observado no alumínio puro. Apesar dessa resistência, essa liga mantém a
vantagem de poder passar por todos os processos de conformação e fabricação mecânicas, como a
prensagem, a soldagem e a rebitagem, por exemplo.

Essa liga tem outras vantagens: ela pode passar por tratamentos de superfície, tem uma boa
condutividade elétrica e oferece resistência à corrosão. Em função dessas características, essa liga
é indicada para aplicações semelhantes às do alumínio puro: fabricação de latas de bebidas, telhas,
embalagens, placas de carro, refletores, trocadores de calor, equipamentos químicos e material
decorativo voltado para a construção civil.

A liga de alumínio-silício se caracteriza por oferecer ponto de fusão baixo e uma considerável
resistência à corrosão. O teor utilizado de silício pode variar. Se o índice de silício chega a um valor
próximo a 12%, a liga é indicada para a fabricação de peças fundidas e como material de enchimen-
to em processos de soldagem e brasagem.

O magnésio é adicionado ao alumínio para conferir propriedades úteis na indústria. A liga de

alumínio-magnésio é ideal para processos de soldagem. Ela também tem uma boa resistência à
corrosão. Em razão dessa qualidade, ela é bastante utilizada na fabricação de barcos e carrocerias
para ônibus, e no revestimento de tanques que armazenam gases e líquidos a temperaturas baixas.

O alumínio também é misturado a mais de um elemento. Existem ligas que contém magnésio
e silício. Essas ligas são produzidas em função das características vantajosas que apresentam: são
resistentes à corrosão, são facilmente moldadas, usinadas e soldadas e podem ser utilizadas em

mecatrônica 57
 vários processos de acabamento, como o envernizamento, a esmaltação e o polimento. Essa liga é
útil na construção civil, na fabricação de veículos e máquinas e na produção de fios para cabos de
alta tensão. Apesar das suas vantagens, essas ligas oferecem uma resistência mecânica ligeira-
mente inferior às ligas de alumínio e cobre.

Algumas combinações de elementos para ligas de alumínio são mais complexas. Existem
ligas são elaboradas com a adição de zinco (Zn) e parcelas pequenas de magnésio (Mn), cobre (Cu)
ou cromo (Cr). Ligas como essas passam por algum tipo de tratamento térmico para serem utiliza-
das na fabricação de aviões ou outros processos que envolvem materiais com boa resistência e
peso reduzido.

Existem ainda outros elementos que podem ser agregados ao alumínio, tais como o estanho,
o bismuto, o níquel, o chumbo e o titânio, por exemplo. De acordo com o material utilizado, as
combinações e as proporções de materiais, pode-se obter diversos tipos de ligas com variadas
indicações.

Para facilitar a compreensão das propriedades das ligas de alumínio citadas, temos aqui uma
tabela que resume as suas principais características.

Elemento adicionado Características Aplicações

Alumínio Puro Ductilidade, condutividade elétrica e Embalagens, folhas muito finas,
térmica, resistência à corrosão recipientes para a indústria
química, condutores elétricos
Cobre Resistência mecânica, resistência a altas Rodas de caminhões, rodas,
temperaturas e ao desgaste, usinabilidade estrutura e asas de aviões,
cabeçotes de cilindros de
motores de aviões e caminhões,
pistões e blocos de cilindros
de motores
Manganês Ductilidade, melhor resistência mecânica Esquadrias para construção civil,
à corrosão recipientes para indústria
química
Elemento adicionado Características Aplicações
Silício Baixo ponto de fusão, melhor resistência à Soldagem forte, peças fundidas.
corrosão, fundibilidade
Silício com cobre ou magnésio Resistência mecânica ao desgaste e à Chassis de bicicletas, peças de
corrosão, ductilidade, soldabilidade, automóveis, estruturas
usinabilidade, baixa expansão térmica soldadas, blocos e pistões
de motores, construção civil
Magnésio Resistência à corrosão em atmosferas Barcos, carrocerias de ônibus,
marinhas, soldabilidade usinabilidade tanques criogênicos
Zinco Alta resistência mecânica e baixo peso Partes de aviões
Zinco e magnésio Resistência à tração e à corrosão, Brasagem
soldabilidade, usinabilidade
Estanho Resistência à fadiga e à corrosão por óleo Capa de mancal, mancais
lubrificante. fundidos, bielas.

58 mecatrônica
 O LATÃO
O latão é fabricado a partir de uma liga de cobre e zinco. A proporção encontrada pode variar
um pouco, indo de 5 a 45% de zinco. Sua temperatura de fusão varia de 800°C a 1.070°C,
dependendo do teor de zinco que ele apresenta. Em geral, quanto mais zinco o latão contiver, mais
baixa será sua temperatura de fusão. O latão é muito utilizado em objetos de decoração, em
acabamento de móveis e fechaduras.

Uma característica curiosa do latão é que ele sofre alterações de cor, dependendo da porcen-
tagem de cobre utilizada na liga. Essa informação está resumida na tabela a seguir:

Porcentagem de Zinco(%) 2 10 15 a 20 30 a 35 40
Cor Cobre Ouro Velho Avermelhado Amarelo Amarelo Claro
(Latão Vermelho) Brilhante (latão amarelo)

O latão é maleável, tem uma relativa resistência mecânica e uma ótima resistência à corro-
são, além de ser um bom condutor de eletricidade e calor. Ele pode ser forjado, laminado, fundido e
estirado a frio.

Uma vantagem do latão é que ele pode passar por quase todos os métodos de conformação
a quente e a frio e muitos dos processos de solda. Se a liga apresenta índices de até 30% de zinco,
o latão também pode ser conformado através de mandrilagem, usinagem, corte e dobramento, e
pode ser unido por solda de estanho ou prata. Nessa proporção, o latão é indicado para a produção
de cartuchos de munição, rebites, carcaças de extintores, núcleos de radiadores, tubos de trocado-
res de calor e evaporadores. Quando atinge uma proporção de 40 a 45% de zinco, o latão pode ser
empregado na fabricação de barras para enchimento usadas na solda forte de aços-carbono, ferro
fundido, latão e outras ligas.

As propriedades do latão também podem ser alteradas com a adição de alguns elementos. É
possível aprimorar a sua resistência mecânica, a usinabilidade e a resistência à corrosão. Os ele-
mentos utilizados são o chumbo, o estanho e o níquel.

A liga de latão com chumbo contém 1 a 3% de chumbo. É uma liga com uma boa usinabilidade,
utilizada na fabricação de peças por estampagem a quente que necessitam de posterior usinagem.

Já a liga com estanho costuma ter até 2% desse último metal. É uma liga que oferece uma
ótima resistência à corrosão em ambientes marinhos, o que a indica para a fabricação de peças de
barcos.

O latão ao níquel é usado no lugar do bronze para fabricar molas e casquilhos de mancais.

L IGAS DE COBRE E NÍQUEL

As últimas ligas da família do cobre são aquelas em que o níquel participa em proporções que
variam entre 5 e 50%. Essas ligas têm boa ductibilidade, boa resistência mecânica e à oxidação, e

mecatrônica 59
 boa condutividade térmica. São facilmente conformáveis, podendo ser transformadas em chapas,
tiras, fios, tubos e barras. Elas podem ser unidas pela maioria dos métodos de solda forte e por
solda de estanho.

Com uma proporção de até 30% de níquel, a liga é usada em tubulações hidráulicas e pneu-
máticas, moedas e medalhas e na fabricação de resistores, componentes de condensadores, tubos
para trocadores de calor, casquilhos, condutos de água salgada, tubos de destiladores, resistores e
condensadores.

As ligas com teores de níquel na faixa de 35 a 57% recebem o nome de constantan e são
usadas para a fabricação de resistores e termopares.

C OMBATENDO A C ORROSÃO
Um dos maiores inimigos do metal é a corrosão. A corrosão é um processo na qual o metal é
lentamente destruído em função das reações químicas e eletroquímicas que certos materiais apre-
sentam quando estão em um meio corrosivo. Nesse processo, o metal perde suas propriedades e se
transforma em outra substância. É a famosa “ferrugem”, que é um tipo de óxido de ferro.

Isso afeta a resistência de uma peça, inutilizando-a. Isso pode trazer prejuízos financeiros ou
riscos à integridade de máquinas e objetos. Por isso, uma das grandes preocupações da indústria é
criar técnicas capazes de evitar ou minimizar a corrosão dos metais.

A origem da corrosão está na produção do ferro. O ferro é obtido no estado líquido. Quando
ele é resfriado, suas partículas formam uma estrutura cristalina. O problema é que as impurezas
que permanecem no ferro durante a sua produção, podem se distribuir entre os cristais, criando
alterações na estrutura do metal obtido, sobretudo na sua superfície. Deformações nos cristais
também podem ser ocasionadas por transformações mecânicas.

Essas modificações provocam o surgimento de regiões com cargas elétricas positivas e

negativas na superfície do metal. Bastas a presença de um eletrólito - que é uma solução capaz de
conduzir corrente elétrica - para gerar um processo corrosivo no metal, pois a solução fecha o
contato entre os pólos positivo e negativo. Os eletrólitos podem ser facilmente encontrados na
natureza. Por isso, o meio corrosivo pode ser o próprio ambiente em que se encontra o metal. A
água, a terra e o ar podem apresentar riscos de corrosão dos metais. Uma das maiores vítimas da
corrosão é o aço.

É comum a corrosão se manifestar de forma generalizada. Nesse caso, ela é denominada

corrosão uniforme. É aquele tipo de corrosão comum, de cor marrom avermelhada. É um tipo de
corrosão superficial. Mas existem outros tipos de corrosão que podem atingir profundamente o
metal, de forma localizada. Esse tipo de corrosão é mais destrutivo.

60 mecatrônica
 Para combater a corrosão é necessário evitar que os eletrólitos entrem em contato com a
superfície do metal. Por isso é importante proteger a superfície do metal do meio corrosivo. Pode-
se, por exemplo, recobrir o metal com películas metálicas ou orgânicas, de espessura e composição
adequadas. Esse recobrimento é feito por meio da metalização e da pintura.

METALIZAÇÃO
É um processo na qual se aplica um metal para a proteção, dando efeito decorativo à peça.
Nas peças de aço cromadas, a peça é coberta por camadas de cobre, níquel e cromo.

Outra forma de tratamento de superfície é a zincagem pelo processo de imersão a quente -

ou zincagem a fogo como é conhecido. O material, previamente preparado, é mergulhado num
tanque de zinco em estado de fusão. O zinco adere ao aço, formando uma camada espessa que
protege a peça da corrosão.

P INTURA
A pintura de metais não é tão simples com o a pintura de uma parede. É necessário cobrir
integralmente a superfície do metal. Existem vários processos de pintura que permitem uma cober-
tura segura. É o caso da a pintura de autos ou de eletrodomésticos, que exige a fosfatização da
superfície antes de aplicar as tintas.

O conteúdo desta apostila foi baseado no Curso Básico de Mecânica Industrial da Força
Sindical.

mecatrônica 61
 3 – HIDRÁULICA

INTRODUÇÃO À HIDRÁULICA
A Hidráulica consiste no estudo das características e usos dos fluidos. Desde o início,
o homem serviu-se dos fluidos para facilitar o seu trabalho. A história antiga registra que
dispositivos engenhosos, como bombas e rodas d’água já eram conhecidos desde épocas
bem remotas. Entretanto, só no século XVII, o ramo da Hidráulica que nos interessa, foi
utilizado. Baseava-se no princípio descoberto pelo cientista francês Pascal, que consistia no
uso de fluido confinado para transmitir e multiplicar forças e modificar movimentos.

A lei de Pascal, resumia-se em:

“A PRESSÃO EXERCIDA EM UM PONTO QUALQUER DE UM LÍQÜIDO

ESTÁTICO É A MESMA EM TODAS AS DIREÇÕES E EXERCE FORÇAS
IGUAIS EM ÁREAS IGUAIS.”

Esee preceito explica por que uma garrafa de vidro se quebra se a rolha for forçada a
entrar na câmara cheia: o fluido, praticamente incompressível, transmite a força aplicada
na rolha à garrafa (fig. 1), resultando disso uma força excessivamente alta numa área
maior que a da rolha. Assim, é possível quebrar o fundo de uma garrafa, aplicando-se uma
força moderada na rolha.

Talvez seja pela simplicidade

da Lei de Pascal que o homem não
percebeu o seu enorme potencial por
dois séculos.

Somente no princípio da
Revolução Industrial é que um
mecânico britânico, Joseph
Bramah, veio a utilizar a
descoberta de Pascal para
desenvolver uma prensa hi-
dráulica. Bramah, concluiu

62 mecatrônica
que, se uma força moderada aplicada a uma pequena área, criava proporcionalmente uma
força maior numa área maior, o único limite à força de uma máquina seria a área em que
se aplicasse a pressão.

A fig.2 demonstra como Bramah aplicou o princípio de Pascal à prensa hidráulica. A

força aplicada é a mesma utilizada na rolha (fig. 1) e o pistão menor tem a mesma área,
ou seja, 1 cm 2. O pistão maior tem 10 cm 2. O pistão maior é empurrado com 10 Kgf numa
área de 1 cm 2, para que possa suportar uma massa de 100 Kg. Observa-se que as forças
que equilibram esse sistema são proporcionais às áreas dos cilindros. Assim sendo, se a
área de saída for de 200 cm 2, a força de saída será de 2.000 Kgf (no caso, a cada cm 2
correspondem 10 Kgf). Esse é o princípio de operação de um macaco hidráulico ou de uma
prensa hidráulica. É interessante notar a semelhança entre essa prensa simples e uma
alavanca mecânica (vista B).

mecatrônica 63
 D EFINIÇÃO DE PRESSÃO

Para se determinar a força total aplicada a uma superfície, é necessário conhecer-se a pres-
são ou a força aplicada a uma unidade da área. Normalmente, essa pressão é expressa em Kgf por
centímetro quadrado (Atmosferas, abreviado como Atm). Sabendo a pressão e a área em que se
aplica, podemos determinar a força total:

Força em Kgf = Pressão (Kgf / cm 2) x Área (cm 2)

C ONSERVAÇÃO DE ENERGIA

Uma lei fundamental da Física afirma que a energia não pode ser criada nem destruída. A
multiplicação de forças (fig. 2) não é o caso de se obter alguma coisa por nada. O pistão maior,
movido pelo fluido deslocado do pistão menor, faz com que a distância de cada pistão se movimente
inversamente proporcional às suas áreas (fig. 3). O que se ganha com relação à força tem que ser
sacrificado em distância ou velocidade.

T RANSMISSÃO DE ENERGIA HIDRÁULICA

A Hidráulica pode ser definida como um meio de transmitir energia, pressionando um líquido
confinado. O componente de entrada de um sistema hidráulico chama-se bomba, e o de saída,
atuador. Para fins de simplificação, demonstramos um pistão simples e queremos ressaltar que a
maior parte das bombas incorpora vários pistões, palhetas ou engrenagens, como elementos de
bombeamento. Os atuadores podem ser do tipo linear, como o cilindro demonstrado ou rotativo, no
caso de motores hidráulicos.

O sistema hidráulico não é uma fonte de energia. A fonte de energia é o acionador, tal como
o motor que gira a bomba. Então por que não esquecer a hidráulica e ligar a parte mecânica
diretamente ao acionador principal? A resposta está na versatilidade de um sistema hidráulico, o
qual oferece algumas vantagens sobre outros meios de transmissão de energia.

64 mecatrônica
V ANTAGENS DO ACIONAMENTO HIDRÁULICO

VELOCIDADE VARIÁVEL - A maior parte dos motores elétricos tem uma velocidade
constante e isso é aceitável quando temos que operar uma máquina a uma velocidade
constante. O atuador (linear ou rotativo) de um sistema hidráulico, entretanto, pode
ser acionado a velocidades variáveis e infinitas, desde que variando o deslocamento
da bomba ou utilizando-se de uma válvula controladora de vazão.

REVERSIBILIDADE - Poucos são os acionadores reversíveis. Os que o são, normal-

mente, precisam ser quase parados antes de se poder inverter o sentido de rotação.
O atuador hidráulico pode ser invertido instantaneamente, sem quaisquer danos, mesmo
em pleno movimento. Uma válvula direcional de 4 vias ou uma bomba reversível atua
nesse controle, enquanto que a válvula de segurança protege os componentes do
sistema contra pressões excessivas.

PROTEÇÃO CONTRA SOBRECARGAS - A válvula de segurança protege o sistema hi-

dráulico de danos causados por sobrecargas. Quando a carga excede o limite da válvu-
la, desvia-se o fluxo da bomba ao tanque, com limites definidos ao torque ou à força.
A válvula de segurança também permite ajustar uma máquina à força ou ao torque
especificado, tal como numa operação de travamento.

DIMENSÕES REDUZIDAS - Devido às condições de alta velocidade e pressão, os com-

ponentes hidráulicos possibilitam transmitir um máximo de força num mínimo peso e
espaço.

PARADA INSTANTÂNEA - Se pararmos instantaneamente um motor elétrico, pode-

mos danificá-lo ou queimar o fusível. Da mesma forma, as máquinas não podem ser
bruscamente paradas e ter seu sentido de rotação invertido, sem a necessidade de se
dar novamente a partida. Entretanto, um atuador hidráulico pode ser parado sem
danos quando sobrecarregado e recomeçar imediatamente assim que a carga for re-
duzida. Durante a parada, a válvula de segurança simplesmente desvia a vazão da
bomba ao tanque.

Ó LEO HIDRÁULICO

Qualquer líquido é essencialmente incompressível, e, assim sendo, transmite força num sis-
tema hidráulico, instantaneamente. A palavra “hidráulica” provém do grego hydra que significa
água e aulos que significa cano ou tubo.

A primeira prensa hidráulica, de Bramah, e algumas prensas ainda em uso utilizavam água
como meio de transmissão. Todavia, o líquido mais comum utilizado nos sistemas hidráulicos é
derivado de petróleo. O óleo transmite força quase instantaneamente, por ser praticamente
incompressível. A compressibilidade de um óleo é 1/2 por cento à pressão de 70 Kg/cm2, porcenta-
gem essa que pode ser desprezada nos sistemas hidráulicos. O óleo é mais usado porque serve de
lubrificante para as peças móveis dos componentes.

mecatrônica 65
 P RESSÃO NUMA COLUNA DE FLUIDO

O peso de certo volume de um óleo varia em função de sua viscosidade. Entretanto, o peso
por volume da maioria dos óleos hidráulicos é 0,90 Kg/cm2. Um fato importante relacionado ao
peso de um óleo é o efeito causado quando o óleo entra em uma bomba. O peso do óleo cria uma
pressão de 0,090 Kg/cm2 no fundo de uma coluna de 1 m de óleo. Para cada metro adicional,
teremos um acréscimo equivalente a mais 0,090 Kg/cm2 de pressão. Assim, para calcular a pres-
são no fundo de uma coluna de óleo, basta simplesmente multiplicar a altura em metros por 0,09
Kg cm2.

Aplicando esse princípio, consideremos, agora, as condições nas quais o reservatório está
localizado acima ou abaixo da entrada da bomba. Quando o nível do óleo está acima da entrada da
bomba, uma pressão positiva força o óleo para dentro da bomba. Por outro lado, se a bomba estiver
localizada acima do nível do óleo, um vácuo equivalente a 0,09 Kg/cm2 por metro será necessário
para levantar o óleo até a entrada da bomba. Na verdade, o óleo não é levantado pelo vácuo, mas
é forçado pela pressão atmosférica, no vão criado no orifício de entrada, quando a bomba está em
funcionamento. A água e os diversos fluidos hidráulicos resistentes ao fogo são mais pesados do
que o óleo e, portanto, requerem mais vácuo por metro de levantamento.

A PRESSÃO ATMOSFÉRICA ALIMENTA A BOMBA

A bomba é normalmente alimentada pelo óleo proveniente da diferença de pressão entre o

reservatório e sua entrada. Normalmente a pressão no reservatório é a pressão atmosférica, ou
seja, 1 Kg/cm2. É necessário então criar um vácuo parcial ou uma pressão reduzida para que haja
fluxo.

Em um macaco hidráulico típico, com um simples pistão alternado, ao puxar o pistão cria-se
um vácuo parcial na câmara de bombeamento. A pressão atmosférica no reservatório empurra o
óleo, enchendo o vão. (Numa bomba rotativa, as câmaras sucessivas aumentam de tamanho, ao
passarem pela entrada, criando-se assim uma condição idêntica).

Se for possível formar um vácuo completo na entrada, haverá então 1 Kg/cm2 de pressão para
empurrar o óleo para dentro da câmara. Entretanto, a diferença de pressões deve ser bem menor,
pois os líquidos vaporizam no vácuo total. Isto provoca a formação de bolhas de ar no óleo: as bolhas
atravessam a bomba, explodindo com força considerável quando expostas à pressão na saída: dani-
ficam a bomba de tal maneira que provocam o mau funcionamento e reduzem sua vida útil.

Mesmo que o óleo tenha boas características de vaporização, uma pressão muito baixa na
entrada (alto índice de vácuo) permitirá ao ar misturado com óleo escapar. Essa mistura de ar com
óleo pode causar a cavitação (o nome dado ao fenômeno de vaporização de um líquido pela redução
da pressão a uma temperatura constante). Quanto mais rapidamente a bomba girar menor será
essa pressão, aumentando assim a possibilidade de cavitação.

66 mecatrônica
 Se as conexões da entrada não forem bem vedadas, o ar à pressão atmosférica concentra-
se na área de baixa pressão e entra na bomba. Essa mistura também é inconveniente e barulhenta,
mas diferente da que provoca a cavitação. O ar, quando exposto à pressão na saída, é comprimido
formando um amortecedor e não cede tão violentamente. Não se dissolve no óleo mas entra no
sistema como bolhas compressíveis, que causam operações irregulares na válvula e no atuador.

A maioria dos fabricantes de bombas recomenda um vácuo máximo de 0,85 Kg/cm2 absoluto
na entrada da bomba. Assim, com uma pressão de 1 Kg/cm2, resta uma diferença de 0,15 Kg/cm2
para empurrar o óleo para dentro da bomba. Deve-se evitar alturas de sucção excessivas para que
as linhas de entrada permitam o fluxo com um mínimo de atrito.

AS BOMBAS DE DESLOCAMENTO POSITIVO CRIAM O FLUXO

A maioria das bombas utilizadas nos sistemas hidráulicos é classificada como bomba de
deslocamento positivo. Isso significa que, a exceção de variações no rendimento, o deslocamento é
constante, indiferentemente à pressão. A saída é positivamente separada da entrada, de forma que
o que entra na bomba é forçado para a saída.

A única função da bomba é criar o fluxo; a pressão é causada pela resistência ao fluxo. Há
uma tendência comum em responsabilizar a bomba por qualquer perda de pressão que ocorra. Com
poucas exceções, a perda de pressão só ocorre quando há um vazamento de forma a desviar todo
o fluxo da bomba.

Para ilustrar, suponhamos que uma bomba de deslocamento de 10 litros/minuto seja utiliza-
da para empurrar o óleo sob um pistão de 10 cm2 de área e levantar um peso equivalente a 1.000
quilos. Enquanto o peso está sendo levantado ou mantido pelo óleo hidráulico, a pressão precisa ser
de 100 Kg/cm2. Mesmo que um furo no pistão deixasse escapar 8 litros/minuto a 100 Kg/cm2, a
pressão seria mantida constante. Com apenas 2 litros/minuto, para movimentar essa mesma car-
ga, a pressão se manterá constante embora o levantamento se processe mais lentamente. Agora,
imaginemos que o mesmo vazamento aconteça na própria bomba ao invés de no cilindro. Ainda
haverá 2 litros/minuto movimentando a carga, como também a mesma pressão.

Assim, a bomba pode estar bem desgastada, perdendo praticamente toda a sua eficiência,
porém sua pressão é mantida. Essa pressão mantida não é um indicador das condições da bomba.
É necessário medir o fluxo numa dada pressão para determinar as condições da bomba.

C OMO É CRIADA A PRESSÃO

A pressão resulta da resistência oferecida ao fluxo do fluido.

A resistência é função:

1. da carga de um atuador;

2. de uma restrição (ou orifício) na tubulação.

mecatrônica 67
 Imaginemos uma carga de 1.000 quilos sobre um atuador. O peso de 1.000 quilos oferece resistên-
cia ao fluxo sob o pistão e cria a pressão no óleo. Se o peso aumenta, o mesmo acontece com a pressão.
Numa bomba de deslocamento de 10 l/min, tem-se uma válvula de segurança, regulada para 70 Kg/cm2,
ligada na saída a uma simples torneira. Se essa torneira estiver toda aberta, a vazão da bomba flui
livremente e o manômetro não registra pressão. Suponhamos que a torneira seja gradativamente fecha-
da. Isso oferecerá resistência ao fluxo causando um aumento de pressão. Quanto mais restrição, tanto
mais pressão haverá para empurrar os 10 l/min através da torneira. Sem a válvula de segurança no
circuito teoricamente não haverá limite à pressão. Na realidade, algo teria de ceder ou então a bomba
poderia até parar o acionador (motor elétrico). Em nosso exemplo, se for necessário 70 Kg/cm2 de pressão
para empurrar o óleo através da abertura, a válvula de segurança abrirá.

A pressão, porém, permanecerá a 70 Kg/cm2. Restringindo-se mais a torneira, isto fará com
que passe menos óleo por ela e mais pela válvula de segurança. Com a torneira completamente
fechada, toda a vazão passará pela válvula de segurança a 70 Kg/cm2. Pode-se concluir, por esse
exemplo, que uma válvula de segurança, ou um componente que limite a pressão, deve sempre ser
usado quando nos sistemas são utilizadas bombas de deslocamento positivo.

F LUXOS PARALELOS

Uma característica intrínseca de todos os líquidos é o fato de que sempre procuram os

caminhos que oferecem menor resistência. Assim, quando houver duas vias de fluxo paralelas, cada
qual com resistência diferente, a pressão aumenta só o necessário para o fluxo seguir pelo caminho
mais fácil. Da mesma forma, quando a saída da bomba for dirigida a dois atuadores, o que necessi-
tar de menor pressão se movimentará primeiro. Como é difícil equilibrar cargas com exatidão, os
cilindros que precisam de sincronismo de movimentos geralmente são ligados mecanicamente.

F LUXO DE SÉRIE

Quando resistências ao fluxo estão ligadas em série, somam-se as pressões. Em válvulas

ligadas em série, os manômetros, localizados nas linhas, indicam a pressão normalmente suficiente
para superar cada resistência da válvula, mais a contra-pressão que cada válvula sucessiva ofere-
ça. A pressão no manômetro da bomba indica a soma das pressões necessárias para abrir cada
válvula individualmente.

Q UEDA DE PRESSÃO ATRAVÉS DE UMA RESTRIÇÃO ( ORIFÍCIO )

Um orifício é uma passagem restringida de uma linha hidráulica ou em um componente,
utilizado para controlar o fluxo ou criar uma diferença de pressão (queda de pressão). Para que haja
fluxo de óleo através de um orifício, precisa haver uma diferença ou queda de pressão. Inversamen-
te, se não houver fluxo, não haverá queda de pressão.

68 mecatrônica
 Um aumento de queda de pressão através de um orifício sempre acompanha o aumento de
fluxo. Se o fluxo for bloqueado depois do orifício, a pressão se iguala imediatamente nos dois lados
da restrição, de acordo com a Lei de Pascal. Esse princípio é essencial ao funcionamento de muitas
válvulas controladoras de pressão compostas (balanceadas).

A PRESSÃO INDICA A CARGA DE TRABALHO

A pressão é gerada pela resistência de uma carga. Sabemos que a pressão é igual à força
dividida pela área do pistão. Expressamos essa relação pela fórmula geral:

F
P= ____

A
Onde:

P = pressão em Kg/cm2

F = força em quilos

A = área em cm2

Com isso, observamos que um aumento ou diminuição na carga resultará num aumento ou
diminuição na pressão de operação. Em outras palavras, a pressão é proporcional à carga, e a
leitura do manômetro indica a carga de trabalho (em Kg/cm2) a qualquer momento.

As leituras do manômetro normalmente ignoram a pressão atmosférica. Isto é, um manômetro

comum indica “zero” à pressão atmosférica. Um manômetro absoluto indica 1 atmosfera no nível do
mar. A pressão absoluta é designada por Atm abs.

A FORÇA É PROPORCIONAL À PRESSÃO E À ÁREA

Quando se utiliza um cilindro hidráulico para fechar ou prensar, a força gerada pode ser
calculada por:

F = P x A
Como exemplo, suponhamos uma prensa hidráulica com uma regulagem de 100 Kg/cm2 de
pressão e essa pressão aplicada numa área de 20 cm2. A força gerada será de 2.000 Kg.

C ALCULANDO A ÁREA DO PISTÃO

Calcula-se a área de um pistão pela fórmula:

A = 0,7854 X d 2
Onde:

A = área em cm2

d = diâmetro do pistão em cm

mecatrônica 69
 As seguintes relações são válidas:

F = P x A
P = F / A
A = F / P

V ELOCIDADE DE UM ATUADOR

A velocidade com que um cilindro se desloca ou um motor gira depende do seu tamanho e da
vazão de óleo que estão recebendo. Para relacionar a vazão à velocidade, considera-se o volume
que deve preencher o atuador para percorrer uma dada distância.

Imagine dois cilindros. Se um deles tiver um diâmetro menor, a velocidade será maior; ou
então, se o diâmetro for maior, a velocidade será menor, desde que a vazão da bomba permaneça
constante em ambos os casos. A relação é a seguinte:

Vazão (Q)
Velocidade = _________________
Área (a)

Vazão (Q) = velocidade x área

vol/tempo
Área (a) = _________________

(a) velocidade

Q = L/min

a = dm2

v = dm/min

Concluimos com isso que:

1 – A força ou torque de um atuador é diretamente proporcional à pressão

e i ndependente da vazão;

2 - Sua velocidade dependerá da vazão indiferentemente à pressão.

V ELOCIDADE NA TUBULAÇÃO

A velocidade com que o fluido hidráulico passa pela tubulação é um fator importante de
projeto, pelo efeito que a velocidade causa sobre o atrito. Geralmente, a faixa de velocidades
recomendada é:

70 mecatrônica
 linha de sucção................................6 a 12 dm por segundo

linha de pressão.............................. 20 a 60 dm por segundo

Deve-se notar que:

1 - A velocidade do fluido, através de um tubo, varia inversamente com o

quadrado do diâmetro interno;

2 - Normalmente, o atrito do líquido num tubo é proporcional à velocidade, toda-

via, se o fluxo for turbulento, o atrito varia em função do quadrado da velocidade.

Dobrando-se o diâmetro interno de um tubo, quadruplicamos a sua área interna; assim, a

velocidade é apenas 1/4 no tubo maior. Diminuindo o diâmetro à metade, a área será 1/4, o que
quadruplica a velocidade do fluxo.

O atrito cria turbulência no fluido oferecendo resistência ao fluxo, o que resulta numa queda
de pressão ao longo da linha. Baixa velocidade é recomendada para linha de sucção visto que muito
pouca queda de pressão pode ser tolerada nesse local.

P ROCEDIMENTO PARA SE DETERMINAR AS DIMENSÕES DA TUBULAÇÃO

Se o deslocamento da bomba e a velocidade do fluxo são dados, use essa fórmula para
calcular a área interna do tubo:

L/min x 0,170
A = _______________________________
velocidade (m/seg)

sendo A em cm2

Quando os dados de deslocamento e a área forem dados, a velocidade será:

L/min x 0,170
velocidade (m/seg) = ____________________

Área (cm 2)

T UBULAÇÃO E SUAS ESPECIFICAÇÕES

A especificação nominal em polegadas para canos, tubos, etc. não é um indicador preciso do
diâmetro interno. Nos tubos padrão, o diâmetro interno real é maior que o tamanho indicado. Para
selecionar a tubulação, será necessária uma tabela que dê os verdadeiros diâmetros internos. Para
tubos de aço e cobre, as dimensões dadas são as dos diâmetros externos. Para determinar o
diâmetro interno, deve-se diminuir duas vezes a espessura da parede do diâmetro externo.

mecatrônica 71
 T RABALHO E ENERGIA

Quando se movimenta uma força a certa distância, efetua-se um trabalho.

Trabalho = Força x Distância

Expressamos o trabalho em quilos x metro. Por exemplo, se um peso de 10 quilos é levanta-

do 10 metros, o trabalho é:

10 quilos x 10 metros = 100 quilogrâmetros (Kgm)

A fórmula acima não considera a velocidade em que o trabalho é feito. A velocidade com que
o trabalho é realizado é chamada potência. Para exemplificar a potência, pense em subir uma
escada. O trabalho realizado é o peso do corpo multiplicado pela altura da escada. Porém, será mais
difícil subir correndo do que andando. Quando se corre, o mesmo trabalho é realizado, porém de
maneira mais rápida.

Força x Distância Trabalho

Potência = ____________________________ ou ______________
Tempo Tempo

A unidade padrão de potência é o CV (cavalo vapor). Ele equivale a levantar 75 Kg a um

metro de altura em um segundo.

Também existem os equivalentes em energia elétrica e calor.

1 CV = 4.500 Kgm/min ou 75 Kgm/seg

1 CV = 736 Watts (energia elétrica)

1 CV = 41,8 Btu/min = 10,52 Kcal/seg

Obviamente, é desejável converter a potência hidráulica em CV, e assim conhecer as potên-

cias mecânicas, elétricas e caloríficas equivalentes.

P OTÊNCIA NUM SISTEMA HIDRÁULICO

Num sistema hidráulico, a velocidade e a distância são indicadas pelo fluxo em l/min e a força
pela pressão. Assim sendo, poderemos expressar a potência hidráulica em:

Potência = litros / min x quilos / cm 2

Passando a relação às unidades mecânicas, usamos esses equivalentes:

1 litro = 1.000 cm 3
1 m = 100 cm

Portanto:

L 1.000cm 3 kg 1m 10 kgm
Potência = ___ ___________
x ____ x _____ = _____________

min 1 cm 2 10cm min

72 mecatrônica
 logo:

kgm
Potência = 10 _______
min

Isso nos dá a potência mecânica equivalente de um fluxo de 1 litro por minuto à pressão de
1 Kg/cm2.

T ORQUE
Torque é uma medida de quanto uma força que age em um objeto faz com que o mesmo
gire. O objeto gira sobre um ponto central, conhecido como “ponto pivô”. A distância do ponto do
pivô ao ponto onde atua uma força “F’ é chamada braço do momento e é denotada por “r”.

O torque é definido pela relação:

T = r x F

Se for necessário converter CV em torque ou vice-versa, sem calcular a pressão nem a vazão
em qualquer equipamento rotativo, temos:

725 x CV Torque x RPM

Torque = ____________ ou CV = ______________________
RPM 725

O torque nessa fórmula será em Kgm.

Obs: 1 CV = 0,986 HP

P RINCÍPIOS DE PRESSÃO

Já sabemos que Hidráulica é derivada de duas palavras gregas, uma das quais significa
“água”. Logo, podemos deduzir que a ciência da Hidráulica engloba qualquer dispositivo operado
pela água. A roda d’água ou turbina, por exemplo, é um dispositivo hidráulico. Todavia, uma discri-
minação precisa ser feita entre os dispositivos que utilizam o impacto de um líquido em movimento
e aqueles que são operados pela pressão em um líquido confinado.

• O dispositivo que utiliza o impacto ou energia cinética do líquido para transmitir força
é um dispositivo hidrodinâmico.

• Quando um dispositivo é operado por uma força aplicada num líquido confinado, é
chamado de dispositivo hidrostático; a pressão, sendo a força aplicada e distribuída
sobre a área exposta, é expressa como força por unidade de área.

mecatrônica 73
 C OMO É CRIADA A PRESSÃO

A pressão resulta da resistência ao fluxo do fluido ou da resistência à força que tenta fazer o
líquido fluir. A tendência para causar o fluxo (compressão) pode ser fornecida por uma bomba
mecânica ou então pelo peso do fluido.

Sabemos que, numa quantidade de água, a pressão aumenta de acordo com a profundidade.
A pressão será sempre correspondente a qualquer profundidade em particular, devido ao peso da
água sobre o ponto considerado. Na época de Pascal, um cientista italiano, Torricelli, provou que se
o fundo de um tanque com água fosse furado, a água tendia a fluir mais rápido com o tanque cheio
e esse fluxo iria diminuindo à medida que o nível da água fosse baixando. Em outras palavras,
quando o peso da água sobre a abertura diminuía, a pressão também diminuía. Torricelli só podia
expressar a pressão no fundo do tanque como “altura em metros de coluna de água”.

Hoje, com Kg/cm2 como unidade de pressão, podemos expressar pressão em qualquer lugar
no líquido ou gás em termos mais convenientes. Tudo o que precisamos saber é quanto pesa um
metro cúbico de fluido. Uma coluna de água de 1 metro de altura equivale a 0,1 Kg/cm2; uma
coluna de 5 metros equivale a 0,5 Kg/cm2 e assim por diante. Uma coluna de óleo com 1 metro de
altura equivale a 0,090 Kg/cm2.

Em muitos lugares é usado o termo “altura manométrica” para descrever a pressão, não
importando como essa foi criada. Os termos altura manométrica e pressão são intercambiáveis.

P RESSÃO ATMOSFÉRICA

A pressão atmosférica nada mais é do que a pressão do ar em nossa atmosfera, devido ao

seu próprio peso. Ao nível do mar, uma coluna de ar de um centímetro quadrado de área e altura
total pesa 1 quilo.

Assim sendo, a pressão será 1 Kg/cm2. Em altitudes terrestres maiores, naturalmente há

menos peso nessa coluna e a pressão tende a diminuir. Abaixo do nível do mar, a pressão atmosfé-
rica é maior que 1 Kg/cm2. Qualquer condição onde a pressão é menor que a pressão atmosférica é
chamada vácuo ou vácuo parcial.

O vácuo completo (total) seria a ausência de pressão ou “0” atm absoluta.

B ARÔMETRO DE MERCÚRIO

A pressão é também medida em centímetros de mercúrio (cm Hg) num aparelho denominado
barômetro. O barômetro de mercúrio, inventado por Torricelli, é tido como conseqüência dos estu-
dos sobre pressão por Pascal. Torricelli descobriu que, quando um tubo de mercúrio for invertido
num recipiente do líquido, a coluna dentro do tubo cairá certa distância. Ele raciocinou que a pres-
são atmosférica na superfície do líquido estava sustentando o peso da coluna de mercúrio com um
vácuo perfeito sobre ela.

74 mecatrônica
 Em condições atmosféricas normais, e ao nível do mar, a coluna será sempre de 76 cm de
altura. Assim, a medida 76 cm de Hg torna-se outro equivalente de uma atmosfera.

M EDINDO O VÁCUO

Uma vez que vácuo significa pressão abaixo da pressão atmosférica, o vácuo pode ser medi-
do nas mesmas unidades. Assim pode-se expressá-lo em Kg/cm2 (em unidades negativas) como
também em cm de mercúrio.

Um vácuo perfeito, o qual sustentará uma coluna de mercúrio a uma altura de 76 cm é,

portanto 76 cm Hg. Vácuo zero (pressão atmosférica) será zero num vacuômetro.

R ESUMO DAS ESCALAS DE PRESSÃO E VÁCUO

Como já discutimos as várias maneiras de se medir o vácuo e pressão, seria conveniente

juntá-las para uma comparação.

1 - Uma atmosfera é a unidade de pressão igual a 1 Kg/cm2 (o peso da coluna de ar da

atmosfera, com 1 cm2 de área, sobre a terra).

2 - Quilos por centímetro quadrado absolutos é a escala que começa no vácuo perfeito
(0 Kg/cm2 absoluto). A pressão atmosférica é de 1 Kg/cm2 nessa escala.

3 - Kg/cm2 manométrico é calibrada na mesma unidade que Kg/cm2 absoluto, porém

ignora-se a pressão atmosférica. A pressão atmosférica desta escala é zero Kg/cm2.

4 - Para converter Kg/cm2 absoluto para Kg/cm2 manométrico:

- Pressão manométrica + 1 Kg/cm2 = Pressão absoluta

- Pressão absoluta - 1 Kg/cm2 = Pressão manométrica

5 - A pressão atmosférica na graduação do barômetro é 76 cm Hg. Comparando isto

com a escala absoluta de Kg/cm2 a, é evidente que:

- 1 Kg/cm2 (abs) = 76 cm Hg

- 1 cm Hg = 0,013 Kg/cm2

6 - Uma atmosfera é equivalente a aproximadamente 10,30 metros de água ou 11,20

metros de óleo.

P RINCÍPIOS DE FLUXO

O fluxo num sistema hidráulico é a ação que movimenta um atuador. Transmite-se a força só
pela pressão, porém, o fluxo é essencial para causar movimento. A bomba cria o fluxo num sistema
hidráulico.

mecatrônica 75
 C OMO MEDIR O FLUXO

Há duas maneiras para medir o fluxo de um fluido:

VELOCIDADE: é o tempo em que as partículas do fluido passam em determi-

nado ponto ou a distância em que essas partículas se movem em uma unida-
de de tempo. Mede-se em metros por segundo.

VAZÃO: é a medida do volume de fluido que passa por um determinado ponto

num dado tempo. nesse caso os volumes são dados em litros por minuto.

V AZÃO E VELOCIDADE

A velocidade de um atuador hidráulico sempre depende do seu tamanho e da vazão do fluido

no atuador. Convertemos o volume de um atuador em decímetros cúbicos já que:

1 dm3 = 1 litro

F LUXO E QUEDA DE PRESSÃO

Para que um líquido flua, deve existir uma condição de desequilíbrio de forças causando o
movimento. Assim sendo, quando houver fluxo através de um tubo de diâmetro constante, a pres-
são será sempre menor na saída. A diferença de pressão ou queda de pressão é necessária para
superar o atrito na linha.

O FLUIDO PROCURA UM NÍVEL

Inversamente, quando não houver diferença de pressão num líquido, esse simplesmente
procura um nível. Se houver modificação num ponto, os níveis nos outros sobem até que o seu peso
seja suficiente para equilibrar as pressões.

A diferença de peso no caso do óleo é de 1 metro por 0,09 Kg/cm2. Assim, pode-se ver que
é necessária uma diferença de pressão adicional para causar o fluxo ou levantar o fluido num tubo,
porque a força, devido ao peso do líquido, precisa ser vencida.

No projeto de um circuito, a pressão necessária para movimentar a massa de óleo e vencer

o atrito precisa ser adicionada à pressão requerida para movimentar a carga. Na maioria das
aplicações, um bom projeto diminui essas quedas de pressão ao ponto de se tornarem quase
desprezíveis.

F LUXO LAMINAR E TURBULENTO

Quando as partículas de um fluido se movimentam paralelamente ao longo de um tubo (con-

dição ideal), chamamos essa condição de “fluxo laminar”, que ocorre em baixa velocidade e em
tubos retos. Com fluxo laminar, o atrito é mínimo.

76 mecatrônica
 Turbulência é a condição em que as partículas não se movimentam suavemente e em para-
lelo à direção do fluxo. São mudanças bruscas na direção de fluxo pelo fluido viscoso ou pela
velocidade excessiva. O resultado disso é um aumento de atrito, o qual gera calor, aumenta a
pressão de operação e desperdiça energia.

O PRINCÍPIO DE B ERNOULLI
O fluido hidráulico num sistema contém energia em duas formas: energia cinética em virtude
do peso e da velocidade e energia potencial em forma de pressão. Daniel Bernoulli, um cientista
suíço, demonstrou que num sistema, com fluxo constante, a energia é transformada cada vez que
se modifica a área transversal do tubo. O princípio de Bernoulli diz que a soma de energias, poten-
cial e cinética, nos vários pontos do sistema, é constante, se o fluxo for constante.

Quando o diâmetro de um tubo se modifica, a velocidade também se modifica. A energia

cinética aumenta ou diminui. Entretanto, a energia não pode ser criada e nem destruída. Logo, a
mudança em energia cinética precisa ser compensada pela redução ou aumento da pressão. O uso
de um venturi no carburador de um automóvel é um exemplo do princípio de Bernoulli. Na passa-
gem de ar através da restrição, a pressão é diminuída. Essa redução de pressão permite que a
gasolina flua, se vaporize e se misture com o ar.

S IMBOLOGIA HIDRÁULICA

Para a criação e compreensão de projetos hidráulicos é necessário entender a simbologia

convencionada para esses casos.

Veja a seguir uma tabela com os símbolos gráficos normalizados e que são utilizados na
indústria:

mecatrônica 77
78 mecatrônica
S ELEÇÃO DE FLUIDOS

Em hidráulica, os fluidos são divididos normalmente em três categorias: óleos minerais, flui-
dos de base sintética e água. Os dois primeiros tipos de fluidos são usados em “dispositivos de
potência acondicionados”. A água é usada como fluido hidráulico em sistemas hidráulicos centrais.

A função de um bom fluido hidráulico é tripla:

1 - é um meio transmissor de potência hidráulica;

2 - é um meio lubrificador dos componentes do sistema de potência fluida;

3 - atua como um vedador.

A seleção do fluido hidráulico adequado é importante, e tem influência direta na eficiência do

sistema hidráulico, no custo de manutenção, e na vida útil dos componentes do sistema. Vamos
conhecer os dois primeiros tipos de fluidos, os óleos minerais e os fluidos sintéticos.

Ó LEOS MINERAIS

São três os tipos básicos de óleos minerais usados, derivados do petróleo:

1 - óleos de base parafínica;

2 - óleos de base naftênica ou asfáltica;

3 - óleos de base mista; estes últimos contêm compostos parafínicos e naftênicos.

Para obter certas características, adicionam-se ao óleo algumas substâncias químicas. Tais
substâncias químicas são chamadas “aditivos”. Os aditivos não são capazes de fazer um óleo inferi-
or funcionar tão bem como um bom óleo, mas são capazes de fazer um bom óleo funcionar ainda
melhor. Um aditivo pode possuir a forma de um agente anti-espumante, de um inibidor de oxidação,
de um agente fortalecedor de película, ou de um estabilizador de oxidação.

O usuário não deve tentar colocar aditivos em um óleo hidráulico. Essa tarefa é primordial-
mente do fabricante ou refinador do óleo.

F LUIDOS DE BASE SINTÉTICA

Uma vez que os riscos de fogo são predominantes em tomo de certos tipos de máquinas
operadas hidraulicamente, especialmente onde estiverem presentes chamas descobertas, foram
feitas muitas pesquisas para desenvolver fluidos hidráulicos à prova de fogo. Esses fluidos são
divididos em dois grupos: misturas de base sintética e fluidos a base de água. Nem todos os fluidos
de base sintética são à prova de fogo.

mecatrônica 79
 Os fluidos de base sintética incluem compostos químicos, como bifenis clorados, fosfatos de
ésteres, ou misturas que contêm cada um deles. Esses fluidos hidráulicos são à prova de fogo, pois
é incluída uma grande percentagem de materiais fosforosos e clorosos.

Os fluidos a base de água dependem de uma grande percentagem de água para efetivarem
a natureza à prova de fogo do fluido. Além da água, esses compostos contêm materiais anticonge-
lantes, como glicóis de água, inibidores e aditivos.

Os fluidos de base sintética apresentam vantagens e desvantagens. Algumas das vantagens são:

1 - são à prova de fogo;

2 - a formação de sedimentos ou goma de petróleo é reduzida;

3 - a temperatura tem pouco efeito no engrossamento ou no armamento do fluido.

Uma desvantagem de muitos fluidos sintéticos é o efeito de deterioração sobre alguns mate-
riais, como revestimentos, tintas, e alguns metais utilizados em filtros de entrada.

R EQUISITOS DE QUALIDADE

Certas qualidades são exigidas em um bom fluido hidráulico - um óleo não deve sofrer um
colapso e deve proporcionar serviço satisfatório. Eis algumas das qualificações exigidas:

1 - Evitar ferrugem nas peças internas de válvulas, bombas e cilindros.

2 - Evitar a formação de sedimentos ou goma de petróleo que possam bloquear pe-

quenas passagens nas válvulas e nas telas de filtros.

3 - Reduzir a espuma que pode causar cavitação na bomba.

4 - Propriedades que proporcionem uma longa vida útil.

5 - Reter suas propriedades originais durante uso pesado - não deve deteriorar-se
quimicamente.

6 - Qualidades que resistam à variação da capacidade de fluxo ou viscosidade com a

mudança da temperatura.

7 - Formar uma película protetora que ofereça resistência ao desgaste de peças de

operação.

8 - Evitar a ação de corrosão nas peças de bombas, válvulas e cilindros.

9 - Não emulsificar com água, que freqüentemente apresenta-se no sistema através

de fontes externas ou de condensação.

10 - Não ter efeito deteriorante sobre gaxetas e vedações.

80 mecatrônica
S ELEÇÃO DE UM FLUIDO HIDRÁULICO

As funções principais de um fluido hidráulico são as de transmitir uma força aplicada em um

ponto do sistema de fluido para outro ponto do sistema e reproduzir rapidamente qualquer variação
na força aplicada. Assim, o fluido deve fluir prontamente e deve ser relativamente incompressível.
A escolha do fluido hidráulico mais satisfatório a uma aplicação industrial envolve duas considera-
ções distintas:

1 - o fluido para cada sistema deve possuir certas características e propriedades

físicas essenciais de fluxo e funcionamento;

2 - o fluido deve apresentar convenientes características de operação durante um

período de tempo.

Um óleo pode ser o adequado quando inicialmente empregado; entretanto, suas caracterís-
ticas ou propriedades podem variar, resultando em um efeito adverso sobre o funcionamento do
sistema hidráulico.

O fluido hidráulico deve proporcionar uma vedação ou película adequada entre as peças
móveis, para reduzir o atrito. É aconselhável que o fluido não produza variações físicas ou químicas
adversas enquanto estiver no sistema hidráulico. O fluido não deve provocar oxidação ou corrosão
no sistema, e deve atuar como um lubrificante adequado para criar uma película resistente o
bastante para separar as peças móveis e minimizar o desgaste entre elas.

Certos aspectos são necessários para avaliar o funcionamento e a adequabilidade de um

fluido hidráulico, sendo os mais importantes: peso específico e viscosidade.

P ESO E SPECÍFICO
O termo “peso específico” de um líquido indica o peso por unidade de volume. A água a 15°C,
por exemplo, possui peso específico de 9,798 KN/m3.

A “densidade relativa” ou “peso específico relativo” de um dado líquido é definido como a

razão entre o peso específico do líquido e o peso específico da água. Se a densidade relativa de um
óleo for de 0,93, por exemplo, o peso específico do óleo será (0,93 X 9,798), ou aproximadamente
9,112 KN/m3.

Para os fluidos hidráulicos usados comercialmente, a densidade relativa pode variar de 0,80 a 1,45.

V ISCOSIDADE
A viscosidade é um termo freqüentemente usado. Em muitos casos, o termo é usado em um
sentido geral, vago e impreciso. Para ser explícito e específico, o termo “viscosidade” deverá ser
usado com um termo que o qualifique.

mecatrônica 81
 O termo viscosidade absoluta ou dinâmica é um termo específico preciso. Como indicado pela
figura abaixo, o fluido hidráulico entre as duas placas paralelas adere à superfície de cada uma
delas, o que permite que uma placa deslize com relação à outra (como cartas de baralho sobre o
feltro); isso resulta numa ação de “cisalhamento”, em que as camadas de fluido deslizam uma com
relação à outra. Uma força de “cisalhamento” age para “cortar” as camadas de fluido numa certa
velocidade, ou razão de movimento relativo, provocando a ação de cisalhamento entre as camadas
de fluido.

O termo “viscosidade absoluta ou dinâmica” é uma propriedade física do fluido hidráulico, que
indica a razão entre a força de cisalhamento e a razão ou velocidade na qual o fluido está sendo
cisalhado.

Fig. 5 - Diagrama ilustrando a ação de cisalhamento de um líquido

Para simplificar, um fluido muito viscoso ou um fluido que possua alta viscosidade dinâmica é
um fluido que não flui livremente, ou um fluido que possua baixa viscosidade dinâmica flui livremen-
te. O termo “fluidez” é recíproco de “viscosidade dinâmica”. Um fluido com alta viscosidade dinâmica
possui baixa fluidez, e um fluido com baixa viscosidade dinâmica possui alta fluidez.

Em geral, a viscosidade dinâmica de um líquido diminui com o aumento da temperatura;

portanto, quando um óleo é aquecido, flui mais livremente. Devido aos efeitos da pressão, é difícil
tirar conclusões gerais, sólidas, para todos os óleos. É possível, para um aumento da pressão do
fluido, um aumento da viscosidade de um óleo.

V ISCOSÍMETRO U NIVERSAL S AYBOLT

O termo “viscosidade dinâmica” é confundido às vezes com a leitura fornecida pelo Viscosímetro
Universal Saybolt. Na prática industrial, esse instrumento foi padronizado arbitrariamente para o
teste de derivados de petróleo. Independentemente do fato de ser chamado viscosímetro, o instru-
mento de Saybolt não mede a “viscosidade dinâmica”. A figura abaixo ilustra um diagrama apresen-
tando o viscosímetro Saybolt.

82 mecatrônica
 Fig. 6 – Diagrama ilustrando o princípio de operação do viscosímetro Saybolt

Na operação do instrumento, o líquido a ser testado é colocado no cilindro central, que é um

tubo pequeno e de abertura reduzida, com uma rolha em sua extremidade inferior. Circundando o
cilindro central, um banho líquido é utilizado para manter a temperatura do líquido que está sendo
testado. Após a temperatura de ensaio ser atingida, a cortiça é retirada e o tempo necessário para
que 60 milímetros do fluido em teste flua para fora do cilindro é medido com um cronômetro. Esse
tempo medido, em segundos, é chamado Leitura Universal Saybolt ou segundos Saybolt.

A S.A.E. (Society of Automotive Engineers) estabeleceu números padronizados para classifi-

car os óleos. Para óleos ensaiados a 54,4°C, em um instrumento Universal Saybolt padronizado, a
tabela abaixo indica números de viscosidade S.A.E. para as faixas correspondentes de leituras
Saybolt.

Viscosidade S.A.E. nº Mínimo Máximo

10 90 menos de 120
20 120 menos de 185
30 185 menos de 225

Se um óleo for classificado como “SAE 10”, por exemplo, a leitura Universal Saybolt a 54,4°C,
nessa faixa, estará entre 90 e menos de 120 segundos.

mecatrônica 83
 P ROBLEMAS DE V ISCOSIDADE
Se a viscosidade do fluido hidráulico for muito alta (o fluido não flui tão livremente quanto
desejado), poderão ocorrer as seguintes ações indesejáveis:

1 - Resistência interna ou atrito fluido é alta, o que significa uma alta resistência à
passagem do fluido através de válvulas e bombas.

2 - O consumo de potência é alto, já que o atrito fluido é alto.

3 - A temperatura do fluido é alta, já que o atrito é alto.

4 - A queda de pressão através do sistema pode ser maior que a desejada, o que
significa que estará disponível menos pressão útil para a realização de trabalho útil.

5 - O movimento e a operação das várias peças podem ser lentos e indolentes, como
resultado da alta resistência fluida.

Se a viscosidade do fluido hidráulico for muito baixa (o fluido flui mais facilmente que o
desejado), poderão ocorrer as seguintes ações indesejáveis:

1 - Mais vazamento que o esperado nos espaços livres.

2 - Menor pressão que a desejada no sistema.

3 - Um aumento no desgaste, em razão da falta de uma forte película de fluido entre

as peças mecânicas que se movimentam umas com relação às outras.

4 - Aumento do vazamento na bomba, resultando em vazão e eficiência reduzidas.

5 - Uma perda de controle, já que a resistência da película de fluido é diminuída.

Com relação aos segundos Saybolt, as leituras do viscosímetro para óleo de serviço não
devem exceder 4.000 segundos, e nem ser menores que 45 segundos.

Í NDICE DE VISCOSIDADE

Teoricamente, a viscosidade dinâmica de um óleo deve variar apenas ligeiramente com as vari-
ações da temperatura. No motor de um automóvel, o óleo do cárter é operado numa grande faixa de
temperaturas. Numa manhã muito fria de inverno, após o carro funcionar por certo período de tempo,
a temperatura do óleo poderá ser muito baixa, e a viscosidade dinâmica do óleo poderá ser muito alta.

Se a viscosidade dinâmica do óleo for exclusivamente alta, grandes forças e grandes quanti-
dades de potência poderão ser necessárias para “cisalhar” as películas de óleo. Além disso, após o
motor funcionar por um período de tempo em um dia quente de verão, a temperatura do óleo
poderá ser muito alta, e a viscosidade dinâmica do óleo poderá ser muito baixa; portanto, o óleo
não poderá formar uma película lubrificante adequada entre as superfícies deslizantes. Um rompi-
mento da película de óleo poderá resultar em desgaste excessivo das superfícies de metal e numa
perda de potência do motor.

84 mecatrônica
 O termo índice de viscosidade é uma razão arbitrariamente definida; indica a variação rela-
tiva na Leitura Universal Saybolt, com relação à temperatura. Os óleos mais recomendáveis são
aqueles que possuem alto índice de viscosidade; isto é, a variação na leitura Saybolt é relativamen-
te pequena com a variação da temperatura. Os óleos com um pequeno índice de viscosidade regis-
tram uma variação relativamente grande de leituras Saybolt com a variação da temperatura.

V ALOR LUBRIFICANTE

Os termos poder lubrificante e oleosidade são usados com relação ao valor lubrificante de um
óleo. Esses termos são usados com mais freqüência quando as superfícies móveis estão relativamen-
te próximas e podem efetuar contato metal-metal. Na mesma pressão e temperatura, um óleo A
pode ser melhor lubrificante que um outro óleo B; portanto, o óleo A possui maior poder lubrificante
que o óleo B. O valor lubrificante de um fluido depende de sua estrutura química e de sua reação a
várias superfícies metálicas, quando tais superfícies estão relativamente próximas entre si. Assim, o
poder lubrificante e a oleosidade são extremamente importantes no funcionamento de um óleo.

P ONTO MÍNIMO DE FLUIDEZ

O ponto mínimo de fluidez de um fluido é definido como a menor temperatura na qual o fluido flui
quando é resfriado sob determinadas condições. O ponto mínimo de fluidez é importante quando o sistema
hidráulico é exposto a baixas temperaturas. Como regra geral, o ponto mínimo de fluidez mais conve-
niente deve estar aproximadamente 11°C abaixo da menor temperatura à qual o fluido será exposto.

O XIDAÇÃO E CONTAMINAÇÃO

Oxidação é uma reação química na qual o oxigênio se combina com um outro elemento.
Como o ar contém oxigênio, o oxigênio envolvido na oxidação de um fluido é resultado da exposição
ou mistura do fluido com o ar. A reação de oxidação aumenta com a exposição crescente do óleo ao ar.

Quantidades inconvenientes de ar em sistemas hidráulicos podem ocorrer em razão de cau-

sas mecânicas, como vazamento de ar na linha de sucção de óleo, baixo nível de fluido no reserva-
tório de óleo e vazamento em tomo de vedações. O vazamento de ar pode ocasionar o movimento
errôneo das peças mecânicas e também pode fazer o fluido oxidar mais rapidamente. Todos os
óleos contêm um pouco de ar em solução, o que não implica a causa de qualquer problema. Se não
houver ar em solução, poderá ocorrer uma ação espumante. Se preso em um cilindro, o ar fora de
solução será altamente compressível; entretanto, o óleo não será tão altamente compressível
quanto o ar. A ação irregular de um cilindro, por exemplo, poderá ocorrer se uma quantidade
significante de ar tornar-se indissolúvel.

Os metais ferrosos são destruídos pela oxidação. A oxidação pode se desenvolver em um

sistema hidráulico se a umidade estiver presente; essa umidade pode ser o resultado da condensação
do ar que penetra por vazamentos pelo lado de sucção (de baixa pressão) de uma bomba.

mecatrônica 85
 A “estabilidade de oxidação” de um óleo refere-se à capacidade inerente de um óleo de
resistir à oxidação. A oxidação aumenta com o aumento de temperatura, pressão e agitação. A
oxidação aumenta também com a contaminação do óleo por substâncias como graxa, sujidade,
umidade, tintas e compostos para juntas. Vários metais também promovem a oxidação do óleo, e
os diferentes fluidos possuem diferentes características de oxidação.

A tabela abaixo apresenta as propriedades essenciais dos fluidos hidráulicos disponíveis co-
mercialmente.

Fluidos à base de petróleo

Faixa de viscosidade, segundos Saybolt, a 38 ºC ______________ 40 a 5000
Temperatura de funcionamento, em ºC _____________________ -60 a 260
índice de viscosidade mínimo _____________________________ 76 a 225

Fluidos resistentes ao fogo (emulsões água-óleo, glicóis de água,

fosfatos de ésteres, cloridratos de hidrocarbonos, silicato de ésteres, silício)
Faixa de viscosidade, segundos Saybolt, a 38 ºC ______________ 20 a 5000
Temperatura de funcionamento, em ºC _____________________ 73 a 315

C ONTROLES DE F LUXO
A função de um controle de fluido é a de controlar o volume de fluido que passa por certo
ponto do circuito. Na realidade, um controle de fluxo é uma válvula que poderia ser comparada ao
registro térmico doméstico. Se for aberta somente uma pequena quantidade, somente urna peque-
na quantidade de ar quente surgirá; mas se for aberta amplamente, o ar quente irá se precipitar. O
registro pode ser regulado de completamente fechado a totalmente aberto em pequenas etapas.

Um controle de fluxo é utilizado para controlar a velocidade do pistão dos cilindros de potên-
cia, a velocidade em que a bobina de uma válvula piloto muda, o ciclo de tempo de urna válvula
reguladora e a velocidade (rotação) em que um motor de fluido gira. Um controle de fluxo é um
dispositivo simples, mas desempenha um papel muito importante em um circuito de potência fluida.

T IPOS DE CONTROLES DE FLUXO

Os controles de fluxo podem ser divididos nos seguintes grupos:

1 - Controle de vazão na entrada (meter in)

2 - Controle de vazão na saída (meter out)

3 - Controle de vazão na entrada e na saída

4 - Regulagem por sangria (bleed-off)

86 mecatrônica
 No controle de vazão na entrada, o fluido é medido em sua trajetória para o dispositivo que
o vai medir. O controle de vazão na saída mede o fluido quando ele deixa o dispositivo que o
controla. Isto é chamado freqüentemente medição de exaustão. O controle de vazão na entrada e
na saída mede o fluido de ambas as formas anteriores.

A maioria das válvulas de controle de fluxo do sistema meter-in é utilizada para serviço hidráuli-
co, e muitas das válvulas de controle de fluxo do sistema meter-out são usadas para serviço pneumáti-
co. Muitas das válvulas desse tipo também são utilizadas para serviço hidráulico. As válvulas de controle
de fluxo na entrada e na saída não são utilizadas em grande parte nos sistemas de potência fluida
industriais. As válvulas de controle do sistema bleed-off são utilizadas nos sistemas hidráulicos; são
utilizadas para desviar uma quantidade predeterminada de óleo, que está sob pressão.

Os controles de fluxo também são construídos em conjunto com registros operados a came,
que permitem que o fluido flua livremente até que o came acione o registro; o fluido deve correr
então através do controle de fluxo. Os controles de fluxo são construídos com aberturas ajustáveis
(veja figuraabaixo), isto é, a passagem através da qual o fluido corre pode ser feita maior ou menor,
de acordo com as várias exigências. A vantagem desse arranjo é que o movimento do dispositivo
que o controle de fluxo está controlando pode ser acelerado ou desacelerado. Mesmo numa mesma
aplicação, quando cargas diferentes são aplicadas, é sempre aconselhável que haja condições de
variar o fluxo a cada carga.

Os controles de fluxo do sistema meter-in ou meter-out normalmente possuem ou-

tra válvula embutida construída com eles, isto é, uma válvula de retenção. Essa válvula
permite o fluxo livre quando o fluido está correndo no sentido oposto.

mecatrônica 87
 A válvula operada a came (veja figura a seguir) é, na realidade, um conjunto de
três válvulas construídas numa só - um registro, uma válvula de controle de fluxo e uma
válvula de retenção. Esse tipo de válvula oferece uma distinta vantagem, pois o meio que
o controle de fluxo está regulando pode ser levado rapidamente ao trabalho; quando o
registro é então fechado, o controle de fluxo toma conta do ciclo de operação.

Um exemplo típico é o avanço de ferramenta em uma máquina-ferramenta. O cilin-

dro move o pistão e a ferramenta para dentro rapidamente, até que o rolete de came
seja pressionado; então, o pistão e a ferramenta são movidos na razão determinada pelo
controle de fluxo.

Em hidráulica, as válvulas de painel que contêm controles de fluxo e várias válvulas de

operação são utilizadas em complicados circuitos de avanço de máquinas. A válvula de controle de
fluxo operada a came poderá ser usada vantajosamente quando um grande amortecimento em um
cilindro for adotado.

A válvula de retenção nas válvulas de controle de fluxo é um dispositivo que permite que o
fluido corra livremente em apenas um sentido. Essa ação é similar à de uma porta numa casa; ela
não pode ser aberta em um dos sentidos por causa de seu umbral, mas pode ser totalmente aberta
para o outro sentido.

Os controles de fluxo pneumáticos são normalmente encontrados em tamanhos de 1/4 a 1

polegada (diâmetro de tubo), e os controles de fluxo hidráulico são encontrados em tamanhos de 1/
4 a 2 polegadas (diâmetro de tubo), ou maiores. As faixas de pressão de até 10 bárias são encon-
tradas na pneumática, e de até 200 bárias na hidráulica.

88 mecatrônica
C ONTROLES DE P RESSÃO
A função das válvulas de controle de pressão é a de controlar as pressões no sistema de
potência fluida. Os controles de pressão podem ser utilizados para reduzir, aliviar ou ajustar pres-
sões ou para iniciar uma outra função.

Os tipos de componentes considerados controles de pressão são:

VÁLVULAS DE ALÍVIO - Em hidráulica, a função da válvula de alívio de pressão é a de

aliviar a bomba para evitar que essa e o sistema fiquem sobrecarregados. Quando a
pressão atinge certo ponto, a válvula de alívio borrifa óleo de volta ao reservatório, e
a pressão é aliviada. Existem muitas modificações nessas válvulas, dependendo do
sistema em que são utilizadas.

VÁLVULA REDUTORA DE PRESSÃO - A válvula redutora de pressão é utilizada para

reduzir a pressão em parte do sistema para uma pressão inferior. Em um sistema
hidráulico, aconselha-se sempre a redução da pressão em certas partes do sistema.

VÁLVULA DE SEQÜÊNCIA - A função de uma válvula de seqüência é a de ajustar a

seqüência de operações em um circuito hidráulico e pneumático. As válvulas de se-
qüência são utilizadas também para outras funções.

VÁLVULA DE DESCARGA - A função de uma válvula de descarga, conforme utilizada em

circuitos hidráulicos, é a de descarregar a pressão em um instante desejado, para conservar
potência e assegurar proteção para o sistema. Isso ajuda a reduzir o aquecimento.

V ÁLVULA DE ALIVIO DE PRESSÃO HIDRÁULICA

A válvula de alívio de pressão hidráulica pode ser do tipo de operação direta, do tipo de piloto
de operação direta ou do tipo piloto de controle remoto. Na válvula de operação direta, a pressão
do fluido que atua no pistão deve superar a tensão aplicada por uma grande mola para abrir o
orifício de descarga. A válvula tipo piloto de operação direta é operada a piloto e utiliza somente
uma pequena mola. A válvula tipo piloto de controle remoto é controlada por uma válvula remota
através de uma ligação de piloto. Protege a bomba, o motor elétrico, as linhas de fluido, os contro-
les direcionais, os cilindros e os motores a fluido contra sobrecargas, ou uma pressão de operação
aplicada acima da faixa de segurança dos componentes.

Embora as válvulas de alívio hidráulicas normalmente sejam consideradas uma parte do

dispositivo de potência, poderão ser utilizadas em outros lugares no sistema hidráulico, como para
aliviar a pressão durante um período de reserva.

O período de reserva é considerado o período de inatividade em que uma máquina de

prensagem pneumática ou hidráulica não está realizando trabalho, como durante um período de
carregamento. As vantagens de utilizar uma válvula de alívio extra no circuito para dar conta do
período de reserva são as de reduzir o aquecimento, o consumo de potência e assumir a carga total
do sistema por períodos relativamente longos. As válvulas de alívio são conhecidas como válvulas

mecatrônica 89
 normalmente fechadas, pois a passagem de exaustão é mantida fechada até que o pistão abra-a
para aliviar a pressão de fluido.

As válvulas de alívio de pressão hidráulica do tipo de operação direta são normalmente

construídas para pressões de até 200 bárias; entretanto, em alguns casos, são projetadas para
pressões hidráulicas muito maiores. Normalmente, não cobrem toda uma faixa, mas são encontra-
das em faixas de 3 a 51 bárias, 48 a 100 bárias, 100 a 170 bárias, e 140 a 205 bárias.

O fluido flui sem impedimento de um orifício para outro, até que seja encontrada resistência;
então a pressão no interior da válvula sobe a um ponto no qual a área diferencial entre a seção
superior e a inferior do pistão da válvula, multiplicada pela pressão interna na válvula, trabalhe
contra a mola. O pistão sobe a um ponto que permite que o fluido escape pelo terceiro orifício,
aliviando a pressão. A pressão contra o pistão depende da tensão colocada contra a mola através
do parafuso de ajuste.

Esse tipo de válvula é construído em diâmetros de tubo que variam de 1/4 a 2 polegadas, ou
mais. O pistão encaixa hermeticamente no corpo da válvula para reduzir os vazamentos a um
mínimo. A válvula é de construção simples, possuindo somente duas peças móveis: o pistão e a
mola. O pistão se move muito rapidamente.

A válvula de alívio tipo piloto externa ou interna pode ser construída para pressões de até
350 bárias, em tamanhos similares aos do tipo de operação direta.

A válvula de alívio hidráulica de operação direta (figura a seguir) é compacta, pois não exige
espaço para uma grande mola. O cabeçote móvel principal permite que um grande volume de óleo
escape para o reservatório quando a pressão do sistema da válvula é atingida. A ação do cabeçote
móvel principal maior é controlada por um cabeçote menor. A pressão do sistema age em ambos os
lados do cabeçote principal devido ao pequeno orifício. A partir do momento em que uma área maior
é exposta à pressão do sistema no lado superior ou esquerdo, o cabeçote principal é mantido
firmemente em sua sede, reduzindo assim os vazamentos.

A pressão do sistema também age no cabeçote de controle através do orifício acima menci-
onado. Quando a pressão toma-se grande o bastante para superar a pressão da mola ajustável
mantida sobre o cabeçote de controle, o fluido flui para o reservatório. As forças são então coloca-
das contra o cabeçote principal, porque o fluxo através do cabeçote de controle causa una diferença
de pressão com relação ao orifício. A pressão na base ou lado direito excede então a do lado
superior ou esquerdo, e o cabeçote principal move-se para cima, ou para a esquerda, para fora de
sua sede. Um grande volume de óleo pode então escapar para o reservatório na pressão atmosfé-
rica, reduzindo assim a pressão do sistema. Quando a pressão reduzida permite que o cabeçote de
controle volte à sua sede, o cabeçote principal fecha-se novamente. O ajuste de pressão é feito
através de um parafuso com furo de aperto. Na válvula, uma mola é usada para toda a faixa de

90 mecatrônica
pressões até 140 bárias. Algumas válvulas tipo piloto de operação direta usam a mola em incre-
mentos, similarmente à válvula de alívio hidráulica de operação direta.

As peças que compõem a válvula, como mostra a figura acima, podem ser estudadas como
as peças relacionadas na figura abaixo.

V ÁLVULA REDUTORA DE PRESSÃO

A válvula redutora de pressão hidráulica pode ser de operação direta ou tipo piloto de opera-
ção direta. O tipo de operação direta é mostrado pela figura 13. O tipo piloto de operação direta é
um pouco mais compacto, uma vez que não utiliza a mola grande (veja figura 14).

mecatrônica 91
 Em muitos circuitos e sistemas hidráulicos, é aconselhável ao sistema mais de uma pressão
de operação. A válvula de redução pode ser a solução. Na válvula de redução hidráulica mostrada
pela figura 13, quando a tensão da mola for aliviada na grande mola, a diferença de pressões será
a maior entre o orifício de entrada e o de saída. Quando a tensão na mola é aumentada, a diferença
é diminuída. A diferença de pressões pode ser de até 10 para 1. A pressão de entrada pode ser de
até 35 bárias, e a pressão de saída pode ser de até 3,5 bárias.

As válvulas redutoras são construídas em faixas de pressão similares às das válvulas de

alívio. Normalmente, não são construídas com grande variedade de tamanho.

As peças que compõem uma válvula redutora hidráulica (veja as Figuras 13 e 14) devem ser
estudadas. Observe na figura 13 que uma válvula de retenção é embutida, para que o óleo possa
fluir no sentido oposto, o que elimina a necessidade de uma válvula de retenção separada. O pistão
é temperado, e é polido com relação ao corpo da válvula. A sede da válvula também é temperada.
A válvula da figura 14 não possui a válvula de retenção embutida.

V ÁLVULAS DE SEQÜÊNCIA

As válvulas de seqüência são largamente utilizadas nos sistemas hidráulicos. Utilizando-se

essas válvulas, uma segunda válvula de controle direcional pode freqüentemente ser eliminada. As
válvulas de seqüência hidráulicas podem ser de operação direta, tipo piloto de operação direta ou
tipo piloto de controle remoto, da mesma forma que as válvulas de alívio. A figura 15 mostra urna
válvula de seqüência hidráulica de operação direta. A figura 16 mostra uma válvula de seqüência
tipo piloto de operação direta projetada para montagem em tubulação. Tais válvulas são também
encontradas para montagem em subplaca. Essa válvula possui uma válvula de retenção embutida.

Estude os nomes das peças de todas as válvulas (figuras 15 e 16).

92 mecatrônica
A CUMULADORES
Um acumulador é encontrado em muitos sistemas hidráulicos. O acumulador, como sugere
seu nome, é um dispositivo de armazenamento. Um acumulador simples é utilizado algumas vezes
em sistemas hidráulicos domésticos (figura 17). O acumulador pode consistir de um “T” com ramal
coberto. O ar que é apanhado no tubo ramal é comprimido e então atua como uma mola comprimi-
da. Quando urna torneira é aberta ou fechada rapidamente, uma repentina mudança de pressão e
fluxo ocorre. O ar apanhado atua como uma almofada, ou absorve dor de choques, para evitar a
martelagem pela água do sistema de encanamento.

mecatrônica 93
 A bateria de um carro é um exemplo típico de acumulador elétrico ou hidráulico. A energia
química é armazenada na bateria quando a bateria não é utilizada. A energia química armazenada
é convertida em eletricidade, que é usada para acionar o motor.

A CUMULADORES H IDRÁULICOS
Um acumulador hidráulico pode ser usado para uma variedade de propósitos. Algumas
de suas utilizações são:

1 - para absorver dor de choques;

2 - para proporcionar recolocação de óleo em um sistema fechado;

3 - para compensar vazamentos de um sistema;

4 - para proporcionar uma fonte de potência de emergência no caso de falha da fonte

de potência normal;

5 - para manter uniforme a pressão de distribuição durante determinado período de

tempo, sem que a bomba deixe de operar continuamente; e

6 - como um dispositivo-barreira de transferência para separar o óleo de algum outro

fluido do sistema.

T IPOS DE ACUMULADORES

Os acumuladores podem ser divididos em três tipos gerais:

1 - de gravidade;

2 – de mola;

3 – acumuladores a gás ou a ar.

94 mecatrônica
 Os acumuladores a ar ou a gás podem ser subdivididos nos tipos separadores e
não-separadores.

A CUMULADOR DE GRAVIDADE OU DE PESO

O acumulador de gravidade ou de peso (figura 18) consiste de um cilindro, um pistão móvel,

um aríete ou êmbolo e um peso. O contra-peso, que pode ser colocado em um recipiente, pode ser
de concreto, ferro, aço água ou um outro material pesado. O pistão deve ter um encaixe de preci-
são no interior do cilindro para reduzir vazamentos. A parede interna do cilindro deve ter um
acabamento esmerilhado ou polido para reduzir atrito e desgaste. Um óleo hidráulico é bombeado
para o interior do cilindro, e então o pistão empurra o peso para um nível mais alto. Assim, a
energia potencial ou armazenada do peso é aumentada. A energia armazenada pelo peso é liberada
no movimento descendente que lhe é exigido pelas demandas do sistema.

Um acumulador desse tipo pode ser construído sob encomenda para urna instalação particu-
lar. O peso é ajustado para que o aríete suba quando a pressão de fluido atinja um nível predeter-
minado. O curso do aríete pode ser controlado pelo arranjo de um came no êmbolo e chaves de
limite. A força de gravidade do pistão sobre o óleo proporciona um nível quase constante de pressão
de óleo durante todo o curso do pistão. Fornecendo uma área de pistão adequada e um curso de
pistão de comprimento adequado, um grande volume de fluido pode ser fornecido a alta pressão.
Um único acumulador grande pode fornecer serviço para várias máquinas diferentes.

A CUMULADOR DE MOLA

Um acumulador de mola é ilustrado pela figura 19. O dispositivo consiste de um cilindro, um

pistão e uma mola. Uma ou mais molas podem ser utilizadas. As molas podem ser arranjadas para
fornecer vários ajustes através de parafusos. Quando o óleo é bombeado para dentro do acumula-
dor, o pistão ou êmbolo comprime a mola; assim é armazenada energia na mola. A energia armaze-
nada na mola é liberada quando necessário pelas demandas do sistema. A pressão no óleo não é
constante em todas as posições do pistão, pois a força da mola depende de seu deslocamento.

mecatrônica 95
 Normalmente, esse tipo de acumulador distribui somente uma pequena quantidade de óleo a baixa
pressão.

A CUMULADOR A GÁS OU A AR

O fluido hidráulico ou óleo é quase incompressível. Isto significa que um grande aumento na
pressão do óleo resulta em somente um pequeno ou desprezível decréscimo no volume de óleo. Por
outro lado, um grande aumento na pressão do gás ou do óleo resulta numa grande diminuição do
volume de gás ou óleo. De modo geral, o óleo hidráulico é menos elástico que o ar. O óleo não pode
ser usado efetivamente para armazenar energia ao ser comprimido, enquanto que o ar ou o gás
podem ser comprimidos para armazenar energia. Assim, um tipo geral de acumulador utiliza um gás
ou o ar, em vez de uma mola mecânica ou um peso, para fornecer a ação de mola. Os acumuladores
a ar ou a gás podem ser subdivididos em dois grupos: o tipo sem separador e o tipo com pistão
separador. No tipo de acumulador sem separador, o óleo faz contato direto com o ar ou o gás. No
acumulador com separador, algum tipo de material ou dispositivo mecânico é utilizado para separar
o ar ou o gás do óleo. No acumulador com separador, uma barreira sólida ou flexível é colocada
entre o óleo e o ar ou gás para separar os dois tipos diferentes de fluidos.

A CUMULADOR SEM SEPARADOR

Um acumulador a gás ou a ar sem separador (figura 20) consiste de um cilindro totalmente

fechado, orifícios adequados e uma válvula de carga. Uma porção de óleo deve ser presa na base do
cilindro antes que esse tipo de acumulador seja posto a funcionar. Ar, nitrogênio ou um gás inerte são
forçados para dentro do cilindro, e o acumulador é pré-carregado às exigências de pressão mínima do
sistema. Uma “superfície livre” existe entre o óleo e o gás ou o ar. Quando uma maior quantidade de
óleo é bombeada para o acumulador, o ar ou o gás acima do óleo é comprimido ainda mais. A energia
é armazenada no ar comprimido e é liberada quando exigido pelas demandas do sistema.

96 mecatrônica
 Esse tipo de acumulador deve ser montado numa posição vertical, pois o gás deve ser retido
na parte superior do cilindro. Para evitar que o ar ou o gás sejam exauridos no sistema hidráulico,
somente cerca de dois terços do volume do acumulador podem ser utilizados pelo volume de gás ou
de ar. Aproximadamente um terço do volume restante do acumulador deve ser reservado para o
óleo, para evitar que o ar ou o gás sejam puxados do acumulador para o sistema hidráulico. A
aeração ou mistura de óleo e ar ou gás podem resultar na diminuição do pré-carregamento do
acumulador. Se o ar ou o gás forem absorvidos pelo óleo, o acumulador não funcionará adequada-
mente. O acumulador sem elemento separador requer um compressor de ar ou de gás para a
operação de pré-carregamento do acumulador.

A CUMULADOR COM PISTÃO SEPARADOR

Um acumulador com pistão separador, com um pistão livre ou flutuante atuando como ele-
mento separador entre o ar ou gás e o óleo, é ilustrado pela figura abaixo. O ar ou o gás a alta
pressão é carregado no espaço de um dos lados do pistão, e o óleo hidráulico é carregado no espaço
oposto. O tubo deve ser usinado com precisão. A vedação do pistão mantém o óleo e o gás separados.

mecatrônica 97
 Esse tipo de acumulador pode ser instalado em
qualquer posição. A posição preferida, entretanto, é a
em que se coloca o eixo do cilindro verticalmente, com a
conexão de gás na parte superior. O desgaste da vedação
entre o pistão e o cilindro deve ser verificado após uso
prolongado, pois pode resultar em vazamento
significativo.

Um pistão flutuante dentro de um acumulador ci-

líndrico é ilustrado pela figura a seguir. Nesse modelo, a
construção de invólucro duplo fornece uma camisa in-
terna equilibrada à pressão que contém o pistão e serve
como um separador entre o ar ou gás de pré-
carregamento e o fluido hidráulico de operação. O
invólucro externo serve como recipiente de válvula de
pré-carregamento a gás. A descompressão rápida do ar
ou gás de pré-carregamento, resultante de uma descarga rápida do fluido hidráulico de operação,
proporciona um refrigerante para toda a área de operação da camisa interna. Os orifícios de
balanceamento de pressão proporcionam pressões iguais em ambos os anéis; isso evita bloqueio de
pressão entre as vedações.

Outros dois tipos de acumuladores a gás ou ar são os com separador de diafragma e o

acumulador de bexiga:

A CUMULADOR COM ELEMENTO SEPARADOR DE DIAFRAGMA

Um acumulador de diafragma (figura a seguir) envolve dois hemisférios feitos de peças de

aço forjadas. Os hemisférios são unidos hermeticamente, e um diafragma de borracha flexível,
enrolado, é preso em torno da periferia. Um pré-carregamento de ar ou gás é aplicado a um dos
hemisférios; o óleo sob recalque é aplicado ao hemisfério oposto para comprimir a carga de ar ou
gás. Quando o ar ou gás é comprimido, a pressão sobe, e então o gás atua como uma mola. A
pressão do óleo e a pressão do gás são iguais, pois o elemento separador é flexível.

ACUMULADOR DE
BEXIGA
O acumulador de bexiga é um
invólucro de aço inoxidável de forma
cilíndrica, esférica em ambas as
extremidades. Uma válvula de gás está
localizada em uma extremidade do
invólucro e abre-se para dentro dele.
Uma grande abertura através da qual a
bexiga pode ser inserida está localizada

98 mecatrônica
no extremo oposto. A bexiga é feita de borracha sintética e tem a forma de pêra. A bexiga totalmente
encerrada, incluindo uma haste pneumática moldada, é presa através de uma contra-porca à extremidade
superior ao envoltório. Do lado oposto do envoltório é montado um conjunto de tomada contendo um
orifício para o óleo e uma válvula de gatilho. O acumulador não pode ser desmontado enquanto uma
carga de gás estiver no interior da bexiga. O acumulador deve ser instalado com a extremidade que
contém o ar na parte superior para evitar apanhar óleo quando se descarrega.

F ILTRO DE ENTRADA OU DE RESERVATÓRIO

A maioria das bombas hidráulicas é equipada com filtro de entrada ou de reservatório. Outra
denominação para o filtro de entrada é “passador”. O propósito do filtro de entrada é o de impedir
que a sujidade e os corpos estranhos atinjam as peças de precisão da bomba e causem danos. Um
corte de camisa protetora de metal expandido mostra a posição das barras magnéticas. O filtro de
entrada é ligado à extremidade rosqueada da tubulação de entrada.

O filtro é montado numa posição horizontal. Isso permite que o filtro seja montado na parte
inferior do tanque de onde se captam os fluidos, de forma que nenhuma de suas partes seja exposta
ao ar. Se a seção de tela do filtro for exposta ao ar, esse entrará na tubulação de entrada; depois
entrará na bomba, causando cavitação, que ocasiona inconvenientes às peças de operação da
bomba e aos outros componentes importantes por todo o sistema hidráulico.

Observe-se também que o filtro não deve tocar a base do reservatório. Isso evita que a
sujidade que porventura esteja acumulada na base do reservatório fique presa ao filtro e obstrua-
o. Isso também causa cavitação. Partículas de algodão no óleo também bloqueiam o filtro.

Em algumas instalações, é necessário utilizar filtros de tela maior. Se o reservatório for raso,
poderá ser necessário mais de um filtro para proporcionar a superfície de filtragem conveniente;
manter os filtros no lugar adequado com relação ao nível de óleo e à base do reservatório.

Os filtros de elementos sintéticos são construídos para remover partículas de até um mícron
de diâmetro. Os elementos sintéticos são feitos de uma fibra aglutinada com material resinoso. Os
elementos filtrantes de fibra são muito porosos, deixando grandes áreas de filtragem com relação
ao tamanho do filtro.

A maioria dos filtros é limpa

facilmente encharcando-os em solvente,
e enxaguando-os depois com solvente ou
ar. Normalmente, os elementos de
filtragem são facilmente substituídos.

Os filtros de linha são usados em

conjunto com o dispositivo de potência, mas
não são usados no reservatório de óleo.

mecatrônica 99
 4 - PNEUMÁTICA

INTRODUÇÃO À PNEUMÁTICA
Embora a base da pneumática seja um dos mais velhos conhecimentos da humanidade, foi
preciso aguardar o século XIX para que o estudo do seu comportamento e propriedades se tornasse
sistemático. Porém, pode-se dizer que somente após o ano de 1950 é que ela foi realmente
introduzida no meio industrial. Antes, porém, já existiam alguns campos de aplicação e aproveitamento
da pneumática, como por exemplo a indústria de mineração, a construção civil e a indústria ferroviária
(freio a ar comprimido).

A introdução de forma mais generalizada da pneumática na indústria começou com a neces-

sidade, cada vez maior, da automatização e racionalização dos processos de trabalho.

Apesar da sua rejeição inicial, quase que sempre proveniente da falta de conhecimento e
instrução, ela foi aceita e o número de campos de aplicação tornou-se cada vez maior.

Hoje, o ar comprimido tornou-se indispensável nos mais diferentes ramos industriais, princi-
palmente na automatização de equipamentos.

Propriedades Físicas do Ar
Apesar de insípido, inodoro e incolor, percebemos o ar através dos ventos, aviões e pássaros
que nele flutuam e se movimentam; sentimos também o seu impacto sobre o nosso corpo. Conclu-
ímos facilmente que o ar tem existência real e concreta, ocupando lugar no espaço.

Compressibilidade
O ar, assim como todos os gases, tem a propriedade de ocupar todo o volume de qualquer
recipiente, adquirindo seu formato, já que não tem forma própria. Assim, podemos encerrá-lo num
recipiente com volume determinado e posteriormente provocar-lhe uma redução de volume usando
uma de suas propriedades - a compressibilidade. Podemos concluir que o ar permite reduzir o seu
volume quando sujeito à ação de uma força exterior.

Elasticidade
Propriedade que possibilita ao ar voltar ao seu volume inicial uma vez extinto o efeito (força)
responsável pela redução do volume.

100 mecatrônica
Difusibilidade
Propriedade do ar que lhe permite misturar-se homogeneamente com qualquer meio gasoso
que não esteja saturado.

Expansibilidade
Propriedade do ar que lhe possibilita ocupar totalmente o volume de qualquer recipiente,
adquirindo o seu formato.

Peso do Ar
Como toda matéria concreta, o ar tem peso. A experiência abai-
xo mostra a existência do peso do ar.

Temos dois balões idênticos, hermeticamente fechados, con-

tendo ar com a mesma pressão e temperatura.

Colocando-os numa balança de precisão, os pratos se equilibram.

O Ar Quente é Mais Leve que o Ar Frio

Uma experiência que mostra esse fato é a seguinte: uma
balança equilibra dois balões idênticos, abertos. Expondo-se um dos
balões em contato com uma chama, o ar do seu interior se aquece,
escapa pela boca do balão, tornando-se assim menos denso. Con-
seqüentemente há um desequilíbrio na balança.

D ESENVOLVIMENTO DA TÉCNICA DO AR COMPRIMIDO

O ar comprimido é uma das formas de energia mais antigas que o homem conhece e é
utilizada para ampliar seus recursos físicos. O reconhecimento da existência física do ar, bem como
sua utilização mais ou menos consciente para o trabalho, são comprovados há milhares de anos.

O primeiro homem que, com certeza, sabemos ter-se interessado pela pneumática, isto é, o
emprego do ar comprimido como meio auxiliar de trabalho, foi o grego KTESIBIUS. Há mais de
2.000 anos, ele construiu uma catapulta a ar comprimido. Um dos primeiros livros sobre o emprego
do ar comprimido como transmissão de energia, data do século 19 d.C. e descreve equipamentos
que foram acionados com ar aquecido. Dos antigos gregos provém a expressão "PNEUMA" que
significa fôlego, vento e filosoficamente, alma. Derivando da palavra "PNEUMA", surgiu, entre ou-
tros, o conceito de "PNEUMÁTICA": a matéria dos movimentos dos gases e fenômenos dos gases.

Embora a base da pneumática seja um dos mais velhos conhecimentos da humanidade, foi
preciso aguardar o século XIX para que o estudo do seu comportamento e propriedades se tornasse
sistemático. Porém, pode-se dizer que somente após o ano de 1950 é que ela foi realmente
introduzida no meio industrial. Antes, porém, já existiam alguns campos de aplicação e aproveita-

mecatrônica 101
 mento da pneumática, como por exemplo, a indústria de mineração, a construção civil e a indústria
ferroviária (freios a ar comprimido) .

A introdução de forma mais generalizada da pneumática na indústria começou com a neces-

sidade, cada vez maior, da automatização e racionalização dos processos de trabalho. Apesar da
sua rejeição inicial, quase que sempre proveniente da falta de conhecimento e instrução, ela foi
aceita e o número de campos de aplicação tornou-se cada vez maior.

Técnica de
acionamento

Pneumática Hidráulica Elétrica

Hoje o ar comprimido se tornou indispensável e nos diferentes ramos industriais instalam-se

equipamentos pneumáticos. Faremos então, uma comparação da pneumática com outras técnicas.

PROPRIEDADES DO AR COMPRIMIDO - VANTAGENS NA UTILIZAÇÃO DA PNEUMÁTICA.

É notável como a pneumática tem-se expandido, impondo-se em tão pouco tempo e com
tanta rapidez. Isso se deve, entre outras coisas, à solução de alguns problemas de automatização,
não se dispondo de outro meio mais simples e barato. Algumas propriedades tornam o ar comprimi-
do importante:

QUANTIDADE: o ar, para ser comprimido, encontra-se em quantidades ilimitadas,

praticamente em todos os lugares.

TRANSPORTE: o ar comprimido é facilmente transportável por tubulações, mesmo

para distâncias consideravelmente grandes. Não há necessidade de preocupação com
o retorno de ar.

ARMAZENAMENTO: no estabelecimento não é necessário que o compressor esteja em

funcionamento contínuo. O ar pode ser sempre armazenado em um reservatório e
posteriormente tirado de lá. Além disso é possível o transporte em reservatórios
(botijões).

TEMPERATURA: o trabalho realizado com ar comprimido é insensível às oscilações da

temperatura. Isso garante, também em situações térmicas extremas, um funciona-
mento seguro.

102 mecatrônica
 SEGURANÇA: não existe o perigo de explosão ou incêndio. Portanto, não são necessá-
rias custosas proteções contra explosões.

LIMPEZA: o ar comprimido é limpo. O ar, que eventualmente escapa das tubulações

ou outros elementos mal vedados, não poluem o ambiente. Essa limpeza é uma exi-
gência, por exemplo, nas indústrias alimentícias, madeireiras, têxteis e químicas.

CONSTRUÇÃO DOS ELEMENTOS: os elementos de trabalho são de construção simples

e, portanto, de custo vantajoso.

VELOCIDADE: o ar comprimido é um meio de trabalho rápido, permitindo alcançar

altas velocidades de trabalho. (A velocidade de trabalho dos cilindros pneumáticos
oscila entre 1-2 m/segundos). Em turbo-motores pneumáticos, a rotação alcança
250.000 rpm.

REGULAGEM: a velocidade e forças de trabalho dos elementos a ar comprimido são

reguláveis sem escala.

SEGURO CONTRA SOBRECARGA: elementos e ferramentas a ar comprimido são

carregáveis até a parada total e portanto seguros contra sobrecargas.

L IMITAÇÕES DA P NEUMÁTICA
Para limitar corretamente os campos de emprego da pneumática, é necessário também
conhecer as propriedades negativas da mesma.

PREPARAÇÃO: o ar comprimido requer uma boa preparação. Impureza e umidade

devem ser evitadas, pois provocam desgastes nos elementos pneumáticos.

COMPRESSIBILIDADE: não é possível manter uniforme e constante as velocidades

dos pistões mediante ar comprimido.

FORÇAS: o ar comprimido é econômico somente até uma determinada força, limitado

pela pressão normal de trabalho de 700 kPa (7 bar) e também pelo curso e velocida-
de. O limite está fixado entre 2.000 a 3.000 kP.

ESCAPE DE AR: o escape de ar é ruidoso. Com desenvolvimento de silenciadores, esse

problema está atualmente solucionado.

CUSTOS: o ar comprimido é uma fonte de energia muito cara. Porém, o alto custo de
energia está em grande parte, compensado pelos elementos de preço vantajoso e
pela grande rentabilidade do ciclo de trabalho.

R ELAÇÃO C USTO /B ENEFÍCIO

Em conseqüência da automatização e racionalização, a energia humana foi substituída por
outras formas energéticas. Trabalhos, antigamente feitos pelo homem, agora estão sendo realiza-
dos mediante o emprego do ar comprimido. Exemplo: deslocamento de volumes pesados,
acionamento de alavancas, contagem de peças, etc.

mecatrônica 103
 O ar comprimido é uma fonte de energia cara, porém, sem dúvida, oferece muitas vanta-
gens. A produção e armazenamento, bem como a distribuição do ar comprimido às máquinas e
dispositivos, requerem custos elevados. Isso cria uma opinião de que o emprego de equipamentos
a ar comprimido é relacionado com custos elevadíssimos. Essa opinião é equivocada, pois para um
cálculo de rentabilidade real não devem ser considerados os custos de energia empregada, mas sim
os custos gerais acumulados. Considerando isto mais realisticamente, verificamos que, na maioria
dos casos, os custos da energia empregada são insignificantes para poder desempenhar um papel
determinante em relação aos salários, custos de investimentos e de manutenção.

Um exemplo nos dará uma idéia de custo do ar comprimido:

Suponhamos uma instalação com dois compressores, acumulador reservatório, torre

de resfriamento, bombas de água refrigerante, ventilador, rede de água refrigerante,
instalação elétrica e rede distribuidora do ar comprimido para um estabelecimento de
aproximadamente 600 trabalhadores.

Considerando-se todas as despesas decorrentes do uso dos equipamentos, como: gasto com
energia elétrica, água de refrigeração, conserto e manutenção, temos uma média entre US$ 0,005
e 0,0015 para a compressão de 1m3 de ar a uma pressão de 6 bar.

Que tipo de trabalho que pode ser feito com 1m 3 de ar?

Um exemplo mostra como o emprego do ar comprimido é vantajoso: um cilindro com diâme-
tro de 35mm, levanta volumes de 200 N (20 kP) de peso. Um segundo cilindro de mesmo diâmetro
empurra os volumes para uma esteira transportadora.

Exemplo de aplicação:

Com a pressão de 600 kPa (6 bar), a força é de 520 N (52 kP).

Curso do cilindro 1 = 400 mm

Curso do cilindro 2 = 200 mm

104 mecatrônica
 Para ambos os cilindros, serão necessários 8 litros de ar por curso duplo (avanço e retorno),
com um metro cúbico de ar podem, portanto, ser levantados e empurrados para a esteira transpor-
tadora 125 volumes.

Esse exemplo mostra que, com o emprego do ar comprimido em todos os ramos industriais,
pode ser reduzida a utilização da custosa energia humana. O ar comprimido deve ser utilizado
especialmente na realização de trabalhos monótonos, pesados e repetitivos.

Os custos do ar comprimido podem aumentar consideravelmente se não prestarmos atenção

suficiente quanto à existência de vazamentos de ar na rede de distribuição.

O diagrama a seguir mostra o volume que pode escapar por certa secção de abertura a uma
determinada pressão.

EXEMPLO A:

Por um orifício de 3,5 mm de diâmetro escapa, a uma pressão de 600 kPa (6 bar), uma
quantidade de 0,5 m3)/min, ou seja, (30 m3/hora) de ar.

Diagrama de escape de ar:

EXEMPLO B:

Devido ao desgaste de uma gaxeta, forma-se uma abertura circular de 0,06 mm em toda
circunferência do fuso de uma válvula (20 mm diâmetro). Essa folga corresponde a uma abertura
de escape de 2 mm de diâmetro com a perda de ar aproximadamente 0,2 m2/min. O resultado à
pressão de 600 kPa (6 bar) é de 12 m3/hora. O ar também escapa durante os intervalos de
trabalho, resultando assim numa perda diária de 288 m3. Calculando-se a um preço de produção de
US$ 0,015 por m3 , essa abertura de escape custa por dia US$ 4,50.

mecatrônica 105
 Esses exemplos demonstram que a eliminação dos pontos de escape eleva bastante a renta-
bilidade do ar comprimido.

U NIDADE DE MEDIDA E FUNDAMENTOS FÍSICOS

Para melhor compreender as leis e o comprimento do ar, devemos primeiramente considerar

as grandezas físicas e sua classificação nos sistemas de medidas. Com o fim de estabelecer relações
inequívocas e claramente definidas, os cientistas e técnicos na maioria dos países estão empenha-
dos em definir um só sistema de medidas que será válido para todos, denominado "SISTEMA INTER-
NACIONAL DE MEDIDAS", abreviadamente "SI".

P REPARAÇÃO DO A R C OMPRIMIDO
Para a produção de ar comprimido são necessários compressores, os quais comprimem o ar
para a pressão de trabalho desejada. Na maioria dos acionamentos e comandos pneumáticos se
encontra, geralmente, uma estação central de distribuição de ar comprimido. Não é necessário calcular
e planejar a transformação e transmissão da energia para cada consumidor individual. A instalação de
compressão fornece o ar comprimido para os devidos lugares através de uma rede tubular.

Instalações móveis de produção são usadas, principalmente, na indústria de mineração, ou

para máquinas que freqüentemente mudam de local.

Já ao projetar, devem ser consideradas a ampliação e aquisição de outros novos aparelhos

pneumáticos. Por isso é necessário sobredimensionar a instalação para que mais tarde não venha se
constatar que ela está sobrecarregada. Uma ampliação posterior da instalação se torna geralmente
muito cara. Muito importante é o grau de pureza do ar. Um ar limpo garante uma longa vida útil da
instalação. A utilização correta dos diversos tipos de compressores também deve ser considerada.

Tipos de Compressores
Serão diferenciados dois tipos básicos de compressores:

- baseado no princípio de redução de volume: consegue-se a compressão sugando o ar

para um ambiente fechado e diminuindo-se posteriormente o tamanho desses ambi-
entes. Esse tipo de construção denomina-se compressor de êmbolo ou pistão (com-
pressores de êmbolo de movimento linear).

- funcionamento segundo o princípio de fluxo: sucção do ar de um lado e compressão

no outro por aceleração da massa (turbina).

Compressor tipo parafuso

Esse compressor é dotado de uma carcaça onde giram dois rotores helicoidais em sentidos
opostos. Um dos rotores possui lóbulos convexos, o outro uma depressão côncava e são denomina-
dos, respectivamente, rotor macho e rotor fêmea. Os rotores são sincronizados por meio de engre-
nagens; entretanto existem fabricantes que fazem com que um rotor acione o outro por contato

106 mecatrônica
direto. O processo mais comum é acionar o rotor macho, obtendo-se uma velocidade menor do
rotor fêmea. Esses rotores revolvem-se numa carcaça cuja superfície interna consiste de dois
cilindros ligados como um "oito". Nas extremidades da câmara existem aberturas para admissão e
descarga do ar. O ar à pressão atmosférica ocupa espaço entre os rotores e, conforme eles giram,
o volume compreendido entre os mesmos é isolado da admissão. Em seguida, começa a decrescer,
dando início à compressão. Essa prossegue até uma posição tal que a descarga é descoberta e o ar
é descarregado continuamente, livre de pulsações. No tubo de descarga existe uma válvula de
retenção para evitar que a pressão faça o compressor trabalhar como motor durante os períodos
em que estiver parado.

Compressor de Duplo Efeito – Compressor Tipo Cruzeta

Esse compressor é assim chamado por ter duas câmaras, ou seja, as duas faces do êmbolo
aspiram e comprimem. O virabrequim está ligado a uma cruzeta por uma biela; a cruzeta, por sua
vez, está ligada ao êmbolo por uma haste. Dessa maneira consegue transmitir movimento alterna-
tivo ao êmbolo, além do que a força de empuxo não é mais transmitida ao cilindro de compressão
e sim às paredes guias da cruzeta.

O êmbolo efetua o movimento descendente e o ar é admitido na câmara superior, enquanto

o ar contido na câmara inferior é comprimido e expelido. Procedendo-se o movimento oposto, a
câmara que havia efetuado a admissão do ar realiza a sua compressão e a que havia comprimido
efetua a admissão. Os movimentos prosseguem dessa maneira, durante a marcha do trabalho.

Compressor de Simples Efeito ou Compressor Tipo Tronco

Esse tipo de compressor leva esse nome por ter somente uma câmara de compressão, ou
seja, apenas a face superior do pistão aspira o ar e comprime. A câmara formada pela face inferior
está em conexão com o Carter. O pistão está ligado diretamente ao virabrequim por uma biela
(esse sistema de ligação é denominado tronco), que proporciona um movimento alternativo de
sobe e desce ao pistão; o empuxo é totalmente transmitido ao cilindro de compressão. Iniciado o
movimento descendente, o ar é aspirado por meio de válvulas de admissão, preenchendo a câmara

mecatrônica 107
 de compressão. A compressão do ar tem início com o movimento da subida. Após obter-se uma
pressão suficiente para abrir a válvula de descarga, o ar é expulso para o sistema.

Compressor Dinâmico de Fluxo Radial

O ar é acelerado a partir do centro de rotação, em direção à periferia, ou seja, é admitido
pela primeira hélice (rotor dotado de lâminas dispostas radialmente), axialmente, é acelerado e
expulso radialmente.

Elementos pneumáticos de trabalho

A energia pneumática será transformada, por cilindros pneumáticos, em movimentos retilíneos
e pelos motores pneumáticos em movimentos rotativos.

Elementos pneumáticos de movimento retilíneo

(cilindros pneumáticos).
A geração de um movimento retilíneo com elementos mecânicos, conjugados com
acionamentos elétricos é relativamente custosa e ligada a certas dificuldades de fabricação e dura-
bilidade. Por essa razão utilizam-se os cilindros pneumáticos.

Cilindros de ação simples

Os cilindros de ação simples são acionados por ar comprimido de um só lado, e, portanto,
realizam trabalho em um só sentido. O retrocesso efetua-se mediante uma mola ou através de
força externa.

A força da mola é calculada para que possa retroceder o êmbolo à posição inicial, com uma
velocidade suficientemente alta, sem absorver, porém, energia elevada.

Em cilindros de ação simples com mola, o curso do êmbolo é limitado pelo comprimento da
mola. Por essa razão fabricam-se cilindros de ação simples com com-
primento de curso até aproximadamente 100 mm.

Esses elementos são utilizados principalmente para fixar, expul-

sar, prensar, elevar, alimentar, etc.

108 mecatrônica
Cilindro de ação simples - Miniatura
Cilindro de 6 a 20 mm de diâmetro.

Cilindro de membrana
Uma membrana, que pode ser de borracha, de material sintético ou também metálico, assu-
me a tarefa do êmbolo. A haste do êmbolo é fixada no centro da membrana. Nesse caso, a vedação
deslizante não existe. Em ação contrária ocorre somente a força elástica da membrana.

Esses elementos são utilizados na fabricação de ferramentas e dispositivos, bem como em

prensas de cunhar, rebitar e fixar peças em lugares estreitos.

mecatrônica 109
 Cilindro de membrana com haste
Entre duas cubas metálicas uma membrana de borracha, plástico ou metal está firmemente
tensionada. A haste do êmbolo está fixa à membrana e o retorno se dá através da mola.

Cilindro de membrana de projeção

A construção desses cilindros é similar ao anterior. Também se emprega uma membrana que,
quando submetida à pressão, projeta-se ao longo da parede inferior do cilindro movimentando a
haste para fora. Esse sistema permite cursos maiores (aproximadamente 50 - 80 mm). O atrito é
bem menor.

Cilindros de Ação Dupla

A força exercida pelo ar comprimido movimenta o êmbolo do cilindro de ação dupla, realizan-
do movimento nos dois sentidos. Será produzida uma determinada força no avanço, bem como no
retorno do êmbolo. Os cilindros de ação dupla são utilizados especialmente onde é necessário
também realizar trabalho no retrocesso. O curso, em princípio, é limitado, porém importante levar
em consideração a deformação por flexão e flambagem. A vedação aqui efetua-se mediante êmbolo
de dupla vedação.

110 mecatrônica
Cilindro com amortecimento nos fins de curso
Quando volumes grandes e pesados são movimentados por um cilindro, deve existir neste
um sistema de amortecimento para evitar impactos secos ou até danificações. Antes de alcançar a
posição final, um êmbolo de amortecimento interrompe o escape direto do ar, deixando somente
uma pequena passagem geralmente regulável.

Com o escape do ar restringido, cria-se uma sobrepressão que, para ser vencida absorve
parte da energia e resulta em perda de velocidade nos fins de curso. Invertendo o movimento do
êmbolo, o ar entra sem impedimento pelas válvulas de retenção, e o êmbolo pode, com força e
velocidade total, retroceder.

Elementos pneumáticos em movimento giratório

Esses elementos transformam a energia pneumática em movimento de giro. São os motores
a ar comprimido.

Motores de pistão
Esse tipo está subdividido em motores de pistão radial e axial.

• Pistões em movimento radial: o êmbolo, através de uma biela, aciona o eixo do

motor. Para que seja garantido um movimento sem golpes e vibrações são necessári-
os vários pistões. A potência dos motores depende da pressão de entrada, o número
de pistões, área dos pistões e do curso dos mesmos.

• pistão axial: é similar ao dos motores de pistão radial. Um disco oscilante transforma
a força de 5 cilindros, axialmente posicionados, em movimento giratório. Dois pistões
são alimentados simultaneamente com ar comprimido. Com isso se obtém um mo-
mento de inércia equilibrado, garantindo um movimento de motor uniforme e sem
vibrações.

Existem motores pneumáticos com rotação à direita e à esquerda. A rotação máxima está
fixada em 5.000 rpm e a faixa de potência, em pressão normal, varia entre 1,5 a 19 KW (2 a 25 CV).

mecatrônica 111
 Motor de palhetas
Graças à construção simples e pequeno peso, os motores pneumáticos geralmente são fabri-
cados segundo esse tipo construtivo.

Eles são, em princípio, de funcionamento inverso aos compressores multicelular de palhetas

(compressor rotativo). O rotor está fixado excentricamente em um espaço cilíndrico e é dotado de
“ranhuras". As palhetas colocadas nas ranhuras serão, pela força centrífuga, afastadas contra a
parede interna do cilindro. A vedação individual das câmaras é garantida.

Por meio da pequena quantidade de ar, as palhetas serão afastadas contra a parede interna
do cilindro, já antes de acionar o rotor. Em tipos de construção diferente, o encosto das palhetas é
feito por pressão de molas. Motores dessa execução têm geralmente entre 3 a 10 palhetas, que
formam no motor câmaras de trabalho, nas quais pode atuar o ar, sempre de acordo com o tamanho
da área de ataque das palhetas. O ar entra na câmara maior, expandindo-se na medida do aumento
da câmara.

112 mecatrônica
C ILINDROS DE A ÇÃO D UPLA COM E XECUÇÃO E SPECIAL

Cilindro com haste passante

Esse tipo de cilindro de haste passante possui algumas vantagens. A haste é melhor guiada
devido aos dois mancais de guia, possibilitando a admissão de uma ligeira carga lateral. Os ele-
mentos sinalizadores podem ser montados na parte livre da haste do êmbolo. Nesse cilindro, as
forças de avanço e retorno são iguais devido à mesma área de aplicação de pressão em ambas as
faces do êmbolo.

Cilindro Tanden
Essa construção nada mais é do que dois cilindros de ação dupla, os quais formam uma só
unidade. Dessa forma, com simultânea pressão nos dois êmbolos, a força é uma soma das forças
dos dois cilindros. O uso dessa unidade é necessário para se obter grandes forças em locais onde
não se dispõe de espaço suficiente para a utilização de cilindros de maior diâmetro.

Cilindros de múltiplas posições

Esse tipo de cilindro é formado de dois ou mais cilindros de ação dupla. Esses elementos
estão, como ilustrado, unidos um ao outro. Os cilindros movimentam-se, conforme os lados dos
êmbolos que estão sobre pressão, individualmente. Com dois cilindros de cursos diferentes obtém-
se quatro posições.

mecatrônica 113
 Aplicação:

•Seleção de ramais para transporte de pe-

ças em esteiras;

• Acionamento de alavancas;

• Dispositivo selecionador (peças boas,

refugadas e a serem aproveitadas).

Cilindro com êmbolo magnético

Na utilização de cilindros pneumáticos, necessita-se com freqüência detectar as posições
iniciais, finais e até intermediários. Para a resolução desse problema, basta a utilização de roletes
fins de curso (elétricos ou pneumáticos), ou ainda sensores (eletrônicos ou pneumáticos). Essa
solução, porém, tem como desvantagem a necessidade de espaço físico para a instalação desses
detectores.

Com o cilindro de êmbolo magnético, instala-se, por exemplo, detectores do tipo "Reed", no
trilho localizado no tubo. Na aproximação do êmbolo, esse detector é acionado.

Na construção desse cilindro, utilizam-se materiais não magnéticos, como: latão, alumínio,
aço inox e plásticos.

Interruptor elétrico de proximidade

Em muitas máquinas e instalações, a montagem de sinalizadores (fins de curso) apresenta
vários problemas. Freqüentemente falta espaço, a máquina é muito pequena ou os fins de curso
não devem entrar em contato com sujeira, água de resfriamento, óleo ou aparas.

Um contato REED está blindado e fixo em uma caixa fundida sob pressão e em suporte de
poliamida. O referido contato é composto de duas lingüetas, que se encontram dentro de uma
ampola de vidro preenchida com um gás inerte.

114 mecatrônica
Cilindro com êmbolo magnético sem haste
Nas aplicações práticas, encontramos, em determinados dispositivos, uma dificuldade na
instalação de um cilindro pneumático de construção normal, pois o trabalho a ser executado pelo
mesmo sempre terá o movimento, realizado em sua parte dianteira.

Quando esse tipo de problema ocorre, normalmente no projeto utiliza-se um mecanismo de

transmissão ou, em outros casos, torna-se inviável a utilização de cilindros pneumáticos. Para
selecionarmos esse problema, utiliza-se um cilindro de êmbolo magnético, que movimenta um anel
magnético colocado no tubo cilíndrico. O magnetismo é obtido através de vários ímãs permanentes
em forma de anel. O material utilizado nos cabeçotes, tubos e anel, deverá ser não magnético
como: latão, alumínio e aço inoxidável.

O trabalho é realizado no anel que desliza no tubo, dispensando assim a haste, que reduz em
40% o espaço necessário para a montagem do cilindro.

O deslizamento dos anéis imantados externos, em relação aos anéis imantados internos, não
ocorre, pois a força de atração magnética é superior à força máxima axial que o êmbolo é capaz de
produzir a 6 bar de pressão.

Cilindro de Impacto
Em cilindros normais, a força de deformação é limitada. Em cilindros de impacto, eleva-se
essa força pelo aumento da velocidade.

Os cilindros de impacto desenvolvem uma velocidade de 7,5 a 10 m/s, (a velocidade de um

cilindro normal é de 1 a 2 m/s). Essa velocidade só pode ser alcançada por um elemento de constru-
ção especial. A energia desse cilindro será empregada para prensar, rebordar, rebitar, cortar, etc.

A força de impacto é muito grande em relação ao tamanho de construção dos cilindros.

Geralmente são usados em pequenas prensas. Em relação ao diâmetro do cilindro podem ser
alcançadas energias cinéticas de 25 a 500 Nm.

mecatrônica 115
 ATENÇÃO: Para deformação profunda, a velocidade diminui rapidamente, assim como
a energia cinética, razão pela qual esse cilindro não é bem apropriado para esse fim.

Funcionamento:

A câmara "A" do cilindro está sob pressão. Por acionamento de uma válvula,
a pressão aumenta na câmara "B". A câmara "A" é exaurida. Quando a força
exercida na superfície "C" for maior que a força sobre a superfície da coroa
na câmara "A", o pistão se movimenta em direção a Z. Com isso, libera-se o
restante da superfície do êmbolo e sua força é aumentada. O ar comprimido
contido na câmara "B" pode fluir rapidamente pela grande secção de passa-
gem, acelerando fortemente o êmbolo do cilindro.

Cilindro rotativo
Nesse tipo, a haste do êmbolo tem um perfil dentado (cremalheira), que aciona uma engre-
nagem, transformando o movimento linear num movimento rotativo à esquerda ou direita, sempre
de acordo com o sentido do curso. Os campos de rotação mais usuais são vários, isto é, de 45° -
90° - 180° - 290°, até 710°.

Um parafuso de regulagem possibilita, porém, a determinação do campo de rotação parcial,

dentro do total. O momento de torção depende da pressão de trabalho da área do êmbolo e da
relação de transmissão. O acionamento giratório é utilizado para virar peças, curvar tubos, regular
instalações de ar condicionado e no acionamento de válvula de fechamento e válvulas borboleta.

116 mecatrônica
Cilindro de aleta giratória
Como os cilindros rotativos já descritos, também nos de aleta giratória é possível um giro
angular limitado. O movimento angular raramente vai além de 300°. A vedação é problemática, o
diâmetro em relação à largura, em muitos casos, somente possibilita pequenos movimentos de
torção (torque).

Tipos de Fixação
Determina-se o tipo de fixação pela montagem dos cilindros
em máquinas e dispositivos. O cilindro pode ser construído para
certo tipo de fixação, se esse tipo de fixação não necessitar
modificações.

Pelo contrário, ainda é possível modificar o cilindro para

uma outra fixação usando peças de montagem padronizadas.
Especialmente ao usar um grande número de cilindros, é
vantajoso um estoque racional simplificado das peças de
montagem padronizadas, pois assim basta apenas combinar
o cilindro básico com o tipo de fixação desejado.

Tipos de vedação para êmbolos

As vedações utilizadas nos êmbolos dos cilindros variam conforme fabricante. Suas formas
alteram força de atrito, durabilidade,capacidade de vedação, temperatura de operação e custo.

mecatrônica 117
 C ÁLCULOS DOS CILINDROS

Força do êmbolo
A força do êmbolo exercida no elemento de trabalho depende da pressão do ar, do diâmetro
do cilindro e da resistência de atrito dos elementos de vedação.

A força teórica do êmbolo é calculada conforme a fórmula abaixo:

Fth = A . P
Fth = Força teórica do êmbolo (N)
A = Superfície útil do êmbolo (cm 2)
P = Pressão de trabalho (kPa, 105 N/m 2, bar)

Na prática é importante a força efetiva do êmbolo. Ao calculá-la, a resistência de atrito deve

ser considerada. Em condições normais de trabalho (faixa de pressão de 400 a 800 kPa ou 4 a 8
bar), essa resistência pode absorver de 3 a 20% da força calculada.

Na tabela abaixo temos os valores das forças, para várias pressões de trabalho, com cilin-
dros de diâmetro normalizados.

(A referência será sempre o diâmetro do êmbolo).

TABELA 1:
CILINDRO TABELA DA FORÇA DE UM CILINDRO EM FUNÇÃO DA PRESSÃO
1 2 3 4 5 *6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

6 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 2,2 2,4 2,6 2,8 3

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30

25 6 9 13 17 21 24 30 34 38 42 46 50 55 60 63

35 8 17 26 35 43 52 61 70 76 86 95 104 113 122 129

40 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 136 148 160

50 17 35 53 71 88 106 124 142 159 175 194 212 230 248 264

90 34 65 104 139 173 208 243 278 312 346 381 416 451 486 519

100 70 141 212 283 253 424 295 566 636 706 777 848 919 990 1059

140 138 277 416 555 693 832 971 1110 1248 1306 1525 1664 1803 1942 2079

200 283 566 850 1133 1416 1700 1983 2266 8550 2832 3116 3400 3683 3966 4248

250 433 866 1300 1733 2165 2600 3033 3466 3800 4332 4766 5200 5633 6066 6498
* Pressão normal de trabalho
Para cilindros de ação simples, devemos considerar a força da mola de reposição (dado
pelo fabricante).

118 mecatrônica
 Para o acionamento com partida a plena carga, devemos considerar a força dinâmica, neces-
sária para a colocação do objeto em movimento. Devido a isto, em termos práticos, consideramos
como utilização de forma econômica uma força de até 80% de força máxima.

EXEMPLO:

Força necessária = 100 kP

Para cilindro de 50 mm de diâmetro temos 100%, pois é igual a sua força máxima
(não recomendável).

Então devemos utilizar o cilindro de 70 mm:

F. necess. x 100 100 x 100

%= _______________________= ______________ = 208 = 48%
F. max. 208

Cilindro de 70 com 48% de carga.

Diâmetro da haste do cilindro

O diâmetro da haste do cilindro depende do limite de resistência à flambagem, que é influen-

ciado por:

• Força aplicada (carga)

• Comprimento (curso)

• Material da haste

Comprimento do curso
O comprimento do curso em cilindros pneumáticos não deve ser maior que 2.000 mm. A pneu-
mática não é mais rentável para cilindros de diâmetro grande e de curso muito longo, pois o consumo de
ar é muito grande. Em cursos longos, a carga mecânica sobre a haste do êmbolo e nos mancais é
grande. Para evitar uma flambagem, é necessário determinar o diâmetro da haste do êmbolo um pouco
maior. Além disso, é aconselhável prolongar as buchas de guia da haste do êmbolo. No gráfico seguinte
temos os diâmetros de hastes normalizados, considerando-se como material Aço VC-140.

mecatrônica 119
 Exemplo:

F = 100 kP
S = 300 mm
Encontramos um ponto no gráfico que está localizado entre a linha 10 e 12. Isso significa que
ultrapassou o limite para haste 10, porém não alcançou o 12. Portanto haste de 12 mm.

C ONSUMO DE AR DO CILINDRO

O consumo de ar do cilindro é um dado importante na determinação das dimensões dos

condutores de ar (tubos, mangueiras, acessórios). Na tabela abaixo encontramos os valores de q
(Nl 1/cm curso).

A partir do valor obtido na tabela, empregam-se as seguintes fórmulas:

120 mecatrônica
 Q = s . n . q (Cilindros de Ação Simples)
ou

Q = s . n . q . 2 (Cilindros de Ação Dupla)

Sendo:

Q = Consumo de ar (1/min)

s = Comprimento do Curso (cm)

O valor do consumo de ar representa o consumo de ar à pressão atmosférica que flui por

minuto. Para obtenção da tabela exibida na Fig. 27, partiu-se da fórmula:

Q = A . s . n . i (Cilindros de Ação Simples)

Sendo:

Q = Consumo de ar (1/min)

D2 . π = área do êmbolo (cm2)

A = _______
4

s = comprimento de curso (cm)

n = número de cursos por minuto

i = relação de compressão

1,01 3 + pressão de trabalho

i = _________________________________________
1,013

Para cilindros de ação dupla temos:

Q = [s . D 2 . π + s . (D 2 – d 2) . π] . n . i

Sendo

d = diâmetro da haste (cm)

C ONEXÕES DO C ILINDRO
As dimensões das conexões no cilindro estão normalizadas segundo a norma ISO. Assim
como a rosca (normalmente laminada) nas hastes.

mecatrônica 121
 DIÂMETROS NORMALIZADOS ISO
Êmbolo mm Rosca
Haste Conexões
8 M4 M5
10 M4 M5
12 M6 M5
16 M6 M5
20 M8 G-1/8
25 M10 X 1,25 G-1/8
32 M10 X 1,25 G-1/8
40 M12 X 1,25 G-1/4
50 M16 X 1,5 G-1/4
63 M16 X 1,5 G-3/8
80 M20 X 1,5 G-3/8
100 M20 X 1,5 G-1/2
125 M27 X 2 G-1/2
160 M36 X 2 G-3/4
200 M36 X 2 G-3/4
250 M42 X 2 G1
320 M42 X 2 G1

V ÁLVULAS DE C OMANDO - D IMENSIONAMENTO

Considera-se como válvula de comando o elemento que está interligado diretamente no
cilindro.

A velocidade do cilindro depende da vazão, que por sua vez depende diretamente da queda da
pressão entre a entrada e saída Δp. Na prática, parte-se de um valor de velocidade (máxima ou
mínima) do cilindro para a determinação da válvula necessária. A velocidade necessária é um valor
característico de aplicação do cilindro, por exemplo, tempo mínimo para um ciclo da máquina. Nos
cilindros pneumáticos, devido à compressibilidade do ar, a velocidade poderá variar em torno de 10%.

Na tabela a seguir, válida para pressão de trabalho 6 bar, temos as velocidades dos cilindros,
que, podemos notar, dependem também da carga aplicada.

Quanto maior a carga, maior a pressão necessária para o movimento, menor é a queda da
pressão, menor será o fluxo e conseqüentementea velocidade.

122 mecatrônica
POR EXEMPLO:

F. necess. = 320 kP

Para cilindro de 100 mm - 80% da carga máx.

Temos: Válvula 1/4" - v = 56 mm/s

3/8 " - v = 112 mm/s

1/2 “ - v = 225 mm/s

Para cilindros de 140 mm - 40% da carga máx.

Válvula 1/4" - v = 50 mm/s

3/8" - v = 100 mm/s

1/2" - v = 200 mm/s

TABELA COM VELOCIDADE DOS CILINDROS (mm/s)

mecatrônica 123
 Bocal de Aspiração por Depressão
Esse bocal é utilizado juntamente com uma ventosa, como elemento de transporte. Com
isto, pode-se transportar variados tipos de peças. Seu funcionamento está baseado no princípio de
“Venturi” (depressão). A pressão de alimentação é aplicada na entrada P. Devido ao estrangulamen-
to da secção de passagem, a velocidade do ar até T aumenta e na saída A, ou seja, na ventosa, é
produzida uma pressão (efeito de sucção).

Com esse efeito, a peça é presa e transportada. A superfície deve estar bem limpa, para que
se obtenha um bom efeito de sucção.

Cabeçote de aspiração por depressão

O funcionamento também está baseado no mesmo princípio (Venturi). A diferença do ele-
mento anterior é um depósito adicional. Nesse depósito é acumulado ar durante o processo de
sucção. Não existindo mais o ar em P, o ar no depósito sai através de uma válvula de escape rápido
para ventosa, produzindo um golpe de pressão e soltando as peças fixadas pela mesma.

Sistemas Hidro-Pneumáticos
Acionamentos pneumáticos de ferramentas são usados quando houver necessidade de movi-
mentos rápidos, porém a força fica limitada em aproximadamente 30.000 N (3.000 kP). Além
desse limite, os cilindros pneumáticos são anti-econômicos.

Uma outra restrição para o uso do acionamento pneumático existe quando há movimentos
lentos e constantes de avanço ou retorno. A utilização de um acionamento puramente pneumático não
é possível. A compressibilidade do ar comprimido, vantajosa em muitos casos, aqui será desfavorável.

Como meio auxiliar utiliza-se, portanto, a hidráulica. As vantagens dessa, unidas com as da
pneumática, resultam em: simples elementos pneumáticos de comando, velocidades uniformes e,
em certos casos, grandes forças em cilindros de diâmetro pequeno. O trabalho é efetuado pelo
cilindro pneumático, a regulagem da velocidade de trabalho será feita através do cilindro hidráulico.

124 mecatrônica
Esses elementos são utilizados freqüentemente em serviços de furar, fresar e tornear, bem como
em intensificadores de pressão em prensas e dispositivos de fixação.

Conversores de pressão
O conversor é uma combinação de energia aplicada, utilizando óleo e ar comprimido. Com a entrada
do ar comprimido num reservatório com óleo, ele flui para a câmara posterior do cilindro, deslocando-o.

A velocidade pode ser controlada através de uma

válvula reguladora de fluxo. O cilindro terá uma velocidade
lenta, controlada e uniforme. O retorno é feito com ar
comprimido na outra câmara do cilindro, exaurindo o óleo
do lado posterior. Na conversão do meio de pressão, a
pressão se mantém constante.

Variador de pressão (intensificador)

O variador de pressão consiste em duas câmaras de pressão em áreas diferentes. No ponto
1, introduz-se ar no cilindro que empurra o pistão, deslocando o óleo da segunda câmara. O óleo
chega através do ponto 2 a uma válvula reguladora de fluxo e de lá para o elemento de trabalho. A
diferença de superfície dos êmbolos produz um aumento da pressão do óleo. As relações de multi-
plicação normais são: 4:1, 8:1, 16:1, 32:1.

A pressão recomendada é no máximo de

1.000 kPa (10 bar). A pressão do óleo conforme
a multiplicação, é relativamente grande. Por isso,
para alcançar uma determinada força, pode-se,
portanto, usar um pequeno cilindro de trabalho.
Em sistemas hidráulicos sempre se tem fugas de
óleo, provocando freqüentemente interrupções de
trabalho. Isso somente pode ser evitado por uma
contínua conservação e manutenção. Por
exemplo: completar óleo e sangrar o ar.

Não é possível usar cada elemento para diferentes tamanhos de instalações, devido ao volu-
me de óleo nele existente. Para cada comando e acionamento de cilindro é necessário calcular o
volume de óleo e escolher o elemento correspondente.

Unidade de avanço hidro-pneumática

Esses aparelhos são utilizados principalmente onde há necessidade de uma velocidade uni-
forme de trabalho. Uma unidade completa é formada por: cilindro pneumático, cilindro de frenagem
hidráulica e válvula pneumática de comando. Unem-se os dois cilindros por meio de uma travessa
rígida. O cilindro pneumático funciona como elemento de trabalho.

mecatrônica 125
 Alimentando o cilindro pneumático com ar, esse arrasta junto o cilindro de frenagem hidráu-
lica. O êmbolo da frenagem desloca o óleo através de uma válvula reguladora de fluxo para o outro
lado do êmbolo.

A válvula reguladora pode ser ajustada e com isso regular a velocidade de avanço. O óleo
não permite, mesmo se a resistência de trabalho for alterada, que a velocidade seja irregular. O
retrocesso é rápido devido à válvula reguladora de fluxo ser do tipo unidirecional.

Um encosto regulável na haste do cilindro

de frenagem permite dividir o curso em avanço
rápido e avanço de trabalho lento. O cilindro de
frenagem somente será arrastado quando a tra-
vessa tocar no encosto. A velocidade do curso de
trabalho é regulável, sem escala de 30 a 6000
mm/min. Existem unidades especiais que
também, no retrocesso, executam um curso
regulável. Uma segunda válvula de regulagem de
fluxo atua como freio durante o retrocesso.

O cilindro de frenagem hidráulica tem um circuito fechado de óleo. O escape de óleo é míni-
mo, constituindo somente a camada visível na haste do êmbolo. Essa perda de óleo será compen-
sada com novo óleo, através de um reservatório montado no cilindro de frenagem.

Alimentador de Avanço Compassado

A tarefa dessa unidade é a de transportar compassadamente e em ciclos contínuos vários tipos
de materiais, principalmente chapas e fitas em bobinas, em prensas, serras ou outros tipos de máquinas.

Essa unidade consiste em um corpo

base, no qual está alojado um cilindro de
ação dupla de dois eixos-guia para a pinça
de transporte, que está fixada na haste do
referido cilindro, e de uma outra garra, essa
de fixação, sobre o corpo base. As garras
consistem em dois cilindros de ação simples
de membrana e de dois suportes
opostamente colocados aos referidos
cilindros. A unidade possui batentes com
amortecedores pneumáticos e parafuso
micrométrico de regulagem.

O material a ser transportado deve ter no máximo 200 mm de largura e 2 mm de espessura.

Em condições ideais de utilização pode-se obter precisão de transporte da ordem de 0,02 a 0,05 mm.

126 mecatrônica
 CIRCUITOS PNEUMÁTICOS E HIDRÁULICOS

C ONCEITO
O desenho do circuito é chamado diagrama ou esquema. É um desenho simplificado, feito
com a utilização de símbolos. Cada componente do circuito é representado por um símbolo. Exami-
nando o diagrama, é possível compreender como funciona um circuito.

Um dos símbolos mais importantes é aquele usado para representar válvulas. Uma válvula
pode assumir várias posições, dependendo do estado em que se encontra: não acionada, acionada
para a direita, acionada para a esquerda, etc. Assim, precisamos de símbolos capazes de represen-
tar esses vários estados da válvula. Vamos estudar esses símbolos.

Cada posição ou estado da válvula é representado por um quadrado.

No interior do quadrado, representam-se as passagens que estão abertas, permitindo o fluxo

de fluido, e as que estão fechadas. Na figura está representado um orifício da válvula fechado: é o
orifício R (de Retorno de ar comprimido) fechado.

Quando um orifício da válvula se comunica com outro, permitindo a passagem de fluido, essa
passagem é representada por uma seta e denomina-se via.

O orifício P (de Pressão, entrada de ar comprimido) comunica-se com o orifício C (que será ligado
a um Cilindro pneumático), permitindo, devido à diferença de pressão, que o ar escoe de P para C.

mecatrônica 127
 Além disso, é preciso representar como a válvula chegou a esse estado, ou seja, se foi aciona-
da e como foi acionada. Os vários tipos de acionamento são representados pelos símbolos ao lado.

No caso de uma válvula solenóide, o estado ou posição dessa válvula de três vias é represen-
tado pelo símbolo mostrado na figura.

Se fôssemos traduzir esse símbolo, escreveríamos assim: quando a válvula for acionada, o orifício
P se comunicará com o orifício C, permitindo a passagem de ar de P para C, e o orifício R será fechado.

Quando a válvula não está acionada, ela se encontra em outra posição. Vamos então consi-
derar uma válvula de duas posições. Enquanto ela não for acionada, seu carretel é mantido numa
posição por meio de uma mola. Essa nova posição é representada pelo símbolo mostrado abaixo,
em que o orifício P está fechado e o orifício C se comunica com o orifício R.

O símbolo de uma válvula deve representá-la em suas várias posições possíveis. A válvula
representada abaixo é classificada como de duas vias (entre P e C e entre C e R) e duas posições
(acionada ou não pelo solenóide).

128 mecatrônica
 Encontramos outros símbolos usados nos diagramas pneumáticos e hidráulicos e seus res-
pectivos significados.

CASO DE AUTOMAÇÃO Nº. 1

Agora estamos preparados para realizar nosso primeiro projeto de automação industrial
utilizando componentes pneumáticos. Vamos, antes de mais nada, estudar o sistema a ser
automatizado.

Uma esteira é usada para

transportar caixas de papelão. Num
determinado local sobre a esteira, existe
um pistão pneumático montado
verticalmente. Na extremidade do pistão
há um carimbo. Cada caixa deve parar
debaixo do pistão, ser carimbada e, logo
depois, seguir viagem pela esteira,
conforme o esquema.

mecatrônica 129
 Assim, podemos dividir a operação do sistema em 4 fases:

1 - ligar a esteira e levar a caixa até a posição (sob o pistão);

2 - desligar a esteira;

3 - descer o pistão;

4 - subir o pistão.

Concluída a fase 4, voltamos à fase 1, repetindo o ciclo. Como vimos anteriormente, uma
máquina automática possui atuadores e sensores. Os atuadores são os componentes da máquina
responsáveis pelo trabalho mecânico. Podemos dizer que os atuadores são os “braços” da máquina.
Por outro lado, os sensores são os componentes que indicam em que situação a máquina se encon-
tra num determinado momento. Podemos dizer que os sensores são os “olhos” da máquina. No
nosso sistema, temos dois atuadores: o pistão pneumático, que carimba as caixas de papelão, e o
motor elétrico, que faz a esteira se movimentar.

Como sensores, vamos usar três chaves fim-de-curso. Cada chave (CH1, CH2 ou CH3) indica
a seguinte situação:

CH1: caixa embaixo do pistão;

CH2: pistão na posição superior;

CH3: pistão na posição inferior.

Uma chave fim-de-curso é um interruptor elétrico, como aquele que você usa em sua casa
para acender ou apagar a luz. Só que ele é acionado não pelo dedo, mas por meio de uma peça
qualquer da máquina que entra em contato com a haste de acionamento da chave fim-de-curso.
Uma chave fim-de-curso pode estar na posição aberta (impede a passagem de corrente elétrica) ou
fechada (permite a passagem de corrente elétrica).

Verificando essa posição, é possível saber o que ocorre na máquina que estamos automatizando.
Assim saberemos se a caixa está na posição correta, se o pistão está na posição superior e assim por
diante. Dependendo do estado da máquina, teremos de ligar ou desligar a esteira, subir ou descer o
pistão pneumático, etc. Quem vai tomar essas decisões é o controlador. O controlador geralmente é um
circuito elétrico ou eletrônico, construído segundo
uma determinada lógica de funcionamento. É no
controlador que são ligados os fios das chaves fim-
de-curso. Além disso, ele também é capaz de enviar
sinais elétricos para as válvulas solenóide e para os
motores elétricos. Podemos dizer, de maneira simples,
que no controlador está a “inteligência” da máquina.
No entanto, não vamos nos preocupar agora com o
controlador, uma vez que nosso objetivo principal é
estudar o circuito pneumático. Assim, vamos analisar
como o sistema funciona, examinando o circuito.

130 mecatrônica
 Quando a caixa que está sendo transportada encontra a chave CH1, o motor da esteira é
desligado e a caixa pára sob o pistão.

Em seguida, o solenóide S1 é acionado. A válvula passa para a posição da esquerda. O ar

comprimido flui de P para C2 e chega à câmara superior do cilindro. Ao mesmo tempo, o orifício C1
comunica-se com o R e o ar da câmara inferior do cilindro escoa para a atmosfera. O pistão desce.

Quando o pistão desce, a chave CH2 que indica o fim-de-curso superior é desacionada.

O pistão continua descendo até atingir sua posição inferior, quando, então, a chave CH3 é aciona-
da e a caixa é carimbada. O pistão pode permanecer um determinado tempo (definido pelo controlador)
nessa posição. O solenóide S1 é desacionado e se aciona então o solenóide S2. A válvula passa para a
posição da direita. O ar comprimido flui de P para C1 e chega à câmara inferior do cilindro. Ao mesmo
tempo, a via C2 comunica-se com R e o ar da câmara superior do cilindro escoa para a atmosfera. O
pistão sobe. Quando chega à posição superior e é acionada a chave CH2, o motor da esteira é novamen-
te ligado, até que uma nova caixa seja posicionada sob o pistão, repetindo o ciclo.

CASO DE AUTOMAÇÃO Nº. 2

Agora, vamos estudar outro exemplo.

Uma fresadora CNC pode trabalhar com várias ferramentas. Cada ferramenta é presa a um
suporte porta-ferramentas. O porta-ferramentas, por sua vez, circuito pneumático usado no caso de
automação nº. 1 é fixado a um mecanismo responsável pela troca automática de uma ferramenta por
outra. Esse mecanismo é chamado de torre porta-ferramentas.

Vamos ver como é possível automatizar os movimentos da torre porta-ferramentas por meio
de um circuito hidráulico. Quando o controlador (Comando Numérico) da fresadora manda trocar
uma ferramenta por outra, deve ser realizada a seguinte seqüência de tarefas:

1 - Destravar o porta-ferramentas que está sendo utilizado.

2 - O carrossel, com todas as ferramentas da torre, desloca-se para a esquerda,

fazendo com que as hastes dos suportes porta-ferramentas abandonem seus aloja-
mentos na torre. Essa etapa é chamada de destravamento da torre.

3 - O carrossel gira e a nova ferramenta é colocada na posição de usinagem. Essa

etapa é chamada de giro da torre.

4 - O carrossel desloca-se agora para a direita, fazendo com que as hastes de todos os
suportes porta-ferramentas novamente se encaixem em seus alojamentos. Essa eta-
pa é chamada de travamento da torre.

5 - Trava-se o novo porta-ferramentas, para que possa suportar as forças de usinagem.

Vamos precisar dos seguintes atuadores:

mecatrônica 131
 CF: cilindro hidráulico para travamento ou destravamento do suporte
porta-ferramentas;

CT: cilindro hidráulico para travamento ou destravamento da torre;

MT: motor hidráulico para girar a torre;

torre porta-ferramentas de uma fresadora CNC.

Vamos precisar também de vários sensores, cada um deles capaz de indicar um determinado
estado da máquina:

FT: porta-ferramentas travado;

FD: porta-ferramentas destravado;
TT: torre travada;
TD: torre destravada.
Além disso, precisaremos de um sensor que indique qual a ferramenta que está atualmente
na posição de usinagem.

Não iremos nos preocupar agora com os tipos de sensores utilizados nem com seu modo de
funcionamento. Vamos considerar também que as válvulas responsáveis pelos movimentos dos
cilindros e do motor hidráulico são todas acionadas por meio de solenóides. Os sensores e os
solenóides das válvulas são ligados ao controlador (Comando Numérico), que se encarrega da
lógica de funcionamento do mecanismo.

O mecanismo funciona da seguinte maneira:

O solenóide S1 é acionado. O pistão do cilindro CF se retrai e a ferramenta é destravada. O

sensor FD informa o destravamento ao controlador. Aciona-se, então, o solenóide S4. O pistão do
cilindro CT avança e destrava a torre. O sensor DT informa o destravamento da torre ao controlador.
O controlador verifica, por meio do sensor, qual a ferramenta que está na posição de usinagem.
Dependendo da nova ferramenta a ser trocada, o controlador determina qual o sentido de giro da
torre que corresponde ao caminho mais curto. Em função do sentido escolhido, o controlador aciona
o solenóide S2 ou S3, fazendo com que o motor hidráulico da torre gire num sentido ou noutro.

132 mecatrônica
 O sensor da ferramenta indica se o porta-ferramentas desejado já está na posição correta.
Se estiver, o solenóide S2 ou S3, conforme o sentido em que a torre estava girando, é desacionado.

Desligado o motor hidráulico, o solenóide S5 é acionado e a torre é novamente travada. O

sensor TT informa o travamento ao controlador. O controlador desaciona, então, o solenóide S1 e a
mola traz o carretel da válvula de volta para a posição de repouso. O pistão do cilindro CF avança
e o porta-ferramentas é novamente travado. O sensor FT informa o travamento da ferramenta ao
controlador e a usinagem da peça prossegue.

SIMBOLOGIA PNEUMÁTICA BÁSICA

mecatrônica 133
 5 - ELETRICIDADE BÁSICA

Nesse capítulo, faremos uma breve introdução sobre atomística, conheceremos os principais
princípios, grandezas e unidades de medida em eletricidade e principalmente sua aplicação em
circuitos elétricos.

ATOMÍSTICA
Os cientistas chamam todas as coisas que constituem o universo, e das quais o homem pode
tomar conhecimento através dos seus órgãos de sentido, de matéria. A matéria toda é constituída
na qualidade de partículas mínimas de átomos. Se colocássemos 100 milhões de átomos, um ao
lado do outro numa fila obteríamos um segmento de cerca de 10 mm de comprimento.

Elementos químicos são substâncias que não podem ser decompostas em outras substânci-
as, nem por meios químicos nem mecânicos, e que não podem ser obtidos por composição de outras
substâncias. Entretanto, a física nuclear conseguiu transformar um número relativamente pequeno
de elementos em outros, ou produzir novos elementos.

A ciência determinou que todas as substâncias do universo podem ser obtidas a partir dos
104 elementos conhecidos até agora, por mais diferentes que sejam suas propriedades.

Todos os átomos de um determinado elemento ou substância simples são iguais entre si e

apresentam a mesma estrutura, assim como o próprio elemento. Entretanto, as suas massas e as
suas propriedades são diferentes daquelas apresentadas pelos outros elementos. Portanto, exis-
tem muitos tipos de átomos, tantos quantos são os elementos existentes. Logo, a substância
simples cobre é constituída apenas de átomos iguais de cobre.

M OLÉCULAS E L IGAÇÕES Q UÍMICAS

Os átomos de muitos elementos combinam-se entre si. Quando se combinam átomos do mesmo
tipo ou átomos de tipos diferentes, à combinação de átomos damos o nome de molécula. Moléculas são
combinações de átomos. As moléculas de substâncias simples são formadas por átomos do mesmo tipo.

Quando se combinam átomos de tipos diferentes, resultam moléculas de substâncias simples

a partir das quais elas foram obtidas.

134 mecatrônica
E STRUTURA DOS ÁTOMOS

Até o início do século XX admitia-se que os átomos eram as menores partículas do universo
e que não mais poderiam se subdividir. Hoje, sabe-se que o próprio átomo é constituído por um
núcleo e pelos elétrons. Segundo o modelo, muito evidente, do átomo proposto pelo físico dinamar-
quês Niels Bohr (1885-1962), os elétrons circundam o núcleo com grandes velocidades e a distân-
cias variáveis do mesmo. Entretanto, as órbitas não pertencem a um só plano, mas formam super-
fícies esféricas concêntricas que envolvem o núcleo.

Os elétrons que circundam o núcleo formam a eletrosfera, em forma de invólucro. O átomo

de hidrogênio é aquele de estrutura mais simples. O seu núcleo é envolvido por apenas um elétron.

fig. 1

E LÉTRONS , PRÓTONS , NÊUTRONS , CARGAS ELÉTRICAS

Nem o núcleo do átomo é ainda a menor partícula constituinte da matéria. Ele é constituído
de prótons, de carga elétrica positiva, e de nêutrons, eletricamente neutros (sem carga elétrica).
As duas partículas constituintes do núcleo são chamadas, pelos físicos, de núcleos.

Os prótons são portadores da menor carga elétrica positiva, chamada carga elementar, e
portadores de carga elementar negativa são os elétrons que envolvem o núcleo. Normalmente o
átomo é neutro, se visto como um todo. Portanto, o número de seus elétrons negativos deve ser
igual ao número de prótons positivos. Logo, as suas cargas elétricas se anulam. Portanto, aos 29
elétrons de um átomo neutro de cobre, além dos neutros, contrapõem-se 29 prótons do núcleo.

Um corpo eletricamente neutro (condutor ou isolante) possui um mesmo número de cargas

negativas e positivas. A carga positiva do núcleo está relacionada com a massa. Os elétrons negativos
não têm massa. Uma partícula nuclear pesa, aproximadamente, duas mil vezes mais do que um elétron.

mecatrônica 135
 Friccionando um bastão de resina com um pano de lã, ou um bastão de vidro com um pano de
seda (seda pura), os bastões passarão a atrair papel picado, pequenos flocos de algodão, etc. As
cargas elétricas são a causa da ação de forças. Durante a fricção do bastão de resina, os portadores
de carga negativa (elétrons) passam do pano de lã para o bastão, isso é, a carga negativa do
bastão passa a ter predominância e passar a atuar externamente. Pelo contrário, no pano de lã
passa a predominar a carga positiva. Durante a fricção do bastão de vidro com o pano de seda, a
seda retira elétrons do vidro; no bastão, a carga positiva ganha predominância e passa a agir
externamente. Conseqüentemente o pano de seda carregou-se negativamente. Existem cargas
elétricas positivas e negativas.

Um corpo com excesso de elétrons é carregado negativamente, e um com falta de elétrons

é carregado positivamente. Para determinar as cargas livres é necessário separar as cargas elétri-
cas positivas das negativas. Nessa separação é necessário consumir trabalho (nesse caso, por
exemplo: através de fricção dos isolantes).

E STABILIDADE DOS ÁTOMOS

Os cientistas determinaram que as cargas positivas e negativas exercem forças umas sobre
as outras. Eles enunciaram a seguinte lei:

“CARGAS ELÉTRICAS DE MESMO SINAL REPELEM-SE. CARGAS ELÉTRICAS DE SINAIS CON-

TRÁRIOS ATRAEM-SE.”

De acordo com essa lei, entre o núcleo carregado positivamente e os elétrons de carga
negativa deve haver ação de forças. Uma força eletrostática procura atrair os elétrons para o
núcleo. Entretanto, os elétrons não podem se aproximar do núcleo, pois a força centrífuga, que
aparece por causa do movimento de translação dos elétrons, procura afastar os elétrons do núcleo.
A força centrífuga, ou força de escape, é uma força dirigida do centro para fora; ela equilibra a força
de atração do núcleo. Os prótons, carregados positivamente e comprimidos num espaço reduzido,
repelem-se mutuamente. As partículas neutras, os nêutrons, incumbem-se de anular essas forças
de repulsão. Elas aumentam a massa do núcleo, mas não a sua carga. Os nêutrons impedem a
dilatação do núcleo atômico.

E LÉTRONS DE VALÊNCIA , ÍONS

Por meio do fornecimento de energia (por exemplo: calor) os átomos podem carregar os
seus elétrons de valência da camada externa, ou receber para sua camada externa os elétrons de
valência estranhos. Nesse caso, o número de elétrons não coincide mais com o número de prótons,
isso é, obtêm-se átomos com cargas elétricas positivas ou negativas, cujas ações se manifestam
externamente.

Os átomos com cargas elétricas positivas ou negativas denominam-se íons. Os átomos que
apresentam falta de elétrons chamam-se íons positivos ou cátions. Em tubos preenchidos com

136 mecatrônica
gases condutores de eletricidade e nos líquidos condutores (eletrólitos), os íons assumem a respon-
sabilidade do transporte das cargas elétricas.

L IGAÇÃO IÔNICA

Como já é conhecido, os átomos de gases nobres não reagem quimicamente. Eles são está-
veis, isso é, apresentam 8 elétrons de valência nas suas camadas externas. O hélio constitui uma
exceção. Ele possui apenas a camada K completa, com 2 elétrons de valência. Os átomos de outros
elementos possuem a tendência de formar, a partir de suas camadas externas, camadas iguais
àquelas dos gases nobres, onde recebem ou perdem elétrons.

Os dois átomos podem atingir o assim chamado caráter de gás nobre, onde a camada M do
átomo de sódio entrega o seu elétron para a camada M do átomo de cloro. Agora, a camada L de
sódio e a camada M de cloro possuem 8 elétrons. Nisso, obtém-se dois átomos carregados eletri-
camente, ou seja, um átomo com carga positiva de sódio (Na+) e um átomo com carga negativa de
cloro (Cl -). Os íons positivos e negativos atraem-se e formam um composto químico. No exemplo: Na+
e Cl - = NaCl (sal de cozinha). A molécula é eletricamente neutra, apesar dos átomos não o serem.

A ligação iônica, também chamada ligação polar, acontece por causa da ação de atração
entre dois íons de cargas opostas. Esse tipo de ligação é comum entre metais e não metais.

L IGAÇÃO ATÔMICA ( LIGAÇÃO COVALENTE )

A ligação iônica torna-se impossível quando, por exemplo, dois átomos de hidrogênio ou dois
átomos de cloro formam uma molécula. A ligação é conseguida à custa do fato de que os elétrons de
valência, aos pares, envolvem os átomos vizinhos. Nisso, eles pertencem aos dois átomos. Cada
átomo permanece neutro. A ligação atômica (formação de pares de elétrons) é comum entre áto-
mos de não metais. O mesmo tipo de ligação ocorre também nos cristais semicondutores de silício
e germânio.

L IGAÇÃO METÁLICA

Sobre a superfície de, por exemplo, um pedaço de cobre, e sobre superfícies metálicas lisas
atacadas, pode-se reconhecer que os metais apresentam uma estrutura cristalina. Portanto, os
átomos devem estar ordenados numa grade cristalina. Sendo que os átomos dos metais apresen-
tam poucos elétrons de valência, torna-se impossível numa estrutura estável por meio de ligações
iônicas e atômicas. Um estado estável somente é possível quando cada átomo perder seus elétrons
de valência.

Essa separação é possível através do movimento browniano. Tão logo a temperatura suba
acima do zero absoluto (OK, em escala Kelvin), a grade cristalina passa a mover-se. Os diversos
núcleos atômicos oscilam tanto mais longe do seu lugar, quanto mais a temperatura subir. Nas
temperaturas muito elevadas, os núcleos dos átomos oscilam tão fortemente que o material passa

mecatrônica 137
 a emitir ondas de luz, isso é, torna-se incandescente. No caso de bons condutores elétricos, já na
temperatura ambiente todos os elétrons de valência estão livres. Nos semicondutores, é necessá-
ria uma temperatura mais elevada.

Os íons positivos remanescentes constituem a grade cristalina. Na grade eles estão fixos aos
seus respectivos lugares. Por exemplo: um cristal de cobre é um cubo de cobre em cujos vértices e
centro das faces encontram-se ainda os elétrons de valência, muito móveis e não mais pertencen-
tes a nenhum íon determinado. Eles se movem irregularmente como uma nuvem de elétrons, ou
gás eletrônico, entre os íons. Os elétrons livres são empurrados para lá e para cá pela grade
cristalina oscilante. Eles percorrem trajetórias irregulares, em ziguezague, com grande velocidade
(aproximadamente 100Km/s) e grandes distâncias. O mesmo pode ser dito para todos os metais.

P ADRÕES ELÉTRICOS E CONVENÇÕES

Em eletricidade usa-se o sistema métrico internacional de unidades conhecido comumente

por SI. A abreviação SI, assim usada também em inglês, decorre das palavras systeme internationale.
As sete unidades básicas do SI são: comprimento, massa, tempo, corrente elétrica, temperatura
termodinâmica, intensidade luminosa e quantidade de matéria (Tabela 1).

Antigamente usava-se o sistema métrico MKS, onde M representava o metro (comprimen-

to), K representava o quilograma (massa) e S representava o segundo (tempo). As duas unidades
suplementares do SI são o ângulo plano e o ângulo sólido (Tabela 2).

TABELA 1
GRANDEZA UNIDADE FUNDAMENTAL SÍMBOLO

Comprimento metro m
Massa quilograma Kg
Tempo segundo s
Corrente elétrica ampère A

Temperatura termodinâmica kelvin K

Intensidade luminosa candela cd

Quantidade de matéria mole mol

TABELA 2
GRANDEZA UNIDADE FUNDAMENTAL SÍMBOLO
ângulo plano radiano rad
ângulo sólido estereorradiano sr

138 mecatrônica
 Outras unidades usuais podem ser deduzidas a partir das unidades fundamentais e das uni-
dades suplementares. Por exemplo, a unidade de carga é o Coulomb, símbolo C, homenagem a
Coulomb, físico francês (1736-1806), que é deduzida a partir das unidades fundamentais segundo
e Ampere.

Ampere é a unidade fundamental da corrente elétrica, símbolo A, de Ampêre, físico francês

(1755-1836).

A maioria das unidades utilizadas em eletricidade é do tipo unidade derivada.

TABELA 3
GRANDEZA UNIDADE SÍMBOLO

Energia joule J
Força newton N
Potência watt W
Carga elétrica coulomb C
Potencial elétrico volt V
Resistência elétrica ohm Ω
Condutância elétrica siemens S
Capacitância elétrica farad F
Indutância elétrica henry H
Freqüencia elétrica hertz Hz
Fluxo magnético weber Wb
Densidade de Fluxo magnético tesla T

P REFIXOS MÉTRICOS

No estudo da eletricidade básica, algumas unidades elétricas são pequenas de-

mais ou grandes demais para serem expressas convenientemente. Por exemplo, no caso
da resistência, freqüentemente utilizamos valores em milhões ou milhares de ohms (Ω
Ω ).
O prefixo kilo (designado pela letra K) mostrou-se uma forma conveniente de se repre-
sentar mil. Assim, em vez de se dizer que um resistor tem um valor de 10.000 Ω, nor-
malmente nos referimos a ele como um resistor de 10 Kilohms (10 KΩ
Ω ). No caso da
corrente, freqüentemente utilizamos valores de milésimos ou milionésimos de Ampere.
Utilizamos então expressões como miliamperes e microamperes. O prefixo mili é uma
forma abreviada de se escrever milésimos e miero é uma abreviação para milionésimos.
Assim, 0,012 A toma-se 12 miliamperes (mA) e 0,000005 A toma-se 5 microamperes
(μA). A tabela 4 relaciona os prefixos métricos usados mais freqüentemente em eletrici-
dade com a sua equivalência numérica.

mecatrônica 139
 TABELA 4
PREFIXO SÍMBOLO VALOR

mega M 1.000.000
kilo k 1.000
mili m 0,001
micro μ 0,000001
nano n 0,000000001
pico p 0,000000000001

Exemplo: um resistor tem um valor de 10 M estampado no seu invólucro. Quantos ohms de

resistência têm esse resistor?

A letra M representa mega ou milhões. Logo, o resistor tem um valor de 10 megohms (Mil)
ou de 10 milhões de ohms.

C ARGAS ELÉTRICAS

Para obtermos um movimento resultante de sentido definido, embora com o movimento

individual dos elétrons desordenados, é necessária a aplicação de uma tensão elétrica, grandeza
que definiremos adiante.

Coulomb, em seus estudos de física, verificou que entre duas cargas elétricas existia uma força
de atração ou repulsão devido à existência de um Campo Elétrico. Ao colocarmos uma carga elétrica
imersa em um Campo Elétrico, nessa carga aparecerá uma força eletrostática; demanda-se certo
trabalho. O quociente entre o trabalho realizado e o valor da carga elétrica define a tensão elétrica.

T ENSÃO ELÉTRICA - L EI DE C OULOMB

Sabendo-se que cargas elétricas exercem forças entre si, Coulomb determinou, atra-
vés de experiências, a intensidade e o alcance dessas forças elétricas. Com ajuda de
uma balança de torção por ele construída, determinou o seguinte: “A força de atração
ou repulsão entre duas cargas elétricas é diretamente proporcional ao produto das
cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas”.

Temos a fórmula:

Q1 x Q2
F = __________

r2
Para poder calcular a força através dessa lei, foram definidas, posteriormente, as
unidades de medida. Como unidade de carga elétrica Q, foi definido 1 Coulomb (C).

1 C = 1 As;

140 mecatrônica
 1 C = carga elétrica de 6,25 x 1018 elétrons.

Obs.: 1 Coulomb é igual à carga elétrica Q que atravessa a seção de um condutor

durante um segundo, em condições de corrente constante de 1 Ampere.

De acordo com o sistema internacional de unidades, a lei de Coulomb diz:

Q xQ
1 2
F = _____________

4π
π x ε 0 x r2

A força é obtida em Newton (N), quando as cargas Q forem dadas em Coulomb e a distância
r em metros, e a constante dielétrica

100e 0= 8,854 x 10 -12As

_________

Vm

L INHAS DE FORÇA DO C AMPO E LÉTRICO E FORMAS DO CAMPO

Com ajuda das linhas de forças imaginárias, é possível visualizar a causa da atração ou
repulsão dos corpos eletricamente carregados, mesmo sem se tocarem. O fenômeno também é
observado no vácuo.

Obs.: O espaço onde atuam as forças elétricas de uma carga denomina-se Campo Elétrico.
Esse campo é preenchido por linhas de força elétrica e nele manifestam-se forças sobre
outras cargas elétricas.

Determinou-se que de uma carga elétrica positiva saem, radialmente e em todas as dire-
ções, as linhas de força. Elas terminam em uma carga elétrica negativa, situada a uma distância
arbitrária. As linhas de força de um Campo Elétrico nunca terminam no espaço livre. Os campos
elétricos são produzidos por duas cargas de um mesmo sinal (ação de repulsão) e por duas cargas
de sinais contrários (ação de atração).

S EPARAÇÃO DAS CARGAS E TENSÃO ELÉTRICA

Introduzindo em um campo homogêneo (constante em todos os pontos) reinante entre duas

placas metálicas carregadas de eletricidade de sinais opostos, um corpo com carga elétrica negati-
va, que apresenta uma quantidade de carga constante Q, percorrerá uma distância S de um ponto
inicial P1 até um ponto final P2 .

Nesse movimento, as forças do campo realizarão um trabalho W = F x S, que é proporcional

à quantidade de carga Q, Portanto, a relação W/Q é uma grandeza independente de Q e relacionada
com as distâncias entre P1 e P2. Portanto, a tensão elétrica é determinada pelo trabalho W, liberado
no transporte de uma unidade de carga.

mecatrônica 141
 Obs.: A Tensão Elétrica E entre dois pontos é calculada pela razão entre o trabalho de trans-
porte W e a carga transportada Q:

W
E = ___

Diferença de potencial - tensão elétrica

Se uma carga negativa Q1 for transportada da placa metálica à esquerda até o ponto P1, o
trabalho gasto é armazenado na forma de energia potencial. Dizemos que entre as duas cargas
separadas existe um potencial elétrico.

Energia potencial W p1
Potencial Elétrico = ______________________________

Quantidade CargaQ1

Se uma outra carga negativa Q2 for transportada até o ponto P2 , então o trabalho armaze-
nado com energia potencial é sensivelmente maior do que no caso da carga Q1. Freqüentemente
costuma-se admitir, com a finalidade de comparação, que o potencial da Terra ou de um ponto
qualquer de referência é zero.

Por exemplo, se um circuito elétrico está em contato com o chassi, então cada um dos
pontos do circuito tem seu próprio potencial em relação ao chassi. Dois pontos que possuem poten-
ciais diferentes apresentam uma diferença de potencial. A diferença de potencial é denominada
tensão elétrica.

Logo, tensão = gasto de energia por unidade de carga.

P RODUÇÃO DE TENSÃO ELÉTRICA

A tensão elétrica se obtém por separação de cargas, isto é, os portadores de cargas elétricas
positivas e negativas dos átomos eletricamente neutros devem ser separados entre si. Para a
separação deve-se consumir trabalho. As tensões podem ser produzidas de diversas maneiras:

• Por ação química (elemento, acumulador)

• Por ação magnética (gerador)

• Por ação térmica (par termo-elétrico)

• Por ação luminosa (fotoelemento)

• Por ação de pressão sobre cristais (efeito piezo-elétrico)

142 mecatrônica
T ENSÃO NORMALIZADA

Os aparelhos elétricos são constituídos unicamente para tensões normalizadas. De acordo com
a norma DIN 40001, devem ser utilizadas tensões contínuas e alternadas entre 1 e 100 Volts, cujos
valores são iguais aos da série principal: 2, 4, 6, 12, 24, 40, 42, 60 e 80 Volts. Campos de aplicação:
comunicações, instalações de baixa tensão, aparelhos eletromedicinais, carrinhos elétricos, etc. De
preferência devem ser aplicadas como tensões industriais para instalações elétricas de alta tensão,
tensões contínuas de 110, 220 e 440 Volts. Para estradas de ferro: 600, 750 1200, 1500 e 3000
Volts. Para instalações monofásicas com 16.1/2 Hz e trifásicas com 60 Hz, devem ser usadas princi-
palmente: 127, 220, 380, 440, 6000, 15000, 30000, 60000, 100000 e 200000 Volts.

U NIDADE E SÍMBOLO DA TENSÃO ELÉTRICA

A maioria das unidades usadas na eletrotécnica é denominada pelo nome dos cientistas que
se destacaram nos trabalhos em eletrotécnica. A unidade de tensão no sistema internacional de
unidades é o Volt (símbolo: V).

Veja na tabela abaixo os prefixos para designar múltiplos e submúltiplos das unidades (válido
para todas as unidades):

TABELA 5
T .............................. Tera ............................ 1 0 12
G.............................. Giga ............................ 10 9
M ............................. Mega ........................... 10 6
K.............................. Quilo ........................... 10 3
h .............................. hecto .......................... 10 2
d .............................. deci ............................. 10 -1
c .............................. centi ........................... 10 -2
m ............................. mili ............................. 10 -3
μ .............................. micro .......................... 10 -6
n .............................. nano ............................ 10 -9
p .............................. pico ............................. 1 0 -12
f............................... femto .......................... 1 0 -15
a .............................. atto ............................. 1 0 -18

T IPOS DE TENSÕES ELÉTRICAS

De acordo com a forma de obtenção da tensão elétrica podemos ter tensões invariáveis no decor-
rer do tempo ou tensões que oscilam invertendo seu sinal ou oscilam variando somente sua amplitude. A
tensão contínua normalmente é obtida em baterias, pilhas, estendendo-se também a denominação de
tensão contínua para todo sinal em que não ocorra polaridade, embora seja um sinal pulsante.

mecatrônica 143
 Na tensão alternada existe a inversão da polaridade certo número de vezes em um determi-
nado espaço de tempo, para essa característica define-se a freqüência do sinal.

1 1 1 1
f = __
= __________
= 60Hz f = ___
= ________
= 1000Hz ou 1khz
T 0,0166 T 0,001

Vmáx = 311 volts Vmáx = 24v

onde: T = período em segundo
f = freqüencia em seg1 ou hertz
V máx = tensão máxima em volts

M EDIDA DE TENSÃO ELÉTRICA

Para a medida de tensões elétricas é utilizado um instrumento chamado “voltímetro”. Ao ser

medida uma tensão, o voltímetro deve ser conectado sempre em paralelo com a fonte geradora ou
então com o consumidor. Ao ser medida uma tensão contínua, é necessário observar a correta
polaridade das ligações do voltímetro.

A CORRENTE ELÉTRICA

O movimento orientado das cargas elétricas denomina-se corrente elétrica. Os portadores

de carga são: elétrons nos condutores elétricos, íons nos líquidos condutores e gases; elétrons e
lacunas nos semicondutores.

Ligando por um fio metálico os fios A e B, nos quais existe uma diferença de número de
elétrons, isto é, entre os quais existe uma tensão, os elétrons passam a fluir, ao longo do eixo do fio,
da região com excesso de elétrons (-) para a região com falta de elétrons (+), até que se estabe-
leça o equilíbrio. Nesse instante a diferença de potencial é zero. Se os elétrons devem fluir
ininterruptamente através do fio, então, a diferença de potencial entre A e B deve ser produzida
continuamente por um gerador de tensão.

Sob ação de uma tensão, os elétrons são animados, além dos movimentos irregulares em
ziguezague provocados pelo calor, por um movimento orientado num determinado sentido, na dire-
ção do eixo longitudinal do fio.

Enquanto os elétrons percorrem aproximadamente 100 km/s no seu movimento de zigueza-

gue, no sentido longitudinal do fio eles percorrem apenas frações de milímetro.

A velocidade dos elétrons, por exemplo, num condutor de cobre, é igual a 0,3 mm/s. Para
percorrer a distância entre São Paulo e Santos, um elétron levaria aproximadamente 6 anos.
Apesar disso, uma lâmpada incandescente, mesmo depois de apagada por longo tempo, acende
imediatamente ao se ligar o interruptor.

144 mecatrônica
 Explicação: nos fios, nos componentes condutores do interruptor e no filamento
incandescente da lâmpada, existem inúmeros elétrons. Todos eles se põem imedi-
atamente em movimento quando o interruptor é fechado. Os elétrons que pene-
tram na ligação colidem com os elétrons imediatamente vizinhos. O choque propa-
ga-se com grande velocidade até o último elétron, apesar dos primeiros elétrons
terem se deslocado de uma distância muito pequena.

L EIS BÁSICAS DA CORRENTE ELÉTRICA CONTÍNUA

Para um circuito elétrico fechado são necessários uma fonte de tensão, um consumidor que
opõe uma resistência à corrente elétrica e condutores elétricos para ligar o consumidor à fonte de
alimentação. O circuito elétrico pode ser fechado, assim como interrompido por meio de um inter-
ruptor (chave). Os pontos de ligação de fonte de tensão denominam-se pólos. Como no pólo nega-
tivo existe excesso de elétrons, e no pólo positivo falta de elétrons, então os elétrons fluem do pólo
negativo, através do condutor, do consumidor e do interruptor fechado, seguindo pelo condutor de
retorno, para o pólo positivo da fonte. Dentro da fonte de tensão, os elétrons fluem do pólo positivo
para o pólo negativo. O valor da corrente é o mesmo no circuito inteiro. Por isso, um medidor de
corrente pode ser intercalado em qualquer ponto de circuito.

Um caminho da corrente elétrica que se fecha entre si mesmo é definido como circuito
elétrico, pois o círculo é o melhor exemplo para um caminho fechado em si mesmo. As partes de um
circuito elétrico são denominadas ramos de um circuito.

Os portadores de carga negativa (elétrons) movimentam-se quando o interruptor é fechado,

do pólo negativo para o pólo positivo. Esse é o sentido de fluxo dos elétrons. Além dos portadores
de carga negativa, existem também os portadores de carga positiva, cujo sentido de movimento,
por exemplo, num acumulador, é do pólo positivo para o negativo. Antes que a física descobrisse a
existência dos elétrons, a direção da corrente estava baseada nos portadores de carga positiva.

À corrente elétrica, opõem-se, num circuito, resistências de diversas magnitudes (resistên-

cia do condutor, do consumidor, etc). A grandeza da corrente elétrica é portanto influenciada pela
grandeza da resistência e pela tensão elétrica.

U NIDADE E SÍMBOLO DA CORRENTE ELÉTRICA

A intensidade da corrente elétrica é dada pelo número de elétrons que fluem, por segundo,
através de um condutor. A unidade fundamental da corrente é o Ampere (símbolo A). Para a corren-
te de intensidade de 1A, através da seção transversal de um condutor, fluem aproximadamente
6,25 trilhões de elétrons por segundo.

Definição oficial: a unidade fundamental de 1A é a intensidade da corrente elétrica constante

com o tempo, que fluindo através de dois condutores retilíneos e paralelos, de comprimento infinito

mecatrônica 145
 e seção circular infinitamente pequena, distanciados de 1 metro, produz entre esses condutores,
em cada metro de comprimento, uma força eletrodinâmica de 2 x 10-7 Newton (N). O símbolo da
corrente é a letra latina I. Os valores instantâneos da corrente são representados pela letra minús-
cula (i).

T IPOS DE CORRENTE ELÉTRICA

• Corrente contínua: é uma corrente que, ao longo do tempo, não sofre

variações de intensidade nem inversão de polaridade.

• Corrente alternada: é uma corrente que, ao longo do tempo, varia de

intensidade e sofre constantes inversões de polaridade.

• Corrente pulsante: ao longo do tempo, somente sofre variações de inten-

sidade, porém conserva a mesma polaridade.

P ERIGOS DA CORRENTE ELÉTRICA

CORRENTES ACIMA DE 50 mA (0,05 A) SÃO PERIGOSAS PARA O HOMEM,

SE O PERCURSO DA MESMA PASSAR ATRAVÉS DO CORAÇÃO.

O corpo humano e o corpo dos animais são condutores elétricos. A corrente pode produzir
queimaduras e espasmo musculares. Se a corrente flui através do coração se produz a denominada
“fibrilação dos ventrículos do coração”. As conseqüências disso são a paralisação do coração e da
respiração. Portanto, na prática é necessário observar as medidas de proteção a fim de evitar
acidentes.

AÇÃO DA CORRENTE NO HOMEM:

0,3 mA limite da sensibilidade
1 mA susto
10 mA espasmo muscular
30 mA o homem fica inconsciente
50 mA fibrilação dos ventrículos do coração

Para a medição de correntes elétricas, é utilizado um instrumento chamado “amperímetro”.

Outra característica importantíssima da tensão alternada é a freqüência f. A freqüência é defi-

nida como o número de ciclos realizados em um segundo. Como a duração de cada ciclo é T, temos:

f.T =1 ou f =1/T

A unidade de freqüência é o Hz (Hertz) e assim, em termos de unidade, temos:

Hz = 1/S

146 mecatrônica
 O valor máximo da tensão (Emx) é também conhecido como valor de pico (Ep). A amplitude
total do valor máximo negativo da tensão ao seu máximo positivo é conhecida como valor de pico
a pico da tensão (Epp) e temos:

E pp = 2. E p = 2. E mx

Para especificar a magnitude de uma tensão alternada, não se usa o valor de pico Ep, mas
sim um valor que tem o mesmo efeito que uma tensão contínua de mesmo valor nominal. Esse valor
é chamado de valor eficaz ou valor r.m.s. (root medium square) da tensão alternada. É representa-
do por E e f, sendo dado por:

E ef = E mx /√
√2

Por exemplo, uma tensão “e” alternada cujo valor eficaz é 110V causa a mesma dissipação
numa resistência ôhmica que uma tensão contínua de 110V. Inclusive os aparelhos de medida de
tensão (e corrente) alternada fornecem a leitura em valores eficazes. A tensão alternada “e”, sendo
senoidal, pode ser expressa por:

e = E mx .sen

Onde “e” representa o valor instantâneo da tensão alternada e alfa o ângulo de fase ou
simplesmente fase. O ângulo de fase alfa pode ser dado em função da velocidade angular w (ou
pulsação) com que a bobina gira no campo magnético:

α = ω .t
e = E mx senω
ωt

A velocidade angular w é dada em radianos por segundo (rd/s), podendo ser dada em função
da freqüência:

ω = 2π
π .f = 2π
π /T
e = E mx sen2π
π .f.t
e = (E mx sen2π
π /T).t

C ONDUTORES E ISOLANTES ELÉTRICOS

• Condutores elétricos: são substâncias nas quais os elétrons livres encon-

tram pouca resistência no sentido de seu movimento ordenado. Essas subs-
tâncias “conduzem” a corrente elétrica. A essas pertencem: prata, cobre,
alumínio e aço. Nas ligas metálicas, os elétrons conseguem mover-se ape-
nas com dificuldade, pois os átomos dos diferentes metais intercalam-se.

mecatrônica 147
 • Isolantes elétricos: são substâncias que possuem poucos elétrons livres.
Esses elétrons são tão poucos que o seu movimento pode ser constatado
apenas com grande dificuldade. Aos isolantes pertencem: borracha, PVC,
porcelana, etc. Por meio dos isolantes, os condutores elétricos podem ser
separados do meio no qual se encontram, ou como diz o técnico, podem ser
“isolados”. Eles cuidam para que a corrente elétrica não saia do caminho
pré-estabelecido. Nos condutores nus, essa tarefa é desempenhada pelo ar.

Isolantes ideais não possuem elétrons livres (p.ex: hélio ou hidrogênio em zero absoluto).
Também o espaço vazio (vácuo) é um isolante absoluto, pois ele não contém elétrons. Entretanto,
pode ser percorrido por elétrons que nele são injetados (válvulas eletrônicas, tubos de televisão, etc.).

Entre os condutores e os isolantes situam-se os semicondutores.

•Semicondutores: são substâncias que no estado puro e em zero absoluto

de temperatura (-273,15ºC) são isolantes ideais; no estado puro e a 20ºC
são maus condutores. Aumentam a sua condutividade ao serem misturados
com outras substâncias, e com aumento de temperatura. A esse grupo per-
tencem: selênio, germânio e silício. Com eles fabricam-se retificadores, tran-
sistores, tirístores, etc.

C ARGA ELÉTRICA

A grandeza elétrica mais elementar é a carga elétrica. Um dos primeiros fatos ao estudar-
mos os efeitos das cargas elétricas é que essas cargas são de dois tipos diferentes. Esses tipos são
arbitrariamente chamados positivos (+) e negativos (-). O elétron, por exemplo, é uma partícula
carregada negativamente. Um corpo descarregado possui o mesmo número de cargas positivas e
negativas. Um corpo está carregado positivamente quando existe uma deficiência de elétrons e
lima carga negativa significa um excesso de elétrons.

A carga elétrica é representada pela letra Q e medida em Coulombs (abreviado C). A carga de um
elétron é -1,6 x 10-19 C, ou seja, um Coulomb equivale à carga aproximada de 6,25 x 1018 elétrons.

Um dos efeitos mais significativos de uma carga elétrica é que ela pode produzir uma força.
Especificamente, uma carga repelirá outras cargas de mesmo sinal e atrairá cargas de sinal contrá-
rio como apresenta a figura abaixo. Deve-se notar que a força de atração ou de repulsão é sentida
de modo igual pelos dois corpos ou partículas carregados.

fig. 15 - Força entre cargas

148 mecatrônica
 Existe uma região de influência em tomo de uma carga elétrica tal que uma força se tornará
tanto menor quanto mais afastada estiver a carga. Uma região de influência como essa é chamada
“campo”. O campo estabelecido pela presença de cargas elétricas é chamado de Campo Elétrico E.
Quando as cargas elétricas estão em repouso, esse campo será chamado de Campo Eletrostático.

O Campo Elétrico pode ser representado por linhas de campo radiais orientadas e a sua
unidade é o Newton/Coulomb (N/C). Se a carga for positiva, o campo é divergente, isto é, as linhas
de campo saem da carga e,) se a carga for negativa, o campo é convergente, isto é, as linhas de
campo chegam à carga conforme mostra a figura 16.

fig. 16 - Linhas de campo.

Quando duas cargas de sinais contrários estão próximas, as linhas de campos convergem da
carga positiva para a carga negativa, conforme a figura 17. Em cargas próximas de mesmo sinal as
linhas de campo se repelem, figuras 18 e 19.

fig. 17 - Linhas de campo entre cargas de sinais contrários.

fig. 18 - Linhas de campo entre cargas positivas.

mecatrônica 149
 fig. 19 - Linhas de Campo entre cargas negativas.

Quando duas placas paralelas são eletrizadas com cargas de sinais contrários, surge entre
elas um Campo Elétrico uniforme, caracterizado por linhas de campo paralelas.

Fig, 20 - Linhas de campo entre duas placas paralelas eletrizadas com cargas contrárias.

A expressão matemática do Campo Elétrico é dada por:

E=K.Q / d 2

onde:
K = 9x109 N.m2 /C2 (no vácuo e no ar)

Q = módulo da carga elétrica, em Coulomb [C]

d = distância, em metro [m]

Uma carga Q colocada em um Campo Elétrico uniforme ficará sujeita a uma força F, cuja
unidade de medida é Newton (N) e cujo módulo é:

F = Q.E

150 mecatrônica
 onde: Q = módulo da carga elétrica em Coulomb ( C )

E = módulo do Campo Elétrico em Newton/Coulomb (N/C)

A amplitude da força entre duas partículas carregadas é proporcional ao produto cargas e

inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas. Isto é, a força F entre duas partí-
culas carregadas com cargas Q I e Q2 é dada por:

Q1..Q2
F = K _________

d2
onde: d é a distância entre as cargas e k é uma constante que depende das unidades usadas
e do meio que envolve as cargas. Essa equação é conhecida como Lei de Coulomb ou Lei do
Inverso do Quadrado.

Força entre cargas de sinais contrários:

fig. 22

Força entre cargas de sinais iguais:

fig. 23

P OTENCIAL E LÉTRICO
Dizer que uma carga elétrica fica sujeita a uma força quando está numa região submetida a
um Campo Elétrico, significa dizer que, em cada ponto dessa região, existe um potencial para a
realização de trabalho. O Potencial Elétrico (V) é expresso em Volts e é dado pela expressão:

mecatrônica 151
 k .Q
V= ________

O potencial elétrico é uma grandeza escalar, podendo ser positivo ou negativo, dependendo
do sinal da carga elétrica. Pela expressão acima, podemos verificar que o potencial em uma super-
fície onde todos os pontos estão a uma mesma distância da carga geradora, possui sempre o
mesmo valor. Essas superfícies são denominadas de superfícies equipotenciais.

fig. 25 - Superfícies equipotenciais.

C ORRENTE E LÉTRICA
Usualmente estamos mais interessados em cargas em movimento do que cargas em repou-
so, devido à transferência de energia que pode estar associada às cargas móveis. Estamos particu-
larmente interessados nos casos em que o movimento de cargas esteja confinado a um caminho
definido formado de materiais como cobre, alumínio, etc., devido a serem bons condutores de
eletricidade. Em contraste, podemos utilizar materiais mal condutores de eletricidade chamados de
isoladores, para confinar a eletricidade a caminhos específicos formando barreiras que evitam a
fuga das cargas elétrica. Os caminhos por onde circulam as cargas elétricas são chamados de
circuitos.

Aplicando uma diferença de potencial num condutor metálico, os seus elétrons livres movi-
mentam-se de forma ordenada no sentido contrário ao do Campo Elétrico. O movimento da carga
elétrica é chamado de corrente elétrica. A intensidade I da corrente elétrica é a medida da quanti-
dade de carga elétrica Q (em Coulombs) que atravessa a seção transversal de um condutor por
unidade de tempo t (em segundos). A corrente tem um valor constante dado pela expressão:

152 mecatrônica
 carga em coulombs Q
I = ______________________________
= ____
tempo t

A unidade de corrente é o A (Ampere). Existe 1 Ampere de corrente quando as cargas fluem

na razão de 1 Coulomb por segundo. Devemos especificar tanto a intensidade quanto o sentido da
corrente.

Exemplo: Se a carga que passa pela lâmpada do circuito da figura 21 é de 14 Coulombs por
segundo, qual será a corrente:

Q 14 coulombs
I = ____ = ___________________ = 14A
t 1 segundo

Em uma corrente contínua, o fluxo de cargas é unidirecional para o período de tempo em

consideração. A figura 18, por exemplo, mostra o gráfico de uma corrente contínua em função do
tempo; mais especificamente, mostra uma corrente contínua constante, pois sua intensidade é
constante, de valor I.

Em uma corrente alternada as cargas fluem ora num sentido, ora noutro, repetindo esse ciclo
com uma freqüência definida, como mostra a figura 19.

fig. 18 - Corrente contínua fig. 19 - Corrente alternada

A utilidade prática de uma corrente contínua ou alternada é o resultado dos efeitos por ela
causados. Os principais fenômenos que apresentam uma grande importância prática e econômica são:

1 - Efeito Térmico (Joule): quando flui corrente através de um condutor, há produção de calor.
Esse fenômeno será estudado na Lei de Ohm. - Aplicações: chuveiro elétrico, ferro elétrico.

2 - Efeito Magnético (Oersted): nas vizinhanças de um condutor que carrega uma corrente
elétrica, forma-se um segundo tipo de campo de força, que fará as forças serem exercidas
sobre outros elementos condutores de corrente ou sobre peças de ferro. Esse campo chama-

mecatrônica 153
 do de Campo Magnético coexiste com o Campo Elétrico causado pelas cargas. Esse fenôme-
no é o mesmo que ocorre na vizinhança de um imã permanente. - Aplicações: telégrafo, relé,
disjuntor.

3 - Efeito Químico: quando a corrente elétrica passa por soluções eletrolíticas, ela
pode separar os íons. - Aplicações: Galvanoplastia (banhos metálicos).

4 - Efeito Fisiológico: efeito produzido pela corrente elétrica ao passar por organismos
vivos.

Corrente Elétrica Convencional: nos condutores metálicos, a corrente elétrica é formada

apenas por cargas negativas (elétrons) que se deslocam do potencial menor para o maior. Assim,
para evitar o uso freqüente de valor negativo para corrente, utiliza-se um sentido convencional
para ela, isto é, considera-se que a corrente elétrica num condutor metálico seja formada por
cargas positivas, indo porém do potencial maior para o menor.

Em um circuito, indica-se a corrente convencional por uma seta, no sentido do potencial

maior para o menor como mostra a figura, em que a corrente sai do pólo positivo da fonte (maior
potencial) e retoma ao seu pólo negativo (menor potencial).

fig. 20 - Sentido da corrente convencional.

Exemplos:

1 - Qual a intensidade da corrente elétrica que passa pela seção transversal de um fio
condutor, sabendo-se que uma carga de 3600mC leva 12 segundos para atravessá-
la?

Q 3600 . 10 -6C
I = __
= __________________
= 300μ
μA
t 12s

2 - Pela seção transversal de um fio condutor passou uma corrente de 2mA durante
4,5 segundos. Quantos elétrons atravessaram essa seção nesse intervalo de tempo?

154 mecatrônica
P OTÊNCIA E ENERGIA ELÉTRICA

A expressão W = E.Q exprime o trabalho realizado ou a energia transferida num circuito ou

numa parte de um circuito elétrico, pelo produto da tensão pela carga.

Se o trabalho é realizado a uma velocidade constante e a carga total Q sofre uma variação de
potencial de E Volts, em t segundos, então a potência ou o trabalho por unidade de tempo é:

w E.Q
P= ___
= ______
watts ou joule/segundo
t t
Do ponto de vista prático, interessa-nos mais a corrente do que a carga.

Utilizando a equação I= Q/T, obtém-se uma forma mais útil para a equação P = (E.Q)/T, que é:

Q
Como I = ___
, ⇒ P= E.I watts
T

Se E e I são constantes num intervalo de tempo de t segundos, a energia total eliminada ou

absorvida é:

W= E.I.t watt-segundo ou Joules

Até agora já foram introduzidas as grandezas elétricas principais com as quais estaremos tratan-
do. Um resumo delas está apresentado na tabela 6, juntamente com suas unidades de medida e
abreviaturas mais usadas. Para alguns propósitos, essas unidades são inconvenientemente pequenas
ou grandes. Para expressar unidades maiores ou menores, usa-se uma série de prefixos juntamente
com o nome da unidade básica, evitando-se assim uma aglomeração de zeros antes ou depois da vírgula
decimal. Esses prefixos, com suas abreviaturas, foram apresentados anteriormente na tabela 4.

TABELA 6 - RESUMO DAS PRINCIPAIS GRANDEZAS ELÉTRICAS

GRANDEZA SIMBOLO UNIDADES EQUAÇÃO ANÁLOGO ANÁLOGO
ELÉTRICA (SISTEMA MKS) DE DEFINIÇÃO MECÂNICO HIDRÁULICO
Carga Q Coulomb (C) .... Posição Volume
Corrente I Ampère (A) I=Q/T Velocidade Fluxo
Tensão E ou V Volt (V) E=W/Q Força Altura ou Pressão
Potência P Watt (W) P=E.I Potência Potência
Energia W Joule(J) ou W=P.t Energia ou trabalho Energia ou trabalho
ou Trabalho Watt-segundo (W.s)

R ESISTORES E CÓDIGOS DE CORES

Os resistores são componentes que têm por finalidade oferecer uma oposição (resistência) à
passagem de corrente elétrica, através de seu material. A essa oposição damos o nome de resis-
tência elétrica, que possui como unidade o ohm (Ω
Ω ).

A resistência de um condutor qualquer depende da resistividade do material, do seu compri-

mento e da sua área da seção transversal, de acordo com a fórmula:

mecatrônica 155
 R = p. (I/A)

onde: R = resistência do condutor, ohm [Ω

Ω]

I = comprimento do condutor, metro [m]

A = área da seção transversal, CM

p = resistividade, CM.Ω/m

Outro fator que influencia na resistência de um material é a temperatura. Quanto maior a

temperatura do material, maior é a sua agitação molecular. Devido a essa maior agitação molecular
os elétrons terão mais dificuldade para passar pelo condutor.

Os resistores são classificamos em dois tipos: fixos e variáreis. Os resistores fixos são aque-
les cujo valor da resistência não pode ser alterada, enquanto que os variáveis podem ter sua
resistência modificada dentro de uma faixa de valores, através de um curso r móvel.

Os resistores fixos são especificados por três parâmetros:

1 - O valor nominal da resistência elétrica.

2 - A tolerância, ou seja, a máxima variação em porcentagem do valor nominal.

3 - A sua máxima potência elétrica dissipada.

A sua tensão nominal é de 100 Ω

A sua tolerância é de 5%, isso é, o seu valor nominal pode ter uma diferença de até 5% para
mais ou para menos do seu valor nominal. Como 5% de 100Ω Ω é igual a 5Ω
Ω, o menor valor que esse
resistor pode ter é 95ΩΩ , e o maior valor é 105ΩΩ.

Esse componente pode dissipar uma potência de até 0,33 watts.

Dentre os tipos de resistores fixos, destacamos os de fio, de filme de carbono e o de filme metálico.

• Resistor de fio: consiste basicamente em um tubo cerâmico, que servirá de suporte para
enrolarmos um determinado comprimento de fio, de liga especial, para obter-se o valor de
resistência desejado. Os terminais desse fio são conectados às braçadeiras presas ao tubo.
Além desse, existem outros tipos construtivos, conforme mostra a figura 26.

156 mecatrônica
fig. 26 - Resistores de fio.

Os resistores de fio são encontrados com valores de resistência de alguns ohms até alguns
kilo-ohms, e são aplicados onde se exige altos valores de potência, acima de 5 W, sendo suas
especificações impressas no próprio corpo.

• Resistor de filme de carbono (de carvão): consiste de um cilindro de porcelana recoberto

por um filme (película) de carbono. O valor da resistência é obtido mediante a formação de
um sulco, transformando a película em uma fita helicoidal, sobre a qual é depositada uma
resina protetora que funciona como revestimento externo. Geralmente esses resistores são
pequenos, não havendo espaço para impressão das suas especificações, por isso são impres-
sas faixas coloridas sobre o revestimento para a identificação do seu valor nominal e da sua
tolerância. A sua dimensão física identifica a máxima potência dissipada.

fig. 27 - Resistor de filme de carbono.

•Resistor de filme metálico: sua estrutura é idêntica ao de filme de carbono. A diferença é

que esse utiliza liga metálica (níquel-cromo) para formar a película, obtendo valores mais
precisos de resistência, com tolerâncias de 1 % a 2%.

mecatrônica 157
 O custo dos resistores está associado a sua tolerância, sendo que resistores com menores
tolerâncias têm custo mais elevado. Um bom projeto eletrônico deve considerar a tolerância
dos resistores a fim de diminuir o seu custo final.

O código de cores utilizado nos resistores de película é visto na tabela 7.

cor 1ª faixa 2ª faixa 3ª faixa 4ª faixa

1º Algarismo 2º Algarismo fator Multiplicador Tolerância
preto 0 0 x100 ---
marron 1 1 x101 ±1%
vermelho 2 2 x102 ±2%
laranja 3 3 x103 ---
amarelo 4 4 x104 ---
verde 5 5 x105 5
azul 6 6 x106 ---
violeta 7 7 --- ---
cinza 8 8 --- ---
branco 9 9 --- ---
ouro --- --- x10-1 ±5%
prata --- --- x10-2 ±10%
Tabela 7 - Código de cores

Sendo:

fig. 28

Observações:

1 - A ausência da faixa de tolerância indica que essa é de ± 20%

2 - Para os resistores de precisão, encontramos cinco faixas, onde as repre-

sentam o primeiro, segundo e terceiro algarismo significativos respectiva-
mente, e as demais fator multiplicativo e tolerância.

158 mecatrônica
1- SÉRIE: 5%, 10% E 20% DE TOLERÂNCIA
10 12 15 18 22 27 33 39 47 56 58 82

2- SÉRIE: 2% E 5% DE TOLERÂNCIA
10 11 12 13 15 16 18 20 22 24 27 30
33 36 39 43 47 51 56 62 68 75 82 91

3- SÉRIE: 1% DE TOLERÂNCIA
100 102 105 107 110 113 115 118 121 124 127 130
133 137 140 143 147 150 154 158 162 165 169 174
178 182 187 191 196 200 205 210 215 221 226 232
237 243 249 255 261 267 274 280 287 294 301 309
316 324 332 340 348 357 365 374 383 392 402 412
422 432 442 453 464 475 487 499 511 523 536 549
562 576 590 604 619 634 649 665 681 698 715 732
750 766 787 806 825 845 856 887 909 931 953 976
Tabela 8 - Valores padronizados para resistores de película.

Simbologia:

Os símbolos de resistência elétrica utilizados em circuitos são mostrados na figura 29.

fig. 29 - Simbologia para resistores fixos.

Resistências Variáveis: a resistência variável é aquela que possui uma haste variável para o
ajuste manual da resistência. Comercialmente, podem ser encontrados diversos tipos de resistên-
cias variáveis, tais como os potenciômetros de fio e de carbono (com controle rotativo e deslizante),
trimpot, potenciômetro multivoltas (de precisão), reostato (para altas correntes) e a década resistiva
(instrumento de laboratório).

Os símbolos usuais para essas resistências variáveis estão mostrados na figura 30:

fig. 30 - Simbologia para resistores variáveis.

As resistências variáveis possuem três terminais. A resistência entre as duas extremidades

é o seu valor nominal (RN) ou resistência máxima, sendo que a resistência ajustada é obtida entre
uma das extremidades e o terminal central, que é acoplado mecanicamente à haste de ajuste,
conforme mostra a figura 31.

mecatrônica 159
 fig. 31

A resistência variável, embora possua três terminais, é também um bipolo, pois, após o
ajuste, ele se comporta com um resistor de dois terminais como o valor desejado.

Uma resistência variável pode ser linear, logarítmica, exponencial ou outra, conforme a
variação de seu valor em função da haste de ajuste.

Os gráficos da figura 32 mostram a diferença de comportamento da resistência entre um

potenciômetro rotativo linear e um potenciômetro rotativo logarítmico.

fig. 32 - Curvas de um potenciômetro linear e um logaritmo.

L EIS DE O HM
A primeira Lei de Ohm diz: “A tensão aplicada através de um bipolo ôhmico é igual ao produto
da corrente pela resistência”.

Essa afirmação resulta em três importantes equações que podem ser utilizadas para calcular
qualquer um dos três parâmetros – voltagem, corrente e resistência - a partir de dois parâmetros.
Essa lei é representada pela expressão: V = R.I

onde: V = tensão aplicada, Volts (V)

R = resistência elétrica, ohm (Ω

Ω)

I = intensidade de corrente, Ampere (A)

160 mecatrônica
 Levantando-se experimentalmente a curva da tensão em função da corrente para um bipolo
ôhmico, teremos uma característica linear, conforme a figura 33:

fig. 33 - Curva característica de um bipolo ôhmico.

Dessa curva, temos tg α = ”V / ”I, onde concluímos que a tangente do ângulo representa a
resistência elétrica do bipolo, portanto podemos escrever que: tg α = R.

Note-se que o bipolo ôhmico é aquele que segue essa característica linear, sendo que qual-
quer outra não linear corresponde a um bipolo não ôhmico.

Para levantar a curva característica de um bipolo, precisamos

medir a intensidade de corrente que o percorre e a tensão aplicada
aos seus terminais, para isso montamos o circuito da figura 34, onde
utilizamos como bipolo um resistor R.
fig. 34 - Circuito para levantar a ca-
racterística de um bipolo ôhmico.
O circuito consiste de uma fonte variável, alimentando o resistor R. Para cada valor de
tensão ajustado, teremos um respectivo valor de corrente, que colocamos numa tabela possibili-
tando o levantamento da curva, conforme mostra a figura 35.

fig. 35 - Tabela e curva carac-

terística do bipolo ôhmico

mecatrônica 161
 Da curva temos:

ΔV 10-6
tgα
α = R = _____ = _________________________=100Ω
Ω
ΔI (100 - 60). 10 -3

P OTÊNCIA E LÉTRICA
Aplicando-se uma tensão aos terminais de um resistor, estabelecer-se-á uma corrente, que é
o movimento de cargas elétricas através deste. O trabalho realizado pelas cargas elétricas em um
determinado intervalo de tempo gera uma energia que é transformada em calor por Efeito Joule e
é definida como Potência Elétrica. Numericamente, a potência é igual ao produto da tensão e da
corrente, resultando em uma grandeza cuja unidade é o Watt (W). Assim sendo, podemos escre-
ver: Τ/Δτ
Δτ = P = V.I

onde: Τ = trabalho

Δτ = intervalo de tempo (s)

P = potência elétrica (W)

Utilizando a definição da potência elétrica juntamente com a Lei de Ohm obtemos outras
relações usuais:

P=V.I V=R.I

Substituindo, temos:

P=R.I.I ∴ P = R.I 2

Analogamente:

I = V/P ⇒ P = V . V/R ∴ P = V 2/R

O efeito térmico, produzido pela geração de potência, é aproveitado por inúmeros dispositi-
vos, tais como: chuveiro, secador, ferro elétrico, soldador, etc. Esses dispositivos são construídos
basicamente por resistências, que, alimentadas por tensões e conseqüentemente percorridas por
correntes elétricas, transformam energia elétrica em térmica.

L EI DE K IRCHHOFF
Essas leis são baseadas no Princípio da conservação de energia, no Princípio de quantidade
de carga elétrica e no fato de que o potencial volta sempre ao seu valor original depois de uma volta
completa por uma trajetória fechada.

162 mecatrônica
 1ª Lei de Kirchhoff das correntes (Kirchhoff Current Law - KCL):

A soma algébrica das correntes que entram num nó é nula em qualquer instante de tempo t
e não se acumula carga no nó.

2ª Lei de Kirchhoff das tensões (Kirchhoff Voltage Law - KVL):

A soma algébrica das quedas de tensão ao longo de qualquer caminho fechado é nula em
qualquer instante de tempo.

fig. 39

CIRCUITOS ELÉTRICOS
É o caminho que a corrente elétrica percorre através de um fio condutor, quando sai de um
potencial mais alto (pólo positivo de uma bateria), passa por um consumidor (lâmpada, motor,
resistor, etc.) e volta para um potencial mais baixo (pólo negativo). A representação esquemática
do circuito elétrico recebe o nome de diafragma elétrico.

No circuito elétrico dos automóveis, a corrente elétrica tem a particularidade de, após
passar pelos consumidores, retomar ao pólo negativo da bateria através do chassi. O pólo negativo
da bateria está ligado ao chassi por intermédio de um cabo condutor. Essa ligação recebe o nome de
terra do circuito.

C IRCUITOS ELÉTRICOS BÁSICOS

A) CIRCUITO COM RESISTORES LIGADOS EM SÉRIE

Um circuito elétrico que possui resistências ligadas uma em seguida à outra recebe o
nome de circuito em série, no qual a corrente segue apenas um caminho entre o pólo
positivo e o negativo.

mecatrônica 163
 fig. 40

Obs.: Todo equipamento que consome energia elétrica e restringe a passagem de cor-
rente é considerado um resistor. O valor da corrente i, em um circuito com resistores
ligados em série, é igual em qualquer ponto do circuito, mesmo que existam componen-
tes de diversas resistências. Se houver rompimento do fio condutor em qualquer trecho,
não haverá passagem de corrente. Por esse motivo, os fusíveis são instalados em série
com o componente a ser protegido, pois, se houver um aumento na passagem de cor-
rente elétrica, o fusível desconecta a ligação em série, protegendo o componente.

fig. 41 - O circuito está interrompido, devido ao rompimento do condutor no interior do fusível.

Medida da tensão em um circuito em série

Se num circuito em série, alimentado por uma bateria de 12 Volts, for instalada
uma lâmpada de 12 Volts, a lâmpada funcionará plenamente. Porém, se no
mesmo circuito, forem instaladas duas lâmpadas idênticas de 12 Volts, as lâm-
padas acenderão com baixa intensidade. Como são lâmpadas idênticas, cada
uma receberá seis Volts.

fig. 42

A queda da intensidade de luz será maior se colocarmos três lâmpadas de 12

Volts ligadas em série, pois a tensão que cada lâmpada irá receber será de
quatro Volts.

fig. 43

164 mecatrônica
 Se em um circuito em série, alimentado por uma bateria de 12 Volts, forem
instaladas doze lâmpadas de 1 Volt cada, a intensidade luminosa de cada lâm-
pada será plena. É o caso da iluminação de uma árvore de Natal, onde, geral-
mente, as lâmpadas estão associadas em série. Então, em um circuito elétrico
de componentes dispostos em série, a soma das tensões em cada componente
do circuito é igual à tensão da fonte de alimentação (bateria).

Medida da resistência equivalente em um circuito em série

Para medir a resistência em cada componente, deve ser usado o ohmímetro. A
instalação do ohmímetro é idêntica à do voltímetro, tendo-se o cuidado para
que nunca seja ligado em um circuito com corrente elétrica. A resistência equi-
valente, de um circuito em série, é igual à soma das resistências de cada com-
ponente.

fig. 44

A resistência equivalente do circuito também poderia ser encontrada

posicionando-se os terminais do ohmímetro como a seguir:

fig. 45

Cálculo da corrente em um circuito em série (aplicação da lei de Ohm)

Para calcular o valor da corrente total consumida em um circuito em série,
proceda da seguinte maneira:
Se for conhecido o valor da resistência equivalente, substitua na equação V =
R.I, sendo:
V (tensão), R (resistência) e I (corrente), usando o valor de tensão da bateria.

I = V/R = I = 12/15 = O,8A

Um outro modo de calcular a corrente nesse circuito é conhecer a resistência e

a tensão aplicadas em uma das lâmpadas. O valor da corrente elétrica deve ser
o mesmo que o encontrado acima.

I = V/R = I = 4/5 = O,8A

mecatrônica 165
 O valor da corrente encontrado acima pode ser medido usando-se o
amperímetro. A instalação do amperímetro é feita em série com o circuito,
como demonstrado na figura abaixo.

fig.46

O valor da corrente encontrado pelo amperímetro independe do local de sua

instalação, pois o valor da corrente é a mesma em todo o circuito.

fig. 47

B) CIRCUITO COM RESISTORES LIGADOS EM PARALELO

Um circuito elétrico que oferece mais de um caminho à passagem da corrente

elétrica é chamado circuito em paralelo. A disposição das resistências elétricas é
mostrada na figura abaixo.

fig. 48

Quando lâmpadas em conjunto estão ligadas em paralelo, recebem a mesma tensão; portan-
to, a intensidade da luz é a mesma em todas as lâmpadas.

T ENSÃO EM CIRCUITO PARALELO

No circuito em paralelo, a tensão aplicada sobre cada componente é a mesma. Dessa forma,
quando são instaladas lâmpadas em paralelo, em um circuito alimentado por uma bateria de 12
Volts, a tensão em cada lâmpada também será de 12 Volts.

166 mecatrônica
 fig. 49

R ESISTÊNCIA ELÉTRICA NO CIRCUITO EM PARALELO

Para medir a resistência elétrica de um componente, ou a resistência equivalente (resistên-

cia de todo circuito), deve-se seguir os mesmos procedimentos do circuito em série e de acordo
com a figura abaixo.

fig. 50

C ÁLCULO DA RESISTÊNCIA EQUIVALENTE

A resistência equivalente no circuito em paralelo pode ser calculada através da equação

abaixo, onde são usados os valores das resistências elétricas medidos com o ohmímetro.

Exemplo dos cálculos:

É interessante observar que, quanto mais associações de resistências em paralelo houver,

menor será a resistência elétrica equivalente.

-1/Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 =

1/Req = 1/5 + 1/10 + 1/15 =

1/Req = 150/750 + 75/750 + 50/750 =
1/Req = 275/750
Req = 2,73 Ω

mecatrônica 167
 V ANTAGENS DO CIRCUITO EM PARALELO SOBRE O CIRCUITO EM SÉRIE :

• a tensão recebida pelo equipamento é sempre a mesma da fonte de energia,

independentemente de sua posição no circuito;

• é possível a instalação da chave on-off para cada equipamento, permitindo seu

controle individual;

• é possível a instalação de fusíveis para cada equipamento, permitindo a proteção

individual.

C ORRENTE ELÉTRICA NO CIRCUITO EM PARALELO

Ao contrário do que ocorre no circuito em série, a corrente total fornecida pela “bateria” é
igual à soma das correntes em cada ramo do circuito, ou seja, quanto maior o número de ramos que
contenha resistência, maior será a facilidade da passagem da corrente elétrica. Isso pode ser
verificado matematicamente se analisarmos a equação i = v/r.

fig. 51

fig. 52

C IRCUITO ELÉTRICO MISTO

Um circuito elétrico que possui resistências ligadas em série e em paralelo recebe o nome de
circuito misto.

168 mecatrônica
 fig. 53

Para analisarmos o comportamento da tensão e da corrente em um circuito misto, deve-se

primeiro identificar os circuitos em paralelo. Então, meça a resistência de cada componente e
calcule a resistência equivalente. Seguindo esse procedimento, o circuito apresenta-se como um
circuito em série.

fig. 54

1/Req = 1/5 + 1/10 + 1/15 =

1/Req = 150/750 + 75/750 + 50/750 =
1/Req = 275/750
Req = 2,73 Ω

Conhecendo-se a resistência equivalente do circuito em série e a tensão da bateria, pode ser

calculada a corrente usando a seguinte equação:

I = V/R = I = 12/15 = 0,8A

Conhecendo-se a corrente fornecida pela bateria, pode ser calculada a queda de tensão nos
resistores R1 e R2. Usando a mesma equação, obtemos:

V = R.I => VI = 2Q . 2,54A => VI = 5,08 Volts

V = R.I => V2 = 2,73Q . 2,54 A => V2 = 6,92 Volts

Conhecendo o valor da tensão V2, retoma-se à montagem inicial do circuito misto, podendo
ser calculada a corrente em cada ramo do circuito em paralelo, como mostrado abaixo:

i1 = V/R = i 1 = 6,92/5 = 1,38 A

i2 = V/R = i2 = 6,92/10 = 0,69 A
i3 =V/R = i3 = 6,92/15 = 0,46 A

mecatrônica 169
 Em um veículo onde o difícil acesso a alguns componentes do circuito elétrico dificulta a
utilização do multímetro na realização de medidas, é necessário o uso dos cálculos mostrados
acima. Dessa forma, não podemos desprezar a Matemática, pois, através do seu uso, pode ser feito
um diagnóstico preciso.

O FUTURO DA ELETRICIDADE

A eletrônica é, hoje, uma das ciências que mais se desenvolvem e, cada dia que passa,
novos materiais componentes são produzidos, abrindo novas portas e ditando novos rumos para os
sistemas elétricos. Está muito perto de nós a utilização de materiais supercondutores. Você sabe o
que representa isso? Significa transportar a eletricidade em materiais que não apresentam resis-
tência elétrica. Isso evita as perdas causadas pela elevação de temperatura do condutor e o siste-
ma seria 100% eficiente. Eis aí o futuro da eletricidade.

170 mecatrônica
6 – ELETRÔNICA

Robôs e sistemas de automação são controlados por circuitos eletrônicos. E o profissional, não só
o de mecatrônica, mas os mais diversos profissionais devem ter o mínimo de conhecimentos básicos da
área de eletrônica. A Eletrônica é muito importante para a mecatrônica, pois é ela que controla todos os
processos de automações presentes nas indústrias. A seguir iremos citar alguns componentes importan-
tes presentes nos projetos de mecatrônica, além de suas características básicas.

Resistores
Considerado um dos componentes mais importantes e mais utilizados nos circuitos eletrôni-
cos, os resistores têm por finalidade se opor à corrente elétrica, fazendo com que a mesma tenha
valores especificados pelo projetista.

Capacitores
Os capacitores são componentes também muito utilizados nos processos e projetos de
automação, pois conseguem armazenar cargas elétricas. Essa característica garante o bom funcio-
namento do circuito, pois evita que ocorram grandes variações de corrente.

Transformadores
Os transformadores são formados por duas bobinas de fio esmaltado e seu núcleo é constitu-
ído de ferro ou ferrite. Esse componente tem a finalidade de alterar as características de um sinal
ou uma tensão alternada.

Diodos
São considerados componentes semicondutores e são constituídos de silício ou germânio.
Esses componentes têm por finalidade deixar a corrente circular em um único sentido.

Transistores
Considerado um dos maiores avanços e descobertas da eletrônica, os transistores são com-
ponentes formados por três camadas semicondutoras, como o silício.

Os transistores são muito comuns no campo da automação, pois podem ser utilizados como
chave, além de serem usados como amplificadores de sinais controlados eletronicamente.

Circuitos Integrados
São encontrados na forma de pequenas “aranhas”, que possuem em seu interior conjuntos
de componentes eletrônicos já interligados, de modo a exercer determinadas funções programadas
pelo profissional de mecatrônica.

mecatrônica 171
 O uso de CIs pode simplificar bastante o projeto, pois em seu interior pode conter centenas de
transistores, resistores e outros componentes já prontos para serem utilizados em determinadas aplica-
ções.

Sensores
Considerados os “olhos” da Mecatrônica, os sensores têm por finalidade “enxergar” e reconhe-
cer o mundo exterior e a partir disto tomar decisões para que determinada tarefa seja realizada.

Microcontroladores
Considerados os “Cérebros” da automação, os microcontroladores são encontrados nos mais
variados projetos de automação. Esses componentes são dotados de uma memória que permite que
seja gravada, por meio de linguagem de programação determinadas, tarefas a serem realizadas.

Todos os componentes apresentados acima são de extrema importância para projetos de

mecatrônica e automação. Isso porque com todos eles interligados, muitos processos de automação
conseguem “pensar” e realizar determinadas tarefas de forma precisa, gerando conforto e econo-
mia na manufatura. A eletrônica é alma da Mecatrônica.

ELETRÔNICA ANALÓGICA E DIGITAL

A Eletrônica é dividida em dois segmentos de que, certamente, todos já ouvimos falar:

1) Eletrônica Analógica

2) Eletrônica Digital

No dia-a-dia, encontramos diversos tipos de aparelhos eletrônicos que são classificadas como
DIGITAIS ou ANALÓGICOS. Essa classificação fica por conta do produtor do aparelho ou então nós
mesmos acabamos por classificá-los intuitivamente. Mas, afinal, quais são os parâmetros científicos
usados para classificar um produto eletrônico em ANALÓGICO ou DIGITAL?

Antes de mais nada, precisamos definir as palavras ANALÓGICO e DIGITAL.

Usando de um exemplo bastante grosseiro, podemos ter uma primeira idéia:

a) Rampa X Escada

172 mecatrônica
 Ao analisarmos a RAMPA percebemos que se uma pessoa começar a subi-la, poderá ocupar
cada uma das infinitas posições existentes entre o início e o fim, já no caso da ESCADA, a pessoa
poderá estar em apenas um dos seus 8 degraus. Sendo assim, podemos dizer, com certo receio,
que a RAMPA está para o ANALÓGICO, assim como a ESCADA está para o DIGITAL.

b) Voltímetro ANALÓGICO X Voltímetro DIGITAL

Enquanto no Voltímetro ANALÓGICO, o ponteiro pode ocupar infinitas posições entre o maior
e o menor valor da escala, no Voltímetro DIGITAL os valores mostrados pelo display são discretos,
isto é, existe um número finito de valores entre o maior e o menor valor da escala.

Através desses exemplos, podemos concluir que a classificação dita ANALÓGICA será dada a
todo dispositivo que puder apresentar infinitas saídas (ou resultados) entre dois pontos
préestabelecidos, em contrapartida, todo dispositivo que apresentar finitas saídas (ou resultados)
será designado de DIGITAL.

Usando termos mais científicos, dizemos que um dispositivo é ANALÓGICO quando a sua
saída for uma função contínua e que um dispositivo é DIGITAL quando a sua saída for uma função
discreta.

No caso dos voltímetros, o processo pelo qual medimos a tensão elétrica entre dois pontos
resulta em saídas. Porém em determinadas situações, as entradas é que são ANALÓGICAS ou
DIGITAIS:

c) Botão de Volume X Controle Remoto

mecatrônica 173
 Para ajustar o volume de seu televisor, usando o “botão”, você terá infinitas posições para
escolher, mas no controle remoto observamos que a intensidade do som muda em pequenos saltos
e, em alguns modelos, aparece no vídeo o valor selecionado, normalmente de 0 a 50. É importante
observar que você não consegue estabelecer o valor 19,5 para o volume do televisor a controle
remoto, pois os saltos de valores são de 1 em 1.

Podemos dizer, então, que o televisor com “botão” tem em seu circuito de som uma entrada
ANALÓGICA para o ajuste e que o televisor a controle remoto tem sem seu circuito de som uma
entrada DIGITAL.

Há, ainda, dispositivos com entradas e saídas ANALÓGICAS e processamento DIGITAL, como
o Compact Disk Player ou CD Player, onde o som original é ANALÓGICO por natureza, a gravação é
feita de forma DIGITAL, e na reprodução temos novamente o som ANALÓGICO.

Finalmente, podemos dizer, com segurança, que a Eletrônica Analógica processa sinais com
funções contínuas e a Eletrônica Digital processa sinais com funções discretas.

VANTAGENS DA ELETRÔNICA DIGITAL

Como vimos nos exemplos acima, uma saída digital apresenta um número finito de valores e
por isso fica muito mais simples o trabalho com esses sinais, já um dispositivo analógico, com
infinitos valores, precisa de uma análise muito detalhada, para que o trabalho seja executado sem
que se percam partes do sinal.

Para simplificar ainda mais o processamento de sinais digitais, foi retomada uma antiga
técnica de numeração, a numeração BINÁRIA, que usa apenas dois símbolos para a representação
de números. Como os sinais são discretos e, portanto, mensuráveis facilmente, se enumerarmos
esses valores usando a numeração BINÁRIA teremos um Conjunto Universo com apenas dois ele-
mentos distintos para representar os sinais desejados. Isso tudo quer dizer que num dispositivo
digital eletrônico teremos o processamento conjuntos finitos, cujos elementos se apresentam em
apenas dois valores. A esses conjuntos dá-se o nome de BYTES e aos seus elementos, o nome de
BITs.

Pode ser que até esse instante esses conceitos ainda estejam confusos para você, mas no
decorrer do curso as coisas se esclarecerão facilmente e de forma natural. Vamos nos concentrar
agora em um ponto muito importante: a conversão de números decimais para binário e vice-versa.

Conversão da Base DECIMAL para a Base BINÁRIA

A base de um sistema de numeração é o número de cifras usadas para a representação das

quantidades. Em nosso dia-a-dia, usamos a base decimal para representarmos nossas quantidades
como: idade, dinheiro, datas, peso, medidas, etc. As dez cifras usadas são:

174 mecatrônica
 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8 e 9

A combinação desses símbolos nos permite infinitas representações de quantidades.

Como já foi dito, a Eletrônica Digital usa a base BINÁRIA para o processamento de seus
sinais e por analogia podemos concluir que essa base é formada por apenas duas cifras:

0e1

Usando apenas esses dois símbolos, também podemos representar infinitas quantidades e
de forma totalmente equivalente à numeração DECIMAL, conforme mostram os exemplos abaixo:

(5)10 = (101)2 (10)10 = (1010)2 (15)10 = (1111)2

(63)10 = (111111)2 (1)10 = (1)2 (1024)10 = (10000000000)2

A regra básica para fazermos a conversão de DECIMAL para BINÁRIO é a divisão sucessiva
por 2, esquematizada logo a seguir:

(23)10 = (10111)2 (30)10 = (11110)2

O algoritmo para a execução dessa conversão é:

a) Dividir por 2 o número que se deseja converter ;

b) Se o quociente (resultado) for diferente de 1, dividir esse quociente por 2;

c) Se o novo quociente for diferente de 1 repetir os itens b) e c) até que o quociente

seja igual a 1;

d) O BINÁRIO equivalente ao DECIMAL é o último quociente colocado lado a lado com

todos os restos das divisões, de baixo para cima.

C ONVERSÃO DE B ASE BINÁRIA PARA A B ASE DECIMAL

Também podemos fazer a conversão de bases de maneira inversa, isto é, a partir de um
número em BINÁRIO chegamos ao seu equivalente em DECIMAL. Da mesma forma que os números
DECIMAIS podem ser decompostos em múltiplos de 10, os números em BINÁRIO podem ser de-
compostos em múltiplos de 2:

mecatrônica 175
 (47602)10 = 40000 + 7000 + 600 + 00 + 2 =

= 4x104 + 7x103 + 6x102 + 0x101 + 2x100

(10010)2 = 10000 + 0000 + 000 + 10 + 0 =

= 1x24 + 0x23 + 0x22 + 1x21 + 0x20 =

= 1x16 + 0x8 + 0x4 + 1x2 + 0x1= (18)10

Em ambos os casos, o valor da cifra usada para a representação do número é multiplicado

pela base do número que é elevada a n-1, onde n é o número de cifras que compõem o número.
Observe que na segunda linha do segundo exemplo é que ocorre a conversão da base BINÁRIA para
a DECIMAL e na terceira linha temos apenas “contas” para resolver.

Á LGEBRA B OOLEANA
Na França do século passado, um filósofo chamado George Boole desenvolveu uma sistemá-
tica de análise de situações bastante peculiar. Para o equacionamento e resolução de seus proble-
mas, o filósofo analisava cada ponto envolvido na questão e os atribuía apenas duas hipóteses
completamente opostas. Exemplos:

ACESO APAGADO
PERTO LONGE
CLARO ESCURO
VERDADEIRO FALSO
NORTE SUL
LESTE OESTE
SIM NÃO
HIGHT LOW
0 1

Um típico problema analisável pela lógica de Boole está descrito abaixo:

Um fazendeiro chamado Bastião tinha dois celeiros, um no lado norte da sua

fazenda e outro no lado sul, um lobo, um bode e vários pés de couve. Bastião
trabalhava duro todo dia e ainda tinha que vigiar seus pertences, pois lobos
apreciam os bodes e bodes apreciam pés de couve. O pobre fazendeiro cami-
nhava, várias vezes por dia, de um celeiro a outro, com as couves dentro de
uma sacola em suas costas e com uma vara bem comprida nas mãos, onde
numa extremidade estava amarrado o lobo e na outra o bode.

Esse problema, analisado pela lógica booleana teria a seguinte estrutura:

176 mecatrônica
 1) Se o lobo é deixado com o bode, na ausência de Bastião, ele vai comer o
bode.

2) Se o bode é deixado com os pés de couve, quando Bastião estiver ausente,

ele vai comer os pés de couve.

3) Bastião, o lobo, os pés de couve e o bode podem estar no celeiro do norte ou

no do sul.

George Boole, em sua tese, propunha o uso de variáveis binárias para o

equacionamento e resolução desse tipo de problema e definia essas variáveis como sendo
aquelas que podem assumir apenas dois valores.

O mundo, na época de Boole, usava seus estudos apenas na filosofia, mas desde o
surgimento da Eletrônica Digital, as regras de Boole vêm sendo a base fundamental para
qualquer estudo nessa área.

Em Eletrônica Digital, vamos aprender a álgebra que Boole criou para a resolução de
problemas equacionados em variáveis binárias e também como construir pequenos disposi-
tivos capazes nos solucionar problemas dinâmicos como o do fazendeiro Bastião.

Resumo das Funções e Portas Lógicas

Resumo da Álgebra de Boole, Teoremas e Identidades
—
Função E A•1=A A • A= 0

A•0=0 A•A=A
—
Função OU A+1=1 A • A= 1

A+0=A A+A=A

mecatrônica 177
 Propriedades da Função E e da Função OU (separadas)

178 mecatrônica
 Comutativa AB = BA A+B=B+A

Associativa (AB)C = A(BC) (A+B)+C = A+(B+C)

Propriedades da Função E e da Função OU (juntas)

Distributiva A(B+C) = AB + AC

Evidência AB + CB + DB = B(A+C+D)

Teorema de DE MORGAN

AB = A + B

A + B = AB

Função OU EXCLUSIVO

A ⊕ B = AB + AB = A B

Função E COINCIDÊNCIA

A B = AB + AB = A⊕B

Identidades Auxiliares

A + AB = A

A + AB = A + B

(A + B) (A + C) = A + BC

C IRCUITOS C OMBINACIONAIS
São circuitos digitais que têm como saídas o resultado de funções lógicas aplicadas às suas
entradas. Esses circuitos são formados apenas por portas lógicas e podem ter apenas uma saída, ou
então várias. Em relação às suas entradas podemos concluir que deverá ter um número maior que
1, pois caso contrário teríamos uma função de apenas uma variável e dessa forma estaríamos
restritos às funções igualdade e complemento. Exemplos:

Estudaremos os circuitos combinacionais mais importantes que temos na Eletrônica Digital,

mas precisamos lembrar que qualquer arranjo lógico que se enquadre na definição feita acima será
um circuito combinacional. Acontece, porém, que alguns deles são muito usados e sempre apare-

mecatrônica 179
 cem na mesma forma ou então com pequenas variações e por esse motivo devem ter um trata-
mento especial. São eles:

1 - Somadores - Esses circuitos são capazes de executar a soma aritmética de dois

números em binário. São muito utilizados em circuitos digitais que executam opera-
ções aritméticas, pois podemos reduzir todas as operações aritméticas a um conjunto
de somas. Analisaremos esses circuitos em duas partes para sermos mais didáticos.

1.1 - Meio Somador - Esse arranjo lógico é capaz de “calcular” a soma de

dois bits. Para um melhor entendimento, analise os quatro possíveis casos
da soma de dois bits e veja que essa análise é fundamental para o
equacionamento da função.

Para montarmos a tabela verdade do problema, vamos chamar o primeiro

número de A, o segundo de B, o resultado de S e o “vai um” de C (Carry Bit).
Observe que nos três primeiros casos o Carry Bit é sempre nulo, mas no
último caso ele tem o valor 1.

Uma vez montada a tabela verdade, chegamos à função lógica através da

resolução dos mapas de Karnaughs correspondentes, um para a saída A e
outro para a saída B. Depois, construímos o circuito com portas lógicas.

Sabemos que os números em binário podem ter muito mais que 1 Bit. Va-
mos então estudar um circuito que seja capaz de “calcular” a soma de nú-
meros binários com mais de 1 Bit.

1.2 - Somador Completo

Analise como fazemos a soma de dois números onde cada um tenha mais
que um Bit:

180 mecatrônica
Usando o mesmo processo discutido no circuito do meio somador, podemos
equacionar e chegar a um circuito capaz de “calcular” a soma aritmética de
dois números quaisquer em binário, mas na verdade cada circuito será res-
ponsável pelo “cálculo” da soma de uma coluna. No caso do exemplo anteri-
or, precisaremos de onze circuitos já que cada parcela da soma é composta
por números de onze bits.

Antes de iniciarmos o projeto, vamos definir o nome das variáveis que utili-
zaremos:

A = Bit do primeiro número Cn = “Veio um”

B = Bit do segundo número Cn+1 = “Vai um”

mecatrônica 181
 Como podemos observar, o número de portas lógicas necessárias para a
construção de um Somador Completo é muito grande, ainda mais quando
lembramos que esse circuito é capaz de somar apenas dois bits. Para so-
marmos dois números de 8 bits cada, por exemplo, precisaremos de 8 cir-
cuitos iguais a esse e isso torna inviável o desenho do circuito completo.
Uma saída para esse problema de representação é usarmos representações
simplificadas como sugere o exemplo abaixo:

Observe que o primeiro bloco da direita tem a sua entrada Co aterrada, já

que em uma soma de duas parcelas nunca teremos o “veio um” na primeira
coluna. Sendo assim, poderíamos substituir esse bloco pelo bloco de um
Meio Somador conforme mostra o exemplo seguinte:

182 mecatrônica
 2 - Decodificador

Decodificador é um circuito combinacional que ativa uma saída diferente para cada
código diferente colocado em suas entradas. Um exemplo de tabela verdade e projeto
de circuito está logo abaixo:

3 - Codificador

Esse circuito executa a função inversa à do codificador, ou seja, produz um código

diferente em suas saídas para cada entrada diferente ativada. Podemos analisar o
projeto do circuito através de uma tabela verdade construída a partir da sua definição.

A tabela verdade pode parecer um pouco estranha, pois, apesar de ter quatro variá-
veis de entrada, não tem as esperadas dezesseis linhas. O problema é que as quatro
entradas só podem ser ativadas uma de cada vez e com isso temos que eliminar todas
as outras combinações possíveis para elas, mas para resolvermos o circuito através
dos mapas de Karnaugh teremos que ter todas as linhas. Vamos então introduzir o
conceito de irrelevância.

Em alguns casos de circuitos combinacionais, teremos situações que nunca acontecem

e, portanto, não nos importaremos com os valores das entradas desses casos. Dize-
mos então que são casos irrelevantes, ou seja, tanto faz as entradas terem nível
lógico 1 ou nível lógico zero. A grande vantagem dessa situação é que para resolver-
mos os mapas de Karnaugh desses circuitos podemos considerar os níveis lógicos

mecatrônica 183
 como 1 ou como 0, levando em consideração apenas o que nos for mais conveniente
para conseguirmos um maior enlace do mapa, lembrando das regras que regem esses
enlaces. Analise então como fica o projeto desse codificador:

Observe que a entrada I0 não é conectada no circuito propriamente dito e que pela lógica
isso está certo, pois quando essa estiver ativada devemos ter nas saídas A = 0 e B = 0.

Um exemplo de aplicação para os codificadores e decodificadores são os teclados de

computadores. Você já deve ter notado que um teclado desse tipo tem normalmente
105 teclas, mas o fio que os conecta com o gabinete da CPU é muito fino para conter
105 fios. Na verdade as teclas são codificadas através de um codificador para econo-
mizarmos em fios. Veja que um codificador com 7 saídas pode ter 128 entradas. Isso
significa que podemos transmitir por uma via de 7 fios 128 valores diferentes, em que
cada valor representa uma tecla. O circuito responsável pela codificação de teclados
dos computadores atuais é mais complexo que esse que estudamos, mas o princípio
de funcionamento é o mesmo.

4 - Transcodificador

É o circuito combinacional que é capaz de transformar um código em binário, em outro,

também em binário. Como exemplo desse circuito, vamos analisar o transcodificador para
display de sete segmentos, que transforma uma numeração em binário nos níveis lógicos
necessários para que em um display de sete segmentos e tenhamos aceso o algarismo em
decimal correspondente. Vamos primeiro analisar o display de sete segmentos:

184 mecatrônica
Podemos encontrar esse tipo de display com duas denominações diferentes: anodo
comum e catodo comum. Isso se deve ao fato de serem construídos a partir de LEDs
e como os leds são diodos emissores de luz, também têm seus terminais denominados
de anodo e catodo. Porém, para simplificar as ligações dos 7 leds nesses displays, os
anodos ou os catodos são todos interligados. Dessa forma, se o display for do tipo
catodo comum, devemos ligar esse terminal ao terra (pólo negativo da fonte) e pode-
mos acender cada segmento aplicando um nível lógico 1 no terminal correspondente.
Porém se o display for do tipo anodo comum, devemos ligar esse terminal a Vcc (pólo
positivo da fonte) e para acender cada segmento devemos aplicar nível lógico 0 nos
terminais correspondentes. Para efeito de exemplo, vamos considerar que o nosso
display é do tipo catodo comum e portanto precisaremos construir a tabela verdade
considerando que o segmento vai acender quando colocarmos nível lógico 1 em cada
terminal. Temos então a seguinte tabela verdade:

Encontramos no mercado de Eletrônica esse transcodificador pronto em um único

circuito integrado, o que nos facilita muito a montagem de circuitos digitais que exi-
gem esse dispositivo. Porém há um vício em se chamar esse dispositivo de decodificador
para display de 7 segmentos, mas o seu nome verdadeiro é transcodificador para
display de 7 segmentos, pois transforma o código binário no código necessário para
formar no display o algarismo correspondente em decimal.

mecatrônica 185
 Podemos encontrar também no mercado o transcodificador para display de 7 segmen-
tos para algarismos hexadecimais (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E e F). Como
exercício, projete um transcodificador capaz de transformar o código em binário em
algarismos hexadecimais em um display de 7 segmentos e desenhe o circuito com
portas lógicas.

5 - Multiplexador

Para analisarmos esse circuito, vamos usar como exemplo uma chave mecânica de 1
pólo e 4 posições. Analise o desenho abaixo:

Com essa chave podemos conectar 4 entradas (I0, I1, I2 e I3) com uma única saída
(S) de acordo com a seleção que fizermos girando o seu eixo. Esse circuito está muito
presente em nosso cotidiano, basta repararmos. Como exemplo, podemos citar a
chave seletora de toca-discos, rádio, cassete, CD, etc. em aparelhos de som.

O multiplexador digital funciona da mesma forma e função, porém opera apenas com
sinais digitais e a sua seleção também é feita digitalmente. Um exemplo de circuito
multiplexador digital está desenhado logo abaixo:

6 - Demultiplexador

Esse circuito tem a função inversa à do circuito anterior, ou seja, pode conectar uma
única entrada a várias saídas de acordo com a seleção feita. A chave mecânica nos
servirá novamente de exemplo. Analise o circuito abaixo onde temos uma chave me-
cânica e também o circuito digital que executa a função semelhante a essa chave:

186 mecatrônica
 Chegamos então ao final da lógica combinacional. Mesmo que não tenhamos estudado todos
os circuitos combinacionais, o que seria impossível e fugiria ao objetivo do presente Capítulo, temos
a base fundamental para o projeto e estudo de qualquer um desses circuitos, basta seguirmos os
procedimentos analisados até aqui, ou seja:

- Definir a função do circuito através de sentenças que possam ser transformadas em

equações Booleanas e minimizá-las através da Álgebra de Boole, ou então:

- Montar a tabela verdade e deduzir as equações através dos Mapas de Karnaugh.

O próximo tópico deste capítulo tratará da análise e projetos de circuitos Seqüenciais, e por
algum tempo nos afastaremos da álgebra de Boole. Porém, ao final desse estudo, os Mapas de Karnaugh
e as funções booleanas terão fundamental importância para os projetos que passarão a ser muito mais
interessantes e com aplicações práticas imediatas. Além disso, teremos uma visão muito mais ampla e
completa sobre o funcionamento de diversos aparelhos comumente encontrados no mercado.

CIRCUITOS SEQÜENCIAIS
Os circuitos seqüenciais propriamente ditos têm como elementos básicos os Flip-Flops e
Latches. No tópico anterior, analisamos dois deles (Latch de n bits e Registrador), que aparente-
mente não nos dão a idéia de que são realmente circuitos seqüenciais, mas são. Os circuitos estu-
dados serão contadores e esses sim nos induzirão a idéia de seqüência.

1) Registrador de Deslocamento

Esse circuito é construído por Flip-Flops associados de maneira que o bit armazenado em um
será transferido para outro a cada borda de clock, provocando assim um deslocamento dos valores
armazenados.

mecatrônica 187
 O exemplo abaixo ilustra um registrador de deslocamento construído com os Flip-Flops tipo
D, RS e JK. Na verdade esses registradores são construídos com apenas um tipo de Flip-Flop, mas,
misturando os tipos, você poderá ver como se constrói um registrador com qualquer um deles. No
caso de usarmos apenas Flip-Flops RS ou JK, temos que transformar o primeiro em um tipo D, para
que o nosso dispositivo final possa ser operado com apenas uma entrada de bits.

2) Contador em Anel

Um contador em anel tem como base o registrador de deslocamento. A diferença é a interligação

de saída com a entrada. Dessa forma, os bits ficarão circulando indefinidamente nesse dispositivo.

O módulo de contagem de um contador em anel é igual ao número de Flip-Flops que o

compõe.

Observe a troca do nome do terminal CLEAR por START que é explicada pelo fato de o
primeiro Flip-Flop ter um ajuste padrão para garantir a circulação de apenas um bit.

188 mecatrônica
 3) Contador em Anel Torcido

Esse contador tem como base o circuito anterior, porém a realimentação é feita de modo
invertido, isto é, se o último Flip-Flop estiver setado na próxima borda o primeiro estará resetado
e vice-versa.

O módulo de contagem desse circuito é o dobro do número de Flip-Flops.

mecatrônica 189
 4) Contador Binário Assíncrono

Esse dispositivo é capaz de fazer a contagem binária com módulo = 2n, onde n é o número
de Flip-Flops que compõe o circuito. Os Flip-Flops são do tipo T e sensíveis à borda de descida. Se
construirmos o mesmo circuito com Flip-Flops tipo T sensíveis à borda de subida, a contagem será
decrescente.

O circuito é assíncrono porque não há ligações do clock e um único sinal já que os Filp-Flops
estão ligados em cascata.

5) Contador Binário de Módulo Arbitrário Assíncrono

Usando como base o circuito anterior, podemos construir contadores binários com qualquer
módulo de contagem, basta associarmos um arranjo lógico que seja capaz de identificar quando
ultrapassarmos o último número da contagem e então resetar o circuito para que tudo comece de
novo. Essa não é uma maneira muito apropriada de se construir um circuito desse tipo, pois existirá
sempre um estado que não pertence ao módulo de contagem que é justamente aquele que provoca
o RESET. Para ilustrar esse fato, temos a carta de tempos com esse problema bastante exagerado,
logo após a representação do circuito do contador de 0 a 4.

190 mecatrônica
 Esse problema ocorre porque os circuitos eletrônicos não são ideais. Existem atrasos na
passagem e execução das operações lógicas com sinais elétricos. Para evidenciar esse problema,
veja o que acontece se exagerarmos esse atraso na carta de tempos do Contador Binário Assíncrono
visto nesse capítulo:

mecatrônica 191
 CONVERSORES DIGITAIS/ANALÓGICOS E
ANALÓGICOS/DIGITAIS
Esse é, sem sombra de dúvidas, um dos mais interessantes assuntos a ser estudado nesse
Capítulo, pois teremos condições de entender realmente como acontecem alguns chamados ‘mila-
gres’ da informática.

Até o momento, trabalhamos apenas com zeros e uns, e temos a impressão de que tudo
funciona assim na Eletrônica Digital. Isso é verdade pois todas as Máquinas Digitais realizam seus
processos em bytes e bits. Mas então, como explicar o som tão perfeito e computadores equipados
com Multi Mídia, ou então máquinas fotográficas que usam disquetes no lugar de filmes, ou ainda
equipamentos de medidas (multímetros, balanças, etc. digitais) que transforma grandezas da natu-
reza em números num display? Muito simples! Em todos os exemplos acima temos conversões
Digitais/Analógicas ou então Analógicas/Digitais.

Existem muitas técnicas de conversão de sinais analógicos para digitais e vice-versa e po-
dem ser encaradas de duas formas: a conversão de um sinal analógico para uma seqüência de
bytes ou a conversão de um sinal analógico para uma seqüência de bits. Cada forma tem suas
vantagens e desvantagens e por isso vamos estudar todas elas (atenção: estudaremos todas as
formas e não todos os circuitos disponíveis no mercado).

C ONVERSÃO D IGITAL /A NALÓGICA PARA SEQÜÊNCIA DE BYTES.

Suponha que tenhamos uma máquina digital que nos forneça uma seqüência de bytes como
saída de seu processamento. Um contador binário é um exemplo muito bom desse tipo de máquina
digital, pois ele apresenta um byte diferente a cada pulso de clock aplicado em sua entrada. Outro
exemplo bem característico seria a saída paralela de um microcomputador. Ela fornece um byte
diferente cada vez que recebe um sinal de permissão para envio. Esse tipo de saída em
microcomputadores é normalmente usado para a conexão de impressoras que são capazes de
transformar esses bytes em caracteres alfanuméricos e ainda fornecer o sinal de permissão para
envio toda vez que está pronta para imprimir um novo caracter.

O conversor que estudaremos agora terá a função de transformar bytes diferentes em níveis
diferentes de alguma grandeza elétrica (normalmente tensão ou corrente). Temos dois tipos de
circuito capazes de executarem essa função:

a) Conversor D/A a resistor ponderado.

Lembrando que um bit = 0 é equivalente a uma saída ligada a GND e um bit = 1 a uma saída
ligada a VCC, podemos usar o seguinte circuito para o conversor:

192 mecatrônica
 Se introduzirmos nesse circuito o byte 0101 (equivalente a 5 em decimal) poderíamos
redesenhá-lo da seguinte maneira:

Esse circuito apresenta dois inconvenientes muito grandes:

• As impedâncias de entrada e saída não são constantes para cada byte diferente
introduzido na entrada.

• É muito difícil encontrar os resistores com os valores que o circuito exige. Imagine
se tivermos um conversor desse tipo para 16 bits.

mecatrônica 193
 Obs: Impedância - é a relação entre o valor eficaz da diferença de potencial entre os
terminais em consideração e o valor eficaz da corrente resultante num circuito. É a
combinação da resistência R e a reatância X, sendo dada em ohms e designada pelo
símbolo Z. Indica a oposição total que um circuito oferece ao fluxo de corrente alter-
nada, ou qualquer outra corrente variável numa dada freqüência.

b) Conversor D/A de escada R-2R

O circuito:

Nesse caso, o cálculo da tensão VS necessita da aplicação do teorema de Thevenin várias

vezes. Se verificarmos para vários bytes de entrada, notaremos que VS muda para cada um da
mesma forma que no circuito anterior, mas as impedâncias de entrada e saída permanecem cons-
tantes.

Como o que interessa no momento é o funcionamento do circuito e não o cálculo de seus

valores, já que encontramos facilmente no mercado Circuitos Integrados prontos para o uso, com
vantagens relativas a seu tamanho e custo, vamos partir para o estudo de uma tabela verdade
característica desses tipos de circuitos.

Como exemplo do funcionamento de um Conversor D/A para uma seqüência de bytes, temos
o circuito abaixo, onde um contador binário Hexadecimal fornece os bytes de entrada e na saída
temos o sinal desenhado no gráfico (VS x t):

194 mecatrônica
 Sabemos que o contador gera bytes em seqüência crescente (ou decrescente), mas um
computador, por exemplo, poderá gerar bytes pré definidos para conseguirmos na saída qualquer
forma de onda e não apenas esse tipo exemplificado acima. O gráfico seguinte ilustra uma senóide
produzida por dados armazenados convenientemente em uma memória.

Como você deve ter notado, a senóide deixa muito a desejar, mas observe que estamos
trabalhando com um converso D/A de apenas quatro bits e isso nos dá apenas 16 patamares de
tensão. Imagine se trocássemos esse conversor por um outro com 16 bits de entrada. Teríamos,
então na saída 65.536 (216) patamares de tensão e isso deixaria a senóide praticamente perfeita.
Observe, porém, que a memória teria que ter também 65.536 endereços (64 KBytes), o contador
também teria que ter 16 bits e a freqüência do oscilador teria que ser muito maior. Concluímos
então que a resolução de um conversor Digital/Analógico está diretamente ligada ao número de bits
que ele apresenta como entrada e que esse fator, além de elevar o seu preço, encarece todo
circuito de apoio ao seu funcionamento.

b1) Conversor A/D com comparadores de tensão.

Analise o circuito abaixo:

mecatrônica 195
 A rede composta por 8 resistores de mesmo valor (R) divide a tensão da fonte em 8 parcelas
absolutamente iguais. Os comparadores detectam quando a entrada de seus terminais não inverso-
res tiverem uma tensão maior que a de seus terminais inversores. Sendo assim, quando a tensão é
aplicada em I, que é a tensão que se deseja converter por 0 V, nenhum comparador terá a sua saída
ativada, pois todos eles terão nas suas entradas não inversoras uma tensão menor que a aplicada
(pela rede de resistores) em suas entradas inversoras. Conforme a tensão aplicada em I for aumen-
tando seu valor, os comparadores vão ativando suas saídas, seguindo a ordem de baixo para cima até
o momento em que tivermos VCC na entrada, quando então todos terão suas saídas ativadas.

O bloco seguinte é um arranjo lógico, que tem a função de codificar as saídas dos comparadores
em um código binário, isto é, se nenhum comparador estiver com sua saída ativada o Arranjo
Lógico terá como saída 000; se apenas o primeiro estiver ativado, o arranjo lógico produz 001 na
saída; se o primeiro e o segundo estiverem ativados, o Arranjo Lógico produz 010 na saída, e assim
sucessivamente, até o momento em que todos estiverem com suas saídas ativadas e o Arranjo
Lógico com 111 na sua saída. Esse circuito é seguramente muito bom e faz a conversão num
espaço de tempo muito pequeno, porém o seu custo é extremamente elevado. Imagine se neces-
sitarmos de um conversor com 16 bits da saída, teremos que ter 65.536 comparadores na entra-
da. Absolutamente inviável.

b2) Conversor A/D com quantização em Bytes

Esta técnica de conversão reduz bastante o número de componentes no circuito, mas o

tempo de conversão fica muito grande. Analise o circuito:

196 mecatrônica
 Temos circuito um contador UP/DOWN conectado a um converso D/A. A função desses ele-
mentos é de gerar uma tensão, que pode ser crescente ou decrescente, de acordo com a entrada
de clock que recebe os pulsos (bordas) do oscilador. Um comparado e um arranjo lógico, composto
por duas portas AND e um inversor, controlam o destino do sinal de clock. Se a tensão aplicada em
I for maior que a tensão gerada pelo conversor D/A, o comparador produz uma saída igual a zero e
portanto o sinal de clock vindo do oscilador será aplicado na entrada UP do contador. Caso a tensão
aplicada em I seja menor que a tensão gerada pelo conversor D/A, o comparador produzirá uma
saída igual a VCC e então o sinal vindo do oscilador será aplicado na entrada DW do contador. Dessa
forma, o contador será incrementado ou decrementado até que a tensão produzida pelo conversor
D/A se iguale à tensão aplicada em I. Nesse instante, temos na saída do circuito, que é na realidade
a saída do contador, um byte que corresponde ao valor da tensão aplicada.

Os circuitos analisados até agora recebem um byte e produzem uma tensão correspondente
ou então produzem um byte que corresponde ao valor de uma tensão. A conversão Digital para
Analógico até que é feita com uma velocidade razoavelmente alta, porém a conversão Analógico
para Digital ou é extremamente cara (item b1) ou extremamente lenta (item b2). Os conversores
D/A são utilizados em situações em que se deseja converter o valor de um byte para um valor de
tensão ou corrente sem maiores problemas, mas os conversores A/D são úteis apenas para conver-
sões que não exigem uma grande velocidade, como por exemplo, medidores de grandezas físicas
em geral (balanças, tensões, correntes, temperaturas etc.).

Para fazermos a conversão de sinais com velocidade extremamente alta, como sons, ima-
gens, etc., temos que usar uma outra técnica de conversão, que é a conversão para uma seqüência
de bits, isto é, o sinal produzido por um conversor A/D não é mais um byte e sim uma seqüência de
bits de tamanho prédefinido. O conversor D/A usado para que retornemos ao sinal original é,
basicamente, um filtro passa-baixas que nos fornecerá o valor médio dessa seqüência de bits. Para
entendermos melhor, vamos analisar primeiro o conversor A/D.

mecatrônica 197
 a) Conversão Analógica/Digital por modulação DELTA ou modulador PWM

Existem muitos circuitos que produzem esse tipo de conversão ou modulação. Vamos anali-
sar um bastante interessante que usa como base o circuito integrado LM 555 na sua configuração
de multivibrador Astável com um controle adaptado ao seu pino 5:

O transistor T conectado ao pino 5 do LM 555 tem a função de desbalancear a rede de

resistores do integrado de acordo com a tensão aplicada à sua base. O resistor R3 é apenas um
limitador de corrente para a sua proteção. Como um transistor conduz corrente de coletor para
emissor proporcionalmente à corrente aplicada em sua base, podemos dizer que ele apresenta uma
resistência entre coletor e emissor inversamente proporcional a essa corrente. Não se esqueça de
que a corrente da base é resultado da tensão aplicada, isto é, só existe corrente se houver diferen-
ça de potencial (tensão) e ainda um caminho para que ela circule. Voltando à análise, para uma
tensão relativamente alta aplicada em Vin, temos uma corrente também relativamente alta na base
do transistor e uma corrente muito mais alta de coletor para emissor. Isso significa que a resistên-
cia entre coletor e emissor foi reduzida e, portanto, temos um resistor de valor baixo em paralelo
com os resistores da rede do CI, alterando os valores de 1/3 e 2/3 de VCC para valores mais baixos.
Para uma tensão relativamente pequena aplicada em Vin, temos uma corrente relativamente baixa
na base do transistor e conseqüentemente uma corrente baixa de coletor para emissor. Isso signi-
fica que o transistor se comportará como um resistor de valor muito alto em paralelo com a rede de
resistores do CI e, portanto, as tensões 1/3 e 2/3 de VCC praticamente não são alteradas. Como
esse oscilador funciona com ‘carregando e descarregando’ o capacitor, quando ele atinge as tensões
relativas às tensões da rede de resistores do CI, teremos na saída (pino 3) um sinal digital com
variação na largura de seus pulsos em proporção ao sinal aplicado em Vin.

Esse tipo de circuito é também conhecido como modulador PWM (Pulse Width Modulation ou
Modulador Largura de Pulso). A grande vantagem desse método é a alta velocidade de conversão,
que é praticamente simultânea às variações do sinal de entrada. Esse tipo de conversor e alguns
variantes são usados para a conversão de som do Compact Disk Player. Outra vantagem também

198 mecatrônica
muito importante é a fácil reconstituição do sinal original. Basta aplicar o sinal convertido a um filtro
passa-baixas, pois o valor médio do sinal digital é exatamente o sinal original. Explicando melhor, se
um capacitor e um resistor forem ligados convenientemente (filtro passa baixas) para que recebam
o sinal digital, teremos a carga do capacitor quando o sinal digital estiver em nível lógico 1 e a sua
descarga quando esse estiver em nível lógico 0. Outro ponto também interessante é que o circuito
Conversor A/D com quantização em Bytes estudado há pouco produz esse mesmo tipo de modu-
lação (ou conversão) na saída do comparador.

Os gráficos a seguir ilustram os valores das tensões importantes para o bom entendimento
do conversor com o CI 555:

b) Conversão Digital/Analógica por demodulação de PWM

O circuito abaixo é um filtro passa-baixas e pode demodular o sinal PWM, pois fornece o valor
médio desse final. Observe que, quando a senóide está crescendo seu valor de tensão, os pulsos
produzidos pelo modulador PWM vão se alargando e quando o valor de tensão da senóide está
decrescendo, os pulsos do modulador PWM vão estreitando e, portanto, o valor médio dos pulsos
nos dá a senóide como resultado.

mecatrônica 199
 P ORTAS L ÓGICAS
As grandes responsáveis pelo sucesso da Eletrônica Digital são: a simplicidade dos circuitos e
a excelente performance. Como os circuitos operam com apenas dois níveis de sinais, fica fácil
projetarmos circuitos que executem as funções de Boole. Vejamos o exemplo de alguns circuitos
que executam Funções Booleanas:

Se a diferença de potencial entre base e emissor for 0v (Vin = 0), não vai haver circulação
de corrente pela base (ib = 0). Se não temos corrente na base do transistor, não existirá a corrente
de coletor para emissor e, então, a tensão sobre o resistor será 0v (VR2 = 0). Concluímos então
que a tensão na saída será igual a Vcc (Vout = Vcc). Veja a figura 1.

figura 1 figura 2

Na figura 2 é colocada uma tensão elétrica Vin ¹ 0 na entrada do circuito. Isso provoca o
aparecimento de uma corrente na base do transistor e então o transistor começa a conduzir uma
forte corrente entre o coletor e emissor. Essa forte corrente (i = b · ib) faz surgir a tensão VR2 = R2
· i sobre o resistor R2. Pela lei de soma das tensões temos que:

Vcc = VR2 + Vout ⇒ Vout = Vcc - VR2

Vout = Vcc - R2 · i

Vout = Vcc - R2 · b · ib

200 mecatrônica
 Se calcularmos convenientemente os valores de R1 e R2, o circuito ilustrado nas figuras 1 e
2 vai se comportar da seguinte maneira:

se Vin = 0, Vout ≅ Vcc

se Vin = Vcc, Vout ≅ 0

O comportamento do circuito é a própria execução da função Complemento da Álgebra

Booleana e é chamado de Porta Lógica Inversora ou simplesmente Inversor. Como existem diver-
sos tipos de transistores teremos vários tipos de circuito que funcionam da mesma forma que esse,
mas no momento estudamos apenas circuitos formados por Portas Lógicas e não os detalhes da
sua construção. Por esse motivo, temos uma simbologia própria para representar tais circuitos.
Exemplo:

mecatrônica 201
 7 – MICROCONTROLADORES E MICROPROCESSADORES

MICROCONTROLADORES
O estudante de mecatrônica já deve ter-se deparado com algum tipo de microcontrolador em-
pregado em projetos mecatrônicos. Vamos falar um pouco do mundo fantástico dos Microcontroladores,
bem como dos principais que são empregados até mesmo na Automação Industrial.

O que são microcontroladores?

Os microcontroladores (figura ao lado) são
chips que possuem em seu interior certa “inteligên-
cia artificial” e por essa característica são emprega-
dos no controle de robôs e mesmo em processos de
automação industrial.

Em sua parte interna os microcontroladores são constituídos de uma arquitetura semelhante

à apresentada na figura ao lado.

A arquitetura é a forma como estão organizadas as partes internas de um chip. Essas partes
internas possuem funções que são utilizadas para diversas tarefas. A seguir, vamos detalhar cada
uma das partes de um microcontrolador.

Memória de Programa - Na memória de programa, ficam as instruções que o

microcontrolador deve executar, ou
seja, as linhas de programação que
Memória ALU foram digitadas em um PC.

Memória de Dados - É a parte do

CPU microcontrolador que permite ao pro-
gramador escrever ou ler um deter-
minado dado sempre que necessário.
periféricos ALU -Chamada de unidade lógica arit-
mética, essa parte do microcontrolador
é responsável por todos os cálculos e a
linhas de I/O lógica matemática para a tomada de
decisão das tarefas a serem realizadas.

202 mecatrônica
 I/O´s - As I/O´s são os “braços” dos microcontroladores. É por eles que conseguimos
inserir e receber dados dos chips, bem como controlar dispositivos mecânicos e elétri-
cos de e. Em outras palavras, são os caminhos que fazem a interligação do
microcontrolador com o mundo externo.

Periféricos - São circuitos que dão flexibilidade ao microcontrolador para realizar con-
trole de dispositivos.

Exemplos de Periféricos são portas de conversão analógico/digital, timers para a

temporização de operações, Watchdog timer para evitar travamentos reiniciando a
CPU quando algum dado se perde, USART´s portas para comunicação serial, Portas
12C para interligar mais microcontroladores e osciladores que ajudam no clock do
microcontrolador.

CPU - Conhecida como unidade central de processamento (em português), essa parte
do microcontrolador é responsável por todo o processamento de dados da unidade. É
ela que interpreta os comandos e ativa os dispositivos de entrada e saída do
microcontrolador.

Como usar um microcontrolador?

Para se fazer uso desse recurso, é essencial que o estudante ou hobista de mecatrônica
defina o seu projeto, pois existem muitos microcontroladores no mercado com diversas caracterís-
ticas de funcionamento. Dentre os mais famosos podemos citar a série de PICs da Microchip
(www.microchip.com) e o Basic Step da Tato Equipamentos Eletrônicos (www.tato.com.br), entre
outros.

Enfim, citamos os mais conhecidos para que o leitor não fique perdido no meio dos
microcontroladores.

A figura abaixo ilustra um esquema de programação básico para utilização de

microcontroladores.

Ilustra partes que merecem breves comentários.

mecatrônica 203
 PC - Um computador de uso doméstico contendo linguagens de programação como C,
TBASIC entre outras, pode ser utilizado para se fazer a programação do microcontrolador.

Placa de Gravação - Esse recurso é muito importante para a programação, pois é por
ele que será feita a compilação do programa. Vale lembrar que as placas de gravação
variam de modelo para modelo e convém ao leitor escolher o microcontrolador para
construir sua respectiva placa.

Na revista Mecatrônica Fácil, o colaborador Márcio José Soares ensina a construir uma
placa gravadora de PIC muito útil para os estudantes, pois pode gravar vários mode-
los desse microcontrolador.

Porta I/O ou Cabo de gravação - Esse cabo realiza a transferência de instruções do PC

para o microcontrolador, ou seja, vai transferir as linhas de programação do PC para o
microcontrolador.

Os microcontroladores, como já foi dito anteriormente, são encontrados em uma infinidade

de configurações no mercado eletrônico. Para a escolha de microcontrolador o leitor deve especifi-
car sua necessidade dentro do projeto a ser desenvolvido. Por essa razão, torna-se quase impossí-
vel dizer qual é o melhor microcontrolador presente no mercado.

Os microcontroladores podem ser vistos em várias aplicações, tais como: CLP (controladores
lógicos programáveis), Celulares, Robôs Industriais, Processos de Automação, Eletrônica Automotiva
entre outros.

O que é um microprocessador?
A eletrônica obteve um grande progresso com o surgimento do circuito integrado. Com a
ampliação dos tipos de circuito integrado e a integração aumentada, chegou-se ao microprocessador.

O microprocessador é um circuito integrado em larga, escala que contém a maioria dos

componentes lógicos digital geralmente associados a um computador digital. O principal componen-
te de um microcomputador é o microprocessador, pois ele é um circuito programável, que o torna
específico após a inserção da programação, podendo ser modificada, alterando assim sua aplicação.

Quando nos referimos à programação do microprocessador, podemos relacioná-la com a

palavra “software” e, tratando-se dos circuitos elétricos, relacionamos com “hardware”.

S OFTWARE
O microprocessador é um circuito que possui uma capacidade de executar diversos tipos de
funções distintas. Cada função é específica e bem determinada, porém o número de funções não é
unitário como é característico de outros circuitos integrados digitais, pois temos que notar que os
circuitos integrados digitais possuem uma função específica, que com os sinais colocados em sua
entrada combinados com as suas variáveis de estados, produzem uma saída específica.

204 mecatrônica
 Como dissemos, o microprocessador não possui uma única função, mas diversas funções, às
quais damos o nome de “instrução”. Cada instrução é colocada dentro do microprocessador e a cada
instante o microprocessador executa a instrução específica que lhe foi colocada. Quando queremos
que o microprocessador execute uma tarefa, temos que criar uma série de instruções, as quais ele
irá executar uma a uma. A essa série de instruções damos o nome de programa. Portanto, para que
o microprocessador execute uma tarefa, devemos programá-lo.

Quando estamos desenvolvendo um programa, determinando quais séries de instrução de-

vem ser executadas, estamos trabalhando em software do microprocessador.

HARDWARE
O microprocessador não é auto-suficiente, pois exige uma série de componentes para sua
utilização. Um sistema com microprocessador tem a necessidade de possuir “portas” de entradas e
saídas por onde os sinais são recebidos e enviados pelo circuito, memória onde estarão armazena-
dos os programas e dados, contadores, buffers e demais circuitos.

O microprocessador é apenas a unidade central do processamento do circuito onde os dados

são manipulados. A esse conjunto de componentes interligados que formam o circuito damos o
nome de hardware do microprocessador. Assim a palavra hardware está relacionada com os circui-
tos elétricos.

Um sistema genérico com microprocessador pode ser representado conforme a figura a seguir.

PROGRAMA (SOFTWARE)

ENTRADAS CIRCUITO ELÉTRICO SAÍDAS

(DADO, PROGRAMA) (HARDWARE) (RESULTADOS)

SISTEMA DE MICROPROCESSADOR

NOÇÕES DE COMPUTADOR
Para podermos entender o circuito integrado “microprocessador” devemos primeiramente
ter uma rápida noção de computadores e seu princípio de funcionamento.

mecatrônica 205
 O computador pode ser visto como uma máquina de processamento de dados, capaz de
executar programas sofisticados com grande velocidade e grande capacidade de armazenamento
de dados. Não estudaremos programas complexos que um computador pode executar, mas vamos
procurar entender do que é constituído o computador e quais são os seus blocos operacionais e suas
respectivas funções.

O computador pode ser definido como um sistema capaz de executar uma tarefa específica,
que poder ser alterada a qualquer momento de acordo com as necessidades. O computador é um
sistema programável e pode ser entendido da seguinte maneira: temos um problema que precisa-
mos solucionar. Encontrar a solução desse problema é uma tarefa árdua, então, tomamos uma
máquina para nos auxiliar na sua solução.

Para isso, devemos ditar quais as funções que a máquina deve executar, introduzir essas
funções na máquina e receber a solução para a nossa análise. Portanto, o computador necessita
que ditemos quais as funções que deve executar e isso nada mais é que sua programação.

Para visualizar melhor a utilização de um computador, apresentamos na figura a seguir um

diagrama de blocos mostrando os passos que devem ser executados para uma aplicação genérica.

PROBLEMA

PROGRAMA DISPOSITIVOS DE ENTRADA

SISTEMA PROCESSAMENTO UNIDADE CENTRAL DE PROCESSAMENTO

SOLUÇÃO DISPOSITIVOS DE SAÍDA

Fig. 5 - Utilização clássica de um computador

Podemos observar os blocos básicos que podem ser isolados dentro do sistema de computa-
dor. Essa estrutura é apresentada na figura a seguir.

Dispositivo de Unidade Central de

Dispositivo de saída
entrada Processamento

Memória

Estudaremos esses blocos operacionais que constituem o sistema básico de computador com
uma rápida descrição de cada um deles.

206 mecatrônica
 MEMÓRIA
A memória do computador é onde iremos armazenar os dados que devem ser manipulados
pelo computador (o que chamamos de memória de dados) e também onde estará armazenado o
programa do computador (o que chamamos de memória de programa). Aparentemente não existe
uma diferença física para o sistema entre as memórias de programas, apenas podemos utilizar
memórias fixas para armazenar dados fixos, ou programas e memórias que podem ser alteradas
pelo sistema para armazenarmos dados e podem variar no decorrer do programa.

As memórias podem ser divididas em dois principais grupos:

• Memória ROM (read only memory) — memória apenas de leitura.

• Memória RAM (randon acess memory) — memória de acesso aleatório.

Tipos de memórias

Memórias

ROM RAM

ROM Máscara PROM EPROM Estática Dinâmica

As memórias ROM são designadas como memórias de programa por serem memórias que
não podem ser alteradas pelo programa, porém têm a vantagem de não perderem as suas informa-
ções, mesmo quando é desligada sua alimentação. As memórias ROM são utilizadas para armaze-
nar os programas ou dados que não necessitam alteração.

Entre os principais tipos de memória ROM podem ser destacados os seguintes:

• ROM: são memórias nas quais as informações são gravadas na sua fabricação. O
conteúdo de cada posição da memória ROM é determinado antes de sua fabricação e
cada posição é programada na sua fabricação, não podendo mais ser alterada.

• PROM (memória apenas de leitura programável — programmable read only memo):

são memórias que podem ser eletricamente programáveis, porém, depois de progra-
madas, seu conteúdo não pode ser mais alterado.

• EPROM (memória apenas de leitura programável e apagável — erasable programmable

read only memo): são memórias que podem ser eletricamente programáveis e podem
ser apagadas para serem reutilizadas com uma nova programação.

mecatrônica 207
 As memórias RAM são designadas como memórias de dados podendo ser lidas ou gravadas
pelo programa e são utilizadas para armazenar temporariamente dados que são alterados no de-
correr do programa. Qualquer informação, que temos na unidade central de processamento, pode
ser escrita em uma memória RAM e, quando necessitarmos, basta lermos essa informação na
memória.

As memórias RAM podem ser divididas em dois grupos:

• DINÂMICAS: são memórias nas quais as informações vão gradativamente desapa-

recendo, portanto após certo tempo necessitam ser regravadas. Existem circuitos
integrados especiais que, de tempo em tempo, lêem essas memórias e as regravam.
Esses circuitos integrados são chamados de circuitos de “refresh”.

• ESTÁTICA: são memórias que retêm as informações enquanto permanecer a sua alimen-
tação, não sendo necessário que suas informações sejam de tempo em tempo regravadas.

DISPOSITIVOS DE ENTRADA E SAÍDA

Os dispositivos de entrada e saída são os dispositivos responsáveis pela interligação entre o
homem e a máquina, são os dispositivos por onde o homem pode introduzir informações na máqui-
na ou por onde a máquina pode enviar informações ao homem. Como dispositivos de entrada
podemos citar os seguintes exemplos: leitor de disquete, teclado, painel de chaves, etc. Esses
dispositivos têm por função a transformação de dados em sinais elétricos para a unidade central de
processamento.

Como dispositivos de saída podemos citar os seguintes exemplos: impressora, vídeo, display,
etc. Todos eles têm por função a transformação de sinais elétricos em dados que possam ser
manipulados posteriormente, ou dados que são imediatamente entendidos pelo homem.

Esses dispositivos são conectados à unidade central de processamento por intermédio de

“portas” que são interfaces de comunicação dos dispositivos de entrada e saída.

Unidade central de processamento

Essa é a parte do computador responsável em coordenar as tarefas e executar os cálculos,
podendo também ser chamada de processador e pode ser dividida em três partes básicas: unidade
lógico-aritmética (ULA), unidade de controle e rede de registradores.

A unidade aritmética é a responsável pela execução dos cálculos com os dados. Por exemplo,
as operações lógicas AND, OR, NOR, EXCLUSIVE OR, etc., entre dois dados ou então operações
aritméticas como soma, subtração, multiplicação e divisão.

A unidade de controle é a responsável por gerar os sinais de controle para os sistemas, sinais
esses que podem ser, por exemplo, de leitura de memória, de escrita de memória, de leitura de

208 mecatrônica
periférico, de sincronização de interface de comunicação de interrupção, enfim, todos os sinais de
controle necessários para o sistema.

A rede de registradores é constituída por uma série de registradores, que são utilizados de
forma geral onde são armazenados temporariamente dados que estão sendo manipulados pela
unidade central de processamento, ou registrador utilizado como contador de programa ou, ainda,
registrador utilizado como armazenador de endereços, etc.

Com o desenvolvimento da eletrônica foi possível a construção da unidade central de

processamento em um único circuito integrado. Por ser um processador de um único circuito inte-
grado que apresenta dimensões bastante diminutas em relação aos processadores anteriores, es-
ses circuitos recebem o nome de microprocessadores.

“Bus” de informação
Pudemos perceber até aqui que entre a unidade central de processamento, a memória e os dispositi-
vos de entrada e saída deve haver uma transferência de sinais elétricos para transmissão de informação.

Essas informações podem ser classificadas como dados ou endereços ou sinais de controle.
Assim sendo, temos três tipos de linhas diferentes para a transmissão dos sinais elétricos, as quais
damos o nome de barramento ou “bus”. Portanto, dentro de um sistema temos o “bus” de dados, o
“bus” de endereços e o “bus” de controle, como podemos ver representados na figura a seguir.

BUS DE DADOS

DISPOSITIVO DE
UNIDADE CENTRAL MEMÓRIA
ENTRADA E SAÍDA
DE PROCESSAMENTO
BUS DE CONTROLE

BUS DE ENDEREÇO

S ISTEMAS BÁSICOS DE UM MICROPROCESSADOR

Sistema síncrono
É aquele que executa suas funções sob o comando de um sinal de relógio (chamado de
CLOCK), que fornece os tempos para a execução de cada passo a ser obedecido.

Sistema seqüencial
É aquele que obedece a uma seqüência pré-fixada na execução de uma função.

Um exemplo típico é o seletor de canais mecânico, o qual, para irmos do canal 4 para o canal
7, temos que obedecer a uma das duas seqüências abaixo:

4-5-6-7 ou 4-3-2-*-13-12

Em oposição, temos o sistema aleatório, que não segue um padrão pré-fixado.

Um bom exemplo é o seletor de canais digital. O microprocessador é uma máquina seqüencial.

mecatrônica 209
 8 - PROGRAMAÇÃO

Como base para a Mecatrônica, veremos nesse capítulo os temas da Lógica de Programação,
algoritmo, linguagens de programação e apresentaremos os fundamentos da Linguagem C.

LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO
Lógica

A lógica de programação é necessária para pessoas que desejam trabalhar com desenvolvi-
mento de sistemas e programas; ela permite definir a seqüência lógica para o desenvolvimento.

Então o que é lógica?

Lógica de programação é a técnica de encadear pensamentos para atingir

determinado objetivo.

Seqüência lógica

Esses pensamentos podem ser descritos como uma seqüência de instruções, que deve ser
seguida para se cumprir uma determinada tarefa.

Seqüência lógica são passos executados até atingir um objetivo ou solução

de um problema.

Instruções

Na linguagem comum, entende-se por instruções “um conjunto de regras ou normas defini-
das para a realização ou emprego de algo”. Em informática, porém, instrução é a informação que
indica a um computador uma ação elementar a executar.

Convém ressaltar que uma ordem isolada não permite realizar o processo completo; para
isso é necessário um conjunto de instruções colocadas em ordem seqüencial lógica.

Por exemplo, se quisermos fazer uma omelete de batatas, precisaremos colocar em prática
uma série de instruções: descascar as batatas, bater os ovos, fritar as batatas, etc... É evidente
que essas instruções têm que ser executadas em uma ordem adequada – não se pode descascar as
batatas depois de fritá-las.

210 mecatrônica
 Dessa maneira, uma instrução tomada em separado não tem muito sentido; para obtermos
o resultado, precisamos colocar em prática o conjunto de todas as instruções, na ordem correta.

Instruções são um conjunto de regras ou normas definidas para a realização ou em-

prego de algo. Em informática, é o que indica a um computador uma ação elementar a
executar.

Algoritmo

Um algoritmo é formalmente uma seqüência finita de passos que levam à execução de uma
tarefa. Podemos pensar em algoritmo como uma receita, uma seqüência de instruções que dão
cabo de uma meta específica. Essas tarefas não podem ser redundantes nem subjetivas na sua
definição; devem ser claras e precisas.

Como exemplos de algoritmos, podemos citar os algoritmos das operações básicas (adição,
multiplicação, divisão e subtração) de números reais decimais. Outros exemplos seriam os manuais
de aparelhos eletrônicos, que explicam passo a passo como, por exemplo, reproduzir um DVD.

Até mesmo as coisas mais simples podem ser descritas por seqüências lógicas. Por exemplo:

“Chupar uma bala”:

• Pegar a bala
• Retirar o papel
• Chupar a bala
• Jogar o papel na lixeira.
“Somar dois números quaisquer”:
• Escreva o primeiro número no retângulo A
• Escreva o segundo número no retângulo B
• Some o número do retângulo A com número do retângulo B
• e coloque o resultado no retângulo C

Retângulo A Retângulo B Resultado

+ =

P ROGRAMAS
Os programas de computadores nada mais são do que algoritmos escritos numa linguagem
de computador (Pascal, C, Cobol, Fortran, Visual Basic, entre outras) e que são interpretados e
executados por uma máquina, no caso um computador. Notem que dada essa interpretação rigoro-
sa, um programa é por natureza muito específico e rígido em relação aos algoritmos da vida real.

mecatrônica 211
 Desenvolvendo algoritmos
Pseudocódigo

Os algoritmos são descritos em uma linguagem chamada pseudocódigo. Esse nome é uma
alusão a posterior implementação em uma linguagem de programação, ou seja, quando formos
programar em uma linguagem, por exemplo, Visual Basic, estaremos gerando código em Visual
Basic. Por isso os algoritmos são independentes das linguagens de programação. Ao contrário de
uma linguagem de programação, não existe um formalismo rígido de como deve ser escrito o
algoritmo. O algoritmo deve ser fácil de se interpretar e fácil de codificar. Ou seja, ele deve ser o
intermediário entre a linguagem falada e a linguagem de programação.

Regras para construção do algoritmo

Para escrever um algoritmo precisamos descrever a seqüência de instruções, de maneira

simples e objetiva. Para isso utilizaremos algumas técnicas:

• Usar somente um verbo por frase

• Imaginar que você está desenvolvendo um algoritmo para pessoas que não traba-
lham com informática

• Usar frases curtas e simples

• Ser objetivo

• Procurar usar palavras que não tenham sentido dúbio.

Fases

Vimos que algoritmo é uma seqüência lógica de instruções que podem ser executadas.

É importante ressaltar que qualquer tarefa que siga determinado padrão pode ser descrita
por um algoritmo, como por exemplo:

COMO FAZER ARROZ DOCE

ou então

CALCULAR O SALDO FINANCEIRO DE UM ESTOQUE

Entretanto, ao montar um algoritmo, precisamos primeiro dividir o problema apresentado

em três fases fundamentais.

Entrada => Processamento => Saída

Onde temos:

ENTRADA: são os dados de entrada do algoritmo

212 mecatrônica
 PROCESSAMENTO: são os procedimentos utilizados para chegar ao resultado final

SAÍDA: são os dados já processados

Analogia com o homem

Exemplo de algoritmo

Imagine o seguinte problema: calcular a média final dos alunos da 3ª Série. Os alunos reali-
zarão quatro provas: P1, P2, P3 e P4.

Onde:

P1 + P2 + P3 + P4
Média Final = ______________________________

Para montar o algoritmo proposto, faremos três perguntas:

a) Quais são os dados de entrada?

R: Os dados de entrada são P1, P2, P3 e P4.

b) Qual será o processamento a ser utilizado?

R: O procedimento será somar todos os dados de entrada e dividi-los por 4

(quatro):

P1 + P2 + P3 + P4
______________________________

4
c) Quais serão os dados de saída?

R: O dado de saída será a média final.

mecatrônica 213
 Algoritmo:

Receba a nota da prova 1

Receba a nota de prova 2
Receba a nota de prova 3
Receba a nota da prova 4
Some todas as notas e divida o resultado por 4
Mostre o resultado da divisão
Teste de Mesa

Após desenvolver um algoritmo ele deverá sempre ser testado. Esse teste é chamado de
teste de mesa, que significa seguir as instruções do algoritmo de maneira precisa para verificar se
o procedimento utilizado está correto ou não.

O QUE É UM DIAGRAMA DE BLOCOS?

O diagrama de blocos é uma forma padronizada e eficaz para representar os passos lógicos
de um determinado processamento.

Com o diagrama podemos definir uma seqüência de símbolos com significado bem preciso;
portanto, sua principal função é a de facilitar a visualização dos passos de um processamento.

S IMBOLOGIA
Existem diversos símbolos em um diagrama de bloco. No decorrer do curso apresentaremos
os mais utilizados.

Veja no quadro abaixo alguns dos símbolos que iremos utilizar:

Dentro do símbolo sempre terá algo escrito, pois somente os símbolos não nos dizem nada.
Veja no exemplo a seguir:

214 mecatrônica
 Exemplo de diagrama de bloco:

veja que no exempolo da bala seguimos uma seqüência lógica somente com informações
diretas, já no segundo exemplo utilizamos cálculos e exibimos o resultado do mesmo.

CONSTANTES, VARIÁVEIS E TIPOS DE DADOS.

Variáveis e constantes são os elementos básicos que um programa manipula. Uma variável é
um espaço reservado na memória do computador para armazenar um tipo de dado determinado.

Variáveis devem receber nomes para poderem ser referenciadas e modificadas quando ne-
cessário. Um programa deve conter declarações que especificam de que tipo são as variáveis que
ele utilizará e, às vezes, um valor inicial. Tipos podem ser, por exemplo: inteiros, reais, caracteres,
etc. As expressões combinam variáveis e constantes para calcular novos valores.

CONSTANTES
Constante é um determinado valor fixo que não se modifica ao longo do tempo, durante a
execução de um programa. Conforme o seu tipo, a constante é classificada como sendo numérica,
lógica e literal.

mecatrônica 215
 VARIÁVEIS
Variável é a representação simbólica dos elementos de certo conjunto. Cada variável
corresponde a uma posição de memória, cujo conteúdo pode se alterado ao longo do tempo durante
a execução de um programa. Embora uma variável possa assumir diferentes valores, ela só pode
armazenar um valor a cada instante.

Exemplos de variáveis:

Tipos de variáveis

As variáveis e as constantes podem ser basicamente de quatro tipos: numéricas, caracteres,

alfanuméricas ou lógicas.

NUMÉRICAS: Específicas para armazenamento de números que posteriormente pode-

rão ser utilizados para cálculos. Podem ser ainda classificadas como inteiras ou reais.

As variáveis do tipo inteiro são para armazenamento de números inteiros e

as reais são para o armazenamento de números que possuam casas deci-
mais.

CARACTERES: Específicas para armazenamento de conjunto de caracteres que não

contenham números (literais). Ex: nomes.

ALFANUMÉRICAS: Específicas para dados que contenham letras e/ou números. Pode,
em determinados momentos, conter somente dados numéricos ou somente literais.
Se usado somente para armazenamento de números, não poderão ser utilizadas para
operações matemáticas.

LÓGICAS: Armazenam somente dados lógicos, que podem ser verdadeiros ou falsos.

216 mecatrônica
 Declaração de variáveis

As variáveis só podem armazenar valores de um mesmo tipo, de maneira que também são
classificadas como sendo numéricas, lógicas e literais.

Operadores - Os operadores são meios pelos quais incrementamos, decrementamos,

comparamos e avaliamos dados dentro do computador. Temos três tipos de operadores:

• Aritméticos

• Relacionais

• Lógicos

Operadores aritméticos - Os operadores aritméticos são os utilizados para

obter resultados numéricos. Além da adição, subtração, multiplicação e divi-
são, esses também podem ser utilizados para exponenciação.

Os símbolos para os operadores aritméticos são:

. Adição: +
. Subtração: -
. Multiplicação: *
. Divisão: /
. Exponenciação: **

Hierarquia das operações aritméticas

1º ( ) Parênteses

2º Exponenciação

3º Multiplicação, divisão (o que aparecer primeiro)

4º + ou – (o que aparecer primeiro)

EXEMPLO:

TOTAL = PRECO * QUANTIDADE

1+7*2**2-1 = 28
3*(1-2)+4*2=5

Operadores relacionais

Os operadores relacionais são utilizados para comparar strings de caracteres e

números. Os valores a serem comparados podem ser caracteres ou variáveis.

Esses operadores sempre retornam valores lógicos (verdadeiro ou falso -

True ou False). Para estabelecer prioridades no que diz respeito a qual ope-
ração executar primeiro, utilize os parênteses.

mecatrônica 217
 Os operadores relacionais são:

. Igual a: =
. Diferente de: <> ou #
. Maior que: >
. Menor que: <
. Maior ou igual a: >=
. Menor ou igual a: <=

EXEMPLO:

Tendo duas variáveis A = 5 e B = 3

Os resultados das expressões seriam:

A = B Falso

A <> B Verdadeiro

A > B Verdadeiro

A < B Falso

A >= B Verdadeiro

A <= B Falso

Símbolo utilizado para comparação entre expressões:

218 mecatrônica
Operadores lógicos

Os operadores lógicos servem para combinar resultados de expressões,

retornando se o resultado final é verdadeiro ou falso.

Os operadores lógicos são:

. E: AND
. OU: OR
. NÃO: NOT
. E / AND: Uma expressão AND (E) é verdadeira se todas as condi-
ções forem verdadeiras
. OR/OU: Uma expressão OR (OU) é verdadeira se pelo menos uma
condição for verdadeira
. NOT: Uma expressão NOT (NÃO) inverte o valor da expressão ou
condição; se verdadeira inverte para falsa e vice-versa.
A tabela abaixo mostra todos os valores possíveis criados pelos três opera-
dores lógicos (AND, OR e NOT):

1º VALOR OPERADOR 2º VALOR RESULTADO

T AND T T
T AND F F
F AND T F
F AND F F
T OR T T
T OR F T
F OR T T
F OR F F
T NOT F
F NOT T

EXEMPLOS:

Suponha que temos três variáveis: A = 5, B = 8 e C =1.

Os resultados das expressões seriam:

EXPRESSÕES RESULTADO
A=B AND B>C Falso
A<>B OR B<C Verdadeiro
A>B NOT Verdadeiro
A<B AND B>C Verdadeiro
A>=B OR B=C Falso
A<=B NOT Falso

mecatrônica 219
 Operações lógicas

Operações lógicas são utilizadas quando se torna necessário tomar decisões

em um diagrama de bloco.

Num diagrama de bloco, toda decisão terá sempre como resposta o resulta-
do VERDADEIRO ou FALSO.

Como no exemplo do algoritmo “CHUPAR UMA BALA”, imaginemos que algu-

mas pessoas não gostem de chupar bala de morango; nesse caso teremos
que modificar o algoritmo para:

“Chupar uma bala”

•Pegar a bala
•A bala é de morango?
•Se sim, não chupe a bala
•Se não, continue com o algoritmo
•Retirar o papel
•Chupar a bala
•Jogar o papel na lixeira.

Exemplo de algoritmo “Chupar Bala” utilizando diagrama de blocos:

E STRUTURA DE DECISÃO E REPETIÇÃO

Como vimos em ‘operações lógicas’, verificamos que

na maioria das vezes necessitamos tomar decisões no
andamento do algoritmo. Essas decisões interferem dire-
tamente no andamento do programa. Trabalharemos com
dois tipos de estrutura: a de decisão e a de repetição.

Comandos de decisão

Os comandos de decisão ou desvio fazem parte

das técnicas de programação que conduzem a estruturas
de programas que não são totalmente seqüenciais. Com
as instruções de SALTO ou DESVIO pode-se fazer com
que o programa proceda de uma ou outra maneira, de
acordo com as decisões lógicas tomadas em função dos
dados ou resultados anteriores. As principais estruturas
de decisão são: “Se Então”, “Se então Senão” e “Caso
Selecione”.

220 mecatrônica
 SE ENTÃO / IF ... THEN

A estrutura de decisão “SE/IF” normalmente vem acompanhada de um comando, ou seja, se

determinada condição for satisfeita pelo comando SE/IF então execute determinado comando.

Imagine um algoritmo que determinado aluno somente estará aprovado se sua média for
maior ou igual a 5.0.

Em diagrama de blocos ficaria assim:

Em Visual Basic:

IF MEDIA >=5 THEN

TEXT1 = “APROVADO”
ENDIF
SE ENTÃO SENÃO / IF ... THEN ... ELSE

A estrutura de decisão “SE/ENTÃO/SENÃO” funciona exatamente como a estrutura “SE”,

com apenas uma diferença: em “SE” somente podemos executar comandos caso a condição seja
verdadeira, diferente de “SE/SENÃO”, pois aqui sempre um comando será executado independente-
mente da condição, ou seja, caso a condição seja “verdadeira” o comando da condição será execu-
tado; caso contrário, o comando da condição “falsa” será executado.

Em algoritmo ficaria assim:

MÉDIA >=5 ENTÃO

ALUNO APROVADO
SENÃO
ALUNO REPROVADO
Em diagrama:

mecatrônica 221
 Em Visual Basic:

IF MEDIA >=5 THEN

TEXT1=”APROVADO”
ELSE
TEXT1=REPROVADO
ENDIF

No exemplo acima está sendo executada uma condição que, se for verdadeira, executa o
comando “APROVADO”, caso contrário executa o segundo comando “REPROVADO”. Podemos tam-
bém, dentro de uma mesma condição, testar outras condições. Como no exemplo abaixo:

Em Visual Basic:

IF MEDIA>=5 THEN
IF MEDIA>=7.0 THEN
TEXT1=”ALUNO APROVADO”
ELSE
TEXT1=”ALUNO NECESSITA FAZER OUTRA AVALIAÇÃO”
ENDIF
ELSE
TEXT1=”ALUNO REPROVADO”
ENDIF

CASO SELECIONE / SELECT ... CASE

A estrutura de decisão CASO/SELECIONE é utilizada para testar, na condição, uma única

expressão que produz um resultado ou, então, o valor de uma variável em que está armazenado
um determinado conteúdo. Compara-se, então, o resultado obtido no teste com os valores forneci-
dos em cada cláusula “Caso”.

222 mecatrônica
 No exemplo do diagrama de blocos abaixo, é recebida uma variável “Op” e testado seu
conteúdo; caso uma das condições seja satisfeita, é atribuída para a variável-título a string “Opção
X”. Caso contrário, é atribuído a string “Opção Errada”.

Em Visual Basic utilizamos a seguinte seqüência de comandos para representar o diagrama anterior:

TITULO = “”
OP=INPUTBOX(“DIGITE A OPÇÃO ”)
SELECT CASE OP
CASE 1
TITULO=”OPÇÃO1”
CASE 2
TITULO=”OPÇÃO2”
CASE 3
TITULO=”OPÇÃO3”
CASE 4
TITULO=OPÇÃO4”
CASE 5
TITULO=OPÇÃO5”
CASE ELSE
TITULO=”OPÇÃO ERRADA”
END SELECT
LABEL1.CAPTION=TITULO

mecatrônica 223
 Comandos de repetição

Utilizamos os comandos de repetição quando desejamos que um determinado conjunto de

instruções ou comandos seja executado um número definido ou indefinido de vezes, ou enquanto
um determinado estado de coisas prevalecer ou até que seja alcançado. Trabalharemos com mode-
los de comandos de repetição, como descrito a seguir.

Enquanto x, processar (Do While ...Loop)

Nesse caso, o bloco de operações será executado enquanto a condição x for verdadeira. O
teste da condição será sempre realizado antes de qualquer operação. Enquanto a condição for verda-
deira, o processo se repete. Podemos utilizar essa estrutura para trabalharmos com contadores.

Em diagrama de bloco a estrutura é a seguinte:

Em Visual Basic

Nr=0
Do While Nr<=100
Nr=Nr+1
Loop

Até que x, processar... (Do Until... Loop)

Nesse caso, o bloco de operações será executado até que a condição seja satisfeita, ou
seja, somente executará os comandos enquanto a condição for falsa.

224 mecatrônica
 Em Visual Basic

Nr=0
Do Until Nr=100
Nr=Nr+1
Loop
Label1.caption=Nr

Processar..., Enquanto x (Do... Loop While)

Nesse caso primeiro são executados os comandos, e somente depois é realizado o teste da
condição. Se a condição for verdadeira, os comandos são executados novamente; caso seja falsa,
é encerrado o comando DO.

Em Visual Basic:

Nr=0
Do
Nr=Nr+1
Loop While Nr<=100
Label1.caption=Nr
Processar..., Até que x (Do... Loop Until)

Nesse caso, executa-se primeiro o bloco de operações e somente depois é realizado o teste
de condição. Se a condição for verdadeira, o fluxo do programa continua normalmente. Caso con-
trário são processados novamente os comandos antes do teste da condição.

mecatrônica 225
 Em Visual Basic:

nr=0
Do
nr=nr+1
Loop Until nr>=100
Label1.caption=nr

ARQUIVOS DE DADOS
Os dados manipulados até o momento estavam em memória, ou seja, após a execução do
diagrama os dados se perdiam. Para resolver esse problema começaremos a trabalhar com arqui-
vos, onde poderemos guardar os dados e também manipulá-los. Para isso necessitamos rever
alguns conceitos como campos, registros e arquivos.

C ONCEITOS BÁSICOS

CAMPO é um espaço reservado em memória para receber informações (dados).

Exemplo: Campo Nome, Campo Endereço

Nome

MARIA DAS GRAÇAS

REGISTRO é um conjunto de campos.

Exemplo: Registro de Clientes

COD-CLI NOME ENDEREÇO FONE

0001 MARIA DAS GRAÇAS RUA DAS DORES, 1400 888-9876

ARQUIVO é um conjunto de registros.

226 mecatrônica
 Abertura de arquivos

Toda vez que for necessário trabalhar com arquivo, primeiramente precisamos abri-lo. Abrir
o arquivo significa alocar o periférico (disco, disquete) em que o arquivo se encontra e deixá-lo
disponível para leitura/gravação.

O símbolo para abertura de arquivo:

Fechamento de arquivos

Da mesma maneira que precisamos abrir um arquivo antes do processamento, também se faz
necessário o fechamento do mesmo, para impedir que suas informações sejam violadas ou danificadas.

Fechar um arquivo significa liberar o periférico que estava sendo utilizado.

O símbolo para fechamento de arquivo:

Leitura de arquivos

Após abrir um arquivo é necessário ler os dados que estão em disco e transferi-los para a
memória. Essa transferência é feita por registro. Esse procedimento é gerenciado pelo próprio
sistema operacional.

O símbolo para leitura de arquivo:

Toda vez que abrimos um arquivo ele posiciona o “ponteiro” no primeiro registro, ou seja, no
início do arquivo. Para que possamos trabalhar com os dados se torna necessário sabermos onde
está o ponteiro do registro. Poderemos fazer isso testando se o ponteiro está no início (BOF –
Bottom Of File) ou no final do arquivo (EOF – End Of File). Esse é sempre executado após a leitura
do registro (mudança da posição do ponteiro).

mecatrônica 227
 Exemplo de diagrama de bloco:

Movimentação de registros

Como dito no item anterior, quando um arquivo é aberto o ponteiro está no primeiro registro.
A cada leitura do arquivo o ponteiro se movimenta para o próximo registro e assim por diante.

Gravação de arquivos

Da mesma maneira que os registros são lidos de um arquivo, também devemos gravar
registros em um arquivo.

228 mecatrônica
 A gravação consiste na transferência de um registro da memória para um periférico (disco,
disquete).

O símbolo para gravação de arquivos:

M ACRO - FLUXO
O macro-fluxo é a representação gráfica dos arquivos que serão processados em um programa.

Esses dois exemplos de macro-fluxo dão uma visão geral de como devemos proceder com
cada um dos programas. O primeiro diz que haverá um arquivo de entrada, um processamento e
um arquivo de saída. Já o segundo exemplo diz que haverá um arquivo de entrada, um processamento
e a saída, que formarão um relatório.

Relatórios

A impressão de relatórios é o registro de informações processadas pelo computador em um

meio de armazenamento de dados chamado de formulário. Para efetuarmos a impressão de relató-
rios devemos nos preocupar com os seguintes aspectos:

• Características do formulário

• Controle de linhas e salto de página

• Impressão de cabeçalho e estética da página

• Impressão de rodapé

• Numeração de páginas

mecatrônica 229
 Para termos uma idéia melhor da estética do formulário, veja o exemplo abaixo:

Veja abaixo um exemplo de diagrama de bloco para impressão de relatório:

230 mecatrônica
 Características do formulário

A maioria dos formulários possui um formato-padrão, isto é, a quantidade de linhas por

página e de caracteres por linha são constantes.

Controle de linhas e salto de páginas

Uma preocupação com impressão de relatórios é não permitir que a impressora imprima fora
do papel.

Para controlarmos o número de linhas impressas, devemos criar um contador de linha e não
deixar o valor desses contadores ultrapassarem o número desejado de linhas por páginas.

Impressão de cabeçalho e estética de página

Área de cabeçalho

Local onde devemos colocar um cabeçalho para identificar o assunto a que se refere o con-
teúdo da página como um todo, e um cabeçalho indicando o significado do conteúdo de cada coluna
de informações. Pode haver outras linhas de cabeçalho de acordo com a necessidade.

Linha de detalhe

São as linhas geradas a partir de dados lidos de um arquivo.

Área de rodapé

Pode haver linhas contendo valores de totalizações de determinadas colunas e/ou linhas de
identificação da empresa, ou outras informações quaisquer.

S IMBOLOGIA

mecatrônica 231
 LINGUAGEM C

F UNDAMENTOS DA LINGUAGEM C
Você conhecerá a seguir os fundamentos da linguagem C. Serão apresentados os seguintes
conteúdos: o conceito de linguagem de programação, linguagens de alto e baixo nível, linguagens
genéricas e especificas. Será apresentado um breve histórico da criação da linguagem C e a descri-
ção de suas características mais importantes. Por fim, será visto o aspecto geral de um código-
fonte escrito em C.

L INGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO

Um programa de computador é um conjunto de instruções que representam um algoritmo

para a resolução de algum problema. Essas instruções são escritas através de um conjunto de
códigos (símbolos e palavras). Esse conjunto de códigos possui regras de estruturação lógica e
sintática própria. Dizemos que esse conjunto de símbolos e regras formam uma linguagem de
programação.

Exemplos de códigos

Existem muitas linguagens de programação. Podemos escrever um algoritmo para resolução

de um problema por intermédio de qualquer linguagem. A seguir mostramos alguns exemplos de
trechos de códigos escritos em algumas linguagens de programação.

Exemplo 1: trecho de um algoritmo escrito em Pseudo-linguagem que recebe um número

num e escreve a tabuada de 1 a 10 para esse valor:

leia num
para n de 1 até 10 passo 1 faça
tab … imprime tab
fim faça

Exemplo 2: trecho do mesmo programa escrito em linguagem C:

scanf(&num);
for(n = 1; n <= 10; n++){
tab = num * n;
printf(”\n %d”, tab);
};

Exemplo 3: trecho do mesmo programa escrito em linguagem Basic:

10 input num
20 for n = 1 to 10 step 1
30 let tab = num * n
40 print chr$ (tab)

232 mecatrônica
 50 next n
Exemplo 4: trecho do mesmo programa escrito em linguagem Fortran:

read (num);
do 1 n = 1:10
tab = num * n
write(tab)
10 continue

Exemplo 5: trecho do mesmo programa escrito em linguagem Assembly para INTEL 8088:

MOV CX,0
IN AX,PORTA
MOV DX,AX
LABEL:
INC CX
MOV AX,DX
MUL CX
OUT AX, PORTA
CMP CX,10
JNE LABEL

L INGUAGENS DE BAIXO E ALTO NÍVEL

Podemos dividir, genericamente, as linguagens de programação em dois grandes grupos: as

linguagens de baixo nível e as de alto nível:

Linguagens de baixo nível - São linguagens voltadas para a máquina, isto é, são
escritas usando as instruções do microprocessador do computador. São genericamen-
te chamadas de linguagens Assembly.

Vantagens: Os programas são executados com maior velocidade de

processamento e ocupam menos espaço na memória.

Desvantagens: Em geral, programas em Assembly têm pouca portabilidade,

isto é, um código gerado para um tipo de processador não serve para outro.
Códigos Assembly não são estruturados, tornando a programação mais difícil.

Linguagens de alto nível- São linguagens voltadas para o ser humano. Em geral
utilizam sintaxe estruturada tornando seu código mais legível. Necessitam de
compiladores ou interpretadores para gerar instruções do microprocessador.
Interpretadores fazem a interpretação de cada instrução do programa fonte,
executando-a dentro de um ambiente de programação, Basic e AutoLISP, por
exemplo. Compiladores fazem a tradução de todas as instruções do programa
fonte gerando um programa executável. Esses programas executáveis (*.exe)

mecatrônica 233
 podem ser executados fora dos ambientes de programação - C e Pascal, por
exemplo. As linguagens de alto nível podem se distinguir, quanto à sua aplicação,
em genéricas - como C, Pascal e Basic - ou específicas, como Fortran (cálculo
matemático), GPSS (simulação), LISP (inteligência artificial) ou CLIPPER (banco
de dados).

Vantagens: Por serem compiladas ou interpretadas têm maior

portabilidade, podendo ser executadas em várias plataformas com
pouquíssimas modificações. Em geral, a programação torna-se mais fá-
cil por causa do maior ou menor grau de estruturação de suas lingua-
gens.

Desvantagens: Em geral, as rotinas geradas (em linguagem de máqui-

na) são mais genéricas e, portanto, mais complexas; por isso são mais
lentas e ocupam mais memória.

L INGUAGEM C
A linguagem C é uma linguagem de alto nível, genérica. Foi desenvolvida por progra-
madores para programadores, tendo como meta características de flexibilidade e portabilidade.
O C é uma linguagem que nasceu juntamente com o advento da teoria de linguagem estruturada
e do computador pessoal. Assim, tornou-se rapidamente uma linguagem “popular” entre os
programadores. O C foi usado para desenvolver o sistema operacional UNIX, e hoje está
sendo utilizado para desenvolver novas linguagens, entre elas a linguagem C++ e Java.

Características do C

Entre as principais características do C, podemos citar:

• O C é uma linguagem de alto nível com uma sintaxe bastante estruturada e

flexível, tornando sua programação bastante simplificada.

• Programas em C são compilados, gerando programas executáveis.

• O C compartilha recursos tanto de alto quanto de baixo nível, pois permite

acesso e programação direta do microprocessador. Com isso, rotinas cuja depen-
dência do tempo é crítica podem ser facilmente implementadas usando instru-
ções em Assembly. Por essa razão o C é a linguagem preferida dos programado-
res de aplicativos.

• O C é uma linguagem estruturalmente simples e de grande portabilidade. O

compilador C gera códigos mais enxutos e velozes do que muitas outras lingua-
gens.

• Embora estruturalmente simples (poucas funções intrínsecas), o C não perde

funcionalidade, pois permite a inclusão de uma farta quantidade de rotinas do
usuário. Os fabricantes de compiladores fornecem uma ampla variedade de roti-
nas pré-compiladas em bibliotecas.

234 mecatrônica
H ISTÓRICO
1970: Denis Ritchie desenha uma linguagem a partir do BCPL nos laboratórios da Bell
Telephones, Inc. Chama a linguagem de B.

1978: Brian Kerningham junta-se a Ritchie para aprimorar a linguagem. A nova ver-
são chama-se C. Pelas suas características de portabilidade e estruturação já se torna
popular entre os programadores.

1980: A linguagem é padronizada pelo American National Standard Institute: surge o

ANSI C.

1990: A Borland International Co, fabricante de compiladores profissionais, escolhe o

C e o Pascal como linguagens de trabalho para o seu Integrated Development
Enviroment (Ambiente Integrado de Desenvolvimento); surge o Turbo C.

1992: O C se torna ponto de concordância entre teóricos do desenvolvimento da

teoria de Object Oriented Programming (programação orientada a objetos): surge o
C++.

Estrutura de um programa em C
Um programa em C é constituído de:

• Um cabeçalho contendo as diretivas de compilador, onde se definem o valor de

constantes simbólicas, declaração de variáveis, inclusão de bibliotecas, declaração de
rotinas, etc.

• Um bloco de instruções principal e outros blocos de rotinas.

• Documentação do programa: comentários.

Exemplo de programa: O arquivo e0101.cpp contém um programa para calcular a raiz

quadrada de um número real positivo:

C ONJUNTO DE CARACTERES

Um programa-fonte em C é um texto não-formatado escrito em um editor de textos usando

um conjunto padrão de caracteres ASCII. A seguir estão os caracteres utilizados em C:

Caracteres válidos:

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1234567890
+-*/\=|&!?#%(){}[]_‘“.,:<>

Caracteres não válidos:

@$¨áéõç

mecatrônica 235
 Os caracteres acima são válidos apenas em strings.

Comentários - Em C, comentários podem ser escritos em qualquer lugar do texto para

facilitar a interpretação do algoritmo. Para que o comentário seja identificado como
tal, ele deve ter um /* antes e um */ depois. Observe que no exemplo e0101.cpp
todo o cabeçalho está dentro de um comentário.

Exemplo:

/* - esta é uma linha de comentário em C */

Observação - O C++ permite que comentários sejam escritos de outra forma: colo-
cando um // em uma linha, o compilador entenderá que tudo que estiver à direita do
símbolo é um comentário. Observe no programa-exemplo e0101.cpp as linhas de
comentários colocadas à direita dos comandos.

Exemplo:

// - este é um comentário válido apenas em C++

D IRETIVAS DE COMPILAÇÃO

Em C, existem comandos que são processados durante a compilação do programa. Esses

comandos são genericamente chamados de diretivas de compilação e informam ao compilador do C
basicamente quais são as constantes simbólicas usadas no programa e quais bibliotecas devem ser
anexadas ao programa executável. A diretiva #include diz ao compilador para incluir na compilação
do programa outros arquivos. Geralmente esses arquivos contêm bibliotecas de funções ou rotinas
do usuário. A diretiva #define diz ao compilador quais são as constantes simbólicas usadas no
programa.

Declaração de variáveis

Em C, como na maioria das linguagens, as variáveis devem ser declaradas no início do progra-
ma. Essas variáveis podem ser de vários tipos: int (inteiro), float (real de simples precisão) e outras.

Entrada e saída de dados

Em C existem várias maneiras de fazer a leitura e escrita de informações. Essas operações

são chamadas de operações de entrada e saída.

Estruturas de controle

A linguagem C permite uma ampla variedade de estruturas de controle de fluxo de

processamento. Duas das estruturas básicas (decisão e repetição) são muito semelhantes às estru-
turas usadas nas pseudo-linguagens algorítmicas.

236 mecatrônica
 Estrutura de decisão

Permite direcionar o fluxo lógico para dois blocos distintos de instruções, conforme uma
condição de controle.

Pseudo-linguagem Linguagem C

se condição if(condição){
então bloco 1 bloco 1;
senão bloco 2 }else{
fim se bloco 2;
};

Estrutura de repetição

Permite executar repetidamente um bloco de instruções até que uma condição de controle seja
satisfeita.

Pseudo-linguagem Linguagem C

faça do{
bloco bloco;
até condição }while(condição);

O conteúdo desse capítulo foi baseada em:

Apostila “Lógica de programação”, de Paulo Sérgio de Morais, editada pela Unicamp.

Apostila “Fundamentos de Linguagem C”, editada pelo SENAI – RS.

mecatrônica 237
 9 - REDE DE COMUNICAÇÃO

A comunicação é uma das maiores necessidades da sociedade humana desde os primórdios

de sua existência. Conforme as civilizações se espalhavam, ocupando áreas cada vez mais disper-
sas geograficamente, a comunicação à longa distância se tornava cada vez mais uma necessidade
e um desafio. Formas de comunicação através de sinais de fumaça ou pombos-correio foram as
maneiras encontradas por nossos ancestrais para tentar aproximar as comunidades distantes.

A invenção do telégrafo por Samuel F. B. Morse em 1838 inaugurou uma nova época nas
comunicações. Nos primeiros telégrafos utilizados no século XIX, mensagens eram codificadas em
cadeias de símbolos binários (código Morse) e então transmitidas manualmente por um operador
através de um dispositivo gerador de pulsos elétricos. Desde então, a comunicação através de
sinais elétricos atravessou uma grande evolução, dando origem à maior parte dos grandes sistemas
de comunicação que temos hoje em dia, como o telefone, o rádio e a televisão.

A evolução no tratamento de informações não aconteceu somente na área da comunicação.

Equipamentos para processamento e armazenamento de informações também foram alvo de gran-
des invenções ao longo do nosso desenvolvimento. A introdução de sistemas de computadores na
década de 1950 foi, provavelmente, o maior avanço do século nesse sentido.

A conjunção dessas duas tecnologias - comunicação e processamento de informações - veio

revolucionar o mundo em que vivemos, abrindo as fronteiras com novas formas de comunicação, e
permitindo maior eficácia dos sistemas computacionais. Redes de computadores são hoje uma
realidade nesse contexto. Para que possamos entendê-las, é necessário que observemos como se
deu a evolução dos sistemas de computação até os dias de hoje, em que a distribuição do poder
computacional é uma tendência indiscutível.

Na indústria, o trabalho com redes integradas de computadores é uma realidade inegável. O

avanço nessa área permite o aprimoramento da criação de complexas linhas de produção.

EVOLUÇÃO DOS SISTEMAS DE COMPUTAÇÃO

Na década de 1950, computadores eram máquinas grandes e complexas, operadas por
pessoas altamente especializadas. Usuários enfileiravam-se para submeter seus jobs (utilizando-se
de leitoras de cartões ou fitas magnéticas) que eram processados em lote (batch). Não havia
nenhuma forma de interação direta entre usuários e máquina. Longos períodos de espera eram

238 mecatrônica
comuns até que se pudesse obter algum resultado, dado que todo o processamento era feito job a
job de acordo com a ordem a que eram submetidos.

Avanços na década de 1960 possibilitaram o desenvolvimento dos primeiros terminais

interativos, permitindo aos usuários acesso ao computador central através de linhas de comunica-
ção. Usuários passavam a ter então um mecanismo que possibilitava a interação direta com o
computador, ao mesmo tempo em que os avanços nas técnicas de processamento davam origem a
sistemas de tempo compartilhado (time-sharing), permitindo que as várias tarefas dos diferentes
usuários ocupassem simultaneamente o computador central, através de uma espécie de revezamento
no tempo de ocupação do processador.

Mudanças na caracterização dos sistemas de computação ocorreram durante a década de

1970: de um sistema único centralizado e de grande porte, disponível para todos os usuários de
uma determinada organização, partia-se em direção à distribuição do poder computacional. O de-
senvolvimento de mini e microcomputadores de bom desempenho, com requisitos menos rígidos de
temperatura e umidade, permitiu a instalação de considerável poder computacional em várias
localizações de uma organização, ao invés da anterior concentração desse poder em uma determi-
nada área. Com o desenvolvimento tecnológico, a contínua redução do custo do hardware acompa-
nhada do aumento da capacidade computacional levou também ao uso cada vez maior dos
microcomputadores. Esses sistemas pequenos e dispersos eram mais acessíveis ao usuário, possu-
íam uma responsividade melhor e eram mais fáceis de utilizar que os grandes sistemas centraliza-
dos com compartilhamento de tempo.

Embora o custo do hardware de processamento estivesse caindo, o preço dos equipamentos

eletromecânicos continuava alto. Mesmo no caso de dados que podiam ser associados a um único
sistema de pequeno porte, a economia de escala exigia que grande parte dos dados estivessem
associados a um sistema de grande capacidade centralizado. Pela mesma razão de custo, justifica-
va-se a utilização compartilhada de periféricos especializados, tais como uma impressora rápida e
de qualidade. Assim, a interconexão entre os vários sistemas para o uso compartilhado de disposi-
tivos periféricos tornou-se importante.

A capacidade de troca de informações também foi uma razão importante para a interconexão.
Usuários individuais de sistemas de computação não trabalham isolados e necessitam de alguns dos
benefícios oferecidos por um sistema centralizado. Entre esses, encontram-se a capacidade de
troca de mensagens entre os diversos usuários e a facilidade de acesso a dados e programas de
várias fontes quando da preparação de um documento, ou mesmo da simples análise de dados ou
implementação de um programa. Ambientes de trabalho cooperativo se tomaram uma realidade
tanto nas empresas como nas universidades, tomando ainda mais necessária a interconexão dos
equipamentos nessas organizações.

A busca de soluções para os problemas de performance também impulsionou os pesquisado-

res a criar novas arquiteturas que propunham a distribuição e o paralelismo como forma de melho-
rar o desempenho, a confiabilidade e a modularidade dos sistemas computacionais.

mecatrônica 239
 EVOLUÇÃO DAS ARQUITETURAS
A maioria dos computadores projetados até a década de 1980 teve sua concepção baseada
no modelo original de Von Neumann. O casamento perfeito entre o modo como os programas são
desenvolvidos e a maneira como são interpretados foi uma das razões para o grande sucesso de tal
modelo. Ele oferece um mecanismo simples e bastante eficiente, desde que a computação seja
puramente seqüencial.

A revolução nos sistemas de computadores começou com os avanços da tecnologia de

integração de circuitos, que reduziram em muito os custos das partes de tais sistemas. Várias
arquiteturas foram então propostas, dentro das restrições de tecnologia de cada época, tentando
contornar as limitações do modelo de Von Neumann no que diz respeito ao custo, confiabilidade e
desempenho.

A idéia de seqüências múltiplas e independentes de instruções, em um sistema composto por

vários elementos de processamento compartilhando um espaço comum de memória, aparece em
uma outra arquitetura, contornando a restrição de controle centralizado do modelo Von Neumann,
tendo sido citada na literatura como Sistemas de Multiprocessadores Fortemente Acoplados. As
principais características desses sistemas, de acordo com Enslow [Enslow 74], são as seguintes:

• Dois ou mais processadores de capacidades aproximadamente iguais.

• Todos os processadores dividem o acesso a uma memória comum.

• Todos os processadores compartilham os canais de entrada/saída, unidades de con-

trole e dispositivos periféricos.

• O sistema total é controlado por um único sistema operacional.

Por último, surgiram os Sistemas de Processamento Distribuído, definidos por Eckhouse

[Eckhouse 78] como “uma coleção de elementos de processamento interconectados, tanto lógica
quanto fisicamente, para execução cooperativa de programas de aplicação, com controle geral dos
recursos descentralizado”. Tal definição exclui dessa classe os Sistemas de Multiprocessadores
Fortemente Acoplados.

Em Sistemas Distribuídos, também chamados Sistemas Fracamente Acoplados, o estado do

sistema é fragmentado em partes que residem em diferentes processadores e memórias, com a
comunicação entre essas partes sujeita a retardos variáveis e desconhecidos.

A diferença marcante entre sistemas fortemente acoplados e sistemas fracamente acoplados

reside no fato de que, em sistemas fracamente acoplados, a única forma de interação entre os
módulos processadores se dá através da troca de mensagens, enquanto que em sistemas forte-
mente acoplados existe uma memória compartilhada entre os módulos. Em sistemas distribuídos é
impossível forçar a simultaneidade de eventos. A mínima interferência na execução de tarefas
paralelas vai permitir a obtenção de sistemas de grande desempenho.

240 mecatrônica
 A não existência de qualquer elemento sem o qual o sistema pára totalmente lhe confere alta
confiabilidade. A possibilidade de utilização em larga escala de um pequeno número de elementos
básicos de hardware e software é responsável pelo elevado grau de modularidade do sistema. Além
disso, não existe nenhuma restrição inerente à estrutura que impeça o crescimento do sistema, o
que lhe confere alta expansibilidade.

Várias são as razões para o uso de sistemas de múltiplos processadores (sejam eles siste-
mas fortemente ou fracamente acoplados):

• CUSTO/DESEMPENHO: a evolução da tecnologia de síntese de circuitos integrados

tem conduzido os custos de microprocessadores e memórias a valores bem reduzidos.
Um forte argumento para sistemas baseados em microprocessadores é seu alto po-
tencial na relação entre o custo e o desempenho.

• RESPONSIVIDADE: um sistema de múltiplos processadores pode apresentar um

grande potencial de processamento e responsividade, pois pode ser moldado à aplica-
ção.

• MODULARIDADE: existem várias razões para fazermos um sistema de computação

modular. A primeira é uma relação custo/desempenho satisfatória para vários tipos de
configurações. Por exemplo, um pequeno número de processadores para pequenos
volumes de carga e um grande número para volumes elevados. Uma outra razão diz
respeito ao crescimento incremental, ou expansibilidade. Um sistema bem projetado
pode superar problemas de sobrecarga e/ou abranger uma maior gama de aplicações
pela simples inclusão de processadores. Uma terceira razão vem do fato de podermos
utilizar em larga escala um conjunto de componentes básicos para a realização do
sistema, o que simplifica não só o projeto, mas também sua futura manutenção.

• CONFIABILIDADE: uma vez que a redundância é o ingrediente básico no projeto de

um sistema confiável, uma arquitetura contendo um número elevado de componentes
idênticos constitui-se em uma ótima estrutura, na qual a redundância pode ser inclu-
ída sem que o sistema seja duplicado como um todo. Além disso, o sistema pode
possuir mecanismos de reconfiguração que o torne tolerante a certas falhas, degra-
dando apenas seu desempenho, podendo apresentar assim uma grande disponibilida-
de. Mais ainda: em sistemas centralizados as falhas não são confinadas, ou seja, a
abrangência de uma falha simples é muito maior, resultando em uma operação de
reconfiguração mais complexa e mais cara.

• CONCORRÊNCIA: máquinas destinadas a aplicações que requisitam alto desempe-

nho exigem, em geral, a adoção de soluções que envolvam a utilização em larga
escala de elementos concorrentes de processamento.

As desvantagens de um sistema de múltiplos processadores podem ou não mascarar as

vantagens, de acordo com os requisitos particulares do sistema. Dentre elas podemos citar:

• O desenvolvimento de software aplicativo para tais sistemas pode ser mais comple-
xo e, portanto, mais caro que para sistemas centralizados, especialmente quando
estão envolvidas máquinas de mais de um fabricante.

mecatrônica 241
 • A decomposição de tarefas é mais complexa, quer realizada automaticamente pelo
software do sistema, ou explicitamente pelo programador.

• O desenvolvimento do software de diagnóstico geralmente é mais difícil e, em con-

seqüência, mais caro.

• Um sistema distribuído é mais dependente da tecnologia de comunicação, em par-

ticular aqueles em que os processadores estão geograficamente dispersos e a deman-
da de tráfego de comunicação é alta.

• O tempo de serviço de um sistema com múltiplos processadores pode ultrapassar os

limites máximos de tolerância, se a estrutura de comunicação entre os processadores
não suportar a taxa de transmissão de mensagem necessária.

• Uma falha na estrutura de comunicação pode fazer com que os sintomas de um

defeito em um processador reflitam em outros.

• Existe certa perda de controle em sistemas distribuídos. Neles é difícil gerenciar os

recursos, forçar padronizações para o software e dados, e gerenciar informações dis-
poníveis. A manutenção da integridade dos dados, da segurança e da privacidade é
também uma tarefa mais complexa.

Embora difícil de caracterizar, a arquitetura de múltiplos processadores tem melhor aplica-

ção em sistemas que exigem grande disponibilidade, grandes requisitos de vazão, tempos de res-
posta garantidos e baixos, alto grau de modularidade, e também onde as tarefas podem ser execu-
tadas de modo concorrente.

Um Sistema Distribuído vai ser formado por um conjunto de módulos processadores interli-
gados por um sistema de comunicação. Vemos assim, que a interconexão de sistemas com poder
computacional veio atender a duas necessidades distintas:

1 - A construção de sistemas com maior desempenho e maior confiabilidade.

2 - O compartilhamento de recursos.

Alguns autores consideram como Sistema Distribuído apenas aqueles construídos para aten-
der a primeira necessidade, classificando como Redes de Computadores os sistemas construídos
com a finalidade de permitir o compartilhamento de recursos. Outros autores preferem classificar
todos esses sistemas como Sistemas Distribuídos, e subclassificá-los em Máquinas de Arquitetura
Distribuída e Redes de Computadores.

Uma Máquina de Arquitetura Distribuída é composta por um número ilimitado mas finito de
módulos autônomos de processamento, interconectados para formar um único sistema, no qual o
controle executivo global é implementado através da cooperação de elementos descentralizados.
Não é suficiente que os processadores apareçam para o usuário como um sistema virtual único, é
necessário que apareçam como um sistema real único em todos os níveis de abstração.

242 mecatrônica
 Conceitualmente, um único sistema operacional controla todos os recursos físicos e lógicos
de maneira integrada, tendo, no entanto, seu núcleo e suas estruturas de dados distribuídos pelos
vários processadores e memórias. Essas cópias do núcleo devem ser entidades individuais que
executam concorrentemente, assincronamente e sem qualquer hierarquia ou relação mestre-es-
cravo, de forma a constituir um organismo único.

Uma Rede de Computadores também é formada por um número ilimitado mas finito de
módulos autônomos de processamento interconectados, no entanto, a independência dos vários
módulos de processamento é preservada na sua tarefa de compartilhamento de recursos e troca de
informações. Não existe nesses sistemas a necessidade de um sistema operacional único, mas sim
a cooperação entre os vários sistemas operacionais na realização das tarefas de compartilhamento
de recursos e troca de informações.

REDES DE COMPUTADORES
Uma Rede de Computadores é formada por um conjunto de módulos processadores (MPs)
capazes de trocar informações e compartilhar recursos, interligados por um sistema de comunicação.

O sistema de comunicação vai se constituir de um arranjo topológico interligando os vários

módulos processadores através de enlaces físicos (meios de transmissão) e de um conjunto de
regras com o fim de organizar a comunicação (protocolos).

Redes de computadores são ditas confinadas quando as distâncias entre os módulos

processadores são menores que alguns poucos metros. Redes Locais de Computadores são siste-
mas cujas distâncias entre os módulos processadores se enquadram na faixa de alguns poucos
metros a alguns poucos quilômetros. Sistemas cuja dispersão é maior do que alguns quilômetros
são chamados de Redes Geograficamente Distribuídas.

Redes Locais (Local Area Networks - LANs) surgiram dos ambientes de institutos de pesqui-
sa e universidades. Como vimos, as mudanças no enfoque dos sistemas de computação que ocorre-
ram durante a década de 1970 levaram em direção à distribuição do poder computacional. O
desenvolvimento de mini e microcomputadores de bom desempenho permitiu a instalação de con-
siderável poder computacional em várias unidades de uma organização, ao invés da anterior con-
centração em uma determinada área. Redes locais surgiram, assim, para viabilizar a troca e o
compartilhamento de informações e dispositivos periféricos (recursos de hardware e software),
preservando a independência das várias estações de processamento e permitindo a integração em
ambientes de trabalho cooperativo.

Pode-se caracterizar uma rede local como sendo uma rede que permite a interconexão de
equipamentos de comunicação de dados numa pequena região. De fato, tal definição é bastante
vaga principalmente no que diz respeito às distâncias envolvidas. Em geral, nos dias de hoje,
costuma-se considerar “pequena região” distâncias entre 100 metros e 25 Km, muito embora as

mecatrônica 243
 limitações associadas às técnicas utilizadas em redes locais não imponham limites a essas distânci-
as. Outras características típicas encontradas e comumente associadas a redes locais são: altas
taxas de transmissão e baixas taxas de erro. É importante notar que os termos “pequena região”,
“altas taxas de transmissão” ou “baixas taxas de erro” são susceptíveis à evolução tecnológica; os
valores que associamos a esses termos estão ligados à tecnologia atual e certamente não serão
mais os mesmos dentro de poucos anos. Outra característica dessas redes é que elas são, em geral,
de propriedade privada.

Quando a distância de ligação entre os vários módulos processadores começa a atingir dis-
tâncias metropolitanas, chamamos esses sistemas não mais de redes locais, mas de Redes Metro-
politanas (Metropolitan Area Networks - MANs). A definição do termo “rede metropolitana” surgiu
com o aparecimento do padrão IEEE 802.6. Uma rede metropolitana apresenta características
semelhantes às das redes locais, sendo que as MANs, em geral, cobrem distâncias maiores do que
as LANs operando em velocidades maiores.

Redes Geograficamente Distribuídas (Wide Area Networks - WANs) surgiram da necessidade

de se compartilhar recursos especializados por uma maior comunidade de usuários geograficamen-
te dispersos. Por terem um custo de comunicação bastante elevado (circuitos para satélites e
enlaces de microondas), tais redes são em geral públicas, isto é, o sistema de comunicação, chama-
do sub-rede de comunicação, é mantido, gerenciado e de propriedade de grandes operadoras (pú-
blicas ou privadas), e seu acesso é público.

Face a várias considerações em relação ao custo, a interligação entre os diversos módulos

processadores em uma determinada rede determinará a utilização de um arranjo topológico espe-
cífico e diferente daqueles utilizados em redes locais. Ainda por problemas de custo, nos seus
primórdios, as velocidades de transmissão empregadas eram baixas: da ordem de algumas deze-
nas de kilobits/segundo. Por questão de confiabilidade, caminhos alternativos devem ser oferecidos
de forma a interligar os diversos módulos processadores.

PARÂMETROS DE COMPARAÇÃO
A escolha de um tipo particular de rede para suporte a um dado conjunto de aplicações é uma
tarefa difícil. Cada arquitetura possui certas características que afetam sua adequação a uma apli-
cação em particular. Nenhuma solução pode chamar para si a classificação de ótima quando analisa-
da em contexto geral, e até mesmo em particular. Muitos atributos entram em jogo, o que torna
qualquer comparação bastante complexa. Esses atributos dizem respeito a:

• Custo • Confiabilidade
• Tempo de resposta • Velocidade
• Desempenho • Facilidade de desenvolvimento
• Modularidade • Capacidade de reconfiguração
• Complexidade lógica • Facilidade de uso
• Disponibilidade • Facilidade de manutenção
• Dispersão geográfica

244 mecatrônica
C USTO
O custo de uma rede é dividido entre o custo das estações de processamento
(microcomputadores, etc.), o custo das interfaces com o meio de comunicação e o custo do próprio
meio de comunicação. Uma vez que o desenvolvimento tecnológico continuará reduzindo cada vez
mais o custo das estações, é necessário que o custo das conexões (interfaces) seja minimizado.

O custo das conexões dependerá muito do desempenho que se espera da rede. Redes de
baixo a médio desempenho usualmente empregam poucas estações com uma demanda de taxas de
dados e volume de tráfego pequeno. Isso vai permitir o desenvolvimento de interfaces de baixo
custo, a despeito de suas limitações para outras aplicações.

Redes de alto desempenho já requerem interfaces de custos mais elevados, devido em gran-
de parte ao protocolo de comunicação utilizado e ao meio de comunicação.

R ETARDO DE T RANSFERÊNCIA
Antes de definir o que é retardo de transferência faz-se necessário discutir o que se entende
por retardo de acesso e retardo de transmissão.

Chamamos retardo de acesso o intervalo de tempo decorrido desde que uma mensagem a
transmitir é gerada pela estação até o momento em que a estação consiga obter para ela e somen-
te para ela o direito de transmitir, sem que haja colisão de mensagens no meio. Em outras palavras,
retardo de acesso é o tempo que uma estação espera, a partir do momento em que uma mensagem
está pronta para ser transmitida, até o momento em que ela consegue transmitir essa mensagem
com sucesso (sem que outras estações na rede a perturbem).

Chamaremos de retardo de transmissão o intervalo de tempo decorrido desde o início da

transmissão de uma mensagem por uma estação de origem até o momento em que a mensagem
chega à estação de destino.

Podemos agora definir o retardo de transferência como a soma dos retardos de acesso e de
transmissão. Assim, o retardo de transferência inclui todo o tempo de entrega de uma mensagem,
desde o momento em que se deseja transmiti-la, até o momento em que ela chega para ser
recebida pelo destinatário.

O retardo de transferência é, na grande maioria dos casos, uma variável aleatória, como
veremos mais adiante. No entanto, em algumas redes o maior valor que o retardo de transferência
pode assumir é limitado. Costuma-se dizer que o retardo de transferência é determinístico, embora
a palavra, como vemos, seja mal empregada.

A rede deve poder ser moldada ao tipo particular de aplicação de modo a assegurar um
retardo de transferência baixo. O sistema de comunicação entre os módulos deve ser de alta
velocidade e de baixa taxa de erro, de forma a não provocar saturação no tráfego de mensagens.

mecatrônica 245
 Em algumas aplicações (em particular as de controle em tempo real), a necessidade de retardo de
transferência máximo limitado é de vital importância.

D ESEMPENHO
Várias são as medidas que caracterizam o desempenho de um sistema, entre elas o retardo
de transferência anteriormente mencionado, vazão etc. Vamos definir desempenho de uma rede,
quando não especificado de outra forma, como a capacidade efetiva de transmissão da rede. A
utilização efetiva do sistema de comunicação é apenas uma porcentagem da capacidade total que
ele oferece, devido a vários fatores que serão vistos.

O requisito baixo custo leva freqüentemente ao sacrifício do desempenho. No entanto, uma

rede deve proporcionar capacidade suficiente para viabilizar as aplicações a que é destinada.

Encontramos às vezes na literatura a distinção entre redes locais (Local Area Networks -
LANs) e redes locais de alta velocidade (High-Speed Local Networks - HSLNs). Redes locais de alta
velocidade são projetadas de forma a fornecer um alto desempenho na comunicação entre os
dispositivos. Na maioria dos casos tais redes têm um custo de conexão mais elevado. Na realidade,
muitos não gostam dessa distinção, pelo menos sob o ponto de vista didático. Na prática, o conceito
de “alta velocidade” em redes locais tem-se tornado bastante relativo, dados os avanços tecnológicos
na área de transmissão de dados.

Os termos velocidade, desempenho e retardo de transferência estão intimamente relaciona-

dos. A escolha adequada da arquitetura, incluindo a estrutura de conexão, o protocolo de comuni-
cação e o meio de transmissão vão influenciar em muito o desempenho, velocidade e retardo de
transferência de uma rede.

Em resumo, como veremos, a topologia, o meio de interconexão, o protocolo de comunica-

ção, bem como a velocidade de transmissão influenciam em muito na adequação de uma rede a
uma aplicação particular. A seleção de um mecanismo de interconexão orientado para a natureza
da aplicação é essencial para o bom desempenho de uma rede local.

C ONFIABILIDADE
Confiabilidade pode ser avaliada em termos de tempo médio entre falhas (Medium Time
Between Failures - MTBF), tolerância a falhas, degradação amena (gracefull degradation), tempo
de reconfiguração após falhas e tempo médio de reparo (Medium Time to Repair - MTTR).

O tempo médio entre falhas é geralmente medido em horas, estando relacionado com a
confiabilidade de componentes e nível de redundância. Degradação amena é geralmente dependen-
te da aplicação. Ela mede a capacidade da rede continuar operando em presença de falhas, embora
com um desempenho menor. Reconfiguração após falhas requer que caminhos redundantes sejam
acionados tão logo ocorra uma falha ou essa seja detectada. A rede deve ser tolerante a falhas

246 mecatrônica
transientes causadas por hardware e/ou software, de forma que tais falhas causem apenas uma
confusão momentânea, que será resolvida em algum nível de reiniciação.

Obviamente, falhas de alguns componentes críticos ou destruição de programas não podem

ser resolvidas sem recursos de redundância, mas essas não são de modo algum as únicas falhas
possíveis. O tempo médio de reparo pode ser diminuído com o auxílio de redundância, mecanismos
de autoteste e diagnóstico e manutenção eficiente. Várias redes têm incluídas, em suas interfaces,
mecanismos de autoteste e diagnóstico para auxílio na manutenção e na realização de medidas de
desempenho. Algumas possuem até estações especiais para esses fins.

M ODULARIDADE
Modularidade pode ser caracterizada como o grau de alteração de desempenho e funcionali-
dade que um sistema (rede) pode sofrer sem mudar seu projeto original. Os três maiores benefícios
de uma arquitetura modular são a facilidade para modificação, a facilidade para crescimento e a
facilidade para o uso de um conjunto de componentes básicos.

No sentido de facilidade de modificação, modularidade diz respeito à simplicidade com que

funções lógicas ou elementos de hardware podem ser substituídos, a despeito da relação íntima
com outros elementos. No sentido de facilidade para crescimento, modularidade diz respeito a
configurações de baixo custo (por exemplo, uma rede com um pequeno número de módulos para
pequenos volumes de carga e um grande número para volumes elevados), a melhoras de desempe-
nho e funcionalidade (até certo limite superior) e a baixo custo de expansão. Com relação à utiliza-
ção em larga escala de um conjunto de componentes básicos para a realização da rede, modularidade
vai implicar não só em facilidade de projeto como também em facilidade de manutenção do sistema
como um todo.

Um problema surge da facilidade de se adicionar equipamentos de computação em uma

rede. A necessidade de um equipamento para um determinado setor de uma empresa, embora
possa ser individualmente justificada, pode não ser adequada devido ao número total já existente
na organização. Citamos em especial esse fator não técnico, ou quase técnico, por ser de ocorrência
bastante comum.

Voltando à modularidade, ela está intimamente ligada às aplicações do sistema. Uma rede
bem projetada deve poder se adaptar modularmente às várias aplicações a que é dedicada, como
também prever futuras utilizações.

C OMPATIBILIDADE
De fundamental importância, a compatibilidade (ou interoperabilidade) será aqui utilizada
como a capacidade que o sistema (rede) possui para se ligar a dispositivos de vários fabricantes,
quer relacionados a hardware, quer a software. Essa característica é extremamente importante na

mecatrônica 247
 economia de custo de equipamentos já existentes. É ainda valiosa por dar ao usuário uma grande
flexibilidade e poder de barganha perante os fabricantes.

S ENSIBILIDADE T ECNOLÓGICA
Sensibilidade tecnológica, em sua essência, diz respeito à modularidade, e foi aqui destacada
devido a sua importância. Uma rede deve ter a capacidade de suportar todas as aplicações para a
qual foi dedicada, mais aquelas que o futuro possa requerer - incluindo transmissão de vídeo, voz,
interconexões com outras redes etc. Quando possível, não deve ser vulnerável à tecnologia, pre-
vendo a utilização de futuros desenvolvimentos, quer sejam novas estações, novos padrões de
transmissão ou novas tecnologias de circuito integrado, transmissão etc.

248 mecatrônica
10 – ROBÓTICA

Na sociedade atual, é crescente a necessidade de realizar tarefas com eficiência e precisão.

Existem também tarefas a serem levadas a cabo em lugares em que a ação humana é difícil,
arriscada e até mesmo impossível, como no fundo do mar ou em meio à imensidão do espaço. Para
executá-las, faz-se necessária a presença de dispositivos mecatrônicos (robôs), que as realizam
sem risco de vida. A robótica é a área que se preocupa com o desenvolvimento de tais dispositivos.
Multidisciplinar e em constante evolução, ela busca o desenvolvimento e a integração de técnicas e
algoritmos para a criação de robôs.

A robótica envolve o estudo da engenharia mecânica, da engenharia elétrica e da inteligência

artificial, entre outras disciplinas. Temos hoje robôs em várias áreas da sociedade: há os que
prestam serviços (como o desarmamento de bombas), aqueles com a nobre finalidade da pesquisa
científica e educacional e até mesmo os operários, que se instalaram nas fábricas e foram os
responsáveis pela “Segunda Revolução Industrial”. Com a produção em série, carne e osso foram
substituídos pelo aço, agilizando os processos e fornecendo maior qualidade aos produtos.

CONCEITOS BASICOS DE UM ROBÔ

Braço mecânico

Um robô consiste em um braço mecânico motorizado programável que apresenta algumas

características antropomórficas (veja a comparação com um ser humano na figura 1) e um cérebro
na forma de um computador que controla seus movimentos. O computador guarda em sua memória
um programa que detalha o curso a ser seguido pelo braço. Quando o programa está em funciona-
mento, o computador envia sinais ativando motores que movem o braço e a carga no final dele,
mantida sob controle pelo atuador (end effector).

O braço mecânico é um manipulador projetado para realizar diferentes tarefas e ser capaz de
repeti-las. Para executá-las, o robô move partes, objetos, ferramentas e dispositivos especiais
segundo movimentos e pontos pré-programados. A figura 2 mostra um exemplo de estrutura de
um robô industrial (veja como algumas de suas partes poderiam facilmente receber o nome de
partes do corpo humano).

Dois aspectos importantes do funcionamento de um braço mecânico correspondem ao

sensoriamento ambiente e à sua programação.

mecatrônica 249
 S ENSORIAMENTO E PROGRAMAÇÃO

Para realizar certas tarefas os robôs precisam de habilidades sensoriais similares às do ho-
mem. Os modelos avançados estão equipados com sensores, mas sua capacidade ainda é limitada,
como a capacidade de movimentação, já que os robôs ficam fixos em um local ou têm um espaço
restrito para se mover. Seu controle é feito por meio da programação de um computador, que deve
apresentar as seguintes características:

• memória para guardar os programas;

• conexões para os controladores dos motores;

• conexões para a entrada e a saída de dados e para ativar os programas operacionais;

• unidade de comunicação controlada por um humano.

250 mecatrônica
C LASSIFICAÇÃO
Os robôs industriais podem ser classificados de acordo com o número de juntas, o tipo de
controle, o tipo de acionamento e a geometria. É usual classificar os robôs de acordo com o tipo de
junta, ou, mais exatamente, pelas três juntas mais próximas da base do robô. Também podem ser
classificados em relação ao espaço de trabalho (workspace), ao grau de rigidez, à extensão de contro-
le sobre o curso do movimento e, de acordo com as aplicações, adequadas ou inadequadas.

Os diferentes graus de liberdade de um robô podem ser encontrados em várias combinações

de configurações rotacionais e lineares, dependendo da aplicação. Tais combinações são denomina-
das geometria do robô.

Existem cinco classes principais de manipuladores, segundo o tipo - de junta de rotação ou

revolução (R), ou de translação ou prismática - o que permite diferentes possibilidades de
posicionamento no volume de trabalho. As cinco classes ou geometrias principais de um robô -
igualmente chamadas sistemas geométricos coordenados, posto que descrevem o tipo de movi-
mento que o robô executa - são cartesiana, cilíndrica, esférica (ou polar), de revolução (ou articu-
lada) e Scara (Selective Compliant Articulated Robot for Assembly).

O código usado para essas classificações consiste numa seqüência de três letras, que repre-
sentam os tipos de junta (R = revolução e P = deslizante, do inglês prismatic na ordem em que
ocorrem, começando da junta mais próxima até a base.

Robô de Coordenadas Cartesianas

Um robô de coordenadas cartesianas, ou robô cartesiano (veja figura abaixo), pode se movi-
mentar em linha reta, em deslocamentos horizontais e verticais. As coordenadas cartesianas espe-
cificam um ponto do espaço em função de suas coordenadas x, y e z. Esses robôs têm três articu-
lações deslizantes e são codificados como PPP.

Os robôs cartesianos caracterizam-se pela pequena área de trabalho, pelo elevado grau de rigi-
dez mecânica e pela grande exatidão na localização do atuador. Seu controle é simples em razão do
movimento linear dos vínculos e de o momento de inércia da carga ser fixo em toda a área de atuação.

mecatrônica 251
 Robô de Coordenadas Cilíndricas
Robôs desse tipo combinam movimentos lineares com movimentos rotacionais, descrevendo
um movimento final em torno de um envelope cilíndrico. Normalmente, possuem um movimento
rotacional na cintura e movimentos lineares. Os graus de liberdade do robô de coordenadas cilíndri-
cas, codificado como RPP, como mostram as figuras 3 e 4, consistem em uma junta de revolução e
duas juntas deslizantes.

A área de trabalho desses robôs é maior que a dos robôs cartesianos,e a rigidez mecânica é
ligeiramente inferior. O controle é um pouco mais complicado que o do modelo cartesiano, devido à
existência de vários momentos de inércia para diferentes pontos na área de trabalho e pela rotação
da junta da base.

Robô de Coordenadas Polares (Esféricas)

Um robô de coordenadas polares ou esféricas possui dois movimentos rotacionais, na cintura
e no ombro, e um terceiro, que é linear - os três eixos descrevem um envelope esférico. Esses
robôs, codificados como RRP, (figura 5), possuem duas juntas de revolução e uma deslizante.

Sua área de trabalho é maior que a dos modelos cilíndricos, e sua rigidez mecânica é menor.
E o controle é ainda mais complicado devido aos movimentos de rotação.

252 mecatrônica
Robô de Coordenadas de Revolução (Articulado)
As juntas e os movimentos de um robô de coordenadas de revolução se assemelham aos de
um braço humano. O robô Puma (Programmable Universal Machine for Assembly), um dos projetos
mais populares de robôs articulados, foi projetado inicialmente para atender aos requerimentos da
indústria automobilística. Caracterizam-se por possuir três juntas de revolução e são codificados
como RRR, como mostra a figura .

Sua área de atuação é maior que a de qualquer tipo de robô, e apresentam baixa rigidez
mecânica. Seu controle é complicado e difícil em razão das três juntas de revolução e das variações
no momento de carga e no de inércia.

Robô Scara
O robô Scara, uma configuração recente utilizada para tarefas de montagem, é codificado
como RRP e caracteriza-se por possuir duas juntas de revolução e uma deslizante. Embora na
configuração sejam encontrados tipos de junta idênticos aos de uma configuração esférica, ela se
diferencia da esférica tanto pela aparência como pela faixa de aplicação (figura 7).

Fig 7 - Eixos de um robô Seara (RRP).

mecatrônica 253
 Os robôs Scara têm área de atuação menor que a do modelo esférico e são apropriados para
operações de montagem devido ao movimento linear vertical do terceiro eixo.

Outros Tipos de Robô

ROBÔS SPINE - O robô Spine assemelha-se a uma cobra em aparência e está projetado para
imitar espinhas animais. Nós, humanos, temos cerca de vinte vértebras móveis, as quais nos permitem
permanecer eretos, curvar, girar, levantar peso (e também ter dores nas costas, vértebras deslocadas
e coisas afins). O robô Spine tem vários sólidos em forma de ovo (chamados ovóides) conectados por
quatro cabos que podem ser encurtados ou estendidos para produzir movimentos curvos.

ROBÔS PÓRTICO - O robô pórtico tem um quadro muito grande de movimentos em ângulos
retos. Eles aparecem em duas formas, e nenhum deles aparenta, à primeira vista, braço com
juntas. O robô pórtico com quatro colunas suporta dois trilhos elevados e paralelos sobre os quais
está montada uma ponte rolante. A ponte pode mover-se, muita precisamente, para qualquer
posição ao longo do comprimento dos trilhos. A ponte serve ainda como trilhos ao longo dos quais
viaja um carro móvel que pode mover-se, também com precisão, para qualquer ponto na ponte,
indo próximo de um trilho ou de outro para qualquer ponto entre eles. O carro pode então mover-
se para qualquer ponto da área compreendida entre as quatro colunas. Ligado ao carro, parecendo
um periscópio de submarino de cabeça rara baixo, está um braço de robô que pode abaixar e subir
(isto é, retrair ou estender).

O robô pórtico aparece também em versão com duas colunas, onde a ponte rolante viaja ao
longo de um trilho simples, com a metade da ponte estendendo para cada lado do trilho. De qual-
quer forma, o robô pórtico pode ser muito grande estendendo-se os trilhos.

ROBÔS DE MESA - Um robô de mesa (tabletop) é um pequeno robô, às vezes usado para
operações simples de montagem, onde não é necessário força, ou para ensino, onde o uso da força
seria perigoso para os estudantes.

ROBÔS MÓVEIS - Existem também robôs móveis, tais como o robô doméstico com rodas.
A máquina móvel e seis pernas controladas, chamadas functionoids, podem ser incluídas nessa
classe de robô.

R EGIÃO DE TRABALHO DE UM ROBÔ

A região de trabalho de um robô é um parâmetro importantíssimo, pois determina o espaço

dentro do qual o robô pode exercer o seu trabalho. Assim, é fácil verificar que as configurações
articulada e esférica determinam uma esfera como região de trabalho, a configuração cilíndrica um
cilindro e a configuração cartesiana um paralelepípedo.

A CIONAMENTOS DE ROBÔS

Os acionamentos mais utilizados pelos robôs são dos tipos: hidráulico, pneumático e elétrico.

254 mecatrônica
 ACIONAMENTO HIDRÁULICO - São usados nos robôs mais potentes. São, entretanto,
de custo mais elevado do que os demais acionamentos de igual capacidade. Necessitam,
também, de uma bomba e um reservatório para o fluido, além de conexões e válvulas
projetadas para operarem sob altas pressões. Os robôs com acionamento hidráulico são
muito usados em pintura, devido ao ambiente inflamável, o que torna perigoso, por
exemplo, o emprego de robôs com acionamento elétrico (perigo de faísca).

ACIONAMENTO PNEUMÁTICO - São os menos caros e mais práticos acionamentos

para operações simples de manuseio de peças, bem como para disponibilidade de ar
comprimido a pressões de aproximadamente 90 psi. São bastante convenientes para
o emprego de tais acionamentos.

ACIONAMENTO ELÉTRICO - Os robôs elétricos são mais populares por causa da fácil
disponibilidade desse tipo de fonte de energia, além de os acionamentos elétricos
proporcionarem uma maior precisão. Eles são mais indicados para robôs de configura-
ção articulada.

Os robôs elétricos podem ser divididos em dois grupos, de acordo com o tipo de motor
elétrico que comanda cada um de seus eixos: os comandados por motores de passo e os comanda-
dos por servomotores de corrente contínua.

Motores de Passo
Os motores de passo proporcionam movimentos angulares precisos para cada pulso de voltagem
emitido pelo computador que controla o robô. Em geral, os motores de passo são usados em robôs que
trabalham segundo um sistema de controle em malha aberta, isto é, o computador calcula o número de
pulsos necessários para um movimento desejado e envia o comando ao robô, sem verificar se o robô
realmente executou o movimento comandado. Infelizmente, se por alguma razão (encontro com um
obstáculo, por exemplo) o robô não cumprir o comando, ele “se perderá” tornando, o restante da
operação inútil e mesmo perigosa. Como remédio, poder-se-ia usar um codificador ótico para monitorar
o deslocamento angular do componente acionado, sendo tal informação enviada ao computador de
controle que faria a correção, transformando, assim, o sistema de controle em malha fechada. Entretan-
to, devido ao fato de que os deslocamentos angulares do motor de passo são discretos e não contínuos,
a precisão obtida seria menor do que aquela fornecida pelo servomotor de corrente contínua.

SERVOMOTOR DE CORRENTE CONTINUA - Os robôs com servomotor de corrente

contínua são os mais populares e trabalham, invariavelmente, em sistema de controle
em malha fechada (com feedback), ou seja, o computador, monitora constantemente
a posição do robô, compara-a com a posição desejada e calcula o erro cometido. Em
seguida, envia um comando (uma corrente elétrica contínua) ao robô que é proporci-
onal ao erro cometido. Tal procedimento é continuamente seguido, até que o erro caia
a zero, isto é, até que a posição executada seja igual à desejada. Tal tipo de controle
é mais adequado ao motor de corrente contínua devido ao fato de que o movimento
de rotação do mesmo é contínuo.

mecatrônica 255
 PROGRAMAÇÃO DE ROBÔS INDUSTRIAIS
A programação dos robôs industriais recebe também o nome de ensino e encontra-se dentro
do tema genérico conhecido como comunicação homem-máquina; ela compreende, além do dispo-
sitivo ao qual se introduz a informação, a linguagem empregada na informação. Logo, entende-se
por programação a forma e os meios de que um robô dispõe para ser informado sobre a tarefa que
deve realizar.

A programação dos robôs industriais tem evoluído, uma vez que seu controle depende dela.
Por isso, referindo-se à programação, não se deve apresentar somente as linguagens existentes,
mas também as técnicas de ensino empregadas nos robôs industriais, que não dispõem de lingua-
gem por serem muito rudimentares. Ao nível da seqüência de movimentos, a programação liga-se
ao controle, já que essa última se estabelece mediante a primeira.

Fundamentalmente, há duas formas de programar um robô, a saber:

• Programação gestual

• Programação textual

P ROGRAMAÇÃO G ESTUAL
É quando a tarefa a realizar é ensinada, diretamente, ao robô, fazendo-o passar por todos os
pontos e situações que deverá repetir durante seu funcionamento.

O controlador também é usado para ensinar ao robô como fazer seu trabalho. No aprendiza-
do por condução, o controlador na verdade conduz o manipulador, movendo-o fisicamente, de modo
a realizar as manobras que ele deve aprender. O controlador grava os movimentos para reprodução
posterior, talvez, a uma velocidade maior. Esse método é melhor para tarefas de trajetória contí-
nua, como: pintura por pulverização, limpeza, aplicação de cola ou solda a arco, cuja programação
seria extremamente tediosa de outra forma. Quem programa dessa maneira deve conhecer bem a
tarefa.

Aprendizado por condução também pode ser feito no modo ponto a ponto, no qual o robô
apenas grava certos pontos e, na repetição, move-se entre eles em linha reta (ou trajetórias
circulares, se assim for solicitado). Esse método é adequado para erguer e abaixar objetos, cuja
posição é conhecida com exatidão.

Um método alternativo de programação, chamado de programação por aprendizagem, en-

volve o uso de um joystick, um teclado comum ou um teclado portátil simplificado, chamado de
teach-box para guiar o robô ao longo da trajetória planejada. Se o programa (ou teach-box) espe-
cifica um trajeto contínuo ou ponto a ponto, usando coordenadas de mundo, os sinais do programa
vão para o controlador, que os transforma em coordenadas de juntas e envia os sinais apropriados
para os atuadores moverem as juntas e produzirem o movimento desejado do órgão terminal.

256 mecatrônica
 Um teach-box pode ter chaves de três posições controlando os movimentos do braço, em
termos de algum sistema de coordenadas.

P ROGRAMAÇÃO T EXTUAL
Quando se confecciona o programa de trabalho, utilizando-se instruções apropriadas a deter-
minada linguagem. Normalmente, a edição do programa realiza-se em um terminal com teclado e é
armazenado em uma memória. Ao enviar o programa ao controlador, o robô executa as ações
selecionadas. Para a confecção do programa, não é necessária a colaboração do robô.

Essa maneira de programação chama-se programação off-line (isto é, com os atuadores do

robô desligados). Os programas desenvolvidos em simuladores ou gravados em outros robôs são,
então (não importa como foram originalmente criados), comunicados eletronicamente.

Ensino por condução e por aprendizagem são métodos fáceis de aplicar, mas consomem
tempo. Se fosse necessário reprogramar 250 robôs a cada meia hora, iria se gastar tempo dema-
siado e amarrar a linha de produção. Felizmente, o ensino só consome tempo na primeira vez em
que uma tarefa é programada. Uma vez que os movimentos estejam corretos eles podem ser,
rapidamente, transferidos por meios eletrônicos para um, vários ou todos os robôs da linha de
produção. Quando os movimentos gravados não são mais necessários para a tarefa imediata que
está sendo executada, eles podem ser salvos para uma chamada posterior fácil e rápida.

Uma grande desvantagem dos métodos de programação tanto por condução quanto por
ensino é que eles não utilizam sinais de sensores. Às vezes os robôs precisam de sensores para
guiá-los em seu trabalho e programar sem sensores é complicado demais, considerando a tarefa
que tem de ser feita.

Por exemplo: suponha que se queira treinar um robô para desempilhar pequenas caixas de
uma plataforma quadrada que tenha um lado com pouco mais de um metro. Mesmo que todas as
caixas sejam do mesmo tamanho, elas podem estar orientadas de maneira diferente e empilhadas
em diferentes níveis. Dever-se-ia usar programação por condução ou por aprendizagem para trei-
nar o robô a remover caixas em pilhas de vinte e cinco, então de vinte e quatro e depois de vinte e
três caixas de altura? Pareceria mais rápido que alguém fizesse o trabalho e se esquecesse do robô.
Não será possível encontrar um modo de ensinar o robô a empilhar caixas de qualquer tamanho,
dispostas em qualquer orientação e empilhadas a qualquer altura? Certamente seria usado para
essa tarefa um método de instrução que utilizasse sensores com um programa off-line, interligando
o robô a um sistema de visão.

GERAÇÕES DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO DE ROBÔS

As linguagens textuais de programação de robôs possuem urna variedade de estruturas e
capacidades. Essas linguagens estão ainda em evolução.

mecatrônica 257
 As linguagens de primeira geração usam declarações de listagens de comandos e procedi-
mentos de teach-box para desenvolver programas de robôs. Essas linguagens foram principalmen-
te desenvolvidas para implementar controle de movimento com urna linguagem textual de progra-
mação e são, às vezes, chamadas de motion level language. Características típicas incluem a capa-
cidade de definir movimentos do manipulador (usando as declarações para definir a seqüência dos
movimentos e o teach-box para definir a localização dos pontos), interpolação linear, ramificação e
comandos elementares por sensores, envolvendo sinais binários (liga-desliga).

A linguagem VAL (Victor Assembly Language) é um exemplo de urna linguagem de progra-

mação de robôs de primeira geração.

As limitações comuns das linguagens de primeira geração incluem: a incapacidade de especi-

ficar cálculos aritméticos complexos para usar durante a execução do programa; a incapacidade de
usar sensores complexos e dados fornecidos pelos mesmos e uma capacidade limitada de comuni-
cação com outros computadores.

L INGUAGENS DE SEGUNDA GERAÇÃO

Essas foram chamadas de linguagens de programação estruturadas, porque possuem

grupos de comandos estruturados, usados em linguagens de programação de computado-
res. Linguagens de segunda geração, comercialmente disponíveis, incluem: AML, RAIL, MCL
e VAL II.

As características e capacidades dessas linguagens são:

1 - Controle de movimento: essa característica é, basicamente, a mesma para

as linguagens de primeira geração;

2 - Capacidade de sensoreamento avançada: os melhoramentos nas linguagens

de segunda geração normalmente incluem a capacidade de manusear muito mais
do que simples sinais binários (liga/ desliga) e a capacidade de controlar disposi-
tivos através dos dados fornecidos pelos sensores;

3 - Inteligência limitada: isto é, a capacidade de utilizar as informações recebi-

das sobre o ambiente de trabalho para modificar o comportamento do sistema
de forma programada;

4 - Comunicações e processamentos de dados: linguagens de segunda geração

geralmente possuem meios para interagir com computadores e bases de dados
de computadores com a finalidade de manter registros, gerar relatórios e con-
trolar atividades nas células de trabalho.

ESTRUTURA DA LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO DE ROBÔS

A linguagem deve ser projetada de modo a operar com um sistema robô, conforme
ilustrado na figura 8.

258 mecatrônica
 O uso da linguagem exige que exista alguém mecanismo que permita ao usuário deter-
minar se é preciso escrever novo programa, editar um programa existente, executar um
programa ou realizar alguma outra função. Esse mecanismo é chamado de sistema operacional,
um termo usado em computadores para descrever o “software” que suporta a operação in-
terna do sistema de computador. A finalidade do sistema operacional é facilitar: a operação
do computador pelo usuário e maximizar o desempenho e a eficiência do sistema e dos dispo-
sitivos periféricos associados. A definição e a finalidade do sistema operacional para uma
linguagem robótica são semelhantes.
Interfaces de comunicação para outros
sistemas da fábrica

Controlador do Robô
Teclado “Joy-Stick” Dados dos Sensores
Modo Monitor
Modo Edição Dispositivos Periféricos
Teclado Linguagem de Modo Execução
Program. Sistema Operacional

fig. 8 Manipulador do Robô

Um sistema operacional de robô contém os três modos básicos de operação, indicados abaixo:

1 - modo monitor

2 - modo execução

3 - modo edição.

O modo monitor é usado para realizar um controle global de supervisão do sistema. E, às

vezes, chamado de modalidade supervisora. Nesse modo de operação o usuário pode: definir posi-
ções no espaço, usando teach-box; ajustar o controle de velocidade do robô; armazenar programas
e transferir programas do armazenador de dados na memória de controle ou movimentar-se em
vaivém entre outros modos de operação, como edição ou execução.

O modo execução é usado para executar um programa robótico. Nele, o robô está realizando
a seqüência de instruções no programa durante a execução. Quando se testa um novo programa no
modo execução, o usuário pode utilizar procedimentos de correção embutidos na linguagem, para
ajudar a desenvolver um programa correto.

Por exemplo: o programa pode indicar ao usuário que exceda seus limites de articulação ao
movimentar o manipulador de um ponto especificado no programa para o próximo. Já que o robô
não pode fazer isso, uma mensagem de erro aparece no monitor de vídeo, e o robô pára. Essa
indicação pode ser corrigida voltando para o modo edição e ajustando o programa ou referindo o
ponto. A maioria dos modernos sistemas operacionais de robôs permite ao usuário voltar para o
modo monitor ou edição, enquanto o programa está sendo executado, de modo que um outro

mecatrônica 259
 programa possa ser escrito. Em alguns casos, é mesmo possível editar o programa em andamento,
apesar de existirem perigos inerentes ao fazer isso.

O modo edição proporciona um conjunto de instruções que permite ao usuário escrever

novos programas ou editar programas existentes. Apesar da operação do modo edição ser diferen-
te de um sistema de linguagem para outro, os tipos de operações de edição que podem ser realiza-
das incluem: digitação de novas linhas de instruções em seqüência, anulação ou alteração de instru-
ções existentes e inserção de novas linhas num programa.

Como nos casos de linguagem de programação para computadores, o programa em lingua-

gem de programação de robôs é processado pelo sistema operacional, usando ou um interpretador
ou um compilador. Um interpretador é um programa no sistema operacional que executa cada
instrução do programa-fonte (em nosso caso, o programa-fonte é o programa em linguagem de
programação de robô), uma de cada vez. A linguagem VAL é um exemplo de linguagem de progra-
mação de robôs que é processada por um interpretador.

Um compilador é um programa no sistema operacional que passa através do programa-fonte

inteiro e traduz todas as instruções em código de máquina, que pode ser lido e executado pelo
controlador do robô. Programas compilados resultam geralmente em tempos menores de execu-
ção. Por outro lado, um programa-fonte processado por um interpretador pode ser editado com
mais facilidade, já que a recompilação do programa inteiro não é necessária.

C ONSTANTES E VARIÁVEIS

Uma constante é um valor que não muda durante a execução do programa. Uma variável em
programação de computadores é um símbolo ou um nome simbólico que pode mudar de valor
durante a execução do programa. Constantes e variáveis podem ser números inteiros, números
reais contendo um ponto decimal ou cadeias que podem ser colocadas entre aspas:

Constantes:

+8
-289.34
+ 1.56e+4
[23.4; 45.98; -34.05] - um vetor,

Variáveis:

E
R2UI
FOI[3,4] - um arranjo com doze elementos.

260 mecatrônica
C OMANDOS DE MOVIMENTO

Uma das funções mais importantes da linguagem, e a principal característica que distingue
as linguagens robóticas das de programação de computadores, é o controle de movimento do
manipulador. Por exemplo:

MOVE AI - Isso faz com que a extremidade do braço (órgão terminal) movimente-se
de sua posição atual até o ponto (previamente definido) chamado de AI. O comando
MOVE, geralmente, faz o braço movimentar-se com um movimento de interpolação de
junta. Existem variações do comando MOVE. Por exemplo: a linguagem VAL II propor-
ciona um movimento de linha reta com o comando:

MOVES AI - O sufixo S significa interpolação linear. O controlador calcula uma trajetó-

ria linear, a partir da posição atual até o ponto AI e faz o braço do robô seguir essa
trajetória.

Outro comando:

MOVE AI VIA A2 - Esse comando diz ao robô para movimentar seu braço até o ponto
AI, mas passando pelo ponto intermediário A2 ao fazer o movimento.

Comando SPEED

O comando SPEED é usado para definir a velocidade com a qual o braço do robô se movimen-
ta. Quando o comando SPEED é dado, ele indica alguma medida absoluta da velocidade disponível
para o robô. Por exemplo:

SPEED 60 IPS - Ele indica que a velocidade do atuador durante a execução do progra-
ma será de 60 in/ s (polegadas por segundo). Se o comando:

SPEED 75 - aparecer no programa, isso significa que os comandos subse-

qüentes seriam realizados a uma velocidade de 75 por cento da selecionada
anteriormente.

D EFINIÇÕES DE PONTOS NO ESPAÇO DE TRABALHO

A definição de posições de pontos é, geralmente, feita por meio de um teach-box. O teach-

box é usado para movimentar o braço do robô para a posição e orientação desejadas. Em seguida,
com um comando digitado no teclado, como, por exemplo:

HERE AI

A posição desse ponto é chamada de AI (o comando HERE é usado na linguagem VAL). A

posição e orientação de cada articulação são captadas na memória de controle em forma de agre-
gado, como:

mecatrônica 261
 < 59.43; 235.67; 46.224; 165.34; 44.678; 67.78 >,

onde os primeiros três valores são as coordenadas espaciais x-y-z, e os valores restantes
são ângulos de rotação de punho.

Trajetórias
Vários pontos podem ser ligados para definir uma trajetória no espaço de trabalho. Por
exemplo:

DEFINE PATHl = PATH(Al, A2, A3, A4).

Conseqüentemente, o caminho P A THl consiste na série de pontos Al, A2, A3, A4. A fórmula

MOVE P A THl - indica que o braço do robô se movimentaria através da seqüência de posi-
ções definida em P A TH1, usando um movimento de interpolação de junta entre os pontos.

Comandos de órgão terminal e dos sensores

São usados os comandos:

SIGNAL m - para iniciar o sinal na saída número m e

WAlT n - para esperar o sinal na entrada número n.

Os comandos mais elementares são:

OPEN e CLOSE - que são usados para abrir e fechar a garra.

Os comandos

SIGNAL 3, ON e SIGNAL 3, OFF - permitem que o sinal da porta de saída três seja ligado em
um ponto e desligado em outro ponto no programa.

O comando REACT

O REACT é um comando das linguagens VAL e VAL II, usado para monitorar continuamente
um sinal de entrada e reagir, de alguma forma, a uma mudança no mesmo. Uma forma típica do
comando seria:

REACT 17, SAFETY.

Esse comando é interpretado como se segue. A linha de entrada dezessete deve ser continu-
amente monitorada e, quando ocorrer alguma mudança em seu valor de sinal, deve passar para
uma sub-rotina chamada de SAFETY.

262 mecatrônica
C ÁLCULOS E OPERAÇÕES

Realizar cálculos aritméticos e outros tipos de operação com constantes, variáveis e outros
tipos de dados, faz-se necessário em vários programas de robôs. O conjunto-padrão de operadores
matemáticos em linguagens de segunda geração é:

+ adição;
- subtração;
* multiplicação;
/ divisão;
** exponenciação;
= igual a.

A seguir, está exposta uma lista de funções que poderão ser usadas:

SEN(A) - seno de um ângulo A; COS(A);

TAN(A);
COT AN(A);
ASEN(A) - arco de seno de um ângulo A; ACOS(S); “
ATAN(A);
ACOTAN(A);
LOG(X);
EXP(X);
ABS(X) - valor absoluto de X;
NT(X) - maior número inteiro menor ou igual a X e SQRT(X) - raiz quadrada de X.

Além dos operadores aritméticos e trigonométricos, operadores relacionais são usados para
avaliar e comparar expressões. Os operadores relacionais mais comuns são indicados abaixo:

EQ - igual a;
NE - não igual a;
GT - maior que;
GE - maior ou igual a; L T - menor que;
LE - menor ou igual a.

C ONTROLE DO PROGRAMA

Os seguintes tipos de comandos são disponíveis nas linguagens de segunda geração:

GOTO 10 - que indica uma ramificação ao comando 10. O comando GOTO pode ser usado
com uma expressão lógica, como segue:

mecatrônica 263
 IF (expressão lógica) GOTO 10 .

O comando IF fornece a oportunidade para uma estrutura lógica mais complicada no progra-
ma, na forma de comando IF...THEN...ELSE..,END. Isso poderia ser escrito da seguinte maneira:

IF(expressão lógica)THEN
...
(grupo de instruções)
...
ELSE
...
(grupo de instruções)
...
END.

O comando DELAY pode ser usado para retardar a continuação do programa durante um
período de tempo especificado, conforme indicado abaixo:

DELA Y .5 SECo

O comando STOP diz ao controlador para parar imediatamente a execução do programa e o

movimento do manipulador.

S UB - ROTINAS
A sub-rotina, com um único argumento, seria indicada como segue:

SUBROUTINE PLACE(N)
...
...
END SUBROUTINE.

A sub-rotina seria chamada, usando um comando que iria identificar o valor do argumento,
por exemplo:

CALL PLACE(5).

C OMUNICAÇÕES E PROCESSAMENTOS DE DADOS

As comunicações referem-se à comunicação entre o robô e o operador, ou entre o robô e

outros sistemas computorizados e seus periféricos (por exemplo: dispositivos de armazenamento
de dados, impressoras). O comando WRITE seria usado para escrever mensagens (os arquivos)

264 mecatrônica
para o operador no monitor de vídeo, e o comando READ seria usado para ler os dados fornecidos
pelo operador ao sistema. As linhas seguintes são representativas de uma troca típica que poderia
ocorrer durante a operação do sistema:

WRITE ENTER nome da peça colocada no palete

READ (PARTNAME).

O diálogo mostra que o sistema pediu ao operador para indicar qual peça foi carregada no
palete seguinte, que deve ser transferida para a célula de trabalho. O comando READ é usado para
estabelecer que os dados fornecidos pelo operador no console devem ser armazenados na variável
PARTNAME.

Comandos do modo monitor

Geralmente, o modo monitor é usado para funções tais como: entrada de dados de posição
por meio do teach-box (comando HERE) e ajuste da velocidade inicial para execução de um progra-
ma de robô (comando SPEED). Várias funções relacionadas com a supervisão do sistema,
processamento de dados e comunicações são também realizadas com os comandos do monitor, ou
seja, as instruções da linguagem de comando.

Normalmente, são usados os seguintes comandos:

EDIT - para abrir um arquivo;

EXIT - para armazenar um programa na memória do controlador;

STORE - para armazenar um programa no disco flexível;

READ - para ler o arquivo do disco para a memória;

DIRECTORY - para obter uma listagem dos nomes de programas que são armazena-
dos na memória;

EXECUTE - para executar um programa;

STOP - para interromper a execução e parar o movimento do robô;

DELETE - para apagar um programa.

C OOPERAÇÃO DO ROBÔ COM EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS EXTERNOS

Racionalmente, é necessário usar robôs para automatizar vários processos tecnológicos:

tratamento, montagem, solda, pintura, colagem, etc. Dessa maneira, o robô deve cooperar com o
equipamento auxiliar e com o principal, por exemplo: juntamente com um transportador e uma
máquina operatriz. Se o equipamento principal for uma máquina operatriz, o robô industrial é o
equipamento auxiliar. Nesse caso o robô serve a máquina, executando carga e descarga das peças,
mudança de instrumentos, afastamento de raspa, etc.

mecatrônica 265
 Presentemente, os robôs industriais são usados como uma parte de uma célula de manufatu-
ra flexível (FMC). Como exemplo de FMC, podemos examinar o conjunto dos seguintes equipamen-
tos: uma máquina operatriz, um robô industrial e um robocarro (figura 9).

As peças, que podem ser tratadas pela máquina operatriz, são trazidas pelo robocarro para
o espaço de trabalho do robô industrial. Após terem sido trazidas, as peças serão carregadas para
a máquina pelo robô. Conseqüentemente, a peça que já tenha sido tratada será retirada da máqui-
na e colocada no robocarro. Pode ser organizado um cronograma de funcionamento, como é repre-
sentado na figura 10.

Segundo o cronograma, o robô não pode descarregar a máquina antes do final do tratamen-
to. O tratamento da próxima peça não deve começar antes do final da carga da máquina. Então,
nesse caso, nós temos a variante simples de sincronização dos três processos paralelos. Os proces-
sos paralelos são tais que passam simultaneamente.

Na figura 10, os três processos paralelos são figurados: máquina, robô e robocarro. Cada um
dos processos é composto de algumas operações.

Consideremos um exemplo mais complicado, o FMC, que é composto de dois robôs, duas
máquinas operatrizes e de um robocarro (figura 11).

fig. 9

fig. 10

266 mecatrônica
 Nesse caso, temos cinco processos paralelos: máquina 1, máquina 2, robô 1, robô 2 e
robocarro. Uma variante do cronograma de funcionamento desse FMC é figurado na figura 12. Para
a FMC deve-se executar uma condição principal – os robôs não podem pegar ou colocar as peças do
robocarro simultaneamente. No caso contrário, acontecerá a colisão dos manipuladores. Por isso,
para essa FMC, além da execução da sincronização, é necessário realizar a exclusão mútua. Isso
significa que, se um manipulador começou a cooperar com o robocarro, outro não pode fazer essa
cooperação.

Na figura 12, a exclusão mútua é mostrada por setas A e B. O sinal A proíbe para o robô 2 a
aproximação de robocarro; o sinal B permite-lhe fazer isso. Após o momento do surgimento do sinal
A e antes do surgimento do sinal B, o robô 2 está no estado de espera. É necessário destacarmos
que, no caso geral, para sincronizar os processos em FMC, deverá ser obrigatório não só mandar e
receber os sinais isolados, mas intercambiar-se com grandes volumes de informação.

fig. 11

Uma FMC pode ser composta por vários equipamentos que possuam ou não o sistema de
controle à base de processador. Para que todas as partes da FMC funcionem corretamente, é neces-
sário usar um controlador. As funções do controlador da FMC são as seguintes: exclusão mútua e
sincronização; interface com o usuário; interface com o computador em nível superior (pode ser
através de rede local). O esquema de uso do controlador da FMC é fornecido na figura 12.

Todas as funções do controlador podem ser executadas pelo sistema de controle do robô.

mecatrônica 267
 fig.12

Consideremos os exemplos de uso dos robôs industriais como uma parte da FMC:

1 - A empresa GMF é uma joint-venture da General Motors (EUA) e da Fanuc Ltd. do Japão.
O robô de pintura GMF NC possui sete eixos de movimento, incluindo um punho de três eixos que
pode fazer seis voltas completas em torno de uma mesma direção e utiliza servoatuadores hidráu-
licos. A pistola de pintura move-se a 122 cm por segundo, a uma distância de 25 a 30 cm da
superfície a ser pintada. O robô de pintura pode ser programado para pintar quatro diferentes
modelos de automóveis em dezesseis cores. Na fábrica da GM nos EUA existem 18 robôs de pintura
NC servindo à linha. Seis pares ficam trabalhando, enquanto os outros seis robôs servem como
reserva. Cada robô de pintura NC é auxiliado por um robô hidráulico de três eixos que abre, segura
e fecha a porta do corpo do carro que está sendo pintado.

2 - Na GMF, são fabricados robôs de cinco e seis eixos na série S para solda a ponto e solda
a arco. O robô de soldagem S-108 é usado com equipamentos associados. Os objetos a serem
soldados podem ser fixados em uma mesa rotatória e girados para a orientação apropriada e para
facilitar o acesso ao robô. São disponíveis bases rotatórias e lineares.

Na figura 13 é representada uma FMC de solda. A FMC é composta de dois robôs que possu-
em seis graus de liberdade, uma mesa rotatória, um equipamento para solda (fonte de alimenta-
ção) e um robô-auxiliar. A tarefa que deve ser executada pelo FMC é soldar quatro peças no cilindro.
O cilindro é representado na figura14.

268 mecatrônica
 Primeiramente, o robô (4) (veja figura 13) instala o cilindro (5) à mesa (3). A mesa (3)
possui um equipamento para fixar o cilindro (5) automaticamente. Após a fixação, o robô (4) pega
a peça (6) e deve apertá-la à superfície do cilindro (5). O robô de solda (2) solda a peça (6) ao
cilindro (5) em dois pontos. Após isso, o robô (4) pega a próxima peça, a mesa (3) volta ao ângulo
desejável e o robô (4) fixa essa peça na superfície do cilindro. O processo se repete até que todas
as peças sejam soldadas. Após isso, o robô (4) vai embora e o robô (2) começará o processo de
solda a arco. Após todas as peças terem sido soldadas, o processo terminará.

fig. 13

fig. 14

S ENSORES : OS OLHOS DA M ECATRÔNICA I NDUSTRIAL *

Será que um robô tem inteligência o bastante para saber quando deve pegar uma determi-
nada peça em uma esteira? De interromper seu movimento a partir da entrada de uma pessoa em
seu campo de atuação para evitar acidentes? De escolher determinadas peças em uma linha de
produção com suas respectivas características de peso e cor?

mecatrônica 269
 Acredite se quiser: os robôs bem como os processos de fabricação automatizados possuem
em seus dispositivos “olhos” que são chamados de sensores.

Nesse tópico, veremos um pouco sobre esse dispositivo de grande importância para a
mecatrônica.

O que são sensores?

São dispositivos que detectam movimentos e ações que ocorrem nos processos e projetos
de mecatrônica. Pode-se dizer também que são elementos dotados e encarregados de gerar infor-
mações para os sistemas de automação.

Como era de se esperar, na mecatrônica existem muitos tipos de sensores cada um para uma
atividade e aplicação específica na mecatrônica. Logo abaixo iremos falar sobre cada um deles.

Sensor Magnético ou Reed-Switch - É um sensor que é acionado quando entra em

contato som um campo magnético. Geralmente, é constituído de um material denomi-
nado ferro-magnético, ou seja, Ferro, Níquel e etc. O seu funcionamento ocorre da
seguinte maneira, quando um imã entra em contato com o sensor esse atrai um par
de chapas que fecha o circuito acionando uma determinada carga.

Sensor Capacitivo - Esse tipo de sensor funciona seguindo os princípios de funciona-

mento do capacitor, como o próprio nome sugere. Ele se opõe às variações de tensão
do circuito como o capacitor. O sensor capacitivo é constituído de duas chapas metá-
licas separadas por um material isolante denominado dielétrico, que no caso é o ar,
pois suas chapas são colocadas uma ao lado da outra, diferentemente do capacitor
que possui suas placas uma sobre a outra.

O acionamento do sensor ocorre quando um corpo constituído de material não magné-

tico se aproxima aumentando a sua capacitância. Quando isso ocorre, o circuito de
controle detecta a variação na capacitância e aciona um determinado dispositivo.

Geralmente, esse tipo de sensor é utilizado para medir níveis de água ou para serem
empregados em esteiras numa linha de produção.

Sensor Indutivo - O sensor indutivo funciona seguindo os conceitos de funcionamento

do indutor. O indutor é um componente eletrônico composto por um núcleo no qual está
uma bobina em sua volta. Quando uma corrente percorre essa bobina, um campo mag-
nético é formado. Por sua vez, o campo magnético é concentrado no centro do núcleo
fazendo com que se armazene energia por algum tempo. Ou seja, mesmo que a corren-
te pare de circular pela bobina ainda restará certo tempo para cessar a corrente.

O sensor indutivo utiliza esse tipo de funcionamento para ser acionado e informar o
sistema da presença de algum corpo. O núcleo do sensor indutivo é aberto e assim
sendo o campo magnético passa pelo ar em uma intensidade menor. Porém, quando
um corpo metálico é aproximado, seu campo magnético passa pelo corpo aumentando
sua intensidade acionado o circuito.

270 mecatrônica
 Sensor Óptico - Esse tipo de sensor é constituído por dois componentes denominados
emissor de luz e receptor de luz. Geralmente, os emissores de luz são os famosos
LEDs eletrônicos ou lâmpadas comuns. Já o receptor é um componente eletrônico
foto-sensível tais como fototransistores, fotodiodos, ou LDRs.

O funcionamento ocorre da seguinte maneira: uma onda é gerada por um circuito

oscilador e essa é convertida em luz pelo emissor. Quando um corpo se aproxima,
reflete a luz do emissor para o receptor acionando o circuito de controle.

Sensor de Pressão ou Chave fim de Curso - Esse tipo de sensor está presente em
muito dispositivos mecânicos e pneumáticos. São utilizados para detectar o fim de um
curso de um determinado dispositivo, que podem ser atuadores mecânicos tais, como
cilindros e alavancas.

Seu funcionamento se mostra muito simples, pois seu acionamento é totalmente me-
cânico. Esse sensor pode ser NA (normalmente aberto) ou NF (normalmente fechado).

*Por: Julio Cesar Ferreira dos Passos

mecatrônica 271
 11 - COMANDO NUMÉRICO COMPUTADORIZADO

O que é Inteligência Artificial?

Como os robôs conseguem realizar tarefas muitas vezes complexas para resolver proble-
mas, sendo que os seres pensantes são os homens?

Para que um robô consiga realizar essas tarefas e até mesmo “pensar” como o humano faz-
se uso de uma ciência chamada Inteligência Artificial.

A inteligência artificial é simplesmente a transferência das características da inteligência

humana para as máquinas.

As máquinas por sua vez conseguem pensar inteligentemente por meio de circuitos inteligen-
tes e linguagens de programação.

Mas como definir inteligência?

Definir inteligência é algo muito complexo que levaria algumas centenas de colunas para
discutir o assunto. No entanto, a inteligência pode ser definida em tópicos como os mostrados
abaixo:

• Aprendizado adquirido através da experiência;

• Decisões lógicas tomadas através de experiência;

• Habilidade de gerar emoções.

Como o leitor pode notar, para que um indivíduo ou sistema seja inteligente deve ter essas
três habilidades básicas. Mas, como a máquina não pode sentir emoções, pode-se implementar
inteligência na mecatrônica através de métodos computacionais presentes no dia-a-dia de um
programador.

Inteligência por software

A inteligência por software pode ser implementada através de um processador que possa ser
programado com algoritmos inteligentes. Em outras palavras, que dotem a máquina de habilidades
para se tomar decisões por si só.

Existem hoje muitos programas que podem ser utilizados com essa finalidade e muitos deles
são de uso relativamente simple como a famosa Lógica Fuzzy.

272 mecatrônica
 Inteligência por hardware

A inteligência por hardware utiliza circuitos que têm a habilidade de aprender com a experi-
ência independentemente da programação. Esses circuitos podem aprender e se adaptar conforme
o tipo de estímulo enviado por sensores e modificar seu comportamento. Em muitas aplicações
mecatrônicas podemos visualizar robôs, esteiras, motores e sistemas dotados de diversos disposi-
tivos (hardwares) que auxiliam na tomada de decisão de um sistema de inteligência artificial.

Pode-se dizer que qualquer tipo de circuito, mesmo que tenha um simples sensor que atue
sobre um mecanismo de mudança de direção, pode ser considerado um recurso inteligente. Através
desses sensores, o robô consegue tomar decisões e reagir a determinadas situações do mundo
exterior. É o que podemos ver em muitos projetos publicados em artigos da Mecatrônica Fácil, bem
como em projetos de estudantes de mecatrônica.

CONSTRUINDO UM SISTEMA INTELIGENTE

Para se construir um sistema inteligente, o que pode ser feito é interligar diversos sensores
a um robô ou a um mecanismo. Esses sensores podem receber informações do mundo exterior e
tomar decisões complexas em determinadas situações.

Além disso, se o comportamento do circuito puder mudar com o tempo, ou de acordo com os
estímulos enviados, teremos agregado um requisito muito importante ao sistema, que é o famoso
aprendizado de que somos dotados.

Neurônio Eletrônico

Muitos circuitos inteligentes podem ser implementados na Eletrônica, mas o neurônio eletrô-
nico é o que mais chama a atenção no campo da inteligência artificial. Ele pode ser visualizado na
figura abaixo.

mecatrônica 273
 Esse neurônio é considerado do tipo integra-dispara formado por amplificadores operacionais
comuns.

O circuito funciona da seguinte forma:

• os pulsos de entrada são aplicados aos “dendritos” (E1, E2, E3);

• nesse circuito também está presente uma entrada de inibição com o qual se pode
paralisar o neurônio;

• quando os pulsos de entrada atingem certo valor determinado por capacitor, o bloco
seguinte é disparado fazendo que com se tenha um sinal de saída no axônio.

Esse circuito pode ser implementado em robôs e sistemas de mecatrônicos presentes em

vários projetos educacionais. Além disso, pode-se interligar diversos neurônios eletrônicos configu-
rando um pequeno cérebro eletrônico.

T ECNOLOGIA CNC
Você já deve ter ouvido falar nos antigos tornos mecânicos e fresadoras que seu pai e até
mesmo avô usavam na escola de aprendizagem industrial. Aliás, é difícil encontrar estudantes de
mecatrônica que não tenham seus pais ingressos na área técnica. “Filho de peixe, peixinho é”. Mas,
voltando a nossa historinha.

Os tornos e fresadoras mecânicas daquele tempo, por utilizarem acionamentos manuais,

eram muito imprecisos além de levar um maior tempo para realizar uma determinada usinagem.
Com isso, desde a Segunda Guerra Mundial foi desenvolvida a tecnologia CNC. Essa tecnologia tinha
por principal objetivo agregar qualidade aos produtos das indústrias e automatizar os processos de
usinagem, que na época seriam as indústrias de equipamentos bélicos.

Em 1953, ocorreu primeira demonstração prática do CNC em indústrias fabricantes de avi-

ões, devido a sua precisão de usinagem e alta capacidade produtiva, características essas que são
imprescindíveis na aeronáutica. O tempo passou e CNC se modernizou e começou a adquirir novas
tecnologias, tais como: circuitos integrados, microprocessadores, recursos gráficos e até mesmo
manutenção via Internet.

274 mecatrônica
 Como podemos perceber, o CNC não é tão jovem como muitos imaginam. Esse “brinquedinho”
já está na casa dos cinqüenta anos, fazendo parte hoje de muitas máquinas operatrizes.

Vamos ao que interessa!

O CNC, ou seja, Comando Numérico Computadorizado, é um computador que tem por obje-
tivo controlar o movimento de eixos de uma máquina operatriz. Todos os movimentos dos eixos da
máquina são controlados e traduzidos em grandezas numéricas por dispositivos especiais e proces-
sados pelo CNC.

O CNC é programado com o formato da peça que tem de ser usinada e através de interfaces
comanda os servomotores para executar determinados movimentos.

A figura abaixo mostra a foto de uma máquina equipada com CNC. No caso se trata de um
centro de usinagem que possui algumas funções a mais que um simples torno CNC.

Como é uma Máquina CNC?

Para começar, vamos visualizar a figura abaixo. Nela está ilustrado um diagrama básico do
CNC.

mecatrônica 275
 Vamos listar e explicar cada uma das partes de um CNC básico, no caso apresentado na
figura seria um torno.

A IHM (I NTERFACE H OMEM M ÁQUINA )

Ela é responsável pela leitura e introdução de dados para o Comando Numérico. Através dela
o programa é instalado na máquina, além de servir como um visor de dados do processo de usinagem.

CNC (Comando Numérico Computadorizado)

Objeto de nosso estudo, o CNC é o computador responsável por todo funcionamento da

máquina. Dentro dele está o programa que foi introduzido na IHM para se usinar a peça. Ele se
comunica com os servos motores através das I/O utilizando sinais analógicos de comando. A res-
posta dos movimentos é feita através de encoders (sensores de posição).

I/O (Entrada e Saída)

Todos os eixos que são movimentados pelos servomotores possuem chave de fim-de-curso
(I/O), essa última atua como sensor para informar o sistema CNC sobre determinadas posições em
que o eixo se encontra, ou seja, atua como I/O do sistema.

Inversores de Freqüência

Os inversores de freqüência são dispositivos eletrônicos que fazem o “elo” entre a etapa de
controle e a motorização do CNC. Tem por principal objetivo manter um torque constante no eixo

276 mecatrônica
que recebe a força aplicada a usinagem da peça. Eles são responsáveis pelo acionamento dos
motores da máquina.

Podemos encontrar vários tipos e modelos de máquina CNC nas indústrias de automação e
escolas de aprendizagem técnica, entretanto todas são dimensionadas com o mesmo objetivo, ou
seja, diminuir o esforço humano, agregando mais qualidade para o produto final.

CONTROLES FLEXÍVEIS
Uma das vantagens do comando numérico em relação aos tipos anteriores de controle é a
possibilidade de mudar rapidamente a seqüência de operações que a máquina deve realizar. Por
meio de um programa específico, essa seqüência é alterada para realizar uma determinada seqüên-
cia de funções.

Um programa é uma lista de instruções escritas numa linguagem que a máquina é capaz de
entender. Um cozinheiro, para preparar um bolo, deve seguir fielmente os passos descritos na
receita. A máquina também precisa obedecer às instruções do programa para executar sua tarefa
com perfeição. Mudar o programa de operação da máquina é, portanto, muito mais rápido do que
fabricar novos cames ou realizar regulagens mecânicas.

Você ainda pode estar se perguntando por que o controle é chamado numérico.

A resposta parece óbvia: porque utiliza números. Certo! Mas... quais números?

Bem, um comando numérico, como já vimos, é um computador com a missão especial de

controlar movimentos de máquinas. E os computadores são máquinas elétricas. Logo, essas máqui-
nas só são capazes de distinguir duas situações ou estados: existência, ou não, de certo valor de
tensão elétrica.

Se houver tensão, podemos indicar esse estado com o número um. Se não houver tensão,
usamos o número zero, como vimos no tópico de circuitos digitais. Aí estão nossos números. Con-
trolamos a máquina usando combinações de zeros e uns. Mas imagine-se escrevendo um programa
usando apenas zeros e uns. Coisa de louco, não? Daí a necessidade das linguagens de programação
dos comandos numéricos. Elas permitem que a tarefa do programador fique um pouco mais torno
com controle numérico fácil, pois essa linguagem acaba sendo intermediária entre a linguagem de
máquina (aquele punhado de zeros e uns) e a linguagem natural do ser humano (português, no
nosso caso).

Vejamos um trecho de um programa:

O2000;
T05;

mecatrônica 277
 G97 S1200;
M3;
M8;
G0 X20. Z2.

Para uma pessoa que não conhece a linguagem de programação da máquina, as letras e
números acima não fazem sentido. A máquina, no entanto, é capaz de entender e, o que é melhor,
obedecer às instruções descritas por esses códigos. Se fôssemos traduzir para o português, as
linhas acima diriam algo assim:

O2000 ............. Esse programa foi batizado com o número 2000.

T05 ................. Trabalhe com a ferramenta número 5.
G97 S1200 ....... A rotação da placa será igual a 1.200 rpm.
M3 .................. Ligue a placa no sentido horário (olhando-se da placa para a contraponta).
M8 .................. Ligue o fluido de corte.
G0 X20. Z2.0 ..... Desloque a ferramenta, com o maior avanço disponível na máquina, para o
ponto de coordenadas X = 20 mm e Z = 2 mm.

No entanto, você deve estar pensando: “Tudo bem, mas como o comando numérico toma
conhecimento dessas instruções?”. O jeito mais fácil seria conversar com o comando numérico,
contar-lhe todas as instruções e mandá-lo obedecer. Bem, talvez um dia cheguemos a esse estágio
de desenvolvimento. Atualmente, no entanto, temos que nos valer de outros modos de entrada de
dados, como os apresentados abaixo.

Com o programa em sua memória, cabe ao comando numérico executá-lo, fazendo com que
a máquina obedeça às instruções. Mas como isso ocorre? Você se lembra do controle manual reali-
zado pelo torneiro ao operar um torno mecânico? Bem, vamos então estudar como transformar
esse controle num controle numérico.

A primeira coisa é substituir o cérebro do torneiro por um comando numérico. Em seguida,

precisamos de algum dispositivo que seja capaz de saber quanto a máquina se deslocou. Assim,

278 mecatrônica
seremos capazes de controlar as dimensões da peça. Portanto, devemos substituir o instrumento
de medição utilizado no controle manual por um sensor de posição. Um encoder rotativo, por
exemplo. Finalmente, para movimentar a máquina não podemos mais contar com o operador. Seus
músculos, braço, mão, bem como o manípulo da máquina, serão substituídos por um servomotor de
corrente alternada. Essas modificações podem ser observadas a seguir.

Agrupando-se os novos componentes, podemos observar a malha de controle da máquina.

MÁQUINAS CONTROLADAS NUMERICAMENTE

Geralmente, quando falamos em máquinas CNC estamos nos referindo a máquinas-ferra-
menta. No entanto, as máquinas-ferramenta correspondem apenas a um tipo de máquina CNC.
Assim, apesar de os comandos numéricos serem tradicionalmente usados em máquinas-ferramen-
ta, essa não é sua única aplicação. Em princípio, qualquer máquina que deva ter seu posicionamento,
velocidade e aceleração controlados pode ser automatizada por meio desse tipo de controle.

Portanto, máquinas controladas numericamente também podem ser encontradas

nas indústrias têxtil, alimentícia, de embalagens, calçados, plásticos etc. Como já vimos,
um comando numérico tem a função de controlar movimentos. Uma máquina pode possuir
vários movimentos, normalmente classificados em movimentos de translação ou rotação.
Costuma-se dizer que cada um desses movimentos é um “eixo” da máquina, associando-

mecatrônica 279
 se uma letra a ele. Nas figuras a seguir, temos uma mandriladora com os eixos X, Y e Z,
correspondendo respectivamente aos movimentos longitudinal, vertical e transversal, e
uma fresadora com quatro eixos lineares, X, Y, Z e W, e dois eixos rotativos, B e C.

Embora uma máquina possa apresentar vários movimentos, nem sempre ela é capaz de
realizar todos ao mesmo tempo. Assim, a mandriladora da figura, embora possua três eixos,
pode, devido a restrições de hadware e software, ser capaz apenas de realizar dois movimen-
tos ao mesmo tempo. Assim, costuma-se dizer nesse caso que, embora a máquina possua
fisicamente três, ela é na realidade uma máquina de dois eixos. Logo, “eixo” pode ser um
conceito relacionado a quantos movimentos a máquina tem ou a quantos movimentos ela pode
realizar ao mesmo tempo. O significado depende da situação descrita naquele momento.

A cada um dos eixos da máquina associa-se um servomotor, com velocidade e aceleração

que podem ser controladas pelo comando numérico e por drivers. O servomotor representa o elo de
ligação entre a mecânica e a eletrônica. A eletrônica, num primeiro momento, simplificou a estrutu-
ra mecânica da máquina. Muitas peças deixaram de ser utilizadas graças à presença dos servomotores.
Esses motores fizeram com que as caixas de mudança de velocidade, compostas por um grande
número de engrenagens, praticamente desaparecessem. Num torno ou numa fresadora CNC, a
rotação da placa ou do cabeçote, bem como as velocidades de translação ou rotação dos eixos, é
estabelecida simplesmente por meio de funções de programação. O comando numérico da máquina
envia uma ordem ao driver, encarregado do acionamento do motor, e o driver aciona diretamente o
motor. Mecanicamente, isso é muito mais simples, como pode ser visto na figura.

280 mecatrônica
 A tecnologia eletrônica, além de permitir simplificar a estrutura mecânica, criando comandos
numéricos cada vez mais compactos, confiáveis, econômicos e precisos, forçou o aprimoramento
dos componentes mecânicos. Para evitar que atritos e folgas afetem a precisão da máquina, a
indústria mecânica desenvolveu componentes cada vez mais sofisticados.

Assim, os fusos de perfil trapezoidal deram lugar aos fusos de esferas recirculantes. Na figura
a seguir, esses fusos apresentam maior rendimento na transmissão de esforços mecânicos, pois é
pequeno o atrito entre as esferas e as pistas da castanha e do fuso.

As guias de deslizamento das máquinas também foram substituídas por guias lineares, mais
precisas e eficientes. A confiabilidade e vida útil desses componentes também é maior em relação
aos fusos e guias tradicionais.

TROCADORES DE FERRAMENTAS

Para aumentar a independência do operador, a grande maioria das máquinas-ferramenta

CNC é equipada com dispositivos conhecidos como ATCs, sigla de Automatic Tool Changer, ou seja,
Trocador Automático de Ferramentas. O trocador automático de ferramentas retira uma ferramen-
ta e coloca outra na posição subseqüente de usinagem. O trocador trabalha com um carrossel, onde
são montadas as várias ferramentas participantes do processo de usinagem.

Existem vários modelos de trocadores de ferramentas. Nos tornos, o carrossel é normalmen-

te chamado de torre.

Alguns exemplos de ATCs e “magazines” (carrosséis) porta-ferramentas podem ser vistos na

figura abaixo.

mecatrônica 281
 O “magazine” (carrossel) porta-ferramentas e o trocador de ferramentas diferenciam as
fresadoras dos chamados centros de usinagem. Nos centros de usinagem, a troca de ferramentas é
realizada automaticamente. Essa evolução em relação às fresadoras faz dos centros de usinagem
as máquinas mais importantes para a implementação de sistemas de usinagem automatizados.

C ICLOS DE U SINAGEM
Ciclos de usinagem são pequenos programas criados pelos fabricantes de comandos numéri-
cos. Esses programas tratam de operações comuns na usinagem de materiais, como furar, mandrilar,
usinar rosca com macho, alargar, etc.

A grande vantagem dos ciclos de usinagem é a de reduzir o tempo de elaboração de um

programa. Ao invés de escrever vários blocos de programa para realizar uma determinada opera-
ção, basta ao programador, num único bloco, programar a função correspondente ao ciclo e indicar
os valores das variáveis envolvidas na operação.

A função que define o ciclo, bem como todas as variáveis a ela associadas, são modais.

Essa característica, associada à utilização de sub-rotinas, como veremos adiante, reduz ain-
da mais o tempo gasto em programação.

Na programação para centro de usinagem, não dispomos de ciclos de desbaste e acabamen-

to. Para isso, usam-se as sub-rotinas ou subprogramas.

P ROGRAMAÇÃO - L INGUAGEM ISO

Um programa CNC contém todas as instruções e informações necessárias à usinagem de
uma peça. Um programa para centro de usinagem, tal como para torno, consta de:

• rotina de inicialização;

• rotina de troca da ferramenta;

• usinagem da peça;

• rotina de encerramento do programa.

Além desses quatro itens, o programa para centro de usinagem poderá conter sub-rotinas ou
subprogramas.

Dados Geométricos - Coordenadas Cartesianas

Coordenadas Absolutas - G90

As coordenadas absolutas são definidas através do código G90 e seus valores sempre esta-
rão em relação ao ponto zero da peça.

282 mecatrônica
Eixo X refere-se às medidas na direção transversal da mesa;

Eixo Y refere-se às medidas na direção longitudinal da mesa;

Eixo Z refere-se às medidas na direção vertical da ferramenta.

Coordenadas Incrementais - G91

Coordenadas incrementais são definidas através do código G91 e seus valores sempre serão
obtidos em relação ao último posicionamento da ferramenta.

Obs.: Os valores das coordenadas absolutas ou incrementais deverão ser programa-

dos com o ponto decimal que irá definir as unidades inteiras e as decimais.

Ex.: X 40. = 40 mm; X 40 = 0.040 mm.

X.4 = 0.4 mm; X 4 = 0.004 mm.

Procedimento para inicialização de programas CNC para centro de usinagem

O primeiro bloco dessa rotina deve apresentar a função de identificação (função O), seguida
pelo número do programa.

08100 (BASE DA TURBIMA K-37, PEÇA FUNDIDA EM GG 20);

G17 G21 G40 G54 G80 G90 G94 G98;
G91 G28 Z50. M5 M9 ;
G91 G28 XO YO ;
Explicações:

08100: o número do programa é 8100.

(BASE DA TURBINA K-37): Comentário para

documentar o programa.

G17: interpolação no plano XV.

G21: valores de coordenadas em milímetros.

G40: desativa compensação dos raios das ferramentas.

G54: define o sistema de referência a ser usado, cuja origem (ponto zero-peça) é indicada
pela função G54. Pode ser de G54 a G59.

G80: cancela ciclos.

mecatrônica 283
 G90: indica que o sistema de coordenadas adotado é absoluto em relação à origem definida
pela função G54 (ou outra origem adotada).

G94: estabelece que o avanço de corte F será dado em mm/min.

G98: estabelece que a posição de retorno da ferramenta (broca, por exemplo), após execu-
tar o ciclo de usinagem, será a coordenada Z inicial e não a coordenada Z, (R) ponto de ataque.

G91 G28, Z50. M5 M9 ;G91 G28 XO YO; por segurança é sempre bom mandar para Machine
Home e desligar antes da troca de ferramenta.

Procedimento de troca e aproximação de ferramenta

N1 T1 ;
M6;
(FRESA DE TOPO DIA.12 MM);
S1500 M3;
G54 G90 ;
GO X-350. Y200. ;
G43 H1 GO Z50. ;
G43 H1 ; compensação do comprimento da ferramenta.
H é a linha do tool offset onde está registrado o comprimento L da ferramenta.

Explicações:

N1: indica o número de seqüência

T1: gira o magazine e a ferramenta n°. 1 é colocada num dos lados do braço de troca.

M6: a ferramenta que está no braço de troca é colocada no fuso (FRESA DE TOPO DIA.
12MM): Comentário para documentação.

81500: a rotação do fuso será 1.500 rpm.

284 mecatrônica
 M3: liga o fuso no sentido horário.

G54: define qual será o sistema de referência.

G90: estabelece que as coordenadas serão absolutas.

GO X-350.Y-200.: posiciona a ferramenta no ponto de aproximação no plano XV. No exem-

plo X = -350 mm e Y = -200 mm.

G43 H1: ativa a compensação de comprimento da ferramenta, utilizando-se do comprimen-

to guardado no endereço H1 do tool offset.

GO Z50. : posiciona a ferramenta na coordenada 2=50 mm. Durante esse movimento, a

compensação de comprimento será ativada.

Procedimento para término de programas.

G28 Z50. M5 M9 ; G91 G28 XO. YO. ; M30;

Explicações:

G28 Z50: retoma ferramenta para o Machine Home, segundo o eixo Z, passando pelo ponto
de ordenada

Z = 50.

M5 - parada do eixo árvore.

M9: desliga fluído de corte.

G91: ativa sistema de coordenadas incrementais.

G28 XO YO: retoma ferramenta para o Machine Home simultaneamente nos eixos X e Y.

M30: indica fim do programa. Desliga a placa, o fluído de corte e termina a execução do
programa.

CNC MCS : I NSTRUÇÕES B ÁSICAS DE P ROGRAMAÇÃO

Os controles MCS aceitam basicamente instruções que podem ser do tipo conversacional (MCS)
ou instruções padronizadas pela norma ISO ou ainda uma mistura delas no mesmo programa.

mecatrônica 285
 lSO (códigos G) MCS conversasional puro Misto MCS / ISO
no mesmo programa
%100 :%100 :%100
N010 G90 :CYC CALL 0 :CYC CALL 0
N020 G54 X -150 Z -30 :CYC CALL 4 X A -150:CYC CALL 4 Z A -30 :G54 X-150 Z-30

N030 G00 X 100 Y 400 Z150 :POS T X A 100 Y A 400 Z A 150 F0 :G00 X 100 Y 400 Z150
N040 T2 D2 M3 S1200 :CYC CALL 2 M3 S1200 T 2 D2 :T2 D2 M3 S1200
N050 G01 X2.5 Y45 F200 :POS X A 2.5 Y A 45 F200 :POS X A 2.5 Y A 45 F200

N060 Y30 :POS Y A 30 :Y30

N070 Z-80.15 :POS Z A -80.15 :Z-80.15
N080 G91 X10 :POS X I 10 :POS X I 10

N090 G90 Z7 F100 :POS Z A 7 F100 :POS Z A 7 F100

N100 X10 Y10 :POS L X A 10 Y A 10 :POS L X A 10 Y A 10
N110 G02 X-10 Y-10 I -10 :POL X I -10 Y I -10:POS C X A -10 :POL X I -10 Y I -10:POS C X A

J -10 F300 M8 Y A -10 F300 M8 -10 Y A -10 F300 M8

N120 G01 Z10 F200 :POS Z10 F200 :POS Z10 F200
N130 G03 X10 Y10 R20 F400 :POS C X A 10 Y A 10 R20 F400 :POS C X A 10 Y A 10 R20 F400

N140 M30 :CYC CALL 2 M30 :M30

: :

MCS : Programa típico de uma peça

; uma linha que começa com ; é uma linha de comentário que o CNC despreza
; quando está recebendo o programa via serial RS232
;
%100 ; você pode inserir um comentário após uma instrução válida como
; essa, pgm = 100
(um texto entre parênteses é incluído no programa , sem interferir na execução)
(dessa forma podemos identificar o programa , informar o número do desenho , etc.)

Instruções
:
; o caractere : seguido de uma mudança de linha significa fim de programa

286 mecatrônica
Programação MCS conversacional :
1 - MOVIMENTO

:POS X A 10 F1000 ; move X em absoluto para

10.000 , avanço = 1000mm/min

:POS X A 10 F1.000 ; move X em absoluto para

;10.000, avanço = 1mm/
;revolution

; note que números inteiros para

;avanço significam mm/min

; enquanto números com parte

;decimal significam mm/rotação

:POS Y I -20 ; move Y em incremental -

20.000, avanço = modal

:POS Z 30 ; move Z em Absoluto /

Incremental conforme condição
modal

; anterior 30.000 , avanço modal

:POS X A 10 F200 M3 ; move X em absoluto para

10.000, avanço = 200 ,

; função M3

:POS L X A 10 Y I -20 ; Interpolação linear, 2 eixos , X

; em absoluto para 10.000 e Y
; em incremental -20

:POS C H X A 10 Y I -20 I -5 J 8 F100 ; interpolação circular sentido

; horário,2 eixos, X em absoluto
; para 10.000 e Y em incremental
;-20 , centro em incremental -5
;na direção X e 8 na direção Y,
;avanço = 100

:POS C AH X A 10 Y I -20 R13 F100 ; interpolação circular sentido

;anti-horário, 2 eixos, X em
;absoluto para 10.000 e Y em
;incremental -20 , raio = 13.000,
;avanço = 100

mecatrônica 287
 :POS T X A 10 Y I -20 Z I 12,34 ; interpolação linear, 3 eixos , X
;em absoluto para 10.000 , Y em
;incremental -20, e Z em
;incremental 12.34

:POS T C AH X A 10 Y I -20 Z A 10 R13 F100 M4 ; interpolação helicoidal, sentido

;anti-horário, 3 eixos , X em
;absoluto para 10.000 ,Y em
;incremental -20 e Z em absoluto
;para 10, raio = 13.000, avanço
;=100 , função M4

2 - SUB-ROTINAS

:LBL SET 10 ; define uma marca no programa

;= 10

:LBS 10 ; (idem) marca = 10

:LBS 0 ; retorno de uma sub-rotina ,caso

;não houve uma chamada prévia,
;nada faz.

:LBC CALL 10 ; chama uma sub-rotina que

;inicia na marca 10 e que termina
;na marca LBS 0

:LBR CALL 10 REP 5 ; repete blocos entre LBS 10 e a

;instrução que iniciou o loop de
;repetição, repetindo esse trecho
;por 5 vezes.

:LBP CALL 100 ; chama um outro programa , o

;programa 100, retorna ao final
;do programa 100. O programa
;chamado deve evitar instruções
;como M30, que zera a pilha de
;sub-rotinas.

3 - COMPENSAÇÃO DE FERRAMENTA

Para Tornos :

TOOL DEF 10 LX 10.37 LZ 20.81 R 1 LC 11 ; define os dados da ferramenta

;número 10 comprimento X =

288 mecatrônica
 ;10.37 comprimento Z = 20.81
;raio da ponta R = 1 lado de corte
;= 11

TOOL CALL 10 S1000 C ON R0 ; torna ativos os comprimentos

;imediatamente, sem compensação
;de raio , RPM = 1000

TOOL CALL 10 S1000 C OFF R0 ; torna os comprimentos ativos

;no próximo movimento, por
;enquanto sem compensação de
;raio.

TOOL CALL 10 S1000 C OFF RR+ ; torna os comprimentos e o raio

;da ponta da ferramenta ativos no
;próximo movimento. Compensa
;o raio pela direita .

TOOL CALL 10 S1000 C OFF RL- ; torna os comprimentos e o raio

; da ponta da ferramenta ativos no
;próximo movimento. Compensa o
;raio pela esquerda.

Para Fresadoras :

TOOL DEF 10 L 10.37 R 10 ; define os dados da ferramenta

;número 10 comprimento L =
;10.37 raio da ponta R = 10

TOOL CALL 10 Z S1000 C ON R0 ; torna ativa a compensação de

;comprimento para o eixo Z ime-
diatamente , sem compensação
de raio

TOOL CALL 10 Z S1000 C OFF R0 ; torna ativa a compensação

;de comprimento para o eixo Z
;no próximo movimento, sem
;compensação de raio

TOOL CALL 10 Y S1000 C OFF RR+ ; torna ativa a compensação

;de comprimento para o eixo Y
;no próximo movimento, com
;compensação de raio à direita
;no plano ortogonal

mecatrônica 289
 TOOL CALL 10 Z S1000 C OFF RL- ; torna ativa a compensação
;de comprimento para o eixo Z
;no próximo movimento, com
;c o m p e n s a ç ã o d e r a i o a
;esquerda no plano ortogonal

4 - CÁLCULOS

Obs.: Os controles da MCS possuem 128 memórias ou registros de ponto flutuante que o
usuário pode manipular para resolver expressões e utilizar os resultados em programas paramétricos,
subprogramas ou MACROS (ciclos fixos) .

Esses registros são identificados de H0 até H127, podendo armazenar números em ponto
flutuante com grande precisão.

O usuário pode resolver expressões como +, - , * , / , seno , co-seno , tangente , arco

tangente , raiz quadrada , distância , módulo , negação , e desvios condicionais, como menor que,
maior ou igual, igual ou diferente. Ele pode também ler parâmetros e dados do PLC para calcular ou
tomar decisões no programa.

:FUNC 0 ATR P0 H0 P1 10 ; H0 = 10
:FUNC 0 ATR P0 H2 P1 H3 ; H2 = H3
:FUNC 1 ADD P0 H2 P1 H3 P2 10.15 ; H2 = H3 + 10.15
:FUNC 1 ADD P0 H100 P1 1.23456 P2 1.23E-4 ; H100 = 1.23456 + 0.000123
:FUNC 2 SUB P0 H2 P1 H3 P2 -27 ; H2 = H3 - 27
:FUNC 3 MULT P0 H0 P1 H127 P2 3.1415 ; H0 = H127 * 3.1415
:FUNC 4 DIV P0 H0 P1 H127 P2 3.1415 ; H0 = H127 / 3.1415
:FUNC 5 ABS P0 H0 P1 H127 ; H0 = ABS(H127) , sempre
;positivo
:FUNC 6 REST P0 H0 P1 H127 P2 3.1415 ; H0 = resto de divisão (H127 /
;3.1415)
:FUNC 7 NEG P0 H0 ; H0 = -H0 , mudança de sinal
:FUNC 8 RAD P0 H0 P1 488.97 ; H0 = raiz quadrada (488.97)
:FUNC 9 PI P0 H13 ; H13 = p , 3.141....
:FUNC 10 SEN P0 H2 P1 H3 ; H2 = sin ( H3 )
:FUNC 11 COS P0 H2 P1 H3 ; H2 = cos ( H3 )
:FUNC 12 TAN P0 H2 P1 H3 ; H2 = tan ( H3 )
:FUNC 13 ATG P0 H2 P1 H3 ; H2 = atan ( H3 )
:FUNC 14 DIST P0 H2 P1 H3 P2 H4 ; H2 = raiz ( H3 2 * H4 2 )

290 mecatrônica
:FUNC 15 JE LBL 10 P1 H15 P2 10 ; desvia p/ label 10 se (
;H15==10)
:FUNC 16 JNE LBL 10 P1 H15 P2 10 ; desvia p/ label 10 se (
;H15!=10)
:FUNC 17 JP LBL 10 P1 H15 P2 10 ;desvia p/ label 10 se (
;H15>=10)
:FUNC 18 JN LBL 10 P1 H15 P2 10 ; desvia p/ label 10 se ( H15<10)
:FUNC 19 PLCR P0 H2 P1 M200 ; H2 = lê memória do PLC ,
;endereço = 200
:FUNC 20 PLCW P0 M100 P1 10 ; escreve na memória do PLC ,
;endereço = 200, valor = 10
:FUNC 21 PARR P0 H2 P1 P100 ; H2 = leitura de parâmetro de
;máquina, endereço = 100
:FUNC 22 TDFR P0 H30 P1 10 P2 0 ; H30 = lê dado do corretor de
;ferramenta 10 , índice 0
:FUNC 23 TDFW P0 H30 P1 10 P2 1 ; escrita no corretor 10 , índice
;1 , dado = H30

5 - CICLOS FIXOS

:CYC CALL 1 T 10 ; tempo de espera , 10 x 0.1

;segundos
:CYC 1 T 10 ; idem
:CYC CALL 2 M3 ; função M , no exemplo M3
:CYC CALL 2 M3 M8 M21 ; até 3 funções M por CYC 2
:CYC 2 M3 S1200 ; rotação Snnnn , nnnn =
; rotações / min
:CYC 2 T3 D5 ; estação T = 3 , corretor
;( data ) = 5
:CYC 2 B5 ; arredondamento de cantos (R
;= 5 )
:CYC 2 B-5 ; chanfro (projeção = 5 )
:CYC CALL 3 X A 10 Z A 20 P1.5 A45 U 3 ; ciclo de corte de rosca onde X e
;Z são as coordenadas da posição
;final P = passo da rosca A =
;ângulo de saída no final da
rosca U = distância para início
;da saída

mecatrônica 291
 :CYC CALL 4 X A 10.15 ; preset eixo X , X = 10.15 após
;esse bloco
:CYC CALL 4 Y I 1 ; preset eixo Y , Y = atual + 1
;após esse bloco
:CYC CALL 5 E ON 12 ; condição = TRUE se entrada
;12 ativa
:CYC CALL 5 E OFF 12 ; condição = TRUE se entrada
;12 desligada
:CYC CALL 6 J 100 ; desvio para marca LBS 100
:CYC CALL 6 J ON 100 ; desvio para marca LBS 100 se
; condição TRUE
:CYC CALL 6 J OFF 100 ; desvio para marca LBS 100 se
;condição FALSE

6 - CICLOS DE USUÁRIO ( MACROS )

O usuário pode definir ciclos fixos ou MACROS :

Forma Geral :

:CYC CALL nn NOME_OPCIONAL PAR_1_OPCIONAL ... PAR_15_OPCIONAL

Exemplo:

:CYC CALL 33 ROSCA X 10 Y 20 P1.5 PROF 3 N 5 ACAB 0.1

Essa pode ser uma MACRO definida por um usuário que chama o subprograma 33, cujo
nome é ROSCA , passando os seguintes parâmetros para os registros de ponto flutuante :

H0 = 10 ;X

H1 = 20 ;Y

H2 = 1.5 ;P

H3 = 3 ; PROF

H4 = 5 ;N

H5 = 0.1 ; ACAB

O subprograma 33 utiliza esses dados para gerar os movimentos necessários, retornando ao

final para o programa do usuário que originou a chamada.

Com esses recursos, os controles MCS podem realizar ciclos fixos e permitir ao usuário criar
seus próprios ciclos e utilizá-la como uma instrução (MACRO) em seus programas.

292 mecatrônica
 OBS.: O usuário pode incluir ciclos com os quais está acostumado, por exemplo os
ciclos HEIDENHAIM (pocket, drilling, threading...) e adaptá-los para a linguagem MCS
conversacional ou simplesmente emulá-los em nosso CNC.

HEIDENHAIM : MCS conversational: ( nn >= 20 )

CYCL DEF nn ........ CYC CALL nn ......

CYCL CALL nn .......

7 - FUNÇÕES M

M 00 ; parada programada
M 01 ; parada opcional
M 02 ; final de programa
M 03 ; rotação eixo árvore sentido horário
M 04 ; rotação eixo árvore sentido anti-horário
M 05 ; interrompe a rotação
M 06 ; troca de ferramenta
M 07 ; refrigeração fraca
M 08 ; liga refrigeração
M 09 ; desliga refrigeração
M 13 ; M3 + M8
M 14 ; M4 + M8
M 15 ; M5 + M9
M 30 ; final de programa
M nn ; nn não listado acima => função dependente
;do PLC

P ROGRAMAÇÃO ISO ( CÓDIGOS G)

1 - FORMA GERAL

% nnnnn ; número do programa

N nnnn ; opcional , marca o número do bloco, sem execução
G nn ; código G, podem ser inseridos até 4 códigos G por bloco,
execução conforme o código ( nn )
X (-)nnnnn.nnn ; coordenada X
Y (-)nnnnn.nnn ; coordenada Y
Z (-)nnnnn.nnn ; coordenada Z
F nnnnn.nnn ; avanço para movimentos, mm/min ou mm/rot conforme o
; o estado modal ativo
F nnnnn ;Tempo para ciclo de espera

mecatrônica 293
 R nnnnn.nnn ; raio para interpolação circular
I (-)nnnnn.nnn ; cota de centro incremental na direção X
J (-)nnnnn.nnn ; cota de centro incremental na direção Y
K (-)nnnnn.nnn ; cota de centro incremental na direção Z
S nnnnn ; rotação da árvore (r.p.m. ou m/min, de acordo com o
; estado modal ativo)
M nnn ; função auxiliar, até 3 por linha, execução depende do
; código M ( nnn )
T nn ; estação da torre
D nn ; corretor, offsets ativos no próximo bloco
A nnn ; ângulo para coordenadas polares, ângulo de saída de rosca
P (-)nnn.nnn ; passo da rosca
L nnnnn ; número de sub-rotina
( ; início de linha de comentário, a ser incluída no programa
) ; final de linha de comentário
; ; diz ao CNC para desprezar caracteres até o final da linha
\n or \r ; encerra linha, CNC espera pela próxima linha.

2 - Códigos G

G 00 ; modal, movimento rápido ativo

G 01 ; modal movimento linear ativo
G 02 ; modal movimento circular horário ativo
G 03 ; modal movimento circular anti-horário ativo
G 04 ; ciclo de tempo ativo
G 09 ; aproximação precisa, cantos vivos
G 10 ; modal movimento rápido em coordenadas polares ativo
G 11 ; modal movimento linear ativo, coordenadas polares
G 12 ; modal movimento circular horário ativo, coordenadas polares
G 13 ; modal movimento circular anti-horário ativo, coordena-
; das polares
G 17 ; modal plano XY ativo
G 18 ; modal plano ZX ativo
G 19 ; modal plano YZ ativo
G 40 ; modal compensação de raio OFF
G 41 ; modal compensação de raio ON , à esquerda
G 42 ; modal compensação de raio ON , à direita
G 53 ; zero absoluto (zero máquina)
G 54 ; zero peça 1 (default)
G 55 ; zero peça 2

294 mecatrônica
G 56 ; zero peça 3
G 57 ; zero peça 4
G 58 ; offsets incrementais (1) para zero peça ativo
G 59 ; offsets incrementais (2) para zero peça ativo
G 64 ; relaxe transição nos cantos (arredondamento não preciso)
G 70 ; unidades imperiais (polegadas)
G 71 ; sistema métrico (default)
G 90 ; coordenadas em absoluto (default)
G 91 ; coordenadas incrementais
G 92 ; máxima rotação da árvore para velocidade de corte
; constante
G 94 ; avanço em mm/min (default)
G 95 ; avanço em mm/rot
G 96 ; velocidade de corte constante (S m/min), avanço em
; mm/rot
G 97 ; cancela vel. corte constante (S rot/min), avanço em
; mm/rot

3 - FUNÇÕES M

M 00 ; parada programada
M 01 ; parada opcional
M 02 ; final de programa
M 03 ; rotação eixo árvore sentido horário
M 04 ; rotação eixo árvore sentido anti-horário
M 05 ; interrompe a rotação
M 06 ; troca de ferramenta
M 07 ; refrigeração fraca
M 08 ; liga refrigeração
M 09 ; desliga refrigeração
M 13 ; M3 + M8
M 14 ; M4 + M8
M 15 ; M5 + M9
M 30 ; final de programa
M nn ; nn não listado acima => função dependente do PLC

4 - CICLOS FIXOS (G) MACROS

O usuário pode definir ciclos fixos (código G) , via MACROS

mecatrônica 295
 Forma geral :

G nn NOME_OPCIONAL PAR_1_OPCIONAL ... PAR_15_OPCIONAL

Exemplo:

G 33 X 10 Y 20 P1.5 Q 3 K 5 L 0.1

Esse poderia ser um ciclo definido pelo usuário, que chama o subprograma 33, cujo nome não
foi definido (poderia ser ROSCA), passando os seguintes parâmetros para registros de ponto flutu-
ante :

H0 = 10 ;X

H1 = 20 ;Y

H2 = 1.5 ;P

H3 = 3 ;Q

H4 = 5 ;K

H5 = 0.1 ;L

O subprograma utiliza esses dados para sua execução e após concluir sua função retorna ao
programa do usuário que originou a chamada.

Com esses recursos, os controles MCS podem realizar ciclos fixos e permitir ao usuário criar
seus próprios ciclos, e utilizá-la como uma instrução (MACRO) em seus programas.

OBS.: O usuário pode incluir ciclos com os quais está acostumado , por exemplo os
ciclos FANUC (pocket, drilling, threading...) e adaptá-los para a linguagem MCS ISO ou
simplesmente emulá-los em nosso CNC.

FANUC : MCS ISO: ( nn != códigos G reservados )

G 81 X 10 Y 20.... G 81 X 10 Y 20 ..... ; mesmos parâmetros

296 mecatrônica
12 - CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMÁVEIS

O Controlador Lógico Programável (CLP) nasceu praticamente dentro da indústria automobi-

lística americana, especificamente na Hydronic Division da General Motors, em 1968, devido a
grande dificuldade de mudar a lógica de controle de painéis de comando a cada mudança na linha de
montagem. Tais mudanças implicavam em altos gastos de tempo e dinheiro.

Sob a liderança do engenheiro Richard Morley, foi preparada uma especificação que refletia
as necessidades de muitos usuários de circuitos a reles, não só da indústria automobilística como de
toda a indústria manufatureira.

Nascia assim um equipamento bastante versátil e de fácil utilização, que se vem aprimoran-
do constantemente, diversificando cada vez mais os setores industriais e suas aplicações, o que
justifica hoje (junho /1998) um mercado mundial estimado em 4 bilhões de dólares anuais.

Desde o seu aparecimento, até hoje, muita coisa evoluiu nos controladores lógicos, como a
variedade de tipos de entradas e saídas, o aumento da velocidade de processamento, a inclusão de
blocos lógicos complexos para tratamento das entradas e saídas e principalmente o modo de pro-
gramação e a interface com o usuário.

FASES HISTÓRICAS
Podemos dividir os CLPs, didatica e historicamente, de acordo com o sistema de programa-
ção por ele utilizado:

1 a . Geração : Os CLPs de primeira geração se caracterizam pela progra-

mação intimamente ligada ao hardware do equipamento. A linguagem
utilizada era o Assembly que variava de acordo com o processador utili-
zado no projeto do CLP, ou seja, para poder programar era necessário
conhecer a eletrônica do projeto do CLP. Assim a tarefa de programação
era desenvolvida por uma equipe técnica altamente qualificada, gravan-
do - se o programa em memória EPROM, sendo realizada normalmente
no laboratório junto com a construção do CLP.

2 a . Geração : Aparecem as primeiras “Linguagens de Programação” não

tão dependentes do hardware do equipamento, possíveis pela inclusão
de um “Programa Monitor” no CLP, o qual converte (no jargão técnico,
Compila) as instruções do programa, verifica o estado das entradas, com-

mecatrônica 297
 para com as instruções do programa do usuário e altera o estado das
saídas. Os Terminais de Programação (ou Maletas, como eram conheci-
das) eram na verdade Programadores de Memória EPROM . As memórias
depois de programadas eram colocadas no CLP para que o programa do
usuário fosse executado.

3 a. Geração: Os CLPs passam a ter uma Entrada de Programação, onde

um Teclado ou Programador Portátil é conectado, podendo alterar, apa-
gar, gravar o programa do usuário, além de realizar testes (Debug) no
equipamento e no programa. A estrutura física também sofre alterações
sendo a tendência para os Sistemas Modulares com Bastidores ou Racks.

4 a . Geração: Com a popularização e a diminuição dos preços dos

microcomputadores (normalmente clones do IBM PC), os CLPs passaram
a incluir uma entrada para a comunicação serial. Com o auxílio dos
microcomputadores a tarefa de programação passou a ser realizada nes-
ses. As vantagens eram: a utilização de várias representações das lin-
guagens, possibilidade de simulações e testes, treinamento e ajuda por
parte do software de programação, possibilidade de armazenamento de
vários programas no micro, etc.

5 a . Geração: Atualmente existe uma preocupação em padronizar proto-

colos de comunicação para os CLPs, de modo a proporcionar que o equi-
pamento de um fabricante “converse” com o equipamento outro fabri-
cante, não só CLPs, como Controladores de Processos, Sistemas
Supervisórios, Redes Internas de Comunicação, etc., proporcionando uma
integração a fim de facilitar a automação, gerenciamento e desenvolvi-
mento de plantas industriais mais flexíveis e normalizadas, fruto da cha-
mada globalização. Existe uma Fundação Mundial para o estabelecimen-
to de normas e protocolos de comunicação.

VANTAGENS DO USO DE CONTROLADORES

LÓGICOS PROGRAMÁVEIS

• Ocupam menor espaço;

• Requerem menor potência elétrica;

• Podem ser reutilizados;

• São programáveis, permitindo alterar os parâmetros de controle;

• Apresentam maior confiabilidade;

• Manutenção mais fácil e rápida;

298 mecatrônica
 • Oferecem maior flexibilidade;

• Apresentam interface de comunicação com outros CLPs e computadores de controle;

• Permitem maior rapidez na elaboração do projeto do sistema.

FUNCIONAMENTO DO CLP

INICIALIZAÇÃO

INICIALIZAÇÃO

VERIFICAR ESTADO DAS ENTRADAS

TRANSFERIR PARA A MEMÓRIA CICLO DE

VARREDURA
COMPARAR COM PROGRAMA DO USUÁRIO

ATUALIZAR AS SAÍDAS

No momento em que é ligado o CLP executa uma série de operações pré-programadas,

gravadas em seu Programa Monitor :

• Verifica o funcionamento eletrônico da CPU, memórias e circuitos auxiliares;

• Verifica a configuração interna e compara com os circuitos instalados;

• Verifica o estado das chaves principais (RUN / STOP, PROG, etc.);

• Desativa todas as saídas;

• Verifica a existência de um programa de usuário;

• Emite um aviso de erro, caso algum dos itens acima falhe.

mecatrônica 299
 VERIFICAR ESTADO DAS ENTRADAS

O CLP lê o estado de cada uma das entradas, verificando se alguma foi acionada. O processo
de leitura recebe o nome de Ciclo de Varredura (Scan) e normalmente é de alguns micro-segundos
(scan time).

TRANSFERIR PARA A MEMÓRIA

Após o Ciclo de Varredura, o CLP armazena os resultados obtidos em uma região de memória
chamada de Memória Imagem das Entradas e Saídas. Ela recebe esse nome por ser um espelho do
estado das entradas e saídas. Essa memória será consultada pelo CLP no decorrer do processamento
do programa do usuário.

COMPARAR COM O PROGRAMA DO USUÁRIO

O CLP ao executar o programa do usuário, após consultar a Memória Imagem das Entradas,
atualiza o estado da Memória Imagem das Saídas, de acordo com as instruções definidas pelo
usuário em seu programa.

ATUALIZAR O ESTADO DAS SAÍDAS

O CLP escreve o valor contido na Memória das Saídas, atualizando as interfaces ou módulos
de saída. Inicia-se, então, um novo ciclo de varredura.

E STRUTURA INTERNA DO CLP

O CLP é um sistema microprocessado, ou seja, constituí-se de um microprocessador (ou
microcontrolador), um Programa Monitor, uma Memória de Programa, uma Memória de Dados, uma
ou mais Interfaces de Entrada, uma ou mais Interfaces de Saída e Circuitos Auxiliares.

300 mecatrônica
 FONTE DE ALIMENTAÇÃO

A Fonte de Alimentação tem normalmente as seguintes funções básicas :

• Converter a tensão da rede elétrica (110 ou 220 VCA) para a tensão de alimenta-
ção dos circuitos eletrônicos, (+ 5VCC para o microprocessador, memórias e circuitos
auxiliares e +/• 12 VCC para a comunicação com o programador ou computador);

• Manter a carga da bateria, nos sistemas que utilizam relógio em tempo real e Memó-
ria do tipo R.A.M.;

• Fornecer tensão para alimentação das entradas e saídas (12 ou 24 VCC).

UNIDADE DE PROCESSAMENTO

Também chamada de C.P.U. é responsável pelo funcionamento lógico de todos os circuitos.

Nos CLPs modulares a CPU está em uma placa (ou módulo) separada das demais, podendo-se achar
combinações de CPU e Fonte de Alimentação. Nos CLPs de menor porte a CPU e os demais circuitos
estão todos em único módulo. As características mais comuns são:

• Microprocessadores ou Microcontroladores de 8 ou 16 bits (INTEL 80xx, MOTOROLA

68xx, ZILOG Z80xx, PIC 16xx);

• Endereçamento de memória de até 1 Mega Byte;

• Velocidades de CLOCK variando de 4 a 30 MHZ;

• Manipulação de dados decimais, octais e hexadecimais.

BATERIA

As baterias são usadas nos CLPs para manter o circuito do Relógio em Tempo Real, reter
parâmetros ou programas (em memórias do tipo RAM), mesmo em caso de corte de energia,
guardar configurações de equipamentos, etc. Normalmente são utilizadas baterias recarregáveis
do tipo Ni-Ca ou Li. Nesses casos, incorporam-se circuitos carregadores.

MEMÓRIA DO PROGRAMA MONITOR

O Programa Monitor é o responsável pelo funcionamento geral do CLP. Ele é o responsável

pelo gerenciamento de todas as atividades do CLP. Não pode ser alterado pelo usuário e fica arma-
zenado em memórias do tipo PROM, EPROM ou EEPROM . Ele funciona de maneira similar ao Siste-
ma Operacional dos microcomputadores. É o Programa Monitor que permite a transferência de
programas entre um microcomputador ou Terminal de Programação e o CLP, gerenciar o estado da
bateria do sistema, controlar os diversos opcionais, etc.

MEMÓRIA DO USUÁRIO

É onde se armazena o programa da aplicação desenvolvido pelo usuário. Pode ser alterada
pelo usuário, já que uma das vantagens do uso de CLPs é a flexibilidade de programação. Inicial-

mecatrônica 301
 mente era constituída de memórias do tipo EPROM, sendo hoje utilizadas memórias do tipo RAM
(cujo programa é mantido pelo uso de baterias), EEPROM e FLASH-EPROM, sendo também comum
o uso de cartuchos de memória, que permite a troca do programa com a troca do cartucho de
memória. A capacidade dessa memória varia bastante de acordo com o marca/modelo do CLP,
sendo normalmente dimensionadas em Passos de Programa.

MEMÓRIA DE DADOS

É a região de memória destinada a armazenar os dados do programa do usuário. Esses dados

são valores de temporizadores, valores de contadores, códigos de erro, senhas de acesso, etc. São
normalmente partes da memória RAM do CLP. São valores armazenados que serão consultados ou
alterados durante a execução do programa do usuário. Em alguns CLPs, utiliza-se a bateria para
reter os valores dessa memória no caso de uma queda de energia.

MEMÓRIA IMAGEM DAS ENTRADAS / SAÍDAS

Sempre que a CPU executa um ciclo de leitura das entradas ou executa uma modificação nas
saídas, ela armazena o estado da cada uma das entradas ou saídas em uma região de memória
denominada Memória Imagem das Entradas / Saídas. Essa região de memória funciona como uma
espécie de “tabela”, onde a CPU irá obter informações das entradas ou saídas para tomar as deci-
sões durante o processamento do programa do usuário.

CIRCUITOS AUXILIARES: são circuitos responsáveis para atuar em casos de falha do CLP.
Alguns deles são:

• POWER ON RESET: quando se energiza um equipamento eletrônico digital, não é

possível prever o estado lógico dos circuitos internos. Para que não ocorra um
acionamento indevido de uma saída, o que pode causar um acidente, existe um circui-
to encarregado de desligar as saídas no instante em que se energiza o equipamento.
Assim que o microprocessador assume o controle do equipamento esse circuito é
desabilitado.

• POWER - DOWN: o caso inverso ocorre quando um equipamento é subitamente

desenergizado. O conteúdo das memórias pode ser perdido. Existe um circuito respon-
sável por monitorar a tensão de alimentação, e em caso do valor dessa cair abaixo de
um limite pré-determinado, o circuito é acionado interrompendo o processamento
para avisar o microprocessador e armazenar o conteúdo das memórias em tempo
hábil.

• WATCH-DOG-TIMER: para garantir no caso de falha do microprocessador, o pro-

grama não entre em loop, o que seria um desastre, existe um circuito denominado
“Cão de Guarda”, que deve ser acionado em intervalos de tempo pré-determinados.
Caso não seja acionado, ele assume o controle do circuito sinalizando um falha geral.

302 mecatrônica
M ÓDULOS OU INTERFACES DE ENTRADA

São circuitos utilizados para adequar eletricamente os sinais de entrada para que possa ser
processado pela CPU (ou microprocessador) do CLP . Temos dois tipos básicos de entrada: as
digitais e as analógicas.

ENTRADAS DIGITAIS: são aquelas que possuem apenas dois estados possíveis, ligado
ou desligado, e alguns dos exemplos de dispositivos que podem ser ligados a elas são:

• Botoeiras;

• Chaves (ou micro) fim de curso;

• Sensores de proximidade indutivos ou capacitivos;

• Chaves comutadoras;

• Termostatos;

• Pressostatos;

• Controle de nível (bóia);

• etc.

As entradas digitais podem ser construídas para operar em corrente contínua (24 VCC) ou
em corrente alternada (110 ou 220 VCA). Podem ser também do tipo N (NPN) ou do tipo P (PNP).
No caso do tipo N, é necessário fornecer o potencial negativo (terra ou neutro) da fonte de alimen-
tação ao borne de entrada para que a mesma seja ativada. No caso do tipo P é necessário fornecer
o potencial positivo (fase) ao borne de entrada. Em qualquer dos tipos é de praxe existir um
isolamento galvânico entre o circuito de entrada e a CPU. Esse isolamento é feito normalmente
através de optoacopladores. As entradas de 24 VCC são utilizadas quando a distância entre os
dispositivos de entrada e o CLP não excedam 50 m. Caso contrário, o nível de ruído pode provocar
disparos acidentais.

Exemplo de circuito de entrada digital 24 VCC :

mecatrônica 303
 Exemplo de circuito de entrada digital 110 / 220 VCA :

ENTRADAS ANALÓGICAS: as Interfaces de Entrada Analógica permitem que o CLP

possa manipular grandezas analógicas, enviadas normalmente por sensores eletrôni-
cos. As grandezas analógicas elétricas tratadas por esses módulos são normalmente
tensão e corrente. No caso de tensão, as faixas de utilização são: 0 á 10 VCC, 0 á 5
VCC, 1 á 5 VCC, -5 á +5 VCC, -10 á +10 VCC (no caso, as interfaces que permitem
entradas positivas e negativas são chamadas de Entradas Diferenciais), e, no caso de
corrente, as faixas utilizadas são: 0 a 20mA, 4 a 20 mA.

Os principais dispositivos utilizados com as entradas analógicas são:

• Sensores de pressão manométrica;

• Sensores de pressão mecânica (strain gauges • utilizados em células de

carga);

• Taco — geradores para medição rotação de eixos;

• Transmissores de temperatura;

• Transmissores de umidade relativa;

• etc.

Uma informação importante a respeito das entradas analógicas é a sua resolução, normal-
mente medida em Bits. Uma entrada analógica com um maior número de bits permite uma melhor
representação da grandeza analógica.

Por exemplo: uma placa de entrada 110/220 VCA C.P.U. analógica de 0 a 10 VCC com uma
resolução de 8 bits permite uma sensibilidade de 39,2 mV, enquanto que a mesma faixa em uma
entrada de 12 bits permite uma sensibilidade de 2,4 mV e uma de 16 bits permite uma sensibilida-
de de 0,2 mV.

Exemplo de um circuito de entrada analógico :

304 mecatrônica
M ÓDULOS ESPECIAIS DE ENTRADA

Existem módulos especiais de entrada com funções bastante especializadas. Alguns exem-
plos são:

• Módulos Contadores de Fase Única;

• Módulos Contadores de Dupla Fase;

• Módulos para Encoder Incremental;

• Módulos para Encoder Absoluto;

• Módulos para Termopares (Tipo J, K, L, S, etc.);

• Módulos para Termoresistências (Pt-100, Ni-100, Cu-25, etc.);

• Módulos para Sensores de Ponte Balanceada do tipo Strain-Gauges;

• Módulos para leitura de grandezas elétricas (KW, KWh, KQ, KQh, cos Fi, I, V, etc.).

M ÓDULOS OU INTERFACES DE SAÍDA

Os Módulos ou Interfaces de Saída adequam eletricamente os sinais vindos do

microprocessador para que possamos atuar nos circuitos controlados . Existem dois tipos básicos
de interfaces de saída: as digitais e as analógicas .

SAÍDAS DIGITAIS: as saídas digitais admitem apenas dois estados: ligado e desliga-
do. Podemos com elas controlar dispositivos do tipo:

• Reles;

• Contatores;

• Reles de estato-sólido;

• Solenóides;

• Válvulas ;

• Inversores de freqüência;

• etc.

As saídas digitais podem ser construídas de três formas básicas : Saída digital a Relê, Saída
digital 24 VCC e Saída digital à Triac. Nos três casos, também é de praxe, prover o circuito de um
isolamento galvânico, normalmente opto - acoplado. Exemplo de saída digital a relê :

mecatrônica 305
 Exemplo de saída digital a transistor:

Exemplo de saída digital a Triac :

SAÍDAS ANALÓGICAS: os módulos ou interfaces de saída analógica convertem valo-

res numéricos em sinais de saída em tensão ou corrente. No caso de tensão, normal-
mente 0 a 10 VCC ou 0 a 5 VCC, e, no caso de corrente, de 0 a 20 mA ou 4 a 20 mA.
Esses sinais são utilizados para controlar dispositivos atuadores do tipo:

• Válvulas proporcionais;

• Motores C.C.;

• Servo • Motores C.C;

• Inversores de freqüência;

• Posicionadores rotativos;

• etc.

Exemplo de circuito de saída analógico :

Existem também módulos de saída especiais. Alguns exemplos são :

• Módulos P.W.M. para controle de motores C.C.;

• Módulos para controle de Servomotores;

• Módulos para controle de Motores de Passo (Step Motor);

• Módulos para I.H.M. (Interface Homem Máquina);

• etc.

306 mecatrônica
 CAPACIDADE DE UM CLP
Podemos ressaltar que, com a popularização dos microcontroladores e a redução dos custos
de desenvolvimento e produção, houve uma avalanche no mercado de tipos e modelos de CLPs, os
quais podemos dividir em:

Nano e Micro - CLPs: são CLPs de pouca capacidade de E/S (máximo 16 Entradas e 16
Saídas), normalmente só digitais, compostos de um só módulo (ou placa), baixo custo e reduzida
capacidade de memória (máximo 512 passos).

CLPs de Médio Porte: são CLPs com uma capacidade de Entrada e Saída de até 256 pontos,
digitais e analógicas, podendo ser formado, por um módulo básico, que pode ser expandido. Costu-
mam permitir até 2048 passos de memória, que podem ser interna ou externa (Módulos em Cas-
setes de Estado - Sólido, Soquetes de Memória, etc.), ou podem ser totalmente modulares.

CLPs de Grande Porte: os CLPs de grande porte se caracterizam por uma construção modu-
lar, constituída por uma Fonte de alimentação, CPU principal, CPUs auxiliares, CPUs Dedicadas,
Módulos de E/S digitais e Analógicos, Módulos de E/S especializados, Módulos de Redes Locais ou
Remotas, etc., que são agrupados de acordo com a necessidade e complexidade da automação.
Permitem a utilização de até 4096 pontos de E/S. São montados em um Bastidor (ou Rack) que
permite um Cabeamento Estruturado .

LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO
Para facilitar a programação dos CLPs, foram sendo desenvolvidas ao logo do tempo, diver-
sas Linguagens de Programação. Essas linguagens de programação constituem - se em um conjun-
to de símbolos, comandos, blocos, figuras, etc., com regras de sintaxe e semântica.

Entre elas, surgiu a Linguagem STEP 5.

S TEP 5
A linguagem STEP 5 tem-se mostrado bastante eficiente, principalmente porque permite ao
usuário representar o programa de automação, tanto em Diagrama de Contatos (D.I.C. ou LADDER),
em Diagrama Lógico (D.I.C) e como uma Lista de Instruções (L.I.S.). Isso facilita o manejo da
linguagem a um amplo círculo de usuários, na confecção e modificação de programas. Uma bibliote-
ca dos denominados Blocos Funcionais Estandardizados, posta à disposição dos usuários, é um
passo a mais na confecção racional de programas e redução dos custos de software.

A linguagem STEP 5 é uma entre as muitas outras de alto nível existentes, entendendo- se
por alto nível aquela que se aproxima muito da linguagem humana. Ela foi desenvolvida levando-se
em conta os conhecimentos da área de automação, tendo a partir daí representações para a mes-
ma linguagem.

mecatrônica 307
 I NTERCAMBIALIDADE ENTRE REPRESENTAÇÕES

Cada um dos métodos de representação DIC, LIS e DIL tem suas propriedades e limitações
em termos de programação, ou seja, um programa escrito em LIS nem sempre pode ser escrito em
DIC ou DIL, isso em face da característica da própria representação; é o caso, por exemplo, de
querer representar em DIC uma instrução de entrada de dados ou de um salto condicional de
programação, embora alguns compiladores o façam, essa instrução é facilmente representada em
LIS. A seguir temos uma representação simbólica da intercambialidade:

E STRUTURA DA LINGUAGEM

O tratamento matemático dado à solução de certo problema, para um número reduzido de

variáveis, é a Álgebra de Boole, formando assim, através de seus teoremas, expressões represen-
tativas da solução do problema ou do comando de um sistema. Tais expressões podem ser execu-
tadas por um conjunto de circuitos, denominados em eletrônica digital, de portas lógicas . As portas
lógicas, como veremos a seguir, são a tradução dos postulados de Boole.

S ISTEMA “B US ”
Para que um programa possa ser executado, todos os grupos, módulos e componentes que
formam o CLP devem comunicar-se entre si. A comunicação entre dois grupos é chamada “BUS”. O
“BUS”, na realidade, é um sistema conector a que estão ligados os diversos grupos, o que não
implica que ele permita a comunicação de todos os grupos ao mesmo tempo. O “bus” estabelece a
comunicação somente entre dois grupos.

E XECUÇÃO DAS INSTRUÇÕES

O contador de instruções recupera-as em ordem na memória do programa, no registrador de

instruções há somente uma instrução executável.

Uma instrução que é colocada através do teclado é traduzida para o código de máquina,
transformando-se em uma seqüência determinada de zeros e uns.

308 mecatrônica
 A cadeia de dígitos se divide em três partes:

1 - Sinais de comando (o que executar)

2 - Direções (onde executar)

3 - Dados (que informações têm a dar).

Como se executa uma instrução?

O Sistema Bus distribui a parte correspondente da cadeia a diferentes grupos do CLP. Cada
parte da cadeia é transmitida pelo bus correspondente.

• bus de controle

• bus de direções

• bus de dados

Exemplo: A instrução “ATIVA 52” (ativa a saída número 2).

O “bus” de controle sinaliza que é uma ativação/desativação (inversão de sinal).

O “bus” de direção indica que a instrução a ser executada é na saída 52.

O “bus” de dados sinaliza que se trata de ativação ou desativação.

Quando o “bus” de direção consiste de oito dígitos binários, existem 28 = 256 possibilidades
de combinar os dígitos de uma cadeia, são 256 direções possíveis.

Se existe um grupo de linhas paralelas (“bus”), trata-se de uma estrutura de “bus” simples.
Esse tipo de “bus” se encarrega de distribuir os sinais de comando, as direções e os dados. É
necessário sinais para diferenciar as direções, dados e comando.

Atualmente, utiliza-se estrutura de “bus” múltiplo. Nesse sistema há um “bus” próprio para
dados, um para direção e um para comando.

SÍMBOLOS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO

As linguagens de programação permitem aos usuários se comunicarem com o CLP através de
um dispositivo de programação e definir as tarefas que o CLP deve executar. Uma das mais utiliza-
das linguagens de programação é a Ladder Diagram (LDR), ou Diagrama Ladder.

Entradas em série formam a função “E” entre si, entradas em paralelo formam função “OU”
entre si. A negação da entrada é representada pelo contato normalmente fechado.

As saídas cujo símbolo é ( -()- ) são colocadas do lado direito no final da linha horizontal.
Quando programamos, cada símbolo se refere a um endereço real do CLP em forma simplificada
(endereço simbólico).

mecatrônica 309
 Diagrama Ladder

São diagramas de relés cujos símbolos representam: contatos abertos ( —11—), contatos
normalmente fechados (—1/1—) e a saída representando a bobina ( -( )- ).

Esses símbolos representando entradas e saídas formam sentenças lógicas, sendo essa a
mais tradicional das linguagens e que apresenta facilidades de aprendizado e leitura para quem está
acostumado aos diagramas de relés.

O diagrama Ladder é como uma escada, ele é feito entre duas linhas verticais em que à
esquerda será conectada a tensão da fonte e à direita, terra. Linhas horizontais são feitas interli-
gando as duas linhas verticais e nelas, colocados os símbolos de entrada e saída.

Diferentemente dos diagramas de circuitos, o diagrama Ladder não mostra como os compo-
nentes estão realmente dispostos. Esse tipo de programação foi desenvolvido através do diagrama
de circuito (fiação). Se no diagrama de circuito existe um problema de controle, esse poderia ser
convertido para um diagrama Ladder.

L ISTA DE INSTRUÇÕES (AWL) OU (STL)

A lista de instruções não é uma representação gráfica, mas a descrição literal do programa.

A lista de instruções é formada por “linhas de instrução”, cada qual mostra uma instrução
individual, sendo que à direita ou à esquerda (da instrução) podem ser feitos comentários em
linguagem normal, dando uma descrição precisa dos elementos de comutação. Cada linha da lista
de instruções começa por um número de ordem, o conjunto das instruções de operação e execução.

L I1

NA I2

= O6

L I3

O I4

= O7

L ISTA DE INSTRUÇÕES (DIN)

As instruções são anotadas com abreviação L (em inglês “LOAD” - carregar), que indica o
começo de uma seqüência de instruções; as funções lógicas “E”, “OU”, “NÃO” são abreviados por “A”
(and), “O” (or) e “N” (not). A instrução de “ativa e não desativa” é escrita por” = “Ativa e não desativa o
que significa:

A correspondente saída deverá ativar ao receber sinal “i” e “0” para desativar.

310 mecatrônica
D ISPOSITIVOS DE PROGRAMAÇÃO

A programação dos CLPs é realizada através de dispositivos de programação separados, que

são compartilhados por vários CLPs de uma instalação, o que permite diminuir o custo do projeto de
automação.

Os dispositivos de programação em geral são projetados em função da linguagem e da famí-

lia de controladores com que irão interfacear.

Os controladores mais simples são programados apenas em modo off-line, através de dispo-
sitivos que, após a edição do programa, os transferem para memórias EPROM que são instaladas
em soquetes no corpo do CLP.

Os terminais de programação mais sofisticados têm capacidade de alterar o conteúdo da

memória do controlador tanto em modo off-line (edição e posterior descarga) como em modo on-
line (edição e descarga simultânea com o CLP em operação).

O uso de computadores pessoais como ferramenta de programação, documentação, software

e de aplicação para CLPs foi introduzido a partir de 1980 e tem obtido grande aceitação pelo
mercado.

Apesar dos computadores pessoais não possuírem as características de robustez necessárias

para operação contínua em ambiente industrial, custo e grande desempenhoviabilizam sua aplica-
ção. Além disso, o uso de redes de CLPs permite que o terminal de programação fique afastado das
hostilidades do processo a ser controlado.

S OLUÇÕES ATRAVÉS DO CLP

As soluções para circuitos elétricos/eletropneumáticos através de CLP (Controladores
Programáveis) na linguagem Ladder Diagram ou diagrama de contatos, trazem uma relação prati-
camente direta entre o diagrama elétrico e a linguagem do CLP, criando um programa para a
execução dessa solução.

P ROGRAMAS DE CONTROLADORES PROGRAMÁVEIS

Os programas contêm as regras de processamento dos sinais. Cada programa consiste em

uma série de instruções, cada instrução contém uma parte de operação e uma parte operando.

A parte de operação indica qual operação lógica deve ser processada. A parte de operando
indica qual sinal de entrada deve ser usado para a operação lógica e para qual saída poderá ser
assinalada. Podemos também entender que: a parte de operando mostra onde alguma coisa irá
acontecer, a parte de operação mostra o que irá acontecer.

Em um programa que está rodando, todas as instruções são feitas por passos na seqüência,
ou seja, uma após a outra. Devido a essa execução seqüencial do programa, não é possível incluir

mecatrônica 311
 todas as condições necessárias das instalações simultaneamente. Entretanto, o programa é pro-
cessado ciclicamente: após a última instrução ter sido executada, o programa retorna ao início e o
processamento retoma com uma nova partida.

A duração de um ciclo do programa é da ordem de milisegundos, parecendo que o

processamento das condições dos sinais ocorre ao mesmo tempo.

Foram desenvolvidas linguagens de programação com a forma de comunicação entre CLP e

o programador. Essas linguagens de programação usam expressões técnicas mnemônicas e símbo-
los gráficos para formular uma instrução de comando.

O Ladder Diagram (LDR) é uma dessas linguagens de programação, também diagrama de

funções (FCH) e lista de instruções (STL).

O programa é desenvolvido em programador exterior, então transladado por código de má-

quina e transferido para memória de programa. O programador não é requerido para a execução do
programa.

S OFTWARE L ADDER D IAGRAM

O software de esquemas elétricos Ladder Diagram foi desenvolvido para programar
controladores programáveis. A estrutura do programa de software Ladder Diagram reflete a aplica-
ção original de um diagrama de fiação para circuitos com fiação fixa.

Quando comparamos a norma DIN 40719 para diagrama de fiação com o software ), perce-
bemos que houve um giro de 90 graus. As linhas de alimentação de contatos na horizontal.

E STRUTURA DE UMA INSTRUÇÃO L ADDER

A armação do programa representa a estrutura do Ladder. Cada linha de contatos consiste
de várias instruções. Os símbolos que representam a interrogação das condições dos sinais de
entrada são desenhados no extremo esquerdo. No extremo direito estão os símbolos das saídas a
serem ativadas. As designações têm lugar acima dos símbolos de entrada ou saída referindo-se aos
endereços das entradas e saídas do Controlador Programável. Isso é idêntico ao operando da parte
de uma instrução.

O tipo de operação lógica é definido pela posição e conexão dos vários símbolos na linha,
representando uma rede. Observando na linha 3 da figura anterior, temos duas instruções. Na
primeira instrução a entrada 17 é interrogada e negada, a segunda instrução saída 05 é desativada,
se ela receber um sinal 1.

Essa apostila foi elaborada com conteúdo parcial de Pedro Luis Antonelli, técnico com Habili-
tação Plena em Eletrônica e da Festo Didact do Brasil.

312 mecatrônica
N OÇÕES BÁSICAS DE REPRESENTAÇÃO

Podemos representar, logicamente, um circuito série simples ,composto de dois interrupto-

res e uma lâmpada, de diversas maneiras:

Todas as figuras acima, são representações possíveis de um mesmo circuito elétrico. Todas
igualmente válidas para representar o circuito mencionado.

Os blocos básicos ou fundamentais nas linguagens de programação são: bloco NA (função

SIM - NO), bloco NF (função NÃO - NOT), bloco SÉRIE (função E - AND) e o bloco PARALELO (função
OU - OR). Veremos em detalhe cada bloco, em várias representações.

BLOCO N.A. (NORMALMENTE ABERTO), que pode ser representado:

mecatrônica 313
 BLOCO N.F. (NORMALMENTE FECHADO), que pode ser representado :

BLOCO SÉRIE (FUNÇÃO E), que pode ser representado :

BLOCO PARALELO (FUNÇÃO OU), que pode ser representado :

BLOCO SÉRIE NA – NF

314 mecatrônica
BLOCO PARALELO NA – NF

Passos para a automação de um equipamento com CLPs

INICIO

Definição dos pontos de entrada e

Elaboração do programa do usuário

Teste / Simulação / Depuração do

Instalação física do equipamento

Transferência do programa para o

Rotinas de teste de funcionamento

Liberação do equipamento para uso

FIM

Etapas para a programação de um CLP

Criar um projeto

Abrir o projeto para uso

Definir a linguagem

Escrever o programa

Gravar o programa em disco

Transferir o projeto

Testar sua execução

mecatrônica 315
 13 - DESENHO TÉCNICO

Quando se projeta um produto, é preciso, antes, definir várias das suas características: a
largura e o comprimento, as peças que o compõem, entre outras coisas. A fabricação desse produ-
to pode envolver diversas pessoas. Cada uma delas precisa entender como é o produto para poder
realizar o seu trabalho. Por isso, o desenho acaba se transformando em uma fundamental forma de
comunicação, pois pode representar idéias. Na verdade, mais do que uma simples idéia, um dese-
nho pode conter diversas informações úteis, por isso é uma ferramenta muito importante no mundo
moderno.

O desenho é uma importante forma de transmissão de conhecimento e vem sendo utilizado

há muito tempo, trazendo importantes contribuições para a compreensão da história. É por meio
dos desenhos feitos pelos povos antigos que hoje conhecemos as técnicas utilizadas por eles, seus
hábitos e até suas idéias.

Veja algumas formas de representação da figura humana, criadas em diferentes épocas

históricas.

Desenho das cavernas de Skavberg (Noruega) do período

mesolítico (6000 - 4500 a.C.). Representação esquemática da figu-
ra humana.

Representação egípcia do túmulo do escriba Nakht, século

XIV a.C.

Representação plana que desta-

ca o contorno da figura humana.

Quando se fala em desenho, pen-

samos logo no desenho artístico. Mas os artistas transmitiram suas
idéias e seus sentimentos de maneira pessoal. Um artista não tem o
compromisso de retratar fielmente a realidade. O desenho artístico
reflete o gosto e a sensibilidade do artista que o criou.

Isso já não acontece com o desenho técnico. O desenho técnico

é um tipo de representação gráfica utilizado por profissionais de uma
mesma área como, por exemplo, na mecânica, na marcenaria, na ele-
tricidade. Ele deve transmitir com fidelidade todas as características do objeto que representa.

316 mecatrônica
 Para conseguir isso, o desenhista deve seguir diversas regras estabelecidas previamente,
chamadas de Normas Técnicas. Assim, todos os elementos do desenho técnico obedecem a normas
técnicas, ou seja, são normalizados.

Cada área ocupacional tem seu próprio desenho técnico, de acordo com normas específicas.

E LABORANDO UM DESENHO TÉCNICO

Assim como a elaboração de um produto pode envolver várias pessoas, a realização do

desenho técnico mecânico também pode envolver o trabalho de vários profissionais. Quem planeja
a peça é o engenheiro ou o projetista. Primeiro ele imagina como a peça deve ser. Depois cria um
esboço, isto é, um desenho técnico à mão livre. O esboço vai servir de base para a elaboração do
desenho preliminar. O desenho preliminar corresponde a uma etapa intermediária do processo de
elaboração do projeto, que ainda pode sofrer alterações.

Após ser aprovado, o desenho definitivo, ou seja, aquele que mostra a versão final do proje-
to, passa a ser executado pelo desenhista técnico. O desenho técnico definitivo, também chamado
de desenho para execução, contém todos os elementos necessá-
rios à sua compreensão. O desenho para execução, que tanto
pode ser feito na prancheta como no computador, deve atender
rigorosamente a todas as normas técnicas sobre o assunto.

O desenho técnico mecânico é enviado para o profissional

que vai executar a peça. Por isso, o desenho deve ser claro e
conter todas as informações necessárias. O profissional deve ler e
interpretar o desenho técnico para fazer o seu trabalho. Quando
ele consegue ler e interpretar corretamente o desenho técnico,

mecatrônica 317
 ele é capaz de imaginar exatamente como será a peça, antes mesmo de executá-la. Para tanto, o
profissional também deve conhecer as normas técnicas em que o desenho se baseia e os princípios
de representação da geometria descritiva.

O QUE É GEOMETRIA DESCRITIVA

A elaboração de um desenho técnico hoje só é possível em função de métodos que foram

desenvolvidos ao longo da história. O matemático Francis Gaspar Monge (1746-1818) é o grande
responsável pelas técnicas pela metodologia seguida atualmente. Ele criou um método muito mais
avançado e preciso do que os que existiam na época, que eram incapazes de transmitir a idéia dos
objetos de forma mais completa e precisa. Monge criou um método capaz de representar, com
precisão, os objetos que têm 3 dimensões (comprimento, largura e altura) em superfícies planas,
como, por exemplo, uma folha de papel, que tem apenas duas dimensões (comprimento e largura).

Esse método é chamado de Método Mongeano, é atualmente usado na geometria descritiva,

cujos princípios formam a base do desenho técnico.

P ROJEÇÃO ORTOGONAL

A projeção ortogonal é uma forma de representar bidimensionalmente um objeto

tridimensional. Dessa forma, é possível representar múltiplas vistas de direções diferentes de for-
ma sistemática na forma de objetos 3D. A projeção ortogonal de um objeto em plano de projeção
é chamada de vista ortográfica. Para realizar o processo de fabricação de um objeto, é necessário
a descrição completa e clara da forma e do tamanho desse objeto projetado. Cada vista fornece
informações específicas. A figura 01 mostra a ordem da projeção ortogonal no 1º Diedro (ABNT/
DIN), observador, objeto e plano de projeção em que será representado o objeto.

Observador ⇒ Objeto ⇒ Plano

As seis vistas principais, mostrada na figura 02:

318 mecatrônica
 • Vista frontal (VF);

• Vista superior (VS);

• Vista lateral esquerda (VLE);

• Vista lateral direita (VLD);

• Vista posterior (VP);

• Vista inferior (VI).

fig 2

As três dimensões principais de um objeto, mostrada na figura 03:

• Largura (L);

• Altura (H);

• Profundidade (P).

fig 3

mecatrônica 319
 O QUE É CUBO DE REFERÊNCIA

O cubo de referência é a melhor forma de entender o Lay-out das vistas na folha de papel. Se
os planos de projeção fossem colocados paralelos a cada face principal do objeto, eles formariam
um cubo, como mostrado na figura 04. Dentro do cubo, o objeto é projetado em cada uma das seis
faces, no lado oposto do objeto, formando as seis vistas principais.

fig 4

Para projeção no 3º Diedro (ANSI), deve-se pensar no conceito do cubo de vidro, onde as
vistas são observadas diretamente por um observador do lado externo do cubo, observando segun-
do a ordem mostrada abaixo.

Observador ⇒ Objeto ⇒ Plano

Vista ortográfica. Veja nas figuras 06 e 07 como é a vista frontal de um objeto usando
projeção ortogonal em vistas principais é demonstrada

fig 6 fig7

Na figura 08 você pode ver vistas de um automóvel. A vista escolhida para a vista frontal é,
nesse caso, a lateral, não a frente do automóvel.

320 mecatrônica
 fig 8

Critérios para escolha da vista frontal:

• maior número de detalhes voltados para o observador;

• posição de uso, fabricação ou montagem;

• maior área (desde que satisfaça o primeiro item);

• vista que proporcione uma VLE mais detalhada e com menor número de linhas invisíveis.

O QUE SÃO PROJEÇÕES EM PERSPECTIVA ?

Para podermos projetar um objeto tridimensional em uma superfície bidimensional, como

uma folha de papel, por exemplo, é preciso utilizar a perspectiva. Para que esse objeto seja repre-
sentado como um desenho (conjunto de linhas, formas e superfícies) é necessário utilizar técnicas
estudadas pela Geometria Descritiva que permitem uma reprodução precisa ou analítica da realida-
de tridimensional.

A perspectiva é um tipo especial de projeção, na qual são possíveis de se medir três eixos
dimensionais em um espaço bidimensional. Dessa forma, a perspectiva se manifesta tanto nas
projeções cilíndricas (resultando na perspectiva isométrica quando ortogonal, ou em cavaleiras
quando oblíquas), quanto nas projeções cônicas (resultando em perspectivas cônicas com um ou
vários pontos de fuga).

Para termos uma perspectiva, é preciso definir alguns elementos. Obrigatoriamente precisa-
mos ter um observador e um objeto observado. A maneira correta de se projetar um ponto qual-
quer segundo a visão de um observador em um determinado quadro é ligando o observador até o
ponto com uma linha reta e estendendo-a até o quadro. Dessa forma, a perspectiva ocorrerá
quando todos os pontos do objeto estiverem projetados em uma superfície, chamado de plano do
quadro ou PQ, situado em uma posição qualquer. A linha que liga os pontos no objeto até seus
respectivos pontos projetados no quadro (chamada de projetante) deve possuir uma origem, que
se encontra no observador, entendendo-se esse como um ponto localizado no espaço.

mecatrônica 321
 A projeção pode gerar resultados diferentes, de acordo com a posição do observador (loca-
lizado em um ponto no espaço ou no infinito), do objeto (entre o quadro e o observador, ou antes,
ou depois) e do quadro. É possível projetar diferentes tipos de perspectiva. Veja quais são elas:

• Perspectivas em projeção oblíqua - Perspectivas axonométricas

A perspectivas paralela oblíqua surge quando o observador, situado no infinito, projeta retas
projetantes (ou seja, paralelas) que incidem de forma não-perpendicular no Plano do Quadro. Sen-
do assim, quando uma das faces do objeto a ser projetado é paralela ao PQ, ela estará desenhada
em verdadeira grandeza. Isso quer dizer que suas medidas serão exatamente iguais às da realida-
de. Ao mesmo tempo, as demais faces acabam sofrendo uma distorção de perspectiva. Dependen-
do do ângulo de incidência das projetantes, o fator de correção a ser utilizado na mensuração das
arestas será diferente.

Por exemplo, caso as retas projetantes incidam no PQ com ângulos de 45º, as faces que
sofrerão distorção terão suas medidas, no quadro, reduzidas à metade do valor real.

Esse tipo de perspectiva ganhou o nome de perspectiva militar. Isso aconteceu porque esse
tipo de perspectiva foi muito útil para simulações de topografia de terreno em mapas utilizados em
estratégia militar, quando se colocava a face paralela ao PQ correspondente ao plano do solo. Dessa
forma, quem via a perspectiva tinha a sensação de possuir uma visão de “olho-de-pássaro” sobre o
terreno representado.

Existem livros que dividem as perspectivas axonométricas em três categorias: isometria,

dimetria ou trimetria. A isometria é a situação onde os três eixos (xyz) estão separados por 120
graus. A dimetria dá-se quando temos dois ângulos iguais. E a trimetria, por sua vez, dá-se quando
as distâncias entre os eixos possuem ângulos distintos. É, portanto, fundamental não confundir
desenho isométrico com perspectiva isométrica.

• Perspectivas cônicas

As perspectivas cônicas são as que mais se assemelham ao fenômeno de perspectiva assimilado

pelo olho humano. Elas ocorrem quando o observador não está situado no infinito, e portanto todas
as retas projetantes divergem dele.

PERSPECTIVA DE UM PERSPECTIVA DE DOIS PERSPECTIVA DE TRÊS PERSPECTIVA DE TRÊS

PONTO DE FUGA PONTOS DE FUGA PONTOS DE FUGA PONTOS DE FUGA

322 mecatrônica
 • Perspectivas em projeção ortogonal (perspectiva isométrica)

A perspectiva isométrica surge quando o observador está situado no infinito (ou seja, as
retas projetantes são paralelas umas às outras) e incidem perpendicularmente ao Plano de Quadro.
O sistema de eixos da imagem a ser projetada ocorrerá na perspectiva, quando visto no plano de
forma eqüiangular (em ângulos de 120º). Dessa forma, é possível traçar uma perspectiva isométrica
através de uma grelha de retas desenhadas a partir de ângulos de 30º.

A perspectivas isométricas são muito utilizadas em escritórios de arquitetura, engenharia, e

design, em função da sua versatilidade e facilidade de montagem. Para se ter uma idéia, é possível
desenhar uma perspectiva isométrica com alguma precisão utilizando-se apenas um par de esqua-
dros. Mas esse tipo de perspectiva também tem algumas desvantagens. Pontos nos objetos repre-
sentados podem criar ilusões de óptica, ocupando o mesmo local no plano bidimensional quando
têm localizações efetivamente diversas no espaço.

ÂNGULOS
Não é possível entender as perspectivas isométricas sem estudarmos os ângulos e as formas
como eles podem ser colocados em um desenho técnico. Ângulo é a figura geométrica formada por
duas semi-retas de mesma origem. A medida do ângulo é dada pela abertura entre seus lados.

mecatrônica 323
 Para medir um ângulo, existe uma técnica bastante simples: basta dividir a circunferência
em 360 partes iguais. Cada uma dessas partes corresponde a 1 grau (1º).

A medida em graus é indicada pelo numeral seguido do símbolo de grau.

Exemplo: 90º (lê-se: noventa graus).

O QUE SÃO LINHAS ISOMÉTRICAS ?

Linha isométrica é o nome dado a qualquer reta paralela a um eixo isométrico. Veja nessa
figura:

As retas r, s, t e u são linhas isométricas:

r e s são linhas isométricas porque são paralelas ao eixo y;

t é isométrica porque é paralela ao eixo z;

u é isométrica porque é paralela ao eixo x.

324 mecatrônica
 As linhas não paralelas aos eixos isométricos são linhas não isométricas. A reta v, na figura
abaixo, é um exemplo de linha não isométrica.

O QUE SÃO EIXOS ISOMÉTRICOS ?

A base do desenho de uma perspectiva isométrica é a um sistema de três semi-retas que

têm o mesmo ponto de origem e formam entre si três ângulos de 120°. Observe :

Cada uma dessas semi-retas é denominada “eixo isométrico”. Os eixos isométricos podem
ser representados em posições variadas, formando ângulos de 120° entre si. Nesse curso, os eixos
isométricos serão representados sempre na posição indicada na figura anterior. O traçado de qual-
quer perspectiva isométrica parte sempre dos eixos isométricos.

C ORTE TOTAL

Basta observar a figura abaixo, que representa uma gaveta, para perceber que existem
objetos muito complexos, com diversos elementos internos que precisam ser representados .

mecatrônica 325
 Se essa peça fosse representada com uma vista frontal, com os recursos que conhecemos
até agora (linha contínua larga para arestas e contornos visíveis e linha tracejada estreita para
arestas e contornos não visíveis), a representação seria insuficiente para entendermos as suas
características completas. Veja um exemplo abaixo.

Se você observar as duas figuras anteriores, você terá impressões imperfeitas. Na foto é
possível ter uma idéia do aspecto exterior do objeto. Na vista frontal temos uma idéia de como é o
interior do objeto, por meio da linha tracejada estreita. Porém, com tantas linhas tracejadas se
cruzando, fica difícil interpretar essa vista ortográfica. Para representar um conjunto complexo
como esse, com muitos elementos internos, o desenhista utiliza recursos que permitem mostrar
seu interior com clareza. As representações em corte são normalizadas pela ABNT, por meio da
norma NBR 10.067 /1987.

Corte é um recurso utilizado em diversas áreas do ensino, para facilitar o estudo do interior
dos objetos. Veja alguns exemplos usados em Ciências.

Sem tais cortes, não seria possível analisar os detalhes internos dos objetos mostrados.

326 mecatrônica
 Modelos representados em corte são muito usados em Mecânica, como uma forma de facili-
tar o estudo de estruturas internas e o funcionamento de objetos.

Mas nem sempre é possível aplicar cortes reais nos objetos para seu estudo. Em certos
casos, você deve apenas imaginar que os cortes foram feitos. É o que acontece em desenho técnico
mecânico. Compare as representações a seguir.

Perceba que a representação da direita é mais simples e clara do que a outra. Fica mais fácil
analisar o desenho em corte porque nessa forma de representação usamos a linha para arestas e
contornos visíveis em vez da linha para arestas e contornos não visíveis.

Na indústria, quando a complexidade dos detalhes internos da peça torna difícil sua compre-
ensão por meio da representação normal, a representação em corte é mais indicada. Mas, para que
você entenda bem o assunto, utilizaremos modelos mais simples que, na verdade, nem precisariam
ser representados em corte.

O QUE É CORTE TOTAL

Chamamos de corte total aqueles que atingem a peça em toda a sua extensão. Observe o
exemplo abaixo:

Obviamente a maioria dos objetos não é fabricada com cortes. Eles são uma necessidade em
desenho técnico mecânico, utilizada como uma maneira de mostrar elementos internos de uma
peça ou elementos que não estejam visíveis na posição em que se encontra o observador.

mecatrônica 327
 O corte realizado por um plano de corte é imaginário. No corte total, o plano de corte atra-
vessa completamente a peça, atingindo suas partes maciças, como mostra a figura a seguir.

O QUE É CORTE PARCIAL

Nem sempre é necessário fazer um corte total para entender as características de um obje-
to. Em alguns casos, os elementos internos que devem ser analisados estão concentrados em
partes determinadas da peça.

Em casos como esses, basta representar um corte que atinja apenas os elementos que se
deseja destacar. O tipo de corte mais recomendado nessas situações é o corte parcial.

Como elaborar representações do corte parcial

Veja esse modelo em perspectiva, com aplicação de corte parcial.

328 mecatrônica
 A linha contínua estreita irregular desenhada à mão livre, que é vista na perspectiva, é a
chamada linha de ruptura. Essa linha mostra o local em que o corte está sendo imaginado, o que
permite que vejamos as partes presentes no interior da peça. A linha de ruptura também é utilizada
nas vistas ortográficas.

A vista que vemos em corte é representa uma vista frontal por parte do observador, como
ele estivesse vendo o objeto de frente. Os elementos internos que estão em partes não atingidas
pelo corte parcial devem ser representados pela linha para arestas e contornos não visíveis. Logo
abaixo, você vê uma outra forma de representar a linha de ruptura, na vista ortográfica, através de
uma linha contínua estreita, em ziguezague.

As partes com hachuras representam as partes maciças do modelo, atingidas pelo corte.

CONHEÇA AS REFERÊNCIAS TÉCNICAS

MAIS IMPORTANTES
Cada uma dessas normas é fundamental para a elaboração de desenhos e projetos técnicos.

• R-105 Regulamento para Fiscalização de Produtos Controlados;

• NEB/T Pr-19 Execução de Ensaios e Exames - Procedimento;

• NEB/T Pr-24 Elaboração de Desenhos Técnicos - Procedimento;

• NEB/T C-9 Desenhos Técnicos - Classificação;

• NBR 5984 Norma Geral de Desenho Técnico - Procedimento - (Antiga

NB-8);

mecatrônica 329
 • NBR 8196 Emprego de Escalas em Desenho Técnico;

• NBR 8402 Execução de Caracteres para Escrita em Desenho Técnico;

• NBR 8403 Aplicação de Linhas em Desenhos - Tipos de linhas - Largu-

ra de Linhas;

• NBR 10068 Folha de Desenho - Leiaute e Dimensões;

• NBR 10126 Cotagem em Desenho Técnico;

• NBR 10582 Conteúdo da Folha para Desenho Técnico;

• NBR 10647 Desenho Técnico - Norma Geral.

REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES

• NBR 6409 Tolerâncias de Forma e Tolerâncias de Posição;

• NBR 6492 Representação de projetos de Arquitetura;

• NBR 7191 Execução de Desenhos para Obras de Concreto Simples ou

Armado;

• NBR 8404 Indicação do Estado de Superfícies em Desenhos Técnicos;

• NBR 8993 Representação Convencional de Partes Roscadas em Dese-

nhos Técnicos;

• NBR 10067 Princípios Gerais de Representação em Desenho Técnico;

• NBR 11145 Representação de Molas em Desenho Técnico;

• NBR 11534 Representação de Engrenagem em Desenho Técnico;

• NBR 12288 Representação Simplificada de Furos de Centro em Dese-

nho Técnico;.

• NBR 12298 Representação de Área de Corte por Meio de Hachuras em

Desenho Técnico;

• NBR 13104 Representação de Entalhado em Desenho Técnico;

• NBR 13142 Dobramento de Cópias de Desenho Técnico;

• NBR 13272 Elaboração de Lista de Itens em Desenho Técnico;

• NBR 13273 Referência a Itens em Desenho Técnico.

330 mecatrônica
 FORMATOS DE PAPEL (REF.: NBR 10068)
• O original deve ser executado em menor formato possível, desde que não prejudi-
que a sua clareza.

• As folhas de desenhos podem ser utilizadas na posição horizontal (formatos A0,

A1, A2 e A3) ou vertical (formato A4). Esses formatos poderão ser adquiridos em
papelarias, em blocos ou avulsos, já com as margens impressas.

• As dimensões (em milímetros) dos formatos de papel e das margens são as se-
guintes:

DESIGNAÇÃO DIMENSÕES MARGEM (mm) ESPESSURA

(mm)(LxA) Esq. Dir. Sup. Inf. DA LINHA (mm)
A0 1189 x 841 25 10 10 10 1,4
A1 841 x 594 25 10 10 10 1,0

A2 594 x 420 25 7 7 7 0,7

A3 420 x 297 25 7 7 7 0,5

A4 210 x 297 25 7 7 7 0,5

LEGENDA (REF.: NBR 10068)

• Toda folha desenhada deve levar, dentro do quadro e no canto inferior direito, uma
legenda, que deve ter 178 mm de comprimento nos formatos A4, A3 e A2, 175 mm,
nos formatos A1 e A0.

• Da legenda devem constar as seguintes indicações, além de outras julgadas indis-

pensáveis para um determinado tipo de desenho:

» Número do Desenho;

» Título do Desenho;

» Proprietário do Desenho;

» Escala Principal;

» Unidade em que são expressas as dimensões;

» Valores das Tolerâncias gerais e, se necessário, outras indicações para

classificação e arquivamento;

» Datas e assinaturas dos responsáveis pela execução e aprovação;

» Indicação de “substituir a” ou “substituído por”, quando for o caso.

• Como exemplo de legenda, sugere-se:

mecatrônica 331
 A - Número do Desenho.

B - Título do Desenho.

C - Proprietário do Desenho (designação da firma).

{
1º Quadrante
D - Método de Projeção:
3º Quadrante
E - Escala Principal.

F - Unidade de Dimensão Linear.

G - Formato da Folha de Desenho (A0, A1, A2, A3 ou A4).

H - Rubrica do desenhista ou projetista.

I - Data de Elaboração do Desenho.

J - Rubrica do Responsável Técnico da Empresa.

K - Data da Liberação do Desenho.

L - No Registro no CREA, do Responsável Técnico da Empresa.

M - Nome do Responsável Técnico da Empresa.

N - Informações Administrativas.

O - Valores das Tolerâncias Gerais (dimensionais e/ou geométricas).

P - Informações Técnicas Complementares.

332 mecatrônica
 ESCALAS (REF.: NBR 8196)
• Escala: é a relação entre a dimensão linear de um objeto (ou elemento) represen-
tado no desenho e a dimensão real desse objeto (ou elemento), devendo ser indicada,
obrigatoriamente, na legenda.

• Quando for necessário o uso de mais de uma escala na folha para desenho, todas
devem estar indicadas junto à identificação do detalhe ou vista a que se referem. E, na
legenda, deve constar a palavra “indicada”.

• Escala natural: é a escala em que a representação do objeto (ou elemento) é feita

em sua verdadeira grandeza.

• Escala de ampliação: é a escala em que a representação do objeto (ou elemento)

é maior que sua verdadeira grandeza.

• Escala de redução: é a escala em que a representação do objeto (ou

elemento) é menor que sua verdadeira grandeza.

• Escalas recomendadas para uso em desenho técnico:

DE REDUÇÃO NATURAL DE AMPLIAÇÃO OBSERVAÇÃO

1:2 1:1 2:1 Essas escalas podem
1:5 5:1 ser reduzidas ou
1:10 10:1 ampliadas à razão de 10.

LINHAS (REF.: NBR 8403)

• Nos desenhos técnicos é recomendada a utilização de duas espessuras de linhas:
larga e estreita.

• Qualquer que seja o meio de execução, a lápis ou à tinta, ao desenhista é facultada

a fixação da relação entre as larguras de linha larga e estreita, a qual deverá ser igual
ou superior a 2.

• São normalizadas as seguintes espessuras de linhas no desenho: 0,13; 0,18; 0,25;

0,35; 0,50; 0,70; 1,00; 1,40; e 2,00mm.

• As penas das canetas à tinta nanquim são identificadas com cores, de acordo com
a largura das linhas que traçam:

» 0,13mm lilás » 0,70mm azul » 1,00mm laranja

» 0,18mm vermelha » 0,35mm amarela » 1,40mm verde

» 0,25mm branca » 0,50mm marrom » 2,00mm cinza

mecatrônica 333
 • Tipos de Linhas

Denominação Aplicação Geral

Contínua larga contornos visíveis;
arestas visíveis;
margens (das folhas de papel).
Contínua estreita linhas de cotas;
linhas auxiliares;
linhas de chamada;
hachuras;
contornos de seções rebatidas na própria vista;
linhas de centros curtas.
Contínua estreita a mão livre limites de vistas ou cortes parciais.
Contínua estreita em ziguezague limites de vistas ou cortes parciais confeccionados por
máquinas.
Tracejada larga contornos não visíveis;
arestas não visíveis.
Tracejada estreita contornos não visíveis.
Traço e ponto estreita linhas de centro;
linhas de simetrias;
trajetórias.
Traço e ponto estreita, larga nas planos de cortes.
extremidades e na mudança de direção
Traço e ponto larga indicação das linhas ou superfícies com indicação especial.
Traço e dois pontos estreita contornos de peças adjacentes;
posição limite de peças móveis;
linhas de centro de gravidade;
cantos antes da conformação;
detalhes situados antes do plano de corte.

• Ordem de prioridade de linhas coincidentes. Se ocorrer coincidência de duas

ou mais linhas de diferentes tipos, devem ser observados os seguintes
aspectos, em ordem de prioridade:

a) arestas e contornos visíveis (linha contínua larga);

b) arestas e contornos não visíveis (linha tracejada);

c) superfícies de cortes e seções (traço e ponto estreita, larga nas

extremidades e na mudança de direção).

d) linhas de centro (traço e ponto estreita);

e) linhas de centro de gravidade (traço e dois pontos estreita);

f) linhas de cota e auxiliar (linha contínua estreita).

• Terminação das linhas de chamadas. As linhas de chamadas devem terminar:

a) sem símbolo, se elas conduzem a uma linha de cota;

334 mecatrônica
 b) com um ponto, se terminam dentro do objeto representado;

c) com uma seta, se elas conduzem e/ou contornam a aresta do objeto

representado.

LETRAS E ALGARISMOS - CALIGRAFIA TÉCNICA

(REF.: NBR 8402/1994)
• Aplica-se a caligrafia técnica na apresentação de especificações técnicas, na
cotagem, no preenchimento de legendas e em notas explicativas / anotações técnicas
em geral.

• As principais exigências na escrita em desenhos técnicos são a legibilidade, unifor-

midade (altura, estilo, espessura, espaçamento) e adequação à microfilmagem e a
outros processos de reprodução.

• A distância mínima entre caracteres deve corresponder, no mínimo, a duas

vezes a largura de linha (espessura do traço) das letras e/ou algarismos. No
caso de larguras de linha diferentes, a distância deve corresponder àda linha mais
larga.

• Os caracteres devem ser escritos de forma que as linhas se cruzem ou se

toquem, aproximadamente, em ângulo reto.

• Para facilitar a escrita, deve ser aplicada a mesma largura de linha para letras
maiúsculas e minúsculas.

• A altura mínima das letras maiúsculas ou minúsculas deve ser de 2,5 mm. Na
aplicação simultânea de letras maiúsculas e minúsculas, a altura mínima das letras
maiúsculas deve ser de 3,5 mm.

• A escrita pode ser vertical ou inclinada, em um ângulo de 15º para a direita em

relação à vertical.

• As palavras, os números e os símbolos devem ser colocados de frente para

quem observa o desenho pelo lado inferior ou pelo lado direito.

COTAGEM (REF.: NBR 10.126/1987)

• Todas as cotas necessárias à caracterização da forma e da grandeza do
objeto devem ser indicadas diretamente sobre o desenho, de modo a não exigir,
posteriormente, o cálculo ou a estimativa de medidas. Deve-se procurar indicar no
desenho as cotas que exprimam as dimensões totais do objeto.

• Cada cota deve ser indicada na vista que mais claramente representar a forma do
elemento cotado.

mecatrônica 335
 • Desenhos de detalhes devem usar a mesma unidade (por exemplo, milímetro)
para todas as cotas sem o emprego do símbolo. Se for necessário, para evitar proble-
mas de entendimento, o símbolo da unidade predominante para um determinado de-
senho deve ser incluído na legenda. Onde outras unidades devem ser empregadas
como parte da especificação do desenho (por exemplo, N.m. para torque ou kPa para
pressão), o símbolo da unidade apropriada deve ser indicado com o valor.

• Os elementos de cotagem incluem a linha auxiliar, a linha de cota, o limite (a

extremidade) da linha de cota e a cota.

• As linhas auxiliares e as linhas de cota são desenhadas como linhas contínuas

estreitas.

• A linha auxiliar deve ser prolongada ligeiramente (2 a 3 mm) além da respectiva

linha de cota. Um pequeno espaço (1 mm) deve ser deixado entre a linha de contorno
e a linha auxiliar.

• A indicação dos limites da linha de cota é feita por meio de setas ou traços oblí-
quos. A seta é desenhada com linhas curtas, formando ângulos de 15º , podendo ser
aberta ou fechada preenchida. Já o traço oblíquo é desenhado com uma linha curta (2
a 3 mm) e inclinado a 45º .

• A indicação dos limites da linha de cota deve ter o mesmo tamanho num mesmo
desenho.

• Somente uma forma da indicação dos limites da linha de cota deve ser usada num
mesmo desenho. Entretanto, quando o espaço for muito pequeno, outra forma de
indicação de limites pode ser utilizada.

• Quando houver espaço disponível, as setas de limitação da linha de cota

devem ser apresentadas entre os limites da linha de cota. Quando o espaço for
limitado, as setas de limitação da linha de cota podem ser apresentadas externa-
mente no prolongamento da linha de cota, desenhado com essa finalidade.

• Existem 2 métodos de cotagem, mas somente um deles deve ser utilizado em um

mesmo desenho:

1o Método:

• As cotas devem ser localizadas acima e paralelamente às suas linhas de

cotas e preferencialmente no centro.

• As cotas devem ser escritas de modo que possam ser lidas da base e/ou
do lado direito do desenho.

2o Método:

• As cotas devem ser lidas da base da folha de papel. As linhas de cota

devem ser interrompidas, preferencialmente no meio, para inscrição da cota.

336 mecatrônica
• Os símbolos seguintes são usados com cotas para mostrar a identificação das
formas e melhorar a interpretação do desenho:

2 diâmetro
R raio

F quadrado

2ESF diâmetro esférico

RESF raio esférico

mecatrônica 337
 14 – METROLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO

A HUMANIDADE E AS MEDIDAS
UM BREVE HISTÓRICO DAS MEDIDAS
Na Antigüidade, as unidades de medição primitivas estavam baseadas em partes do corpo
humano, referências universais. Desta forma, era mais fácil chegar-se a uma medida que podia ser
verificada por qualquer pessoa. Assim surgiram medidas padrão como a polegada, o palmo, o pé, a
jarda, a braça e o passo.

Algumas dessas medidas-padrão continuam sendo empregadas até hoje. Veja os seus cor-
respondentes em centímetros:

1 polegada = 2,54 cm

1 pé = 30,48 cm

1 jarda = 91,44 cm

A Bíblia tem um bom exemplo. Noé construiu uma arca com dimensões muito específicas,
medidas em côvados. O côvado era uma medida-padrão da região onde morava Noé, e é equivalen-
te a três palmos, aproximadamente, 66 cm.

Em geral, essas unidades eram baseadas nas medidas do corpo do rei, sendo que tais pa-
drões deveriam ser respeitados por todas as pessoas que, naquele reino, fizessem as medições.

O egípcios usavam, como padrão de medida de comprimento, o cúbito: distância do cotovelo

à ponta do dedo médio. Cúbito é o nome de um dos ossos do antebraço.

338 mecatrônica
 FIG 2

Como o cúbito variava de uma pessoa para outra, os egípcios resolveram criar um padrão
único: em lugar do próprio corpo, eles passaram a usar, em suas medições, barras de pedra com o
mesmo comprimento. Foi assim que surgiu o cúbito padrão.

Com o tempo, as barras passaram a ser construídas de madeira, para facilitar o transporte.
Como a madeira logo se gastava, foram gravados comprimentos equivalentes a um cúbito-padrão
nas paredes dos principais templos. Desse modo, cada um podia conferir periodicamente sua barra
ou mesmo fazer outras, quando necessário.

Nos séculos XV e XVI, os padrões mais usados na Inglaterra eram a polegada, o pé, a jarda
e a milha. Na França, no século XVII, ocorreu um avanço importante na questão de medidas. A
Toesa, que era então utilizada como unidade de medida linear, foi padronizada em uma barra de
ferro com dois pinos nas extremidades e, em seguida, chumbada na parede externa do Grand
Chatelet, nas proximidades de Paris. Dessa forma, assim como o cúbito-padrão, cada interessado
poderia conferir seus próprios instrumentos. Uma toesa é equivalente a seis pés, aproximadamen-
te, 182,9 cm.

Esse padrão também foi se desgastando com o tempo e teve que ser refeito. Surgiu, então,
um movimento no sentido de estabelecer uma unidade natural, isto é, que pudesse ser encontrada
na natureza e, assim, ser facilmente copiada, constituindo um padrão de medida. Havia também
outra exigência para essa unidade: ela deveria ter seus submúltiplos estabelecidos segundo o
sistema decimal. O sistema decimal já havia sido inventado na Índia, quatro séculos antes de
Cristo. Finalmente, um sistema com essas características foi apresentado por Talleyrand, na Fran-
ça, num projeto que se transformou em lei naquele país, sendo aprovada em 8 de maio de 1790.

Estabelecia-se, então, que a nova unidade deveria ser igual à décima milionésima parte de
um quarto do meridiano terrestre. Essa nova unidade passou a ser chamada METRO (o termo grego
metron significa medir).

Os astrônomos franceses Delambre e Mechain foram incumbidos de medir o meridiano. Uti-

lizando a Toesa como unidade, mediram a distância entre Dunkerque (França) e Montjuich (Espanha).
Feitos os cálculos, chegou-se a uma distância que foi materializada numa barra de platina de secção
retangular de 4,05 x 25 mm. O comprimento dessa barra era equivalente ao comprimento da
unidade padrão metro, que assim foi definido:

mecatrônica 339
 Metro é a décima milionésima parte de um quarto do meridiano terrestre.

Foi esse metro transformado em barra de platina que passou a ser denominado metro dos
arquivos. Com o desenvolvimento da ciência, verificou-se que uma medição mais precisa do meridiano
fatalmente daria um metro um pouco diferente. Assim, a primeira definição foi substituída por uma
segunda:

Metro é a distância entre os dois extremos da barra de platina depositada nos Arqui-
vos da França e apoiada nos pontos de mínima flexão na temperatura de zero grau
Celsius.

Escolheu-se a temperatura de zero grau Celsius por ser, na época, a mais facilmente obtida
com o gelo fundente.

No século XIX, vários países já haviam adotado o sistema métrico. No Brasil, o sistema
métrico foi implantado pela Lei Imperial número 1157, de 26 de junho de 1862. Estabeleceu-se,
então, um prazo de dez anos para que padrões antigos fossem inteiramente substituídos.

Com exigências tecnológicas maiores, decorrentes do avanço científico, notou-se que o metro
dos arquivos apresentava certos inconvenientes. Por exemplo, o paralelismo das faces não era
assim tão perfeito. O material, relativamente mole, poderia se desgastar, e a barra também não
era suficientemente rígida.

Para aperfeiçoar o sistema, fez-se um outro padrão, que recebeu:

• seção transversal em X, para ter maior estabilidade;

• uma adição de 10% de irídio, para tornar seu material mais durável;

• dois traços em seu plano neutro, de forma a tornar a medida mais perfeita.

Assim, em 1889, surgiu a terceira definição:

Metro é a distância entre os eixos de dois traços principais marcados na superfície

neutra do padrão internacional depositado no B.I.P.M. (Bureau Internacional des

340 mecatrônica
 Poids et Mésures), na temperatura de zero grau Celsius e sob uma pressão atmos-
férica de 760 mmHg e apoiado sobre seus pontos de mínima flexão.

Atualmente, a temperatura de referência para calibração é de 20º C. É nessa temperatura

que o metro, utilizado em laboratório de metrologia, tem o mesmo comprimento do padrão que se
encontra na França, na temperatura de zero grau Celsius.

Ocorreram, ainda, outras modificações. Hoje, o padrão do metro em vigor no Brasil é reco-
mendado pelo INMETRO, baseado na velocidade da luz, de acordo com decisão da 17ª Conferência
Geral dos Pesos e Medidas de 1983. O INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e
Qualidade Industrial), em sua resolução 3/84, assim definiu o metro:

Metro é o comprimento do trajeto percorrido pela luz no vácuo, durante o

intervalo de tempo de_____________________
1 do segundo.
299.792.458

É importante observar que todas essas definições somente estabeleceram com maior exati-
dão o valor da mesma unidade: o metro.

PADRÕES INGLESES
A Inglaterra e todos os territórios dominados há séculos por ela utilizavam um sistema de
medidas próprio, facilitando as transações comerciais ou outras atividades de sua sociedade.

Acontece que o sistema inglês difere totalmente do sistema métrico que passou a ser o mais
usado em todo o mundo. Em 1959, a jarda foi definida em função do metro, valendo 0,91440m. As
divisões da jarda (3 pés; cada pé com 12 polegadas) passaram, então, a ter seus valores expressos
no sistema métrico:

1 yd (uma jarda) = 0,91440 m

1 fi (um pé) = 304,8 mm

1 inch (uma polegada) = 25,4 mm

PADRÔES BRASILEIROS
Em 1826, foram feitas 32 barras-padrão na França. Em 1889, determinou-se que a barra
nº. 6 seria o metro dos Arquivos e a de nº. 26 foi destinada ao Brasil. Esse metro-padrão encontra-
se no IPT - Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo.

mecatrônica 341
 M ÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS DO METRO

A tabela abaixo é baseada no Sistema Internacional de Medidas (SI).

NOME SÍMBOLO FATOR PELO QUAL A UNIDADE É MULTIPLICADA

Exametro Em 1018 = 1 000 000 000 000 000 000 m
Peptametro Pm 10 15 = 1 000 000 000 000 000 m
Terametro Tm 10 12 = 1 000 000 000 000 m
Gigametro Gm 10 9 = 1 000 000 000 m
Megametro Mm 10 6 = 1 000 000 m
Quilômetro Km 10 3 = 1 000 m
Hectômetro Hm 10 2 = 100 m
Decâmetro Dam 10 1 = 10 m
Metro m 1 = 1m
Decímetro dm 10 -1 = 0,1 m
Centímetro cm 10 -2 = 0,01 m
Milímetro mm 10 -3 = 0,001 m
Micrometro ìm 10 -6 = 0,000 001 m
Nanometro nm 10 -9 = 0,000 000 001 m
Picometro pm 10 -12 = 0,000 000 000 001 m
Fentometro fm 10 -15 = 0,000 000 000 000 001 m
Attometro am 10 -18 = 0,000 000 000 000 000 001 m

A definição formal de metrologia, palavra de origem grega (metron: medida; logos: ciência),
e de outros termos gerais, pode ser encontrada no Vocabulário Internacional de Termos Fundamen-
tais e Gerais de Metrologia - VIM.

O resultado de uma medição é, em geral, uma estimativa do valor do objeto da medição.

Dessa forma, a apresentação do resultado é completa somente quando acompanhado por uma
quantidade que declara sua incerteza, ou seja, a dúvida ainda existente no processo de medição.

Quando realizamos uma medição, esperamos que ela tenha exatidão (mais próxima do valor
verdadeiro) e que apresente as características de repetitividade (concordância entre os resultados
de medições sucessivas efetuadas sob as mesmas condições) e reprodutibilidade (concordância
entre os resultados das medições efetuadas sob condições variadas).

Também é necessário termos unidades de medidas definidas e aceitas convencionalmente

por todos. O Brasil segue as diretrizes da Conferência Geral de Pesos e Medidas e adota as unida-
des definidas no SI - Sistema Internacional de Unidades - como padrão para as medições.

342 mecatrônica
 Apesar de todos os cuidados quando realizamos uma medida, poderá ainda surgir uma dúvi-
da de qual é o valor correto. Nesse instante, é necessário recorrer a um padrão de medição.

Um padrão pode ser uma medida materializada, instrumento de medição, material de refe-
rência ou sistema de medição destinado a definir, realizar, conservar ou reproduzir uma unidade ou
um ou mais valores de uma grandeza para servir como referência.

Para a garantia da confiabilidade das medições, é imprescindível a realização de um processo

de comparação com os padrões, processo esse chamado de CALIBRAÇÃO.

A calibração é uma oportunidade de aprimoramento constante e proporciona algumas vanta-

gens:

• redução na variação das especificações técnicas dos produtos: produtos mais uniformes
representam uma vantagem de excelência em relação aos concorrentes;

• prevenção dos defeitos: a redução de perdas pela pronta detecção de desvios no processo
produtivo evita o desperdício e a produção de rejeitos;

• compatibilidade das medições: quando as calibrações possuem rastreabilidade aos padrões

nacionais e internacionais asseguram atendimento aos requisitos de desempenho.

Um processo produtivo deve estar, sempre que possível, fundamentado em normas técnicas,
procedimentos e/ou especificações, visando à obtenção de produtos que satisfaçam às necessida-
des do mercado consumidor.

Para que isso ocorra dentro dos limites planejados, são realizadas medições das caracterís-
ticas das matérias-primas, das variáveis do produto em transformação e das diversas etapas do
processo.

mecatrônica 343
 Sem a comprovação metrológica, não há como garantir a confiabilidade dos dados referentes
ao controle das características que determinam a qualidade do produto. Sua ausência, portanto, é
por si só razão suficiente para gerar descrédito no sistema de informação da qualidade da organiza-
ção.

METROLOGIA CIENTÍFICA E INDUSTRIAL

A metrologia científica trata, fundamentalmente, dos padrões de medição internacionais e
nacionais, dos instrumentos laboratoriais e das pesquisas e metodologias científicas relacionadas
ao mais alto nível de qualidade metrológica.

Como desdobramento, essas ações alcançam os sistemas de medição das indústrias (metrologia
industrial), responsáveis pelo controle dos processos produtivos e pela garantia da qualidade dos
produtos finais.

O INMETRO, por intermédio da DIMCI - Diretoria de Metrologia Científica, tem a responsabi-

lidade de manter as unidades fundamentais de medida, garantir a rastreabilidade aos padrões
internacionais e disseminá-las, com seus múltiplos e submúltiplos, até as indústrias.

Dessa forma, o INMETRO tem como principais objetivos:

• intercomparar periodicamente os padrões nacionais aos internacionais;

• estabelecer metodologias para a intercomparação nacional de padrões, instru-

mentos de medir e medidas materializadas;

• calibrar padrões de referência dos laboratórios credenciados, rastreando-os aos

padrões nacionais;

• efetuar pesquisas visando à obtenção de medições mais exatas e melhor reprodu-

ção das unidades do Sistema Internacional;

• descentralizar serviços metrológicos ao longo do país, credenciando laboratórios

que tenham condições adequadas à realização de serviços metrológicos específicos,
para faixas de valores e incerteza de medição estabelecidas.

E STRUTURA I NTERNACIONAL DA M ETROLOGIA C IENTÍFICA

Conferência Geral de Pesos e Medidas (CGPM) - constituída por representantes dos países
membros da Convenção do Metro. Reúne-se de 4 em 4 anos e tem como missão básica assegurar
a utilização e aperfeiçoamento do Sistema Internacional de Unidades.

• Comitê Internacional de Pesos e Medidas (CIPM) - composto por 18 membros de

países diferentes, atua como autoridade científica internacional. Convoca a CGPM e
prepara as resoluções a serem submetidas à Conferência Geral.

344 mecatrônica
 • Bureau Internacional de Pesos e Medidas (BIPM) centro internacional mantido com
recursos de todos os países membros e tem como missão:

• conservar os protótipos internacionais;

• efetuar intercomparação de padrões;

• definir os valores das Constantes Fundamentais da Física.

• Comitês Consultivos - formados por especialistas internacionais ligados aos labo-

ratórios nacionais. Alguns comitês criados:

1927 - Eletricidade

1933 - Termometria

1952 - Definição do metro

1956 - Definição do segundo

1958 - Definição dos padrões de energia ionizante

1964 - Definição das unidades

A CORDOS INTERNACIONAIS RELACIONADOS AOS PADRÕES DE MEDIÇÃO

Nos últimos anos, foram estabelecidos acordos de reconhecimento mútuos relacionados aos
serviços de ensaios e calibrações e em relação às atividades dos organismos de credenciamento.

Todos esses acordos basearam-se na suposição da equivalência dos padrões de medição

nacionais e na confiabilidade da relação entre os padrões de medição nacionais e os serviços perti-
nentes às atividades de calibração e ensaios de cada país.

E QUIVALÊNCIA INTERNACIONAL DE PADRÕES DE MEDIÇÃO NACIONAIS

Existe uma grande equivalência entre os padrões de medição nacionais dos países, cujos
Institutos Nacionais de Metrologia participam das comparações internacionais, sob a coordenação
do Bureau Internacional de Pesos e Medidas - BIPM ou sob a coordenação das organizações regio-
nais de metrologia.

Por essa razão, os Institutos Nacionais dos diversos países assinaram um Acordo de Reco-
nhecimento Mútuo (MRA — Mutual Recognising Agreement) preparado pelo Comitê Internacional
de Pesos e Medidas — CIPM, relacionado aos padrões de medição nacionais, às calibrações e aos
certificados de medição emitidos pelos Institutos Nacionais.

Nas Américas, o organismo responsável pela condução das comparações-chave (key

comparisons) é o Sistema Interamericano de Metrologia.

mecatrônica 345
 M ETROLOGIA L EGAL
A metrologia legal é a área da metrologia referente às exigências legais, técnicas e adminis-
trativas relativas às unidades de medidas, aos instrumentos de medir e às medidas materializadas.

Objetiva fundamentalmente as transações comerciais, em que as medições são extrema-

mente relevantes no tocante aos aspectos de exatidão e lealdade.

O governo promulga leis e regulamentos técnicos fixando as modalidades da atividade de

metrologia legal, notadamente no que tange às características metrológicas dos instrumentos en-
volvidos em tais operações.

A elaboração da regulamentação baseia-se nas Recomendações da OIML - Organização

Internacional de Metrologia Legal e conta com a colaboração dos fabricantes dos instrumentos e de
entidades dos consumidores.

No âmbito da metrologia legal a regulamentação técnica brasileira abrange medições,

notadamente no que diz respeito à massa, volume, comprimento, temperatura e energia.

Estende-se ainda à regulamentação e fiscalização de produtos pré-medidos (alimentos, bebi-

das, artigos de higiene e limpeza, etc.), aos instrumentos empregados na manutenção da saúde
pública (termômetros clínicos, medidores de pressão arterial, seringas médicas, eletroencefalógrafos,
eletrocardiógrafos , etc.), aqueles utilizados na garantia da segurança pública (manômetros para
pneumáticos, velocímetros de automóveis, radares, bafômetros, tacógrafos, etc.), bem como aqueles
destinados ao comércio (balanças, bombas de combustível, taxímetros, hidrômetros, etc.).

Aperfeiçoamentos significativos estão sendo alcançados por meio da implementação de ações,

tais como:

• uso pela metrologia legal dos serviços de calibração e ensaios providos por labora-
tórios credenciados na RBC - Rede Brasileira de Calibração e RBLE - Rede Brasileira de
Laboratórios de Ensaios;

• definição do escopo das atividades delegáveis sem ferir o preceito legal;

• incorporação de novos serviços, principalmente nos campos ligados à saúde e se-

gurança;

• acompanhamento das tendências internacionais na busca de harmonização dos

procedimentos e estruturas como forma de facilitar o fluxo do comércio;

• maior articulação entre a metrologia legal e a científica e industrial;

• implementação de pesquisa e desenvolvimento para antecipar-se às demandas da

sociedade.

O INMETRO, por meio da DIMEL - Diretoria de Metrologia Legal, coordena e supervisiona a

atuação da Rede Nacional de Metrologia Legal - RNML, responsável em todo o Brasil pela execu-

346 mecatrônica
ção das atividades de metrologia legal. Essa rede é integrada pelos Institutos Estaduais de Pesos e
Medidas - IPEM e por algumas Superintendências Regionais.

Conferência Internacional de Metrologia Legal

Composta por representantes dos países membros, por países que se unem como observa-
dores e por associações de instituições internacionais. Reúnem-se a cada 4 anos para definir a
política geral e promover a implementação das diretrizes metrológicas da OIML.

Comitê Internacional de Metrologia Legal (CIML)

Reúne-se anualmente para avaliar o progresso técnico e as operações administrativas da
OIML.

Comitês e Subcomitês Técnicos

Responsáveis pela obtenção de consensos internacionais na comunidade de metrologia legal.
Compostos por representantes dos países membros, de organizações internacionais técnicas e de
normalização, associações de fabricantes e organismos reguladores regionais. Estabelecem diretri-
zes técnicas internacionais para o desempenho metrológico e avaliam os procedimentos de testes
dos instrumentos de medição sujeitos a controles legais.

Bureau Internacional de Metrologia Legal (BIML)

Atua na coordenação das atividades técnicas e na preparação, impressão e distribuição das
publicações da OIML.

Conselho de Desenvolvimento
Fórum para divulgação dos assuntos de desenvolvimento metrológico. Composto por repre-
sentantes de diversos países, coordena as atividades para o desenvolvimento de sistemas
metrológicos, treinamento, laboratórios e equipamentos.

INSTRUMENTAÇÃO – APARELHOS DE MEDIÇÃO

Efetuar medidas com precisão cada vez maior é um desafio tecnológico nos dias de hoje. O
seu interesse é tão grande que seu estudo é objeto de um ramo da Ciência conhecido como Metrologia,
que consiste no estudo do melhor método de obter a medição precisa de diferentes grandezas,
estabelece as unidades de medição dessas grandezas aceitas universalmente e define critérios de
apresentação das unidades internacionalmente aceitas.

Dependendo do tamanho do objeto a ser medido, são necessários aparelhos ou métodos

diferentes. É possível medir com precisão adequada desde insetos pequenos até o diâmetro da Lua
e dos planetas ou, então, distâncias entre dois sulcos de um disco a laser até a distância entre a
Terra e a Lua.

mecatrônica 347
 Na vida cotidiana, usamos régua, uma fita métrica, uma trena , etc. Esses instrumentos são
adequados para medir a largura e o comprimento de uma folha de papel, o comprimento de uma
saia e o tamanho de uma sala, respectivamente.

Existem instrumentos delicados e precisos, apropriados para medir dimensões bem peque-
nas. Por exemplo, o paquímetro e o micrômetro. O paquímetro é adequado para se medir o diâme-
tro de uma agulha fina, o diâmetro de esferas de rolamento, profundidade de sulcos em peças de
aparelhos que requerem alta precisão. O micrômetro é utilizado para medir espessuras de folhas,
fios e diâmetros de tubos com alta precisão.

Para distâncias e objetos de dimensões ainda menores são necessários métodos indiretos de
medida, como através de difração da luz, ou então microscópios especiais, devidamente calibrados.
Já para distâncias muito grandes como, por exemplo, diâmetro da Lua, altura de uma montanha
são utilizados métodos que usam relações simples de trigonometria ou então de triângulos seme-
lhantes. Esse método é conhecido como triangulação.

Dependendo da precisão necessária a uma determinada medida é que escolhemos o apare-

lho mais adequado para efetuá-la. Tem que ser usado o conhecimento e o bom senso. Não tem
sentido usar um aparelho de alta precisão para medir objetos nitidamente não-uniformes. Se o
objeto a ser medido é muito menor que a menor divisão do instrumento usado, obviamente não se
pode obter precisão alguma na medida.

Exemplos de instrumentos de medida

P AQUÍMETRO
O paquímetro é um instrumento usado para medir as dimensões lineares internas, externas
e de profundidade de uma peça. Consiste em uma régua graduada, com encosto fixo, sobre a qual
desliza um cursor.

Fig. 6

348 mecatrônica
 1. orelha fixa 8. encosto fixo
2. orelha móvel 9. encosto móvel
3. nônio ou vernier (polegada) 10. bico móvel
4. parafuso de trava 11. nônio ou vernier (milímetro)
5. cursor 12. impulsor
6. escala fixa de polegadas 13. escala fixa de milímetros
7. bico fixo 14. haste de profundidade

P RINCIPAIS TIPOS E USOS

Paquímetro universal - é utilizado em medições internas, externas, de profundidade e

de ressaltos. Trata-se do tipo mais usado.

Paquímetro universal com relógio – o relógio acoplado ao cursor facilita a leitura,

agilizando a medição.

Paquímetro com bico móvel (basculante) - empregado para medir peças cônicas ou
peças com rebaixos de diâmetros diferentes.

mecatrônica 349
 Paquímetro de profundidade - serve para medir a profundidade de furos não vazados,
rasgos, rebaixos , etc. Esse tipo de paquímetro pode apresentar haste simples ou
haste com gancho.

P RINCÍPIO DO NÔNIO

A escala do cursor é chamada de nônio ou vernier, em homenagem ao português Pedro

Nunes e ao francês Pierre Vernier, considerados seus inventores.

O nônio possui uma divisão a mais que a unidade usada na escala fixa.

350 mecatrônica
 No sistema métrico, existem paquímetros em que o nônio possui dez divisões equivalentes a
nove milímetros (9 mm). Há, portanto, uma diferença de 0,1 mm entre o primeiro traço da escala
fixa e o primeiro traço da escala móvel.

Essa diferença é de 0,2 mm entre o segundo traço de cada escala; de 0,3 mm entre o
terceiros traços e assim por diante.

mecatrônica 351
 As diferenças entre a escala fixa e a escala móvel de um paquímetro podem ser calculadas
pela sua resolução. A resolução é a menor medida que o instrumento oferece. Ela é calculada
utilizando-se a seguinte fórmula:

Resolução = UEF/NDN

UEF = unidade da escala fixa

NDN = número de divisões do nônio

Exemplo:

Nônio com 10 divisões = > Resolução = 1mm/10 divisões = 0,1mm

Nônio com 20 divisões = > Resolução 1mm/20 divisões = 0,05mm

Nônio com 50 divisões = > Resolução=1mm/50 divisões = 0,02mm

MICRÔMETRO
JJean Louis Palmer apresentou, pela primeira vez, um micrômetro para requerer sua paten-
te. O instrumento permitia a leitura de centésimos de milímetro, de maneira simples.

Com o decorrer do tempo, o micrômetro foi aperfeiçoado e possibilitou medições mais rigo-
rosas e exatas do que o paquímetro. De modo geral, o instrumento é conhecido como micrômetro.
Na França, entretanto, em homenagem ao seu inventor, o micrômetro é denominado Palmer.

352 mecatrônica
 Micrômetro de Palmer

P RINCÍPIO DE FUNCIONAMENTO

O princípio de funcionamento do micrômetro assemelha-se ao do sistema parafuso e porca.

Assim, há uma porca fixa e um parafuso móvel que, se der uma volta completa, provocará um
descolamento igual ao seu passo.

Desse modo, dividindo-se a “cabeça” do parafuso, pode-se avaliar frações menores que uma
volta e, com isso, medir comprimentos menores do que o passo do parafuso.

mecatrônica 353
 N OMENCLATURA

Vamos ver os principais componentes de um micrômetro:

• O arco é constituído de aço especial ou fundido, tratado termicamente para eliminar

as tensões internas.

• O isolante térmico, fixado ao arco, evita sua dilatação porque isola a transmissão de
calor das mãos para o instrumento.

• O fuso micrométrico é construído de aço especial temperado e retificado para garan-

tir exatidão do passo da rosca.

• As faces de medição tocam a peça a ser medida e, para isso, apresentam-se rigoro-
samente planos e paralelos. Em alguns instrumentos, os contatos são de metal duro,
de alta resistência ao desgaste.

• A porca de ajuste permite o ajuste da folga do fuso micrométrico, quando isso é

necessário.

• O tambor é onde se localiza a escala centesimal. Ele gira ligado ao fuso micrométrico.
Portanto, a cada volta, seu deslocamento é igual ao passo do fuso micrométrico.

• A catraca ou fricção assegura uma pressão de medição constante.

• A trava permite imobilizar o fuso numa medida pré-determinada .

Os micrômetros caracterizam-se pela:

• capacidade;

• resolução;

• aplicação.

354 mecatrônica
 A capacidade de medição dos micrômetros normalmente é de 25 mm (ou 1"), variando o
tamanho do arco de 25 em 25 mm (ou 1 em 1"). Podem chegar a 2000 mm (ou 80").

A resolução nos micrômetros pode ser de 0,01 mm; 0,001 mm; .001" ou .0001". No
micrômetro de 0 a 25 mm ou de 0 a 1", quando as faces dos contatos estão juntas, a borda do
tambor coincide com o traço zero (0) da bainha. A linha longitudinal, gravada na bainha, coincide
com o zero (0) da escala do tambor.

P RINCIPAIS USOS

Para medição de roscas - especialmente construído para medir roscas triangulares,

esse micrômetro possui as hastes furadas para que se possa encaixar as pontas
intercambiáveis, conforme o passo para o tipo da rosca a medir.

Com contato em forma de V - é especialmente construído para medição de ferramen-

tas de corte que possuem número ímpar de cortes (fresas de topo, macho, alargadores,
etc.). Os ângulos em V dos micrômetros para medição de ferramentas de 3 cortes é
de 60º;

5 cortes, 108º e 7 cortes, 128º34.17".

mecatrônica 355
 Para medir parede de tubos - Esse micrômetro é dotado de arco especial e possui o
contato a 90º com a haste móvel, o que permite a introdução do contato fixo no furo
do tubo.

Contador mecânico – é para uso comum, porém sua leitura pode ser efetuada no
tambor ou no contador mecânico. Facilita a leitura independentemente da posição de
observação (erro de paralaxe).

356 mecatrônica
 Digital eletrônico - ideal para leitura rápida, livre de erros de paralaxe, próprio para
uso em controle estatístico de processos, juntamente com microprocessadores.

CALIBRADORES
Calibradores são instrumentos que estabelecem os limites máximo e mínimo das dimensões
que desejamos comparar. Podem ter formatos especiais, dependendo das aplicações, como, por
exemplo, as medidas de roscas, furos e eixos.

Geralmente fabricados de aço-carbono e com as faces de contato temperadas e retificadas,

os calibradores são empregados nos trabalhos de produção em série de peças intercambiáveis, isto
é, peças que podem ser trocadas entre si, por constituírem conjuntos praticamente idênticos.

Quando isso acontece, as peças estão dentro dos limites de tolerância, isto é, entre o limite
máximo e o limite mínimo, quer dizer: passa/não-passa.

T IPOS DE CALIBRADOR

Calibrador tampão - O funcionamento do calibrador tampão é bem simples: o furo

que será medido deve permitir a entrada da extremidade mais longa do tampão (lado
passa), mas não da outra extremidade (lado não-passa). Por exemplo, no calibrador
tampão 50H7, a extremidade cilíndrica da esquerda (50 mm + 0,000 mm, ou seja,
50 mm) deve passar pelo furo. O diâmetro da direita (50 mm + 0,030 mm) não deve
passar pelo furo.

O lado não-passa tem uma marca vermelha. Esse tipo de calibrador é normalmente
utilizado em furos e ranhuras de até 100 mm.

mecatrônica 357
 Calibrador de boca - Esse calibrador tem duas bocas para controle: uma passa, com a
medida máxima, e a outra não-passa, com a medida mínima.

Calibrador de boca separada - Para dimensões muito grandes, são utilizados dois
calibradores de bocas separadas: um passa e o outro não-passa. Os calibradores de
bocas separadas são usados para dimensões compreendidas entre 100 mm e 500 mm.

Calibrador de bocas ajustável - O calibrador de boca ajustável resolve o problema das

indústrias médias e pequenas pela redução do investimento inicial na compra desses
equipamentos.

O calibrador ajustável para eixo tem dois ou quatro parafusos de fixação e pinos de
aço temperado e retificado. É confeccionado de ferro fundido, em forma de ferradura.

A dimensão máxima pode ser ajustada entre os dois pinos anteriores, enquanto a
dimensão mínima é ajustada entre os dois pinos posteriores.

Esse calibrador normalmente é ajustado com auxílio de blocos-padrão.

358 mecatrônica
Calibrador tampão e anéis cônicos - As duas peças de um conjunto cônico podem ser
verificadas por meio de um calibrador tampão cônico e de um anel cônico. Para a
verificação simples do cone, tenta-se uma movimentação transversal do padrão. Quando
o cone é exato, o movimento é nulo. Em seguida, procede-se à verificação por atrito,
depois de ter estendido sobre a superfície do cone padrão uma camada muito fina de
corante, que deixará traços nas partes em contato. Por fim, verifica-se o diâmetro
pela posição de penetração do calibrador. Esse método é muito sensível na calibração
de pequenas inclinações.

Calibrador regulável de rosca - O calibrador de boca de roletes é geralmente de boca

progressiva, o que torna a operação muito rápida, não só porque é desnecessário virar
o calibrador, como porque o calibrador não se aparafusa à peça.

O calibrador em forma de ferradura pode ter quatro roletes cilíndricos ou quatro seg-
mentos de cilindro.

Os roletes cilíndricos podem ter roscas ou sulcos circulares, cujo perfil e passo são
iguais aos do parafuso que se vai verificar.

As vantagens sobre o calibrador de anéis são: verificação mais rápida; desgaste me-
nor, pois os roletes giram; regulagem exata; uso de um só calibrador para vários
diâmetros. São ajustados às dimensões máxima e mínima do diâmetro médio dos
flancos.

mecatrônica 359
 V ERIFICADORES
Réguas de controle são instrumentos para a verificação de superfícies planas, construídas de
aço, ferro fundido ou de granito. Apresentam diversas formas e tamanhos, e classificam-se em dois
grupos:

• réguas de fios retificados

360 mecatrônica
 • réguas de faces lapidadas, retificadas ou rasqueteadas.

Triangulas plana

D IMENSÕES
Sempre que for possível, a régua deve ter um comprimento maior que o da superfície que
será verificada. As dimensões das réguas encontradas no comércio estão indicadas nos catálogos
dos fabricantes.

Esquadro de precisão

É um instrumento em forma de ângulo reto, construído de aço ou granito.

Usa-se para verificação de superfícies em ângulo de 90º.

Tamanho

Os tamanhos são dados pelo comprimento da lâmina e da base: l1 e l2.

Exemplo: esquadro de 150 x 100 mm (ver figura anterior).

mecatrônica 361
 Cilindro-padrão e coluna-padrão

É um esquadro de forma cilíndrica, fabricado de aço-carbono temperado e retificado.

Usa-se para verificação de superfícies em ângulo de 90º, quando a face de referência
é suficientemente ampla para oferecer bom apoio. O cilindro-padrão tem sua base
rigorosamente perpendicular a qualquer geratriz da sua superfície cilíndrica. Também
a coluna-padrão possui as duas bases rigorosamente perpendiculares a qualquer dos
quatro planos estreitos talhados nas suas arestas longitudinais e cuidadosamente
retificados. A figura abaixo à direita indica o modo de se fazer a verificação.

Gabaritos

Em determinados trabalhos em série, há necessidade de se lidar com perfis complexos, com

furações, suportes e montagens. Nesse caso, utilizam-se gabaritos para verificação e controle, ou
para facilitar certas operações. Os gabaritos são instrumentos relativamente simples, confecciona-
dos de aço-carbono, podendo ser fabricados pelo próprio mecânico.

Suas formas, tipos e tamanhos variam de acordo com o trabalho a ser realizado.

Os gabaritos comerciais são encontrados em formatos padronizados. Temos, assim,

verificadores de raios, de ângulo fixo para ferramentas de corte, escantilhões para rosca métrica e
whithworth , etc.

362 mecatrônica
 Goinômetro

O goniômetro é um instrumento de medição ou de verificação de medidas angulares.

O goniômetro simples, também conhecido como transferidor de grau, é utilizado em medidas

angulares que não necessitam extremo rigor. Sua menor divisão é de 1º (um grau). Há diversos
modelos de goniômetro. A seguir, mostramos um tipo bastante usado, em que podemos observar
as medidas de um ângulo agudo e de um ângulo obtuso.

mecatrônica 363
 Na figura que segue, temos um goniômetro de precisão. O disco graduado apresenta quatro
graduações de 0 a 90º. O articulador gira com o disco do vernier e, em sua extremidade, há um
ressalto adaptável à régua.

C ÁLCULO DA RESOLUÇÃO

Na leitura do nônio, utilizamos o valor de 5' (5 minutos) para cada traço do nônio. Dessa
forma, se é o 2º traço no nônio que coincide com um traço da escala fixa, adicionamos 10' aos
graus lidos na escala fixa; se é o 3º traço, adicionamos 15'; se o 4º, 20' , etc.

A resolução do nônio é dada pela fórmula geral, a mesma utilizada em outros instrumentos
de medida com nônio, ou seja: divide-se a menor divisão do disco graduado pelo número de divi-
sões do nônio.

Resolução = 1º / 12 = 60’/12 = 5’

364 mecatrônica
L EITURA DO GONIÔMETRO

Os graus inteiros são lidos na graduação do disco, com o traço zero do nônio.

Na escala fixa, a leitura pode ser feita tanto no sentido horário quanto no sentido anti-
horário. A leitura dos minutos, por sua vez, é realizada a partir do zero nônio, seguindo a mesma
direção da leitura dos graus.

O RELÓGIO COMPARADOR

O relógio comparador é um instrumento de medição por comparação, dotado de uma escala

e um ponteiro, ligados por mecanismos diversos a uma ponta de contato.

O comparador centesimal é um instrumento comum de medição por comparação. As diferen-

ças percebidas nele pela ponta de contato são amplificadas mecanicamente e irão movimentar o
ponteiro rotativo diante da escala.

Quando o ponto de contato sofre uma pressão e o ponteiro gira em sentido horário, a dife-
rença é positiva. Isso significa que a peça apresenta maior dimensão que a estabelecida. Se o
ponteiro girar em sentido anti-horário, a diferença será negativa, ou seja, a peça apresenta menor
dimensão que a estabelecida.

Existem vários modelos de relógios comparadores. Os mais utilizados possuem resolução de

0,01 mm. O curso do relógio também varia de acordo com o modelo, porém os mais comuns são de
1 mm, 10 mm, 250" ou 1".

mecatrônica 365
 Em alguns modelos, a escala dos relógios se apresenta perpendicularmente em relação à
ponta de contato (vertical). E, caso apresentem um curso que implique mais de uma volta, os
relógios comparadores possuem, além do ponteiro normal, outro menor, denominado contador de
voltas do ponteiro principal.

366 mecatrônica
 Alguns relógios trazem limitadores de tolerância. Esses limitadores são móveis, podendo ser
ajustados nos valores máximo e mínimo permitidos para a peça que será medida.

Existem ainda os acessórios especiais que se adaptam aos relógios comparadores. Sua fina-
lidade é possibilitar controle em série de peças, medições especiais de superfícies verticais, de
profundidade, de espessuras de chapas , etc. As próximas figuras mostram esses dispositivos des-
tinados à medição de profundidade e de espessuras de chapas.

Os relógios comparadores também podem ser utilizados para furos. Uma das vantagens de
seu emprego é a constatação, rápida e em qualquer ponto, da dimensão do diâmetro ou de defei-
tos, como conicidade, ovalização , etc.

Consiste basicamente num mecanismo que transforma o deslocamento radial de uma ponta
de contato em movimento axial transmitido a um relógio comparador, no qual se pode obter a
leitura da dimensão. O instrumento deve ser previamente calibrado em relação a uma medida
padrão de referência. Esse dispositivo é conhecido como medidor interno com relógio comparador
ou súbito.

mecatrônica 367
 R ELÓGIO COMPARADOR ELETRÔNICO

Esse relógio possibilita uma leitura rápida, indicando instantaneamente a medida no display
em milímetros, com conversão para polegada, zeragem em qualquer ponto e com saída para
miniprocessadores estatísticos.

A aplicação é semelhante à de um relógio comparador comum, além das vantagens apresen-

tadas acima.

MULTÍMETRO
Um Multímetro ou Multitestes (Multimeter, em inglês) é um instrumento analógico ou digital
que serve para efetuar diversas medições elétricas.

Incorpora diversos instrumentos de medida num único aparelho, como voltímetro, amperímetro
e ohmímetro por padrão e capacímetro, frequencímetro, termômetro, entre outros, como opcionais,
conforme o fabricante do instrumento colocar à disposição. Tem ampla utilização entre os técnicos
em eletrônica, pois são os instrumentos mais usados na pesquisa de defeitos em aparelhos eletro-
eletrônicos.

368 mecatrônica
 VOLTÍMETRO
O voltímetro é um aparelho que realiza medições de tensão elétrica em um circuito, geral-
mente usando a unidade Volt. Muitos voltímetros, na verdade, não são nada mais que amperímetros
com alta resistência interna. O projeto dos voltímetros é tal que, com sua alta resistência interna,
introduzem o mínimo de alterações no circuito que está sendo monitorado. O galvanômetro de
bobina móvel é um exemplo desse tipo de voltímetro.

Para aferir a diferença de tensão entre dois pontos de um circuito, convém colocar o voltímetro
em paralelo com a seção do circuito compreendida entre esses dois pontos. Por isso, para as
medições serem precisas, é esperado que o voltímetro tenha uma resistência muito grande compa-
rada às do circuito.

Voltímetros podem medir tensões contínuas ou tensões alternadas, dependendo das qualida-
des do aparelho. Pode-se também implementar um voltímetro através do uso de um potenciômetro
linear. Esse tipo de voltímetro é chamado de passivo.

AMPERÍMETRO
O amperímetro é um instrumento utilizado para fazer a medida da intensidade no fluxo da
corrente elétrica que passa através da sessão transversal de um condutor. A unidade usada é o
Ampere.

Como a corrente elétrica passa através dos condutores e dispositivos ligados a eles, para
aferir a corrente que passa por alguma região de algum circuito, deve-se colocar o amperímetro em
série com ela, sendo necessário abrir o circuito no local da medida. Por isso, para as medições
serem precisas, é esperado que o amperímetro tenha uma resistência muito pequena comparada
às do circuito.

Amperímetros podem medir correntes contínuas ou alternadas. Dependendo da qualidade do

aparelho, pode possuir várias escalas que permitem seu ajuste para medidas com a máxima preci-
são possível.

mecatrônica 369
 Na medição de corrente contínua, deve-se ligar o instrumento com o pólo positivo no ponto
de entrada da corrente convencional, para que a deflexão do ponteiro seja para a direita.

O amperímetro analógico nada mais é do que um galvanômetro adaptado para medir corren-
tes de fundo de escala maiores que a sua corrente de fundo de escala, do galvanômetro IGM. Por
isso, é necessário desviar a sobrecorrente, formando um divisor de corrente com o galvanômetro
em paralelo com uma resistência denominada shunt (desvio) RS. Sendo ainda:

• A corrente de fundo de escala do amperímetro IA;

• A sobrecorrente IS;

• A resistência interna do galvanômetro RG;

• A resistência interna do amperímetro RIA.

Temos que:

R S=R G . i gm / (I A
- I GM)

E temos que:

R IA =R G .R S / (R G + R S )

O valor da resistência interna do amperímetro é um dos fatores importantes que está relaci-
onado ao erro de medida do instrumento. A medida de corrente é feita intercalando-se o amperímetro
em série com o circuito no qual se deseja medi-la. Portanto, o amperímetro ideal é aquele que
possui resistência interna nula. Como isso é impossível, ao se fazer uma medida de corrente,
introduz-se um erro devido à modificação causada no circuito pela resistência interna do amperímetro.
A tolerância da resistência shunt é outro fator que está relacionado ao erro de medida do instru-
mento. Em geral, os instrumentos de medidas são construídos com resistores de precisão, com
tolerâncias de 1%.

OSCILOSCÓPIO
O osciloscópio é um instrumento de medida eletrôni-
co que cria um gráfico bi-dimensional visível de uma ou mais
diferenças de potencial. O eixo horizontal do display nor-
malmente representa o tempo, tornando o instrumento útil
para mostrar sinais periódicos. O eixo vertical comumente
mostra a tensão. O monitor é constituído por um “ponto”
que periodicamente “varre” a tela da esquerda para a direi-
ta.

370 mecatrônica
 O uso clássico de um osciloscópio é diagnosticar uma peça defeituosa em um equipamento
eletrônico. Em um rádio, por exemplo, olha-se no esquema elétrico do aparelho e se localizam as
conexões entre os estágios (como mixer eletrônico, osciladores eletrônicos, amplificadores).

Então o terra do osciloscópio é ligado ao terra do circuito, e a ponta de prova é colocada na

conexão entre dois estágios no meio do circuito.

Quando o sinal esperado está ausente, sabe-se que algum estágio precedente do circuito
está defeituoso. Como a maioria das falhas ocorre por causa de um único componente defeituoso,
cada medida pode provar que metade do estágio de uma peça complexa está funcionando correta-
mente, ou não é a causa do defeito.

Uma vez que o estágio defeituoso é encontrado, testes mais específicos desse estágio po-
dem geralmente mostrar a um profissional experiente qual componente está com defeito. Uma vez
que o componente é substituído, a unidade pode voltar à operação, ou ao menos o próximo defeito
pode ser procurado.

Outro uso possível é a checagem de um circuito novo. Muito freqüentemente circuitos novos
se comportam abaixo do esperado devido aos níveis de tensão errados, ruído elétrico ou erros no
projeto. Os circuitos digitais geralmente operam a partir de um oscilador (clock), então um osciloscópio
de traço duplo (dual-trace) é necessário para verificar circuitos digitais. Osciloscópios com
“armazenamento” são muitos úteis para “capturar” efeitos eletrônicos raros que podem levar a
uma operação defeituosa.

Outro uso é para engenheiros de software que programam circuitos eletrônicos. Muitas ve-
zes o osciloscópio é a única maneira de ver se o software está rodando corretamente.

RUGOSIDADE
As superfícies dos componentes mecânicos devem ser adequadas ao tipo de função que
exercem. Por esse motivo, a importância do estudo do acabamento superficial aumenta à medida
que crescem as exigências do projeto.

As superfícies dos componentes deslizantes, como o eixo de um mancal, devem ser lisas para
que o atrito seja o menor possível. Já as exigências de acabamento das superfícies externas da
tampa e da base do mancal são menores.

A produção das superfícies lisas exige, em geral, custo de fabricação mais elevado. Os dife-
rentes processos de fabricação de componentes mecânicos determinam acabamentos diversos nas

mecatrônica 371
 suas superfícies. As superfícies, por mais perfeitas que sejam, apresentam irregularidades, e que
compreendem dois grupos de erros: erros macrogeométricos e erros microgeométricos.

• Erros macrogeométricos: são os erros de forma, verificáveis por meio de instru-

mentos convencionais de medição, como micrômetros, relógios comparadores, proje-
tores de perfil, etc. Entre esses erros, incluem-se divergências de ondulações, ovalização,
retilineidade, planicidade, circularidade, etc.

Durante a usinagem, as principais causas dos erros macrogeométricos são:

• defeitos em guias de máquinas-ferramenta;

• desvios da máquina ou da peça;

• fixação errada da peça;

• distorção devida ao tratamento térmico.

• Erros microgeométricos: são os erros conhecidos como rugosidade.

Rugosidade é o conjunto de irregularidades, isto é, pequenas saliências e reentrâncias

que caracterizam uma superfície. Essas irregularidades podem ser avaliadas com apa-
relhos eletrônicos, a exemplo do Rugosímetro.

A rugosidade desempenha um papel importante no comportamento dos componentes

mecânicos. Ela influi na:

• qualidade de deslizamento;

• resistência ao desgaste;

• possibilidade de ajuste do acoplamento forçado;

• resistência oferecida pela superfície ao escoamento de fluidos e lubrificantes;

• qualidade de aderência que a estrutura oferece às camadas protetoras;

• resistência à corrosão e à fadiga;

• vedação;

• aparência.

A grandeza, a orientação e o grau de irregularidade da rugosidade podem indicar suas causas

que, entre outras, são:

• imperfeições nos mecanismos das máquinas-ferramenta;

• vibrações no sistema peça-ferramenta;

• desgaste das ferramentas;

• o próprio método de conformação da peça.

372 mecatrônica
C ONCEITOS BÁSICOS

Para estudar e criar sistemas de avaliação do estado da superfície, é necessário definir

previamente diversos termos e conceitos que possam criar uma linguagem apropriada. Com essa
finalidade utilizaremos as definições da norma NBR 6405/1988.

S UPERFÍCIE GEOMÉTRICA

Superfície ideal prescrita no projeto, na qual não existem erros de forma e acabamento. Por
exemplo: superfícies plana, cilíndrica, etc., que sejam, por definição, perfeitas. Na realidade, isso
não existe; trata-se apenas de uma referência.

S UPERFÍCIE REAL

Superfície que limita o corpo e o separa do meio que o envolve. É a superfície que resulta do
método empregado na sua produção. Por exemplo: torneamento, retífica, ataque químico, etc.
Superfície que podemos ver e tocar.

mecatrônica 373
 S UPERFÍCIE EFETIVA

Superfície avaliada pela técnica

de medição, com forma aproximada da
superfície real de uma peça. É a super-
fície apresentada e analisada pelo apa-
relho de medição. É importante escla-
recer que existem diferentes sistemas
e condições de medição que apresen-
tam diferentes superfícies efetivas.

P ERFIL GEOMÉTRICO

Interseção da superfície geométrica com um plano perpendicular. Por exemplo: uma superfí-
cie plana perfeita, cortada por um plano perpendicular, originará um perfil geométrico que será uma
linha reta.

P ERFIL REAL

Intersecção da superfície
real com um plano perpendicular.
Nesse caso, o plano perpendicular
(imaginário) cortará a superfície
que resultou do método de
usinagem e originará uma linha ir-
regular.

374 mecatrônica
P ERFIL EFETIVO

Imagem aproximada do perfil real, obtido por um meio de avaliação ou medição. Por exem-
plo: o perfil apresentado por um registro gráfico, sem qualquer filtragem e com as limitações atuais
da eletrônica.

P ERFIL DE RUGOSIDADE

Obtido a partir do perfil efetivo por um instrumento de avaliação, após filtragem. É o perfil
apresentado por um registro gráfico, depois de uma filtragem, para eliminar a ondulação à qual se
sobrepõe geralmente a rugosidade.

C OMPOSIÇÃO DA SUPERFÍCIE

Tomando-se uma pequena porção da superfície, observam-se certos elementos que a com-
põem.

mecatrônica 375
 A figura representa um perfil efetivo de uma superfície e servirá de exemplo para salientar os
elementos que compõem a textura superficial, decompondo o perfil.

A) Rugosidade ou textura primária é o conjunto das irregularidades causadas pelo

processo de produção, que são as impressões deixadas pela ferramenta (fresa, pasti-
lha, rolo laminador, etc.).

Lembrete: a rugosidade é também chamada de erro microgeométrico.

B) Ondulação ou textura secundária é o conjunto das irregularidades causadas por

vibrações ou deflexões do sistema de produção ou do tratamento térmico.

C) Orientação das irregularidades é a direção geral dos componentes da textura, e é

classificada como:

• orientação ou perfil periódico: quando os sulcos têm direções definidas;

• orientação ou perfil aperiódico: quando os sulcos não têm direções definidas.

D) Passo das irregularidades é a média das distâncias entre as saliências.

D1: passo das irregularidades da textura primária;

D2: passo das irregularidades da textura secundária.

O passo pode ser designado pela freqüência das irregularidades.

E) Altura das irregularidades ou amplitude das irregularidades.

Examinamos somente as irregularidades da textura primária.

376 mecatrônica
C RITÉRIOS PARA AVALIAR A RUGOSIDADE

Comprimento de amostragem (Cut off)

Toma-se o perfil efetivo de uma superfície num comprimento lm, comprimento total de ava-
liação. Chama-se o comprimento le de comprimento de amostragem (NBR 6405/1988).

O comprimento de amostragem nos aparelhos eletrônicos, chamado de cut-off (le), não deve
ser confundido com a distância total (lt) percorrida pelo apalpador sobre a superfície.

É recomendado pela norma ISO que os rugosímetros devam medir 5 comprimentos de

amostragem e devem indicar o valor médio.

A distância percorrida pelo apalpador deverá ser igual a 5l e mais a distância para atingir a
velocidade de medição lv e para a parada do apalpador lm. Como o perfil apresenta rugosidade e
ondulação, o comprimento de amostragem filtra a ondulação.

mecatrônica 377
 A rugosidade H2 é maior, pois le 2 incorpora ondulação. A rugosidade H1 é menor, pois, como
o comprimento le 1 é menor, a ondulação é filtrada por ele.

S ISTEMAS DE MEDIÇÃO DA RUGOSIDADE SUPERFICIAL

São usados dois sistemas básicos de medida: o da linha média M e o da envolvente E. O

sistema da linha média é o mais utilizado. Alguns países adotam ambos os sistemas. No Brasil,
pelas Normas ABNT NBR 6405/1988 e NBR 8404/1984, é adotado o sistema M.

Sistema M
No sistema da linha média, ou sistema M, todas as grandezas da medição da rugosidade são
definidas a partir do seguinte conceito de linha média:

Linha média é a linha paralela à direção geral do perfil, no comprimento da amostragem, de

tal modo que a soma das áreas superiores, compreendidas entre ela e o perfil efetivo, seja igual à
soma das áreas inferiores, no comprimento da amostragem (le).

A1 e A2 áreas acima da linha média = A3 área abaixo da linha média.

A1+A2=A3

CONTROLES TRIGONOMÉTRICOS
Certos tipos de peças, devido à sua forma, não podem ser medidos diretamente. Essas
medições exigem auxílio de peças complementares e controle trigonométrico.

Estamos nos referindo às peças prismáticas ou às chamadas peças de revolução, como, por
exemplo, superfícies de prismas, com rasgo em V, calibradores cônicos, parafusos, etc.

378 mecatrônica
 Existe, entretanto, um modo simples e confiável de medir essas peças. Trata-se de um
processo muito empregado na verificação da qualidade. Nesse processo de medição é que usamos
as peças complementares, como cilindros, esferas, meias esferas. Esses instrumentos devem ser
de aço temperado e retificado, duráveis e com suas dimensões conhecidas.

As peças complementares são usadas na medição indireta de ângulos, especialmente quando

se trata de medições internas e externas de superfícies cônicas. Desse modo, podemos calcular
valores angulares de determinadas peças.

mecatrônica 379
 A medição com peças complementares tem como base de cálculo duas relações trigonométricas
elementares. Num triângulo retângulo em que a é um dos ângulos agudos, teremos:

Considerando o triângulo retângulo dado, podemos usar, também, as seguintes fórmulas:

M EDIÇÃO DE ENCAIXE RABO - DE - ANDORINHA

O processo de medição com peças complementares (cilindros calibrados) também é aplicado

para medir encaixes rabos-de-andorinha. Para isso são empregadas as seguintes fórmulas:

380 mecatrônica
Medição de encaixe rabo-de-andorinha: ranhura externa e interna

Ranhura externa

mecatrônica 381
 Ranhura interna

Medição de encaixe rabo-de-andorinha com auxílio de eixos-padrão

382 mecatrônica
 TERMOS MAIS UTILIZADOS EM METROLOGIA
Acordo de Barreiras Técnicas (TBT) - Acordo multilateral visando eliminar as barrei-
ras técnicas que dificultam o comércio internacional. Foi instituído na Rodada Uruguai
e é gerenciado pela OMC.

Acordo de Reconhecimento - Acordo fundamentado na aceitação, por uma das par-

tes, dos resultados apresentados por outra, com base na implementação de um ou
mais elementos funcionais determinados de um sistema de avaliação de conformida-
de.

Atestar e Declarar - Ações que são materializadas através da emissão de um certifica-

do ou de uma marca de conformidade.

mecatrônica 383
 Auditoria - Exame sistemático e independente para se verificar se as atividades e
seus resultados estão em conformidade com requisitos especificados e objetivos pla-
nejados.

Calibração (ou aferição) - Conjunto de operações que estabelece, sob condições

especificadas, a relação entre os valores indicados por um instrumento de medição, ou
sistema de medição, ou valores representados por uma medida materializada, ou um
material de referência e os valores correspondentes das grandezas estabelecidas por
padrões (VIM - 6.11).

Certificado de Conformidade - Documento emitido, de acordo com as regras de um

sistema de certificação, para declarar a conformidade de um produto, processo ou
serviço às normas técnicas ou outros documentos normativos.

Conferência Geral de Pesos e Medidas (CGPM) - Constituída por representantes dos

países membros da Convenção do Metro. Reúne-se de 4 em 4 anos e tem como
missão básica assegurar a utilização e aperfeiçoamento do Sistema Internacional de
Unidades.

Credenciamento - Modo pelo qual um organismo autorizado dá reconhecimento for-

mal de que uma organização ou pessoa é competente para desenvolver tarefas espe-
cíficas.

Comprovação Metrológica - Conjunto de operações necessárias para assegurar que

um dado equipamento de medição está em condições de conformidade com os requi-
sitos para o uso pretendido. Normalmente inclui, entre outras atividades, calibração,
qualquer ajuste ou reparo, as recalibrações subseqüentes, assim como qualquer lacração
ou etiquetagem necessária (NBR ISO 10012).

CONMETRO - Conselho Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial é

o órgão político central do SINMETRO, do qual participam oito ministérios, a ABNT -
Associação Brasileira de Normas Técnicas, o IDEC - Instituto Brasileiro de Defesa do
Consumidor e a CNI - Confederação Nacional da Indústria, sendo presidido pelo Minis-
tério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior e secretariado pelo INMETRO.

Declaração do Fornecedor - Procedimento pelo qual um fornecedor dá garantia escrita

de que um produto, processo ou serviço está em conformidade com os requisitos
especificados.

Laboratórios Designados - Laboratórios que podem responder pela disseminação dos

melhores padrões disponíveis no país. São laboratórios conveniados pelo INMETRO, e
estão nessa condição o Observatório Nacional (no campo do tempo e freqüência), o
Instituto de Radioproteção e Dosimetria (no campo das radiações ionizantes).

Marca de Conformidade - Marca registrada, aposta ou emitida, de acordo com as

regras de um sistema de certificação, para declarar a conformidade de um produto,
processo ou serviço às normas técnicas ou outros documentos normativos.

384 mecatrônica
Metrologia - Ciência da medição que abrange todos os aspectos teóricos e práticos
relativos às medições, qualquer que seja a incerteza, em quaisquer campos da ciência
ou tecnologia (VIM - 2.2).

OMC - Organização Mundial do Comércio - Fundação legal e institucional do sistema

multilateral de comércio, criada a partir da rodada do Uruguai do GATT. Fórum interna-
cional para solução de controvérsias e plataforma das relações de comércio entre
países envolvendo debates coletivos, negociações e arbitragem.

Organismo de Inspeção (OI) - Entidade responsável por avaliar se determinada ca-

racterística ou conjunto de características de um produto ou serviço atendem aos
requisitos técnicos especificados.

Padrão - Medida materializada, instrumento de medição, material de referência ou

sistema de medição destinado a definir, realizar, conservar ou reproduzir uma unidade
ou um ou mais valores de uma grandeza para servir como referência (VIM - 6.1).

Qualificação do Fornecedor - Atividade realizada pelo produtor ou comprador do bem

ou serviço, para avaliar se seu fornecedor atende aos requisitos especificados.

Rastreabilidade - Propriedade do resultado de uma medição ou do valor de um padrão

estar relacionado a referências estabelecidas, geralmente padrões nacionais ou inter-
nacionais, através de uma cadeia contínua de comparações, todas tendo incertezas
estabelecidas (VIM - 6.10).

Repetitividade - Grau de concordância entre os resultados de medições sucessivas de

um mesmo mensurando efetuadas sob as mesmas condições de medição (VIM - 3.6).

Reprodutibilidade - Grau de concordância entre os resultados das medições de um

mesmo mensurando efetuadas sob condições variadas de medição (VIM - 3.7).

Requisitos Técnicos Especificados - Itens ou critérios definidos em uma norma técni-

ca, regulamento técnico ou outro documento de referência.

SINMETRO - Sistema Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial

- Criado em 1973, tem como finalidade o desenvolvimento e implementação da polí-
tica nacional de metrologia, normalização e avaliação da qualidade industrial. Qual-
quer entidade pública ou privada que exerça atividade relacionada aos assuntos pode
integrar-se ao SINMETRO. Possui como órgão normativo o CONMETRO e como órgão
executivo o INMETRO.

Sistema Brasileiro de Certificação - SBC - Conjunto de organizações, atividades, re-

gras e procedimentos reconhecido pelo governo brasileiro para garantir a transparên-
cia e credibilidade da atividade de certificação e atividades correlatas. O órgão execu-
tivo do SBC é o INMETRO.

Sistema de Certificado OIML - Esse sistema possibilita a qualquer fabricante de um

instrumento de medição, associado à metrologia legal, solicitar um certificado OIML a
um estado membro que faça parte do sistema (no caso do Brasil, o INMETRO). Os
ensaios são realizados de acordo com as recomendações da OIML em laboratórios

mecatrônica 385
 designados pela autoridade emissora do certificado. Esses laboratórios devem satisfa-
zer aos requisitos da NBR ISO/IEC 17025 e outros documentos apropriados. O certi-
ficado deve ser registrado no BIML, que é o responsável pelo envio de cópias aos
países membros da OIML e pela publicação no boletim OIML.

Sistema Internacional de Unidades - SI - Sistema coerente de unidades adotado e

recomendado pela CGPM (VIM - 1.12). O SI foi ratificado pela 11ª CGPM/1960 e
atualizado até a 20ª CGPM/1995.

Valor Verdadeiro Convencional - Valor atribuído a uma grandeza específica e aceito,

às vezes por convenção, como tendo uma incerteza apropriada para uma dada finali-
dade (VIM - 1.20).

Vocabulário Internacional de Termos Fundamentais e Gerais de Metrologia - VIM -

Adotado no Brasil pela Portaria n° 29, de 10 de março de 1995, do INMETRO, foi
baseado na segunda edição (1993) do documento elaborado pelo BIPM - Bureau In-
ternacional de Pesos e Medidas, pela IEC - Comissão Internacional de Eletrotécnica,
pela IFCC - Federação Internacional de Química Clínica, pela ISO - Organização Inter-
nacional de Normalização, pela IUPAC - União Internacional de Química Pura e Aplica-
da e pela IUPAP - União Internacional de Física Pura e Aplicada.

SIGLAS
ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas

BIPM - Bureau Internacional de Pesos e Medidas

CBM - Comitê Brasileiro de Metrologia

CIML - Comitê Internacional de Metrologia Legal

CIPM - Comitê Internacional de Pesos e Medidas

CGPM - Conferência Geral de Pesos e Medidas

DIMCI - Diretoria de Metrologia Científica

DIMEL - Diretoria de Metrologia Legal

IEC - Comissão Internacional de Eletrotécnica

IFCC - Federação Internacional de Química Clínica

INMETRO - Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial

IPEM - Institutos Estaduais de Pesos e Medidas

ISO - Organização Internacional de Normalização

OIML - Organização Internacional de Metrologia Legal

RBC - Rede Brasileira de Calibração

386 mecatrônica
RNML - Rede Nacional de Metrologia Legal

SIM - Sistema Interamericano de Metrologia

SINMETRO - Sistema Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial

VIM - Vocabulário Internacional de Termos Fundamentais e Gerais de Metrologia.

(INMETRO - Diretoria de Assuntos Institucionais - Divisão de Informação Tecnológica

- Serviço de Produtos de Informação).

mecatrônica 387
 15 – ORGANIZAÇÃO E NORMAS

Nesse capítulo veremos importantes aspectos de base na organização por meio de normas e
procedimentos usados nas empresas, bem como o conceito de qualidade, os avanços da sua aplica-
ção e a questão do sistema de garantia da qualidade.

Na prática, a Normalização está presente na fabricação dos produtos, na transferência de

tecnologia, na melhoria da qualidade de vida através de normas relativas à saúde, à segurança e à
preservação do meio ambiente.

Nesse contexto, conheceremos a estrutura brasileira formada para atender às necessidades

da indústria, do comércio, do governo e do consumidor.

Teremos como importantes estudos as normas da série ISO e seus benefícios. Conhecermos
os famosos sistemas de organização Kanban e Just in Time.

O QUE É NORMALIZAÇÃO
Atividade que estabelece, em relação a problemas existentes ou potenciais, prescrições destinadas
à utilização comum e repetitiva com vistas à obtenção do grau ótimo de ordem em um dado contexto.

Os Objetivos da Normalização são:

Economia - Proporcionar a redução da crescente variedade de produtos e procedi-

mentos.

Comunicação - Proporcionar meios mais eficientes na troca de informação entre o fabri-

cante e o cliente, melhorando a confiabilidade das relações comerciais e de serviços.

Segurança - Proteger a vida humana e a saúde.

Proteção do Consumidor - Prover a sociedade de meios eficazes para aferir a qualida-

de dos produtos.

Eliminação de Barreiras Técnicas e Comerciais - Evitar a existência de regulamentos

conflitantes sobre produtos e serviços em diferentes países, facilitando assim, o inter-
câmbio comercial.

388 mecatrônica
 COMITÊS TÉCNICOS DE NORMALIZAÇÃO
ABNT/CB O Comitê Brasileiro (ABNT/CB) é um órgão da estrutura da ABNT com supe-
rintendente eleito pelos sócios da ABNT, nele inscritos, com mandato de 2 anos, per-
mitidas duas reeleições.

ABNT/ONS O Organismo de Normalização Setorial (ABNT/ONS) é um organismo pú-

blico, privado ou misto, sem fins lucrativos, que, entre outras, tem atividades reco-
nhecidas no campo da Normalização em um dado domínio setorial, credenciado pela
ABNT segundo critérios aprovados pelo CONMETRO.

Todo o trabalho dos Comitês Brasileiros e Organismos de Normalização Setorial é orientado

para atender ao desenvolvimento da tecnologia e participação efetiva na normalização internacio-
nal e regional. Comissão de Estudo Especial Temporária (CEET) é uma Comissão de Estudo vincula-
da à Gerência do Processo de Normalização da ABNT, com objetivo e prazo determinados, para
tratar do assunto não coberto pelo âmbito de atuação dos Comitês Técnicos. A ABNT possui atual-
mente 53 Comitês e 3 Organismos de Normalização Setorial.

ABNT
Fundada em 1940, a ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – é o órgão respon-
sável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico
brasileiro.

É uma entidade privada, sem fins lucrativos, reconhecida como Fórum Nacional de Normali-
zação – ÚNICO – através da Resolução n.º 07 do CONMETRO, de 24.08.1992.

É membro fundador da ISO (International Organization for Standardization), da COPANT

(Comissão Panamericana de Normas Técnicas) e da AMN (Associação Mercosul de Normalização).

A ABNT é a única e exclusiva representante no Brasil das seguintes entidades internacionais:

ISO – International Organization for Standardization

IEC – International Electrotechnical Comission

e das entidades de normalização regional:

COPANT – Comissão Panamericana de Normas Técnicas

AMN – Associação Mercosul de Normalização

mecatrônica 389
 S INMETRO
O Sinmetro é um sistema brasileiro, constituído por entidades públicas e privadas, que exer-
ce atividades relacionadas com metrologia, normalização, qualidade industrial e certificação de
conformidade.

O Sinmetro foi instituído pela lei 5.966 de 11 de dezembro de 1973 para criar uma infra-
estrutura de serviços tecnológicos capaz de avaliar e certificar a qualidade de produtos, processos
e serviços por meio de organismos de certificação, rede de laboratórios de ensaio e de calibração,
organismos de treinamento, organismos de ensaios de proficiência e organismos de inspeção, todos
acreditados pelo Inmetro.

Apóiam esse sistema os organismos de normalização, os laboratórios de metrologia científica

e industrial e os institutos de metrologia legal dos Estados. Essa estrutura está formada para
atender às necessidades da indústria, do comércio, do governo e do consumidor.

O Sinmetro está envolvido em muitas atividades relacionadas ao Programa Brasileiro de

Qualidade e Produtividade - PBQP, voltado para a melhoria da qualidade de produtos, processos e
serviços na indústria, comércio e administração federal.

Dentre as organizações que compõem o Sinmetro, as seguintes podem ser relacionadas

como principais:

• Conmetro e seus Comitês Técnicos

• Inmetro

• Organismos de Certificação Acreditados (Sistemas da Qualidade, Sistemas de Ges-

tão Ambiental, Produtos e Pessoal) – OCC

• Organismos de Inspeção Credenciados – OIC

• Organismos de Treinamento Credenciados – OTC

• Organismo Provedor de Ensaio de Proficiência Credenciado - OPP

• Laboratórios Credenciados – Calibrações e Ensaios – RBC/RBLE

• Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT

• Institutos Estaduais de Pesos e Medidas – IPEM

• Redes Metrológicas Estaduais

Funções do Sinmetro
Metrologia Científica e Industrial - Na área da metrologia científica e industrial, o Sinmetro
é de grande importância para a ciência e a economia do Brasil, tendo em vista que esse Sistema é
o responsável pelas grandezas metrológicas básicas. Esse Sistema, sob coordenação do Inmetro,

390 mecatrônica
transfere para a sociedade padrões de medição com confiabilidade igual à de outros países, mesmo
os chamados países do primeiro mundo.

Junto com a normalização e a regulamentação técnica, essa área é um dos pilares das ativi-
dades do Sinmetro.

Metrologia Legal - Considera-se que essa área se constitui num dos maiores sistemas co-
nhecidos de defesa do consumidor no Brasil.

O Inmetro atua como coordenador da Rede Brasileira de Metrologia Legal e Qualidade -

RBMLQ, constituído pelos IPEMs dos Estados brasileiros.

Durante os trabalhos de fiscalização, os órgãos da RBMLQ coletam produtos nos estabelecimen-

tos comerciais para avaliar o peso, o volume e verificam se a qualidade dos produtos é adequada para
o consumo. Esse é um trabalho de utilidade pública que alcança mais de cinco mil municípios brasileiros.

Normalização e Regulamentação Técnica - Uma das atividades do Sinmetro é a de elaborar

normas para dar suporte à regulamentação técnica, facilitar o comércio e fornecer a base para
melhorar a qualidade de processos, produtos e serviços.

A área de normalização no Sinmetro está sob a responsabilidade da Associação Brasileira de

Normas Técnicas (ABNT), que tem autoridade para acreditar Organismos de Normalização Setoriais
(ONS) para o desempenho dessas tarefas.

A ABNT é uma organização não governamental, mantida com recursos da contribuição dos
seus associados e do Governo Federal.

A ABNT representa o Brasil na ISO/IEC e nos foros regionais de normalização, auxiliada por
entidades governamentais e privadas.

A ABNT tem participação em vários comitês técnicos, como o ISO TC 176 (qualidade), ISO
TC 207 (meio ambiente) e ISO/CASCO, além do ISO/TMB (Technical Management Board).

As atividades relacionadas à acreditação e à avaliação de conformidade no Sinmetro são

baseadas nas normas e guias ABNT/ISO/IEC.

Acreditação - Na área de avaliação de conformidade, o Sinmetro oferece aos consumidores,

fabricantes, governos e exportadores uma infra-estrutura tecnológica calcada em princípios inter-
nacionais, considerada de grande confiabilidade. Para que isso seja possível, todos os serviços
nessa área são executados por organizações acreditadas pelo Inmetro.

O Inmetro é o único órgão acreditador do Sinmetro, seguindo a tendência internacional atual

de apenas um acreditador por país ou economia. O Inmetro é reconhecido internacionalmente como
o organismo de acreditação brasileiro.

mecatrônica 391
 O Inmetro baseia o seu trabalho de acreditação nas normas e guias da ABNT, Copant, Mercosul
e nas suas orientações do IAF, ILAC, IATCA e IAAC, principalmente.

O Inmetro é assessorado pelos Comitês Técnicos do Conmetro na preparação dos documen-

tos que servem de base para o acreditação.

O Inmetro acredita organismos de certificação, organismos de inspeção, organismos de trei-

namento, laboratórios de calibração e laboratórios de ensaios.

Certificação - São os organismos de certificação acreditados, supervisionados pelo Inmetro,

que conduzem a certificação de conformidade no Sinmetro, nas áreas de produtos, sistemas da
qualidade, pessoal e meio ambiente.

Esses organismos são entidades públicas, privadas ou mistas, nacionais ou estrangeiras,

situadas no Brasil ou no exterior, sem fins lucrativos e que demonstraram competência técnica e
organizacional para aquelas tarefas. Operam em bases semelhantes aos organismos estrangeiros,
utilizando normas e guias ABNT, Copant, Mercosul, ISO/IEC e as recomendações do IAF, IATCA e
IAAC, principalmente.

A certificação de pessoal é apoiada pelos organismos de treinamento acreditados pelo Inmetro.

Ensaios e Calibrações - Os ensaios e calibrações executados no Sinmetro são de responsa-

bilidade dos laboratórios públicos, privados ou mistos, nacionais ou estrangeiros, constituintes da
RBC e RBLE. Tais serviços são utilizados, na maioria dos casos, para a certificação de produtos
(ensaios) e calibração de padrões de trabalho na indústria, além da calibração dos próprios instru-
mentos industriais.

Todos os serviços nessa área são executados por laboratórios acreditados pelo Inmetro, no
Brasil e no exterior.

A base para o acreditação e operação dos laboratórios constituintes da RBC e RBL são as
normas e guias da ABNT, Copant, Mercosul e ISO/IEC e suas interpretações pelo ILAC e IAAC,
principalmente.

Laboratórios de agrotóxicos e de análises clínicas podem ser também acreditados pelo

Inmetro.

Os organismos de ensaios de proficiência são acreditados pelo Inmetro para dar maior
confiabilidade às Redes Laboratoriais.

392 mecatrônica
 QUALIDADE
Há muitas formas de se definir QUALIDADE. Seguem-se algumas delas:

>Qualidade subjetiva: “Não sei ao certo o que é qualidade, mas eu a reconheço quando a vejo”.

>Qualidade baseada no produto: “O produto possui algo que lhe acrescenta valor, que os
produtos similares não possuem”.

>Qualidade baseada na perfeição: “É fazer a coisa certa na primeira vez”.

>Qualidade baseada no valor: “O produto possui a maior relação custo-benefício”.

>Qualidade baseada na manufatura: “É a conformidade às especificações e aos requisitos,

além de não haver nenhum defeito”.

>Qualidade baseada no cliente: “É a adequação ao uso”; “É a conformidade às exigências do

cliente”.

Todas essas definições são corretas. Entretanto, as duas últimas, baseadas no cliente, são as
mais interessantes pois levam em consideração a opinião de quem vai utilizar o produto.

Esse tipo de enfoque, baseado no cliente, fez com que as empresas olhassem para o mundo
exterior e criassem produtos que as pessoas querem e não produtos que os engenheiros de projeto
(ou outros responsáveis pelo desenvolvimento de um produto) achavam que as pessoas queriam.

A E VOLUÇÃO DO C ONCEITO DE Q UALIDADE

No modo de produção anterior à Revolução Industrial, o artesão se ocupava de todas as
tarefas: desde a escolha e aquisição da matéria-prima até a fase de acabamento e entrega do
produto. O controle da qualidade era exercido pelo próprio artesão. As características do modelo
artesanal eram a baixa produção e o alto padrão de qualidade.

Com o advento da industrialização, surgiu o processo de multidivisão das tarefas na confec-

ção de um produto. O controle da qualidade passou às mãos do mestre industrial, que exercia a
supervisão desses grupos. Com o aumento das escalas de produção e do número de trabalhadores,
o sistema tornou-se inviável, pois não era possível um só mestre supervisionar todo o processo. A
resposta para o problema foi a padronização dos produtos. Com a 2ª. Guerra Mundial, houve uma
grande evolução tecnológica, acompanhada por grande complexidade técnica de materiais, proces-
sos de fabricação e produtos. Essa situação ameaçava inviabilizar a inspeção total da produção.

Surgiu então a necessidade do controle da qualidade através do controle estatístico, basea-

do em inspeção por amostragem e gráficos de controle (timidamente começava a despontar o
conceito de prevenção de falhas). Entretanto, as ações corretivas desencadeadas ainda eram de
eficiência restrita. Essa ineficiência das ações corretivas e a acirrada competição pelo mercado

mecatrônica 393
 consumidor acabaram contribuindo significativamente para que se adotasse o enfoque do Controle
da Qualidade Total - CQT (em inglês, Total Quality Control - TQC, também conhecido por Total
Quality Management - TQM).

O CQT foi modelo para o sistema da garantia da qualidade e apresentou aprimoramentos em

relação ao sistema anterior (controle estatístico), tais como:

> Preocupação com a satisfação do cliente.

> Conceito de aperfeiçoamento contínuo (os japoneses diziam que o dia não
poderia passar sem que alguma melhoria fosse feita em algum lugar na
empresa).

> Envolvimento e participação de todos os colaboradores (desde a alta ge-

rência até o escalão mais baixo da empresa).

> Valorização do respeito ao indivíduo.

O CQT é mais do que uma simples utilização de metodologias, técnicas, sistemas ou ferra-
mentas. O CQT é uma filosofia organizacional, expressa através de ações da gerência, de cima para
baixo, que focalizam o processo de organização como um todo e que buscam a vantagem competi-
tiva a longo prazo, tendo como armas estratégicas: a qualidade, o respeito, a participação e a
confiança de todos os colaboradores.

A filosofia do CQT teve um grande impacto nas práticas de engenharia e gerência, o que
serviu como base para a evolução aos atuais sistemas da qualidade.

Os sistemas da qualidade proporcionam os instrumentos necessários para assegurar que os

requisitos e atividades especificados sejam acompanhados e verificados de uma maneira planejada,
sistemática e documentada. Desse modo, estabelecer um sistema da qualidade não significa au-
mentar ou reduzir a qualidade dos serviços ou produtos, mas, sim, aumentar ou reduzir a certeza
de que os requisitos e atividades especificados sejam cumpridos.

O ponto central nessa evolução do conceito de qualidade foi a mudança do enfoque tradicio-
nal (baseado no controle da qualidade e na garantia de qualidade) para o controle de gestão e
melhoria de processos, que garante a produção da qualidade especificada logo na primeira vez.

No contexto atual, a qualidade não se refere mais à qualidade de um produto ou serviço em

particular, mas à qualidade do processo como um todo, abrangendo tudo o que ocorre na empresa.

A N ECESSIDADE DE P ADRONIZAÇÃO
Chegou-se ao ponto em que se torna necessário, nos dias atuais, que as empresas adotem
um sistema de gestão da qualidade, pois a empresa que atua sob um sistema desse tipo fornece
aos seus clientes uma evidência tangível da sua preocupação com a qualidade, principalmente no
que diz respeito a manter a qualidade alcançada.

394 mecatrônica
 Entretanto, com as atuais tendências de globalização da economia (queda de barreiras alfan-
degárias: MCE, Mercosul, NAFTA), torna-se necessário que clientes e fornecedores, em âmbito
mundial, usem o mesmo vocabulário no que diz respeito aos sistemas da qualidade. Caso contrário,
ocorreriam problemas tais como: uma empresa fornecedora do México possui um sistema de ges-
tão da qualidade próprio que, além disso, utiliza um vocabulário diferente do utilizado pela possível
empresa compradora inglesa, que tem conhecimento somente das normas de gestão da qualidade
britânicas BS 5750. Portanto, o cliente inglês tem de se inteirar do sistema de gestão da qualidade
do fornecedor em questão, o que significa uma perda de tempo e dinheiro.

Para evitar conflitos dessa natureza, foram emitidas, pela ISO, normas internacionais sobre
sistemas de gestão da qualidade. Mas, antes de se examinar essas normas, vamos a um breve
histórico sobre a ISO.

A ISO
A ISO, cuja sigla significa International Organization for Standardization, é uma entidade não
governamental criada em 1947 com sede em Genebra - Suíça. O seu objetivo é promover, no
mundo, o desenvolvimento da normalização e atividades relacionadas com a intenção de facilitar o
intercâmbio internacional de bens e de serviços e para desenvolver a cooperação nas esferas
intelectual, científica, tecnológica e de atividade econômica.

Os membros da ISO (cerca de 90) são os representantes das entidades máximas de normalização
nos respectivos países como, por exemplo, ANSI (American National Standards Institute), BSI (British
Standards Institute), DIN (Deutsches Institut für Normung) e o INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia).

O trabalho técnico da ISO é conduzido por comitês técnicos (TCs). O estudo sobre a emissão
das normas da série ISO 9000, por exemplo, foi feito pelo TC 176 durante o período 1983-1986
(no Brasil, o comitê técnico responsável pelas normas da série NBR-ISO 9000 é o CB 25, da
Associação Brasileira de Normas técnicas - ABNT).

As normas ISO não são de caráter imutável. Elas devem ser revistas e revisadas ao menos
uma vez a cada cinco anos. No caso específico das normas da série 9000, inicialmente publicadas
em 1987, a última revisão ocorreu em 1994.

A ISO S ÉRIE 9000

A ISO série 9000 compreende um conjunto de cinco normas (ISO 9000 a ISO 9004). Entre-
tanto, essas normas, oficializadas em 1987, não podem ser consideradas normas revolucionárias,
pois elas foram baseadas em normas já existentes, principalmente nas normas britânicas BS 5750.

mecatrônica 395
 Além dessas cinco normas, deve-se citar a existência da ISO 8402 (Conceitos e Terminologia
da Qualidade), da ISO 10011 (Diretrizes para a Auditoria de Sistemas da Qualidade) e de uma série
de guias ISO pertinentes à certificação e registro de sistemas da qualidade.

As normas ISO 9000 podem ser utilizadas por qualquer tipo de empresa, seja ela grande ou
pequena, de caráter industrial, prestadora de serviços ou mesmo uma entidade governamental.

Deve ser enfatizado, entretanto, que as normas ISO série 9000 são normas que dizem
respeito apenas ao sistema de gestão da qualidade de uma empresa, e não às especificações dos
produtos fabricados por essa empresa. Ou seja, o fato de um produto ser fabricado por um processo
certificado segundo as normas ISO 9000 não significa que terá maior ou menor qualidade que um
outro similar. Significa apenas que todos os produtos fabricados segundo esse processo apresenta-
rão as mesmas características e o mesmo padrão de qualidade.

As normas ISO 9000 não conferem qualidade extra a um produto (ou serviço), garantem
apenas que o produto (ou serviço) apresentará sempre as mesmas características.

As normas individuais da série ISO 9000 podem ser divididas em dois tipos:

> Diretrizes para seleção e uso das normas (ISO 9000) e para a
implementação de um sistema de gestão de qualidade (ISO 9004). Essa
última usa frases do tipo: “O sistema de qualidade deve...”.

> Normas contratuais (ISO 9001, ISO 9002, ISO 9003). Chamadas assim
por se tratarem de modelos para contratos entre fornecedor (que é a em-
presa em questão) e cliente. Utilizam frases do tipo: “O fornecedor deve...”.

É importante salientar que as empresas só podem ser certificadas em relação às normas

contratuais, ou seja, ISO 9001, ISO 9002 e ISO 9003. Segue uma breve descrição de cada uma
das normas contratuais:

> ISO 9001: essa norma é um modelo de garantia da qualidade que englo-
ba as áreas de projeto/desenvolvimento, produção, instalação e assistência
técnica.

> ISO 9002: essa norma é um modelo de garantia da qualidade que englo-
ba a produção e a instalação.

> ISO 9003: essa norma é um modelo de garantia da qualidade em inspe-

ção e ensaios finais.

Pode-se dizer que a ISO série 9000 é um modelo de três camadas em que a ISO 9001
engloba a ISO 9002 que, por sua vez, engloba a ISO 9003.

A decisão sobre qual das normas contratuais da série ISO 9000 utilizar depende da finalida-
de das atividades da indústria em questão. A ISO 9002 é a mais apropriada para a maioria das
fábricas baseadas em processos de manufatura bem estabelecidos. A ISO 9001 por sua vez é mais
apropriada para processos que envolvem atividades de pesquisa e desenvolvimento. A ISO 9003

396 mecatrônica
engloba somente a inspeção e ensaios finais e, por isso, tem um valor limitado. Na prática essa
norma não é mais utilizada.

O S E LEMENTOS DA ISO S ÉRIE 9000

A série de normas ISO 9000 baseia-se em 20 elementos ou critérios que englobam vários
aspectos da gestão de qualidade. Apenas a ISO 9001 exige que todos os 20 elementos estejam
presentes no sistema da qualidade. A ISO 9002 faz uso de 18 desses elementos (não fazem parte
dessa norma o controle de projeto e a assistência técnica), enquanto que a ISO 9003 engloba somen-
te 12 desses elementos. Segue uma breve descrição dos 20 elementos das normas ISO 9000:

> Responsabilidade da administração: requer que a política de qualidade

seja definida, documentada, comunicada, implementada e mantida. Além
disso, requer que se designe um representante da administração para coor-
denar e controlar o sistema da qualidade.

> Sistema da qualidade: deve ser documentado na forma de um manual e

implementado.

> Análise crítica de contratos: os requisitos contratuais devem estar com-

pletos e bem definidos. A empresa deve assegurar ter todos os recursos
necessários para atender às exigências contratuais.

> Controle de projeto: todas as atividades referentes a projetos (planeja-

mento, métodos para revisão, mudanças, verificações, etc.) devem ser do-
cumentadas.

> Controle de documentos: requer procedimentos para controlar a gera-

ção, distribuição, mudança e revisão em todos os documentos.

> Aquisição: deve-se garantir que as matérias-primas atendam às exigên-

cias especificadas. Deve haver procedimentos para a avaliação de fornece-
dores.

> Produtos fornecidos pelo cliente: deve-se assegurar que esses produtos
sejam adequados ao uso.

> Identificação e rastreabilidade do produto: requer a identificação do pro-

duto por item, série ou lote durante todos os estágios da produção, entrega
e instalação.

> Controle de processos: requer que todas as fases de processamento de

um produto sejam controladas (por procedimentos, normas, etc.) e docu-
mentados.

> Inspeção e ensaios: requer que as matérias-prima sejam inspecionadas

(por procedimentos documentados) antes de sua utilização.

mecatrônica 397
 > Equipamentos de inspeção, medição e ensaios: requer procedimentos para
a calibração/aferição, o controle e a manutenção desses equipamentos.

> Situação da inspeção e ensaios: deve haver, no produto, algum indicador

que demonstre por quais inspeções e ensaios ele passou e se foi aprovado
ou não.

> Controle de produto não-conforme: requer procedimentos para assegu-

rar que o produto não-conforme aos requisitos especificados é impedido de
ser utilizado inadvertidamente.

> Ação corretiva: exige a investigação e análise das causas de produtos

não-conformes e adoção de medidas para prevenir a reincidência dessas
não-conformidades.

> Manuseio, armazenamento, embalagem e expedição: requer a existên-

cia de procedimentos para o manuseio, o armazenamento, a embalagem e a
expedição dos produtos.

> Registros da qualidade: devem ser mantidos registros da qualidade ao

longo de todo o processo de produção. Esses devem ser devidamente arqui-
vados e protegidos contra danos e extravios.

> Auditorias internas da qualidade: deve-se implantar um sistema de ava-

liação do programa da qualidade.

> Treinamento: devem ser estabelecidos programas de treinamento para manter,

atualizar e ampliar os conhecimentos e as habilidades dos colaboradores.

> Assistência técnica: requer procedimentos para garantir a assistência a

clientes.

> Técnicas estatísticas: devem ser utilizadas técnicas estatísticas adequa-

das para verificar a aceitabilidade da capacidade do processo e as caracte-
rísticas do produto.

Analisando esses critérios, nota-se que o ponto central de um sistema de gestão da qualida-
de baseada nas normas ISO 9000 é a apropriada documentação desse sistema. De fato, as normas
podem ser resumidas em:

Diga o que você faz, faça o que você diz e... documente tudo!

O S ISTEMA DE D OCUMENTAÇÃO
O sistema de documentação exigido pode ser hierarquizado em quatro níveis:

> O nível I, de abordagem geral, consiste basicamente no manual da quali-

dade da empresa. Esse expõe e define, entre outros, a política de gestão da
qualidade, o sistema da qualidade, a estrutura organizacional e as responsa-
bilidades.

398 mecatrônica
 > O nível II é constituído pelos manuais de procedimentos. Esses listam
todos os procedimentos usados na empresa e também definem responsabi-
lidades (quem deve fazer o que e quando). Esses manuais abrangem todos
os elementos do sistema de qualidade utilizados pela empresa (análise de
contratos, aquisição, controle de processos, inspeção e ensaios, etc.).

> Os documentos de nível III abrangem as instruções operacionais básicas

que identificam como se deve proceder para o eficaz funcionamento do sis-
tema. Essas instruções envolvem métodos de inspeção, cronogramas de
trabalho, especificações, desenhos, instruções de trabalho, etc.

> O nível IV consiste nos registros da qualidade, entre os quais podemos

citar os resultados de inspeções, os registros de aferição, as ordens de com-
pra, a lista de fornecedores, etc. Esses registros são as evidências de que as
instruções (nível III) foram seguidas.

A documentação de um sistema de qualidade pode também ser dividida em dois tipos:

> Os documentos da qualidade, que descrevem o processo, ou seja, como os

procedimentos devem ser executados.

> Os registros da qualidade, que registram os resultados do processo, evi-

denciando que a empresa seguiu as ações descritas nos documentos da
qualidade.

Os documentos da qualidade documentam o processo, enquanto os registros da qualidade

fornecem evidências de que as instruções contidas nos documentos da qualidade foram executadas.

A Implantação e Certificação

Várias são as vantagens de se implementar um sistema da gestão de qualidade baseado nas

normas ISO 9000. Entre elas podemos destacar:

> Aumento da credibilidade da empresa frente ao mercado consumidor.

> Aumentar a competitividade/excelência do produto ou serviço no mercado.

> Evitar e prevenir a ocorrência de deficiências.

> Evitar riscos comerciais, tais como: reivindicações de garantia e responsa-

bilidades pelo produto.

Analisando-se essas vantagens, pode-se imaginar que o desejo de implantação de um siste-

ma da qualidade parte da direção da empresa que, dessa maneira, pretende aprimorar o seu
processo produtivo. Mas isso nem sempre é o caso. A grosso modo, podemos identificar quatro
razões que levam uma empresa a implantar um sistema de gestão da qualidade baseado nas
normas ISO série 9000:

mecatrônica 399
 > Conscientização da alta administração (“por livre e espontânea vontade”):
a mais eficaz entre todas.

> Razões contratuais (“por livre e espontânea pressão”): no fornecimento

de produtos/serviços para outros países, para órgãos/empresas governa-
mentais e também para um número cada vez maior de empresas de inicia-
tiva privada; evidentemente menos eficaz que a anterior. O tempo para a
maturação é maior, mas normalmente se alcança a conscientização.

> Competitividade/Excelência (“ou nos enquadramos ou quebramos”): em-

bora não tão eficaz quanto à primeira, consegue-se de um modo geral che-
gar à conscientização da alta administração.

> Modismo (“temos que dançar o que está tocando”): a menos eficaz de
todas, normalmente não se chega a alcançar o objetivo maior, que é a
conscientização da alta administração e aí, então, o processo é abandonado
no meio do caminho.

Uma vez expressado o desejo de se adotar um sistema da qualidade baseado nas normas
ISO 9000, a empresa seguirá uma série de etapas, dentre as quais temos:

> Definição da política da qualidade e seleção do modelo de norma mais

adequado às propostas da empresa (ISO 9001, ISO 9002 ou ISO 9003).

> Análise do sistema da qualidade da empresa (se existir algum) e determi-

nação de quais as mudanças que devem ser feitas para adaptá-lo às exigên-
cias das normas ISO 9000.

> Treinamento e conscientização dos colaboradores diretamente envolvidos

com a implementação (ou modificação) do sistema da qualidade, bem como
dos demais colaboradores da empresa.

> Desenvolvimento e implementação de todos os procedimentos necessári-

os ao sistema da qualidade (esse é geralmente o ponto mais demorado
durante o processo de implementação). É importante que, durante o pro-
cesso de desenvolvimento de procedimentos, esses sejam feitos em conjun-
to com as pessoas que deverão segui-los.

> Seleção de um órgão certificador (também conhecido como órgão registra-

dor). Trata-se de uma organização independente da empresa, que irá avaliar
se o sistema da qualidade da empresa está de acordo com as normas ISO
9000. Como exemplo de órgãos certificadores, podemos citar o Bureau Veritas
Quality International (BVQI) e a Fundação Carlos Alberto Vanzolini (FCAV).

> Pré-auditoria para avaliar se o sistema da qualidade implantado está de

acordo com os padrões especificados pelas normas.

> Eliminação das eventuais não-conformidades (às normas) detectadas du-

rante o processo de pré-auditoria.

> Auditoria final e certificação.

400 mecatrônica
 A maior parte das não-conformidades detectadas durante as auditorias do sistema da quali-
dade diz respeito à inapropriada documentação do sistema. Por outro lado, deve-se tomar o cuida-
do de não exagerar na quantidade de documentação, correndo o risco de tornar o sistema da
qualidade excessivamente burocratizado.

A empresa, uma vez certificada, deve zelar pela manutenção desse, pois perder um certifica-
do pode ser muito mais danoso para uma empresa do que não ter.

O processo de implementação pode durar de alguns meses a dois anos, dependendo do

tamanho da empresa e, principalmente, da existência de um sistema da qualidade e do seu grau de
desenvolvimento.

Alguns dos órgãos certificadores possuem programas de consultoria para auxiliar as empre-
sas durante o processo de implementação. Caso a empresa opte por um desses programas, ela
deverá, entretanto, escolher um outro órgão certificador para avaliar e certificar o seu sistema da
qualidade, pois seria antiético um órgão certificador avaliar e certificar um sistema da qualidade
que ele mesmo ajudou a implementar.

As Auditorias

Os sistemas de gestão da qualidade propostos (baseados nas normas da ISO série 9000)
são avaliados por auditorias. As características dessas auditorias são:

> Autorizadas pela administração superior;

> Avaliações de práticas reais, evidentes, comparadas com requisitos esta-

belecidos;

> Têm métodos e objetivos específicos;

> São programadas com antecedência;

> São realizadas com prévio conhecimento e na presença das pessoas cujo
trabalho será auditado;

> Realizadas por pessoal experiente, treinado e independente da área

auditada;

> Resultados e recomendações são examinados e, em seguida, acompanha-

dos para verificar o cumprimento das ações corretivas;

> Não têm ação punitiva, mas corretiva e de aprimoramento.

As auditorias podem ser classificadas quanto ao tipo, à finalidade e à empresa auditada.

Quanto ao tipo temos:

> Auditoria de adequação: é uma auditoria para avaliar a documentação do siste-

ma implantado, comparando-o com os padrões especificados pelas normas ISO.

mecatrônica 401
 > Auditoria de conformidade: nesse tipo de auditoria o auditor deve procu-
rar a evidência de que o auditado está trabalhando de acordo com as instru-
ções documentadas.

Quanto à finalidade temos:

> Auditoria do sistema: dá ênfase aos aspectos de documentação e organi-

zação do sistema da qualidade.

> Auditoria de processo: avalia a execução (projeto, fabricação, construção,

montagem, etc.) de um processo ou serviço.

> Auditoria do produto: dá ênfase à reinspeção do produto pronto e à análi-

se de registros dos resultados dos ensaios, testes e inspeção.

E, quanto às empresas auditadas, temos:

> Auditoria interna: é a auditoria realizada sob a responsabilidade da própria

empresa (organização), na qual os auditores devem ser totalmente inde-
pendentes do setor/serviço a ser auditado. A vantagem desse tipo de audi-
toria é que os auditores e os auditados sentem-se mais à vontade para
discutir internamente os resultados.

> Auditoria externa: é a auditoria realizada sob a responsabilidade de uma

empresa independente da que está sendo auditada. A vantagem é o caráter
de independência associado à experiência trazida pelos auditores de outras
organizações. É uma auditoria externa que avalia se uma empresa (ou pro-
cesso) está apta a receber o certificado da série ISO 9000.

A empresa certificada é periodicamente avaliada por auditorias de acompanhamento (reali-

zadas de 6 em 6 meses). Essas auditorias são feitas para verificar se a empresa continua atenden-
do aos requisitos estabelecidos e verificados em auditorias anteriores. No caso de a empresa não
atender aos requisitos estabelecidos anteriormente, duas atitudes podem ser tomadas pelo órgão
certificador:

> Se forem encontradas não-conformidades razoáveis, é determinado um

prazo para uma nova auditoria.

> Se forem encontradas não-conformidades graves, a empresa pode perder

o certificado.

O S B ENEFÍCIOS DA ISO 9000

Alguns dos benefícios trazidos para uma empresa certificada com relação às normas da série
ISO 9000 são:

> Abertura de novos mercados.

> Maior conformidade e atendimento às exigências dos clientes.

402 mecatrônica
 > Menores custos de avaliação e controle.

> Melhor uso de recursos existentes.

> Aumento da lucratividade.

> Maior integração entre os setores da empresa.

> Melhores condições para acompanhar e controlar os processos.

> Diminuição dos custos de remanufatura.

Sumário
As normas ISO 9000 surgiram para criar uma linguagem comum no que diz respeito aos
sistemas de gestão da qualidade. A série ISO 9000 é um conjunto de cinco normas que podem ser
divididas em diretrizes (ISO 9000 e ISO 9004) e normas contratuais (ISO 9001, ISO 9002 e ISO
9003), sendo que uma empresa só pode ser certificada em relação às normas contratuais.

Essas normas, entretanto, garantem apenas que os produtos fabricados por um processo
certificado tenham sempre a mesma qualidade. O fato de o processo ser certificado segundo as
normas ISO 9000 não acrescenta qualidade aos produtos.

O ponto chave dessas normas é a documentação do sistema da qualidade que pode ser
dividida nos documentos da qualidade (que descrevem o processo) e nos registros da qualidade
(que registram os resultados do processo). É também nessa documentação que são detectadas a
maior parte das não-conformidades às normas.

Garantia da qualidade
Função da empresa que tem como finalidade assegurar que todas as atividades da qualidade
estão sendo conduzidas da forma requerida (planejada). É um estágio avançado de uma organiza-
ção que praticou de maneira correta o controle da qualidade em cada projeto e em cada processo.
É conseguida através do gerenciamento correto via PDCA” (Campos, V.F.). “Atividade de prover às
partes interessadas a evidência necessária para estabelecer a confiança de que a função qualidade
está sendo conduzida adequadamente” (Juran, J.M.).

A Garantia da Qualidade pode apresentar duas abordagens:

a) abordagem defensiva;

b) abordagem ofensiva.

Controle da qualidade
Conjunto de métodos e atividades operacionais adotadas com três objetivos principais: pla-
nejar a qualidade, manter a qualidade e melhorar a qualidade (Trilogia de Juran). Praticar o controle
da qualidade é gerenciar os processos de forma a mantê-los sob controle, atuando na eliminação e
bloqueio da causa fundamental dos problemas.

mecatrônica 403
 Controle da qualidade defensivo
A empresa (organização) procura tão somente fazer com que seus produtos ou serviços
atendam às especificações. Isso significa apenas obedecer a normas, sem considerar as necessida-
des dos clientes. É a atitude product-out, conforme Ishikawa.

Controle da qualidade ofensivo

Busca conhecer e antecipar as necessidades do cliente, incorporando-as às especificações. É
a atitude market-in, conforme Ishikawa.

M ANUAL DA QUALIDADE

De conformidade com o disposto na Seção 4.2.2 - Manual da Qualidade, da NBR ISO 9001:
2000, “a organização deve estabelecer e manter um manual da qualidade que inclua: o escopo do
sistema de gestão da qualidade, incluindo detalhes e justificativas para quaisquer exclusões; os
procedimentos documentados estabelecidos para o sistema de gestão da qualidade, ou referência a
eles; e a descrição da interação entre os processos do sistema de gestão da qualidade.

A seguir, apresentamos os tópicos requeridos para elaboração desse documento, segundo o

disposto na Seção 4.4 - Manual da Qualidade, da ABNT ISO/TR 10013: 2002:

Conteúdo - O manual da qualidade é único para cada organização. Esse Relatório

Técnico permite flexibilidade na definição de sua estrutura, formato, conteúdo ou método
de apresentação, para a documentação do sistema de gestão da qualidade para todos
os tipos de organizações”. Nota: consultar a seção 4.4.1 dessa norma.

Título e Escopo - Convém que o título ou escopo do manual da qualidade defina a

organização à qual o manual se aplica. Convém que o manual contenha referências às
normas específicas do sistema de gestão da qualidade nas quais o sistema de gestão
da qualidade está baseado.

Sumário - Convém que o sumário do manual da qualidade liste os números e títulos de

cada seção e sua localização.

Análise Crítica, Aprovação e Revisão - Convém que estejam claramente indicadas no

manual as evidências de análise crítica, aprovação, status e data da revisão do manu-
al. Onde aplicável, convém que a natureza das alterações seja identificada no docu-
mento ou em anexos apropriados.

Política e Objetivos da Qualidade - Quando a organização optar por incluir a política da

qualidade no manual da qualidade, uma declaração descritiva da política da qualidade
e dos objetivos para a qualidade pode ser incluída. As metas da qualidade vigentes
para alcançar tais objetivos podem ser especificadas em outra parte da documenta-
ção do sistema de gestão da qualidade, como determinado pela organização. Convém
que a política da qualidade inclua um compromisso em cumprir os requisitos e melho-
rar continuamente a eficácia do sistema de gestão da qualidade. Os objetivos geral-

404 mecatrônica
 mente advêm da política da qualidade da organização e devem ser alcançados. Quan-
do os objetivos são quantificados, eles se tornam metas e são mensuráveis.

Organização, Responsabilidade e Autoridade - “Convém que o manual da qualidade

forneça uma descrição da estrutura da organização. Responsabilidades, autoridades e
inter-relações podem ser indicadas em meios tais como organogramas, fluxogramas
ou descrições de tarefas. Esses podem ser incluídos no manual da qualidade”.

Referências - Convém que o manual da qualidade contenha uma lista de documentos

referenciados, mas não incluídos no manual.

Descrição do Sistema de Gestão da Qualidade - Convém que o manual da qualidade

forneça uma descrição do sistema de gestão da qualidade e sua implementação na
organização. Convém que sejam incluídas no manual da qualidade as descrições dos
processos e suas interações, além de procedimentos documentados ou referências a
esses. Convém que a organização documente seu sistema de gestão da qualidade
específico, seguindo a seqüência do fluxo de processos ou a estrutura da norma sele-
cionada ou em qualquer seqüência apropriada à organização. As referências cruzadas
entre a norma selecionada e o manual da qualidade podem ser úteis. Convém que o
manual da qualidade reflita os métodos utilizados pela organização para satisfazer sua
política e objetivos”.

O SISTEMA KANBAN
* Por Paulo Décio Ribeiro - Consultor do Instituto MVC - Estratégia e Humanismo

Quando falamos em qualidade e produtividade precisamos lembrar aquele que nos últimos
20 anos vem-se desenvolvendo utilizando esse caminho como diretriz: o Japão.

Sem levar o assunto para o extremo de considerar o modelo japonês como cópia fiel de tudo
que se fez de bom nas últimas décadas, é inegável que eles conseguiram se impor em vários
segmentos que antes eram dominados por empresas tradicionais do Ocidente.

Um dos programas que representou forte influência nas melhorias obtidas foi o KANBAN. Kanban,
cujo significado é SÍMBOLO, PAINEL ou CARTÃO, é um sistema de controle da produção desenvolvido
pela Toyota Motor Company por seu ex-presidente Mr. Taiichi Ohno, nos últimos 25 anos.

Dois pontos enfatizam a implantação do programa naquele país:

• A inexistência de recursos naturais, gerando uma atitude voltada ao combate ao

desperdício;

• O elevado grau de conscientização do operário japonês com relação à importância

da empresa onde trabalha e a retribuição, por parte dessa, repartindo lucros obtidos
com seus colaboradores.

mecatrônica 405
 O sistema KANBAN desenvolvido na Toyota começou a ser amplamente difundido no Japão a
partir dos anos 70, após a segunda crise do petróleo. Foi quando as empresas japonesas verifica-
ram que as fábricas da Toyota haviam superado as dificuldades sem sofrer grandes traumas.

Uma empresa que desenvolveu programa semelhante foi a Mitsubishi Eletric Company, que
na época vinha sofrendo forte crise de entendimento. Após verificar que o tratamento tradicional
para reduzir os estoques não era mais suficiente para compensar as violentas dificuldades, Shindo,
presidente da empresa, fez as seguintes perguntas aos seus subordinados:

• São os armazéns de materiais realmente necessários para a produção?

• Seria possível sincronizar os setores de fabricação e montagem, de modo a eliminar

os armazéns de peças fabricadas?

Foi em busca da resposta a essas perguntas que os executivos da Mitsubishi, baseando–se

no modelo desenvolvido na Toyota, criaram o Programa do Mínimo Inventário em Processo.

Antes de entrar em considerações sobre esse programa, é interessante ressaltar que mais
do que ser um programa de redução de estoques, ele visa principalmente à melhoria da qualidade
e ao aumento da produtividade. Cada etapa se inter-relaciona com as demais e, juntas, constituem
a base para o funcionamento da última fase – o modelo KANBAN.

MÍNIMO INVENTÁRIO EM PROCESSO

Para melhor entender como o sistema funciona, vamos fazer uma analogia com a vida con-
gestionada de uma grande cidade.

Imaginemos o fluxo de veículos que se dirige na parte da manhã para o centro da cidade.
Suponhamos que existisse um sistema de transporte contínuo por vias expressas, entre os bairros

406 mecatrônica
e o centro, de tal modo que o retorno aos pontos de origem fosse também por vias expressas. Não
havendo obstrução das avenidas, nos dois sentidos, haveria um fluxo contínuo de pessoas dos
bairros ao centro e o retorno vazio dos veículos ao ponto de partida, completando-se o ciclo.

Mas para que o sistema seja eficiente é necessário que haja uma conjugação de vários
fatores, a saber:

LIMPEZA E ARRUMAÇÃO – Remoção de todo e qualquer objeto que possa obstruir o

fluxo racional dos veículos. Assim devem ser eliminados os veículos estacionados, os
veículos velhos ou abandonados e também aqueles com problemas de enguiço ou
falha. As vias devem estar permanentemente livres e desimpedidas.

MÁQUINAS EM DISPONIBILIDADE – É a utilização de um programa de manutenção

eficiente, evitando que os veículos em operação não sofram panes durante o horário
de operação. Além disso, as vias de circulação deverão estar permanentemente con-
servadas.

QUALIDADE – Está relacionado com o desempenho dos motoristas, que deverão ser
permanentemente treinados para evitar acidentes e erros que retardem de alguma
forma o percurso.

TROCA RÁPIDA DE FERRAMENTAS (TRF) – Deve permitir a troca de peças, viaturas

ou qualquer outro item, quando houver necessidade. Além disso, se furar o pneu, esse
programa deverá permitir a troca rápida, talvez não tão rápida como na FÓRMULA 1,
mas com certeza em menos de 10 minutos.

OPERADOR POLIVALENTE (OPP) – Deve treinar motoristas que sirvam de “regra 3”

ou coringa, na ausência dos titulares. Além disso, deve possibilitar que o percurso
realizado por cada viatura seja racional, eliminando cruzamentos, retornos ou voltas
desnecessárias.

AUTOMATIZAÇÃO DE BAIXO CUSTO (ABC) – Deve permitir que o fluxo de veículos

seja acelerado com pequeno investimento. Assim, a automatização dos sinais pode
ser um dos pontos a ser implantado, eliminando congestionamentos entre dois cruza-
mentos sucessivos.

PRODUTIVIDADE EM LOTES PEQUENOS (PLP) – Desenvolvidas as fases anteriores e

estando o fluxo bem balanceado, essa etapa nos permite modificar o sistema de circu-
lação. Suponhamos que para o transporte estejamos usando veículos com capacidade
de transportar 100 passageiros que chegam ao destino a cada 10 minutos. Vamos
substituir por veículos com capacidade para 5 passageiros chegando a cada ½ minuto.
Cada veículo antigo é substituído por 20 veículos novos, transportando um lote menor
de passageiros, que chegam em intervalos mais freqüentes.

Finalmente chegamos ao KANBAN. Esse módulo consiste no aumento da velocidade dos

veículos, à medida que o sistema ganha em sincronização, fruto das etapas anteriores. Assim
sendo, ao invés de ter veículos circulando a 40 Km/hora, por exemplo, podemos ter sua velocidade
aumentada para 80 Km/hora e seu número reduzido à metade. À medida que aumentamos a

mecatrônica 407
 confiabilidade no sistema, fruto do avanço no desenvolvimento das etapas anteriores, podemos ir
gradativamente aumentando a velocidade e retirando proporcionalmente veículos de circulação.

Voltando à realidade, podemos dizer que o KANBAN nos setores industriais é muito seme-
lhante ao sistema acima descrito. As peças são os passageiros. Os veículos são os recipientes
padronizados. O fluxo de veículos entre os bairros e o centro da cidade representa o ciclo de
produção entre fabricação e montagem. O tempo de transporte é o tempo de processo (lead time).
Só não existe o cartão KANBAN, que é o elemento que autoriza a produção de um novo lote de
peças na linha em quantidade correta quando, após o consumo das peças na linha de montagem, o
recipiente padronizado vazio, juntamente com seu cartão correspondente, são remetidos para o
início do processo de fabricação. Se por algum motivo se interrompe o consumo na linha de monta-
gem, os recipientes padronizados, juntamente com seu cartão correspondente, não são remetidos
para a origem e o sistema automaticamente se interrompe. O máximo de estoque de material em
processo é limitado pelo número de cartões do item, multiplicado pela quantidade representada por
cada cartão.

De modo similar, as etapas anteriores devem prover as condições para a implantação correta
do KANBAN, mediante o uso de cartões. Elas têm como objetivos básicos eliminar excessos, reduzir
tempos ociosos, diminuir o tempo de processo, reduzir os estoques de material em processo, aprimo-
rar a qualidade e, principalmente, desenvolver a produtividade de forma continuada e consistente.

Aí surge a pergunta: é esse o momento oportuno para a implantação do KANBAN no Brasil?

Não resta dúvida de que essa nova era exigirá das empresas completa reformulação das
diretrizes até então aplicadas. Mas o caminho é um só:

• MELHORIA DOS PADRÕES DE QUALIDADE

• ELIMINAÇÃO DOS DESPERDÍCIOS

• REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE ESTOQUE

• AUMENTO CONTÍNUO DA PRODUTIVIDADE

Entretanto, é preciso alertar as empresas para que não se lancem numa reformulação
sem antes conhecer profundamente os conceitos e as peculiaridades que envolvem o progra-
ma. Ele exige mudanças dentro das organizações. A implantação não é padronizada. Alguns
conceitos são contrários aos hábitos e sistemas tradicionais. Por trás da simplicidade é preciso
haver forte disciplina.

E para aqueles que consideram que já aplicam os conceitos do Mínimo Inventário em Proces-
so dentro das suas empresas, aqui vão alguns lembretes adicionais:

• Cuidado com a tendência a simplificação e à auto-suficiência;

• O programa deve envolver todos os setores da organização;

408 mecatrônica
 • O programa, uma vez começado, não termina nunca;

• Evitem o modismo.

O momento exige reflexão para tomada de medidas eficazes, que conduzam no sentido da con-
solidação do mundo novo que surge nesse país. Mas não será através do “jeitinho”, do “oba oba”, do
lucro fácil ou da exploração do trabalho que conquistaremos o título de nação desenvolvida. As
potencialidades do Brasil são imensas. Cabe a cada um de nós cidadãos construir a parte que nos cabe.

O SISTEMA JUST IN TIME*

*Por João Murta Alves - Instituto de Fomento e Coordenação Industrial-IFI

O sistema Just In Time é uma filosofia de administração da manufatura surgida no Japão, nos
meados da década de 60, tendo a sua idéia básica e seu desenvolvimento creditados à Toyota
Motor Company, por isso também conhecido como o “Sistema Toyota de Produção”. O idealista
desse sistema foi o vice-presidente da empresa Taiichi Ohno. Esse novo enfoque na administração
da manufatura surgiu de uma visão estratégica, buscando vantagem competitiva através da
otimização do processo produtivo. Os conceitos da filosofia JIT foram extraídos da experiência
mundial em manufatura e combinados dentro de uma visão holística do empreendimento. Os prin-
cipais conceitos são independentes da tecnologia, embora possam ser aplicados diferentemente
com os avanços técnicos.

O sistema visa administrar a manufatura de forma simples e eficiente, otimizando o uso dos
recursos de capital, equipamento e mão-de-obra. O resultado é um sistema de manufatura capaz
de atender às exigências de qualidade e entrega de um cliente, ao menor custo.

Existem três idéias básicas sobre as quais se desenvolve o sistema Just In Time.

A primeira é a integração e otimização de todo o processo de manufatura. Aqui entra o

conceito amplo, total, dado ao valor do produto, ou seja, tudo o que não agrega valor ao produto
é desnecessário e precisa ser eliminado.

O JIT visa reduzir ou eliminar funções e sistemas desnecessários ao processo global da ma-
nufatura. No processo produtivo, o JIT visa eliminar atividades como inspeção, retrabalho, estoque,
etc. Muitas das funções improdutivas que existem em uma empresa foram criadas devido à inefici-
ência ou incapacidade das funções iniciais. Assim, o conceito de integração e otimização começa na
concepção e projeto de um novo produto.

A segunda idéia é a melhoria contínua (Kaizen). O JIT fomenta o desenvolvimento de siste-

mas internos que encorajam a melhoria constante, não apenas dos processos e procedimentos,
mas também do homem, dentro da empresa. A atitude gerencial postulada pelo JIT é : “nossa
missão é a melhoria contínua”. Isso significa uma mentalidade de trabalho em grupo, de visão
compartilhada, de revalorização do homem, em todos os níveis, dentro da empresa. Essa mentali-

mecatrônica 409
 dade permite o desenvolvimento das potencialidades humanas, conseguindo o comprometimento
de todos pela descentralização do poder. O JIT precisa do desenvolvimento de uma base de confian-
ça, obtida pela transparência e honestidade das ações e fomenta isso. Isso é fundamental para
ganhar e manter vantagem competitiva.

A terceira idéia básica do JIT é entender as necessidades dos clientes e responder a elas.
Isso significa a responsabilidade de atender o cliente nos requisitos de qualidade do produto, prazo
de entrega e custo. O JIT enxerga o custo do cliente numa visão maior, isto é, a empresa JIT deve
assumir a responsabilidade de reduzir o custo total do cliente na aquisição e uso do produto. Dessa
forma, os fornecedores devem também estar comprometidos com os mesmos requisitos, já que a
empresa fabricante é cliente dos seus fornecedores. Clientes e fornecedores formam, então, uma
extensão do processo de manufatura da empresa.

F UNDAMENTOS E CARACTERÍSTICAS

O sistema Just in time/Kanban freqüentemente é associado a uma política de redução de

estoque de matérias-primas através da sua entrega em intervalos e lotes menores. Na realidade, o
sistema é muito mais abrangente do que essa característica “externa”. Internamente à fábrica, há
mudanças do trabalho e do sistema de informações. De uma maneira geral, dois são os princípios
desse sistema de produtividade, Just in time e controle autônomo dos defeitos. O Kanban propria-
mente dito é um sistema de informações para administrar o Just in time.

O BJETIVOS PRINCIPAIS DO J UST I N T IME

• Flexibilizar a empresa;

• Produzir somente os produtos necessários;

• Produzir com qualidade requerida;

• Menor “Lead Time” na concepção de novos produtos;

• Menos “Lead Time” na manufatura;

• Melhor atendimento ao cliente;

• Menor perda (maior valor agregado ao produto);

• Maior retorno de investimento;

• Reduzir estoques em processo, produtos acabados e eventualmente ma-

térias-primas;

• Reduzir custos de fabricação;

• Gerar espaços de fábrica;

410 mecatrônica
 • Produzir por métodos que permitam o envolvimento das pessoas (moral,
satisfação, desenvolvimento, autocontrole);

• Reduzir o custo e o tempo de transporte dos produtos entre o fornecedor

e a empresa solicitante.

E DUCAÇÃO E T REINAMENTO
A educação e o treinamento constituem o alicerce sobre o qual se apóia a filosofia JIT. O
conhecimento obtido a respeito do JIT através de educação e treinamento (seminários, leituras,
visitas a outras empresas JIT) irá resultar em melhor capacidade de observação e modificações
mais precisas no processo. A excelência, porém, não é alcançada apenas assistindo a um seminário
ou lendo um livro. Ela é obtida experimentando algo, observando os resultados, melhorando os
processos e experimentando outra vez. Esse processo continua até que todas as variáveis sejam
levadas em conta e o processo seja controlável, com resultados previsíveis.

A meta da educação e treinamento é elevar, sistematicamente, a conscientização e os níveis

de experiência dos empregados da empresa para assumirem com mais eficácia suas responsabilida-
des. Como diz Jan Carlzon: “Um indivíduo sem informações não pode assumir responsabilidades;
um indivíduo que recebeu informações não pode deixar de assumir responsabilidades”.

É necessário estabelecer um programa de educação e treinamento para a gerência, operári-

os, fornecedores e clientes. Cada aspecto do desenvolvimento do sistema JIT depende de pessoas
que trabalhem mais produtivamente, mais integradas à empresa como um todo, ajudando a melho-
rar continuamente o sistema. O programa de educação e treinamento pode começar com seminá-
rios a respeito da manufatura JIT, cursos, livros, visitas a outras empresas, mas o processo deve
ser contínuo, uma atividade para ser vivenciada quase que diariamente.

O JIT E OS C USTOS DE P RODUÇÃO

Teoricamente, existem duas categorias de custos envolvidas na composição dos custos de
produção: os custos fixos e os variáveis. Os custos fixos incluem os gastos com edificações, mão-de-
obra indireta, a manutenção de setores não diretamente envolvidos na atividade de produção, os
equipamentos e outros elementos que definem genericamente a capacidade instalada da empresa.
Já os custos variáveis incluem os insumos necessários à atividade de produção (matéria-prima e
outros materiais intermediários), a mão-de-obra direta, a energia e outros fatores envolvidos nessa
mesma atividade. Somando os custos fixos com os custos variáveis obtemos o custo total:

CT = CF + CV

Normalmente (uma prática já ultrapassada), para se calcular o preço de venda (PV) basta
calcular os impostos que incidem sobre o produto e acrescentar-lhe a margem de lucro esperada,

mecatrônica 411
 chegando a um valor em torno de 160% do custo total. Esse raciocínio, apesar de lógico, não se
verifica na prática. Geralmente, o que as empresas brasileiras fazem é multiplicar o custo total por
um valor muito maior que 1,6 , algo entre 2 e 5, e assim determinar o Preço de Venda ao consumi-
dor. A princípio, pode parecer que a empresa obterá um lucro exorbitante, quando na verdade o
lucro poderá mesmo não existir. Isso porque a gerência de custos da empresa considera tão somen-
te o tempo em que a peça está sendo processada, não considerando o tempo de espera que a peça
sofre enquanto as máquinas estão processando outros itens, o tempo que a peça passa no estoque
de produtos acabados ou mesmo no recebimento em forma de matéria-prima, o tempo de trans-
porte das peças de um local para outro, etc.

Outro importante componente do custo total, não considerado, é o custo das rejeições de
peças por problemas de qualidade. Esse custo, embora significativo, é imponderável, por isso não
pode constar do cálculo do custo. Isso explica a necessidade das empresas de multiplicar seus
Custos Totais por constantes excessivamente altas para determinar os preços de venda.

Na realidade, ressalta Macedo Neto, é necessário considerar dois conceitos para se compor
o CT: o custo financeiro e o custo pela má qualidade.

1 - custo financeiro: é função do tempo total de permanência do produto na empresa,

desde sua entrada no setor de Recebimento, como matéria-prima, até sua saída da
fábrica em forma de produto final. Por custo financeiro entende-se os juros sobre o
capital aplicado na compra de matéria-prima, no pagamento da mão-de-obra aplicada
na produção, nos gastos de energia elétrica e outros recursos necessários à produção.

2 - custo pela má qualidade: é o custo gerado pela falta de qualidade do processo produ-
tivo. De modo geral, na indústria brasileira, esse custo assume valores assombrosos.

O que acontece, na realidade, é que a fórmula que normalmente os gerentes de custo usam
é cientificamente correta, mas não se aplica a nenhuma fábrica do tipo tradicional, já que toda
fábrica tem custos financeiros e custos por má qualidade. Aqui está o fundamento de todo o sucesso
da moderna indústria japonesa.

Utilizando-se do sistema Just In Time foi possível conseguir anular os custos financeiros e os
de má qualidade, passando então a usar cientificamente a fórmula do preço de venda:

Custo + Lucro = Preço de Venda

Adotando, no entanto, uma nova forma de apresentar essa fórmula:

Lucro = Preço de Venda - Custo

cujo enfoque filosófico é radicalmente diferente da anterior.

A primeira fórmula (PV = C + L) nos informa que só saberemos o PV após determinarmos o

custo, seja ele qual for, e o lucro que entendermos como sendo razoável.

412 mecatrônica
 Teremos, assim, um PV a ser apresentado ao mercado, que poderá ser muito acima do que
os compradores estejam dispostos a pagar. O resultado mais provável poderá ser uma perda na
concorrência.

A segunda fórmula (L = PV - C) indica que o PV não está em discussão e muito menos que
será a empresa fornecedora que estabelecerá o seu valor. Esse valor é fixado naturalmente pelo
mercado, pela lei da oferta e da procura. Quanto ao lucro, esse sim é que será determinado pela
empresa fornecedora, mas sem alterar o PV que o mercado está disposto a pagar. Logo, o único
caminho para se conseguir o lucro esperado será controlando os custos. Isso significa buscar
constantemente a redução dos custos, através de uma determinação inexorável de dar soluções
aos problemas.

Essa é exatamente a filosofia do sistema Just In Time: solucionar os problemas para baixar
os custos e melhorar a qualidade.

mecatrônica 413
 16 – MANUTENÇÃO INDUSTRIAL

A manutenção dos equipamentos de produção é um elemento chave, tanto para a produtivi-

dade das empresas e indústrias quanto para a qualidade dos produtos. É um desafio industrial que
implica rediscutir as estruturas atuais inertes e promover métodos adaptados à nova natureza dos
materiais.

No contexto da Mecatrônica e seus objetivos de otimização geral da manufatura e de

automação, a manutenção assume uma importância fundamental.

Examinemos algumas definições de manutenção.

• Segundo o dicionário Larousse:

Conjunto de medidas necessárias que permitam manter ou restabelecer a

um sistema o estado de funcionamento.

• Segundo a A.F.N.O.R, Association Française de Normalisation:

Conjunto de ações que permitam manter ou restabelecer um bem dentro de

um estado específico ou na medida para assegurar um serviço determinado.

Uma boa definição é a seguinte:

A manutenção é a medicina das máquinas

A fim de penetrar mais adiante na área da manutenção, vamos nos servir de uma compara-
ção prática entre a saúde humana e a saúde da máquina.

Existe uma analogia como veremos na tabela a seguir:

414 mecatrônica
 A MANUTENÇÃO E A VIDA DE UMA MÁQUINA
A manutenção começa muito antes do dia da primeira pane (parada de emergência) de uma
máquina. De fato, ela começa desde a sua concepção. É na concepção que a sua manutenibilidade
(aptidão de ser conservada), a sua confiabilidade e a sua disponibilidade (aptidão de ser operacional)
e a sua durabilidade (duração de vida prevista) serão pré-determinadas.

O papel da manutenção, no que diz respeito ao usuário, começa com o assessoramento na

hora da compra (levando em conta os critérios abaixo).

Em seguida, é desejável que a manutenção participe da instalação e da partida do equipa-

mento, assim, logo no primeiro dia de produção e, portanto, de uma pane em potencial, o serviço de
manutenção já deve conhecer a máquina, possuindo o dossiê e o programa de manutenção.

A seguir sua missão é tripla:

• Supervisão permanente ou periódica com coleta dos dados,

estocagem em memória e tra-
• Retiradas de estados de panes e reparos
tamento das informações
operacionais recolhidas.
• Ações preventivas

O conhecimento do equipamento, de suas fraquezas, degradações e desvios, acumulado dia

após dia, permite correções, melhoramentos e, no plano econômico, otimizações, tendo como obje-
tivo minimizar a relação:

custos de manutenção + custos de paradas de emergência

____________________________________________________________________________________

Serviço realizado

HISTÓRICO E EVOLUÇÃO DA MANUTENÇÃO

O termo manutenção tem sua origem no vocabulário militar, cujo sentido era manter, nas
unidades de combate, o efetivo e o material num nível constante. O aparecimento do termo manu-
tenção na indústria ocorreu por volta do ano de 1950 nos Estados Unidos da América. Na França,
esse termo se sobrepõe progressivamente à palavra conservação.

C ONSERVAÇÃO OU MANUTENÇÃO ?

Muito além do vocabulário da moda, esses dois termos implicam uma real e profunda trans-
formação.

Esquematizando, poderíamos dizer:

mecatrônica 415
 • Conservar é consertar e reparar um parque material, a fim de assegurar a continui-
dade da produção. Conservar é submeter o material;

• Manter é escolher os meios de prevenir, de corrigir ou de renovar segundo a utiliza-

ção do material e do que é economicamente crítico, a fim de otimizar o custo global de
propriedade. Manter é dominar.

De fato, a maior parte dos serviços de conservação tradicional está em mutação, transfor-
mando-se em manutenção.

P OR QUE ESSA EVOLUÇÃO ? A RGUMENTOS TÉCNICOS E ECONÔMICOS EXPLICAM - NA .

1 - Os equipamentos de produção se automatizam, tomam-se mais compactos, mais

complexos e são utiIizados de modo mais intenso. Intervir nessas máquinas pede uma
competência e uma politecnicidade muito desenvolvidas. Cada vez menos podemos
nos permitir improvisar com chaves de fenda e chaves de grifo. Há vinte anos, uma
oficina de produção mecânica compreendia vinte máquinas, vinte operadores, um
ajustador e um agente de conservação. Hoje, para ter excelência, a mesma oficina
tem uma linha de produção operada por dois funcionários de produção e com sua
manutenção nas mãos de dois técnicos.

2- Os equipamentos são mais onerosos (investimento) e têm tempos de amortização

mais curtos.

3- Os tempos de não disponibilidade para um processo são economicamente mais

críticos que para um parque de máquinas não em linha e certos custos de parada são
proibitivos.

CRITÉRIOS QUE VALORIZAM A MANUTENÇÃO

A mutação da tradicional conservação em direção à moderna manutenção é acelerada por
certo número de fatores, tais como:

• O potencial de investimento e de remodelação das empresas, que favorece a aquisi-

ção de equipamentos modernos e de meios de gerenciá-Ios;

• A natureza do parque que se deve conservar; se ele é homogêneo, padronizado, se

os custos de parada são elevados, então a manutenção se faz indispensável;

• As restrições de segurança impostas a materiais críticos;

• A sensibilização dos dirigentes em relação à economia que se pode esperar de uma

manutenção racional do parque.

Devido à existência desses critérios, os serviços de manutenção ocupam posições muito

variáveis conforme os tipos de indústria:

416 mecatrônica
 • Posição fundamental para as centrais nucleares, as empresas de transporte (metrô,
aeronáutica, etc.);

• Posição importante para as empresas de processo (particularmente as empresas

petroquímicas, com sua necessidade de segurança);

• Posição secundária para parques de materiais heterogêneos com custos de parada

baixos;

• A conservação tradicional ainda é a mais bem adaptada para as empresas que não
tenham produção em série, de estrutura manufatureira.

A FUNÇÃO MANUTENÇÃO
A função manutenção é uma das três funções técnicas da indústria:

• Estudos (do produto)

• Produção

• Manutenção (do parque)

A função manutenção tende a se destacar da produção (orçamento próprio, autonomia de

gerência). Deve-se saber que a produção é o objetivo evidente e prioritário da empresa: a manu-
tenção é uma ajuda para a produção.

mecatrônica 417
 OS DIFERENTES SETORES QUE PRATICAM A MANUTENÇÃO

Alguns exemplos:

• Os transportes (rodoviário, ferroviário, marítimo, aeronáutico), a petroquímica (re-

finarias), as centrais nucleares, são três setores que muito contribuíram para o desen-
volvimento das técnicas de manutenção.

• Hospitais

• Supermercados

• Imprensa

• Rádio e TV

• Laboratórios, Pedreiras

• Minas

• Empresas de serviço

• Bombeiros, etc.

Em cada um desses setores sente-se a necessidade de manter os equipamentos.

O TÉCNICO DE MANUTENÇÃO
A tecnologia dos materiais atuais implica uma competência técnica polivalente tanto para a
equipe de intervenção como para o técnico responsável. As fronteiras entre os domínios mecânico,
hidráulico, eletrônico e de informática não são evidentes em máquinas compactas. Polivalência
também é indispensável em um nível gerencial.

418 mecatrônica
 O técnico em manutenção terá que gerenciar (como um todo ou em partes):

• O conjunto do serviço, o pessoal, o orçamento, os investimentos;

•Os equipamentos principais, mas também os de movimentação, de elevação de car-

gas e os equipamentos periféricos (exemplo: estações de tratamento, centrais de
energia, climatização, etc.);

• A energia, o meio ambiente;

• Os estoques necessários;

• Os trabalhos externos.

O domínio dos dados técnicos, econômicos e sociais é indispensável para uma tomada de
decisão. Deve-se ter em mente que não existe boa manutenção no plano absoluto, o que existe é
uma manutenção econômica e eficaz, em um dado momento, favorecendo um dado equipamento.

A LGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A PROFISSÃO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO

• Em relação à conservação tradicional, a profissão foi nitidamente valorizada: ferra-

mentas teóricas (confiabilidade, capacidade de sofrer manutenção) e científicas (aná-
lise de vibrações, novos métodos) enriqueceram as tarefas relativas a um equipamen-
to também mais sofisticado que antes.

• No entanto, a manutenção é uma tarefa ingrata. Se os seus êxitos são pouco visíveis
e naturais, suas dificuldades são, por outro lado, gritantes:

• A curto prazo, as ações de manutenção custam caro à direção da empresa e atrapa-

lham a produção, daí a importância de se poder justificar a médio e longo prazo o
quanto essas ações foram bem fundamentadas.

• Outro problema corporativo: a época de verão é muitas vezes um período de intensa

atividade para os serviços de manutenção (parada anual da produção => material
disponível para a manutenção => disponibilidade de agentes de manutenção).

• Além da sua vocação de manter (conservar) o dispositivo de produção, o técnico de

manutenção terá eventualmente a possibilidade de estender suas responsabilidades a
outras áreas tais como:

1 - A organização de um serviço pós-venda,

2 - A participação nos estudos, no que trata da confiabilidade, da disponibi-

lidade de previsão e da capacidade dos equipamentos sofrerem manuten-
ção, na elaboração de planos de manutenção para certos contratos, nos
novos projetos,

Concluindo, podemos definir o perfil de um técnico de manutenção, como aquele de um

homem de campo, de contato e de equipe, que se apóia sobre sua formação técnica inicial, e mais

mecatrônica 419
 tarde sobre sua experiência pessoal, para sempre fazer evoluir a operação do material do qual ele
é responsável.

A MANUTENÇÃO CORRETIVA
Ela se decompõe em dois tipos, de definições não normalizadas:

• manutenção paliativa, compreendendo intervenções do tipo retirada do estado de

pane;

• manutenção curativa, compreendendo intervenções do tipo reparo.

AÇÕES DE MANUTENÇÃO CORRETIVA:

• teste: comparação de respostas de um dispositivo para uma solicitação com aquela
de um dispositivo de referência;

• detecção: ação de descobrir através de uma maior supervisão, o aparecimento de

uma falha;

• localização: ação de localizar os elementos pelos quais a falha se manifesta;

• diagnóstico: identificação da causa da falha com a ajuda de um raciocínio lógico;

• eliminação de pane, reparo;

• revisões: conjunto dos controles, exames, intervenções efetuadas com vistas a as-
segurar o bem contra todo o tipo de falha maior durante um número de unidades de
uso determinado. Elas podem ser limitadas ou gerais.

Os cinco níveis de manutenção (segundo a norma a.f.n.o.r.x 60.011)

1º nível: Regulagem simples prevista pelo construtor nos órgãos acessíveis sem ne-
nhuma desmontagem do equipamento ou troca de elementos acessíveis com toda a
segurança.

2º nível: Eliminação de pane por trocas padronizadas de elementos previstos para

esse fim, ou de operações menores de manutenção preventiva.

3º nível: Identificação e diagnóstico das paradas de emergência, reparos por troca de

componentes funcionais, reparos mecânicos menores.

4º nível: Trabalhos importantes de manutenção corretiva ou preventiva.

5º nível: Trabalhos de renovação, de reconstrução, ou reparações importantes confi-

adas à oficina central.

420 mecatrônica
NÍVEL PESSOAL DE INTERVENÇÃO MEIOS
1 Investigador, local. Ferramental leve de alcance tímido nas ins-
truções de uso.
2 Técnicos hábeis, local. idem, mais peças de reposição encontradas
próximo do local, sem atraso.
3 Técnicos especializados, no local ou em Ferramental previsto mais aparelhos de
local de manutenção. medida, mesa de ensaios, controle.
4 Equipe liderada por um técnico Ferramental geral mais especializado, ma-
especializado, na oficina central. teriais de teste, de controle.
5 Equipe completa, polivalente, Meios próximos aos da fabricação pelo cons-
na oficina central. trutor.

D EFINIÇÕES DE MANUTENÇÃO CORRETIVA

Operação de manutenção realizada após falha.

A manutenção corretiva corresponde a uma atitude de defesa (submeter-se, sofrer) enquan-

to se espera uma próxima falha acidental (fortuita), atitude característica da conservação tradicio-
nal.

A manutenção corretiva termina em dois tipos de intervenções:

• A ação de tirar um equipamento do estado de pane, isto é, de recolocá-lo em estado

de funcionamento in situ, às vezes sem mesmo interromper o funcionamento do con-
junto, tem um caráter provisório.

Manutenção paliativa: os reparos (consertos), feitos in situ ou na oficina central, por vezes
após a retirada do estado de pane, têm um caráter definitivo.

Manutenção curativa: ela pode, quando aplicada isoladamente, ser considerada um método.
Nós a chamaremos nesse caso de manutenção catastrófica ou manutenção bombeiro. Ela é carac-
terística da conservação tradicional, complementada nesse caso por rondas.

Justificação do processo corretivo como sistema de manutenção:

• quando os gastos indiretos de falha e os problemas de segurança são mínimos;

• quando a empresa adota uma política de renovação freqüente do material;

• quando o parque é constituído de máquinas muito diferentes umas das outras e que
as eventuais falhas não sejam críticas para a produção.

Ela pode ser aplicada como um complemento residual da manutenção preventiva.

mecatrônica 421
 Com efeito, quaisquer que sejam a natureza e o nível da preventiva executada, sempre
existirá uma parte de falhas residuais que necessitem de ações corretivas. Trabalhando num nível
econômico de preventivas, pode-se reduzir os gastos inerentes às ações corretivas:

• por levar em consideração a manutenibilidade na concepção, na compra, através de

melhoramentos;

• através de métodos de preparação eficazes (previsão de falhas, ajuda no diagnósti-

co, preparações antecipadas, etc.);

• através de métodos de intervenção racionais (trocas padronizadas, ferramentas

específicas, etc.).

E VOLUÇÃO DA MANUTENÇÃO CORRETIVA

Uma ambigüidade de vocabulário subsiste na definição da Manutenção Corretiva:

a noção de correção após uma falha contém a noção de melhoria.

Com efeito, após a detecção de uma falha acidental, na conservação tradicional,

retira-se o equipamento do estado de pane ou realiza-se um reparo restabelecendo-lhe a função
perdida.

Em manutenção, efetuaremos:

• uma análise das causas da falha;

• o restabelecimento da função normal do equipamento (retirada do estado de falha/

reparo);

• um melhoramento eventual (correção) visando a evitar a reincidência da pane, ou a

minimizar seus efeitos sobre o sistema.

• a colocação em memória da intervenção, permitindo uma exploração pormenorizada

mais tarde.

EXEMPLO: um rolamento está falhando.

• Conservação tradicional: troca-se o rolamento (troca padrão).

• Manutenção: procura-se saber a causa de tal falha, a sua freqüência e grau crítico,
de modo a evitar sua reaparição (rediscussão da montagem, do lubrificante, das so-
brecargas, etc.) e a minimizar seus efeitos (supervisão eventual através da análise
das vibrações, etc.).

Esse exemplo é característico do estado de espírito manutenção daqueles que intervêm na

tecnicidade valorizada.

422 mecatrônica
 MANUTENÇÃO PREVENTIVA
Manutenção efetuada com a intenção de reduzir a probabilidade de falha de um bem ou a
degradação de um serviço prestado.

É uma intervenção de manutenção prevista, preparada e programada antes da data prová-

vel do aparecimento de uma falha. Por mais adiantado que esteja o nível de preventiva executada,
sempre existirão falhas residuais, de caráter aleatório. As estatísticas mostram que:

• a carga global de trabalho decresce quando a parte de horas dedicadas à preventiva

aumenta;

• para um dado material, existe um custo de manutenção mínimo correspondente a

uma relação preventivo-corretiva que cabe ao gerente fixar.

Objetivos visados pela manutenção preventiva:

• Aumentar a confiabilidade de um equipamento e assim reduzir suas falhas em servi-

ço: redução dos custos de falha, melhoria da disponibilidade;

• Aumentar a duração da vida eficaz de um equipamento;

• Melhorar o planejamento dos trabalhos, e assim, as relações com a produção.

• Reduzir e regularizar a carga de trabalho;

• Facilitar a gerência dos estoques (consumos previstos);

• Aumentar a segurança (menos improvisações perigosas);

• Mais amplamente, reduzindo as surpresas, melhorar o clima das relações humanas

(uma pane imprevista sempre gera tensões).

O estabelecimento de uma política preventiva implica o desenvolvimento de um serviço

método-manutenção eficaz. Realmente, não é possível fazer preventivas sem um serviço que au-
mentará a curto prazo os custos diretos de manutenção, mas que permitirá:

• a gerência da documentação técnica, dos dossiês das máquinas, dos históricos;

• as análises técnicas do comportamento do material, • a preparação das interven-

ções preventivas;

• o acerto com a produção.

Condições necessárias à manutenção preventiva:

• Numa primeira fase, ela pode existir sozinha. Visitas preventivas periódicas permiti-
rão supervisionar o estado do material em serviço, mas principalmente permitirão
colocar em memória informações que serão úteis para o conhecimento das leis de

mecatrônica 423
 degradação e os patamares (bases) de admissividade. Essas visitas preventivas per-
mitirão antecipar as falhas e, portanto, preparar as intervenções preventivas.

• Numa segunda fase, quando o comportamento em serviço será conhecido, ela evo-
luirá para a manutenção sistemática, mais fácil de gerenciar.

Modelo de ficha de Manutenção Preventiva

A manutenção preventiva teve sua origem nos Estados Unidos e foi introduzida no Japão em
1950. Até então, a indústria japonesa trabalhava apenas com o conceito de manutenção corretiva,
após a falha da máquina ou equipamento. Isso representava um custo e um obstáculo para a
melhoria da qualidade.

A primeira indústria japonesa a aplicar o conceito de manutenção preventiva e obter seus

efeitos, também chamada de PM (preventive maintenance) foi a Toa Nenryo Kogyo, em 1951. São

424 mecatrônica
dessa época as primeiras discussões a respeito da importância da manutenibilidade e suas conseqü-
ências para o trabalho de manutenção.

Em 1960, ocorre o reconhecimento da importância da manutenibilidade e da confiabilidade

como sendo pontos-chave para a melhoria da eficiência das empresas. Surgiu, assim, a manuten-
ção preventiva, ou seja, o enfoque da manutenção passou a ser o de confiança no setor produtivo
quanto à qualidade do serviço de manutenção realizado.

Na busca de maior eficiência da manutenção produtiva, por meio de um sistema compreen-

sivo, baseado no respeito individual e na total participação dos empregados, surgiu a TPM, em
1970, no Japão. Nessa época era comum:

• avanço na automação industrial;

• busca em termos da melhoria da qualidade;

• aumento da concorrência empresarial;

• emprego do sistema Just in Time;

• maior consciência de preservação ambiental e conservação de energia;

• dificuldades de recrutamento de mão-de-obra para trabalhos considerados sujos,

pesados ou perigosos;

• aumento da gestão participativa e surgimento do operário polivalente.

Todas essas ocorrências contribuíram para o aparecimento da TPM. A empresa usuária da

máquina se preocupava em valorizar e manter o seu patrimônio, pensando em termos de custo do
ciclo de vida da máquina ou equipamento. No mesmo período, surgiram outras teorias com os
mesmos objetivos.

EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE MANUTENÇÃO

O quadro a seguir mostra a evolução do conceito de manutenção ao longo do tempo.

Períodos Até a década Década de 1950 Década de 1960 Década de 1980

de 1930
Estágio Manutenção Manutenção Manutenção Manutenção
Conceitos corretiva preventiva do sistema preventiva total
de produção (tPM)
Reparo corretivo X X X X
Gestão mecânica X X X
da Manutenção
Manutenções preventivas X X X
Períodos Até a década Década de 1950 Década de 1960 Década de 1980
de 1930
Estágio Manutenção Manutenção Manutenção Manutenção

mecatrônica 425
 Conceitos corretiva preventiva do sistema preventiva total
de produção (tPM)
Visão Sistemática X X
Manutenção corretiva
com incorporação X X
de melhorias
Prevenção de manutenção X X
Abordagem participativa X
Manutenção autônoma x

MANUTENÇÃO PREVENTIVA TOTAL (TPM)

O objetivo global da TPM é a melhoria da estrutura da empresa em termos materiais (máqui-
nas, equipamentos, ferramentas, matéria-prima, produtos etc.) e em termos humanos (aprimora-
mento das capacitações pessoais envolvendo conhecimentos, habilidades e atitudes). A meta a ser
alcançada é o rendimento operacional global.

As melhorias devem ser conseguidas por meio dos seguintes passos:

• Capacitar os operadores para conduzir a manutenção de forma voluntária.

• Capacitar os mantenedores a serem polivalentes, isto é, atuarem em equipamentos

mecatrônicos.

• Capacitar os engenheiros a projetarem equipamentos que dispensem manutenção,

isto é, o ideal da máquina descartável.

• Incentivar estudos e sugestões para modificação dos equipamentos existentes a fim

de melhorar seu rendimento.

Aplicar o programa dos oito S:

1 - Seiri = organização; implica eliminar o supérfluo.

2 - Seiton = arrumação; implica identificar e colocar tudo em ordem .

3 - Seiso = limpeza; implica limpar sempre e não sujar.

4 - Seiketsu = padronização; implica manter a arrumação, limpeza e ordem em tudo.

5 - Shitsuke = disciplina; implica a autodisciplina para fazer tudo espontaneamente.

6 - Shido = treinar; implica a busca constante de capacitação pessoal.

7 - Seison = eliminar as perdas.

8 - Shikari yaro = realizar com determinação e união.

426 mecatrônica
 Eliminar as seis grandes perdas:

1 - Perdas por quebra.

2 - Perdas por demora na troca de ferramentas e regulagem.

3 - Perdas por operação em vazio (espera).

4 - Perdas por redução da velocidade em relação ao padrão normal.

5 - Perdas por defeitos de produção.

6 - Perdas por queda de rendimento.

• Aplicar as cinco medidas para obtenção da quebra zero:

1 - Estruturação das condições básicas.

2 - Obediência às condições de uso.

3 - Regeneração do envelhecimento.

4 - Sanar as falhas do projeto (terotecnologia).

5 - Incrementar a capacitação técnica.

A idéia da quebra zero baseia-se no conceito de que a quebra é a falha visível. A falha visível
é causada por uma coleção de falhas invisíveis como um iceberg.

M ANUTENÇÃO AUTÔNOMA

Na TPM os operadores são treinados para supervisionarem e atuarem como mantenedores

em primeiro nível. Os mantenedores específicos são chamados quando os operadores de primeiro

mecatrônica 427
 nível não conseguem solucionar o problema. Assim, cada operador assume suas atribuições de
modo que tanto a manutenção preventiva como a de rotina estejam constantemente em ação.

Segue uma relação de suas principais atividades:

• Operação correta de máquinas e equipamentos.

• Aplicação dos oito S.

• Registro diário das ocorrências e ações.

• Inspeção autônoma.

• Monitoração com base nos seguintes sentidos humanos: visão, audição, olfato e
tato.

• Lubrificação.

• Elaboração de padrões (procedimentos).

• Execução de regulagens simples.

• Execução de reparos simples.

• Execução de testes simples.

• Aplicação de manutenção preventiva simples.

• Preparação simples (set-up).

• Participação em treinamentos e em grupos de trabalho.

E FEITOS DA TPM NA MELHORIA DOS RECURSOS HUMANOS

Na forma como é proposta, a TPM oferece plenas condições para o desenvolvimento das
pessoas que atuam em empresas preocupadas com manutenção. A participação de todos os envol-
vidos com manutenção resulta nos seguintes benefícios:

• Realização (autoconfiança).

• Aumento da atenção no trabalho.

• Aumento da satisfação pelo trabalho em si (enriquecimento de cargo).

• Melhoria do espírito de equipe.

• Melhoria nas habilidades de comunicação entre as pessoas.

• Aquisição de novas habilidades.

• Crescimento através da participação.

428 mecatrônica
 • Maior senso de posse das máquinas.

• Diminuição da rotatividade de pessoal.

• Satisfação pelo reconhecimento.

FALHAS EM MÁQUINAS
As origens de falhas das máquinas estão nos danos sofridos pelas peças componentes.

A máquina nunca quebra totalmente de uma só vez, mas pára de trabalhar quando alguma
parte vital de seu conjunto se danifica.

A parte vital pode estar no interior da máquina, no mecanismo de transmissão, no comando

ou nos controles. Pode, também, estar no exterior, em partes rodantes ou em acessórios. Por
exemplo, um pneu é uma parte rodante vital para que um caminhão funcione, assim como um
radiador é um acessório vital para o bom funcionamento de um motor.

O RIGEM DOS DANOS

A origem dos danos pode ser assim agrupada:

Erros de especificação ou de projeto - A máquina ou alguns de seus componentes não

correspondem às necessidades de serviço. Nesse caso os problemas, com certeza,
estarão nos seguintes fatores: dimensões, rotações, marchas, materiais, tratamentos
térmicos, ajustes, acabamentos superficiais ou, ainda, em desenhos errados.

Falhas de fabricação - A máquina, com componentes falhos, não foi montada correta-
mente. Nessa situação pode ocorrer o aparecimento de trincas, inclusões, concentra-
ção de tensões, contatos imperfeitos, folgas exageradas ou insuficientes, empeno ou
exposição de peças a tensões não previstas no projeto.

Instalação imprópria - Trata-se de desalinhamento dos eixos entre o motor e a má-

quina acionada. Os desalinhamentos surgem devido aos seguintes fatores:

• fundação (local de assentamento da máquina) sujeita a vibrações;

• sobrecargas;

• trincas;

• corrosão.

A NÁLISE DE FALHAS EM MÁQUINAS

Manutenção imprópria - Trata-se da perda de ajustes e da eficiência da máquina em

razão dos seguintes fatores:

mecatrônica 429
 • sujeira;

• falta momentânea ou constante de lubrificação;

• lubrificação imprópria que resulta em ruptura do filme ou em sua decom-

posição;

• superaquecimento por causa do excesso ou insuficiência da viscosidade do

lubrificante;

• falta de reapertos;

• falhas de controle de vibrações.

Operação imprópria - Trata-se de sobrecarga, choques e vibrações que acabam rom-

pendo o componente mais fraco da máquina. Esse rompimento, geralmente, provoca
danos em outros componentes ou peças da máquina. Salientemos que não estão sen-
do consideradas medidas preventivas a respeito de projetos ou desenhos, mas das
falhas originadas nos erros de especificação, de fabricação, de instalação, de manu-
tenção e de operação que podem ser minimizados com um controle melhor.

As falhas são inevitáveis quando aparecem por causa do trabalho executado pela máquina.
Nesse aspecto, a manutenção restringe-se à observação do progresso do dano para que se possa
substituir a peça no momento mais adequado.

É assim que se procede, por exemplo, com os dentes de uma escavadeira que vão se desgas-
tando com o tempo de uso.

C ARACTERÍSTICAS GERAIS DOS DANOS E DEFEITOS

Os danos e defeitos de peças, geralmente, residem nos chamados intensificadores de ten-

são, e esses são causados por erro de projeto ou especificações. Se os intensificadores de tensão
residem no erro de projeto, a forma da peça é o ponto crítico a ser examinado, porém, se os
intensificadores de tensão residem nas especificações, essas são as que influirão na estrutura
interna das peças.

O erro mais freqüente na forma da peça é a ocorrência de cantos vivos. As figuras mostram
linhas de tensão em peças com cantos vivos. Com cantos vivos, as linhas de tensão podem se
romper facilmente.

Quando ocorre mudança brusca de seção em uma peça, os efeitos são praticamente iguais
aos provocados por cantos vivos. Por outro lado, se os cantos forem excessivamente suaves, um

430 mecatrônica
único caso é prejudicial. Trata-se do caso do excesso de raio de uma peça em contato com outra.
Por exemplo, na figura abaixo, a tensão provocada pelo canto de um eixo rolante, com excesso de
raio, dará início a uma trinca que se propagará em toda sua volta.

FERRAMENTAS DE APERTO E DESAPERTO

Em manutenção mecânica, é comum se usar ferramentas de aperto e desaperto em parafu-
sos e porcas.

Para cada tipo de parafuso e de porca, há uma correspondente chave adequada às necessi-
dades do trabalho a ser realizado. Isso ocorre porque tanto as chaves quanto as porcas e os
parafusos são fabricados dentro de normas padronizadas mundialmente.

Pois bem, para assegurar o contato máximo entre as faces da porca e as faces dos mordentes
das chaves de aperto e desaperto, essas deverão ser introduzidas a fundo e perpendicularmente ao
eixo do parafuso ou rosca.

No caso de parafusos ou porcas com diâmetros nominais de até 16 mm, a ação de uma única
mão na extremidade do cabo da chave é suficiente para o travamento necessário. Não se deve usar
prolongadores para melhorar a fixação, pois essa medida poderá contribuir para a quebra da chave
ou rompimento do parafuso.

F ERRAMENTAS
Vejamos, agora, as principais ferramentas de aperto e desaperto utilizadas na manutenção
mecânica envolvendo parafusos, porcas, tubos e canos.

Chave fixa
A chave fixa, também conhecida pelo nome de chave de boca fixa, é utilizada para apertar ou
afrouxar porcas e parafusos de perfil quadrado ou sextavado. Pode apresentar uma ou duas bocas
com medidas expressas em milímetros ou polegadas. As figuras a seguir mostram uma chave fixa
com uma boca e uma chave fixa com duas bocas.

mecatrônica 431
 Chave estrela
Essa ferramenta tem o mesmo campo de aplicação da chave de boca fixa, porém diversifica-
se em termos de modelos, cada qual para um uso específico. Por ser totalmente fechada, abraça de
maneira mais segura o parafuso ou porca.

Chave combinada
A chave combinada também recebe o nome de chave de boca combinada. Sua aplicação
envolve trabalhos com porcas e parafusos, sextavados ou quadrados. A chave combinada é extre-
mamente prática, pois possui em uma das extremidades uma boca fixa e, na outra extremidade,
uma boca estrela. A vantagem desse tipo de chave é facilitar o trabalho, porque se uma das bocas
não puder ser utilizada em parafusos ou porcas de difícil acesso, a outra boca poderá resolver o
problema. A seguir mostramos um jogo de chaves combinadas.

Chaves fixas, chaves estrela e chaves combinadas não devem ser batidas com martelos. Se
martelarmos essas chaves, o risco de quebrá-las é alto. Se houver necessidade de martelar uma
chave de aperto e desaperto para retirar um parafuso ou uma porca de um alojamento, deve-se
usar as chamadas chaves de bater, que são apropriadas para receber impactos.

Chaves de bater
Há dois tipos de chaves de bater: a chave fixa de bater e a chave estrela de bater. As chaves
fixa de bater e estrela de bater são ferramentas indicadas para trabalhos pesados. Possuem em

432 mecatrônica
uma de suas extremidades reforço para receber impactos de martelos ou marretas, conforme seu
tamanho.

Chave soquete
Dentro da linha de ferramentas mecânicas, esse tipo é o mais amplo e versátil, em virtude da
gama de acessórios oferecidos, que tornam a ferramenta prática. Os soquetes podem apresentar o
perfil sextavado ou estriado e adaptamos e facilmente em catracas, manivelas, juntas universais,
etc., pertencentes à categoria de acessórios.

Dentro da categoria de soquetes, há os de impacto que possuem boca sextavada, oitavada,

quadrada e tangencial, com ou sem ímã embutido. Esses soquetes são utilizados em parafusadeiras,
em chaves de impacto elétricas ou pneumáticas, pois apresentam paredes reforçadas. Os soquetes
de impacto apresentam concentricidade perfeita, o que reduz ao mínimo as vibrações provocadas
pela alta rotação das máquinas onde são acoplados.

Os soquetes comuns não devem ser utilizados em máquinas elétricas ou pneumáticas, pois não
resistem às altas velocidades e aos esforços tangenciais provocados pelas máquinas em rotação.

A chave soquete, pela sua versatilidade, permite alcançar parafusos e porcas em locais onde
outros tipos de chaves não chegam. A seguir, alguns soquetes e acessórios que, devidamente
acoplados, resultam em chaves soquete.

mecatrônica 433
 Chave Allen
A chave Allen, também conhecida pelo nome de chave hexagonal ou sextavada, é utilizada
para fixar ou soltar parafusos com sextavados internos. O tipo de chave Allen mais conhecido
apresenta o perfil do corpo em L, o que possibilita o efeito de alavanca durante o aperto ou desa-
perto de parafusos. Antes de usar uma chave Allen, deve-se verificar se o sextavado interno do
parafuso encontra-se isento de tinta ou sujeira. Tinta e sujeira impedem o encaixe perfeito da
chave e podem causar acidentes em quem estiver manuseando.

Chave de fenda Phillips

A extremidade da haste, oposta ao cabo, nesse modelo de chave, tem a forma em cruz. Esse
formato é ideal para os parafusos Phillips que apresentam fendas cruzadas.

Chave de fenda com sextavado

É uma ferramenta utilizada em mecânica para apertar e soltar parafusos grandes quando se
exige o emprego de muita força. Com o sextavado na haste, o operador pode, usando uma chave
de boca fixa, aumentar o torque da ferramenta sem precisar de maior esforço. Esse modelo tam-
bém é encontrado com a fenda cruzada (modelo Phillips).

Tanto as chaves de fenda Phillips quanto as chaves de fenda com sextavado não devem ser
utilizadas como talhadeiras ou alavancas.

434 mecatrônica
Chaves para canos e tubos
A chave para canos é também conhecida pelos seguintes nomes: chave grifo e chave Stillson.
É uma ferramenta específica para instalação e manutenção hidráulica. Sendo regulável, a chave
para canos é uma ferramenta versátil e de fácil manuseio.

A chave para tubos, também conhecida pelo nome de Heavy-Duty, é semelhante à chave
para canos, porém mais pesada. Presta-se a serviços pesados. A seguir, um modelo de chave para
canos e um modelo de chave para tubos.

Tanto a chave para canos quanto a chave para tubos não devem ser usadas para apertar ou
soltar porcas.

Chave de boca ajustável

Essa ferramenta tem uma aplicação universal. É muito utilizada na mecânica, em trabalhos
domésticos e em serviços como montagem de torres e postes de eletrificação, e elementos de
fixação roscados. A chave de boca ajustável não deve receber marteladas e nem prolongador no
cabo para aumentar o torque.

No universo mecânico há muitas outras chaves de aperto e desaperto, e mais detalhes

poderão ser encontrados nos catálogos dos fabricantes.

A LICATES
Vejamos, agora, uma outra família de ferramentas muito empregadas em trabalhos
mecânicos: os alicates. Alicate pode ser definido como uma ferramenta de aço forjado com-

mecatrônica 435
 posta de dois braços e um pino de articulação. Em uma das extremidades de cada braço
existem garras, cortes e pontas que servem para segurar, cortar, dobrar, colocar e retirar
peças de determinadas montagens. Existem vários modelos de alicate, cada um adequado a
um tipo de trabalho.

Alicate universal
É o modelo mais conhecido e usado de toda família de alicates. Os tipos existentes no mer-
cado variam principalmente no acabamento e formato da cabeça. Os braços podem ser plastificados
ou não. Quanto ao acabamento, esse alicate pode ser oxidado, cromado, polido ou simplesmente
lixado.

Quanto à resistência mecânica, o alicate universal pode ser temperado ou não. Quanto ao
comprimento, as medidas de mercado variam de 150 mm a 255 mm.

O alicate universal é utilizado para segurar, cortar e dobrar.

Alicate de pressão
É uma ferramenta manual destinada a segurar, puxar, dobrar e girar objetos de formatos
variados. Em trabalhos leves, tem a função de uma morsa. Possui regulagem de abertura das
garras e variação no tipo de mordente, segundo o fabricante. Observe um alicate de pressão e os
formatos dos perfis de algumas peças que ele pode prender.

436 mecatrônica
Alicates para anéis de segmento interno e externo
É uma ferramenta utilizada para remover anéis de segmento, também chamados de anéis de
segurança ou anéis elásticos. O uso desses alicates exige bastante atenção, pois suas pontas, ao
serem introduzidas nos furos dos anéis, podem fazer com que eles escapem abruptamente, atingin-
do pessoas que estejam por perto.

Os alicates para anéis de segmento interno e externo podem apresentar as pontas retas ou
curvas.

ROLAMENTOS
Os tipos de rolamento construídos para suportar cargas atuando perpendicularmente ao
eixo, tais como os rolamentos dos cubos de rodas, por exemplo, são chamados de rolamentos
radiais.

Os rolamentos projetados para suportar cargas que atuam na direção do eixo são chamados
de rolamentos axiais. Um rolamento axial pode ser usado, por exemplo, para suportar o empuxo da
hélice propulsora de um navio. Muitos tipos de rolamento radiais são capazes de suportar, também,
cargas combinadas, isto é, cargas radiais e axiais.

mecatrônica 437
 A PLICAÇÃO DE ROLAMENTOS

O arranjo de rolamentos, num elemento de máquina, pode ser feito de vários modos. É
comum usar dois rolamentos espaçados a certa distância. Esses rolamentos podem ser alojados
numa mesma caixa ou em duas caixas separadas, sendo a escolha feita com base no projeto da
máquina e na viabilidade de empregar caixas menos onerosas.

A maioria das caixas padronizadas é construída para alojar um rolamento. Também são
fabricadas caixas padronizadas para dois rolamentos, embora em menor quantidade.

Em certos tipos de máquina, os rolamentos são montados diretamente no corpo delas. Os

redutores são um exemplo. Em tais casos, o fabricante da máquina deve projetar e produzir tampas
e porcas, bem como projetar o sistema de vedação e de lubrificação.

Em outras aplicações, em vez do eixo girar, outros elementos de máquina é que giram sobre
ele, que se mantém estacionado. É o caso das polias ou rolos não tracionados.

C OMO VERIFICAR AS CONDIÇÕES DE UM ROLAMENTO

O comportamento do rolamento pode ser verificado pelo tato e pela audição. Para checar o
processo de giro, faz-se girar o rolamento, lentamente, com a mão. Esse procedimento permitirá
constatar se o movimento é produzido com esforço ou não, e se ele ocorre de modo uniforme ou
desigual. Na verificação pela audição, faz-se funcionar o rolamento com um número de rotações
reduzido. Se o operador ouvir um som raspante, como um zumbido, é porque as pistas do rolamen-
to estão sujas; se o som ouvido for estrepitoso, a pista apresenta danos ou descascamento; se o
som ouvido for metálico, tipo silvo, é sinal de pequena folga ou falta de lubrificação. A verificação
pelo ouvido pode ser melhorada colocando-se um bastão ou uma chave de fenda contra o alojamen-
to onde se encontra o rolamento. Encostando o ouvido na extremidade livre do bastão ou no cabo
da chave de fenda, ou ainda utilizando um estetoscópio eletrônico, os tipos de sonoridade poderão
ser detectados facilmente.

438 mecatrônica
 Além dos ruídos, outro fator a ser observado nos rolamentos é a temperatura. A temperatu-
ra pode ser verificada por meio de termômetros digitais, sensíveis aos raios infravermelhos. Outra
maneira de verificar a temperatura de um rolamento é aplicar giz sensitivo ou, simplesmente,
colocar a mão no alojamento do rolamento.

Se a temperatura estiver mais alta que o normal ou sofrer constantes variações, isso signi-
fica que há algum problema no rolamento. O problema pode ser:

• lubrificação deficiente;

• lubrificação em excesso;

• presença de sujeiras;

• excesso de carga;

• folga interna muito pequena;

• início de desgastes;

• rolamento preso axialmente;

• excesso de pressão nos retentores;

• calor proveniente de fonte externa.

Salientemos que ocorre um aumento natural na temperatura, durante um ou dois dias, após a
lubrificação correta de um rolamento. Outros pontos que devem ser inspecionados em um rolamento
são os seguintes: vedações, nível do lubrificante e seu estado quanto à presença de impurezas.

mecatrônica 439
 I NSPEÇÃO DE ROLAMENTOS EM MÁQUINAS

A inspeção de rolamentos em máquinas deve ser efetuada com as máquinas paradas para
evitar acidentes. A seguinte seqüência de operações deve ser feita na fase de inspeção de um
rolamento:

a) Limpar as superfícies externas e anotar a seqüência de remoção dos

componentes da máquina.

b) Verificar o lubrificante. Vários tipos de impurezas podem ser sentidos pelo

tato, bastando esfregar uma amostra do lubrificante entre os dedos. Uma
fina camada de lubrificante espalhada nas costas da mão permitirá uma
inspeção visual.

c) Impedir que sujeira e umidade penetrem na máquina, após a remoção

das tampas e vedadores. Em caso de interrupção do trabalho, proteger a
máquina, rolamentos e assentos com papel parafinado, plástico ou material
similar. O uso de estopa é condenável, pois fiapos podem contaminar os
rolamentos.

d) Lavar o rolamento exposto, onde é possível fazer uma inspeção sem

desmontá-lo. A lavagem deve ser efetuada com um pincel molhado em que-
rosene.

440 mecatrônica
P ROCEDIMENTOS PARA DESMONTAGEM DE ROLAMENTOS

Antes de iniciar a desmontagem de um rolamento recomenda-se, como primeiro passo, mar-

car a posição relativa de montagem, ou seja, marcar o lado do rolamento que está para cima e o
lado que está de frente e, principalmente, selecionar as ferramentas adequadas.

Vejamos como se faz para desmontar rolamentos com interferência no eixo, com interferên-
cia na caixa e montados sobre buchas.

A desmontagem de rolamento com interferência no eixo é feita com um saca-polias. As

garras dessa ferramenta deverão ficar apoiadas diretamente na face do anel interno.

Quando não for possível alcançar a face do anel interno, o saca-polias deverá ser aplicado na
face do anel externo, conforme figura abaixo. Entretanto, é importante que o anel externo seja
girado durante a desmontagem. Esse cuidado garantirá que os esforços se distribuam pelas pistas,
evitando que os corpos rolantes (esferas ou roletes) as marquem.

Na operação, o parafuso deverá ser travado ou permanecer seguro por uma chave. As gar-
ras é que deverão ser giradas com a mão ou com o auxílio de uma alavanca.

mecatrônica 441
 Na falta de um saca-polias, pode-se usar um punção de ferro ou de metal relativamente
mole, com ponta arredondada, ou uma outra ferramenta similar. O punção deverá ser aplicado na
face do anel interno. O rolamento não deverá, em hipótese alguma, receber golpes diretos do
martelo. Esse método exige bastante cuidado, pois há riscos de danificar o rolamento e o eixo.

LUBRIFICAÇÃO INDUSTRIAL
A lubrificação é uma operação que consiste em introduzir uma substância apropriada entre
superfícies sólidas que estejam em contato entre si e que executam movimentos relativos. Essa
substância apropriada normalmente é um óleo ou uma graxa que impede o contato direto entre as
superfícies sólidas.

Quando recobertos por um lubrificante, os pontos de atrito das superfícies sólidas fazem com
que o atrito sólido seja substituído pelo atrito fluido, ou seja, em atrito entre uma superfície sólida
e um fluido. Nessas condições, o desgaste entre as superfícies será bastante reduzido.

Além dessa redução do atrito, outros objetivos são alcançados com a lubrificação, se a subs-
tância lubrificante for selecionada corretamente:

• menor dissipação de energia na forma de calor;

• redução da temperatura, pois o lubrificante também refrigera;

442 mecatrônica
 • redução da corrosão;

• redução de vibrações e ruídos;

• redução do desgaste.

LUBRIFICANTES
Os lubrificantes podem ser gasosos como o ar; líquidos como os óleos em geral; semi-sólidos
como as graxas e sólidos como a grafita, o talco, a mica, etc.

C LASSIFICAÇÃO DOS ÓLEOS QUANTO À ORIGEM

Quanto à origem, os óleos podem ser classificados em quatro categorias: óleos minerais,
óleos vegetais, óleos animais e óleos sintéticos.

• Óleos minerais: São substâncias obtidas a partir do petróleo e, de acordo com sua
estrutura molecular, são classificadas em óleos parafínicos ou óleos naftênicos;

• Óleos vegetais: São extraídos de sementes: soja, girassol, milho, algodão, arroz,
mamona, oiticica, babaçu, etc.

• Óleos animais: São extraídos de animais como a baleia, o cachalote, o bacalhau, a

capivara, etc.

• Óleos sintéticos: São produzidos em indústrias químicas que utilizam substâncias

orgânicas e inorgânicas para fabricá-los. Essas substâncias podem ser silicones, ésteres,
resinas, glicerinas, etc.

A PLICAÇÕES DOS ÓLEOS

Os óleos animais e vegetais raramente são usados isoladamente como lubrificantes, por
causa da sua baixa resistência à oxidação, quando comparados a outros tipos de lubrificantes. Em
vista disso, eles geralmente são adicionados aos óleos minerais com a função de atuar como agen-
tes de oleosidade. A mistura obtida apresenta características eficientes para lubrificação, especial-
mente em regiões de difícil lubrificação.

mecatrônica 443
 Alguns óleos vegetais são usados na alimentação humana. Os óleos sintéticos são de aplica-
ção muito rara, em razão de seu elevado custo, e são utilizados nos casos em que outros tipos de
substâncias não têm atuação eficiente.

Os óleos minerais são os mais utilizados nos mecanismos industriais, sendo obtidos em larga
escala a partir do petróleo.

Características dos óleos lubrificantes.

Os óleos lubrificantes, antes de serem colocados à venda pelo fabricante, são submetidos a
ensaios físicos padronizados que, além de controlarem a qualidade do produto, servem como
parâmetros para os usuários.

Os principais ensaios físicos padronizados para os óleos lubrificantes encontram-se resumi-

dos na tabela a seguir.

TIPO DE ENSAIO O QUE DETERMINA O ENSAIO

Viscosidade resistência ao escoamento oferecido pelo óleo. A viscosidade é
inversamente proporcional à temperatura. O ensaio é efetuado
em aparelhos denominados viscosímetros. Os viscosímetros
mais utilizados são o Saybolt, o Engler, o Redwood e o Ostwald.
Índice de Viscosidade Mostra como varia a viscosidade de um óleo conforme as
variações de temperatura. Os óleos minerais parafínicos são os
que apresentam menor variação da viscosidade quando varia a
temperatura e, por isso, possuem índices de viscosidade mais
elevados que os naftênicos
Densidade relativa Relação entre a densidade do óleo a 20ºC e a densidade da
água a 4ºC ou a relação entre a densidade do óleo a 60ºF e a
densidade da água a 60º F
Ponto de Fulgor (flash point) Temperatura mínima à qual pode inflamar-se o vapor de óleo, no
mínimo, durante 5 segundos. O ponto de fulgor é um dado
importante quando se lida com óleos que trabalham em altas
temperaturas.
Ponto de combustão temperatura mínima em que se sustenta a queima do óleo
Ponto de mínima fluidez Temperatura mínima em que ocorre o escoamento do óleo por
gravidade. O ponto de mínima fluidez é um dado importante
quando se lida com óleos que trabalham em baixas
temperaturas.
Resíduos de carvão resíduos sólidos que permanecem após a destilação destrutiva
do óleo.

444 mecatrônica
 GRAXAS
As graxas são compostos lubrificantes semi-sólidos constituídos por uma mistura de óleo,
aditivos e agentes engrossadores chamados sabões metálicos, à base de alumínio, cálcio, sódio,
lítio e bário. Elas são utilizadas onde o uso de óleos não é recomendado. As graxas também passam
por ensaios físicos padronizados e os principais encontram-se no quadro a seguir.

TIPO DE ENSAIO O QUE DETERMINA O ENSAIO

Consistência Dureza relativa, resistência à penetração
Estrutura Tato, aparência
Filamentação Capacidade de formar fios ou filamentos
Adesividade Capacidade de aderência
Ponto de fusão ou gotejo Temperatura na qual a graxa passa para o estado líquido

T IPOS DE GRAXA

Os tipos de graxa são classificados com base no sabão utilizado em sua fabricação.

• Graxa à base de alumínio: macia; quase sempre filamentosa; resistente à água; boa
estabilidade estrutural quando em uso; pode trabalhar em temperaturas de até 71°C.
É utilizada em mancais de rolamento de baixa velocidade e em chassis.

• Graxa à base de cálcio: vaselinada; resistente à água; boa estabilidade estrutural

quando em uso; deixa-se aplicar facilmente com pistola; pode trabalhar em tempera-
turas de até 77°C. É aplicada em chassis e em bombas d’água.

• Graxa à base de sódio: geralmente fibrosa; em geral não resiste à água; boa estabili-
dade estrutural quando em uso. Pode trabalhar em ambientes com temperatura de até
150°C. É aplicada em mancais de rolamento, mancais de rodas, juntas universais, etc.

• Graxa à base de lítio: vaselinada; boa estabilidade estrutural quando em uso; resis-
tente à água; pode trabalhar em temperaturas de até 150°C. É utilizada em veículos
automotivos e na aviação.

• Graxa à base de bário: características gerais semelhantes às graxas à base de lítio.

• Graxa mista: é constituída por uma mistura de sabões. Assim, temos graxas mistas
à base de sódio-cálcio, sódio-alumínio, etc.

Além dessas graxas, há graxas de múltiplas aplicações, graxas especiais e graxas sintéticas.

LUBRIFICANTES SÓLIDOS
Algumas substâncias sólidas apresentam características peculiares que permitem a sua uti-
lização como lubrificantes, em condições especiais de serviço. Entre as características importantes
dessas substâncias, merecem ser mencionadas as seguintes:

mecatrônica 445
 • baixa resistência ao cisalhamento;

• estabilidade a temperaturas elevadas;

• elevado limite de elasticidade;

• alto índice de transmissão de calor;

• alto índice de adesividade;

• ausência de impurezas abrasivas.

Embora tais características não sejam sempre atendidas por todas as substâncias sólidas
utilizadas como lubrificantes, elas aparecem de maneira satisfatória nos carbonos cristalinos, como
a grafita, e no bissulfeto de molibdênio, que são, por isso mesmo, aquelas mais comumente usadas
para tal finalidade. A grafita, após tratamentos especiais, dá origem à grafita coloidal, que pode ser
utilizada na forma de pó finamente dividido ou em dispersões com água, óleos minerais e animais e
alguns tipos de solventes.

É crescente a utilização do bissulfeto de molibdênio (MoS2) como lubrificante. A ação do

enxofre (símbolo químico = S) existente em sua estrutura propicia uma excelente aderência da
substância com a superfície metálica, e seu uso é recomendado sobretudo para partes metálicas
submetidas a condições severas de pressão e temperaturas elevadas. Pode ser usado em forma de
pó dividido ou em dispersão com óleos minerais e alguns tipos de solventes.

A utilização de sólidos como lubrificantes é recomendada para serviços em condições especi-

ais, sobretudo aquelas em que as partes a lubrificar estão submetidas a pressões ou temperaturas
elevadas ou se encontram sob a ação de cargas intermitentes ou em meios agressivos. Os meios
agressivos são comuns nas refinarias de petróleo, nas indústrias químicas e petroquímicas.

ADITIVOS
Aditivos são substâncias que entram na formulação de óleos e graxas para conferir-lhes
certas propriedades. A presença de aditivos em lubrificantes tem os seguintes objetivos:

• melhorar as características de proteção contra o desgaste e de atuação em traba-

lhos sob condições de pressões severas;

• aumentar a resistência à oxidação e corrosão;

• aumentar a atividade dispersante e detergente dos lubrificantes;

• aumentar a adesividade;

• aumentar o índice de viscosidade.

446 mecatrônica
 LUBRIFICAÇÃO DE MANCAIS DE ROLAMENTO
Os rolamentos axiais autocompensadores de rolos são lubrificados, normalmente, com óleo.
Todos os demais tipos de rolamentos podem ser lubrificados com óleo ou com graxa.

L UBRIFICAÇÃO COM GRAXA

Em mancais de fácil acesso, a caixa pode ser aberta para se renovar ou completar a graxa.
Quando a caixa é bipartida, retira-se a parte superior; caixas inteiriças dispõem de tampas laterais
facilmente removíveis. Como regra geral, a caixa deve ser cheia apenas até um terço ou metade de
seu espaço livre com uma graxa de boa qualidade, possivelmente à base de lítio.

L UBRIFICAÇÃO COM ÓLEO

O nível de óleo dentro da caixa de rolamentos deve ser mantido baixo, não excedendo o
centro do corpo rolante inferior. É muito conveniente o emprego de um sistema circulatório para o
óleo e, em alguns casos, recomenda-se o uso de lubrificação por neblina.

I NTERVALOS DE LUBRIFICAÇÃO

No caso de rolamentos lubrificados por banho de óleo, o período de troca de óleo depende,
fundamentalmente, da temperatura de funcionamento do rolamento e da possibilidade de contami-
nação proveniente do ambiente. Não havendo grande possibilidade de poluição e sendo a tempera-
tura inferior a 50°C o óleo pode ser trocado apenas uma vez por ano. Para temperaturas em torno
de 100°C, esse intervalo cai para 60 ou 90 dias.

L UBRIFICAÇÃO DOS MANCAIS DOS MOTORES

Temperatura, rotação e carga do mancal são os fatores que vão direcionar a escolha do
lubrificante.

Regra geral:

• temperaturas altas: óleo mais viscoso ou uma graxa que se mantenha consistente;

• altas rotações: usar óleo mais fino;

• baixas rotações: usar óleo mais viscoso.

L UBRIFICAÇÃO DE ENGRENAGENS FECHADAS

A completa separação das superfícies dos dentes das engrenagens durante o engrenamento
implica presença de uma película de óleo de espessura suficiente para que as saliências microscópi-
cas dessas superfícies não se toquem. O óleo é aplicado às engrenagens fechadas por meio de
salpico ou de circulação.

mecatrônica 447
 A seleção do óleo para engrenagens depende dos seguintes fatores: tipo de engrenagem,
rotação do pinhão, grau de redução, temperatura de serviço, potência, natureza da carga, tipo de
acionamento, método de aplicação e contaminação.

L UBRIFICAÇÃO DE ENGRENAGENS ABERTAS

Não é prático nem econômico encerrar alguns tipos de engrenagem numa caixa — as chama-
das engrenagens abertas. As engrenagens abertas só podem ser lubrificadas intermitentemente e,
muitas vezes, só a intervalos regulares, proporcionando películas lubrificantes de espessuras míni-
mas entre os dentes, prevalecendo as condições de lubrificação limítrofe.

Ao selecionar o lubrificante de engrenagens abertas, é necessário levar em consideração as seguin-

tes condições: temperatura, método de aplicação, condições ambientais e material da engrenagem.

L UBRIFICAÇÃO DE MÁQUINAS - FERRAMENTA

Existe, atualmente, um número considerável de máquinas-ferramenta com uma extensa

variedade de tipos de modelos, dos mais rudimentares àqueles mais sofisticados, fabricados segun-
do as tecnologias mais avançadas.

Diante de tão grande variedade de máquinas-ferramenta, recomenda-se a leitura atenta do

manual do fabricante do equipamento, no qual serão encontradas indicações precisas para lubrifica-
ção e produtos a serem utilizados.

Para equipamentos mais antigos, e não se dispondo de informações mais precisas, as seguin-
tes indicações genéricas podem ser obedecidas:

Sistema de circulação forçada - óleo lubrificante de primeira linha com número de

viscosidade S 215 (ASTM).

448 mecatrônica
 Lubrificação intermitente (oleadeiras, copo conta-gotas etc.) - óleo mineral puro com
número de viscosidade S 315 (ASTM).

Fusos de alta velocidade (acima de 3.000 rpm) - óleo lubrificante de primeira linha, de
base parafínica, com número de viscosidade S 75 (ASTM).

Fusos de velocidade moderada (abaixo de 3.000 rpm) - óleo lubrificante de primeira

linha, de base parafínica, com número de viscosidade S 105 (ASTM).

Guias e barramentos - óleos lubrificantes contendo aditivos de adesividade e inibidores

de oxidação e corrosão, com número de viscosidade S 1000 (ASTM).

Caixas de redução - para serviços leves podem ser utilizados óleos com número de
viscosidade S 1000 (ASTM) aditivados convenientemente com antioxidantes,
antiespumantes, etc. Para serviços pesados, recomendam-se óleos com aditivos de
extrema pressão e com número de viscosidade S 2150 (ASTM).

Lubrificação à graxa - em todos os pontos de lubrificação à graxa se pode utilizar um mesmo

produto. Sugere-se a utilização de graxas à base de sabão de lítio de múltipla aplicação e consistên-
cia NLGI 2.

Observações: S = Saybolt; ASTM = American Society of Testing Materials

(Sociedade Americana de Materiais de Teste); NLGI = National Lubricating
Grease Institute (Instituto Nacional de Graxa Lubrificante).

Em resumo, por mais complicada que uma máquina pareça, há apenas três elementos a
lubrificar:

1 - Apoios de vários tipos, tais como: mancais de deslizamento ou rolamento, guia etc.

2 - Engrenagens de dentes retos, helicoidais, parafusos de rosca sem-fim, etc., que

podem estar descobertas ou encerradas em caixas fechadas.

3 - Cilindros, como os que se encontram nos compressores e em toda a espécie de

motores, bombas ou outras máquinas com êmbolos.

PLANEJAMENTO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO - P.C.M.

Quanto maior a empresa, mais complexo se torna o PCM. O dimensionamento de um PCM
depende diretamente do nível de planejamento e controle que se queira atingir, inclusive, lançando
mão do uso de computadores. De qualquer forma, alguns princípios importantes poderão ser obser-
vados para organizar um PCM:

mecatrônica 449
 P LANEJAMENTO DO TRABALHO

Consiste em determinar o que deve ser feito. Há necessidade de:

• Separar os serviços conforme o prazo: diário, semanal e mais demorados;

• Análise das tarefas para determinar os melhores métodos e as seqüências das ope-
rações;

• Indicação das ferramentas e dos materiais técnicos exigidos;

• Apropriação do tempo necessário;

• Atribuições de responsabilidades pelos serviços a serem executados.

C ÁLCULO DO SERVIÇO

Consiste em providenciar com antecedência, cálculo das necessidades homens-hora, levando

em conta custos, tipos de especialistas e operações. Necessita-se:

• Exame do serviço para fixar detalhes;

• Subdivisão das tarefas e seus principais componentes;

• Verificação, por meio de cálculos ou estatisticamente, das horas necessárias em

cada tarefa, considerando a produtividade;

• Cálculo dos custos de mão-de-obra, materiais, peças e componentes.

P ROGRAMA DOS SERVIÇOS

Determina-se quando o serviço deve ser feito e o tempo que cada fase exige para ser execu-
tada. São necessários:

• Determinação da data de início e fim, bem como estabelecimento do ritmo de execução;

• Fornecimento de ferramentas e materiais no momento mais oportuno;

• Escalação dos especialistas, supervisores ou chefes;

• Coordenação e entendimento com a produção;

• Comportamento da execução para que o programa seja cumprido ou ajustado.

P LANEJAMENTO DE PESSOAL

Determinar, em comum acordo com os líderes do setor envolvido, quais necessidades adequa-
das de pessoal e supervisão para que a manutenção seja executada com eficiência. São necessários:

• Previsão das necessidades de pessoal;

450 mecatrônica
 • Análise de proporções de chefia e/ou supervisão;

• Análise de funcionários indiretos (administrativo) adequados;

• Estabelecimento dos níveis de pessoal (técnico).

O RÇAMENTO
Prever custos de manutenção, de acordo com as diversas categorias que possam ser bem
planejadas e, posteriormente controladas, considerando dados estatísticos (se houver) e aperfeiço-
amento de cada novo orçamento. Orçamentos anuais com no mínimo duas revisões.

Passos necessários:

1 - Cálculo dos custos da manutenção, com base no capital investido, eficiência, qua-
lidade dos serviços e do produto final;

2 - Confronto entre os custos reais e previstos para verificação de desvios e ajustes;

3 - Análise e determinação das causas dos desvios.

D ESEMPENHO
Fornecer métodos para comparar o desenvolvimento efetivo de pessoal e das máquinas de
manutenção. Há necessidade de:

• Confronto do desempenho efetivo com o padrão estabelecido;

• Cálculo dos desvios em percentagem ou valor;

•Estabelecimento de procedimentos para fazer a necessária correção;

• Providências para serem feitas as correções;

• Determinações de métodos para verificar o andamento geral, em relação a pedidos

de serviços aguardando execução, eficiência prevista, utilização e produtividade na
manutenção;

• Colocação desses dados em forma utilizável.

F ERRAMENTAS
Melhorar o desempenho e a qualidade do serviço, bem como reduzir atrasos, mediante a
utilização de ferramentas e condições adequadas, no tempo e no local determinado. Há necessida-
de de:

mecatrônica 451
 • Adotar, no almoxarifado de ferramentas, procedimentos para controlar a retirada e
a devolução de materiais;

• Recondicionamento de ferramentas e adaptações, armazenar adequadamente as

ferramentas.

M ATERIAIS E PEÇAS DE REPOSIÇÃO

Manter disponibilidade de materiais e peças sobressalentes novas e recuperadas, em quan-

tidades suficientes para minimizar faltas e otimizar custos de estoque. Há necessidade de:

•Formar comissão de peças de reposição, com elementos integrantes da manutenção;

•Providenciar depósitos bem localizados e organizados;

• Implantar sistemas adequados de codificação, catalogação e registro de uso;

•Determinar saldos mínimos e máximos para reposição de estoques e quantidades a

comprar; . Padronizar quantidades e itens estocados;

•Estabelecer relatórios sobre giro e valor dos estoques, por itens codificados;

• Estabelecer sistemática de recuperação de peças, internamente ou com terceiros.

E QUIPAMENTOS , MÁQUINAS E INSTALAÇÕES

Otimizar os custos da manutenção dos equipamentos. É necessário:

•Estabelecer sistema de documentação da manutenção feita nos equipamentos, má-

quinas e instalações;

•Registrar o custo de manutenção de cada máquina, equipamento e instalações;

•Providenciar um método para localizar custos excessivos e procedimentos capazes

de evitá-los;

•Estabelecer política regulamentando a substituição de máquinas, equipamentos e

instalações obsoletas.

M ANUTENÇÃO P REVENTIVA E DE R OTINA (MP E MR)

Evitar ou minimizar falhas e quebras de máquinas e equipamentos, atrasos na produção,
reduzir gastos com consertos e evitar depreciação ou deterioração exagerada. Há necessidade de:

• Estabelecer procedimentos e treinamento para verificar, inspecionar, lubrificar, lim-

par e revisar máquinas, equipamentos e instalações;

•Estabelecer freqüência adequada para os pontos acima;

452 mecatrônica
 • Incluir os devidos procedimentos nas fichas de registro, controle das máquinas e
registros de custos;

•Estabelecer programações para os serviços e acompanhamento;

•Após cada preventiva, fazer auditoria técnica, analisar os resultados e tomar ação
imediata, ou na próxima preventiva, com as devidas correções;

•Redesenhar peças que desgastam com mais freqüência.

M ANUTENÇÃO C ORRETIVA (MC)

Reduzir o tempo, atrasos e gastos com casos de falhas e quebras, considerando fatores de
custo. Há necessidade de:

•Estudar a distribuição e o uso do espaço útil para a fábrica ou empresa;

•Avaliar a eficiência operacional de ferramentas e equipamentos para as interven-

ções;

•Avaliar o programa de substituição de máquinas obsoletas, manutenção preventiva e

de rotina;

•Determinar os melhores métodos de execução de consertos rápidos, regulagens e

ajustes;

•Desenvolver esses métodos com o grupo;

•Analisar históricos das máquinas, equipamentos e instalações, bem como registros

de custos;

• Redesenhar peças que quebram ou falham com mais freqüência.

A organização, planejamento e controle são fatores que proporcionam a confiabilidade no

investimento manutenção. A estrutura organizacional, de planejamento e controle deverá ser mon-
tada em função dos recursos disponíveis. São porém vitais para a sobrevivência da manutenção e
seus resultados. Mas, cuidado, nem sempre os recursos disponíveis são suficientes, como também
poderão ser exagerados.

COMISSÃO EXECUTIVA DE PEÇAS DE REPOSIÇÃO

Dependendo do tamanho da empresa ou do número de máquinas, equipamentos e instala-
ções, centralizadas ou não, as peças de reposição e recuperação de peças assumem importância
vital no desempenho da manutenção total. A complexidade organizacional, estabelecimento de
critérios, racionalização de estoques, etc., tornam a situação tão complexa que a melhor forma de
se trabalhar com esse controvertido assunto (peças de reposição) é formando uma equipe, com

mecatrônica 453
 elementos de manutenção, suprimentos e almoxarifados, capacitada para resolver todo e qualquer
assunto relativo a esses componentes de máquinas.

R ESPONSABILIDADE E ATRIBUIÇÕES DA COMISSÃO

Deve ser atribuída à comissão toda a responsabilidade por estudos, avaliações técnicas e
administrativas de estoques, níveis máximos e mínimos, técnicas de fabricação e recuperação de
peças, internas e externamente, definições de fornecedores qualificados, bem como, aqueles possí-
veis de serem feitos em oficina mecânica ou elétrica próprias, quantidade e/ou programas de entre-
gas, aquisições de peças e desativação ou eliminação de estoques de itens obsoletos.

O FICINAS DE MANUTENÇÃO

454 mecatrônica
M EMBROS EFETIVOS DA COMISSÃO EXECUTIVA

A comissão executiva de peças de reposição, para que haja envolvimento e as decisões

sejam as mais coerentes possíveis, deve ser constituída de membros ativos no processo de manu-
tenção, suprimentos e almoxarifados. Por exemplo:

• Coordenador de Oficina Mecânica e Elétrico-Eletrônica;

• Chefe ou responsável do P.C.M.

• Engenheiro de Projetos de Peças (se houver);

• Técnicos representantes de cada área ou setor específico.

P ROCEDIMENTOS
Dependendo da complexidade de equipamentos, máquinas e instalações, é conveniente es-
tabelecer uma comissão em cada unidade fabril ou de serviço.

A comissão executiva de peças de reposição deve trabalhar de maneira autônoma e indepen-

dente de qualquer autoridade técnica ou administrativa.

Dependendo do volume de análises de itens de peças de reposição que a comissão deve

fazer, reuniões poderão ser realizadas duas ou três vezes por semana.

A comissão deve examinar todas as solicitações de compra e decidir, técnica e administrati-

vamente, o futuro das mesmas.

Quanto a peças recuperadas, a comissão deve ter autoridade para decidir o reaproveitamento
ou eliminação, analisando cada item. É bom lembrar que, desde que executada com qualidade, a
recuperação de peças, de uma maneira geral, além de ter um custo de até 40% de uma peça nova,
acaba tendo vida mais longa.

mecatrônica 455
 17 – SEGURANÇA NO TRABALHO

Todas as empresas do ramo de atividade Mecatrônica devem manter regulamentos internos

de segurança e higiene do trabalho, como normas de procedimento, para que os técnicos da área
possam recomendar e sugerir sempre a prevenção nas fases de integração e emprego das
tecnologias. Essas normas são baseadas na NR-1 e são de observância obrigatória pelas empresas
privadas e públicas e pelos órgãos públicos da administração direta e indireta, bem como pelos
órgãos dos Poderes Legislativo e Judiciário, que possuam empregados regidos pela Consolidação
das Leis do Trabalho - CLT. Aliás, essa lei obriga os empregados e os empregadores a cumprirem as
normas de Segurança no Trabalho, conforme os artigos abaixo que destacamos:

Art. 157 - Cabe às empresas:

I - cumprir e fazer cumprir as normas de segurança e medicina do trabalho;

II - instruir os empregados, através de ordens de serviço, quanto às precauções a

tomar no sentido de evitar acidentes do trabalho ou doenças ocupacionais;

III - adotar as medidas que lhe sejam determinadas pelo órgão regional competente;

IV - facilitar o exercício da fiscalização pela autoridade competente.

Art. 158 - Cabe aos empregados:

I - observar as normas de segurança e medicina do trabalho, inclusive as instruções de

que trata o item II do artigo anterior;

II - colaborar com a empresa na aplicação dos dispositivos desse Capítulo.

Parágrafo único - Constitui ato faltoso do empregado a recusa injustificada:

a) à observância das instruções expedidas pelo empregador na forma do

item II do artigo anterior;

b) ao uso dos equipamentos de proteção individual fornecidos pela empresa.

O QUE É SEGURANÇA DO TRABALHO

A Segurança do Trabalho pode ser entendida como o conjunto de medidas que visam minimizar
os acidentes de trabalho e as doenças ocupacionais, assim como proteger a integridade e a capaci-
dade de trabalho do trabalhador.

456 mecatrônica
 A Segurança do Trabalho tem por objetos as disciplinas que se seguem:

• Introdução à Segurança;

• Higiene e Medicina do Trabalho;

• Prevenção e Controle de Riscos em Máquinas;

• Equipamentos e Instalações;

• Psicologia na Engenharia de Segurança;

• Comunicação e Treinamento;

• Administração aplicada à Engenharia de Segurança;

• O Ambiente e as Doenças do Trabalho;

• Higiene do Trabalho;

• Metodologia de Pesquisa;

• Legislação;

• Normas Técnicas;

• Responsabilidade Civil e Criminal;

• Perícias;

• Proteção do Meio Ambiente;

• Ergonomia e Iluminação;

• Proteção contra Incêndios;

• Explosões e Gerência de Riscos.

O quadro de Segurança do Trabalho de uma empresa compõe-se de uma equipe multidisciplinar

composta por Engenheiro, Técnico, Médico e Enfermeiro especializados. Esses profissionais formam
o que comumente é chamado de SESMT - Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e
Medicina do Trabalho.

Também os empregados da empresa constituem a CIPA - Comissão Interna de Prevenção de

Acidentes, que tem como objetivo a prevenção de acidentes e doenças decorrentes do trabalho, de
modo a tornar compatível permanentemente o trabalho com a preservação da vida e a promoção
da saúde do trabalhador.

A Segurança do Trabalho é definida por normas e leis. No Brasil, a Legislação de Segurança

do Trabalho compõe-se de Normas Regulamentadoras, Normas Regulamentadoras Rurais, outras
leis complementares, como portarias e decretos e também pelas convenções Internacionais da
Organização Internacional do Trabalho, ratificadas pelo Brasil.

mecatrônica 457
 Antes de ser uma imposição legal, tem como resultado o benefício de uma melhor organiza-
ção das empresas, o aumento da produtividade e da qualidade dos produtos e a maior harmonia nas
relações humanas no trabalho.

ACIDENTE NO TRABALHO
Acidente de trabalho é aquele que acontece no exercício do trabalho a serviço da empresa,
provocando lesão corporal ou perturbação funcional podendo causar morte, perda ou redução,
permanente ou temporária, da capacidade para o trabalho.

Equiparam-se aos acidentes de trabalho:

• o acidente que acontece quando você está prestando serviços por ordem da em-
presa fora do local de trabalho;

• o acidente que acontece quando você estiver em viagem a serviço da empresa;

• o acidente que ocorre no trajeto entre a casa e o trabalho ou do trabalho para casa;

• doenças profissionais, ou doenças provocadas pelo tipo de trabalho;

• as doenças causadas pelas condições do trabalho.

• Acidente de trajeto: é aquele sofrido no percurso, rota, caminho,

itinerário ou trajeto da residência para o local de trabalho ou empresa
e vice-versa no horário das atividades profissionais.

• Doenças Ocupacionais: entende-se por doenças ocupacionais (do

trabalho) aquelas adquiridas ou desencadeadas em função de condi-
ções especiais do trabalho.

Doenças Ocupacionais também são sinônimos de Acidente de Trabalho. Lembre-se que quem
provocou um acidente do trabalho, praticou um CRIME.

O acidente de trabalho deve-se principalmente a duas causas:

• Ato inseguro: ato contra as normas de segurança, praticado com a consciência de

que são atos com grande potencial de risco. São exemplos de atos inseguros: subir em
telhado sem cinto de segurança contra quedas; ligar tomadas de aparelhos elétricos
com as mãos molhadas; dirigir em altas velocidades.

• Condição Insegura: quando o ambiente de trabalho oferece condição de perigo ou

risco ao trabalhador. São exemplos de condições inseguras: instalação elétrica com
fios desencapados; máquinas em estado precário de manutenção; andaime de obras
de construção civil feitos com materiais inadequados.

458 mecatrônica
 Eliminando-se as condições inseguras e os atos inseguros é possível reduzir os acidentes e as
doenças ocupacionais. Esse é o papel da Segurança do Trabalho.

Tipos de riscos existentes no local de trabalho:

Físicos - ruídos, vibrações, radiações ionizantes, radiações não ionizantes, frio (artifi-
cial), calor (artificial), pressões anormais e umidades

Químicos - poeira, fumos, névoas, neblinas, gases, vapores, substâncias compostas

de produtos químicos

Biológicos - vírus, bactérias, protozoários, fungos, parasitas, bacilos

Ergonômicos - esforço físico intenso, levantamento e transporte manual de peso,

exigência da chefia ou prática de postura inadequada, controle rígido de produtivida-
des, imposição de ritmo excessivo, jornada de trabalho prolongada, monotonia e
repetitividade, outras situações causadoras de estresse físico ou psíquico e pressão

Acidentes - arranjo físico inadequado, máquina e equipamento sem proteção, ferra-

mentas inadequadas ou defeituosas ou desgastadas, iluminação inadequada ou defici-
ente, eletricidade, probabilidade de incêndio ou explosões, armazenamento inadequa-
do, animais peçonhentos, outras situações de risco que poderiam contribuir para ocor-
rências de acidentes

ONDE ATUA O PROFISSIONAL DE SEGURANÇA DO TRABALHO

O profissional de Segurança do Trabalho deve atuar em todas as esferas da sociedade onde
há trabalhadores. Em geral, ele atua em fábricas de alimentos, construção civil, hospitais, empre-
sas comerciais e industriais, grandes empresas estatais, mineradoras e de extração. Também deve
atuar na área rural, em empresas agroindustriais.

O QUE FAZ O PROFISSIONAL DE S EGURANÇA DO T RABALHO

O profissional de Segurança do Trabalho atua conforme sua formação, como médico, enfer-
meiro, engenheiro ou técnico. O campo de atuação é muito vasto. Em geral o engenheiro e o técnico
de segurança atuam em empresas organizando programas de prevenção de acidentes, orientando
a CIPA e os trabalhadores quanto ao uso de equipamentos de proteção individual, elaborando
planos de prevenção de riscos ambientais, fazendo inspeção de segurança, laudos técnicos e ainda
organizando e dando palestras e treinamento. Muitas vezes esse profissional também é responsá-
vel pela implementação de programas de meio ambiente e ecologia na empresa.

O médico e o enfermeiro do trabalho dedicam-se à saúde ocupacional, prevenindo doenças,

fazendo consultas, tratando ferimentos, ministrando vacinas, fazendo exames de admissão e peri-
ódicos nos empregados.

mecatrônica 459
 Equipamento de proteção coletiva - EPC
São dispositivos utilizados no ambiente de trabalho com objetivo de proteger os trabalhado-
res dos riscos existentes em seu local de trabalho.

Ex: corrimão de escada, extintores de incêndios, exaustores, ventiladores, proteção em

partes móveis de máquinas, mangueira de incêndio, hidrantes, guarda-corpo, tapumes, dispositivos
de segurança, ar condicionado, proteção de máquinas.

Equipamento de proteção individual - EPI

Considera-se Equipamento de Proteção Individual – EPI - todo dispositivo de uso individual,
de fabricação nacional ou estrangeira, destinado a proteger a saúde e a integridade física do traba-
lhador. A empresa é obrigada a fornecer aos empregados, gratuitamente, EPI adequado ao risco e
em perfeito estado de conservação e funcionamento. Segundo o Ministério do Trabalho e Emprego
(MTE), na Norma Regulamentadora 6 (NR- 6), da Portaria 3.214, considera-se Equipamento de
Proteção Individual - EPI todo dispositivo ou produto, de uso individual utilizado pelo trabalhador,
destinado à proteção de riscos suscetíveis de ameaçar a segurança e a saúde no trabalho.

Tipos de EPI

EPI para Proteção da Cabeça: capacetes

EPI para Proteção dos Olhos e Face: óculos e máscaras

EPI para Proteção Auditiva: protetores auriculares

EPI para Proteção Respiratória: respiradores e filtros

EPI para proteção do Tronco: luvas de segurança, creme e manga

EPI para proteção dos Membros Superiores: luvas de segurança

EPI para Proteção dos Membros Inferiores: calçados

EPI para Proteção do Corpo Inteiro: macacão e vestimentas

EPI para Proteção contra Quedas com Diferença de Nível: dispositivos trava-quedas.

Obrigações do empregador

Obriga-se o empregador quanto ao EPI a:

a) adquirir o tipo adequado à atividade do empregado;

b) fornecer ao empregado somente EPI aprovado pelo Ministério do Traba-

lho e Emprego com Certificado de Aprovação (C.A.);

c) treinar o trabalhador sobre o seu uso adequado;

d) tornar obrigatório o seu uso;

460 mecatrônica
 e) substituí-lo, imediatamente, quando danificado ou extraviado;

f) responsabilizar-se pela sua higienização e manutenção periódica;

g) comunicar ao SESMT qualquer irregularidade observada no EPI.

Obrigações do empregado.

Obriga-se o empregado, quanto ao EPI, a:

a) usá-lo apenas para a finalidade a que se destina;

b) responsabilizar-se por sua guarda e conservação;

c) comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso.

Obrigações do empregado acidentado

Todo acidente do trabalho será obrigatoriamente comunicado ao chefe imediato do acidenta-

do, imediatamente após a sua ocorrência, para comprovação e atendimento médico. Não sendo
possível em função da lesão, a comunicação deverá ser feita pela chefia imediata como também
pelo colega que presenciou o fato.

No caso de desobediência do que dispõe o item anterior, resultando, pelo conseqüente retar-
damento da prestação de uma conveniente assistência médica, farmacêutica e hospitalar, agrava-
ções ou complicações da lesão inicial, as leis brasileiras não podem cumprir suas finalidades.

No caso de acidente do trabalho fora da empresa, o acidentado providenciará a comunicação

do mesmo, pelo meio mais rápido existente, para que o Setor de Segurança tome as providências
necessárias.

COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES - CIPA

A CIPA foi criada em 1944, no governo de Getúlio Vargas.

Tem como objetivo primordial “prevenir os acidentes e as doenças do trabalho”.

A Comissão Interna de Prevenção de Acidentes - CIPA - é um órgão formado por represen-

tantes da empresa e funcionários, cuja ação é a de investigar as causas de acidentes, propor
medidas corretivas, bem como recomendações de normas preventivas, as quais todos os funcioná-
rios devem acatar, cooperando para que prevaleça o espírito prevencionista dentro da Empresa.

Os membros da CIPA têm as seguintes atribuições:

Identificar os riscos do processo de trabalho, e elaborar o mapa de riscos, com a

participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT (Serviço
Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho), onde houver.

mecatrônica 461
 Elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas
de segurança e saúde no trabalho.

Participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção

necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho.

Realizar, periodicamente, verificações nos ambientes e condições de trabalho visando

à identificação de situações que venham a trazer riscos para a segurança e saúde dos
trabalhadores.

C AMPANHAS DE SEGURANÇA

A CIPA trabalha anualmente com campanhas que têm por finalidade divulgar conhecimentos,
auxiliando na educação sobre prevenção e segurança, com o objetivo de desenvolver a consciência
da importância de se eliminar acidentes e criar atitudes prevencionistas.

A SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes - é promovida anualmente em toda

empresa com o objetivo de despertar a consciência em relação à segurança e à saúde do trabalho.

Várias atividades são programadas durante essa semana. Dentre elas:

a) Projeção de filmes enfocando a segurança no trabalho;

b) Palestras sobre prevenção com especialistas convidados;

c) Bingos e sorteios com enfoque para a segurança, com entrega de brindes

para melhor motivação dos participantes;

d) Concurso de cartazes com a participação de filhos de trabalhadores.

As responsabilidades de todos na aplicação da segurança do trabalho

A responsabilidade pela Segurança e Higiene no Trabalho compete a todos, além do atendi-

mento por parte de cada trabalhador de todas as Regras de Segurança do Trabalho que constam da
CTPS.

De forma geral, os setores ou áreas de Segurança e Higiene do Trabalho têm como grandes
responsabilidades:

• Administrar o Programa de Segurança do Trabalho;

• Assessorar todos os setores da Empresa nos aspectos de Segurança do Trabalho;

• Elaborar procedimentos, normas e manuais de segurança, (gerais para emprega-

dos; específicos para determinados serviços; para empreiteiras, etc.);

• Orientar tecnicamente o cumprimento das NRs (Normas Regulamentadoras).

Exemplos:

462 mecatrônica
 Treinamento dos trabalhadores sobre os riscos da atividade, das instalações
e obrigações recíprocas - NR-1;

Exames Médicos - NR-7;

Programa de Prevenção de Riscos Ambientais - NR-9;

Operadores de Empilhadeiras - NR-11;

Inspeções de Segurança nas Caldeiras - NR-13;

Atividades e operações Insalubres - NR—15;

Atividades e operações Perigosas - NR—16;

Nível de Iluminamento / Ergonomia - NR-17.

• Inspecionar o local de trabalho, os maquinários e equipamentos, verificar os peri-

gos de acidentes, propor medidas para evitar acidentes e não prejudicar a saúde dos
empregados (enclausuramento acústico, etc.).

• Determinar o uso de EPI, verificar a qualidade, conforto, orientar a forma de utili-

zação, manter atualizado o C.A. (Certificado de Aprovação) e manter atualizada a
listagem orientativa por linha de atividade.

• Assessorar nos projetos e na implantação de novas instalações físicas e tecnológicas

da Empresa.

• Apoio técnico na investigação de todos os acidentes e estabelecer medidas preven-

tivas e/ou corretivas.

• Manter cadastro e analisar estatísticas dos acidentes.

• Emitir CAT (Comunicação de Acidente de Trabalho) em conjunto com o Serviço de

Saúde Ocupacional.

• Elaborar periodicamente mapeamento e laudos de avaliação ambiental e insalubri-

dade, solicitando correções.

• Efetuar integração para os novos empregados, ministrando cursos de capacitação

em Segurança do Trabalho com parte teórico-prática e no local de trabalho.

• Apoiar tecnicamente a CIPA.

• Promover Campanha de Prevenção de Acidentes.

• Preparar material para o Diálogo de Segurança a ser efetuado através dos

supervisores / encarregados com os empregados.

• Orientar as empreiteiras/terceirizadas quanto à obrigatoriedade de atender as

Normas de Segurança do Trabalho na Empresa.

mecatrônica 463
 • Elaborar listas de pendências para Manutenção, solicitando cronograma e acompa-
nhando o cumprimento de prazos programados.

• Efetuar inspeções para verificação da utilização de EPI e de outros atos inseguros.

• Aprovação para o funcionamento de equipamento, seja operacional do processo ou

de proteção coletiva recém-instalado no setor, em conjunto com outros setores envol-
vidos, verificando também a relação de pessoal autorizado para operar e executar
atividades de manutenção da máquina.

• Aprovação para execução de serviços especiais e em planos anormais, como: ser-

viços em altura, soldagem e corte fora de área apropriada da manutenção, etc.

• Administrar controles de EPI e uniformes sempre considerando a eficiência, durabi-

lidade e aceitação pelos trabalhadores;

• Ministrar palestras e cursos internos de reciclagem.

• Administrar Brigada contra Incêndio / Primeiros Socorros.

• Inspecionar extintores e providenciar cargas e testes.

• Acompanhar inspeções de Seguradora.

• Emitir laudos técnicos para INSS, extrajudiciais, etc.

• Atender Fiscalização.

• Demarcar faixas de Segurança. Esse serviço pode e deve ser executado pela Ma-
nutenção, Engenharia e terceirizadas.

• Acompanhar aspectos de ordem: arrumação e limpeza.

• Administrar a SIPAT (Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho).

• Orientar isolamento de áreas para evitar acidentes.

• Fixar sinalizações e placas de segurança informativas.

• Acompanhar a destinação de resíduos industriais e orientar sobre o manuseio e

acondicionamento correto.

• Contribuir para a disciplina dos empregados e na qualidade total do produto.

NORMAS
As Normas Regulamentadoras seguintes estão diretamente relacionadas à Segurança e Saú-
de no Trabalho, em especial ao profissional técnico em eletrônica e mecânica:

NR-10 - Eletricidade - Fixa as condições mínimas exigidas para garantir a segurança

dos empregados que trabalham em instalações elétricas, em suas etapas, incluindo
projeto, execução, operação, manutenção, reforma e ampliação e, ainda, a segurança
de usuários e terceiros.

464 mecatrônica
NR-11 - Movimentação de Materiais - Estabelece normas de segurança para ope-
ração de elevadores, guindastes, transportadores industriais e máquinas transporta-
doras. O armazenamento de materiais deverá obedecer aos requisitos de segurança
para cada tipo de material.

NR-12 - Máquinas e Equipamentos - Estabelece os procedimentos obrigatórios nos

locais destinados a máquinas e equipamentos, como piso, áreas de circulação, dispo-
sitivos de partida e parada, normas sobre proteção de máquinas e equipamentos, bem
como manutenção e operação.

NR-13 - Caldeiras e Vasos sob Pressão - Estabelece procedimentos obrigatórios

nos locais onde se situam as caldeiras de qualquer fonte de energia, projeto, acompa-
nhamento de operação e manutenção, inspeção e supervisão de inspeção de caldeiras
e vasos de pressão, em conformidade com a regulamentação profissional vigente no
País.

NR-14 - Fornos - Estabelece os procedimentos mínimos, fixando construção sólida,

revestida com material refratário, de forma que o calor radiante não ultrapasse os
limites de tolerância, oferecendo o máximo de segurança e conforto aos trabalhado-
res.

NR-15 - Atividades e Operações Insalubres - Estabelece os procedimentos obriga-

tórios, nas atividades ou operações insalubres que são executadas acima dos limites
de tolerância previstos na Legislação, comprovadas através de laudo de inspeção do
local de trabalho. Agentes agressivos: ruído, calor, radiações, pressões, frio, umidade,
agentes químicos, etc.

NR-16 - Atividades e Operações Perigosas - Estabelece os procedimentos nas

atividades exercidas pelos trabalhadores que manuseiam ou transportam explosivos
ou produtos químicos, classificados como inflamáveis, substâncias radioativas e servi-
ços de operação e manutenção.

NR-25 - Resíduos Industriais - Estabelece os critérios que deverão ser adotados

nos locais de trabalho, definindo métodos, equipamentos e medidas necessárias, de
forma a evitar riscos à saúde e à segurança do trabalhador.

NR-26 - Sinalização de Segurança (portaria 3214/78) - Fixa padrões de cores que

devam ser usadas nos locais de trabalho para prevenção de acidentes, identificando,
delimitando e advertindo contra riscos.

NR-27 - Registro Profissional do Técnico de Segurança do Trabalho no MTE -

Estabelece que o exercício da profissão depende de registro no Ministério do Trabalho,
efetuado pela SSST, com processo iniciado através das DRT.

NR-28 - Fiscalização e Penalidades - Estabelece procedimentos para a fiscalização,

o embargo, a interdição e as penalidades, no cumprimento das disposições legais ou
regulamentares sobre segurança e saúde do trabalhador, em obediência ao disposto
nos Decretos Leis.

mecatrônica 465
 18 - GESTÃO E QUALIDADE

A QUALIDADE NA EMPRESA
Até pouco tempo, o conceito de qualidade baseava-se em experiências e modelos existentes
em países de culturas e hábitos diferentes dos nossos. É natural que esses modelos e experiências
de sucesso, aceitos e testados lá fora, sejam aplicados aqui. Para isso, porém, temos também que
incorporar a eles a nossa maneira de ser, entender e fazer negócios.

Considerando as características de mercado para as quais a empresa está voltada, a qualida-

de depende de recursos materiais, mas principalmente das pessoas, pois essas interagem forte-
mente com o andamento da atividade empresarial, através de seus ideais, desejos, crenças e
limitações, os quais também fazem parte do processo.

É de suma importância entender que a qualidade deve ser percebida pelas pessoas que estão
envolvidas no processo de aquisição de produtos ou serviços que comercializamos, nunca apenas
pela visão particular do empreendedor.

Assim sendo, o empreendedor e seus colaboradores devem ter sempre em mente que:

• Qualidade é valor percebido e exigido pelo cliente;

• Todos devem estar comprometidos com a qualidade na empresa;

• Qualidade é ausência de defeitos.

B USCANDO MELHORIA DE PRODUTIVIDADE E EXCELÊNCIA

Já se foram os tempos em que a idéia de qualidade era considerada um diferencial no mundo

dos negócios. Hoje ela é um componente que os clientes deliberadamente já esperam adquirir junto
com seus produtos ou serviços.

A qualidade influi de forma decisiva como a ferramenta-mestra para o aumento da produtivi-

dade. É fundamental perceber que ela não deve ser vista como um custo e sim como um investi-
mento, que acabará sempre retornando seja em lucro, produtividade ou excelência.

É muito importante que sejam aplicados permanentemente no dia-a-dia de trabalho as se-

guintes premissas:

466 mecatrônica
 • Busque sempre estabelecer metas e controlar resultados;

• Combata toda e qualquer forma de desperdício;

• Cuide de seu ambiente de trabalho - o layout ajuda na qualidade e produtividade;

• Abuse de sua criatividade e a estimule em seu grupo de colaboradores;

• Agregue mais valor a seus produtos e serviços; seja um cliente de seu próprio
negócio.

GESTÃO PELA QUALIDADE

Aqui devemos reafirmar que qualidade, tendo sido conceituada inicialmente como ausência
de defeitos, deve ser a base para conduzir todas as ações na empresa; todavia, devem ser também
incorporadas as qualificações e capacitações que cada empreendedor possui e melhor sabe utilizar,
focando sempre seus clientes e mercados.

Compreendida essa combinação, devem os empresários entender que para se gerenciar pela
qualidade deve-se trabalhar com uma nova cultura: a cultura da qualidade, que racionaliza custos,
padroniza e formaliza processos e também executa permanentemente busca pela melhoria conti-
nuada. É óbvio que isso leva certo tempo, que geralmente não é curto, e muitos empresários
desanimam no meio do caminho.

A gestão da qualidade implica considerar alguns aspectos fundamentais, como:

• A importância estratégica da qualidade deve ser compreendida e disseminada por

todos no negócio, a todo o momento;

• Criar indicadores que possibilitem medir de forma contínua os serviços e produtos,

buscando sua constante melhoria;

• Criar um ambiente de trabalho que possibilite aos colaboradores a oportunidade de

sugerir e implementar ações criativas e empreendedoras, sempre com a responsabili-
dade que compete a cada um;

• Estimular trabalhos em equipe visando a melhorias no relacionamento entre todos

os envolvidos no negócio, sejam eles clientes, fornecedores ou colaboradores.

Para se obter sucesso no gerenciamento pela qualidade, o empreendedor deverá observar rigo-
rosamente o cumprimento de dez mandamentos que levarão sua empresa a uma posição de destaque:

TOTAL SATISFAÇÃO DO CLIENTE: Na estrutura tradicional da empresa, quase sempre os

clientes são colocados como receptores passivos dos produtos e dos serviços oferecidos. Não raro,
são vistos como aqueles que perturbam a rotina. Na gestão pela qualidade, coloca-se o cliente
como a pessoa mais importante para o seu negócio. Tudo que a ele se relaciona torna-se prioritário.

mecatrônica 467
 A total satisfação é a mola-mestra da gestão pela qualidade. Os clientes são a própria razão
de existência de uma organização. A empresa que busca qualidade estabelece um processo siste-
mático e permanente de troca de informações e mútuo aprendizado com seus clientes. Depois,
transforma essas impressões em indicadores de seu grau de satisfação.

A empresa precisa prover as necessidades e superar as expectativas do cliente. A gestão

pela qualidade assegura a satisfação de todos os que fazem parte dos diversos processos da em-
presa: clientes externos e internos, diretos e indiretos, parceiros e colaboradores.

GERÊNCIA PARTICIPATIVA: É preciso criar a cultura da participação e passar as informa-

ções necessárias aos colaboradores. A participação fortalece decisões, mobiliza forças e gera o
compromisso de todos com os resultados. Ou seja: responsabilidade. O principal objetivo é conse-
guir o "efeito sinergia", onde o todo é maior que a soma das partes.

Novas idéias devem ser estimuladas e a criatividade aproveitada para o constante aperfeiço-
amento e a solução dos problemas. Dar ordens e exigir obediência é restringir ao mínimo o poten-
cial do ser humano. No processo de gestão pela qualidade, gerenciar é sinônimo de liderar. E liderar
significa mobilizar esforços, atribuir responsabilidades, delegar competências, motivar, debater, ouvir
sugestões, compartilhar os objetivos, informar, transformar grupos em verdadeiras equipes.

A participação, muitas vezes, não ocorre porque:

• Nunca foi priorizada;

• Por desconhecimento dos processos da empresa, sua linha de negócios e seus clientes;

• Faltam técnicas adequadas para a análise e solução de problemas.

É preciso eliminar o medo e ouvir sempre os colaboradores e seus clientes.

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: É possível ter o máximo controle sobre os colabo-

radores, determinar normas rígidas, supervisionar, fiscalizar. Mas nada será tão eficaz quanto o
espírito de colaboração e a iniciativa daqueles que acreditam no trabalho.

As pessoas são a matéria-prima mais importante na organização. Elas buscam não apenas
remuneração adequada, mas espaço e oportunidade para demonstrar aptidões, participar, crescer
profissionalmente e ver seus esforços reconhecidos. Satisfazer tais aspirações é multiplicar o po-
tencial de iniciativa e trabalho. Ignorá-las é condenar os colaboradores à rotina, ao comodismo, à
alienação, clima exatamente contrário ao espírito da gestão pela qualidade.

Para que os colaboradores tenham uma nova postura em relação ao trabalho, primeiro é
preciso que cada um conheça o negócio e as metas da empresa. O empreendedor também deve
aproveitar os conhecimentos, as técnicas e as experiências deles e investir em educação, treina-
mento, formação e capacitação das pessoas.

468 mecatrônica
 CONSTÂNCIA DE PROPÓSITOS: A adoção de novos valores é um processo lento e gradual,
que deve levar em conta a cultura existente na empresa. Os novos princípios devem ser repetidos
e reforçados, estimulados em sua prática, até que a mudança desejada se torne irreversível. É
preciso persistência e continuidade.

O papel do empreendedor é fundamental para a prática dos mandamentos da gestão pela

qualidade.

É preciso ter coerência nas idéias e transparência nas realizações.

Além disso, o planejamento estratégico é fundamental e denota constância de propósito.

APERFEIÇOAMENTO CONTÍNUO: O avanço tecnológico, a renovação dos costumes e do

comportamento levam a mudanças rápidas nas reais necessidades dos clientes.

Acompanhar e até mesmo antecipar as mudanças que ocorrem na sociedade com o contínuo
aperfeiçoamento é uma forma de garantir mercado e descobrir novas oportunidades de negócios.
Além disso, não se pode ignorar a crescente organização da sociedade civil, que vem conquistando
novas leis e regulamentos para a garantia dos produtos e serviços.

Não há mais espaço para acomodação, passividade, submissão. O sucesso empresarial está
comprometido com a implantação de uma cultura de mudança, de contínuo aperfeiçoamento. É o
que acontece quando a empresa oferece mais pelo que é cobrado, superando as expectativas e
ganhando a admiração dos clientes.

A empresa deve estar atenta para:

• A busca de inovações nos produtos, serviços e processos;

• A criatividade e flexibilidade de atuação;

• A análise de desempenho com a concorrência;

• A ousadia de propor e assumir novos desafios;

• A capacidade de incorporar novas tecnologias.

São esses os caminhos para a excelência. Mas é bom lembrar que é mais fácil melhorar o que
pode ser medido. Deve-se criar um conjunto de indicadores que retrate a situação existente para
depois compará-la com outras situações em que as melhorias e inovações introduzidas possam ser
avaliadas.

GERÊNCIA DE PROCESSOS: A gerência de processos faz com que se economize tempo e

dinheiro quando se está realizando algo. Sempre que dividimos uma ação em partes, torna-se mais
fácil controlar e garantir o resultado final. Todas as empresas têm seus processos, sejam de aten-
dimento, compras, vendas, fabricação ou entrega; entretanto, poucas conhecem bem como eles se
relacionam entre si. A falta de qualidade de um pode comprometer todos os demais.

mecatrônica 469
 Garantir a qualidade em cada fase significa preocupar-se com a garantia de toda a operação,
exigindo menores esforços e causando menos atritos, pois muitas vezes não dá para fazer mais
nada a não ser xingar e jogar fora um produto ou serviço mal executado.

DELEGAÇÃO: O melhor controle é aquele que resulta da responsabilidade atribuída a cada

um. Só com os três atributos divinos - onipresença, onisciência e onipotência - seria fácil ao empre-
sário desempenhar a mais importante missão dentro da organização: relacionar-se diretamente
com todos os clientes, em todas as situações. A saída é delegar pela competência.

Mas é necessário saber delegar: transferir poder e responsabilidade a pessoas que tenham
condições técnicas e emocionais para bem assumir o que lhes for delegado. É preciso contar ainda
com um ágil sistema de comunicação, capaz de proporcionar respostas rápidas. Assim, é possível
vencer medos, barreiras, preconceitos associados à divisão de poder e responsabilidade.

Delegar significa colocar o poder de decisão o mais próximo da ação, o que quase sempre é
feito com base em procedimentos escritos. O regulamento não pode ser embaraço à solução das
situações imprevistas: o bom senso deve prevalecer. A presteza com que o cliente é atendido
determina a aproximação ou a rejeição à empresa.

DISSEMINAR A INFORMAÇÃO: A implantação da gestão pela qualidade tem como pré-requi-

sito transparência no fluxo de informações dentro da empresa. Todos devem entender qual é o
negócio, a missão, os grandes propósitos e os planos empresariais.

A participação coletiva na definição dos objetivos é a melhor forma de assegurar o compro-

misso de todos com sua execução. Serve também para promover maior conhecimento do papel que
a atividade de cada um representa.

A comunicação com os clientes, efetivos ou potenciais, é imprescindível. É importante trans-

mitir a eles a idéia da missão da empresa, seus objetivos, produtos e serviços.

GARANTIA DA QUALIDADE: A base da garantia da qualidade está no planejamento e na

sistematização (formalização) de processos. Essa formalização estrutura-se na documentação es-
crita, que deve ser de fácil acesso, permitindo identificar o caminho percorrido.

O registro e o controle de todas as etapas relativas à garantia proporcionam maior

confiabilidade ao produto. Em qualquer atividade produtiva, fazer certo da primeira vez é o desejá-
vel. No setor de serviços, especialmente em consumo instantâneo, acertar de primeira é funda-
mental. A garantia de qualidade desses serviços é assegurada pela utilização das técnicas de gerên-
cia de processos.

NÃO ACEITAÇÃO DE ERROS: Se errar é humano, acreditamos que acertar também é. Entre-
tanto, quando erramos, apenas corrigimos a falha sem nos preocuparmos com sua repetição.

470 mecatrônica
 Todos na empresa devem ter clara noção do que é estabelecido como "o certo". Essa noção
deve nascer de um acordo entre empresa e clientes, com a conseqüente formalização dos proces-
sos correspondentes dentro do princípio da garantia da qualidade.

Desvios podem e devem ser medidos para localizar a causa principal do problema e planejar
ações corretivas. O custo de prevenir erros é sempre menor do que o de corrigi-los. O erro é mais
oneroso quando aparece mais cedo no processo e é percebido mais tarde. Um erro na concepção do
projeto pode colocar a perder todo o empreendimento.

Dessa forma, a gestão pela qualidade deverá sempre focar uma mudança de cultura buscan-
do subsídios nos pontos abaixo:

• racionalização de custos;

• padronização e formalização de rotinas e processos;

• busca da melhoria continuada da qualidade;

• valorização do ambiente de trabalho.

Racionalização dos custos

Se considerarmos que o objetivo de uma empresa é a satisfação das pessoas com ela
envolvidas (clientes, colaboradores e sócios), temos que desmembrar esse objetivo em objetivos
secundários, quais sejam: qualidade intrínseca (do produto ou serviço), custo (envolvendo preço e
lucro) e atendimento (prazo de entrega e quantidade). São os objetivos secundários que norteiam
o gerenciamento da empresa.

Assim, se o custo é um fator importante na obtenção da qualidade de um produto ou serviço,

é importante o conhecimento do "custo agregado" em cada uma das etapas do processo.

Existem algumas maneiras de se abordar os custos envolvidos. Em princípio, podemos classificá-

los em "Custos Diretos" e “Custos Indiretos".

“Custos Diretos" podemos dizer que são os custos envolvidos com os controles (ou falhas nos
controles), isto é, com as averiguações e análises para que se atinjam melhores níveis de qualida-
de; são os custos incorridos: com o objetivo de garantir uma conformidade com a qualidade; com as
inspeções de matérias-primas e materiais, inspeções e testes durante o processo de fabricação e
inspeções e testes no produto final; com as falhas, que são as perdas resultantes da rejeição de
produtos considerados como refugo, as perdas decorrentes de materiais recebidos com defeito,
bem como os retrabalhos com os produtos defeituosos. São ainda considerados como diretos os
custos gerados pelas falhas dos produtos após a entrega aos clientes, isto é, são custos decorren-
tes do atendimento a reclamações, com a reposição e reparo dos produtos.

"Custos Indiretos" podemos dizer que são aqueles custos praticamente imensuráveis. Mas,
se possível, devem ser de alguma forma estimados, por exemplo, custo com a perda de reputação,
conseqüência da insatisfação dos clientes.

mecatrônica 471
 Em um processo de gerenciamento da qualidade são necessárias informações que indiquem,
para diversas áreas da empresa, a necessidade de introdução de melhorias nos processos e nos
procedimentos, com o objetivo de eliminar desperdícios e reduzir custos.

Q UANTO SE DEVE INVESTIR EM QUALIDADE PARA SE TER MENORES CUSTOS ?

A experiência tem mostrado que com o investimento em qualidade há uma sensível redução
nos custos, além de aumento na produtividade, como conseqüência da redução das perdas, dos
retrabalhos e das devoluções.

Sabemos que quanto mais investimentos forem feitos em controles (maior custo de controle),
menores serão as falhas (menor custo das falhas) e vice-versa. Na prática, devem ser feitas análises
dos custos e avaliações dos investimentos e feitas correlações com alguns indicadores de desempenho.

A NÁLISE DOS RESULTADOS DE INVESTIMENTOS EM QUALIDADE

Devem ser escolhidos alguns indicadores para quantificação dos custos envolvidos com a
qualidade, antes e depois dos investimentos. Esses indicadores vão depender do tipo de empresa e
do tipo de informação que se deseja obter.

Alguns exemplos:

• Quantidade e custo de produtos refugados;

• Quantidade e custo dos retrabalhos;

• Quantidade e custo de matérias-primas refugadas em relação ao total consumido;

• Percentual de entregas fora do prazo, resultantes de problemas de qualidade;

• Quantidade e custo das devoluções para reparo;

• Quantidade e custo das reposições;

• Perdas de faturamento pela reclassificação como produto de segunda linha.

Se possível, é interessante determinar através de pesquisas a quantidade de clientes insatis-

feitos. Segundo alguns indicadores, o número de clientes insatisfeitos pode chegar a ser de 10 a 20
vezes o número de clientes que reclamam.

P ADRONIZAÇÃO E FORMALIZAÇÃO DE ROTINAS E PROCESSOS

O futuro de uma empresa depende de sua capacidade de atender os requisitos de qualidade

que o mundo externo solicita. Ela precisa produzir e entregar bens e serviços que satisfaçam as
demandas e expectativas de clientes e usuários. Para tanto, é fundamental que seja conhecido e
dominado o seu processo operacional.

472 mecatrônica
 Quanto sou melhor ou pior que meus concorrentes? Essa pergunta deveria ser normalmente
feita pelos empresários. A resposta vem sempre do mercado, e a melhor qualidade, o melhor preço,
o melhor atendimento é que definem o sucesso ou não da empresa.

Para que essas condições sejam atendidas, há necessidade de uma padronização dos produ-
tos/serviços e dos processos.

Há muito convivemos com padrões; talvez seja até impossível a vida hoje sem eles. Quer
exemplos? Quantas marcas de cartucho de tinta existem? E qualquer uma delas pode ser usada na
nossa impressora? Quando você precisa trocar uma peça qualquer do seu carro, basta comprá-la,
você não precisa testar para ver se ela serve. Esses são os frutos das padronizações dos produtos.

Mas como se garante a padronização de um produto ou serviço? Além do cumprimento às

especificações do produto em si, padronizando-se a forma em que são feitas as coisas, isto é,
padronizando-se o processo.

Imagine em uma padaria: cada vez que fosse produzir pão, se cada padeiro o fizesse com
uma receita diferente e um molde diferente. Teríamos pães com formatos, tamanhos e pesos
desiguais com gostos diferentes, uns mais doces e outros mais salgados, seria uma tortura para o
cliente poder comprá-los, pois precisaria prová-los um a um antes de levar. Fica fácil de imaginar o
prejuízo do padeiro quando o cliente provar, mas não quiser levar. Nota-se também que o cliente
perderá muito tempo nessa compra, preferindo fazê-la em outro lugar.

Tudo isso por falta de uma padronização do produto e do processo.

Outro exemplo: quando vamos ao salão de beleza e preferimos ser atendidos por um deter-
minado cabeleireiro . Caso ele esteja atendendo outro cliente, aguardamos até que ele se desocupe
em vez de cortarmos nosso cabelo com um outro cabeleireiro que esteja livre. Por quê? Isso é bom
para o dono do salão? Creio que não. O que aconteceria se esse cabeleireiro fosse embora? Prova-
velmente levaria todos seus clientes com ele, deixando o dono do salão em uma má situação.

Situações como essas são resolvidas com a padronização do processo de atendimento.

Como estabelecer um padrão? Uma forma, talvez a melhor, é reunir as pessoas envolvidas
para discutir as diversas possibilidades, utilizar as sugestões dos operários mais experientes até um
consenso. O consenso assegura que a execução será de acordo com o que foi estabelecido.

E como se capacitam as pessoas para agirem da mesma maneira? Através das rotinas.

Quer ter uniformidade no processo e, conseqüentemente qualidade no produto ou serviço?

Evite orientações verbais, descreva e documente um meio comprovado de fazer as coisas, ou seja,
a forma de você fazer seus negócios.

mecatrônica 473
 Quando se adota rotinas, fica claro o "como fazer", e todos que fizerem o farão do mesmo
modo e, uma vez registrado esse modo, torna-se parte do manual de qualidade da empresa.

Uma das vantagens em padronizar procedimentos ou rotinas é que, quando da implantação,

poderemos perceber a necessidade de melhorias no método por causa de falhas existentes, poden-
do corrigi-las de modo a se evitar sua reincidência.

Essa prática chama-se gerenciamento da rotina e é feita através de melhorias constantes e

da manutenção dos processos existentes. Quando houver a necessidade de alterações ou aperfei-
çoamentos, esses deverão ser novamente documentados, padronizados e repassados a todos os
colaboradores para que possam ser executados.

O objetivo de gerenciar a rotina é garantir continuamente o aperfeiçoamento da qualidade,

revisando e aprimorando os procedimentos, métodos e atividades que promovam o sucesso da
empresa, onde as pessoas realmente façam o melhor de si.

Contudo, uma coisa é importante: as rotinas devem ser simples, de fácil entendimento e
devem constar os padrões necessários, tais como: padrões especificados pelos clientes; padrões
técnicos; padrões de produtividade e também os fluxos de informações. Deve-se ter sempre em
mente que a padronização é apenas um meio de se conseguir melhor qualidade.

Imagine a situação em que você acaba de perder um colaborador e, por não ter todos os seus
procedimentos padronizados, incorre em problemas tais como: tarefas incompletas, dúvidas, perdas
de tempo e, logicamente, oferta de produto ou serviço incompatível com o que o cliente deseja. Não
precisa dizer mais nada: vai perder clientes e possivelmente todo o mercado.

Busca da melhoria continuada da qualidade

Como manter o meu negócio competitivo? Essa também é umas das perguntas que todos os
empresários deveriam fazer sempre. Entretanto, a maioria pensa que para isso são necessárias
grandes soluções, com investimentos altos ou implementação de tecnologias avançadas, que estão
fora de seu alcance. Felizmente isso não é verdade. Na realidade, muitas pequenas empresas têm
mostrado que podem ser competitivas com criatividade e pequenas melhorias sem grandes inves-
timentos.

Muito se questiona sobre pequenas melhorias nos resultados da empresa. Algumas pessoas
em sua descrença exclamam: Imagine se uma pequena mudança pode melhorar os resultados da
minha empresa!

Com certeza, uma melhoria só dificilmente resultará no esperado, mas não devemos esque-
cer que o resultado de muitas melhorias será grande. Essa descrença, ainda enraizada no meio dos
empresários, sem dúvida, é a primeira barreira a ser derrubada. Se isso não ocorrer, toda e qual-
quer melhoria, por mais criativa que seja, dificilmente será implementada.

474 mecatrônica
 O primeiro passo para se criar uma cultura dentro da empresa de "sempre buscar o melhor"
é eliminar esse descrédito dos empresários e posteriormente criar um ambiente estimulador junto
aos colaboradores, para que esses contribuam com sugestões e idéias.

É lógico que, como em qualquer programa, a implementação de melhorias deve ter objetivos
claros e bem focados, fundamentados por políticas definidas e estruturadas da empresa. Devemos
estar cientes de que para atingir os objetivos da política da empresa deve haver o envolvimento e
a participação de todos os colaboradores da empresa. A palavra 'colaboradores' é usada para dar
um sentido mais amplo, pois devemos entender como colaboradores não somente os colaborado-
res, mas também os parceiros comerciais, parentes e sócios que contribuem em tempo parcial com
a empresa.

Para que as melhorias tenham realmente efetividade, é preciso verificar se estão focadas e
em conformidade com a política da empresa. As melhorias que solicitam recursos financeiros devem
ser priorizadas e bem planejadas. Para as melhorias que não necessitam de investimentos, todos os
esforços devem ser direcionados para implementá-las.

Outra grande barreira para a implantação de qualquer mudança é a resistência existente nas
pessoas envolvidas no ambiente da mudança. Para que as pessoas não criem essas barreiras é
preciso envolvê-las, expondo qual o objetivo da mudança e solicitando sugestões sobre o que está
sendo proposto. É importante que as pessoas se sintam envolvidas e responsáveis pela melhoria
que está sendo implementada. O sucesso deve ser compartilhado com todas as pessoas envolvidas
na implantação.

Para a perpetuação da melhoria são necessários o monitoramento dos resultados e suas

divulgações. Em caso de desvios ocorridos nos resultados esperados, o processo deve ser reavaliado
e corrigido juntamente com as pessoas envolvidas. Se necessário, deve-se reciclar a orientação das
pessoas até a sua consolidação.

O que podemos entender como melhorias em uma empresa?

Tudo que agrega mais qualidade e valor aos produtos, aos serviços e ao atendimento a clientes.

Como e onde elas podem ser implantadas?

• No produto: pequenas alterações funcionais, introdução de inovações, melhoria de

processos, substituição de materiais.

• Nos serviços: clareza de descrição dos serviços executados, melhoria na conformi-

dade, padrões da qualidade, padrões de execução dos serviços.

• No atendimento a clientes: rapidez no atendimento, eficácia nas informações, melhoria

na efetividade do atendimento, atenção ao cliente.

mecatrônica 475
 As empresas em que existe a preocupação da busca contínua de melhorias destacam-se das
demais empresas por estarem sempre apresentando algo a mais que os concorrentes.

V ALORIZAÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO

Quando se inicia uma empresa, imagina-se produzir com qualidade. Seus empreendedores
acreditam piamente que os seus clientes irão reconhecer essa qualidade na hora da compra e, até
mais, acreditam que a fidelidade do cliente, artigo caro hoje em dia, estará garantida ao se efetuar
uma venda. Mas nem sempre é assim.

Um erro clássico está em se tocar apenas a qualidade do produto, que é importante, mas não
o suficiente. É preciso muito mais, como criar um ambiente organizacional harmonioso, limpo,
ajustado às condições do empreendedor e da empresa. É preciso destacar que o ambiente
organizacional harmonioso depende fundamentalmente das pessoas e da sua disciplina com relação
ao ambiente que se quer dentro da empresa.

Portanto, a tarefa mais importante do empreendedor é motivar seus colaboradores - recurso

mais valioso que a empresa possui - a dar o melhor deles. Cabe a ele inspirar cada colaborador a
empregar um alto padrão de qualidade pessoal. Os colaboradores devem ser convencidos de que
não é apenas a empresa que se beneficiará se fizerem um bom trabalho; os benefícios serão para
todos.

Para que uma empresa mobilize a energia, faça emergir a criatividade e a iniciativa de seus
colaboradores, é necessário que se crie uma cultura comum, disposta a aceitar mudanças.O melhor
ponto de partida para o desenvolvimento da qualidade em uma empresa é o desempenho e a
atitude de seus colaboradores em direção à qualidade.

Mas como podemos iniciar essa mudança?

Começamos admitindo que qualidade só acontece em ambientes limpos, organizados e sau-

dáveis.

Se a sua empresa ainda não é assim, por que não começar a transformação a partir de
agora? Lembre-se que toda mudança começa sempre pelo primeiro passo.

Em primeiro lugar, é dentro de seu ambiente de trabalho, junto com seus colaboradores, que
você passa a maior parte de seu tempo útil e, assim sendo, esse ambiente merece ser organizado
e harmonioso. Faça uma pequena reunião com eles e relacione o que está desorganizado, como
pode ser arrumado e quando isso deverá ser feito.

Além disso, utilize as seguintes frases para iniciar essas mudanças:

476 mecatrônica
 O QUE NÃO SERVE SÓ ATRAPALHA: Queremos dizer que, se você jogar fora, vender ou doar
o que não serve para nada, acabará conseguindo mais espaço útil para suas atividades. Tomemos
como exemplo um galpão; seu espaço é nobre, caro demais para o empreendedor, não podendo ser
desperdiçado para guardar lixo que um dia poderá ser utilizado.

Ao se remover prateleiras e pilhas mal organizadas de sobras de materiais, equipamentos

fora de uso ou de utilização esporádica, libera-se um espaço precioso, onde pode ser instalado um
equipamento ou uma bancada produtiva. Além disso, o fluxo de movimentação torna-se mais ágil
quando se eliminam os obstáculos ao transporte de materiais, produtos etc.

O ganho de espaço ocioso pode evitar as despesas de aluguel de um novo galpão para a
ampliação da capacidade produtiva, influindo diretamente nos seus gastos.

UMA COISA EM CADA LUGAR E UM LUGAR PARA CADA COISA: Qualidade, disciplina e
organização sempre andam juntas. Ensine seus colaboradores a manter a organização da empresa,
guardando sempre o que já foi usado no lugar determinado logo após a utilização. Vale lembrar que
ensinar exige dedicação e persistência, logo, não espere mudanças de comportamento do dia para
a noite.

A PRIMEIRA IMPRESSÃO É A QUE FICA: Enxergue sua empresa com os olhos de seu cliente;
qual seria a reação dele ao ver o que você está vendo? A limpeza e conservação das instalações e
equipamentos, bem como a higiene pessoal dos colaboradores sempre se refletem na qualidade de
seus produtos e serviços.

Seus colaboradores são o primeiro contato que seus clientes têm com sua empresa e a razão
pela qual continuarão a realizar negócios com você.

SAÚDE É FUNDAMENTAL: Tenha sempre em mente os cuidados com a sua própria integrida-
de física e a de seus colaboradores. Condições de iluminação, ventilação, postura física, entre
outros, alteram tanto a qualidade do trabalho como a produtividade.

Esteja sempre atento às críticas, sugestões e comentários dos clientes sobre seus produtos
e serviços, sendo flexível às mudanças sugeridas. Vale sempre lembrar que são os clientes que
garantem a perenidade do nosso negócio.

Qualidade sempre foi um grande diferencial competitivo. Hoje, além disso, é uma exigência
de mercado e uma obrigação da empresa.

SEUS COLABORADORES FAZEM A DIFERENÇA: Atualmente as empresas têm dispensado

pouquíssima atenção à qualidade de seus colaboradores cujos esforços são cruciais, tanto para a
qualidade do produto quanto do serviço. Os esforços e desempenho desses colaboradores determi-
nam a percepção que o cliente tem sobre a qualidade de sua empresa, uma empresa de qualidade
tem clientes e ambientes satisfeitos. Clientes satisfeitos traduzem-se em melhores resultados fi-
nanceiros e em aprimoramento da imagem, propiciando um futuro brilhante e sustentável.

mecatrônica 477
 Um sentimento de orgulho em relação às conquistas da empresa cria o espírito de equipe que
motiva e encoraja o desenvolvimento de um ambiente mais criativo. Dessa forma, um ciclo positivo
de desenvolvimento tem continuidade e se fortalece. Esforços e desempenho com qualidade de
seus colaboradores determinam o futuro de sua empresa.

Então se lembre: é difícil de se imaginar que uma empresa atenda com freqüência às neces-
sidades de qualidade de seus clientes sem que seus bens e serviços sejam produzidos e entregues
por pessoas que executam seus serviços com responsabilidade, esmero e qualidade.

O PROGRAMA DOS 5S'S

PRÁTICA JAPONESA COM SOTAQUE BRASILEIRO
A implantação do Programa 5S's é uma prática desenvolvida no Japão desde a década de 60,
por meio da qual os pais ensinavam a seus filhos princípios educacionais que os acompanhavam até
a fase adulta. A denominação é devido a cinco atividades seqüenciais e cíclicas iniciadas pela letra
'S' que, traduzidas, significam:

Seiri - Organização

Seiton - Ordem

Seiso - Limpeza

Seiketsu - Conservação

Shitsuke - Disciplina

É uma ferramenta muito poderosa, e todos os setores de produção atendem a tais requisi-
tos. Ela está associada às atividades diárias e depende de disciplina e disposição das pessoas para
mudar hábitos e vícios.

Os principais objetivos desse programa são:

• melhorar as condições de trabalho

• reduzir desperdícios

• aumentar a produtividade

• aproveitar o tempo e o espaço físico

• prevenir acidentes

• melhorar a qualidade de vida

• melhorar continuamente os processos

• melhorar o atendimento ao cliente

478 mecatrônica
O QUE SÃO OS 5S' S ?
Seiri

Classificar, mantendo somente o necessário na área de trabalho, manter em um local distan-

te itens com uso menos freqüente e descartar em definitivo itens desnecessários.

O Seiri luta contra o hábito de manter objetos ao seu lado somente porque serão úteis algum
dia.

O Seiri ajuda a manter a área de trabalho arrumada, melhora a busca e eficiência no retorno
de informações e geralmente amplia espaço no local de trabalho.

Seiton

"Um lugar para tudo e tudo em seu devido lugar."

Arranjo sistemático para o mais eficiente retorno.

Painel de ferramentas (ver figura abaixo):

mecatrônica 479
 Efetivar o Seiton significa identificar locais, desenhar mapas de localização, indexar arquivos
físicos e virtuais de forma que todos os colaboradores tenham e conheçam a forma de acesso, ou
seja, é necessário que todos tenham as ferramentas em mãos.

Seiso

Limpar. Após o primeiro processo de limpeza quando implementado o 5S, a permanência da

limpeza diária é necessária para manter o desenvolvimento do programa. A limpeza facilita a loca-
lização imediata de irregularidades no ambiente, fator que passaria sem ser notado antes da im-
plantação. A limpeza regular é uma espécie de inspeção.

Seiketsu

Padronizar. Está é a ordem. Manter a saúde funcional. Uma vez que os primeiros três S foram
implantados, esse é o momento da padronização, ou seja, manter as boas práticas de trabalho na
área. Sem isso, a situação cairá em um processo de abandono e os velhos hábitos retornarão. É
importante um processo simples de padronização para desenvolver a estrutura e dar suporte a ela.
É importante permitir que os colaboradores juntem-se ao desenvolvimento dos processos de pa-
dronização. É comum e providencial adotar, nesse momento, atividades que aprimorem aspectos de
saúde e qualidade de vida para o corpo de colaboradores.

Os três primeiros S são executados em ordem. O período de duração de cada um pode ser
definido pela Equipe de coordenação do 5S. O Seiketsu ajuda a transformar o procedimento padrão
em uma coisa natural.

Shitsuke

Finalmente, manter vivos os 4 S. Isso é necessário para manter o corpo funcional em educa-
ção constante visando a manter os processos padronizados. Mostrar a melhora dos resultados
através de gráficos e promover e agregar novas idéias assegurará que o processo se mantenha
vivo, expandindo-se para outros pontos da empresa.

O efeito da melhora contínua proporcionará menor desperdício, melhor qualidade e ganhos

expressivos na administração do tempo.

Sugestões para os 5 S's

O princípio do 5S é gradual e necessariamente nessa ordem: 5S é para todos, ou seja, é
impossível pensar no Programa 5S sendo aplicado pela equipe operacional sem que a equipe gerencial
participe ou apóie.

O 5S mostra a eficiência na condução do tempo, transformando a área física de trabalho e o

comportamento de todos os níveis hierárquicos da empresa. Realmente nada disso parece novida-
de ou tão complicado, no entanto, experimente aplicar os conceitos do 5S em sua vida pessoal (em

480 mecatrônica
sua casa). Serão encontradas situações de desafio e principalmente relutância em mudar. Nesse
caso, chame a resistência para participar e opinar.

Depois do sucesso, nunca deixe de manter o processo vivo.

MÉTODO DE SOLUÇÃO DE PROBLEMAS

O método de solução de problemas é fundamental para que o controle da qualidade possa ser
exercido através do PDCA, de modo a:

Planejar a Qualidade: Estabelecimento de Padrões

Manter a Qualidade: Manutenção dos Padrões de Qualidade; qualidade-padrão; custo-pa-

drão; atendimento-padrão...

Melhorar a Qualidade: Estabelecimento de Novos Padrões - produto/serviço melhor, mais

barato, mais fácil manutenção, mais seguro, menor tempo de produção...

Método de Solução de Problemas “QC Story”

• As empresas têm problemas que dificultam a obtenção de uma melhor qualidade e

produtividade, e um estado de excelência.

• Para a solução dos problemas é necessária a identificação da sua causa básica.

• A identificação da causa básica dos problemas deve ser feita através da análise
dos processos, de acordo com uma seqüência de procedimentos lógicos, baseada em
fatos e dados.

O CICLO PDSA
O ciclo PDSA (ciclo de Shewhart) ajuda a gerência a preparar e executar planos que reduzem
a diferença entre as necessidades dos clientes e o desempenho de processos.

• Etapa Planejar (Plan)

• Etapa Fazer (Do)

• Etapa Estudar (Study)

• Etapa Agir (Act)

O ciclo PDSA opera reconhecendo que problemas (oportunidades de melhoria) em um pro-

cesso são determinados pela diferença entre necessidades do cliente.

(Interno e/ou Externo) e o desempenho do processo.

mecatrônica 481
 “Uma diferença grande pode significar uma alta insatisfação do cliente, mas também uma
grande oportunidade para a melhoria. Uma diferença pequena pode significar baixa insatisfação do
cliente, e conseqüentemente menor oportunidade de melhoria“ (Howard S. Gitlow)

Primeira Etapa: Planejar

Coleta de dados para definição de um plano de ações para a redução da diferença entre as
necessidades do cliente e o desempenho do processo.

Segunda Etapa: Fazer

O plano estabelecido na primeira etapa é colocado em operação sendo conduzido no ambien-
te de trabalho ou em pequena escala, com clientes tanto internos quanto externos.

Terceira Etapa: Estudar

Contínuo monitoramento do plano colocado em operação na segunda etapa, respondendo
duas questões básicas:

1 - Variáveis do processo manipuladas estão reduzindo a diferença entre as necessida-

des do cliente e o desempenho do processo?

2 - Os efeitos resultantes do plano estão criando problemas ou melhorias?

Quarta Etapa: Agir

Implementação das modificações do plano descobertas na etapa Estudar, estreitando ainda
mais a diferença entre as necessidades do cliente e o desempenho do processo.

Conseqüentemente o ciclo do PDSA permanece para sempre na melhoria contínua do proces-

so expandido.

482 mecatrônica
19 – MATEMÁTICA APLICADA

INTRODUÇÃO
O objetivo desse capítulo é rever conhecimentos básicos em matemática do ensino médio e
relacioná-los com os temas do dia-a-dia pessoal e profissional.

AS OPERAÇÕES

São elas:

• adição

• subtração

• multiplicação

• divisão

Vamos lembrar como essas operações são feitas e, principalmente, quando devemos utilizá-
las na solução de um problema. Muita gente pensa que quem faz contas com rapidez é bom em
matemática. É engano! Fazer contas rapidamente é uma habilidade que se adquire com a prática.
Muito mais importante que fazer contas com rapidez é descobrir quais são as operações que deve-
mos usar para resolver um problema. Portanto, em matemática, o mais importante é o raciocínio.
Para começar, leia os quatro problemas abaixo e tente descobrir quais são as contas que devem ser
feitas.

Um motorista de táxi andou 180 km em certo dia e 162 km no dia seguinte. No total, quanto
ele andou nesses dois dias?

Uma mercadoria que custa R$ 37,00 foi paga com uma nota de R$ 50,00. De quanto foi o troco?

Uma caixa de leite tipo “longa vida” possui 16 litros de leite. Quantos litros existem em 12
caixas?

mecatrônica 483
 Devo repartir 24 balas igualmente entre meus três filhos. Quantas balas deve receber cada um?

Em todos os exemplos desse capítulo, usaremos apenas números inteiros. Eles são os nossos
conhecidos 0, 1, 2, 3, ... e também os negativos - 1, - 2, - 3, ... .

A adição
Podemos pensar na operação de adição quando queremos juntar as coisas que estão separadas.

EXEMPLO 1

Em uma pequena escola, existem 3 turmas: uma com 27 alunos, outra com 31 alunos e
outra com 18 alunos. Quantos alunos existem ao todo nessa escola?

Para reunir os alunos das 3 turmas, devemos somar a quantidade de alunos de cada turma.
A operação que devemos fazer é:

27 + 31 + 18 = 76

Existem, portanto, 76 alunos nessa escola.

A subtração
Podemos pensar na operação de subtração quando queremos tirar uma quantidade de uma
outra para ver quanto sobra. Veja o exemplo.

EXEMPLO 2

Uma secretária recebeu a tarefa de preparar 90 envelopes de correspondência. Até a hora

do almoço, ela já tinha feito 52. Quantos ela ainda tem de fazer? Temos aqui um exemplo claro de
operação de subtração. A operação que devemos fazer é:

90 - 52 = 38

A multiplicação
A multiplicação nada mais é que uma soma com parcelas iguais. Por exemplo:

7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 5 x 7 = 35

O número 7 apareceu 5 vezes. Então, 7 vezes 5 dá 35. Da mesma forma:

5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 7 x 5 = 35

484 mecatrônica
 Agora, o número 5 apareceu 7 vezes. Então 5 vezes 7 dá 35. Você já sabe que, em uma
multiplicação cada número chama-se fator. Vamos, agora, recordar algumas propriedades da multi-
plicação.

A divisão
Podemos pensar na divisão quando queremos dividir um total de partes iguais ou quando
queremos saber quantas vezes um número cabe no outro.

EXEMPLO 3

Desejamos colocar 80 lápis em 5 caixas, de maneira que todas as caixas tenham o mesmo
número de lápis. Quantos lápis devemos colocar em cada caixa?

A resposta é fácil. Basta dividir 80 por 5.

80/5 = 16

Logo, cada caixa deve conter 16 lápis.

No exemplo que acabamos de ver, a divisão foi exata, ou seja, conseguimos colocar a mesma
quantidade de lápis em cada caixa sem que sobrasse nenhum.

O que aconteceria, entretanto, se tivéssemos 82 lápis para pôr nas 5 caixas? A resposta é
fácil. Cada caixa continuaria com 16 lápis, mas sobrariam 2.

Veja a operação:

Na operação acima, 82 é o dividendo, 5 é o divisor, 16 é o quociente e 2 é o resto. Esses

quatro números se relacionam da seguinte forma:

Atenção! O resto é sempre POSITIVO e MENOR que o divisor

mecatrônica 485
 FRAÇÕES E NÚMEROS DECIMAIS
Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos
2/5 de um bolo se dividirmos esse bolo em cinco partes iguais e tomarmos duas dessas partes.
Entretanto, se substituirmos o “bolo” por uma unidade qualquer, a fração 2/5 é um número e, como
tal, possui seu lugar na reta numérica. Para fazer a marcação na reta numérica, dividimos a unidade
em 5 partes e tomamos duas:

Por outro lado, a fração é também o resultado da divisão de dois números; por exemplo, a
fração 2/5 , que é o resultado da divisão de 2 por 5.

Observe o desenho a seguir:

A divisão prolongada
Imagine que R$ 25,00 devam ser divididos igualmente entre 4 pessoas.

Quanto cada uma deverá receber?

Sabemos que 25 não é múltiplo de 4; portanto, a quantia que cada um deve receber não
será um número inteiro. Para isso existem os centavos. Vamos então lembrar como fazemos a
divisão de 25 por 4.

Até agora, nossa conta indica que cada pessoa receberá 6 reais; mas existe ainda um resto
de 1 real. Para continuar, acrescente um zero ao resto e uma vírgula ao quociente.

486 mecatrônica
 O resultado da divisão de 25 por 4 é 6,25, ou seja, cada pessoa receberá 6 reais e 25
centavos. Utilizando uma fração para indicar a divisão, podemos representar a operação que fize-
mos da seguinte forma:

Todas as frações podem ser representadas por números decimais. Basta dividir o numerador
pelo dominador prolongando a operação. A máquina de calcular faz muito bem esse trabalho. Ob-
serve os exemplos.

O que aconteceu no último exemplo?

A representação decimal da fração 2/3 tem infinitas casas decimais, ou seja, a quantidade de
algarismos não acaba nunca. Esses números decimais que possuem algarismos (ou grupos de alga-
rismos) que se repetem eternamente são as dízimas periódicas. As dízimas periódicas são incômo-
das. Com elas, em geral não conseguimos fazer contas de somar, subtrair, multiplicar ou dividir. Por
isso, preferimos representar esses números na forma de frações.

mecatrônica 487
 Vamos então recordar as operações com frações.

Frações iguais:

Sabemos que a fração 1/2 é igual ao número decimal 0,5. Entretanto, as frações 2/4, 3/6,
4/8, ... são também iguais a 0,5. Temos aqui um primeiro exemplo de frações iguais:

Como fazemos para obter frações iguais?

A propriedade que enunciamos a seguir responde a essa pergunta.

Uma fração não se altera quando multiplicamos

ou dividimos o numerador e o denominador pelo mesmo número

Os dois últimos exemplos são importantes porque mostram como simplificar frações. Se em
algum problema aparece a fração 12/32, podemos, em seu lugar, usar a fração 3/8, que representa
o mesmo número e é mais simples.

A propriedade que vimos é fundamental para as operações de adição e subtração de frações.

O PERAÇÕES COM FRAÇÕES

Sabemos que é muito fácil somar ou subtrair frações que tenham o mesmo denominador.
Nesse caso, basta somar ou subtrair os numeradores. Assim:

Como faremos, então, para somar ou subtrair frações com denominadores diferentes? Não é
difícil.

Vamos tentar representar as frações dadas por outras, iguais às que temos, mas com deno-
minadores iguais. É o que veremos a seguir.

A DIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES

Tomemos como exemplo, a soma 1/4 + 1/6.

488 mecatrônica
 Os denominadores são diferentes. Então, buscamos um número que seja múltiplo de ambos.
Encontramos 12, que é múltiplo de 4 e também de 6. Vamos então representar as duas frações
dadas com esse mesmo denominador. Observe:

Então,

Acabamos de somar duas frações com denominadores diferentes. A subtração é feita da

mesma forma. Devemos também igualar os denominadores. Consideremos então a diferença 4/5 –
3/8. Qual será o novo denominador que devemos escolher? Pense um pouco e observe a solução.

M ULTIPLICAÇÃO DE FRAÇÕES

Se na solução de algum problema devemos calcular, por exemplo, a terça parte de dois
quintos, estamos frente a uma situação em que devemos multiplicar duas frações. A regra é a
seguinte:

mecatrônica 489
 Para multiplicar duas frações,
multiplique os numeradores e os denominadores

Assim:

O INVERSO DE UM NÚMERO

O inverso de um número é um outro que, multiplicado pelo primeiro, dá 1.

Por exemplo:

Ela está correta, é claro. Mas, o que está mostrando? Que, do lado esquerdo, estamos
dividindo 2 por 3 e, do lado direito, estamos multiplicando 2 pelo inverso de 3. Isso vale para
qualquer número. A regra é a seguinte.

Dividir um número por outro é o mesmo

que multiplicar esse número pelo inverso do outro

Por exemplo, quanto dá 4/5 divididos por 2/3 ?

Pense um pouco e acompanhe a solução:

490 mecatrônica
AS PORCENTAGENS

Uma porcentagem é uma fração de denominador 100. Por exemplo, 32% é igual à fração
32/100 que também é igual ao número decimal 0,32. Quando queremos calcular uma porcentagem
de algum valor, multiplicamos a fração por esse valor. Veja:

O que fazer para transformar uma fração qualquer em uma porcentagem?

Se o denominador só possui múltiplos de 2 e de 5, é fácil encontrar uma fração equivalente

com denominador 100. Por exemplo:

Mas como faríamos com a fração 4/7 ?

O mais prático, em qualquer caso, é usar a máquina para dividir o numerador pelo denomina-
dor e depois deslocar a vírgula duas casas para a direita.

Observe os exemplos:

8/25 = 0,32 = 32%

5/8 = 0,625 = 62,5%
4/7 = 0,5714 = 57,14%
Repare que nesse último exemplo fizemos uma aproximação. Na prática, usamos duas ou, no
máximo, três casas decimais em nossas aproximações.

POTENCIAÇÃO
Quando um número é multiplicado por ele mesmo, dizemos que ele está elevado ao quadra-
do, e escrevemos assim:

a · a = a²

Se um número é multiplicado por ele mesmo várias vezes, temos uma potência.

mecatrônica 491
 De uma forma geral, se o fator a aparece n vezes escrevemos an (a elevado a n). O número a
é a base da potência e n é o expoente. Nas ciências, para escrever números muitos grandes ou muito
pequenos usamos potências. Por exemplo, um bilhão é o número 1.000.000.000, que é igual a:

10 · 10 · 10 · 10 · 10 · 10 · 10 · 10 · 10 = 10 9

Os astrônomos medem as distâncias entre as estrelas em uma unidade chamada ano-luz,

que é a distância percorrida pela luz durante um ano. Essa imensa distância vale, aproximadamen-
te, 9.500.000.000.000 km, ou seja, nove trilhões e quinhentos bilhões de quilômetros. Para faci-
litar, escrevemos esse número assim:

1 ano-luz = 9,5 · 10 12 km

Acontece que essa distância é ainda pequena se olharmos para o universo conhecido. A
estrela mais próxima de nós (que está na constelação do Centauro) fica a 4 anos-luz de distância.
Mas, existem estrelas que estão a bilhões de anos-luz de distância de nós. Imagine que número
gigantesco deve representar essa distância em quilômetros. Podemos então perceber que só é
prático representar números desse tamanho usando potências e, além disso, é preciso saber fazer
cálculos com elas.

EXEMPLO

Certa estrela está a 1,2 milhões de anos-luz do sol. Sabendo que 1 ano-luz é igual a 9,5
trilhões de quilômetros, determine, em quilômetros, a distância entre essa estrela e o sol. Pense
um pouco antes de ver a solução. Procure exprimir os números dados usando potências de 10.
Vamos exprimir os números dados usando números decimais e potências de 10.

Observe que:

mil = 1.000 = 10 3
milhão = 1.000.000 = 10 6
bilhão = 1.000.000.000 = 10 9
trilhão = 1.000.000.000.000 = 10 12
então

1,2 milhões = 1,2.10 6

9,5 trilhões = 9,5.1012

Para calcular a distância entre o sol e a outra estrela, devemos multiplicar esses dois núme-
ros. Observe que vamos multiplicar os números decimais e as potências de 10. Veja:

1,2.106.9,5.1012 = 1,2.9,5.106.1012 = 11,4 . 106+12 = 11,4.1018km

Quando representamos um número por um decimal seguido de uma potência de 10, estamos
usando o que se chama de notação científica. É assim que os cientistas representam números muito

492 mecatrônica
grandes. Entretanto, eles também combinaram o seguinte: para que todos escrevam da mesma
forma nunca escreverão mais de um dígito na parte inteira do número decimal. Assim, um verdadei-
ro cientista não escreveria a distância 11,4 · 1018 km. Ele faria assim:

11,4
11,4 . 10 18 = _______ x10x1018 = 1,14x10 19km
10

Observe que 10 =10 1. Por isso, 10.1018 é igual a 101+18, ou seja, 1019

RAIZ QUADRADA
Qual é o número positivo que elevado ao quadrado dá 16? Basta pensar um pouco para
descobrir que esse número é 4.

42 = 4 · 4 = 16

O número 4 é então chamado raiz quadrada de 16, e essa operação, chamada de radiciação,
é representada assim:

v 16 = 4

Vamos agora explorar um pouco mais esse exemplo pedindo ao leitor para resolver a equação

x 2 = 16

Lembre que resolver uma equação significa encontrar todos os valores que, se colocados no
lugar do x, tornam a igualdade correta. Já sabemos que x = 4 é uma solução porque 42 = 16. Já
que, também,

(-4) 2 = (-4). (-4) = 16

descobrimos que a equação x2= 16 tem duas soluções: x = 4 e x = - 4. Então, toda vez que
tivermos uma equação desse tipo, nós a resolveremos assim:

x2 = 16
x = ± v 16
x = ± 4

Observe que o símbolo ± 4 (lê-se: mais ou menos 4) representa dois números: o 4 e o - 4,

que são as duas soluções da equação dada. Vamos então explorar a raiz quadrada:

mecatrônica 493
 v9 = 3 porque 3 2 = 3.3 = 9
v 100 = 10 porque 10 2 = 10.10 = 100
v 5,76 = 2,4 porque 2,42 = 2,4 . 2,4 = 5,76

Uma aplicação da raiz quadrada

Certo dia, um automóvel vinha em grande velocidade por uma estrada quando um transeun-
te distraído foi atravessá-la. O motorista pisou fundo no freio, os pneus cantaram no asfalto e
felizmente o carro parou a uma pequena distância do assustado pedestre. Um guarda próximo quis
logo multar o motorista por excesso de velocidade, mas o motorista garantiu que vinha a menos de
80 km por hora, que era a velocidade máxima permitida naquele trecho. Como o guarda poderia
saber a velocidade com que vinha o carro?

É possível saber. Em uma freada de emergência os pneus deixam uma marca no asfalto.
Medindo o comprimento dessa marca é possível saber, aproximadamente, a velocidade com que
vinha o carro. A fórmula, obtida através da física, é a seguinte:

V = 14,6vv C

onde c é o comprimento da marca deixada pelos pneus em metros e v é a velocidade do carro

em quilômetros por hora. Na nossa história, os pneus do carro deixaram gravadas no asfalto uma
marca de 43 m. Aplicando a fórmula, teremos:

V = 14,6vv 43 = 14,6 . 6,56 = 95,78

ou seja, o carro vinha a aproximadamente 96 km/h e, portanto, seu motorista deveria ser
multado.

EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU

As equações que aprenderemos a resolver nessa aula são chamadas de equações do primei-
ro grau, ou seja, são equações em que a letra x não aparece elevada a nenhum expoente. Um fato
importante relativo às equações de 1º grau é que:

Toda equação de 1º grau possui uma solução

Resolva a equação

2x + 3 (x - 2) = 7x - 34.

494 mecatrônica
 Nesse primeiro exemplo, não há denominadores. Então, a primeira coisa a fazer é eliminar os
parênteses. Observe que na multiplicação 3 (x - 2), o número 3 multiplica todos os termos que
estão dentro dos parênteses, ou seja:

3 (x- 2) = 3x - 3 · 2

Voltemos, então, à equação dada.

2x + 3 (x - 2) = 7x - 34
2x + 3x - 3 · 2 = 7x - 34
2x + 3x - 6 =7 x – 34

Agora, todos os termos que contêm a letra x devem ser transportados para o lado esquerdo.
Observe, então, a mudança do sinal dos termos que trocaram de lado.

2x + 3x - 7x =6 - 34

Continuamos fazendo as contas:

2 + 3 - 7 =- 2 do lado esquerdo e 6 - 34 =28 do lado direito.

Temos então:

- 2x = - 28

É conveniente trocar os sinais dos dois lados:

2X/2 = 28/2
X = 14

Está resolvida, assim, a nossa equação. Se quisermos conferir se a solução é realmente a

que encontramos, devemos substituir x por 14 na equação dada.

2.14 + 3 (14-2) = 7 . 14 - 34
28 + 36 = 98 - 34
64 = 64

Está certo. A raiz da equação dada é realmente x = 14.

mecatrônica 495
 EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU
Freqüentemente, ao equacionarmos um problema, obtemos uma equação na qual a incógni-
ta aparece elevada ao quadrado. Essas são as chamadas equações do 2º grau.

Veja alguns exemplos:

x² - 6 = 0
2x² = 10x
x² - 5x + 6 = 0

Repare que em todas aparece o termo x ². De forma geral, a equação do 2º grau é escrita
assim:

ax 2 + bx + c = o

onde a, b, e c são números quaisquer. Mas o número a não pode ser zero, porque, nesse caso,
o termo x² seria eliminado.

O número a é o coeficiente de x².

O número b é o coeficiente de x.

O número c é o termo independente.

Observe os valores de a, b e c nos exemplos:

• Na equação x2 - 6 = 0 temos a =1 , b=0 e c = -6

• A equação 2x2 = 10x é a mesma que 2x2 - 10x=0; portanto a=2, b= -10
ec=0

• Na equação x2 - 5x + 6 = 0 temos a=1. b=-5 e c=6

Vamos aprender agora a resolver equações do 2º grau, ou seja, encontrar suas soluções ou
raízes. Uma raiz (ou solução) de uma equação é um número que, se colocado no lugar de x, torna
a igualdade correta. Por exemplo, consideremos a equação:

x 2 - 5x + 6 = 0

O que acontece se substituirmos a letra x pelo número 1?

Vejamos:

1 2 - 5.1+6=0
1-5+6=0
2=0 ....................... errado

496 mecatrônica
 Com essa experiência, descobrimos que x = 1 não é uma solução dessa equação. Veja agora
o que acontece se substituirmos a letra x pelo número 2.

2 2 - 5.2+6 = 0
4-10+6 = 0
0=0 ................. certo

Sabemos agora que x = 2 é uma solução (ou raiz) dessa equação. É natural que agora você
tenha perguntas a fazer, tais como:

Será que existem outras soluções?

Como encontrá-las?

Você descobrirá que uma equação do 2º grau possui, no máximo, duas soluções, e vai tam-
bém aprender a encontrá-las.

EXEMPLO

Vamos resolver x² - 9 = 0

Solução: Transpondo - 9 para o outro lado, obtemos:

x2 = 9
ou

x= ± v 9
ou, ainda,

x = ± 3

Temos, então, que a equação x² - 9 = 0 possui duas raízes: x = 3 e x = - 3.

TRIÂNGULOS E TRIGONOMETRIA
Agora, estudaremos o caso de dois triângulos muito especiais - o
eqüilátero e o retângulo - seus lados, seus ângulos e suas razões trigonométricas.
Antes, vamos relembrar alguns pontos importantes.

A soma dos ângulos de um triângulo qualquer é sempre 180º.

O triângulo eqüilátero possui todos os lados e iguais. Por isso, cada

um de seus ângulos mede 60º.

O triângulo isósceles possui dois lados iguais e dois ângulos iguais.

mecatrônica 497
 Um triângulo retângulo possui um ângulo reto e dois ângulos agudos e complementares. Os
lados de um triângulo retângulo chamam-se catetos e hipotenusa. Os catetos são sempre perpen-
diculares e formam um ângulo reto.

Na aula anterior, nós estudamos as razões trigonométricas dos triângulos retângulos, que são:

A DIAGONAL DO QUADRADO

498 mecatrônica
 Uma figura geométrica muito simples e bastante utilizada é o quadrado. Traçando um seg-
mento de reta unindo dois vértices não-consecutivos do quadrado - uma diagonal - dividimos o
quadrado em dois triângulos retângulos isósceles.

Em qualquer um desses triângulos, dois lados são iguais aos lados do quadrado, a hipotenusa
é igual à diagonal do quadrado, e os dois ângulos agudos são iguais a 45º. Sabendo que os dois
catetos medem l podemos calcular o comprimento d da hipotenusa usando o Teorema de Pitágoras:

EXEMPLO

No triângulo da ilustração, quanto mede a hipotenusa?

A TRIGONOMETRIA DO TRIÂNGULO RETÂNGULO

Você já sabe que, em todo triângulo retângulo, os lados são chamados hipotenusa (o maior
lado) e catetos (lados perpendiculares). Precisamos, em função do ângulo, diferenciar a nomencla-
tura dos catetos. Veja a figura abaixo.

mecatrônica 499
 Vamos então reescrever as proporções obtidas na Figura 1 usando essa nomenclatura. Em
relação ao ângulo x, temos:

As relações que acabamos de generalizar são chamadas relações trigonométricas e recebem

nomes especiais. A primeira é chamada seno do ângulo x e escreve-se:

500 mecatrônica
 A segunda é chamada co-seno do ângulo x e escreve-se:

A última denomina-se tangente do ângulo x e escreve-se:

EXEMPLO

Você já conhece o triângulo pitagórico. Vamos obter as relações trigonométricas para um de

seus ângulos agudos.

Observe agora que, para qualquer outro triângulo semelhante a esse, obtemos o mesmo
resultado.

mecatrônica 501
 NÚMEROS COMPLEXOS
São todos os números que podem ser escritos na forma x + yi, onde x e y são números reais
e i é denominado “unidade imaginária”.

i ² = - 1

x é a parte real do número complexo

yi é a parte imaginária.

Na igualdade, temos:

a + bi = c + di
a = c e b = d

Conjugado de um complexo:

Dados a + bi e a - bi , dizemos que são conjugados.

Z = a + bi
Z´ = a - bi

502 mecatrônica
 Adição de complexos:

Z1 = a + bi
Z2 = c + di

então: Z = Z1 + Z2 é dado por:

Z = a + bi + c + di = (a + c) + (b + d)i

Multiplicação

Z1 = a + bi
Z2 = c + di

então Z = Z1 . Z2 é dado por:

Z = (a + bi) . (c + di) = ac +adi + cbi + bd . i ² =

= ac + (ad + cb)i + bd . (-1)
ou

Z1 . Z2 = (ac – bd) + (ad + cb)i

Divisão

Para efetuar a divisão de Z1 por Z2, multiplicamos numerador e denominador pelo conjuga-
do do denominador.

Z1 = a + bi
Z2 = c + di

então

Z = Z1 = (a + bi ) . (c – di ) ou
Z2 (c + di ) (c + di )

Z = (a + bi ) . (c + di )
c² + d²

Exemplos:

a) (3 + 2i ) + (1 – 5i ) = 4 – 3i

b) (1 – 2i) – (3 – 2i ) = - 2 – 4i

mecatrônica 503
 c) (2 + i) . (1 – 2i) = 2 – 4i + i – 2i² = 4 – 3i

d) 4 + i = (1 + i) . (2+3i ) = 2 + 3i + 2i + 3i² = - 1 + 5i = - 1 + 5i
2 – 3i (2 – 3i) . (2 + 3i) 4+9 13 13 13

R EPRESENTAÇÃO GRÁFICA

Representamos o número complexo Z = x + yi pelo par ordenado Z = (x; y) no plano

cartesiano.

(Plano de Argand ou Gauss)

Exemplo:

No gráfico temos:

Z 1 = (-2; 3) representando o complexo:

Z 1= -2 + 3i
e
Z 2 = (1; 3) ou
Z 2 = 1 + 3i

504 mecatrônica
 No gráfico podemos definir:

OZ = Vetor posição de Z

Z (ponto) é o afixo do complexo

α = argumento

Então

F ORMA T RIGONOMÉTRICA
Sendo Z = a + bi e sen α = b e cos α = a Denominando Z = δ teremos :
Z Z

F ÓRMULAS DE M OIVRE
Se Z =δδ (cos a + i sem n x α) e sendo n ∈ N*, o teorema de Moivre estabelece:

Conseqüência:

mecatrônica 505
 20 - INFORMÁTICA

Informática hoje é uma necessidade do mundo moderno. Nos tempos atuais, praticamente
nenhuma organização funciona sem o uso de computadores. Você precisa dominar pelo menos os
princípios básicos de informática para poder trabalhar de forma plenamente ativa no mundo do
trabalho atual.

INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA
A novidade dos componentes com tela gráfica operados com auxílio de um mouse foi lançada
pela empresa Apple Computer, em 1984, com o produto denominado Macintosh.

Em 1987 a IBM lançou um sistema de tela gráfica denominado OS/2, que foi desenvolvido
em parceria com a Microsoft. A parceria foi desfeita em 1989, mas a IBM continuou o desenvolvi-
mento do produto, que atingiu o auge em 1996 com o OS/2 versão 4.0 denominado Merlin.

Em 1985 a Microsoft lançou um sistema de tela gráfica que não obteve sucesso de uso, foi o
Windows1. 0. Antes de terminar a parceria com a IBM a Microsoft lançou o Windows 2.0 e em
1990 o Windows 3.0 que começou a ser visto como uma alternativa viável para o crescimento de
usuários de computadores. Em 1992, quando foram lançados o Windows 3.1 e o Windows 3.11, o
sistema consagrou-se e a Microsoft chamou a atenção para o seu sistema. Todos os fabricantes de
software começaram a adaptar e/ou criar as versões de seus produtos para rodar na plataforma
Windows.

Já em 27 de agosto de 1995, depois de empreender a maior campanha de marketing que já

se teve notícia até então, foi lançado o Windows 95, que ao longo de 2 anos e 9 meses obteve a
cifra de 92% de usuários em todo o mundo. Nos anos de 1997 e início de 1998, a Microsoft
amargou perante a justiça um processo gerado pela lei contra os monopólios, mas a guerra judicial
foi vencida e em julho de 1998 o Windows 98 era lançado mundialmente. O novo sistema não
trouxe grandes novidades em relação ao visual, mas teve o seu núcleo praticamente refeito. Agora,
depois de vários testes com o windows 98, surge o Windows XP, com design totalmente diferente
e com funções inteligentes.

506 mecatrônica
 O CÉREBRO ELETRÔNICO
O computador é composto de uma unidade central de processamento e de periféricos. A
unidade central de processamento é chamada CPU (Central Processing Unit) ou UCP, e os periféri-
cos mais utilizados são: Monitor de Vídeo, Teclado, Impressora, Disco Flexível e Disco Rígido ou
Winchester. Além dos periféricos da CPU, o computador possui diversos componentes eletrônicos,
assim como as memórias. Lembre-se: Memória é qualquer lugar onde os dados podem ser armaze-
nados.

O C OMPUTADOR
Um computador, conjunto de componentes e equipamentos adequadamente estruturado,
tem duas partes diferentes que funcionam em conjunto:

Hardware é a parte física do computador. Componentes de memória, periféricos, cabos,

placas e chips fazem parte dele;

Software são os programas que, utilizando o hardware computador, executam as diferentes

tarefas necessárias ao processamento de dados.

Existem softwares de vários tipos, os mais importantes são:

• Sistema Operacional: prepara o computador para receber e executar os programas;

• Linguagens de Programação: utilizadas para escrever programas, têm aplicação profissional;

• Aplicativos: executam tarefas comuns como escrever, fazer cálculos, desenhar ou armaze-
nar informações. Podem ser utilizados por leigos, pois são fáceis de manusear;

• Ferramentas: auxiliam o desenvolvimento de programas e o gerenciamento dos discos;

mecatrônica 507
 O S D ISCOS
Os discos, quando rígido “HD” - winchester, quando flexíveis - disquetes são dispositivos de
entrada e saída, capazes de armazenar dados. A unidade que representa esse volume de dados
gravados em um disco ou outro dispositivo de armazenamento é o byte que representa um caractere.
As outras grandezas são: Kilobyte = 1024 bytes; Megabytes = 1024 Kilobytes; Gigabyte = 1024
megabytes, Terabyte=1024 gigabytes.

Os disquetes são delicados e podem ser facilmente danificados. Trate-os sempre com cuida-
do e guarde o disquete em uma caixa quando fora de uso. Você pode pegar um disco pela sua
cobertura externa, mas nunca toque as superfícies magnéticas expostas. Não aproxime o disquete
de objetos que geram um campo magnético.

Os discos de CD’s e DVD´s não têm o problema de

desmagnetização, todavia, podes ser riscados e, nesse caso, a leitura
do disco estaria comprometida. Por precaução, procure ter os mesmos
cuidados empregados aos disquetes. Obs.: devemos lembrar que além
dos discos temos o Pendrive com valor de armazenamento de dados
igual ou maior que os CDs atuais, sendo utilizado somente por porta
USB.

MICROSOFT WINDOWS XP

I NTRODUÇÃO
O Microsoft Windows XP traz maior estabilidade e segurança com um sistema operacional
que aposenta de vez o velho MS-DOS. Essa nova versão herda do Windows NT algumas qualidades
que fazem do XP a melhor escolha tanto para o uso doméstico como para o uso em empresas.

O XP quer dizer eXPeriência, pois o usuário terá uma nova experiência ao utilizar o sistema
operacional, ficando livre de travamentos, erros fatais ou operações ilegais, além de contar com
uma interface mais bonita. Com uma melhoria no visual o sistema conta com novidades e alguns
aprimoramentos nos recursos já existentes.

A versão doméstica é mais leve, exigindo menos poder de processamento e memória, por
outro lado, alguns recursos somente são encontrados na versão profissional.

508 mecatrônica
 Entre os recursos exclusivos da versão Profissional se destacam: área de trabalho remoto,
suporte a mais de um monitor, criptografia de arquivos e sistema, trabalhar com dois processadores,
conexão em um domínio, discos dinâmicos entre outros.

I NICIALIZANDO O W INDOWS XP
Para carregar o sistema operacional.

1. Ligue o computador.

2. Após alguns segundos o Windows XP estará completamente carregado e pronto para ser
utilizado.

E NCERRAR O W INDOWS XP
Antes de desligar o computador, o Windows deve ser desligado corretamente.

Para encerrar o Windows com segurança.

1. Clique em Iniciar, Desligar o computador.

2. A caixa de dialogo “Desligar o com-

putador” será exibida.

3. Clique em Desativar para desligar o

Windows com segurança.

4. O usuário será informado que o sis-

tema já foi desligado corretamente, des-
ligue o computador pressionando o bo-
tão Desligar ou Power em seu gabine-
te.

Para cancelar o desligamento do sistema, clique em cancelar.

Para reiniciar o sistema, clique em Reiniciar.

mecatrônica 509
 Á REA DE TRABALHO (D ESKTOP )
A área de trabalho ou Desktop está me-
nos poluída, apresentando somente o ícone da
lixeira.

B OTÃO I NICIAR
No canto inferior esquerdo, encontra-se o
botão Iniciar, principal meio de locomoção e na-
vegação do Windows. Através do botão “Iniciar”
é possível abrir novas opções de navegação do Windows.

R ELÓGIO
O relógio do sistema encontra-se no canto inferior direito. É possível exibir e alterar as horas,
dias, meses e ano no sistema.

M OVENDO A BARRA DE TAREFAS

A barra de tarefas pode ser movida para qualquer local conveniente, basta arrastá-la para os
lados, para cima ou para baixo na tela.

Se a barra de tarefa estiver bloqueada, proceda da

seguinte maneira.

1. Clique com o botão direito do mouse em qualquer área

vazia da barra de tarefas.

2. No menu suspenso, clique em Bloquear a barra de tare-

fas para retirar a marca de seleção.

3. Arraste e solte a barra de tarefas para um novo local

em sua área de trabalho.

P AINEL DE CONTROLE

O Painel de controle do Windows XP agrupa itens de configuração de dispositivos e opções

em utilização como vídeo, resolução, som, data e hora, entre outros. Essas opções podem ser
controladas e alteradas pelo usuário, daí o nome Painel de controle.

510 mecatrônica
 Para acessar o Painel de controle

1. Clique em Iniciar, Painel de controle.

2. Inicialmente o Painel de controle exibe nove categorias distintas.

3. Clique na opção desejada.

4. Na próxima tela escolha a tarefa a ser realizada.

Utilize os botões de navegação:

Voltar Para voltar uma tela.

Avançar Para retornar a tarefa.

Acima Para ir ao diretório acima.

Pesquisar Para localizar arquivos, imagens, sons, vídeos, etc.

Pastas Para exibir o conteúdo de uma pasta.

T RABALHANDO COM O M ICROSOFT W ORD P AD

O Acessório Word Pad é utilizado no Windows principalmente para o usuário se familiarizar
com os menus dos programas Microsoft Office, entre eles o Word.

mecatrônica 511
 O Word Pad não permite criar tabelas, rodapé nas páginas, cabeçalho e mala direta. Portanto
é um programa criado para um primeiro contato com os produtos para escritório da Microsoft.

Entre suas funcionalidades o WordPad lhe permitirá inserir texto e imagens, trabalhar com
texto formatado com opções de negrito, itálico, sublinhado, com suporte a várias fontes e seus
tamanhos, formatação do parágrafo à direita, à esquerda e centralizado, etc.

PARA INICIAR O WORDPAD.

1. Clique em Iniciar, aponte para Todos os Progra-
mas.

2. Posicione o cursor do mouse em Acessórios.

3. Clique em WordPad.

W INDOWS E XPLORER
O Windows Explorer exibe a estrutura hierárqui-
ca de arquivos, pastas e unidades no computador. Ele
também mostra as unidades de rede que foram
mapeadas para letras de unidades do computador. Usan-
do o Windows Explorer você pode copiar, mover,
renomear e procurar por arquivos e pastas.

Criar nova pasta

1. Abra o Windows Explorer.

2. Selecione o diretório ou pasta onde deseja criar uma nova pasta.

3. Clique no menu Arquivo, posicione o cursor do mouse em Novo, clique em Pasta.

4. Digite um nome para a nova pasta e pressione a tecla Enter.

Figura 5.0 Figura 5.1

512 mecatrônica
 Renomear uma pasta

Através do botão direito do mouse é possível realizar diversas operações. Por exemplo,
renomear uma pasta.

Para renomear uma pasta utilizando o Windows Explorer.

1. Abra o Windows Explorer.

2. Clique com o botão direito na pasta que deseja renomear

3. No menu suspenso selecione Renomear.

4. Digite um novo nome para a pasta e pressione a tecla Enter.

Figura 5.2 Figura 5.3

C OPIAR , RECORTAR E COLAR ARQUIVOS

Através do Windows Explorer é possível abrir uma pasta que contenha um arquivo que você
deseja copiar ou mover, recortar e colar em uma outra pasta.

Para copiar ou recortar um arquivo.

1. Abra o Windows Explorer.

2. Caminhe por entre os diretórios e pastas, localize o arquivo que deseja copiar ou recortar.

3. Selecione o arquivo e clique no menu Editar. Para recortar o arquivo, clique em Recortar ou
clique em copiar para criar uma cópia em outro diretório ou pasta.

4. Abra a pasta ou diretório que irá armazenar o arquivo.

mecatrônica 513
 5. Clique no menu Editar, clique em Colar.

Figura 5.4 Figura 5.5

OUTLOOK EXPRESS
Outlook Express é um programa que gerencia e-mails. Ele é relativamente fácil de usar. Ao
invés de ficar clicando em botões, você pode utilizar teclas combinadas para realizar ações de
envio, impressão e exclusão de mensagens. Experimente usar algumas combinações de teclas.

Ação Combinação de teclas

Responder ao remetente Ctrl + R

Enviar uma mensagem Ctrl + Enter

Apagar mensagem Ctrl + D

Imprimir mensagem Ctrl + P

Localizar uma mensagem Ctrl + Shift + F

Inserir assinatura Ctrl + Shift + S

Abrir o catálogo de endereços Ctrl + Shift + B

Nova mensagem Ctrl + N

Ir para uma pasta Ctrl + Y

Mover uma mensagem para outra pasta Ctrl + Shift + V

Respondendo uma mensagem

514 mecatrônica
R ESPONDENDO UMA MENSAGEM

Faz parte da etiqueta da Internet responder a todos os e-mails enviados para sua conta de e-mail.

1. Para responder um e-mail selecione a mensagem na Caixa de Entrada.

2. Clique no botão Responder.

3. Digite a mensagem de resposta e clique no botão enviar.

Figura 6.9

E NVIANDO MENSAGENS COM ARQUIVO EM ANEXO

O Outlook possibilita o envio de arquivos em anexados.

1. Para enviar um arquivo anexado, clique no

botão Criar email. Digite o e-mail de destino, o
assunto e a mensagem.

2. Clique no botão Anexar, a caixa de diálogo In-

serir Anexo se abrirá. Abra a pasta onde se en-
contra o arquivo.

Figura 7.1

3. Selecione o arquivo e clique no botão Anexar.

4. O arquivo será anexado à mensagem.

5. Clique no botão Enviar.

Figura 7.2

mecatrônica 515
 WORD (VERSÃO 2000)

Antes de abordar esse programa, é preciso apresentar a simbologia utilizada para explicar o
seu funcionamento:

<MENU> - indica acesso a uma das opções do Menu que aparece na parte superior da tela.

[BOTÃO] - indica o acesso a um dos botões.

{TAB} - indica para selecionar uma TAB (“orelhinha”)

[ ] Itálico - Indica uma opção de configuração que deve ficar marcada quando ativa e
desmarcada quando inativa.

-TECLA – Indica a digitação de uma tecla do teclado.

I NICIAR O EDITOR DE TEXTOS

O objetivo de um editor de textos é obviamente o que o nome propõe: editar textos. Para
iniciar o trabalho com o Word/2000, clicamos no botão <INICIAR> escolhendo a opção <PRO-
GRAMAS> e procurar na pasta <MICROSOFT OFFICE> o programa <MICROSOFT WORD>. A
seguinte tela deverá aparecer:

< Menu suspenso

< Botões de atalho

< Régua orientação

< Informações gerais

C ONFIGURAR AMBIENTE DE TRABALHO

Esse editor de textos segue o padrão de personalização do ambiente de trabalho do Windows.

Isto é, podemos escolher o conjunto de barras de ferramentas e botões que queremos deixar visível na

516 mecatrônica
tela, bem como as réguas e informações gerais do documento. Para isso podemos utilizar várias formas
de modificar o ambiente. Uma delas é através do menu <EXIBIR> <BARRA DE FERRAMENTAS>. As
barras marcadas estão ativas. Para ativar ou desativar as barras basta clicar na opção da barra escolhi-
da. Veja a figura logo a seguir.

Para inserir ou deletar botões das barras de ferramentas, clique na indicação “¼” que apare-
ce no final de cada barra de ferramentas.

Ao abrir as opções de Menus você pode observar que somente as opções mais recentes
primeiramente aparecem. Se quiser que todas as opções apareçam clique no menu <FERRAMEN-
TAS> <PERSONALIZAR> {OPÇÕES} e desmarcar a opção [ ] Menus mostram primeiro comandos
recém-usados.

F ORMATANDO FONTES

Em um documento, podemos ter várias fontes (tipos de letras), até mesmo em uma única
linha. A barra de ferramentas que possui os estilos de fontes é apresentado na figura abaixo. Na
primeira caixa de seleção temos um conjunto de estilos já configurados (“Normal”, “Titulo 2”, “Recuo
de corpo de texto”, etc.). Porém podemos optar por determinar o nosso próprio estilo escolhendo o
tipo de fonte (normalmente a padrão é a “Times New Roman”), o tamanho (“10”, “12”, etc.) e a forma
de apresentação da letra. Para a forma de apresentação das letras temos os botões [N] para negrito,
[I] para itálico e [S] para sublinhado. As opções de negrito, itálico e sublinhado são ativadas ou
desativadas clicando sobre o botão.

mecatrônica 517
 A escolha de fontes também pode ser feita através do menu <FORMATAR> <FONTES>.
Essa janela possui uma vantagem sobre a barra de ferramentas, pois podemos visualizar a fonte
antes de escolher.

A LINHAMENTO DO TEXTO

No Word, podemos alinhar o texto dentro do parágrafo de quatro formas, segundo a figura
abaixo, que representa os botões de controle que controlam esse recurso.

Quando queremos digitar um título, e queremos que o mesmo esteja centralizado na folha,
basta clicar sobre o botão [CENTRALIZAR] e o texto automaticamente será centralizado. O mesmo
acontece para a opção [ALINHAR À ESQUERDA], [ALINHAR À DIREITA]. A opção [JUSTIFICAR]
deve ser utilizada quando desejamos que o Word alinhe automaticamente as linhas do texto com as
margens direita e esquerda. O parágrafo que você acaba de ler é um exemplo da forma justificada
de texto.

Importante lembrar que, quando você pressiona – ENTER -, a nova linha aberta, que será o
seu novo parágrafo, também estará centralizado, necessitando que seja alterada a sua formatação
antes do início da digitação do texto.

C OR DA FONTE

A escolha da cor da fonte a ser utilizada na digitação do texto pode ser feita de pelo menos
duas formas: através do menu <FORMATAR> <FONTE> escolhendo a cor na caixa “Cor da Fonte”.
Normalmente a cor padrão na inicialização de um texto é a automática (preta). Outra forma de
escolher a cor da fonte é pelo botão indicado na figura abaixo.

A BRIR DOCUMENTO /S ALVAR /S ALVAR COMO

Todo documento, independente do número de páginas que ele possui, é um arquivo que
possui um nome usado para identificá-lo para reedição, impressão, cópia e exclusão.

518 mecatrônica
 Primeiramente precisamos dar um nome ao arquivo. Essa tarefa pode ser feita de várias
maneiras. Podemos utilizar o botão da barra de ferramentas cujo desenho é apresentado na peque-
na figura que aparece logo ao lado , ou através do menu <ARQUIVO> <SALVAR>. Em ambas as
opções e na primeira vez que estamos salvando o documento uma janela será apresentada. Veja a
figura que aparece em seguida

Na caixa “Salvar em:” você deve selecionar a pasta que irá armazenar o documento. Na
caixa “Nome do arquivo” você deve colocar o nome que você quer dar ao arquivo. O Word permite
que o documento seja salvo em formatos diferentes do formato padrão do Word. Na caixa “Salvar
como tipo:” é onde selecionamos o tipo de arquivo que queremos salvar. Por enquanto deixare-
mos sempre a opção “Documento do Word (*.doc)”. Após ter preenchido as opções, clique no
botão [SALVAR].

Existem várias formas de se abrir um documento do Word. O ideal é clicar no menu <ARQUI-
VO>, escolher a opção <ABRIR> e procurar a pasta e o arquivo desejado. Você também pode
utilizar o botão na barra de ferramentas, cujo desenho é igual ao da figura que aparece ao lado .

Ao encerrar o Word, o aplicativo questiona o usuário sobre salvar o arquivo, não salvar ou
cancelar o encerramento do aplicativo.

N UMERAÇÃO E M ARCADORES
Para inserir uma numeração simples (1, 2, 3, etc.) e automática de itens no Word primeira-
mente deve-se clicar sobre o botão de controle conforme figura ao lado , ou então acionar o menu
<FORMATAR> <MARCADORES E NUMERAÇÃO> <NUMERADA>.

A numeração será iniciada automaticamente. À medida que você termina de digitar uma
linha, pressiona a tecla – ENTER -, a próxima linha (parágrafo) terá uma nova numeração com
incremento de uma unidade.

mecatrônica 519
 Para inserir uma numeração simples (1, 2, 3, etc.) automática de itens no Word primeiramente
deve-se clicar sobre o botão de controle conforme figura 7.1 ou então acionar o menu <FORMATAR>
<MARCADORES E NUMERAÇÃO> <NUMERADA>.

Para os marcadores, as opções de formatação estão no mesmo menu utilizado pelos nume-
radores. A diferença entre os numeradores e os marcadores é que os marcadores são representa-
dos por símbolos ou figuras, enquanto que os numeradores por números e letras.

S ELECIONANDO , COPIANDO E COLANDO PARTES DO TEXTO

Às vezes você precisa repetir uma ou mais partes de um texto, ou até mesmo de outro
texto. Para isso, temos o recurso de selecionar ( marcar a área do texto a ser reproduzida ), copiar
( transferir a área selecionada para a memória do micro ) e colar ( transferir da memória do micro
para o ponto que irá receber a cópia ).

Para selecionar a área do texto a ser copiada, proceda da seguinte forma:

1. Você pode clicar e arrastar o mouse sobre o texto a ser copiado, ou então clicar na primeira
letra do texto e, em seguida, pressionar sem soltar a tecla – SHIFT – e utilizar as setas do
teclado para selecionar a área.

2. Para transferir o bloco selecionado para a memória, clique na opção <EDITAR> do menu
em seguida <COPIAR> ou então pressione as teclas – CTRL + C.

3. Vá para o ponto do texto onde deseja inserir o bloco selecionado e clique na opção <EDI-
TAR> do menu e em seguida <COLAR> ou então pressione as teclas – CTRL + V -.

T ECLAS DE ATALHO

O Windows e todos os aplicativos da Microsoft possuem o recurso denominado “Teclas de

Atalho”. Como vimos no item anterior (item 8), a opção de copiar utilizando as teclas – CTRL + C –
ou colar, utilizando as teclas – CTRL + V – nada mais são do que teclas de atalho. As teclas de
atalho podem ser úteis já que não precisamos retirar as mãos do teclado para pegar o mouse e
selecionar um conjunto de opções do menu.

L OCALIZANDO TEXTOS E PALAVRAS

Para localizar textos e palavras acesse o menu na opção <EDITAR> <LOCALIZAR>. Uma
nova tela é apresentada, onde o usuário deverá informar qual o texto ou palavra que deseja
localizar, conforme apresentado na figura mostrada a seguir. A cada ocorrência da palavra, o usuá-

520 mecatrônica
rio deve clicar no botão [LOCALIZAR PRÓXIMA] para que o localizador procure a próxima ocorrên-
cia da palavra ou então escolher o botão [CANCELAR] para cancelar a procura.

S UBSTITUINDO TEXTOS E PALAVRAS

Para substituir textos e palavras acesse o menu na opção <EDITAR> <SUBSTITUIR>. Uma
nova tela é apresentada, onde o usuário deverá informar qual o texto ou palavra que deseja
substituir, conforme apresentado na figura abaixo. Para que todas as opções de substituição apare-
çam, conforme a tela abaixo, clique no botão [MAIS]. Podemos optar por substituir todo o texto,
acima ou abaixo de onde o cursor estiver posicionado, modificando a opção [DIREÇÃO].

VERIFICANDO ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA

A verificação da ortografia e gramática pode ser feita acessando o menu <FERRAMENTAS>
<ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA> ou clicando a tecla - F7 - ou então na barra de ferramentas que

apresenta o seguinte botão

A tela conforme figura a seguir é então apresentada.

mecatrônica 521
 O Word pode verificar os problemas de ortografia e gramática durante a digitação do texto.
Essa opção pode ser ativada ou desativada pelo usuário. Para ativar ou desativar a opção de
verificação durante a digitação, o usuário deve acessar o menu <FERRAMENTAS> <OPÇÕES> e na
{ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA}. A tela é então apresentada conforme a figura abaixo.

O Word exibe linhas vermelhas abaixo das palavras que ele acha estarem erradas e linhas
onduladas verdes abaixo das sentenças que ele acha estarem com problemas gramaticais. Isso
permite ver imediatamente se foi digitada uma palavra errada ou se uma frase não está gramati-
calmente correta.

522 mecatrônica
 Mesmo assim não podemos afirmar que o Word irá corrigir todos os erros de gramática e ortografia
existentes no documento. O usuário sempre deverá fazer também, manualmente, a sua revisão.

M ÚLTIPLAS COLUNAS

O Word permite que o usuário trabalhe com o texto formatado em mais de uma coluna.
Inicialmente, até por ser mais comum nas tarefas diárias, o Word não formata colunas. Para formatar
colunas o usuário deve acessar o menu <FORMATAR> <COLUNAS>. Na figura abaixo, podemos
observar as opções possíveis de formatação de colunas. O Word permite que um documento possua
várias formatações de colunas diferentes em um único texto.

T ABELAS
Para inserir uma tabela no texto, o usuário deve acessar o menu <TABELA>
<INSERIR><TABELA> (ver figura a seguir) e escolher o número de linhas e colunas que a tabela
deve ter. Pressione as teclas –TAB – para navegar na tabela e incluir texto.

Ao pressionar a tecla – ENTER – em uma tabela do Word, você não passa para a próxima célula
(como acontece no Excel); você simplesmente passa para uma nova linha dentro da célula.

mecatrônica 523
 A UTOFORMATAÇÃO DE TABELAS

O Word possui alguns formatos pré-definidos de tabelas. Após inserir uma tabela qualquer
em seu documento, clique em uma das células da tabela e escolha no menu <TABELA> a opção
<AUTOFORMATAÇÃO DA TABELA>. A escolha da autoformatação também pode ser feita no mo-
mento da inserção da tabela clicando no botão [AUTOFORMATAÇÃO] que aparece na tela de inser-
ção da tabela (ver figura 15.1).

A LTERAR LARGURA DE LINHAS E COLUNAS DAS TABELAS

Para alterar as linhas e colunas de uma tabela, posicione o ponteiro do mouse na linha ou
coluna que deseja modificar. Segure o ponteiro do mouse pressionado e arraste-o até a posição
desejada. Quando o cursor estiver na posição de modificação de linhas e colunas o desenho do
ponteiro será modificado para:

Linhas Colunas

A modificação de largura de linhas e colunas de toda a tabela ou de uma linha ou coluna

específica também pode ser feita através do menu <TABELA><PROPRIEDADES DA TABELA> (ver
figura logo a seguir), por meio do qual podemos especificar a largura de linhas e colunas utilizando
as medidas de “centímetros”. O usuário deve selecionar a tabela antes de alterar os valores, linha
ou coluna que deseja modificar.

524 mecatrônica
A CRESCENTAR E EXCLUIR LINHAS DA TABELA

Para inserir uma nova linha na tabela, dê um clique à esquerda da linha acima da qual você
quer inserir outra linha; a linha fica destacada. (Observe que o ponteiro do mouse muda de uma
seta apontando à esquerda para uma seta apontando à direita).

Dê um clique com o botão direito do mouse na linha destacada (aparecerá menu conforme figura
abaixo) e escolha a opção <INSERIR LINHAS> no menu de atalho; a nova linha aparece na tabela.

Para excluir uma nova linha da tabela, dê um clique na margem esquerda da linha a qual você
gostaria de excluir; a linha é destacada.

Dê um clique com o botão direito do mouse na linha destacada (aparecerá menu conforme
figura abaixo) e escolha a opção <EXCLUIR LINHAS> no menu de atalho; a linha desaparece.

A CRESCENTAR OU EXCLUIR COLUNAS DA TABELA

Para inserir uma nova coluna na tabela, dê um clique à esquerda ou à direita da coluna ao
lado da qual você quer inserir outra coluna; a coluna fica destacada. Acesse o menu <TABELA>
<INSERIR> <COLUNAS A DIREITA> ou <COLUNAS A ESQUERDA>; a nova coluna aparece na
tabela.

Para excluir uma nova coluna da tabela, dê um clique na coluna a qual você gostaria de
excluir; a coluna é destacada. Acesse o menu <TABELA> <EXCLUIR> <COLUNAS>; as colunas
marcadas desaparecem.

mecatrônica 525
 F ORMATAR BORDAS DA TABELA

Para modificar as bordas da tabela, selecione a tabela e acesse o menu <FORMATAR> <BOR-
DAS E SOBREAMENTO>, conforme apresentado na figura abaixo.

O RDENAÇÃO DE DADOS EM UMA TABELA

O Word permite a ordenação de dados inseridos em uma tabela. Por exemplo, podemos
inserir em uma tabela uma lista desordenada de nomes de pessoas com os seus respectivos núme-
ros de telefone. Depois selecionamos a tabela e acessando o menu <TABELA><CLASSIFICA TABE-
LA> escolhemos as opções de classificação (ver figura abaixo). Podemos ordenar a tabela em
ordem crescente ou decrescente e com mais de uma opção de classificação de colunas.

I NSERIR F IGURAS
O Word permite que o usuário crie seus documentos utilizando além de textos, figuras, imagens,
sons, clipes e gráficos. Para facilitar o seu trabalho com figuras, você pode deixar ativada a barra de
ferramentas “DESENHO”. Posicione o cursor no documento, próximo de onde você deseja inserir uma
figura. Escolha no menu suspenso a opção <INSERIR> <FIGURA> <CLIPART>. As figuras estão clas-
sificadas em categorias. Escolha a categoria e a figura desejada. Clicando sobre a figura desejada, o
menu, conforme a figura abaixo, é apresentado. Escolhendo a primeira opção (ver figura abaixo) você

526 mecatrônica
insere a figura em seu documento. As demais opções de botões apresentadas são, respectivamente:
opção de visualização do clipe, opção para adicioná-lo em uma categoria denominada “favoritos” e
opção para acionar um processo de busca por clipes semelhantes.

O Word também permite que o usuário escolha novas figuras, clipes, sons, imagens e gráfi-
cos para que possam ser acrescentados aos seus documentos.

O Word também permite que você insira figuras a partir de arquivos que não estejam no
Clipart. Para isso escolha no menu a opção <INSERIR><FIGURA><DOARQUIVO>, escolha a pas-
ta e o arquivo que deseja inserir.

M ODIFICAR A FIGURA .

Você pode dar um clique com o botão direito do mouse sobre a figura. Escolha a opção
“Mostrar barra de ferramentas ‘Figura’ ”. Uma barra, conforme a figura abaixo, será apresentada.
Nessa barra de ferramentas, você pode aumentar ou diminuir o tamanho da figura, colocar mais
brilho, mais contraste, inserir outras figuras etc. Você tem a opção de colocar a figura entre, sobre
e abaixo do texto, com um quadrado em sua volta ou não, etc. Para ativar essa opção, clique na
opção “disposição do texto” que aparece no nono ícone, conforme figura abaixo.

I NSERINDO A UTOFORMAS
Autoformas são figuras com formatos específicos: setas, fluxogramas, linhas, textos
explicativos que podem ser usados em conjunto com texto e figuras. Para acionar o menu de
autoformas, clique no menu <INSERIR> <FIGURA> <AUTOFORMAS>.

mecatrônica 527
 Para modificar as figuras “autoformas”, dê dois cliques sobre a figura inserida em seu docu-
mento. A figura abaixo será apresentada e o usuário poderá então escolher a melhor forma de
apresentação de sua autoforma.

T RABALHANDO COM W ORD A RT

Para trabalhar com o Word Art (ferramenta que usa letras artísticas), o usuário deve esco-
lher com qual tipo de apresentação de Word Art quer trabalhar, acessando no menu <INSERIR>
<FIGURA> <WORDART> e escolhendo a disposição de texto que mais lhe interessar. Depois o
usuário deverá digitar o texto que deseja que fique com essa forma de apresentação. O usuário
pode determinar o tipo de fonte, tamanho, etc. Para acessar o menu de formatação do texto Word
Art, clique com o botão direito do mouse sobre o texto Word Art e escolha a opção “Formatar Word
Art”. As opções, conforme a figura abaixo, serão apresentadas.

EXCEL

P LANILHAS ELETRÔNICAS

As planilhas eletrônicas ficarão na história da computação como um dos maiores propulsores

da microinformática. Elas são, por si sós, praticamente a causa da explosão dos microcomputadores
no final da década de 1970, tendo como representantes as planilhas Visicalc para os
microcomputadores Apple, Supercalc e Lotus 1-2-3 para os PC’s, quando esses foram lançados.
Com o advento do ambiente gráfico Windows, a planilha Excel passou a dominar esse ambiente
gráfico, tornando-se a rainha das planilhas.

528 mecatrônica
 Como são relativamente fáceis de operar, as planilhas vieram ao encontro de milhares de
organizações e pessoas que tinham ou têm, na formulação de projeções, tabelas e gerações de
números baseados em variáveis, sua principal carga operacional. Uma planilha eletrônica substitui
naturalmente o processo manual ou mecânico de escrituração e cálculos. Trabalhar com uma
planilha eletrônica não exige conhecimentos de programação, mas somente que você conheça a
aplicação que irá desenvolver e os comandos próprios da planilha.

C ARREGANDO O E XCEL 7
Para carregar o EXCEL 7, você deve dar um clique no botão iniciar, em seguida clique na
opção Programas. No menu programas, clique no grupo MsOffice, opção Microsoft Excel.

Agora, você aprenderá as operações básicas para a criação e impressão de uma planilha, de
forma a já poder criar os seus primeiros modelos e, posteriormente, verá em detalhes os recursos
do EXCEL 7 que permitirão a criação de planilhas mais sofisticadas e com uma melhor aparência.

A T ELA DE TRABALHO

Ao ser carregado, o Excel exibe sua tela de trabalho mostrando uma planilha em branco com
o nome de Pasta 1. A tela de trabalho do EXCEL 7 é composta por diversos elementos, entre os
quais podemos destacar os seguintes:

mecatrônica 529
 Células: Uma planilha é composta por células. Uma célula é o cruzamento de uma coluna
com uma linha. A função de uma célula é armazenar informações que podem ser um texto,
um número ou uma fórmula que faça menção ao conteúdo de outras células. Cada célula é
identificada por um endereço que é composto pela letra da coluna e pelo número da linha.

Workbook: O EXCEL 7 trabalha com o conceito de pasta ou livro de trabalho, segundo o qual
cada planilha é criada como se fosse uma pasta com diversas folhas de trabalho. Na maioria
das vezes, você trabalhará apenas com a primeira folha da pasta. Com esse conceito, em
vez de criar doze planilhas diferentes para mostrar os gastos de sua empresa no ano, você
poderá criar uma única planilha e utilizar doze folhas em cada pasta.

Marcadores de página (Guias): Servem para selecionar uma página da planilha, da mesma
forma que os marcadores de agenda de telefone. Esses marcadores recebem automatica-
mente os nomes Plan1, Plan2, etc., mas podem ser renomeados.

Barra de fórmulas: Tem como finalidade exibir o conteúdo da célula atual e permitir a edição
do conteúdo de uma célula.

Linha de status: Tem como finalidade exibir mensagens orientadoras ou de advertência

sobre os procedimentos que estão sendo executados, assim como sobre o estado de algu-
mas teclas do tipo liga-desliga, como a tecla NumLock, END, INS, etc.

Janela de trabalho: Uma planilha do Excel tem uma dimensão física muito maior do que uma
tela-janela pode exibir. O Excel permite a criação de uma planilha com 16.384 linhas por
256 colunas.

M OVIMENTANDO - SE PELA PLANILHA

Para que uma célula possa receber algum tipo de dado ou formatação, é necessário
que ela seja selecionada previamente, ou seja, que se torne a célula ativa. Para

530 mecatrônica
 tornar uma célula ativa, você deve mover o retângulo de seleção até ela, escolhendo
um dos vários métodos disponíveis.

1. Use as teclas de seta para mover o retângulo célula a célula na direção

indicada pela seta.

2. Use as teclas de seta em combinação com outras teclas para acelerar a

movimentação.

3. Use uma caixa de diálogo para indicar o endereço exato.

4. Use o mouse para mover o indicador de célula e com isso selecionar uma
célula específica.

U SANDO TECLAS

A próxima tabela mostra um resumo das teclas que movimentam o cursor ou o retângulo de
seleção pela planilha:

AÇÃO TECLAS A SEREM USADAS

Mover uma célula para a direita seta direita
Mover uma célula para a esquerda seta esquerda
Mover uma célula para cima seta superior
Mover uma célula para baixo seta inferior
Última coluna da linha atual CTRL-seta direita
Primeira coluna da linha atual CTRL-seta esquerda
Última linha da coluna atual CTRL-seta inferior
Primeira linha da coluna atual CTRL-seta superior
Mover uma tela para cima PgUp
Mover uma tela para baixo PgDn
Mover uma tela para esquerda ALT+PgUp
Mover uma tela para direita ALT+PgDn
Mover até a célula atual CTRL+Backspace
Mover para célula A1 CTRL+HOME
F5 Ativa caixa de diálogo

U SANDO A CAIXA DE DIÁLOGO

Se você sabe exatamente para onde quer movimentar o cursor, pressione a tecla F5
para abrir a caixa de diálogo Ir Para. Quando ela aparecer, informe a referência da
célula que você deseja.

mecatrônica 531
 Esse método é muito mais rápido do que ficar pressionando diversas vezes uma combinação
de teclas. Depois de informar o endereço, pressione o botão OK.

U SANDO O mouse
Para mover o retângulo de seleção para uma determinada célula que esteja aparecendo na
janela, basta apontar o indicador de posição para a célula desejada e dar um clique.

Se a célula estiver fora da área de visão, você deve usar as barras de rolamento vertical ou
horizontal.

Você pode arrastar o botão deslizante para avançar mais rapidamente ou então dar um
clique sobre as setas das extremidades da barra de rolamento para rolar mais vagarosamente a
tela.

532 mecatrônica
I NSERINDO OS DADOS

Inserir o conteúdo de uma célula é uma tarefa muito simples. Você deve selecionar a célula
que receberá os dados posicionando o retângulo de seleção sobre ela. Em seguida, basta digitar o
seu conteúdo.

O EXCEL 7 sempre classificará o que está sendo digitado em quatro categorias:

1. Um texto ou um título

2. Um número

3. Uma fórmula

4. Um comando

Essa seleção quase sempre se faz pelo primeiro caractere que é digitado. Como padrão, o
EXCEL 7 alinha um texto à esquerda da célula e os números à direita.

E NTRADA DE NÚMEROS

Por exemplo, selecione a célula C4 e digite o número 150. Note que ao digitar o primeiro
número, a barra de fórmulas muda, exibindo três botões. Cada número digitado na célula é exibido
também na barra de fórmulas.

Para finalizar a digitação do número 150 ou de qualquer conteúdo de uma célula na caixa de
entrada pelo botão na barra de fórmulas, pressione ENTER.

Como padrão, o EXCEL 7 assume que ao pressionar ENTER, o conteúdo da célula está termi-
nado e o retângulo de seleção é automaticamente movido para a célula de baixo. Se, em vez de
ENTER, a digitação de uma célula for concluída com o pressionamento da caixa de entrada ,o
retângulo de seleção permanecerá na mesma célula.

mecatrônica 533
 Para cancelar as mudanças, dê um clique na caixa de cancelamento na barra de fórmulas
ou pressione ESC. Essas duas operações apagarão o que foi digitado, deixando a célula e a barra de
fórmulas em branco.

Se durante a digitação algum erro for cometido, pressione a tecla Backspace para apagar o
último caractere digitado. Como padrão, adotaremos sempre o pressionamento da tecla ENTER
para encerrar a digitação de uma célula.

Agora insira os números mostrados na figura abaixo:

E NTRADA DE TEXTOS

Inserir um texto em uma célula é igualmente fácil, basta selecionar a célula, digitar o texto
desejado e pressionar uma das teclas ou comandos de finalização da digitação. Além da tecla
ENTER, que avança o cursor para a célula de baixo, e da caixa de entrada, que mantém o retângulo
de seleção na mesma célula, você pode finalizar a digitação de um texto ou número pressionando
uma das teclas de seta para mover o retângulo de seleção para a próxima célula.

Agora insira os textos, conforma a figura abaixo:

534 mecatrônica
E NTRADA DE FÓRMULAS

É na utilização de fórmulas e funções que as planilhas oferecem real vantagem para seus
usuários. Basicamente, uma fórmula consiste na especificação de operações matemáticas associ-
adas a uma ou mais células da planilha. Cada célula da planilha funciona como uma pequena
calculadora que pode exibir o conteúdo de uma expressão digitada composta apenas por números
e operações matemáticas ou então por referências a células da planilha. Se você fosse fazer a
soma dos valores da coluna C, escreveria a seguinte expressão em uma calculadora:
“150+345,8+550+35” e pressionaria o sinal de igual para finalizar a expressão e obter o número
no visor. No EXCEL 7, você pode obter o mesmo efeito se colocar o cursor em uma célula e digitar
a mesma expressão só que começando com o sinal de mais: “+150+345,8+550+35”. Essa
possibilidade de uso do Excel é conveniente em alguns casos, contudo, na maioria das vezes, você
trabalhará fornecendo endereços de células para serem somados.

Posicione o cursor na célula C8, digite a fórmula mostrada e pressione ENTER.

Note que no lugar da fórmula apareceu a soma das células, enquanto na linha de fórmula,
aparece a fórmula digitada.

mecatrônica 535
 A A UTO -S OMA
O EXCEL 7 possui um recurso muito útil, que facilita a entrada de fórmulas para calcular uma
somatória de valores contínuos. Esse recurso consiste na aplicação automática de uma função do
EXCEL 7 que se chama SOMA.

Posicione o retângulo de seleção na célula D7. Em seguida, pressione o botão Auto-soma

que se encontra na barra de ferramentas, como mostra a próxima figura.

Ao pressionar o botão, o EXCEL 7 identifica a faixa de valores mais próxima e automatica-

mente escreve a função SOMA () com a faixa de células que deve ser somada. Após aparecer a
fórmula, basta pressionar ENTER para finalizar a sua introdução.

A LTERAÇÃO DO CONTEÚDO DE UMA CÉLULA

Se você quiser alterar o conteúdo de uma célula, pode usar dois métodos bem simples que
ativarão a edição.

1. Dê um duplo clique sobre a célula.

2. Posicione o retângulo de seleção sobre a célula e pressione F2.

Complete a planilha como mostra a próxima figura:

536 mecatrônica
S ALVANDO UMA PLANILHA

Quando você salva uma planilha pela primeira vez no EXCEL 7, é solicitado que você forneça
um nome para ela. Nas outras vezes, não será necessário o fornecimento do nome. Para salvar
uma planilha, você pode optar pelo menu Arquivo, pela digitação de uma combinação de teclas ou
pelo pressionamento de um botão da barra de ferramentas.

No menu Arquivo existe uma opção que se chama Salvar. Você pode ativar esse comando
ou, então, se não gostar de usar muito os menus, pode pressionar a combinação de teclas CTRL-B.

A terceira opção é a mais rápida para quem gosta de usar mouse. Basta dar um clique no
botão salvar, o terceiro da barra de ferramentas.

Qualquer uma dessas opções abrirá a caixa de diálogo mostrada a seguir:

mecatrônica 537
 No EXCEL 7, toda vez que uma nova planilha é iniciada, ele recebe o nome de Pasta1. Se,
em uma mesma seção de trabalho, mais de um novo documento for criado, os nomes propostos
pelo Excel serão Pasta2, Pasta3 e assim por diante. É por isso que você deve fornecer um nome
específico para a planilha que está sendo criada.

C ARREGANDO UMA PLANILHA

Se posteriormente você necessitar utilizar a planilha novamente, você deve abrir a planilha,
ou seja, ler o arquivo do disco para a memória.

No menu Arquivo existe uma opção chamada Abrir. Você pode ativar esse comando ou,
então, se não gostar de usar muito os menus, pode pressionar a combinação de teclas CTRL+A.

A terceira maneira de abrir um arquivo é pressionar o botão Abrir, representado por uma
pasta se abrindo, e que é o segundo da barra de ferramentas.

Qualquer uma dessas três opções abrirá a caixa de diálogo Abrir:

538 mecatrônica
 Ela funciona de maneira idêntica à caixa de diálogo Salvar Como. Você deve digitar o nome
da planilha ou selecionar seu nome na lista de arquivos disponíveis.

F ORMATAÇÃO DE CÉLULAS

Efetuar a formatação de células no EXCEL 7 é bastante simples, basta selecionar uma faixa
da planilha e em seguida aplicar a formatação sobre ela.

S ELEÇÃO DE FAIXAS

No EXCEL 7, a unidade básica de seleção é uma célula e você pode selecionar uma célula ou
uma faixa de células horizontal, vertical ou em forma de retângulo. Toda faixa é composta e
identificada por uma célula inicial e por uma célula final. Uma faixa de células pode ser selecionada
por meio do mouse ou por meio do teclado.

S ELECIONANDO COM O mouse

Para selecionar uma faixa com o mouse, você deve posicionar o cursor na célula inicial e em
seguida manter o botão esquerdo do mouse pressionado, enquanto arrasta o retângulo de seleção
até a célula correspondente ao final da faixa. Enquanto o cursor vai sendo movido, as células
marcadas ficam com fundo escuro para que visualmente você tenha controle da área selecionada.
Quando chegar com o cursor na célula final, o botão do mouse deve ser liberado.

mecatrônica 539
 S ELECIONANDO COM O TECLADO

Para selecionar uma faixa de células com o teclado, você deve posicionar o retângulo de
seleção sobre a célula inicial da faixa. Em seguida, deve manter a tecla SHIFT pressionada, en-
quanto usa uma das teclas de seta ou de movimentação para mover o retângulo de seleção até o
final da faixa. Ao atingir essa posição, a tecla SHIFT deve ser liberada.

D ESMARCANDO UMA FAIXA

Para desmarcar uma faixa, ou seja, retirar a seleção feita, basta dar um clique sobre qual-
quer célula da planilha que não esteja marcada.

F ORMATAÇÃO DE TEXTOS E NÚMEROS

No EXCEL 7, pode-se mudar o tamanho e os tipos das letras, aplicar efeitos especiais tais
como negrito, itálico, sublinhado, entre outros. Um texto pode ser alinhado dentro de uma coluna
à esquerda, à direita ou centralizado.

Você pode ativar um desses efeitos durante a digitação do conteúdo de uma célula, ou
posteriormente, bastando para tal selecionar a célula desejada e pressionar o botão do efeito
desejado. Você pode aplicar mais de um efeito na mesma célula.

F ORMATAÇÃO DE NÚMEROS

Além da formatação genérica que se aplica tanto a textos como a números, o EXCEL 7 possui
formatos específicos para serem aplicados a números. Na barra de formatação, existem cinco
botões específicos para esse fim.

540 mecatrônica
A LTERAÇÃO DA LARGURA DAS COLUNAS

Você pode alterar a largura de uma coluna aumentando ou diminuindo suas margens por
meio do uso de uma caixa de diálogo ou do mouse.

A LTERANDO A LARGURA DA COLUNA COM O mouse

Para alterar a largura com o mouse, você deve mover o cursor até a barra de letras no alto
da planilha, como mostra a próxima figura.

Em seguida, você deve mover o cursor no sentido da margem da coluna, ou seja, da linha que
separa as colunas. Então o cursor mudará de formato, como na próxima figura:

Nesse instante você deve manter o botão esquerdo do mouse pressionado, enquanto arrasta
a linha de referência que surgiu até a largura que achar conveniente. Ao atingir a largura desejada,
é só liberar o cursor do mouse.

A LTERANDO A LARGURA DA COLUNA POR MEIO DA CAIXA DE DIÁLOGO

Outra forma de alterar a largura de uma coluna é por meio de uma caixa de diálogo, que é
acionada a partir do menu Formatar/Coluna/Largura. Esse comando atuará sobre a coluna atual, a
menos que você selecione mais de uma coluna previamente antes de ativar o comando.

mecatrônica 541
 Com uma ou mais colunas selecionadas, o comando exibe uma caixa de diálogo onde você
deve informar a largura da coluna em centímetros.

A PAGANDO O CONTEÚDO DE UMA OU MAIS CÉLULAS

Se você cometeu algum erro e deseja apagar totalmente o conteúdo de uma célula, a forma
mais simples é posicionar o seletor sobre ela e pressionar a tecla DEL. Para apagar uma faixa de
células, selecione as células da faixa e pressione DEL.

C RIANDO GRÁFICOS

O EXCEL 7 oferece uma forma gráfica para representar os seus dados de uma forma mais
ilustrativa. O EXCEL 7 permite a criação de gráficos na mesma página da planilha atual ou em outra
página da pasta. Veremos agora a criação de um gráfico na mesma página da planilha.

Para criar um gráfico, você deve selecionar previamente a área de dados da planilha que será
representada pelo gráfico. Em nosso exemplo, a série que será representada está na faixa B3:E7.
Após selecionar a faixa, é só pressionar o botão do auxiliar gráfico na barra de ferramentas .
Quando esse botão é pressionado, o cursor muda de formato, surgindo como um pequeno gráfico.
Você deve selecionar então uma área da planilha onde o gráfico deve ser criado.

542 mecatrônica
 Após liberar o botão do mouse, o EXCEL 7 ativa as caixas de diálogo Auxiliar Gráfico. A
primeira delas pede que seja informada a faixa de células que será representada. Se a seleção de
células estiver correta, pressione o botão Próxima: caso contrário, digite a faixa correta.

A segunda etapa pede que seja selecionado um tipo de gráfico. Basta dar um clique sobre o
tipo desejado, que no exemplo é o de Colunas 3-D.

mecatrônica 543
 Pressione o botão Próxima para avançar para a etapa seguinte. Dependendo do formato
básico escolhido, serão apresentadas as variações de formato possíveis para o gráfico. No caso do
gráfico de colunas 3-D, as variações são mostradas na próxima tela.

A quarta etapa mostra uma visão prévia do gráfico e pede que seja especificado ou confirma-
do se a seqüência dos dados no gráfico deve ser feita por linha ou por coluna. Como padrão, o
EXCEL 7 proporá por colunas. Em nosso exemplo, queremos ver como os itens de despesas se
comportam mês a mês. Por isso escolhemos linhas.

Ele ainda pede que seja confirmada qual linha será usada como legenda para as categorias,
que no caso são os meses, e qual coluna será usada para as legendas. Se quiséssemos colocar um
título no gráfico, bastaria pressionar o botão próxima. Por ora, deixaremos o título de lado e
pressionaremos o botão Finalizar.

544 mecatrônica
 O gráfico será montado na área selecionada, como mostra a próxima figura. Qualquer valor
da faixa que for modificado alterará a aparência do gráfico instantaneamente.

I MPRESSÃO DA PLANILHA

Até agora você já aprendeu um mínimo para criar uma planilha no EXCEL 7. Imprimir é ainda
mais fácil. Veremos agora a forma mais simples para imprimir a planilha que está sendo editada.
Até agora realizamos operações que foram acionadas em sua maioria pela barra de menu. A
impressão também pode ser feita por meio de uma opção do menu Arquivo. Contudo, por enquan-
to, usaremos o ícone de impressora que se encontra na barra de ferramentas padrão. É o quarto
ícone da esquerda para a direita. Antes de ativar a impressão, verifique se a impressora está
ligada, possui papel e seu cabo está conectado ao micro.

F ECHANDO A PLANILHA ATUAL

Se você estiver editando uma planilha e resolver encerrar o seu trabalho sem gravar as
alterações feitas, pode usar o comando de Arquivo/Fechar. Se a planilha não sofreu alterações
desde que foi carregada, ela será fechada. Caso tenha ocorrido alguma alteração, será exibida uma
caixa de diálogo pedindo sua confirmação.

mecatrônica 545
 C RIAÇÃO DE UMA NOVA PLANILHA

Para iniciar uma nova planilha, você deve ativar o comando Arquivo/Novo, como mostra a
próxima ilustração.

Se preferir usar o teclado, pressione CTRL-O ou então, dar um clique sobre o botão novo, que
é o primeiro da barra de ferramentas.

A BANDONANDO O EXCEL 7
Para sair do EXCEL 7, você deve acionar a opção Sair do menu Arquivo. Se você ativar essa
opção imediatamente após ter gravado o arquivo atual, o programa será encerrado imediatamen-
te, voltando o controle para o Gerenciador de Programas.

POWER POINT

A BRINDO UMA APRESENTAÇÃO EXISTENTE

Uma das operações básicas de manipulação de arquivos do PowerPoint é a abertura de um

arquivo já existente. Essa operação consiste em carregar um arquivo que já foi editado e salvo em
uma outra oportunidade. Em muitos casos você não consegue elaborar uma boa apresentação de

546 mecatrônica
slides de uma vez. São necessários vários dias para que você consiga reunir todas as formatações
adequadas para dar à apresentação um aspecto profissional e de boa aparência.

Abrir um arquivo significa buscá-lo em disco e trazê-lo para a edição na tela do PowerPoint,
fazendo com que ele seja objeto de modificações e de edições. Para executar essa operação, temos
três formas:

• Pela abertura do PowerPoint

• Pelo comando dentro do menu

• Pela Barra de Ferramentas Padrão

Durante o processo de inicialização do PowerPoint deparamos com a alternativa de abertura

de uma apresentação já existente no Quadro de Diálogo PowerPoint (última opção da tela). Se for
o caso, você pode selecionar essa opção e logo após clicar o botão OK.

Para conseguir abrir, pelo menu, um arquivo de apresentação já existente, basta você sele-
cionar o menu Arquivo e logo após escolher a opção Abrir. Observe a figura 1 mostrando o menu
Arquivo aberto, com a opção Abrir sendo apresentada.

Figura 1 - Menu Arquivo aberto.

Atalho: Caso você queira abrir um arquivo de apresentação no PowerPoint utilizando as

teclas de atalho, basta pressionar as teclas CTRL + A ou utilizar o teclado pressionando ALT
+ A e logo após a letra A.

Se quiser abrir uma apresentação utilizando a Barra de Ferramentas, basta posicionar a seta
do mouse sobre o ícone Abrir e clicar uma vez para que surja o Quadro de Diálogo, que é apresen-
tado na figura 2.

mecatrônica 547
 Obs.: As outras opções de abertura também fazem com que o Quadro de Diálogo Abrir
apareça na tela para a utilização dos elementos de pesquisa.

Figura 2 - Quadro de Diálogo Abrir.

Agora tente você!

1. Carregue o PowerPoint, caso já não esteja nele.

2. Após a apresentação da tela de abertura do PowerPoint espere o Quadro de Diálogo

PowerPoint aparecer. Responda Cancelar, pois não iremos abrir a apresentação utilizando
essa opção.

3. Quando estiver na tela principal do PowerPoint selecione na Barra de Ferramentas Padrão

o botão Abrir .

4. No Quadro de Diálogo, clique duas vezes na pasta Meus Documentos (caso esse não seja
o seu diretório padrão).

5. Veja que a sua apresentação se encontra presente no Quadro de Arquivos.

6. Selecione o arquivo Minha primeira apresentação e logo após dê um clique no botão Abrir.

Pronto, a sua apresentação está na tela novamente para que você possa modificá-la ou
simplesmente executá-la. É dessa maneira que podemos continuar um trabalho que deixamos
inacabado.

Dica: Também é possível abrir uma apresentação do PowerPoint a partir do Windows 95 da

seguinte maneira: clique no botão Iniciar na Barra de Tarefas e selecione a opção Documentos. Se

548 mecatrônica
a sua apresentação foi editada recentemente, ela será apresentada nesse menu e, para abrir o
PowerPoint e a sua apresentação juntos, basta selecionar o nome dela.

E DITANDO A APRESENTAÇÃO

Para alterar qualquer elemento pertencente ao slide, deve-se previamente selecioná-lo. Por
exemplo: se você deseja alterar o título do slide, é necessário que ele esteja selecionado para que
aceite as novas características aplicadas por você. Então, sabendo disso, verifique as diversas
formas de alterar um slide.

Modificando o texto

Para modificar o texto é necessário selecioná-lo da seguinte forma:

1. Posicione o cursor no início da frase Vendas de Automóveis e arraste-o até o final

para que toda a frase fique dentro de uma área destacada.

2. Agora digite o termo: Mercado Automobilístico.

3. Observe que o novo texto substituiu o anterior.

4. Para retirar a seleção, basta clicar em qualquer ponto do slide que não possua
texto. A seleção é um contorno com linhas hachuradas em volta do texto. Observe a
figura 3.

Figura 3 - Visualização do contorno da área de texto.

Para incluir mais texto na área de texto, siga os seguintes passos:

mecatrônica 549
 1. Coloque o cursor na posição inicial onde vai entrar o novo texto, dando um clique
com o botão esquerdo do mouse. Observe que agora o cursor fica piscando nessa
posição.

2. Agora digite o novo texto, observe que, à medida que você insere as novas infor-
mações, o restante vai sendo empurrado para a direita.

3. Para retirar a seleção, basta clicar em qualquer ponto do slide que não possua
texto.

Movendo e copiando o texto

Uma outra técnica de edição no PowerPoint é poder mover os elementos de um lugar para
outro com extrema facilidade, utilizando o processo de Drag and Drop (Arrastar e Soltar).

Para mover o texto faça o seguinte:

1. Posicione o cursor em qualquer parte do termo Mercado Automobilístico e dê um

clique. Observe que o contorno aparece novamente em volta do termo em questão.

2. Agora posicione o cursor sobre qualquer ponto do contorno até que se transforme
em uma seta, conforme aparece na figura 4.

Figura 4 - Cursor sendo posicionado no contorno da área do texto.

3. Arraste o cursor para outro ponto do slide e verifique que o contorno é deslocado
para essa nova posição.

4. Quando chegar à posição, solte o botão do mouse e observe que a informação foi
deslocada para essa nova posição dentro do slide.

550 mecatrônica
 5. Traga o texto novamente para a posição original.

Para copiar o texto para outra parte do slide, execute esses procedimentos:

1. Clique uma vez sobre o termo Mercado Automobilístico.

2. Como já foi citado antes, logo aparece o contorno hachurado.

3. Posicione o cursor sobre esse contorno (em qualquer ponto), pressione o botão do
mouse e mantenha pressionada a tecla CTRL.

4. Finalmente, arraste o cursor para outra posição no slide, soltando primeiramente o

botão do mouse e depois a tecla CTRL. Observe que foi criada uma cópia do termo
nessa nova posição.

Duplicando o texto

Para criar uma cópia rápida de um objeto, o PowerPoint possui um recurso bastante útil.
Inicie a operação pela seleção do objeto e logo após selecione a opção Duplicar do menu Editar.

Após a utilização dessa opção, pode-se ainda criar uma nova cópia do elemento utilizando a
opção Duplicar Novamente, que substituiu a opção Duplicar.

Atalho: Caso queira executar essa operação utilizando as teclas de atalho definidas para o
comando, basta selecionar o objeto e pressionar as teclas CTRL + 2.

Excluindo texto e área de texto

A exclusão de texto, ou parte dele, é uma outra operação de edição bastante importante,
pois é ela que permite a correção de erros de ortografia, duplicidade de caracteres, ou até mesmo
de trechos excedentes.

Para excluir parte do texto, execute o seguinte:

1. Posicione o cursor antes do termo de Sousa e dê um clique com o botão esquerdo

do mouse.

2. Observe a presença do contorno visto anteriormente. Pressione a tecla DEL nove

vezes até eliminar o termo de Sousa.

mecatrônica 551
 Para excluir a área de texto, siga os passos abaixo:

1. Posicione o mouse em qualquer parte do 2º termo do slide (União dos Fabrican-

tes...). Observe que o contorno aparece novamente em volta do termo em questão.

2. Agora posicione o cursor sobre qualquer ponto do contorno até o mouse se trans-
formar em uma seta.

3. Pressione o botão do mouse uma vez para que apareçam os pontos (quadrados) em
cada uma das extremidades.

4. Para eliminar a área do texto e o seu conteúdo, pressione a tecla DEL uma vez para
eliminar o texto e uma outra vez para eliminar a área de texto. Observe como ficou o
slide na figura 5.

Figura 5 - Visualização final do slide 1

5. Execute o mesmo processo com a cópia que foi feita da primeira área de texto.

Redimensionando a área de texto

A área de texto é inicialmente ajustada pelo próprio PowerPoint, porém é possível

redimensioná-la com uma simples operação de deslocamento.

1. Execute os passos de 1 a 3, utilizados pelo processo de eliminação da área de texto

do tópico anterior, no termo União dos Fabricantes...

552 mecatrônica
 2. Para redimensionar a área de texto, posicione o cursor em um dos pontos presen-
tes nas extremidades da área, até que esse se transforme em uma seta de duas
pontas. Finalmente, pressione e mantenha pressionado o botão do mouse deslocando
a seta para dentro ou para fora a fim de que o pontilhado ocupe uma área menor ou
maior no slide.

3. Solte o botão do mouse e observe que a área de texto ficou com outro tamanho.

Dica: Para redimensionar uma determinada área de texto na mesma proporção, em

relação ao centro da área, execute o passo 2 da tarefa anterior, mantendo a tecla
CTRL pressionada.

Usando o esquema de cores

O meio mais fácil de mudar o esquema de cores de uma apresentação é selecionar um dos
esquemas de cores pré-definidos do PowerPoint. Quando você usa um esquema de cores pré-
definido, ainda tem liberdade para selecionar uma grande variedade de esquemas de cores de fundo
e frente, mas suas seleções são restritas às cores coordenadas por artistas profissionais.

A seguir estão alguns termos básicos que você precisa conhecer ao trabalhar com esquemas
de cores.

Esquema de cores

É o conjunto básico de oito cores que você pode atribuir a slides, a um slide individual, a
páginas de anotações e a folhetos para o público. Um esquema de cores consiste em uma cor de
fundo, uma cor para linhas e texto e seis outras cores, todas equilibradas para produzir slides de
fácil leitura.

A alteração de um esquema de cores pode mudar muito a aparência dos slides. Você pode
alterar qualquer cor do esquema de cores usando o comando Esquema de Cores do Slide no menu
Formatar. A guia Padrão permite que você visualize todos os esquemas de cores personalizados e a
guia Personalizar, que você escolha as combinações de cores para um novo esquema. Verifique a
figura 6 mostrando o Quadro de Diálogo Esquema de Cores.

Figura 6 - Quadro de Diálogo Esquema de Cores.

mecatrônica 553
 Cor de segundo plano

É a cor mostrada ao fundo em um slide do PowerPoint. Se você estiver pintando em uma tela
branca, por exemplo, a cor de fundo será branca. Você pode pintar qualquer outra cor sobre ela,
mas a cor de fundo continua a ser branca; o branco (o fundo) mostra os locais que você não pintou.
A cor de fundo de um slide funciona dessa mesma maneira.

Cor do texto e das linhas

Define-se como uma cor que contrasta com a cor de fundo e é usada para escrever texto e
desenhar linhas no slide. Em conjunto, a cor das linhas, do texto e a cor de fundo definem o tom de
uma apresentação. Por exemplo, um fundo cinza com linhas e texto pretos define um tom sombrio,
enquanto um fundo azul claro com linhas e texto dourados define um tom mais alegre e vivo.

Cor do título do texto

Assim como a cor das linhas e do texto, a cor do título do texto contrasta com o fundo.

Cor da sombra

É a cor que o PowerPoint aplica quando você sombreia um objeto. Essa cor muitas vezes é
um tom mais escuro do que a cor de fundo.

Cor de preenchimento

É aquela que contrasta com as cores do fundo, das linhas e do texto. A cor de preenchimento
é usada quando você cria gráficos.

Cores de destaque

São cores projetadas para funcionar como cores para recursos secundários de um slide. As
cores de destaque também são usadas como cores de gráficos.

Para escolher um novo esquema de cores, execute os itens a seguir:

1. Posicione-se no slide 1, no menu Formatar, e escolha Esquema de Cores do Slide.

2. No Quadro de Diálogo Esquema de Cores do Slide, clique sobre a guia Personalizar.

Observe que será mostrada a figura 6 vista anteriormente.

554 mecatrônica
 O novo esquema de cores é baseado nas cores que você seleciona para o fundo e para o
texto. Você deve escolher primeiro uma cor de segundo plano, em seguida uma cor de texto e,
depois, uma combinação de outras cores para completar o novo esquema de cores.

3. Dê um clique na cor onde se encontra o item Segundo Plano.

4. Clique no botão Alterar cor para que você possa percorrer a paleta que exibe mais
opções de cores. Quando você seleciona uma cor de fundo, as cores de texto são
alteradas para serem coordenadas com a cor de fundo. Observe a figura 7:

Figura 7 - Quadro de Diálogo para definir a Cor do Segundo Plano.

5. Selecione uma cor e em seguida clique o botão OK.

6. Agora escolha uma cor para o texto e as linhas na caixa Cores do Texto e das
Linhas.

7. Você pode percorrer a paleta de cores para exibir mais opções de cores da mesma
maneira que no item 4. Clique o botão OK para voltar ao Quadro de Diálogo Esquema
de Cores.

8. Finalmente, selecione o botão Aplicar para que o slide atual assuma o novo esque-
ma de cores.

Obs.: Se você clicar na opção Aplicar a Tudo, todos os slides da apresenta-

ção assumirão o novo esquema de cores.

9. Salve a apresentação novamente.

Trabalhando com os visualizadores

De forma diferente dos programas de apresentação mais novos, que obrigam você a criar e
a salvar um único slide de cada vez, o PowerPoint cria uma apresentação inteira de slides, todos
similares na aparência e todos armazenados num único arquivo em seu disco.

mecatrônica 555
 O PowerPoint tem a facilidade de exibir a sua apresentação de diversas formas; logo, em vez
de oferecer somente o Modo de Slides, no qual você trabalha num único slide, ele também oferece
os modos de Tópicos, de Classificação de Slides, de Anotações e de Apresentação de Slides. Cada
modo leva você a trabalhar em um diferente aspecto da apresentação, e as mudanças que você faz
em um modo são refletidas automaticamente nos outros modos.

Para que você possa navegar entre um modo e outro, temos na parte inferior da tela do
PowerPoint a Barra de Modos, com todos os modos presentes nela. Para que você possa mudar de
um modo para outro, basta clicar no desejado uma vez. Observe a figura 1.

Figura 1 - Barra de Modos

Visualizando slide a slide

Os slides são as "páginas" individuais da apresentação. Os slides podem ter títulos, textos,
elementos gráficos, objetos desenhados, formas, clipart, arte livre e elementos visuais criados com
outros aplicativos e muito mais. Você pode imprimir slides como transparências em preto e branco
ou coloridas, ou preparar slides de 35 mm por meio de um laboratório de filmes ou de serviços.

No Modo de Slides, você pode estilizar e embelezar um slide de forma individual dentro da
apresentação. Você pode digitar e editar um texto e adicionar um gráfico ou tabela a um slide,
desenhos, figuras e anotações.

Logo após ter iniciado uma nova apresentação, você é colocado no Modo de Slides com um
slide de título em branco em sua tela. Quando você inicia uma nova apresentação selecionando a
opção Apresentação em branco, o PowerPoint mostra o Quadro de Diálogo Novo Slide. O primeiro
Autolayout na primeira linha, chamado Autolayout Slide de Títulos, é selecionado por padrão, de
modo que você pode simplesmente dar um clique em OK para mudar para o Modo de Slides com um
slide de título em branco mostrado na tela.

556 mecatrônica
 Observe a Figura 2 mostrando o Modo de Slides com um slide de título em branco.

Figura 2 - Tela apresentando um slide de título em branco.

Caso você esteja em um outro modo de visualização e precise mudar para o Modo de Slides,
dê um clique no botão Modo de Slides no canto inferior esquerdo da janela da apresentação ou
escolha Slides no menu Exibir. Observe a figura 2:

Usando a estrutura de tópicos

No Modo de Tópicos, o PowerPoint mostra somente o texto da apresentação, permitindo que

você digite um texto adicional ou edite o texto já existente sem as distrações que você poderia
encontrar no Modo de Slides. Ao preparar uma apresentação, você tem a opção de trabalhar em
forma de estrutura de tópicos. Nela, são exibidos o título e o texto principal, mas não a arte ou o
texto digitado com a ferramenta Texto. Um ponto importante no PowerPoint é que você também
pode imprimir a estrutura de tópicos.

Figura 3 - Tela mostrando a estrutura de tópicos

mecatrônica 557
 O Modo de Tópicos, mostrado na figura 3, exibe a apresentação como uma estrutura de
tópicos composta de títulos e texto principal de cada slide. Cada título é exibido à esquerda da
janela juntamente com um ícone e um número de slide. O texto principal é recuado abaixo do título
do slide. Os objetos como figuras, gráficos e assim por diante não são exibidos na tela, permitindo,
assim, trabalhar somente com o texto.

Dica: Mesmo você trabalhando no Modo de Tópicos, e modificando-o, a arte aplicada

ao slide continua a mesma, ou seja, as formatações de modelo, fonte, cor, estilos,
alinhamentos, linhas, etc. não são afetadas, editando-se no Modo de Tópicos.

Para trabalhar no Modo de Tópicos, siga os seguintes passos:

1. Abra a apresentação Minha primeira apresentação.

2. Mude para o Modo de Tópicos clicando no botão Modo de Tópicos na Barra de

Modos. Observe a figura 4.

Figura 4 - Clicando nesse botão, você alterna para o Modo de Tópicos.

Como foi citado anteriormente, os slides são dispostos de maneira tal que apenas os textos
dos slides são apresentados na tela. Para a manipulação dos slides, é apresentada uma nova barra
de ferramentas ao longo da extremidade esquerda da tela, com as seguintes opções:

558 mecatrônica
 Termos que se aplicam à estrutura de tópicos

Uma estrutura de tópicos possui níveis. Existem recuos diferentes nos quais os parágrafos
são exibidos em uma estrutura de tópicos. Os títulos estão sempre à esquerda e o texto é recuado
de um a cinco níveis para a direita de um título.

Uma estrutura de tópicos é composta de títulos e textos. Ao observar uma estrutura de

tópicos, você vê o título e o texto principal dos slides. As figuras e outros elementos visuais não são
exibidos em uma estrutura de tópicos do PowerPoint. Outros textos adicionados com a ferramenta
Texto (como a data, por exemplo) e textos e gráficos incorporados também não são exibidos, pois
não fazem parte do texto principal.

A Barra de Ferramentas para o Modo de Tópicos. Quando você passa para o Modo de Tópi-
cos, a Barra de Ferramentas tópicos é exibida automaticamente.

Os parágrafos podem ser movidos como em uma estrutura de tópicos. As Barras de Ferra-
mentas Formatação e Organizar em Tópicos contêm ferramentas que facilitam a movimentação de
parágrafos para níveis diferentes na estrutura de tópicos ou a movimentação para cima ou para
baixo nessa mesma estrutura. Essas funções também estão disponíveis no Modo de Slides e de
Anotações através do uso de teclas de atalho.

Ícone de slide. Um ícone é exibido ao lado de cada título de slide na estrutura de tópicos. O
PowerPoint adiciona o ícone para mostrar onde cada slide começa. Um ícone de slide também
informa se há gráficos no slide.

Ponteiro de quatro setas. Esse é o ponteiro usado para mover parágrafos em slides e em
estruturas de tópicos.

Digitando uma estrutura de tópicos

Para digitar uma estrutura de tópicos:

1. Com uma nova apresentação aberta, clique sobre o botão Modo de Tópicos na
Barra de Modos.

2. Clique na frente do ícone do slide, digite um título para o primeiro slide e pressione
a tecla ENTER. Em seguida, clique sobre o botão Rebaixar na Barra de Ferramentas
Tópicos.

mecatrônica 559
 Agora você está trabalhando no primeiro nível, com marcadores do primeiro slide.

3. Digite uma série de itens com marcadores para o slide, pressionando a tecla ENTER
no final de cada linha.

Use os botões Promover e Rebaixar para criar diversos níveis de recuo.

4. No final do último ponto com marcador de um slide, pressione as teclas CTRL +

ENTER para criar o próximo slide.

5. Continue a digitar os títulos e os textos para os slides da apresentação.

Selecionando texto em uma estrutura de tópicos

Para selecionar texto em uma estrutura de tópicos

SELEÇÃO PROCEDIMENTO
Para selecionar toda a estrutura Pressione as teclas CTRL + T
Para selecionar um slide Clique sobre o ícone ou o número de slide ao lado
do título na estrutura de tópicos
Para selecionar um parágrafo e todos os Coloque o cursor à esquerda do parágrafo para
subníveis que seja exibida a seta de quatro pontas;
em seguida, dê um clique no botão esquerdo
do mouse.
Para selecionar uma palavra Clique duas vezes sobre a palavra

Trabalhando com texto em uma estrutura de tópicos

Depois de ter criado alguns slides, no Modo de Slides ou no Modo de Tópicos, você pode
editar seu texto no Modo de Tópicos. Assim como no Modo de Slides, o estilo do texto pode ser
modificado alterando as fontes, tamanhos, estilos. Por exemplo, é possível colocar uma palavra em
itálico ou uma expressão em negrito. No entanto, se você desejar alterar a cor do texto ou o estilo
do sombreamento, só poderá fazê-lo no Modo de Slides.

Para editar texto em uma estrutura de tópicos

1. Selecione o texto.

560 mecatrônica
 2. Edite o texto da mesma forma como faria no Modo de Slides.

Para formatar texto em uma estrutura de tópicos:

1. Selecione o texto que você deseja formatar.

2. Clique sobre o botão Negrito , Itálico ou Sublinhado , conforme sua

preferência.

Movendo slides em uma estrutura de tópicos

A reorganização dos tópicos significa alterar a posição de cada um dos subtítulos ou parágra-
fos (tópicos) de cada slide. Você pode fazer isso tanto manualmente quanto por meio de comandos
ou botões de atalho:

1. Clique sobre o ícone do slide que você deseja mover.

2. Arraste o ícone para cima ou para baixo na estrutura de tópicos para reorganizar os
slides.

Você poderá, também, reorganizar os tópicos por meio de botões na Barra de Ferramentas
do Modo de Tópicos, posicionada ao lado da área de trabalho. Para isso, basta selecionar o tópico
desejado e ir clicando sobre um desses botões, até que o tópico fique posicionado no local desejado.
Os botões são:

Botão Mover para Cima e Mover para Baixo

Promovendo e rebaixando tópicos

Você pode mover um parágrafo (ou parágrafos) para cima ou para baixo em um nível de
hierarquia da estrutura de tópicos. Quando você promove um parágrafo, ele se move para a es-
querda, e quando você o rebaixa, ele se move para a direita.

Para promover ou rebaixar um parágrafo em uma estrutura de tópicos:

mecatrônica 561
 1. Selecione o parágrafo que será promovido ou rebaixado.

2. Clique sobre o botão Promover ou Rebaixar na Barra de Ferramentas Formatação, ou

posicione o cursor e, em seguida, arraste o parágrafo para a esquerda ou para a direita.

Vamos agora alterar um pouco a nossa apresentação!

1. Abra a apresentação Minha primeira apresentação (caso ela não esteja aberta).

2. Siga para o Modo de Tópicos, clicando o botão na parte inferior esquerda da tela do
PowerPoint, como foi mostrado anteriormente.

3. Posicione o cursor no final da frase Mercado Automobilístico, e logo após pressione

ENTER.

Observe que foi criado um slide em branco para você como número 2.

4. Digite o seguinte texto; Criado em PowerPoint 7.0.

5. Posicionado em qualquer ponto do item digitado acima, clique o botão de Rebaixar

para que o item se transforme num subtítulo do slide 1.

Agora vamos dividir o segundo item do slide 2 em dois itens:

6. Posicione o cursor após a palavra Eletrônicos e pressione a tecla ENTER para que o
restante da linha se transforme no terceiro. Pressione a tecla DEL até eliminar a
vírgula e o espaço que antecedem a palavra Aplicabilidade.

Agora vamos mover para cima o terceiro item do slide 2:

7. Posicionado em qualquer ponto do item Aplicabilidade..., clique uma vez sobre o

botão Mover para Cima e observe que todo o terceiro item passou a ser o segundo.

Vamos transformar o terceiro item do slide 2 em um slide.

8. Com o cursor posicionado em qualquer parte do item em questão, clique uma vez o
botão Promover, presente na Barra de Ferramentas Tópicos, e observe que o item se
transforma no slide de número 3.

562 mecatrônica
 9. Agora posicione o cursor à esquerda do item Criado em PowerPoint 7.0 até que esse
se transforme em uma “seta de quatro pontas”; então dê um clique para selecioná-lo.

10. Clique uma vez no botão Negrito e logo após em Sublinhado.

11. Coloque o cursor no slide 6 (em branco) e pressione a tecla DEL para eliminá-lo.

12. Salve a apresentação.

Através do Modo de Classificação de Slides você pode visualizar os slides de apresentação

colocados seqüencialmente, em linhas e colunas, como na figura 5. Aqui você pode ver o resultado
de amplas mudanças na aparência da apresentação inteira, tais como mudança do modelo que
fornece o design do fundo e o esquema de cores. Você não pode fazer mudanças no conteúdo de
slides individuais, mas pode cortar slides desnecessários, duplicar slides e alterar a ordem dos
slides, como se pudesse vê-los em cima de uma mesa de trabalho.

Figura 5 - Apresentação de slides no Modo de Classificação de Slides.

Você pode verificar erros, seqüência, coerência e formatações usando o Modo de Classifica-
ção de Slides. Pode ainda fazer na sua apresentação uma revisão de estética trocando para um
modelo diferente. Quando você muda os modelos, virtualmente tudo sobre a aparência de sua
apresentação muda também. Como resultado, uma dinâmica e colorida apresentação pode tornar-
se uma imponente e elegante apresentação e, além disso, livre de erros grosseiros.

Figura 6 - Botão do Modo de Classificação de Slides

mecatrônica 563
 Quando você muda para o Modo de Classificação de Slides, usando o botão no canto inferior
esquerdo da tela (Observe a figura 6) ou o comando Classificar Slides no menu Exibir, a apresenta-
ção atual é mostrada como um conjunto de slides em miniatura; a Barra de Ferramentas Classificar
Slides aparece abaixo da Barra de Ferramentas Padrão, tomando o lugar da Barra de Ferramentas
Formatação. Observe a figura 7:

Figura 7 - Barra de Ferramentas presente no Modo de Classificação de Slides.

Reorganizando os slides

O processo de reorganização dos slides dentro da apresentação pode ser executado utilizan-
do-se o recurso de “arrastar-e-soltar”. Os passos a seguir mostrarão como executá-lo:

1. Posicione o cursor do mouse no slide que você deseja mover.

2. Mantenha pressionado o botão esquerdo do mouse e arraste o ícone do slide que

aparece para uma nova posição entre dois outros slides. Observe que aparece um marcador
vertical para indicar onde o slide ficará até que o botão do mouse seja liberado.

3. Libere o botão do mouse para que o slide seja encaixado na posição selecionada.

Adicionando e excluindo slides

Através do Modo de Classificação de Slides também é possível mudar o conteúdo de uma apresen-
tação adicionando e excluindo slides. O Modo de Classificação de Slides é um bom lugar para estar quando
você quiser fazer essas alterações, porque você pode rapidamente ver seu efeito na apresentação inteira.

Para adicionar um slide na apresentação, siga esses passos:

1. Na apresentação, dê um clique no slide que ficará imediatamente antes do slide a

ser inserido.

2. Dê um clique no botão Novo Slide no rodapé da janela do PowerPoint ou então

escolha a opção Novo Slide no menu Inserir.

3. Quando o Quadro de Diálogo Novo Slide aparecer, selecione um dos AutoLayouts e

dê um clique para adicioná-lo na apresentação. Para excluir um slide no modo de
classificação:

564 mecatrônica
 1. Dê um clique no slide determinado para selecioná-lo.

2. Pressione uma vez a tecla DEL para que o slide desapareça da apresentação.

Dica: Para selecionar um grupo de slides (para executar operações com

mais de um ao mesmo tempo), mantenha pressionada a tecla SHIFT en-
quanto clica nos demais slides. Cada slide selecionado é contornado por uma
borda realçada.

Duplicando slides

Uma operação comumente utilizada no Modo de Classificação de Slides é a duplicação de

slides com todas as características aplicadas a ele. Digamos que você precise criar um mesmo
gráfico de torta para slides diferentes. Você pode criar o primeiro e então duplicá-lo para que sejam
futuramente editados nos padrões do outro slide. As formatações que tenham sido aplicadas ao
primeiro slide serão transferidas para os demais.

Para duplicar um slide, observe os passos a seguir:

1. Selecione o slide como foi visto anteriormente.

2. Escolha a opção Duplicar no menu Editar ou pressione as teclas CTRL + 2 simulta-

neamente.

Agora vamos exercitar um pouco!

1. Abra a apresentação Minha primeira apresentação, caso não esteja aberta.

2. Selecione o botão do Modo de Classificação de Slides na parte inferior

esquerda da tela do PowerPoint.

3. Pressione o botão do mouse sobre o slide 2 para selecioná-lo.

4. Logo após clique no botão Novo Slide na Barra de Status. No Quadro de

Diálogo Novo Slide, selecione o AutoLayout em branco e em seguida clique
em OK.

5. Observe que o novo slide se encaixou na posição após o slide selecionado, ou seja,
ele agora é o slide 3.

6. Aponte para o slide 2, pressione e mantenha pressionado o botão esquerdo do

mouse, arraste-o até que a barra vertical se posicione entre os slides 5 e 6.

mecatrônica 565
 7. Libere o botão do mouse e observe que o slide 2 assumiu o lugar do slide de número 5.

8. Selecione o slide 1 clicando uma vez sobre ele.

9. Pressione simultaneamente as teclas CTRL + 2, para duplicá-lo.

10. Agora selecione o slide 2 e pressione a tecla DEL para eliminá-lo.

11. Salve a apresentação.

Criando anotações do apresentador

O Modo de Anotações do apresentador é um componente bastante útil em uma apresenta-

ção de slides do PowerPoint. Após digitar o texto dos slides e adicionar a arte desejada, você está
pronto para passar para o Modo de Anotações e digitar suas próprias anotações para usá-las como
um guia durante sua exposição. Caso deseje fornecer cópias dos slides, você poderá imprimir
folhetos para o público utilizando esse item na opção Imprimir do menu Arquivo.

Imprimir, naturalmente, é uma maneira direta de verificar o que você criou. Há várias op-
ções: você pode imprimir um, dois, três ou seis slides por página, imprimir transparências coloridas
ou em preto e branco e imprimir suas anotações ou folhetos para o público.

Figura 8 - Apresentação do Modo de Anotações.

Repare na figura 8 que o slide fica separado das anotações. Para inserir o texto, o procedi-
mento é idêntico ao trabalho com texto no slide.

A criação de páginas de anotações envolve a digitação das anotações e a elaboração da

aparência das páginas de anotações, usando-se as anotações mestras. Você sempre pode adicionar
elementos de estilo a uma página de anotações individuais, se desejar.

566 mecatrônica
 Para criar uma página de anotações:

1. No menu Exibir, escolha Anotações ou clique no botão Modo de Anotações na Barra

de Modos, como mostra a figura 9.

Figura 9 - Clicando nesse botão você se transfere para o Modo de Anotações.

Será exibida uma imagem do slide atual na parte superior da página de anotações.

2. Dê um clique na área de anotações para digitar as suas informações.

Dica: Se as informações estiverem sendo apresentadas de forma muito reduzida,

clique no Controle de Zoom na Barra de Ferramentas Padrão e selecione uma porcen-
tagem de zoom maior para que as informações sejam mais visíveis.

Redimensionando a área de texto

Para redimensionar a área de texto, basta você clicar no contorno que aparece quando é
dado um clique na área. Assim que aparecerem os pontos (quadrados) nas extremidades da área,
aponte para um deles até que vire uma seta de duas pontas, e arraste-a para dentro ou para fora,
a fim de redimensionar a área.

Movendo a área de texto

Para mover a área de texto, execute o mesmo processo para redimensionar, só que você
deve arrastar o mouse sobre qualquer ponto no contorno que está sendo apresentado, soltando-o
na posição desejada.

Criando folhetos para o público

Para imprimir folhetos de acompanhamento para a audiência, selecione a opção Imprimir no

menu Arquivo ou pressione CTRL + P e selecione uma das três opções Folhetos no Quadro de
Diálogo Imprimir. Essas opções permitem que você imprima dois, três ou seis slides por página.
Observe a figura 10:

mecatrônica 567
 Figura 10 - Quadro de Diálogo Imprimir

O Modo de Apresentação de Slides

As apresentações eletrônicas - o PowerPoint as chama de apresentações de slides - mostram

suas imagens dentro da tela do computador. Se seu monitor é grande o suficiente, você pode
utilizá-lo em uma sala de conferência, mas, para uma reunião relativamente grande, utilize um
projetor de computador ou um painel de projeção LCD para mostrar uma apresentação de slides do
PowerPoint em uma tela grande. As vantagens mais evidentes da apresentação de slides são as
transições (que ainda serão vistas nesse manual) que você pode incluir entre os slides, usando de
criatividade. Aparecimento gradual, mudança gradual ou imediata de uma cena para outra e outros
efeitos dão à sua apresentação o poder de “empolgar a platéia” com uma produção bastante traba-
lhada. Mas as apresentações de slides também oferecem muitas outras vantagens menos óbvias.

Os slides com texto que fazem parte de listas com marcadores podem incorporar efeitos de
composição automáticos, também chamados “revelações progressivas”, que gradualmente reve-
lam cada item de uma lista à medida que o apresentador se refere a eles. Os slides também podem
incluir som, vídeo, animação e música. Pela incorporação de informação de outra aplicação, pode-se
integrar um documento suspenso em um slide - talvez uma carta do Microsoft Word ou uma planilha
do Microsoft Excel - que você pode abrir para revelar informação auxiliar, tal como as figuras atrás
de uma projeção audaciosa. E, com o modo de anotações especial, você pode rabiscar slides duran-
te uma apresentação de estilo narração.

Criando e executando uma apresentação

Você pode apresentar seus slides na tela utilizando o Modo de Apresentação de Slides. A
exposição seqüencial dos slides faz com que a apresentação tenha um efeito semelhante ao conse-
guido com um projetor de slides convencional. O que você deve saber é que além desse efeito o

568 mecatrônica
PowerPoint pode, opcionalmente, aplicar efeitos de transição de slide e composições de texto, o
que será visto em outro capítulo.

Para acessar o Modo de Apresentação de Slides, clique no respectivo botão na parte inferior
esquerda da tela do PowerPoint, conforme a figura 11.

Figura 11 - Clique no botão do Modo de Apresentação de Slides para dar início à apresentação.

Por enquanto, será apresentado a você apenas o recurso de apresentação de slides simples contendo
todas as informações básicas para a seqüencialização, formas de avanço, intervalos, entre outros. Em
um próximo capítulo, serão mostradas algumas técnicas mais avançadas de apresentação de slides.

Para executar uma apresentação de slides observe os seguintes passos:

1. Abra a apresentação Minha primeira apresentação.

2. Escolha a opção Apresentar slides no menu Exibir ou clique no botão do Modo de

Apresentação de Slides. Somente será apresentado o Quadro de Diálogo Apresentar
Slides se você selecionar a opção do menu, caso contrário a apresentação iniciar-se-á.

O Quadro de Diálogo está sendo mostrado na figura 12.

Figura 12 - Quadro de Diálogo Apresentar Slides.

3. Na área Slides, escolha os slides a serem exibidos.

O padrão é a opção Todos, o que significa que todos os slides da apresentação serão nela
incluídos a partir do primeiro. Se desejar exibir apenas determinados slides, você poderá especificar
um intervalo, como, por exemplo, do slide 4 até o slide número 10.

mecatrônica 569
 4. Na área Avanço, escolha como você deseja avançar os slides.

O padrão é avanço manual, ou seja, para que a sua apresentação pule de slide em slide, você
pode clicar no mouse, pressionar a tecla PGDN ou BARRA DE ESPAÇO.

Se tiver definido intervalos (o tempo durante o qual cada slide é mostrado na tela), você
poderá selecionar o botão de opção Intervalos entre os slides, e a apresentação será executada
automaticamente.

5. Finalmente escolha Apresentar para dar início à sua apresentação.

6. Clique no botão esquerdo do mouse para ir pulando de slide em slide. Não vá até o
final.

7. Clique com o botão direito do mouse para aparecer o menu de atalho. Selecione
então a opção Anterior para pular para o slide anterior.

8. Clique com o botão direito do mouse e estacione a seta do mouse na opção Ir Para
no menu de atalho. Logo após aparecer a opção Navegador de Slide, clique-a.

A Figura 13 mostra o Quadro de Diálogo Navegador de Slide:

Figura 13 - Escolha para qual slide deseja se deslocar.

9. Clique em cima do slide desejado e selecione o botão Ir para. Assim o slide selecionado é
mostrado na tela.

10. Pressione a tecla ESC para finalizar a apresentação e voltar para o Modo de Slides.

570 mecatrônica
 Utilizando outras opções do menu de atalho

O menu de atalho do Modo de Apresentação de Slides pode ser exibido com o pressionamento
do botão direito do mouse durante a apresentação, como já foi visto anteriormente. Além das opções
vistas no exercício passado, o menu de atalho esconde outras opções bastante interessantes e muito
úteis, que podem ser utilizadas pelo apresentador durante a execução de sua apresentação.

As opções são as seguintes:

Caneta - Essa opção tem por finalidade básica permitir ao apresentador abordar o
assunto riscando o slide com uma caneta que aparece na tela. Para riscar, basta você
selecionar essa opção e arrastar o mouse pela tela. Não se preocupe com o slide,
esses riscos não permanecerão no slide.

Seta - Essa opção retorna à apresentação da seta, ao invés da caneta.

Opções do cursor - Alterna entre duas opções: Ocultar Agora, que permite ocultar a apresen-
tação do cursor no slide atual e Ocultar Sempre, que oculta o cursor em toda a apresentação.
Dentro dessa opção temos como modificar a cor da caneta, utilizando a opção Cor da Caneta e
escolhendo a nova cor.

Tela - possui 3 opções:

Pausar - Durante uma apresentação contínua, pode Pausar ou Reiniciar uma apresen-
tação. A letra R tem o mesmo efeito.

Escurecer Tela - Permite escurecer o slide atualmente na tela. Pode-se pressionar a

letra P para obter o mesmo recurso, e, para voltar, pressione a letra P novamente.

Apagador - Elimina todos os riscos feitos com a caneta. Pode-se pressionar a letra A
para executar o processo mais rapidamente.

Terminar Apresentação - Finaliza a apresentação de slides. Pode-se pressionar a tecla ESC,

pois ela tem o mesmo efeito que essa opção.

mecatrônica 571
 INTERNET EXPLORER

O QUE É A I NTERNET ?
A Internet é uma gigantesca rede mundial que interliga computadores do mundo inteiro.
Imagine uma “rede” ligando milhões de pessoas que têm a oportunidade de acessar informações,
conversar, trocar arquivos, etc., instantaneamente. Isso é a Internet.

É como se a Internet fosse um grande conjunto de estradas ligando várias cidades. Por essas
“estradas” circulam informações de vários tipos: textos, imagens, sons, etc. Utilizando um compu-
tador, você pode acessar essas informações e se comunicar com outras pessoas.

A Internet é considerada por muitos como um dos mais importantes e revolucionários desen-
volvimentos da história da humanidade. Pela primeira vez no mundo um cidadão comum pode
(facilmente e a um custo muito baixo) não só ter acesso a informações localizadas nos mais distan-
tes pontos do globo como também criar, gerenciar e distribuir informações.

W ORLD W IDE W EB (WWW)

A World Wide Web é uma rede virtual (não-física) “sobre” a Internet, que torna os serviços
disponíveis na Internet totalmente transparentes para o usuário e ainda possibilita a manipulação
multimídia da informação. Assim qualquer usuário pode, somente usando o mouse, ter acesso a
uma quantidade enorme de informações na forma de imagens, textos, sons, gráficos, vídeos etc.,
navegando através de palavras-chaves e ícones.

E NDEREÇOS ELETRÔNICOS

Os endereços eletrônicos têm formato específico, observado o exemplo seguinte:

Nome da
Localidade
Protocolo Empresa
da página

http://www.microsoft.com.br

World Comercial
Wide Web

Esse é um endereço (URL), situado na WWW, com fins comerciais, e localizado no Brasil,
atribuído à empresa Microsoft.

572 mecatrônica
 http:// (HyperText Transfer Protocol) - Protocolo de transferência de Hipertexto, utilizado
para transferências de páginas Web. Trata-se de um dado técnico que mostra qual é a linguagem
utilizada para que os dois computadores que estão se comunicando possam se entender.

www: Significa que essa é uma página Web, ou seja, aqui é possível visualizar imagens,
textos formatados, ouvir sons, músicas, etc. Resumindo, é a parte gráfica da Internet.

com: Indica que o Website é uma organização comercial. Dependendo do tipo de site que se
acessa, essa terminação pode variar. Veja alguns exemplos abaixo:

edu: Indica que o Website é uma organização educacional

gov: Indica que o Website é uma organização governamental.

br: Indica que o Website é uma organização localizada no Brasil, assim como nos EUA é “us”

O PROGRAMA I NTERNET E XPLORER

Descubra os principais botões do programa na figura a seguir.

Botões de navegação Menu Barra de título Barra de endereços

Barra de status. Barra de rolagem horizontal

Barra de rolagem vertical.

Área de navegação

mecatrônica 573
 O botão ao lado possibilita voltar à página de que você acabou de sair, ou seja, se você
estava na página da Microsoft e agora foi para a da Sun Microsystems, esse botão possibilita
voltar para a da Microsoft sem ter que digitar o endereço (URL) novamente na barra de
endereços.

O botão avançar tem a função invertida à do botão voltar citado acima.

O botão parar tem como função óbvia parar o download da página em execução, ou
seja, se você está baixando uma página que está demorando muito, utilize o botão parar
para finalizar o download.

O botão atualizar tem como função rebaixar a página em execução, ou seja, ver o que
há de novo na mesma. Geralmente utilizado para rever a página que não foi completamente
baixada, em que faltam figuras ou textos.

O botão página inicial tem como função ir para a página que o seu navegador está
configurado para abrir assim que é acionado pelo usuário. Geralmente o IE 5 está configura-
do para ir a sua própria página na Microsoft.

Clicando-se nesse botão, abre-se uma seção ao lado esquerdo do navegador que irá
listar os principais sites de busca na Internet, tal como Cadê, Lycos, Altavista etc. A partir
daqui será possível encontrar o que você está procurando (e isso será abordado mais
detalhadamente nas próximas páginas).

O botão favoritos contém os Websites mais interessantes definidos pelo usuário, porém
a Microsoft já utiliza como padrão do IE 5 alguns sites que estão na lista de favoritos.Para você
adicionar um site na lista de favoritos, clique com o botão direito em qualquer parte da página
de sua escolha e pressione adicionar a favoritos. Utilizamos esse recurso como atalho para
acessar nossas páginas preferidas.

O botão histórico exibe na parte esquerda do navegador quais foram os sites visitados
nas últimas 4 semanas, com isso você pode manter um controle dos sites que você visitou.
Bastante útil para usuários esquecidos.

Semelhante ao botão favoritos, o botão de canais tem como função exibir uma série de
sites desenvolvidos especialmente para o IE 5, ou seja, que tem um maior desempenho caso
sejam visualizados através do IE 5.

A versão anterior não possuía esse recurso de visualizar a página em execução em

tela cheia como o nome já diz, quer dizer, o navegador torna-se mais amplo para se navegar,

574 mecatrônica
 sem todas as barras do navegador, a não ser a barra de navegação em formato reduzido,
com as mesmas funções da barra padrão.

O botão de correio tem como função auxiliar no envio e na leitura de mensagens

eletrônicas. Ao clicar ali aparecerá um menu com as opções: ler correio, nova mensagem,
enviar link e enviar mensagens. Os botões indicam suas funções e tornam desnecessário
explicar suas finalidades.

O CORREIO ELETRÔNICO
O QUE É UM CORREIO ELETRÔNICO?
O correio eletrônico (eletronic mail = e-mail) é um dos serviços mais elementares e mais
importantes disponíveis na Internet. Basicamente, o correio eletrônico é a troca de mensagens
(cartas, memorandos, etc., em formato eletrônico) entre dois ou mais usuários da Internet. Uma
das grandes vantagens do correio eletrônico é sua rapidez na entrega da correspondência. Em
questão de segundos as mensagens atravessam diversos computadores em diversos países para
chegar ao seu destino. A troca de mensagens chega a ser tão rápida que, se um usuário mandar
uma mensagem para outro, e esse último estiver usando o computador naquele momento, pode
responder imediatamente, e em questão de minutos a sua resposta poderá já estar de volta. O
correio eletrônico guarda muitas semelhanças com o correio tradicional.

Existem diversos programas para utilizar correio eletrônico, mas basicamente todos os pro-
gramas são capazes de duas operações básicas:

• editar (digitar) e enviar mensagens,

• ler e manipular as mensagens recebidas.

GERENCIAR A CAIXA DE CORREIO

As mensagens que chegam para um usuário ficam armazenadas em um arquivo normalmen-
te chamado de mailbox, ou caixa de correio. Os programas de correio eletrônico permitem adminis-
trar a mailbox, removendo ou adicionando mensagens, verificando quais são as mensagens que o
usuário recebeu etc. A maioria dos sistemas consegue também criar e manipular arquivos de
mensagens, chamados folders (pastas), como se esses fossem caixas de correio eletrônico. Um dos
usos convenientes desses folders é armazenar mensagens enviadas ou recebidas, às vezes por
assunto (por exemplo: cartas, livro, particular, conferências etc.).

GUARDAR MENSAGENS EM ARQUIVOS CONVENCIONAIS

O programa de correio eletrônico deve permitir que o usuário guarde o conteúdo de uma
mensagem como um arquivo comum no seu computador local.

mecatrônica 575
 RESPONDER E RETRANSMITIR MENSAGENS
Os programas devem ser capazes de, dada uma mensagem recebida, endereçar automatica-
mente respostas ao remetente, ou retransmitir essa mensagem para outros endereços. Além dis-
so, os programas devem permitir que o usuário use o conteúdo da mensagem original na composi-
ção da resposta, ou edite a mensagem original antes de retransmiti-la, por exemplo, adicionando
comentários.

CRIAR E USAR APELIDOS

Muitos programas permitem que um usuário crie um apelido para endereços eletrônicos, facilitando a
digitação quando os endereços originais são longos e complicados.

IMPRIMIR MENSAGENS
Os programas em geral permitem que seja impressa uma mensagem em uma impressora local.

O QUE É UMA MENSAGEM?

Mensagem é uma denominação genérica para textos (que podem ou não conter arquivos
anexos, como fotos, vídeos, etc.) enviados entre pessoas. O formato básico de uma mensagem é o
seguinte:

To: endereço eletrônico do destinatário (obrigatório)

cc: endereço eletrônico de outro destinatário (opcional)

From: o endereço eletrônico do remetente, normalmente colocado automaticamente pelo

sistema de correio eletrônico

Subject: assunto da mensagem

<texto da mensagem>

nome do remetente

Uma mensagem eletrônica contém texto e cabeçalho. Esse cabeçalho contém informações impor-
tantes, entre elas o destinatário (no campo To:); o remetente (no campo From:) e o assunto (no campo
Subject:) da mensagem. Uma mensagem pode ser endereçada a uma pessoa, a um conjunto de pessoas
ou ainda a um programa de computador.

Praticamente não há limite para o tamanho do texto da mensagem. Os sistemas normalmente

cortam se a mensagem for muito grande, mas isso só acontece se o usuário estiver mandando mensagens
enormes, com milhares de linhas. Usualmente, não é preciso se preocupar com o tamanho.

576 mecatrônica
 ESTRUTURA DOS ENDEREÇOS ELETRÔNICOS
O endereço eletrônico é o item mais importante para que seja possível enviar uma mensagem.
Na maioria das vezes, o endereço eletrônico especifica uma pessoa física, mas pode também se
referir a uma lista de pessoas, ou um endereço que aciona um programa (por exemplo, um programa
que controla um depósito de arquivos).

O endereço eletrônico é análogo ao endereço postal. Para enviar uma carta no sistema de
correios normal, é necessário o nome do destinatário, a rua, o número da casa, a cidade, o CEP, o
país, etc. Com base nessas informações o carteiro entrega a carta ao destinatário. No endereço
eletrônico, existe algo semelhante, mas os carteiros são os computadores.

As convenções para construção de endereços eletrônicos não são completamente coerentes

e rigorosas, pois foram criadas e modificadas ao longo do tempo. Há, atualmente, duas estruturas
mais comuns de endereço eletrônico:

nome@local.país ou nome@local.domínio

Esses endereços são compostos de duas partes básicas, separadas pelo símbolo “@” (“at”,
que significa “em” na língua inglesa). A primeira parte indica o nome do usuário específico, por
exemplo paulo ou mariasilva. A segunda parte é o nome de uma máquina na Internet, indicada
usando-se uma de duas convenções básicas. Na primeira convenção, o formato usado inclui o local
onde o usuário é encontrado (universidade, empresa, etc.), que pode ser composto por mais de um
nome separados por um ponto (“.”); e o país, que é um código indicando o nome do país. Alguns
exemplos de códigos de países:
br – Brasil

uk – Inglaterra (United Kingdon)

pt – Portugal.

QUANTO AO CONTEÚDO DAS MENSAGENS

1. Não escreva o texto em letras maiúsculas, pois alguns terminais ainda não distinguem
letras maiúsculas de minúsculas. Embora uma grande maioria de terminais permita essa
distinção, use-a com cuidado. Escreva como se escreve uma carta, use letras maiúsculas
apenas quando desejar evidenciar ou tornar importante alguma palavra no texto, como o
“não” no início desse item. Outra forma de evidenciar uma palavra é colocá-la entre “*” (por
exemplo, *aqui*). Coloque também saudações no início (oi, prezado “nome”, amigo, etc.) e
no final (abraços, saudações, tchau, etc.). Não se esqueça de assinar a mensagem, pois não
fica claro quem você é apenas pelo seu endereço eletrônico. De preferência, coloque seu
endereço eletrônico no final, pois ele pode chegar “distorcido” ao destinatário. Muitos siste-

mecatrônica 577
 mas de mensagens colocam a assinatura definida pelo usuário, automaticamente, no final da
mensagem.

2. Quando escrever para um fórum de discussão, tenha sempre em mente que uma ou mais
pessoas lerão sua mensagem. Portanto, seja claro no texto e procure não as ofender. Exis-
tem muitas discussões na rede, e de vez em quando as pessoas usam linguagem ofensiva
(por exemplo, palavrões), ou escrevem com um tom de raiva ou ironia que normalmente não
usariam pessoalmente. Muitos se sentem protegidos pela distância, pela “frieza” do teclado/
vídeo, bem como pela ausência de contato visual ou auditivo. Mal-entendidos acontecem
freqüentemente! Se você ofendeu alguém e não era sua intenção, retrate-se imediatamen-
te. Se você expressar alguma idéia aparente ou possivelmente ofensiva, mas com intenção
de fazer uma brincadeira, coloque sempre uma indicação de que isso não é para ser levado a
sério - por exemplo, pondo um smiley após a frase.

3. Ao responder uma mensagem (reply), é muito comum citar-se parte da mensagem origi-
nal para colocar contexto em sua resposta. Para ajudar a distinguir o que é parte da mensa-
gem original e o que é parte da resposta, muitos sistemas permitem que se coloque automa-
ticamente um sinal no início de cada linha da mensagem que está sendo citada. O sinal mais
comum é ‘>’. O recurso da citação em resposta é muito prático, mas use-o com bom senso.
Evite citações muito extensas, pois além de perder o sentido da focalização do assunto, fica
enfadonho e desperdiça o uso da rede. Por exemplo, não faz sentido citar uma mensagem de
cem linhas para apenas adicionar uma linha dizendo “apoiado”. Corte partes da mensagem
original, se necessário. Quando em uma discussão com um grupo de pessoas, procure man-
ter o assunto de sua mensagem dentro do assunto original. Se quiser mudar de assunto,
escreva uma mensagem nova.

4. Quando mandar uma mensagem eletrônica, não deixe de fornecer um subject claro e
definido. Não adianta escrever subjects como “Oi” ou “matemática”, pois esses não expres-
sam com exatidão o conteúdo da mensagem. Quando se envia mensagens para um conjunto
de pessoas, os leitores se baseiam no subject para ler a mensagem, porque podem ser
centenas delas e não dá para ler todas. Um subject claro facilita a triagem das mensagens.
Por isso prefira subjects curtos e informativos, como, por exemplo, “inflação zero no Brasil”
ou “procuro colecionadores de selos”.

5.Não ponha anúncios comerciais ou qualquer truque visando ganhar dinheiro em listas de
distribuição ou newgroups que não sejam específicos para essa finalidade. Mensagens do tipo
“corrente” ou “como ganhar dinheiro fácil” são particularmente ignoradas pelos usuários da
rede.

6.Releia toda sua mensagem antes de enviá-la, procurando pontos de obscuridade e mal-
entendidos. Procure ser cordial e tente ajudar os outros. O “bate-boca” inútil não constrói
nada para ninguém.

578 mecatrônica
 7. Quando escrever em português para uma pessoa que fala outra linguagem não use os
caracteres acentuados. Isso deve ser evitado pois o equipamento do destinatário pode não
entender esses caracteres e a mensagem pode ficar ilegível.

8. Escreva as mensagens com linhas de no máximo 70 caracteres, pois assim elas não
ficarão quebradas quando forem adicionados os “>“ nas eventuais respostas. Também não
use o <TAB> para fazer espaçamento, pois nem todos os terminais reconhecem esse cará-
ter. Use espaços simples em vez de <TAB>.

Q UANTO AO ENVIO E RECEBIMENTO DE MENSAGENS

1. As mensagens têm caráter de copyright, isto é, quando alguém envia uma mensagem
para a rede, em princípio ele(a) é o(a) proprietário(a) intelectual dessa mensagem. Assim,
evite retransmitir mensagens enviadas para múltiplos destinatários (listas, newgroups, etc).
Se o fizer, sempre cite a origem da mensagem. Em caso de mensagem pessoal, não envie seu
conteúdo para outro destinatário sem a permissão expressa do autor. Isso é também uma
questão de cortesia: imagine receber uma carta pessoal e mostrá-la a outra pessoa sem
permissão do remetente!

2. Tome sempre cuidado com o destinatário da mensagem. Não mande mensagens pessoais
para múltiplos destinatários, pois centenas ou milhares de pessoas vão receber essa mensa-
gem. Além de revelar aspectos privados das pessoas envolvidas (o que pode ser embaraço-
so), isso gera um tráfego desnecessário de mensagens. Alguns programas diferenciam co-
mandos de reply para o remetente ou para todas as pessoas para quem a mensagem foi
enviada; verifique com cuidado qual está sendo usada em cada caso.

3. Assuntos polêmicos em listas ou newsgroups geram muita discussão, freqüentemente

acalorada. Isso às vezes gera mensagens inflamadas ou agressivas, que por vezes degene-
ram em verdadeiras guerras de desaforos e xingamentos. Pode parecer absurdo, mas acre-
dite, isso acontece e muito, infelizmente. Evite a todo custo criar ou entrar em uma briga
dessas, que não conduz a parte alguma. Quando receber uma mensagem que o ofenda,
espere 24 horas para responder, e ao responder prefira uma mensagem privada. Normal-
mente não há pressa por uma resposta, por ambas as partes.

mecatrônica 579
 21 – TÉCNICAS DE REDAÇÃO

Pode-se dizer que toda composição escrita é uma redação. A língua portuguesa é riquíssima
de vocabulário e de recursos e possibilita redigir textos com inúmeras qualidades: correção, clare-
za, concisão, precisão, naturalidade, originalidade, elegância, etc.

Nesse capítulo veremos os diferentes gêneros de composição escrita e as principais reco-

mendações para aprimoramos nossa redação no dia-a-dia.

INTRODUÇÃO
Em todos os tipos de empresas e organizações, escrever é um trabalho de rotina: são rela-
tórios, cartas, ofícios, memorandos, atas, pareceres, etc. Os objetivos desse trabalho de redação
são variados: informar, comunicar, obter respostas, consultar, orientar decisões, estabelecer proce-
dimentos, prestar contas, etc.

Duas são as qualidades mais importantes: clareza e concisão, ou seja, objetividade e rapidez
na comunicação.

A expressão comum “é difícil é começar” indica falta de organização do pensamento, em

conseqüência da falta de hábito da leitura e da ausência de preparação específica. Ao mesmo
tempo, textos rebuscados, com pretensões de estilo literário de “bons autores” muitas vezes po-
dem atrapalhar o leitor que necessita apenas de informação.

Há diferença, e bastante grande, entre linguagem literária e linguagem informativa.

A literatura pretende, por meio da palavra, suscitar prazer no leitor. Por isso é que na leitura
de um texto literário valoriza-se a palavra. Mais numas épocas que em outras. Na poesia, onde a
intenção do prazer é mais clara, a seqüência vocabular pode não ter nem sentido lógico, vale pelo
impacto visual ou pela impressão sonora.

“Limitando com exagero, poderíamos descobrir duas tendências na prosa de hoje: a

dos escritores que procuram prolongar o prazer estético pela dificuldade da palavra -
James Joyce, Guimarães Rosa, e a daqueles que, seguindo uma linha que vem do
Modernismo, buscam diminuir a distância entre a linguagem artística e a linguagem
cotidiana, para tornar a arte mais verdadeira porque mais próxima do povo, origem e

580 mecatrônica
 fim da arte, segundo pensam. O fato é que, na literatura, a palavra tem vida indepen-
dente, vale por si.”

A PALAVRA DA COMUNICAÇÃO
Quando lemos um jornal, não paramos nas palavras para saber se são bonitas, precisas ou
sugestivas; o assunto chega ao nosso conhecimento numa relação imediata. O texto informativo é
compacto, nós o percebemos como um todo, junto com a idéia.

Isso porque a linguagem cotidiana é automática. Da mesma maneira que não pensamos na
perna que devemos movimentar cada vez que damos um passo, não escolhemos a palavra na hora
de falar. O movimento das pernas já é “conhecido” do cérebro e se realiza sem que precisemos
conscientizá-lo. Da mesma forma, o vocabulário da linguagem corrente é constituído de termos
conhecidos. Isso é que nos faz compreender imediatamente o que nos dizem, como se fôssemos
direto à idéia e não houvesse a palavra entre a pessoa que fala e a que ouve.

Certas expressões se desgastam com o uso excessivo e perdem o significado quando ditas a
todo o momento. Por isso podemos lembrar que “nem toda chuva é torrencial, nem todos os lábios
ficam entreabertos, não é todo mundo que se entrega de corpo e alma a determinada tarefa, nem
todo olhar é penetrante, etc.”. É o lugar-comum.

E XPRESSIVIDADE
Certas pessoas e alguns escritores têm um modo especial de falar - ou de escrever - que nos
atrai e os torna agradáveis. Não é preciso perspicácia maior para perceber que a linguagem deles
difere da comum por algum motivo. Eles nos atingem com muito mais intensidade. A qualidade pela
qual a linguagem capta de imediato o interesse do leitor é a expressividade. Pode ser a força do
detalhe na ironia de Eça de Queiroz, a antítese humorística de Machado de Assis, ou a parentela e
a gíria de um Stanislaw Ponte Preta.

S IMPLICIDADE
Originalidade na linguagem não significa pedantismo; pelo contrário. A palavra falada é de
certa forma incompleta. A mímica, os objetos à vista, as situações que falam por si, tornam a fala
econômica, ficando a frase muitas vezes pelo meio, sem que isso comprometa o entendimento.

Já a palavra escrita procura modelos. Sua tendência é estar sempre atrasada em relação às
necessidades expressivas. Principalmente se repletas de adjetivos, advérbios, pronomes possessi-
vos, demonstrativos e artigos.

mecatrônica 581
 Palavras antiquadas e termos usados apenas como enfeites são desperdício, atrasam a leitu-
ra e a compreensão e tornam a comunicação pastosa, incompatível com a dinâmica de hoje, tiran-
do-nos o prazer que poderíamos sentir ao ler um relatório.

O mundo moderno é muito rápido. A velocidade do presente não admite mais o ornamental
na comunicação. A não ser que tenhamos preocupações artísticas, a redação deve ser simples e
objetiva.

Arrumação

• Procure escrever rascunhos claros e limpos. Você ganha tempo,

• Escreva de um só lado da folha com espaçamento razoável (às vezes, temos de

“enxertar” alguma coisa),

• Numere as folhas, se houver mais de uma,

• No alto de cada página, à direita, escreva uma palavra ou frase que identifique o texto,

• Não comece parágrafo na última linha,

• Ponha ao seu lado o dicionário, se possível. De preferência um que contenha as

instruções que orientam a ortografia oficial.

Agora Escreva

• Antes, reúna o maior número possível de informações sobre o assunto,

• Na verdade, o que temos a dizer sempre caberia numa frase. Para evitar fugir do
assunto, pense no tema em cada parágrafo;

• Ocupe o primeiro com as informações mais importantes do texto, respondendo ao

maior número de perguntas tais como quê? quem? onde? quando? como? por que?

• Ordene o restante de acordo com a importância dos pormenores,

• Use parágrafos curtos,

• Conserve a ordem direta, na medida do possível,

• Reduza ao necessário o emprego de artigos, demonstrativos e possessivos,

• Procure evitar:

- a repetição desnecessária de palavras. Principalmente não comece perío-

dos ou parágrafos com a mesma palavra;

- palavras chulas e expressões de gíria não incorporadas à linguagem geral,

também termos preciosos;

582 mecatrônica
 - o excesso de advérbios terminados em -mente;

- o clichê - fórmulas e expressões generalizadas (a tarde morria silenciosa,

não resistindo aos padecimentos, indigitado criminoso, calor senegalesco, etc.).

GÊNEROS

NARRAÇÃO
Narrar é contar um fato, um episódio; todo discurso em que algo é CONTADO possui os
seguintes elementos, que fatalmente surgem conforme um fato vai sendo narrado:

onde?

quando? — FATO — com quem?

como?

A representação acima quer dizer que, todas as vezes que uma história é contada (é NAR-
RADA), o narrador acaba sempre contando onde, quando, como e com quem ocorreu o episódio. É
por isso que numa narração predomina a AÇÃO: o texto narrativo é um conjunto de ações; assim
sendo, a maioria dos VERBOS que compõe esse tipo de texto é de VERBOS DE AÇÃO. O conjunto
de ações que compõe o texto narrativo, ou seja, a história que é contada nesse tipo de texto,
recebe o nome de ENREDO.

As ações contidas no texto narrativo são praticadas pelas PERSONAGENS, que são justa-
mente as pessoas envolvidas no episódio que está sendo contado (“com quem?” do quadro acima).
As personagens são identificadas (nomeadas) no texto narrativo pelos SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS.

Quando o narrador conta um episódio, às vezes (mesmo sem querer) ele acaba contando
“onde” (em que lugar) as ações do enredo foram realizadas pelas personagens. O lugar onde ocorre
uma ação ou ações é chamado de ESPAÇO, representado no texto pelos ADVÉRBIOS DE LUGAR.

Além de contar onde, o narrador também pode esclarecer “quando” ocorreram as ações da
história. Esse elemento da narrativa é o TEMPO, representado no texto narrativo através dos
tempos verbais, mas principalmente pelos ADVÉRBIOS DE TEMPO. É o tempo que ordena as ações
no texto narrativo: é ele que indica ao leitor “como” o fato narrado aconteceu. A história contada,
por isso, passa por uma INTRODUÇÃO (parte inicial da história, também chamada de prólogo), pelo
DESENVOLVIMENTO do enredo (é a história propriamente dita, o meio, o “miolo” da narrativa,
também chamada de trama) e termina com a CONCLUSÃO da história (é o final ou epílogo).

mecatrônica 583
 Aquele que conta a história é o NARRADOR, que pode ser PESSOAL (narra em 1ª pessoa:
EU) ou IMPESSOAL (narra em 3ª pessoa: ELE).

Assim, o texto narrativo é sempre estruturado por verbos de ação, por advérbios de tempo,
por advérbios de lugar e pelos substantivos que nomeiam as personagens, que são os agentes do
texto, ou seja, aquelas pessoas que fazem as ações expressas pelos verbos, formando uma rede: a
própria história contada.

D ESCRIÇÃO
Descrever é CARACTERIZAR alguém, algum objeto, algum ambiente ou alguma cena através
de características que particularizam o caracterizado em relação aos outros seres da sua espécie.
Descrever, portanto, é também particularizar um ser. É “fotografar” com palavras.

No texto descritivo, por isso, os tipos de verbos mais adequados (mais comuns) são os
VERBOS DE LIGAÇÃO (SER, ESTAR, PERMANECER, FICAR, CONTINUAR, TER, PARECER, etc.), pois
esses tipos de verbos ligam as características - representadas lingüisticamente pelos ADJETIVOS -
aos seres caracterizados, representados pelos SUBSTANTIVOS. Ex. O pássaro é azul.

1 - Caracterizado: pássaro

2 - Caracterizador ou característica: azul

3 - O verbo que liga 1 com 2: é

Num texto descritivo podem ocorrer tanto caracterizações objetivas (físicas, concretas),
quanto subjetivas (aquelas que dependem do ponto de vista de quem descreve e que se referem às
características não-físicas do caracterizado). Ex.: Paulo está pálido (caracterização objetiva), mas
lindo! (caracterização subjetiva).

D ISSERTAÇÃO
Dissertar é refletir, debater, discutir, questionar a respeito de um determinado tema, expres-
sando o ponto de vista de quem escreve. Dissertar, assim, é emitir opiniões de maneira convincen-
te, ou seja, de maneira que elas sejam compreendidas e aceitas pelo leitor; e isso só acontece
quando tais opiniões estão bem fundamentadas, comprovadas, explicadas, exemplificadas, em suma:
bem ARGUMENTADAS (argumentar significa convencer, influenciar, persuadir). A argumentação é o
elemento mais importante de uma dissertação.

Embora dissertar seja emitir opiniões, o ideal é que o seu autor coloque no texto seu ponto
de vista como se não fossem dele e sim, de outra pessoa (de prestígio, famosa, especialista no
assunto, etc.), ou seja, de maneira IMPESSOAL, OBJETIVA e sem prolixidade (“encher lingüiça”):
que a dissertação seja elaborada com VERBOS E PRONOMES EM TERCEIRA PESSOA. O texto im-
pessoal soa como verdade e, como já citado, fazer crer é um dos objetivos de quem disserta.

584 mecatrônica
 Na dissertação, as idéias devem ser colocadas de maneira CLARA E COERENTE e organizadas
de maneira LÓGICA:

a) a ligação entre pontos de vista e argumento se faz de maneira coerente e lógica

através das CONJUNÇÕES (conectivos) - coordenativas ou subordinativas, dependen-
do da idéia que se queira introduzir e defender; é por isso que as conjunções são
chamadas de MARCADORES ARGUMENTATIVOS.

b) todo texto dissertativo é composto por três partes coesas e coerentes: INTRODU-
ÇÃO, DESENVOLVIMENTO e CONCLUSÃO.

A introdução é a parte em que se dá a apresentação do tema, através de um CONCEITO (e

conceituar é GENERALIZAR, ou seja, é dizer o que um referente tem em comum em relação aos
outros seres da sua espécie) ou através de QUESTIONAMENTO(s) que ele sugere. Esses
QUESTIONAMENTOS devem ser seguidos de um PONTO DE VISTA e de seu ARGUMENTO PRINCI-
PAL. Para que a introdução fique perfeita, é interessante seguir esses passos:

1 - Transforme o tema numa pergunta;

2 - Responda a pergunta (e obtém-se o PONTO DE VISTA);

3 - Coloque o porquê da resposta (e obtém-se o ARGUMENTO).

O desenvolvimento contém as idéias que reforçam o argumento principal, ou seja, os ARGU-

MENTOS AUXILIARES e os FATOS-EXEMPLOS (verdadeiros, reconhecidos publicamente).

A conclusão é a parte final da redação dissertativa, onde o seu autor deve “amarrar” resumi-
damente (se possível, numa frase) todas as idéias do texto para que o PONTO DE VISTA inicial se
mostre irrefutável, ou seja, seja imposto e aceito como verdadeiro.

Antes de iniciar a dissertação, no entanto, é preciso que seu autor:

1 - Entenda bem o tema;

2 - Reflita a respeito dele;

3 - Passe para o papel as idéias que o tema lhe sugere;

4 - Faça a organização textual (o “esqueleto do texto”), pois a quantidade de idéias

sugeridas pelo tema é igual à quantidade de parágrafos que a dissertação terá no
DESENVOLVIMENTO do texto.

PROCESSO DE REDAÇÃO
No processo de redação existe um plano estruturado para ligação lógica do que o emissor
codificador quer transmitir ao receptor ou decodificador da mensagem, ou melhor, temos uma

mecatrônica 585
 seqüência de idéias, que geram um diálogo entre duas pessoas (escritor e leitor), por meio de idéias
tecidas a partir do tema proposto e delimitado.

Formamos um plano de trabalho lógico ao leitor:

•Introdução: que é o início de uma idéia geral e importante (objeto principal do traba-
lho); construímos o núcleo frasal que será desenvolvido;

•Desenvolvimento: que é a manifestação do tema em todos os seus elementos de

afirmação ou negação. Nele desenvolvem-se os elementos extrínsecos ou formais e
os intrínsecos (conceitos e argumentos), observando a clareza e a concisão do pará-
grafo;

•Conclusão: é ponto o sintetizador do desenvolvimento e criador do elo final com a

idéia geral mencionada na Introdução.

Ordene essa redação e veja se é uma dissertação.

Você somente aprende escrevendo e sendo examinador do texto, mas nunca deixe de con-
sultar seu professor de redação e gramática.

FORTALECENDO IDÉIAS
“... Dissertar tem por objetivo instruir e instruir-se, através de raciocínio e refle-
xão...”;

“... Narração é uma seqüência de episódios... é colocar os fatos numa devida ordem,
sem repetir os acontecimentos e circunstâncias...”;

“... Descrição é a reprodução visual da natureza, dos fenômenos dos fatos, objetos e
sensações... “Ela abrange diversos aspectos no mundo exterior e, às vezes, do ínti-
mo...”

A ordenação no Desenvolvimento do Parágrafo pode acontecer:

a) por indicações de espaço: “... não muito longe do litoral...” Utilizam-se advérbios e locu-
ções adverbiais de lugar, certas locuções prepositivas e adjuntos adverbiais de lugar;

b) por tempo e espaço: advérbios e locuções adverbiais de tempo, certas preposições e

locuções prepositivas, conjunções e locuções conjuntivas e adjuntos adverbiais de tempo;

c) por enumeração: citação de características que vem normalmente depois de dois

pontos;

d) por contrastes: estabelece comparações, apresenta paralelos e evidencia diferen-

ças; podem ser utilizadas nessa ordenação: conjunções adversativas, proporcionais e
comparativas;

586 mecatrônica
 e) por causa-conseqüência: conjunções e locuções conjuntivas conclusivas, explicativas,
causais e consecutivas;

f) por explicitação: esclarece o assunto com conceitos esclarecedores, elucidativos e

justificativos, dentro da idéia que é construída.

APRESENTAÇÃO DA REDAÇÃO
A estética da sua redação deve ser o mais simples possível.

1 - Título: Centralize-o. Entre o título e o texto deixe uma ou duas linhas. Use o ponto
final caso o título seja uma frase. Evite título com apenas uma palavra (ex. O adoles-
cente, A crise...). Procure utilizar no título a mesma letra do corpo de sua redação.

2 - Parágrafos: devem adentrar a linha dois centímetros e iniciarem-se sempre à

mesma altura. O número de parágrafos varia de acordo com a extensão da redação.
Procure fazer o mínimo de três parágrafos; o máximo dependerá do número de linhas
pedidas. Não faça parágrafos muito extensos para evitar mistura de idéias. Apenas o
primeiro parágrafo pode ser constituído de um período.

3 - Rasuras: redação bem apresentável não deve conter rasuras, para isso você rece-
berá um rascunho. Não rabisque e principalmente não use corretivos. Caso erre no
original, passe apenas um traço sobre a palavra errada.

4 - Letra: poderá ser letra cursiva ou de forma, nesse último caso, desde que fique
bem clara a diferença entre iniciais maiúsculas e minúsculas. A legibilidade do texto é
de extrema importância, pois o corretor não é um Sherlock Homes para tentar deci-
frar o enigma da caligrafia. Caderno de caligrafia não é só para crianças, treine.

5 - Correção: o texto estará correto se seguir as normas da Gramática. Se você as

acha “chatas”, cuidado, pois agora elas poderão jogar na lixeira a qualidade de sua
redação.

Não aprendemos Gramática apenas para satisfazer ao “mala” do professor de portu-

guês; aprendemos para aplicá-las em nossas atividades redacionais. Portanto, fique
atento para:

a) Concordância: verifique se o sujeito está concordando com o verbo, ou se

adjetivos e substantivos concordam entre si. Cuidado com os advérbios,
pois eles não variam (Maria está meia triste ou meio triste? Use o segundo).
Períodos longos quase sempre dificultam a concordância, como também a
ordem inversa de frases, por isso reduza os períodos se pretende escrever
de forma simples.

b) Regência: cuidado com os verbos de regência mais complicada, principal-

mente aqueles que mudam de significado.

mecatrônica 587
 c) Colocação pronominal: não é tão condenável, mas há casos exagerados
do uso brasileiro que precisam ser evitados: iniciar frases com pronome
oblíquo – Me disseram que você viria. Frases em que aparecem antes do
verbo palavras negativas, pronomes indefinidos e relativos, advérbios, con-
junções, essas atraem o pronome oblíquo para antes do verbo. É condená-
vel o uso de pronome oblíquo depois do verbo particípio.

6 - Grafia: erro ortográfico não é aceitável. Não se comprometa: “a palavra se escre-

ve com i de ´iscola´”. Se tiver dúvida em alguma palavra troque por outra de mesmo
sentido. Fique atento à acentuação gráfica.

7. Cuidado com a ambigüidade: “Doutor, a paciente está aqui com a sua mãe” (mãe de
quem? Do médico ou da paciente).

8 - Cuidado com pleonasmos: “check-up geral, mergulhar dentro d´água, entrar para
dentro...” Esse uso quase sempre caracteriza fraqueza na sua habilidade redacional.

9 - Cuidado com cacófatos: “nosso hino é lindo; entregue um por cada” (a turma do
chiqueiro agradece, mas o corretor!), “Espero que o governo nunca gaste mais que
arrecadar” (governo que gasta mais do que arrecada faz o que insinua o cacófato),
“Fez por razões que desconheço” (Que grosseria! Para que esse palavrão?).

10 - Evite clichês: “Atualmente, nos dias de hoje” (são quase sempre dispensáveis);
“estamos desnorteados, sem rumo” (sua redação! Sem comentários.); “entregar-se
nas mãos de Deus” (aproveite e entregue sua redação a Ele); ”duas faces de uma
mesma moeda” (compro sua redação, mas com uma moeda de um centavo).

11 - Clareza: seu texto deve ser compreensível: lembre-se de que você não está ao
lado do corretor para explicar o que queria dizer. Utilize frases curtas. Evite esnobar
com uso de palavras “difíceis”; o uso de vocabulário simples, porém culto, evita o risco
do seu texto não ser compreendido.

12 - Concisão: é a qualidade de expressar um fato, uma opinião com o menor número

possível de frases e palavras. Mas cuidado com o excesso de concisão, pois pode
acarretar em obscuridade. No trecho abaixo as palavras destacadas são dispensáveis:

“Há (algumas) ocasiões em que é melhor ficar calado (do que falar besteira).
Eu posso contar um caso recente (que me aconteceu há pouco tempo). Eu
saí de casa rumo ao bar (para beber alguma coisa). Percebam (vocês) que
não tinha nada planejado, (apenas) queria beber um pouco e (ficar a) obser-
var os habitantes da noite, (os boêmios). Foi então que algo (totalmente)
inesperado aconteceu”.

INICIANDO A REDAÇÃO
a) Dados retrospectivos: As primeiras manifestações de comunicação humana, nas
eras mais primitivas, foram traduzidas por sons que expressavam dor, alegria, espan-
to, mais tarde...

588 mecatrônica
 b) Citação: A partir das palavras de “(fulano de tal)” podemos afirmar que “...”

c) Cena descritiva: Edifícios altíssimos e cinzentos cobrem a metrópole. Cinzas tam-

bém são as nuvens que quase diariamente cobrem o céu e despejam uma torrente
que logo traz caos à cidade. Uma insuportável sinfonia de buzinas inunda o ar. É mais
um dia em São Paulo.

d) Pergunta: Será o futebol brasileiro realmente o melhor do mundo, se os melhores

jogadores do país não disputam os campeonatos locais, pois partem para os clubes
europeus assim que possível?

e) Dado geográfico: Em Criciúma, no Sul de Santa Catarina, oito mil homens vivem
uma aventura todos os dias. A aventura do carvão. São os mineiros, homens que
quase nunca vêem o sol.

f) Dados estatísticos: Numa típica cidade brasileira, que tenha, digamos... habitantes,
cerca de... não possuem escolaridade completa até o 2º grau, o que denota o
desprestígio do ensino perante a classe dirigente.

g) Narrativa: Em Abril de 1964 foi deposto o presidente João Goulart e dado início à
ditadura militar, que governou o país durante mais de vinte anos.

h) Idéias contratantes: Enquanto nos restaurantes caros pessoas elegantes gastam

até duzentos reais numa refeição que segue cozinhas renomadas, os marginais da
sociedade morrem de fome nas ruas.

Se você se empenhar a colocar em prática todas essas recomendações, tenha certeza de

que conquistará maior confiança nas suas atividades de redação e passará a escrever com maior
fluidez e qualidade.

mecatrônica 589
 22 – INGLÊS TÉCNICO

Sabendo-se do grande uso da língua inglesa no dia-a-dia da mecatrônica, esse capítulo tem
por objetivo familiarizar o profissional com as regras de gramática mais importantes e, mais espe-
cificamente, com palavras e expressões técnicas comumente utilizadas na área industrial.

GRAMÁTICA – PRINCIPAIS DIFERENÇAS ENTRE

INGLÊS E PORTUGUÊS
Quando um professor descreve e interpreta o inglês para ensiná-lo como língua estrangeira
a brasileiros, essa descrição gramatical deve levar em especial consideração aqueles aspectos que
contrastam mais em relação ao português e, portanto, representam uma dificuldade maior para os
alunos. Exemplo dos aspectos gramaticais que nesse caso exigiriam atenção especial. São eles:

- Modos negativo e principalmente interrogativo não implicam em alterações estrutu-

rais - a mente do falante nativo de português tem essa habilidade desenvolvida;

- Relevância gramatical dos modos interrogativo e negativo;

- Implicação estrutural dos modos negativo e principalmente interrogativo, com a

inversão de posição entre sujeito e verbo e, outras vezes, uso de verbo auxiliar;

- Posicionamento do adjetivo em relação ao substantivo: em português, o adjetivo

normalmente é posicionado após o substantivo a que se refere, podendo entretando
ser posicionado à frente em alguns casos. Ex: casa bonita, alto índice.

A DJECTIVE - NOUN ORDER

A não ser por raríssimas exceções, em inglês o adjetivo sempre vem à frente do substantivo
a que se refere.

Ex: beautiful house, high rate

Em português, dificilmente a mesma palavra desempenha a função de substantivo e adjetivo

ao mesmo tempo. Para qualificarmos um substantivo com outro, é necessário o uso de uma prepo-
sição.

Ex: férias de verão, casa de tijolos.

590 mecatrônica
 Adjetivação dos substantivos

Em inglês, substantivos podem ser usados como se fossem adjetivos.

Ex: summer vacation, brick house

Freqüentemente dois substantivos na função de adjetivos são acrescentados à frente do

substantivo principal.

Ex: Hygiene cost reduction programs

Em português, não existem quantificadores específicos para substantivos contáveis e

incontáveis. Relevância gramatical de substantivos contáveis e incontáveis.

A ambigüidade léxica do verbo ter.

Em português, o verbo ter tem dois significados predominantes: propriedade e existência. A

necessidade de diferenciar entre essas duas idéias representadas pela mesma palavra se traduz
numa dificuldade notória.

Toda ambigüidade léxica da língua materna sem equivalente na L2 representa dificuldade. A

ambigüidade do verbo ter, entretanto, devido à freqüência com que o mesmo ocorre, assume uma
importância maior. Em inglês, a idéia de propriedade é traduzida pelo verbo have.

Ex: I have a car.

A idéia de existência, entretanto, é construída com o verbo there is.

Ex: There is a book on the table.

Sujeito oculto, indeterminado ou inexistente

É comum em português a frase apresentar-se sem sujeito, seja ele oculto, indeterminado ou
inexistente.

Ex: Foste ao cinema? Bebeu-se muito na festa. Dizem que ele é capaz de ganhar nas elei-
ções. Vai chover.

Em inglês, a não ser pelo modo imperativo, não há frase sem sujeito.

Ex: Did you go to the movies? Everybody drank a lot at the party. They say he may win the
elections. It’s going to rain.

Posicionamento livre do verbo em relação ao sujeito

Em português o sujeito pode ser posicionado tanto antes como depois do verbo.

Ex: Sua casa é bonita. É bonita sua casa.

mecatrônica 591
 Um vendedor apareceu no escritório. Apareceu um vendedor no escritório.

Em inglês, quando houver verbo auxiliar, o posicionamento do verbo em relação ao sujeito

tem a finalidade de identificar o modo interrogativo. Portanto, em inglês o sujeito deve sempre ser
colocado antes do verbo.

Ex: He is a student. Is she a student?

I have never been to England. Have you ever been to England?

Uso abundante de voz passiva

O uso freqüente da voz passiva é uma característica do português.

Uso restrito de voz passiva

A ocorrência da voz passiva em inglês se limita a determinadas situações. Seu uso

indiscriminado e freqüente como em português compromete a qualidade do texto. Da mesma for-
ma, um bom programa de português para estrangeiros deve ser direcionado aos contrastes entre a
língua materna do aluno e o português. Exemplo de aspectos gramaticais que representam dificul-
dades persistentes e exigem atenção especial de falantes nativos de inglês estudando português:

Quase inexistência de conjugação verbal

Com exceção do verbo to be, que tem 8 formas diferentes (am, is, are, was, were, be, being,
been), os demais verbos têm apenas 4 formas quando regulares (work, works, worked, working) e
5 quando irregulares (speak, speaks, spoke, speaking, spoken).

Conjugação verbal

O português possui mais de 40 sufixos diferentes para flexionar um único verbo em todas as
pessoas e tempos comuns. Isso representa um pesadelo para o estrangeiro cuja língua materna
não seja uma das línguas latinas.

Rara ocorrência de gênero em inglês

A única ocorrência de gênero masculino e feminino que se observa no inglês é nos pronomes
da terceira pessoa do singular (he, she, his, her, him). Gênero de substantivos, adjetivos e artigos.
O português, assim como as demais línguas latinas, apresenta sempre uma forma masculina e uma
feminina para substantivos, adjetivos e artigos, o que representa uma séria dificuldade para o
falante nativo de inglês.

Invariabilidade de adjetivos e artigos em inglês

Com exceção do artigo indefinido, que comporta uma variação fonética, adjetivos e artigos
são invariáveis em inglês.

592 mecatrônica
 Pluralização de adjetivos e artigos

Em português, todos os adjetivos e artigos, tanto no masculino como no feminino, são

pluralizados.

Ambigüidade léxica de palavras de alta ocorrência

Toda ambigüidade léxica da língua materna sem equivalente na L2 representa dificuldade.

No caso de palavras com alta ocorrência como os verbos to be e can, as formas equivalentes em
português precisam ser claramente explicadas e freqüentemente lembradas.

Ex: I’m a doctor. / I’m visiting Brazil.

Can I smoke here? / I can speak English. / Can you drive at night?

Em português a idéia de condição permanente é representada pelo verbo ser, enquanto que
a idéia de condição temporária é representada pelo verbo estar.

Ex: Eu sou médico. / Estou visitando o Brasil.

O verbo can do inglês comporta as idéias de permissão e habilidade, para as quais o portu-
guês usa diferentes formas.

Ex: Posso fumar aqui? / Eu sei falar inglês. / Você consegue dirigir à noite?

P REPOSITIONS
Preposição é a palavra que liga dois termos e que estabelece entre eles algumas relações.
Nessas relações, um termo explica ou completa o sentido do outro.

As principais preposições são:

•About – sobre; a respeito de ....................... We are talking about the math test.

•After – após; depois (de) ............................ She arrived after the class.

•Against – contra ....................................... I God is us, who could be agaist us?

•Before – antes .......................................... The children before.

•Behind – atrás .......................................... The dog’s house is behind the garden.

• Beside – ao lado de .................................. John seated beside his girlfriend.

•Besides – além de ..................................... My citie is besides that hills.

• During – durante; é usado para expressar períodos de tempo conhecidos pelo nome ou
períodos que já foram definidos:

mecatrônica 593
 The students were laughing during the class.

During the Christmas

During the summer

During my holidays

·From – de; proveniente de; desde de; a partir de . Where are you from?

·In front of – em frente de ................................. That school is in front of the gas station.

·Inside – dentro; do lado de dentro ...................... There was some money inside that
wallet.

·Instead of – ao invés de .................................... Why don’t you work instead of oppose?

·Near = next to – perto de ................................. The bank is next to the post Office.

·Outside – fora; lado de fora ............................... My cat is outside the house.

·Since – desde ................................................. I live here since 1997.

·With – com .................................................... Linda travelled with some friends.

·Without – sem ................................................ I can’t stand without your presence by

my side.

·To – para; em direção a ; a; ao; à; até; para; a fim de; em; com; de; da ...

I’m going to school.

•For – por; em lugar de; a favor de; de; em nome de; para; a fim de ...

I’ll buy a new dress for my mother.

•Under – embaixo ............................................ There is a ball under the chair.

•Beneath – debaixo ......................................... Paulo went beneath the rain.

Normalmente são colocadas antes de substantivos ou pronomes. De qualquer forma, em

dois tipos de construção é possível, no Inglês informal mudar a preposição para o final da frase.

1. Em perguntas começando com uma preposição + WHOM / WHICH / WHAT / WHOSE /

WHERE:

To whom were you talking? (formal)

Who were you talking to? (informal)

594 mecatrônica
 In which drawer does he keep it? (formal)

Which drawer does he keep it in? (informal)

2. Similarmente nas orações relatives (relative clauses), uma preposição colocada antes de
WHOM/ WHICH pode ser movida pra o final da frase. O pronome relativo é, muitas vezes, omitido:

The people with whom I was travelling. (formal)

The people I was traveling with. (informal)

The company from wich I hire my TV ser. (formal)

The company from I hire my TV set from. (informal)

Há preposições que apresentam variações quanto ao seu significado:

· Above – acima de; por sobre; por cima de; sobre (sem indicar contato); indica que
uma coisa está em uma posição superior em relação a outra; mais alto que:

The sky is above us.

· Over – acima (de); sobre; por cima (não indica contato; expressa um sentido vertical
entre dois pontos; mais que):

There is a picture over the door.

She didn’t eat over than five cookies. (Ela não comeu mais que cinco biscoitos)

·Up – acima; para cima; para o alto (indicando movimento)

Get up!

This side up.

·AT - momento exato: at 8 o’clock.

- momento definido: at sixteen / at the age of sixteen

- lugar definido: at school

- endereço completo: at 45 Main Street

- nomes de datas comemorativas: at Christimas, at Easter, at Carnival

- nomes de vilas ou pequenas cidades: at Areal.

· ON - em contato com: on the desk

- nomes de ruas: on Main Stree, On CSB 08

- em datas: on Christmas day, on 4th July

mecatrônica 595
 - dias da semana: on Sunday

·IN: - significando dentro: in a cave, in a building

- cidades, estados, países: in Rio de Janeiro, in Brazil

- partes do dia: in the morning, in the afternoon, in the evening (but AT night)

- estações do ano, meses, anos: in the winter, in 1992, in July.

C OMMON E XPRESSIONS
AT IN ON
At once In a hurry On holiday, on vacation
At dinner, at breakfast In fun, in earnest On business
At war, at peace In love In foot, on horseback
At last, at least In public, in private One one’s own
In danger, in trouble On the contrary,
on the other hand

PRONOUNS
O pronome é uma palavra usada no lugar do nome (substantivo) para evitar a sua repeti-
ção e concorda, em gênero e número com o substantivo que representa.

Pronomes Pessoais
São os que designam as pessoas.

· Pronomes subjetivos (caso reto)

Singular Plural

I We

You You

He /She/it They

Esses pronomes funcionam como sujeito da oração, vindo antes do verbo: She comes by
train.

596 mecatrônica
 · Pronomes objetivos (caso oblíquo)

Singular Plural

Me – me, mim You – vós

You – te, ti Them – os, as, eles, elas

Him – o, ele

It – o, a, ele, ela

Esses pronomes funcionam como objeto da oração, vindo depois do verbo: Give her a
chance.

Pronomes Possessivos
São os pronomes que indicam posse de um ser ou objeto.

· Adjetivos possessivos

My – meu (s), minha (s)

Your – seu (s), sua (s)

His – seu (s), sua (s), dele (s) Her – seu (s), sua (s), dela (s)

Its – dele (s), neutro, animais Our – nosso (s), nossa (s)

Your – seu (s) , sua (s)

Their – seus (s), sua (s), deles (as)

Têm a função de modificar um substantivo e deve sempre anteceder esse substantivo.

He wrote his address on the envelope.

· Pronomes adjetivos possessivos

Mine – o meu (s), a minha (s)

Yours – o seu (s), a sua (s)

His – o seu (s), a sua (s), o dele (s) Her – o seu (s),a sua (s), o dela (s)

Its – o (a) dele (s), neutro, animais Ours – o nosso (s), a nossa (s)

Yours – o (s) seu (s) , a (s) sua (s)

Theirs – o (s) seu (s) , a (s) sua (s), dele (s), dela (s)

mecatrônica 597
 Esses pronomes são usados em construções chamadas de double possessive (“posse em
dobro”):

A friend of mine = one of my friends

A cousing of hers = one of her cousins

An old friend dram of ours = one of my old dreams

Pronomes Indefinidos
Os pronomes indefinidos são os que se referem a pessoas ou coisas de modo vago ou impreciso.

São eles:

All – tudo, todo (s), toda (s)

Another – um (a) outro (a)

Any – algum (s), alguma (s) / Anybody – alguém, qualquer um / Anything – qualquer
coisa, algo, tudo

Both – ambos, os dois. / Much – muito, muita; é usado para indicar uma grande
quantidade de coisas que não podem ser contadas. Ex. I love you very much.

One – um, tal

Pronomes Relativos
Os pronomes relativos são assim chamados porque se referem a um termo mencionado
anteriormente.

São eles:

Who – que, o qual, os quais, as quais, quem (refere-se a pessoas)

Which – que, o que, o qual, a qual (refere-se a coisas inanimadas ou animais)

Whom – quem, que, o qual, a qual, os quais (refere-se a pessoas)

Whose – de quem, do qual, da qual, dos quais, cujo, cuja, cujos, cujas (refere-se a pessoas)

What – aquilo que, o que, a coisa que (só se refere a coisas inanimadas ou animais)

That – que, o que, o qual, a qual (pode representar quaisquer pessoas, coisas ou animais)

Pronomes Interrogativos
São os pronomes que indicam um elemento dentro de um conjunto, mas que não se define.

São eles:

598 mecatrônica
 Which – qual, o qual, a qual? (refere-se a coisas inanimadas ou animais)

Who – quem? (refere-se a pessoas)

Whose – de quem? (refere-se a pessoas)

What – que, qual, quais? (só se refere a coisas inanimadas ou animais)

Who is that man?

Pronomes Demonstrativos
Os pronomes demonstrativos são os que indicam o lugar em que uma pessoa ou coisa se
encontra.

São eles:

Singular Plural

This – este, esta, isto These – estes, estas

That – esse, essa, isso Those – esses, essas, aqueles, aquelas

Such - tais

This e These – referem-se a pessoas, animais ou coisas que se encontram perto de quem
fala.

That e Those – referem-se a pessoas, animais ou coisas que se encontram afastadas de

quem fala.

Pronomes Reflexivos
Os pronomes reflexivos indicam que o sujeito, ao mesmo tempo, é agente e paciente
da ação.

São eles:

Myself – me, eu, mesmo, eu próprio

Yourself – tu, tu mesmo

Himself – se, ele mesmo

Itself – se, ele/ela mesmo

Ourself – nós, nós mesmos

Yourself – vós, vós mesmos

Themselves – se, eles/elas mesmos (as)

mecatrônica 599
 Oneself – a gente, a gente mesmo.

- Pronomes Reflexivos: uso reflexivo

Concordam sempre com o sujeito e aparecem depois do verbo (objeto) mostrando que uma
determinada ação do sujeito reflete sobre ele mesmo: The boy hurt herself (o menino feriu-se).

- Pronomes Reflexivos: uso enfático

Dão um realce ao sujeito ou ao objeto. Podem ser usados logo após o sujeito ou após o
complemento do verbo.

She herself charged the tire (Ela mesma trocou o pneu).

SIMPLE PRESENT
Usado para falar sobre algo que acontece o tempo todo, ou repetidamente, ou, ainda, sobre
uma verdade universal.

No futuro depois das seguintes conjunções: when, as soon as, until, before, if;

Veja os exemplos:

o Nurses look after patients in hospitals. (Enfermeiras cuidam de pacientes em

hospitais)

o I usually go away at weekends. (Eu sempre saio aos fins de semana)

o The Earth goes round the Sun (A Terra gira em torno do Sol)

o When she arrives I will ask her.(Quando ela chegar eu a perguntarei)

Lembre-se que na 3ª pessoa do singular (HE, SHE, IT) sempre usamos o S ao final:

o I work

o He / She / It works.

Em palavras terminadas em ss, s, sh, ch, x, o e z acrescentamos o ES também em He / She / It:

o You wash.

o She washes.

Palavras terminadas em Y:

600 mecatrônica
 o Se precedido de vogal: acrescenta-se apenas o S normalmente: say – says.

o Se precedido de consoante: substitui-se o Y pelo IES: study - studies

Para as formas interrogativa e negativa no Simple Present usamos os verbos auxiliares DO/
DOES, sendo que a forma negativa desses auxliliares e DON´T (do + not) e DOESN’T (does + not):

Forma Interrogativa

Do I / We / You / They Work?

Does He / she / It Go?

Forma Negativa

I / We / You / They Don´t Work.

He / she / It Doesn´t Go.

No exemplo a seguir o DO é também o verbo principal: What do you do? (O que você faz?)

SIMPLE PAST
O Simple Past expressa ações que começaram e terminaram em um determinado momento
no passado. Geralmente essas sentenças vêm com um advérbio de tempo .

o yesterday (ontem)

o the day before yesterday (anteontem)

o this morning (esta manhã)

o a week ago ( há uma semana atrás)

o in 1992 (em 1992)

V ERBOS R EGULARES :
o A maioria dos verbos da língua inglesa recebe a terminação ED no passado. Isso vale para
todo e qualquer tipo de sujeito. Uma única forma de verbo que corresponde, em Português, ao
Pretérito Perfeito, Pretérito Imperfeito e Pretérito-mais- que – perfeito.

Ex. to talk (conversar) – talked

OBSERVAÇÕES:

o Aos verbos terminados em E acrescenta-se somente o D: to remove = removed;

to love = loved.

mecatrônica 601
 o Nos verbos terminados em Y:

- se precedido de consoante: tira-se o Y acrescenta-se o ED: to study =

studied

- se precedido de vogal: simplesmente acrescenta-se o ED: to play = played

o Nos verbos monossílabos terminados em consoante-vogal-consoante, repete-se a

última consoante antes de acrescentar o ED: to chop = chopped

EXCEÇÕES: Nos verbos terminados X e W não se repete a última consoante: to fix = fixed.

Nos verbos dissílabos oxítonos com a terminação consoante-voagal-consoante, repete-se

igualmente a última consoante antes de colocar ED: to admit = admitted; to control = controlled.

V ERBOS I RREGULARES
Embora os verbos regulares constituam a maioria dos verbos na língua inglesa, temos que
considerar os verbos irregulares. Veja alguns:

INFINITIVE SIMPLE PAST PAST PARTICIPLE

To cut Cut Cut

To feed Fed Fed

To break broke broken

I NTERROGATIVE FORM

A forma interrogativa segue uma regra bastante fácil. Antes do pronome acrescenta-se o
verbo auxiliar DID, seguida do pronome e do verbo no infinitivo (DID = PRON. = VERBO NO
INFINITIVO):

I
You
He
She
Did It enjoy?
We
You
They

N EGATIVE F ORM
Na forma negativa acrescenta-se o partícula didn´t logo após o pronome, seguida do verbo
no infinitivo (didn´t + infinitivo):

602 mecatrônica
 I
You
He
She
It Didn´t enjoy.
We
You
They

O PASSADO DO VERBO TO BE
O passado do verbo TO BE (am, is, are) é was/were:

I was
You were
He/She/It was
We /You/They were

PRESENT CONTINUOUS TENSE

Indica que uma ação está acontecendo no momento em que se fala, ou na atualidade:

We are writing a letter now.

Jeniffer is reading a book.

O Present Continuous pode ser empregado também em frases que denotam um futuro pro-
vável, ações que pretendemos realizar ou que temos certeza de que irão acontecer.

Estrutura do Present Continuous:

VERBO TO BE + VERBO PRINCIPAL + TERM. ING

Forma afirmativa Forma interrogative Forma negative

We are speaking English now. Are you felling bad at this moment? It is not raining anymore.

I am looking for a teacher. Is she studing French?

ATENÇÃO!

to try – trying

to study – studying
mantém-se o “y” antes do “-ing
to play – playing

to carry – carrying, etc.

mecatrônica 603
 to die – dying

to lie – lying Nesses verbos, substitui-se o “ie” pelo “y” e acrescenta-se o “-ing”.

to tie - tying

to put – putting Dobra-se a última consoante quando houver a seqüência:

to sit – sitting CVC (consoante - vogal – consoante)

to swim – swimming, etc.

begin - beginning

prefer - preferring Quando a sílaba tônica for a última, dobra-se a última

omit - omitting consoante também.

occur - ocurring, etc.

to take – taking Em verbos terminados em “e”, substitui-o pelo “-ing”.

to have – having EXCEÇÕES:

to live – living to be - being

to save – saving to see - seeing

to shine – shining to agree – agreeing

· Os demais verbos que não participam das exceções acima citadas mantêm sua
forma acrescida do –ing.

· Certos verbos não são flexionados no Present Continuous. São verbos que geral-
mente indicam um estado ou condição. Alguns deles são:

agree (concordar) believe (acreditar) belong (pertencer)

disagree (discordar) forget (esquecer) hate (odiar)
have (possuir) hear (ouvir) hope (esperar)
know (saber) love (amar)

604 mecatrônica
 · O present do verbo TO BE (is/am/are) + going to é uma estrutura muito usada
antes do infinitivo de um verbo que expressa uma ação futura planejada, quando
falamos sobre ações que já estão planejadas:

“... I am finally going to retire.” (Finalmente vou me aposentar)

SIMPLE FUTURE
Expressa fatos e acontecimentos que provavelmente ocorrerão:

They will arrive tomorrow.

Indica decisões tomadas no momento em que se fala:

The cell phone is ringing. I’ll answer it.

Oferecer ou pedir ajuda:

Who will help me?

I will help you.

1. Formação:

SUJEITO + WILL + VERBO PRINCIPAL (no infinitivo sem o TO)

2. Formas abreviadas:

´ll (will) won´t (will not)

3. Forma negativa:

I will not drink it. I won’t drink it.

4. Forma interrogative:

Will they drink it?

5. Going to

· Essa forma expressa a intenção do sujeito de realizar uma ação no futuro. Essa
intenção é sempre premeditada e planejada; expressa também a idéia de que alguma
preparação já foi feita;

· Ações expressadas pelo going to são mais prováveis de acontecer:

· He is going to be a denstist when he gets the graduation. (Ele será um dentista

quando se formar).

mecatrônica 605
 I´m going to to meet Tom at the station at six o´clock. (Encontrarei Tom na estação às
seis horas).

Observações:

· O will pode ser substituído por shall na primeira pessoa do singular e do plural (I/
We) em sentenças mais formais:

I shall do everything and we shall live in peace.

o O auxiliar will expressa somente uma intenção que não é certo que vá acontecer,
enquanto que o going to denota uma probabilidade maior de que a ação aconteça.

ADVERBS
O advérbio é uma palavra que modifica um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio. Os
advérbios, de acordo com a circunstância que expressam, podem ser:

Adverbs of Place (advérbios de lugar)

o Here (aqui, nesse lugar)

o There (aí, lá, ali, para lá, nesse lugar, nesse ponto)

o Near (próximo, perto, a pouca distância)

o Up (em cima, acima)

o Down (abaixo, para baixo)

Exemplos: She lives there (Ela mora lá).

John Works here (John trabalha aqui).

Adverbs of Tme (advérbios de tempo)

Podem ser usados no início ou no final da oração.

o Now (agora, já, imediatamente)

o Today (hoje)

o Tomorrow (amanhã)

o Last week (semana passada)

o In 1997 (em 1997)

Exemplo: I bought this computer yesterday. (Eu comprei este computador ontem)

606 mecatrônica
 Adverbs of Frequency (advérbios de freqüência)

o Twice (duas vezes)

o Often (frequentemente)

o Always (sempre)

o Never (nunca)

o Usually (sempre, freqüentemente)

o Sometimes (às vezes)

o Rarely (raramente)

o Seldon (raramente)

Os advérbios de freqüência são posicionados:

1. Após o verbo TO BE em orações em que ele é o verbo principal:

o I am always tired. (Eu estou sempre cansado).

2. Antes do verbo principal:

o She usually Works on Saturdays. (Ele sempre trabalha aos Sábados).

o He never stays there. (Ele nunca está lá).

3. Depois do primeiro verbo auxiliar em orações com tempos compostos:

o She had never studied French. (Ela nunca tinha estudado Francês).

OBSERVAÇÃO:

Os advérbios de freqüência com sentido negativo podem vir no início da oração. Nesse
caso, deverá haver uma inversão do verbo com o sujeito:

o She is never happy/Never is she happy. (Ela nunca está feliz).

Se a oração estiver no Simple Present ou Simple Past, o verbo será substituído pelo auxiliar
correspondente:

o They seldom went out/Seldom did they go out. (Eles raramente saíam).

Em orações formadas por verbo auxiliary/modal e principal, inverteremos o sujeito com o

verbo auxiliary/modal:

o He can never get there/Never can he get there. (Ele nunca chegará lá).

mecatrônica 607
 Adverbs of Manner (advérbios de maneira)

o Quickly (rápido)

o Calmly (camamente)

o Happily (rapidamente)

Ex: She types quickly. (Ela digita rapidamente).

OBSERVAÇÃO:

Os advérbios de modo são geralmente formados de um adjetivo mais o sufixo – “ly”:

o calm + ly = calmly

Adverbs of Degree (advérbios de intensidade)

o Too (muito, demais)

o Very (bastante, muito)

o Almost (quase, perto)

o Really (realmente)

o Rather (antes, um tanto, melhor)

o Quite (completamente, bastante, razoavelmente)

Ex: It is very cold. (Está muito frio).

OBSERVAÇÃO:

Alguns advérbios mantêm a mesma forma dos adjetivos dos quais são derivados:

o Far (longe)

o Low (baixo)

o Well (bem)

o Fast (rápido, rapidamene)

Outros possuem duas formas, mas seus significados são diferentes:

o High (alto) – haghly (em alto grau)

o Hard (difícil, árduo, duro) – hardly (mal; quase)

o Late (tarde) – lately (recentemente)

o Near (próximo) - nearly (quase, por pouco)

608 mecatrônica
P OSIÇÃO DOS A DVÉRBIOS
Se houver dois ou mais advérbios numa oração, a seqüência será:

1º: advérbio de maneira

2º: advérbio de lugar

3º advérbio de tempo

Ex.: It is raining steadily in São Paulo today. (Está chovendo initerruptamente em São
Paulo).

Quando o verbo indicar movimento, a seqüência será:

1º: advérbio de lugar

2º: advérbio de modo

3º advérbio de tempo

Ex.: He went to England by plane in 1997. (Ele foi à Inglaterra de avião em 1997).

Se houver dois ou mais advérbios do mesmo tipo na oração, ficará mais próximo do verbo
aquele que contiver a informação mais específica dentro do conjunto de informações passado pelos
demais advérbios:

Ex.: I was Born in the morning, on april 15, in 1951. (Eu nasci na manhã do dia 15 de abril
de 1951).

Se forem advérbios de modo, o mais curto precederá o mais longo:

Ex.: He is speaking low and continuously. (Ele está falando baixo e continuamente).

OBSERVAÇÃO:

· Always, Never e Ever geralmente são posicionados entre o auxiliar (have/has) e o

verbo principal.

· Yet (já) usado em orações interrogativas para indicar surpresa ou expectativa:

· Ex.: Have you eaten all your desert yet? (Você já comeu toda a sua sobre-
mesa?)

· Yet (ainda) usado no final de orações negativas:

· Ex. Train hasn´t arrived yet. (O tem não chegou ainda).

· Just (muito recentemente) expressa uma ação que acabou de acontecer:

mecatrônica 609
 · Ex.: She has just last her last chance. (Ela acabou de perder sua última
chance).

· Laterly (ultimamente):

· Ex.: I haven´t gone to the theater lately. (Eu não tenho ido ao teatro
ultimamente).

· Recently (recentemente):

· Ex.: He has changed his job recently. (Ele mudou de emprego recente-
mente).

OBSERVAÇÃO:

Lately, Recently e Yet geralmente são posicionados no final da oração.

TEMPO FORMA EXPRESSA ADVÉRBIO

Passado Simples • Verbo regular: term. Ações acabadas que Yesterday, last, night,
ed; ocorreram num tempo last week, last month,
• verbo irregular: forma definido no passado. two hours ago, three
variada (observar lista weeks ago, etc.
de verbos irregulares);
• verbo auxiliar did (na
forma negativa e
interrogativa).

Presente Perfeito • have/has + verbo • ações que ocorreram Already, yet, ever,
principal no particípio num tempo indefinido lately, recently, etc.
passado. no passado;
• ações que
começaram no passado
e continuam até o
presente;
• ações que acabaram
de ocorrer.

Presente Perfeito •Have/has been + •ações que começaram For, since, lately,
Contínuo verbo principal com a no passado e ainda recently.
terminação ing continuam até o
presente (ênfase na
continuidade)

610 mecatrônica
 Advérbios usados com o Presente Perfeito e Presente Perfeito Contínuo:

Advérbio Tradução Tipos de frase

Since Desde Todos os tipos
For Por, durante Todos os tipos
Already Já Afirmativa e interrogativa
Yet Já, ainda Interrogativa e negativa
Just Acabar de Afirmativa
Lately Ultimamente Todos os tipos
Ever Alguma vez Interrogativa
never nunca Negativa

TÉCNICAS DE LEITURA
As técnicas de leitura, como o próprio nome diz, vão nos ajudar a ler um texto. Existem
técnicas variadas, mas veremos as mais utilizadas. Ao ler um texto em Inglês, lembre-se de usar as
técnicas aprendidas, elas vão ajudá-lo. O uso da gramática vai ajudar também.

As principais técnicas são: a identificação de cognatos, de palavras repetidas e de pistas

tipográficas. Ao lermos um texto vamos, ainda, apurar a idéia geral do texto (general comprehension)
e utilizar duas outras técnicas bastante úteis: skimming e scanning.

a) Cognatos

Os cognatos são palavras muito parecidas com as palavras do Português. São as

chamadas palavras transparentes. Existem também os falsos cognatos, que são pala-
vras que achamos que é tal coisa, mas não é; os falsos cognatos são em menor
número, e as veremos adiante.

Como cognatos podemos citar: school (escola), telephone (telefone), car (carro),
question (questão, pergunta), activity (atividade), training (treinamento)... Você mesmo
poderá criar sua própria lista de cognatos!

b) Palavras repetidas

As palavras repetidas em um texto possuem um valor muito importante. Um autor

não repete as palavras em vão. Se elas são repetidas é porque são importantes den-
tro do texto. Muitas vezes para não repetir o mesmo termo, o autor utiliza sinônimos
das mesmas palavras, para não tornar o texto cansativo.

c) Pistas tipográficas

As pistas tipográficas são elementos visuais que nos auxiliam na compreensão do

texto. Atenção com datas, números, tabelas, gráficos, figuras... São informações também
contidas no texto. Os recursos de escrita também são pistas tipográficas. Por exem-
plo:

mecatrônica 611
 · ... (três pontos) indicam a continuação de uma idéia que não está
ali exposta;

· negrito dá destaque a algum termo ou palavra;

· itálico também destaca um termo, menos importante que o negrito;

· “ ” (aspas) salientam a importância de alguma palavra;

· ( ) (parênteses) introduzem uma idéia complementar ao texto.

d) General Comprehension

A idéia geral de um texto é obtida com o emprego das técnicas anteriores. Selecionan-
do-se criteriosamente algumas palavras, termos e expressões no texto, poderemos
chegar à idéia geral do texto.

Por exemplo, vamos ler o trecho abaixo e tentar obter a “general comprehension” do
parágrafo:

“Distance education takes place when a teacher and students are separated by
physical distance, and technology (i.e., voice, video and data), often in concert
with face-to-face communication, is used to bridge the instructional gap.”

A partir das palavras cognatas do texto (em negrito) podemos ter uma idéia geral do que se
trata; vamos enumerar as palavras conhecidas (pelo menos as que são semelhantes ao Português):

· distance education = educação à distância

· students = estudantes, alunos

· separeted = separado

· physical distance = distância física

· technology = tecnologia

· voice, video, data = voz, vídeo e dados (atenção: “data” não é data)

· face-to-face communication = comunicação face-a-face

· used = usado (a)

· instructional = instrucional

Então você poderia dizer que o texto trata sobre educação à distância; que essa
ocorre quando os alunos estão separados fisicamente do professor; a tecnologia (voz,
vídeo, dados) pode ser usada de forma instrucional.

Você poderia ter essa conclusão sobre o texto mesmo sem ter muito conhecimento de
Inglês. É claro que à medida que você for aprendendo, a sua percepção sobre o texto
também aumentará. Há muitas informações que não são tão óbvias assim.

612 mecatrônica
 e) Skimming

“skim” em inglês é deslizar à superfície, desnatar (daí skimmed milk = leite desnata-
do), passar os olhos por. A técnica de “skimming” nos leva a ler um texto superficial-
mente. Utilizar essa técnica significa que não precisamos ler cada sentença, mas sim
passarmos os olhos por sobre o texto, lendo algumas frases aqui e ali, procurando
reconhecer certas palavras e expressões que sirvam como ‘dicas’ na obtenção de
informações sobre o texto. Às vezes não é necessário ler o texto em detalhes. Para
usar essa técnica, precisamos nos valer dos nossos conhecimentos de Inglês também.

Observe esse trecho:

“Using this integrated approach, the educator’s task is to carefully select among
the technological options. The goal is to build a mix of instructional media, meeting the
needs of the learner in a manner that is instructionally effective and economically
prudent.”

Selecionando algumas expressões teremos:

· integrated approach = abordagem (approach = abordagem, enfoque) in-

tegrada

· educator’s task = tarefa (task = tarefa) do educador – ‘s significa posse

= do

· tecnological options = opções tecnológicas (tecnological é adjetivo)

· goal = objetivo

· a mix instrucional media = uma mistura de mídia instrucional.

Com a técnica do “skimming” podemos dizer que esse trecho afirma que a tarefa do educador
é selecionar as opções tecnológicas; o objetivo é ter uma mistura de mídias instrucionais, de uma
maneira instrucionalmente efetiva e economicamente prudente.

f) Scanning

“Scan” em Inglês quer dizer examinar, sondar, explorar. O que faz um scanner? Uma
varredura, não é?! Logo, com a técnica de “scanning” você irá fazer uma varredura do
texto, procurando detalhes e idéias objetivas. Aqui é importante que você utilize os
conhecimentos de Inglês; por isso, nós vamos ver detalhadamente alguns itens gra-
maticais.

Olhe esse trecho:

“Teaching and learning at a distance is demanding. However, learning will be

more meaningful and “deeper” for distant students, if students and their
instructor share responsibility for developing learning goals: actively
interacting with class members; promoting reflection on experience; relating
new information to examples that make sense to learners. This is the challenge
and the opportunity provided by distance education.”

mecatrônica 613
 Poderíamos perguntar qual o referente do pronome “their” em negrito no trecho?

Utilizando a técnica de skimming, seria necessário retornar ao texto e entender a

sentença na qual o pronome está sendo empregado. “Their“ é um pronome possessivo
(e como tal, sempre vem acompanhado de um substantivo) da terceira pessoa do
plural ( o seu referente é um substantivo no plural). A tradução de “their instructor”
seria seu instrutor. Seu de quem? Lendo um pouco para trás, vemos que há “students”;
logo concluímos que “their” refere-se a “students, ou seja, instrutor dos alunos”.

GLOSSÁRIO DE TERMOS TÉCNICOS EM

MECATRÔNICA
Just In Time: Modelo de produção criado no Japão, que consiste em integrar componentes
(fabricados por diferentes fornecedores) para a fabricação de produtos finais no exato momento em
que serão necessários para a montagem. Isso possibilita a diminuição de acúmulo de estoques e
matérias-primas, diminuindo-se os custos de produção.

Lean Manufacturing: Surgiu na Toyota no Japão pós-Segunda Guerra Mundial e tem como
filosofia a expurgação dos desperdícios no processo organizacional de uma companhia. No início,
muitas empresas enxergavam apenas a área de produção como foco para a aplicação do Lean
Manufacturing. Hoje se define como a filosofia Toyota aplicada a todas as dimensões dos negócios
de uma organização. O Pensamento Enxuto é uma filosofia operacional ou um sistema de negócios,
uma forma de especificar valor, alinhar na melhor seqüência as ações que criam valor, realizar essas
atividades sem interrupção toda vez que alguém solicita e realizá-las de forma cada vez mais
eficaz. Também é uma forma de tornar o trabalho mais satisfatório, oferecendo feedback imediato
sobre os esforços para transformar desperdício em valor. É uma forma de criar novos trabalhos em
vez de simplesmente destruir empregos em nome da eficiência. Mas trabalho que efetivamente
agrega valor. Eliminam-se desperdícios e não empregos.

MRP (Material Requirement Planning): É um sistema de Gestão (normalmente são siste-

mas de softwares) que tem por função básica planejar sobre quais e quantos materiais serão
necessários para a produção de determinado produto, além de quantificar o tempo necessário e
custos associados.

MRP II (Manufacturing Resouce Planning): De acordo com a Apics, é um método para um

planejamento efetivo de todos os recursos de uma companhia. Várias são as funções que compõem
o MRP II, a seguir listados: (a) Planejamento estratégico de negócios; (b) Planejamento de Vendas
e Operações; (c) Planejamento da Produção; (d); (e) Planejamento Mestre de produção; Planeja-
mento de Materiais (MRP); (f) Planejamento de Capacidade da produção; (g) Sistemas de suporte
a Execução para capacidade e materiais.

CAD (Computer aided Design): são programas de computadores que auxiliam na elaboração
de desenhos técnicos de projetos nos mais variados campos da engenharia, arquitetura, geologia etc.

614 mecatrônica
 CAM (Computer Aided Manufacturing): Podemos definir CAM como auxílio via computador
da preparação da manufatura, representando as tecnologias usadas no chão de fábrica, dizendo
não só a respeito da automação da manufatura, como CNC, CLP, coletores de dados, como também
a tomada de decisão, plano operacional, etc.

Apesar de toda essa abrangência, o termo CAM, às vezes, ainda é sinônimo da programação
CN, conceito que ficou muito difundido com a sigla CAD/CAM, que representa módulos de progra-
mação CN em sistemas CAM.

CIM (Computer Integrated Manufacturing): Sistemas computacionais de integração das

operações de fabricação. Inclui soluções CAD/CAE/CAM.

ERP (Enterprise Resources Planning ou Sistema de Gestão de Planejamento dos Recursos

de toda a Corporação): Esse sistema tem por função integrar os diversos sistemas de informação
no suporte à atuação de empresas, em um sistema integrado, que suporta os diversos processos de
negócio da empresa, utilizando-se bases de dados comuns.

Supply Chain System: É o sistema de gestão que abrange todas as áreas de uma empresa,
desde os seus sistemas de forecast (previsão de vendas), marketing, sistemas financeiros, supri-
mentos, recursos humanos etc., bem como integra outros sistemas pertinentes ao seu negócio,
como CRM (Customer Relationship Management), cuja função é o de integrar o cliente à sua cadeia
de valor e os Sistemas de Gerenciamento de Fornecedores, responsáveis pelas parcerias estratégi-
cas de fornecimento de materiais.

APS (Advanced Planning and Scheduling, ou Sistema de Planejamento e Programação

Avançada): é um sistema cujas ferramentas utilizam a Pesquisa Operacional para atingir soluções
balanceadas, integrando sistemas ERP e a cadeia de suprimentos (Supply Chain) através de siste-
mas de informação colaborativos.

VOCABULÁRIO EM MECATRÔNICA
A
Accumulator ....................... Acumulador
Accuracy ........................... Precisão, exatidão
Acorn nut .......................... Porca de mama
Adapter ............................ Suporte, adaptador
Adapter group .................... Grupo de adaptação
Adapter ring ....................... Aro de adaptação
Adjust .............................. Afinar, ajustar
Adjustable radial ripper ........ Escarificador radial ajustável
Aftercooler ........................ Arrefecedor de admissão

mecatrônica 615
 Air actuated ....................... Acionado por ar comprimido
Air cleaner serviceindicator ... Indicador do estado do filtro de ar
Air conditioner .................... Ar condicionado
Air fuel ratio control ............. Regulador de fumo
Air horn ............................ Buzina
Air intake .......................... Admissão de ar
Air tank ............................ Tanque de ar
Alloy ................................. Liga
Alt ................................... Alternador
Alternator ......................... Alternador
Aluminum .......................... Alumínio
Amperage ......................... Amperagem
Angling blade bulldozer ......... Bulldozer com lámina orientável
Anti-freeze ........................ Anticongelante
Anti-friction bearing ............. Rolamento
Antimony .......................... Antimônio
Apron cable ....................... Cabo do avental
Articulated frame steering .... Direção por chassis articulado
Asbestos ........................... Amianto
Assemble .......................... Conjunto
Assembly .......................... Montar
Asset ................................ Ativo
Attachment ....................... Acessório, equipamento
Attachment bolt hole ........... Furo para parafuso de fixação de acessórios
Automatic ......................... Automático
Automatic load sensing ........ Sensor automático de carga
Axle ................................. Eixo
Axle housing ...................... Bainha do diferencial
Axle shaft .......................... Semi-eixo

B
Back-up alarm .................... Alarme de marcha atrás
Back-up light ...................... Luz de marcha atrás
Baffle ............................... Defletor
Balancer gear ..................... Engrenagens compensadoras
Ball .................................. Esfera
Ball bearing ....................... Rolamento de esferas
Ball indentation .................. Bolsa redonda
Ball pen hammer ................. Martelo de bola

616 mecatrônica
Ball stud ............................ Perno de cabeça esférica
Ballast .............................. Lastro
Bank cubic yard .................. Jardas cúbicas de material em bancada
Bank escavation ................. Escavação em bancada
Bank overdraft ................... Livrança
Bank truck loading .............. Carregamento de camiões em bancada
Bar .................................. Barra
Barrel shaped roller ............. Rolos em forma de barril
Base ................................. Base
Base course ....................... Material de fundação
Base of filter ...................... Base do filtro
Battery ............................. Bateria
Battery cell ........................ Elemento da bateria
Beadless tire ...................... Pneus sem talões
Beam ............................... Viga, barra, feixe luminoso
Bearing ............................. Casquilho, rolamento
Bearing cone ...................... Anilha interna dos rolamentos de rolos cônicos
Bearing cup ....................... Anilha externa dos rolamentos de rolos cônicos
Bearing inner race ............... Anilha interna dos rolamentos
Bearing outer race .............. Anilha externa dos rolamentos
Bearing race ...................... Anilha dos rolamentos
Bed .................................. Cama, suporte, base, fundamento
Bellcrank ........................... Alavanca angular
Belt .................................. Correia
Belt dressing ...................... Produto antipatinagem
Bevel ................................ Chanfro
Bevel gear ......................... Coroa cónica
Bevel groove ...................... Entalhe chanfrado
Bias ply tire ....................... Pneus de telas diagonais
Bit drill .............................. Broca
Blade ................................ Lâmina
Blade lift arm ..................... Braço de elevação da lâmina
Blade tilt cylinder ................ Cilindro de inclinação da lâmina
Blend ................................ Misturar, combinar
Block ................................ Bloco
Blow up ............................ Explosão
Blower type fan .................. Ventoinha de sopro
Bollard condition ................. Motor a puxar com o barco amarrado
Bolster .............................. Engate
Bolt .................................. Parafuso

mecatrônica 617
 Bolt-on rim sprocket ............ Elementos dentados aparaf. roda motora
Bonnet .............................. Tampa do cilindro do arrefecedor do óleo
Boom ............................... Cilindro da lança
Boom ............................... Lança
Booster ............................. Reforçador
Bottom ............................. Fundo
Box-end wrench .................. Chave de bocas
Brace ............................... Braçadeira
Bracket ............................. Suporte
Brake ............................... Travão
Brake actuator ................... Acionador do travão
Brake air pressure switch ..... Sensor da pressão do ar nos travões
Brake band ........................ Cinta do travão
Brake disc ......................... Disco do travão
Brake drum ....................... Polia do travão
Brake engagement force ...... Força necessária para aplicar o travão
Brake fluid ......................... Fluido para travões
Brake hydraulic booster ........ Reforçador hidráulico dos travões
Brake lining ....................... Calços do travão
Brake pedal ....................... Pedal do travão
Brake vent, check valve ....... Válvula de retenção dos travões
Braking system .................. Sistema de travagem
Brass ................................ Latão
Breakout force ................... Força de rompimento
Breather ........................... Respiradouro
Bronze .............................. Bronze
Bronze bearing ................... Casquilho de bronze
Bucket .............................. Balde
Bucket control .................... Comandos do balde
Bucket curling force ............. Força de arranque do balde
Bucket edge ....................... Lâmina do balde
Bucket ejector .................... Ejetor do balde
Bucket payload ................... Carga útil do balde
Bucket pin ......................... Cavilha do balde
Bucket positioner ................ Posicionador do balde
Bucket rackback ................. Ângulo de recolha do balde
Bucket rackback angle ......... Rotação posterior do balde
Bucket size ........................ Apacidade do balde
Bull gear ........................... Engrenagem principal
Bulldozer blade ................... Lâmina do bulldozer

618 mecatrônica
Bulldozer end bit ................. Canto do bulldozer
Bulldozer lift cylinder ........... Cilindro de elevação do bulldozer
Bumper ............................. Pará-choques
Bus pipe ............................ Colector de fluídos
Bushing ............................. Casquilho
Bushing bore ...................... Furo para o casquilho
By product ......................... Sub produto

C
Cab .................................. Cabina
Cable ................................ Cabo
Cage ................................ Separador
Caged needle bearing .......... Rolamento de agulhas com separador
Cam ................................. Came
Camshaft .......................... Árvore de cames
Canopy ............................. Toldo, coberta
Canted .............................. Inclinicação
Cap .................................. Tampão
Capscrew .......................... Parafuso de cabeça sextavada
Carbody ............................ Torre de rotação (escavadores)
Cardan joint ....................... União cardan
Carriage ............................ Carro
Carrier roller ...................... Rolete superior
Carry height ....................... Altura de transporte
Cast iron ........................... Ferro fundido
Cast iron bushing ................ Casquilho de ferro fundido
Castle nut ......................... Porca castelada
Cell .................................. Elemento, célula
Center pedal ...................... Pedal central
Centering .......................... Mola de centragem da servo válvula
Centering spring bracket ...... Braço da mola de centragem
Centerline tip ..................... Luva alinhada
Chain ................................ Corrente
Chamber ........................... Camará
Char ................................. Chamuscar, queimar
Charge .............................. Carga
Charge pressure check valve . Válvula de retenção da pressão de carga
Charge pump ..................... Bomba de carga
Charge valve ...................... Válvula de carga
Chip ................................. Apara, lasca

mecatrônica 619
 Chord ............................... Longarias de lança gradeada
Cigar lighter ....................... Acendedor de cigarros
Circuit .............................. Circuito
Clamp ............................... Braçadeira
Clamshell bucket ................. Balde de mandíbulas
Claw hammer ..................... Martelo de orelhas
Cleaner bar ........................ Barra de limpeza
Cleaning fluid ..................... Fluido de limpeza
Clearance .......................... Folga
Clinker .............................. Escória
Clockwise .......................... Sentido dos ponteiros do relógio
Clogging ............................ Entupimento, obstrução
Cluster gear ....................... Trem fixo, grupo de carretos
Clutch ............................... Embraiagem
Clutch disc ......................... Disco de embraiagem
Clutch dressing ................... Produto antipatinagem
Clutch shaft ....................... Veio de embraiagem
Coil .................................. Bobine, enrolamento, volta
Cold ................................. Frio
Cold cranking ampere rating .. Regulação de amperagem de arranque a frio
Commutador ...................... Coletor elétrico
Compacted cubic yard .......... Jardas cúbicas de material compactado
Compactor ......................... Compactador
Compression ...................... Compressão
Comsumption ..................... Consumo
Cone bearing ...................... Rolamento cônico
Connected ......................... Ligado
Connecting rod ................... Biela
Connecting rod bearing ........ Capa da biela
Connecting rod bolt ............. Parafuso da biela
Connecting rod pin .............. Cavilhão da biela
Console ............................. Consola
Console mounted ................ Montado na consola
Constant mesh gear ............ Carreto de engrenagem constante
Container .......................... Recipiente
Control ............................. Comando
Control lever ...................... Alavanca de comando
Conventional battery ........... Bateria convencional
Conversion group ................ Grupo de conversão
Conveyor .......................... Transportador

620 mecatrônica
Coolant ............................. Solução de arrefecimento
Coolant temperature switch .. Sensor de temperatura da água do motor
Cooler by pass valve ............ Válvula de derivação do arrefecedor
Cooling system ................... Sistema de arrefecimento
Copper .............................. Cobre
Core ................................. Centro, núcleo, ninho
Cork ................................. Cortiça
Corner .............................. Canto
Corner guard system ........... Sistema de protecção dos cantos
Corrosion .......................... Corrosão
Corrugation ....................... Ondulação
Cotter pin .......................... Troço
Counterbore ....................... Furo rebaixado
Counterclockwise ................ Sentido contrário ao dos ponteiros do relógio
Counterweight .................... Contrapeso
Counterweight frame ........... Suporte do contrapeso
Coupler ............................. Engate
Coupling ............................ Acoplamento
Cover ............................... Tampa
Crack ............................... Fenda
Cranckshaft ....................... Cambota
Crane ............................... Grua
Crankcase guard ................. Resguardo do cárter do motor
Cross shaft ........................ Veio transversal
Crowbar ............................ Alavanca, pé de cabra
Crowding the bank .............. Desmonte de bancada
Cubic foot .......................... Pé cúbico
Cubic inch .......................... Polegada cúbica
Cubic yard ......................... Jarda cúbica
Curved edge ...................... Lâmina curva
Cutting edge ...................... Lâmina de corte
Cylinder ............................ Cilindro
Cylinder block .................... Bloco do motor
Cylinder head ..................... Cabeça do motor
Cylinder liner ...................... Camisa do cilindro
Cylindrical roller bearing ....... Rolamento de rolos cilíndricos

D
Damage ............................ Danos, estragos

mecatrônica 621
 Dash panel ........................ Painel de instrumentos
Decrease ........................... Decréscimo
Deep digging arrangement .... Escarificador para profundidades
Defroster .......................... Descongelador
Degree ............................. Grau
Deposit ............................. Depósito
Device .............................. Dispositivo
Diagonal ............................ Diagonal
Diagonal brace ................... Braço diagonal
Diagram ............................ Diagrama
Diesel fuel ......................... Gasóleo
Differential ........................ Diferencial
Differential drive gear .......... Carreto mandante do diferencial
Ding ................................. Mossa
Dipstick ............................ Vareta de nível
Direct drive gear ................. Transmissão direta
Direct expense ................... Despesas diretas
Direction speed link ............. Tirante de sentido e velocidade
Directional signal ................ Pisca-pisca ou sinalizador
Dirt .................................. Sujidade, impureza
Disassemble ....................... Desmontar
Disconnect ......................... Desligar
Disconnect swicth ............... Interruptor geral
Domed .............................. Abaulado
Double flange ..................... Flange dupla
Double flange roller ............. Rolete de aba dupla
Double grouser shoe ............ Sapata de duas garras
Double reduction ................. Redução dupla
Double tapered roller bearing Rolamento duplo de rolos cônicos
Dowel ............................... Cavilha de guia
Drain ................................ Dreno
Drawback .......................... Desvantagem, prejuízo
Drawbar ............................ Barra de tração
Drawing ............................ Desenho
Drive axle ......................... Eixo motor, eixo de tração
Drive pinion ....................... Pinhão de acionamento
Drive train ......................... Transmissão
Drive whell ........................ Roda motora ou de tração
Drop snoot tip .................... Luva descaída
Drum ................................ Tambor

622 mecatrônica
Dump body ........................ Caixa basculante
Dump height ...................... Altura de descarga
Duo cone seal .................... Vedante tipo cone duplo
Durability .......................... Vida útil
Dust guard ........................ Resguardo de pó
Dwell angle ........................ Angulo de contato

E
Engine oil pressure switch ..... Sensor da pressão do óleo do motor
Engine rear housing group ..... Grupo de alojamento traseiro do motor
Engine stop relay ................ Relé de paragem do motor
Epicyclic gear ..................... Carreto epicicloidal ou planetário
Epoxy ............................... Resina
Equalizer bar ...................... Barra equalizadora
Equity ............................... Passivo
Excavator .......................... Escavadora
Exhaust ............................ Escape
Exhaust manifold ................ Colector de escape
Exhaust pipe ...................... Tubo de escape
Exhaust stack .................... Chaminé de escape
Expert .............................. Perito
Extended edge ................... Lâmina prolongada
Extreme service shoe .......... Sapata para trabalhos pesados

F
Failure .............................. Avaria
Fan .................................. Ventoinha
Fan belt ............................ Correia da ventoinha
Fan blast ........................... Sopro da ventoinha
Fan blast deflector ............... Defletor do sopro da ventoinha
Fault light .......................... Luz avisadora de avaria
Feature ............................. Característica
Feeler gauge ...................... Apalpa-folgas
Fender .............................. Guarda-lamas
Fiberglass .......................... Fibra de vidro
File .................................. Lima
Fill ................................... Aterro
Fill material ....................... Material de aterro
Filler ................................. Enchimento
Filler cap ........................... Tampão de enchimento

mecatrônica 623
 Filler lube .......................... Bocais de enchimento
Filler spout ........................ Gargalo de enchimento
Filter ................................ Filtro
Filter by pass valve ............. Válvula de derivação do filtro
Filter element .................... Elemento do filtro
Fin ................................... Lâmina, palheta
Final drive ......................... Transmissão final
Final drive case .................. Caixa da transmissão final
Final drive gear .................. Cremalheira da transmissão final
Final drive pinion ................. Pinhão da transmissão final
Fire extinguisher ................. Extintor de incêndio
Fitter ................................ Montador mecânico
Fitting .............................. Adaptador, copo de lubrificação
Flat .................................. Plano
Flat edge ........................... Lâmina plana
Flat rate ............................ Trabalho tabelado
Flat screwdrive ................... Chave de fendas
Flat shoe ........................... Sapata lisa
Flaw ................................. Defeiro
Fleet ................................ Frota
Flexplate ........................... Prato flexível
Float down ........................ Baixa para a posição de flutuação
Flood light ......................... Projetor
Flush ................................ Jato de ar ou água
Flywheel ........................... Volante do motor
Flywheel horsepower ........... Potência do volante
Forged .............................. Aço forjado
Forged end bit .................... Canto em aço forjado
Fork ................................. Garfo
Fork carriage ..................... Carro porta garfos
Fork lift truck ..................... Empilhador
Forward ............................ Para a frente
Forward clutch pack ............ Conjunto de embraiagens de marcha à frente
Forward reverse lever .......... Alavanca inversora de marcha
Fouling .............................. Contaminação, depósito de carvão
Frame .............................. Chassis
Fray ................................. Desfiar ou puir
Front light ......................... Farol dianteiro
Front shovel ....................... Escavadora frontal
Fuel ................................. Combustível

624 mecatrônica
Fuel filter .......................... Filtro de combustível
Fuel filter element ............... Elemento do filtro de combustível
Fuel injection ..................... Injeção de combustível
Fuel injection pump ............. Bomba de injeção de combustível
Fuel level switch ................. Sensor do nível de combustível
Fuel manifold ..................... Coletor de combustível
Fuel pressure switch ............ Sensor de pressão de combustível
Fuel rack ........................... Cremalheira de combustível
Fuel shut off solenoid ........... Solenóide de corte de combustível
Fuel system ....................... Sistema de combustível
Fuel tank ........................... Tanque de combustível
Fuel transfer pump .............. Bomba de transferência de combustível
Full complement needle bearing Rolamento de agulhas sem separador
Full flow oil filtration ............ Filtragem total do fluxo do óleo
Full turn tipping load ............ Carga estática de tombamento na arti. total

G
Gadget ............................. Dispositivo mecânico
Gallon ............................... Galão
Gantry .............................. Cavalete de amarração dos cabos
Gasket .............................. Junta
Gauge .............................. Instrumento de medição
Gear ................................. Carreto
Gearbox ............................ Caixa de velocidades
General purpose bucket ........ Balde para trabalhos gerais
Generator ......................... Dínamo
Glow plug .......................... Vela de incandescência
Goggles ............................ Óculos de proteção
Governor ........................... Regulador
Gradeability ....................... Capacidade de rampa
Gravel .............................. Cascalho, saibre
Grease gun ........................ Bomba de lubrificação
Grid ................................. Grelha
Grip ................................. Prisão, cabo, pega
Grommet .......................... Olhal
Groove ............................. Ranhura
Grouser ............................ Garra
Guard ............................... Resguardo
Guiding guard wear strip ...... Barra de desgaste do resguardo guia
Gusset .............................. Cantoneira

mecatrônica 625
 H
Hacksaw ........................... Serrote de ferro
Hammer ............................ Martelo
Hand rail ........................... Corrimão
Hand saw .......................... Serrote
Hard bank excavation .......... Escavação em bancada
Hardness ........................... Dureza, têmpera
Hasp ................................ Patilha articulada com olhal para cadeado
Head ................................ Cabeça
Head and tail light ............... Farol e farolim traseiro
Head gascket ..................... Junta da cabeça
Heaped capacity ................. Capacidade amontoada ou coroada
Heat treatment .................. Tratamento térmico
Heater .............................. Calorífero
Heave .............................. Deslocamento das camadas do solo
Heavy .............................. Pesado
Heavy-duty radiator guard .... Resguardo do radiador para trabalhos pesados
Heel ................................. Talão da lâmina
Helical transfer gear ............ Carreto de transferência helicoidal
Hex wrench (allen wrench) ... Chave sextavada para interiores
Hidraulic fluid ..................... Fluido hidráulico
Hinge ............................... Dobradiça
Hinge type ripper ................ Escarificador radial
Hit ................................... Pancada, golfe, bater
Hitch ................................ Articulação do chassis
Hoist ................................ Grua, guindaste
Hook ................................ Gancho
Hook block ........................ Cadernal ou moitão
Hopper ............................. Tremonha
Horn ................................. Buzina
Horsepower ....................... Potência em HP
Hose ................................ Mangueira
Hose assembly ................... Mangueira com boquilhas
Housing ............................ Alojamento
Hub .................................. Cubo
Hub assembly .................... Cubo
Hub os final drive ................ Cubo da transmissão final
Hull .................................. Casco do navio
Hydaulic excavator .............. Escavadora hidráulica

626 mecatrônica
Hydraulic adjuster ............... Esticador hidráulico
Hydraulic cicle time ............. Tempo de ciclo hidráulico
Hydraulic filter .................... Filtro hidráulico
Hydraulic oil temperature switch Sensor da temperatura do óleo hidráulico
Hydraulic power control unit .. Unidade da transmissão hidrostática
Hydraulic pump .................. Bomba do hidráulico
Hydraulic tank .................... Tanque do hidráulico
Hydraulically boosted ........... Assistido hidraulicamente

I
Idler ................................. Roda de guia, carreto interno
Idler pinion ........................ Pinhão intermediário
Ignition ............................. Ignição
Impact .............................. Choque
Impact wrench ................... Ferramenta pneumática
Impeller ............................ Impulsor
In bulk .............................. A granel, em grande quantidade
Inch ................................. Polegada
Increase ............................ Aumento
Inhibitor ............................ Anticorrosivo
Injection nozzle .................. Bico injetor
Injection pump ................... Bomba injetora
Injection valve ................... Válvula de injeção
Inlet piping ........................ Tubo de admissão
Inner core ......................... Anel interior
Inner flange ....................... Aba interior
Inner race ......................... Anel interior
Input ................................ Entrada
Input shaft ........................ Veio de entrada
Installment ........................ Pagamentos parciais
Intake .............................. Admissão
Intake manifold .................. Coletor de admissão
Intake-exhaust system ........ Sistema de admissão e escape
Iron ................................. Ferro

J
Jack ................................. Macaco, tomada elétrica
Joint ................................. Articulação

mecatrônica 627
 Keel ................................. Quilha
Kick-out ............................ Disparador do balde
Kit ................................... Jogo
Knurled ............................. Recartilhado
Kort nozzle ........................ Tubeira de hélice

L
Laden ............................... Carregado
Large ripper shank .............. Dente do escarificador grande sem luva
Large ripper tip .................. Luva de escarificador grande
Leaf spring ........................ Mola de folhas
Leakage ............................ Varamento
Leasehold improvement ....... Benfeitorias
Leather ............................. Couro
Led-light emitting diode ........ Diodo emissor de luz
Lenght .............................. Comprimento
Level cut edge .................... Lâmina para corte direito
Lever ............................... Alavanca
Liability ............................. Exigível
Lift ................................... Levantar
Lift arm ............................ Braço de levantamento
Lift chain ........................... Corrente de elevação
Lift cylinder ....................... Cilindro de elevação
Lift hook ........................... Gancho de elevação
Lift truck ........................... Empilhador
Lifter spring ....................... Mola de tucho
Light bracket ..................... Suporte do farol
Lighting system .................. Sistema de iluminação
Limestone ......................... Pedra calcária
Liner ................................ Camisa
Link ................................. Tirante
Link relief .......................... Caixa para os elos
Lip type seal ...................... Vedante de lábio
Load and carry ................... Carregar e andar
Load and carry lever ............ Carregar e andar em plano
Load and carry uphill ........... Carregar e andar em subida
Loader .............................. Carregadora
Loader bucket .................... Balde das carregadoras
Loam ................................ Barro, argila

628 mecatrônica
Loan ................................. Empréstimo
Lock ................................. Freio
Lock tab ............................ Pastilha de fixação
Locking pin ........................ Cavilha de fixação
Lockwasher ....................... Anilha de mola
Loose cubic yard ................. Jarda cúbica de material solto
Louver .............................. Persiana
Lp gas .............................. Gás de petróleo liquefeito
Lube ................................. Lubrificação
Lube fitting ........................ Copo de lubrificação
Lubrification system ............ Sistema de lubrificação
Lugging ability .................... Capacidade de sobrecarga

M
Machine screw .................... Parafuso com fenda
Machined ........................... Trabalhado à máquina
Main bearing ...................... Bronzes de apoio da cambota
Main control valve ............... Válvula principal de comando
Main hydaulic pump ............. Bomba hidráulica principal
Main lubrification system ...... Sistema principal de lubrificação
Main power relay ................ Relê principal
Main spring ........................ Mola principal
Main timing system ............. Sistema principal de distribuição
Maintenance free battery ..... Bateria sem manutenção
Maintenance item ............... Peça de consumo corrente
Marine .............................. Marítimo
Marine gear ....................... Caixa redutora marítima
Mark-up ............................ Margem sobre o preço de custo
Master bushing ................... Casquilho de ligação
Master pin ......................... Cavilha principal
Maturity ............................ Data de vencimento
Measure ............................ Medir
Melting point ...................... Ponto de fusão
Mesh ................................ Engrenar
Metal backed seal ............... Metal do anel metálico
Metal ring .......................... Anel de metal
Metal shear ....................... Tesoura de chapa
Micrometer ........................ Micrômetro
Mitered exhaust stack .......... Chaminé de escape
Moldboard end bit ............... Canto de reforço da lâmina

mecatrônica 629
 Motor grader ...................... Motoniveladora
Muffler .............................. Silencioso
Multi shank arrangement ...... Escarificador de dentes múltiplos

N
Nail .................................. Prego
Nderspeed cut in adjust valve .. Válvula de afinação do arranque da válvula
Needle .............................. Agulha
Needle nearing ................... Rolamento de agulhas
Nick ................................. Mossa
Nickel ............................... Níquel
Nitrogen ............................ Nitrogênio
Notched ............................ Entalhado, dentado
Nozzle .............................. Bico injetor
Nut .................................. Porca
Nut seal ............................ Alojamento da porca

O
O´ring seal ........................ Vedante em anel
Odometer .......................... Indicador da distância
Off highway truck ............... Caminhão de estaleiro
Offset ............................... Sapata descentrada
Oil cooler ........................... Arrefecedor de óleo
Oil filter ............................ Filtro de óleo
Oil line .............................. Tubo de óleo
Oil pan .............................. Cárter
Oil pan gasket .................... Junta do cárter do motor
Oil pump ........................... Bomba de óleo
Oil type cluch ..................... Embraigem em banho de óleo
On the go .......................... Com a máquina em marcha
On the go shifting ............... Mud. veloc. e sentido de marcha sem paragem
On/off key switch ................ Interruptor principal
One lever transmission ......... Comando da transmissão por meio de uma só alavanca
One piece edge ................... Lâmina inteira
Open account receivable ....... Pagamentos em conta corrente
Open end wrench ................ Chave de boca
Operate vent spool .............. Válvula de operação
Operating .......................... Operando
Operating weight ................ Peso em ordem de trabalho
Operator panel ................... Painel das luzes avisadoras

630 mecatrônica
Ore .................................. Minério
Oscillating undercarriage ...... Carros de roletos oscilantes
Ousing of fuel injection pump . Alojamento da bomba injetora
Out of round ...................... Descentrado
Outboard ........................... Montagem periférica
Outer cup .......................... Anel exterior
Outer drum ........................ Tambor exterior
Outer flange ....................... Aba exterior
Outer race ......................... Anel exterior
Outlet ............................... Saída
Outline .............................. Contorno
Output .............................. Saída, rendimento, débito
Output side ........................ Lado de saída
Overburden ....................... Sobrecarregar
Overcharging ..................... Sobrecarga
Overhaul ........................... Revisão geral
Overhead .......................... Suspenso, em cima da cabeça
Overlay ............................. Canto sobreposto
Overlay and bit ................... Canto sobreposto
Overload ........................... Sobrecarga
Override valve .................... Válvula de corte
Overspeed valve ................. Válvula de sobre velocidade
Overstrain ......................... Esforço excessivo
Overstress ......................... Forçar, sobrecarregar
Ower flow in forward direction Atividade dos componentes em marcha à frente
Owner equity ..................... Capital próprio

P
Pan .................................. Cárter do motor
Parallelogram linkage ........... Articulação em paralelograma
Parking brake ..................... Travão de estacionamento
Parking brake band ............. Cinta do travão de estacionamento
Parking brake on switch ....... Sensor do travão de estacionamento
Payload ............................. Carga útil
Pcv valve .......................... Válvula de controlo de poluição
Pebble .............................. Cascalho, seixo, calhau
Peen hammer ..................... Martelo de penas
Pendant ............................ Cabos de suspensão de lança
Phototach .......................... Conta-rotação com célula fotoeléctrica
Pilot overspeed valve ........... Válvula piloto e válvula de sobre velocidade

mecatrônica 631
 Pilot pressure check valve ..... Válvula de retenção da pressão piloto
Pilot valve link .................... Tirante da válvula piloto
Pin ................................... Cavilha
Pin bore ............................ Furo para a cavilha
Pin boss ............................ Castanha do elo
Pinion ............................... Pinhão
Pipe ................................. Chave de tubos
Pipelayers ......................... Assentadores de tubos
Piston ............................... Êmbolo
Piston boss ........................ Castanha do êmbolo
Piston pin .......................... Cavilha do êmbolo
Piston ring ......................... Segmentos do êmbolo
Pitting .............................. Corrosão
Plain washer ...................... Anilha de chapa
Planetary .......................... Transmissão final planetária
Plastic hammer ................... Martelo de plástico
Plate ................................ Chapa
Play ................................. Jogo
Plier ................................. Alicate
Plogging ............................ Obstrução, travagem elétrica
Plug ................................. Bujão
Polyurethane ...................... Poliuretano
Pound ............................... Libra (454 gramas)
Power ............................... Força
Power flow in reversedirection Atividade dos componentes em marcha atrás
Power output ..................... Rendimento de potência
Power train ........................ Orgãos de transmissão de força
Powershift ......................... Servocomandada
Powershift transmission ........ Transmissão servocomandada
Precleaner ......................... Pré-filtro
Precombustion .................... Câmara de pré-combustão
Preload ............................. Pré carga
Press ................................ Prensa
Pressure ............................ Pressão
Pressure gauge ................... Manômetro
Primary element ................. Elemento principal
Primary fuel filter ................ Filtro primário de combustível
Priming pump ..................... Bomba de ferra
Propeller ........................... Hélice, propulsor
Protruding ......................... Saliente

632 mecatrônica
Pryout force ....................... Força de arranque
Puck ................................. Pastilha de travões de disco
Pull .................................. Puxar
Pump ................................ Bomba
Pump control ...................... Comando da bomba
Push ................................. Empurrar
Push loading ....................... Empuxe ou empurre de motorscraper
Putty knife ......................... Espátula

Q
Quarry .............................. Pedreira, mina
Quart ............................... Quarta parte
Quench ............................. Resfriar repentinamente, extinguir
Quinck response valve ......... Válvula de resposta rápida

R
Rack ................................. Cremalheira
Radial load ......................... Carga radial
Radial-thrust valve .............. Carga radial-axial
Radiator ............................ Radiador
Radiator core ..................... Ninho do radiador
Radiator core protection grid . Grelha de proteção do ninho do radiador
Radiator tap ....................... Tampão de radiador
Rag .................................. Pano de limpeza
Rail .................................. Piso do elo
Rain cap ............................ Guarda-chuva
Rated ............................... Calibrado
Ratio ................................ Relação
Reach ............................... Alcançe
Rear ................................. Atrás
Rear axle .......................... Eixo traseiro
Rear frame ........................ Chassis traseiro
Rear mounted engine ........... Motor de montagem traseira
Rear screen ....................... Rede de proteção traseira
Rear view mirror ................. Espelho retrovisor
Rear wheel ........................ Roda traseira
Rebuilt .............................. Recondicionar
Receivable ......................... Crédito a clientes - realizável
Recoil spring ...................... Mola recuperadora
Reduction .......................... Carreto redutor de velocidade

mecatrônica 633
 Release ............................. Soltar
Release piston .................... Êmbolo de desengate
Reliability .......................... Fiabilidade
Relief valve ........................ Válvula reguladora de pressão
Remote ............................. Remoto
Remote control ................... Comando à distância
Replacement ...................... Substituição
Reserve capacity rating ........ Capacidade de reserva
Reset ............................... Posição de reajuste ou de rearmar
Resiliently mounted engine ... Motor montado sobre apoios elásticos
Retail ............................... Venda a retalho
Retainer ............................ Anilha de retenção
Retarder ........................... Retardador
Return block ...................... Cadernal ou moitão
Reverse blocker .................. Batente
Reverse clutch pack ............. Grupo de embraiagens de marcha atrás
Reversible bolt on cuttingedge Lâmina de corte reversível aparafusada
Reversible overlay ............... Canto sobreposto reversível
Revolution ......................... Rotação
Rim .................................. Aro
Rimpull ............................. Tração das jantes
Ring groove ....................... Caixa de segmentos
Ring pin ............................ Cavilha de anel
Ripper .............................. Escarificador
Ripper cylinder ................... Cilindro do escarificador
Rivet ................................ Rebite
Rocket arm ........................ Balanceiro ou balacim
Rod .................................. Haste
Rod bearing ....................... Capa da biela
Rolled ............................... Laminado
Rolled end bit ..................... Canto de aço laminado
Roller ............................... Rolete
Roller bearing ..................... Rolamento de rolos
Roller shell ......................... Carcaça do rolete
Rolling element ................... Elemento rolante
Rollover protection structure . Estrutura de proteção contra o capotamento
Rope ................................ Cabo
Rops ................................. Estrutura de protecção contra o capotamento
Rotary beacon .................... Lâmpada bailarina
Rotating warning light .......... Farol rotativo de alarme

634 mecatrônica
Rotative morion .................. Movimento rotativo
Rotochamber ..................... Câmara pneumática
Round engaging tool ............ Ferramentas de penetração do solo
Router bit .......................... Canto de guia
Rpm ................................. Rotações por minuto
Rubber .............................. Borracha
Rubber disc ........................ Discos de borracha
Rubber ring ........................ Anel de borracha
Rule ................................. Régua
Run .................................. Funcionamento

S
Safety equipment ............... Filtro de segurança
Scale ................................ Escala ou balança
Scarifier shank ................... Dente de escarificador sem luva
Scarifier tip ........................ Luva de escarificador

T
Tag link ............................. Tirante de travamento da bulldozer
Tail light ............................ Farol traseiro
Tandem drive ..................... Transmissão em tandem
Tank ................................. Depósito
Tap .................................. Macho ou tomada de ensaio de pressão

U
U joint .............................. Junta universal
U tube .............................. Tubo em U
Undercarriage .................... Material rodante
Undercharging .................... Carga abaixo do normal
Underspeed override valve ... Válvula de corte de baixa velocidade
Underspeed valve ............... Válvula de baixa velocidade
Universal joint .................... Junta universal, cardan
Upkeep ............................. Conservação, manutenção
Upstream pressure .............. Pressão ascendente do ventor

V
V type edge ....................... Lâmina em tipo V
V groove .......................... Caixa em V
Valve ................................ Válvula
Valve body ......................... Corpo das válvulas

mecatrônica 635
 Valve cover ........................ Tampa das válvulas

W
Warning ............................ Aviso
Warning horn ..................... Buzina
Warning light ...................... Luz avisadora
Washer ............................. Anilha
Water director .................... Encaminhador de água
Water manifold ................... Coletor de água
Water pump ....................... Bomba de água
Wear ................................ Desgaste

Y
Yoke ................................. Garfo, cruzeta, forquilha
Yokeshaft .......................... Veio da forquilha

Z
Z bar linkage ...................... Dispositivo de basculamento do balde em Z

636 mecatrônica
23 – RELAÇÕES INTERPESSOAIS

Nesse capítulo, veremos os aspectos mais importantes para as relações interpessoais, com
ênfase no contexto profissional. Abordaremos importantes questões como: comunicação, motiva-
ção, trabalho em equipe, postura profissional, marketing interpessoal, criatividade, cidadania, ética
no trabalho e cooperação.

COMUNICAÇÃO
Toda e qualquer ação de comunicação no ambiente de trabalho causa impacto nos resultados
do negócio. Assim, a comunicação deve ser vista como ferramenta estratégica para alcance dos
resultados. A comunicação incentiva o comprometimento dos colaboradores, melhorando o relacio-
namento entre os pares e desses com as lideranças.

A COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS

Com a integração eletrônica mundial, todos estão conectados com tudo e todos, para o bem
ou para o mal, sem restrições.

As empresas têm hoje infinitos recursos de comunicação como murais, reuniões, assembléi-
as, apresentações, jornais internos, boletins eletrônicos, websites, intranets, celulares, e-mails,
handhelds.

A LGUNS CANAIS QUE ATRAPALHAM A COMUNICAÇÃO

INFORMALIDADE: o resultado é o estímulo às panelinhas e à “rádio peão”. Para aca-

bar com essa situação, deve-se criar um espaço onde as pessoas possam expor seus
pontos de vista, incluir tópicos ou trazer colaborações. Se não for criada uma cultura
estruturada de troca, em que a postura de diálogo parta da liderança, corre-se o risco
de incentivar agendas paralelas.

IMITAÇÃO: nem sempre as práticas de gestão adotadas pela maioria das empresas
são aplicáveis no dia-a-dia das organizações.

FALTA DE CLAREZA: muitas mudanças prejudicam a percepção dos novos objetivos

das empresas. Como resultado, elas perdem a identidade ou não conseguem consoli-
dar seu perfil.

mecatrônica 637
 INDEFINIÇÃO DE PAPÉIS: o acúmulo de funções gerado pelas reestruturações e cor-
tes aumenta as atribuições e responsabilidades. Essas múltiplas tarefas têm que ser
muito bem gerenciadas, pois podem acabar gerando trabalho duplicado, significando
investir dois recursos para o mesmo resultado.

DISCURSO X PRÁTICA: no processo de integração de um colaborador, grande parte do

que se aprende vem da imitação do comportamento dos colegas. Alguns companhei-
ros dão dicas, outros apontam atalhos, e quase sempre o que é determinado pelo
grupo torna-se verdade.

FALTA DE COMPROMETIMENTO: o comprometimento não acontece naturalmente. Para

obter o compromisso dos colaboradores é necessária a participação real das pessoas
envolvidas. Elas precisam construir uma parceria, fazer realmente parte daquilo que
produzem. Muitas vezes os colaboradores não se envolvem por não ter clareza das
razões pelas quais realizam sua parte no trabalho.

F LUXOS DE COMUNICAÇÃO

Uma empresa possui três fluxos que se movem em duas direções: o fluxo descendente, o fluxo
ascendente e o fluxo lateral, os dois primeiros na direção vertical e o último ocorrendo horizontalmente.

O volume da comunicação, o tipo de comunicação e a direção da comunicação constituem

o centro de processamento da eficiência organizacional. Por exemplo: muita informação (quan-
tidade), instrumental técnico (tipo) descendo para os níveis inferiores (direção descendente)
sem muito retorno (direção ascendente) gera distorções e freqüentemente cria problemas de
engajamento.

- Fluxo de comunicação descendente: seguindo os padrões das posições hierárqui-

cas, responde pelo encaminhamento das mensagens que saem do “top” decisório e
descem até as bases. Instruções diretivas, procedimentos e práticas organizacionais
sobre metas são alguns tipos de mensagens desse fluxo, cujo objetivo é assegurar
o desempenho correto de cada papel em todas as posições na empresa. Os pro-
blemas mais comuns encontrados nesse fluxo dizem respeito à falhas na retro
informação do “top” para as bases sobre o desempenho das pessoas.

- Fluxo de comunicação ascendente: é responsável pelo encaminhamento aos ní-

veis superiores da empresa de informações funcionais e operativas que saem das
bases, com resultados dos anseios, expectativas e sugestões. Essas informações
são utilizadas para finalidade de controle, razão pela qual passam por muitas res-
trições.

- Fluxo horizontal (comunicação horizontal): além de permitir grande entrosamento

nos grupos de pares de mesmo nível funcional, contribui para o aperfeiçoamento
da coordenação. Nas empresas mais autoritárias e hierarquizadas, percebe-se uma

638 mecatrônica
 tendência para manter a informação como propriedade secreta de alguns grupos,
que, evidentemente, utilizam essa propriedade para controlar os subordinados.

Qualquer planejamento em comunicação deve levar em consideração as demandas e ca-

racterísticas dos três fluxos, de modo a permitir vazão nas áreas e limpeza nos canais formais.

Duas redes de comunicação permeiam a empresa: a rede formal e a informal.

A rede formal comporta todas as manifestações oficialmente enquadradas na estrutura da

empresa.

A rede informal abriga as manifestações espontâneas da coletividade, incluindo a famosa

rede de boatos (“rádio peão”).

A criação de climas sociais (happy hour às sextas-feiras, por exemplo) pode ajudar deter-
minados grupos hierárquicos a abrir a estrutura formal da empresas.

P LANEJAMENTO DAS AÇÕES DE COMUNICAÇÃO

Toda vez que você pensar em uma ação de comunicação, lembre-se de planejá-la. Invis-
ta, nem que seja um minuto, em refletir sobre o que pretende comunicar, quais são seus obje-
tivos e que resultados você espera. Aqui vão algumas dicas para dar suporte a um bom plane-
jamento:

LINGUAGEM HOMOGÊNEA: Empregue uma linguagem comum a todos os interlocutores

para disseminar as informações na empresa. Para isso, é importante buscar a simpli-
cidade – que não deve ser confundida com linguagem simplória.

COMPROMETIMENTO: Equipes que trabalham sem barreiras para se comunicar ten-

dem a estar mais comprometidas.

RETENÇÃO DO ESSENCIAL: Clareza e objetividade garantem que todos conseguirão

assimilar aquilo que é realmente importante na comunicação.

P OSTURAS
O processo comunicacional ocorre efetivamente quando se percebe de forma mais clara
quem é o nosso interlocutor e como ele se comporta. Segue uma breve descrição de tipos de
postura comuns em ambientes de trabalho:

Interativa

- Busca ativa de sintonia com o parceiro

- Pró-atividade em estabelecer contato

mecatrônica 639
 Transparente

- Clareza e precisão na troca de informação

- Eliminação de pressupostos

Democrática

- Estimulo à participação e ao consenso

- Busca do comprometimento

Focada

- Orientação para resultados

- Priorização do relevante

S OBRE AS DIFERENÇAS ENTRE AS PESSOAS : OUTRO MÉTODO DE AVALIAÇÃO

Essa é uma questão que motiva filósofos e pensadores desde a Antigüidade: por que duas
pessoas vêem de modo tão diferente as mesmas coisas?

Modernamente vem ganhando aceitação a classificação das pessoas por tipos psicológicos
proposta pelo médico suíço Carl Gustav Jung, que observou quatro tipos fundamentais de pesso-
as, as quais denominou:

Tipo Pensamento São pessoas que lidam bem com fatos e números.

Tipo Intuição São pessoas criativas e que tratam com idéias.

Tipo Sensação São pessoas centradas na ação.

Tipo Sentimento São pessoas governadas pelos sentimentos e pelas emoções.

De acordo com Jung, todos os indivíduos têm esses quatro “tipos”, embora em graus
diferenciados. Aquele tipo que predomina em nós define o nosso tipo principal ou função
superior. É óbvio que, além do tipo, a psicologia individual afeta a maneira pela qual a
pessoa se comunica. Entretanto, se você conseguir avaliar o tipo principal de personalidade
do seu interlocutor, você pode preparar a mensagem de acordo e garantir uma melhor
comunicação.

640 mecatrônica
C ARACTERIZAÇÃO DOS ESTILOS DE COMUNICAÇÃO

Enfoque básico Pensamento Sensação Sentimento Intuição

Procedimento Compromisso Relacionamento Idéias
lógico Pessoal
Estilo Administrador Produtor Integrador Empreendedor
Motivação • Organizar e •Ações rápidas •Oportunidade de •Soluções
normatizar •Resultados negociar inusitadas
• Possibilidade de imediatos •Conquistar as •Novidades
controlar • Estar no comando pessoas •Aceitação
• Lidar com • Competição •Clima amistoso
problemas
complexos

Características •Persistente • Assume riscos •Diplomático •Criativo

Produtivas • Parcimonioso • Entusiasta •Negociador •Inovador
• Disciplinado • Batalhador •Agregador •Idealista
• Eficiente • Objetivo • Entusiasta •Receptivo
•Cuidadoso • Pragmático •Bom ouvinte •Curioso
• Econômico • Exigente •Conciliador •Sensível
• Paciente •Comunicativo •Percepção
• Exigente •Informal aguçada

Características • Perfeccionista • Arrogante •Evasivo •Irrealista

Negativas • Detalhista • Impulsivo •Superficial •Fantasioso
• Inflexível • Impaciente •Prolixo •Pouco prático
• Teimoso • Pressionador •Omisso •Instável
•Melindroso
• Conservador • Volúvel •Hesitante
•Distraído
• Mal perdedor
•Individualista

Reações sob • Não abre o jogo • Ameaça •Evita confronto •Adia decisões
tensão • Prende-se às • Imposições •Deprime-se •Foge do campo
normas • Tenta dominar •Transige/ cede tenso
• Excesso de cautela • Explora •Apega-se ao •Assume encargos

• Decisões informal excessivos

demoradas

Deve desen- • Senso de • Centralização •Objetividade, •Objetividade,

volver improvisação, • Serenidade, resistência a senso prático,
decisões rápidas, humildade, paciência, pressões, focalizar trabalhar em
equipe,
assumir riscos, ouvir os outros, auto- resultados, discordar
autodisciplina,
delegar, expor-se. disciplina, resistência e criticar.
terminar o que
a frustrações.
começa.

mecatrônica 641
 Tipo Pensamento

• Eles podem ser encontrados em todos os locais da empresa e se especi-

alizam em pensamentos analíticos;

• Eles gostam de ordem, porém são acusados de pensamentos e informa-

ções desorganizadas;

• Frequentemente tidos como “guardiões e regulamentadores”, seu apoio dá

respeitabilidade e reveste de segurança os conceitos;

• Com os tipos “pensamento” utilize argumentos sustentados por dados e

valores mensuráveis;

• Eles são cuidadosos e atraídos por argumentos lógicos e racionais.

Tipo Intuição

• Eles podem ser instintivos e intolerantes a “massas de dados”

• Eles apreciam que lhes apresentem problemas e lhes deixem trabalhar

sobre eles

• Eles frequentemente dão sugestões de vanguarda e necessitam de supor-

te das pessoas que são boas em colocar as coisas em ação

• Inovação é seu forte, mas eles podem ser péssimos em ter que descer aos
detalhes.

• Com os tipos “intuição”, é vital o controle do tempo para se comunicar.

• Esteja certo de que eles estão “ligados”

Tipo Sensação

• Eles são orientados a recursos e trabalho;

• Eles são membros úteis de qualquer time, embora, algumas vezes, inclina-
dos a colocar os planos em ação antes que eles estejam devidamente con-
cluídos;

• Tendem a ser mais interessados no “como” do que no “por que”, mas estão
freqüentemente automotivados;

• Com esses tipos, pode-se, freqüentemente, ir direto ao assunto. Eles es-

tão quase sempre prontos para por a “mão na massa”.

Tipo Sentimento

• Tendem a estar preocupados com a saúde da organização e a gravitar em

torno do tema “recursos humanos”;

642 mecatrônica
 • Questões de imagem, reputação, ambiente e ética têm mais aceitação por
eles do que turn-over e lucros;

• Eles freqüentemente oferecem valores alternativos e julgamentos inte-

ressantes para equilibrar uma proposição puramente comercial;

• Com os tipos “sentimento”, fale em termos de valores e significação das

questões.

COMO TORNAR A COMUNICAÇÃO MAIS EFICIENTE

Sintonizar-se com o receptor

O primeiro cuidado a ser tomado numa comunicação consiste em procurar saber com quem
se fala, devido às diferenças existentes: formação profissional, nível de linguagem, conhecimentos
e interesses das partes (receptor e emissor).

A sugestão é que o emissor, antes de iniciar a comunicação, procure saber:

- Quais são os conhecimentos do receptor em relação ao assunto a ser abordado?

- Qual o seu nível de linguagem?

- Qual o seu grau de interesse?

Saber ouvir

A qualidade da comunicação tem uma relação direta com a atitude de ouvir, que não é
espontânea nem fácil. Escutar é um processo neurofisiológico, independe da vontade. Ouvir implica
um processo intelectual que integra dados físicos, emocionais e intelectuais na busca de significados
e de compreensão. Significa não se distrair enquanto o interlocutor fala, não avaliar ou interpretar o
que está sendo dito e não ficar pensando na resposta a ser dada antes de ouvir tudo o que o outro tem
a dizer.

Ouve-se quatro ou cinco vezes mais depressa do que se fala. As pessoas falam provavelmen-
te à razão de 90 a 120 palavras por minuto e ouvem à razão de 450 a 600 palavras por minuto.
Há, portanto, um tempo diferencial entre a velocidade do pensamento para poder pensar, refletir
sobre o conteúdo e buscar o seu significado. É preciso, portanto, ter disposição para ouvir.

O bom ouvinte tira proveito da rapidez do pensamento e reflete sobre o que está ouvindo
sem interromper quem fala.

O mau ouvinte torna-se logo impaciente, desatento, prejudicando a conversa; interrompe

com freqüência o diálogo.

mecatrônica 643
 Há um ditado popular que nos diz: “A natureza nos deu dois ouvidos e uma boca”. Isso
significa que devemos falar, menos e ouvir mais. Portanto:

- Concentre-se na conversa para poder ouvir. Mantenha a atenção e foco;

- É preciso “ouvir na entrelinhas”, isto é, prestar atenção no tom e volume de voz,

expressões faciais, gestos, considerar o contexto, etc.

Provocar realimentação ou retro-informação (feedback)

O feedback é muito importante no processo de comunicação, pois indica o nível de compre-

ensão que o receptor teve da mensagem recebida.

Exprimir-se

Existem alguns cuidados a serem tomados para que uma pessoa possa exprimir o que deseja
a outra pessoa:

VOZ: Precisa estar ajustada ao local e ao número de pessoas a quem deseja comuni-
car-se.

GESTOS: As pessoas não se comunicam apenas pela voz ou pela escrita. Por isso, ao
se comunicar para um grupo, convém cuidar também dos gestos, para que a comuni-
cação seja harmoniosa.

SILÊNCIO: Um breve período de silêncio poderá auxiliar o receptor a refletir sobre o

que ouviu e exprimir-se, caso ache necessário.

LINGUAGEM: Utilizar termos claros e precisos.

Algumas dicas para facilitar a comunicação interpessoal

• Ouvir atenta e ativamente o outro, lembrando-se que ouvir é mais que escutar;

• Demonstrar respeito e aceitação, mesmo que haja dificuldades entre o emissor e

o receptor. É essencial para a comunicação que haja um objetivo comum entre
ambos;

• Empatia: colocar-se no lugar do outro (tendência para sentir o que sentiria caso
estivesse na situação ou circunstâncias experimentadas ou vividas por outra pes-
soa).

• Formular boas perguntas: elas ajudam a dar feedback ao emissor;

• Centrar-se na comunicação, evitando emitir julgamentos ou juízos precipitados.

644 mecatrônica
D EZ RAZÕES PORQUE FALHAMOS EM NOS COMUNICAR

PRÉ-JULGAMENTO: Essa é a tendência de tirar conclusões antecipadas e de achar

que o orador, devido à sua aparência ou ao modo como inicia sua fala, realmente
nada tem a dizer.

CONCLUSÕES PRECIPITADAS: Nós já decidimos que o material é muito vulgar, muito

difícil ou muito “qualquer outra coisa” e desligamos nossa audição e apenas estamos
sentados lá.

SUPOSIÇÃO: Nós supomos que as outras pessoas pensam, sentem e falam da mesma
maneira que nós.

MENTE FECHADA: Quando se supõe que a resposta já é conhecida ou que se o que

o orador irá dizer, a mente se fecha para ouvir eficazmente.

FALTA DE ATENÇÃO: A maioria das pessoas fala a uma velocidade de 125 palavras
por minuto, enquanto a maioria de nós ouve ou pensa entre 500 a 1000 palavras por
minuto. Nós utilizamos “o tempo de sobra” para pensar em outras coisas.

OUVIR O QUE DESEJAMOS: Nós ouvimos o que queremos ouvir e interpretamos como
melhor se ajusta aos nossos desejos ou necessidades.

SIGNIFICADOS DIFERENTES: As palavras nem sempre têm o mesmo significado para

pessoas diferentes.

FALAR MUITO: É difícil aprender alguma coisa quando é só você que fala.

FALTA DE EMPATIA: Não conseguimos ver as coisas do ponto de vista de outras

pessoas.

TEMOR: A outra pessoa pode estar certa e nós podemos estar errados.

Mais alguns erros de comunicação

- O hábito de interromper ou falar ao mesmo tempo que a outra pessoa.

- A preocupação de mostrar que se tem cultura.

- A vontade de querer dominar a conversa e o assunto.

- A falta de seqüência na conversação.

- O vício de querer fazer graça.

- O espírito de contradição.

- A falta de calma na apresentação dos argumentos.

- Trazer à baila assuntos pessoais em detrimento dos de ordem geral.

- Falar alto demais.

- Falar baixo demais, dificultando a recepção.

- Falar depressa demais a ponto de cansar rapidamente o ouvinte.

mecatrônica 645
 - Falar aos arrancos, num vaivém de palavras.

- Falar fazendo pausas enormes.

- Falar iniciando ou terminando a frase pela palavra NÃO.

- Falar sem fazer pausa, perdendo o fôlego ou tornando incompletas certas palavras
por falta de respiração.

- Falar trocando o “L pelo R”. Ex: ‘framengo’, ‘fruminense’, ‘Cráudio’.

- Falar, não terminando as frases ou mutilando as palavras. As idéias ficam sem sen-
tido.

- Falar sem tornar claros os encontros consonantais ou omitindo um de seus compo-

nentes. Ex.: ‘pograma’, ‘poblema’.

- Falar sem qualquer modulação na voz, mantendo-se numa só tonalidade (tom

monocórdio), produzindo monotonia.

- Falar anasaladamente.

- Falar com voz estridente.

- Falar segurando canetas ou óculos, procurando um derivativo para encobrir a pró-

pria intranqüilidade.

- Falar sem saber o que fazer com as mãos.

- Falar usando cacoetes contínuos: piscar continuamente, endireitar a gravata com

gesto brusco, roer ou tirar o esmalte da unha com os dentes.

- Falar repetindo redundantemente: ‘Entendeu?’, ‘Né?’, ‘Compreendeu?’ (vícios de

linguagem)

- Falar, falar e não conseguir dizer nada.

- Falar cuspindo.

- Falar segurando o paletó ou batendo leve e alternadamente nos braços das pessoas.

- Falar encostando-se próximo ao rosto de quem ouve, forçando-o a dar contínuos

passos para trás, enquanto o transmissor continua nessa caminhada pouco agradável.

VALORES E ATITUDES
O traço característico que diferencia o ser humano dos outros animais é sua capacidade de
fazer perguntas sobre o mundo que o cerca: filosofar, pesquisar, buscar respostas... O ser humano
funda sua própria imagem sobre a realidade em que vive, a partir dos valores que, em cada época,
alcança ou consegue abarcar. Das relações entre os homens, surgem os valores em escala e o
sentido do que chamamos de Ética.

646 mecatrônica
 Normalmente não nos damos conta, mas estamos sempre dentro dos valores. Não existe ação
humana que não esteja envolvida numa questão de valor. Toda a ação é dirigida por um valor. Movemo-nos
pela falta, por querer despertar atenção, por atribuir importância a algo, por valorizar determinada ação
em detrimento de outra. Podemos admitir que valores correspondem à subordinação de ações a parâmetros.

O valor intrínseco de um dado objeto ou bem é totalmente relativo. Do que vale uma mala
pesada, cheia de moedas do mais puro ouro, se estamos perdidos há dias num deserto e morrendo
de fome e de sede? Mais vale um simples copo d’água...

MOTIVAÇÃO: O SEGREDO DO SUCESSO

Atributo inato do homem, que gera características próprias e individuais em níveis diferen-
tes em cada pessoa, a motivação é um conjunto de fatores psicológicos que impulsiona os seres
humanos a agirem de determinada maneira na conquista de objetivos e realização de ideais.

Manifestando-se em qualquer situação da vida, seja no campo pessoal, profissional ou

espiritual, ela é estimulada de acordo com as prioridades internas de cada um e depende desse
conteúdo particular, durando enquanto a necessidade interior não for suprida.

No âmbito profissional, essa força está relacionada às necessidades de trabalho, de reco-

nhecimento, de crescimento e valorização das habilidades voltadas para a empresa, o que, quando
concretizadas, proporciona uma sensação de satisfação e segurança nos indivíduos.

Para o psicólogo Abraham Maslow (1908-1970), “os indivíduos apresentam uma hierar-
quia de necessidades básicas que precisam ser satisfeitas e que se dividem em fisiológicas, segu-
rança, aceitação social, auto-estima e auto-realização”. Segundo Maslow, “essas necessidades es-
tão ligadas entre si numa escala de valores ascendente que, quando satisfeitas, surtem no indivíduo
uma grande sensação de bem-estar”.

mecatrônica 647
 Mas por que é necessário estar motivado? Segundo teóricos motivacionais, o homem que
vive em sociedade precisa e depende de outras pessoas para sobreviver, o que gera nele um
conjunto de necessidades. Ou seja, quanto mais motivado estiver o grupo de convívio, planejando
caminhos e traçando metas para o desenvolvimento próprio ou da empresa, mais motivadas ficarão
as pessoas que trabalham diretamente com esse grupo. Motivação chama motivação.

A realização de uma atividade da qual o profissional gosta é um dos caminhos para esse
sucesso interior. Há muito, acreditava-se que trabalho e felicidade eram coisas incompatíveis. Hoje,
especialistas no assunto afirmam que quando as pessoas fazem as atividades de que gostam são
mais felizes e trabalham mais motivadas, o que resulta em autoconhecimento, melhoria da qualida-
de de vida e dos serviços e aumento da produtividade.

O ambiente em que vivemos interfere na motivação, pois é através dele que se torna
possível satisfazer grandes necessidades. Porém é importante compreender que o desenvolvimen-
to de atitudes positivas, a melhora da auto-estima, autoconhecimento, controle de sentimentos e
emoções, o cuidado com o corpo, o desenvolvimento de relacionamentos motivadores, assumir
responsabilidades, procurar solucionar problemas, definir prioridades, planejar, atingir metas e ob-
jetivos, aceitar desafios, ter iniciativa, ser otimista e estar aberto a mudanças, são grandes passos
para uma vida motivada e valorizada que, segundo especialistas, pode ser a chave do sucesso.

TRABALHO EM EQUIPE
Forma especial de organização, que visa, principalmente, à ajuda mútua entre profissio-
nais de uma mesma companhia ou departamento, o trabalho em equipe pode ser descrito como um
conjunto ou grupo de pessoas que se dedica a realizar uma tarefa ou um determinado trabalho.

Valorizando cada indivíduo e permitindo que todos façam parte de uma mesma ação, seja
no campo escolar, profissional ou, até mesmo, em atividades cotidianas, o Trabalho em Equipe,
além de possibilitar a troca de conhecimento é determinante nas relações humanas, pois motiva o
grupo a buscar de forma coesa os objetivos traçados.

Na visão do psicólogo Abraham Maslow, profissional que deu início à Psicologia Transpessoal
(área da psicologia que estuda a consciência nos seus diferentes níveis e a sua relação com os
aspectos evolutivos do ser), o trabalho em equipe possibilita dar e receber, por parte de cada um de
seus membros, afeição, aceitação e sentimento de importância. Para Maslow, “isso faz com que o
indivíduo cresça, tornando o trabalho determinante, pois o objetivo a ser alcançado depende, exclu-
sivamente, da satisfação psicológica do indivíduo bem como das relações humanas”.

A necessidade de desenvolvimento do trabalho em equipe passa por diversos fatores de

importância para a evolução profissional, como a definição de prioridades, o ajuste de metas,
otimismo e o estar aberto a mudanças. Todas essas qualidades, quando são acrescidas ao ser

648 mecatrônica
individual (si próprio), podem significar o sucesso nas relações pessoais, o que forma um círculo
virtuoso, propiciando assim as tarefas conjuntas.

É importante perceber que, quando se fala em trabalhar em equipe, fala-se em maior

volume de atividades, mais e maior responsabilidade, comprometimento, flexibilidade, colaboração
e esforço pessoal, detalhes que acabam sendo descobertos a cada novo dia de trabalho. Entretan-
to, como benefício, um grupo coeso faz aflorar muitas características que até então passavam
despercebidas no individual, como a criatividade, a participação, visão de futuro, questionamento
de posições e colocações e senso crítico.

Segundo a Psicóloga Solange B. R. Cremasco, a motivação é um fator substancial que

deve estar ligado ao trabalho em equipe. De acordo com ela, esse atributo individual do ser humano
representa o comprometimento e a “chave para o sucesso que está ao alcance de todos”. “Quanto
maior for o grau de responsabilidade, quanto maior for o universo de aprendizado e as perspectivas
de evolução, muito mais eles (os profissionais) se envolvem com as atividades que lhes são atribu-
ídas e, conseqüentemente, a motivação sempre se encontrará no topo”, concluiu.

Trabalhar em equipe significa compartilhar uma direção comum. Além disso, atividades
desenvolvidas em conjunto encorajam o grupo, o que aumenta o desempenho na hora de realizar
atividades, transmitindo autoconfiança, habilidade e união, características primordiais para o sucesso.

MARKETING INTERPESSOAL PARA ADMINISTRAR

RELACIONAMENTOS
Por Nelson Botter Junior*

Muita gente não sabe, mas relacionar-se bem com os colegas de trabalho é um dos principais
fatores de sucesso. Pois é, de nada adianta você ser um profissional competente se não sabe
trabalhar em equipe e criar harmonia no ambiente de trabalho.

Um estudo da Harvard mostra que 2/3 das demissões nas empresas são causadas por difi-
culdades de relacionamento com os colegas. Isso explica porque pessoas altamente profissionais e
competentes no que fazem acabam sendo demitidas e outras - nem tão competentes assim -
permanecem, atingindo promoções e melhores oportunidades de carreira. Logo, podemos concluir
que competência técnica não é tudo e que aquelas pessoas que não têm uma boa habilidade para
criar relacionamentos acabam tendo menores chances de sucesso.

Existem diversas causas para a dificuldade nos relacionamentos humanos: rabugice, antipatia,
arrogância, timidez etc., mas a causa mais comum é o despreparo. A grande maioria das pessoas não
sabe que cuidar das relações não é apenas uma questão de sociabilidade, mas de progresso profissional.

As relações humanas são baseadas numa palavrinha: comportamento. Com isso, as pessoas
que têm um bom comportamento, automaticamente, cuidam melhor de suas relações humanas.

mecatrônica 649
 Essa é uma das competências relacionadas à inteligência emocional (QE - Quociente Emocional),
que há muito tempo vem sendo valorizada demais nas empresas. De nada adianta um profissional
possuir um QI (Quociente de Inteligência) alto se o seu QE for baixo. Ele estará fadado a ter sérios
problemas na carreira e na vida particular.

O marketing interpessoal é uma ótima ferramenta de orientação na busca por um comporta-

mento adequado para o sucesso, sendo desenvolvido tanto para uma melhor produtividade do
indivíduo como de toda uma equipe, produzindo, conseqüentemente, melhores resultados para as
empresas.

Aqui vão 10 regras básicas para se fazer um bom marketing interpessoal. Utilize-as e sinta
a diferença:

1) Respeite os outros, não fazendo com eles o que você não quer que eles façam com
você. Isso é ter empatia (colocar-se no lugar do outro).

2) Cultive amizades. Mantenha contato com as pessoas sempre que puder (dentro e
fora do ambiente de trabalho) e não somente quando precisar delas. Mostre que você
se importa realmente com elas. Faça seu Networking (rede de relacionamentos) ficar
cada vez maior.

3) Aprenda a ouvir mais que falar. Lembre-se: temos dois ouvidos e uma boca!

4) Seja sempre educado e evite ser rude. Cumprimente a todos, mesmo aquelas
pessoas que você não conhece direito.

5) Faça elogios verdadeiros às pessoas. Aprenda a enxergar os pontos positivos de

cada um e enalteça-os. Lembre-se que elogiar não é bajular!

6) Atenção à teimosia: saiba mudar sua opinião se outra pessoa lhe mostrar argumen-
tos concretos e críveis.

7) Atenção a choque direto com os outros: tenha paciência e saiba conduzir uma
conversa de forma tranqüila e amigável, mostrando seus argumentos com exemplos
práticos. Assim, você conseguirá convencer de maneira simpática e eficiente.

8) Procure sorrir mais e contagiar as pessoas com positivismo. Torne sua presença
agradável.

9) Esteja sempre à disposição para ajudar. Evite o “isso não é comigo” e procure
soluções para seus colegas, mesmo quando o assunto não lhe diz respeito.

10) Procure se informar sobre diferentes culturas e seus respectivos tipos de compor-
tamento. Isso demonstra conhecimento e ajuda a evitar gafes desagradáveis.

*Nelson Botter Junior é escritor e especialista em marketing de serviços pela FGV e

international business pela ILSC - Canadá. Atua como consultor da Botter & Associados, diretor do
portal de saúde Brasilmedicina e administra os cursos da área de saúde da Manager Online.

650 mecatrônica
 A POSTURA ADEQUADA PARA UM PROFISSIONAL
Por José Antônio Rosa*

“High profile” quer dizer “aparecer muito”, divulgar-se, atingir alta exposição, alta populari-
dade; low profile quer dizer manter-se menos visível, às vezes até escondido. No mundo do marketing,
algumas organizações buscam manter um high profile, alta visibilidade na mídia, forte recall (lem-
brança) entre clientes, clientes potenciais, agentes de mercado. Outras, pelo contrário, tentam se
manter menos expostas, até porque a divulgação não lhes favorece muito, como é o caso de uma
empresa de segurança pessoal, algumas seguradoras, bancos ou hotéis com enfoque em clientela
que paga para não aparecer.

E você, qual é a melhor escolha? Tentar manter um high profile ou um low profile no meio em
que vive? Na maioria das vezes nenhum desses extremos ajuda a atingir o sucesso na carreira. O
ideal é o right profile - perfil certo de visibilidade.

Considere:

- Quem aparece mais que seu cargo ou realizações permitem, será visto como “exibi-
do” e granjeará para si reações negativas;

- Quem aparece de menos, fecha-se na toca à procura de ser descoberto por Papai
Noel que venha trazer oportunidade, provavelmente ficará esperando, pois Papai Noel
não existe;

- O certo é mostrar interesse, participar, envolver-se, expressar-se, dizer seus objeti-

vos ao chefe, mas desde que dentro dos limites da função, das tarefas, dos interesses
da equipe ou da organização.

Em síntese, não se esconda e nem seja um exibido. Right profile é a postura mais adequada
para um profissional.

*José Antônio Rosa é professor de pós-graduação em Administração no Instituto Nacional de

Pós-Graduação, jornalista, editor e consultor da Manager Assessoria em Recursos Humanos.

A CRIATIVIDADE NO TRABALHO
Por Maira Cezaretto*

Ser considerado um profissional criativo no mercado de trabalho de hoje é como ganhar o

prêmio Nobel ou como ganhar na Mega Sena acumulada umas duas ou três vezes na vida. Que fatores
nos tornam profissionais criativos ou como podemos desenvolver uma política criativa em empresas?

A sociedade é feita de rótulos, de moldes pré-estabelecidos de manifestação e existência de

todos que dela participam, necessariamente tem de estar em alguma das formas existentes de

mecatrônica 651
 gente por aí. Ao mesmo tempo não existe lugar para quem não tem diferencial. Isso é uma realida-
de em grande parte das empresas hoje.

Podem ser enumerados vários requisitos de capacidade criativa que tornam um profissional
não só mais competente, mas também mais preparado para as situações limites, que exigem um
equilíbrio emocional profundo para continuar criando. Ou seja, uma pessoa que realmente se conhe-
ce, sabe suas limitações, suas qualidades, as aptidões a serem exploradas. Se o chefe ou o superior
não contabiliza o que você manifesta e aplica na empresa dele, o seu talento ainda assim é neces-
sidade de sobrevivência para o mercado.

As normas das empresas atuais incentivam a criatividade dos colaboradores que não são
pagos para serem criadores?

A partir desse questionamento, alguns profissionais de diversas áreas foram entrevistados

com a intenção de analisar se existe incentivo à capacidade criativa nas empresas. Um de nossos
entrevistados trabalha no departamento de tecnologia da agência de publicidade Mcann Ericsson, e,
segundo ele, apesar de ser uma empresa multinacional, o investimento em recursos humanos é
muito baixo, os colaboradores que não trabalham na criação não têm a possibilidade de criar em
suas próprias áreas e que os criadores têm pouca ligação com o restante da agência. O departa-
mento de tecnologia incentiva os colaboradores a serem criativos, pois a empresa não pode parar
por problemas com máquinas, e a agilidade tem de ser grande, então todos são incentivados a
serem auto-suficientes, porque nem sempre existe tempo de recorrer a um superior.

Outro entrevistado foi um professor de História do ensino fundamental e médio, e a análise

desse educador foi que a metodologia proporcionada aos alunos para aprendizagem não abrange os
limites de criação, a maneira em que são feitas as avaliações não priorizam esse desenvolvimento.

A conclusão a que chegamos é que as empresas necessitam de pessoas que tenham a capa-
cidade de se sair bem de qualquer situação difícil, criativos, autoconfiantes. Porém, poucas compa-
nhias sabem cobrar essas características de seus trabalhadores, além da questão de que são raras
as empresas que vêem benefícios em investir em colaboradores, pois existe sempre a dúvida de
que o trabalhador poderá deixar a empresa a qualquer momento porque terá uma qualificação
melhor. Isso sem levar em consideração os processos internos que não estimulam a criatividade.

Pelo ângulo do profissional, existe uma cobrança que vai muito mais para o lado emocional
que o de capacitação teórica. A questão criativa começa no quanto hábil o trabalhador se considera
e tem a liberdade para manifestar-se, um ponto muito mais psicológico, portanto, tudo o mais que
acontece na vida de uma pessoa influencia seu rendimento profissional.

Maíra Cezaretto é publicitária formada pelo Mackenzie e pós-graduanda em Moda da Univer-

sidade Anhembi Morumbi.

652 mecatrônica
 CIDADANIA E ÉTICA NO TRABALHO
A ciência afirma que o homem existe há seis milhões de anos e que desde sua existência é
um ser eminentemente social, que o sendo, onde quer que esteja, estará cercado por outras pesso-
as, tendo portanto que conviver em grupo, em sociedade.

Falar de cidadania e ética no trabalho é falar de valores, atitudes e comportamentos dos

indivíduos, valores esses que são conceitos de vida apreendidos e que carregamos para a vida
adulta na missão de praticar ou não a cidadania. Mas afinal, o que determina o nosso comportamen-
to? Até que ponto estamos implicados em construir algo de melhor para a sociedade? Você está
satisfeito com a vida que leva socialmente? Será que existe algo que se possa fazer individualmen-
te? Quais as atitudes que favorecem a prática da cidadania? Estamos envolvidos em fazer algo pelo
social? E nas empresas, o que é ser cidadão? O que ser ético?

Todos esses questionamentos levam as empresas, o homem, a sociedade, o indivíduo a

pensar e refletir sobre a questão da cidadania voltada à educação de valores fazendo-nos abando-
nar a “postura passiva” para abraçar uma atitude construtiva de respeito a si próprio, ao outro e a
própria vida. É preciso que cada indivíduo aprenda a respeitar a si próprio, respeitar o outro e
principalmente respeitar a vida.

Na organização atual, a cidadania e a ética são ações de comportamento humano, que vão
além do conhecimento da legislação de trânsito, das normas e práticas padrões estabelecidas pela
empresa. Ou seja, é um processo formado na dinâmica das relações, em que um convívio de
harmonia com os colegas e pares transforma o ambiente de trabalho num local realmente positivo.

Queremos construir indivíduos, cidadãos do mundo, pessoas que tenham respeito absoluto
ao ser humano, construindo, nas organizações ambientes de trabalho mais saudáveis, que favore-
çam a conquista de resultados individuais e organizacionais. O importante é que esses novos valo-
res e emoções vão exigir que os indivíduos repensem acerca das suas próprias condutas, quebrando
paradigmas e preconceitos para melhor conviver em sociedade. Façamos diferente e seremos dife-
rentes, pois é infinito o potencial do ser humano.

A UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - através
do Manifesto 2000, inspira cada um de nós ao comprometimento diário com valores essenciais
para a paz e uma convivência ecológica entre as pessoas:

· Respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem discriminação ou preconceito;

· Praticar a não-violência ativa, rejeitando a violência sob todas as suas formas:

física, sexual, psicológica, econômica e social, em particular contra os grupos mais
desprovidos e vulneráveis, como crianças e adolescentes;

· Compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais em um espírito de generosi-

dade visando ao fim da exclusão, da injustiça e da opressão política e econômica;

mecatrônica 653
 · Defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural, dando sempre prefe-
rência ao diálogo e à escuta do que ao fanatismo, à difamação e à rejeição do outro;

· Promover um comportamento de consumo que seja responsável e práticas de

desenvolvimento que respeitem todas as formas de vida e preservem o equilíbrio da
natureza no planeta;

· Contribuir para o desenvolvimento da minha comunidade, com a ampla participa-

ção da mulher e o respeito pelos princípios democráticos, de modo a construir novas
formas de solidariedade.

As informações acima certamente nos convidam a uma rica reflexão.

A CONSCIÊNCIA DA COOPERAÇÃO
Muitos estudos têm tratado de compreender a Cooperação e a Competição, desde as clássi-
cas abordagens de Morton Deutsch (1949), no campo da psicologia social, e da antropóloga Margaret
Mead (1961), até as concepções mais atuais, apresentadas por Khon (1986), Saraydarian (1990),
Combs (1992), Kagan (1994) e Henderson (1998).

Apesar disso, esses estudos não têm evitado a polêmica que surge sempre quando se toca
no assunto Competição e Cooperação.

O senso comum associa a competição ao Jogo, como se esses fossem sinônimos e como se
um não pudesse existir sem o outro.

Também é comum encontrar afirmações sobre a cooperação, que se perpetuaram no tempo

e no espaço da cultura popular:

· “Cooperação não tem graça”.

· “Que vantagem a gente leva, se todo mundo ganha?”.

· “Cooperar? Isso é uma utopia! É pra outro mundo!”.

· “E tem mais, a competição faz parte da natureza humana, a gente nasce compe-
tindo!”.

Afinal, jogo e jompetição são diferentes, ou competição é sinônimo de jogo, e vice-versa?

Entre competição e cooperação, o que é melhor?

É possível cooperar numa sociedade competitiva?

Competição e coperação são processos sociais e valores humanos presentes no jogo e na

vida. São características, aspectos mais ou menos manifestados durante o jogo e no cotidiano.
Porém, não são o jogo e a vida, são partes constitutivas dessas Totalidades.

654 mecatrônica
 Somente o melhor conhecimento desse processo pode oferecer condições para dosar compe-
tição e cooperação nos diferentes contextos nos quais se manifestam.

Sintetizando diversas descrições, conceituações e definições sobre o assunto, sinalizamos

para a seguinte compreensão:

· Cooperação é um processo de interação social, em que os objetivos são comuns, as

ações são compartilhadas e os benefícios são distribuídos para todos.

· Competição é um processo de interação social, em que os objetivos são mutuamente

exclusivos, as ações são isoladas ou em oposição umas as outras, e os benefícios são
concentrados somente para alguns.

Cooperação e competição são dinâmicas distintas, porém não muito distantes. São aspectos
de um mesmo espectro que não se opõem entre si, mas se compõem. As fronteiras entre elas são
tênues, permitindo um certo intercâmbio de características, de maneira que podemos encontrar em
algumas ocasiões uma competição-cooperativa e noutras uma cooperação-competitiva.

Como seres humanos, individual ou coletivamente falando, somos capazes de atos de extre-
ma violência, ou contra os outros ou contra nós mesmos. Do mesmo modo, porém em direção
oposta, somos extraordinariamente aptos para doar-nos incondicionalmente aos outros, mesmo
que, ao fazê-lo, aparentemente nos prejudiquemos.

Seria possível imaginar um ponto de encontro entre competição e cooperação?

Parece não existir uma ”natureza” definida e muito menos definitiva, que determine nossas
atitudes. Não podemos explicar nossos atos como reflexos de uma pseudo-natureza, competitiva
nem cooperativa.

Competir ou cooperar são possibilidades de agir e de ser no mundo. Enquanto possibilidades,

dependem da consciência, da vontade, do discernimento e da responsabilidade pessoal e coletiva,
para se concretizarem na realidade.

Somos educados e/ou condicionados para cooperar ou competir.

Cabe assumirmos a responsabilidade por nossas escolhas, mesmo que a escolha seja não
escolher ou deixar-se escolher por outros. Do contrário, arriscamos perpetuar “a ilusão de
separatividade” (Weil, 1987), que durante tanto tempo sustentou o mito da competitividade como
única condição para a existência e evolução.

Fiquemos atentos, porque:

“se nossa qualidade de vida futura, e talvez até nossa sobrevivência, depender da coopera-
ção, todos pereceremos se não estivermos aptos a cooperar, a ajudar uns aos outros, a sermos
abertos e honestos, a nos preocuparmos com os outros, com as nossas gerações futuras. (...)

mecatrônica 655
 devemos nos afastar da competição cruel e começar a enfatizar a cooperação e a preocupação com
os outros.” (Orlick, 1989, p. 182)

Desmistificar a competição e ritualizar a cooperação pode nos ajudar a enxergar com novos
olhos as velhas paisagens. E desse modo, quem sabe, possamos descobrir novas passagens e sacar
um jeito diferente de praticar o jogo da vida. A cooperação, solidariedade e interesse pelo bem-
estar comum é um dos principais focos de atenção mundial nos dias atuais, como podemos observar
na declaração de Tenzin Gyatso - o XIV Dalai Lama, quando de sua primeira visita ao Brasil:

“Creio que para enfrentar o desafio de nossos tempos, os seres humanos terão que desen-
volver um maior sentido de responsabilidade universal. Cada um de nós terá de aprender a traba-
lhar não apenas para si, sua família ou país, mas em benefício de toda a humanidade. A responsa-
bilidade universal é a verdadeira chave para a sobrevivência humana.” (1992, p. 03)

O desenvolvimento da cooperação como um exercício de co-responsabilidade fundamental

para o aprimoramento das relações humanas, em todas as suas dimensões e nos mais diversifica-
dos contextos, deixou de ser apenas uma tendência, passou a ser uma necessidade e, em muitos
casos, já é um fato consumado. Porém, não é definitivo.

É preciso nutrir e sustentar, permanentemente, o processo de integração da cooperação no cotidi-

ano pessoal, comunitário e planetário, reconhecendo-a como um estilo de vida, uma conduta ética vital,
que esteve, consciente ou inconscientemente, sempre presente ao longo da história de nossa civilização.

Contrariando o mito da competição, como forma de garantir a sobrevivência e evolução da

humanidade, existe um amplo conjunto de evidências indicando que homens e mulheres pré-histó-
ricos, “viviam juntos, colhendo frutas e caçando, caracterizando-se pelo mínimo de destrutividade e
o máximo de cooperação e de partilha dos seus bens” (Orlick, 1989, p. 17).

Ainda hoje, podemos encontrar culturas cooperativas em várias sociedades ancestrais exis-
tentes no planeta. Isso sugere uma boa discussão sobre o mito da natureza competitiva do ser
humano. Ora, se essa idéia fosse totalmente verdadeira, seria lógico encontrar nas comunidades
ancestrais (representantes da porção mais natural da nossa espécie) traços de uma cultura predo-
minantemente competitiva.

A antropóloga Margaret Mead (1961), depois de ter analisado diferentes sociedades, con-
cluiu que competição e cooperação são determinadas pela estrutura social. Considerando a estrutu-
ra social como resultado das ações e relações dos membros de um grupo social, a cooperação e a
competição são desdobramentos das nossas escolhas, decisões e atitudes praticadas na interação
com outros indivíduos num pequeno grupo, comunidade, sociedade, país ou no ambiente das rela-
ções internacionais.

Somos socializados e socializamos os outros para a cooperação e competição através da

educação, da cultura e da informação.

656 mecatrônica
 Tornar a sociedade cooperativa ou competitiva, é uma ação, uma escolha pessoal e coletiva,
cujos reflexos podem resultar em melhores (ou menores) possibilidades para realizar um Mundo
melhor para todos, sem exceções!

Nossa escolha é pela cooperação como via de construção e transformação da convivência

humana. É um caminho em constante criação e permanente descoberta das (im)possibilidades de
jogar uns COM os outros e de venSer... juntos!

SESC, 1999, pp. 9-12.

AS QUATRO ATITUDES
1 - Seja impecável com sua palavra. Diga apenas aquilo em que acredita. Use o poder
de sua palavra na direção da verdade e do amor.

2 - Quando você é imune às opiniões e ações dos outros, você é livre de sofrimentos
desnecessários.

3 - Comunique-se com os outros com clareza, sem conclusões apressadas, dramas ou

mal entendidos. Somente com esse compromisso, você já pode transformar comple-
tamente a sua vida.

4 - Sempre dê o melhor de si. Em quaisquer circunstância, faça sempre o melhor que

puder, e você evitará auto-sofrimento e arrependimento.

mecatrônica 657
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