Al 1
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3. Qual a expresso que traduz a relao entre a variao de energia cintica (Ec)
e a distncia (d) percorrida pelo carrinho, medida que este desce a rampa? Justifique
a sua resposta.
A soma dos trabalhos realizados pelas foras aplicadas no carrinho igual variao de
energia cintica do centro de massa do carrinho (Teorema da Energia Cintica ou
Trabalho-Energia):
WFR = Ec
O trabalho da resultante das foras que atuam no carrinho calcula-se:
WFR = FR d cos Ec = FR d cos
o que significa que a variao da energia cintica diretamente proporcional distncia
percorrida, sendo a constante de proporcionalidade FR cos (intensidade da componente
eficaz da fora resultante).
Concluses:
A energia cintica do centro de massa do carro aumenta linearmente com
a distncia percorrida sobre a rampa. Quanto maior a distncia percorrida,
maior a energia cintica.
A energia cintica aumenta, ainda, com o aumento da inclinao da
rampa e com o aumento da massa do carrinho.
A repetio das medidas, com o seu tratamento estatstico, vantajosa porque
minimiza os erros aleatrios inerentes a qualquer experincia.
A clula deve ser colocada perpendicularmente tira opaca porque para o clculo
da velocidade se usa a medida do comprimento da tira e ela tem uma espessura que
pode no ser desprezvel. No ficando a clula perpendicular tira, a distncia
percorrida pela tira, entre o corte e a reposio do feixe de luz, ligeiramente maior do
que o comprimento da tira opaca.
Questes:
1. Numa aula, largou-se um carrinho de uma posio da rampa e mediu-se a velocidade com
que chegou a outra posio. Sobre o carrinho usou-se um pino, de 9,40 mm de largura, e com um
sensor ligado a um cronmetro mediu-se o tempo de passagem. Repetindo para mais quatro
distncias, elaborou-se de seguida o grfico da energia cintica em funo da distncia
percorrida, d. A figura representa o esquema e o grfico obtido.
a) Para uma certa distncia percorrida, em trs ensaios realizados nas mesmas condies, os
alunos mediram os intervalos de tempo de obstruo do feixe da fotoclula registados na tabela
seguinte:
Ensaio t / ms
1 19,0
2 18,9
3 18,7
i) Apresente o valor mais provvel para o tempo de obstruo da fotoclula afetado da incerteza
relativa. Apresente todas as etapas de resoluo.
ii) Obtenha o resultado da medio da velocidade.
b) Um grupo de alunos realizou a experincia com uma rampa mais inclinada.
Qual das figuras seguintes representa corretamente o grfico da variao de energia cintica do
carrinho em funo da distncia percorrida, contendo os resultados da inclinao inicial (com ponto
indicados) e desta outra inclinao?
2. Tendo como objetivo estudar a forma como a energia cintica de um carrinho varia
com a distncia percorrida ao longo de um plano inclinado, um grupo de alunos
selecionou o seguinte material: calha de atrito reduzido com rgua graduada; digitmetro
de sensibilidade 0,0001 s; photogate; carrinho de massa 845,5 g; pino retangular de
comprimento 0,25 cm ajustvel ao carrinho. Ajustaram o plano inclinado para que a sua
inclinao fosse de 8.
(A) (B) (C) (D) Colocaram
a photogate a 20,00 cm, a 40,00 cm, a 60,00 cm, a 80,00 cm e a 100,00 cm do cimo do
plano inclinado e, da, largaram o carrinho, tendo o cuidado de faz-lo sempre a partir do
repouso.
Registaram o tempo que o pino do carrinho demorava a interromper o feixe de
infravermelhos da photogate, ao passar por ela.
Os valores obtidos esto registados na tabela seguinte.
Distncia da 2.1.
photogate ao Photoga Photoga Photoga Photoga Photoga H
ponto de te a te a te a te a te a
partida 20,00 40,00 60,00 80,00 100,00
cm cm cm cm cm
0,0333 0,0236 0,0192 0,0166 0,015
t /s 0,0342 0,0239 0,0189 0,0166 0,0153
0,0337 0,0229 0,019 0,0169 0,0150
dois valores que os alunos registaram incorretamente. Quais? Apresente a
razo da sua escolha.
2.2. Relativamente balana utilizada pelos alunos para medirem a massa, pode dizer-
se que (assinale a opo correta):
(A) uma balana digital de sensibilidade 0,5 g.
(B) uma balana digital cuja incerteza de leitura 0,1 g.
(C) uma balana digital de sensibilidade 1,0 g.
(D) uma balana digital cuja incerteza de leitura 1,0 g.
2.3 Calcule o valor mais provvel do conjunto de valores de tempo medidos pelos
alunos, para cada distncia. Apresente corretamente o resultado da medio direta
do tempo de passagem do pino pela photogate, em cada uma das situaes.
2.4. Calcule o valor da velocidade do carrinho no instante em que passou pela
photogate, para cada uma das distncias a que est colocada. Tenha em ateno as
regras que aprendeu para a apresentao de resultados das medies indiretas.
2.5. Com auxlio da calculadora grfica, construa e analise o grfico dos
valores da energia cintica do carrinho em funo da distncia percorrida at
posio da photogate. Faa um esboo desse grfico e apresente a equao da
reta de ajuste.
2.6. Calcule o valor da velocidade que dever ter este carrinho ao passar numa posio
que diste 150,00 cm do cimo do plano.
2.7. No final da aula, o grupo de alunos (grupo A) comparou o grfico obtido
com os que outros grupos de trabalho (B, C e D) obtiveram. Sabe-se que:
o grupo B realizou a experincia com um carrinho igual, mas com um plano
com inclinao de 10;
o grupo C realizou a experincia com um carrinho igual, mas com um plano
com inclinao 5;
o grupo D realizou a experincia com um carrinho de maior massa, com um
plano com inclinao de 10;
Qual dos seguintes esquemas, I, II, III, ou IV, pode corresponder ao conjunto
de retas obtidas pelos 4 grupos?
3.4. Calcule o trabalho realizado pela fora resultante que atuou no corpo quando
este se moveu da posio A at posio E.
4.1. Entre as posies A e B, que grfico poder traduzir a energia mecnica do sistema
bloco + Terra em funo da altura do bloco base da rampa?
4.2. A variao da energia mecnica do sistema bloco + Terra entre as posies B e C foi
(A) simtrica da variao de energia cintica do bloco.
(B) simtrica do trabalho das foras no conservativas que atuaram sobre o bloco.
(C) igual variao de energia potencial gravtica do sistema bloco + Terra.
(D) igual, em mdulo, energia dissipada devido s foras de atrito.
4.3. Determine a intensidade da fora de atrito mdia que atuou sobre o bloco entre B e C.
Posies marcadas
x / cm t / s Ec / J d/m
na fita
A 1,9 0,04 5,6 0,031
103
2,4
B 3,9 0,04 0,169
102
4,7
C 5,5 0,04 0,400
102
7,0
D 6,7 0,04 0,546
2
6.1. Identifique o material necessrio realizao da 10
atividade laboratorial descrita.
6.2. Calcule a velocidade do carrinho nas posies A, B, C e D.
6.3. Recorrendo calculadora grfica, traaram o grfico Ec = f(d) e determinam a
equao da reta que melhor se ajusta ao conjunto de pontos experimentais.
Ec =0,12 d +0,0020 Que concluso retira?
6.4. Determine o valor terico do declive e compare-o com o valor obtido
experimentalmente, determinando o erro relativo, em percentagem.
6.5. O trabalho realizado pela resultante das foras que atuam no carrinho igual
_________ e _________, por isso, _________ a energia cintica de translao.
(A) variao da energia cintica positivo diminui
(B) variao da energia potencial negativo aumenta
(C) variao da energia potencial negativo diminui
(D) variao da energia cintica positivo aumenta
6.6. Considere, agora, que o mesmo carrinho descreve um percurso na horizontal com
velocidade constante.
Como varia a energia cintica do carrinho em funo da distncia percorrida?
Al 1.2. movimento na vertical de queda e ressalto da bola: transformao e
transferncias de energia
Precisas saber
1. Quando deixamos cair verticalmente uma bola de uma determinada altura, esta,
em geral, ressalta.
Ser que a altura que a bola atinge no primeiro ressalto igual altura de onde foi
deixada cair?
A altura que a bola atinge no primeiro ressalto no igual altura de onde foi deixada
cair, visto no haver conservao de energia mecnica do sistema. Com efeito, quer
durante a queda, quer durante a coliso com o solo, quer no ressalto, ocorrem
transferncias de energia da bola para a sua vizinhana. Deste modo, a energia
mecnica do sistema no primeiro ressalto inferior que tinha quando iniciou a queda.
2. Quando se deixa cai uma bola, uma vez que ela tem uma certa elasticidade vai
ressaltar e atingir uma certa altura. Preveja qual das alturas, de onde ela largada ou
aquela que sobe depois do ressalto, maior
Prev-se que a altura de queda (altura de onde a bola largada) seja maior do que a
altura de ressalto (altura mxima a que a bola sobe aps a coliso com o solo).
1
m v 2f 2
2 v 2f ( 2 g hressalto ) 2 g hressalto h
100= 2 100= 100= 100= ressalto 100
1 vi ( 2 g hqueda)
2
2 g h queda hqueda
m v 2i
2
8. Que grandeza representa o declive da reta que melhor se ajusta ao conjunto dos
valores medidos, no grfico da primeira altura de ressalto em funo da altura de queda?
O declive da reta que melhor se ajusta ao conjunto dos valores medidos, no referido
grfico, d-nos a razo entre a altura de ressalto e a altura de queda.
(D) [0,698;0,710 ] m
d) os alunos obtiveram o grfico de pontos da altura de ressalto em funo da altura
de queda, e atravs deste a equao da reta que se ajusta ao grfico da altura de
ressalto em funo da altura de queda.
2.1. Faa uma anlise ao grfico obtido na calculadora com a bola A e refira as
grandezas que se encontram representadas no eixo das abcissas e das ordenadas.
3.4. Selecione o grfico que pode representar a energia mecnica do sistema bola de
praia + Terra, Em, em funo do tempo, t.
3.5. Selecione o grfico da energia potencial gravtica do sistema bola de praia+ Terra,
Ep, em funo da altura h em relao ao solo.
3.7. Determine a intensidade da fora de resistncia do ar, caso fosse constante, que
deveria atuar na bola durante a descida, desde a posio de altura mxima at ao
regresso posio inicial.
Apresente todas as etapas de resoluo.
4.2. Determine o mdulo da velocidade com que a bola atinge o solo imediatamente
antes da primeira coliso com este.
4.3. Selecione o grfico que pode representar a energia cintica da bola, Ec, em funo
do tempo, t, desde o instante em que abandonada at ao instante imediatamente
antes da segunda coliso com o solo.
4.5. Conclua, justificando, como varia a energia mecnica do sistema bola + Terra
durante o seu percurso no ar, isto , no intervalo de tempo entre o instante
imediatamente aps a primeira coliso com o solo e o instante imediatamente antes
da segunda coliso do solo.
e=
h aps
hqueda
5.6. Considere uma outra bola, a bola Y, com menor valor de coeficiente de restituio
do que a bola X, que o grupo de alunos utilizou na experincia. Compare, justificando,
a variao de energia mecnica nas duas situaes.
6. Uma bola foi deixada cair de uma altura h de uma superfcie plana, ressaltando a
uma altura h.
6.1. A razo entre os mdulos da velocidade imediatamente antes da coliso com a
superfcie
e imediatamente depois do ressalto dada por:
h' h h h'
h h' h' h
(A) (B) (C) (D)
6.2. A bola foi deixada cair da mesma altura em superfcies diferentes, I e II, havendo
menos energia dissipada na coliso com a superfcie II. Qual dos grficos pode traduzir
essa situao?
7.3. Indique qual das seguintes opes permite determinar a percentagem de energia
mecnica dissipada em cada ressalto.