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CEJA: CENTRO DE ENSINO DE JACAREPAGUÁ
PRÉ-VESTIBULAR DISCIPLINA: QUÍMICA
PROFESSOR(A): ANA PAULA SANCHES DATA: _____/______/______
SEMANA 01: TRANSFORMAÇÕES DA MATÉRIA; SUBSTÂNCIA E

MISTURAS
1) Considere um sistema formado por gelo, água líquida, sal e açúcar. O sal e o açúcar estão ambos
dissolvidos na água. O número de fases e o número de componentes deste sistema são,
respectivamente:
a)1 e 3 b) 2 e 3 c) 1 e 4 d) 2 e 4 e) 3 e 4
2) O fato de um sólido, nas condições ambientes, apresentar um único valor de massa específica
em toda sua extensão é suficiente para afirmar que este sólido:
Das afirmações feitas, estão CORRETAS

I. É homogêneo.
a) apenas I e II
II. É monofásico.
b) apenas I, II e III.
III. É uma solução sólida.
c) apenas II, III e IV.
IV. É uma substância simples.
d) apenas IV e V.
V. Funde a uma temperatura constante.
e) todas.
3) Das substâncias abaixo, assinale a única que NÃO é exemplo de solução verdadeira.
a) Ar atmosférico filtrado b) Vinagre
c) Água e óleo d) Álcool etílico 94oG.L.
e) Água mineral engarrafada.
4) Considere os seguintes sistemas: Os sistemas I, II e III correspondem, respectivamente, a:

a) substância simples, mistura homogênea, mistura heterogênea.
b) substância composta, mistura heterogênea, mistura
heterogênea.
c) substância composta, mistura homogênea, mistura heterogênea.
d) substância simples, mistura homogênea, mistura homogênea.
e) substância composta, mistura heterogênea, mistura homogênea.
5) Indique a alternativa falsa:

a) um sistema contendo apenas água e um pouco de açúcar forma uma mistura homogênea
b) um sistema constituído por três pedaços de ouro puro é monofásico
c) uma substância pura sempre constituirá um sistema monofásico
d) a água e o álcool etílico formam misturas homogêneas em quaisquer proporções
e) a água filtrada é uma mistura homogênea
6) Numa dose de uísque com gelo há água sólida, solução aquosa de etanol, outras substâncias
dissolvidas e vapor d’água. Esse sistema é:
a) homogêneo e constituído de uma fase.
b) homogêneo e constituído de três fases.
c) heterogêneo e constituído de duas fases
d) heterogêneo e constituído de três fases.
e) heterogêneo e constituído de quatro fases.
7) Observe os frascos I, II e III e seus conteúdos indicados abaixo:

Juntando-se sob agitação os conteúdos desses três frascos, de modo que o açúcar e o cloreto de
sódio sejam totalmente solubilizados e que ainda restem alguns cubos de gelo, resultará um sistema
heterogêneo:
a) bifásico com 3 componentes b) bifásico com 4 componentes
c) trifásico com 5 componentes d) trifásico com 6 componentes
e) tetrafásico com 6 componentes
8) Bronze, “Gelo seco” e Diamante são, respectivamente, exemplos de:

a) mistura, substância simples e substância composta
b) mistura, substância composta e substância simples
c) substância composta, mistura e substância simples
d) substância composta, substâncias simples e mistura
e) substância simples, mistura e substância composta
9) Num tubo graduado A adicionou-se água, óleo de cozinha e álcool, nessa ordem. Em
outro tubo B adicionou-se álcool etílico, água e óleo de cozinha, nessa ordem. O número de
fases nos tubos A e B são, respectivamente:
a) 3 e 3 b) 2 e 2 c) 2 e 3 d) 3 e 2 e) 1 e 1
10) Adicionando-se excesso de água à mistura formada por sal de cozinha, areia e açúcar,
obtém-se um sistema:
a) homogêneo, monofásico b) homogêneo, bifásico
c) heterogêneo, monofásico d) heterogêneo, bifásico
e) heterogêneo, trifásico
11) A água mineral filtrada (sem gás) é uma :

a) substância pura; b) mistura heterogênea
c) mistura homogênea d) substância composta
e) um elemento
12) Em cinco recipientes encontramos misturas distintas, a saber:
Em quais recipientes encontramos uma mistura

homogênea?
a) I, II, III e V
b) I e V
c) II, II e IV
d) II, III e V
e) II, III, IV e V
13) Considere um sistema formado por água + álcool + granito.

Excluindo-se o recipiente e o ar atmosférico, podemos afirmar que o sistema apresenta:
a) três componentes e três fases b) três componentes e duas fases
c) cinco componentes e cinco fases d) cinco componentes e quatro fases
e) cinco componentes e duas fases
14) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes.

O número de fases em cada um é, respectivamente:
a) 3, 2 e 4.
b) 3, 3 e 4.
c) 2, 2 e 4.
d) 3, 2 e 5.
e) 3, 3 e 6.
15) Uma amostra de água do rio Tietê, que apresentava partículas em suspensão, foi submetida a
processos de purificação obtendo-se, ao final do tratamento, uma solução límpida e cristalina. Em
relação às amostras de água antes e após o tratamento, podemos afirmar que correspondem,
respectivamente, a:
a) substâncias composta e simples. b) substâncias simples e composta.
c) misturas homogênea e heterogênea. d) misturas heterogênea e homogênea.
e) mistura heterogênea e substância simples.
16) Quando a matéria sofre uma transformação qualquer, diz-se que ela sofreu um fenômeno, que
pode ser físico ou químico. Nesse sentido, considere-as seguintes transformações:
 Derretimento das geleiras;
 Degradação dos alimentos no organismo;
 Ação de um medicamento no organismo;
 Produção de energia solar.
Com relação a essas transformações, é correto afirmar:
a) Todas são fenômenos químicos.
b) Todas são fenômenos físicos.
c) O derretimento das geleiras e a degradação dos alimentos no organismo são fenômenos
químicos.
d) A ação de um medicamento no organismo e a produção de energia solar são fenômenos físicos.
e) O derretimento das geleiras e a produção de energia solar são fenômenos físicos.
17) Os sistemas naturais mantêm parte de sua regulação por meio do desencadeamento de
fenômenos físicos e químicos. Qual das situações abaixo corresponde a um fenômeno químico?
a) Decomposição da matéria orgânica. b) Evaporação das águas de um lago.
c) Chuva. d) Orvalho.
e) Erosão
18) A alternativa que contém um fenômeno físico observado no dia-a-dia é:

a) a queima de um fósforo.
b) o derretimento do gelo.
c) a transformação do leite em coalhada.
d) o desprendimento de gás, quando se coloca sal de frutas em água.
e) o escurecimento de um objeto de cobre.
19) Em quais das passagens destacadas a seguir está ocorrendo transformação química?
1. “O REFLEXO DA LUZ NAS ÁGUAS onduladas pelos ventos lembrava-lhe os cabelos de seu
amado”.
2. “A CHAMA DA VELA confundia-se com o brilho nos seus olhos”.
3. “Desolado, observava O GELO DERRETENDO em seu copo e ironicamente comparava-o ao seu
coração”.
4. “Com o passar dos tempos começou a sentir-se como a velha TESOURA ENFERRUJANDO no
fundo da gaveta”.
Estão corretas apenas:
a) 1 e 2 b) 2 e 3 c) 3 e 4 d) 2 e 4 e) 1 e 3
20) Das alternativas abaixo, aquela que NÃO representa um fenômeno químico é:
a) queima de uma folha de papel.
b) dissolução de um comprimido efervescente em água.
c) evaporação da água dos oceanos.
d) destruição da camada de ozônio.
e) digestão dos alimentos no organismo humano
21) Todos os fenômenos a seguir são químicos, EXCETO:

a) ação do fermento sobre a massa de pão.
b) combustão do magnésio.
c) comprimido efervescente dissolvido na água.
d) formação de azinhavre em objetos de cobre.
e) destilação da água.
22) Primeiro, em relação àquilo a que chamamos água, quando congela, parece-nos estar a olhar
para algo que se tornou pedra ou terra, mas quando derrete e se dispersa, esta torna-se bafo e ar; o
ar, quando é queimado, torna-se fogo; e, inversamente, o fogo, quando se contrai e se extingue,
regressa à forma do ar; o ar, novamente concentrado e contraído, torna-se nuvem e nevoeiro, mas,
a partir destes estados, se for ainda mais comprimido, torna-se água corrente, e de água torna-se
novamente terra e pedras; e deste modo, como nos parece, dão geração uns aos outros de forma
cíclica. PLATÃO. Timeu-Crítias. Coimbra: CECH, 2011.
Do ponto de vista da ciência moderna, os “quatro elementos” descritos por Platão correspondem, na
verdade, às fases sólida, líquida, gasosa e plasma da matéria. As transições entre elas são hoje
entendidas como consequências macroscópicas de transformações sofridas pela matéria em escala
microscópica. Excetuando-se a fase de plasma, essas transformações sofridas pela matéria, em
nível microscópico, estão associadas a uma:
a) troca de átomos entre as diferentes moléculas do material.
b) transmutação nuclear dos elementos químicos do material.
c) redistribuição de prótons entre os diferentes átomos do material.
d) mudança na estrutura espacial formada pelos diferentes constituintes do material.
e) alteração nas proporções dos diferentes isótopos de cada elemento presente no material.
23) Faça a associação correta entre a coluna A e a coluna B:

Coluna A:
(I) fenômenos físicos
(II) fenômenos químicos
Coluna B:
Amassar um papel; Queima do carvão;
Fotossíntese realizada pelas plantas; Produção de queijo a partir do leite;
Quebrar um copo de vidro; Transformação de tecido em roupas;
Ferver a água; Aquecer uma panela de alumínio;
Alimento decompondo-se no lixo; Triturar o carvão para obter o carvão ativo;
Congelamento da água; Corte de um bolo;
Queima de papel; Digestão de alimentos;
Azedamento do leite; Enferrujamento de uma palha de aço;
Queima de combustíveis no motor Amassar uma latinha de alumínio.
dos automóveis;

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Das afirmações feitas, estão CORRETAS

4) Considere os seguintes sistemas: Os sistemas I, II e III correspondem, respectivamente, a:

5) Indique a alternativa falsa:

7) Observe os frascos I, II e III e seus conteúdos indicados abaixo:

8) Bronze, “Gelo seco” e Diamante são, respectivamente, exemplos de:

11) A água mineral filtrada (sem gás) é uma :

12) Em cinco recipientes encontramos misturas distintas, a saber:

Em quais recipientes encontramos uma mistura

13) Considere um sistema formado por água + álcool + granito.

14) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes.

18) A alternativa que contém um fenômeno físico observado no dia-a-dia é:

21) Todos os fenômenos a seguir são químicos, EXCETO:

23) Faça a associação correta entre a coluna A e a coluna B:

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