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Relatorio 1

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RELATORIO I

Cecília Wolochn Schell (169040),


Rodrigo Fardo Appendino (149403)

27 de março de 2018

RESUMO

Os filtros de sinal para circuitos de corrente alternada são amplamente usados para
eliminar ruídos de uma certa frequência de um sinal. Neste trabalho, usamos
capacitores, resistores e indutores para analisar como esses filtros podem ser usados e
determinar a resposta em frequência e a fase do sinal de saída, através do diagrama
de Bode. Montando dois circuitos, um RC e outro RLC, medimos a tensão senoidal de
entrada e de saída usando um osciloscópio. Pudemos ver que o filtro não apenas
atenua o sinal como também cria uma defasagem em relação ao sinal de entrada.

1. INTRODUÇÃO

O experimento foi dividido em duas partes. Na primeira, queríamos atenuar um ruído


de 120 Hz de um sinal de 8 KHz por pelo menos um fator de 10 dB. Na segunda,
queríamos eliminar um som de frequência de 1 KHz de um sinal que possui notas de
alta e de baixa frequência (10 KHz e 100 Hz).
Usando a fórmula da transmitância em função da frequência e sabendo a impedância
de cada um dos componentes, pudemos decidir qual circuito usar. Usamos um circuito
RC, medindo a tensão de saída no resistor na primeira parte, enquanto um RLC
medindo a saída no indutor e no capacitor foi utilizado na segunda parte.
Estimamos a resistência, capacitância e indutância dos componentes através da
fórmula da frequência de corte e de ressonância, e foram usados esses valores para
um teste, no qual verificamos se o sinal era atenuado o suficiente.

2. MATERIAIS E MÉTODOS
Na primeira parte, estimamos que precisaríamos de uma frequência de corte de 1,2
KHz. Através do cálculo para a frequência de corte e tendo um capacitor de 1 ㎌,
chegamos à conclusão de que uma frequência de corte de 1 KHz seria o suficiente, por
não termos um resistor que nos desse uma frequência de corte de 1,2 KHz. Para isso,
usamos um resistor de 1000 Ω

Frequência de corte vem aqui

Calculamos a transmitância para a frequência de 120 Hz para saber se o sinal era


atenuado por um fator de -10 dB. Com essa frequência de corte, o sinal era atenuado
por cerca de -18 dB.

Transmitância vem aqui

Já para a parte 2, usamos como frequência de ressonância a própria frequência que


queríamos eliminar (1 KHz) e um resistor de 100 Ω. Assim, usamos o indutor de 3,54
mH e calculamos que capacitância seria necessária para a frequência de ressonância
desejada.

1 1
Fc = 2π √LC

C= ( 1
2π×1000×√L )²

Através de um teste, verificamos que a frequência de 1 KHz era atenuada o suficiente.

3. RESULTADOS
Figura 1: Dados do circuito RC. Em cima, gráfico da transmitância em função da frequência.
Em baixo, a defasagem entre os sinais de entrada e saída em função da frequência.

Figura 2: Dados do circuito RLC. Em cima, gráfico da transmitância em função da frequência.


Em baixo, a defasagem entre os sinais de entrada e saída em função da frequência.
4. DISCUSSÃO

Podemos observar na figura \ref{fig:d1} o que já era previsto teoricamente, que quando
a frequência é muito menor do que a frequência de corte a transmitância tende a 0,
pois o comportamento no resistor é de curto-circuito, e portanto podemos filtrar ruídos
indesejados de baixas frequências utilizando o circuito RC indicado na figura
\ref{fig:c1}.
Durante os testes feitos para a primeira parte do experimento tivemos de mudar um
dos componentes do circuito para que chegássemos a uma atenuação de pelo menos
10dB e com isso pudemos observar o crescimento linear da transmitância com a
derivada 20 como função do log da frequência e como funciona o deslocamento do
gráfico de Bode quando a frequência de corte é alterada.
Na figura \ref{fig:d2}., podemos ver um ponto não esperado no meio do gráfico, próximo
à frequência de ressonância. Isso se deve ao fato de haver uma descontinuidade na
defasagem, que vai até -90º e “salta” para +90º. Nesse meio, a incerteza da medida é
muito grande, causando aquele ponto não esperado.
Quanto ao resto da imagem, podemos notar que o circuito RLC ressonante funciona
como esperado, atenuando o sinal na frequência indesejada.

5. REFERÊNCIAS

Roteiro para o experimento 1, disponível no moodle da disciplina F429.

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