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    Plano de Atividade Docente

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    O documento apresenta um plano de atividade docente para ensino de língua inglesa com o objetivo de desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita. O plano inclui aprendizagem de expressões de apresentação e cumprimentos em inglês, atividades de exposição oral, exercícios de audição e diálogos para praticar a nova linguagem.

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    O documento apresenta um plano de atividade docente para ensino de língua inglesa com o objetivo de desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita. O plano inclui aprendizagem de expressões de apresentação e cumprimentos em inglês, atividades de exposição oral, exercícios de audição e diálogos para praticar a nova linguagem.

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    PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE

    - LINGUA INGLESA -

    APRENDIZAGEM ESPERADA:
    -Reconhecer as formas de apresentação e cumprimentos em língua inglesa;
    -Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita em inglês.

    PROBLEMATIZAÇÃO(PRÁTICA SOCIAL):
    1. Você tem muitos amigos?
    2. Como você se apresenta a um novo amigo? Você acha que as formas de apresentação
    em inglês são muito diferentes das nossas em português?
    3. Vocês consideram que os jovens americanos e ingleses, por exemplo, são diferentes de
    vocês?
    4. Observe no diálogo em que vamos ouvir as palavras que recebem maior e menor
    ênfase;
    -Vejam como as pessoas de países de língua inglesa se comunicam.

    CONTEÚDOS BÁSICOS:
    -Expressões idiomáticas de apresentação e cumprimentos: (Welcome, Hi, Hello, Myname´s,
    What´syourname? Nice to meet you, I´m pleased to meet you).

    PROCEDIMENTOS:
    -Exposição oral;
    -Aula dialogada;
    -Exercícios de audição da língua inglesa;
    -Exercícios orais de perguntas e respostas;
    -Execução de diálogos com os colegas em sala;
    -Orientação de criação de diálogos escritos.

    RECURSOS:
    -Data show;
    -Vídeo sobre os diferentes tipos de expressão de apresentação e cumprimentos;
    -Documentário sobre a comunicação dos jovens em inglês;
    -CDs, DVDs e players;
    -Livro didático.

    AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
    -Relacione oralmente as diferenças de apresentação entre brasileiros e norte americanos;
    -Ouça o diálogo e escreva as palavras que identificam os cumprimentos em inglês.

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