Advérbio

Advérbio
Compare estes exemplos:

O ônibus chegou.
O ônibus chegou ontem.
A palavra ontem acrescentou ao verbo chegou uma circunstância de tempo: ontemé um
advérbio.
Marcos jogou bem.
Marcos jogou muito bem.
A palavra muito intensificou o sentido do advérbio bem: muito, aqui, é um advérbio.
A criança é linda.
A criança é muito linda.
A palavra muito intensificou a qualidade contida no adjetivo linda: muito, nessa frase, é um
advérbio.
Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio
advérbio.
Às vezes, um advérbio pode se referir a uma oração inteira; nessa situação, normalmente
transmitem a avaliação de quem fala ou escreve sobre o conteúdo da oração. Por exemplo:
As providências tomadas foram infrutíferas, lamentavelmente.
Quando modifica um verbo, o advérbio pode acrescentar várias ideias, tais como:
Tempo: Ela chegou tarde.
Lugar: Ele mora aqui.
Modo: Eles agiram mal.
Negação: Ela não saiu de casa.
Dúvida: Talvez ele volte.
Observações:
- Os advérbios que se relacionam ao verbo são palavras que expressam circunstâncias do
processo verbal, podendo assim, ser classificados como determinantes. Por exemplo:
Ninguém manda aqui!
mandar: verbo
aqui: advérbio de lugar = determinante do verbo
- Quando modifica um adjetivo, o advérbio acrescenta a ideia de intensidade. Por exemplo:
O filme era muito bom.
- Na linguagem jornalística e publicitária atuais, têm sido frequentes os advérbios associados
a substantivos. Por exemplo:
" Isso é simplesmente futebol" - disse o jogador.
"Orgulhosamente Brasil" é o que diz a nova campanha publicitária ufanista.
1. Classifique os advérbios sublinhados.

Siga o exemplo. - Talvez ela viaje - advérbio de dúvida
a) Não irei ao passeio.
Advérbio de negação.
b) Gosto de quem fala bem.
Advérbio de modo.
c) Sim, posso ir com você.
Advérbio de afirmação.
d) Amanhã levarei os livras.
Advérbio de tempo.
e) Vi um ninho lá na árvore.
Advérbio de lugar.
f) Chegamos muito tarde para a aula.
Advérbio de intensidade.
g) Ela não sabe como perdeu.
h) Gostaria de esperar um pouco?
Advérbio de intensidade.
i) Perto deles, todos ficam em paz.
Advérbio de lugar.
j) Olhei calmamente a paisagem.
Advérbio de modo.
k) Nunca mais nos veremos.
2. Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.

a) As meninas cantaram bem. (advérbio de modo)
b) Ontem , lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)
c) O menino não sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)
d) Voltaram muito tarde. (advérbio de intensidade)
e) Talvez vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)
f) Eles estavam muito agitados. (advérbio de intensidade)
g) Elas voltaram rapidamente para o colégio. (advérbio de modo)
h) Amanhã eu lhe telefonarei. (advérbio de tempo)
i) Bete estava perto da praia. (advérbio de lugar)
j) Com certeza nós falaremos amanhã (advérbio de afirmação)
k) Eles não querem ir para o shopping. (advérbio de negação)
3. Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.

Juliana morava muito longe da minha casa.
muito - advérbio de intensidade
longe - advérbio de lugar
a) Provavelmente as crianças estão passando bem.

Provavelmente – advérbio de dúvida
Bem – advérbio de modo
b) Amanhã eles irão lá no zoológico.
Amanhã- advérbio de tempo
Lá – advérbio de lugar
c) Mandaram-na aqui para estudar.
Aqui – advérbio de lugar
d) Certamente tu foste o primeiro classificado.
Certamente - afirmação
4. Complete com advérbios de lugar.

a) Vou estudar debaixo daquela árvore.
b) Carolina chegou aqui com Nino.
c) Eliane mora perto do clube.
d) Hoje brinquei dentro do parque.
5. Complete com advérbios de tempo.

a) Fui ontem ao parque.
b) Cheguei logo no aniversário.
c) O ônibus chegou atrasado ontem.
d) Agora é tarde para mudar.
6. Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.
Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai
estar lá.Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela
disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até,
Pedrinho.
a) Advérbios de tempo
Já, amanhã.
b) Advérbios de intensidade
Muito.
c) Advérbios de negação
Não.
d) Advérbios de lugar
Lá.
7. Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo:
ontem sempre depois aqui pouco

mal longe realmente provavelmente
a) Eu sempre quis conhecer as praias de Maceió.

b) Realmente fiz um passeio inesquecível.
c) Nós gostamos de caminhar depois do jantar.
d) As pessoas falam mal de coisas que desconhecem.
e) Provavelmente em nossa cidade temos muitos pontos turísticos interessantes.
f) Nenhum lugar é longe demais quando a amizade é verdadeira.
g) As flores da exposição são sempre lindas.
h) Depois teremos que refazer o trabalho de história.
i) As pessoas costumam ser pouco simpáticas com desconhecidos.
8. Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

a) Com calma, o rapaz foi se aproximando dos convidados.
Calmamente.
b) Com suavidade, as ondas tocavam seus pés à beira do mar.
Suavemente.
c) Os policiais agiram com cautela, pois qualquer deslize poderia ser fatal.
Cautelosamente.
d) Procurava acariciá-la com carinho, dada a magnitude de seus sentimentos.
Carinhosamente.
e) Não compareceram ao local determinado, com certeza desistiram do passeio.
Certamente.
f) O menino abriu a porta com violência.
Violentamente.
g) Apalpou as frutas com delicadeza.
Delicadamente.
9. Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a

eles se referem:
( a ) Intensidade ( d ) Tempo (g) negação
( b ) Lugar ( e ) Modo
( c ) Afirmação ( f ) Dúvida
( d ) Hoje fomos surpreendidos com a chegada dos visitantes.
( g ) Não me incomodo com sua impaciência.
( f ) Talvez eu compareça ao seu aniversário.
( a ) Estamos muito contentes com sua aprovação.
( e ) Alegremente, Pedro se despediu de sua família.
( e ) Os alunos se portaram muito bem.
( a ) Eram pessoas bastante simpáticas.
( c ) Eles certamente assistirão à corrida.
( f ) Talvez as meninas não compareçam.
( d ) Meus irmãos sempre vão ao baile.
( b ) Ali estava o que procurava.
10. Complete com advérbios ou locuções adverbiais de acordo com as indicações entre
parênteses.
a) Nossos amigos com certeza virão nos visitar. (afirmação)
b) O hotel será construído aqui. ( lugar)
c) Hoje não poderei sair com você. (tempo)
d) O homem abriu lentamente a porta. (modo)
e) Talvez eu viajarei para a Europa com minha família. (dúvida)
f) Eles amanhã assistirão à corrida. (tempo)
g) Realmente os melhores alunos serão premiados. (afirmação)
h) Marcelo irá para Londres de avião. (instrumento ou meio)
11. Leia o trecho do diário abaixo e responda o que se pede.

02/01 – Segunda – feira, 21h.
Por motivos óbvios, não escrevi ontem. Certo, não são tão óbvios assim – mas a
verdade é que ninguém, em sã consciência, escreve no primeiro dia do ano. Ainda mais quando
o réveillon foi desastroso como o meu. Não gosto nem de lembrar, mas vamos lá...
Foi no sítio da família da Bia. Até aí, tudo bem, poderia ter sido divertido. Principalmente
por que a Bia tem uns primos lindos, lindos mesmo, e, se eu passei horas me arrumando e
tentando domar meu cabelo foi por eles. Bem, primeira decepção da noite: eles não foram.
Claro, deviam ter algo mais interessante para fazer do que conhecer a encalhada aqui – hoje
faz exatamente duas semanas que não fico com ninguém! Talvez dê para perceber só de olhar,
sei lá.
Mas, tudo bem, a festa teve outros atrativos. A piscina, por exemplo. Combinei com a
Bia que à meia-noite nós pularíamos, e o que acontece? Quinze para a meia-noite, mãe liga
para lá, pedindo aos pais da Bia que me vigiassem PARA EU NÃO PULAR NA PISCINA. É
incrível, faz duas semanas que eu já sarei da garganta inflamada e minha mãe ainda se
lembra. Não estou falando com ela até agora.
Espero que o resto do ano seja melhor do que o primeiro dia!
PRATA, Liliane. O diário de Débora. São Paulo: Marco zero, 2003.(adaptação)
Relacione a primeira coluna com a segunda, de acordo com o valor semântico dos advérbios
retirados do texto:
(1) Negação ( 2 ) ontem
(2) Tempo ( 4 ) mais
(3) Dúvida ( 5 ) aqui
(4) Intensidade ( 3 ) talvez
(5) Lugar ( 1 ) não
Preencha a cruzadinha completando os espaços abaixo:
· Advérbio de modo e o antônimo de mal. (ex.: Ele estava _____ depois do susto)
· Advérbio de lugar. Indica onde estamos no presente momento. (ex.: Ele veio _____ em
casa para conversarmos)
· Advérbio de lugar que indica lugar próximo. (ex.: Ele chegou ______ para falar)
· Advérbio de tempo que possui o mesmo significado do advérbio agora (ex.: Venha para
casa ____!)
· Advérbio de intensidade que indica grande quantidade. (ex.: Ele queria _______ sair)
· Advérbio de lugar que indica onde está a pessoa com quem estamos falando. (ex.: Eu irei
_____ quando anoitecer)
· Advérbio de modo que indica rapidez. (ex.: Ele corria ___________ para não perder o
ônibus).
· Advérbio de intensidade que tem o mesmo significado de “mais ou menos” (ex.: Ele estava
_______ desligado).
· Advérbio de modo que significa agir com bondade. (ex.: Ela ____________ ajudou os
velhinhos).
· Advérbio de dúvida. Geralmente indica que algo pode ou não acontecer. (ex.: ______ eu
saia hoje).

Advérbio - Atividades

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Advérbio - Atividades

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Advérbio - Atividades

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Compare estes exemplos:

1. Classifique os advérbios sublinhados.

2. Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.

3. Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.

a) Provavelmente as crianças estão passando bem.

4. Complete com advérbios de lugar.

5. Complete com advérbios de tempo.

6. Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.

7. Complete as frases empregando um advérbio do quadro abaixo:

ontem sempre depois aqui pouco

a) Eu sempre quis conhecer as praias de Maceió.

8. Substitua as expressões em destaque por advérbios que retratem circunstância de modo.

9. Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a

11. Leia o trecho do diário abaixo e responda o que se pede.

Você também pode gostar