Lista de Conjuntos
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I A subtração de um número natural por outro número natural é sempre um número natural.
II A soma de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
III A divisão de um número racional por outro número racional não nulo é sempre um número
racional.
IV A soma de dois números irracionais é sempre um número irracional.
V A soma de um número racional com um número irracional é sempre um número irracional.
Analisando as sentenças acima, o número de afirmações VERDADEIRAS é:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
2. Numa turma de 42 estudantes 25 são rapazes, 21 estudantes não usam óculos e 15 rapazes
usam óculos. O número de moças que usa óculos é igual a:
a)5 b)6 c)7 d)8 e)9
4. Um professor de educação física, querendo saber entre vôlei e futebol qual era o esporte
preferido de uma turma com 30 alunos, fez as seguintes perguntas:
a) 15 b) 10 c) 5 d) 2 e) 1
5. Numa pesquisa com alunos do IFES/Campus Vitória sobre a preferência em relação às
disciplinas Física, Química e Matemática, obteve-se o seguinte resultado:
6. Na figura abaixo estão representados três conjuntos não vazios: um conjunto A representado
pelo trapézio A1A2A3A4, outro conjunto B representado pelo triângulo B1B2B3 e, por fim, um
conjunto C representado pelo quadrado C1C2C3C4. A região sombreada pode ser representada
corretamente pela expressão:
8. Em uma escola de Dança de Salão, há turmas de Salsa, de Zouk e de Samba de Gafieira. Dos
alunos matriculados, 16 fazem aula dos três ritmos oferecidos pela escola. Há 24 alunos que
dançam Zouk e Gafieira. Dos alunos que dançam Zouk, 55 também dançam Salsa e 72 dançam
apenas Zouk. O número de alunos matriculados em Salsa é igual ao número de alunos
matriculados em Zouk. Dos 50 alunos de Samba de Gafieira, 22 não dançam Salsa. O número de
alunos que dançam somente Salsa é:
a) 62 b) 64 c) 66 d) 68 e) 70