Profª Carolina Leite

b) Veja agora a oração a seguir:

“Já estou preocupado com a sua conta!”.
• Qual é a predicação do verbo estar?

1) Observe a tira. • Qual a função sintática do termo preocupado?

a) Hagar vai até a casa de seu novo vizinho para
desejar-lhe boas vindas, mas não é bem recebido. Qual
seria o motivo para o vizinho tê-lo tratado assim?
• O termo com a sua conta completa o sentido do verbo
estar ou do adjetivo preocupado? Por quê?

b) Que palavra do segundo quadrinho precisa de

complemento para que seu sentido seja compreendido?
• Qual é a função sintática do termo com a sua conta?

c) Que função exerce o termo à vizinhança no segundo 3) Leia a tira.

quadrinho? Explique sua resposta.

2) Leia a tira e responda.

a) A frase da personagem é coerente com a expectativa
estabelecida no quadrinho anterior? Por quê?

a) A preocupação do curandeiro indica que ele b) No 1º quadrinho, qual é o complemento nominal?

realmente não acreditava no que estava dizendo. Por Que termo ele completa?
quê?

4) Observe a charge seguinte:

b) Escreva o complemento nominal no 1º quadrinho e
a palavra que ele completa.

3) Leia a charge a seguir.

a) Com base na sua percepção e nos elementos verbais:
“Meu Deus, por que esse calor tão grande?” e visuais
presentes na charge ao lado, explique o que o autor
procura criticar em seu trabalho.

a) Releia esta oração: ”Como posso evitar

preocupações?”.
• Qual é a predicação de verbo evitar? 5) Leia a oração abaixo e faça análise morfossintática:
A professora interrompeu a aula.

• Como se classifica a palavra que completa esse

verbo?
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6) Leia o anúncio a seguir e responda às perguntas. (Rolando de rir. 2 ed. São Paulo:Melhoramentos, 2001. p. 87.)

10) Das expressões destacadas no texto proposto, quais

têm a função de adjunto adnominal e 0quais têm a
função de complemento nominal?
a) adjuntos adnominais:

b) complementos nominais:

a) Dê a função sintática (sujeito, objeto direto, objeto

indireto, complemento nominal, adjunto adverbial) das
seguintes expressões retiradas do anúncio: “em 45
minutos” e “Toda semana”. 11) Ordene as palavras a seguir, formando frases que
obedeçam às sequências estruturais propostas
abaixo:
viverem / por / indígenas / a / flora / e / fauna /

os / na / conheciam / floresta / povos.

b) Por que “em 45 minutos” não há presença da vírgula a) sujeito, verbo, complemento do verbo, adjunto
e “Toda semana” há a presença da vírgula? adverbial.

Texto para as questões 7 e 8: b) sujeito, adjunto adverbial, complemento do verbo.

12) Leia os trechos a seguir e compare-os:

I. “Marinheiro triste
7) Na fala: “Não tenho medo de nada”, a função Que voltas para bordo
sintática de medo é: Que pensamentos são
a) sujeito Esses que te ocupam?”
b) objeto direto (Manuel Bandeira. Antologia Poética. Rio de Janeiro,
c) objeto indireto José Olympio, 1986.
d) complemento nominal
e) adjunto adnominal
II. “Marinheiro que voltas
8) Nesta mesma fala, a função sintática da expressão de Triste para bordo
nada é: Que pensamentos são
a) sujeito Esses que te ocupam?"
b) objeto direto
c) objeto indireto Analisando o uso do adjetivo TRISTE, explique a
d) complemento nominal diferença sintática deste vocábulo nos dois fragmentos.
e) adjunto adnominal

9) Leia esta anedota de Ziraldo:

Casamento de atletas. Um festão. Atleta por
todo lado, campeões de corrida, de salto, de basquete,
de vôlei, de lançamento de dardo, de levantamento de 13) Na oração "Cecília Meireles, uma importante
peso, uma festa! A noiva é belíssima, todos fazem a escritora da literatura, pertenceu à era moderna", a
maior festa pra ela. Aí, chega um novo convidado. Vai alternativa que indica a referência do aposto e sua
chegando e se dirige ao atleta mais elegante da festa: função é:
— Você é o noivo?
— Não. Fui eliminado nas semifinais.
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(a) O aposto está especificando e atribuindo a) EXPLIQUE o humor da tirinha:
características a Cecília Meireles.
(b) O aposto está resumindo a era moderna.
(c) O aposto está enumerando qualidades da autora.
(d) O aposto está especificando e atribuindo
características a literatura. b) IDENTIFIQUE na tirinha, a fala de Calvin que
(e) Não há aposto. apresenta uma frase nominal.

14) Classifique os adjuntos adverbiais destacados em

lugar, tempo, modo ou causa:
a) Segunda-feira haverá um jogo importante.
b) Com o mau tempo não podemos trabalhar ao relento. 20) SUBLINHE E CLASSIFIQUE o predicado em:
c) O livro foi acolhido com entusiasmo pelos leitores. VERBAL, NOMINAL e VERBO-NOMINAL.
d)O automóvel parou perto do rio. a) A peça de teatro foi engraçadíssima.

15) Leia:

b) Achamos o filme muito engraçado.

Releia o último quadrinho. O que ele nos revela? c) Na sala do tribunal a assistência permanecia muda.

d) Eu permaneci o tempo todo ali.

15)“Assim vai ter pesadelos, Charles Brown.”. O
segundo quadrinho, introduzido pela conjunção
destacada, estabelece com o primeiro a relação de:
a) causa 21) O verbo de ligação é aquele que, sendo praticamente
b) consequência vazio de conteúdo significativo, tem a função de
c) adversidade ligar o sujeito a um atributo dele. Com base nessa
d) explicação informação, IDENTIFIQUE as frases que apresentam
verbos de ligação.
17) Marque o termo que funciona como predicativo do a) Os pedestres andavam pelo calçadão.
sujeito no contexto da tira: b) Os pedestres andavam preocupados.
a) você c) Hoje em dia, as pessoas vivem preocupadas.
b) pesadelos d) Aqueles alunos vivem no mundo da lua.
c) entediado e) Aquela moça virou freira.
d) simples f) O vento virou a canoa.

18) Identifique os verbos equivalentes às locuções que 22) COLOQUE (V) ou (F) nas afirmativas abaixo.
compõem o primeiro e o segundo quadrinhos: a. ( ) Em uma oração, sempre que houver verbo de
a) “vai comer”: ligação, haverá predicativo do sujeito.
b) “vai ter”: b. ( ) O verbo de ligação é o núcleo do predicado
nominal
19) LEIA a tirinha de Calvin e RESPONDA às c. ( ) O verbo significativo é o núcleo do predicado
questões: verbal.
d. ( ) Predicativo do sujeito e adjunto adnominal são a
mesma coisa, sintaticamente.
e. ( ) O predicativo é núcleo do predicado nominal.

23) ANALISE a oração: “Esta droga vicia rapidamente”

e DÊ a função sintática.