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    Ativ Avaliativa 6º01 Pinto Da Veiga Dia 7

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    silvia maria lima de souza
    1) O documento apresenta uma atividade avaliativa sobre a origem humana e períodos da pré-história para alunos do 6o ano. A atividade inclui questões sobre teorias da criação, evolução humana, períodos paleolítico e neolítico. 2) Os alunos devem identificar teorias da criação em imagens, responder perguntas verdadeiras/falsas sobre evolucionismo e criacionismo, descrever períodos da pré-história com base em imagens e completar uma tabela comparativa sobre paleolítico e ne

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    Ativ Avaliativa 6º01 Pinto Da Veiga Dia 7

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    silvia maria lima de souza
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    1) O documento apresenta uma atividade avaliativa sobre a origem humana e períodos da pré-história para alunos do 6o ano. A atividade inclui questões sobre teorias da criação, evolução humana, períodos paleolítico e neolítico. 2) Os alunos devem identificar teorias da criação em imagens, responder perguntas verdadeiras/falsas sobre evolucionismo e criacionismo, descrever períodos da pré-história com base em imagens e completar uma tabela comparativa sobre paleolítico e ne

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    Ativ avaliativa 6º01 Pinto da Veiga dia 7

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    1) O documento apresenta uma atividade avaliativa sobre a origem humana e períodos da pré-história para alunos do 6o ano. A atividade inclui questões sobre teorias da criação, evolução humana, períodos paleolítico e neolítico. 2) Os alunos devem identificar teorias da criação em imagens, responder perguntas verdadeiras/falsas sobre evolucionismo e criacionismo, descrever períodos da pré-história com base em imagens e completar uma tabela comparativa sobre paleolítico e ne

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    Ativ Avaliativa 6º01 Pinto Da Veiga Dia 7

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    silvia maria lima de souza
    1) O documento apresenta uma atividade avaliativa sobre a origem humana e períodos da pré-história para alunos do 6o ano. A atividade inclui questões sobre teorias da criação, evolução humana, períodos paleolítico e neolítico. 2) Os alunos devem identificar teorias da criação em imagens, responder perguntas verdadeiras/falsas sobre evolucionismo e criacionismo, descrever períodos da pré-história com base em imagens e completar uma tabela comparativa sobre paleolítico e ne

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    Escola de Educação Básica Osvaldo Pinto da Veiga

    Capivari de Baixo, 07 de abril de 2020


    Professora: Silvia Maria L. de Souza Disciplina: História
    Turmas: 6º ano
    Aluno(a):

    Atividade avaliativa referente à


    Origem Humana e Períodos da Pré-história
    Pesquisa no livro didático páginas 37, 38, 39, 42, 43 e 44
    1) Observe com atenção as imagens abaixo! ​Primeiramente, dê o nome da teoria da
    criação de cada figura e em seguida, explique o que cada uma delas narra sobre a origem do
    ser humano na Terra.
    1: Nome da teoria: 2: Nome da teoria:

    Essa teoria acredita que: Essa teoria acredita que:

    2) De acordo com o que foi estudado em sala de aula e tendo como apoio os textos e as
    imagens acima, que tratam das teorias utilizadas para explicar o surgimento e evolução da
    vida no nosso planeta, ​marque ​V​ para as questões verdadeiras e ​F​ para as questões falsas:

    ( ) O Evolucionismo é a teoria que tem como uma das obras fundamentais a Bíblia.
    ( ) Segundo o evolucionismo, ao longo do tempo ocorreram mudanças no meio ambiente; as
    espécies que conseguiram se adaptar sobreviveram e evoluíram; as outras desapareceram.
    ( ) O criacionismo defende que tanto o universo quanto o ser humano, foram criados por
    um ser superior, ou seja, por Deus.
    ( ) O evolucionismo é a teoria mais aceita pela ciência e defende que os seres vivos são
    resultado de um longo processo de evolução.
    ( ) O criacionismo é o único modelo de explicação para a origem do homem na Terra.

    Trabalhando com imagens:

    3) Observe a imagem com atenção​, ela trás informações muito importantes do período que
    representa. Após analisar bem, fale sobre de qual período da pré-história que estamos falando
    e enumere ​cinco pontos​ importantes evidenciados na figura que confirmam a sua idéia.
    Resposta:

    4)​Na imagem abaixo vemos uma aldeia neolítica, a partir dai observamos mudanças
    profundas na vida dos seres humanos. Agora, descreva ​cinco mudanças ocorridas no período
    neolítico que o diferem do período anterior.
    Resposta:

    5)Complete a tabela comparativa demonstrando as principais diferenças entre os períodos da


    Pré-história, Paleolítico e Neolítico. ​(Professora preencheu 4 questões como exemplo)

    Paleolítico Neolítico
    O Período também recebeu o Idade da Pedra Polida
    nome de:
    Também conhecidos como: Caçadores e Coletores
    Forma de vida devido à busca Sedentários
    pela sobrevivência:
    Principal descoberta do
    período:
    Principais ferramentas:

    Formas de Abrigo ou Moradia

    Divisão das atividades por Mulheres: responsáveis pela


    sexo. coleta de frutos e folhas.
    Homens: responsáveis pela caça

    6)Depois de descobrir como produzir o fogo a vida dos seres humanos mudou muito. Cite
    quatro​ ​benefícios​ que a descoberta do fogo possibilitou ao homem daquela época.
    Resposta:

    7) Identifique onde está o erro na questão, ​sublinhando uma ou mais palavras incorretas na
    frase e substituindo pelas palavras corretas:

    a) Alguns animais não apresentaram características favoráveis a sua sobrevivência, assim,


    não conseguiram se adaptar as mudanças que ocorreram no ambiente e acabaram extintos, é o
    caso do tigre dente-de-sabre, da hiena e do urso polar.​ (há 2 palavras incorretas)
    Resposta:

    b) Acredita-se que a agricultura foi descoberta pelos homens. Por meio da observação,
    provavelmente, eles perceberam que as sementes transportadas pelos pássaros germinavam e
    davam origem a uma nova planta.​ (há 1 palavra incorreta)
    Resposta:

    c) As ferramentas utilizadas pelos homens do paleolítico eram o machado, a enxada e a foice. (há
    3 palavras incorretas)
    Resposta:

    d) O domínio do fogo aconteceu no período neolítico. Através dessa descoberta os homens


    passaram a cozinhar alimentos.​ (há 1 palavras incorreta)
    Resposta:
    8) Porque os homens do Período Neolítico tornaram-se sedentários?
    Resposta:

    9) ​Atenção, assinale apenas 1 alternativa!


    As marcas da presença humana no Período Paleolítico podem ser vistas até hoje:
    ( ) em pinturas rupestres
    ( ) nas esculturas de bronze
    ( ) nas cavernas através das plantas locais
    ( ) nas esculturas encontradas nas margens dos rios antigos

    10) O que são fósseis? E quais informações um fóssil pode fornecer para o estudo da história
    principalmente sobre os homens do tempo pré-histórico?
    Resposta:

    Bom trabalho,
    Professora Silvia.

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