Estatutos Do ISEL - 26032010

Diário da República, 2.ª série — N.
º 60 — 26 de Março de 2010 15687
Artigo 39.º Artigo 43.º

Desporto de Lazer e de Competição Organograma SASNOVA
1 — Compete ao Sector de Desporto de Lazer: O organograma dos SASNOVA encontra-se em Anexo ao presente
Regulamento.
a) Assegurar a responsabilidade técnica, a dinamização e a rentabili-
zação dos espaços desportivos dos SASNOVA, nomeadamente o Campo
de Jogos e o Circuito de Manutenção; CAPÍTULO V
b) Zelar pela manutenção e conservação do equipamento das insta-
lações afectas ao desporto; Disposições finais e transitórias
c) Manter permanentemente actualizado um sistema de controlo e
utilização de bens; Artigo 44.º
d) Divulgar as actividades desportivas junto das Associações de Es-
tudantes; Integração de lacunas e legislação subsidiariamente aplicável
e) Analisar projectos de actividades ligadas ao Desporto de Lazer. 1 — As dúvidas e omissões suscitadas pela aplicação do presente
regulamento serão resolvidas pelo Administrador, ouvido o CAS, de
2 — Compete ao Sector de Desporto de Competição: acordo com as regras de integração de lacunas legalmente previstas.
a) Organizar e regulamentar actividades desportivas com carácter 2 — Aplicar-se-ão subsidiariamente os Estatutos da Universidade
competitivo; Nova de Lisboa, o Regime Jurídico das Instituições do Ensino Supe-
b) Apoiar as Associações de Estudantes em actividades desporti- rior o Código do Procedimento Administrativo e a demais legislação
vas, em particular em torneios internos ou intra-unidades orgânicas em vigor sobre matérias não reguladas especificamente pelo presente
da NOVA; regulamento.
c) Acompanhar os estudantes de alto rendimento dentro vários per- Artigo 45.º
cursos desportivos, designadamente o estatuto de alta competição e o Entrada em vigor
percurso de alta competição. Este regulamento entra em vigor no dia seguinte ao da sua publicação
no Diário da República.
Artigo 40.º
18-03-2010- A Administradora para a Acção Social — Maria Teresa
Selecções da NOVA Lemos
Compete ao Sector de Selecções da NOVA:
ANEXO
a) Organizar e promover todas as actividades das Selecções da
NOVA;
b) Seleccionar e contratar as equipas técnicas das várias modalidades Organograma
por períodos de três anos;
Reitor
c) Recolher os dados sobre os alunos envolvidos nos trabalhos das
várias selecções, bem como presenças e problemas disciplinares;
Conselho de
d) Angariar patrocínios ou mecenato para apoiar as actividades das Acção Social
selecções.
Artigo 41.º Administrador
Gabinete de Promoção da Saúde

Direcção de Serviços
1 — O Gabinete de Promoção da Saúde é dirigido por um coorde- Administrativos e
nador, designado por despacho do Administrador, que exerce as suas Financeiros
atribuições no domínio da Promoção da Saúde.
2 — Compete ao coordenador assegurar o bom funcionamento in- Divisão de Apoio Divisão Financeira Divisão de
tersectorial do gabinete, promovendo a qualidade do ambiente de tra- ao Aluno e Patrimonial Recursos Humanos
balho.
3 — Compete ao Gabinete da Promoção da Saúde: Bolsas de Estudo Alojamento
a) Assegurar a prestação de consultas de medicina preventiva aos

estudantes, com prioridade aos estudantes deslocados; Gabinete de Gabinete de Cultura, Gabinete da Gabinete do
Promoção da Comunicação e Alimentação Desporto
b) Assegurar o encaminhamento para a consulta de planeamento Saúde Imagem
familiar no âmbito dos protocolos de colaboração existentes;
c) Assegurar o acompanhamento dos estudantes no âmbito da psiquia- 203061227
tria, nomeadamente na prevenção, atendimento, diagnóstico e tratamento
de doenças, bem como o seu encaminhamento para unidades de saúde
competentes;
d) Assegurar o apoio psicológico a estudantes, bem como o encami- INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA
nhamento de casos de maior gravidade para a consulta de psiquiatria;
e) Colaborar na implementação de programas preventivos e campa- Despacho n.º 5576/2010
nhas com o intuito de contribuir para a melhoria das condições de saúde
e de desenvolvimento pessoal; O artigo 96.º da Lei n.º 62/2007, de 10 de Setembro, adiante designado
f) Assegurar e manter actualizado os dados estatísticos como RJIES, prevê que as escolas e unidades orgânicas de investigação
que forem dotadas pelas Estatutos da Instituição de órgãos próprios e
4 — Compete ainda a este gabinete promover protocolos de coope- de autonomia de gestão regem-se por estatutos próprios, carecendo
ração com unidades de saúde que facilitem o acesso dos estudantes à estes de homologação pelo Presidente do Instituto, sendo este, para os
prestação de cuidados de saúde. efeitos legais, a Instituição de Ensino Superior — Instituto Politécnico
de Lisboa, adiante IPL.
O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, adiante ISEL, é uma
CAPÍTULO IV unidade orgânica do IPL, por força do artigo 1.º do anexo aos Estatutos
do IPL, homologados pelo Despacho Normativo n.º 20/2009, de 13
Mapa de pessoal de Maio, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 98, de 21 de
Maio, consistindo o seu objecto o ensino, a investigação e a prestação de
Artigo 42.º serviços à Comunidade, dotada das autonomias e órgãos previstos nos
artigos 41.º e 43.º, daqueles Estatutos, a que acresce o reconhecimento
Mapa de pessoal da autonomia financeira por parte do Ministro da Ciência Tecnologia
1 — O mapa de pessoal é elaborado anualmente em conjunto com a e do Ensino Superior pelo Despacho n.º 23456/2009 de 15 de Outubro
proposta do orçamento e submetido a aprovação do Conselho Geral da por via do preenchimento dos requisitos ínsitos na Portaria n.º 485/08,
Universidade, por proposta do Senhor Reitor. de 24 de Abril.
2 — O mapa de pessoal é publicado na página oficial dos SAS- Em sede de processo de elaboração dos estatutos próprios, o ISEL
NOVA. procedeu a eleições para composição do órgão competente, a Assembleia
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de Representantes, bem como desenvolveu a sua actividade em termos Artigo 4.º

de participação dos interessados, tendo procedido a várias alterações Atribuições
à proposta inicial, aprovando, a final, os Estatutos, submetendo-os a
homologação do Presidente do Instituto. São atribuições do ISEL:
Compulsados os normativos determinantes da organização interna a) A realização de cursos conducentes à obtenção dos graus de licen-
das unidades orgânicas, previstos na legislação aplicável, bem como ciado e de mestre nas condições previstas na legislação aplicável, e de
os dispositivos constantes nos Estatutos do IPL, não se encontraram outros que a legislação futura possa vir a atribuir;
desconformidades que obstem à homologação e com o entendimento b) A realização de cursos creditáveis com certificados ou diplomas
que se expressa sobre a autonomia financeira e personalidade jurídica adequados;
do ISEL. c) A promoção ou cooperação com outras instituições de ensino
Assim sendo, nos termos do artigo 42.º dos Estatutos do IPL, e do superior, na organização e realização de cursos de graduação, de pós-
artigo 96.º, n.º 2., do RJIES, homologo os Estatutos do Instituto Superior graduação, mestrados e doutoramentos nos termos da lei;
de Engenharia de Lisboa, que se publicam em anexo ao presente despa- d) A organização ou cooperação em actividades de extensão de natu-
cho, entendendo-se que a personalidade jurídica conferida pelo n.º 3 do reza educativa, cultural, científica e tecnológica;
artigo 1.º destes Estatutos se encontra restrita à justa medida do exercício e) A promoção da prestação de serviços à comunidade;
das autonomias concedidas ao ISEL e que a autonomia financeira apenas f) A implementação e a cooperação em trabalhos de investigação,
se exerce nos quadros legal e estatutário previstos. bem como a sua publicação;
Lisboa, 04 de Março de 2010. — O Presidente do Instituto Politécnico g) O estabelecimento de acordos, convénios e protocolos de coopera-
de Lisboa, Professor Doutor Luis Manuel Vicente Ferreira. ção com organismos públicos e privados, nacionais e internacionais.
Artigo 5.º
ANEXO
Graus e diplomas
1 — O ISEL confere, de acordo com a lei em vigor:
CAPÍTULO I
a) Graus e diplomas correspondentes aos cursos que ministra;
Disposições gerais b) Equivalências e reconhecimentos de graus e diplomas correspon-
dentes aos cursos que está autorizado a ministrar;
SECÇÃO I c) Títulos honoríficos.
Princípios fundamentais 2 — O ISEL concede certificados e diplomas referentes a outros

cursos e iniciativas no âmbito das suas actividades.
Artigo 1.º
Artigo 6.º
Designação e âmbito do Instituto
Democraticidade, participação e ética
1 — O Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, adiante designado
O ISEL orienta-se por princípios de transparência, de democraticidade,
por ISEL ou Instituto, é uma unidade orgânica do Instituto Politécnico de participação e de ética, procurando:
de Lisboa, adiante designado por IPL.
2 — O ISEL goza, nos termos da lei, de autonomia científica, peda- a) Assegurar a todos os membros do ISEL a sua real e efectiva partici-
gógica, cultural, patrimonial, administrativa, financeira e estatutária. pação em todos os actos, nos termos da lei e dos presentes Estatutos;
3 — O ISEL é uma pessoa colectiva de direito público, podendo b) Favorecer a livre expressão da pluralidade de ideias e opiniões;
constituir ou participar na constituição de outras pessoas colectivas de c) Assegurar as condições necessárias para uma atitude de permanente
direito público ou privado, nos termos da lei. inovação científica e pedagógica;
d) Garantir a liberdade e a autonomia científica e pedagógica;
Artigo 2.º e) Outorgar o primado ao saber, à investigação e à cultura, numa pers-
pectiva de respeito e promoção da pessoa humana e da comunidade.
Missão
O ISEL enquanto centro de criação, transmissão e difusão da ciência, Artigo 7.º
tecnologia e cultura, tem como missão o estudo, a docência, a investi- Sede, símbolos e dia do Instituto
gação e a prestação de serviços no âmbito da Engenharia, contribuindo
para a sua qualidade e inovação. 1 — O ISEL tem a sua sede na Rua Conselheiro Emídio Navarro
N.º 1, 1959 — 007 Lisboa.
Artigo 3.º 2 — O ISEL possui selo branco, timbre e outros símbolos passíveis
de redefinição nos termos definidos pelos presentes estatutos.
Objectivos 3 — O ISEL adopta as cores, o símbolo, o logótipo e a bandeira que
1 — O ISEL, na qualidade de estabelecimento de ensino superior, rea- se apresentam em anexo aos presentes estatutos.
4 — O ISEL, através do seu órgão competente, poderá adoptar outra
liza fundamentalmente actividades nos domínios do ensino, da formação
simbologia própria não definida nos presentes estatutos.
profissional, da investigação e da prestação de serviços à comunidade, e
5 — O dia do ISEL é o dia 21 de Outubro.
ainda outras desde que enquadradas na lei e na sua Missão.
2 — O ISEL prossegue os seus objectivos nos domínios genéricos da
ciência, particularmente no âmbito da Engenharia, visando: SECÇÃO II
a) A formação inicial e pós-graduada de profissionais com elevado
nível de preparação nos aspectos humano, sociocultural, científico e Autonomias
tecnológico;
b) O desenvolvimento de projectos de permanente requalificação dos Artigo 8.º
profissionais da Engenharia; Autonomia administrativa
c) O desenvolvimento de actividades de investigação;
d) A prestação de serviços à comunidade nos domínios específicos A autonomia administrativa do ISEL envolve a capacidade para, nos
da sua intervenção, nos termos da lei; termos da lei:
e) A promoção de uma estreita ligação com a comunidade na orga- a) Dispor de orçamento anual;
nização das suas actividades, visando, designadamente, a inserção dos b) Cobrar as receitas próprias, assegurar a percepção das a si destinadas
seus diplomados na vida profissional; por orçamento e realizar as necessárias despesas;
f) O intercâmbio cultural, científico e técnico com instituições con- c) Propor, ao Presidente do IPL, o recrutamento de pessoal docente,
géneres, nacionais e internacionais, que visem objectivos semelhantes de investigação ou outro, necessário à realização dos seus projectos;
ou complementares; d) Propor, ao Presidente do IPL, o recrutamento de pessoal não docente
g) A contribuição, no seu âmbito de actividades, para o desenvolvi- necessário à prossecução dos seus objectivos;
mento do País e da região em que se insere, assim como da cooperação e) Atribuir responsabilidades e tarefas, procedendo à distribuição do
internacional, da compreensão e da ajuda entre os povos; pessoal docente e não docente por actividades e serviços;
h) Outros que se enquadrem na lei e na sua Missão. f) Assegurar a sua gestão e o seu normal funcionamento.
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Autonomia científica Eleição
A autonomia científica do ISEL envolve a capacidade para, nos ter- 1 — O Presidente é eleito pelos diferentes corpos do Instituto por voto
mos da lei: universal e secreto, nos termos estabelecidos pelos presentes estatutos.
2 — O processo eleitoral terá início 60 dias antes de concluído o man-
a) Propor a criação, alteração, suspensão e extinção de cursos, bem dato do Presidente cessante, com o anúncio público da sua abertura pela
como de outros projectos de formação; comissão eleitoral e de acordo com a alínea f) do n.º 1 do artigo 25.º
b) Propor os planos de estudos dos cursos por si ministrados e outros 3 — Podem candidatar-se professores de carreira, que deverão apre-
projectos de formação, os conteúdos programáticos das unidades curri- sentar a declaração de candidatura à comissão eleitoral no prazo de
culares ou outras actividades; 15 (quinze) dias após o início do processo eleitoral, juntamente com
c) Decidir sobre os projectos de investigação a desenvolver; o programa de acção da respectiva candidatura, da qual deve constar,
d) Decidir sobre os projectos de prestação de serviços de carácter obrigatoriamente, uma lista fechada de até oito candidatos a Vice-pre-
científico à comunidade; sidente nas mesmas condições.
e) Implementar actividades científicas e culturais; 4 — A declaração de candidatura tem que ser subscrita por, pelo
f) Atribuir as equivalências e reconhecer os graus, diplomas, cursos, menos, 5 % dos membros de cada um dos corpos, incluindo obriga-
componentes de cursos e créditos. toriamente subscritores de todas as Áreas departamentais, no que diz
respeito aos docentes. Os subscritores de uma candidatura não podem
Artigo 10.º subscrever outra candidatura diferente.
Autonomia pedagógica 5 — A votação é efectuada simultaneamente, em separado por cada
um dos três corpos eleitorais, a saber, docente, discente e pessoal não
A autonomia pedagógica do ISEL envolve a capacidade para, nos docente.
termos da lei: 6 — Será eleito o candidato cujos votos nos três corpos satisfizer,
a) Definir as condições de ensino e de aprendizagem; em proporção relativamente a todos os votos expressos, a primeira das
b) Fixar as regras de acesso, reingresso, mudança de curso, transferên- seguintes condições:
cia, concursos especiais e fixar os critérios de matrícula e inscrição; a) Pelo menos 3/4 dos votos do corpo docente;
c) Estabelecer os regimes de frequência, avaliação, precedência e b) Pelo menos 2/3 dos votos do corpo docente e pelo menos 1/2 dos
prescrição; votos do corpo discente;
d) Determinar o calendário académico. c) Pelo menos 2/3 dos votos do corpo docente e pelo menos 1/2 dos
votos do corpo do pessoal não docente;
Artigo 11.º d) Pelo menos 1/2 dos votos do corpo docente e pelo menos 2/3 dos
Autonomia financeira votos do corpo discente;
e) Pelo menos 1/2 dos votos do corpo docente e pelo menos 2/3 dos
No uso da autonomia financeira, o ISEL, através dos seus órgãos votos do corpo do pessoal não docente;
próprios, tem competências para, nos termos da lei e dos Estatutos do f) Pelo menos 1/2 dos votos do corpo docente e pelo menos 1/2 dos
IPL: votos do corpo discente e pelo menos 1/2 dos votos do corpo do pessoal
a) Elaborar e propor o seu Orçamento; não docente.
b) Gerir as verbas que anualmente lhe são atribuídas pelo Orçamento g) Pelo menos 1/2 dos votos do corpo docente e pelo menos 1/2 dos
do Estado, bem como as do Plano de Investimento e Despesas de De- votos do corpo discente e pelo menos 1/3 dos votos do corpo do pessoal
não docente.
senvolvimento da Administração Central (PIDDAC), ou outras que lhe
h) Pelo menos 1/2 dos votos do corpo docente e pelo menos 1/3 dos
sejam atribuídas por entidades públicas ou privadas;
votos do corpo discente e pelo menos 1/3 dos votos do corpo do pessoal
c) Transferir verbas entre as diferentes rubricas e capítulos orça-
não docente.
mentais;
d) Elaborar e propor os seus planos plurianuais e contratos programa; 7 — Caso a eleição seja com dois candidatos no procedimento de-
e) Autorizar despesas e efectuar pagamentos; finido no n.º 6 apenas contarão os votos efectivos, ou seja, não são
f) Promover a realização dos actos tendentes à aquisição de bens e contabilizados os votos brancos ou nulos.
serviços; 8 — Caso a eleição seja de candidato único e este não consiga sa-
g) Elaborar orçamentos privativos para a gestão das receitas próprias tisfazer nenhuma das condições apresentadas no n.º 6 realiza-se uma
previstas nos presentes estatutos. segunda volta nas mesmas condições do número anterior.
9 — Caso a eleição tenha mais do que dois candidatos e nenhum candi-
dato tenha conseguido satisfazer nenhuma das condições apresentadas no
CAPÍTULO II n.º 6, realiza-se uma segunda volta com os dois candidatos mais votados no
corpo docente, deixando de ser contabilizados os votos brancos e nulos, para
Órgãos de governo efeitos do cálculo da proporção de votos, relativamente a cada corpo.
10 — Caso o procedimento eleitoral, definido nos números anteriores,
Artigo 12.º não permita a existência de um candidato eleito será reaberto um novo
processo eleitoral para eleição do Presidente do ISEL.
Designação 11 — No prazo de cinco dias úteis, a comissão eleitoral comunicará
São órgãos do ISEL: o resultado das eleições ao Presidente do IPL, para homologação dos
resultados.
a) O Presidente do ISEL; 12 — O novo Presidente toma posse perante o Presidente do IPL nos
b) O Conselho de supervisão; 30 dias subsequentes à referida -homologação.
c) O Conselho de gestão; 13 — Não pode ser eleito Presidente do ISEL:
d) O Conselho técnico — científico;
e) O Conselho pedagógico; a) Quem se encontre na situação de aposentado;
f) O Conselho consultivo estratégico. b) Quem tenha sido condenado por infracção disciplinar, financeira
ou penal no exercício de funções públicas ou profissionais, durante o
cumprimento da pena e nos quatro anos subsequentes;
SECÇÃO I c) Quem incorra noutras inelegibilidades previstas na lei.
Presidente do ISEL 14 — A tutela só pode recusar a homologação da eleição do Presidente

com base em inelegibilidade, em ilegalidade do processo de eleição ou
Artigo 13.º em violação de regras e princípios gerais do Código do Procedimento
Administrativo.
Funções do Presidente
Artigo 15.º
1 — O Presidente do ISEL é o órgão superior de governo e de repre-
sentação da instituição. Duração do mandato
2 — O Presidente é o órgão executivo de condução da política da ins- 1 — O mandato do Presidente tem a duração de quatro anos.
tituição e preside ao Conselho de gestão, ao Conselho técnico-científico, 2 — O mandato do Presidente do ISEL apenas pode ser exercido até
ao Conselho pedagógico e ao Conselho consultivo estratégico. ao máximo de dois mandatos consecutivos.
3 — No caso de interrupção do mandato do Presidente, o novo Pre- l) Nomear e exonerar os Vice-presidentes e os restantes membros do
sidente eleito inicia um novo mandato. Conselho de gestão;
m) Nomear e exonerar o Secretário e os dirigentes dos serviços do
Artigo 16.º Instituto;
Coadjuvação do Presidente n) Propor ao Presidente do IPL os valores de novas admissões e de
inscrições;
1 — O Presidente é coadjuvado por um máximo de quatro Vice- o) Criar, participar ou incorporar, no âmbito do Instituto, entidades
presidentes. subsidiárias de direito privado, nos termos do n.º 3 do artigo 1.º;
2 — Os Vice-presidentes são nomeados pelo Presidente do ISEL, p) Instituir prémios escolares no âmbito do Instituto;
por ordem de acordo com a lista ordenada entregue com a respectiva q) Aprovar a criação, alteração ou extinção das subunidades orgânicas
candidatura, e tomam posse perante o Presidente do ISEL nos 15 (quinze) nos termos do estatuto, sob proposta fundamentada do Conselho de
dias subsequentes ao despacho de nomeação. gestão, respeitadas as competências dos outros órgãos e com implica-
3 — A eventual substituição de um Vice-presidente processa-se de ção directa na constituição orgânica do ISEL, definida nos presentes
acordo com o n.º 2 deste artigo. estatutos;
4 — Os mandatos dos Vice-presidentes cessam obrigatoriamente com r) Submeter ao Presidente do IPL, ou à tutela, todas as questões que
a cessação do mandato do Presidente. careçam de resolução superior;
s) Nomear os coordenadores interinos, para novos cursos do ISEL,
Artigo 17.º de entre os Professores coordenadores da respectiva Área departamental
Destituição do Presidente âncora;
t) Exercer as demais funções previstas na lei e nos presentes Esta-
1 — O Presidente do ISEL pode ser destituído pela Assembleia de tutos, bem como as que não se encontrem atribuídas a mais nenhum
destituição, expressamente convocada pelo Conselho de supervisão, cuja
órgão do ISEL;
Mesa presidirá de acordo com os números seguintes.
u) Integrar os órgãos do ISEL ou externos ao ISEL dos quais faça
2 — O Conselho de supervisão, em reunião expressamente convocada
para o efeito, deliberará por maioria qualificada de 2/3 dos seus membros parte por inerência de funções;
em efectividade de funções a convocação da Assembleia de destituição, v) Exercer as funções que lhe sejam delegadas pelo Presidente do
tendo como base os factos constantes das alíneas seguintes, entre outras, IPL.
considerando-se que são situações de gravidade para a vida do ISEL:
2 — O Presidente do ISEL pode, nos termos da lei e dos presentes
a) Prática de ilegalidade no exercício das funções de Presidente; Estatutos, delegar nos Vice-presidentes, nos órgãos de gestão, no Se-
b) Violação dos estatutos do ISEL. cretário e nos dirigentes dos serviços as competências que considere
necessárias a uma gestão mais eficiente.
3 — A decisão de propor a destituição do Presidente só pode ser
votada em reunião especificamente convocada para o efeito e através Artigo 20.º
de voto secreto.
4 — Em caso de deliberação de destituição cabe ao Presidente do Substituição do Presidente
Conselho de supervisão, no prazo máximo de cinco dias úteis, iniciar 1 — Quando se verifique a incapacidade temporária do Presidente, ou
novo processo eleitoral de acordo com o artigo 14.º na sua ausência prolongada, assume as suas funções o Vice-presidente
por ele designado, procedendo-se, na falta de indicação, em conformi-
Artigo 18.º dade com o Código do Procedimento Administrativo.
Dedicação exclusiva 2 — Em caso de renúncia ou de incapacidade permanente do Pre-
sidente deve o Presidente do Conselho de supervisão abrir o procedi-
1 — O cargo de Presidente é exercido em regime de dedicação ex-
clusiva. mento de eleição de um novo Presidente, no prazo máximo de cinco
2 — O Presidente e Vice-presidentes ficam dispensados da prestação dias úteis.
de serviço docente durante os respectivos mandatos, sem prejuízo de,
por sua iniciativa, o poderem prestar. SECÇÃO II
3 — Após o término das suas funções o Presidente e os Vice-presi-
dentes podem, nos termos da lei, usufruir de uma dispensa de serviço Conselho de supervisão
para actualização de conhecimentos.
Artigo 21.º
Artigo 19.º Função
Competências O Conselho de supervisão é o órgão de superintendência e fiscalização
1 — Sem prejuízo de limitações e outras competências previstas na administrativa do ISEL.
lei, ou estatutos, compete ao Presidente do ISEL: Artigo 22.º
a) Representar o Instituto, em juízo e fora dele; Composição
b) Gerir os recursos humanos, físicos e materiais afectos ao Instituto,
tomando em especial consideração as competências próprias dos demais O Conselho de supervisão do ISEL é constituído por 25 membros
órgãos de gestão relativamente aos cursos conferentes de grau aquando distribuídos da seguinte forma:
da alocação dos mesmos; a) 10 docentes;
c) No âmbito da gestão prevista na alínea anterior, o Presidente po- b) 10 estudantes;
derá decidir no caso de falta ou incapacidade de os competentes órgãos c) 5 funcionários não docentes.
chegarem a acordo em prazo útil fixado pelo mesmo;
d) Gerir os centros de I&D e de prestação de serviços e outros não Artigo 23.º
incluídos no âmbito dos demais órgãos de gestão previstos nos Estatutos;
e) Decidir, no âmbito do Instituto, a abertura de concursos, a designa- Eleição
ção de júris e a nomeação e contratação de pessoal, a qualquer título, sem 1 — A eleição dos membros do Conselho de supervisão é reali-
prejuízo do previsto na alínea k) do n.º 1 do artigo 38.º e das disposições zada pelo respectivo corpo, por listas e apurada segundo o método de
legais constantes no RJIES e nos Estatutos do IPL; Hondt.
f) Homologar a distribuição do serviço docente; 2 — No prazo de 5 dias úteis, a comissão eleitoral deverá comunicar
g) Homologar os regimes de transição entre planos de estudo;
ao Presidente do IPL os resultados da eleição para homologação.
h) Aprovar o calendário e horário das actividades lectivas, ouvido o
Conselho técnico-científico e o Conselho pedagógico; 3 — A posse dos membros do Conselho de supervisão é realizada
i) Executar as deliberações do Conselho técnico-científico e do Con- pelo Presidente do IPL e decorrerá em simultâneo com a do Presidente
selho pedagógico, quando vinculativas; do ISEL.
j) Exercer o poder disciplinar no âmbito do Instituto, nos termos da lei Artigo 24.º
e da eventual delegação de competências pelo Presidente do IPL; Mandato
k) Coordenar a elaboração do plano de actividades e orçamento, do
relatório de actividades e contas e submete-los a parecer do Conselho 1 — O mandato dos membros do Conselho de supervisão é, no má-
de supervisão; ximo, de quatro anos.
2 — Os membros do Conselho de supervisão perdem o mandato 4 — As convocatórias para as reuniões deverão ser emitidas com a
quando: antecedência mínima de cinco dias úteis e acompanhadas dos documen-
a) Estejam impossibilitados permanentemente de exercerem as suas tos respeitantes à ordem de trabalhos.
funções;
b) Faltem a mais de três reuniões, excepto se a justificação for aceite, Artigo 28.º
conforme o regimento do órgão; Quórum e Deliberações
c) Renunciem expressamente ao exercício das suas funções;
d) Alterem a qualidade em que foram eleitos. 1 — O Conselho de supervisão só poderá funcionar desde que esteja
presente a maioria dos seus membros em efectividade de funções;
3 — Os membros eleitos para o Conselho de supervisão podem soli- 2 — No exercício das suas competências devem as deliberações
citar a substituição temporária pelo elemento seguinte não eleito da sua ser tomadas por maioria absoluta dos membros presentes na reunião,
lista de acordo com o regimento do respectivo órgão. excepto no caso dos processos de constituição das Assembleias ad-hoc,
4 — Quando existir a necessidade de realizar novas eleições para nos termos da alínea i) do n.º 1 do artigo 25.º, para as quais se exige
o preenchimento de vagas, os novos membros apenas completam os uma maioria de dois terços dos membros efectivos.
mandatos dos cessantes.
Artigo 29.º
Artigo 25.º
Das Assembleias ad-hoc
Competências
São competências do Conselho de supervisão: 1 — O processo de constituição das Assembleias ad-hoc é iniciado
por decisão do Conselho de supervisão.
a) Supervisionar e fiscalizar toda a actividade e funcionamento do 2 — As Assembleias ad-hoc são constituídas para uma determinada
ISEL, nomeadamente, supervisionar genericamente os actos do Presi- missão e terminam com a sua conclusão, sendo compostas pelos mem-
dente do ISEL, do Conselho de gestão e dos Conselhos técnico-científico bros eleitos e presididas pelo Presidente do Conselho de supervisão,
e pedagógico; sem direito a voto.
b) Elaborar relatórios e pareceres públicos sobre toda a actividade e 3 — A eleição dos membros das Assembleias ad-hoc é realizada por
funcionamento do ISEL que considere pertinentes; corpos e listas completas, segundo o método proporcional de Hondt
c) Para efeitos da alínea anterior o Conselho de supervisão tem direito com a seguinte representação:
a obter informação sobre todos os assuntos relativos à actividade do
ISEL, desde que não violem o direito à privacidade individual; a) 10 docentes;
d) Emitir parecer sobre os instrumentos de gestão do Instituto, nome- b) 5 alunos;
adamente, o plano estratégico, o plano de desenvolvimento plurianual, o c) 2 funcionários.
plano anual de actividades, o orçamento e o relatório anual de actividades e
de contas do Instituto no âmbito da alínea b) do presente artigo. A emissão 4 — Após a realização das eleições, o Presidente do Conselho de
de parecer negativo do relatório anual de actividades e de contas, implica supervisão convocará, no prazo máximo de 10 (dez) dias, os membros
a apresentação de novo relatório no prazo máximo de vinte dias úteis; da Assembleia ad-hoc para o desenvolvimento da sua missão.
e) Emitir pareceres sobre as dúvidas da aplicação dos Estatutos do 5 — Duas das Assembleias ad-hoc são:
ISEL; a) Assembleia de destituição, para deliberação da destituição do
f) Aprovar o regulamento eleitoral do ISEL; Presidente do ISEL que será vinculativa, se aprovada por maioria qua-
g) Designar as individualidades a integrar o Conselho consultivo lificada dos seus membros;
estratégico; b) Assembleia estatutária, para elaborar a revisão dos estatutos do
h) Emitir parecer sobre outros assuntos que lhe sejam submetidos; ISEL a submeter à homologação do Presidente do IPL se aprovada por
i) Iniciar os processos de constituição de Assembleias ad-hoc com o maioria simples dos seus membros.
objectivo de deliberarem sobre assuntos de extrema importância para a
vida do ISEL, nomeadamente a Assembleia de destituição e a Assem-
bleia estatutária; SECÇÃO III
j) Aprovar o seu regulamento interno.
Conselho de gestão
Artigo 26.º
Do funcionamento do Conselho de supervisão Artigo 30.º
1 — O Conselho de supervisão funciona em plenário para a tomada Função

de deliberações no âmbito das suas competências. O Conselho de gestão é um órgão plural que coadjuva o Presidente
2 — O Conselho de supervisão é presidido por um docente eleito na do ISEL no exercício das suas competências.
primeira reunião do Conselho, convocada pelo Presidente do IPL, obriga-
toriamente até 10 dias úteis após a tomada de posse dos membros do Con- Artigo 31.º
selho, na instalação do Conselho de supervisão, passando a ser convocada
após a primeira eleição pelo Presidente em exercício do Conselho, que Composição e regulamento
presidirá à eleição, sem direito a voto, devendo comunicar o resultado da 1 — O Conselho de gestão do ISEL é constituído pelo Presidente,
eleição, nos 5 (cinco) dias úteis seguintes, aos Presidentes do IPL e do ISEL. pelos Vice-presidentes, um vogal estudante, um vogal funcionário não
3 — As reuniões do Conselho de supervisão são coordenadas por docente e assessores num máximo de quatro.
uma Mesa presidida pelo Presidente do Conselho, e é constituída por 2 — O Conselho de gestão deverá elaborar no início do mandato um
dois Vice-presidentes e um secretário. regulamento de funcionamento.
4 — Os elementos que constituem a Mesa, com um dos Vice-pre- 3 — O Conselho de gestão tem como quórum constitutivo o número
sidentes necessariamente docente, serão eleitos, em lista fechada com de membros expresso no n.º 1 deste artigo e só poderá funcionar no
membros de todos os corpos, em conjunto com o Presidente, de entre âmbito das suas competências desde que esteja presente a maioria dos
os membros do Conselho. membros.
5 — O Conselho poderá constituir comissões especializadas no âmbito
Artigo 32.º
das suas competências, que incluam individualidades de reconhecida
competência, exteriores ao próprio Conselho de supervisão. Nomeação e destituição
O estudante, o funcionário não docente e os assessores nomeados são
Artigo 27.º destituídos pelo Presidente do ISEL.
Reuniões do Conselho de supervisão
1 — O Conselho de supervisão tem reuniões ordinárias e extraor- Artigo 33.º
dinárias. Competências da Conselho de gestão
2 — O Conselho reúne ordinariamente duas vezes por ano, durante
Ao Conselho de gestão compete coadjuvar o Presidente de forma a me-
o mês de Junho e de Dezembro.
lhor dirigir, orientar e coordenar a gestão do ISEL designadamente:
3 — Extraordinariamente, o Conselho pode ser convocado por inicia-
tiva do seu Presidente, a requerimento de, pelo menos, um quinto dos a) Propor actividades de desenvolvimento científico e pedagógico
membros do Conselho ou ainda, a pedido do Presidente do ISEL. do ISEL;
b) Acompanhar a realização dos programas de actividades do ISEL c) Na segunda volta são elegíveis os 30 primeiros membros da lista
e promover, através do seu Presidente, a sua apreciação nos órgãos do definida na alínea b) e cada eleitor do caderno eleitoral vota em 5 co-
IPL; legas elegíveis;
c) Dar parecer sobre o plano estratégico, o plano de desenvolvimento d) Os 30 primeiros membros da lista definida na alínea b) são re-
plurianual, o plano de actividades, o orçamento e o relatório anual de ordenados com base no número de votos obtidos na segunda volta
actividades e contas do ISEL; utilizando-se para primeiro critério de desempate a categoria mais ele-
d) Propor, analisar e dar parecer sobre os acordos, convénios e pro- vada e para segundo critério de desempate a antiguidade na categoria
tocolos de cooperação do ISEL; correspondente.
e) Analisar e dar parecer sobre as decisões apresentadas pelos órgãos
competentes; 2 — Os docentes que ocupam as primeiras posições da lista definida na
f) Propor, analisar e dar parecer sobre as normas reguladoras do bom alínea d) do n.º 1 deste artigo, após aplicação dos critérios de desempate,
funcionamento do ISEL, e verificar o cumprimento das leis; irão ocupar os lugares referidos no número do artigo anterior, preen-
g) Propor os princípios a que deve obedecer a afectação de recur- chendo-se o quórum constitutivo do Conselho técnico-científico.
sos; 3 — Todas as substituições, renúncias e impedimentos serão efectu-
h) Propor, analisar e dar parecer sobre a criação, alteração ou extinção adas com recurso à lista referida no número anterior.
das unidades estruturais de serviços e respectivos responsáveis;
i) Propor a criação ou a extinção de cursos conferentes de grau;
j) Propor alterações aos quadros de pessoal docente e não docente; Artigo 38.º
Competências do Conselho técnico-científico
SECÇÃO IV 1 — São competências do Conselho técnico-científico, para além
das que lhe forem cometidas pelo Estatuto da Carreira do Pessoal Do-
Conselho técnico-científico cente do Ensino Superior Politécnico ou outra legislação aplicável, as
seguintes:
Artigo 34.º a) Apreciar o plano de actividades científicas;
Função b) Deliberar vinculativamente sobre a criação, transformação ou
extinção de Áreas departamentais e Secções autónomas;
1 — O Conselho técnico-científico é o órgão de gestão das compo- c) Deliberar vinculativamente sobre a ancoragem de novos cursos
nentes académicas de avaliação e de promoção científica do ISEL. conferentes de grau, aprovados nos termos legais, a uma das Áreas
2 — Incumbe ao Conselho técnico-científico através das estruturas departamentais âncora de acordo com o definido na alínea b) do n.º 3
científicas intermédias, apresentar o plano de alocação dos recursos do artigo 53.º;
humanos para os cursos conferentes de grau.
d) Definir critérios de atribuição de serviço docente;
e) Aprovar a distribuição anual do serviço docente dos cursos de
Artigo 35.º acordo com a alínea g) do artigo 67.º, com base nos critérios referidos
Quórum na alínea d), deste número, e sujeitando-a à homologação do Presidente
O Conselho técnico-científico tem como quórum constitutivo o limite do ISEL;
máximo expresso na lei e só poderá funcionar com carácter deliberativo f) Pronunciar-se sobre a criação de ciclos de estudo e aprovar planos
desde que esteja presente a maioria dos seus membros em efectividade de estudo dos ciclos de estudos ministrados;
de funções. g) Propor ou pronunciar-se sobre a concessão de títulos ou distinções
honoríficas;
Artigo 36.º h) Propor ou pronunciar-se sobre a instituição de prémios escola-
res;
Composição e funcionamento do Conselho técnico-científico i) Propor ou pronunciar-se sobre a realização de acordos ou parcerias
1 — O Conselho técnico-científico é constituído pelo Presidente do internacionais;
ISEL, que preside, e pelos seguintes membros: j) Decidir sobre equivalências e reconhecimento de graus, diplomas,
cursos e componentes de cursos, nos termos da lei;
a) Os Presidentes de todas as Áreas departamentais, por inerência; k) Propor a composição de júris de provas e de concursos acadé-
b) Um conjunto de docentes em número definido no ponto seguinte, micos;
eleitos de entre os Professores de carreira ou Equiparados a Professor
l) Propor e dar parecer, nos termos da lei, sobre a abertura de concursos
em regime de tempo integral com contrato há mais de 10 (dez) anos
nessa categoria; para pessoal docente e a composição do respectivo júri;
c) Um representante para todas as unidades de investigação, reco- m) Dar parecer sobre a celebração e a renovação de contratos de
nhecidas e avaliadas positivamente nos termos da lei, escolhido pelos pessoal docente;
restantes membros do Conselho, por cooptação. n) Pronunciar-se sobre os pedidos de equiparação a bolseiro, bolsas
de estudo e dispensa de serviço docente;
2 — O conjunto de docentes definido na alínea b) do número anterior o) Deliberar sobre a afectação dos docentes a uma das Áreas depar-
é em número igual à diferença entre o número máximo permitido por tamentais ou Secções autónomas;
lei e o número dos restantes membros do Conselho, fixado à data da p) Aprovar a conferência de créditos e certificados de frequência ou
eleição. de aproveitamento de cursos de formação e de actualização tecnológica
3 — O Presidente do ISEL pode delegar no Vice-presidente para a área e científica;
técnico-científica a presidência do Conselho técnico-científico. q) Propor ao Presidente todas as acções que julgar convenientes para
4 — O Conselho funciona em Plenário e em Comissão permanente. a correcta concretização da política científica a integrar nos planos de
5 — O Conselho técnico-científico poderá determinar a constituição desenvolvimento.
de comissões ad-hoc para tratar de assuntos específicos.
6 — O Presidente do Conselho orienta todas as reuniões do âmbito 2 — No âmbito do número anterior os pareceres solicitados devem
do Conselho e tem voto de qualidade em caso de empate nas votações ser, obrigatoriamente, emitidos no prazo máximo de 45 dias.
que não sejam efectuadas por escrutínio secreto.
Artigo 39.º
Artigo 37.º
Composição e reuniões do Plenário
Eleição dos membros
1 — O Plenário do Conselho técnico-científico é constituído por
1 — O conjunto de docentes referido na alínea b) n.º 1 do artigo 36.º todos os seus membros;
é eleito uninominalmente num processo eleitoral a duas voltas definido 2 — O Plenário reúne ordinariamente uma vez por semestre e extra-
nas alíneas seguintes: ordinariamente sempre que for convocado pelo seu Presidente;
a) Na primeira volta são elegíveis todos os membros do corpo eleitoral
e cada eleitor vota uninominalmente em 30 colegas elegíveis; Artigo 40.º
b) Todos os elegíveis são ordenados com base no número de votos Competências do Plenário
obtidos na primeira volta utilizando-se para primeiro critério de desem-
pate a categoria mais elevada e para segundo critério de desempate a O plenário exerce todas as competências do Conselho técnico-cien-
antiguidade na categoria correspondente; tífico.
Artigo 41.º d) Promover formas de interacção entre os diversos cursos, no sentido

de manter a harmonia no funcionamento do ISEL;
Composição e reuniões da Comissão permanente
e) Promover actividades que viabilizem a articulação interdiscipli-
1 — A Comissão permanente do Conselho técnico-científico é cons- nar;
tituída pelo Presidente do Conselho e pelos Presidentes das Áreas de- f) Dar parecer, quando solicitado, sobre propostas relativas à aquisição
partamentais. de material bibliográfico;
2 — A Comissão permanente reúne ordinariamente quinzenalmente e g) Fazer propostas para optimizar a utilização dos diferentes recursos
extraordinariamente sempre que for convocado pelo seu Presidente; educativos do ISEL;
h) Coordenar o processo de avaliação do desempenho pedagógico
Artigo 42.º dos docentes;
i) Emitir parecer sobre os planos de estudos dos cursos, quando
Competências da Comissão permanente solicitado;
1 — Entre as reuniões do plenário consideram-se delegadas na Co- j) Propor o calendário académico e os horários de funcionamento
missão permanente as competências definidas nas alíneas e), i), j), k), dos cursos bem como a logística necessária à prestação de provas de
l), m), n) e p) do n.º 1 do artigo 38.º avaliação;
2 — Todas as deliberações tomadas pela Comissão permanente são k) Propor ou pronunciar-se, quando solicitado, sobre a instituição de
passivas de recurso para o plenário. prémios escolares;
l) Dar parecer sobre número de vagas nos regimes de acesso, rein-
gresso, mudança de curso e transferência e concursos especiais;
SECÇÃO V m) Apoiar a actualização do Guia escolar;
n) Emitir parecer sempre que seja solicitado por outro órgão do
Conselho pedagógico ISEL;
o) Emitir parecer vinculativo acerca da nomeação dos coordenadores
Artigo 43.º interinos, para novos cursos do ISEL.
Função
1 — O Conselho pedagógico é o órgão de gestão das actividades SECÇÃO VI
pedagógicas do ISEL, designadamente, da ligação entre o corpo docente Conselho consultivo estratégico
e o corpo discente, com vista à coordenação e promoção da qualidade
de ensino.
Artigo 47.º
2 — Incumbe ao Conselho pedagógico, através das estruturas de
coordenação pedagógica intermédias, propor ao Presidente do ISEL, Função
a alocação de recursos colocados ao seu dispor pela presidência do O Conselho consultivo estratégico do ISEL é um órgão de conexão,
ISEL, às actividades pedagógicas através de plano que preencha todas por Excelência, do Instituto com a comunidade, relevante para o desen-
as necessidades dos cursos conferentes de grau. volvimento da sua Missão bem como da sociedade em geral.
Quórum Quórum
O Conselho pedagógico tem como quórum constitutivo o número de O Conselho consultivo estratégico tem como quórum constitutivo um
membros expresso no artigo seguinte e só poderá funcionar com carácter número máximo de 30 membros, de acordo com o definido no artigo
deliberativo desde que esteja presente a maioria dos seus membros em seguinte, e só poderá funcionar com carácter deliberativo desde que esteja
efectividade de funções. presente a maioria dos seus membros em efectividade de funções.

Composição, eleição e mandato do Conselho pedagógico Composição, mandato e funcionamento do Conselho estratégico
1 — O Conselho pedagógico é constituído por: 1 — O Conselho consultivo estratégico é constituído por:
a) O Presidente do ISEL, que preside ao Conselho pedagógico; a) O Presidente do ISEL;
b) Os coordenadores de curso; b) Os membros do Conselho de gestão;
c) Um estudante por cada curso, eleito pelos alunos da comissão c) O Presidente do Conselho de supervisão;
coordenadora de curso; d) O Presidente da associação de estudantes;
d) Um estudante, de entre todos os estudantes do ISEL, eleito pelos e) O Presidente, ou um seu representante, de cada uma das entidades
estudantes referidos na alínea c). ou instituições a seguir enunciadas:
Associações profissionais na área da Engenharia;
2 — O Presidente do ISEL pode delegar no Vice-presidente para a
Associações sindicais na área da Engenharia e do ensino superior;
área pedagógica a presidência do Conselho pedagógico.
Associação dos antigos estudantes do ISEL;
3 — A duração do mandato dos membros do Conselho pedagógico é Área metropolitana de Lisboa.
de quatro anos para os docentes, e de dois anos para os estudantes.
4 — O Presidente representa o Conselho e tem voto de qualidade, em f) Um representante do Ministério com tutela do Ensino Superior;
caso de empate, nas votações que não sejam efectuadas por escrutínio g) Um representante do Ministério com tutela da Ciência, desde que
secreto. diferente do anterior;
5 — O Conselho pedagógico poderá solicitar, por conveniência de h) Instituições, entidades, ou personalidades nacionais e internacio-
agenda e sem direito a voto, em qualquer reunião, a presença de: nais, de reconhecido mérito.
a) Representantes de outros órgãos do ISEL;
b) Outros docentes, estudantes e pessoal não docente. 2 — A designação das instituições, entidades ou personalidade a
que se refere a alínea h) do n.º 1, é efectuada pelo Presidente do ISEL
Artigo 46.º ouvidos os restantes membros do Conselho.
3 — O Conselho consultivo estratégico reúne, ordinariamente, uma
Competências do Conselho pedagógico vez por ano, podendo o seu Presidente convocar reuniões extraordi-
Compete ao Conselho pedagógico: nárias.
4 — A duração do mandato do Conselho consultivo estratégico é
a) Fazer propostas e dar parecer sobre a orientação pedagógica do de 4 anos.
ISEL, em particular sobre métodos de ensino, organização curricular,
calendário académico, regimes de frequência, transição de ano, pres- Artigo 50.º
crição e avaliação;
b) Dar parecer sobre actividades de formação pedagógica; Competências do Conselho consultivo estratégico
c) Promover a realização de novas experiências pedagógicas e propor 1 — Compete ao Conselho consultivo estratégico fomentar o esta-
acções tendentes à melhoria do ensino; belecimento de laços de cooperação entre o ISEL e as autarquias, as
organizações profissionais, empresariais, culturais e outras de âmbito ção, enquanto actividades formais de ensino destinadas à divulgação,
nacional e internacional, relacionadas com as suas actividades. actualização, aperfeiçoamento ou especialização, e não conducentes à
2 — Compete nomeadamente ao Conselho consultivo estratégico, atribuição de qualquer grau, podendo conferir créditos, certificados de
emitir parecer sobre: frequência ou de aproveitamento, e que são aprovados pelo Conselho
técnico-científico.
a) As linhas orientadoras das políticas a prosseguir pelo Instituto nos
domínios do ensino, da investigação, da extensão cultural e da prestação Artigo 55.º
de serviços à comunidade; Projectos de investigação e desenvolvimento
b) Os planos de desenvolvimento do ISEL;
c) A pertinência e validade dos cursos existentes; 1 — Consideram-se projectos de investigação as actividades de in-
d) A criação de projectos de formação; vestigação que visem objectivos específicos, de duração limitada e de
e) A organização dos planos de estudo, quando para tal for solicitado execução programada no tempo.
pelo Presidente do ISEL; 2 — Os projectos de investigação maioritariamente financiados pelo
f) Outros assuntos apresentados pelo seu Presidente. Instituto são criados mediante proposta do Conselho de gestão, com
o parecer favorável do Conselho técnico-científico, sem prejuízo de
outras exigências legais.
3 — Os projectos de investigação podem ser propostos ao Conse-
CAPÍTULO III lho de gestão pelos grupos de investigação através da respectiva Área
departamental.
Estrutura académica 4 — Os projectos de investigação cujo financiamento seja maiorita-
riamente externo ao Instituto são aprovados pelo Presidente do ISEL,
Artigo 51.º ouvido o Conselho técnico-científico, sem prejuízo de outras exigências
Função legais.
1 — O ISEL adopta uma estrutura intermédia de carácter orgânico, Artigo 56.º
que se organiza na dependência do Conselho técnico-científico e do Projectos de prestação de serviços
Conselho pedagógico.
1 — O ISEL, desenvolverá actividades no âmbito dos seus domínios
2 — O ISEL, ao seu nível académico, organiza-se matricialmente,
científicos e tecnológicos, visando a satisfação de interesses ou necessi-
através da interacção de recursos científicos e pedagógicos, sob a égide
dades da comunidade diferentes das preconizadas nos artigos anteriores
do Conselho técnico-científico, e das suas actividades, substancialmente
e tendo em atenção as disposições legais sobre prestação de serviços
sob a égide do Conselho pedagógico.
especializados à comunidade.
2 — Os projectos de prestação de serviços são criados mediante
Artigo 52.º aprovação do Conselho de gestão, propostos pela respectiva Área de-
Modelo de organização e de gestão partamental, ouvido o Conselho técnico-científico, sem prejuízo de
outras exigências legais.
1 — A interacção referida no n.º 2 do artigo anterior implica a ela- 3 — O Presidente do ISEL é livre de propor a realização de projectos
boração dos Planos de alocação de actividades e de recursos a serem desta natureza, podendo promover a alocação de recursos, que serão
propostos ao Presidente do ISEL, numa perspectiva de cumprimento das incluídos, necessariamente, nos Planos científicos e pedagógicos a
obrigações legais de realização dos cursos, de respeito pelas legítimas aprovar pelos órgãos competentes.
expectativas dos membros do corpo docente, da melhoria das condições
pedagógicas e científicas e, por último, do fomento da imagem do ISEL Artigo 57.º
perante o Mercado de Trabalho e a Comunidade em geral.
2 — Os Planos referidos serão elaborados, em primeiro grau, Coordenação e organização dos cursos conferentes de grau
pelas estruturas intermédias, de forma dinâmica, com vista à reali- 1 — A coordenação dos cursos conferentes de grau tem como principal
zação dos fins mencionados no número anterior, de molde a serem função assegurar, através da colaboração com as estruturas intermédias
aprovados pelos órgãos de gestão competentes até ao mês de Junho de natureza científica, a alocação dos recursos às actividades pedagógicas
de cada ano civil. por si empreendidas.
3 — Constituem Actividades do ISEL, designadamente: 2 — Os fins dessa coordenação são, para além daqueles já previstos
a) Cursos conferentes de grau em engenharia; nestes Estatutos, os de obter os melhores resultados possíveis em termos
b) Outros cursos conferentes de grau; de avaliação interna e externa dos cursos à sua responsabilidade.
c) Cursos de formação e actualização tecnológica, científica e pe- 3 — No âmbito do desenvolvimento dessa actividade de coordenação,
dagógica; as estruturas respondem perante o Conselho pedagógico, do qual depende
d) Projectos de investigação e desenvolvimento; a executoriedade das suas decisões.
e) Projectos de prestação de serviços; 4 — A coordenação de cada curso conferente de grau é assegurada
f) Outros projectos que venham a ser aprovados nos termos dos pre- por uma comissão coordenadora com a seguinte constituição:
sentes estatutos, de acordo com a missão e objectivos do ISEL. a) Um coordenador de curso;
b) Quatro docentes afectos ao curso, nomeados pelo Coordenador;
c) Um estudante representante de cada ano do curso eleito em lista
SECÇÃO I ordenada, incluindo suplentes.
Actividades 5 — O mandato dos membros da comissão coordenadora é de quatro
anos lectivos para os docentes e de um ano lectivo para os estudantes.
Artigo 53.º 6 — O coordenador de curso é eleito em reunião plenária, por maio-
Cursos conferentes de grau ria absoluta dos votos, de entre os Professores coordenadores da Área
departamental âncora do respectivo curso.
1 — Os cursos conferentes de grau são programas de carácter perma- 7 — O coordenador de curso é destituído em reunião plenária convo-
nente, ancorados numa Área departamental âncora, destinados à trans- cada para o efeito por pelo menos 25 % dos seus membros, necessitando
missão de conhecimentos técnicos e científicos, cuja coerência assegure de pelo menos dois terços dos votos dos presentes para ser efectiva.
uma formação adequada ao grau, aprovados nos termos legais; 8 — A duração do mandato do coordenador de curso coincide com
2 — Os cursos conferentes de grau são criados ou extintos, mediante o da comissão de curso.
proposta do Conselho de gestão, com o parecer favorável do Conselho 9 — Os estudantes referidos na alínea c) do n.º 4 são eleitos nomi-
técnico-científico, sem prejuízo de outras exigências legais; nalmente pelos seus pares.
3 — Os cursos conferentes de grau em engenharia são cursos confe- 10 — Os docentes que leccionam em unidades curriculares nos cursos
rentes de grau, ancorados numa Área departamental de engenharia. conferentes de grau são indicados sob proposta da comissão coordena-
dora de curso, sujeita a parecer favorável das Áreas departamentais, ou
Artigo 54.º Secções autónomas, que pretendam envolver, ouvidos os respectivos
grupos disciplinares.
Cursos de Formação, Actualização Tecnológica,
11 — O plenário do curso é constituído por todos os docentes afectos
Científica e Pedagógica
ao curso, ou seja, com distribuição de serviço docente aprovado no
Consideram-se projectos de formação e actualização tecnológica, respectivo curso à data da convocatória e os estudantes da alínea c) do
científica e pedagógica, os cursos de extensão, de curta e longa dura- n.º 4 do presente artigo.

Competências da comissão coordenadora Organização e gestão dos cursos de formação,
de curso conferente de grau actualização tecnológica e científica
Compete à comissão coordenadora de curso: A gestão de cada curso, não conferente de grau, é assegurada por
uma comissão coordenadora, de acordo com a natureza dos projectos,
a) Elaborar o plano de actividades, a propor ao Conselho pedagógico, ouvido o Conselho pedagógico.
de modo a assegurar a alocação dos recursos, ao curso da sua responsa-
bilidade, e o relatório anual de actividades do curso, com o propósito de
dinamizar a gestão das actividades para o ano subsequente; Artigo 62.º
b) Acompanhar a gestão do plano de actividades do curso; Competências da comissão coordenadora de curso
c) Colaborar com os grupos disciplinares do curso na elaboração do 1 — Compete à comissão coordenadora de curso, nos termos do
plano de distribuição do serviço docente do curso e dos laboratórios; número anterior:
d) Dinamizar o seu corpo docente e acompanhar a sua actividade;
e) Apreciar o plano de estudos do curso e os conteúdos programáticos a) Elaborar o plano e o relatório de actividades do curso;
das unidades curriculares, garantindo a sua actualização e articulação; b) Acompanhar a gestão do plano de actividades do curso;
f) Apresentar, para discussão e aprovação do Conselho técnico-cien- c) Analisar questões pedagógicas pertinentes.
tífico, as alterações e actualizações ao plano de estudos do curso;
g) Propor modelos de avaliação, normas de transição de ano e de 2 — Compete ao Coordenador do curso:
precedências; a) Representar o curso ou designar um professor em sua substitui-
h) Apresentar aos órgãos competentes do ISEL as propostas relativas ção;
a modelos de funcionamento lectivo e extracurricular; b) Convocar e dirigir as reuniões da comissão coordenadora do
i) Assegurar a aplicação adequada e equilibrada do regulamento de curso;
avaliação dos estudantes; c) Apresentar aos órgãos competentes a proposta do plano de activi-
j) Elaborar os calendários escolares e de avaliações de acordo com a dades do curso bem como o respectivo relatório;
alínea f) do n.º 1 do artigo 19.º e alínea h) do artigo 46.º; d) Apresentar em instâncias próprias todos os documentos elaborados
k) Analisar questões pedagógicas pertinentes; pela comissão que careçam de aprovação superior.
l) Organizar e acompanhar as actividades extracurriculares;
m) Dinamizar as relações externas do curso;
n) Acompanhar os sistemas de mobilidade e intercâmbio; SECÇÃO II
o) Dar conhecimento aos órgãos competentes de incumprimentos
surgidos no funcionamento do curso desde que estes não sejam resolvidos Áreas departamentais âncora e Áreas departamentais
no âmbito da comissão.
Artigo 63.º
Artigo 59.º Definição
Competências do coordenador de curso 1 — As Áreas departamentais visam a organização e coordenação a
1 — Os coordenadores de curso respondem perante os órgãos do ISEL nível intermédio dos recursos humanos e laboratoriais do ISEL.
nas suas esferas de competências, sendo a sua actividade acompanhada 2 — No âmbito do desenvolvimento da sua actividade, as Áreas
pela respectiva comissão coordenadora de curso. departamentais devem procurar obter junto das estruturas de coordena-
2 — Os coordenadores de curso fazem parte do Conselho pedagógico ção pedagógica os dados e elementos essenciais para apresentarem o
por inerência. competente plano ao Conselho técnico-científico, nomeadamente, para
3 — Compete ao coordenador de curso: que este possa aprovar a distribuição do serviço docente, promovendo
o pleno emprego dos recursos à sua disposição.
a) Representar o curso ou designar um professor em sua substitui- 3 — As Áreas departamentais organizam-se da seguinte forma e
ção; assumem as seguintes designações:
b) Convocar e dirigir as reuniões da comissão coordenadora de
curso; a) As Áreas departamentais são unidades permanentes de apoio à
c) Apresentar aos órgãos competentes o plano anual de actividade em criação e transmissão do conhecimento no domínio das áreas científicas
curso e respectivo relatório; definidas, constituindo assim a base da organização científica e da gestão
d) Apresentar nas instâncias próprias todos os documentos elaborados de recursos humanos, laboratoriais e materiais do ISEL;
pela comissão que careçam de aprovação superior; b) As Áreas departamentais âncora são as Áreas departamentais que
e) Assegurar o normal funcionamento de todas as comissões ad-hoc e ancoram pelo menos um curso conferente do grau de licenciado em
grupos de trabalho que, no âmbito da comissão coordenadora de curso, engenharia.
vierem a ser criados.
4 — O número e estrutura interna das Áreas departamentais estão
Artigo 60.º dependentes de deliberação do Conselho técnico-científico tomada por
Natureza, composição e competências dos grupos disciplinares maioria qualificada dos membros.
1 — Os grupos disciplinares são subestruturas internas aos cursos Artigo 64.º
conferentes de grau correspondendo a áreas consolidadas do saber,
criadas e extintas pelo Conselho pedagógico, sob proposta da comissão Competências
coordenadora de curso. 1 — Cabe às Áreas departamentais:
2 — O Coordenador de grupo é nomeado pela comissão coordena-
dora, de entre os Professores coordenadores, ou adjunto se não houver a) Assegurar a disponibilização dos meios humanos, laboratoriais
um coordenador. e materiais, com vista à satisfação das necessidades das actividades
3 — São competências dos grupos disciplinares: desenvolvidas no ISEL;
b) Assegurar a qualidade e a eficiência dos seus recursos;
a) Definir objectivos, conteúdos e metodologias para as unidades c) Assegurar a formação adequada dos seus recursos humanos tendo
curriculares do grupo, submetendo-os ao coordenador de curso, que por em vista a garantia da sua qualidade científica e pedagógica, ouvidas
sua vez, os apresentará, para aprovação, ao Conselho pedagógico; as respectivas secções;
b) Propor critérios de equivalência entre unidades curriculares e com- d) Acompanhar a gestão dos laboratórios que lhes estiverem asso-
ponentes de cursos, submetendo-os ao coordenador de curso que por sua ciados;
vez, os apresentará, para aprovação, ao Conselho pedagógico; e) Propor criar, promover e dinamizar projectos de formação contínua
c) Indicar à comissão coordenadora as suas necessidades relativas e pós-graduada, projectos de investigação e desenvolvimento e projectos
aos seus recursos humanos e laboratoriais, o que deverá realizar até de prestação de serviços;
Maio de cada ano civil; f) Propor o recrutamento de pessoal que lhe seja afecto, com base no
d) Elaborar o plano anual e relatório de actividades pedagógicas. diagnóstico de necessidades das respectivas secções.
4 — Para a realização das suas actividades a comissão coordenação 2 — Cabe às Áreas departamentais âncora juntamente com as com-
de curso afectará a cada grupo os recursos humanos e laboratoriais petências definidas no ponto anterior coordenar os cursos conferentes
necessários. de graus em engenharia.
Artigo 65.º d) Propor o recrutamento e recondução do pessoal da Área departa-

Constituição mental, com base no diagnóstico de necessidades das secções;
e) Aprovar a distribuição de serviço docente dos docentes da Área
As Áreas departamentais são constituídas por secções, que integram departamental;
docentes e investigadores, e laboratórios, podendo também ter afecto f) Propor o orçamento, o plano anual e o relatório de actividades da
pessoal técnico e administrativo. Área departamental e colaborar na sua elaboração;
g) Propor à Comissão coordenadora de cada curso em que a Área
Artigo 66.º participa, os conteúdos programáticos e as metodologias para as unidades
Organização interna e gestão curriculares das áreas que lhe são afectas.
1 — O plenário da Área departamental é constituído pelos professores Artigo 69.º
de carreira, equiparados a professor em regime de tempo integral com
contrato há mais de 10 (dez) anos nessa categoria, docentes com o grau Competências da Comissão executiva
de doutor em regime de tempo integral com contrato não inferior a 1 (um) Compete à Comissão executiva:
ano, docentes com o título de especialista em regime de tempo integral
com contrato há mais de 2 (dois) anos e investigadores em regime de a) Efectuar de uma forma geral a gestão da Área departamental;
tempo integral com contrato não inferior a 1 (um) ano. b) Elaborar o orçamento, o plano de actividades e o relatório de acti-
2 — São estruturas de gestão da Área departamental: vidades e submetê-lo à apreciação do Conselho coordenador;
c) Elaborar a proposta de distribuição de serviço docente dos cursos
a) O Presidente; no âmbito da alínea g) do artigo 67.º
b) A comissão executiva no caso das Áreas departamentais âncora;
c) Conselho coordenador; Artigo 70.º
d) Secções.
Natureza, composição e competências das secções
3 — O Presidente é eleito e demitido pelo plenário, de entre os Pro- 1 — As secções são subestruturas internas às Áreas departamentais
fessores coordenadores, por um período de quatro anos.
correspondendo a áreas consolidadas do saber, criadas e extintas
4 — O Presidente é eleito em reunião plenária convocada para o efeito
pelo Conselho técnico-científico, sob proposta do Conselho coor-
pela comissão eleitoral, por maioria absoluta dos votos. O Presidente
denador.
pode nomear um professor como seu Vice-presidente.
2 — O Coordenador da secção é um Professor coordenador da res-
5 — O Presidente é destituído em reunião plenária convocada, para
o efeito, por pelo menos 25 % dos seus membros, necessitando de, pelo pectiva secção, nomeado pelo presidente da Área departamental. Caso
menos, dois terços dos votos dos presentes para ser efectiva. não exista um Professor coordenador afecto à secção pode ser eleito
6 — O Conselho coordenador será constituído pelo Presidente, pelos um Professor adjunto.
Professores coordenadores, coordenadores das secções e por um repre- 3 — Compete ao Coordenador, assegurar a coordenação científica da
sentante dos professores adjuntos eleito pelos docentes da respectiva secção, a sua gestão corrente e nomear os Responsáveis dos laboratórios
categoria. associados.
7 — Os Presidentes das Áreas departamentais tomam posse no prazo 4 — São competências das secções:
de 5 dias após a tomada de posse do presidente do ISEL. a) Elaborar e propor projectos de investigação, desenvolvimento e
8 — A comissão executiva é constituída pelo Presidente, pelo Vice- de prestação de serviços nos respectivos domínios do saber e ainda de
presidente, pelos coordenadores dos cursos ancorados na Área depar- projectos integrados em colaboração com outros domínios;
tamental e por um representante dos funcionários técnicos e adminis- b) Indicar ao Conselho coordenador as suas necessidades relativas à
trativos. contratação ou progressão de pessoal docente;
Artigo 67.º c) Elaborar o plano anual e relatório de actividades;
Competências do presidente da Área departamental d) Assegurar a gestão dos laboratórios que lhe estiverem adstritos.
Compete ao Presidente da Área departamental: 5 — Para a realização das suas actividades, a Área departamental
a) Representar a Área departamental ou designar um docente que o afectará a cada secção os recursos materiais e humanos necessários.
substitua nas suas ausências;
b) Presidir ao plenário, ao Conselho coordenador e à Comissão exe- Artigo 71.º
cutiva, bem como convocar e coordenar as respectivas reuniões; Condições para obterem e manterem
c) Coordenar a execução de todas as actividades da Área departamental o estatuto de Área departamental
e assegurar o despacho de expediente;
d) Coordenar a gestão de todos os recursos humanos e materiais 1 — São condições para obterem e manterem o estatuto da Área
afectos à Área departamental; departamental:
e) Nomear os coordenadores de secção; a) Representarem uma área de conhecimento própria;
f) Coordenar a distribuição do serviço docente, em colaboração com b) Terem pelo menos 5 % dos docentes ETI (equivalente em tempo
as secções da Área departamental e as comissões coordenadoras de integral) do ISEL;
curso, dos cursos que pretendam utilizar recursos humanos da respectiva c) Participarem, pelo menos, num curso conferente de grau.
Área departamental;
g) Propor ao Conselho técnico-científico a distribuição de serviço 2 — Para que uma Área departamental continue âncora é necessário
docente dos cursos ancorados na respectiva Área departamental; manter ancorado pelo menos um curso conferente do grau de licenciado
h) Propor ao Conselho técnico-científico o recrutamento e recondu- em Engenharia.
ção do pessoal da Área departamental em articulação com os projectos
aprovados, ouvido o Conselho coordenador; SECÇÃO III
i) Apresentar superiormente projectos de formação, projectos de
investigação e projectos de prestação de serviços à comunidade, ouvido Secções autónomas
o Conselho coordenador.
Competências do Conselho coordenador Natureza
Compete ao Conselho coordenador: 1 — As Secções autónomas são subunidades autónomas às Áreas de-
a) Elaborar e aprovar o regulamento interno da Área departamen- partamentais correspondendo a áreas de ciências básicas ou complemen-
tal; tares da Engenharia, criadas e extintas pelo Conselho técnico-científico.
b) Propor superiormente, ou emitir parecer, sobre planos e programas 2 — Sempre que uma determinada área das ciências básicas ou
de formação tecnológica, científica e pedagógica do pessoal docente e complementares da Engenharia, necessária às actividades do ISEL,
não docente da Área departamental; que não tenha enquadramento numa Área departamental já existente
c) Elaborar ou emitir parecer sobre propostas de projectos de for- e não cumpra os requisitos para constituir Área departamental, mas
mação, investigação ou de prestação de serviços apresentados pelas represente recursos de carácter permanente, pode-se constituir como
secções; Secção autónoma.
Artigo 73.º g) Assegurar a prontidão e precisão dos documentos oficiais, certidões

Composição e certificados, subscrevendo-os nos termos legais;
h) Outras delegadas pelo Presidente do ISEL.
1 — Cada Secção autónoma é constituída por todos os professores
e assistentes com formação no respectivo domínio do saber e cuja ac- 3 — O Secretário é livremente nomeado e exonerado pelo Presi-
tividade se desenvolve no âmbito dos objectivos que lhe são próprios. dente.
2 — O Coordenador da Secção autónoma é um Professor coordenador 4 — O Secretário pode exercer as respectivas funções pelo período
da respectiva secção, eleito por todos os docentes afectos à secção por máximo de 8 anos.
um período de quatro anos. Caso não exista um Professor coordenador
afecto à secção pode ser eleito um Professor adjunto. Artigo 77.º
Cargos de chefia e de direcção
Artigo 74.º
1 — Os serviços, gabinetes ou unidades complementares, podem ser
Competências coordenados por Dirigentes Intermédios de Grau 2, 3, 4 e 5, consoante a
1 — Compete ao Coordenador de secção representá-la, assegurar dimensão do mesmo e o número de trabalhadores a ele afecto.
a sua gestão corrente e nomear os Responsáveis dos laboratórios as- 2 — O cargo de direcção intermédia de 2.º grau rege-se pelo Estatuto
sociados. de Carreira Dirigente.
2 — São competências das Secções autónomas: 3 — Os cargos de direcção intermédia de 3.º, 4.º e 5.º grau, conferem
aos seus titulares direito a uma remuneração mensal correspondente
a) Investigar e definir objectivos e conteúdos no seu âmbito cien-
a 55 %, 50 % e 40 %, respectivamente, do índice 100 da carreira dos
tífico;
dirigentes.
b) Elaborar e propor, ao Conselho técnico-científico, projectos de
4 — Sem prejuízo do disposto no n.º 2 e 5.º do artigo 20.º da Lei
investigação e de prestação de serviços nos respectivos domínios do
n.º 2/2004, de 15 de Janeiro, alterado pela Lei n.º 64-/2008 de 31
saber e ainda de projectos integrados em colaboração com outros
de Dezembro, o recrutamento para o cargo de dirigente intermé-
domínios;
dio de grau 3, é feito de entre trabalhadores com relação jurídica
c) Propor os docentes para suprir as necessidades apresentadas pela
de emprego público que reúnam competência técnica, aptidão,
coordenação das diferentes actividades;
experiência profissional e formação adequada ao exercício das
d) Indicar ao Conselho técnico-científico as suas necessidades relativas
respectivas funções e que possuam conhecimento e experiência, com
à contratação ou progressão de pessoal docente;
pelo menos dois anos de técnico superior. Para o cargo de dirigente
e) Elaborar o plano anual e relatório de actividades;
intermédio de grau 4, a selecção efectua-se entre trabalhadores
f) Assegurar a gestão dos laboratórios e outros recursos que lhe es-
com relação jurídica de emprego público que reúnam competência
tiverem adstritos.
técnica, aptidão, experiência profissional e formação adequada ao
3 — Para a realização das suas actividades o Presidente do ISEL exercício das respectivas funções e que possuam conhecimento e
afectará à secção os recursos materiais e humanos necessários. experiência, com pelo menos um ano de técnico superior. Quanto
ao cargo de dirigente intermédio de grau 5, pode ser preenchido
por trabalhadores com relação jurídica de emprego público que
reúnam competência técnica, aptidão, experiência profissional e
CAPÍTULO IV formação adequada ao exercício das respectivas funções e que
Estrutura administrativa possuam conhecimento e experiência.
Artigo 78.º
SECÇÃO I Serviços centrais
Serviços e gabinetes 1 — São serviços centrais do ISEL:
a) Os Serviços Administrativos e Financeiros:
Artigo 75.º
a.1) Serviço de Recurso Humanos;
Definição e designação a.2) Serviços Financeiros.
1 — O ISEL dispõe de serviços, gabinetes e unidades complemen-
tares. b) Serviços Académicos;
2 — Os serviços são estruturas permanentes cujo objectivo fundamen- c) Serviços Técnicos;
tal é apoiar os órgãos do ISEL, nos projectos em que este esteja envolvido d) Serviços de Relações Externas;
e, em casos especificados, outras estruturas e órgãos do IPL. e) Serviço de Documentação e Publicações.
3 — Os gabinetes e as unidades complementares são estruturas de
apoio técnico e assessoria ao Conselho de gestão. 2 — A lista de serviços que se apresenta no n.º 2 do presente artigo
4 — Os regulamentos destes serviços serão aprovados pelo Presidente pode a todo o tempo ser alterada quer por redução quer por extensão,
do ISEL. pelo Presidente do ISEL, após parecer favorável do Conselho de su-
5 — Pode o Presidente do ISEL propor, a todo o tempo, ao Conselho pervisão.
de supervisão, a reestruturação destes serviços, a qual, após aprovação Artigo 79.º
fará parte integrante dos anexos deste estatuto.
Serviços Administrativos e Financeiros
Artigo 76.º 1 — Os Serviços Administrativos e Financeiros compreendem duas
áreas de actuação: Recursos Humanos e Serviços Financeiros.
Secretário
a) O Serviço de Recursos Humanos exerce a sua actividade nos
1 — Para coadjuvar o Presidente e os Vice-presidentes em matéria de
domínios da gestão de pessoal;
ordem predominantemente administrativa ou financeira, o ISEL dispõe
b) Os Serviços Financeiros exercem a sua actividade nos domínios
de um Secretário.
financeiros e patrimoniais.
2 — Para além das competências definidas na lei, cabe ao secretá-
rio: 2 — As competências, organização interna e funcionamento do Ser-
a) Assistir tecnicamente o Presidente e os Vice-presidentes do ISEL; viço de Recursos Humanos e dos Serviços Financeiros serão objecto de
b) Elaborar estudos, informações e pareceres relativos à gestão do Regulamento Interno aprovado pelo Presidente do ISEL, após parecer
ISEL; favorável do Conselho de supervisão.
c) Participar, sem direito a voto, quando solicitado pelo Presidente,
em reuniões e demais actos participados por este; Artigo 80.º
d) Informar e submeter a despacho do Presidente todos os assuntos
relativos a questões de natureza técnica; Serviços Académicos
e) Orientar e coordenar os serviços que dele dependam; 1 — Os Serviços Académicos exercem a sua actividade e atribuições
f) Efectuar a gestão do pessoal não docente e não investigador, de no domínio pedagógico, da vida escolar dos alunos, nomeadamente na
acordo com as orientações estabelecidas pelo Presidente; prestação de informações diversas sobre o funcionamento da Escola,
recepção de requerimentos e candidaturas, matrículas e inscrições, gestão 2 — Tem por missão a gestão, manutenção e desenvolvimento das
de fichas curriculares e do arquivo de processos individuais, emissão de infra-estruturas e serviços informáticos do ISEL, cumprindo-lhe,
certificados e diplomas e registo de classificações. designadamente, a gestão e manutenção dos meios informáticos
2 — As competências, organização interna e funcionamento dos existentes e a sua ligação ao exterior, o apoio aos utentes na utili-
Serviços Académicos serão objecto de Regulamento Interno aprovado zação dos meios informáticos disponíveis e na promoção de acções
pelo Presidente do ISEL, após parecer favorável do Conselho de su- de formação especializada em informática, o apoio e prestação de
pervisão. serviços nas suas áreas de competência aos órgãos do ISEL, bem
Artigo 81.º como a promoção da melhoria contínua e da qualidade dos meios
Serviços Técnicos informáticos do ISEL.
3 — As competências, organização interna e funcionamento da
1 — Os Serviços Técnicos desenvolvem a sua actividade nas áreas
de fiscalização e acompanhamento das construções, na manutenção de Unidade Complementar de Informática serão objecto de Regulamento
edifícios e infra-estruturas, gestão de estruturas oficinais e logística de Interno aprovado pelo Presidente do ISEL, após parecer favorável do
abastecimento e segurança. Conselho de supervisão.
2 — As competências, organização interna e funcionamento dos Ser-
viços Técnicos serão objecto de Regulamento Interno aprovado pelo Pre-
sidente do ISEL, após parecer favorável do Conselho de supervisão. CAPÍTULO V
Gestão Financeira
Artigo 82.º
Serviço de Documentação e Publicações Artigo 87.º
1 — O Serviço de Documentação e Publicações organiza e con- Receitas
serva todos os bens culturais da Instituição, através da aplicação de
São receitas do ISEL:
um processo de gestão eficiente e eficaz, estimulando o interesse da
comunidade científica para o desenvolvimento científico e tecnoló- a) As dotações que lhe forem concedidas pelo Estado;
gico e promovendo o desenvolvimento do ensino da engenharia e da b) Os rendimentos dos bens próprios ou de que tenha a fruição;
investigação. c) O produto de taxas, emolumentos, propinas, penalidades e quaisquer
2 — As competências, organização interna e funcionamento do Ser- outras receitas que lhe advenham nos termos da lei;
viço de Documentação e Publicações serão objecto de Regulamento d) Os subsídios, subvenções, comparticipações, doações, heranças
Interno aprovado pelo Presidente do ISEL, após parecer favorável do e legados;
Conselho de supervisão. e) Os juros de contas de depósitos;
Artigo 83.º f) O produto de empréstimos contraídos;
Serviço de Relações Externas g) Os saldos de conta de gerência de anos anteriores;
h) O produto de venda de serviços, publicações, de elementos patri-
1 — Ao Serviço de Relações Externas compete desenvolver um vasto moniais ou de material obsoleto ou dispensável.
leque de actividades no sentido de coordenar e promover as diversas
formas de se relacionar com os diferentes públicos privilegiados. As Artigo 88.º
áreas que integram este serviço convergem todas para a promoção do
conhecimento e imagem do ISEL. Instrumentos de Gestão
2 — As competências, organização interna e funcionamento do 1 — A gestão do ISEL orienta-se por princípios de gestão por objec-
Serviço de Relações Externas serão objecto de Regulamento Interno
tivos, adoptando os seguintes instrumentos:
aprovado pelo Presidente do ISEL, após parecer favorável do Conselho
de supervisão. a) Plano de actividades;
b) Plano de desenvolvimento plurianual;
SECÇÃO II c) Orçamentos decorrentes;
d) Orçamento privativo;
Unidades Complementares e) Relatórios de actividades e financeiros.
Artigo 84.º 2 — O Plano de actividades anual deve conter as actividades que
Biblioteca correspondem à orientação científica e pedagógica definida pelos órgãos
1 — A Biblioteca é uma unidade complementar à qual compete gene- próprios do ISEL.
ricamente a gestão e tratamento técnico do fundo documental, aquisição 3 — O Plano de desenvolvimento plurianual, será elaborado tendo
de recursos, gestão do atendimento ao público, preservação e difusão da em conta um período nunca inferior a três anos, podendo ser actu-
informação, gestão dos conteúdos electrónicos da sua responsabilidade, alizado sempre que ocorram alterações no planeamento geral do
formação e apoios aos utilizadores. ensino superior.
2 — As competências, organização interna e funcionamento da Bi- 4 — O relatório de actividades é elaborado no final de cada ano
blioteca serão objecto de Regulamento Interno aprovado pelo Presidente económico, devendo fazer referência, sempre que possível aos assuntos
do ISEL, após parecer favorável do Conselho de supervisão. constantes das alíneas n.º 1 do artigo 43.º dos Estatutos do Instituto
Politécnico de Lisboa e conter as contas do exercício anual.
Artigo 85.º
Artigo 89.º
Centro de Congressos
1 — O Centro de Congressos está orientado para a prestação de Organização Contabilística
todos os serviços que se enquadram no âmbito da planificação, divul- 1 — O ISEL organiza a sua contabilidade, em respeito pela lei, de
gação, logística de apoio, produção e pós-produção dos diversos tipos modo a assegurar, no momento próprio:
de eventos no ISEL.
2 — As competências, organização interna e funcionamento do Centro a) A apresentação das contas nos termos da lei;
de Congressos serão objecto de Regulamento Interno aprovado pelo Pre- b) O conhecimento e controlo permanente, por parte dos órgãos e ins-
sidente do ISEL, após parecer favorável do Conselho de supervisão. tituições competentes, das existências de valores, das obrigações perante
terceiros, tendo em vista a aferição da racionalidade e eficiência da gestão;
Artigo 86.º c) A prova das despesas realizadas;
d) A tomada de decisões, nomeadamente quanto à afectação de re-
Unidade Complementar de Informática cursos.
1 — A Informática é uma unidade complementar do ISEL que tem por
função a disponibilização das infra-estruturas e serviços informáticos 2 — Os planos sectoriais de contabilidade adoptados pelo ISEL de-
necessários ao funcionamento e gestão do ISEL e depende directamente vem observar os requisitos à organização global das contas do Instituto
do Presidente do ISEL. Politécnico de Lisboa.

Divulgação dos Relatórios Direito à Consulta e à Participação na vida Académica
Aos relatórios de actividades de execução financeira será dada a 1 — A AEISEL tem o direito de ser ouvida em relação a todos os
adequada divulgação. assuntos de interesse para os estudantes da instituição.
2 — A AEISEL tem o direito a ser consultada pelos órgãos de gestão
CAPÍTULO VI da escola em relação às seguintes matérias:
a) Plano de actividades e plano orçamental;
Estudantes b) Orientação pedagógica e métodos de ensino;
c) Planos de estudo e regime de avaliação de conhecimentos.
SECÇÃO I 3 — As consultas previstas no número anterior devem permitir que
Associação de Estudantes a AEISEL se possa pronunciar em prazo não inferior 15 dias a contar
da data em que lhe é facultada a consulta.
Artigo 91.º 4 — A AEISEL tem o direito a colaborar na gestão de salas de con-
vívio, refeitórios, bares, teatros, salas de exposição ou de conferências,
Definição campos de jogos e demais instalações existentes no Campus da insti-
1 — A Associação de Estudantes do ISEL — AEISEL, representa tuição que se destinem ao uso dos estudantes ou ao uso do público em
todos os estudantes legalmente inscritos na instituição, e tem como geral.
missão a defesa do interesse dos estudantes do Instituto. 5 — A AEISEL tem o direito a participar na elaboração das bases
2 — O ISEL reconhece a importância histórica e cultural bem como fundamentais da política de acção social escolar, podendo colaborar na
o papel fundamental da AEISEL na formação humana, cívica, cultural realização dos respectivos programas.
e pedagógica dos seus estudantes. 6 — A AEISEL tem o direito de participar na gestão dos organismos
3 — O ISEL mantém relações privilegiadas com a AEISEL. de acção social da instituição, bem como dos departamentos responsáveis
4 — Compete à AEISEL comparecer, representando o corpo discente, pelas cantinas, residências e bolsas de estudo da instituição.
em todos os actos académicos em que o ISEL esteja presente.
Artigo 97.º
Artigo 92.º Reunião Geral de Alunos
Autonomia 1 — A Reunião Geral de Alunos representa a universalidade dos
A AEISEL goza de autonomia na elaboração dos respectivos estatutos estudantes e é o órgão máximo deliberativo, onde são debatidos os
e demais normas internas, na eleição dos seus órgãos dirigentes, na gestão assuntos de mais alto nível e interesse para os estudantes e para a
e administração do respectivo património e na elaboração dos planos instituição.
de actividade, no respeito pela lei e pelos princípios da liberdade, da 2 — Os estudantes têm direito à relevação de faltas às aulas, moti-
democraticidade e da representatividade. vadas pela comparência em Reunião Geral de Alunos no caso de estas
coincidirem com o horário lectivo.
Artigo 93.º 3 — Para efeitos do número anterior, caberá à Mesa da Reunião Geral
de Alunos a entrega da listagem dos estudantes presentes ao órgão de
Apoios direcção da instituição.
1 — O apoio à AEISEL por parte da instituição obedece aos princípios 4 — O direito previsto no ponto anterior poderá ser exercido até
da transparência, objectividade e respeito pela sua autonomia e indepen- duas vezes por ano.
dência e dos seus dirigentes, nos termos definidos na lei.
2 — O apoio previsto no número anterior reveste-se das seguintes Artigo 98.º
formas: Cessação do mandato
a) Financeiro; Os dirigentes associativos que cessem ou suspendam, por qualquer
b) Instalações; motivo, o exercício da sua actividade, perdem os direitos previstos no
c) Técnico; presente estatuto, sem prejuízo do disposto na lei.
d) Formativo;
e) Logístico;
f) Outros. SECÇÃO II
Artigo 94.º
Associação de Antigos Alunos
Instalações
1 — A AEISEL, tem direito a dispor de instalações próprias dentro Artigo 99.º
do campus da instituição, cedidas a título gratuito, mediante protocolo 1 — O ISEL reconhece a Associação de Antigos alunos.
a celebrar com o órgão directivo de forma a melhor prosseguirem e 2 — A Associação de Antigos Alunos pode colaborar com os órgãos
desenvolverem a sua actividade. de gestão da instituição e com a AEISEL em acções de actividades
2 — Compete exclusivamente à AEISEL a gestão das instalações culturais, académicas e científicas.
cedidas, ficando a mesma obrigada a zelar pela sua boa conservação.
Artigo 95.º SECÇÃO III

Direito de Comunicação Estudantina Académica do ISEL
1 — É permitido à AEISEL usar todos os meios de comunicação
disponíveis na instituição como forma de comunicação com os seus Artigo 100.º
associados sem qualquer tipo de censura. 1 — O ISEL reconhece a importância histórica e cultural da EAI-
2 — Das formas enunciadas no ponto anterior destacam-se as se- SEL.
guintes: 2 — A EAISEL goza de autonomia na elaboração dos respectivos
a) Listas de distribuição de correio electrónico dos alunos; estatutos e demais normas internas, na eleição dos seus órgãos dirigentes,
b) Afixação de informação nos locais permitidos para o efeito; na gestão e administração do respectivo património e na elaboração dos
c) Aparelhos de difusão áudio visual. planos de actividade, no respeito pela lei e pelos princípios da liberdade,
da democraticidade e da representatividade.
3 — O conteudo das mensagens não pode ser de carácter político- 3 — A EAISEL pode colaborar com os órgãos de gestão da instituição
partidário, religioso, sexual ou discriminatório. e com a AEISEL em acções de actividades culturais e académicas.
SECÇÃO IV c) Conselho técnico-científico;

d) Conselho pedagógico;
Tuna Feminina do ISEL e) Conselho consultivo estratégico;
f) Áreas departamentais;
Artigo 101.º g) Secções autónomas.
1 — O ISEL reconhece a importância histórica e cultural da TFISEL.
2 — Os regulamentos internos entrarão em vigor depois de homolo-
2 — A TFISEL goza de autonomia na elaboração dos respectivos
gados pelo Presidente, que apenas poderá recusar a homologação por
estatutos e demais normas internas, na eleição dos seus órgãos dirigentes,
na gestão e administração do respectivo património e na elaboração dos violação da lei ou dos Estatutos, excepto no caso da alínea a) em que
planos de actividade, no respeito pela lei e pelos princípios da liberdade, os aprovará no uso de competência própria.
da democraticidade e da representatividade. 3 — A homologação referida no número anterior deverá ocorrer num
3 — A TFISEL pode colaborar com os órgãos de gestão da instituição prazo de 30 (trinta) dias úteis, findo o qual se considera tacitamente
e com a AEISEL em acções de actividades culturais e académicas. efectuada.
Artigo 105.º
SECÇÃO V Departamentos e Áreas Científicas actuais
Estatuto de Dirigente Associativo 1 — Os actuais departamentos do ISEL são extintos como unidades
orgânicas do ISEL.
Artigo 102.º 2 — As actuais Áreas Científicas do ISEL são extintas como unidades
orgânicas do ISEL e os respectivos recursos humanos passam a pertencer
1 — Gozam do estatuto de dirigente associativo jovem estudante do às respectivas Áreas departamentais, ou Secções autónomas, de acordo
ensino superior, todos os membros dos órgãos da AEISEL, todos os estu- com o número seguinte.
dantes que exerçam funções nos diferentes órgãos do ISEL e do IPL. 3 — As actuais Áreas Científicas, agora extintas, passam imedia-
2 — Os estudantes referidos no ponto anterior gozam ainda do direito tamente a:
de fazerem dois exames de época especial, ou caso seja mais benéfico
para o estudante, o mesmo número de acordo com o regulamento das a) Áreas departamentais, com os respectivos recursos humanos, se
normas de avaliação da instituição. satisfizerem as condições do n.º 1 do artigo 71.º;
3 — Podem ainda fazer dois exames de época especial, ou, caso seja b) Secções autónomas, se os respectivos recursos humanos não sa-
mais benéfico para o estudante, o mesmo número de acordo com o re- tisfizerem as condições do n.º 1 do artigo 71.º
gulamento das normas de avaliação da instituição, os atletas federados
representantes da AEISEL, todos os atletas da AEISEL participantes 4 — As actuais Áreas Científicas cujos recursos humanos não satisfa-
nos campeonatos universitários, incluídos nas listas semestrais emitidas zem as condições do n.º 1 do artigo 71.º, caso o venham a fazer durante
pela direcção da AEISEL no semestre correspondente, bem como os os primeiros 4 (quatro) anos, após a publicação destes estatutos, passam
estudantes incluídos nas listas semestrais emitidas pelas direcções da nessa altura, e sem mais procedimentos, a Áreas departamentais.
Estudantina Académica do ISEL ou da Tuna Feminina do ISEL, e dos
bolseiros de investigação no ISEL, comprovando, mediante critério Artigo 106.º
explícito, a sua condição, no semestre correspondente.
4 — Os estudantes com estatuto de dirigente associativo do ISEL Actuais cursos
têm equiparação ao estatuto de trabalhador estudante sem prejuízo do 1 — Os actuais cursos do ISEL ficam ancorados nas Áreas departa-
disposto nos números anteriores. mentais de Engenharia originadas pelas Áreas Científicas extintas.
2 — Cada um dos actuais cursos do ISEL fica ancorado na Área
departamental resultante da Área Científica de Engenharia maioritária
CAPÍTULO VII das que integravam o respectivo curso.
3 — Caso uma determinada Área Científica maioritária num deter-
Disposições finais e transitórias minado curso não tenha originado Área departamental, esse curso ficará
ancorado numa outra Área departamental por decisão do Conselho
Artigo 103.º técnico-científico.
4 — Todas as outras situações serão decididas pelo Conselho téc-
Reuniões e deliberações dos órgãos colegiais
nico-científico.
1 — Os órgãos colegiais do ISEL reunirão ordinariamente, conforme Artigo 107.º
estipulado, e extraordinariamente, sempre que convocados pelo respec-
tivo Presidente ou a requerimento de, pelo menos, um terço dos membros Compromissos, convénios e protocolos
do respectivo órgão. Mantêm-se em vigor os actuais compromissos, convénios e protocolos
2 — A comparência às reuniões dos órgãos colegiais é obrigatória e celebrados pelo ISEL.
prefere a qualquer outro serviço, com excepção do serviço de exames,
concursos e júris, cabendo ao regulamento interno dos órgãos definir o Artigo 108.º
enquadramento sancionatório das faltas.
3 — As deliberações dos órgãos colegiais são da responsabilidade Revisão dos Estatutos
solidária dos membros presentes, excepto se a elas se tiverem oposto 1 — Os presentes Estatutos são revistos:
por declaração de voto ou a votação tenha sido nominal.
4 — Serão lavradas actas de todas as reuniões dos órgãos colegiais e a) Dois anos após a data da sua publicação ou quatro anos após a
das suas comissões e qualquer membro de um órgão colegial tem o direito data da última revisão;
de fazer constar da acta o seu voto e os motivos que o determinaram, b) Em qualquer momento, constituindo-se Assembleia estatutária, por
desde que expressos antes da aprovação da mesma. proposta de dois terços dos membros do Conselho de supervisão;
5 — Nos órgãos colegiais não têm direito a voto, por conflito de c) Sempre que necessário por força da alteração dos Estatutos do
interesses, docentes que exerçam cargos nos órgãos de gestão ou órgãos IPL ou da lei.
sociais de outras instituições de ensino superior ou entidades instituidoras
de outras instituições de ensino superior. 2 — As alterações aos estatutos entram em vigor, após homologação
do Presidente do IPL, no dia seguinte ao da sua publicação no Diário
Artigo 104.º da República.
Auto-regulamentação Artigo 109.º
1 — Sem prejuízo de idêntica atitude a levar a cabo por outros órgãos Dúvidas e omissões
no respeito pela lei, pelos Estatutos do IPL e dos presentes Estatutos,
os órgãos e estruturas do ISEL a seguir indicados deverão, num prazo 1 — De acordo com os estatutos da carreira docente do ensino su-
não superior a 120 (cento e vinte) dias após a sua constituição, elaborar perior politécnico, em vigor à data da publicação destes estatutos em
o seu regulamento interno: todo o documento:
a) Conselho de supervisão; a) Onde se escreve Professor coordenador, deve-se ler Professor
b) Conselho de gestão; coordenador ou Professor coordenador principal;
b) Onde se escreve Equiparado deve-se ler Equiparado ou Convi- Bandeira

dado;
2 — As dúvidas ou casos omissos suscitados na interpretação destes

estatutos serão resolvidos pelo Conselho de supervisão.
Artigo 110.º
Entrada em vigor
Os presentes estatutos entram em vigor no dia seguinte ao da sua
publicação no Diário da República.
ANEXOS
(Símbolo do ISEL e Bandeira do ISEL)

(Logótipo e cores)
Símbolo
Cores:
Tijolo
Pantone
484C
CMYC
8/91/92/33
203062272
INSTITUTO POLITÉCNICO DE PORTALEGRE

Despacho n.º 5577/2010
Determino a publicação em anexo, do plano de estudos do curso de Mestrado em Tecnologias de Valorização Ambiental e Produção de Energia, da
Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Portalegre. O presente anexo substitui integralmente o anexo publicado pelo Despacho n.º 5058/2010 de
15 de Março, publicado em Diário da República, 2.ª série — n.º 55 — do dia 19 de Março de 2010. A rectificação do anexo referido, é comunicada
à Direcção-Geral do Ensino Superior no dia 19 de Março de 2010.
19 de Março de 2010. — O Presidente, Joaquim António Belchior Mourato.
ANEXO I
11 — Plano de estudos:
Instituto Politécnico de Portalegre
Escola Superior de Tecnologia e Gestão
Tecnologias de valorização Ambiental e Produção de Energia
Mestrado
Área científica predominante — Engenharia
1.º ano/1.º semestre
QUADRO N.º 2
Tempo de trabalho (horas)

Unidades curriculares Área científica Tipo Créditos Observações
Total Contacto
Contexto energético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ENE Semestral .... 160 TP: 48; OT: 12 6

Racionalização e eficiência energética . . . . . . . . ENE Semestral .... 160 TP: 48; OT: 12 6
Gestão integrada de resíduos e do ambiente . . . . AMB Semestral .... 160 TP: 40; P: 8; TC: 4; OT: 12 6
Tratamento e valorização de efluentes e resíduos AMB Semestral .... 160 TP: 40; P: 8; TC: 4; OT: 12 6
Bioenergia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ENE/AMB Semestral .... 160 TP: 40; P: 8; TC: 4; OT: 12 6
1.º ano/2.º semestre
QUADRO N.º 3
Tempo de trabalho (horas)

Unidades curriculares Área científica Tipo Créditos Observações
Total Contacto
Sistemas solar, térmico e fotovoltaicos . . . . . . . . ENE/AMB Semestral . . . . 160 TP: 40; P: 8; TC: 4; OT: 12 6
Sistemas eólicos e geotérmicos . . . . . . . . . . . . . . ENE/AMB Semestral . . . . 160 TP: 40; P: 8; TC: 4; OT: 12 6

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Diário da República, 2.ª série — N.

º 60 — 26 de Março de 2010 15687

Artigo 39.º Artigo 43.º

Gabinete de Promoção da Saúde

a) Assegurar a prestação de consultas de medicina preventiva aos

de Representantes, bem como desenvolveu a sua actividade em termos Artigo 4.º

Princípios fundamentais 2 — O ISEL concede certificados e diplomas referentes a outros

Artigo 9.º Artigo 14.º

Presidente do ISEL 14 — A tutela só pode recusar a homologação da eleição do Presidente

1 — O Conselho de supervisão funciona em plenário para a tomada Função

Artigo 41.º d) Promover formas de interacção entre os diversos cursos, no sentido

Artigo 45.º Artigo 49.º

Artigo 58.º Artigo 61.º

Artigo 65.º d) Propor o recrutamento e recondução do pessoal da Área departa-

Artigo 73.º g) Assegurar a prontidão e precisão dos documentos oficiais, certidões

Artigo 90.º Artigo 96.º

Artigo 95.º SECÇÃO III

SECÇÃO IV c) Conselho técnico-científico;

b) Onde se escreve Equiparado deve-se ler Equiparado ou Convi- Bandeira

2 — As dúvidas ou casos omissos suscitados na interpretação destes

(Símbolo do ISEL e Bandeira do ISEL)

INSTITUTO POLITÉCNICO DE PORTALEGRE

Tempo de trabalho (horas)

Contexto energético . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ENE Semestral .... 160 TP: 48; OT: 12 6

1.º ano/2.º semestre

Tempo de trabalho (horas)

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