1. O documento apresenta o conceito de progressão aritmética (PA), definindo-a como uma sequência numérica onde cada termo subsequente é obtido somando uma constante chamada de razão ao termo anterior.
2. São apresentadas classificações de PAs de acordo com os valores da razão (positiva, negativa ou nula) e o número de termos (finito ou infinito).
3. A fórmula do termo geral de uma PA é apresentada, relacionando cada termo à soma do primeiro termo com o produto da razão por (n-
1. O documento apresenta o conceito de progressão aritmética (PA), definindo-a como uma sequência numérica onde cada termo subsequente é obtido somando uma constante chamada de razão ao termo anterior.
2. São apresentadas classificações de PAs de acordo com os valores da razão (positiva, negativa ou nula) e o número de termos (finito ou infinito).
3. A fórmula do termo geral de uma PA é apresentada, relacionando cada termo à soma do primeiro termo com o produto da razão por (n-
1. O documento apresenta o conceito de progressão aritmética (PA), definindo-a como uma sequência numérica onde cada termo subsequente é obtido somando uma constante chamada de razão ao termo anterior.
2. São apresentadas classificações de PAs de acordo com os valores da razão (positiva, negativa ou nula) e o número de termos (finito ou infinito).
3. A fórmula do termo geral de uma PA é apresentada, relacionando cada termo à soma do primeiro termo com o produto da razão por (n-
1. O documento apresenta o conceito de progressão aritmética (PA), definindo-a como uma sequência numérica onde cada termo subsequente é obtido somando uma constante chamada de razão ao termo anterior.
2. São apresentadas classificações de PAs de acordo com os valores da razão (positiva, negativa ou nula) e o número de termos (finito ou infinito).
3. A fórmula do termo geral de uma PA é apresentada, relacionando cada termo à soma do primeiro termo com o produto da razão por (n-
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ESCOLA ESTADUAL PROF.
ª MARIA HELENA CORDEIRO
PEDRA BRANCA DO AMAPARÍ-AP
DISCIPLINA: MATEMÁTICA TURMAS: 2ºEJA /04/2021
PROFESSOR: Renato Jr S. de Queiroz ALUNO(A):________________________________TURMA:__
Representação de uma sequência numérica (5, 10, 15, 20, 25, 30) é uma PA de razão r = 5.
Toda PA de razão positiva (r > 0 ) é crescente.
(12, 9, 6, 3, 0, -3) é uma PA de razão r = -3
Toda PA de razão negativa (r < 0) é decrescente.
(2, 2, 2, 2, 2,...) é uma PA de razão r = 0
Toda PA de razão nula (r = 0 ) é constante ou
estacionária.
Quanto ao número de termos: (5, 15, 25, 35, 45, 55) é uma PA de 6 termos e razão r = 10. Progressão aritmética (PA ) 1. Definição: Toda PA de n° de termos finito é limitada. Progressão aritmética é a sequência numérica onde, (12, 10, 8, 6, 4, 2,...) é uma PA de infinitos termos e a partir do primeiro termo, todos são obtidos somando razão r = -2, Toda PA de n° de termos infinito é uma constante chamada razão. Consideremos a sequência (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, ilimitada. 16). Observamos que, a partir do segundo termo, a 4. Termo Geral diferença entre qualquer termo e seu antecessor é Uma PA de razão r pode ser escrita assim: sempre a mesma: PA( a1, a2, a3, a4, ...., an-1 an)
4 – 2 = 6 – 4 = 10 – 8 = 14 – 12 = 16 – 14 = 2 Aplicando a definição de PA, podemos escrevê-la de
uma outra forma: Sequências como esta são denominadas progressões aritméticas (PA). A diferença constante é chamada de PA( a1, a2, a3, a4, ...., an-1 ,an) razão da progressão e costuma ser representada por r. Na PA dada temos r = 2. PA( a1, a1+ r, a1+ 2r, a1+ 3r, a1+ 4r, ..., a1+ (n-1).r )
São exemplos de PA: Portanto, o termo geral será: (5, 10, 15, 20, 25, 30) é uma PA de razão r = 5 an = a1 + (n-1)r, para n N *
(12, 9, 6, 3, 0, -3) é uma PA de razão r = -3
(2, 2, 2, 2, 2,...) é uma PA de razão r = 0 Atividade avaliativa 01
2. Notação: QUESTÃO 01- Identifique a razão das sequências:
a) (1, 2, 3, 4, ...) PA( a1, a2, a3, a4, ...., an) b) (0,3,6,9,12,...) Onde: c) (10,8,6,4,2,...) a1= primeiro termo d) (-4,-4,-4,-4,...) r = razão e) (1, 7,...) n = número de termos ( se for uma PA finita ) an = último termo, termo geral ou n-ésimo termo QUESTÃO 02 - Identifique cada PA abaixo como crescente, decrescente ou constante: Exemplo: PA (5, 9, 13, 17, 21, 25) a) (20, 40, 60, ...) a1 = 5 r = 4 n = 6 an = a6 = 25 b) (3, –9, –21, –30, ...) 3. Classificação c) (–1, –2, –3, –4, ...) d) (–4, –3, –2, –1, ...) Quanto a razão: e) (2, 2, 2, ...) f) (0,1; 0,2; 0,3; ...) g) (0,0,0,0, ...) PRAZO MÁXIMO PARA ENTREGA ATÉ: QUESTÃO 03 - Calcule: 03/05/2021 a) o 5º termo da PA (1, 5, 9,...)
b) o 20º termo da PA (2, 8, ...)
c) o 50º termo da PA (7,7,7,7,...)
QUESTÃO 04 - Em janeiro de certo ano, João estava
ganhando R$ 70,00 por mês. Seu patrão prometeu aumentar seu salário em R$ 4,00 todos os meses. Quanto João estará ganhando em dezembro do ano seguinte:
QUESTÃO 05 - Uma caixa d´água de 1.000 litros está
completamente cheia e vaza 7 litros por hora. a) Complete alguns termos da progressão sugerida abaixo: caixa cheia _ a1 = 1.000 litros 1 hora depois _ a2 = 993 litros 2 horas depois _ a3 = ............................. 3 horas depois _ a4 = ............................. 4 horas depois _ a5 = .............................
Quantos litros terá a caixa 24 horas depois do instante
em que estava Cheia:
QUESTÃO 06 -Um menino tem R$ 19,00 no seu cofre
e, a partir de certo mês, passou a tirar R$ 0,80 todos os dias para um sorvete. a) Organize uma PA mostrando a quantia que resta no cofre após o sorvete diário. Assim: 1º dia _ a1 = 18,20 2º dia _ a2 = .......................... 3º dia _ a3 = .......................... 4º dia _ a4 = ..........................
