Direito Das Empresas Aplicado

PLANO DE ENSINO DIREITO DAS EMPRESAS APLICADO Implantação 2019.
2
CARGA HORÁRIA: 66h Teórica: 60h Prática: 6h
EMENTA
Analisa os principais institutos do direito empresarial como a ideia de empresário, os modelos de sociedades empresariais e títulos de créditos
e suas funções dentro da ordem econômica constitucional. Trata da análise e busca por alternativas jurídicas nos conflitos extrajudiciais e
judiciais envolvendo sociedades empresárias e títulos de crédito a partir de viés sistêmico.
COMPETÊNCIAS
I-ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS
III-ATINGIR OBJETIVOS
IV-ADAPTAR-SE À MUDANÇA
V-APRENDER E AUTODESENVOLVER-SE
VII – LINGUAGEM JURÍDICA - Comunicar-se verbalmente e por escrito, bem como interpretar textos, atos e documentos jurídicos, com a
devida utilização do vocabulário e normas jurídicas.
VIII– ANÁLISE JURÍDICA - Analisar as normas do ordenamento jurídico em casos concretos, compreendendo de forma interdisciplinar os
fenômenos políticos, sociais e econômicos.
IX –PESQUISA JURÍDICA - Pesquisar e utilizar a legislação, a jurisprudência, a doutrina e outras fontes do Direito.
X – ATUAÇÃO JURÍDICA - Atuar em todas as instâncias administrativas, judiciais, públicas ou privadas, observando ditames éticos e
jurídicos.
XII – ARGUMENTAÇÃO E PERSUASÃO - Utilizar o raciocínio e a argumentação jurídica, de forma articulada, a fim de promover a persuasão
e a reflexão crítica.
XIII – JULGAMENTO E TOMADA DE DECISÃO - Definir a estratégia de atuação profissional com coerência e ética, identificando soluções
lícitas, com criticidade e criatividade, diante de todos os cenários possíveis.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
1. Ler crítica, analítica e reflexivamente a partir de diferentes suportes de conteúdo;
2. Manejar de forma crítica os diversos instrumentos normativos relativos às espécies societárias encontradas na legislação brasileira;
3. Compreender a dimensão econômica do Direito de Empresa e sua projeção no espaço econômico do Estado.
4. Perceber os fatos sociais relevantes à dinâmica empresarial.
5. Apreender de forma competente os diversos institutos de Direito Empresarial.
6. Relacionar a dimensão normativa do Direito Empresarial com as outras áreas jurídicas que lhe são correlatas.
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

Objetivos Atividades a serem desenvolvidas Avaliação
Relacionar os diversos tipos societários Construção de uma resenha crítica sobre a obra Os critérios de avaliação estão explícitos
em sua perspectiva de constituição e, apresentada e traçar um paralelo entre os tipos no ambiente virtual de aprendizagem
em especial, a relevância do impacto societários e sustentabilidade. (Blackboard) da disciplina e orientados
social da atividade econômica. através de rubrica.
Perceber a importância da
sustentabilidade na atuação dos
agentes econômicos.
CRONOGRAMA DE AULAS
Competências Relacionadas
Objetivos de Aprendizagem
1. Descrever a dimensão jurídica do Direito Societário. I,III,I,VII,VIII,IX

2. Apresentar um panorama histórica da atividade empresarial.
3. Analisar a evolução do Direito Empresarial e seu papel no desenvolvimento do
Estado.
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
1–Direito Societário Geral
Aula expositiva dialogada/Minute Paper Desempenho do aluno será GUSMÃO, Mônica. Lições de
avaliado através da realização de direito empresarial. 12. ed.
Sequência sugerida: um Minute Paper. rev., atual. e ampl. – Rio de
Janeiro: Forense, 2015.
Apresentação inicial da disciplina e condução das [Minha Biblioteca]
apresentações individuais. Exposição do plano de
ensino, cronogramas e conteúdos. MAMEDE, Gladston Direito
empresarial brasileiro:
Esclarecimento sobre as APS e avaliações. empresa e atuação
Levantamento de conhecimentos de senso comum empresarial, volume 1. 10.
para estabelecer um referencial genérico. ed. revista e atualizada. São
Paulo: Atlas, 2018. [Minha
Desenvolver um panorama histórico da atividade Biblioteca]
empresarial e do Direito de Empresa.
Realização de um Minute Paper sobre a temática

abordada em aula.
1. Compreender a estrutura do conceito de sociedade empresarial nos aspectos objetivos e VII,VIII,IX,X,XII,XIII
subjetivos.
2. Analisar a dimensão societária enquanto contrato e sua relação com o Direito Privado.
3. Distinguir os elementos constitutivos do ato associativo e sua projeção na esfera
econômica e social do Estado.
Noção de Sociedade como contrato, patrimônio e pessoa
Aula expositiva dialogada / Quizz Avaliação realizada GUSMÃO, Mônica. Lições de

através da participação direito empresarial. 12. ed.
2 - Conceito de Sociedade Empresarial:
Sequência sugerida: do aluno nos rev., atual. e ampl. – Rio de

questionamentos Janeiro: Forense, 2015.
Levantamento de conhecimentos prévios sobre o conceito de realizados durante a [Minha Biblioteca]
contrato para o Direito Civil e seus elementos constitutivos. aula.
MAMEDE, Gladston Direito
Questão para reflexão: Como é composta a sociedade Quizz rápido empresarial brasileiro:
jurídica.
empresarial e a não empresarial? apresentando as empresa e atuação

questões no ppt. empresarial, volume 1. 10. ed.
Discussão rápida de levantamento de hipóteses no grupo-sala. revista e atualizada. São
Socrative Paulo: Atlas, 2018. [Minha
Aula expositiva com apoio de ppt. Apresentar as dimensões do Biblioteca]
conceito de contrato enquanto contrato, patrimônio e sujeitos.
Socrative ou Quizz (3 questões)
Feedback das questões.
Indicação de leitura para a próxima aula.

Sociedade Simples e Empresarial.Distinção entre Sociedade, Associação e
Capital social e patrimônio.Distinção patrimonial..Distinção entre
1. Estabelecer critérios de diferenciação entres os elementos subjetivos e objetivos das I,III,VII,VIII,IX,X,XII,XIII

sociedades.
2. Compreender o aspecto patrimonial das sociedades e seu reflexo econômico.
Fundação.Distinção entre Sociedade e Empresa
3. Avaliar o elemento patrimonial das sociedades e as diferenças entre sociedade e

associação.
Avaliação através dos GUSMÃO, Mônica. Lições de
3 – Sociedade como patrimônio:
Aula expositiva dialogada / Mapa mental/quiz questionamentos dos direito empresarial. 12. ed.
alunos sobre a rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: temática da aula. Janeiro: Forense, 2015.
Avaliação sem aferição [Minha Biblioteca]
Levantamento de conhecimentos prévios sobre os conceitos de de pontuação.
fundação e associação. MAMEDE, Gladston Direito
Realização de um mapa empresarial brasileiro:
Discussão rápida de levantamento de hipóteses no grupo-sala. mental com os empresa e atuação
principais conceitos empresarial, volume 1. 10. ed.
Aula expositiva com apoio de ppt. elaborados em sala de revista e atualizada. São
Apresentar os elementos relevantes da patrimonializaçao das aula. Paulo: Atlas, 2018. [Minha
sociedades. Biblioteca]
Mapa mental/Quizz


1. Estabelecer o conceito de personalidade jurídica segundo o Direito Civil. V,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
2. Perceber a extensão da responsabilidade das sociedades segundo o ordenamento civil.
3. Distinguir as diferentes teorias relativas a desconsideração da personalidade jurídica.
Teorias. Desconsideração. Hipóteses no Direito Brasileiro.

Noção. Efeitos.Limitação de responsabilidade.
Aula expositiva dialogada / /Quizz questionamentos dos direito empresarial. 12. ed.
[Minha Biblioteca]
4 – Personalidade Jurídica:
Levantamento de conhecimentos prévios personalidade e suas Realização de um mapa

características. mental com os MAMEDE, Gladston Direito
principais conceitos empresarial brasileiro:
Discussão rápida de levantamento de hipóteses no grupo-sala. elaborados em sala de empresa e atuação
aula. empresarial, volume 1. 10. ed.
Aula expositiva com apoio de ppt. revista e atualizada. São
Apresentação do conteúdo relativo à personalidade e as teorias Paulo: Atlas, 2018. [Minha
da desconsideração. Biblioteca]
Quizz/ socrative




1. Identificar os atos constitutivos das sociedades bem como seus requisitos legais. I,III, V,VII,VIII,IX,X
2. Reconhecer a legislação aplicável aos atos constitutivos das sociedades.
3. Avaliar a situação de uma sociedade irregular ou de fato.
 Ato constitutivo. Requisitos.Legislação Aplicável.
4. Detectar as nuances entre a empresa e o empresário individual.

 A situação da sociedade irregular ou de fato.

5 – Criação da Sociedade Regular:
Aula expositiva dialogada /Minute paper questionamentos dos direito empresarial. 12. ed.
 Empresário individual.

 Natureza do ato.

 Empresa.
[Minha Biblioteca]
Questão sugerida: Quais os efeitos da constituição regular e Realização de um
irregular de uma sociedade? Minute paper com os MAMEDE, Gladston Direito

O que é necessário para sua constituição? principais conceitos empresarial brasileiro:

Quais são os elementos do suporte fático necessários à regular elaborados em sala de empresa e atuação
constituição da empresa? aula. empresarial, volume 1. 10. ed.
revista e atualizada. São
Discussão rápida de levantamento de hipóteses no grupo-sala. Paulo: Atlas, 2018. [Minha
Biblioteca]
Aula expositiva com apoio de ppt.
Apresentação do conteúdo sobre a constituição regular das
sociedades.
Minute Paper.

________________________________________________________________________
1. Compreender a natureza jurídica da participação societária. I, VII,VIII,IX,X,XII,XIII
2. Distinguir as diferentes espécies de sócios e sua contribuição para a sociedade
3. Avaliar os direitos e deveres impostos aos sócios na atividade empresarial
GUSMÃO, Mônica. Lições de
Aula expositiva dialogada /mapa mental Os alunos serão direito empresarial. 12. ed.
avaliados de forma rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: contínua durante a Janeiro: Forense, 2015.
exposição através de [Minha Biblioteca]
Natureza.Capacidade.
Direitos e Deveres.
Questão sugerida: O que é sociedade e qual o papel dos sócios? seus questionamentos.
Como diferir a personalidade dos sócios da sociedade? MAMEDE, Gladston Direito
6 – O Sócio:

Discussão rápida de levantamento de hipóteses no grupo-sala. mental sobre os temas empresa e atuação
desenvolvidos em sala. empresarial, volume 1. 10. ed.
Desenvolvimento do conteúdo relativo aos atos dos sócios bem Paulo: Atlas, 2018. [Minha
como sua classificação. Biblioteca]


Mapa mental (realizado ao final da exposição)

 Sociedade não-empresárias. Sociedade simples gênero e
1. Classificar os tipos societários previstos na legislação brasileira. I,III,V,VII,VIII,IX,X,XII,XIII

2. Compreender os atos societários empresários e não empresários e seus reflexos sociais.
 Classificação dos modelos societário brasileiros.
3. Analisar as principais características das sociedades simples.

7 – Teoria Geral do Direito Societário:
Aula expositiva dialogada – realização de um Quizz. Avaliação constante GUSMÃO, Mônica. Lições de
através das perguntas direito empresarial. 12. ed.
Sequência sugerida: realizadas pelos alunos rev., atual. e ampl. – Rio de
Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos durante a exposição e Janeiro: Forense, 2015.
espécie.
societários e sua aplicação prática. realização de um Quizz [Minha Biblioteca]

Perceber a função do Direito Societário enquanto elementos através do aplicativo
social e econômico do Estado. Socrative. MAMEDE, Gladston Direito
Aula expositiva com apoio de ppt. empresa e atuação
empresarial, volume 1. 10. ed.
Desenvolvimento do conteúdo relativo à teoria geral das revista e atualizada. São
sociedades e em especial a sociedade simples. Paulo: Atlas, 2018. [Minha
Biblioteca]
Realização de um Quizz através do Socrative.
Feedback das questões

Recomendação de leitura para aproxima aula.
1. Analisar as características dos tipos societários e diferenciá-los quanto sua função I,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
econômica.
2. Verificar a responsabilidade decorrente dos diferentes tipos societários.
8 – Sociedade em conta de participação e
3. Compreender o papel dos sócios nas sociedades em conta de participação e comum.

Avaliação constante do GUSMÃO, Mônica. Lições de
Sociedade em comum.
Aula expositiva dialogada – realização de um Quizz. aluno através dos direito empresarial. 12. ed.
questionamentos rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: realizados durante a Janeiro: Forense, 2015.
Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos exposição e construção [Minha Biblioteca]
societários e sua aplicação prática. de um mapa conceitual
para diferenciar os MAMEDE, Gladston Direito
Desenvolver o tema das sociedades tendo em vista sua função tipos societários. empresarial brasileiro:
social e objeto econômico. empresa e atuação
Desenvolvimento do conteúdo sobre a sociedade em conta de Biblioteca]
participação e sociedade comum.
Realização de um mapa conceitual sobre a temática.

N
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Socied
rativa.
coope


ade
9–
1. Descrever as características dos atos cooperativos bem como sua natureza jurídica. III,IV,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
2. Compreender a estruturação, função e objeto econômico das cooperativas.
3. Analisar o tratamento constitucional do ato cooperativo.
Aula expositiva dialogada – realização de um Quizz. aluno através dos direito empresarial. 12. ed.
questionamentos rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: realizados e realização Janeiro: Forense, 2015.
Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos de um Quizz através do [Minha Biblioteca]
societários e sua aplicação prática. aplicativo Socrative
para fixação dos MAMEDE, Gladston Direito
Discorrer sobre o ato cooperativo e a estrutura jurídica criada conhecimentos. empresarial brasileiro:
para amparar seu objeto e relações econômicas. empresa e atuação
Desenvolvimento do conteúdo relativo ao ato societário bem Biblioteca]
como a extensão da responsabilidade dos cooperados frente à
cooperativa.

Sociedade em comandita simples.Sociedade em comandita
1. Perceber o objeto da sociedade em comandita simples e por ações em seu aspecto de III,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
responsabilidade dos sócios.
Principais características e disciplina legal.
2. Compreender a função dos tipos societários em seu viés social e econômico.

3. Analisar os tipos societários onde a responsabilidade é compartilhada de forma
ilimitada e limitada.
10 – Sociedade em nome coletivo.

GUSMÃO, Mônica. Lições de
por ações.
Aula expositiva dialogada – realização de um Quizz. Avaliação constante do direito empresarial. 12. ed.
processo de ensino- rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: aprendizado através Janeiro: Forense, 2015.
dos questionamentos [Minha Biblioteca]
Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos realizados pelos alunos
societários e sua aplicação prática. durante a exposição. MAMEDE, Gladston Direito
Descrever os tipos societários onde a responsabilidade dos Realização de um empresa e atuação
sócios pode ser ilimitada ou não. Minute Paper sobre a empresarial, volume 1. 10. ed.
temática. revista e atualizada. São

Aula expositiva com apoio de ppt. Paulo: Atlas, 2018. [Minha

Biblioteca]
Desenvolvimento do conteúdo relativo às sociedades em nome

coletivo e em comandita.
Construção de um Minute paper sobre o tema.

Formação histórica e tendências de
A disciplina no Código Civil.
1. Analisar os elementos constitutivos da sociedade por quotas e seu objeto econômico. I,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
Evolução legislativa.
11 – Sociedade por quotas de
2. Perceber os diferentes instrumentos normativos que regulam a sociedade por quotas.

responsabilidade limitada:
transformação.
3. Compreender a evolução histórica da sociedade por quotas e seu papel enquanto

agente econômico do desenvolvimento do Estado.
Treino de Habilidade GUSMÃO, Mônica. Lições de
Aula expositiva dialogada – realização de um Quizz. direito empresarial. 12. ed.
Objetivos: rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: 1. Reconhecer Janeiro: Forense, 2015.

adequadamente [Minha Biblioteca]


Pergunta sugerida: Qual o papel da sociedade de quotas no sujeitos, interesses e

atual Estado de Direito? direitos envolvidos. MAMEDE, Gladston Direito

2. Avaliar empresarial brasileiro:

Contextualizar o papel da sociedade por quotas no Estado possibilidades empresa e atuação
enquanto ator econômico. juridicamente viáveis empresarial, volume 1. 10. ed.
de condução do caso. revista e atualizada. São
3. Fundamentar Paulo: Atlas, 2018. [Minha
Desenvolvimento do conteúdo relativo à teoria geral das juridicamente a Biblioteca]
sociedades e em especial a sociedade simples. solução adequada.
Realização de um Quizz através do Socrative. Caso:

A sociedade
Feedback das questões empresária Princesa
Comércio de Veículos
Recomendação de leitura para aproxima aula. Ltda. foi constituída
com os sócios Treviso e
Passos Maia. Por
sugestão de Passos
Maia, os sócios
resolveram admitir na
sociedade Celso
Ramos, detentor de
larga experiência no
mercado de veículos.
Como o sócio Celso
Ramos não dispõe de
bens ou dinheiro para
integralizar a sua
quota, consultou-se o
advogado da sociedade
para saber se poderia
ser permitido que Celso
Ramos ingressasse
somente com o seu
trabalho, a título de
integralização de
quota, ou,
alternativamente, que
ele não tivesse quota,
apenas participando
com a contribuição em
serviços, como prevê o
Art. 981 do Código
Civil. Com base nas
informações do
enunciado e nas
disposições legais
sobre o tipo societário,
responda aos itens a
seguir. A) A primeira
solução apresentada,
isto é, a integralização
da quota com trabalho,
é viável? B) É viável a
segunda solução
apresentada, ou seja, a
participação de Celso
Ramos na sociedade
sem titularidade de
quota? ( Fonte FGV -
PROJETOS - OAB -
Exame XVI)
especiais.
Ordinária
disciplina
normativ
Limites e
do sócio quotista:
Responsabilidade
a.
e
1. Definir o conceito de responsabilidade no plano do Direito Empresarial e sua correlação I,III,VII,VIII,IX,X,XII,XIII

12 –
com o Direito Civil.



2. Compreender a extensão patrimonial do sócio e sua vinculação ao patrimônio da

sociedade.
3. Distinguir os fatos jurídicos capazes de estender a responsabilidade dos sócios ao
patrimônio subjetivo.
Aula expositiva dialogada – realização de um Quizz. processo de ensino- direito empresarial. 12. ed.
aprendizado através rev., atual. e ampl. – Rio de
Sequência sugerida: dos questionamentos Janeiro: Forense, 2015.
realizados pelos alunos [Minha Biblioteca]
Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos durante a exposição.
praticados pelos sócios e sua responsabilização. MAMEDE, Gladston Direito
Demonstrar a relação existente entre os tipos normativos que mental sobre a empresa e atuação
amparam a responsabilidade dos sócios perante os atos da temática desenvolvida empresarial, volume 1. 10. ed.
empresa. em aula. revista e atualizada. São
Aula expositiva com apoio de ppt. Biblioteca]
Construção de um mapa mental sobre a temática da aula.

1. Identificar a natureza jurídica das quotas bem como sua possibilidade de transmissão. IV,VII,VIII,IX,X,XII
2. Perceber as quotas enquanto realidade patrimonial suscetível de quantificação e
econômica.
13 – Natureza jurídica das quotas, cessão das quotas, penhorabilidade das quotas.
3. Analisar os fatos jurídicos que possibilitam a penhorabilidade das quotas sociais.

Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos realizados pelos alunos [Minha Biblioteca]
societários e sua aplicação prática. durante a exposição.
Perceber a função do Direito Societário enquanto elementos MAMEDE, Gladston Direito
social e econômico do Estado. Realização da atividade empresarial brasileiro:
de Quizz através do empresa e atuação
Aula expositiva com apoio de ppt. aplicativo Socrative. empresarial, volume 1. 10. ed.
Desenvolvimento do conteúdo relativo à teoria geral das Paulo: Atlas, 2018. [Minha
sociedades e em especial a sociedade simples. Biblioteca]

intangibilidade
inadimplência,
modificação,
composição,
14 – Capital
diminuição,
aumento e
Natureza,
Social:
1. Distinguir os vários elementos constitutivos do capital social bem como sua função no I,III,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
.
ato societário.
2. Analisar os elementos intrínsecos do capital social enquanto elemento patrimonial da
sociedade.
3. Perceber o capital social como um conjunto de elementos tangíveis e intangíveis da
sociedade e sua projeção no plano econômico.
Aula expositiva dialogada / mapa conceitual. processo de ensino- direito empresarial. 12. ed.
Retomar os conhecimentos quanto ao aspecto patrimonial das durante a exposição.
sociedades. MAMEDE, Gladston Direito
Construção de um empresarial brasileiro:
Contextualizar os conhecimentos prévios sobre os atos mapa conceitual sobre empresa e atuação
societários e sua aplicação prática. o tema abordado. empresarial, volume 1. 10. ed.
Perceber a função do capital social enquanto elemento objetivo Paulo: Atlas, 2018. [Minha
e subjetivo da empresa. Biblioteca]
Realização de um mapa conceitual sobre a temática.

Administração, funções, eleição e destituição, remuneração, delegação de poderes,
1. Descrever os órgãos sociais da empresa bem como suas funções. I,VII,VIII,IX

2. Examinar as competências definidas em lei sobre cada órgão societário.
3. Discriminar as funções da assembleia enquanto manifestação de vontade do
quadro societário.
responsabilidade dos administradores.

Assembleia.
15 – Órgãos Sociais:
societários e sua aplicação prática. MAMEDE, Gladston Direito

Realização de Quizz empresarial brasileiro:
Discorrer sobre as funções dos órgãos societários bem como sobre a estrutura dos empresa e atuação
suas responsabilidades. órgãos sociais e a empresarial, volume 1. 10. ed.
função da assembleia. revista e atualizada. São

Aula expositiva com apoio de ppt. Socrative Paulo: Atlas, 2018. [Minha
Biblioteca]
Desenvolvimento do conteúdo relativo à teoria geral das
sociedades em especial os órgãos sociais.


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C
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e
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sociedades
Modificaçã
a
li
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f
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dissolução
liquidação
pessoas.
16 –
das
de
o,
1. Reconhecer os fatos sociais e jurídicos que induzem a extinção, fusão, cisão ou I, IV,VII,VIII,IX,X,XII,XIII
incorporação das sociedades.
2. Compreender os aspectos patrimoniais da dissolução das sociedades.
3. Avaliar a extensão da responsabilidade patrimonial relativos aos atos de modificação e
dissolução das sociedades.
Aula expositiva dialogada – mapa mental. processo de ensino- direito empresarial. 12. ed.
societários e sua aplicação prática. MAMEDE, Gladston Direito
Construção de um empresarial brasileiro:
Discorrer sobre as fases de modificação, dissolução e liquidação mapa mental sobre as empresa e atuação
das sociedades. diversas fazes de empresarial, volume 1. 10. ed.
dissolução, modificação revista e atualizada. São
Aula expositiva com apoio de ppt. ou liquidação das Paulo: Atlas, 2018. [Minha
sociedades. Biblioteca]
Desenvolvimento do conteúdo relativo à modificação da
sociedade bem como as causas e efeitos do processo de
dissolução.
Realização de um mapa mental sobre a temática apresentadas.

Há 4 (quatro) unidades disponíveis para acomodar, não necessariamente nesta ordem:
- Aplicação de avaliação da N1
- Revisão ou reforço de conteúdos mediante avaliação da performance da turma
- Feriados e eventos fortuitos
AVALIAÇÃO
A Nota Final (NF) da disciplina considera os seguintes elementos e valores:
NOTA N1 NOTA N2
AVALIAÇÃO 1 AVALIAÇÃO 2 AVALIAÇÃO 3 AVALIAÇÃO 4 AVALIAÇÃO 5
TEÓRICA PRÁTICA APS TEÓRICA OU PRÁTICA
Avalição teórica A ser definida pela Avalição prática Avaliação da Atividade Avaliação individual com
Individual– avaliação da coordenação do curso: Individual ou em grupo prática orientada pelo instrumento escolhido
disciplina com questões Avaliação com instrumento docente, individual ou de acordo com as
em grupo. competências a serem
objetivas e discursivas – Teórica/Prática OU escolhido de acordo com
(nota de 0 a 1) desenvolvidas (nota de 0
(nota de 0 a 10) Avaliação Integradora as competências a serem a 9)
OU Teste de Progresso desenvolvidas – (nota de
(nota de 0 a 10) 0 a 10)
Onde a Média Final (MF) é calculada através da seguinte média ponderada das duas notas, N1 e N2, com peso, respectivamente de 40% e
60%, resultante da seguinte equação:
MF = (N1*0,4) + (N2*0,6)
Para aprovação, a Nota Final deverá ser igual ou superior a 6,0 (seis), além da necessária frequência mínima a 75% das aulas.
O estudante que não atingir a média final 6,0 (seis), poderá realizar uma Avaliação Substitutiva, cuja nota substituirá a nota da AVALIAÇÃO 5
obtida, caso seja maior.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
GUSMÃO, Mônica. Lições de direito empresarial. 12. ed. rev., atual. e ampl. – Rio de Janeiro: Forense, 2015. [Minha Biblioteca]
MAMEDE, Gladston Direito empresarial brasileiro: empresa e atuação empresarial, volume 1. 10. ed. revista e atualizada. São Paulo: Atlas,
2018. [Minha Biblioteca]
HAGAS, Edilson Enedino das. Direito empresarial esquematizado. 3. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2015. [Minha Biblioteca]
COELHO, Fábio Ulhoa. Curso de direito comercial: direito de empresa. 19. ed. São Paulo: Saraiva, 2015.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALMEIDA, Amador Paes de. Manual das sociedades comerciais : direito de empresa. 21. ed. rev. e atual. – São Paulo: Saraiva, 2016. [Minha
Biblioteca]
BARBIERI, José Carlos; CAJAZEIRA. Jorge Emanuel Reis. Responsabilidade social empresarial e empresa sustentável: da teoria à prática. 3. ed.
São Paulo: Saraiva, 2016. [Minha Biblioteca]
NEGRÃO, Ricardo. Manual de direito comercial e de empresa, volume 1: teoria geral da empresa e direito societário. 13. ed. – São Paulo:
Saraiva, 2017. [Minha Biblioteca]
RAMOS, André Luiz Santa Cruz. Direito empresarial. 7. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Forense; São Paulo: Método, 2017 [Minha Biblioteca]
TEIXEIRA, Tarcisio Direito empresarial sistematizado: doutrina, jurisprudência e prática. 7. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018. [Minha
Biblioteca]

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ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA

1. Descrever a dimensão jurídica do Direito Societário. I,III,I,VII,VIII,IX

Realização de um Minute Paper sobre a temática

Aula expositiva dialogada / Quizz Avaliação realizada GUSMÃO, Mônica. Lições de

Sequência sugerida: do aluno nos rev., atual. e ampl. – Rio de

empresarial e a não empresarial? apresentando as empresa e atuação

Socrative ou Quizz (3 questões)

Feedback das questões.

Indicação de leitura para a próxima aula.

1. Estabelecer critérios de diferenciação entres os elementos subjetivos e objetivos das I,III,VII,VIII,IX,X,XII,XIII

3. Avaliar o elemento patrimonial das sociedades e as diferenças entre sociedade e

Feedback das questões.

Indicação de leitura para a próxima aula.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos

Levantamento de conhecimentos prévios personalidade e suas Realização de um mapa

Feedback das questões.

Indicação de leitura para a próxima aula.

4. Detectar as nuances entre a empresa e o empresário individual.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos

alunos sobre a rev., atual. e ampl. – Rio de

Sequência sugerida: temática da aula. Janeiro: Forense, 2015.

O que é necessário para sua constituição? principais conceitos empresarial brasileiro:

Indicação de leitura para a próxima aula.

Realização de um mapa empresarial brasileiro:

Mapa mental (realizado ao final da exposição)

Indicação de leitura para a próxima aula.

1. Classificar os tipos societários previstos na legislação brasileira. I,III,V,VII,VIII,IX,X,XII,XIII

3. Analisar as principais características das sociedades simples.

societários e sua aplicação prática. realização de um Quizz [Minha Biblioteca]

Feedback das questões

3. Compreender o papel dos sócios nas sociedades em conta de participação e comum.

Realização de um mapa conceitual sobre a temática.

Feedback das questões

Recomendação de leitura para aproxima aula.

Realização de um Quizz através do Socrative.

Feedback das questões

Recomendação de leitura para aproxima aula.

2. Compreender a função dos tipos societários em seu viés social e econômico.

Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos

Aula expositiva com apoio de ppt. Paulo: Atlas, 2018. [Minha

Construção de um Minute paper sobre o tema.

Recomendação de leitura para aproxima aula.

2. Perceber os diferentes instrumentos normativos que regulam a sociedade por quotas.

3. Compreender a evolução histórica da sociedade por quotas e seu papel enquanto

adequadamente [Minha Biblioteca]

Pergunta sugerida: Qual o papel da sociedade de quotas no sujeitos, interesses e

2. Avaliar empresarial brasileiro:

Realização de um Quizz através do Socrative. Caso:

1. Definir o conceito de responsabilidade no plano do Direito Empresarial e sua correlação I,III,VII,VIII,IX,X,XII,XIII

com o Direito Civil.

2. Compreender a extensão patrimonial do sócio e sua vinculação ao patrimônio da

Construção de um mapa mental sobre a temática da aula.

Recomendação de leitura para aproxima aula.

3. Analisar os fatos jurídicos que possibilitam a penhorabilidade das quotas sociais.

Realização de um Quizz através do Socrative.

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Aula expositiva com apoio de ppt.

Realização de um mapa conceitual sobre a temática.

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