Módulo de Função Quadrática

Resolução de Exercı́cios

1a série E.M.

Professores Tiago Miranda e Cleber Assis

 Função Quadrática 2 Exercı́cios de Fixação
Exercı́cios de Função Quadrática
Exercı́cio 7. A parábola no gráfico abaixo tem vértice
no ponto (1, 3) e representa a função quadrática f ( x ) =
1 Exercı́cios Introdutórios ax2 + bx + c. Sendo assim, qual o valor de a + b + c?
Exercı́cio 1. Considere a função de domı́nio real defi-
nida por f ( x ) = − x2 + x + 12. Qual o valor do domı́nio
que produz imagem máxima na função?
Exercı́cio 2. Dentre todos os retângulos de perı́metro
igual a 12 cm, quais as medidas dos lados daquele que
possui a maior área?
Exercı́cio 3. Na ilustração abaixo tem se a
representação dos gráficos de duas funções reais Exercı́cio 8. A água que está esguichando de um bocal,
a valores reais, definidas por mantido horizontalmente a 4 metros acima do solo,
descreve uma curva parabólica com vértice no bocal. Se
g( x ) = x2 − x + 2 e f ( x ) = x + 5. a corrente de água desce 1 metro medido na vertical nos
primeiros 10 metros de movimento horizontal, qual a
distância horizontal do bocal, em metros, que a corrente
de água irá atingir o solo?

Fonte:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ fichaTecnicaAula.html?aula-53900

Nestas condições, qual a soma das ordenadas dos pon-

tos de interseção dos gráficos que representam as duas
funções polinomiais acima ilustradas?
Exercı́cio 9. A figura abaixo representa um portal
Exercı́cio 4. Um retângulo no plano cartesiano possui de entrada de uma cidade cuja forma é um arco de
dois vértices sobre o eixo das abscissas e outros dois parábola. A largura da base (AB) do portal é 8 metros
vértices sobre a parábola de equação y = 4 − x2 , com e sua altura é de 10 metros. Qual a largura MN, em
y > 0. Qual é o perı́metro máximo desse retângulo? metros, de um vitral colocado a 6, 4 metros acima da
base?

Exercı́cio 5. Se o ponto (k, 9) representa o vértice da

parábola determinada pela função y = 6x2 + bx + 15,
com b ∈ R, então quais os possı́veis valores de b? Exercı́cio 10. A equação da trajetória parabólica do
Exercı́cio 6. Considere que o gráfico de f ( x ) = ax2 + salto de uma pulga é dado por f ( x ) = –x2 + 4x, na qual
bx + c passa pelos pontos (0, –10), (1, 0) e (4, 6) e essa x é a distância horizontal percorrida e f ( x ) a altura re-
função representa o lucro mensal (em milhões de reais) lativa a essa distância, todas as medidas em decı́metros.
obtido em função do número x de equipamentos vendi- Essa pulga salta no ponto de origem do sistema de co-
dos. ordenadas cartesianas.
Qual o número de equipamentos vendidos para que o Qual é, em decı́metros, a altura máxima atingida pela
lucro seja o maior possı́vel? pulga?

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3 Exercı́cios de Aprofundamento e de .
Exames
Exercı́cio 11. Um ônibus de 40 lugares transporta di-
ariamente turistas de um determinado hotel para um
passeio turı́stico pela cidade. Se todos os lugares estão
ocupados, o preço de cada passagem é R$ 20, 00. Caso
contrário, para cada lugar vago, será acrescida a im-
portância de R$ 3, 00 ao preço de cada passagem. Assim,
o faturamento da empresa de ônibus, em cada viagem,
é dado pela função f ( x ) = (40 − x )(20 + x ), onde x
indica o número de lugares vagos (0 ≤ x ≤ 40).

a) Qual o número de lugares vagos no ônibus, em cada

viagem, para que a empresa obtenha faturamento
máximo?

b) Qual é o faturamento máximo?

Exercı́cio 12. A figura indica um bombeiro lançando

um jato de água para apagar o fogo em um ponto de
uma torre retilı́nea e perpendicular ao chão. A tra-
jetória do jato de água é parabólica, e dada pela função
y = − x2 + 2x + 3 , com x e y em metros.

Sabendo que o ponto de fogo atingido pelo jato de água

está a 2 metros do chão, então, qual o valor de p − q,
em metros?
Exercı́cio 13. Para que valor de a, o conjunto imagem
da função quadrática f ( x ) = ax2 − 4x + 6 é o intervalo
[−6, ∞[ ?

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 Respostas e Soluções. 5. (Adaptado do vestibular do UERN − 2015)
1. (Adaptado do vestibular do IFPE − 2015) Basta utilizar a fórmula do xV o que gera
Observe que a = −1, b = 1 e c = 12 na função b
quadrática. O enunciado pede o cálculo do xv = −
2a
b 1 1 b
xV = − =− = . k=−
2a 2 · (−1) 2 2·6
b
2. (Adaptado do vestibular do IFPE − 2015) k=−
12
Como o perı́metro, sendo os lados de medidas x e y,
temos que 2p = 12, então e substituir o ponto (k, 9) na lei da função ficando com

2p = 12 y = 6x2 + bx + 15
2x + 2y = 12 9 = 6 · k2 + b · k + 15
x+y = 6 b 2
   
b
9 = 6· − +b· − + 15
y = 6 − x. 12 12
A área A pode ser calculada como o produto dos lados, b2 b2
9 − 15 = 6 · −
sendo assim 144 12
−6 · 144 = 6b2 − 12b2
A = x·y
−6 · 144 = −6b2
A = x · (6 − x )
b2 = 144
A = − x2 + 6x.
b = ±12.
Essa última função possui área máxima para
6 6. (Adaptado do vestibular do Unievangélica GO −
xV = − = 3. 2015)
2 · (−1)
Podemos substituir todos os pontos na lei da função e
Por fim, ficamos ` = 3. encontrar os valores dos coeficientes ficando com
3. (Adaptado do vestibular do UEPA − 2015)
−10 = a · (0)2 + b · 0 + c
Como as funções se intersectam, temos que nesses pon-
tos c = −10,

f ( x ) = g( x )
0 = a · (1)2 + b · 1 + (−10)
x + 5 = x2 − x + 2
a + b = 10
x2 − 2x − 3 = 0. b = 10 − a e
Essa função possui raı́zes x = −1 e x = 3. As res-
pectivas ordenadas resultam f (−1) = g(−1) = 4 e 6 = a · (4)2 + b · 4 + (−10)
f (3) = g(3) = 8. Assim, a soma pedida é
6 = 16a + 4b − 10
4 + 8 = 12. 6 = 16a + 4 (10 − a) − 10
4. (Adaptado do vestibular do UFPR − 2015) 16 = 16a + 40 − 4a
Sendo m a coordenada positiva de um dos vértices do
12a = −24
retângulo, o seu comprimento é igual a 2m e a largura
igual a 4 − m2 . Sendo assim, ficamos com a = −2, b = 12 e c = −10.

2p = 2 · (2m) + 2 · (4 − m2 ) Por fim, o pede-se a abscissa xV (número de equipamen-

tos para obter o lucro máximo) que é
2p = 4m + 8 − 2m2
2p = −2m2 + 4m + 8. b
xV = −
2a
Daı́, o perı́metro máximo é igual à ordenada do vértice 12
xV = −
∆ 42 − 4 · (−2) · 8 16 + 64 2 · (−2)
− =− =− = 10.
4a 4 · (−2) −8 xV = 3.

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7. (Adaptado do vestibular do UNISC RS − 2015) b) Basta calcularmos f (10) = (40 − 10)(20 + 10) = 900
Podemos substituir o ponto na lei da função e encontrar reais.
os valores dos coeficientes ficando com
12. (Adaptado do vestibular do PUCCampinas SP −
3 = a · 12 + b · 1 + c 2015)
a + b + c = 3. Perceba que p = 3 e q pode ser calculado como

8. (Adaptado do vestibular do UNIFOR CE − 2015) f (x) = 2

Observe que, como o vértice é no bocal, temos xV = 0 2
− x + 2x + 3 = 2
o que gera b = 0. Agora, podemos substituir o ponto
(10, 3) na lei da função, destacando que c = 4, e encon- − x2 + 2x + 1 = 0
trar o valor de a de modo que x2 − 2x − 1 = 0
3 = a · 102 + 0 · 10 + 4 x2 − 2x − 1 + 2 = 0 + 2
−1 = 100a x2 − 2x + 1 = 2
1 ( x − 1)2 = 2
a=− . √
100
( x − 1) = ± 2
x2 √
Por fim, as raı́zes da função y = − + 4 são x = 1 ± 2.
100
x2 √
0=− +4 Como q > 0, então q = 1 + 2 e
100 √
x2 p − q = 3 − (1 + 2)
−4 = − √
100
p−q = 3−1− 2
x2 = 400. √
p − q = 2 − 2.
x = ±20.
b: 30 13. (Adaptado do vestibular do FGV − 2015)
9. (Adaptado do vestibular do ACAFE SC − 2015) Do enunciado, encontramos a ordenada yV = −6 e
Gab: 4, 8 sendo assim

10. (Adaptado do vestibular do Unievangélica GO − yV = −6

2015) ∆
A altura máxima nesse caso é o yV que pode ser calcul- − = −6
4a
cado como ∆ = 24a
∆
yV = − 42 − 4 · a · 6 = 24a16 = 48a
4a
42 − 4 · (−1) · 0 16 1
yV = − a= = .
4 · (−1) 48 3
yV = 4 dm.
11. (Adaptado do vestibular do Unievangélica GO −
2015)
A função pode ser reescrita como f ( x ) = − x2 + 20x +
800.
a) O número de lugares vagos para o faturamento
máximo é a abscissa xV , que pode ser calculado
como
b
xV = −
2a Elaborado por Tiago Miranda e Cleber Assis
20 Produzido por Arquimedes Curso de Ensino
xV = −
2 · (−1) contato@cursoarquimedes.com
xV = 10.

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