a) Todo número inteiro é racional e todo número real é um número inteiro.
b) A intersecção do conjunto dos números racionais com o conjunto dos números irracionais tem 1 elemento. c) O número 1,83333... é um número racional. d) A divisão de dois números inteiros é sempre um número inteiro.
Questão 2. O valor da expressão abaixo, quando a = 6 e b = 9, é:
a) um número natural ímpar
b) um número que pertence ao conjunto dos números irracionais c) não é um número real d) um número inteiro cujo módulo é maior que 2
Questão 3. Nos conjuntos (A e B) no quadro abaixo, qual alternativa representa uma relação de inclusão?
Logo, quais afirmações estão corretas?
I-ACB II - B C A III - A Ɔ B IV - B Ɔ A
a) I e II. b) I e III. c) I e IV. d) II e III. e) II e IV
Questão 4. Temos o conjunto A = {1, 2, 4, 8 e 16} e o conjunto B = {2, 4, 6, 8 e 10}. De acordo com a alternativas, onde estão localizados os elementos 2, 4 e 8?
Questão 5. Dados os conjuntos A, B e C, qual imagem representa A U (B ∩ C)?
Questão 6. Uma pesquisa foi realizada para conhecer o hábito de compra dos consumidores em relação a três produtos. A pesquisa obteve os seguintes resultados:
40% compram o produto A.
25% compram o produto B. 33% compram o produto C. 20% compram os produtos A e B. 5% compram os produtos B e C. 19% compram os produtos A e C. 2% compram os três produtos.
Com base nesses resultados, responda:
a) Qual a porcentagem de entrevistados que não compram nenhum desses produtos?
b) Qual a porcentagem de entrevistados que compram o produto A e B e não compram o produto C? c) Qual a porcentagem de entrevistados que compram pelo menos um dos produtos?
Questão 7. (Enem/2004) Um fabricante de cosméticos decide produzir três diferentes catálogos de seus produtos, visando a públicos distintos. Como alguns produtos estarão presentes em mais de um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem para diminuir os gastos com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente, 50, 45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica que C1 e C2 terão 10 páginas em comum; C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5 páginas em comum, das quais 4 também estarão em C1. Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para a montagem dos três catálogos, necessitará de um total de originais de impressão igual a: a) 135 b) 126 c) 118 d) 114 e) 110
Questão 8. (Enem/2017) Neste modelo de termômetro, os filetes registram as temperaturas mínima e máxima do dia anterior e os filetes na cor cinza registram a temperatura ambiente atual, ou seja, no momento da leitura do termômetro.
Por isso ele tem duas colunas. Na da esquerda, os números estão em ordem crescente, de cima para baixo, de -30 ºC até 50 ºC. Na coluna da direita, os números estão ordenados de forma crescente, de baixo para cima, de -30 ºC até 50 ºC.
A leitura é feita da seguinte maneira:
a temperatura mínima é indicada pelo nível inferior do filete preto na coluna da esquerda. a temperatura máxima é indicada pelo nível inferior do filete preto na coluna da direita. a temperatura atual é indicada pelo nível superior nos filetes cinzas nas duas colunas.
Qual é a temperatura máxima mais aproximada registrada nesse termômetro?
a) 5 ºC b) 7 ºC c) 13 ºC d) 15 ºC e) 19 ºC
Questão 9. (Enem /2017) O resultado de uma pesquisa eleitoral, sobre a preferência dos eleitores em relação a dois candidatos, foi representado por meio do Gráfico 1. Ao ser divulgado esse resultado em jornal, o Gráfico 1 foi cortado durante a diagramação, como mostra o Gráfico 2.
Apesar de os valores apresentados estarem corretos e a largura das colunas ser a mesma, muitos leitores criticaram o formato do Gráfico 2 impresso no jornal, alegando que houve prejuízo visual para o candidato B. A diferença entre as razões da altura da coluna B pela coluna A nos gráficos 1 e 2 é:
a) 0 b) 1/2 c) 1/5 d) 2/15 e) 8/35
Questão 10. (Enem/2018) Para criar um logotipo, um profissional da área de design gráfico deseja construí-lo utilizando o conjunto de pontos do plano na forma de um triângulo, exatamente como mostra a imagem. Para construir tal imagem utilizando uma ferramenta gráfica, será necessário escrever algebricamente o conjunto que representa os pontos desse gráfico.
Esse conjunto é dado pelos pares ordenados (x ; y) ∈ ℕ x ℕ, tais que
a) 0 ≤. x ≤ y ≤ 10 b) 0 ≤ y ≤ x ≤ 10 c) 0 ≤ x ≤ 10, 0 ≤ y ≤ 10 d) 0 ≤ x + y ≤ 10 e) 0 ≤ x + y ≤ 20
