RESISTORS: LAWS AND THEOREMS

Resistores: Leyes y Teoremas

Resistores: Leis e Teoremas
M-1101A

*Only illustrative image./Imagen meramente ilustrativa./Ima-

gem meramente ilustrativa.

EXPERIMENTS MANUAL
Manual de Experimentos
Manual de Experimentos
1
 Conteúdo
1. Introdução 2
2. Experiência 1: Associação Série de Resistores 6
3. Experiência 2: Associação Paralela de Resistores 8
4. Experiência 3: Associação Mista de Resistores 10
5. Experiência 4: Lei de Ohm 12
6. Experiência 5: Leis de Kirchoff 16

1
 M-1101A - RESISTORES: LEIS E TEOREMAS
1. Introdução

1.1. Objetivos

A ligação de resistores pode ser realizada de diversas formas, mas de qualquer maneira
que eles forem ligados e combinados, o resultado obtido será uma resistência, com valor
menor ou maior que os diversos resistores associados, essa associação de resistores tam-
bém seguirá a lei de Ohm.

1.2. Notas de teoria

Resistores são componentes fabricados com carbono ou metal e tem como principal fina-
lidade apresentar um valor específico de resistência elétrica, limitando a corrente, e tem
como unidade de medida o Ohm, representada pela letra Grega W. São fabricados em
diversos valores e tamanhos em função da sua aplicação. Os resistores são componentes
de dimensões reduzidas, portanto seus valores são dados por anéis coloridos impressos no
corpo do componente, estes anéis obedecem a seguinte tabela:

Cor Valor Multiplicador Tolerância

Preto 0 100
Marrom 1 101 1%
Vermelho 2 102 2%
Laranja 3 103
Amarelo 4 104
Verde 5 105
Azul 6 106
Violeta 7 107
Cinza 8
Branco 9
Ouro 10-1 5%
Prata 10-2 10%
Sem cor 20%

2
Exemplo:

Se no primeiro resistor, de 4 faixas, tivermos as seguintes cores, seu valor será:

Primeira faixa: Azul = 6

Segunda faixa: Cinza = 8
Terceira faixa: Amarelo = 104
Quarta faixa: Ouro = 5%

Portanto: R= 680.000W ou 680kW com tolerância igual a 5%.

Se no segundo resistor, de 5 faixas, tivermos as seguintes cores, seu valor será:

Primeira faixa: Amarelo = 4

Segunda faixa: Violeta = 7
Terceira faixa: Verde = 5
Quarta faixa: Ouro = 10-1
Quinta faixa: Marrom = 1%

Portanto: R= 47,5W com tolerância igual a 1%.

3
1.2.1. Associação Série

Na associação série, os resistores estão ligados um em seguida ao outro.

Na figura abaixo, mostramos “n”, resistores ligados em série.

Nesse tipo de associação, a corrente I que passa por um dos resistores, é a mesma que
passa por todos os outros.
Aplicando a lei de Ohm ao 1°, 2°, ... ,enésimo resistor, temos:

V1 = R1.I
V2 = R2.I
Vn = Rn.I

A tensão V fornecida, é igual à soma das quedas de tensão em cada resistor.

V=V1+V2+...+Vn=R1.I+R2.I+...+Rn.I=(R1+R2+...+Rn).I

V=(R1+R2+...+Rn).I=RT

Onde:

RT=R1+R2+...+Rn

Conclusão:

Na associação série, a resistência total (RT) que chamaremos de resistência equivalente a

associação (Req) será obtida através da soma dos valores de todos os resistores do circui-
to.

1.2.2. Associação Paralela

A associação em paralelo caracteriza-se por haver em cada extremidade do resistor dois

ou mais pontos ligados.
Em uma associação em paralelo, o inverso da resistência equivalente é igual à soma dos
inversos das resistências existentes na associação.
Deve ficar bem claro que a resistência equivalente nesse tipo de ligação será sempre me-
nor que o valor da menor resistência do circuito.

4
Exemplo:

1
Req = 1 + 1 + ........ + 1
R1 R2 Rn

1.2.3. Associação Mista

Esta associação é constituída de ligações em paralelo e em série, e o método de resolu-

ção mais usado é o cálculo de duas ou mais resistências por vez, dando-se preferência às
ligações em série.

Exemplos:

5
2. Experiência 1: Associação Série de Resistores

1. Analise os resistores que utilizaremos nessa experiência; para isso localize na placa os
resistores R1, R3, R4, R5, R6, R7 e R11. Verifique seus valores nominais, meça-os com um
ohmímetro, calcule suas faixas de tolerância e preencha a tabela abaixo com os resultados
obtidos:

Resistor Valor Nominal Tolerância (%) Valor Mínimo Valor Máximo Valor Real
R1 2k2W 5%
R3 3k3W 5%
R4 3k3W 5%
R5 1kW 5%
R6 4k7W 5%
R7 3k3W 5%
R11 10kW 5%

2. Conecte os bornes “1b” e “1l” com um jumper (utilize os cabos fornecidos), como mostra
a figura abaixo:

3. O que fizemos foi associar os resistores R1 e R3 em série. Calcule qual será a nova
resistência obtida através desta associação, o que será denominada de “Req”. Logo após
meça o valor da resistência série com um ohmímetro entre os bornes “1a” e “1k” e anote os
valores (obs: para a “Req calculada”, utilize sempre os valores reais dos resistores):

Req calculada:
Req medida:

4. Acrescente na montagem o resistor R11, interligando os bornes “1k” e “1o”. Proceda da

mesma forma do item anterior, lembrando que agora temos 3 resistores em série e sua re-
sistência equivalente será medida entre os bornes “1a” e “1p”:

Req calculada:
Req medida:

6
5. Segundo os cálculos realizados e as medições obtidas nos itens “3” e “4”, o que pode-se
concluir?
R:

6. Desmonte a associação realizada. Agora ligue em série os resistores R3 e R7, fazendo

um jumper entre os bornes “1l” e “1e”, como indica a figura abaixo:

7. Meça a resistência equivalente da associação, entre os bornes “1k” e “1s”:

Req:

8. Acrescente na associação o resistor R4, interligando os bornes “1s” e “1m”. Meça a re-
sistência equivalente entre os bornes “1k” e “1n”:

Req:

9. Pode-se notar que os resistores R3, R7 e R4 possuem o mesmo valor nominal de 3k3W.
Com os resultados obtidos nos itens “7” e “8”, faça uma relação entre a resistência equiva-
lente das associações e o valor unitário do resistor. Chamaremos essa relação de “n”:

n = Req ÷ 3k3 (entre os resistores R3 e R7)

n=

n = Req ÷ 3k3 (entre os resistores R3, R7 e R4)

n=

10. Qual conclusão pode-se tomar com o que foi observado entre os itens “7” e “9” ?
R:

7
3. Experiência 2: Associação Paralela de Resistores

Obs: Se você já realizou a “Experiência 1”, desconsidere o item “1” desta fase.

1. Analise os resistores que utilizaremos nessa experiência; para isso localize na placa os
resistores R1, R3, R4, R5, R6, R7 e R11. Verifique seus valores nominais, meça-os com um
ohmímetro, calcule suas faixas de tolerância e preencha a tabela abaixo com os resultados
obtidos:

Resistor Valor Nominal Tolerância (%) Valor Mínimo Valor Máximo Valor Real
R1 2k2W 5%
R3 3k3W 5%
R4 3k3W 5%
R5 1kW 5%
R6 4k7W 5%
R7 3k3W 5%
R11 10kW 5%

2. Conecte os bornes “1c” com “1d” e “1q” com “1r” utilizando um jumper (use os cabos
fornecidos), como mostra a figura abaixo:

3. O que fizemos foi associar os resistores R5 e R6 em paralelo. Calcule qual será a nova
resistência obtida através desta associação, o que será denominada de “Req”. Logo após
meça o valor da resistência paralela com um ohmímetro entre os bornes “1c” e “1q”. Logo
após meça a resistência entre os bornes “1d” e “1r” e anote os valores (obs: para a “Req
calculada”, utilize sempre os valores reais dos resistores):

Req calculada:
Req medida (bornes “1c” e “1q”):
Req medida (bornes “1d” e “1r”):

8
4. Houve alteração entre a resistência medida nos pontos “1c” e “1q” e a resistência medida
nos pontos “1d” e 1r” ? O que isso significa ?
R:

5. Acrescente na montagem o resistor R7, interligando os bornes “1d” com “1e” e os bornes
“1r” com “1s”. Proceda da mesma forma do item “3”, lembrando que agora temos 3 resisto-
res em paralelo e sua resistência equivalente será medida entre os bornes “1c” e “1q”:

Req calculada:
Req medida (bornes “1c” e “1q”):

6. Segundo os cálculos realizados e as medições obtidas nos itens “3” e “5”, o que pode-se
concluir?
R:

7. Desmonte a associação realizada. Agora ligue em paralelo os resistores R3 e R7, fazen-

do um jumper entre os bornes “1l” com “1e” e os bornes “1k” com “1s”, como indica a figura
abaixo:

8. Meça a resistência equivalente da associação, entre os bornes “1l” e “1k”:

Req:

9. Acrescente na associação o resistor R4, interligando os bornes “1e” com “1n” e os bornes
“1s” com “1m”. Meça a resistência equivalente entre os bornes “1l” e “1k”:

Req:

9
10. Pode-se notar que os resistores R3, R7 e R4 possuem o mesmo valor nominal de 3,3kW.
Com os resultados obtidos nos itens “7” e “8”, faça uma relação entre a resistência equiva-
lente das associações e o valor unitário do resistor. Chamaremos essa relação de “n”:

n = Req ÷ 3k3 (entre os resistores R3 e R7)

n=

n = Req ÷ 3k3 (entre os resistores R3, R7 e R4)

n=

11. Qual conclusão pode-se tomar com o que foi observado entre os itens “8” e “10”?
R:

4. Experiência 3: Associação Mista de Resistores

1. Analise os resistores que utilizaremos nessa experiência; para isso localize na placa os
resistores R13, R14, R20, R22 e R24. Verifique seus valores nominais, meça-os com um
ohmímetro, calcule suas faixas de tolerância e preencha a tabela abaixo com os resultados
obtidos:

Resistor Valor Nominal Tolerância (%) Valor Mínimo Valor Máximo Valor Real

R13 1kW 5%
R14 10kW 5%
R24 10kW 5%
R20 6k8W 5%
R22 4k7W 5%
2. Realize a montagem indicada pela figura abaixo:

10
3. O que fizemos foi associar os resistores tanto em paralelo quanto em série, o que de-
nominamos de “associação mista”. Com base na teoria da eletricidade, calcule qual será a
resistência equivalente da associação. Logo após meça a resistência entre os bornes “2k”
e “3a” e anote os valores (obs: para a “Req calculada”, utilize sempre os valores reais dos
resistores):

Req calculada:
Req medida (bornes “2k” e “3a”):

4. Agora meça a resistência entre os conectores “3b” e “3c” e anote o valor:

Req medida (bornes “3a” e “3b”):

5. O valor mensurado no item “4” foi o mesmo valor encontrado no item “3”? No caso de
não, explique de forma simples por que não foi o mesmo valor.
R:

7. Meça a resistência entre os bornes “2l” e “3a”.

Req medida (bornes “2l” e “3a”):

8. Compare todos os valores medidos até agora. Escreva quais são as conclusões que po-
demos tirar disso tudo, explicando o por quê de vários valores de resistência encontrados
para uma única montagem.
R:

11
5. Experiência 4: Lei de Ohm

1. Monte o circuito abaixo:

2. Varie a fonte de tensão de 0V até 10V, meça a tensão em cada resistor e o valor da cor-
rente. Com os dados, preencha a tabela abaixo:

Vcc(V) VR18(V) VR19(V) I(mA)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

12
3. Com os dados da tabela do item “2” construa dois gráficos:

a) Tensão Vcc X Tensão nos resistores:

b) Tensão Vcc X Corrente I:

4. Em relação aos itens “2” e “3”, quais conclusões podem-se tirar do circuito?
R:

13
5. Monte a associação paralela abaixo:

6. Meça todas as correntes e tensões indicadas:

Vcc =
VR2 =
VR4 =
VR12 =
IR2 =
IR4 =
IR12 =
IT =

7. Com os resultados obtidos no item anterior, tire suas conclusões:

R:

8. Faça o circuito abaixo e calcule todas as correntes e tensões indicadas:

14
9. Agora meça no circuito os valores pedidos e preencha a tabela abaixo:

Vcc = 10V
Ponto de Teste Calculado Medido
VR8
VR9
VR10
IT
I1
I2
I3

10. Observa-se que as correntes I2 e I3 são iguais. Por que isso ocorre?
R:

11. Houve desvio significativo entre os valores calculados e medidos? Em caso afirmativo
explique qual(is) seria(m) o(s) motivo(s). Caso contrário, tire suas conclusões.
R:

12. Calcule qual a tensão de alimentação necessária para que o resistor R10 fique com
exatos 5V em seus terminais. Logo após comprove seus cálculos na prática, medindo a
tensão sobre R10 enquanto varia a tensão da fonte de alimentação. Obs: antes de iniciar
os testes ajuste a fonte para 0V. Depois vá aumentando gradativamente a tensão até que
sobre o resistor R10 tenha os 5V esperados. Assim:

Vcc calculado:
Vcc medido:

15
13. Houve diferença significativa entre os valores obtidos no item “12”?
R:

14. Calcule o erro percentual entre os valores calculados e medidos.

Erro =

6. Experiência 5: Leis de Kirchoff

1. Monte os dois circuitos abaixo e meça a tensão sobre o resistor e a corrente I:

Tensão em R13: Tensão em R13:

Corrente do circuito: Corrente do circuito:

2. Você deve ter observado que, quando temos uma única resistência entre duas fontes de
alimentação, podemos calcular rapidamente a tensão sobre o resistor e consequentemente
a corrente que passa por ele. Escreva uma fórmula que represente isso.

VR = I=

3. Agora que você já comprovou o sentido da corrente nos circuitos do item “1”, responda:
No 1° circuito a corrente está entrando ou saindo da fonte de 5V? O que isso pode significar
em termos práticos e onde nós podemos utilizar esse princípio?
R:

4. Novamente, para os dois circuitos abaixo, meça todas as tensões e todas as correntes
indicadas no esquema:

16
VR20 =
VR21 =
VR16 =
I1 =
I2 =
I3 =

VR20 =
VR21 =
VR25 =
VR15 =
VR17 =
I1 =
I2 =
I3 =
I4 =
I5 =

17
5. Para o circuito abaixo, analise mentalmente, calcule e depois meça as tensões e corren-
tes pedidas:

Ponto de Teste Calculado Medido

VR3
VR4
VR7
I1
I2
I3

6. Com os resultados das medições da tabela do item “5”, refaça o diagrama do circuito
indicando as tensões e correntes:

18
7. Com base no esquema do item anterior, você deve ter observado que as duas fontes
fornecem exatamente metade da corrente que passa por R7. Se exatamente esse circuito
fosse montado na prática, indique uma vantagem e uma desvantagem que nós teríamos
em usar duas fontes de alimentação, ao invés de uma.
R:

Manual sujeito a alterações sem aviso prévio.

Revisão: 00
Data da Emissão: 14.10.2009
19
MINIPA ELECTRONICS USA INC. MINIPA INDÚSTRIA E COMÉRCIO LTDA.
10899 - Kinghurst # 220 Av. Carlos Liviero, 59 - Vila Liviero
Houston - Texas - 77099 - USA 04186-100 - São Paulo - SP - Brasil

20