Sessão 1, 2, 3 e 4 - Cuidados Na Alimentação e Hidratação

CUIDADOS NA
ALIMENTAÇÃO E
HIDRATAÇÃO
UFCD 6575 (50 horas)
Técnico Auxiliar de Saúde – NS3A 66/2021
Formadora: Patrícia Raquel Santos Rodrigues
Introdução
“Que o alimento seja o teu remédio e o remédio seja o teu alimento”

Hipócrates
Objetivos
• Identificar as noções básicas associadas aos conceitos de alimentação, nutrição,
dietética e hidratação, e respetivas diferenças.
• Identificar as noções básicas da composição dietética dos alimentos e seu valor
nutricional.
• Identificar as noções básicas associadas às necessidades alimentares nas diferentes
fases da vida.
• Identificar as noções básicas associadas aos diferentes tipos de terapêuticas
nutricionais.
• Identificar as vias de alimentação: oral, entérica e parentérica.
• Reconhecer os principais riscos associados à alimentação oral e identifica os sinais de
alerta.
Objetivos
• Explicar que as tarefas que se integram no âmbito de intervenção do/a Técnico/a Auxiliar
de Saúde terão de ser sempre executadas com orientação e supervisão de um
profissional de saúde.
• Identificar as tarefas que têm de ser executadas sob supervisão direta do profissional de
saúde e aquelas que podem ser executadas sozinho.
• Preparar os alimentos, do utente que necessita de uma alimentação oral, mobilizando
conhecimentos fundamentais em qualidade e higiene e segurança alimentar.
• Preparar, acondicionar e conservar alimentos frescos e confecionados, para pequenas
refeições e suplementos alimentares, prescritas em plano alimentar/dietético,
mobilizando conhecimentos fundamentais de normas de qualidade e higiene alimentar.
• Preparar um tabuleiro de alimentação, segundo plano alimentar/ dietético, prescrito,
mobilizando conhecimentos fundamentais de normas de qualidade e higiene alimentar.
Objetivos
• Aplicar técnicas de apoio na alimentação e hidratação oral, ao utente que necessita de
cuidados de saúde, mobilizando conhecimentos fundamentais na mobilização e
posicionamento do cliente que previnam situações de risco.
• Explicar a importância de demonstrar interesse e disponibilidade na interação com
utentes.
• Explicar a importância de manter autocontrolo em situações críticas e de limite.
• Explicar o dever de agir em função das orientações do Profissional de saúde.
• Explicar o impacte das suas ações na interação e bem-estar emocional de terceiros.
• Explicar a importância da sua atividade para o trabalho de equipa multidisciplinar.
• Explicar a importância de assumir uma atitude pró-ativa na melhoria contínua da
qualidade, no âmbito da sua ação profissional.
Objetivos
• Explicar a importância de cumprir as normas de segurança, higiene e saúde no trabalho
assim como preservar a sua apresentação pessoal.
• Explicar a importância de agir de acordo com normas e/ou procedimentos definidos no
âmbito das suas atividades.
• Explicar a importância de adequar a sua ação profissional a diferentes públicos e
culturas.
• Explicar a importância de prever e antecipar riscos.
• Explicar a importância de demonstrar segurança durante a execução das suas tarefas.
• Explicar a importância da concentração na execução das suas tarefas
• Explicar a importância de desenvolver as suas atividades promovendo a humanização do
serviço.
Conteúdos
1. Os conceitos de alimentação, nutrição e dietética
2. A classificação dos alimentos

2.1. A composição dietética dos alimentos e seu valor nutricional
3. As necessidades nutricionais nas diferentes fases da vida

▪ Dieta progressiva hospitalar
4. A desnutrição ▪ Dieta diabética
▪ Dieta para utentes com colesterol
5. As terapêuticas nutricionais
▪ Dietas para utentes com hiperuricemia e gota
5.1. Conceito de dietoterapia
▪ Dieta hipoproteica
5.2. Plano alimentar ▪ Dieta gastroentérica
5.3. Dietas terapêuticas ▪ Dieta hipocalórica

Conteúdos
6. A qualidade e a higiene alimentar
6.1. Noções de microbiologia dos alimentos: desenvolvimento de bactérias, leveduras e bolores e
seus fatores condicionantes
6.2. Os agentes de contaminação
6.3. As medidas de prevenção e controlo das intoxicações alimentares
7. A confeção de pequenas refeições

7.1. Tipologia de refeições ligeiras e suplementos alimentares
7.2. Parâmetros de aceitação rejeição de matérias-primas alimentares
7.3. Técnicas de preparação e acondicionamento de refeições ligeiras e de suplementos alimentares
7.4. A preparação dos tabuleiros
7.5. A manipulação de alimentos frescos e confecionados
7.6. A conservação de alimentos frescos e confecionados
Conteúdos
8. A hidratação
8.1. Conceito
8.2. A importância da hidratação
8.3. As restrições hídricas
9. A prestação de cuidados na alimentação e hidratação oral do cliente

9.1. Cuidados de higiene parcial antes a após a refeição
9.2. O posicionamento para alimentação/hidratação: à mesa; no cadeirão; na cama
9.3. A apresentação do prato e a preparação dos alimentos (cortar e descascar)
9.4. Técnica de alimentação e hidratação oral
▪ O risco e as situações de engasgamento
Conteúdos
10. Conceito de outras vias de alimentação
10.1. Entérica
10.2. Parentérica
11. Tarefas que em relação a esta temática se encontram no âmbito de intervenção do/a
Técnico/a Auxiliar de Saúde
11.1. Tarefas que, sob orientação de um Enfermeiro, tem de executar sob sua supervisão directa
11.2. Tarefas que, sob orientação e supervisão de um Enfermeiro, pode executar sozinho/a
Conceitos-chave
Alimentação
Nutrição Dietética
Conceitos-chave
Alimentação
“1. Acto ou efeito de alimentar.
2. Géneros alimentícios.
3. Sustento”
in Dicionário Priberam
➢ Processo voluntário e consciente de obtenção de alimentos.

implica escolhas e decisões, tais como a seleção dos alimentos.
➢ Pode ser influenciada por fatores biológicos, psicológicos, sociais,
económicos…
Conceitos-chave
Nutrição
“1. Acto ou efeito de nutrir ou nutrir-se.
2. (Biologia) Processo pelo qual os organismos vivos obtêm energia, em
forma de alimento, para o crescimento, a manutenção e a regeneração.
3. Alimentação; sustento.”
in Infopédia
➢ Conjunto de processos através dos quais o organismo capta e utiliza os

constituintes alimentares (nutrientes) ingeridos através da alimentação, para
manutenção da vida.
➢ Processos involuntários e inconscientes.
incluem a digestão, absorção e metabolismo dos nutrientes.
Conceitos-chave
Dietética
“Área interdisciplinar que aplica as ciências da nutrição na
prevenção e no tratamento de doenças e na promoção da
saúde.”
in Dicionário Priberam
➢ Disciplina que estuda os alimentos, bem como a sua combinação, de forma a

satisfazer as necessidades nutricionais dos diferentes indivíduos (adaptando-se
às características específicas de cada um).
Conceitos-chave
Alimentação
Nutrição Dietética
Atividade de reflexão
1. Na sua opinião, qual a importância da alimentação?
2. No exercício da profissão de Técnico Auxiliar de Saúde,

porque é essencial ter conhecimentos sobre alimentação e
hidratação?
2. A classificação dos alimentos
2.1. A composição dietética dos alimentos e seu valor

nutricional
Constituintes alimentares – Nutrientes
Proteínas
O que são nutrientes?

Hidratos de
→ São substâncias que Macronutrientes
carbono
constituem os alimentos e
que contribuem para o correto Lípidos
Nutrientes
crescimento, manutenção e
reparação do organismo. Minerais
Micronutrientes
Vitaminas
Constituintes alimentares – Nutrientes
Proteínas
Macronutrientes → Nutrientes
que devem ser ingeridos em Hidratos de
Macronutrientes
maiores quantidades diariamente. carbono
Lípidos
Micronutrientes → Nutrientes Nutrientes
que regulam o nosso organismo,

Minerais
através de quantidades diárias
mais reduzidas. Micronutrientes
Vitaminas

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CUIDADOS NA

“Que o alimento seja o teu remédio e o remédio seja o teu alimento”

2. A classificação dos alimentos

3. As necessidades nutricionais nas diferentes fases da vida

5.3. Dietas terapêuticas ▪ Dieta hipocalórica

7. A confeção de pequenas refeições

9. A prestação de cuidados na alimentação e hidratação oral do cliente

➢ Processo voluntário e consciente de obtenção de alimentos.

➢ Conjunto de processos através dos quais o organismo capta e utiliza os

➢ Disciplina que estuda os alimentos, bem como a sua combinação, de forma a

1. Na sua opinião, qual a importância da alimentação?

2. No exercício da profissão de Técnico Auxiliar de Saúde,

2.1. A composição dietética dos alimentos e seu valor

O que são nutrientes?

que regulam o nosso organismo,

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