Este documento fornece uma ficha de autoavaliação para os alunos de Filosofia no ensino secundário. A avaliação é dividida em três períodos e inclui testes, trabalhos e atitudes. Os alunos refletem sobre suas facilidades e dificuldades em cada período. As notas finais propostas são calculadas com base na média ponderada de todos os instrumentos de avaliação ao longo do ano letivo.
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Este documento fornece uma ficha de autoavaliação para os alunos de Filosofia no ensino secundário. A avaliação é dividida em três períodos e inclui testes, trabalhos e atitudes. Os alunos refletem sobre suas facilidades e dificuldades em cada período. As notas finais propostas são calculadas com base na média ponderada de todos os instrumentos de avaliação ao longo do ano letivo.
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Departamento de Línguas e Humanidades - Ficha de Autoavaliação
Filosofia - Ensino Secundário
1º Período 2º Período 3º Período
Instrumentos Classificação Média final Instrumentos Classificação Média final Instrumentos Classificação Média final T1 Média final x 0,50 T1 Média final x 0,50 T1 Média final x 0,5
T2 T2 Testes de Testes de Testes de T2 T3 T3 avaliação avaliação avaliação (50%) (50%) T4 (50%) T4
T5 Conhecimentos Média final x 0,20 Média final x 0,20 Média final x 0,2 e Capacidades 1 (80%) Outros Outros Outros trabalhos trabalhos trabalhos (20%) (20%) (20%)
Oralidade Média final x 0,10 Oralidade Média final x 0,10 Oralidade Média final x 0,1 (10%) (10%) (10%) é cumpridor e responsável Média final é cumpridor e responsável Média final é cumpridor e responsável Média fin respeita o ambiente de trabalho e os x 0,20 respeita o ambiente de trabalho e os x 0,20 respeita o ambiente de trabalho e os outros x 0,20 outros e utiliza adequadamente as outros e utiliza adequadamente as e utiliza adequadamente as instalações e o Atitudes instalações e o material escolar instalações e o material escolar material escolar (20%) é perseverante perante as dificuldades é perseverante perante as dificuldades é perseverante perante as dificuldades é autónomo na realização das tarefas e é autónomo na realização das tarefas e é autónomo na realização das tarefas e tem tem espírito de iniciativa tem espírito de iniciativa espírito de iniciativa é interventivo, empreendedor e é interventivo, empreendedor e é interventivo, empreendedor e colaborador (pensamento crítico, criativo e colaborador (pensamento crítico, criativo e colaborador (pensamento crítico, criativo e de interajuda) de interajuda) de interajuda)
Média Final Média Final Média Final
A avaliação atribuída em cada período integra todo o trabalho realizado até ao momento. A classificação a atribuir ao domínio dos Conhecimentos/capacidades, ao longo do ano letivo, resulta da média ponderada de todos os instrumentos de avaliação realizados desde o início do ano. Departamento de Línguas e Humanidades - Ficha de Autoavaliação Filosofia - Ensino Secundário
Nota Final Proposta Nota Final Proposta Nota Final Proposta
Em cada período realize um comentário reflexivo e evidencie as suas principais facilidades e dificuldades, tendo por base o trabalho desenvolvido.
1º Período
2º Período
3º Período Departamento de Línguas e Humanidades - Ficha de Autoavaliação Filosofia - Ensino Secundário
A avaliação atribuída em cada período integra todo o trabalho realizado até ao momento. A classificação a atribuir ao domínio dos Conhecimentos/capacidades, ao longo do ano letivo, resulta da média ponderada de todos os instrumentos de avaliação realizados desde o início do ano.
