Doc. Doc. 1 Não se sabe ao certo quando se iniciou o 2 Embora não fosse fácil o princípio da vida povoamento do arquipélago da Madeira. Todos os numa região onde não havia coisa alguma, muitos documentos apontam datas entre 1420 e 1425. povoadores afeiçoaram-se logo àquelas ilhas de As árvores impediam que se cultivasse a terra e clima suave, belas paisagens, solo rico e intensa construíssem povoações. vegetação. João Gonçalves Zarco optou por mandar lançar A pouco e pouco, os campos [dos Açores] fogo ao mato. As chamas propagaram-se pela ilha, foram sendo desbravados com instrumentos transformando-a num braseiro que demorou sete simples: machados, foices, enxadas e arados que os anos a extinguir. O solo revelou-se tão fértil que de povoadores levaram consigo ou mandaram vir cada grão semeado nasciam sessenta! depois. Semeou-se trigo, cevada, centeio e legumes. A terra era fértil e as sementes multiplicavam-se A primeira cultura a dar bons frutos foi o trigo. com facilidade. Como abundavam as pastagens, foi Mais tarde introduziu-se cana-de-açúcar com bastante possível criar ovelhas e, sobretudo, vacas em sucesso. Ainda no tempo do infante D. Henrique, quantidade. experimentou-se cultivar vinha. Luís Albuquerque e outros. Os Descobrimentos Luís Albuquerque e outros. Os Descobrimentos Portugueses – Viagens e Aventuras, vol. I, Lisboa, Editorial Portugueses – Viagens e Aventuras, vol. I, Lisboa, Editorial Caminho (adaptado) Caminho (adaptado)
1.1 Indica as produções:
a) Da Madeira: _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b) Dos Açores: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
1.2 Identifica a característica comum às terras da Madeira e dos Açores. Retira duas frases dos documentos que justifiquem a tua escolha. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
3.2 Quem foi o principal responsável pela formação do Império Português no Oriente? ____________________________________________________________________________________
3.3 Completa o texto com a informação seguinte.
porcelanas pedras preciosas Casa da Índia monopólio
canela sedas pimenta noz-moscada
De Goa as naus portuguesas vinham carregadas de _______________________________________________,
_____________________________, e _____________________________, da Índia, de ____________________________ e _____________________________, da China e ____________________________, do Japão. Todo o comércio era controlado pela _________________________, localizada em Lisboa. O rei tinha o _________________________, desse comércio.
4. Lê atentamente o documento 4. Doc. Um 4 deles [indígena] pôs olho no colar do capitão e começou de acenar com a mão para terra e depois para o colar, como que nos dizia que em terra havia ouro. […] Também olhou para um castiçal de prata e assim mesmo acenava para a terra e para o castiçal, como se lá também houvesse prata. Mostraram-lhe uma galinha; quase tiveram medo dela […]. Eles não lavram, nem criam, nem há aqui boi, nem vaca, nem cabra, nem ovelha, nem galinha, nem outro animal doméstico; nem comem senão dessas raízes que aqui há muito e sementes e frutos que as árvores dão. Pêro Vaz de Caminha (escrivão da armada de Pedro Álvares Cabral), Carta a el-Rei D. Manuel, 1500 (adaptado)
4.1 Identifica dois produtos que existiam no Brasil.
II A vida urbana no século XVI – Lisboa quinhentista
1. Observa atentamente o documento sobre o crescimento da cidade de Lisboa no século XVI. 1.1 Refere três construções do tempo do rei D. Manuel I. _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ Doc. 1
1.2 Explica porque é que o rei passou a residir no Paço da Ribeira.
2. Lê atentamente o documento 2. Doc. 2 Uma só rua bastava para dar a impressão do movimento de Lisboa, a Rua Nova dos Mercadores. […] Ali vivia tudo, numa mistura de língua e numa confusão de tecidos de vários países. […] Nesta rua palpitava o co- ração comercial da Europa. […] Lojas cheias de pratas, de panos da Flandres, de sedas da China, de espelhos, de pérolas e de lacas. Era a rua dos banqueiros, dos mercadores de toda a mercadoria. Júlio Dantas, História da Colonização Portuguesa no Brasil (adaptado)
2.1 Identifica a rua referida no documento.
____________________________________________________________________________________ 2.2 Refere três dos produtos que eram vendidos nessa rua. ____________________________________________________________________________________ 2.3 Seleciona uma frase que mostre que a rua tinha grande movimento, sublinhando-a. 2.4 A que «mistura de língua» se refere o autor? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
III Da União Ibérica à Restauração da Independência
1. Lê atentamente o documento 2. Em agosto de 1578, nos campos de Alcácer Quibir, o exército português foi derrotado por um numeroso exército muçulmano. Nesta batalha morreram muitos portugueses e o rei D. Sebastião, que não deixou descendentes. Lê o documento 1.
Doc. 1 Quando D. Sebastião morreu na batalha de Alcácer Quibir, apareceram vários candidatos ao trono. Destacaram-se Filipe II, rei de Espanha, apoiado por grande parte do clero, da nobreza e da burguesia, e D. António, apoiado pelo povo, que não queria ter um rei espanhol. Filipe II derrotou D. António e foi aceite como rei de Portugal nas Cortes de Almeirim. Depois, nas Cortes de Tomar, fez várias promessas: nomear apenas Portugueses para o governo de Portugal, defender as terras do Império Português e não aumentar os impostos.
1.1 Quais foram os dois principais candidatos ao trono de Portugal e quem os apoiava? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 1.2 Que candidato foi reconhecido como rei de Portugal nas Cortes de Almeirim? ____________________________________________________________________________________ 1.3 Parece-te que os reis de Espanha cumpriram as promessas feitas por D. Filipe I, nas Cortes de Tomar? Justifica com dois exemplos. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
2. Observa o documento 2. 2.1 Indica de que estrangeiros «se livrou» o rei D. João IV de Portugal. ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.2 Refere em que data se deu a restauração da independência de Portugal. ______________________________________________________
3.2 Por que razão os Portugueses construíram ou reconstruíram tantas fortalezas próximo da fronteira? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________
3.3 A Guerra da Restauração terminou em (assinala com um X a resposta correta):
a) 1640 c) 1668
b) 1648 d) 1680
3. Ordena cronologicamente os seguintes acontecimentos (do mais antigo para o mais recente), numerando-os de 1 a 5.
Agora que já resolveste o teu teste, lê atentamente as frases que se seguem e assinala (com um X) a que melhor corresponde ao teu trabalho nas aulas e em casa.
Este teste correu-me muito bem porque estive atento/a nas aulas, participei na realização das atividades e estudei em casa. Este teste não me correu muito bem porque nem sempre estive atento/a nas aulas nem sempre participei na realização das atividades e estudei pouco em casa. Este teste não me correu nada bem porque não estive atento nas aulas, não participei na realização das atividades e não estudei em casa. Este teste correu-me muito mal porque, apesar de estar atento e trabalhar nas aulas e em casa, sinto dificuldades nesta disciplina. Vou esforçar-me mais para ultrapassar as minhas dificuldades. Este teste correu-me muito mal porque perturbo as aulas e não trabalho nem nas aulas nem em casa. Sei que terei de mudar a minha atitude.
