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    Af Portugues Vozesverbais

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    Os três primeiros itens resumem documentos que discutem aspectos linguísticos de textos, como substituição de termos e funções sintáticas. O item quatro discute se a substituição de um termo prejudicaria o sentido de um período. O item cinco pede para identificar uma oração na voz passiva em um dos trechos listados.

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    Os três primeiros itens resumem documentos que discutem aspectos linguísticos de textos, como substituição de termos e funções sintáticas. O item quatro discute se a substituição de um termo prejudicaria o sentido de um período. O item cinco pede para identificar uma oração na voz passiva em um dos trechos listados.

    Título original

    AF-PORTUGUES-VOZESVERBAIS

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    Os três primeiros itens resumem documentos que discutem aspectos linguísticos de textos, como substituição de termos e funções sintáticas. O item quatro discute se a substituição de um termo prejudicaria o sentido de um período. O item cinco pede para identificar uma oração na voz passiva em um dos trechos listados.

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    Os três primeiros itens resumem documentos que discutem aspectos linguísticos de textos, como substituição de termos e funções sintáticas. O item quatro discute se a substituição de um termo prejudicaria o sentido de um período. O item cinco pede para identificar uma oração na voz passiva em um dos trechos listados.

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    1

    Vozes Verbais
    01. CESPE – EBSERH – CONHECIMENTOS BÁSICOS – ÁREA ASSISTENCIAL - 2018

    Com relação a aspectos linguísticos do texto CB2A1AAA, julgue o item seguinte.


    A substituição de “foram adotados” (l.8) por adotou-se preservaria a correção e o sentido
    do texto.
    Certo ( )
    Errado ( )

    02. CESPE – TRF 1ª REGIÃO – CONHECIMENTOS BÁSICOS – 2017

    A respeito das propriedades linguísticas do texto CB2A2AAA, julgue o item subsequente.


    O pronome na forma verbal “voltou-se” (ℓ.5) denota reciprocidade, aspecto enfatizado pela
    expressão “para si mesmo” (ℓ.5).
    Certo ( )
    Errado ( )
    2

    03. CESPE – TRE - BA – CONHECIMENTOS GERAIS – 2017

    Em relação aos aspectos linguísticos do texto CG1A2AAA, julgue os itens a seguir.

    I A correção gramatical e o sentido original do texto seriam mantidos caso se substituísse


    “foi adotada” (l.1) por se adotou.
    II A oração “apertar a tecla branca” (l.5) exerce, no período em que ocorre, a função de
    complemento da forma verbal “basta”.
    III A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “devem se lembrar” (l. 14 e
    15) fosse reescrito de qualquer uma das seguintes formas: devem-se lembrar ou devem
    lembrar-se.

    Assinale a opção correta.

    a) Apenas o item I está certo.


    b) Apenas o item II está certo.
    c) Apenas o item III está certo.
    d) Apenas os itens I e II estão certos.
    e) Apenas os itens II e III estão certos.
    3

    04. CESPE – INSS – ANALISTA DE SEGURO SOACIAL – SERVIÇO SOCIAL – 2016

    Julgue o item subsequente, que versam sobre os sentidos e os aspectos linguísticos do


    texto acima.
    A substituição de “destacou-se” (l.11) por foi destacado prejudicaria o sentido original do
    período.
    Certo ( )
    Errado ( )

    05. CESPE – PREFEITURA DE SÃO PAULO – ASSISTENTE DE GESTÃO DE


    POLÍTICAS PÚBLICAS – 2016
    4

    Assinale a opção que apresenta um trecho do texto III que contém uma oração na voz
    passiva.
    a) “A história do grafite no Brasil iniciou-se na década de 70 do século XX” (l. 1 e 2).
    b) “a arte de grafitar se transformou em um importante veículo de comunicação urbano” (l.
    11 e 12).
    c) “o grafite, inicialmente, foi uma arte caracterizada pela autoria anônima” (l. 15 e 16).
    d) “os ditos ‘cânones’ são retirados de sua posição central e imperativa” (l. 21 e 22).
    e) “a arte se funde com a vida do cidadão da metrópole” (l. 25 e 26).
    5

    GABARITO

    01. ERRADO
    02. ERRADO
    03. C
    04. CERTO
    05. D

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