EXAME

PS014 - Teorias da aprendizagem e

bases metodológicas na formação

Thursday, 3
December 2020,
20:35

Estado Terminada

Terminada em Thursday, 3 December 2020, 22:42

Tempo gasto 2 horas 7 minutos

Nota 8,08 num máximo de 10,00 (81%)

Pergunta 1
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Analise a situação proposta abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora
que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas.

Patrícia Linares é professora em uma escola de ensino médio onde ministra a disciplina de
História da América. Concluiu seu mestrado em Educação e propôs-se a implementar o
método de aprendizagem baseado em problemas para estimular a autonomia, o
pensamento crítico e a aprendizagem significativa em sua matéria. Está dando aulas sobre
o tema “A colonização espanhola na América Latina” ao grupo 5 do 2º ano do Ensino
Médio, que conta com 32 estudantes. Na aula, os alunos trabalham de maneira individual.
Com este objetivo, solicita que os alunos respondam a algumas perguntas
problematizadoras e que, após, intercambiam reflexões sobre elas. As perguntas são: Se
no século XV, um grupo de habitantes da América tivesse chegado à Europa, seria
possível falar em descobrimento da Europa? Por que os habitantes da América Latina
eram considerados “bárbaros” e “selvagens” se as devastações durante a colonização
foram atrozes? Por que alguns preferem falar de "encontro entre duas culturas" se uma
delas foi praticamente exterminada? Cada aluno expôs suas reflexões e a professora fez
algumas anotações. Ao concluir, solicitou que cada estudante escrevesse em uma folha o
que considerou positivo, negativo e interessante com relação à atividade realizada, a si
mesmo e à equipe em que estavam participando e conversando sobre isso durante o
período de um mês.
Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. ____Propor que trabalhassem em grupo desde o início da dinâmica.
b. ____Dialogar sobre o que foi positivo, negativo e interessante com relação à atividade
em uma data mais próxima.

c. ____Realizar a atividade sem dividir o grupo para não provocar fragmentações.

d. ____Não elaborar perguntas sobre questões que não aparecem explícitas no livro da
disciplina.
e. ____Nenhuma das alternativas anteriores.

Feedback
Respuesta incorrecta.
Respostas corretas: ____Propor que trabalhassem em grupo desde o início da dinâmica.,
____Dialogar sobre o que foi positivo, negativo e interessante com relação à atividade em
uma data mais próxima.

Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
A teorização da prática consiste em uma reflexão do docente sobre sua própria prática,
sobre sua própria forma de agir à luz de experiências educacionais mais relevantes e dos
resultados de uma pesquisa educacional mais consistente. Considerando esta afirmação,
indique qual enunciado está correto:
Selecione uma opção de resposta:
a. Exaltar os processos sistematizados que favorecem a aprendizagem, garantindo a
permanência da cultura escolar a partir das ações estabelecidas no currículo.
b. Identificar a falta de consonância entre discurso e prática e analisar os eventos externos

verificando como estes afetam nossas ações e reações.

c. Não questionar as próprias propostas de trabalho, gerando ações e reações que
divergem de nossas crenças no contexto profissional, sem adotar uma visão específica
dos fenômenos educacionais.
d. Não questionar sobre a proximidade entre a prática e a pesquisa, a influência da
relação universidade e escola, buscando uma teorização estática da prática que não
contribua para a sistematização e o direcionamento das pesquisas educacionais.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Identificar a falta de consonância entre discurso e prática e analisar
os eventos externos verificando como estes afetam nossas ações e reações.

Pergunta 3
Parcialmente correta
Nota: 0,33 em 1,00

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Texto da pergunta
Marque as opções que você considerar corretas:

A tutoria acadêmica como mediação para o desenvolvimento dos estudantes aborda:

Selecione uma ou mais opções de resposta:
a. ____ A retroalimentação na avaliação dos processos de aprendizagem.

b. ____ O apoio na elaboração do itinerário curricular do estudante.

c. ____A colaboração para o autorreconhecimento de fraquezas e forças por parte do
estudante.
d. ____ Nenhuma das alternativas anteriores.

Feedback
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 1 respostas corretas.
Respostas corretas: ____ A retroalimentação na avaliação dos processos de
aprendizagem., ____ O apoio na elaboração do itinerário curricular do estudante., ____A
colaboração para o autorreconhecimento de fraquezas e forças por parte do estudante.

Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Perrenoud (2010) propõe várias dimensões que devem ser consideradas na formação dos
professores. Relacione cada uma das dimensões apresentadas a seguir com uma das
características propostas:

Característica: é necessária uma

adequada formação profissional, na
Resposta 1
qual sejam ponderados os
processos de ensino-aprendizagem O lugar dos conhecimentos a ensinar.
e os contextos nos quais eles se
encontram inseridos. Para
Perrenoud (2010), esta
característica pertence à dimensão:
Característica: os saberes
construídos pela ciência da
Educação devem ser vistos como
ferramentas de trabalho e devem
Resposta 2
ser ensinados de modo adequado e
sistêmico para que se convertam O lugar das ciências da Educação.
em ferramentas de análise e
possam orientar a prática docente.
Para Perrenoud (2010), esta
característica pertence à dimensão:
Característica: formação em e para
a pesquisa, capaz de garantir não
só a apropriação de saberes, mas Resposta 3
também a formação de um habitus
A formação em e para a pesquisa.
científico do docente. Para
Perrenoud (2010), esta
característica pertence à dimensão:
Feedback
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Característica: é necessária uma adequada formação profissional,
na qual sejam ponderados os processos de ensino-aprendizagem e os contextos nos
quais eles se encontram inseridos. Para Perrenoud (2010), esta característica pertence à
dimensão: → O lugar dos conhecimentos a ensinar., Característica: os saberes
construídos pela ciência da Educação devem ser vistos como ferramentas de trabalho e
devem ser ensinados de modo adequado e sistêmico para que se convertam em
ferramentas de análise e possam orientar a prática docente. Para Perrenoud (2010), esta
característica pertence à dimensão: → O lugar das ciências da Educação., Característica:
formação em e para a pesquisa, capaz de garantir não só a apropriação de saberes, mas
também a formação de um habitus científico do docente. Para Perrenoud (2010), esta
característica pertence à dimensão: → A formação em e para a pesquisa.

Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
A seguir, são definidos vários conceitos. Marque a definição correta (há apenas uma):
Selecione uma opção de resposta:
a. A modalidade é o modo de organizar e implementar os processos de ensino-

aprendizagem.
b. O método é o conjunto de técnicas e ações, coordenadas de forma lógica para conduzir
a aprendizagem do aluno diante dos objetivos previstos.
c. A metodologia é o conjunto de procedimentos estabelecidos pelo docente com o
objetivo de desenvolver sua atividade com formas diferentes de organizar e desenvolver
os trabalhos acadêmicos.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: A modalidade é o modo de organizar e implementar os processos de
ensino-aprendizagem.

Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Em relação à formação dos professores em termos de valores, qual enunciado abaixo está
correto?
Selecione uma opção de resposta:
a. A transmissão de saberes éticos é uma das funções mais importantes do professor e,
para isto, este deve ter formação e cultivar valores. Esta formação deve estar voltada à
responsabilidade de formar estudantes capazes de lidar com conflitos de valor.
b. Capacidade de enfrentar situações potencialmente conflitivas: potencializar ao máximo
a interação entre iguais e a cooperação.
c. É necessário redefinir o papel do professor na sala de aula, traçando claramente o que
ensinar, a quem e como e, assim, criar propostas educativas com conteúdos valorativos.

d. Todas as alternativas estão corretas.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.

Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Leia os enunciados abaixo e marque qual alternativa responde corretamente ao
novo papel do docente:

( I ) É necessário contar com um docente diferente que saiba adaptar os conteúdos

curriculares a cada aluno e aos diferentes níveis e capacidades.
( II ) O docente necessita saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos para que
eles adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual.
( III ) Estimular o juízo crítico com reflexões coerentes.
( IV ) Ser um professor autoritário para os estudantes, impondo as relações e as formas de
organização, os modos de encontrar e administrar os conhecimentos, guiando as mentes,
enquanto se mantém firme quanto aos valores fundamentais que devem reger toda a vida.
Selecione uma opção de resposta:

a. Estão corretos os enunciados I, II e III.

b. Apenas os enunciados II e III estão corretos.
c. Todos os enunciados estão corretos.
d. Todos os enunciados estão incorretos.
e. Os enunciados II e IV estão incorretos.

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Respuesta correcta
A resposta correta é: Estão corretos os enunciados I, II e III.

Pergunta 8
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Identifique a modalidade de ensino adotada pelo professor nesta situação:

Em uma aula de Química em uma escola de ensino técnico, a professora orienta os

estudantes a escolherem os elementos químicos necessários para realizar um
experimento, determinar a quantidade, misturar e verificar o resultado final da reação entre
os elementos. Ainda que seja uma atividade supervisionada, a tarefa é individual.
Selecione uma opção de resposta:
a. Trabalho autônomo.
b. Seminário.
c. Ensino semipresencial.

d. Aula prática.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Aula prática.

Pergunta 9
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Identifique a modalidade de ensino adotada pelo professor nesta situação:

Ao iniciar a aula de Matemática, o/a docente explica detalhadamente os diferentes tipos de

equações e dá exemplos de cada caso.
Selecione uma opção de resposta:
a. Trabalho autônomo.
b. Tutoria.

c. Aula teórica.
d. Aula prática.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Aula teórica.

Pergunta 10
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Termine a frase a seguir selecionando a opção correta:

Durante um seminário é comum que:

Selecione uma opção de resposta:
a. o professor exponha os conteúdos teóricos do tema.
b. o estudante se veja imerso em situações práticas nas instituições da área profissional.

c. se apresente um curta-metragem como material de análise e reflexão.

d. nenhuma das alternativas anteriores.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: se apresente um curta-metragem como material de análise e
reflexão.

Pergunta 11
Incorreta
Nota: 0,00 em 0,25

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Texto da pergunta
Termine a frase a seguir selecionando a opção correta:

Em uma aula prática, a finalidade é que o/a estudante desenvolva atividades que:
Selecione uma opção de resposta:
a. exijam a aplicação do que foi aprendido nas aulas teóricas.
b. exijam a reflexão em grupo.
c. exijam a observação da exposição por parte do professor.

d. nenhuma das alternativas anteriores.

Feedback
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: exijam a aplicação do que foi aprendido nas aulas teóricas.

Pergunta 12
Correta
Nota: 1,00 em 1,00

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Texto da pergunta
Identifique qual método para o desenvolvimento de aprendizagens significativas possui as
características descritas abaixo:

O/A docente orienta a tarefa. Os alunos organizam-se em pequenos grupos. A avaliação

não está centrada em uma pessoa, mas na produtividade do grupo.
Selecione uma opção de resposta:
a. Aprendizagem baseada em problemas.
b. Aprendizagem colaborativa.
c. Portefólio.
d. Aprendizagem por projetos.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: Aprendizagem colaborativa.

Pergunta 13
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Complete o enunciado a seguir com a opção correta:

Superar o paradigma tradicional da Educação com relação à avaliação implica:

Selecione uma opção de resposta:
a. estabelecer limites entre aavaliação da aprendizagemeaavaliação para a

aprendizagem.
b. uma função docente e investigadora.
c. centrar-se nas necessidades do professor.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: estabelecer limites entre aavaliação da aprendizagemeaavaliação
para a aprendizagem.

Pergunta 14
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Complete o enunciado a seguir com a opção correta:

Superar o paradigma tradicional da Educação com relação à avaliação implica:

Selecione uma opção de resposta:
a. centrar-se no processo de aprendizagem.
b. centrar-se na organização da disposição da sala de aula.
c. centrar-se na especialização do docente.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: centrar-se no processo de aprendizagem.

Pergunta 15
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Complete o enunciado a seguir com a opção correta:

Atualmente,defende-se que a avaliação:

Selecione uma opção de resposta:

a. estimule o papel ativo de quem estuda.

b. se centre no conteúdo.
c. exija técnicas de exame oral.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: estimule o papel ativo de quem estuda.

Pergunta 16
Correta
Nota: 0,25 em 0,25

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Texto da pergunta
Complete o enunciado a seguir com a opção correta:

Ainclusão de estudantes na elaboração dos sistemas de avaliaçãoestimula:

Selecione uma opção de resposta:
a. o deslocamento do docente.
b. o protagonismo no processo de aprendizagem.
c. a consolidação do ensino tradicional.

Feedback
Respuesta correcta
A resposta correta é: o protagonismo no processo de aprendizagem.