Aula Dia 01-07 PV

FICHA 1.
4 – OS VALORES DE MEUS FAMILIARES E MEU MODO DE SER
Objetivo
O propósito desta atividade é incentivá-lo a identificar os valores que orientam as ações de
seus familiares, os acontecimentos em que esses valores ficaram mais visíveis e as possíveis
influências dos membros de sua família no que você considera prioritário.
Atividade
O depoimento1 a seguir foi prestado por Maria de Lourdes, enfermeira. Leia-o com atenção:
Desde pequena, meus pais já me falavam sobre a importância dos estudos e diziam que
quanto mais coisas a pessoa aprende, maiores são as suas oportunidades. Apesar disso, eu nunca
dei muito valor aos estudos, porque queria me divertir! Quando tinha 12 anos, meu pai faleceu
em um acidente. Passamos por muitas dificuldades financeiras, o que levou minha mãe, que era
costureira, a aumentar sua quantidade de trabalho e a fazer faxina nos fins de semana para
garantir que minha irmã mais nova e eu não ficássemos desamparadas. Minha mãe dizia que faria
tudo que fosse necessário, pois era fundamental que nós estudássemos e que só começássemos
a trabalhar na idade certa.
Ao ver todo o esforço e dedicação de minha mãe para que eu pudesse estudar e ter melhores
condições de vida, passei a encarar minha aprendizagem de outra forma, como possibilidades
que se abriam para mim. A determinação e a persistência de minha mãe foram exemplos que
passei a seguir para enfrentar os meus desafios na vida e para atingir meu principal objetivo nos
estudos: me tornar enfermeira. Quando me dou conta de que hoje sou uma enfermeira bem-
conceituada no hospital em que trabalho, não posso deixar de reconhecer a importância dos
valores transmitidos pela minha mãe.
Nesse depoimento, é possível perceber que alguns dos valores que Maria de Lourdes
considera fundamentais para sua trajetória foram passados por sua mãe. Pense, agora, nas
vivências com seus familiares e responda:
a Há situações ou acontecimentos na sua família que influenciaram os valores que você tem
hoje? a Você tomou decisões de acordo com o que seus familiares consideram importante? a Há
valores de seus familiares com os quais você não concorda? a Você já exerceu influência sobre
os valores de alguma pessoa de sua família? a Você teve brigas ou discussões com pessoas de
sua convivência por causa de valores diferentes?
Aponte exemplos para cada questão e registre suas respostas em seu Diário de Práticas e
Vivências.
FIQUE LIGADO! >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
A realização desta atividade favorece maior compreensão dos seus vínculos

com seus familiares, de momentos que foram marcantes para a constituição de
1 Depoimento fictício, inspirado em situações reais.

seus valores, bem como da influência de sua família nos seus modos de ser. A
consciência desses vínculos e valores contribui para o fortalecimento da atitude
corresponsável e solidária, requerida para as ações protagonistas dos Clubes
Juvenis e da liderança de turma. Este é um tema pertinente para conversar com seu
tutor.
FICHA 1.5 – MINHA FAMÍLIA E MEU PROJETO DE VIDA
Objetivo
Refletir sobre a necessidade de interação da família com seu Projeto de Vida.
Atividade
É muito importante que você pense sobre seu Projeto de Vida, mas, além de você, sua
família tem muito a contribuir para que seu sonho se realize. Faça uma pesquisa com seus
colegas na sala de aula ( virtual), para refletirem sobre estratégias de participação das famílias
nos seus Projetos de Vida. Para isso, é necessário que a turma se organize.
1) Organizem-se em grupos de até cinco representantes on-line, forme grupo virtual. Use as
ferramentas virtuais que mais te agradar.
2) Escolham o foco e as perguntas da pesquisa. Lembrem-se de que a intenção é pensar em
estratégias para a participação da família. Algumas perguntas são essenciais:
Quem geralmente comparece às reuniões da escola? a
Qual o horário de trabalho dos seus responsáveis? a
Qual o melhor horário para marcar reuniões? a
Quantos membros da sua família conhecem seu Projeto de Vida?
Que estratégias você considera importantes para aproximar a família da escola?

3) Avaliem as respostas e montem, estratégias de apresentação dos dados.
4) Com o auxílio de ferramentas virtuais , organizem uma ação para que as famílias participem
mais do Projeto de Vida dos filhos. Pode criar um depoimento, de áudio, vídeo, etc.
5) Depois de se reunir com os colegas virtualmente e responder as questões acima, faça um

vídeo, slide, com apresentação de seu projeto de vida. Lembrando que considerar a
participação da família em algum momento, é indispensável.
6) https://youtu.be/lCkPcfg22NM Veja o video, inspire-se para construir seu trabalho.
7)

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4 – OS VALORES DE MEUS FAMILIARES E MEU MODO DE SER

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A realização desta atividade favorece maior compreensão dos seus vínculos

1 Depoimento fictício, inspirado em situações reais.

FICHA 1.5 – MINHA FAMÍLIA E MEU PROJETO DE VIDA

Quem geralmente comparece às reuniões da escola? a

Qual o horário de trabalho dos seus responsáveis? a

Qual o melhor horário para marcar reuniões? a

Quantos membros da sua família conhecem seu Projeto de Vida?

Que estratégias você considera importantes para aproximar a família da escola?

5) Depois de se reunir com os colegas virtualmente e responder as questões acima, faça um

6) https://youtu.be/lCkPcfg22NM Veja o video, inspire-se para construir seu trabalho.

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