MINISTÉRIO DA DEFESA

EXÉRCITO BRASILEIRO
Escola de Sargentos das Armas

SA a
(Escola Sargento Max Wolf Filho)

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Simulado preparatório

nc pr
Instruções

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- Apresentadas dentro dos espaços para isto destinados na FOLHA DE RESPOSTAS.
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O preenchimento da FOLHA DE RESPOSTAS deverá ser realizado até às 17:00 horas (hora de Brasília).
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Utilize a FOLHA DE REDAÇÃO para a elaboração do texto da questão discursiva (redação), que deverá ter no
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mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas.

Consulte os Textos de Interpretação para a resolução das Provas de Português e de Inglês.

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O(A) senhor(a) só poderá sair do local de prova após as 16:00 horas (hora de Brasília). Caso termine a prova
antes deste horário, poderá entregar o material ao Fiscal sem, no entanto, sair do Setor.

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são da prova e permita que suas impressões digitais sejam colhidas.
a
lic

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se

BOA SORTE!
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Área: Geral Tipo de prova: Simulado Preparatório
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�
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 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 3

LÍNGUA PORTUGUESA
Márcio Wesley

Leia o texto a seguir.

Agricultura regenerativa

1
O mercado de produtos biológicos e naturais cresce aceleradamente no Brasil. E a prática de produção sustentável tem sido
fortemente implementada pelos produtores rurais empreendedores e inovadores. Basta verificar o espetacular aumento do plantio
direto na palha (processo que revolucionou o preparo do solo, evitando a aração do terreno) e a ampla adoção de bactérias fixa-
doras de nitrogênio no solo a partir de inoculantes misturados às sementes de grãos na hora do plantio. Isso economiza bilhões de
5 dólares em fertilizantes nitrogenados.

Trata-se de algumas mudanças de enfoque. Os saltos de produtividade dos últimos 35 anos se deveram à genética de melho-
ramento, fertilização do solo e mecanização. Agora, o mundo rural avalia ações ligadas à biologia.

São práticas que se inserem na chamada agricultura regenerativa, conceito criado há 40 anos nos Estados Unidos pelo pes-
quisador Robert Rodale, com a visão de associar a saúde do solo à saúde humana a partir da produção agrícola sustentável.
10
O conceito assim colocado está fundamentado na eficiência produtiva, promovendo a reabilitação e a manutenção das cultu-
ras e do sistema de produção agropecuária, atuando a favor da biodiversidade, da preservação de matas nativas e do armazena-
mento de recursos hídricos.

Parece complicado, mas não é tanto. O que se busca, em última instância, é: produzir alimentos com alta densidade nutricional
e livre de contaminantes, a não contaminação de lençóis freáticos com resíduos químicos e a alta da taxa de sequestro de carbono
15 da atmosfera pelo solo.

Mas, se não é tão complicado, tampouco é trivial: a atividade precisa ser lucrativa e isso demanda muita tecnologia e ciência,
conhecimento da microbiologia, da física e da química do solo, das condições de clima, de fisiologia vegetal, adaptabilidade de
cultivos, para dizer o mínimo.

O que realmente importa é o uso de boas práticas agrícolas, objetivando segurança alimentar com sustentabilidade.
20
O Brasil vem tendo um papel protagonista nesse movimento.

Roberto Rodrigues*, in: O Estado de São Paulo, 11.04.2021.

* Ex-ministro da Agricultura e coordenador do Centro de Agronegócios da Fundação Getúlio Varga.

01. Segundo o texto,

(A) a agricultura regenerativa visa aliar eficiência produtiva com saúde do solo e saúde humana.
(B) o mercado de produtos biológicos e naturais é o que mais cresce no Brasil.
(C) existem produtores rurais dedicados a pesquisas científicas e tecnológicas relevantes.
(D) os produtores agrícolas abandonaram a aração do solo e agora plantam direto na palha.
(E) são inseridos, entre o plantio e a colheita, microrganismos que ajudam as plantas a fixar nitrogênio no solo.

02. A palavra retirada do texto que apresenta o mesmo processo de formação de “contaminantes” é:
(A) enfoque.
(B) implementada.
(C) nitrogênio.
(D) empreendedores.
(E) evitando.

03. Assinale a palavra que apresenta vogal nasal na sílaba tônica.

(A) Implementada
(B) Evitando
(C) Deveram
(D) Enfoque
(E) Plantio

04. Assinale a opção com a correta divisão silábica.

(A) Plan-tio, cre-sce.
(B) Em-preen-de-dor, ni-tro-gê-ni-o.
(C) Sa-ú-de, a-gro-pe-cu-á-ria.
(D) Se-que-stro, at-mo-sfe-ra.
(E) Ci-ên-ci-a, a-grí-co-las.
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 4

05. A frase a seguir que se equivoca quanto à acentuação da palavra em destaque, em face da Nova Ortografia, é:
(A) O inverno deste ano foi friissimo.
(B) Ainda moravam no Piauí desde 1990.
(C) O diretor da empresa vai chegar no próximo voo.
(D) A equipe ganhou no torneio muitos troféus.
(E) Todo dia ele come pera.

06. Assinale a frase que respeita plenamente as normas de concordância verbal.

(A) Mais de 1% da população já receberam o auxílio.
(B) O Tietê é um dos rios que atravessam o Estado de São Paulo.
(C) “Os Sertões” narra a guerra de Canudos.
(D) A maioria da turma receberam bem a notícia.
(E) Os 25% do lucro deve ser reinvestido.

07. A opção a seguir que apresenta emprego correto do sinal indicativo de crase é:
(A) As novas tecnologias de plantio tendem à reduzir desperdício no campo.
(B) Os benefícios das novas técnicas começam à estimular o aumento da produção.
(C) Os novos modos de manejo do solo beneficiam àqueles agricultores mais informados.
(D) O nível da produção nas fazendas aumentou às suas receitas.
(E) O governo demonstrou apoio à nova tecnologia de produção agrícola.

08. Na frase do texto “Trata-se de algumas mudanças de enfoque”, o pronome “se” exerce a mesma função que na frase:
(A) O que se busca é a preservação ambiental.
(B) Ainda se vive bem melhor em cidades menores.
(C) A porta se abriu em duas metades.
(D) Esqueceram-se das novas regras de conduta na empresa.
(E) Riu-se do comportamento estranho dos recém-chegados.

09. No trecho do texto “...conceito criado há 40 anos nos Estados Unidos pelo pesquisador Robert Rodale”, o termo sublinhado exerce
função sintática de
(A) adjunto adverbial.
(B) complemento nominal.
(C) objeto indireto.
(D) agente da passiva.
(E) predicativo.

10. Na frase do texto “Parece complicado, mas não é tanto”, a conjunção pode ser corretamente substituída por:
(A) entretanto
(B) portanto
(C) conquanto
(D) porquanto
(E) posto que

11. Assinale a frase pontuada corretamente.

(A) O conceito de agricultura regenerativa no Brasil, vem recebendo adesão de muitos produtores rurais.
(B) Quando se lança a semente no solo já está misturada com ela a bactéria fixadora de nitrogênio.
(C) Durante muitos séculos de atividade agrícola o homem esgotou as terras.
(D) As pesquisas trouxeram novas técnicas de: conservação do solo e garantia da saúde humana.
(E) As técnicas de agricultura regenerativa impressionam, mas, depois de muito esforço de esclarecimento, ainda existe
resistência.

12. No texto, a oração “...produzir alimentos com alta densidade nutricional” apresenta em destaque uma locução que se classifica como
(A) prepositiva.
(B) adverbial.
(C) adjetiva.
(D) conjuntiva.
(E) predicativa.
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 5

13. As obras do Realismo só não se caracterizavam por

(A) valorização da ciência como forma de ver o mundo.
(B) romances que analisam grupos humanos marginalizados.
(C) análise psicológica e crítica da sociedade.
(D) descritivismo com o objetivo de documentar o retrato de uma época.
(E) influência do positivismo de Auguste Comte.

14. A literatura do início do século XX caracterizou um período de transição que ficou conhecido como Pré-Modernismo. No contexto
brasileiro, está correta a associação entre autor e obra em:
(A) Euclides da Cunha: Grande Sertão Veredas.
(B) Monteiro Lobato: Triste Fim de Policarpo Quaresma.
(C) Graça Aranha: Canaã.
(D) Augusto dos Anjos: Via Láctea.
(E) Lima Barreto: Urupês.

MATEMÁTICA
Marcelo Leite

15. Considerando que i seja a unidade imaginária, então ao realizar a operação (4 + 3.i) . (2 – 5.i) obtém-se como resultado:
(A) 23 + 14.i
(B) 12 + 14.i
(C) 23 + 16.i
(D) 23 + 15.i
(E) 23 – 14.i

16. O modelo matemático que descreve a produção de certo produto, na hora x, é dado P(x) = –3x2 + 78.x. Então a produção máxima
desses produtos ocorrerá às:
(A) 12 horas
(B) 13 horas
(C) 14 horas
(D) 15 horas
(E) 16 horas

17. O modelo matemático que descreve a quantidade de refrigerantes que é produzida no dia x é dado por Q(x) = k . 2x. Sabe-se que
no dia 1 foram produzidos 1.200 refrigerantes. Então, no dia 5 serão produzidos
(A) 19.200 refrigerantes.
(B) 19.400 refrigerantes.
(C) 19.600 refrigerantes.
(D) 19.800 refrigerantes.
(E) 20.000 refrigerantes.

18. Considere que log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48. Então, o valor de log 48 será igual a:
(A) 1,44
(B) 1,68
(C) 1,72
(D) 1,85
(E) 1,96

19. Sabe-se que 2 é uma das raízes da equação x4 – 2.x3 + 3.x2 + x + a + b = 0. Então, a + b é igual a:
(A) 14
(B) 12
(C) –12
(D) –14
(E) 16
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 6

20. Em uma sala estão presentes doze pessoas e serão escolhidas, aleatoriamente, quatro dessas para formarem uma equipe. Então,
a quantidade de equipes distintas que podem ser formadas é igual a:
(A) 493
(B) 494
(C) 495
(D) 496
(E) 497

21. Em um cesto estão presentes vinte bolas em que sete bolas são pretas, oito brancas e cinco vermelhas. Duas bolas serão retiradas
aleatoriamente e sucessivamente, então a chance de que ambas sejam brancas será igual a:
(A) 14/95
(B) 56/95
(C) 1/95
(D) 2/5
(E) 7/19

22. Considere que n(A) representa o número de elementos do conjunto A, e que n(A) = 12 e n(B) = 16, então calcule n(A B), sabendo
que os conjuntos A e B são disjuntos.
(A) 25
(B) 26
(C) 27
(D) 28
(E) 29

23. Nesse mês, Carlos irá ler um livro de modo que a cada dia ele irá ler cinco páginas a mais do que o que foi lido no dia anterior.
Considerando que no 1º dia ele leu três páginas, então a quantidade de páginas que ele lerá no 23º dia será igual a:
(A) 109
(B) 110
(C) 111
(D) 112
(E) 113

24. Suponha que em uma mesa existam 10 caixas cúbicas e que uma pessoa irá colocar nessas caixas certa quantidade de grãos
de feijão. Na 1ª caixa, será colocado apenas um grão de feijão, na 2ª serão colocados 3 grãos de feijão, na 3ª serão colocados 9
grãos de feijão e assim por diante, de modo que na caixa seguinte sempre será colocado o triplo de grão de feijão que foi colocado
na caixa anterior. A partir dessas informações, é correto afirmar que a quantidade de grãos de feijão que foram colocados nas dez
caixas é igual a:
(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

25. Sejam A e B matrizes quadradas de ordem 3, cujos determinantes são 6 e 4, respectivamente. O valor de Det(A.B) é igual a:
(A) 24
(B) 25
(C) 26
(D) 27
(E) 28
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 7

26. Em um plano cartesiano foram marcados os pontos A e B, que são representados pelos pares ordenados (3,–1) e (6,3) respectiva-
mente. A distância entre os pontos A e B é igual a:
(A) 2
(B) 3
(C) 5
(D) 7
(E) 9

27. Considere uma sala cujo formato é um triângulo com ângulo reto, em que os dois lados maiores medem 12 metros e 15 metros.
Então, a medida do terceiro lado, em metros, é igual a:
(A) 6
(B) 7
(C) 10
(D) 11
(E) 9

28. Considere que um paralelepípedo retângulo possui volume igual a V. Caso as dimensões comprimento e largura desse paralelepí-
pedo sejam dobradas, então o novo paralelepípedo terá volume igual a:
(A) 4.V
(B) 2.V
(C) 5.V
(D) 8.V
(E) V

HISTÓRIA DO BRASIL
Admilson Costa

29. As primeiras Capitanias Hereditárias foram criadas por D. João III, de 1534 a 1536. As porções de terras iam do litoral até o Meri-
diano de Tordesilhas no interior do território. Foram concedidas quatorze capitanias a doze capitães-donatários, divididas em quinze
lotes de 50 a 100 léguas de costa, cada um. O fracasso das capitanias resultou na
(A) aquisição de terras por holandeses.
(B) criação da União Ibérica.
(C) criação do Governo-Geral.
(D) expansão territorial além do Tratado de Tordesilhas.
(E) formação das Câmaras Municipais.

30. Na economia açucareira, utilizou-se com mais intensidade a mão de obra escrava africana. Alguns fatores colaboraram para a pre-
ferência ao trabalho escravo africano, EXCETO:
(A) Dificuldade de adaptação do indígena ao trabalho agrícola e sedentário.
(B) Lucratividade gerada a Portugal e aos envolvidos no tráfico de escravos.
(C) O tráfico negreiro também incentivava o desenvolvimento de outras atividades econômicas.
(D) Passividade dos cativos africanos frente ao processo escravizador.
(E) Proteção da Igreja aos indígenas, por meio das missões jesuítas.

31. Acordo responsável pelo reconhecimento da vitória luso-brasileira contra os holandeses, episódios que determinaram a expulsão
desses do território brasileiro:
(A) Tratado de Haia.
(B) Tratado de Lisboa.
(C) Tratado de Methuen.
(D) Tratado de Santo Ildefonso.
(E) Tratado de Utrecht.

32. Incitada pela oposição ao governo de Dom Pedro, foi intensificada após o fechamento da Assembleia e outorga da Primeira Cons-
tituição Brasileira:
(A) Balaiada de 1831 a 1841.
(B) Confederação do Equador de 1824.
(C) Insurreição Pernambucana de 1817.
(D) Revoltas Liberais de 1842.
(E) Revolução Praieira de 1848.
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 8

33. Nesta ocasião, o Brasil invadiu o Uruguai, depôs o governador e colocou em seu lugar o colorado Venâncio Flores. Porém, tal medida bra-
sileira romperia o equilíbrio no Prata, já que o líder paraguaio Solano López apoiava o líder deposto. A situação mencionada se refere à:
(A) Batalha do Tuiuti.
(B) Batalha do Riachuelo.
(C) Guerra contra Oribe e Rosas.
(D) Guerra contra Aguirre.
(E) Tomada de Humaitá.

34. O chamado Plano Cohen foi

(A) um levante contra a política de repressão à ANL.
(B) um plano comunista forjado no Governo Vargas.
(C) o movimento contrário à influência judaica sobre a economia brasileira.
(D) a organização da força militar brasileira na Segunda Guerra Mundial.
(E) o decreto no qual o casamento religioso foi aceito como casamento civil.

GEOGRAFIA DO BRASIL
Júlio Santos

Os maiores vencedores no autódromo de Monza são Michael Schumacher e Lewis Hamilton com 5 vitórias cada um. Um dos pilotos citados
recebeu, em uma competição automobilística, um mapa de escala 1:1.00.000, em que o trajeto assinalado da corrida media 6 cm no mapa.
A volta mais rápida da história do circuito foi de 264 km/h, devendo ser percorrido em, no máximo 1 minuto e 22 segundos, sob a pena de
não alcançar o recorde de velocidade da pista. O piloto percorreu os primeiros 61 segundos da volta na pista com velocidade de 290 km/h.

<https://globoesporte.globo.com/motor/formula-1/noticia/autodromo-de-monza-passara-por-reformas-e-tracado-deve-perder-uma-das-chicanes.ghtml>.

35. Nessas circunstâncias, a velocidade média que o piloto deverá desenvolver ao percorrer no trajeto restante para bater o recorde
da pista é uma velocidade entre
(A) 180 e 190 km/h.
(B) 200 e 210 km/h.
(C) 160 e 170 km/h.
(D) 220 e 230 km/h.
(E) 240 e 250 km/h.

36. Um engenheiro florestal é contratado para demarcar uma reserva florestal no estado do Pará e, para isso, contava com uma
planta da área que indicava 1:27.000. Após uma minuciosa análise, o engenheiro determinou que a reserva teria uma área qua-
drada demarcada no mapa por 5 x 5 cm. A partir dos dados apresentados, podemos afirmar que a reserva florestal se encontra no
intervalo entre
(A) 1 e 2 km2.
(B) 3 e 4 km2.
(C) 5 e 6 km2.
(D) 7 e 8 km2.
(E) 9 e 10 km2.
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 9

“É uma vegetação tipicamente brasileira formada por cactáceas e com folhas coriáceas e em forma de agulha. A climatologia presente
nesta região é bastante peculiar com temperaturas elevadas e chuvas irregulares durante todo ano, não ultrapassando 1.000 mm/ano”.

37. O texto se refere à formação vegetal conhecida como:

(A) Mangues.
(B) Caatinga.
(C) Campos.
(D) Cerrado.
(E) Mata de Araucária.

38. Em uma determinada cidade do interior de Minas Gerais, as autoridades locais registraram o número de 45 óbitos durante um
período de um ano. Os órgãos oficiais também registraram o total de 65 nascidos vivos nessa mesma faixa de tempo. Assim, con-
siderando que a população total dessa localidade é de 55 mil habitantes, podemos concluir que a taxa de natalidade, a taxa de
mortalidade e o crescimento vegetativo locais são, respectivamente, de:
(A) 11,81‰ – 8,1‰ – 1,49‰
(B) 1,89‰ – 8 ‰ – 2 ‰
(C) 1,81 ‰ – 8,1 ‰ – 1,0 ‰
(D) 1,18‰ – 0,81‰ – 0,1%
(E) 11,18 ‰ – 8,1 ‰ – 1,0 %

39. A teoria neomalthusiana é a solução encontrada diante a explosão demográfica no Brasil entre os anos 60 e 70. De acordo com
essa teoria, é correto afirmar que
(A) as precárias condições econômicas e sociais acarretam uma redução espontânea das taxas de natalidade.
(B) uma população jovem numerosa, devido às elevadas taxas de natalidade, é a causa principal do subdesenvolvimento uma
vez que o contingente demográfico cresce em projeção geométrica, enquanto o alimento cresce em projeção aritmética.
(C) o controle da natalidade só será possível mediante rígidas políticas demográficas desenvolvidas pelo Estado por meio da
disseminação de métodos contraceptivos.
(D) o equilíbrio da dinâmica populacional se dá pelo enfrentamento das questões sociais e econômicas.
(E) segundo os neomalthusianos, as guerras e as epidemias eram consideradas um mal necessário, uma vez que promoviam a
redução demográfica, evitando, assim, a ocorrência da fome.

O número de filhos por casal diminui rapidamente. Para a maioria dos economistas, isso representa um alerta para o futuro. Veja na
imagem a seguir.
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 10

40. Indique, respectivamente, em qual fase de transição demográfica os países acima se encontram e uma consequência socioeconô-
mica para os países que vivenciam o fenômeno demográfico ilustrado acima.
(A) Países Industriais e como consequência a diminuição média de expectativa de vida.
(B) Países Pós-industriais e como consequência a diminuição da oferta de mão de obra nacional.
(C) Países Pré-industriais e como consequência o aumento da despesa de natureza previdenciária.
(D) Países Industriais e como consequência a diminuição da migração de trabalhadores qualificados.
(E) Países Pré-industriais e como consequência o aumento da disponibilidade de serviços de saúde.

INGLÊS
André Goofy

English language podcasts are an amazing way to learn English quickly. You can listen to them anytime anywhere – at your
desk or while you’re on the move. What better way to pass the time during a long commute than by immersing yourself in an entertaining
podcast?
With a little dedication, English language podcasts will help you quickly improve your listening skills and proficiency. One perk
(benefit) is that podcasts often have transcripts (a written version of the audio). This means that you can listen and read at the same time,
or look at a transcript if one part of a podcast confuses you. As you know, if you dedicate to your studies, you will succeed in life.

41. According to the text, the advantages of learning English with Podcasts are:
(A) You can find free English podcasts on the internet.
(B) Your proficiency will be better if you listen to English podcasts.
(C) English podcasts will help you while you learn this language in a private school.
(D) It’s not necessary to listen and read at the same time because you can look at a transcript.
(E) English is not important to be learnt but podcasts are.

42. In the sentence “English language podcasts are an amazing way to learn English quickly” the underlined word is closest in meaning to:
(A) awful
(B) bad
(C) boring
(D) excellent
(E) useless

43. “____ year 1918 was very bad for the USA. _____ epidemic of ____ terrible disease, the Spanish Flu, killed more than 600 thousand
people just in The USA.” Fill in the blanks with the correct articles:
(A) The / A / a
(B) The / An / a
(C) An / The / a
(D) A / An / the
(E) An/ An/ a

44. “Mary has three children and loves _______ very much. They are everything for _____. Fill in the blank with the correct forms of the
personal pronoun:
(A) they / her
(B) them / she
(C) her / them
(D) them / her
(E) she / they

45. The plural forms of desk, bus, child, baby, life and foot are respectively:
(A) desks, buses, children, babys, lifes and feet
(B) deskes, buses, childs, babies, lives and feet
(C) desks, bus, children, babies, lives and foots
(D) deskes, buses, children, babys, lives and feet
(E) desks, buses, children, babies, lives and feet
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 11

46. “The students ________ from 9 am to 3 pm. They ______ a break for lunch. The teacher_______ only at 4pm.” Complete the space
with the correct forms of the verb:
(A) study / have / leaves
(B) studies / have / leave
(C) study / has / leave
(D) studies / have / leaves
(E) study / has / leave

47. “There are _______ people who want ______ money, but only ______ really go after it.” Fill in the blank with the correct forms of
the quantifiers:
(A) much / many / little
(B) many / much / few
(C) a lot of / little / much
(D) few / little / much
(E) many / many / a lot of

48. The sentence grammatically correct is:

(A) John’s car is more faster than mine.
(B) Her house is the beautifulest in the neighbourhood.
(C) My brother is the tallest in our family.
(D) Mr. Harrison brought his most best books.
(E) I am more old than your father.

Brazilian Forces Claim Victory in Gang Haven

In a quick and decisive military operation, Brazilian security forces took control of this city’s most notorious slum on Sunday,
celebrating victory over drug gangs after a weeklong battle. In the early afternoon, the military police raised the flags of Brazil and Rio de
Janeiro atop a building on the highest hill in the Alemão shantytown complex, providing a rare moment of happiness and celebration in a
decades-long battle to rid this city’s violent slums of drug gangs.
An air of calm and relief swept through the neighborhood, as residents opened their windows and began walking the streets. Dozens
of children ran from their houses in shorts and bikinis to jump into a swimming pool that used to belong to a gang leader. Residents
congregated around televisions in bars and restaurants, cheering for the police as if they were cheering for their favorite soccer teams.
“Now the community is ours,” Jovelino Ferreira, a 60-year-old pastor, said, his eyes filling with tears. “This time it will be different. We have
to have faith. Many people who didn’t deserve have suffered here.”

49. After Brazilian security forces’ victory,

(A) residents went to streets.
(B) children were afraid.
(C) the gang leader used the swimming pool.
(D) residents cheered for their favorite soccer team.
(E) residents prayed with pastor Jovelino Ferreira.

50. It is correct to say that, after the decisive military operation in the Alemão shantytown complex, Jovelino Ferreira was
(A) angry.
(B) sick.
(C) sad
(D) hungry
(E) hopeful.
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Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 12

DISCURSIVA
Vânia Araújo

Afirmam alguns, com frequência, que os efeitos das secas prolongadas constituem um flagelo da natureza, mas outros afirmam que
esses efeitos ocorrem em razão de omissões humanas. A lógica manda concluir que, se o homem é capaz de alterar tragicamente o
clima da terra, tornando-a inabitável, será também capaz de fazer o contrário, influindo nele em benefício da vida. O fato é que já não há
mais tempo para hesitação: precisamos decidir agora se confiamos o futuro da humanidade a um destino supostamente natural ou se
iniciamos a construção histórica desse futuro.

Elabore um texto dissertativo, em prosa, de no mínimo 20 (vinte) e no máximo 30 (trinta) linhas, sobre o tema tratado acima, procurando
abordar as ações negativas do homem sobre o planeta e o que pode ainda ser feito para reverter o problema. Dê um título ao seu texto.
 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 13

FOLHA DE RASCUNHO

Utilize as Folhas de Rascunho para elaborar sua redação e para realizar os cálculos de Matemática, se assim o desejar.

O rascunho da redação deverá ser passado a limpo na FOLHA DE REDAÇÃO.

 1º SIMULADO EXÉRCITO ESA – SARGENTO
Área: Geral Tipo de Prova: Simulado Preparatório Pág: 14

MINISTÉRIO DA DEFESA
EXÉRCITO BRASILEIRO
Escola de Sargentos das Armas
(Escola Sargento Max Wolf Filho)

Dados da Prova
Área: Geral Tipo de prova: Simulado Preparatório

GABARITO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B C A C E B D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E C B C E B A B D C
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
A D E B A C E A C D
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A B D B A A B D C B
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
B D B D E A B C A E
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LÍNGUA PORTUGUESA
Márcio Wesley

Leia o texto a seguir.

Agricultura regenerativa

1
O mercado de produtos biológicos e naturais cresce aceleradamente no Brasil. E a prática de produção sustentável tem sido
fortemente implementada pelos produtores rurais empreendedores e inovadores. Basta verificar o espetacular aumento do plantio
direto na palha (processo que revolucionou o preparo do solo, evitando a aração do terreno) e a ampla adoção de bactérias fixa-
doras de nitrogênio no solo a partir de inoculantes misturados às sementes de grãos na hora do plantio. Isso economiza bilhões de
5 dólares em fertilizantes nitrogenados.

Trata-se de algumas mudanças de enfoque. Os saltos de produtividade dos últimos 35 anos se deveram à genética de melho-
ramento, fertilização do solo e mecanização. Agora, o mundo rural avalia ações ligadas à biologia.

São práticas que se inserem na chamada agricultura regenerativa, conceito criado há 40 anos nos Estados Unidos pelo pes-
quisador Robert Rodale, com a visão de associar a saúde do solo à saúde humana a partir da produção agrícola sustentável.
10
O conceito assim colocado está fundamentado na eficiência produtiva, promovendo a reabilitação e a manutenção das cultu-
ras e do sistema de produção agropecuária, atuando a favor da biodiversidade, da preservação de matas nativas e do armazena-
mento de recursos hídricos.

Parece complicado, mas não é tanto. O que se busca, em última instância, é: produzir alimentos com alta densidade nutricional
e livre de contaminantes, a não contaminação de lençóis freáticos com resíduos químicos e a alta da taxa de sequestro de carbono
15 da atmosfera pelo solo.

Mas, se não é tão complicado, tampouco é trivial: a atividade precisa ser lucrativa e isso demanda muita tecnologia e ciência,
conhecimento da microbiologia, da física e da química do solo, das condições de clima, de fisiologia vegetal, adaptabilidade de
cultivos, para dizer o mínimo.

O que realmente importa é o uso de boas práticas agrícolas, objetivando segurança alimentar com sustentabilidade.
20
O Brasil vem tendo um papel protagonista nesse movimento.

Roberto Rodrigues*, in: O Estado de São Paulo, 11.04.2021.

* Ex-ministro da Agricultura e coordenador do Centro de Agronegócios da Fundação Getúlio Varga.

01. Segundo o texto,

(A) a agricultura regenerativa visa aliar eficiência produtiva com saúde do solo e saúde humana.
(B) o mercado de produtos biológicos e naturais é o que mais cresce no Brasil.
(C) existem produtores rurais dedicados a pesquisas científicas e tecnológicas relevantes.
(D) os produtores agrícolas abandonaram a aração do solo e agora plantam direto na palha.
(E) são inseridos, entre o plantio e a colheita, microrganismos que ajudam as plantas a fixar nitrogênio no solo.

Letra a.
(a) Certo. Lemos no terceiro parágrafo que a visão da agricultura regenerativa é associar saúde do solo e saúde humana; depois lemos
no quarto parágrafo que esta agricultura se fundamenta na eficiência produtiva.
(b) Errado. O primeiro parágrafo informou apenas que o “mercado de produtos biológicos e naturais cresce aceleradamente no Brasil”.
O restante do texto explica esse crescimento, mas nenhuma passagem informa que esse mercado é o que mais cresce: apenas cresce
aceleradamente.
(c) Errado. Lemos no primeiro parágrafo: “a prática de produção sustentável tem sido fortemente implementada pelos produtores
rurais empreendedores e inovadores”. O restante do texto não atribui a esses produtores o papel de pesquisar cientificamente
nem tecnologicamente a produção sustentável. Os produtores estão dedicados a implementar as técnicas novas, já pesquisadas e
desenvolvidas.
(d) Errado. O primeiro parágrafo relata que as inovações no campo evitam a aração do terreno. O texto não informa que os produtores
abandonaram a aração: as novas técnicas evitam a aração, mas não representam o abandono da aração.
(e) Errado. O primeiro parágrafo informa: “adoção de bactérias fixadoras de nitrogênio no solo a partir de inoculantes misturados às sementes
de grãos na hora do plantio”. Ou seja, são inseridos microrganismos (bactérias) na hora do plantio, e não entre o plantio e a colheita.
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02. A palavra retirada do texto que apresenta o mesmo processo de formação de “contaminantes” é:
(A) enfoque.
(B) implementada.
(C) nitrogênio.
(D) empreendedores.
(E) evitando.

Letra d.
O processo de formação de “contaminantes” é a sufixação a partir do radical do verbo “contaminar” (contamin-) pelo sufixo “-nte”,
formador de substantivos com noção de agentes, derivados do antigo particípio presente do latim.
(a) Derivação regressiva, também chamada deverbal: a partir do verbo “enfocar”, sua terminação (-car) é substituída ou reduzida para
formar substantivo que é o nome de ação de “enfocar”.
(b) Não se trata de formação de palavra. Trata-se de flexão verbal com desinência do particípio (-ado/-ada) do verbo “implementar”.
Atenção: a flexão verbal não é indicada por meio de sufixos, mas sim por meio de desinências modo-temporais e número-pessoais.
(c) Composição por justaposição a partir dos radicais gregos “nitron” e “genon”.
(d) Resposta. Derivação sufixal (sufixação) a partir do verbo “empreender”, com o sufixo “-dor”, que indica aquele que realiza a ação. O
plural “empreendedores” recebe a desinência nominal de número (plural): -es.
(e) Não se trata de formação de palavra. Trata-se de flexão verbal com desinência do gerúndio (-ndo).

03. Assinale a palavra que apresenta vogal nasal na sílaba tônica.

(A) Implementada
(B) Evitando
(C) Deveram
(D) Enfoque
(E) Plantio

Letra b.
A questão faz duas exigências: (1) vogal nasal e (2) na sílaba tônica.
(a) Aparecem vogais nasais representadas pelos dígrafos vocálicos nasais “im” e “en”. Porém, a sílaba tônica é “ta”.
(b) A sílaba tônica “tan”, exatamente onde está a vogal nasal representada pelo dígrafo vocálico nasal “an".
(c) A sílaba tônica é “ve”. Além disso, não aparece vogal nasal. O final “-am” forma ditongo decrescente, com a letra “m” final
representando som de semivogal “u” (“-am”, com som de “-ãu”).
(d) A sílaba tônica é “fo”. E a vogal nasal apareceu noutra sílaba: “-en", com dígrafo vocálico nasal.
(e) A sílaba tônica é “ti” (hiato: -ti-o). E a vogal nasal apareceu noutra sílaba: “plan”, com dígrafo vocálico nasal “an".

04. Assinale a opção com a correta divisão silábica.

(A) Plan-tio, cre-sce.
(B) Em-preen-de-dor, ni-tro-gê-ni-o.
(C) Sa-ú-de, a-gro-pe-cu-á-ria.
(D) Se-que-stro, at-mo-sfe-ra.
(E) Ci-ên-ci-a, a-grí-co-las.

Letra c.
Divisão silábica correta:
(a) Plan-ti-o (hiato), cres-ce (o dígrafo “sc” tem suas consoantes separadas na divisão silábica).
(b) Em-pre-en-de-dor (letras iguais devem ser separadas), ni-tro-gê-nio (paroxítona terminada em ditongo).
(c) Sa-ú-de (hiato), a-gro-pe-cu-á-ria (paroxítona terminada em ditongo).
(d) Se-ques-tro, at-mos-fe-ra.
(e) Ci-ên-cia (paroxítona terminada em ditongo), a-grí-co-las.
Obs.: cuidado para não confundir divisão silábica com pronúncia instável, oscilante do ditongo final crescente. A regra oficial de divisão
silábica é “ci-ên-cia”, “ni-tro-gê-nio” e “a-gro-pe-cu-á-ria”. Apesar disso, existe a pronúncia (não divisão silábica) instável como se fosse
hiato: “ci-ên-ci.a”, “ni-tro-gê-ni.o” e “a-gro-pe-cu-á-ri.a” (o ponto indica ditongo instável na fonética). Fonte: Academia Brasileira de Letras,
e Luft: Grande Manual de Ortografia Globo.
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05. A frase a seguir que se equivoca quanto à acentuação da palavra em destaque, em face da Nova Ortografia, é:
(A) O inverno deste ano foi friissimo.
(B) Ainda moravam no Piauí desde 1990.
(C) O diretor da empresa vai chegar no próximo voo.
(D) A equipe ganhou no torneio muitos troféus.
(E) Todo dia ele come pera.

Letra a.
(a) Palavra proparoxítona: fri-ís-si-mo. Toda proparoxítona deve ser acentuada. A nova ortografia retirou acento de vogal duplicada em
paroxítonas como: o vo-o, xi-i-ta, cre-em...
(b) A regra especial do hiato continua acentuando oxítonas como “Pi-au-í”. A nova ortografia retirou acento do hiato em paroxítonas,
quando esse hiato é precedido de ditongo, como em: fei-u-ra, Sau-i-pe.
(c) A nova ortografia retirou o acento de vogais duplicadas em paroxítonas.
(d) O ditongo aberto “éu” continua acentuado em oxítonas e monossílabas (réu). A nova ortografia retirou acento dos ditongos abertos
“ei, oi, eu” nas paroxítonas.
(e) A nova ortografia retirou o acento diferencial do nome paroxítono da fruta “pera”. Esse acento diferenciava o nome da fruta e uma
forma antiga da preposição “pera”, equivalente ao nosso atual “para”.

06. Assinale a frase que respeita plenamente as normas de concordância verbal.

(A) Mais de 1% da população já receberam o auxílio.
(B) O Tietê é um dos rios que atravessam o Estado de São Paulo.
(C) “Os Sertões” narra a guerra de Canudos.
(D) A maioria da turma receberam bem a notícia.
(E) Os 25% do lucro deve ser reinvestido.

Letra c.
(a) Errado. Quando expressões como “mais de, menos de, cerca de, perto de” seguem um número percentual, a concordância com este
número é obrigatória. Correção: Mais de 1% da população já recebeu...
(b) Errado. De fato, a norma gramatical permite concordar o verbo no singular ou no plural, quando o sujeito é indicado com “um dos...
que”. Porém, aqui é inviável o plural (atravessam), porque logicamente o Tietê é o único rio que de fato consegue o feito de atravessar o
Estado de São Paulo. Sendo assim, a concordância se impõe no singular: O Tietê é um dos rios que atravessa o Estado de São Paulo.
(c) Certo. Quando se trata de nome de obra artística, literária etc., já com artigo no plural como parte desse nome, então é correta a
concordância no singular como silepse de número (“Os Sertões” narra..., concordância ideológica) ou a concordância no plural (“Os
Sertões” narram..., concordância gramatical).
(d) Errado. O sujeito com núcleo coletivo partitivo (maioria) aceita verbo no singular para concordar com esse núcleo (maioria recebeu)
ou o verbo de acordo com o adjunto adnominal que houver. Como apareceu o adjunto adnominal “da turma” no singular, então o verbo só
pode ficar no singular: recebeu. Somente se aparecesse o adjunto adnominal no plural (das turmas), aí seria possível o plural: receberam.
(e) Errado. Quando ocorre percentual precedido de artigo ou pronome no plural (os, aqueles, esses, meus...), o verbo ficará somente
no plural: Os 25% do lucro devem ser reinvestidos.

07. A opção a seguir que apresenta emprego correto do sinal indicativo de crase é:
(A) As novas tecnologias de plantio tendem à reduzir desperdício no campo.
(B) Os benefícios das novas técnicas começam à estimular o aumento da produção.
(C) Os novos modos de manejo do solo beneficiam àqueles agricultores mais informados.
(D) O nível da produção nas fazendas aumentou às suas receitas.
(E) O governo demonstrou apoio à nova tecnologia de produção agrícola.

Letra e.
(a) Crase proibida diante de verbo (reduzir).
(b) Crase proibida diante de verbo (estimular).
(c) O verbo “beneficiar” é transitivo direto, portanto não existe preposição para formar crase em “aqueles”.
(d) O verbo “aumentar” é transitivo direto, portanto não existe preposição para formar crase em “as suas receitas”. Trata-se de objeto
direto, somente com artigo definido no plural (as), sem preposição “a”.
(e) Resposta. O substantivo abstrato “apoio” recebeu depois dele seu complemento nominal: à nova tecnologia de produção agrícola.
Como é complemento nominal, então existe preposição obrigatória (a) para se unir com o artigo definido feminino “a” diante do substantivo
feminino específico “nova tecnologia de produção agrícola”: crase correta e obrigatória.
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08. Na frase do texto “Trata-se de algumas mudanças de enfoque”, o pronome “se” exerce a mesma função que na frase:
(A) O que se busca é a preservação ambiental.
(B) Ainda se vive bem melhor em cidades menores.
(C) A porta se abriu em duas metades.
(D) Esqueceram-se das novas regras de conduta na empresa.
(E) Riu-se do comportamento estranho dos recém-chegados.

Letra b.
Na frase do enunciado, a forma “trata-se” ocorre como transitiva indireta (trata-se de algo) no sentido de ser o assunto a abordar e,
assim, o pronome “se” exerce função de índice de indeterminação do sujeito.
(a) Oração em voz passiva sintética: o que se busca. Sentido em voz passiva analítica: o que é buscado. Temos aí o pronome “se” na
função de partícula apassivadora (o verbo “buscar” é transitivo direto).
(b) Resposta. O verbo “viver” foi empregado como intransitivo, ou seja, não apresentou objeto direto nem indireto. Aparece apenas o
adjunto adverbial de modo “melhor” na expressão “bem melhor” (o advérbio “bem” intensifica “melhor”), aparece o advérbio de tempo
“ainda” e a locução adverbial de lugar “em cidades menores”. Então temos aí o pronome “se” na função de índice de indeterminação
do sujeito.
(c) O sujeito (a porta) é um ser inanimado, portanto incapaz de realizar ação. Sendo assim, esse sujeito receberá a ação. Por isso,
temos aí voz passiva: a oração “a porta se abriu” equivale a “a porta foi aberta”. Logo, temos aí o pronome “se” com função de partícula
apassivadora. Cuidado para não pensar aqui em voz reflexiva: o sujeito inanimado não pode fazer ação em si mesmo, então não se trata
de voz reflexiva.
(d) O verbo “esquecer-se” é verbo pronominal e, desse modo, é transitivo indireto, com o objeto indireto “das novas regras de...”. Com
verbo pronominal, o pronome “se” exerce função de parte integrante do verbo. Esse verbo pronominal apresentou sujeito indeterminado,
por isso apareceu em 3ª pessoa do plural.
(e) O verbo “rir” apareceu com objeto indireto (rir de algo, rir de alguém), então temos aí o pronome “se” como índice de indeterminação
do sujeito.
Fonte: Celso Pedro Luft, Dicionário Prático de Regência Verbal.