Este documento apresenta 10 experimentos químicos realizados em uma aula prática. Os experimentos incluem reações de dupla troca, síntese, combustão e oxirredução envolvendo sais como NaCl, KBr e cloreto de ferro, bem como magnésio, prata, cobre e outros elementos e compostos químicos. Após cada experimento, há perguntas sobre os mecanismos de reação e equações químicas envolvidas.
Este documento apresenta 10 experimentos químicos realizados em uma aula prática. Os experimentos incluem reações de dupla troca, síntese, combustão e oxirredução envolvendo sais como NaCl, KBr e cloreto de ferro, bem como magnésio, prata, cobre e outros elementos e compostos químicos. Após cada experimento, há perguntas sobre os mecanismos de reação e equações químicas envolvidas.
Este documento apresenta 10 experimentos químicos realizados em uma aula prática. Os experimentos incluem reações de dupla troca, síntese, combustão e oxirredução envolvendo sais como NaCl, KBr e cloreto de ferro, bem como magnésio, prata, cobre e outros elementos e compostos químicos. Após cada experimento, há perguntas sobre os mecanismos de reação e equações químicas envolvidas.
Este documento apresenta 10 experimentos químicos realizados em uma aula prática. Os experimentos incluem reações de dupla troca, síntese, combustão e oxirredução envolvendo sais como NaCl, KBr e cloreto de ferro, bem como magnésio, prata, cobre e outros elementos e compostos químicos. Após cada experimento, há perguntas sobre os mecanismos de reação e equações químicas envolvidas.
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EMPRESA BRASILEIRA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO – MULTIVIX
ALINE ALVES VALIM
CAROLINY TRANCOZO DE SOUZA DÉBORA PAGUNG SOUZA MARIANA DE ANDRADE PEREIRA WALLERSON CARLOS DE BRITO
ESTUDO DAS REAÇÕES QUÍMICAS
(Aula prática 6)
SERRA 2021 INTRODUÇÃO
Uma reação química, é o processo que envolve a mudança ou transformação da
matéria, alterando sua constituição em nível molecular. Ou seja, não é apenas uma mudança de estado, de sólido para líquido, de líquido para vapor, mas um rearranjo dos átomos. Há dois tipos de substancias principais. Que são; reagentes e produtos. Reagentes são os componentes originais que reagem e misturam entre si. Produtos são os resultados obtidos através das reações e transformações dos reagentes.
REAÇÕES QUIMICAS De forma geral uma reação química, é representa da seguinte maneira:
REAGENTES PRODUTOS
Para que uma reação química acontece é necessário que os reagentes tenham uma afinidade química entre si. Há também uma variação da energia dessas substancias. Quando o reagente tem mais energias que os produtos ela é liberada no processo e temos então uma reação exotérmica (quando há liberação de calor), porém, quando o produto tem mais mas energia que os reagentes, temos, uma reação endotérmica (não ocorre a liberação de calor). Exemplos de reações químicas: a fotossíntese, como citamos, é a síntese de compostos orgânicos realizada pelas plantas na presença de luz, água e gás carbônico; a queima da gasolina no motor do carro, fazendo com que o motor funcione e produzindo gás carbônico e água; a ferrugem, que é formada pela oxidação do ferro e pela redução do oxigênio; o escurecimento de uma maçã cortada, pela oxidação da enzima chamada polifenol;
Existem diferentes tipos de reações, descritas a seguir:
• Em uma reação de síntese, partimos de mais de um reagente e obtemos um único produto. • Na reação de decomposição, obtemos mais de um produto a partir de um único reagente. • Nas reações de simples troca ou deslocamento, uma substância simples reage com uma substância composta, deslocando desta última uma nova substância simples. • Nas reações de dupla troca, dois reagentes permutam seus íons ou radicais entre si, dando origem a dois novos compostos. • Nas reações de oxirredução ocorre a troca de elétrons entre as espécies reagentes. As espécies que cedem elétrons são redutoras, e as que recebem elétrons são oxidantes. • Nas reações de combustão, uma substância reage com oxigênio do ar, podendo desprender gás carbônico e água, se a substância for orgânica (C, H, O).
PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
Primeiro Experimento Iniciamos o experimento adicionando em um tubo de ensaio, cerca de 5,0 mL de solução de cloreto de sódio (NaCl) e 5,0 mL de solução de Brometo de Potássio (KBr). NaCl + KBr → NaBr + KCl Em seguida, em outro tubo de ensaio colocamos 5,0 mL de cloreto de ferro 3 e 0,2 mL de hidróxido de sódio. FeCl3 + NaOH → Fe(OH)3 + NaCl Posteriormente, levamos um pequeno fragmento de magnésio seguro por uma pinça-tesoura à chama do bico de gás. Depois adiocionamos 10 mL de água destilada e agitamos com bastão de vidro para homogeneizar. Por último adicionamos 2 gotas de fenolftaleína. Mg + H2O → Mh(OH)2 + H2 Quarto passo; em um tubo de ensaio contendo cerca de 3 mL de solução de nitrato de prata, imergir cerca de 1 cm de fio de cobre. Deixar em observação por cinco minutos. AgNo3 + Cu → Cu(NO3)2 + Ag Quinto passo: colocar em um tubo de ensaio 3,0 mL de solução de sulfato de cobre 2. Introduzir uma pequena porção de palha de aço, de forma que a mesma fique totalmente imersa na solução. CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu Sexto passo: colocar em um tubo de ensaio, cerca de 1 g de carbonato de cálcio. Adicionar 5 mL de ácido clorídrico 1 M. CaCO3 + HCl → CaCl2 + H2CO3 Oitavo passo: colocar 3,0 mL de solução de iodeto de potássio em um tubo de ensaio. Adicionar 3,0 mL de ácido sulfúrico diluído. Agitar. Adicionar 3,0 mL de água oxigenada. Agitar. Adicionar 2 gotas de uma solução de amido. KI + H2SO4 → K2SO4 + HI Nono passo: dissolver pequena quantidade de hidróxido de sódio em 5,0 mL de água destilada verificar sua temperatura.
Décimo e último passo: dissolver pequena quantidade de acetato de sódio em 5,0
mL de água destilada verificar sua temperatura.
QUESTIONARIO
1) Escreva a equação química da reação que ocorreu na etapa 1. Classifique-a.
NaCl + KBr = NaBr + KCl
Sal reagindo com sal, resulta em dois novos sais, por uma reação de dupla troca
2) Com relação a etapa 2, responda:
a) Qual a fórmula e o nome do composto insolúvel formado.
O precipitado formado é o hidróxido de ferro III e sua fórmula é
Fe(OH)3.
b) Escreva a equação da reação que se processou e classifique-a.
A reação entre o cloreto de ferro III e o hidróxido de sódio é:
Esse reação como a anterior também é de dupla troca.
3) Com relação a etapa 3, responda:
a) Com que substância combinou-se o magnésio?
Gás oxigênio (O2)
b) Qual a fórmula e o nome da substância branca que se forma nessa
combinação?
O produto formado foi o óxido de magnésio (MgO)
c) Após a diluição com água destilada do produto formado e adição da
fenolftaleína o que aconteceu? Por quê?
Ficou rosa, por se tratar de uma base chamada de hidróxido de
magnésio (Mg(OH)2).
d) Escreva a equação da reação observada e classifique-a.
Esta reação é uma reação exotérmica, caracterizada também como reação de adição ou síntese. 2 Mg(s) + O2(g) ---------> 2 MgO(s)
Apesar desta reação ser de síntese, ela também se enquadra como reação de combustão.
4) Com relação a etapa 4, responda:
a) Qual a substância que se formou sobre o cobre?
Prata (Ag)
b) Porque a solução que era incolor tornou-se azul?
devido à migração do cobre para a solução.
c) Escreva a equação da reação e classifique-a.
A reação que ocorreu pode ser escrita como
Cu + 2AgNO3 –> Cu(NO3)2 + 2Ag
Esta reação é do tipo simples troca, porém também pode ser vista como uma reação de ÓXIDO-REDUÇÃO, porque a prata recebeu elétrons, então reduziu; e o cobre oxidou, porque ganhou elétrons.
Ag+ + NO3- + Cu0 à Ag0 + Cu- + NO3-
5) Com relação a etapa 5, responda:
a) Por que houve descoramento da solução?
Porque o cobre passa para a palha de aço.
b) A reação observada poderia ocorrer no sentido inverso? Justificar.
Não, por causa da diferença de potencial.
O cobre oxida o aço, que contém o ferro Há a formação de um sólido vermelho na palha de aço que é o Cobre metálico.
c) Escreva a equação da reação e classifique-a.
CuSo4 + Fe = Cu + FeSo4 Esta é uma reação do tipo simples troca, mas também se enquadra na reação de oxirredução.
· Agente oxidante: H2O2 (sempre que a água oxigenada se reduz, agindo como agente oxidante, ela gera água como produto 6).
· Agente redutor: KI.
c) Porque se adiciona 2 gotas de solução de amido ao produto formado? O
que aconteceu?
O amido foi utilizado como um indicador de iodo. escurecendo na
presença de iodo.
d)Explique.
O amido é uma molécula formada pela ligação de várias moléculas de
glicose, A glicose é um açúcar (ou carboidrato), a reação que observamos é da formação de um complexo de iodo e amido. O iodo se liga no amido, através de uma reação química, dando origem a um composto de coloração azul. Se a solução de iodo não for diluída, o azul é tão intenso que parece arroxeado.
9) Com relação a etapa 9, responda.
a) Houve aumento ou diminuição da temperatura?
Aumento.
b) A diluição do hidróxido de sódio é um processo endotérmico? Explique.
Não, é uma reação exotérmica, a energia foi transferida de um meio
interior para o meio exterior, assim aquecendo o ambiente. Ou seja, ocorre liberação de calor, sendo, portanto, a energia final dos produtos menor que a energia inicial dos reagentes.
10) Com relação a etapa 10, responda:
a) Houve aumento ou diminuição da temperatura?
Diminuição. b) A diluição do acetato de sódio é um processo endotérmico ou exotérmico?
Explique. Endotérmica, as reações endotérmicas se caracterizam por possuírem balanço energético positivo quando é comparado a energia entálpica dos produtos em relação aos reagentes. Assim, a variação dessa energia (variação de entalpia) possui sinal positivo (+ΔH) e indica que houve mais absorção de energia do meio externo que liberação. Ambas em forma de calor. Como consequência, a temperatura dos produtos finais é menor que a dos reagentes. Fazendo com que todo o recipiente no qual estão contidos se resfrie da mesma maneira.
REFERENCIAS 2. Reações químicas – Extraído de: <http://en.wikipedia.org/wiki/Chemical_reaction> Acesso em 12/05/2015
3. Química Inorgânica Sais – Extraído de:
<http://www.coladaweb.com/quimica/quimica-inorganica/sais> Acesso em 13/05/2015.
4. Hidróxido de Magnésio – Extraído de:
<http://quimicaensinada.blogspot.com.br/2012/08/queimando-o-metal- magnesio.html> Acesso em 13/05/2015.
5. Nitrato de prata – Extraído de:
<http://fap.if.usp.br/~lumini/f_bativ/f2expco/nitrato_sh.htm> Acesso em 14/05/2015.
6. Reações Oxiredução envolvendo água oxigenada – Extraído de:
