Curso 190090 Aula 00 9e95 Simplificado

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PETROBRAS (Engenharia de
Processamento) Química - 2021
(Pós-Edital)
Autor:
Diego Souza
25 de Dezembro de 2021
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Diego Souza
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Sumário
Introdução à Química e noções sobre reações .............................................................................................. 2
1- Noções iniciais de química .................................................................................................................... 2
1.1- Química, matéria, composição, átomos e moléculas...................................................................... 2
1.2- Transformação da matéria, fenômenos físicos e químicos e reações químicas .............................. 6
1.3- Energia associada a transformações da matéria ............................................................................. 9
1.4- Evidências de transformações da matéria .................................................................................... 10
1.5- Classificação das reações ............................................................................................................. 11
1.5- Aspectos quantitativos relacionados a reações químicas ............................................................. 14
Questões Comentadas ............................................................................................................................... 18
Gabarito ..................................................................................................................................................... 29
PETROBRAS (Engenharia de Processamento) Química - 2021 (Pós-Edital) 1

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INTRODUÇÃO À QUÍMICA E NOÇÕES SOBRE REAÇÕES

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Hoje vamos estudar a parte inicial (mais basilar) da QUÍMICA, fazendo uma rápida introdução à disciplina,
falando sobre transformações da matéria e outros aspectos relacionados como evidências dessas
transformações, diferenciação de fenômenos químicos e físicos, classificação de reações e alguns aspectos
quantitativos relacionados.
Lembro que esta é a versão simplificada da aula, na qual destacarei os principais e mais importantes
tópicos para sua prova, de maneira mais objetiva e concisa. É uma ótima opção para quem precisa
empregar um ritmo de estudo mais acelerado ou para quem já tem um bom nível nos tópicos aqui
ensinados e quer reforçá-los e revisá-los de maneira mais rápida.
1- Noções iniciais de química
1.1- Química, matéria, composição, átomos e moléculas
Destinaremos este tópico para os conceitos fundamentais da química, os quais são necessários para a
interpretação e resolução de muitas questões. Mas não se preocupe em decorar cada conceito tintim por
tintim e sim, compreendê-los. Começo apresentando o conceito de química a título de contextualização:
Química é a ciência que estuda a matéria, avaliando suas propriedades, composição e estrutura.
Além disso, a química avalia as transformações sofridas pela matéria e o fluxo (movimento) de
energia envolvida nesses processos.
Convém dizer que em química, matéria é tudo que apresenta massa e volume, ocupando, portanto, um
lugar no espaço. Exemplos: um pedaço de madeira, areia, certa quantidade de sal de cozinha (cloreto de
sódio), certa quantidade de água e tecidos vivos como o corpo humano.
O que diferencia um material de outro é a composição química. Antes de defini-la, precisamos introduzir
o conceito de átomo, elemento químico e moléculas, pois são necessários para a compreensão sobre
composição química e reações. A ideia não é esgotar esses conceitos aqui, pois teremos outras aulas para
discuti-los melhor.
Átomo: é a unidade fundamental da matéria, por preservar características comuns aos outros átomos do
mesmo tipo, o que os distingue dos outros tipos de átomos. O átomo é composto principalmente por
prótons, elétrons e nêutrons (partículas subatômicas).
Estrutura do átomo: o átomo apresenta um núcleo positivo que é constituído de partículas positivas
(prótons) e partículas neutras (nêutrons). Os elétrons (partículas negativas) estão em constante
movimento na eletrosfera (região em torno do núcleo). Esses elétrons estão situados em orbitais
eletrônicos (s, p, d e f) de camadas (níveis) eletrônicas denominadas K, L, M, N, O, P e Q. A estabilização
dos átomos é possível pela contraposição de forças de repulsão e atração. Lembrem-se: as forças de

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repulsão ocorrem entre partículas de mesmo sinal (elétron-elétron ou próton-próton) e as de atração entre
partículas de sinais opostos (prótons-elétrons).
Elemento químico: conjunto de átomos que apresentam o mesmo número de prótons (número atômico).
Desta forma, o átomo de um elemento químico é diferente do átomo de outro elemento. Por exemplo, o
elemento ferro apresenta átomos com número atômico 26, os quais são diferentes dos átomos do
elemento cobre que apresenta 29 prótons.
Molécula: formada pela combinação de, em geral, pelo menos, dois átomos, que podem ser de um
mesmo elemento ou elementos diferentes. Em geral, é a menor estrutura que guarda as propriedades de
uma substância pura. Cuidado! Há molécula monoatômica, que é o caso dos gases nobres que, por
apresentarem alta estabilidade sozinhos, apresentam-se na natureza na forma de átomos isolados, ex:
hélio (He), argônio (Ar), xenônio (Xe), criptônio (Kr) e radônio (Rb).
Após os conceitos trazidos em destaque acima, fica fácil visualizar que a matéria é composta por átomos e
moléculas. E a composição química de um material corresponde aos elementos químicos e às moléculas
acompanhadas de suas respectivas proporções. Por exemplo, o ouro (Au) 22 quilates é constituído de
91,6% de ouro e os 8,4% restantes corresponde a outros metais; ao passo que o ouro 18 quilates é
constituído de apenas 75% de ouro. Note que, mesmo que estejam presentes os mesmos elementos, o
ouro 22 quilates e o 18 quilates apresentam composição química diferente, pois a proporção dos
diferentes átomos é diferente.
Substância é um material com propriedades conhecidas, definidas e que praticamente não sofrem
variação a temperatura e pressão constante. Seguindo essa linha de pensamento, podemos concluir que
cada substância apresenta propriedades específicas. Isto é, substâncias diferentes jamais apresentaram as
mesmas propriedades específicas. Vale lembrar que, quando mencionamos apenas substância, subtende-
se que estamos nos referindo a uma substância pura.
Agora que entendemos o que é substância, vamos explorar suas subdivisões. Uma substância pode ser
classificada como simples ou composta.
Substâncias simples são constituídas somente por átomos de um mesmo elemento químico. O oxigênio
(O2), por exemplo, é uma substância simples, pois é composto por dois átomos de oxigênio. Vale lembrar
que podemos ter substâncias simples que são monoatômicas (formada por um único átomo), ou seja,
apresentam-se como átomos isolados, a exemplo dos gases nobres. Se pensarmos nos átomos como
sendo esferas, o desenho abaixo representa uma substância simples formada por dois átomos iguais.

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Substâncias compostas são constituídas por átomos de diferentes elementos químicos. A água (H2O), por
exemplo, é uma substância composta, pois é formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio.
Misturas consistem na combinação de duas ou mais substâncias sem que haja alteração das moléculas ou
íons que as compõem.
Com o perdão da redundância, misturas são obtidas pela mistura de pelo menos duas
substâncias, sem que haja reação química entre elas, ou seja, sendo preservado a
composição química de cada substância. Para ficar ainda mais claro, devemos lembrar
que uma mistura pode ser separada nas substâncias químicas isoladas que a compõe.
Vale ressaltar que misturas não apresentam as mesmas propriedades que as substâncias que as compõe.
Além disso, as propriedades de uma mistura, diferente de uma substância, podem variar a uma mesma
pressão e temperatura. Por fim, uma mistura pode ser classificada entre mistura homogênea e mistura
heterogênea.
Misturas homogêneas são formadas por uma única fase, ou seja, não se nota a olho nu diferenças visuais
na mistura. Por exemplo, a mistura de água e açúcar. Após a dissolução do açúcar, só conseguimos
visualizar a fase representada pela água.
Misturas heterogêneas são formadas por mais de uma fase, isto é, a olho nu podemos notar diferenças
visuais na mistura. Por exemplo, a mistura de água e óleo. Esses dois compostos não se solubilizam e
assim é possível observar as fases referente a água e ao óleo. Fique atento ao seguinte peguinha, o leite é
uma mistura heterogênea e não homogênea como parece ser a olho nu. Portanto, em misturas
heterogêneas, temos, necessariamente mais de uma fase e, por isso, podem ser classificadas em: (i)
bifásica se apresentar duas fases; (ii) trifásica se apresentar três fases; e (iii) polifásica se apresentar mais
de três fases, conforme ilustrações logo abaixo.
Vale reforçar que fase é cada porção visível do sistema. A presença de diferentes fases é notada pela
descontinuidade do material, ou seja, é formada uma interface (divisão) entre as fases.

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Mistura heterogênea bifásica Mistura heterogênea trifásica

Mistura homogênea: água e
(sistema bifásica): água e (sistema trifásico): óleo, água e
sal.
óleo. areia.
Cuidado com peguinhas! Em um copo com água líquida e água sólida (gelo), embora
haja apenas uma substância, temos um sistema bifásico, já que os estados sólido e
líquido constituem o sistema e, portanto, há uma interface de separação das duas fases
presentes.
Preparei o mapa mental abaixo a partir do qual vocês poderão revisar todos esses conceitos de maneira
sintética e completa. Lembre-se: mais importante que decorá-los, é compreendê-los.

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(Instituto Machado de Assis – Químico - Prefeitura Municipal de Fortaleza dos Nogueiras/MA) Sobre
os diversos aspectos relacionados à química, observe os tens a seguir.
I. As substâncias são grupos de moléculas iguais. Cada molécula pode ser formada por um grupo de
átomos de um mesmo elemento químico ou por elementos diferentes.
II. As reações químicas são alterações que ocorrem nas moléculas, na forma como estão constituídas,
como seus átomos estão agrupados, dentre outros.
III. As moléculas podem ser constituídas por um ou mais átomos, podendo chegar a milhares, milhões
ou até mais, que são as chamadas macromoléculas. As moléculas (e as macromoléculas) podem
constituir agregados maiores, denominados complexos. Podem também constituir agregados ainda
maiores, macroscópicos e altamente regulares, que são os cristais.
É correto o que se afirma em:
(A) III
(B) II e III
(C) I e II
(D) I, II e III
Comentários
Afirmação I: correta. Apresenta as definições corretas. Relembrando, uma substância é um material com
propriedades conhecidas, como a glicose ou o gás oxigênio, por exemplo. O primeiro é formado apenas
por moléculas de C6H12O6, composta por elementos diferentes, enquanto o segundo é formado apenas
por moléculas de O2, composta pelo mesmo elemento químico.
Afirmação II: correta. As reações químicas são transformações na composição química da matéria. Logo, a
afirmação está correta.
Afirmação III: correta. Apresenta a definição correta de macromoléculas. Algumas macromoléculas, como
as proteínas, podem se juntar ao redor de um átomo metálico e formar os complexos proteicos. Quanto
aos cristais, a definição também está correta, mas ressalto que os cristais covalentes são o tipo de cristal
que a questão se refere.
Resposta: letra D
1.2- Transformação da matéria, fenômenos físicos e químicos e reações

químicas
Transformação da matéria é qualquer modificação da matéria, a qual pode ocorrer por

meio de um ou mais processos. A transformação da matéria também é conhecida como
fenômeno, que pode ser um fenômeno físico, quando não se altera a composição da
matéria, ou fenômeno químico, em que há alteração da composição química da matéria.

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Da definição acima, extraímos que transformação da matéria é sinônimo (mesmo significado) de

fenômeno e que essa transformação pode ser física ou química.
Não há modificação da composição química da

Física
matéria
Transformação
da matéria
Há modificação da composição química da
Química
matéria
Para fixar bem a diferença entre os dois tipos de transformação, vamos aos exemplos a seguir:
Transformação química Transformação física

Queimar pedaços de lenha Quebrar um copo de vidro
Cozimento de alimentos Derretimento de gelo (fusão)
Amadurecimento de frutas Amassar uma folha de papel
Formação de ferrugem sobre a superfície de
Dissolução de açúcar em água
peças de ferro)
Para ajudar na fixação dessas evidências, ilustro abaixo alguns exemplos de transformações químicas, à
esquerda, e de transformações físicas, à direita.
Exemplos de transformações químicas Exemplos de transformações físicas
Convém ressaltar que as mudanças de estado são transformações físicas, mas veremos sobre elas com
mais enfoque na nossa aula destinada aos aspectos macroscópicos da matéria. Por agora, é importante que
você entenda o esquema abaixo e note que a mudança de estado não altera a composição da matéria, apenas
aproxima ou distancia as moléculas da substância.

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Além disto, aconselho que memorize a tabela abaixo pois isto facilitará os nossos estudos daqui para
frente. Para facilitar a memorização, é interessante que monte esquemas como o que vimos logo acima e
sintetize os conceitos como feito na tabela a seguir:
Mudança de estado Fenômeno físico

Sólido → Líquido Fusão ou “derretimento”
Líquido → Sólido Solidificação
Líquido → Gasoso Vaporização ou ebulição
Gasoso → Líquido Condensação ou liquefação
Sólido → Gasoso
Sublimação
(sem passar pelo estado líquido)
Gasoso → Sólido Sublimação ou
(sem passar pelo estado líquido) Ressublimação
Agora, precisamos explorar um pouco mais as transformações químicas, pois é a partir delas que podemos
introduzir algumas noções que serão úteis para você alcançar um alto desempenho em sua prova de
química... Já sabemos que ocorre modificação da composição química durante um fenômeno químico,
mas não discutimos o que ocorre a nível microscópico, ou seja: o que acontece a nível de átomos ou
moléculas para resultar em uma modificação química?
Durante um fenômeno químico, os átomos que estão combinados (ligados), formando

moléculas, são rearranjados formando novas combinações ou novas moléculas. O que
você precisa saber é que, durante um fenômeno químico, ligações entre átomos são
quebradas e novas ligações são formadas e é, por isso, que ao final teremos novas
substâncias químicas diferentes daquelas que a originaram. As moléculas ou átomos
isolados antes do fenômeno químico são chamados de REAGENTES e as substâncias
formadas são PRODUTOS. Tomemos como exemplo a transformação química abaixo:

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AB + CD → AC + BD
AB e CD são reagentes, enquanto AC e BD são os produtos. Esse fenômeno químico

também é conhecido como reação química, a qual é representada por reagentes do lado
esquerdo que, quando somados (misturados, “+”), resultam (“→”) nos produtos. Note
que a composição química dos materiais foi modificada, antes havia as substâncias AB e
CD, e após a reação temos AC e BD. Considerando cada letra um átomo, notamos que a
ligação entre A e B e a ligação entre C e D foram desfeitas ou quebradas para formar
novas ligações, uma entre A e C e a outra entre B e D. Esse rearranjo dos átomos,
desfazendo substâncias iniciais para formar novas substâncias finais com propriedades
diferentes, é o que configura um fenômeno químico.
Um exemplo prático desse rearranjo de átomos é a combustão do etanol, C2H5OH:
1.3- Energia associada a transformações da matéria
Energia interna: é a quantidade total de trabalho que um sistema1 pode realizar. Um gás
comprimido possui uma elevada energia interna, pois pode empurrar um pistão (que é
um tipo de trabalho), enquanto um gás não comprimido não possui tal capacidade,
apresentando menor energia interna. Do mesmo modo, uma mola comprimida e uma
bateria carregada possuem maior energia interna, respectivamente, que uma mola não
comprimida e uma bateria descarregada.
A molécula apresenta energia armazenada em sua composição química, mais especificamente em suas
ligações interatômicas (entre átomos). Essa energia é chamada de energia química. Durante uma reação
química, as ligações interatômicas podem ser quebradas, liberando essa energia química do sistema
(molécula) para a vizinhança.
Essa energia envolvida na transformação da matéria pode ser aproveitada de diferentes maneiras,
podendo se transformar em energia elétrica, energia cinética, energia térmica, energia mecânica.
É importante destacar que quando a energia é liberada, dizemos que o processo foi
exotérmico. Por outro lado, quando é necessário absorção de energia para a reação
acontecer, dizemos que o processo foi endotérmico. Neste sentido, as transformações
da matéria estão relacionadas com movimento de energia e, em muitos casos, com
transformação dessa energia.
1
Sistema: é a parte do mundo em que estamos interessados. Pode ser, por exemplo, o béquer em que ocorre uma reação ou o
cilindro em que está contido um gás comprimido.

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1.4- Evidências de transformações da matéria
Precisamos desenvolver agora nossa habilidade de observar um experimento e identificar nele as

evidências de ocorrência de fenômenos físicos ou químicos.
As principais evidências dos fenômenos físicos são:
1. Alteração de tamanho, formato ou apresentação.

2. Mudança de estado físico.
3. Solubilização ou dissolução de uma substância em outra.
4. Condução de energia elétrica e energia térmica.
As principais evidências dos fenômenos químicos são:
1. Mudança de cor.
2. Liberação de energia na forma de calor, luz, corrente elétrica
3. Formação de um sólido
4. Liberação de gás (efervescência: aparecimento de bolhas em um líquido).
5. Liberação de fumaça.
Vale lembrar que algumas reações químicas (fenômenos químicos) poderão ocorrer
mesmo sem apresentar essas evidências visíveis ou perceptíveis a olho nu. Por isso, em
muitos casos, para se ter mais segurança da ocorrência da reação, será necessário
recolher o produto formado (resultado da reação) e levar para o laboratório para medir
propriedades físicas como massa, densidade, ponto de fusão, ponto de ebulição, etc. Se
essas propriedades forem diferentes dos reagentes (substâncias iniciais), então
concluiremos que ocorreu uma reação química.
(Marinha - Colégio Naval - 2017) Considere os seguintes processos:

I- Atração do ferro pelo ímã.
II- Combustão da gasolina.
III- Desaparecimento de bolinhas de naftalina.
IV- Enferrujamento de um prego.
São processos químicos somente
A) I e II.
B) I e III.
C) II e III.
D) II e IV.

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E) III e IV.
Comentários
De início, vale lembrar que, nos processos químicos, ocorre a alteração da composição química dos
materiais, o que resulta na modificação de suas propriedades iniciais. Além disso, vale lembrar as
principais evidências de fenômenos químicos: mudança de cor; liberação de energia; formação de sólido;
liberação de gás; e liberação de fumaça. Essas evidências nos ajudam naqueles casos que ainda possam
parecer duvidosos. Dito isso, vamos à classificação dos itens:
Item I: processo físico. Não há modificação da composição química nem do ferro e nem do imã.
Item II: processo químico. Nas combustões em geral ocorre liberação de energia na forma de calor e de
luz, que são evidências de fenômenos químicos. No caso específico da gasolina que corresponde a uma
coleção de hidrocarbonetos (compostos orgânicos constituídos somente por carbono e hidrogênio), suas
moléculas ao reagir com o oxigênio (O2) atmosférico forma gás carbônico (CO2) e água.
Item III: processo físico. É o item que mais pode gerar dúvidas, pois alguns alunos poderiam pensar que a
naftalina reagiu com o oxigênio por exemplo. No entanto, sabemos que, no processo de desaparecimento
da naftalina, não há liberação de energia na forma de calor. Portanto, temos, nesse caso, a sublimação da
naftalina, ou seja, passagem direta do estado sólido para o gasoso, o que resulta em seu desaparecimento
a olho nu.
Item IV processo químico. A formação de ferrugem corresponde na transformação do ferro metálico, na
presença de oxigênio atmosférico, em óxido de ferro III (Fe2O3), o que é evidenciado pela mudança de cor.
Resposta: letra D
1.5- Classificação das reações
Um outro aspecto basilar sobre as transformações químicas (reações químicas), é sabermos classificá-
las. De início, vale lembrar que há diversas maneiras de se classificar as reações químicas, podendo ser
considerado, para tanto, o número de reagentes, produtos, a presença ou não de substâncias simples,
dentre outros aspectos.
Aqui vamos nos concentrar em classificar as reações inorgânicas (aquelas que envolve compostos
inorgânicos), as quais podem ser:
1. de síntese ou de adição;
2. de decomposição ou de análise;
3. de descolamento ou simples-troca; ou
4. de dupla troca ou de combinação.
Vamos entender em mais detalhes cada uma delas
i) De síntese ou de adição: ocorre quando dois ou mais reagentes se unem para formar um único
produto. Pode ser total ou parcial.
A + B → AB

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o Síntese total: quando o produto se origina apenas de substância simples (aquelas constituídas de
apenas um elemento químico). Ex:
2 Mg(s) + O2(g) → 2 MgO(s)
o Síntese parcial: quando o produto se origina de, pelos menos, uma substância composta (aquelas
constituídas de mais de um elemento químico). Ex:
CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2(aq)
ii) De decomposição ou de análise: é o inverso da reação de síntese. Também pode ser total ou
parcial.
AB → A + B
o Decomposição total: nas situações em que os produtos da decomposição sejam apenas
substâncias simples.
o Decomposição parcial: nas situações em que pelos menos um dos produtos da decomposição
sejam substâncias compostas.
As reações de decomposição podem ocorrer por fatores externos e, nesses casos, recebem nomes
específicos, vejamos:
Decomposição dos compostos

Nome
mediante
Aquecimento Pirólise
Ação da luz Fotólise
Passagem de corrente elétrica Eletrólise
iii) De descolamento ou simples-troca: ocorre quando uma substância simples (geralmente um

metal) reage com uma substância composta, formando uma outra substância simples (geralmente
outro metal) e outra substância composta.
A + BC → AC + B (Reatividade: A > B)
Essa reação só ocorre se a reatividade de A, a substância simples inicial, for maior que a
reatividade de B, a substância simples final. Por esse motivo, vale a pena memorizar a
sequência abaixo, que lhe ajudará a definir se uma dada reação de deslocamento irá ou
não ocorrer.

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A reação abaixo é um bom exemplo da reação de deslocamento. Como podemos consultar na sequência
de reatividade dos metais, o cobre (Cu) é um metal mais nobre que o zinco (Zn), ou seja, ele é menos
reativo e tende a ficar sozinho. Ou analisando de outro modo, o Zn é mais reativo que Cu.
CuSO4(aq) + Zn(s) → ZnSO4(aq) + Cu(s)
Por fim, lembro ainda que, para descobrir se uma dada reação irá ou não ocorrer, pode ser útil conhecer a
ordem de reatividade dos ametais:
iv) de dupla troca ou de combinação: ocorre quando duas substâncias compostas reagem para
formar outras duas substâncias compostas. Nesse caso, cátions e ânions são substituídos
mutuamente.
AB + CD → AD + CB
A reação de neutralização envolvendo um ácido e uma base é um exemplo de reação de dupla-troca. Ex:
HCl + NaOH → NaCℓ + H2O
Quanto aos aspectos quantitativos das transformações químicas, julgo mais importante neste momento
de revisão estudarmos nas aulas sobre estequiometria e balanceamento.
(CESGRANRIO - Operador Júnior - Petroquímica Suape - 2011) O primeiro explosivo utilizado em larga
escala foi a nitroglicerina. Pela estequiometria da reação representada abaixo, um mol de
nitroglicerina pode gerar quase 300 litros de gás nas condições normais de temperatura e pressão.
C3H5(NO3)3(l) → 7 H2(g) + 3 NO2(g) + 3 CO(g)
Essa reação química é identificada como:
a) dupla-troca
b) simples-troca
c) combustão
d) adição
e) decomposição

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Comentários
Na equação química representada na questão, podemos perceber que um único reagente (C3H5(NO3)3(l))
está formando três diferentes produtos (H2(g); NO2(g); CO(g)). Esse tipo de reação é conhecido como reação
de decomposição ou reação de análise.
Resposta: letra E
1.5- Aspectos quantitativos relacionados a reações químicas
Nos cálculos estequiométricos, que estudaremos em aulas futuras, as quantidades são expressas em
massa, número de íons, átomos e/ou moléculas e número de mols. Vamos então começar a entender
esses conceitos quantitativos.
Massa atômica é a massa de um átomo. Esse tipo de massa corresponde à soma das massas individuais
das partículas que compõe um átomo, as quais são basicamente prótons e nêutrons, já que os elétrons
apresentam massa desprezível.
A=Z+N
Unidade de massa atômica: unidade de massa utilizada para medir a massa de átomos e de moléculas. 1
1
unidade de massa atômica (1 u) corresponde a da massa do 12C.
12
Observe abaixo como extrair informações sobre os átomos da tabela periódica:
Cuidado! Fora da tabela periódica, a massa atômica pode vir em cima e o número atômico embaixo. Veja:
19
9 F
Massa atômica tabelada (da tabela periódica): corresponde à média ponderada da massa atômica de
todos os seus isótopos, que são átomos com o mesmo número de prótons ou número atômico (Z), mas
com diferente massa atômica (A), também conhecida por número de massa. Isto significa que os
isótopos, apesar de possuir mesmo Z, possuem diferentes número de nêutrons. A abundância do isótopo
[de massa atômica] 12 do carbono é de aproximadamente 99%, enquanto a do isótopo 13 é de apenas 1%,
calculando a média ponderada, como segue, obtém-se a massa atômica de 12,01u apresentada na tabela.
12×99%+13×1%
A carbono   12,01u
100%

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Massa molecular (MM): soma das massas atômicas (A) dos átomos que a constituem. Exemplos de como
calcular a MM:
O2(oxigênio): MM = AO +AO = 2  (AO ) = 15,999u + 15,999u  32u

C6H12O6 (glicose): MM = 6  AC + 12  AH +6  AO = 180,156u
Mol: unidade de medida muito utilizada na química, o qual corresponde a 6,022.1023 de alguma coisa [ou
melhor, de qualquer coisa]. Por exemplo, enquanto uma dúzia de ovos contém 12 unidades, um mol de
ovos contém 6,022.1023 unidades. Na verdade, esse número é tão grande que nem existiria galinhas o
suficiente para botar tantos ovos. Mas o conceito é simples.
Massa molar (M): massa correspondente a 1 mol de um dado átomo, molécula ou composto. Na prática,
se reunirmos 6,022.1023 unidades de alguma coisa, a exemplo de ovos, e pesarmos, vamos obter a massa
molar de ovos. Reunindo 6,022.1023 de átomos de carbono e levarmos a uma balança de laboratório,
obteremos a massa de 12 gramas. Por isso, M é 12g para o carbono. É expressa em g/mol, ou seja, ao dizer
que a massa molar da água é 18g/mol, estamos indicando que se pesarmos 6,022.1023 moléculas de H2O,
obteremos massa 18g.
Relação entre massa molecular e massa molar: apresentam o mesmo valor numérico, mudando apenas
a unidade. Massa molecular é expressa em unidades de massa atômica (u) e massa molar é expressa em
g/mol. Lembra que calculamos a MM da glicose (C6H12O6) como sendo 180,156u? Para obter sua M, basta
substituir em MM a unidade “u” por “g.mol-1”, ou seja, 1 mol (6,022.1023 moléculas) de glicose tem peso
180,156g.
Número de mols (quantidade de matéria): pode ser calculado por meio da seguinte relação:
m
n=
M
Por exemplo: quantos mols estão presentes em 100g de gás carbônico (CO2)?
Primeiro passo (calcular a MM ou M):
M = 12,01g  mol-1 + 2 16g  mol-1 = 44,01g  mol-1
Segundo passo (aplicar na fórmula):
m 100g
n= =  2, 27mol
M 44,01g.mol-1
Há quem prefira, em substituição ao segundo passo, estruturar uma regra de três

simples. O resultado será o mesmo. Veja como fica:
1 mol de CO2_________44,01g (leia-se: 1 mol de CO2 está para 44,01g

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x___________100,0g
Em seguida, multiplica-se cruzado e isola o x, obtendo como resultado 2,27mol. Isto

significa que 100 g de gás carbônico corresponde a 2,27 mol dessa substância.
Por fim, vale lembrar que é possível determinar o volume ou espaço ocupado a partir do número de mols,
pois 1 mol ou 6,022.1023 moléculas de qualquer gás (substância gasosa) sempre apresenta o mesmo
volume de 22,4 L nas condições normais de temperatura e pressão (CNTP) – 0ᵒC e 1 atm. Esse volume fixo
é denominado volume molar.
Relações importantes (revisão)
Número de Avogadro: 6,022.1023

Mol é uma unidade de medida que reúne 6,022.1023 unidades (unitárias) de qualquer coisa
“Número de mols” é sinônimo de “quantidade de matéria”
Massa molar (M) é a massa que reúne 6,022.1023 de átomo, molécula ou composto. É expresso em g.mol-1
O valor numérico de massa molecular (MM) e massa molar (M) são idênticos. A diferença é que aquela é medida
em “u” e está em g.mol-1.
23
1 mol ou 6,022.10 moléculas de qualquer gás sempre apresenta o mesmo volume de 22,4 L, chamado volume
molar, nas CNTP.
(INSTITUTO AOCP - 2018) No mercado joalheiro, a pureza do ouro é dada pela quantidade real desse
metal presente na pepita. Quando o nível de pureza é de 99,99%, ele é classificado como 24 quilates.
O termo quilates surgiu quando Constantino (272-337 d.C.) mandou cunhar o Solidus; moeda em ouro
fino que tinha a massa de 24 sementes de alfarroba, ou 24 quilates, surgindo a expressão “ouro de 24
quilates” para o ouro puro. O número de átomos de ouro presentes em uma joia de massa 10 gramas,
feita em ouro 19,2 quilates é, aproximadamente, igual a
A) 3,00 x 1022.
B) 2,80 x 1022.
C) 2,60 x 1022.
D) 2,40 x 1022.
E) 2,20 x 1022.
Comentários
Esta é uma questão simples e conseguimos resolvê-la a partir do conhecimento do número de Avogadro e
algumas regras de três. Tendo em vista que o ouro 24 quilates correspondem a 99,99% de ouro puro,
basta fazermos uma regrinha de três para obtermos a porcentagem de ouro contido em 19,2 quilates,
conforme abaixo:
24 quilates _________ 99,99 % de ouro

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19,2 quilates _________ X

X = 79,99 % de ouro
Desta forma, podemos dizer que em uma joia de 19,2 quilates e massa de 10 g, 8 g será ouro puro. Para
encontramos o número de átomos, é necessário sabermos quantos mols de Au equivalem as 8 gramas.
Dito isto, relacionamos a massa molar com a massa conhecida do ouro, como descrito abaixo:
1 mol de Au _________ 196,9 g
X _________ 8 g
X = 0,040 mol
Por fim, usamos o número de Avogadro na relação a seguir:
1 mol de Au _________ 6,0 × 1023 átomos
0,040 mol de Au _________ X
X = 2,40 × 1022 átomos de Au
Resposta: letra D

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QUESTÕES COMENTADAS
1. (VUNESP - Perito Criminal da PCSP - 2014) Considere as seguintes representações para
átomos:
O número de nêutrons de cada átomo é, respectivamente.
a) 1, 2, 3, 4.
b) 2, 2, 3, 5. ==0==
c) 0, 0, 0, 0.
d) 1, 1, 2, 4.
e) 3, 4, 6, 9.
Comentários
Questão de resolução simples, basta aplicar a fórmula abaixo:
A=Z+N
Na representação dos elementos, o índice superior de cada elemento corresponde à massa atômica (A), e
o índice inferior é o número atômico ou número de prótons (Z). Os resultados encontrados para o número
de nêutrons (N) são 2, 2, 3 e 5, respectivamente para os elementos H, He, Li e Be.
Resposta: letra B
2. (FGV - 2012) Considere os átomos a seguir:
I. Um átomo com 17 prótons e 18 nêutrons.
II. Um átomo com um número atômico 16 e uma massa atômica 32.
III. Um átomo com um número atômico 16 e 18 nêutrons.
IV. Um átomo com 16 prótons e 18 nêutrons.
V. Um átomo com 17 prótons e 20 nêutrons.
VI. Um átomo com um número atômico 16 e uma massa atômica 33.

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VII. Um átomo com 15 prótons e 16 nêutrons.
Indique, dentre as alternativas a seguir aquela que indica o(s) par(es) isotópico(s).
a) 2 e 6
b) 2 e 7
c) 2 e 3; 2 e 6
d) 1 e 3, 1 e 4; 2 e 7
e) 1 e 5; 2 e 3; 2 e 4; 2 e 6; 3 e 6; 4 e 6
Comentários
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Para a resolução dessa questão, o candidato deve se lembrar das três informações básicas:
Isótopos são átomos com mesmo número de prótons.
Número atômico (Z) é o número de prótons de um átomo.
A massa atômica ou número de massa (A) é a soma de Z e número de nêutrons (N), conforme fórmula
abaixo:
A=Z+N
Uma maneira de evitar confusão na resolução dessa questão é montar uma tabela com as informações
fornecidas e completando as informações faltantes, utilizando a equação, como segue:
Como o enunciado pede os pares de isótopos, devemos buscar todas as combinações 2 a 2 de isótopos
(mesmo valor de Z) que são (1 e 5), (2 e 3), (2 e 4), (2 e 6), (3 e 6) e (4 e 6). Cuidado com os “peguinhas”, 3 e
4 possuem o mesmo valor de Z, mas também possuem o mesmo valor de N, portanto, correspondem a
mesma espécie atômica, por isso não são um par de isótopos.
Resposta: letra E

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3. (Marinha - EAM - 2015) Considere uma certa quantidade de água, inicialmente no estado
sólido. Aquecendo gradativamente de forma homogênea toda essa quantidade de água, ela passa
para o estado líquido e, mantendo-se o mesmo regime de aquecimento, a mesma passa do estado
líquido para o gasoso. Sobre as propriedades da água nos referidos estados físicos e sobre os
processos de mudança de estado físico pode-se afirmar que:
A) o processo de mudança do estado sólido para o estado líquido chama-se fusão.
B) o processo de mudança do estado sólido para o estado líquido chama-se liquefação.
C) a densidade da água no estado sólido é maior que no estado líquido.
D) o processo de mudança do estado líquido para o estado gasoso chama-se condensação.
E) no processo de mudança no estado sólido para o estado líquido, a água perde calor.
Comentários
Vamos revisar todos as mudanças de estado físico e o fluxo de energia envolvida.
De líquido para sólido → solidificação → libera energia (exotérmico).
De gasoso para líquido → condensação ou liquefação → libera energia (exotérmico).
De sólido para líquido → fusão ou “derretimento” → absorve energia (endotérmico).
De líquido para gasoso → vaporização ou ebulição → absorve energia (endotérmico).
Portanto, a alternativa A é a única alternativa correta.
Resposta: letra A
4. (Adaptado de FGV - Auxiliar de Perícia Médico-legal - PCMA - 2012) Trinitrato de glicerina

(TNG), fórmula molecular C3H5N3O9, também denominado nitroglicerina, é o éster trinitrado do
propanotriol (...) O TNG é um líquido oleoso, insolúvel em água e extremamente sensível, não apenas
à temperatura, mas também ao choque mecânico, motivo pelo qual deve ser manuseado com
extremo cuidado. Sua combustão ao ar está descrita abaixo:
4C3H5N3O9 + 4O2 → 12CO2 + 6N2 + 5O2 + 10H2O
A combustão completa de 1 mol de TNG (Massa molecular=227g) produz um volume de gás carbônico
nas Condições Normais de Temperatura e Pressão (CNTP) de:
a) 11,2L
b) 22,4L

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c) 33,6L
d) 44,8L
e) 67,2L
Comentários
Devemos utilizar os coeficientes da equação para estruturar nossa regra de três e verificar quantos litros
de CO2 existem na combustão de 1 mol de TNG. Segundo a reação:
4 mols de TNG_________12 mols de CO2
DICA: Um caminho seria completar a regra de três, utilizando 1 mol de TNG na linha de baixo e
encontrando o número de mols produzidos de CO2. Em seguida, seria necessário transformar esse número
de mols de CO2 em volume, utilizando a relação em que 1 mol de qualquer gás (substância gasosa) sempre
apresenta o volume de 22,4 L nas CNTP. Entretanto, sugiro que substitua “12 mols de CO2” por “12 . 22,4L
de CO2”, pois são equivalentes, não é mesmo? Desta forma, o cálculo fica simplificado e você encontrará o
resultado em apenas 1 regra de três.
Ao reescrevermos a relação acima, substituindo cada mol de CO2 por 22,4L, temos:
4 mols de TNG______________12 . 22,4L de CO2

1 mol de TNG______________x
x=67,2L de CO2
Resposta: letra E
5. (Marinha - EAM - 2016) Considere os fenômenos cotidianos apresentados a seguir:
I - Uma bolinha de naftalina esquecida no guarda-roupas.
II - Um pote contendo água colocado no congelador.
III - Uma toalha molhada estendida no varal.
IV - O derretimento de uma bola de sorvete.
Supondo que cada caso seja observado por tempo o bastante para que todos evidenciem alterações
na matéria, marque a opção que relaciona corretamente o fenômeno ao nome da mudança de estado
físico.
A) I - Evaporação; II - Solidificação; III - Fusão; IV - Sublimação.
B) I - Sublimação; II - Congelamento; III - Evaporação; IV - Liquefação.
C) I - Fusão; II - Sublimação; III - Evaporação; IV - Solidificação.

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D) I - Sublimação; II - Solidificação; III - Evaporação; IV - Fusão.
E) I - Evaporação; II - Sublimação; III - Fusão; IV - Solidificação.
Comentários
I - De sólido para gasoso → sublimação.
II – De líquido para sólido → solidificação.
III – De líquido para gasoso → evaporação.
IV – De sólido para líquido → fusão.
Resposta: letra D
6. (FGV - Professor de Química - SEE-PE - 2016) Um método experimental, para verificar se um

material homogêneo é constituído por uma ou por duas ou mais substâncias diferentes, baseia-se no
estudo da mudança de estado de agregação desse material em função do tempo. Sendo assim, as
mudanças de estado que implicam no aumento da desordem do sistema com absorção de calor são
A) solidificação e sublimação.
B) vaporização e condensação.
C) fusão e liquefação.
D) ebulição e fusão.
E) evaporação e ressublimação.
Comentários
Os processos de mudança de estado que precisam absorver energia para acontecer são chamados de
endotérmicos e podemos identificá-los no esquema a seguir.

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Note que os processos endotérmicos são: fusão, sublimação e vaporização (também chamado de
ebulição). Tendo isto em vista, a alternativa D é a correta.
Resposta: letra D
7. (FUNRIO - Assistente de Laboratório - IF-PA - 2016) O cientista francês Antoine Lavoisier que
viveu no século XVII é o autor de uma das mais importantes leis relativas as reações químicas, a
chamada “Lei de conservação das massas“. Com relação a essa lei podemos afirmar:
a) numa reação química, as massas dos produtos são sempre a metade da massa dos reagentes.
b) numa reação química, não existe relação entre as massas dos reagentes e dos produtos.
c) numa reação química, a soma das massas dos reagentes é igual à soma das massas dos produtos.
d) numa reação química, as massas dos produtos são sempre o dobro das massas dos reagentes.
e) numa reação química, a soma massas dos produtos é sempre inversamente proporcional à soma das
massas dos reagentes.
Comentários
A Lei da Conservação das Massas, proposta por Lavoisier, afirma que, em um recipiente fechado, a soma
das massas antes da reação é igual à soma das massas após a reação. Ou seja, quando não há troca de
matéria do sistema com as vizinhanças, a soma das massas dos reagentes é igual a soma das massas dos
produtos. Ex.
reagente A + reagente B → reagente C + reagente D
50 g = 50g
Resposta: letra C
8. (UFPA - Técnico de Laboratório - UFPA - 2017)
A reação química 2 H2(g) + 2 NO(g) → N2(g) + 2 H2O(g) ocorre em duas etapas:
Etapa 1: H2(g) + NO(g) + NO(g) → N2O(g) + H2O(g)
Etapa 2: H2(g) + N2O(g) → N2(g) + H2O(g)
Sobre essas reações químicas, é CORRETO afirmar que na etapa:
a) 1 o número de moléculas reagentes é igual ao número de moléculas formadas.
b) 2 a massa de reagentes é diferente da massa de produtos formados.

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c) 1 há dois reagentes e dois produtos, todos no mesmo estado físico.
d) 1 ocorre reação de síntese, enquanto na 2 ocorre análise.
e) 2 ocorre reação de análise, enquanto na 2 ocorre síntese.
Comentários
Para resolução dessa questão iremos jugar cada alternativa.
Letra A: incorreta. Na etapa 1, podemos perceber que existem três moléculas do lado dos reagente (H 2(g);
NO(g); NO(g)) e apenas duas moléculas do lado dos produtos (N2O(g); H2O). Portanto, o número de
moléculas reagentes de formadas não são iguais.
Letra B: incorreta. Na etapa 2, somatória de massa das espécies químicas nos reagentes é a mesma dos
produtos.
H2(g) + N2O(g) → N2(g) + H2O(g)
2 g + 40 g 24 g + 18 g
42 g = 42 g
Letra C: correta. Na etapa 1, existem dois reagentes e dois produtos, ambas as espécies estão no estado
gasoso.
H2(g) + NO(g) + NO(g) → N2O(g) + H2O(g)
Reagentes Produtos
Note, que NO(g) se repete e trata-se da mesma espécie química, podendo ser representado como 2 NO(g).
Letra D e E: incorreta. A etapa 2 trata-se de uma reação de simples troca ou descolamento.
Resposta: letra C
9. (Marinha - EAM - 2013) Assinale a opção que apresenta o gás atmosférico que se comporta
como comburente nas reações de combustão.
A) Hélio.
B) Neônio.
C) Oxigênio.
D) Carbônico.
E) Nitrogênio.

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Comentários
Estudamos que a combustão é um tipo processo químico e que libera energia na forma do calor. No
entanto, para responder tal questão, precisamos compreender os personagens necessário para se iniciar
uma combustão, conhecidos como triângulo do fogo, representado no desenho abaixo.
Podemos citar álcool, gasolina, madeira, etc como exemplos de combustíveis. O principal comburente é o
oxigênio atmosférico, gabarito da nossa questão. Por fim, vale mencionar que é necessária uma energia
inicial para o desencadeamento do fogo. Isso porque podemos ter álcool em contato com o oxigênio do ar
sem ocorrer a combustão, sendo necessário para iniciá-la uma faísca ou um aquecimento inicial.
Resposta: letra C
10. (Exército - EsPCEx - 2011) Abaixo são fornecidos os resultados das reações entre metais e sais.
FeSO4(aq) + Ag(s) → não ocorre a reação
2 AgNO3(aq) + Fe(s) → Fe(NO3)2(aq) + 2 Ag(s)
3 Fe(SO4)(aq) + 2 Al(s) → Al2(SO4)3(aq) + 3 Fe(s)
Al2(SO4)3(aq) + Fe (s) → não ocorre a reação
De acordo com as reações acima equacionadas, a ordem decrescente de reatividade dos metais
envolvidos em questão é:
A) Al, Fe e Ag.
B) Ag, Fe e Al.
C) Fe, Al e Ag.
D) Ag, Al e Fe.
E) Al, Ag e Fe.

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Comentários
As reações de substituição só ocorrem se a substância sozinha, nesse caso o metal no estado sólido (Ex:
Ag(s) e Fe(s)), apresentar maior reatividade que o átomo que se deseja substituir na substância composta
(Ex: FeSO4(aq) e AgNO3(aq)). Sabendo disso, podemos deduzir a ordem reatividade dos metais a partir dos
resultados observados em cada uma das reações. Veja:
Se a 1ª reação não ocorre, então Ag é menos reativo que Fe, o que é confirmado pela ocorrência da 2ª
reação; e
Se a 3ª reação ocorre, então Aℓ é mais reativo que Fe, o que é confirmada pela não ocorrência da 4ª
reação.
Sendo assim, temos a seguinte ordem decrescente de reatividade:
Aℓ > Fe > Ag
Resposta: letra A
11. (Marinha – EAM - 2012) Observe o diagrama das mudanças de estados físicos da matéria
representado abaixo.
Assinale a opção que apresenta o fenômeno correspondente às letras A, B, C e D, nesta ordem.
A) Sublimação, fusão, ebulição e solidificação.
B) Solidificação, ebulição, liquefação e sublimação.
C) Solidificação, condensação, fusão e vaporização
D) Condensação, liquefação, fusão e ressublimação.
E) Ressublimação, condensação, liquefação e calefação.
Comentários
Fenômeno A: de líquido para sólido → solidificação.
Fenômeno B: de gasoso para líquido → condensação ou liquefação.

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Fenômeno C: de sólido para líquido → fusão ou “derretimento”.
Fenômeno D: de líquido para gasoso → vaporização ou ebulição.
Resposta: letra C
12. (Exército - EsPCEx - 2008) Fila de Reatividade dos Ametais, em ordem decrescente de
reatividade:
F > Cℓ > Br > I > S
Analisando a Fila de Reatividade acima, a equação que representa a reação química que ocorre
espontaneamente é:
A) I2(s) + NaBr(aq) → NaI(aq) + Br2(g)
B) I2(s) + NaCℓ(aq) → NaI(aq) + Cℓ2(g)
C) F2(g) + CaBr2(aq) → CaF2(aq) + Br2(I)
D) S8(s) + NaCℓ(aq) → Na2S(aq) + Cℓ2(g)
E) S8(s) + NaBr(aq) → Na2S(aq) + Br2(g)
Comentários
É informado no próprio enunciado a ordem de reatividade. Portanto, basta verificar, em cada uma das
reações, do lado esquerdo da reação (reagentes) qual dos ametais está como substância simples e é mais
reativo que o ametal presente na substância composta.
Para ilustrar, iniciemos nossa análise pela alternativa A:
I2(s) + NaBr(aq) → NaI(aq) + Br2(g)
Do lado esquerdo, o iodo na forma de substância simples (formada por apenas um tipo de átomo) é menos
reativo que bromo (Br) presente em NaBr. Portanto, essa reação não ocorre espontaneamente (sem ação
de influência externa).
A alternativa C é única alternativa em que o ametal da substância simples é mais reativo que o da
substância composta.
F2(g) + CaBr2(aq) → CaF2(aq) + Br2(I)
Isso porque o flúor (F) é mais reativo que o Br.
Resposta: letra C

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13. (CESPE - Soldado - CBM-AL - 2017) Com relação a reações químicas e a substâncias, julgue o
item subsequente:
Nas reações químicas, os átomos se reorganizam para formar os produtos.
Comentários
Durante um fenômeno químico, os átomos que estão combinados (ligados), formando moléculas, são
rearranjados formando novas combinações ou novas moléculas, conforme ilustrado na reação de
combustão do álcool etílico abaixo:
Resposta: certo
14. (FUNCAB - CBM-AC - 2015) Uma reação de dupla troca é apresentada na alternativa:
A) C + O2 → CO2
B) 2 H2O → 2H2 + O2
C) Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
D) NaCℓ + AgNO3 → NaNO3 + AgCℓ
E) Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu
Comentários
A reação de dupla troca ocorre quando duas substâncias compostas reagem para formar outras duas
substâncias compostas. É representada pela equação genérica:
AB + CD → AD + CB
Dentre as opções, a alternativa D é a única que obedece a essa representação geral, conforme ilustrado
em cores abaixo:
NaCℓ + AgNO3 → NaNO3 + AgCℓ
Resposta: letra D

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GABARITO
1 B 8 C
2 E 9 C
3 A 10 A
4 E 11 C
5 D 12 C
6 D 13 Certo
7 C 14 D

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Introdução à Química e noções sobre reações .............................................................................................. 2

1- Noções iniciais de química .................................................................................................................... 2

1.1- Química, matéria, composição, átomos e moléculas...................................................................... 2

1.2- Transformação da matéria, fenômenos físicos e químicos e reações químicas .............................. 6

1.3- Energia associada a transformações da matéria ............................................................................. 9

1.4- Evidências de transformações da matéria .................................................................................... 10

1.5- Classificação das reações ............................................................................................................. 11

1.5- Aspectos quantitativos relacionados a reações químicas ............................................................. 14

Questões Comentadas ............................................................................................................................... 18

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INTRODUÇÃO À QUÍMICA E NOÇÕES SOBRE REAÇÕES

1- Noções iniciais de química

1.1- Química, matéria, composição, átomos e moléculas

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Mistura heterogênea bifásica Mistura heterogênea trifásica

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1.2- Transformação da matéria, fenômenos físicos e químicos e reações

Transformação da matéria é qualquer modificação da matéria, a qual pode ocorrer por

PETROBRAS (Engenharia de Processamento) Química - 2021 (Pós-Edital) 6

Da definição acima, extraímos que transformação da matéria é sinônimo (mesmo significado) de

Não há modificação da composição química da

Transformação química Transformação física

Exemplos de transformações químicas Exemplos de transformações físicas

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Mudança de estado Fenômeno físico

Durante um fenômeno químico, os átomos que estão combinados (ligados), formando

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AB e CD são reagentes, enquanto AC e BD são os produtos. Esse fenômeno químico

Um exemplo prático desse rearranjo de átomos é a combustão do etanol, C2H5OH:

1.3- Energia associada a transformações da matéria

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1.4- Evidências de transformações da matéria

Precisamos desenvolver agora nossa habilidade de observar um experimento e identificar nele as

As principais evidências dos fenômenos físicos são:

1. Alteração de tamanho, formato ou apresentação.

As principais evidências dos fenômenos químicos são:

(Marinha - Colégio Naval - 2017) Considere os seguintes processos:

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1.5- Classificação das reações

Vamos entender em mais detalhes cada uma delas

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2 Mg(s) + O2(g) → 2 MgO(s)

CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2(aq)

Decomposição dos compostos

iii) De descolamento ou simples-troca: ocorre quando uma substância simples (geralmente um

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CuSO4(aq) + Zn(s) → ZnSO4(aq) + Cu(s)

HCl + NaOH → NaCℓ + H2O

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1.5- Aspectos quantitativos relacionados a reações químicas

Observe abaixo como extrair informações sobre os átomos da tabela periódica:

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O2(oxigênio): MM = AO +AO = 2  (AO ) = 15,999u + 15,999u  32u

Primeiro passo (calcular a MM ou M):

M = 12,01g  mol-1 + 2 16g  mol-1 = 44,01g  mol-1

Segundo passo (aplicar na fórmula):