Poesia Ficha Trabalho

P-LAB – Portas da Poesia
Lv2.online
Lê o poema seguinte.
Cidade
Cidade, rumor e vaivém sem paz nas ruas,

Ó vida suja, hostil, inutilmente gasta,
Saber que existe o mar e as praias nuas,
Montanhas sem nome e planícies mais vastas
Que o mais vasto desejo,
E eu estou em ti fechada e apenas vejo
Os muros e as paredes, e não vejo
Nem o crescer do mar, nem o mudar das luas.
Saber que tomas em ti a minha vida

E que arrastas pela sombra das paredes
A minha alma que fora prometida
Às ondas brancas e às florestas verdes.
Sophia de Mello Breyner Andresen,
Obra Poética I, 2.ª ed., Ed. Caminho, 1991
Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.
1.Transcreve as palavras do poema que demonstram a presença do sujeito poético.
2.Ao longo do poema, são contrapostos dois espaços que correspondem a modos de vida diferentes.
Identifica-os e caracteriza-os.
3.Identifica a quem se dirige o sujeito poético, justificando com excertos textuais.
4.Indica o desejo manifestado pelo sujeito poético.
5.Aponta os recursos expressivos presentes no seguinte verso e comenta a sua expressividade:
“Ó vida suja, hostil, inutilmente gasta,” (v. 2)
6.Relativamente a este poema:
a. indica quantas estrofes o compõem, classificando-as de acordo com o seu número de versos;
b. indica um exemplo de rima toante na segunda estrofe;
c. faz o esquema rimático da segunda estrofe, classificando a rima;
d. divide em sílabas métricas o primeiro verso do poema.

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Cidade, rumor e vaivém sem paz nas ruas,

Saber que tomas em ti a minha vida

Obra Poética I, 2.ª ed., Ed. Caminho, 1991

Responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens que se seguem.

1.Transcreve as palavras do poema que demonstram a presença do sujeito poético.

3.Identifica a quem se dirige o sujeito poético, justificando com excertos textuais.

4.Indica o desejo manifestado pelo sujeito poético.

5.Aponta os recursos expressivos presentes no seguinte verso e comenta a sua expressividade:

“Ó vida suja, hostil, inutilmente gasta,” (v. 2)

6.Relativamente a este poema:

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