Soluções

FICHA DE DIAGNÓSTICO (pág. 35) 6.6 A doença causada pelo vírus ébola tem uma taxa de
mortalidade e de contágio elevadas, como tal, a existência de
Grupo I
uma vacina seria uma forma de prevenir e de proteger a saúde
1. D. 2. A. 3. A. 4. B.
individual e comunitária, pois a transmissão da doença seria
5. Por exemplo, AVC e enfarte agudo do miocárdio.
6. Os hábitos de vida saudável, como ter uma alimentação de interrompida se a maior parte da população estivesse vacinada.
acordo com a roda dos alimentos, praticar exercício físico
regularmente, ter um repouso (sono) adequado, não fumar e FICHA FORMATIVA N.o 1 B (pág. 61)
não consumir drogas, contribuem para que não surjam doenças 1.1 C.
graves e, assim, para a manutenção do equilíbrio do organismo. 1.2 C.
2. A – 2; B – 4; C – 1; D – 3.
Grupo II 3.1 A – fumar; B – hábitos de higiene; C – poluição ambiental,
1. A. 2. A. 3. C. 4. B. 5. C. 6. D. 7. B. 8. D. 9. B. 10. A. 11. D. 12. C. D – stresse; E – hábitos alimentares; F – realizar exercício físico.
13. B. 3.2
14. O organismo humano é considerado um sistema biológico, A) B, E, F.
uma vez que é constituído por vários componentes, que B) A, C, D.
interagem e se influenciam mutuamente. 3.3 C.
4. Número de ginásios por concelho; número de espaços verdes;
Grupo III número de carros elétricos.
1.1 a) D, G. 5.1 Variação dos indicadores de saúde da população portuguesa
b) A, E. nos últimos 23 anos.
c) B, C. 5.2 A – taxa de mortalidade infantil; B – tem aumentado;
2.1 A; 2.2 B; 2.3 B; 2.4 D; 2.5 C; 2.6 D; 2.7 B. C – taxa de mortalidade por tumores malignos.
3. Fecundação. 5.3 Por exemplo, aumento dos cuidados neonatais, vacinação e
4. A placenta permite, entre outras funções importantes, a melhor alimentação das mães e das crianças.
realização de trocas de nutrientes e de produtos de excreção, 6.1 Morcego-da-fruta.
entre a mãe e o novo ser, sendo fundamental para o 6.2 B.
desenvolvimento deste. 6.3 1 – febres elevadas; 2 – vómitos.

FICHA FORMATIVA N.o 2 A (pág. 65)

FICHAS FORMATIVAS (pág. 57) 1.1 Por exemplo, maus hábitos alimentares e sedentarismo.
FICHA FORMATIVA N.o 1 A (pág. 57) 1.2 Por exemplo, diabetes, colesterol e problemas no desen-
1.1 A. volvimento dos ossos.
1.2 A. 1.3 Por exemplo, reeducação alimentar e promover a prática de
2. A – biológico; B – cultural; C – psicológico; D – económico; exercício físico.
E – económico; F – biológico; G – psicológico. 2. A – V; B – V; C − F; D – V; E – V; F – V; G – V; H – F; I − V; J – F.
3. C. 3.1 A – Espirituosas. B − Cerveja.
4. 1 – A; 2 – A; 3 – C; 4 – B; 5 – C. 3.2 O consumo de bebidas alcoólicas aumenta com a idade,
5.1 Variação dos indicadores de saúde da população portuguesa sendo as bebidas espirituosas as mais consumidas em quase
nos últimos 23 anos. todas as idades.
5.2 1 – A; 2 – C; 3 – C; 4 – A; 5 – A; 6 – C. 3.3 B, C, E.
5.3 A esperança média de vida é um indicador que permite inferir 3.4 Nos jovens, o consumo de álcool pode afetar determinadas
sobre as condições de vida das populações e tem tendência a regiões cerebrais, com consequências negativas para a
aumentar com a melhoria do desenvolvimento social e económico, memória, a atenção e a aprendizagem.
mas viver mais tempo não significa viver os últimos anos com saúde 3.5 No caso do consumo de álcool, as campanhas de
sensibilização constituem ações promotoras da saúde, pois têm
e sem incapacidades, ou seja, com qualidade de vida.
como objetivo alertar os jovens para determinados
6.1 A – vírus ébola; B – morcego-da-fruta. comportamentos de risco e incentivar a adoção de estilos de
6.2 B. vida mais saudáveis, visto que o acesso a informação útil é
6.3 Por exemplo, febre, dores de cabeça e fadiga. essencial para a promoção da saúde.
6.4 A – V; B – F; C – F; D – V; E – V.
6.4.1 B − Os morcegos não são afetados pelo vírus ébola. FICHA FORMATIVA N.o 2 B (pág. 67)
C − A fase de incubação não é contagiosa. 1. A – rastreios; B – campanhas de sensibilização; 1 – praticar
6.5 Quando ocorre o contágio com o vírus ébola, este vai exercício físico; 2 – alimentação equilibrada; 3 – hábitos de
higiene.
provocar lesões nas paredes dos vasos sanguíneos, originando
2.1 D.
hemorragias. Este facto, associado às febres elevadas, é a razão 2.2 B, C.
pela qual a doença causada pelo vírus ébola é considerada uma 2.3 Estados Unidos da América (EUA).
febre hemorrágica.

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 1

2.3.1 Maus hábitos alimentares, sedentarismo e não praticar FICHA FORMATIVA N.o 4 A (pág. 74)
exercício físico. 1. Um alimento é qualquer substância líquida ou sólida utilizada
2.4 Por exemplo, obesidade tem consequências para a saúde pelos seres vivos como fonte de matéria e de energia. Os nutrientes
individual, pois pode originar a diabetes, colesterol elevado e são os compostos químicos constituintes dos alimentos.
hipertensão. 2.1 Proteínas, glícidos, lípidos e sais minerais.
2.5 Por exemplo, reeducação alimentar, promoção da prática de 2.2 Glícidos.
exercício físico e promoção da alteração do estilo de vida. 2.3 Alguns nutrientes, como os glícidos e determinados lípidos têm
3. A – V; B – V; C- V; D – V; E – V ; F – V; G – F; H – V; I – F. uma função essencialmente energética, pois fornecem ao
4.1 A – Cerveja. B − Espirituosas. organismo a energia necessária para as atividades diárias.
4.2 B. 2.4 Alguns nutrientes, como os prótidos, alguns lípidos e alguns sais
4.3 B, D. minerais, têm uma função plástica no nosso corpo pois vão fornecer
4.4 Por exemplo, perda de memória e dificuldades na os materiais necessários para a regeneração e construção de
aprendizagem. células.
5. Por exemplo, rastreios auditivos e oftalmológicos. 3. A – V; B – V; C – F; D – F; E – V; F – V; G – V.
4.1 1 – boca; 2 – glândulas salivares; 3 – esófago; 4 – fígado;
FICHA FORMATIVA N.o 3 A (pág. 70) 5 – estômago; 6 – pâncreas; 7 - intestino grosso; 8 – intestino
1.1 1 – organismo; 2 – sistemas; 3 – órgãos; 4 – tecidos; delgado; 9 – vesícula biliar; 10 – reto; 11 – ânus.
5 – células; 6 – átomos e moléculas. 4.2.1 A.
1.2 A – tecidos; B – célula; C – organismo; D – átomos e 4.2.2 B.
4.2.3 D.
moléculas; E – sistema; F – órgão.
4.2.4 D.
2. B. 5. F – D – A – B – E – C – G.
3. 6.1 A – amilase pancreática; B – lipase; C – protease.
1 P É L V I C A 6.2 No intestino delgado.
2 T O R Á C I C A 6.3 C.
3 C R A N I A N A 6.3.1 Pode concluir-se que as enzimas são específicas para
4 E S P I N A L determinado substrato, pois as enzimas A, B e C utilizadas na
experiência só atuaram no respetivo substrato, ou seja, a
5 A B D O M I N A L
enzima A só simplificou o amido, a enzima B só simplificou os
4.1 A – superior; B – inferior; C – posterior; D – anterior. lípidos e a enzima C só simplificou os prótidos.
7.1 A.
4.2 1 − cavidade craniana; 2 − cavidade torácica; 3 – cavidade
7.2 B.
espinal; 4 – cavidade abdominal; 5 – cavidade pélvica.
7.3 I− estômago; II – boca; III – duodeno.
4.3 a) Torácica. b) Abdominal. c) Abdominal. d) Pélvica. e) Pélvica. 8.1 É o gráfico C, porque as enzimas que atuam no corpo humano
5. Par 1 – C; Par 2 – B; Par 3 – A; Par 4 – C; Par 5 – D. terão uma atividade enzimática máxima à temperatura interna do
corpo, que varia entre 35 °C e 37 °C. A atividade enzimática é menor
FICHA FORMATIVA N.o 3 B (pág. 72) fora destes intervalos de temperatura.
1.1 A – sistema de órgãos; B – átomos e moléculas; C – orga- 9.1 a) Por exemplo, ácidos gordos ou vitaminas lipossolúveis.
nismo; D – tecidos; E − célula ; F – órgão. b) Por exemplo, glicose, minerais, glicerol ou aminoácidos.
1.2 1 – C; 2 – A; 3 – F; 4 – D; 5 – E; 6 – B. 9.2 A parede do intestino delgado é formada por pregas, as
2. B. válvulas coniventes. Estas válvulas possuem várias saliências
3. A − superior; B − inferior; C – posterior; D – anterior. designadas vilosidades intestinais que, por sua vez, possuem
4. expansões de menores dimensões designadas microvilosidades.
Estas características aumentam a superfície de absorção de
nutrientes.
10. Por exemplo, cancro do estômago e gastrite.
11. Por exemplo, fazer uma alimentação rica em fibras, frutas e
vegetais, mastigar corretamente os alimentos e ter uma boa
higiene dentária.

FICHA FORMATIVA N.o 4 B (pág. 79)

1. Um alimento é qualquer substância líquida ou sólida utilizada
pelos seres vivos como fonte de matéria e de energia. Os nutrientes
são os compostos químicos constituintes dos alimentos.
2.1 A) glícidos; B) sódio.
2.2 A) Por exemplo, glícidos. B) Por exemplo, sódio.
2.3 B.
3.
A) Formar-se-iam flocos azuis e teria cor violeta.
5. A – 2; B – 4, 6; C – 7; D – 8, 3; E – 5, 1. B) Formar-se-iam flocos azuis e teria cor violeta.

2 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

4. A – V; B – V; C – F; D – F; E – V; F – V; G – V. 3.2 O indivíduo 3, porque o seu tipo de sangue não tem
5. A − 1; B – 5; C – 6; D – 10; E – 8; F – 11; G − 7; H – 9; I – 2; J − 3; aglutinogénios nas hemácias, logo não há o risco de aglutinação
K – 4. das hemácias em contacto com outro tipo de sangue. Desta
6. forma, todos os indivíduos com outro tipo de sangue podem
1 F Í G A D O receber sangue do tipo 0.
2 Q U I L O 4. A, B, C, F.
5.1 1 – amígdalas; 2 – timo; 3 – baço; 4 – vasos linfáticos;
3 F A R I N G E
5 – gânglios linfáticos.
4 D U O D E N O 5.2 A – 1; B – 4; C – 2; D – 5; E – 3.
5 S A L I V A 6.1 O linfedema consiste na acumulação excessiva de fluidos
6 E S T Ô M A G O nos espaços intersticiais entre as células, devido a uma
7 E N Z I M A S insuficiente drenagem linfática.
8 B O C A 6.2 O linfedema provoca inchaço nos braços, pernas e, às vezes,
noutras partes do corpo. Em casos mais graves pode afetar a
7. F – D – A – B – E – C – G. pele, que adquire fibrose, e originar infeções.
8.1 6.3 Por exemplo, praticar regularmente exercício físico, o que
estimula a circulação linfática; beber muita água; manter uma
Enzima Lipase
boa higiene pessoal, dando particular importância à limpeza das
Nutriente Amido Lípidos Proteínas mãos; privilegiar uma alimentação pobre em gorduras e mais
Fim da Experiência A B A rica em vegetais e fibras.
Enzima Amilase Salivar
FICHA FORMATIVA N.o 5 B (pág. 86)
Nutriente Amido Lípidos Proteínas 1.1 C.
Fim da Experiência B A A 1.2 A – 3; B – 4; C – 2; D – 1.
Enzima Pepsina 1.3 1 – C; 2 – B; 3 – A; 4 – B; 5 – C; 6 – C.
2.1 C.
Nutriente Amido Lípidos Proteínas
2.2 A – II; B – I.
Fim da Experiência A A B 3.1 A − 1; B – 1; C – 3; D – 3; E – 3.
3.2 O indivíduo 3, porque o seu tipo de sangue não tem
8.2 Estômago.
aglutinogénios nas hemácias, logo não há o risco de aglutinação
8.3 A – 3; B – 1; C – 2.
das hemácias em contacto com outro tipo de sangue. Desta
8.4 C.
forma todos os indivíduos com outro tipo de sangue podem
9.1 Enzima I.
receber sangue do tipo 0.
9.2 A – I; B – II.
4. Produção de células.
9.3 D.
5.
10.1 É o gráfico C, porque as enzimas que atuam no corpo humano
terão uma atividade enzimática máxima à temperatura interna do 1 A M Í G D A L A S
corpo humano, que varia entre 35 °C e 37 °C. A atividade enzimática
é menor fora destes intervalos de temperatura. 2 T I M O
11.1 Vilosidades intestinais.
11.2 Ácidos gordos. 3 G Â N G L I O S
12. Por exemplo, fazer uma alimentação rica em fibras, frutas e
4 V A S O S L I N F Á T I C O S
vegetais, mastigar corretamente os alimentos e ter uma boa
higiene dentária. 5 B A Ç O
o
FICHA FORMATIVA N. 5 A (pág. 83) 6.1 B.
1.1 Por exemplo, transporte de substâncias, como os nutrientes 6.2 Por exemplo, praticar regularmente exercício físico, o que
e gases, e defesa do organismo. estimula a circulação linfática; beber muita água; manter uma
1.2 1 – plasma; 2 – plaqueta; 3 – hemácia; 4 – leucócito. boa higiene pessoal, dando particular importância à limpeza das
1.3 A – 3; B – 4; C – 2; D – 2; E – 4; F -4; G – 3; H – 3. mãos; privilegiar uma alimentação pobre em gorduras e mais
1.4 Fagocitose. rica em vegetais e fibras.
1.5 Leucócitos.
2.1 A paciente tem os valores das hemácias abaixo dos valores FICHA FORMATIVA N.o 6 A (pág. 89)
de referência, mas os valores dos leucócitos e das plaquetas 1.1 1 – aurícula direita; 2 – aurícula esquerda; 3 – veia cava
estão dentro dos valores de referência. superior; 4- artéria aorta; 5 – artéria pulmonar; 6 – veia
2.2 Como a paciente tem o número de hemácias abaixo dos pulmonar; 7 – válvula bicúspide; 8 − válvula semilunar;
valores de referência, e uma vez que estas células têm a função 9 – ventrículo esquerdo; 10 – ventrículo direito; 11 – veia cava
de transportar oxigénio, significa que a oxigenação dos tecidos inferior; 12 – válvula tricúspide.
não é suficiente, podendo originar uma sensação de cansaço. 1.2 A, B, C, G.
3.1 A −1; B – 3; C – 1; D – 3; E – 2; F – 3; G – 3. 2. 1 – B; 2 – C; 3 – A; 4 – B; 5 – C; 6 – B.

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 3

3. D. 4. D. 5. C. 6. B. 7. A.
4. D. 8. Ventrículo esquerdo – artéria aorta – artérias e arteríolas
5. B. – capilares – veias e vénulas – veias cavas – aurícula direita.
6. D. 8.1 1 – sangue arterial; 2 – sangue venoso.
7. C – E – B – D – A. 9.1 A) capilares. B) máxima – 120 mmHg; mínima – 80 mmHg.
8.1 A – artérias; B – capilares; C – veias. 9.2 Termos corretos: maior; diminuindo; veias; veias; retrocesso;
8.2 (A) 120 mmHg; (B) 80 mmHg. válvulas.
8.3 As artérias transportam o sangue do coração para todas as 10.1 Por exemplo, aterosclerose e enfarte do miocárdio.
partes do corpo e, por isso, possuem paredes espessas e 10.2 Por exemplo, maior vigilância médica no controlo da
elásticas, resistentes à elevada pressão sanguínea a que estão hipertensão, da diabetes e do colesterol, que originam doenças
sujeitas, como se verifica no gráfico. Por outro lado, as veias cardiovasculares. Hábitos alimentares saudáveis e prática
transportam para o coração o sangue proveniente dos órgãos e regular e moderada de exercício físico.
dos tecidos de todo o corpo, circulando a baixa pressão, como
se verifica no gráfico e, por isso, as suas paredes são menos FICHA FORMATIVA N.o 7 A (pág. 97)
espessas e elásticas do que as das artérias. 1.1 C.
8.4 As veias possuem válvulas que impedem o retrocesso do 1.2 B.
sangue e estão rodeadas por músculos que, ao contraírem-se 1.3 C.
durante a prática de exercício físico, as comprimem, fazendo o 1.4 A.
sangue circular. 1.5 C.
9. A – F; B – F; C – V; D – V; E – F; F – V; G – F. 2. 1 − B; 2 – A; 3 – B; 4 − A; 5 – B; 6 – A; 7 – B.
10.1 A – 2; B – 1. 3. Os sacos alveolares estão revestidos por uma densa rede de
10.2 Durante a prática de uma atividade física o esforço capilares sanguíneos, que facilitam as trocas gasosas durante a
muscular é elevado, pelo que é necessário que as células hematose pulmonar.
recebam mais oxigénio e nutrientes. Assim, o sangue tem de 4.1 A – oxigénio; B – dióxido de carbono.
circular mais rapidamente, o que se consegue através do 4.2 I – Hematose pulmonar; II – Hematose tecidular.
aumento da frequência cardíaca. Numa pessoa que não pratica 4.3 B.
atividade física regularmente, o músculo cardíaco não está 4.4 Aurícula esquerda.
treinado e, por isso, o esforço tem de ser maior, logo a 4.5 A – I; B – II; C – II; D – I.
frequência cardíaca é mais elevada do que no atleta. 5.1 A – inspiração; B – expiração.
10.3 A frequência cardíaca e a pressão arterial estão 5.2 À medida que a altitude aumenta, a pressão atmosférica
relacionadas, verificando-se que a um aumento da frequência diminui e a quantidade de moléculas de oxigénio por volume de ar
cardíaca corresponde um aumento da pressão arterial. Assim, se inspirado é menor. Consequentemente, na hematose pulmonar a
durante uma aula de educação física houver o aumento da quantidade de oxigénio que passa para o sangue é menor.
frequência cardíaca, também haverá o aumento da pressão 5.3 Ao fim de algum tempo em altitudes elevadas, o organismo
arterial para garantir que o sangue circula mais rapidamente produz um maior número de hemácias para compensar a menor
para que as células recebam mais oxigénio e nutrientes. quantidade de oxigénio que entra nos alvéolos em cada inspiração.
6.1 a) Hungria. b) Portugal e Lituânia.
FICHA FORMATIVA N.o 6 B (pág. 93) 6.2 Portugal tem uma taxa de mortalidade por cancro do
1.1 1 – aorta; 2 – artéria pulmonar; 3 – veias pulmonares; pulmão inferior à média da União Europeia em ambos os sexos.
4 – aurícula direita; 5 – aurícula esquerda; 6 – ventrículo 6.3 Por exemplo, exposição passiva e ativa ao fumo do tabaco e
esquerdo; 7 – ventrículo direito; 8 – veia cava inferior. exposição a radiações.
1.2 A – V; B – V; C – F; D – F. 6.4 Por exemplo, não fumar, praticar exercício físico e inspirar
1.3 As válvulas auriculoventriculares regulam a passagem de pelo nariz e não pela boca.
sangue das aurículas para os ventrículos.
Os ventrículos estão separados pelo septo. FICHA FORMATIVA N.o 7 B (pág. 101)
1.4 O septo impede que o sangue arterial do lado esquerdo do 1.1 1 – fossas nasais; 2 – faringe; 3 – laringe; 4 – traqueia;
coração se misture com o sangue venoso da lado direito do 5 – brônquio; 6 – bronquíolos; 7 – sacos alveolares; 8 – pulmão.
coração. 1.2 7 e 8.
2.1 A – sístole auricular; B – sístole ventricular; C – diástole 2.
geral. 1 P L E U R A
2.2 a) B. b) C. c) A.
3. 2 B R Ô N Q U I O S
N.o da 3 L A R I N G E
Nome Função
estrutura
4 D I A F R A G M A
3 Capilar Permite as trocas gasosas
5 A L V É O L O S
Transporta o sangue do corpo
1 Veia
para o coração 6 F A R I N G E
Transporta o sangue do coração
2 Artéria S
para todos os órgãos 7 F O S S A S N A S A I

4 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

 3. 1 − B; 2 – B; 3 – A; 4 − B; 5 – A.
4. Os sacos alveolares estão revestidos por uma densa rede de
capilares sanguíneos para facilitar as trocas gasosas durante a
hematose pulmonar.
5.1 Hematose pulmonar.
5.2 A – oxigénio; B – dióxido de carbono.
5.3 Aurícula esquerda.
6. B, E, F, G.
7.1 É o género masculino.
7.2 Exposição passiva e ativa ao fumo do tabaco e exposição a
radiações.
7.3 É importante o reforço dos rastreios porque esta é uma
doença que não apresenta sintomas inicialmente e, se for
diagnosticada numa fase inicial, tem uma maior probabilidade
de cura.
7.4 Não fumar, praticar exercício físico regularmente e inspirar
pelo nariz e não pela boca.

FICHA FORMATIVA N.o 8 A (pág. 104)

1.1

N.o da
Nome Função
estrutura
Filtrar o sangue e produzir
3 Rim
urina
5 Bexiga Acumular urina
Conduzir a urina dos rins para
4 Ureteres
a bexiga
6 Uretra Expulsar a urina

2. O sistema urinário desempenha um papel importante na

regulação do equilíbrio do organismo pois, para além de
eliminar resíduos do metabolismo celular, regula a quantidade
de água existente no meio interno e a concentração de diversas
substâncias, como os sais minerais.
3.1 Nefrónio.
3.2 O nefrónio é considerado a unidade funcional e estrutural do
rim pois é nesta estrutura que ocorre a filtração do sangue, a
reabsorção de substâncias essenciais e a secreção de substâncias
tóxicas para o organismo.
3.3 D.
3.4 D.
3.5 C.
4.1 Sangue/plasma – A; filtrado glomerular – C; urina – B.
4.2 A glicose existe no sangue e no filtrado, mas não está
presente na urina porque é reabsorvida no tubo contornado
proximal, visto que é importante para o organismo.
4.3 Ao longo do tubo contornado distal ocorre a secreção de
substâncias, como a ureia, que são tóxicas para o organismo.
Estas substâncias estão presentes no sangue dos capilares que
rodeiam o tubo urinífero e passam para o seu interior, fazendo
parte da composição da urina e existindo em pequenas
quantidades no sangue e no glomérulo.
5.1 Os pacientes 2 e 3, pois apresentam glicose na urina, que é
uma característica comum aos doentes com diabetes.
5.2 O paciente 3, pois a insuficiência renal caracteriza-se pela
perda da capacidade dos rins filtrarem e excretarem as
substâncias tóxicas existentes no organismo. Neste paciente, as
análises revelam a ausência de substâncias azotadas e a

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 5

presença de substâncias que não deveriam estar na urina, como c) Por exemplo, aumento da frequência cardíaca, aumento dos
as proteínas e a glicose. níveis de glicose e dilatação das pupilas.
5.3 Por exemplo, hemodiálise e/ou transplante de um rim. 10. I – diabético; II – saudável.
6. E.
10.2 Uma vez que a insulina é responsável por facilitar a
7. A – 2; B – 1; C – 2; D – 2; E – 1.
transferência de glicose do sangue para o interior das células, os
FICHA FORMATIVA N.o 8 B (pág. 108) doentes diabéticos caracterizam-se por apresentarem elevados
1.1 A – rim; B – bexiga; C – uretra; D – ureteres. valores de glicémia no sangue.
1.2 C. 10.3 Por exemplo, dormir horas suficientes e praticar exercício
1.3 B. físico regularmente.
1.3.1 O nefrónio é considerado a unidade funcional e estrutural
do rim pois é nesta estrutura que ocorre a filtração do sangue, a FICHA FORMATIVA N.o 9 B (pág. 116)
reabsorção de substâncias essenciais e a secreção de substâncias 1. 1 − D; 2 − A; 3, 4 – C/E; 5 − B.
tóxicas para o organismo. 2.
2.1 C.
2.2 A – V; B – V; C –F; D – V; E – F.
3.1 a) A.
b) B.
3.2 a – proteínas; b − glicose; c – ureia.
4. D.
5. Produção de anticorpos.
6.
1. H I P O D E R M E

2. D E R M E

3. P E L O S

4. E P I D E R M E
3.1 Neurónio.
3.2 1 – núcleo; 2 – corpo celular; 3 – dendrites; 4 − axónio;
FICHA FORMATIVA N.o 9 A (pág. 111) 5 – célula de Schwann; 6 – arborização terminal.
1. A – 1; B – 6; C – 7; D – 8; E – 3; F – 2; G – 4; H – 5. 3.3 B.
2.1 B. 4.1 Sinapse.
2.2 A. 4.2 A – 4; B – 1; C − 3; D − 5; E – 2.
2.3 C. 5.1 a) vírus, bactérias. b) Homem. c) Por exemplo, dores de
3.1 A – neurónio saudável; B – neurónio de uma pessoa com cabeça, rigidez do pescoço e febres altas.
doença de Parkinson. 5.2 Por exemplo, higiene adequada, descanso adequado e
3.2 Sinapse. manutenção de uma atividade cerebral ativa, como ler, escrever e
3.3 A doença de Parkinson afeta, por exemplo, os movimentos estudar.
corporais, levando a tremores, a rigidez muscular, a instabilidade 6.1 Retirar a mão.
na postura e a alterações na marcha. 6.2 Ato reflexo.
3.4 A. 6.3 A – 3; B – 5; C − 4; D – 2; E – 1.
3.5 A – 4; B – 3; C – 2; D – 1. 6.4 B.
4.1 Ato involuntário ou reflexo. 6.5 B.
4.2 Espinal medula. 7.1 A − 7; B − 6; C − 2; D − 4; E – 3; F − 8; G − 5; H – 1.
4.3 B – C – E – A – D – G – F. 7.2 A – melatonina; B – hipotálamo; C – hipófise; D – calcitonina;
4.4 B. E – hipotálamo; F – insulina.
5.1 1 – hipófise; 2 – hipotálamo; 3 – pineal; 4 – tiroide; 5 – 8. A, C, E, F.
suprarrenais; 6 – pâncreas; 7 – ovário; 8 – testículo. 9. a) Glândulas suprarrenais.
5.2 A – F; B – V; C – V; D – V; E – F; F – V. b) Adrenalina.
6.1 D. c) Por exemplo, aumento da frequência cardíaca, aumento dos
6.2 C. níveis de glicose e dilatação das pupilas.
7. A. 10.1 Pâncreas.
8. B. 10.2 Sedentarismo e maus hábitos alimentares.
9. 10.3 Aumenta o risco de doenças cardiovasculares, como o
a) Suprarrenais. enfarte do miocárdio, a cegueira ou a insuficiência renal.
b) Adrenalina. 10.4 Por exemplo, dormir horas suficientes, praticar exercício
físico regularmente e ter uma alimentação equilibrada.

6 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

FICHA FORMATIVA N.o 10 A (pág. 122) 2.1
1. 1 − pénis; 2 – uretra; 3 – próstata; 4 – canal deferente;
5 – vesícula seminal; 6 – testículo; 7 – escroto; 8 – epidídimo.
2. A – 1; B – 2; C – 4; D – 3.
3.1 A – ciclo ovárico; B – ciclo uterino.
3.2 1 – estrogénio; 2 – progesterona.
3.3 A – III; B – II; C – IV; D – V; E – VI.
3.4 Após a ovulação forma-se o corpo amarelo, que é respon-
sável pela produção da hormona 2, a progesterona.
3.5 B. 3.1.1 B.
3.6 O corpo amarelo é responsável pela produção de 3.1.2 A.
progesterona e de estrogénios. Estas hormonas vão atuar nas 3.2 28 dias.
células do endométrio, estimulando o seu aumento e 3.3 Ovulação.
espessamento (fase secretora), para que possa ocorrer nidação. 3.4 Estrogénio.
4. Par 1 – D; Par 2 – C; Par 3 – A; Par 4 – C. 3.5 A – progesterona; B – fase secretora.
5.1 1 – vagina; 2 – útero; 3 – ovário; 4 – mórula; 5 – blastocisto; 3.6 Em caso de fecundação, os ciclos uterino e ovárico são
6 – trompa de Falópio. interrompidos, mantendo-se o útero na fase secretora e o corpo
5.2 A – ovulação; B – fecundação; C – nidação. amarelo não degenera.
6. Após a fecundação o corpo amarelo não degenera e continua 4.1 A – espermatozoide; B – ovócito.
a produzir progesterona para manter as paredes do útero 4.2 C.
espessas e garantir a nidação. Desta forma, não ocorre 4.3 Zigoto (ovo).
menstruação. 4.4 A nidação é o fenómeno no qual o blastocisto se implanta
7.1 A – III; B – I; C – II; D – III; E – I. no endométrio.
7.2 O vírus do HPV é responsável pela maioria dos cancros do 4.5 Por exemplo, a placenta permite o estabelecimento de
colo do útero, como tal, a vacina é uma forma de prevenir e de trocas entre o sangue materno e o sangue do novo ser (trocas
proteger a saúde individual e comunitária, pois a transmissão da gasosas, eliminação de excreções e fornecimento de hormonas).
doença é interrompida se a maior parte da população estiver 5.1 O vírus do HPV é responsável pela maioria dos cancros do
vacinada. colo do útero, como tal, a vacina é uma forma de prevenir e de
7.3 Muitas doenças que afetam o sistema reprodutor não têm proteger a saúde individual e comunitária, pois a transmissão da
sintomas e não são visíveis numa primeira fase, sendo, por isso, doença é interrompida se a maior parte da população estiver
chamadas de silenciosas. O uso de preservativo é muito vacinada.
importante para prevenir a transmissão, pois apesar de serem 5.2 Muitas doenças que afetam o sistema reprodutor não têm
silenciosas, estas doenças podem alterar o funcionamento do sintomas e não são visíveis numa primeira fase, sendo por isso
sistema reprodutor, causar infertilidade e até levar à morte. chamadas de silenciosas. O uso de preservativo é muito
importante para prevenir a transmissão pois, apesar de serem
FICHA FORMATIVA N.o 10 B (pág. 127) silenciosas, estas doenças podem alterar o funcionamento do
1.1 sistema reprodutor, podem causar infertilidade e até levar à
morte.
N.o Nome Função 5.3 Por exemplo, higiene corporal diária, trocar de roupa
6 Testículos Local de produção dos espermatozoides interior e usar preservativos.

8 Epidídimos Maturação dos espermatozoides FICHA FORMATIVA N.o 11 A (pág. 130)

Conduz os espermatozoides e o líquido 1. A – 2; B – 3; C – 5; D – 7; E – 4; F – 6; G – 1.
4 Canal deferente
prostático e seminal até à uretra 2.1 Feminino, porque o 23.o par de cromossomas indica os
Canal que transporta o esperma e a urina cromossomas sexuais, que neste caso é XX.
2 Uretra 2.2 B.
para o exterior
3.1 A.
1 Pénis Órgão copulador
3.2 D.
7 Escroto Bolsa que envolve os testículos 3.3 A.
4.1
Produz uma secreção que tem a função de
3 Próstata neutralizar a acidez da vagina e de ativar os Normal
espermatozoides
Produz o líquido seminal, que é rico em Albino
5 Vesícula seminal nutrientes utilizados pelos
espermatozoides
4.2 A – normal; a – albino; indivíduo 2 – Aa; indivíduo 4 – aa.
1.2 Presença de barba, aumento da massa muscular, alarga- 4.3 C.
mento dos ombros e voz mais grave. 4.4 C.
4.5 Genótipo do indivíduo 5 – aa; genótipo do indivíduo 6 – Aa.

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 7

 6
5
½a ½a FICHAS DE AMPLIAÇÃO (pág. 137)
½A ¼ Aa ¼ Aa FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 1 (pág. 137)
As respostas dependem dos grupos de trabalho.
½a ¼ aa ¼ aa
A probabilidade é de ½. FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 2 (pág. 139)
1. As doenças cardiovasculares são a principal causa de morte
5.1 B – E – F – C – D – A.
no mundo e milhões de pessoas são afetadas, todos os anos,
5.2 Ovócito – 22 cromossomas + X;
por acidentes vasculares cerebrais que conduzem, geralmente,
espermatozoides – 22 cromossomas + X/Y.
à morte ou deixam graves sequelas. O desenvolvimento de
5.3 A, C, F.
tecnologias como o EDSAP são importantes, pois podem ajudar
6. Os avanços da tecnologia são influenciados pela sociedade,
a minimizar ou evitar as consequências das doenças
pois o seu desenvolvimento tem como objetivo dar resposta aos
cardiovasculares.
problemas e às necessidades das sociedades, mas estão, simul-
2. O EDSAP consegue monitorizar e analisar as ondas cerebrais
taneamente, sujeitos à avaliação da sociedade para os valores
mais rapidamente do que sensores que existem nos hospitais
morais e éticos que podem estar em causa com a aplicação dos
(que levam cerca de 15 minutos) e consegue analisar as ondas
avanços tecnológicos.
cerebrais de forma mais detalhada. Para além disso, o EDSAP é
7.1 A – I: B – II; C – I; D – II; E – III.
fácil de utilizar e pode andar diariamente com os doentes sem
7.2 O desenvolvimento da genética levanta problemas bioéticos,
estes terem de se deslocar aos centros de saúde ou hospitais.
pois é necessário ter em conta os valores morais, culturais e
3. Depende da resposta do aluno.
religiosos das populações, bem como as consequências dessas
4. O AVC é um acidente vascular cerebral e ocorre quando o
aplicações para o ser humano e para o meio ambiente.
fornecimento de sangue a uma parte do cérebro é interrom-
pido, em consequência de uma obstrução nos vasos sanguíneos.
FICHA FORMATIVA N.o 11 B (pág. 134)
As suas causas principais são o estreitamento, revestimento,
1. A – 5; B – 2; C − 3; D − 6; E − 4; F – 1.
endurecimento ou enfraquecimento dos vasos sanguíneos
2.1 Feminino, porque o 23.o par de cromossomas indica os
(artérias). As pessoas mais vulneráveis a um AVC são, por
cromossomas sexuais, que neste caso são XX.
exemplo, os idosos e pessoas com certos problemas de saúde
2.2 B.
como pressão arterial alta (hipertensão) e diabetes.
3.1
Lábios grossos FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 3 (pág. 140)
1. O objetivo da criação do guia é torná-lo mais intuitivo e
Lábios finos informativo do que o modelo piramidal, no sentido da
especificidade das proporções dos alimentos a ingerir.
3.2 A – três filhos; B − dois; C – A Joana é avó do indivíduo n. o 6.
2. a) Metade do prato. b) Um quarto do prato. c) Um quarto do
3.3 Lábios finos.
prato.
3.4 C − gene dominante; c − gene recessivo.
3. Por exemplo, peixe e aves.
André – Cc. Joana – Cc.
4. Por exemplo, evitar gorduras como a manteiga e realizar
Gâmetas ½C ½c exercício físico.

½C ¼ CC ¼ Cc FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 4 (pág. 141)

½c ¼ Cc ¼ cc 1. A classificação da dieta mediterrânica como Património
Cultural Imaterial da Humanidade assume particular
A probabilidade era de 25% (¼). importância pois, além de promover um estilo de alimentação e
4.1 Esta planta foi obtida inserindo no genoma do arroz comum de vida mais saudável, contribui para a valorização do
genes provenientes do narciso-dourado e de uma bactéria do solo. património cultural, das paisagens e dos produtos locais da
4.2 O arroz dourado é um alimento transgénico, pois foi região do Mediterrânio, evitando-se que este modelo alimentar
manipulado geneticamente, tendo sido introduzidos no seu sustentável e protetor da biodiversidade desapareça, em
material genético genes de outras espécies (narciso-amarelo) e consequência da globalização e do aumento da oferta de
de bactérias do solo. produtos processados industrialmente.
4.3 O arroz dourado, como é rico em betacaroteno, combate a 2. A dieta mediterrânica refere-se a um estilo de vida com base
carência em vitamina A, pois uma vez ingerido, o betacaroteno nos hábitos culturais da região e está relacionada com a forma
é transformado em vitamina A no intestino delgado e no fígado de ver, pensar e agir. Não é apenas um regime alimentar com o
do ser humano. objetivo de emagrecer ou engordar.
4.4 Os avanços da tecnologia são influenciados pela sociedade, 3. Dar prioridade aos produtos sazonais, ao uso de azeite como
gordura, ao consumo de vinho com moderação (em adultos),
pois o seu desenvolvimento tem como objetivo dar resposta aos
consumo de fruta e legumes frescos e consumo de mais peixe e
problemas e às necessidades das populações. Como a deficiência carne branca do que carnes vermelhas.
em vitamina A uma doença que afeta milhões de pessoas, foi 4. Na base da pirâmide da dieta mediterrânica está a atividade
sentida a necessidade de encontrar uma resposta e assim surgiu o física, o convívio e o descanso, seguido de uma boa hidratação.
arroz dourado. Quase no topo da pirâmide é que aparecem as batatas e os
doces. A pirâmide da dieta mediterrânica faz referência às
quantidades que devem ser ingeridas e diferencia os alimentos

8 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

que devem ser consumidos diariamente e semanalmente. Na FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 8 (pág. 146)
roda dos alimentos não se dá enfâse ao exercício físico, nem ao 1. A − V; B − V; C − V; D − F; E − F; F − V; G – F.
convívio e descanso. A roda dos alimentos é constituída por sete 2. Por exemplo, revestimento do corpo (proteção física) e
setores, estando a água representada no centro da roda, em termorregulação.
virtude de fazer parte de todos os alimentos. A área de cada 3. O melanoma de crescimento vertical é mais perigoso, pois
setor está relacionada com as porções que se devem consumir cresce em profundidade e pode atingir a derme e os vasos
diariamente. sanguíneos, tendo, por isso, uma maior capacidade de originar
metástases.
FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 5 (pág. 142) 4. Por exemplo, má aplicação do protetor solar, índice de
1. A – F; B – F; C – V; D – F; E – V. proteção incorreto e não proteção dos raios UVA.
2. Por exemplo, indigestão e diarreia. 5. As campanhas de sensibilização para o uso de protetor solar
3. Com base nos dados da imagem é possível concluir que os são importantes, pois alertam e relembram as pessoas para a
antibióticos podem atuar de forma diferente na flora intestinal. importância de estarem protegidas da radiação solar nociva.
Alguns são mais agressivos do que outros, ou seja, destroem Também são educativos, pois explicam como os protetores
quase toda a flora intestinal, enquanto outros mantêm alguma solares devem ser aplicados corretamente e alertam para os
da biodiversidade da flora intestinal. perigos do excesso de exposição solar.
4. Alguns estudos indicam que os alimentos probióticos, como
alguns iogurtes, produtos lácteos fermentados e vegetais
fermentados, contribuem para a manutenção do equilíbrio da FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 9 (pág. 148)
flora intestinal e, como tal, devem ser incluídos na alimentação. 1. O grupo de controlo é o grupo de ratos exposto ao ar filtrado,
pois os resultados deste grupo vão permitir concluir se o ar
FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 6 (pág. 143) poluído afeta ou não o sistema nervoso, uma vez que a variável
1. B. em estudo não foi aplicada.
2. C. 2. Os ratos expostos à poluição demonstraram maiores
3. a) A resposta primária demora cerca de 5 a 7 dias, enquanto a dificuldades de aprendizagem, maior ansiedade e um maior
secundária demora 1 a 2 dias sendo, por isso, mais rápida. número de estados depressivos do que os ratos do grupo de
b) a resposta secundária é mais intensa, produzindo mais do controlo.
dobro de anticorpos que a resposta primária. 3. Os ratos expostos ao ar poluído apresentam alterações ao
4. Com base nos dados do gráfico verifica-se que para o nível dos neurónios (dendrites mais pequenas) que dificultam a
antigénio X foram produzidos anticorpos X e para o antigénio Y transmissão do impulso nervoso, ou seja, irão ocorrer menor
foram produzidos anticorpos Y, não atuando os anticorpos X no número de sinapses nesses neurónios e, consequentemente,
antigénio Y, o que permite concluir que os anticorpos são maiores dificuldades de aprendizagem.
específicos para o antigénio. 4. Com base na conclusão do estudo pode-se relacionar o local
5. As células que constituem a memória imunológica têm uma de residência ou de trabalho com algumas doenças do sistema
vida longa, mas não infinita; como tal, é necessário o reforço de nervoso. Pessoas que vivam ou trabalhem em locais com maior
algumas vacinas, para que o organismo produza novas células poluição atmosférica poderão apresentar mais problemas de
de memória para determinadas doenças. ansiedade, dificuldades de aprendizagem e de concentração em
6. As vacinas são uma forma de prevenir e de proteger a saúde consequência do tipo de poluentes existentes no ar.
individual e comunitária, pois para além de protegerem a saúde
do indivíduo, impedem a transmissão da doença entre a FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 10 (pág. 149)
população, promovendo a saúde comunitária. 1. A OMS considera a diabetes uma epidemia agravada pois,
apesar de esta não ser uma doença transmissível, o número de
FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 7 (pág. 145) pessoas afetadas é cada vez maior devido ao crescimento e ao
1. A pneumonia é uma doença infeciosa transmissível. envelhecimento populacional, à crescente prevalência da
2. O hospedeiro é o homem e o principal agente biológico é a obesidade e ao sedentarismo. Estes números tendem a
bactéria Streptococcus pneumoniae. aumentar, sendo, por isso, muito importante a aposta na sua
3. As crianças, os idosos e os indivíduos com um sistema prevenção.
imunitário debilitado. 2. Os atuais métodos utilizam uma picada no dedo, com a qual é
4. A pneumonia é uma infeção pulmonar que afeta os alvéolos extraída uma gota de sangue e avaliado o seu conteúdo em
pulmonares e os tecidos circundantes e que leva à acumulação de glicose, enquanto o novo dispositivo utiliza uma corrente
muco, dificultando a hematose pulmonar. Consequentemente, elétrica suave que deteta o nível de glicose, sem haver
surgem sintomas como a tosse com expetoração, dores no tórax e necessidade de picar o dedo.
falta de ar. 3. Este novo dispositivo tem a vantagem de não ser invasivo
5. Por exemplo, não fumar e praticar exercício físico regular- (sem picada), ter baixo custo e poder enviar os dados para o
mente. médico e/ou armazená-los numa pasta. A desvantagem é a sua
6. (Depende da pesquisa do aluno.) duração limitada (1 dia) e os dados obtidos ainda não terem
uma leitura numérica que o paciente possa utilizar para mediar
os níveis de glicémia.
4. No futuro, este tipo de dispositivo poderá ser usado para
monitorizar continuamente os níveis de glicose de um elevado
número de pacientes em função dos seus hábitos alimentares.
Os dados destes estudos poderão ser úteis para a saúde

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 9

comunitária, pois poderão permitir identificar as causas e 3. TTGCAGGCATTG
possíveis fatores de risco da diabetes para prevenir o seu 4. A.
desenvolvimento. 5. É o homem B, pois este apresenta alguns padrões de ADN
5. A medicina utiliza cada vez mais a tecnologia não só no iguais aos da criança.
desenvolvimento de novas terapêuticas, mas também no
desenvolvimento de técnicas de diagnóstico de doenças. FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 14 (pág. 155)
A tecnologia tem permitido o desenvolvimento de uma 1.o Passo – Como ocorreu aglutinação com o anti-A, significa
medicina preventiva e de diagnóstico antecipado. que o ladrão é portador do sangue tipo A. Podem eliminar-se os
suspeitos 2, 3 e 7.
FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 11 (pág. 150) 2.o Passo − O cariótipo é de um indivíduo do sexo feminino, pois
1. A − F, B − V, C − F, D − V, E − F, F − V, G – F. o 23.o par de cromossomas é XX. Podem eliminar-se os
2. Por exemplo, através das relações sexuais desprotegidas e da suspeitos 1, 4 e 6.
partilha de seringas (ou de objetos cortantes) contaminadas. 3.o Passo – Sobram os suspeitos 5 e 8, logo a o suspeito A vai
3. O vírus VIH ataca os linfócitos T (um tipo de glóbulo branco) corresponder ao número 5 e o suspeito B ao número 8 e, com
que fazem parte do sistema imunitário. O vírus reproduz-se e base na análise de padrões de ADN, o suspeito B, ou seja, o
destrói os linfócitos T, o que leva à debilitação ou destruição do número 8 que corresponde à Fernanda Martins, que é a autora
sistema imunitário do indivíduo infetado pelo VIH e que, do roubo, pois tem maior número de padrões de ADN iguais aos
progressivamente, se revela débil e frágil, podendo contrair ou padrões de ADN da amostra recolhida no local do crime.
desenvolver infeções muito variadas.
4. Por exemplo, ter um custo mais baixo do que os testes
tradicionais e poder ser utilizado em locais remotos, onde as
populações são mal assistidas. FICHAS SBV (SUPORTE BÁSICO DE VIDA) (pág. 157)
5. Este tipo de tecnologia é importante pois torna o diagnóstico FICHA N.o 1 SBV (pág. 157)
acessível a grande parte da população, mesmo em locais 1. A cadeia de sobrevivência resume as etapas (elos) vitais para
remotos, o diagnóstico é rápido e para além disso tem custos uma reanimação bem-sucedida e compreende quatro etapas:
menos elevados. VIH é uma das infeções sexualmente 1 − reconhecimento e pedido de ajuda; 2 − suporte básico de
transmissíveis com maior taxa de mortalidade, pois não tem vida; 3 − desfibrilhação precoce; 4 – suporte avançado de
cura e, numa primeira fase, não apresenta sintomas, sendo, por vida.
isso, muito importante o diagnóstico e a prevenção. 2. Na chamada para o 112 deve indicar-se: o tipo de situação
(paragem cardiorrespiratória, acidente, parto, etc.); o número
FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 12 (pág. 152) de telefone do qual se está a ligar; a localização exata e, sempre
1. A solução de hidróxido de sódio pretende simular a infeção que possível, com indicação de pontos de referência; o número,
sexualmente transmissível. o sexo e a idade aparente das pessoas a necessitar de socorro;
2. Simular a relação sexual desprotegida. as queixas principais e as alterações que se observa; a existência
3. A fenolftaleína funciona como o teste que permite identificar de qualquer situação que exija outros meios para o local
a presença de hidróxido de sódio. (libertação de gases, perigo de incêndio, etc.).
4. A cor rosa significa que o copo entrou em contacto com o 3. Estes dois procedimentos são importantes, pois garantem
hidróxido de sódio, ou seja, se este fosse uma IST, teria havido alguma ventilação e circulação à vítima, o que permite ganhar
contágio. tempo até à chegada de ajuda especializada, podendo, desta
5. Na atividade proposta o copo com hidróxido de sódio não forma, salvar vidas e minimizar ou evitar sequelas futuras.
estava identificado, não sendo possível distinguir o hidróxido de 4. (Depende do aluno.)
sódio da água. Comparando com as IST e a sua transmissão,
estas também não são visíveis e não apresentam sintomas FICHA N.o 2 SBV (pág. 159)
numa primeira fase, por isso, sem proteção, qualquer pessoa, 1. Permeabilizar a via aérea. 2. 30 compressões. 3. 2 ventilações.
independentemente da idade, sexo ou estrato social, pode ser 4. Manter manobras de SBV. 5. Colocar em PLS – vigiar.
infetada.
6. As pessoas devem ser responsáveis e utilizar preservativo FICHA N.o 3 SBV (pág. 160)
preventivamente, sempre que haja dúvidas. Deve-se consultar o 1. D. 2. A. 3. A.
médico, fazer testes de diagnóstico e promover a saúde do 4. 1− B; 2 – C; 3 – A; 4 – F; 5 – E; 6 – D.
sistema reprodutor. 5. D.
6.1 1. B; 2. D; 3. A; 4. C.
FICHA DE AMPLIAÇÃO N.o 13 (pág. 153) 6.2 D.
1. Dentro do genoma humano está toda a informação que 6.3 Impede a obstrução das vias aéreas pela língua, garantindo
permite construir e fazer funcionar um organismo e o facto de uma maior segurança após a reanimação da vítima, enquanto
ele ser decifrado pode possibilitar o conhecimento das causas não chega a emergência médica.
de muitas doenças, para, assim, poderem ser evitadas ou
combatidas. FICHA N.o 4 SBV (pág. 162)
2. Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) e Guanina (G). Os pares 1. 1 – B; 2 – C; 3 – A; 4 – F; 5 – E; 6 – D.
de bases são A-T e C-G. 2. A avaliação da função respiratória através do VOS consiste
em: VER se existem movimentos do tórax e do abdómen; OUVIR
o ar a entrar e sair das vias aéreas; SENTIR o ar expirado,
encostando a face às vias respiratórias da vítima.
10 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9
3. Em crianças com 1-7 anos de idade, as compressões são melhoram as suas defesas contra os parasitas, e estes evoluem
realizadas na metade inferior do esterno, utilizando uma ou as para ultrapassar as novas defesas do hospedeiro.
duas mãos, em função do tamanho da criança e em bebés com 4. A malária é doença que tem uma taxa de mortalidade e de
menos de 1 ano de idade, as compressões devem ser feitas com contágio elevada, como tal, a existência de uma vacina seria
a ponta de dois dedos e o tórax deve ser deprimido cerca de 4 uma forma de prevenir e de proteger a saúde individual e
cm, também na metade inferior do esterno. comunitária, pois a transmissão da doença seria interrompida se
4. C. a maior parte da população estivesse vacinada.
5.1 1 − C; 2 − D; 3 − A; 4 − B; 5 – E.
Grupo II
5.2 A.
1. Segundo a OMS, o conceito de saúde refere-se ao completo
5.3 As compressões não devem ser interrompidas mais do que 5
bem-estar físico, mental e social e não apenas à ausência de
segundos, pois com o coração parado, quando não se comprime
doenças.
o tórax, o sangue não circula, podendo levar à morte das células
2. A − F; B − F; C − V; D − F; E − V; F – F.
por falta de oxigénio.
3. D. 4. A. 5. D.
6. 1 − B; 2 − D; 3 − E; 4 − A; 5 – C.
6. Uma esperança de vida elevada pode não representar melhor
7. A – V; B – F; C – V; D – V; E – F.
qualidade de vida, pois uma vida mais longa pode ser
acompanhada por mais problemas de saúde. Tal como é
referido no texto, maus hábitos alimentares levam à perda de
DESAFIOS (pág. 164) anos de vida saudável, ou seja, mais anos de vida com doenças.
7. As campanhas de sensibilização constituem ações promotoras
NOVEMBRO da saúde, pois têm como objetivo alertar para determinados
1. Tabagismo. 2. Alcatrão. 3. Benzopireno. 4. Cigarro. 5. Nicotina. comportamentos de risco e incentivar a adoção de estilos de
6. Jean-Nicot. vida mais saudáveis, pois o acesso a informação útil é essencial
para a promoção da saúde. No caso dos rastreios, estes são
DEZEMBRO igualmente importantes, pois permitem identificar algumas
1. Verdade. 2. Verdade. 3. Verdade. 4. Mito. 5. Mito. 6. Mito. doenças ainda no estádio inicial e encaminhar os indivíduos
7. Verdade. doentes para o tratamento médico.

FEVEREIRO Grupo III

A – Dopamina. B – Serotonina. C – Oxitocina. 1. Um alimento é qualquer substância líquida ou sólida utilizada
Depressão: Os tubos teriam pouca quantidade ou nenhuma dos pelos seres vivos como fonte de matéria e de energia. Nutrientes
neurotransmissores acima referidos. são os compostos químicos constituintes dos alimentos.
Medo: Adrenalina e noradrenalina. 2. D. 3. B. 4. B. 5. A.
6. Por exemplo, o excesso de nutrientes pode originar
MARÇO obesidade e diabetes.
O curare liga-se aos recetores da acetilcolina nas células 7. A − 3; B − 8; C − 7; D − 1; E − 5; F − 2; G − 6; H – 4.
musculares impedindo, desta forma, a transmissão do impulso 8. 1. G; 2. H; 3. E; 4. F; 5. D; 6. B; 7. A; 8. C.
nervoso entre os nervos e os músculos. Consequentemente, a 9. A − V; B − F; C – F; D − V; E − F; F − V; G − V; H − V; I – V.
contração muscular é inibida. Quando o veneno atinge o 10.1 C, D, E, F, G, I, J.
diafragma, este não contrai, impedindo a ventilação e levando à 10.2 F, I.
morte por asfixia. 11. Por exemplo, fazer uma alimentação rica em fibras, frutas e
vegetais, mastigar corretamente os alimentos e ter uma boa
ABRIL higiene dentária.
Alguns estudos sugerem que as rugas têm a função específica de
facilitar a aderência da pele a superfícies molhadas, originando TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 1 B (pág. 176)
um maior atrito entre a pele enrugada e essas superfícies
Grupo I
húmidas.
1. A – Plasmodium; B – Homem.
2. D. 3. A.
MAIO
4. Febre e disfunção de múltiplos órgãos.
Gráfico B. Os contracetivos hormonais vão inibir a síntese e a
5. A malária é uma doença que tem uma taxa de contágio e de
libertação das hormonas LH e FSH pelo complexo hipótalamo-
mortalidade elevada, como tal, a existência de uma vacina seria
-hipófise. Desta forma, o ciclo ovárico é suspenso, deixando de
uma forma de prevenir e de proteger a saúde individual e
ocorrer a maturação dos folículos e impedindo a ovulação.
comunitária, pois a transmissão da doença seria interrompida se
a maior parte da população estivesse vacinada.
TESTES DE AVALIAÇÃO (pág. 171)
Grupo II
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 1 A (pág. 171) 1. Segundo a OMS, o conceito de saúde refere-se ao completo
bem-estar físico, mental e social e não apenas à ausência de
Grupo I doenças.
1. B. 2. A.
3. Ao longo do tempo, os parasitas e os hospedeiros têm
evoluído em paralelo (coevolução), ou seja, os hospedeiros

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 11

2. A – II; B – I; C – I; D – III. 4. Por exemplo, transporte de gases e nutrientes, defesa do
3. D. 4. A. 5. A. organismo, regulação da temperatura corporal.
6. B, D, E, F.
Grupo II
7. As campanhas de sensibilização constituem ações promotoras
1. A. 2. B. 3. A.
da saúde, pois têm como objetivo alertar para determinados
4. O sangue tipo 0 é considerado uma mercadoria preciosa
comportamentos de risco e incentivar a adoção de estilos de
porque não tem aglutinogénios nas hemácias, logo não há o
vida mais saudáveis, pois o acesso a informação útil é essencial
risco de aglutinação das hemácias em contacto com outro tipo
para a promoção da saúde. No caso dos rastreios, estes são
de sangue. Desta forma, todos os indivíduos com outro tipo de
igualmente importantes pois permitem identificar algumas
sangue podem receber sangue do tipo 0.
doenças ainda no estádio inicial e encaminhar os indivíduos
5. D.
doentes para tratamento médico.
Grupo III
Grupo III
1. 1 − artéria pulmonar; 2 − veia pulmonar; 3 − aurícula direita;
1. D. 2. B. 3. D.
4 − ventrículo direito; 5 − válvula semilunar; 6 − aurícula
4. A – 4; B – 2; C – 7; D – 1; E – 3; F – 8; G – 6; H – 9.
esquerda;
4.1. D.
7 − válvula auriculoventricular; 8 − veia cava; 9 − ventrículo
4.2. A − V; B − F; C − F; D − V; E − F; F − V; G − V; H − V.
esquerdo; 10 − artéria aorta.
5. Por exemplo, fazer uma alimentação rica em fibras, frutas e
2. C. 3. D. 4. D.
vegetais, mastigar corretamente os alimentos e ter uma boa
5. 1 – D; 2 – A; 3 – C; 4 – G; 5 – F; 6 – B; 7 – E.
higiene dentária.
6. A aterosclerose resulta da acumulação de placas de gordura no
interior das artérias, levando ao estreitamento destas. Este
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 1 C (pág. 181)
estreitamento afeta a circulação do sangue, dificultando o
Grupo I fornecimento de nutrientes e de oxigénio aos tecidos,
1. D. 2. B. 3. A. 4. C. 5. D. 6. B. 7. D. aumentando o risco de tromboses e de AVC.
7. Por exemplo, praticar exercício físico regularmente de forma
Grupo II
moderada, ter uma alimentação equilibrada, não fumar.
1. D. 2. A. 3. C. 4. B. 5. D. 6. B.
7. O bypass gástrico vai alterar a morfologia do sistema Grupo IV
digestivo, ligando o estômago diretamente ao jejuno-íleo 1. A – I; B – II; C – III; D – I; E – I; F – II; G – I; H – III.
(intestino delgado). Desta forma, o quimo não passa no 2. Por exemplo, defesa do organismo, transporte de
duodeno, o que implica que este não receba os sucos substâncias.
pancreático, intestinal e a bílis, que iriam ajudar na digestão, e 3. C. 4. D.
que ocorra menor absorção. Consequentemente, pode ocorrer 5.Por exemplo, praticar regularmente exercício físico e manter
carência em alguns nutrientes, que deixam de ser absorvidos uma boa higiene pessoal.
nas quantidades necessárias, o que implica a toma de
suplementos nutricionais.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 2 B (pág. 194)
Grupo I
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 1 D (pág. 185)
1. 1 − hemácia; 2 − plaqueta; 3 − plasma; 4 – leucócito.
Grupo I 2. 1 − leucócitos; 2 − plaquetas; 3 − plasma; 4 – hemácias.
1. C. 2. B. 3. B. 4. A. 5. C. 6. B. 7. A. 3.
Grupo II N.o Nome Função
1. D. 2. B. 3. C. 4. C. 5. A. 6. B. Processo pelo qual os
7. O bypass gástrico veio dar reposta a uma das epidemias do II Fagocitose glóbulos brancos eliminam
séc. XXI, a obesidade, que está associada a uma cultura de risco os microrganismos.
das sociedades modernas. Vários fatores, como uma alimen- Os glóbulos brancos
tação hipercalórica, o sedentarismo e a reduzida prática de modificam a sua forma
exercício físico contribuem para esta epidemia e para o I Diapedese
para atravessarem os
aparecimento de doenças como a diabetes, a aterosclerose e a vasos sanguíneos.
hipertensão. Estas doenças podem levar a uma diminuição da
qualidade de vida das pessoas e à morte prematura. 4. Por exemplo, transporte de gases e nutrientes, defesa do
organismo, regulação da temperatura corporal.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 2 A (pág. 189) Grupo II
Grupo I 1. A – II; B – III; C – III; D – I; E – II; F – II.
1. 1 − hemácias; 2 − plaquetas; 3 − plasma; 4 – leucócitos. 2. É o paciente III, pois tem o sangue tipo 0, que não tem
2. A – 1; B – 3; C – 2; D – 4; E – 2; F – 1; G – 2; H – 1. aglutinogénios nas hemácias, logo não há o risco de aglutinação
3. O processo I corresponde à diapedese, que é o processo pelo das hemácias em contacto com outro tipo de sangue. Desta
qual os leucócitos atravessam os capilares para poderem atuar forma, todos os indivíduos com outro tipo de sangue podem
nos espaços intersticiais entre as células. O processo II é a receber sangue do tipo 0.
fagocitose, processo que permite aos leucócitos eliminar
microrganismos.

12 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

Grupo III TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 3 A (pág. 207)
1. 1 − artéria pulmonar; 2 − veia pulmonar; 3 − aurícula direita;
Grupo I
4 − ventrículo direito; 5 − válvula semilunar; 6 − aurícula
1. A – faringe; B – traqueia; C – pulmões; D − alvéolos;
esquerda,
E − laringe; F − bronquíolos; G − fossas nasais; H – brônquios.
7 − válvula auriculoventricular; 8 − veia cava; 9 − ventrículo
2. B. 3. D.
esquerdo; 10 − artéria aorta.
4.Por exemplo, assegurar a respiração externa.
2. A – A; B – B.
5. É ao nível dos alvéolos pulmonares que ocorre a hematose
2.1 4 – 1 – 2 – 6.
pulmonar. Para garantir que estas trocas sejam rápidas e
3. A – A; B – B; C – A; D – B.
eficientes, os alvéolos pulmonares são constituídos por uma
4. 1 – C; 2 – B; 3 – C; 4 – B; 5 – A; 6 – C; 7 – A.
única membrana e revestidos por um densa rede de capilares.
5. 2 – F; 3 – E; 4 – D; 5 – B; 6 – C.
6. I – B, C, D, E, I.
6. A – II; B – III; C – I; D – I; E – III.
II – A, F, G, H, J.
7. Causas: a hipertensão pode ser resultado da aterosclerose ou
7. C − À medida que a altitude aumenta, a pressão atmosférica
da diabetes. Consequências: o coração tem de fazer um maior
diminui e a quantidade de moléculas de oxigénio por volume de
esforço para conseguir bombear o sangue para todo o corpo, o
ar inspirado é menor, consequentemente, na hematose
que pode originar doenças e aumento da frequência cardíaca.
pulmonar a quantidade de oxigénio obtido é menor. Ao fim de
8. Por exemplo, praticar exercício físico regularmente de forma
algum tempo em altitudes elevadas, o organismo produz um
moderada, ter uma alimentação equilibrada, não fumar.
maior número de hemácias para compensar a menor quanti-
Grupo IV dade de oxigénio obtido em cada inspiração.
1. A – V; B – F; C – V; D – F; E – V; F – F; G – V.
Grupo II
2. A. 3. C.
1. A – V; B – F; C – V; D – V; E – V; F – V.
4. Por exemplo, drenagem e defesa do organismo.
2. Por exemplo, cancro do pulmão e enfisema pulmonar.
5. Por exemplo, praticar regularmente exercício físico e manter
3. Por exemplo, não fumar, praticar exercício físico, inspirar pelo
uma boa higiene pessoal.
nariz e não pela boca.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 2 C (pág. 199) Grupo III
1. Verifica-se que, na situação de exercício físico, a reabsorção
Grupo I
de água aumenta significativamente a partir da zona D. Isto
1. A. 2. C. 3. D. 4. B. 5. A. 6. C. 7. A.
acontece para compensar as perdas de água através da
Grupo II transpiração ocorridas durante a prática de exercício físico.
1. A. 2. D. 3. B. 4. C. 5. A. 6. C. 2. D. 3. D. 4. B. 5. D.
7. A doença coronária é uma consequência da aterosclerose, 6. A glicose existe no sangue e no filtrado, mas não está
que consiste no estreitamento das artérias devido à presente na urina porque é reabsorvida ao longo do tubo
acumulação lenta no seu interior de placas de gorduras, como urinífero, pois é importante para o organismo.
o colesterol. Este estreitamento das artérias coronárias afeta a
Grupo IV
circulação do sangue, dificultando o fornecimento de
1. Por exemplo, regulação da temperatura, defesa e proteção
nutrientes e de oxigénio ao músculo cardíaco (miocárdio),
física.
podendo originar uma dor no peito permanente (angina de
2. D.
peito). A aterosclerose é uma doença resultante de fatores
3. Por exemplo, usar protetor solar, não apanhar sol nas horas
associados a uma «cultura de risco» das sociedades modernas,
de maior risco.
que incluem o sedentarismo, a obesidade ou uma alimentação
rica em açúcares e gorduras.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 3 B (pág. 212)
Grupo I
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 2 D (pág. 203) 1. A – 2; B – 4; C – 8; D − 6; E − 5; F − 7; G − 1; H – 3.
2.1 A – inspiração; B – expiração.
Grupo I
2.2 A – A; B – A; C – A; D – B; E – B.
1. B. 2. C. 3. C. 4. D. 5. B. 6. C. 7. D.
2.3 Por exemplo, assegurar a respiração externa.
Grupo II 2.4 É ao nível dos sacos alveolares que ocorre a hematose
1. A. 2. C. 3. B. 4. B. 5. D. 6. C. pulmonar. Para garantir que estas trocas sejam rápidas e
7. As doenças cardiovasculares têm um elevado risco para a eficientes, estes são constituídos por uma única membrana e
saúde. O desenvolvimento de tecnologias como o bypass revestidos por uma densa rede de capilares.
cardíaco é muito importante, pois permitem resolver situações 3.1 A − hematose pulmonar; B − hematose tecidular.
como a da obstrução de vasos sanguíneos, evitando, assim, o 3.2 A – F; B – F; C – V; D – V; E – F; F – V; G – V; H – F.
risco de ocorrência de um enfarte do miocárdio (ataque
Grupo II
cardíaco) em consequência da formação de um trombo.
1. A – V; B – F; C – V; D – V; E – V; F – V.
2. Por exemplo, cancro do pulmão e enfisema pulmonar.
3. Por exemplo, não fumar, praticar exercício físico, inspirar pelo
nariz e não pela boca.

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Grupo III Grupo IV
1. 1 – B; 2 – E; 3 – D; 4 – C. 1. A − F, B − V, C − F, D − F, E − V, F − V, G − F, H − V, I − F, J − F.
2. D. 3. C. 4. A. 2. A adrenalina é hormona produzida em situações de medo ou
5. 1 – uretra; 2 – ureteres; 3 – rim; 4 – bexiga. de stresse, que aumenta o ritmo cardíaco e dilata as pupilas
para que o organismo esteja pronto a reagir, como tal, a
Grupo IV
produção de melatonina é menor e, consequentemente, o
1. A.
organismo não tem sono.
3. C.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 3 C (pág. 217)
4. Por exemplo, dormir horas suficientes, praticar exercício físico
Grupo I regularmente e ter uma alimentação equilibrada.
1. D. 2. B. 3. A. 4. C. 5. D. 6. B. 7. D.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 4 B (pág. 230)
Grupo II
1. D. 2. A. 3. C. 4. B. 5. D. 6. B. Grupo I
7. A pele, juntamente com os seus anexos (unhas, cabelos, 1. 1 – B; 2 – A; 3 – B; 4 – A; 5 – A.
pelos, glândulas sebáceas e sudoríparas), constitui o 2. A – 3; B – 1; C – 2.
revestimento que isola e protege o nosso corpo. Uma boa 3. B.
higiene previne, por exemplo, o aparecimento de infeções,
Grupo II
garantindo que esta se mantenha saudável e assim desempenhe
1. D.
corretamente as suas funções como, por exemplo, proteção
2. axónio – 4; corpo celular – 3; dendrite – 1; fenda sináptica –
física, regulação da temperatura corporal, função excretora
7; vesícula sináptica – 6; neurónio pré-sináptico – 5; núcleo – 2;
através do suor, contribuindo para a homeostasia do organismo.
neurotransmissor – 8; recetores – 9.
3. C.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 3 D (pág. 221)
4. B.
Grupo I 5. Por exemplo, dormir horas suficientes, praticar exercício físico
1. C. 2. B. 3. B. 4. A. 5. C. 6. B. 7. A. regularmente.

Grupo II Grupo III

1. D. 2. B. 3. C. 4. C. 5. A. 6. B. 1. Arco-reflexo.
7. A pele é um órgão do sistema excretor que, através das 2. B. 3. D.
glândulas sudoríparas, elimina água e pequenas quantidades de 4. A – 2; B – 3; C – 4; D – 1.
ureia e de sais minerais que formam o suor. Este também
Grupo IV
contribui para manter a temperatura do organismo. Desta
1. A – II; B – II; C – I; D – I; E – I; F – I; G – II; H – III.
forma, a excreção de suor constitui um mecanismo fundamental
2. 1 – hipófise; 2 – calcitonina; 3 – pâncreas; 4 – hipotálamo;
para assegurar o equilíbrio das concentrações salinas e de água
5 – tiroide; 6 – pineal; 7 – adrenalina; 8 − insulina.
existente no meio interno, sendo um importante regulador da
homeostasia.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 4 C (pág. 235)
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 4 A (pág. 225) Grupo I
1. A. 2. C. 3. D. 4. B. 5. A. 6. C. 7. A.
Grupo I
1. A – 3; B – 1; C – 2. Grupo II
2. A. 3. C. 1. A. 2. D. 3. B. 4. C. 5. A. 6. C.
4. A − I; B − II; C − II; D − I. 7. A Ciência e a Tecnologia têm contribuído para a minimização
dos impactos das doenças do sistema hormonal, nomea-
Grupo II
damente ao nível do diagnóstico, das análises clínicas, dos
1.1 Sinapse.
instrumentos que permitem a monitorização e no tratamento
1.2 Trata-se de um local de comunicação entre a arborização
das doenças, como por exemplo, a produção de hormonas
terminal do axónio de um dos neurónios e as dendrites de
como a insulina.
outro.
2. A – I; B – III; C – I; D – III; E – II; F – II.
3. 1 − dendrites; 2 – núcleo; 3 − corpo celular; 4 – axónio; TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 4 D (pág. 239)
5 − neurónio pré-sináptico; 6 − vesículas sinápticas; 7 − fenda
Grupo I
sináptica; 8 − neurotransmissores; 9 − neurónio pós-sináptico.
1. B. 2. C. 3. C. 4. D. 5. B. 6. C. 7. D.
4. A. 5. C.
Grupo II
Grupo III
1. A. 2. C. 3. B. 4. B. 5. D. 6. C.
1. Arco-reflexo.
7. A hipófise é considerada a glândula mestra do sistema
2. C. 3. B.
endócrino, porque ela produz hormonas que regulam outras
glândulas endócrinas. Com base nos dados, verifica-se que os
níveis da hormona ATCH produzida pela hipófise regulam a
produção de cortisol pela glândula suprarrenal. Se os níveis de
ATCH forem elevados a glândula suprarrenal produz mais

14 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

cortisol, se a hipófise produz menos ATCH a glândula TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 5 C (pág. 251)
suprarrenal produz menos cortisol.
Grupo I
o 1. D. 2. B. 3. A. 4. C. 5. D. 6. B. 7. D.
TESTE DE AVALIAÇÃO N. 5 A (pág. 243)
Grupo II
Grupo I
1. D. 2. A. 3. C. 4. B. 5. D. 6. B.
1. B. 2. A. 3. D. 4. C. 5. B.
7. O vírus do HPV é responsável pela maioria dos cancros do
6. As glândulas anexas são as estruturas número 2 e 3, que são
colo do útero, como tal, a vacina é uma forma de prevenir e de
responsáveis por produzir líquido seminal e prostático,
proteger a saúde individual e comunitária, pois a transmissão da
respetivamente, que são essenciais para a sobrevivência dos
doença é interrompida se a maior parte da população estiver
espermatozoides.
vacinada.
Grupo II
1. 1 − fase folicular; 2 – ovulação; 3 − fase do corpo amarelo; TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 5 D (pág. 255)
4 − fase menstrual; 5 − fase proliferativa; 6 − fase secretora;
Grupo I
A − estrogénio; B – progesterona; C − corpo lúteo (corpo
1. C. 2. B. 3. B. 4. A. 5. C. 6. B. 7. A.
amarelo).
2. A – F; B – F; C – V; D – V; E – V; F – V; G – F; H – F; I – V; J – V. Grupo II
3. Caso ocorra uma gravidez, a estrutura C, corpo amarelo, não 1. D. 2. B. 3. C. 4. C. 5. A. 6. B.
degenera e continua a produzir progesterona para manter as 7. Muitas infeções que afetam o sistema reprodutor não têm
células do endométrio espessas. sintomas e não são visíveis, numa primeira fase, sendo por isso
chamadas de silenciosas. O uso de preservativo é muito
Grupo III
importante para prevenir a transmissão, pois apesar de serem
1. A – V; B – V; C – V; D – F; E – F; F – F.
silenciosas, estas infeções podem alterar o funcionamento do
2. B. Com base nos dados, pode-se confirmar que, na paciente
sistema reprodutor, causar infertilidade e até levar à morte.
A, sem útero, o ciclo ovárico é normal e, na paciente B, sem
ovários, o ciclo uterino não ocorre.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 6 A (pág. 259)
Grupo IV
Grupo I
1. D. 2. A.
1. C. 2. D. 3. A. 4. B. 5. A.
3. Por exemplo, manter uma boa higiene dos órgãos
6. Cc.
reprodutores e da roupa intima, usar preservativo durante as
7. 0% − O genótipo do indivíduo 12 é Cc e o marido seria CC
relações sexuais e consultar o médico regularmente.
(homozigótico dominante).
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 5 B (pág. 247) Gametas ½C ½C
Grupo I ½C ¼ CC ¼ CC
1. 1 − canais deferentes; 2 – próstata; 3 – testículos; 4 – epidídimos; ½c ¼ Cc ¼ Cc
5 – uretra.
2.1 1 – vulva; 2 – vagina; 3 − colo do útero; 4 – útero; 5 – ovário; 8. A – genótipo; B − heterozigótico; C – homozigótico; D – fenótipo;
6 − trompa de Falópio. E – gene; F − cariótipo.
3. A. 4. C. 9. A – V; B – V; C – F; D – V; E – F; F – V; G – V.
5. A – V; B – F; C – F; D – V; E – F.
Grupo II
Grupo II 1. A – II; B – I; C – III; D – II; E – I; F – III; G – I; H – II; I – II; J – II.
1. A − ciclo ovárico; B − ciclo uterino. 2. Duas pessoas podem apresentar o mesmo fenótipo, mas
2. C − estrogénio; D – progesterona. terem genótipos diferentes, bastando uma ser homozigótica
3. A – I; B – I; C – I; D – I; E – III; F – II; G – III; H – II; I – I. para o gene dominante e a outra ser heterozigótica, isto é, tem
4. Caso ocorra uma gravidez, o corpo amarelo não degenera e o gene dominante e o gene recessivo, mas só se expressa o
continua a produzir progesterona para manter as células do gene dominante.
endométrio espessas. 3. As árvores genealógicas são importantes porque permitem
determinar a forma de transmissão hereditária de algumas
Grupo III
doenças e qual a probabilidade de essa doença ser transmitida
1. A. 2. B.
à descendência.
Grupo IV
Grupo III
1. A – fecundação; B – nidação.
1. A. 2. D.
2. A.
3. Estes alimentos vêm dar resposta aos problemas e às
3. Por exemplo, boa higiene dos órgãos reprodutores, uso de
necessidades das populações como, por exemplo, serem
preservativo e consultar o médico.
resistentes a pragas e terem uma taxa de crescimento mais
rápida.

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 15

4. Os cientistas ainda desconhecem as consequências, no TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 6 D (pág. 271)
entanto, pensa-se que poderão alterar as cadeias alimentares e
Grupo I
contribuir para o desaparecimento de outras espécies.
1. B. 2. C. 3. C. 4. D. 5. B. 6. C. 7. D.
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 6 B (pág. 263) Grupo II
1. A. 2. C. 3. B. 4. B. 5. D. 6. C.
Grupo I
7. Os avanços da ciência e tecnologia são influenciados pela
1. A – F; B – V; C – F; D – V; E – V; F – V; G – F; H – F.
sociedade, pois o seu desenvolvimento tem como objetivo dar
2. D. 3. B. 4. C.
resposta aos problemas e às necessidades das sociedades mas,
5. 7 e 8 são heterozigóticos e têm ½ de hipóteses de terem
por vezes, o desenvolvimento da ciência é mais rápido que a
filhos com a doença.
mudança de mentalidades das sociedades, o que levanta
Gâmetas ½C ½c problemas bioéticos, pois é necessário ter em conta os valores
morais, culturais e religiosos das populações, bem como as
½C ¼ CC ¼ Cc
consequências dessas aplicações para o ser humano e para o
½c ¼ Cc ¼ cc ambiente.
6. A – 2; B – 3; C – 1; D – 4.
7. A.
TESTE GLOBAL (pág. 275)
Grupo II
Grupo I
1. C. 2. C. 3. B. 4. D.
1. A. 2. A. 3. A. 4. C. 5. B. 6. A. 7. C.
5. Duas pessoas podem apresentar o mesmo fenótipo, mas
8. A – 3; B – 6; C – 8; D – 4; E – 1.
terem genótipos diferentes, bastando uma ser homozigótica
9. A comunidade que constitui o microbiota intestinal é muito
para o gene dominante e a outra ser heterozigótica, isto é, tem
importante, pois também participa na digestão, uma vez que
o gene dominante e o gene recessivo, mas só se expressa o
ajuda a digerir compostos e produz as vitaminas B e K, que são
gene dominante.
absorvidas no intestino delgado, garantindo o bem-estar do
Grupo III organismo. Para além disso, também é importante na defesa do
1. A – I; B – I; C – III; D – III; E – II; F – I; G – I. organismo, pois estas bactérias degradam os compostos tóxicos
2. D. presentes nos alimentos e facilitam a absorção de sais minerais.
3. Estes alimentos vêm dar resposta aos problemas e às Alguns estudos indicam que a obesidade conduz a um
necessidades das populações como, por exemplo, serem desequilíbrio da flora intestinal, pondo em risco a saúde do
resistentes a pragas e terem uma taxa de crescimento mais organismo.
rápida.
Grupo II
4. O desenvolvimento da genética levanta problemas bioéticos,
1. C. 3. A. 4. C. 5. A. 6. C. 7. A. 8. A.
pois é necessário ter em conta os valores morais, culturais e
9. A diabetes resulta de um mau funcionamento de células
religiosos das populações, bem como as consequências desses
endócrinas constituintes do pâncreas e uma das consequências
avanços científicos e tecnológicos para o ser humano e para o
é alteração nos nervos, que impossibilita a transmissão do
ambiente.
impulso nervoso e pode levar à perda de sensibilidade nesses
membros. Outra consequência é a diminuição da circulação
TESTE DE AVALIAÇÃO N.o 6 C (pág. 267)
sanguínea em determinadas áreas do corpo, como os membros
Grupo I inferiores. Estes deixam de ter uma irrigação eficiente,
1. A. 2. C. 3. D. 4. B. 5. A. 6. C. 7. A. ocorrendo danos e morte de células, entre as quais as células
nervosas.
Grupo II
1. A. 2. D. 3. B. 4. C. 5. A. 6. C.
7. Os avanços da ciência e da tecnologia são influenciados pela
sociedade, pois o seu desenvolvimento tem como objetivo dar
resposta aos problemas e às necessidades das sociedades mas,
por vezes, o desenvolvimento da ciência é mais rápido do que a
mudança de mentalidade das sociedades, o que levanta
problemas bioéticos, pois é necessário ter em conta os valores
morais, culturais e religiosos das populações, bem como as
consequências dessas aplicações para o ser humano e para o
ambiente.

16 Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9

Grupo III
½c ¼ Cc ¼ cc
1. A. 2. A. 3. C.
4. A – 1; B – 2; C – 6; D – 4, E – 3. 8. D.
5. C. 6. C. 9. Os avanços da ciência e da tecnologia são influenciados pela
7. Como a mulher possui os dois alelos para a doença, ela é sociedade, pois o seu desenvolvimento tem como objetivo dar
homozigótica recessiva e o seu genótipo é cc. O marido é resposta aos problemas e às necessidades das sociedades,
heterozigótico, pois a mãe era homozigótica recessiva e como, por exemplo, a criação de filhos em laboratório levanta,
transmitiu-lhe o gene, portanto, o genótipo do marido é Cc. por vezes, problemas bioéticos, visto que é necessário ter em
Com base no xadrez mendeliano pode concluir-se que o casal conta os valores morais, culturais e religiosos das populações,
tem ½ (50%) de hipóteses de ter filhos afetados pela doença. bem como as consequências dessas aplicações para o ser
humano e para o ambiente.
Gâmetas ½C ½c

½c ¼ Cc ¼ cc

Editável e fotocopiável © Texto | Terra CN 9.o ano 17