Timbre (1) PARA COLOAR NAS ATIVIDADES E TEXTOS

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COLÉGIO ESTADUAL DEPUTADO JOSÉ ROCHA – MUNICIPALIZADO

ALUNO(A)_____________________________________________SÉRIE:_________
PROFESSORA_________________________________DATA______/______20222

ATIVIDADE DIAGNÓSTICA

Leia a música abaixo e resolva às próximas questões:

Óia Eu Aqui de Novo

Óia eu aqui de novo, xaxando


Óia eu aqui de novo, para xaxar

Vou mostrar pr'esses cabras


Que eu ainda dô no couro
Isso é um desaforo
Que eu não posso levá
Óia eu aqui de novo, cantando
Óia eu aqui de novo, xaxando
Óia eu aqui de novo, mostrando
Como se deve xaxar

Vem cá morena bela, vestida de chita

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Você é a mais bonita desse meu lugar
Vai chamá Maria, chamá Luzia
Vai chamá Zabé, chamá Requé
Diz que tô aqui com alegria
Seja noite ou seja dia
(Eu tô aqui pra ensiná: Xaxado)
Luiz Gonzaga
01- O texto está escrito em prosa ou poesia? Justifique sua resposta.
Em poesia, pois o texto está escrito em versos, e não em
parágrafos.
a) O significado da palavra xaxando, segundo o texto, é

(A) cantando    (B) falando     (C) dançando       (D) pulando

(c) dançando. (É uma dança pernambucana popular do nordeste


brasileiro)
b)  Que termo da primeira estrofe está em desacordo com a norma-padrão?

 "Óia". Na norma-padrão é escrita "olha"

 02- No texto, há a presença do narrador ou do eu lírico?

Do eu líríco. (Explique aos alunos que existe um narrador em


textos poéticos)

Leia:

Panetone
Pão tradicional do Natal, o Panetone é uma espécie de bolo, recheado de frutas
cristalizadas e uvas passas. Iguaria indispensável em qualquer ceia, o Panetone tem uma
origem nobre. No final do ano de 1395, o duque de Milão, Gian Galeazzo Visconti, resolveu
festejar o recebimento das insígnias ducais com a criação de um pão bem diferente. Por estar
perto da época natalina, o aparecimento do Panetone ficou ligado à ideia de
comemoração e felicidade.
Com as técnicas de fabricação e conservação, o Panetone popularizou-se no mundo
inteiro (alguns até se modificaram) mas na receita original vão os mesmos ingredientes de
500 anos atrás.
Disponível em: <http://correiogourmand.com.br>.

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Substantivo é a palavra que nomeia os seres em geral, desde objetos, fenômenos,
lugares, qualidades, ações, dentre outros, tais como: Ana, Brasil, beleza.

03– Na passagem “Por estar perto da época natalina [...]”, pode-se afirmar que o
adjetivo sublinhado é:
( ) primitivo
( ) derivado
( ) composto
Leia a tirinha e resolva a questão:
 

04- Na tirinha, os efeitos de sentido foram provocados por recursos linguísticos e


gráficos. Qual o tipo de linguagem predominante no texto que contribui para a
comunicação?________________________________________________________
a) A linguagem mista.

05- Observe a imagem abaixo e resolva à questão:


 

Os emojis foram inventados pelo designer japonês Shigetaka Kurita com a finalidade
de aperfeiçoar a comunicação das pessoas. Sobre os emojis acima, é possível afirmar
que eles:

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a) contribuem para facilitar a comunicação e os sentimentos das pessoas. 
b) são definidos como linguagem verbal, pois transmitem mensagens.
c) são determinados como linguagem mista, pois há linguagem verbal e não verbal.
d) expressam uma linguagem exclusivamente utilizada nas escolas e universidades. 

Leia a tirinha e resolva a questão:

04- Qual o tipo de linguagem da tirinha: verbal, não verbal ou mista? Por quê?

Linguagem não verbal, pois o texto é capaz de transmitir sua mensagem exclusivamente
através das imagens: signos visuais, gestos, postura, ilustrações...

ATENÇÂO!

Tubarão será uma das atrações do novo Museu da Academia de Hollywood


Bruce, um tubarão de fiberglass de 7 metros e meio de comprimento, 550 quilos e 110
quilos, é o único sobrevivente do filme “Jaws” (Mandíbulas) – ou “Tubarão” no Brasil. Três
tubarões mecânicos foram construídos para as filmagens, mas acabaram destruídos depois.
Com o sucesso de bilheteria, os produtores resolveram fazer um quarto tubarão, a partir do
molde dos originais. Bruce passou 15 anos no parque Universal Studios de Hollywood como
parte de um cenário para fotos dos visitantes. Acabou num ferro-velho no início dos anos
1990.

Marcelo Duarte. Disponível em: <https://www.guiadoscuriosos.com.br/>. (Fragmento).

06– Em “[...] 550 quilos e 110 quilos [...]”, os numerais são cardinais porque indicam:
( ) fração.
( ) quantidade.
( ) ordem numérica.
07- Observe este trecho: “Acabou num ferro-velho no início dos anos 1990.”
Agora, escreva por extenso o numeral cardinal que o compõe:
Mil novecentos e noventa.

08Das palavras a seguir, indique a que apresenta o mesmo número de letras e fonemas.
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( ) conhecer
( ) quem
( ) ciclismo
( ) isento
( ) aumento

09- Leia a música abaixo e marque a única alternativa correta:

Esmola
Uma esmola pelo amor de Deus
Uma esmola, meu, por caridade
Uma esmola pro ceguinho, pro menino
Em toda esquina tem gente só pedindo.
Uma escola pro desempregado
Uma esmola pro preto, pobre, doente
Uma esmola pro que resta do Brasil
Pro mendigo, pro indigente (...)
(Samuel Rosa/Chico Amaral)

a) Pouco compreensiva, já que contém vários erros de gramática.


b) Coloquial, crítica, compreensiva, comunicável.
c) Imprópria para os poemas da literatura brasileira.
d) Crítica, porém não-coloquial.
e) Descuidada e cheia de repetições.

10- Classifique os substantivos em destaque nas orações abaixo:

a) Esta é minha flor favorita.
Comum, simples, concreto e primitivo.
b) Dom Casmurro é um romance.
Próprio, composto e concreto.

Leia:

Adjetivo é a palavra que caracteriza, atribui qualidades aos substantivos, tais como: feliz,
superinteressante, amável.

“A pequena dama”

Final do século XIX. Emily (Philippa Bela) é uma pobre menina que leva uma vida
normal com sua mãe viúva em Nova York. Até que um dia, ela descobre ser a única herdeira
de uma condessa (Christiane Hoerbiger), que vive na Áustria. Apresentada a um mundo

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conservador e cheio de regras de etiqueta, a encantadora e temperamental criança tem a
missão de conquistar o coração dessa nobre senhora.

Disponível em: <https://www.adorocinema.com/filmes/filme-215282/>.

11 – Na passagem “Emily (Philippa Bela) é uma pobre menina [...]”, o vocábulo “pobre” é um
adjetivo ou um substantivo? Explique:
Nessa passagem, o vocábulo “pobre” é um adjetivo porque caracteriza o substantivo
“menina”.

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