Revisão Educação Física - Unidades Temáticas BNCC

REVISÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA
SEDU-ES
SEMANA DE REVISÃO
Julieny Pita
16/03/2022 / 18/03 / 23/03
Professora de Educação Física-
/ 25/03/2022 Licenciatura
Ufes
CRONOGRAMA
Pontos do edital que serão abordados durante a
nossa semana de revisão
16/03 16/03
Conhecimentos da 18/03
cultura corporal – ensino Ensino dos Esportes de Invasão,
Esportes
de Brincadeiras, Danças, esportes de campo e taco,
adaptados/paraolímpic
Ginásticas, Artes esportes de rede divisória ou
os. Jogos e brincadeiras
Circenses, Práticas parede de rebote, esportes de
combate, esportes técnico-
(populares, cooperativos
Corporais de Aventura, e de raciocínio).
Lutas e Capoeira. combinatórios, esportes de
marca e esportes de precisão
CRONOGRAMA
Pontos do edital que serão abordados durante a
nossa semana de revisão
23/03 25/03
18/03 Noções sobre o corpo
Práticas corporais como textos (aspectos anatômicos,
Escola e processo culturais: cultura corporal de fisiológicos e
ensino-aprendizagem na movimento e seus diversos biomecânicos). Educação
Educação Física. significados. Física e sociedade: a
Escola, educação do corpo e formação das crianças e da
cultura corporal: memória, juventude para a saúde
legado e currículo escolar. corporal.

CONHECIMENTOS
DA CULTURA
CORPORAL
Jogos e brincadeiras
Danças
Ginasticas e Artes Circenses
Lutas e Capoeiras
Práticas Corporais de Aventura

JOGOS E BRINCADEIRAS
Segundo a BNCC, essa unidade
Temática trata sobre:
explorar aquelas atividades voluntárias exercidas dentro
de determinados limites de tempo e espaço,
caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela
obediência de cada participante ao que foi combinado
coletivamente, bem como pela apreciação do ato de
brincar em si.
Segundo a BNCC, essa unidade

será trabalhada:

“O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida

dentro de certos e determinados limites de tempo e de
espaço, segundo regras livremente consentidas, mas
absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo,
acompanhado de um sentimento de tensão e de alegria e
de uma consciência de ser diferente da vida quotidiana”.
Huizinga
Características:
Regras flexíveis, porém obrigatórias;
Regras construídas coletivamente, livremente
consentidas;
Podem ser competitivos, cooperativos ou recreativos;
Possui caráter lúdico;
Envolvem situações problemas;
Intimamente ligado a cultura;
São conteúdos, no âmbito da educação física
escolar, com conhecimentos específicos, mas podem
ser utilizados como estratégias ou recursos
pedagógicos.
CLASSIFICAÇÕES E CARACTERÍSTICAS
Jogos de Tabuleiro
Os jogos de tabuleiro oferecem muitos benefícios aos

alunos, estimula e desenvolve importantes habilidades
como a comunicação verbal, o raciocínio lógico,
atenção, concentração e a interação social.
Jogos dramáticos
No jogo dramático a espontaneidade funciona

como um catalisador da ação criativa. Os
ingredientes são: o lúdico, o prazer e a alegria.
Jogos Cooperativos
A abordagem Jogos Cooperativos para a Educação
Física na escola está pautada sobre a valorização da
cooperação em detrimento da competição. Fábio Brotto
é o principal divulgador destas ideias no país a partir da
obra Jogos Cooperativos – O Jogo e o Esporte como
Exercício de Convivência (1999)
Jogos Eletrônicos
Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos
diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados
atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.
Identificar as transformações nas características dos jogos

eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas
respectivas exigências corporais colocadas por esses
diferentes tipos de jogos.
Jogos Eletrônicos
Brincadeiras populares
As brincadeiras populares fazem parte da cultura e

são criados pelas pessoas ao longo do tempo
passando de geração para geração.
Brincadeiras populares
Cantigas de Roda
As cantigas de roda são produções musicais

anônimas que são ensinadas oralmente no Brasil,
de forma semelhante como as lendas do folclore.
DANÇA
As danças exploram o conjunto das práticas corporais
caracterizadas por movimentos rítmicos, organizados em passo e
evoluções específicas, muitas vezes também integradas a
coreografias. A dança tem como elementos constitutivos o ritmo,
o espaço e o gesto (enquanto expressão).
DANÇA
Unidade temática Danças,

segundo a BNCC
explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por

movimentos rítmicos, organizados em passos e evoluções
específicas, muitas vezes também integradas a coreografias.
DANÇA
Unidade temática,
segundo a BNCC
CARACTERÍSTICAS DAS DANÇAS
Também podem ser denominadas como

atividades rítmicas e expressivas;
Geralmente orientadas por estímulos sonoros, não
necessariamente música;
Elementos constitutivos segundo a bncc: ritmo,
espaço e gesto;
Podem estar integradas a coreografias, mas
também há espaço para o improviso;
Atreladas a significados histórico-culturais.
DANÇAS
Danças Folclóricas
As danças folclóricas representam

um conjunto de danças sociais,
peculiares de cada estado brasileiro.
DANÇAS
Danças de salão
A dança social ou dança de salão é praticada por casais. É

chamada de social por ser praticada por pessoas comuns,
em festas de confraternização, propiciando o estreitamento
de relações sociais de amizade, de romance, de parentesco
e outras. De salão, porque requer salas amplas para os
dançarinos fazerem livremente suas evoluções.
DANÇAS
Danças de Rua
A dança de rua originou-se nos Estados Unidos. Músicos e

dançarinos dos cabarés americanos urbanos,
desempregados como consequência da crise, passaram a
realizar suas performances nas ruas.
DANÇAS
Danças Criativas
O objetivo da dança criativa é trabalhar as
percepções tátil, visual, rítmica, cognitiva e
afetiva. Privilegiam-se temas básicos de
movimento e suas variações, ao invés de uma
série de exercícios codificados e repetitivos.
DANÇAS
Danças Circulares
Danças circulares são danças coletivas que tem como

finalidade a integração do grupo e o fortalecimento de
valores como empatia, compreensão e sentimento de
pertencimento.
GINASTICAS E
ARTES CIRCENSES
As ginásticas são técnicas de trabalho
corporal que, de modo geral,
assumem um caráter individualizado
com finalidades diversas
GINÁSTICA
Unidade tmeática Ginástica
segundo a BNCC:
propostas práticas com formas de organização e

significados muito diferentes, o que leva à
necessidade de explicitar a classificação adotada:
(a) ginástica geral;

(b) ginásticas de condicionamento físico; e
(c) ginásticas de conscientização corporal.
CARACTERÍSTICAS DAS GINÁSTICAS:
Técnicas de trabalho corporal com finalidades

diversas;
Podem utilizar aparelhos específicos durante as
práticas;
Podem apresentar a finalidade de
condicionamento físico, competição,
demonstração, laboral, terapêutica, alternativa,
entre outras.
Segundo a BNCC – ginástica geral,
condicionamento físico e conscientização
corporal
GINÁSTICA GERAL
A ginástica geral, também conhecida como
ginástica para todos, reúne as práticas corporais
que têm como elemento organizador a
exploração das possibilidades acrobáticas e
expressivas do corpo, a interação social, o
compartilhamento do aprendizado e a não
competitividade.
GINÁSTICA DE CONDICIONAMENTO FÍSICO
caracteriza-se pela exercitação corporal

orientada à melhoria do rendimento, à aquisição
e à manutenção da condição física individual ou
à modificação da composição corporal.
GINÁSTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL
reúnem práticas que empregam movimentos

suaves e lentos, tal como a recorrência a
posturas ou à conscientização de exercícios
respiratórios, voltados para a obtenção de uma
melhor percepção sobre o próprio corpo.
Ginástica Artística
A ginástica artística, também conhecida no Brasil

por ginástica olímpica, é uma modalidade de
ginástica onde os atletas realizam um conjunto
de exercícios em aparelhos oficiais. Movimentos
estes que revelam força, agilidade, flexibilidade,
coordenação, equilíbrio e controle do corpo.
Ginástica Artística Masculina

Ginástica Artística Feminina

Ginástica Rítmica
Ginástica rítmica é um tipo de ginástica

desenvolvida com movimentos corporais numa
mistura de arte, criatividade e capacidade física,
cuja execução é realizada em sincronia com a
música.
Ginástica Rítmica
Ginástica Circense
A ginástica circense é uma modalidade que se

refere a práticas ginásticas realizadas a partir de
atividades artísticas circenses.
É composta principalmente por ações que
envolvem equilíbrio, contorcionismo, acrobacias,
malabarismos e manipulação de objetos.
LUTAS
Disputas corporais, nas quais os participantes
empregam técnicas, táticas e estratégias
específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou
excluir o oponente de um determinado espaço,
combinando ações de ataque e defesa dirigidas
ao corpo do adversário
CARACTERÍSTICAS
DAS LUTAS:
Enfrentamento direto com o adversário, objetivo centrado
no corpo do adversário;
Objetiva superar o adversário por meio da imposição
física; - Ações de ataque e defesa;
Técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão,
imobilização ou exclusão de um determinado espaço;
Imprevisibilidade;
Não permite violência e deslealdade;
Geralmente vinculadas a significados históricos e
culturais.
CARACTERÍSTICAS DAS
LUTAS:
CARACTERÍSTICAS DAS
LUTAS:
Brasil Mundo
CAPOEIRA
Expressão cultural afro-brasileira que mistura arte
marcial, esporte, cultura popular, dança e música.

2008 – Registrada como bem cultural pelo IPHAN.

2014 – Registrada Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade
pela UNESCO.
PRÁTICAS
CORPORAIS DE
AVENTURA
Expressões e formas de experimentação
corporal centradas nas perícias e
proezas provocadas pelas situações de
imprevisibilidade que se apresentam
quando o praticante interage com um
ambiente desafiador.
PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA,
SEGUNDO A BNCC:
Unidade temática Práticas corporais de aventura, exploram-

se expressões e formas de experimentação corporal centradas
nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade
que se apresentam quando o praticante interage com um
ambiente desafiador.
SEGUNDO A BNCC:
As práticas de aventura na natureza se caracterizam

por explorar as incertezas que o ambiente físico cria;
SEGUNDO A BNCC:
Já as práticas de aventura urbanas

exploram a “paisagem de cimento” para produzir essas condições;
FIM

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REVISÃO

Ginasticas e Artes Circenses

Práticas Corporais de Aventura

Segundo a BNCC, essa unidade

“O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida

Os jogos de tabuleiro oferecem muitos benefícios aos

No jogo dramático a espontaneidade funciona

Identificar as transformações nas características dos jogos

As brincadeiras populares fazem parte da cultura e

As cantigas de roda são produções musicais

Unidade temática Danças,

explora o conjunto das práticas corporais caracterizadas por

Também podem ser denominadas como

As danças folclóricas representam

A dança social ou dança de salão é praticada por casais. É

A dança de rua originou-se nos Estados Unidos. Músicos e

Danças circulares são danças coletivas que tem como

propostas práticas com formas de organização e

(a) ginástica geral;

Técnicas de trabalho corporal com finalidades

GINÁSTICA DE CONDICIONAMENTO FÍSICO

caracteriza-se pela exercitação corporal

GINÁSTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO CORPORAL

reúnem práticas que empregam movimentos

A ginástica artística, também conhecida no Brasil

Ginástica Artística Masculina

Ginástica Artística Feminina

Ginástica rítmica é um tipo de ginástica

A ginástica circense é uma modalidade que se

2008 – Registrada como bem cultural pelo IPHAN.

Unidade temática Práticas corporais de aventura, exploram-

As práticas de aventura na natureza se caracterizam

Já as práticas de aventura urbanas

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