Ficha de Exercicios 6classe 2020.

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DIOCESE DE PEMBA

COLÉ GIO LICEAL CORAÇÃ O IMACULADO DE MARIAS-PEMBA


FICHA DE EXERCÍCIOS-6ª CLASSE / T “A” E T “B”-2020
DISCIPLINA: EDUCAÇÃ O MUSICAL
Elaborado pelo professor:

___________________________
Osvaldo Basílio
I. Capitulo: Pentagrama/clave de Sol e de Fá

1. Copie para o teu caderno os exercícios e preenche os espaços vazios


com as expressões mais convenientes.
1.2. A música é a _____________ de combinar os _____________ de
maneira agradável aos ______________.
1.3. A música _______________ executa-se com instrumentos.
1.4. A musica________________ canta-se.
1.5. A pauta ou pentagrama tem ____________ linhas e _________
espaços, que se contam de ___________ para ____________.
1.6. Os sinais , chamados ______________, servem para
dar o seu nome as notas.

II. Conteúdo: Escrita e leitura de notas


2 – Escreva na pauta cada nota escrita por extenso:

3 – A clave de Sol é, em geral, a clave mais usada na escrita de partituras.  Sua


forma é simples,  mas,  as primeiras tentativas de desenhá-la podem ser um pouco
difíceis. Procure começar o desenho a partir da segunda linha da pauta e tente
repetir o mesmo traçado em cada divisão da pauta no seu caderno de exercícios.

Professor: Osvaldo
Basílio
III. Conteúdo: Figuras de valor rítmico (semibreve, mínima, semínima e
colcheia)
1. Representam-se a duração dos sons por meio de sinais chamados
__________________.

Esta figura é uma __________________.

 Esta figura é uma ______________.



 Esta figura tem o valo de _____________ semínimas.

 O valor da figura ,em relação à semínima, é de _____________ o seu


valor.
IV. Conteúdo: Compassos simples e compostos

1. Complete os espaços em branco das frases abaixo.


1.1. Os compassos são grupos de três pulsações.
1.2. Um grupo de dois tempos chama-se , ao passo que, os
compassos quaternários são grupos de __________________.
2. Desenvolva os ritmos abaixo usando as figuras e as fracções de compasso
que estudaste. Para alínea a), use o compasso quaternário e b) ternário.

a)

b)

V. Conteúdo: Sinais de repetição


1. Mencione os sinais de repetição que estudaste e descreve-os.

Professor: Osvaldo
Basílio

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