Aula Online 01-12 Matemática e Ciências

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DADOS DA AULA

Data: 01/12/2020

Professora: Iana Almeida

Área do conhecimento: Matemática

Componente curricular: Matemática

Objeto do conhecimento: Metade e terço

Habilidade a ser desenvolvida:

EF03MA08: Resolver e elaborar problemas de divisão de um número natural por


outro (até 10), com resto zero e com resto diferente de zero, com os significados de
repartição equitativa e de medida, por meio de estratégias e registros pessoais.

EF03MA09: Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número


natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.

Bom Dia meus amores! Estão bem? Espero que sim!

METADE E TERÇO

Ponto de partida: Para calcular metade de uma quantidade, basta dividi-la por 2.

Para calcular um terço de uma quantidade, basta dividi-la por 3. O objetivo específico
de hoje é, compreender o conceito de terça parte como uma de três partes de um
todo.

1º Momento: Ouça a música do dia e preencha o formulário para registrar sua


presença.

Música do dia: https://www.youtube.com/watch?


v=Zae4rPZLMPU&list=PLs32s2MAvD06oyQtuMjvac2hgV4tPZVX9&index=26

Formulário – Preencha o formulário de hoje.

https://docs.google.com/forms/d/e/
1FAIpQLSeW0F1hzwdX0X7xy1Kfi58F7qc5IWofJ07_aYjzX6OX7pEeZQ/viewform?
usp=sf_link
A aula é dividida em etapas, siga todas na sequência para compreender cada uma
delas.

2º Momento: Assista a videoaula para compreender melhor a ideia de metade e


terço.

https://www.youtube.com/watch?v=-DsyJXt6ek8

Mais informações na Aula Zoom 1.

3º Momento:

 Faça um desenho, uma representação da quantidade de alunos da


nossa turma (são 22 no total).
 Agora, divida esses alunos em 2 grupos.
 Agora, em outra folha divida esses 22 alunos em 3 grupos.
 Anote suas respostas para o Zoom 1.

Abra seu módulo 4, e, com atenção, leia o enunciado e resolva a página 30 com a
questão Bumerangue.

Lembre-se de anotar seus cálculos e suas dúvidas para discutirmos no momento do


Zoom.

4º Momento: Te espero às 13:50h. Não falte!

https://us04web.zoom.us/j/71888899176?
pwd=bjJmVEdsM2JGVWpzNUd2YkQ4eGcyQT09

ID da reunião: 718 8889 9176

Senha de acesso: IANA

5º Momento: Páginas 31 e 32.

Sugestão: Navegue pelo seu livro interativo e faça as atividades extras!

Já estamos de volta!

Área do conhecimento: Ciências Naturais


Componente curricular: Ciências
Objeto do conhecimento: Calor e temperatura
Habilidade a ser desenvolvida: EF03CI03: Discutir hábitos necessários para a
manutenção da saúde auditiva e visual considerando as condições do ambiente em
termos de som e luz.
Objetivos específicos:

 Compreender que calor é a transferência de energia térmica de um corpo de


maior temperatura para outro de menor temperatura.
 Denominar alguns exemplos de materiais condutores de calor e de materiais
isolantes de calor.

Ponto de partida: Por que será que muitos talheres e panelas têm cabos de plástico
ou de madeira enquanto o restante do utensílio é confeccionado em aço inox,
alumínio ou ferro?
Pense nisso e me fale na aula Zoom 2.
.
1º Momento: Assista ao audiovisual sobre calor e temperatura:
https://www.youtube.com/watch?v=vN1SRqgERvo

2º Momento: Leitura na página 14 e atividade na 15 com animação no livro interativo


– Efeito estufa.
3º Momento: Agora, às 15:50h, nós teremos nosso momento online.
https://us04web.zoom.us/j/73689919288?
pwd=SDhURkRQZC84ZTd1OXIwUHg5S2RrQT09

ID da reunião: 736 8991 9288


Senha de acesso: IANA
4º Momento: Atividade pós aula
Você cuida ou sabe cuidar bem dos seus olhos?
1. Leia o texto informativo da página 18.
2. Assista o vídeo do Ministério da Saúde: https://www.youtube.com/watch?
v=0V8V7qb09e0
3. Agora, responda com atenção a página 19.

Um grande beijo,
Pró Iana Almeida

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