Lista Extra – Professor Aluísio Brandão 08 - (FUVEST SP) Na atualidade, praticamente todos os dirigentes políticos, no Brasil e

Tema: História Geral / Grécia Antiga no mundo, dizem-se defensores de padrões democráticos e de valores republicanos.
(29 questões: FUVEST/UNESP/UNICAMP) Na Antigüidade, tais padrões e valores conheceram o auge, tanto na democracia
ateniense, quanto na república romana, quando predominaram
a) a liberdade e o individualismo.
b) o debate e o bem público.
c) a demagogia e o populismo.
d) o consenso e o respeito à privacidade.
e) a tolerância religiosa e o direito civil.

09 - (FUVEST SP) A cidade antiga (grega, entre os séculos VIII e IV a.C.) e a cidade
medieval (européia, entre os séculos XII e XIV), quando comparadas, apresentam tanto
aspectos comuns quanto contrastantes. Indique aspectos que são
”Conhece-te a ti mesmo” (Sócrates) a) comuns às cidades antiga e medieval.
Aluno(a):______________________________________________________ b) específicos de cada uma delas.

01 - (FUVEST SP/1ª Fase) Ajudaram os espartanos a vencer os atenienses na Guerra do 10 - (FUVEST SP/1ª Fase) “Alexandre desembarca lá onde foi fundada a atual cidade de
Peloponeso, mas não foram eles que acabaram por conquistar toda a Grécia. Alexandria. Pareceu-lhe que o lugar era muito bonito para fundar uma cidade e que ela
Pelo contrário, posteriormente, eles foram também conquistados e integrados a iria prosperar. A vontade de colocar mãos à obra fez com que ele próprio traçasse o
um novo império. Trata-se dos: plano da cidade, o local da Ágora, dos santuários da deusa egípcia Ísis, dos deuses
a) Egípcios e do Império Romano. gregos e do muro externo.”
b) Fenícios e do Império Cartaginês. Flávio Arriano. Anabasis Alexandri (séc. I d.C.).
c) Persas e do Império Helenístico. Desse trecho de Arriano, sobre a fundação de Alexandria, é possível depreender
d) Siracusanos e do Império Siciliota. a) o significado do helenismo, caracterizado pela fusão da cultura grega com a
e) Macedônios e do Império Babilônico. egípcia e as do Oriente Médio.
b) a incorporação do processo de urbanização egípcio, para efetivar o domínio
02 - (FUVEST SP/2ª Fase)Comente a especificidade da estrutura social espartana, no de Alexandre na região.
contexto da cidade-estado grega clássica. c) a implantação dos princípios fundamentais da democracia ateniense e do
helenismo no Egito.
03 - (FUVEST SP/2001/1ª Fase) "Em verdade é maravilhoso refletir sobre a grandeza d) a permanência da racionalidade urbana egípcia na organização de cidades
que Atenas alcançou no espaço de cem anos depois de se livrar da tirania... Mas no Império helênico.
acima de tudo é ainda mais maravilhoso observar a grandeza a que Roma chegou e) o impacto da arquitetura e da religião dos egípcios, na Grécia, após as
depois de se livrar de seus reis." (Maquiavel, Discursos sobre a primeira década conquistas de Alexandre.
de Tito Lívio). Nessa afirmação, o autor:
a) critica a liberdade política e a participação dos cidadãos no governo. 11 - (FUVEST SP/2ª Fase)No ano passado, aconteceu em Pequim mais uma Olimpíada.
b) celebra a democracia ateniense e a República romana. No mundo, peças teatrais estão sendo continuamente encenadas. Como se sabe,
c) condena as aristocracias ateniense e romana. Olimpíadas e teatro (ocidental) foram uma criação da Grécia antiga.
d) expressa uma concepção populista sobre a Antigüidade clássica. Discorra sobre
e) defende a pólis grega e o Império romano. a) o significado dos jogos olímpicos para os antigos gregos;
b) as características do teatro na Grécia antiga.
04 - (FUVEST SP/1ª Fase) Com o advento da democracia na polis grega durante o
período clássico, foram: 12 - (UNESP SP/Janeiro) A civilização grega atingiu extraordinário desenvolvimento. Os
a) abandonados completamente os ideais de autarquia da polis, de ideais gregos de liberdade e a crença na capacidade criadora do homem têm
glorificação da guerra e a visão aristocrática da sociedade e da política, que permanente significado.
haviam caracterizado os períodos anteriores. Acerca do imenso e diversificado legado cultural grego, é correto afirmar que:
b) introduzidos novos ideais baseados na economia de mercado, na a) a importância dos jogos olímpicos limitava-se aos esportes.
condenação da guerra e na valorização da democracia, mais condizentes b) a democracia espartana era representativa.
com a igualdade vigente. c) a escultura helênica, embora desligada da religião, valorizava o corpo
c) preservados os antigos ideais de autarquia, da guerra, da propriedade da humano.
terra, do ócio, como valores positivos. d) os atenienses valorizavam o ócio e desprezavam os negócios.
d) recuperadas antigas práticas do período homérico – abandonadas no e) poemas, com narrações sobre aventuras épicas, são importantes para a
período arcaico – como a escravidão em grande escala e o imperialismo compreensão do período homérico.
econômico.
e) adaptados aos antigos ideais aristocráticos e de autarquia (do período 13 - (UNESP SP/Janeiro) “Quando os Gracos tentaram seguir os passos de Sólon e
homérico e arcaico) os novos ideais de economia de mercado do período Pisístrato era demasiadamente tarde: nessa altura, o século II a.C., eram
clássico. necessárias medidas muito mais radicais do que as praticadas em Atenas para
salvar a situação dos pobres.”
05 - (FUVEST SP/2002/2ª Fase) A cidade e o Estado não surgiram na Grécia antiga. Mas (Perry Anderson – Passagens da Antigüidade ao feudalismo)
a Pólis, entre os séculos VIII e III a.C., foi uma criação especificamente grega. a) Os irmãos Graco em Roma, e Sólon e Pisístrato em Atenas ocuparam
a) Indique as instituições básicas da Pólis. importantes posições no governo de suas cidades. Identifique-as.
b) Comente sua especificidade e sua importância histórica. b) Para salvar a situação dos pobres, o que defendiam os Gracos?

06 - (FUVEST SP/2003/2ª Fase) “Cada um deve observar as religiões e os costumes, as 14 - (UNESP SP/Janeiro) “Depois da colonização grega do século VIII a.C., a riqueza
leis e as convenções, os dias festivos e as comemorações que observavam nos fundiária não mais representou a única riqueza possível. Ninguém mais podia
dias de Dario. Cada um deve permanecer persa em seu modo de vida, e viver em subestimar a riqueza mobiliária. Ora, com maior freqüência, esta não chegou às
sua cidade (…). Porque eu desejo tornar a terra bastante próspera e usar as mãos dos nobres, afastados pelos velhos preconceitos das atividades comerciais
estradas persas como pacíficos e tranqüilos canais de comércio.” e industriais. A classe dirigente teve de contar com as reivindicações dos novos-
Edito de Alexandre para os cidadãos das cidades persas conquistadas. 331 a. C. ricos encorajados pelos seus êxitos materiais e que também desejavam participar
A partir do texto, responda: dos negócios da cidade.”
a) Quem foi Alexandre e quais os objetivos de suas conquistas? (André Aymard e Jeannine Auboyer – O Oriente e Grécia Antiga, texto adaptado).
b) Indique algumas características do “helenismo”. O texto faz referência a um dos fatores da:
a) guerra contra os persas.
07 - (FUVEST SP/2005/1ª Fase) “Vendo Sólon [que] a cidade se dividia pelas disputas b) decadência ateniense no período arcaico.
entre facções e que alguns cidadãos, por apatia, estavam prontos a aceitar c) crise do regime aristocrático nas cidades gregas.
qualquer resultado, fez aprovar uma lei específica contra eles, obrigando-os, se d) queda da monarquia e implantação da república.
não quisessem perder seus direitos de cidadãos, a escolher um dos partidos”. e) criação do tribunato da plebe.
Aristóteles, em A Constituição de Atenas A lei visava:
a) diminuir a participação dos cidadãos na vida política da cidade. 15 - (UNESP SP/Julho) “A conseqüência mais aparente das invasões foi a destruição
b) obrigar os cidadãos a participar da vida política da cidade. quase integral da civilização micênica. No espaço de um século, as criações
c) aumentar a segurança dos cidadãos que participavam da política. orgulhosas dos arquitetos aqueus, palácios e cidadelas, não são mais do que
d) deixar aos cidadãos a decisão de participar ou não da política. ruínas. Ao mesmo tempo vemos desaparecer a realeza burocrática, a escrita, que
e) impedir que conflitos entre os cidadãos prejudicassem a cidade. não passava de uma técnica de administração, e todas as criações artísticas…”
(Pierre Lévêque, A Aventura Grega.)
O texto refere-se às invasões:
 a) persas b) Além da escravidão, indique e explique um outro aspecto que diferencie a
b) germânicas democracia grega da contemporânea.
c) macedônicas
d) dórias 21 - (UNESP SP/Julho) Platão, na sociedade idealizada em sua obra República,
e) cretenses reconheceu que a divisão do trabalho traz maiores benefícios à sociedade e propicia
um harmonioso intercâmbio de serviços. Para o filósofo grego, sendo os homens
16 - (UNESP SP/Janeiro) “Existem numerosos tipos de alimentação que determinam diferentes por natureza, cabe a cada um estar no lugar em que melhor expresse sua
diversos modos de vida, tanto nos animais como nos homens… Os mais habilidade. (...) O também grego e filósofo Aristóteles apregoava que, nos Estados mais
indolentes são pastores. Outros homens vivem da caça, alguns por exemplo bem-governados, a nenhum cidadão poderia ser permitido o exercício de atividades
vivem de pilhagem, outros vivem da pesca: são aqueles que vivem perto dos ligadas às artes manuais, pois isso o impedia de dedicar mais tempo à sua obrigação
lagos, dos pântanos, dos rios ou de um mar piscoso; outros alimentam-se de para com o Estado. (Paulo Sérgio do Carmo, A ideologia do trabalho. Adaptado.)
pássaros ou de animais selvagens. Mas, de um modo geral, a raça humana vive, - A partir das idéias de Platão e Aristóteles, pode-se concluir que há a defesa
principalmente, da terra e do cultivo de seus produtos.” a) do trabalho compulsório para todos os homens.
(Aristóteles. Política, séc. IV a.C.) b) da interdição do trabalho manual às mulheres.
a) Qual o conceito de economia expresso pelo texto de Aristóteles? c) de que alguns homens devem ser escravos.
b) Aponte uma diferença entre o conceito de economia de Aristóteles e o d) de que as atividades produtivas devem ficar restritas aos homens.
conceito de economia no capitalismo. e) de que a atividade econômica só pode ser feita pelo cidadão.

17 - (UNESP SP) "Péricles, governante de Atenas no século V a.C., enaltecendo as 22 - (UNESP SP/Janeiro) É preciso dizer que, com a superioridade excessiva que
glórias da democracia ateniense, declarou: "O poder está nas mãos não da proporcionam a força, a riqueza, [...] [os muito ricos] não sabem e nem mesmo querem
minoria, mas de todo o povo, e todos são iguais perante a lei". obedecer aos magistrados [...] Ao contrário, aqueles que vivem em extrema penúria
(Tucídides, Guerra do Peloponeso.) desses benefícios tornam-se demasiados humildes e rasteiros. Disso resulta que uns,
Na prática da vida política ateniense, a idéia de democracia na época de Péricles, incapazes de mandar, só sabem mostrar uma obediência servil e que outros, incapazes
diferentemente da atual, significava que de se submeter a qualquer poder legítimo, só sabem exercer uma autoridade
a) os habitantes da cidade, ricos e pobres, homens e mulheres, podiam despótica. (Aristóteles, A Política.)
participar da vida política. Segundo Aristóteles (384-322 a.C.), que viveu em Atenas e em outras cidades
b) os escravos possuíam direitos políticos porque a escravidão constituída por gregas, o bom exercício do poder político pressupõe
dívida era temporária. a) o confronto social entre ricos e pobres.
c) os direitos políticos eram privilégios dos cidadãos e vetados aos metecos, b) a coragem e a bondade dos cidadãos.
escravos e mulheres. c) uma eficiente organização militar do Estado.
d) os metecos tinham privilégios políticos por sustentarem o comércio e a d) a atenuação das desigualdades entre cidadãos.
economia da cidade. e) um pequeno número de habitantes na cidade.
e) os pobres e os estrangeiros podiam ser eleitos para os cargos do Estado
porque recebiam remuneração. 23 - (UNESP SP/Julho) O mapa mostra a área ocupada por cidades e territórios
colonizados pelos gregos. GRÉCIA ANTIGA – PRINCIPAIS CIDADES E TERRITÓRIOS
18 - (UNESP SP) Dentre os legados dos gregos da Antigüidade Clássica que se mantêm COLONIZADOS (SÉCULOS VIII A VI A.C.)
na vida contemporânea, podemos citar:
a) a concepção de democracia com a participação do voto universal.
b) a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de
jogos.
c) a idealização e a valorização do trabalho manual em todas suas dimensões.
d) os valores artísticos como expressão do mundo religioso e cristão.
e) os planejamentos urbanísticos segundo padrões das cidades-acrópoles.

19 - (UNESP SP) Observe e compare as imagens seguintes.

(Gislaine Azevedo e Reinaldo Seriacopi, História. Adaptado.)

Egito antigo: O Escriba Sentado. século XXVI a.C. A constituição dessa área de colonização deveu-se
a) aos conflitos entre Atenas e Esparta, denominados Guerra do Peloponeso.
b) aos conflitos entre gregos e persas, denominados Guerras Médicas.
c) aos problemas derivados do crescimento demográfico e da escassez de
terras.
d) ao expansionismo resultante da aliança militar chamada Liga de Delos.
e) ao fim da escravidão por dívidas, estabelecido por Drácon na Lei das Doze
Tábuas.

24 - (UNESP SP/Janeiro) O que é terrível na escrita é sua semelhança com a pintura. As

produções da pintura apresentam-se como seres vivos, mas se lhes perguntarmos algo,
mantêm o mais solene silêncio. O mesmo ocorre com os escritos: poderíamos imaginar
que falam como se pensassem, mas se os interrogarmos sobre o que dizem (...) dão a
entender somente uma coisa, sempre a mesma (...) E quando são maltratados e
insultados, injustamente, têm sempre a necessidade do auxílio de seu autor porque são
Grécia clássica. Míron: Discóbolo. cerca de 450 a.C. incapazes de se defenderem, de assistirem a si mesmos.
a) Cite uma diferença na forma de representação do corpo humano numa e (Platão, Fedro ou Da beleza.)
noutra escultura. Nesse fragmento, Platão compara o texto escrito com a pintura, contrapondo-os
b) Explique a importância da escrita para o Estado egípcio na época dos faraós à sua concepção de filosofia.
e a dos jogos olímpicos para as cidades gregas do século VIII a.C. ao V a.C. Assinale a alternativa que permite concluir, com apoio do fragmento
apresentado, uma das principais aracterísticas do platonismo.
20 - (UNESP SP) (...) a ciência do amo consiste no emprego que ele faz dos seus
escravos; ele é senhor, não tanto porque possui escravos, mas porque deles se a) Platão constrói o conhecimento filosófico por meio de pequenas sentenças
serve. Esta ciência do amo nada tem, aliás, de muito grande ou elevada; ela se com sentido completo, as quais, no seu entender, esgotam o conhecimento
reduz a saber mandar o que o escravo deve saber fazer. Também todos a que ela acerca do mundo.
podem se furtar deixam os seus cuidados a um mordomo, e vão-se entregar à b) A forma de exposição da filosofia platônica é o diálogo, e o conhecimento
Política ou à Filosofia. (Aristóteles, Política II.) funda-se no rigor interno das argumentações, produzido e comprovado
a) De acordo com o texto, qual a relação que existe entre escravidão e Política pela confrontação dos discursos.
na cidade grega?
 c) O platonismo se vale da oratória política, sem compromisso filosófico com a 3) Gab: B
busca da verdade, mas dirigida ao convencimento dos governantes das 4) Gab: C
Cidades. 5) Gab:
d) A poesia rimada é o veículo de difusão das idéias platônicas, sendo a a) A igualdade de direitos políticos entre os cidadãos (restritos a uma parcela
filosofia uma sabedoria alcançada na velhice e ensinada pelos mestres aos da população), a democracia direta (decisões tomadas pela Assembléia
discípulos. Geral dos Cidadãos) e o ostracismo (banimento temporário dos cidadãos
e) O discurso platônico tem a mesma natureza do discurso religioso, pois o considerados subversivos).
conhecimento filosófico modifica-se segundo as habilidades e a argúcia dos b) A especificidade da pólis como um fenômeno da Grécia Antiga decorre da
filósofos. falta de unidade política, motivada principalmente pelas condições
geográficas (relevo acidentado) que dificultavam as comunicações internas.
25 - (UNESP SP/Janeiro) Entre os povos da Antigüidade ocidental, a participação Sua importância histórica está relacionada com o extraordinário
efetiva nas guerras era, em geral, entendida como condição necessária para a desenvolvimento cultural das póleis , criando um dos alicerces da civilização
participação dos indivíduos nas decisões políticas das cidades. A democracia nas ocidental.
cidades gregas, em Atenas em particular, tornou-se possível graças às mudanças na 6) Gab:
arte da guerra, ocorridas nos séculos VI e V a.C. Que mudanças foram essas? a) Alexandre foi o rei da Macedônia que construiu um vasto império e é
considerado um dos fundadores da chamada civilização helenística.
26 - (UNICAMP SP) Nada é mais presente na vida cotidiana da coletividade do que a Alexandre, provavelmente, tinha por finalidade colocar um vasto território
oratória, que partilha com o teatro a característica de ser a manifestação cultural mais sob seu controle, mas ao mesmo tempo, como pode-se observar no texto
popular e mais praticada na Atenas clássica. A civilização da Atenas clássica é uma do enunciado, preservar a identidade de cada um dos povos dos territórios
civilização do debate. As reações dos atenienses na Assembléia eram influenciadas por conquistados. De acordo com o texto, as conquistas visavam "tornar a terra
sua experiência como público do teatro e vice-versa. Trata-se de uma civilização bastante próspera e usar as estradas persas como pacíficos e tranqüilos
substancialmente oral. O grego era educado para escutar. O caminho de Sócrates a canais de comércio".
Aristóteles ilustra perfeitamente o percurso da cultura grega da oralidade à civilização
b) O "helenismo" significou a fusão das culturas grega e oriental que floresceram no
da escrita, que corresponde, no plano político e social, à passagem da cidade-estado Mediterrâneo oriental e Oriente Médio em seguida às conquistas de Alexandre. Difundiu-
ao ecumenismo helenístico. (Adaptado de Agostino Masaracchia, “La prosa greca del V se desde a península Itálica até a Índia e a Ásia Central. Desenvolveu-se sobretudo entre
e del IV secolo a.C.”. In: Giovanni D’Anna (org.). Storia della letteratura greca. Roma: o período da morte de Alexandre (323 a.C.) até a época do domínio romano no Oriente
Tascabile Economici Newton, 1995, p. 52-54.) (30 a.C.), portanto por cerca de três séculos. Essa civilização exerceu influência sobre o
a) Estabeleça relações entre o modelo político vigente na Atenas clássica e a Império Romano do Ocidente e sobre o Império Bizantino. Caracterizou- se por ser uma
importância assumida pelo teatro e pela oratória nesse período. civilização híbrida, de caráter "mundial", com uma forte economia mercantil, urbanizada,
b) Aponte características do período helenístico que o diferenciam da Atenas e tinha como valores importantes a valorização do indivíduo e o respeito às diferenças.
clássica. 7) Gab: B
8) Gab: B
27 - (UNICAMP SP) A característica mais notável da Grécia antiga, razão profunda de 9) Gab:
todas as suas grandezas e de todas as suas fraquezas, é ter sido repartida numa a) Aspectos comuns:
infinidade de cidades que formavam um número correspondente de Estados. As Tratava-se de núcleos urbanos que possuíam autonomia político-
condições geográficas da Grécia contribuíram fortemente para darlhes sua administrativa e que passaram por várias formas de governo. Constituíram-
feição histórica. Recortada pelo embate entre a montanha e o mar, há uma se também como centros de produção e difusão cultural e foram
fragmentação física e política das diferentes sociedades. importantes centros econômicos, especialmente ligados às atividades
(Adaptado de Gustave Glotz, A cidade grega. São Paulo: Difel, 1980, p. 1.) mercantis. Tanto cidades antigas como medievais eram fortificadas, muitas
a) Segundo o texto, qual a organização política mais relevante da Grécia vezes dotadas de muralhas que serviam como proteção. Destacamos ainda
antiga? Indique suas principais características. que, nos dois momentos, as construções religiosas predominavam no
b) Relacione a economia da Grécia antiga com as condições geográficas espaço urbano.
indicadas no texto. b) Especificidades:
A pólis grega conheceu formas variadas de governo, mas no século V a.C.
28 - (UNICAMP SP) uma delas, Atenas, notabilizou-se por estabelecer o regime democrático, no
Para a historiadora francesa J. Romillyes, a Guerra do Peloponeso foi o “suicídio qual aqueles que eram considerados cidadãos exerciam o governo da
profundo da Grécia das Cidades”. cidade. Outra peculiaridade foi a existência do trabalho escravo. A pólis
a) O que foi a Guerra do Peloponeso? grega era a principal unidade político-administrativa na Grécia Antiga no
b) Por que a autora afirma que a guerra foi o “suicídio” das cidades-Estado intervalo entre os séculos VIII e IV a.C. Comparadas à pólis grega, as cidades
gregas? medievais possuíam menos autonomia político-administrativa, pois se
constituíam em uma das esferas de poder local que tinha de disputar seu
29 - (UNICAMP SP) espaço e autonomia com as esferas de poder mais amplas, que eram as
No poema grego Odisséia, que narra as viagens lendárias do herói Ulisses, esse monarquias medievais, e com as esferas de poder supranacionais,
personagem chega a um país habitado por gigantes chamados Ciclopes, que são nomeadamente, a Igreja e o Império. Ao mesmo tempo as cidades
descritos como “homens sem leis”, porque “não têm assembléias que julguem ou medievais vieram a se constituir em importantes centros de comércio que
deliberem” e “cada um dita a lei a seus filhos e mulheres sem se preocuparem deram origem a uma poderosa classe mercantil, que a partir de um certo
uns com os outros”. momento, teve um importante papel na dissolução do regime feudal ao
(Homero, Odisséia. São Paulo: Nova Cultural, 2002, p. 117). propugnar pela livre-circulação de pessoas e mercadorias, que está de
a) Aponte dois aspectos da cidade-estado grega que a diferenciava do país alguma forma na origem da formação das monarquias nacionais, o Estado
lendário mencionado no texto. Moderno.
b) Identifique os dois principais modelos de cidade-estado desenvolvidos na 10) Gab: A
Grécia. 11) Gab:
c) Cite uma característica da democracia grega que a diferencie da democracia a) Os Jogos Olímpicos eram realizados na cidade de Olímpia e homenageava
atual. Zeus, divindade suprema na mitologia helênica. Para os antigos gregos, eles
tinham um quádruplo significado: celebravam a superioridade do povo
GABARITO DAS 29 QUESTÕES: grego, constituíam uma oportunidade de confraternização entre as cidades-
1) Gab: C Estado, valorizavam a força física ou a destreza (treinamento, agilidade ou
2) Gab: desenvoltura) dos atletas e ainda apresentava uma vertente cultural,
A pólis de Esparta apresenta uma série de peculiaridades que a torna singular no representada pelas competições poéticas.
contexto das cidades-Estado da Grécia clássica. b) Formalmente, o teatro grego caracterizou-se pela participação exclusiva de
Manteve um regime oligárquico fundado na existência de poderosa aristocracia homens, pelo uso de máscaras e pela representação em anfiteatros ao ar
terra-tenente (os espartíatas) que explorava o trabalho dos hilotas, verdadeiros livre. Tematicamente, foram compostas tragédias e comédias, com ampla
servos. Além disso, havia uma camada pouco expressiva de pequenos preferência pelas primeiras. Quanto ao conteúdo, as peças podiam exaltar o
proprietários, os periecos, situados na periferia da cidade. sentimento patriótico, valorizar a luta do homem contra a inexorabilidade
Esparta tinha uma estrutura social militarizada ao extremo, com os espartíatas do destino que lhe era imposto pelos deuses ou, no caso das comédias,
dedicando-se à prática militar durante quase toda a vida. Eles detinham, satirizar aspectos negativos da vida social e política.
portanto, o monopólio da força, garantindo o domínio sobre os demais grupos 12) Gab: E
sociais e o prosseguimento da exploração da mão-de-obra hilota. 13) Gab: a) Os irmãos Graco foram tribunos da plebe, Sólon foi legislador e Pisístrato
Nota-se que, contrastando com o imobilismo social espartano, as demais pólis foi tirano e legislador.
gregas apresentaram uma estrutura mais dinâmica, reflexo de uma economia b) Defendiam a distribuição das terras públicas (ager publicus) provenientes das
mais diversificada, como pode ser claramente observado, por exemplo, na pólis conquistas aos pobres.
de Atenas. 14) Gab: C
15) Gab: D
16) Gab:
 a) Aristóteles expressa no texto acima as bases da economia primitiva-natural  Organização política: as instituições democráticas, que eram vigentes
(coleta, caça e agropecuária). na Atenas Clássica, próprias da cidade-estado com um conceito
b) Na economia primitiva-natural a produção visava à subsistência, enquanto bastante restrito de cidadania, cedem lugar a formas de organizações
no capitalismo a produção visa ao mercado na busca de lucro. multifacetadas, desde as mais descentralizadas às mais centralizadas
formas de governo, no interior de um vasto território que se estendia
17) Gab: C da Europa Meridional, no Mediterrâneo Oriental, até a Ásia Central.
18) Gab: B Na civilização helenística, as cidades gregas perderam a autonomia
19) Gab: política que possuíam durante o Período Clássico – a forma de
a) Podemos destacar as seguintes diferenças entre ambas as esculturas: governo predominante desde a Macedônia até a Ásia foi o despotismo
– o escriba encontra-se sentado; o atleta em pé, em posição de monárquico.
movimento;  Cultura: a vida cultural da Atenas Clássica, apesar de seu valor e
– é discernível na escultura grega a preocupação com o movimento e com dinamismo nas mais variadas manifestações, era mais restrita,
a idealização da forma física do atleta, que não se encontra no escriba; exclusivista e homogênea, enquanto a grande e importante
– no primeiro caso registra-se o culto à escrita e no segundo, o culto ao característica da civilização helenística nesse plano foi a
esporte; heterogeneidade, a sua extensão no plano da abrangência territorial
– no caso particular d'O Escriba Sentado, escultura da fase áurea do Antigo que se manifestava por intermédio da mescla de características das
Império no Egito (séculos XXX-XXIII a.C.), notam-se não apenas a postura culturas ocidental e oriental. Com as conquistas realizadas por
estática, mas também hierática, ou seja, dotada de formas rígidas e Alexandre no século IV a.C., foram fundadas no Oriente cidades de
majestosas, conferindo certa dignidade intraduzível ao personagem e cultura grega, dotadas de escolas, teatros, ginásios e bibliotecas de
reconhecendo seu destacado papel entre os egípcios. Quando comparada à estilo helênico. Entre as cidades fundadas no Oriente a partir das
escultura grega, a egípcia possui uma expressão vazia, desprovida de conquistas de Alexandre, destaca-se Alexandria, localizada no norte do
sentido, enquanto a grega expressa esforço e tensão do atleta. Egito.
– para o Discóbolo, famosa escultura da era clássica na Grécia (séculos V-IV  Economia: a Atenas Clássica tornou-se o centro de um importante
a.C.), é importante destacar ainda o recurso a um sistema de pesos e império comercial, a partir do qual instalaram-se feitorias e
contrapesos que garante à escultura um delicado entrepostos que garantiram o dinamismo e a intensa circulação de
– porém extraordinário – sentido de equilíbrio. produtos, sobretudo entre a Ásia Menor e o Mediterrâneo Oriental.
b) Na época dos faraós, a escrita era utilizada, de maneira geral, com a A civilização helenística, mais extensa territorialmente, portanto mais
finalidade de registrar os eventos econômicos, sociais, culturais e religiosos abrangente do ponto de vista mercantil, inclui não só a circulação
ligados à gestão de um Estado complexo e populoso. A escrita era exercida como também a produção de bens agrícolas e manufaturados no
por um grupo social específico, os escribas, ligados ao governo; poucos interior de um vasto mercado, lançando as bases de uma economia de
tinham acesso a uma cultura literária. Já, por sua vez, com relação à mercado interno em um amplo território.
importância dos Jogos Olímpicos para as cidades-estado gregas, pode-se  Extensão territorial: deve-se assinalar também a importante diferença
destacar, em primeiro lugar, o aspecto religioso dos mesmos, os quais eram no plano da extensão territorial que existiu entre ambas as
feitos em homenagem aos deuses gregos (em especial a Zeus). civilizações: a da Atenas Clássica, territorialmente restrita aos limites
Além disso, evidencia-se nos jogos uma das características integradoras, do da cidade-estado, e a da helenística, que abrangeu um vasto território,
ponto de vista cultural, dos povos gregos, apesar das suas respectivas bastante diversificado do ponto de vista de recursos naturais e de
divisões políticas concretizadas com a formação de diversas "pólis". Por paisagens, que de alguma forma pode ter exercido uma importante
último, cabe citar também o fato de os Jogos Olímpicos, tanto no que influência na formação de uma cultura cosmopolita, quando
concerne à forma, quanto à ação, serem a realização dos ideais de homem comparada à Atenas Clássica.
do mundo grego.
27) Gab:a) Tratase da polis. Eram cidadesestado com instituições de autogoverno,
20) Gab: independentes entre si que, ocasionalmente, por razões políticomilitares ou
a) Segundo o texto, é possível distinguir aquilo que o autor chama "ciência do economistas, realizavam alianças entre si. Algumas delas, como Atenas, no
amo", ou seja, o amo deve "saber mandar o que o escravo deve saber decorrer do século V a.C. criaram as bases dos regimes democráticos.
fazer". Entretanto, ainda segundo o texto, se o amo puder delegar esse b)Os condicionamentos geográficos, além de terem contribuído para a fragmentação
trabalho aos cuidados de "um mordomo", então o mesmo poderá política da Grécia Antiga, também foram importantes no plano econômico. Com
"entregar-se", ou seja, dedicar-se "à Política ou à Filosofia". Depreende-se poucas terras aráveis, os gregos dedicaramse a atividades comerciais e vieram a
do texto que o amo deve dispor de escravos, mas não precisa administrá-los fundar um vasto império mercantil, estabelecendo feitorias e colônias desde o mar
diretamente – pode servir-se de um mordomo – e, assim, poderá dedicar-se Negro até o Mediterrâneo Ocidental.
"à Política ou à Filosofia", supostamente atividades mais valorizadas do que
administrar escravos. 28) Gab: a)Guerra do Peloponeso foi a disputa pela hegemonia da Grécia entre Atenas
b) A democracia grega era o que chamamos de "democracia direta" e o direito e Esparta. Atenas após liderar a luta, vitoriosa, dos gregos sobre os persas
de cidadania era bastante restrito: dele estavam excluídos as mulheres, os (Guerras Médicas), através da Confederação de Delos, passou a exercer a
estrangeiros, os libertos e os escravos e, dessa forma, os poucos cidadãos liderança sobre a Grécia, utilizando os recursos da confederação em proveito
da pólis administravam e governavam diretamente a cidade. Já a próprio. Nesse contexto, Esparta, após organizar a Liga do Peloponeso, entra em
democracia contemporânea estendeu significativamente o direito de guerra contra Atenas.
cidadania, impossibilitando a prática da democracia direta. Temos assim a b)O confronto durou 27 anos (431 a.C.-404 a.C.), com a vitória de Esparta sobre
chamada "democracia representativa": os cidadãos, segundo um processo Atenas e gerou um desgaste brutal à Grécia. Abre-se um período de
previamente estabelecido, escolhem seus representantes mediante regimes autoritários e repressivos, pondo fim aos grandes debates e ao
eleições e os eleitos exercem o governo em nome dos demais cidadãos. sistema democrático, levando a Grécia ao empobrecimento. Mais tarde
(371 a.C.), o domínio passa para os tebanos após vários combates. Com os
21) Gab: C campos devassados pelas guerras, o exército é formado por mercenários, o
22) Gab: D comércio prejudicado, a Grécia é dominada apelos macedônicos, após a
23) Gab: C derrota na batalha de Queronéia, em 338 a.C.
24) Gab: B
25) Gab: 29) Gab: a) Diferentemente do país lendário mencionado por Homero, as cidades-
Formação de um exército de cidadãos, combatendo como soldados de infantaria estado gregas, desde o final do período arcaico, eram regidas por leis escritas,
pesadamente armados (hoplitas) e atuando em formação cerrada (falange). que eram concebidas a partir de discussões dos cidadãos em assembléias.
26) Gab: b)A Grécia Antiga conheceu dois importantes modelos de pólis: o modelo
a) A Atenas Clássica a qual o texto se refere é aquela em que foram ateniense (democrático) e o modelo espartano (oligárquico).
implantadas formas de auto-governo – a democracia –, na qual todos que c) Atualmente, a democracia é representativa; na antiga Grécia vigorava a
eram considerados cidadãos participavam do governo da cidade-estado democracia direta dos cidadãos nas Assembléias. Vale lembrar que o
(século V a.C.). conceito grego de “cidadania” excluía estrangeiros, mulheres e escravos.
Tratava-se do que chamamos de democracia direta, na qual, por intermédio
de colegiados e assembléias periódicas, se definiam as metas de governo e
se exercia a efetiva administração da cidade. Nesse sentido, o debate entre
os cidadãos fazia parte do cotidiano. Daí a importância da oralidade e, por
extensão, a importância da oratória, das artes cênicas e da própria Filosofia,
que era desenvolvida sob a forma de debates entre o filósofo e seus
interlocutores. Ou seja, a capacidade de dialogar, argumentar e defender
pontos de vista eram altamente valorizados na Atenas do século V a.C.
Desse modo, a oratória e o teatro também integravam-se nesse cotidiano.
b) Sob vários aspectos, pode-se diferenciar o Período Helenístico à Atenas
Clássica, dos quais podemos destacar os seguintes: