INVENTÁRIO DE COMPORTAMENTOS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 6 A 18 ANOS

(CBCL/6-18)

Nome:_____________________________________________________________
Data de Nascimento:__________ Idade : _____________ Sexo: ______________
Escola:___________________________________ Ano:____________________
Trabalho dos pais (ocupação habitual): ___________________________________
__________________________________________________________________
Observador:____________________________ Data da observação:___________

Favor preencher este questionário de acordo com seu ponto de vista sobre o comportamento de seu filho,
mesmo que outras pessoas não concordem. Comentários adicionais são bem-vindos e podem ser
anotados ao lado de cada item e no final do questionário. FAVOR RESPONDER TODOS OS ITENS.

Copyright 2001. T. Achenbach, University of Vermont, 1 S Prospect St., Burlington, VT 05401-3456 USA. www.ASEBA.org Versão
brasileira: I.A.S. Bordin, C.S. Paula, C.S. Duarte – Departamento de Psiquiatria, Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista
de Medicina, Rua Botucatu 740, São Paulo, SP, 04023-062, Brasil.
I. Por favor, cite os esportes que seu filho
Comparando com outros da mesma idade, Comparando com outros da mesma idade,
mais gosta de participar. Por exemplo:
quanto tempo ele se dedica a cada um destes qual o desempenho dele em cada um destes
natação, futebol, voleibol, patins, skate,
esportes? esportes?
bicicleta, pescar, etc...
Menos Igual Mais Não sei Menos Igual Mais Não sei
● nenhum

a.

b.

c.

II. Por favor, cite as atividades, Comparando com outros da mesma idade, Comparando com outros da mesma
brincadeiras, passatempos e jogos quanto tempo ele se dedica a cada uma idade, qual o desempenho dele em cada
preferidos do seu filho (excluir os destas atividades? uma destas atividades?
esportes). Por exemplo: colecionar
figurinhas, tocar violão, desenhar, soltar
pipa, pular corda, carrinho, ler, boneca,
cantar, vídeo-game, etc... (Incluir
brincadeiras em grupo)
(Não incluir rádio e TV)

Menos Igual Mais Não sei Menos Igual Mais Não sei
Nenhum

a.

b.

c.

III. Por favor, cite as organizações, clubes, times ou grupos aos quais
seu filho pertence. Por exemplo: turma de amigos (fora da Comparando com
escola), grupos de igreja, teatro, música, etc. outros da mesma
idade, como é a
participação dele em
Nenhum cada um destes
grupos?
a.

Menos Igual Mais Não sei

b.

c.
IV. Por favor cite os esportes que seu filho a.
mais gosta de parti-cipar. Por exemplo:
Comparando com outros da mesma idade,
natação, futebol, voleibol, patins, skate, Comparando com outros da mesm idade,
quanto tempo ele se dedica a cada um destes
bicicleta, pescar, etc... qual o desem-penho dele em cada um destes
esportes?
esportes?
Menos Igual Mais Não sei
Nenhum Menos Igual Mais Não sei

b.

c.

V. Por favor, cite as atividades, Comparando com outros da mesma idade, idade, qual o desempenho dele em cada
brincadeiras, passatempos e jogos quanto tempo ele se dedica a cada uma uma destas atividades?
preferidos do seu filho (excluir os destas atividades?
esportes). Por exemplo: colecionar
figurinhas, tocar violão, desenhar, soltar
pipa, pular corda, carrinho, ler, boneca,
cantar, vídeo-game, etc... (Incluir
brincadeiras em grupo)
(Não incluir rádio e TV)
Menos Igual Mais Não sei
Menos Igual Mais Não sei
Nenhum

a.
Comparando com outros da mesma

b.

c.

VI. Por favor, cite as organizações, clubes, times ou grupos aos quais outros da mesma
seu filho pertence. Por exemplo: turma de amigos (fora da idade, como é a
escola), grupos de igreja, teatro, música, etc. participação dele em
cada um destes
grupos?
Nenhum

a.
Menos Igual Mais Não sei
Comparando com

b.

c.
VII. Por favor, cite os trabalhos ou tarefas de seu filho. Por Comparando com outros da mesma idade,
exemplo: Office boy, ajudante em feira, empacotador em qual o desempenho dele em cada uma desta funções?
supermercado, trabalho em loja, tomar conta de crianças,
varrer a casa, arrumar a cama, lavar louça, etc.
(Incluir trabalhos e tarefas pagos e sem pagamento).
Pior Igual Melhor Não sei

Nenhum

a.

b.

c.

VIII. 1. Quantos amigos íntimos seu filho tem?

(Não incluir irmãos e irmãs) Nenhum 1 2 ou 3 4 ou mai

2.Quantas vezes por semana seu filho

encontra amigos ou colegas fora do horário da escola?
(Não incluir irmãos e irmãs) Menos que 1 1 ou 2 3 ou mais

IX. Comparando com outros da mesma

idade, de que forma seu filho:
Pior Igual Melhor
a. Se dá com seus irmãos e
irmãs? Não tem irmãos ou irmã

b. Se dá
com
outras Não tem contato com os irmãos ou

crianças
(ou irmãs
adolesce
ntes)?

c. Se comporta em relação aos

pais?

d. Brinca ou trabalha sozinho?

X. 1. Desempenho nas matérias escolares (responder este item a partir da primeira série) Se a

criança (ou adolescente) não estiver freqüentando a escola, favor especificar o motivo:

Comparando com outros da mesma idade, como é o desempenho de seu filho nas matérias escolares?

Só deixe em branco as matérias que

seu filho não estiver cursando. Insuficiente
(abaixo da média
exigida pela escola) Pior Igual Melhor
a. Literatura ou Português

b. História ou Estudos Sociais

c. Matemática ou Aritmética

d. Ciências

Outras matérias escolares.

(Por exemplo: geografia, inglês,curso de computação).
Não incluir educação física, trabalhos manuais ou artísticos.

e.

f.

g.

2. Seu filho está em classe especial ou em escola especializada?

Não Sim – Especifique o tipo de classe ou escola:

3. Seu filho já repetiu de ano?

Não Sim – Especifique as séries e os motivos:

4. Seu filho já teve problemas no desempenho escolar ou outros tipos de problemas na escola?

Não Sim – Descreva-os:

Quando começaram estes problemas?

Estes problemas já se resolveram?

Não Sim – Quando?

Seu filho tem alguma doença ou deficiência (física ou mental)?

Não Sim – Descreva:

Quais suas maiores preocupações em relação a seu filho?

Descreva as qualidades, os pontos positivos de seu filho.

Confira suas respostas para certificar-se de ter respondido todos os itens.

A lista abaixo contém itens que descrevem comportamentos de crianças e adolescentes. Considere seu filho
ATUALMENTE e NOS ÚLTIMOS 6 MESES e classifique os itens da lista abaixo conforme três
possibilidades:

Marque 0 se item FALSO ou comportamento ausente.

Marque 1 se tem MAIS OU MENOS VERDADEIRO ou comportamento às vezes presente. Marque 2 se
item BASTANTE VERDADEIRO ou comportamento freqüentemente presente.

Para cada item, faça um círculo ao redor do número 0, 1 ou 2.

Favor responder todos os itens, mesmo aqueles que parecem não ter nenhuma relação com o comportamento de
seu filho.

012 1. Comporta-se de modo infantil, 0 1 2 10. É agitado, não para quieto

como se tivesse menos idade
0 1 2 11. Fica grudado nos adultos, é muito
012 2. Toma bebida alcoólica sem a dependente
permissão dos pais
0 1 2 12. Queixa-se de solidão
Descreva:
0 1 2 13. Parece estar confuso, atordoado

0 1 2 14. Chora muito

0 1 2 3. Argumenta muito (apresenta 0 1 2 15. É cruel com os animais

argumentos para não fazer o que
se espera que ele faça) 0 1 2 16. É cruel, maltrata as pessoas

0 1 2 4. Não consegue terminar as coisas 0 1 2 17. Fica no "mundo da lua", perdido

que começa nos próprios pensamentos
(devaneios)
0 1 2 5. Há poucas coisas que lhe dão
prazer 0 1 2 18. Machuca-se de propósito ou já
tentou suicidar-se
0 1 2 6. Faz cocô na calça ou fora do
vaso sanitário/ penico 0 1 2 19. Exige que prestem atenção nele

0 1 2 7. É convencido, conta vantagem 0 1 2 20. Destrói as próprias coisas

0 1 2 8. Não se concentra, não consegue 0 1 2 21. Destrói as coisas de sua família

prestar atenção por muito ou de outras pessoas
tempo

012 9. Não consegue tirar certos

pensamentos da cabeça
(obsessões)
Descreva: alimentar direito)

0 1 2 25. Não se dá bem com outras

crianças ou (adolescentes)

Copyright 2001. T.M. Achenbach, University of Vermont, 1 S Prospect St., Burlington, VT 05401-3456, U
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Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina, Rua Botucatu 740, São Paulo, SP, 04023-062, Brasil.
 27. Fica com ciúmes facilmente

28. Desrespeita regras em casa, na

29. Tem medo de certos animais, Descreva:

situações ou lugares (não incluir
a escola)
0 1 2 47. Tem pesadelos
Descreva:

0 1 2 30. Tem medo da escola

Descreva:

0 1 2 31. Tem medo de pensar ou de fazer algo

destrutivo (contra si ou
 0 1 2 48. As outras crianças (ou
adolescentes) não gostam dele
0 1 2 49. Tem prisão de ventre, intestino
preso

0 2 50. É apreensivo, aflito ou ansioso

1
demais

0 2 51. Tem tonturas

1
0 2 52. Sente-se excessivamente
1

contra outros) culpado

0 2 32. Tem “mania de perfeição”, acha 0 1 2 53. Come exageradamente

1
que tem que fazer tudo certinho
0 1 2 54. Sente-se cansado demais sem
0 2 33. Acha que ninguém gosta dele motivo
1
0 2 34. Acha que os outros o perseguem 0 1 2 55. Está gordo demais
1
0 2 35. Sente-se desvalorizado, inferior 56. Na sua opinião, apresenta
1
problemas físicos por "nervoso"
0 1 2 36. Machuca-se com freqüência, tem (sem causa médica):
tendência a sofrer acidentes 0 1 2 a. Dores (diferentes das citadas
abaixo)
0 1 2 37. Entra em muitas brigas 0 1 2 b. Dores de cabeça
0 1 2 c. Náuseas, enjôos
0 1 2 38. É alvo de gozações 0 1 2 d. Problemas com os olhos (que não
freqüentemente desaparecem com o uso de óculos)
Descreva:
0 1 2 39. Anda em más companhias

0 1 2 40. Escuta sons ou vozes que não 012 e. Problemas de pele

existem
Descreva:
Descreva:
 0 1 2 57. Ataca fisicamente as pessoas 0 1 2 74. Fica se mostrando ou fazendo
palhaçadas
0 1 2 58. Fica cutucando o nariz, a pele ou
outras partes do corpo 0 1 2 75. É muito tímido
Descreva:
0 1 2 76. Dorme menos que a maioria das
crianças (ou adolescentes)

0 1 2 59. Mexe nas partes íntimas em 0 1 2 77. Dorme mais que a maioria das crianças
público (ou adolescentes) durante o dia e/ou
à noite

0 1 2 60. Mexe demais nas partes íntimas Descreva:

0 1 2 61. Não vai bem na escola

0 1 2 62. É desastrado, desajeitado (tem má 0 1 2 78. É desatento, distrai-se com

coordenação motora) facilidade

0 1 2 63. Prefere conviver com crianças (ou 0 1 2 79. Tem problemas de fala
adolescentes) mais velhas
Descreva:
0 1 2 64. Prefere conviver com crianças (ou
adolescentes) mais novas

0 1 2 65. Recusa-se a falar 0 1 2 80. Fica com o olhar parado, "olhando o

vazio"
0 1 2 66. Repete certos atos várias vezes seguidas
(compulsões)
Descreva:

e que não servem para

0 1 2 67. Foge de casa nada.
Descreva:
0 1 2 68. Grita muito

0 1 2 69. É reservado, fechado, não conta suas coisas

para ninguém
0 1 2 84. Tem comportamento estranho
0 1 2 70. Vê coisas que não existem Descreva: Descreva:

0 1 2 71. Fica sem jeito na frente dos outros com 0 1 2 85. Tem idéias estranhas
facilidade, preocupado com o
Descreva:
que as pessoas possam achar
dele

0 1 2 72. Põe fogo nas coisas 0 1 2 86. É mal humorado, irrita-se com
facilidade
0 1 2 73. Tem problemas sexuais
0 1 2 87. Tem mudanças repentinas de
Descreva:
humor ou de sentimentos
0 1 2 88. Fica emburrado facilmente 0 1 2 101. Mata aula (cabula aula, gazea)

0 1 2 89. É desconfiado 0 1 2 102. É pouco ativo, movimenta-se

vagarosamente ou falta-lhe
0 1 2 90. Xinga ou fala palavrões energia

0 1 2 91. Fala que vai se matar 0 1 2 103. É infeliz, triste ou deprimido

0 1 2 92. Fala ou anda dormindo 0 1 2 104. É barulhento demais

Descreva:
0 1 2 105. Usa drogas (excluir álcool e
tabaco)
Descreva:
0 1 2 93. Fala demais

0 1 2 94. Gosta de "gozar da cara" dos

outros 0 1 2 106. Estraga ou destrói coisas públicas
(vandalismo)
0 1 2 95. É esquentado, tem acessos de raiva
0 1 2 107. Faz xixi na roupa durante o dia
0 1 2 96. Pensa demais em sexo
0 1 2 108. Faz xixi na cama
0 1 2 97. Ameaça as pessoas
0 1 2 109. Fica choramingando, fazendo
0 1 2 98. Chupa dedo manha

0 1 2 99. Fuma cigarro, masca fumo ou 0 1 2 110. Gostaria de ser do sexo oposto
cheira tabaco
0 1 2 111. É retraído, não se relaciona com
os outros
0 1 2 100. Tem problemas com o sono Descreva:
0 1 2 112. É muito preocupado

113. Favor anotar abaixo outros problemas de seu filho que não foram abordados nos itens acima:
0 1 2

0 1 2

0 1 2

Confira suas respostas para certificar-se de ter respondido todos os

itens.