ORIENTAÇÕES PARA

A AVALIAÇÃO DO
PROJETO INTEGRADOR

Fevereiro/2022

1
 UNIVESP - Orientações para a avaliação do Projeto Integrador

APRESENTAÇÃO

O projeto integrador é uma atividade curricular obrigatória da Univesp em que trabalhando coletivamente, os alunos organizados em grupos de até 7 estudantes devem pes-
quisar e resolver situações-problema relacionadas à realidade e ao cotidiano do campo de conhecimento de seus cursos e disciplinas.

Esta atividade possui um regulamento próprio que deve ser consultado por você, aluno. O manual está disponível no menu esquerdo da disciplina e no manual do aluno.

A avaliação final do PI será composta pelas avaliações a seguir.

AVALIAÇÃO 1: PLANO DE AÇÃO (15% DA NOTA FINAL)

O grupo deverá formular um plano de ação ao final da terceira quinzena com a programação que será seguida por cada integrante, para a finalização do projeto.

O plano de ação será avaliado seguindo as rubricas definidas a seguir:

Pontuação máxima
Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
O grupo descreveu o processo 1,0 O grupo descreveu o processo de O grupo descreveu o item, mas não O grupo não realizou a ação ou não
de escolha do local com escolha do local, quantificando incluiu alguma das ações: quais preencheu o item.
detalhes. as ações: quais outras opções de outras opções de comunidades
comunidades externas existiam; externas existiam; como chegaram 0,0
como chegaram até essas até essas comunidades; quais
comunidades; quais as ações e as ações e decisões tomaram
decisões tomaram em grupo para a em grupo para a escolha da
escolha da comunidade participante comunidade participante do
do projeto. projeto.

1,0 0,5
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Pontuação máxima
Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
O grupo descreveu a visita ou 1,0 O grupo descreveu a primeira visita O grupo descreveu a primeira O grupo não realizou a ação ou não
conversa com a comunidade à comunidade externa, identificando visita à comunidade externa, não preencheu o item.
externa. as ações: qual(is) pessoa(s) identificando uma ou mais ações:
conversou(ram) e sua posição na qual(is) pessoa(s) conversou(ram)
0,0
empresa/escola/etc.; descreveu e sua posição na empresa/escola/
o local da visita; as percepções do etc.; descreveu o local da visita; as
grupo quanto ao seu primeiro contato. percepções do grupo quanto ao seu
primeiro contato.
1,0
0,5
O grupo identificou possíveis 1,0 O grupo descreveu ao menos um O grupo descreveu ao menos um O grupo não realizou a ação ou não
problemas relacionados ao problema e sua relação com o tema problema, mas não relacionou com preencheu o item.
tema norteador. norteador definido pela Univesp. o tema norteador definido pela
Univesp.
0,0
1,0
0,5
O grupo identificou o 2,0 O grupo descreveu o tema que será O grupo descreveu o tema que será O grupo não realizou a ação ou não
tema específico que será trabalhado no projeto integrador e trabalhado no projeto integrador, preencheu o item.
desenvolvido no projeto sua relação com o tema norteador mas não relacionou com o tema
integrador. definido pela Univesp. norteador definido pela Univesp.
0,0

2,0 1,0
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Pontuação máxima
Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
O grupo descreveu o 3,0 O grupo identificou em todas O grupo identificou na maioria O grupo não preencheu em cada
planejamento das próximas as quinzenas: as atividades, os das quinzenas: as atividades, os quinzena as atividades, ou os
atividades em cada uma das responsáveis por elas, as datas de responsáveis por elas, as datas responsáveis por elas, ou as datas
quinzenas. início e de finalização para cada de início e de finalização para de início e de finalização para cada
uma delas. Todos os integrantes cada uma delas. Nem todos os uma delas.
receberam uma atividade em todas integrantes estão descritos no
as semanas. Cada atividade tem uma plano de ação. No entanto, não há
0,0
breve descrição e relação com o descrição da atividade e relação
objetivo da quinzena. com o objetivo da quinzena.

3,0 1,5
O grupo segue as normas da 2,0 O texto é claro e segue as normas da O texto não é claro e segue O texto não é claro e não segue as
língua portuguesa. língua portuguesa. parcialmente as normas da língua normas da língua portuguesa.
portuguesa.
2,0 0,0
1,0
Total 10,0

AVALIAÇÃO 2: RELATÓRIO PARCIAL (25% DA NOTA FINAL)

O relatório parcial deverá conter a seguinte estrutura e estar de acordo com o modelo fornecido pela Univesp: 

1.  Título: Frase curta que sintetize o foco do trabalho 

2.  Introdução: Parte breve em que o assunto é apresentado como um todo, indicando também quais disciplinas cursadas auxiliaram no desenvolvimento do projeto.
3.  Desenvolvimento: Indicação dos objetivos, problema que será respondido e como se dará a pesquisa (metodologia)
4.  Referências:  Indicação dos textos usados na construção do relatório.

O relatório parcial será avaliado seguindo as rubricas definidas a seguir:

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Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Introdução 1,0 O grupo realiza as seguintes ações O grupo realiza parcialmente as O grupo não escreveu a introdução ou
com clareza: desenvolve o tema; seguintes ações: desenvolve o o texto da introdução não é suficiente
anuncia a ideia básica do trabalho; tema; anuncia a ideia básica do para uma contextualização da
situa o tema dentro do contexto geral trabalho; situa o tema dentro do pesquisa.
da sua área de trabalho; descreve as contexto geral da sua área de
motivações que levaram à escolha do trabalho; descreve as motivações 0,0
tema; indica o objeto do trabalho. que levaram à escolha do tema;
indica o objeto do trabalho.
1,0
0,5
Objetivos 1,5 O grupo delimitou seus objetivos Os objetivos gerais e específicos O grupo não indicou seus objetivos OU
gerais e específicos. Os objetivos elencados pelo grupo são os objetivos indicados não possuem
indicados possuem relação com o abrangentes e não permitem a relação com o tema norteador indicado
tema norteador indicado pela Univesp. compreensão do foco do projeto. pela Univesp.
Os objetivos indicados possuem
relação com o tema norteador
1,5 0,0
indicado pela Univesp.

1,0
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Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Justificativa 1,5 O grupo delimitou um problema de O grupo problema de pesquisa O problema de pesquisa não foi
e Problema de pesquisa relacionado com o tema delimitado pelo grupo não possui delimitado a partir de um contexto real;
pesquisa norteador indicado pela Univesp. O relação direta com o tema OU o grupo não indicou o problema de
problema de pesquisa foi delimitado norteador indicado pela Univesp. O pesquisa a ser investigado; OU o grupo
a partir de um contexto real. O grupo problema de pesquisa foi delimitado apresentou problema idêntico a outro
abordou a relevância social, cultural a partir de um contexto real. O grupo trabalho já entregue por outro grupo.
e acadêmica e as contribuições da abordou parcialmente os aspectos
pesquisa para o local onde o projeto sobre a relevância social cultural e
0,0
será desenvolvido. acadêmica e as contribuições da
pesquisa para o local onde o projeto
será desenvolvido.
1,5

1,0
Fundamentação 2,0 O grupo aponta estudos em fontes O grupo aponta estudos em fontes O grupo aponta estudos em fontes não
teórica confiáveis (artigos científicos, livros, confiáveis (artigos científicos, livros, confiáveis (sites gerais sem referência
dissertações e teses, TCCs, etc.). dissertações e teses, TCCs, etc.). científica); OU as referências trazidas,
A fundamentação apresentada A fundamentação apresentada é embora acadêmicas e de fontes
é condizente e suficiente com insuficiente para o tratamento do confiáveis não apresentam relação
o problema em estudo. O grupo problema em estudo. O grupo ainda com o problema de pesquisa; OU o
consegue sintetizar as teorias não consegue sintetizar as teorias grupo não apresenta fundamentação
estudadas com o uso de citações estudadas com o uso de citações teórica; OU o grupo apresentou escrita
indiretas, por exemplo. indiretas, por exemplo. idêntica a outros trabalhos e textos
acadêmicos sem a devida referência.
2,0 1,0
0,0
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Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Metodologia 2,0 O grupo indicou as estratégias O grupo indicou parcialmente as O grupo não apresentou o item de
adotadas para: coleta de dados estratégias adotadas para: coleta metodologia; OU o grupo apresentou
(observação, entrevista, formulário, de dados (observação, entrevista, escrita idêntica a outros trabalhos
questionário, etc.) e como ela formulário, questionário, etc.) e e textos acadêmicos sem a devida
foi construída; realizar a análise como ela foi construída; realizou referência.
dos dados (pesquisa qualitativa, a análise dos dados (pesquisa
quantitativa ou métodos mistos). Além qualitativa, quantitativa ou métodos
0,0
disso, o grupo indicou a comunidade mistos). Além disso, o grupo
externa participante da pesquisa indicou a comunidade externa
e o contexto em que o projeto foi participante da pesquisa sem
realizado; e o perfil dos sujeitos detalhar o contexto onde o projeto
participantes, se for o caso. O grupo foi realizado; e o perfil dos sujeitos
demonstra como os passos (ouvir, participantes, se for o caso. O
criar e prototipar) do Design Thinking grupo não demonstrou como os
foram ou serão desenvolvidos. passos (ouvir, criar e prototipar)
do Design Thinking foram ou serão
desenvolvidos.
2,0

1,0
Linguagem e 2,0 O texto apresenta capa, sumário, O texto apresenta problemas quanto O texto é confuso e não segue
Referências resumo, palavras-chave, listas. O às normas da língua portuguesa e/ as normas da língua portuguesa,
texto segue as normas da língua ou quanto ao uso das normas ABNT. tampouco da ABNT; OU o grupo
portuguesa e da ABNT: apresenta OU, não apresenta algum dos itens: apresentou escrita idêntica a outros
coesão, coerência, ortografia e capa, sumário, resumo, palavras- trabalhos e textos acadêmicos sem a
gramáticas corretas. O texto também chave, listas. devida citação.
segue as normas da ABNT: citações e
referencias estão adequadas.
1,0 0,0

2,0
Total 10,0
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AVALIAÇÃO 3: RELATÓRIO FINAL (35% DA NOTA FINAL)

A avaliação 3 tem um peso de 35% da nota final e corresponde à nota recebida no relatório final. A correção do relatório está vinculada à entrega do vídeo.

Relatório Final 

O relatório final deverá conter a seguinte estrutura e estar de acordo com o modelo fornecido pela Univesp: 

1.  Título: Frase curta que sintetize o foco do trabalho 

2.  Resumo: Breve síntese do que se tratou o trabalho em até 250 palavras
3.  Introdução: Parte breve em que o assunto é apresentado como um todo, indicando também quais disciplinas cursadas auxiliaram no desenvolvimento do projeto.
4.  Desenvolvimento: Indicação dos objetivos, problema que foi respondido e como se deu a pesquisa (metodologia)
5.  Resultados: Consiste na indicação de qual foi a solução trazida pelo grupo e os passos de sua construção. 
6.  Considerações: Consiste na recapitulação sintética dos itens anteriores, focando nos resultados e nas contribuições do trabalho para o contexto de pesquisa. 
7.  Referências:  Indicação dos textos usados na construção do relatório

O relatório parcial será avaliado seguindo as rubricas definidas a seguir:

Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Adequações 1,0 O grupo realizou as correções e O grupo realizou a maioria das O grupo não realizou nenhuma das
melhorias indicadas na avaliação do correções e melhorias indicadas na correções e melhorias indicadas no
relatório parcial. avaliação do relatório parcial. relatório parcial.

1,0 0,5 0,0

Título 0,5 O título sintetiza o foco do trabalho. O título é abrangente e não sintetiza o O trabalho não apresentou título.
foco do trabalho.
0,5 0,0
0,25
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Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Relação com 2,0 O grupo indica conteúdo de mais de O grupo apresenta indicativos de ao O grupo apresenta indicativos de apenas
as disciplinas três disciplinas estudadas ao longo do menos três disciplinas, sem a referência uma ou duas disciplinas, sem a referência
estudadas na curso, fazendo referências à materiais explicita do conteúdo. explicita do conteúdo; OU o grupo
Univesp específicos. Os conteúdos indicados apresentou escrita idêntica à de outros
são relacionados ao tema em estudo. trabalhos e textos acadêmicos sem a
1,0
devida referência.
2,0
0,0
Adequação ao 2,0 O grupo demonstrou, no item de O grupo não demonstrou como O grupo não demonstrou ao menos duas
Design Thinking metodologia, como foram realizados realizou um dos passos, mas etapas; OU o grupo apresentou escrita
os passos: ouvir, prototipar e descreveu os demais. idêntica à de outros trabalhos e textos
implementar. Ao demonstrar as acadêmicos sem a devida referência.
etapas, apresenta a sua relação com
1,0
o desenvolvimento das soluções.
0,0

2,0
Solução inicial 1,5 O grupo apresentou descrição O grupo apresentou descrição O grupo não apresentou o item; OU
detalhada da construção da solução detalhada da construção da solução não demonstrou as contribuições
inicial, incluindo: imagens do inicial com informações de feedbacks e da comunidade externa; OU o grupo
desenvolvimento e informações contribuições da comunidade externa. apresentou escrita idêntica à de outros
de feedbacks e contribuições da No entanto, não apresentou imagens do trabalhos e textos acadêmicos sem a
comunidade externa. processo de construção inicial. devida referência.

1,5 1,0 0,0

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Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Solução final 1,5 O grupo apresentou descrição O grupo apresentou descrição O grupo não apresentou o item; OU
detalhada com imagens sobre o sobre o processo de construção da não demonstrou as contribuições
processo de construção da solução solução final. Demonstrou também as da comunidade externa; OU o grupo
final. Demonstrou também as melhorias realizadas na solução final, apresentou escrita idêntica à de outros
melhorias realizadas na solução final, a partir dos feedbacks coletados junto trabalhos e textos acadêmicos sem a
a partir dos feedbacks coletados à comunidade ou local onde o projeto devida referência.
junto à comunidade ou local onde o foi desenvolvido.
projeto foi desenvolvido.
0,0
1,0
1,5
Considerações 0,5 O grupo retomou os objetivos e o O grupo retomou os objetivos, o O grupo não apresentou o item; OU
Finais contexto em que o projeto integrador contexto em que o projeto integrador não retomou os objetivos, o contexto
foi desenvolvido, retomou os foi desenvolvido, descreveu o impacto em que o projeto integrador foi
resultados à luz das referências da solução criada na comunidade desenvolvimento e não descreveu
estudadas, apontou as contribuições externa, mas indicou parcialmente os o impacto da solução criada na
e limitações do trabalho realizado seguintes aspectos: os resultados comunidade externa; OU o grupo
e o impacto da solução criada na à luz das referências estudadas, as apresentou escrita idêntica a outros
comunidade externa. O grupo fez um contribuições e limitações do trabalho trabalhos e textos acadêmicos sem a
balanço entre a solução inicial e a final. realizado. devida referência.

0,5 0,25 0,0

Linguagem e 1,0 O texto apresenta capa, sumário, O texto do grupo apresenta problemas O texto não é claro e não segue as
Referências resumo, palavras-chave, listas. O quanto às normas da língua normas da língua portuguesa, tampouco
texto segue as normas da língua portuguesa ou quanto ao uso da ABNT. da ABNT; OU o grupo apresentou escrita
portuguesa e da ABNT: apresenta OU, não apresenta algum dos itens: idêntica à de outros trabalhos e textos
coesão, coerência, ortografia e capa, sumário, resumo, palavras- acadêmicos sem a devida citação.
gramáticas corretas. O texto também chave, listas.
segue as normas da ABNT: citações e
0,0
referencias estão adequadas.
0,5

1,0
 UNIVESP - Orientações para a avaliação do Projeto Integrador

Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Total 10,0

AVALIAÇÃO 4: VÍDEO (10% DA NOTA FINAL)

O vídeo deverá ser postado no youtube e o seu link indicado na capa do relatório final. A correção do relatório final está vinculada à entrega do vídeo. 

O vídeo de apresentação deverá demonstrar claramente qual foi a solução para o problema estudado pelo grupo, bem como deve demonstrar os conhecimentos desenvolvi-
mentos na construção da solução.

O vídeo será avaliado seguindo as rubricas definidas a seguir:

Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Identificação do 1,0 O vídeo contempla dados do É possível identificar o grupo, mas Não é possível identificar o grupo.
grupo grupo, título do projeto e outras não o tema do projeto ou o Polo do
informações relevantes para a grupo. 0,0
identificação do grupo.
0,5
1,0
Apresentação do 0,5 O grupo apresenta o problema de O grupo apresenta apenas o O grupo não apresenta o problema.
problema pesquisa proposto, destacando problema de pesquisa sem
sua relevância para a comunidade contextualizá-lo na comunidade
0,0
externa. Apresenta também a externa.
relação do problema ao tema
norteador proposto pela Univesp.
0,5

1,0
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Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Apresentação da 3,0 É possível visualizar o funcionamento O grupo apenas descreve o Não é possível identificar a solução do
solução da solução. A solução é apresentada funcionamento da solução com grupo.
em funcionamento. apoio de imagens, mas não a
apresenta em pleno funcionamento.
0,0
3,0
1,5

Implementação 2,0 O grupo relata a implementação da O grupo relata a implementação da O grupo não apresenta a implementação
da solução na solução na comunidade externa, solução na comunidade externa; da solução na comunidade externa.
comunidade incluindo os impactos, quando for entretanto é um relato pouco
externa o caso. profundo.
0,0

2,0 1,0
Utilização dos 2,0 O grupo apresenta recursos como O grupo apresenta apenas slides no O grupo utiliza apenas um slideshow.
recursos slides, imagens e vídeos externos apoio à apresentação.
para a apresentação.
0,0
1,0
2,0
Tempo 1,0 O vídeo respeitou o tempo proposto A apresentação do grupo ultrapassa A apresentação do grupo ultrapassa 12
para duração. até 2 minutos do tempo máximo minutos.
chegando a 12 minutos totais.
Mínimo de 5 minutos e máximo de 10 0,0
minutos. 0,5

1,0
Total 10,0
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AVALIAÇÃO 5: AVALIAÇÃO COLABORATIVA (15% DA NOTA FINAL)

Ao final da sexta quinzena, todos os integrantes de cada grupo de trabalho deverão reunir-se com seu orientador para avaliar colaborativamente o desenvolvimento do projeto. Na
primeira etapa, deverão definir até 3 indicadores que serão base para a avaliação do trabalho em equipe, justificando cada escolha. Na segunda etapa, deverão indicar o nome de cada
integrante e discutir sobre o papel desempenhado por cada um deles, justificando e indicando aspectos que precisam ser melhorados, ou mesmo as conquistas de cada integrante.

A auto-avaliação colaborativa é uma forma de fazer com que o estudante confronte seu desempenho e dialogue com seus colegas sobre o que se esperava e o que foi possível alcançar.

Não se esqueçam de usar o plano de ação como base para retomar como se deu o desenvolvimento do trabalho, bem como quais ações ficaram pendente ou demandaram
mais tempo, isso ajudará o grupo a compreender as dificuldades ou facilidades no desenvolvimento das ações.

Essa atividade permite desenvolver nos estudantes habilidades e competências necessárias ao trabalho colaborativo, bem como no seu desenvolvimento pessoal.

Não deixe de consultar o modelo de Plano de Ação presente no menu da disciplina.

A autoavaliação será avaliada seguindo as rubricas definidas a seguir:

Pontuação máxima para

Item avaliado Pontuação máxima Pontuação média Pontuação mínima
o critério
Nota do grupo ao 5,0 Avaliação feita em grupo junto aos estudantes. Eles devem levantar até 3 critérios para uma avaliação de cada um dos
aluno integrantes do grupo.
Nota do orientador 5,0 Comunicou-se frequentemente Comunicou-se com o orientador do PI, Não participou da elaboração do
ao aluno com o orientador do PI. Organizou- sem muita frequência. E/OU Organizou- trabalho, tendo os demais integrantes,
se de acordo com o plano de se de acordo com o plano de ação dificuldades em comunicar-se com ele.
ação elaborado pelo grupo, elaborado pelo grupo, mas entregou
entregando suas atividades no algumas atividades com atraso. E/OU
0,0
prazo combinado. Participou Participou da elaboração do trabalho,
ativamente da elaboração do mas não se comprometeu com as
trabalho e demonstrou interesse e atividades, não demonstrando interesse
participação junto ao grupo. e participação junto ao grupo.

5,0 a 2,6 2,5 a 0,5

Total 10,0