Ensino Digital Uninassau Atividade 2
Ensino Digital Uninassau Atividade 2
Ensino Digital Uninassau Atividade 2
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A sala de aula virtual apresenta em sua Trilha de Aprendizagem um recurso nas abas de cada unidade, em
que é possível o desenvolvimento dos temas de forma interativa, como apresentações dinâmicas, mini
games, hipertextos, mapas conceituais e simuladores.
1.
Avaliação SER.
2.
Resposta correta
3.
Dicas de vídeo.
4.
Dicas de leitura.
5.
Atividade contextualizada.
Pergunta 2
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As metodologias de estudo em EaD são orientadas pelo uso de diferentes tecnologias que exigem uma
postura de participação e envolvimento do aluno como protagonista de sua própria aprendizagem. Estas
tecnologias podem proporcionar uma evolução, tanto no processo de ensino quanto no processo de
aprendizagem, se forem usadas como ferramentas pedagógicas para levar o aluno a interagir no ambiente
virtual.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o auxílio da tecnologia na EaD, assinale a
alternativa que apresenta um objetivo da metodologia de Educação a Distância:
1.
A Educação a Distância é direcionada para quem possui muito tempo para estudar.
2.
3.
A metodologia EaD deve proporcionar a melhora das habilidades para analisar e aplicar o conteúdo
ensinado.
Resposta correta
4.
Deve-se reconhecer planos de ensinos alternativos que ajudem a atingir os objetivos traçados pelo
professor.
5.
Pergunta 3
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Nos cursos que envolvem educação a distância, podemos encontrar atividades que demandam a presença
simultânea dos alunos e professores. Quando dizemos que alguma atividade é síncrona, significa que tanto
alunos como professores precisam estar no mesmo horário realizando a atividade.
1.
Guia do aluno.
2.
Dicas de vídeo.
3.
Webconferência.
Resposta correta
4.
Dicas de leitura.
Pergunta 4
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Considere um recurso semelhante aos chats, em que os participantes de um curso EaD podem trocar
mensagens de texto como forma de se comunicar, mas com a diferença de ter a natureza assíncrona. Os
participantes podem publicar mensagens que ficam disponíveis por tempo indeterminado.
1.
Dúvidas de conteúdo.
2.
Fóruns de discussão.
Resposta correta
3.
Dicas do professor.
4.
Webconferência.
5.
Recursos interativos.
Pergunta 5
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A Educação a Distância se destaca por ser extremamente personalizada de acordo com a capacidade de
aprendizagem de cada um. Cada pessoa possui seu tempo e, além disso, absorve conteúdo de maneira
diferente. Devido a essas circunstâncias, a EaD tem à disposição um grande leque de possibilidades nos
formatos dos cursos ofertados, sendo seu objetivo final garantir a melhor experiência de aprendizado
possível.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o formato dos cursos a distância, assinale
a alternativa que corresponde ao formato usado pela EaD das marcas UNINASSAU, UNAMA,
UNINORTE, UNG, UNINABUCO e UNIFACIMED (instituições do Grupo SER) para oferta das
disciplinas da graduação:
1.
2.
Resposta correta
3.
Semestral.
4.
Bimestral.
5.
Pergunta 6
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Para que o aluno de EaD obtenha êxito nos estudos, deve-se adotar uma postura de planejamento prévio
das suas atividades e sua constante manutenção. A elaboração de planilhas ou agenda de estudos facilita
essa tarefa, mas a questão é seguir à risca o que está no planejamento.
1.
2.
3.
Realizar a primeira leitura dos materiais recomendados no guia nas vésperas das provas.
5.
Procurar conhecer o calendário acadêmico do seu curso com horários e datas de avaliações.
Resposta correta
Pergunta 7
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As ferramentas assíncronas são aquelas consideradas desconectadas do momento real e/ou atual. Elas não
exigem que os alunos e professores estejam conectados ao mesmo tempo para que as tarefas sejam
concluídas.
Considerando essas informações e os conteúdos estudados, assinale a alternativa que menciona um recurso
assíncrono na metodologia EaD do grupo Ser Educacional:
1.
2.
Chats.
3.
Webconferência.
4.
Resposta correta
5.
Home office.
Pergunta 8
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Há uma ferramenta de aprendizagem elaborada de modo a considerar uma proposta que permita a
mobilização de competências e conhecimentos técnicos adquiridos e desenvolvidos pelo aluno ao longo da
trajetória da disciplina, explorando a elaboração de um construto textual estruturado e obedecendo uma
linha de raciocínio clara e fundamentada.
1.
atividade colaborativa.
2.
avaliação descritiva.
3.
elaboração de questionário.
4.
atividade contextualizada.
Resposta correta
5.
webconferência.
Pergunta 9
/0
1.
2.
Conteúdo facilitado.
3.
4.
5.
Resposta correta
Pergunta 10
/0
No aprendizado em cursos EaD, o papel dos alunos é bem diferente daquele verificado em cursos
presenciais. Nesse caso, o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos
participantes.
1.
2.
3.
4.
5.
Resposta corre