Formas de Comunicação - 3º E 4º TERMO (1) Sequencia Agosto
Formas de Comunicação - 3º E 4º TERMO (1) Sequencia Agosto
Formas de Comunicação - 3º E 4º TERMO (1) Sequencia Agosto
NOME DO ALUNO:
PROFESSORA: DENISE COSTA – POLO EDSON FRANCISCO SILVA
CONTEÚDOS ESSENCIAIS:
Língua Portuguesa
Gênero do Substantivo
Leitura
Escrita
Formação de frases
Leitura e Interpretação
OBJETIVOS:
Desenvolver habilidades de leitura e escrita
Produzir listas em forma de coluna
Observar palavras que se flexionam (plurais, tempos e pessoas verbais).
Utilizar a noção de frase (enunciação com sentido completo) para orientar a pontuação na
escrita de textos.
MATEMÁTICA
Sistema Monetário Brasileiro
Operações matemáticas
Lógica matemática
Coleta Sistematização e Análise de dados
Situações Problemas
Multiplicação
Números naturais e sistema de numeração decimal
OBJETIVOS:
Familiarizar-se com a terminologia da multiplicação;
Construir, organizar e representar os fatos fundamentais da adição e da subtração, ampliando o
repertório básico para o desenvolvimento do cálculo mental;
Coletar e analisar informações
Empregar os termos dezena, unidade, centena e milhar para identificar os respectivos
agrupamentos.
HISTÓRIA
Fatos históricos;
Meios de comunicação
Relações das tecnologias no Brasil.
OBJETIVOS:
Analisar criticamente o papel dos meios de comunicação na dinâmica cultural brasileira,
reconhecendo sua responsabilidade social.
Identificar e citar exemplos do impacto do desenvolvimento tecnológico nos diversos ramos da
atividade produtiva.
GEOGRAFIA
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Leitura e Interpretação de Mapa
OBJETIVOS:
• Identificar e citar exemplos do impacto do desenvolvimento tecnológico no Brasil
CIÊNCIAS
Desenvolvimento Humano;
OBJETIVOS:
Discutir os cuidados necessários de atenção à saúde dos adultos enquanto indivíduos e enquanto
trabalhadores;
ARTES
Leitura de imagem e sua representação;
Fotografia como arte
OBJETIVOS:
Compreender e utilizar a Arte como linguagem, mantendo uma atitude de busca pessoal e/ou
coletiva, articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e a
reflexão ao realizar e fruir produções artísticas;
Observar as relações entre a Arte e a leitura da realidade, refletindo, investigando, indagando,
com interesse e curiosidade, exercitando a discussão, a sensibilidade, argumentando e
apreciando Arte de modo sensível.
Sequência didática
FORMAS DE
COMUNICAÇÃO
Imagem 1
2
LÍNGUA PORTUGUESA
SUBSTANTIVO
Substantivo é uma classe de palavras que nomeia seres, objetos, fenômenos,
lugares, qualidades, ações, dentre outros.
Gênero dos Substantivos: Feminino e Masculino
Menina é uma palavra feminina; pertence ao gênero feminino
Menino é uma palavra masculina; pertence ao gênero masculino
4
Escreva os meios de comunicação citados no poema e circule no texto
aqueles que você utiliza.
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Qual o título do poema?
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Quem escreveu esse poema?
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IMAGEM 5
IMAGEM 2
__________________ ___________________________
IMAGEM 3 IMAGEM 6
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IMAGEM 4
IMAGEM 7
_________________________________
_____________________________________
5
6- Forme frases com as palavras abaixo:
Rádio
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Carta
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Celular
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Jornal
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7- Caça Palavras – Formas de Comunicação
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MATEMÁTICA
Os Celulares estão substituindo os relógios?
Bom, as pessoas mais tecnológicas de hoje, alegam que usar relógio hoje em dia
é uma questão de status e preferência pessoal, porque se é para conferir a hora,
basta olhar rapidamente a tela do celular, que, inclusive, pode mostrar até o fuso-
horário de outros países. Muitas pessoas deixaram de usar relógio de pulso pelo
fato do celular já mostrar as horas. Porém o relógio não foi aposentado, ele apenas
mudou de setor, deixou de ser apenas um acessório funcional e passou a ser um
acessório de moda.
Notícia divulgada através do site: https://celular.pro.br/os-celulares-estao-substituindo-os-relogios/,
acessada em 03/05/2021.
Fonte: https://atividadespedagogicas.net/2017/10/atividades-com-horas-e-minutos.html 7
2- Observe o quadro abaixo:
IMAGEM 8
IMAGEM 9
IMAGEM 11
IMAGEM 10
RESPONDA:
a) Quanto ficará para comprar a televisão e o computador?
8
VOCÊ SABIA?
O ÁBACO
O ÁBACO FOI A PRIMEIRA MÁQUINA DE CALCULAR DA HUMANIDADE. É UM ANTIGO
INSTRUMENTO DE CÁLCULO FORMADO POR UMA MOLDURA COM BASTÕES OU
ARAMES PARALELOS.
ACIMA TEMOS O NÚMERO 15, POIS TEM UMA BOLINHA NA DEZENA (D) E CINCO
BOLINHAS NA UNIDADE (U).
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4- Resolva as multiplicações abaixo:
Fonte: https://atividadespedagogicas.net/wp-content/uploads/2017/10/8aeb9078f4800cdd339378452ef9ebab-basic-math-ronaldo.jpg
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SITUAÇÕES PROBLEMA
5- JULIA PAGA R$ 197 REAIS NA INTERNET DA SUA CASA, MARCOS PAGA 135
REAIS, QUANTO JULIA PAGA A MAIS QUE MARCOS PELO SERVIÇO DE INTERNET?
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HISTÓRIA/ GEOGRÁFIA
VOCÊ SABIA?
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1- VOCÊ POSSUI APARELHO CELULAR?
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2- EM QUE ANO VOCÊ ADQUIRIU O PRIMEIRO APARELHO DE CELULAR?
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3- VOCÊ POSSUI ACESSO A INTERNET NA SUA CASA (WI FI)?
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4- QUAIS APARELHOS DE COMUNICAÇÃO VOCÊ POSSUI NA SUA CASA?
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A EVOLUÇÃO DA TELEVISÃO
LINHA DO TEMPO
Fonte: https://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-televisao-linha-do-tempo
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SEGUNDO O SITE IBGE EDUCA, A TELEVISÃO ESTÁ EM QUASE TODOS OS
DOMICÍLIOS.
OS DADOS SÃO DE 2019 DE ACORDO COM A PESQUISA IBGE.
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CIÊNCIAS
IMAGEM 12
15
IMAGEM 16
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ARTE
https://www.escolaweb.educacao.al.gov.br/roteiro-de-estudo/autorretrato-arte-e-tecnologia-54020
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AGORA É SUA VEZ DE SE COMUNICAR ATRAVÉS DESSA ATIVIDADE.
TIRE UMA FOTO COM SEU CELULAR E ENVIE ATRAVÉS DO GRUPO PARA A
PROFESSORA, OU SE VOCÊ PREFERIR FAÇA UM AUTORRETRATO, DESENHE VOCÊ.
REFERÊNCIAS:
IMAGEM 1 - https://www.educamundo.com.br/uploads/courses/comunication.jpg
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IMAGEM 8 – TELEVISÃO - https://www.magazineluiza.com.br/smart-tv-led-32-tcl-32s6500s-android-wi-fi-hdr-
inteligencia-artificial-2-hdmi-usb/p/193425100/et/elit/?&force=2&seller_id=magazineluiza]
IMAGEM 11 – COMPUTADOR -
https://www.americanas.com.br/produto/3000301145?opn=YSMESP&cor=Preto&voltagem=Bivolt%20manual
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