UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

ESCOLA DE ENGENHARIA
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA, GESTÃO DE NEGÓCIOS E MEIO AMBIENTE
MESTRADO PROFISSIONAL EM SISTEMAS DE GESTÃO

DELCIO GARCIA DE SOUSA

O CONCEITO DE BUILDABILITY E CONSTRUCTABILITY NA

ELABORAÇÃO DE PROJETOS

Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em

Sistemas de Gestão da Universidade Federal
Fluminense como requisito parcial para obtenção do
Grau de Mestre em Sistemas de Gestão. Área de
Concentração: Organizações e Estratégia. Linha de
Pesquisa: Sistema de Gestão pela Qualidade
Total.

Orientador:

Prof. Luís Perez Zotes, D.Sc.

Universidade Federal Fluminense

Niterói
2017
 2

Cefet/RJ – Sistema de Bibliotecas / campus Petrópolis

S725 Sousa, Delcio Garcia de.

O conceito de buildability e constructability na elaboração de projetos.

/ Delcio Garcia de Sousa. – Niterói, RJ : 2017.

134f. : il., grafs., tabs.

Dissertação (Mestrado em Sistemas de Gestão) – Universidade

Federal Fluminense. Escola de Engenharia. Departamento de Engenharia
de Produção. Laboratório de Tecnologia, Gestão de Negócios e Meio
Ambiente. 2017.

Orientador: Luis Perez Zotes.

1. Construção civil. 2. Projeto arquitetônico. 3. Controle de qualidade.

I. Título.
CDD 690
3
 4

DEDICATÓRIA

A Deus, a minha esposa Jeanette incentivadora do meu trabalho, as minhas

filhas Luiza e Beatriz que completam as bençãos de Deus.
 5

AGRADECIMENTOS

A todos a que acompanharam e participaram desta etapa importante na minha

formação acadêmica, em especial a Prof .Mirian Carmen Maciel da Nóbrega Pacheco
e ao Prof.Francisco de Assis Bandeira Alves pelo companheirismo e ajuda.
Aos colegas da turma de mestrado que demonstraram a importância da
construção coletiva do conhecimento, e aos que mais proximidade tiveram e
permitiram criar laços de amizade duradouras.
Ao Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
(CEFET/RJ) por viabilizar o convênio com a Universidade Federal Fluminense (UFF),
aos docentes e funcionários do Mestrado Profissional em Sistemas de Gestão
(UFF/LATEC) pelo ensino e dedicação.
Ao orientador desta dissertação Prof.D.Sc Luís Pérez Zotes por compartilhar
seus conhecimentos para o desenvolvimento deste trabalho e ao Prof.D.Sc Gilson
Brito Alves Lima, que com sua abordagem acadêmica e expertise profissional
contribuiu para a elaboração desta pesquisa.
 6

RESUMO

Este trabalho é um estudo sobre os temas da buildability e da constructability e sua

aplicação no desenvolvimento de projetos de construção civil. Mesmo sendo objeto
de pesquisa em diversos países, sua aplicação de forma plena ainda representa um
desafio para os pesquisadores. Os conceitos da buildabilty aplicados ao
desenvolvimento de projetos de edificações, em sua primeira etapa representado pelo
projeto de arquitetura, é o principal objetivo da pesquisa, dado ser ele a base e escopo
das disciplinas que fazem parte do cenário do empreendimento. Foram listados
atributos constantes na literatura científica, sobre sistemas propostos de avaliação da
buildability e sobre o uso de legislação edilícia, tendo como exemplo as normas
projetuais e construtivas implantadas na Cidade de Singapura. Apresentar a
importância para as atividades de construção e manutenção das edificações, bem
como no ensino tecnológico, demonstrando a importância do tema e de sua aplicação
sistemática nas atividades da construção civil.

Palavras-Chave: Buildability, construtibiildade, arquitetura, qualidade, desempenho,

gestão.
 7

ABSTRACT

This work is a study on the topics of buildability and constructability and your
application in the development of civil construction projects. Even though object of
research in several countries, your full application still represents a challenge for
researchers. The concepts of buildabilty applied to the development of building’s
projects, in your first step represented by the architectural project, is the main goal of
the research, given the base and scope of disciplines that are part of the enterprise’s
scenario. Constant attributes were listed in the scientific literature, on proposed
systems of evaluation of buildability and about the use of building law, taking as an
example the project and constructive standards implemented in the city of Singapore.
Introduce the importance to the activities of construction and maintenance of buildings,
as well as in technological education, demonstrating the importance of the subject and
your your systematic application in construction activities

Keywords: Buildability, constructability, architecture, quality, performance,

management.
 8

LISTA DE SIGLAS

ABNT- Associação Brasileira de Normas Técnicas

AEC- Arquitetura Engenharia e Construção
ASCE - American Society of Civil Engineers
BCA- Building and Construction Authority)
BDA- Buildable Design Appraisal System
BDAS- Buildable Design Appraisal System
BDS- Buildable Design Score
BIM- Building Information Modeling
CAS- Constructability Appraisal System
CBC- Commissioner of Building Control
CIRIA- Construction Industry Research and Information Association
CII- Construction Industry Institute-USA
CIIA- Construction Industry Institute- Australia
CIRC- Construction Industry Review Committee
CLT- Cross Laminated Timber
DfM- Design for Manufacturing and Assembly
LSI- Labour Saving Index
MEP- Mechanical, Electrical and Plumbing
NBR Norma Brasileira Registrada
O&M- Operação e Manutenção
PBU - Prefabricated Bathroom Units
PIB- Produto Interno Bruto
QP- Qualified Persons
URA- Urban Redevelopment Authority -
 9

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 -Interfaces das etapas do empreendimento. ............................................... 21

Figura 2 - Custo da obra x entrada do projeto. .......................................................... 46

Figura 3 - Conceitos de buildable, buildability e construtibilidade e seus usos. ...... 68

Figura 4 -Sistema de avaliação BDAS. ..................................................................... 69

Figura 5 - Sistema de avaliação CAS. ....................................................................... 70

Figura 6 - Conceitos de buildable, buildability e construtibilidade e seus usos. . .. 114

Figura 7 - Sistema de avaliação da buildablity. ....................................................... 115

Figura 8 - Sistema de avaliação da construtibildade. .............................................. 116

 10

LISTA DE FOTOS

Foto 1 - Conexão mecânica em sistema estrutural. ............................................... 126

Foto 2 - Laje plana com bordo livre. ........................................................................ 129

Foto 3 - Laje plana com bordo livre. ....................................................................... 130

Foto 4 - Elementos volumétricos pré-fabricados. .................................................... 132

 11

LISTA DE QUADROS

Quadro 1- Princípios provisórios da buildability......................................................... 29

Quadro 2 - Princípios da buildability. ......................................................................... 30

Quadro 3 - Desconstrução conforme princípios da buildability ................................. 34

Quadro 4 - Fatores que afetam a buildability de projetos. ......................................... 36

Quadro 5 - Buildability, modularidade e lean construction no empreendimento. ....... 40

Quadro 6 - Autores de artigos sobre buildability no subtema arquitetura. ................. 50

Quadro 7 - Autores buildability/constructability no subtema empreendimento . ........ 51

Quadro 8 - Autores de artigos sobre buildability no subtema avaliação. ................... 54

Quadro 9 - Autores de artigos sobre buildability no subtema BIM-CAD. ................... 55

Quadro 10 - Autores de artigos sobre buildability no subtema conceitos. ................. 55

Quadro 11 - Autores de artigos sobre buildability no subtema conforto ambiental. .. 56

Quadro 12 - Autores de artigos sobre buildability no subtema Construção. ............. 57

Quadro 13 - Autores de artigos sobre buildability no subtema contrato. ................... 57

Quadro 14 - Autores de artigos sobre buildability no subtema desconstrução.. ........ 58

Quadro 15 - Autores de artigos sobre buildability no subtema desempenho. .......... 58

Quadro 16 - Autores de artigos sobre buildability no subtema educação. ................ 59

Quadro 17 - Autores de artigos sobre buildability no subtema estrutura. .................. 59

Quadro 18 - Autor de artigo sobre buildability no subtema gestão. ........................... 60

Quadro 19 - Autor de artigo sobre buildability no subtema manufatura. ................... 60

Quadro 20 - Autores de artigos sobre buildability no subtema manutenção. ............ 61

Quadro 21 - Autores de artigos sobre buildability no subtema produtividade. .......... 61

Quadro 22 - Autores de artigos sobre buildability no subtema qualidade. ................ 62

Quadro 23 - Autores de artigos sobre buildability no subtema sustentabilidade. ...... 62

 12

Quadro 24 - Sistemas de avaliação da buildability. ................................................... 66

Quadro 25 - Componentes integrados. .................................................................... 73

Quadro 26 - Simplicidade. ......................................................................................... 75

Quadro 27 - Padronização e modulação. .................................................................. 77

Quadro 28 - Buildability aplicada no desenvolvimento de projeto. .......................... 79

Quadro 29 - Buildability na qualidade do projeto. ...................................................... 81

Quadro 30 - Buildability na qualidade da obra.. ........................................................ 83

Quadro 31 - Buildability e construtibilidade no processo construtivo. ........................ 85

Quadro 32 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial. ......................... 87

Quadro 33 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial do Cefet/RJ. ..... 89

Quadro 34 - Buildability e construtibilidade na desconstrução. ................................. 91

Quadro 35 - Índice de economia de trabalho-LSI. ................................................... 118

Quadro 36 - Tipologias das edificações. ................................................................. 120

Quadro 37 - Pontuação de Projeto Edificável (BDS) para construções novas. ....... 120

Quadro 38 - Pontuação de projeto edificável de reforma e ampliação. ................. 121

Quadro 39 - Pontuação mínima de construtibilidade............................................... 121

Quadro 40 - Cálculo da pontuação de projeto edificável. ........................................ 125

Quadro 41 - Índice de economia de trabalho (Ss) para o sistema estrutural. ......... 127

Quadro 42 - Pontos de Bonus para o sistema estrutural. ........................................ 128

Quadro 43 - Nível mínimo de acabamento e encaixes . .......................................... 133

Quadro 44 - Exemplo de cálculo -Sistema estrutural. ............................................. 134

Quadro 45 - Exemplo de cálculo-Sistema de parede. ............................................. 135

Quadro 46 - Exemplo de cálculo -Característica Edificável. .................................... 135

 13

LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 1 - Componentes Integrados. ....................................................................... 74

Gráfico 2 - Simplicidade. ........................................................................................... 76

Gráfico 3 - Padronização e modulação. .................................................................... 78

Gráfico 4 - Buildability aplicada no desenvolvimento de projetos. ............................. 80

Gráfico 5 - Buildability na qualidade do projeto. ........................................................ 82

Gráfico 6 - Buildability na qualidade da obra. ............................................................ 84

Gráfico 7 - Buildability e constructability no processo construtivo. ............................ 86

Gráfico 8 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial. ........................... 88

Gráfico 9 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial do Cefet/RJ......... 90

Gráfico 10 - Buildability e construtibilidade na desconstrução................................... 92

 14

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 16

1.1 Problema da pesquisa ......................................................................................... 19

1.2 Objetivo geral ...................................................................................................... 19

1.3 Objetivos especificos ........................................................................................... 19

1.4 Relevância da pesquisa ...................................................................................... 19

1.5 Delimitação da pesquisa ..................................................................................... 26

1.6 Organização da pesquisa .................................................................................... 27

2. REVISÃO DA LITERATURA ................................................................................. 29

2.1 Buildability ........................................................................................................... 29

2.2 Atributos e fatores que influênciam a buildability................................................. 33

2.3 Uso dos conceitos da buildability em projetos ..................................................... 41

2.4 Bibliometria.......................................................................................................... 49

Mazaya Holding Company KSCP.............................................................................. 61

DU-University of Dundee ........................................................................................... 61

3. METODOLOGIA.................................................................................................... 63

3.1 Tipo de pesquisa – justificativa............................................................................ 63

3.2 Desenvolvimento ................................................................................................. 64

3.3 Sistemas de avaliação......................................................................................... 66

3.3.1 Sistema de avaliação da buildability- BDAS ..................................................... 67

4. ESTRATÉGIAS PARA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DA BUILDABILITY E DA

CONSTRUTIBILIDADE ............................................................................................. 71

4.1 Contextualização do tema ................................................................................... 71

4.2 Importância de componentes integrados nos projetos de construção civil. ........ 73

 15

4.3 Importância do fator simplicidade nos projetos de construção civil. .................... 75

4.4 Importâncias dos fatores da padronização e modulação nos projetos de

construção civil. ......................................................................................................... 77

4.5 Buildability aplicada no desenvolvimento de projeto. ......................................... 79

4.6 Buildability na qualidade do projeto. .................................................................... 81

4.7 Buildability na qualidade da obra. ........................................................................ 83

4.8 Buildability e construtibilidade no processo construtivo. ...................................... 85

4.9 Buildability e construtibilidade no processo de manutenção predial. ................... 87

4.10 Buildability e construtibilidade na manutenção das edificações do Cefet/RJ. ... 89

4.11 Buildability e construtibilidade na desconstrução. ............................................. 91

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................. 93

6. PROPOSTAS PARA TRABALHOS FUTUROS .................................................... 94

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 95

APÊNDICE .............................................................................................................. 114

 16

1 INTRODUÇÃO

Em um ambiente de alta competitividade, característica da indústria da

construção civil contemporânea, é imprescindível manter nível elevado de
produtividade para a sobrevivência das empresas. Produtividade que pode conforme
Cheetham e Lewis (2001) ser obtida através da concepção de produtos de alto
desempenho. E atendendo exigência do mercado, que quer projetos de qualidade
onde o grau da buildability dos desenhos é um indicador (VERGARA e JARPA, 2010).
Melhorar a produtividade tendo como instrumento a concepção arquitetônica,
para Cheetham e Lewis (2001) é caracterizado pela dificuldade, isto devido separação
entre projetista e construtores dedicados a diferentes interesses.
O termo buildability passou a ser utilizado de forma mais sistemática no final
dos anos de 1970. Crowther (2002) cita que as pesquisas se detiveram em dois
viéses: um que observava princípios heurísticos de como desenvolver projetos de
edifícios com os conceitos da buildability e, outro que se dedicava aos processos
construtivos de empreendimentos com grande aporte tecnológico em sistemas de
construção.
Aborda Jarkas (2005), que o termo buildability esteve presente desde os
primórdios das atividades humanas na construção de seus abrigos, aplicando para
isto ferramentas rudimentares, utilizando-se das matérias-primas que a natureza
dispunha. No século XIV a base das atividades de produção da arquitetura estava
apoiada neste conceito, tendo a segurança como fator preponderante para suportar
as intempéries da natureza.
Neste caso deve-se verificar na abordagem de Jarkas (2005), que a inclusão
dos fatores da buildability representam maior produtividade do trabalho. Cita o autor
alguns procedimentos de execução que facilitam a implementação de tais atributos,
como projeto adequado de formas, reforço na fixação da armadura, quantidade de
aço de armadura e análise de congestionamento, volume e trabalhabilidade do
concreto, qualidade do acabamento de superfície, maior padronização de sapatas e
colunas, definição do sistema de esqueleto estrutural, geometria e dimensões dos
elementos, altura do pé direito, nível de racionalização, repetição dos elementos.
A integração das atividades profissionais na construção civil conforme Othman
(2011) tem sido objeto de pesquisas em todo o mundo, direcionados para o
 17

entendimento dos conceitos da buidability e constructability1, termos que têm sido

utilizados alternadamente, sendo o primeiro à medida que o projeto facilita a execução
da obra e, o segundo que envolve todas as fases do empreendimento.
Na opinião de Othman (2011), a separação das atividades de projeto em
diversas disciplinas, cria barreiras para que os empreiteiros façam comentários e
sugestões aos projetistas. Dificulta assim, a aplicação do conceito de buildability e
integração dos conhecimenos e experiências. Isto ocasiona efeitos sobre o custo nas
diversas fases do ciclo de vida do projeto, na geração de resíduos e no desempenho
dos edifícios.
Em extenso trabalho Jarkas (2012b) identificou que existe pouca pesquisa
sobre os efeitos da buildability na produtividade, considerando que é um dos fatores
mais importantes que a influenciam cujos resultados obtidos mostram a sua
significância.
Vergara e Jarpa (2010) descrevem a diferença entre o conceito da buildability
e da construtibilidade, ambos se reportam ao efetivo potencial de construção. No
entanto entende os autores que a construtibilidade é um conceito binário, pois existem
duas possibilidades, de ser ou não factível a execução do projeto. E o conceito da
buildability desenvolve-se de forma gradual e crescente, ao grau que o projeto facilita
a execução da obra.
Vergara e Jarpa (2010) citam que a falta de sustentação teórica sobre o tema
da buildability, leva à necessidade de construir uma base conceitual estruturada,
delimitando e organizando o recorte do conhecimento atual e, criando condições para
a produção de conhecimentos futuros.
Desta forma, na busca de melhor obter a racionalização no processo produtivo
da construção, pode-se aplicar alguns princípios com este intuito. São eles, os
conceitos de buildability e construtibilidade, análise e engenharia do valor e
ferramentas da qualidade. Estes conceitos vêm sendo utilizados ultimamente, no setor
da construção civil.
Ainda hoje não são claros os atributos da buildability quando abordados dentro
do projeto de arquitetura como já entendia Hyde (1995) no início das pesquisas sobre

1 Constructability termo usado como construtibilidade envolve todo processo construtivo. Deve ser adotada esta
tradução, pois o uso de edificabilidade serve como parâmetro urbanístico, que representa o potencial construtivo
definido na legislação edilícia. Não deve ser confundido com engenharia de valor que mesmo tendo alguns
processos em comum são enfoques diferentes.
 18

o tema. Não se caracteriza como um objetivo absoluto ou qualidade do edifício, mas

sim por todo processo de produção com suas complexidades relacionadas a aspectos
qualitativos.
A escala de avaliação da buildadility como cita Jarkas (2010a) varia de bom
para ruim, escala subjetiva que pode em determinados momentos gerar interface de
conflito segundo os requisitos de cada prédio.·.
Em pesquisa bibliográfica, constatou-se a reduzida quantidade de trabalhos
desenvolvidos no Brasil sobre o tema da buildability, no entanto parece existir uma
prática já consolidada na análise de mega projetos ou projetos de capital, onde se
aplica o conceito de construtibilidade, através de listas de verificação e padrões de
referências da qualidade que servem para balizar decisões.
Como outros autores citados Abbas (2014), concorda e reforça o entendimento
que a integração dos conhecimentos dos processos construtivos, determinam a
qualidade técnica e adequação às condições possíveis de execução da obra.
 19

1.1 Problema da pesquisa

As inconsistências nos projetos de construção civil que impactam em todo o

ciclo de vida da edificação: construção, uso, manutenção e desconstrução.

1.2 Objetivo geral

Identificar o estado da arte no uso do conceito da buildability e da

construtibilidade no desenvolvimento de projetos de construção civil, com ênfase no
projeto de arquitetura.

1.3 Objetivos especificos

 Apresentar os conceitos e atributos da buildability constantes na

literatura científica;
 Investigar as diferenças entre os conceitos da buildability e
construtibilidade;
 Identificar possíveis metodologias existentes para avaliação da
buildability em projetos de arquitetura.


1.4 Relevância da pesquisa

Conforme texto de Vitrúvio (1960) em De architectura “Dois pontos merecem

especial atenção: o tipo de conhecimento implicado na teoria e na prática
arquitetônicas e as tarefas substantivas que constituem este campo.”.
A indústria da construção civil representa uma das maiores forças geradoras
de riquezas para os países. Tem importância social que extrapola os limites impostos
pelas relações de produção. É grande consumidora de insumos e produtora de
resíduos, que a coloca no centro das discussões ambientais. Neste contexto
contrapõe-se ao Relatório Brundtland (1987), onde o ”desenvolvimento do presente
não deve comprometer as necesidades das futuras gerações”.
O distanciamento e divisão do trabalho entre projeto e canteiro de obra,
conforme apresentou. Moore (1996), teve início a partir do Renascimento, tendo como
consequência a compartimentação dos saberes. Em período anterior, conforme o
autor citado, projetar e construir unia-se às atividades de um indivíduo. Não havia
 20

separação significativa entre projeto e construção.

Fischer e Tatum (1997) delinearam aspectos para a buildability voltados para
estruturas, identificando variáveis críticas de concepção de projeto, como nas
dimensões e detalhes dos elementos. Dão como exemplos a largura, comprimento,
profundidade, tipo ou função.
Relata Ballal (1999) que desde os anos de 1960, os conceitos derivados da
buildability já eram reconhecidos, como por exemplo, a necessidade de integração do
construtor no início do projeto conceitual, com o objetivo de mitigar tempo e custo.
Ainda dentro destas considerações cabe ressaltar como CIRIA (1999), abordou
a importância da aplicação dos conceitos de racionalização e padronização para
implementar eficiência em todas as fases dos projetos de construção, proporcionando
maior custo-benefício e criando condições de previsibilidade.
Para Reymen et al. (2001) o incremento da comunicação entre equipes de
projeto nas diversas disciplinas, representa integração dos aspectos importantes, que
na prática podem melhorar eficácia e eficiência em todo processo.
Em um ambiente de alta competitividade, característica da indústria da
construção civil contemporânea, é imprescindível manter nível elevado de
produtividade para a sobrevivência das empresas. Produtividade que pode conforme
Cheetham e Lewis (2001) ser obtida através da concepção de produtos de alto
desempenho. E atendendo exigência do mercado, que quer projetos de qualidade
onde o grau da buildability dos desenhos é um indicador (VERGARA e JARPA, 2010).
Melhorar a produtividade tendo como instrumento a concepção arquitetônica,
para Cheetham e Lewis (2001) é caracterizado pela dificuldade, isto devido separação
entre projetista e construtores dedicados a diferentes interesses.
A conciliação das especialidades no desenvolvimento de projeto, para Fabricio
e Melhado (2001), está ligada ao conceito de construtibilidade onde as especificações
do artefato, processos construtivos e seus subsistemas devem ter relação coerente
para diminuir as incompatibilidades projetuais.
Demonstram na figura 1 os autores citados no parágrafo anterior as interfaces
na concepção e projeto do empreendimento, onde o autor do presente trabalho coloca
o conceito da buildability, que no seu entendimento deve se inserir na interface da
elaboração do programa com o projeto do produto.
 21

Figura 1 -Interfaces das etapas do empreendimento.

Fonte: Adaptado pelo autor do presente trabalho de Fabrício e Melhado (2001)

Na fase de elaboração do projeto Ardit, Elhassan e Toklu (2002) colocam que

questões como materiais de construção, qualidade e disponibilidade de mão de obra,
bem como as técnicas construtivas predominantes no local de implantação da
edificação, devem ser consideradas.
As informações detalhadas do projeto executivo, no entendimento de Ardit,
Elhassan e Toklu (2002), são essenciais no processo de construção, é a ponte com o
projeto que contém as especificações fornecendo subsídios para o trabalho de
campo. Os autores alertam que quaisquer inconsistências nas informações contidas
nos desenhos levam a perdas em retrabalho, que impactam o custo da obra e a
relação entre construtor e cliente.
Para a aplicação da buildability no âmbito do projeto, Ardit, Elhassan e Toklu
(2002) entendem tratar-se de um conceito subjetivo, depende de fatores que trazem
relação entre si, em uma interdependência com o própio projeto.
A complexidade do detalhamento do projeto para Jarkas (2005) deve ser a
causa direta da pouca produtividade nas atividades de construção, no entanto esta
assertiva não deve ser considerada para limitar a criatividade e inovação, devendo
alinhar a simplicidade das soluções com boa técnica construtiva.
Com nova forma de organização do trabalho, reconhecem Mbamali, Aiyetan e
Kehide (2005), ser este momento a gênese de pensar o conceito da buildability como
importante ponte para reunificar os conhecimentos.
 22

Para Mbamali, Aiyetan e Kehide (2005), o desenho de detalhes considera a

importância dos resultados direto das decisões tomadas, sobre a eficácia do projeto,
tendo como base o exame cuidadoso das várias soluções possíveis. Destacando o
sistema estrutural, o projeto de impermeabilização, projetos complementares e o lay-
out do canteiro de obra.
Detentor dos conhecimentos da arte da geometria, composição e dos
processos construtivos, o arquiteto acompanhava todas as etapas das obras até sua
conclusão. Impunha rigorosas regras a partir dos conhecimentos que dominava,
desenhava planos e detalhes dos projetos, coordenando e supervisionando todo o
andamento dos trabalhos (MBAMALI, AIYETAN e KEHIDE, 2005).
Neste caso deve-se verificar na abordagem de Jarkas (2005), que a inclusão
dos fatores da buildability representa maior produtividade do trabalho. Cita o autor
alguns procedimentos de execução que facilitam a implementação de tais atributos,
como projeto adequado de formas, reforço na fixação da armadura, quantidade de
aço de armadura e análise de congestionamento, volume e trabalhabilidade do
concreto, qualidade do acabamento de superfície, maior padronização de sapatas e
colunas, definição do sistema de esqueleto estrutural, geometria e dimensões dos
elementos, altura do pé direito, nível de racionalização, repetição dos elementos.
Ressalta Jarkas (2005) que no estágio inicial do projeto, quando aplicados os
atributo da buildability, observam-se resultados benéficos em relação a tempo e custo
da obra. Para Wong et al (2011) acrescentam-se também o ganho no desempenho e
qualidade.
Conforme constatam Vergara e Jarpa (2010), o desenvolvimento de projetos
de arquitetura e seus respectivos documentos gráficos, têm ficado ausentes do
contexto da discussão sobre os conceitos e atributos da buidability, sendo pouco
abordado em documentos gerados através de pesquisas científicas.
Ainda são incipientes as pesquisas dos atributos da buildabiliy aplicados na
execução de estruturas de concreto armado conforme, Jarkas (2010a), mais
precisamente na produção de formas para grandes elementos estruturais.
Segundo Vergara e Jarpa (2010), os gerentes de execução colocam que
mesmo tendo um sistema de gestão e contrôle eficiêntes nos processos de execução
das obras, existem problemas implícitos aos desenhos e para superá-los, é
necessário interagir com os projetistas desde as primeiras etapas do projeto.
 23

A fase do processo executivo com seu detalhamento deve está alinhado com
as atividades da obra. O projeto para Amancio e Krüger (2010), deve ser desenvolvido
com a lógica da construção, onde a sequência de montagem e execução deve ser
previstas.
Na interpretação de Vergara e Jarpa (2010), a buildability, termo ligado ao
projeto, cujo atributo pode ser obervado no desenho, com características de
mensuração e efetiva medição, informação que o projetista utilizará com intuito de
criar melhores condições para comunicação entre projeto e obra.
Através de pesquisas realizadas, Jarkas (2010a) verificou a pouca quantidade
produtividade. Identificando que em sua maioria, o tema foi abordado baseado em
princípios qualitativos, muitos com caráter genérico, rudimentares, baseados em
percepções de senso comum e fora do contexto.
Vergara e Jarpa (2010) analizam que pela complexidade dos projetos, em
contexto onde existem ofertas de diversos materiais e novas tecnologias, espera-se
dos projetistas maior competência, no entanto não conseguem dominar todos os
aspectos envolvidos em uma construção, tomando decisões que comprometem o grau
da buildability dos projetos.
Para sintetizar aspectos do projeto Saghatforoush et al.(2011) consideram os
fatores tempo, custo e qualidade como os pilares críticos para alcançar o sucesso no
seu desenvolvimento.
Afirmam Lam e Wong (2011), que mesmo com o desenvolvimento das
pesquisas, ainda não se tem resultados satisfatórios para solução de problemas
oriundos da não implementação dos atributos da buidability, o que justifica a
relevância da presente pesquisa.
Na opinião de Othman (2011), a separação das atividades de projeto em
diversas disciplinas, cria barreiras para que os empreiteiros façam comentários e
sugestões aos projetistas. Dificulta assim, a aplicação do conceito de buildability e
integração dos conhecimenos e experiências. Isto ocasiona efeitos sobre o custo nas
diversas fases do ciclo de vida do projeto, na geração de resíduos e no desempenho
dos edifícios.
A indústria da construção civil segundo Othman (2011) é uma das maiores em
termos mundiais, desempenhando papel no desenvolvimento social e econômico em
 24

níveis nacionais e internacionais, contribuindo na produção de edifícios para

habitações, educação, cultura, saúde, negócios, lazer e entretenimento.
A tipificidade da Indústria da Construção Civil, para Shen e Jensen (2011), tem
como característica a fragmentação de suas atividades, representada pela
diversidade e individualidade, num processo não repetitivo onde a singularidade é a
principal característica.
Entende Kuo (2012) que questões de construtibilidade são fatores que
colocam a indústria da contrução civil sujeita a “repercussões terríveis e muitas vezes
representam ameaças tão esmagadoras para o êxito dos empreendimentos”. Ao não
incorporar na fase do projeto as experiências da fase de construção, produz efeitos
secundários negativos que são manifestados com o tempo no custo e na qualidade,
colocando todo o empreendimento em risco.
A segurança das construções passa por soluções estruturais com alto
desempenho, entendendo Kuo (2012), que “é sabido que uma estreita colaboração
entre consultores e empreiteiros tem o potencial de levar a processos de construção
mais eficazes”.
Kuo (2012) identifica que os projetistas “nem sempre entendem o que constitui
um projeto com boa buildability.”.
Em extenso trabalho Jarkas (2012d), identificou que existem poucas pesquisas
sobre os efeitos da buildability na produtividade, considerando que é um dos fatores
mais importantes que a influenciam, cujos resultados obtidos mostram a sua
significância.
No Renascimento o ato de projetar passou a se afastar cada vez mais do
canteiro de obras Moore (1996), dando grande prestígio social, mas trazendo consigo
a imposição das definições de projeto, criando um distânciamento entre estas duas
atividades que mesclam seus objetivos.
Antever a preconfiguração do objeto é o exercício do projeto, cujo conceito
nasce no Renascimeno separado do processo construtivo. A De re aedificatoria de
Leon Battista Alberti apresenta esta noção de projeto, como conhecimento além dos
limites da instrumentalidade do processo construtivo (DEL CASTILHO, 2015).
A relevância das soluções desenvolvidas na fase do projeto executivo é
reconhecida por Barbosa e Andery (2015), sendo o documento que contém as
informações técnicas que contribuem para “a simplificação dos processos, com
 25

padronização de componentes e sistemas construtivos”, o projeto executivo cria

condições de executabilidade dos pormenores necessários a boa buildability do
projeto.
No entendimento de Barbosa e Andery (2015), deve ser considerada a
importância da gestão na interface entre as disciplinas envolvidas no desenvolvimento
projeto, com o objetivo de atender as peculiaridades da empresa e sua cultura
construtiva.
Na abordagem de Abbas (2014), quando evoca a Lei de Pareto2 no contexto
da aplicação dos atributos da buildability, entende que as decisões de projeto são mais
eficazes quando adotadas no início do seu desenvolvimento mas no entanto, os
benefícios podem ocorrer em todas as fases do projeto.
Del Castilho (2015) cita o projeto como processo intelectual que incorpora
lógica não contida em outras áreas do conhecimento, caracteriza-se por seu caráter
heurístico, inovador e experimental. Suas hipóteses formais contidas nas
prefigurações desenvolvem-se interativamente partindo da abstração total até a
concretude do artefato, submetidas aos preceitos e limites do processo construtivo,
num pensamento criativo e racional que se utiliza tácitamente de intuição
inconsciente.
As pequisas indicam a possibilidade de evitar perdas nas construções, oriundas
de um contínuo retrabalho que, tende a ser minimizado quando os conceitos e
princípios da buildability são adotados a partir do projeto conceitual (ABBAS, 2014).
Dentro do que contém este conceito e conforme Singhaputtangkul e Low
(2015), a importância do desempenho econômico, não deve sobrepujar o meio
ambiente e a qualidade de vida. É preciso pensar a sustentabilidade como equilíbrio
dos aspectos ambientais, sociais e econômicos.
O detalhamento do projeto deve contribuir no sentido de incorporar inovação
aliada à boa prática projetual. Bayl Smith (2015) entende que se deve conciliar estética
e funcionalidade técnica, incorporando atributos da buildability como facilitador da
execução.

2Lei de Pareto ou princípio 80/20, criada pelo economista italiano Vilfredo Pareto. Diz esta lei que
80% das consequências são resultado de 20% das causas.
 26

O projeto executivo com seu detalhamento é uma das últimas fases do

desenvolvimento do projeto da edificação, sendo a interface mais próxima da obra.
Contém e concilia as informações técnicas e dimensionais de todas as especialidades.
Informa através de seus documentos gráficos e descritivos, com precisão necessária
ao bom entendimento para execução da obra.
Associado ao projeto executivo e sendo considerado complemento a esta fase,
destaca-se por sua importância o detalhamento, que em desenhos mais próximos do
objeto real, determina a forma final, dimensões, relação de posição, acabamentos,
fixações entre os elementos e acabamentos. Considera-se espaços vazios que
permitem as dilatações naturais dos materiais, eixos de referência, modulações, entre
outros.
Destacam Kifokeris e Xenidis (2017) que o exercício teórico desenvolvido na
abordagem e implementação da buildability, objetivando sua integração prática no
desenvolvimento de projeto e execução dos artefatos. Complementa indicando
possíveis estratégias que levariam a este fim: comunicação de alto nível entre os
participantes do empreendimento, adoção de formas de contratos que induzam o
envolvimento dos construtores já na fase de concepção do projeto, utilização de
metodologias empíricas e softwares na elaboração dos desenhos, para diminuir
incompatibilidades.
Entende ainda o autor citado no parágro anterior que o pensar a buildability
ultrapassa os limites das ferramentas gráficas, com mais ou menos aporte
tecnológico. É necessário a internalização destes conceitos que ainda tem pouca
particicipação no ambiente de projetação, especialmente no âmbito do projeto de
arquitetura.

1.5 Delimitação da pesquisa

A pesquisa está delimitada ao estudo dos temas da buildability e

construtibilidade , contidos no estado da arte apresentado na literatura científica, cuja
classificação deverá contribuir para a identificação do nível de entendimento e
aplicação destes conceitos.
O desdobramentodo do presente trabalho acontece através de propostas para
a aplicação dos conceitos estudados, delineando o cenário do conhecimento sobre o
 27

tema, aplicado às atividades docentes, de desenvolvimento de projetos, de processos

construtivos e manutenção predial, nas edificações do Cefet /RJ - Maracanã.

1.6 Organização da pesquisa

Pesquisa bibliográfica ampla em bases cientíticas, identificando artigos,

dissertações e teses, contextualização do tema e propostas para novos estudos.

Capítulo 1

Introdução: apresentam os conceitos base da pesquisa, contextualização do

tema proposto, define o problema e objetivos, delimita o escopo da pesquisa.

Capítulo 2

Neste capítulo são abordados os conceitos principais objeto da pesquisa, com

revisão da literatura sobre o tema identificando o estado da arte.
Foi elaborado levantamento da documentação científica que forma a base
teórica, para entendimento dos termos buildabilty e construtibilidade identificando
possíveis procedimentos nas atividades de projetação em arquitetura.

Capítulo 3

É apresentada a metodologia utilizada no desenvolvimento da pesquisa,

tratando-se de estudo qualitativa, com análise documental e revisão bibliográfica. Os
conceitos são definidos e trabalhados para sintetizar os atributos da buildability. Estes
atributos da buildability são identificados e confrontados com itens relevantes para as
etapas de desenvolvimento dos projetos de arquitetura e que a eles podem ser
aplicados.

Capítulo 4

Apresentação das possíveis formas de aplicação dos conceitos da buildability

no desenvolvimento de projetos de arquitetura e estratégias possíveis de serem
adotadas.

Capítulo 5
 28

Considerações finais

Capítulo 6

Propostas para futuros trabalhos

 29

2. REVISÃO DA LITERATURA

Com a revisão bibliografia o significado, conceitos, atributos e uso da buildabiliy

são identificados na literatura científica. Levantando os resultados benéficos que
possam impactar a qualidade do projeto de arquitetura quando adotados no seu
desenvolvimento.

2.1 Buildability

Em publicação denominada SP26 (Special Publication 26), da década de 1983,

a CIRIA (Construction Industry Research and Information Association), complementa
a definição da buildability como “à medida que o projeto de um edifício facilita a sua
construção, sujeitos aos requisitos gerais para o edifício concluído”, sendo o mais
consolidado para definir o termo com repercussão em documentos técnicos e
científicos em todo mundo.
Pesquisa realizada pela CIRIA (1983) apontou sete princípios para o
entendimento do conceito da buildability conforme quadro 1, que foram considerados
com caráter provisório. Em pesquisa posterior feita por Adams (1989) através da
CIRIA, foram agregados nove princípios conforme quadro 2 mais próximos da
realidade contida nas atividades de construção dos edifícios.

Quadro 1- Princípios provisórios da buildability.

CIRIA (1983)

Princípios Descrição

1 Realizar investigação minuciosa para elaboração do projeto

2 Projeto detalhado do canteiro de obra
3 Plano para uma sequência de prática de operações
4 Plano para a simplicidade de montagem e sequências lógicas
5 Detalhe para máxima repetição e normalização
6 Detalhe para as tolerâncias atingíveis
7 Especificar materiais robustos e adequados
Fonte: Adaptado pelo autor deste trabalho de CIRIA 1983
 30

Quadro 2 - Princípios da buildability.

CIRIA (1989)

Princípios Descrição

1 Realizar pesquisa minuciosa para elaboração do projeto

2 Considerar os acessos no estágio de execução da obra
3 Prever espaço para armazenamento no estágio de obra
4 Diminuir tempo de execução de obra em subsolo
5 Elaboração do projeto do lay out da obra
6 Uso de materiais adequados
7 Projeto de acordo com as habilidades da mão de obra disponível
8 Projeto com processo de montagem simples
9 Planejar repetição máxima dos elementos e utilizar padronização
10 Maximizar a utilização do terreno
11 Permitir tolerâncias possíveis
12 Permitir uma sequência lógica e prática das operações
13 Evitar o retrabalho da equipe de execução
14 Planejar para evitar danos ao trabalho executado por operações subsequentes.
15 Projeto para a construção segura
16 Clareza na comunicação

Fonte: Adaptado pelo autor deste trabalho de CIRIA 1989

A mensuração do termo não se restringe à determinada escala de valor, é um

conceito dinâmico que avalia a boa e a ruim buildability, conforme Ballal (1999) para
alcançar a boa buildability o projeto do edifício deve considerar aspectos da
construção, relativos ao processo adotado e a sequência lógica de execução, evitando
conflitos na conciliação das disciplinas que compõem o projeto, o que pode indicar
uma baixa buildability.
Song e Chua (2006) colocam que a barreira principal que impede a
consolidação do conceito buildability, é a falta de metodologias com requisitos
consistentes que demonstrem os benefícios tangíveis para a indústria da construção.
Na interpretação de Lam, Wong e Chan (2006) o projeto demonstra fragilidades
e deficiências quando a ele não é atribuído o tempo necessário para o seu
desenvolvimento, repercutindo na qualidade dos processos construtivos e por fim no
desempenho do edifício.
 31

O termo buildability para Jarkas (2005) e Wong et al. (2007) tem seu uso
adotado em toda Europa, como terminologia que representa a influência do projeto
exclusivamente no processo de construção, tratando principalmente do aspecto da
eficiência, que deve ser pensado já na fase de concepção.
Holanda e Kohlsdorf (2007) reconhecem que devemos utilizar na arquitetura o
conhecimento contido em outras atividades profissionais, e que a experiência do ato
de projetar convive com dois tipos de conhecimentos, o tácito que é a habilidade e
perícia adquiridas e o implícito “relacionado com a feitura do espaço construído”, onde
os conhecimentos acadêmicos produzidos não consideram questões da morfologia
arquitetônica.
Vergara e Jarpa (2010) descrevem a diferença entre o conceito da buildability
e da constrtutibilidade, ambos reportam-se ao efetivo potencial de construção. No
entanto entende os autores que a constructability é um conceito binário, pois, existem
duas possibilidades, de ser ou não factível a execução do projeto e o conceito da
buildability desenvolve-se de forma gradual e crescente, ao grau que o projeto facilita
a execução da obra.
Vergara e Jarpa (2010) citam que a falta de sustentação teórica sobre o tema
da buildability, leva à necessidade de construir uma base conceitual estruturada,
delimitando e organizando o recorte do conhecimento atual e, criando condições para
a produção de conhecimentos futuros.
Para Vergara e Jarpa (2010), o distanciamento e a fragmentação das equipes
que desenvolvem os projetos, são as causas fundamentais no consequente baixo
grau da buildability nos desenhos.
aumento do Produto Interno Bruto (PIB) e, para Kifokeris e Xenidis (2017)
continua a ser seu grande gerador envolvendo um conjunto de atividades de
profissioniais e empresas, apesar da instabilidade e recessão financeira mundial.
Conforme Othman (2011), a integração das atividades na construção civil tem
sido objeto de pesquisa em todo o mundo, direcionando para o entendimento dos
conceitos da buidability e construtibilidade, termos que têm sido utilizados
alternadamente e que representam viés diferentes, sendo o primeiro à medida que o
projeto facilita a execução da obra, e o segundo que engloba todo o processo do
projeto, uso e manutenção.
 32

Desta forma, na busca de melhor conseguir a racionalização no processo

produtivo da construção, pode-se aplicar alguns princípios com o intuito de
racionalizar os processos construtivos. São eles, os conceitos de buildability e
constrtutibildade, análise e engenharia do valor e ferramentas de qualidade. Estes
conceitos vêm sendo utilizados no setor da construção civil e serão melhores
analisados a seguir.
Na opinião de Othman (2011) a fragmentação da indústria da construção
impede a equipe de projeto de se beneficiar dos conhecimentos e experiências dos
outros integrantes, em especial dos empreiteiros responsáveis pela construção. Com
isto gerando desenhos incompatíveis, falta de detalhes, especificações ambíguas e
adoção de métodos construtivos ineficientes, que repercutem na geração de maior
quantidade de resíduos e na perda de desempenho da edificação em longo prazo.
Ressaltam Kamari e Pimplikar (2012) que importantes aspectos, levantados em
pesquisa junto às empresas construtoras, identificaram que 95% dos problemas de
construtibilidade estão ligados ao projeto de arquitetura, a falta de detalhes e, a
inexistência quase que completa de modelagem em 3D, aspecto este que têm sido
mitigados nos últimos anos.
Segue-se a isto às incompatibilidades entre o interior da edificação e a solução
das fachadas, ou envoltória da edificação, acompanhado em seguida pelo pouco
conhecimento, dos que se propõe a projetos em estilos que não dominam seus
fundamentos teóricos (KAMARI e PIMPLIKAR, 2012).
Este entendimento tem em Jarkas (2015) concordância, sendo apresentado
estudo exploratório de diversas tipologias construtivas no Kuwait, onde se
correlaciona fatores relevantes da buildability e o ganho de produtividade em
atividades da construção civil.
Esta influência consolida-se em todas as disciplinas constantes do projeto,
mostrando sua evidência no detalhamento e especificações. O termo construtibilidade
é utilizado nos Estados Unidos da América, mas em contexto mais abrangente
considerando além do desenvolvimento do projeto, toda a gestão do empreendimento,
como questões conceituais, processos licitatórios e de compra.
Kifokeris e Xenidis (2017) citam que pesquisadores do Reino Unido, dentre eles
Emerson, identificaram neste mesmo período falhas da indústria AEC (Arquitetura
 33

Engenharia e Construção), em função da separação entre concepção e construção,

não atendendo os objetivos do projeto.
Uma visão sistêmica está proposta num modelo conceitual, envolvendo as
fases de projeto e construção, é parte de documento elaborado pela Universidade de
Newcastle, na Austrália, como citam Hansen e Niels (2006) onde é considerada que
a gestão adequada das informações, e o sincronismo entre as atividades, trazem
benefícios sobre todo processo.

2.2 Atributos e fatores que influênciam a buildability

Para Burat et al. (1992) nas empresas de projeto parece haver mais ações para
obter buildabiity, do que em empresas voltadas unicamente para construção. É
possível que este fato aconteça em função do entendimento que é na fase de projeto
que a revisão para construtibilidade tem seus maiores efeitos.
Os atributos da buildability ainda hoje não são claros quando abordados dentro
do projeto de arquitetura como já entendia Hyde (1995) no início das pesquisas sobre
o tema. Não se caracteriza como um objetivo absoluto ou qualidade do edifício, mas
sim por todo processo de produção com suas complexidades relacionadas a aspectos
qualitativos.
Comentando a Conferência sobre buildability no Barbican, Londres em 1983,
Best e Valence (2002) em contraponto ao consenso dos pesquisadores à época, que
entendiam este conceito como dentro das “influências e controle dos projetistas”,
ressaltam a visão única do designer americano Robert Feitl (Coombs,1983), que
defendia uma abordagem sistêmica e ampla para a buildability.
Caracteriza-se por sua subjetividade Ardit, Elhassan e Toklu (2002) estando
sua escala atrelada a fatores do projeto, constatando nesta fase sua influência sobre
os custos.

Deve ser previsto no desenvolvimento do projeto aspectos relativos

a etapa de desconstrução no final da vida útil do edifício. Pode sofrer revitalizaçõo ou em última
instância a respectiva demolição. Diversos pesquisadores conforme Growther (2002)
desenvolveram princípios da buildability com este objetivo como consta no quadro 3.
 34

Quadro 3 - Desconstrução conforme princípios da buildability .

Nº Princípios Autores

Minimizar o número de diferentes tipos de componentes, o que irá

Adams 1989,
simplificar o processo de seleção no local e, fazer mais atraente o
1 Chen 1994,
potencial para reprocessar devido às maiores quantidades de artigos
Hon 1988
idênticos ou similares.
Use um sistema de construção aberto, onde as partes do edifício são
mais livremente intercambiáveis e menos exclusivo para um aplicativo, o CIRIA 1983,
2
que irá permitir alterações no layout de edifício através da alteração do Hon 1988
componente sem modificação significativa.
Adams 1989,
Use design modular onde componentes e subconjuntos de uso pré- Chen 1994,
3 montados, são compatíveis com outros sistemas, tanto CIRIA 1983,
dimensionalmente quanto funcionalmente. Hon 1988,
Illingworth 1993
Uso de tecnologias de montagem que são compatíveis com a prática
Adams 1989,
padrão de construção. Tecnologias especializadas fará a desmontagem
4 CIRIA 1983,
difícil de executar e pode exigir trabalho e equipamento especializado, o
Miller 1990
que faz com que a opção de reutilização seja mais difícil.
Proporcionar o acesso a todas as partes do edifício e a todos os
componentes, onde a facilidade de acesso permitirá melhor possibilidade
Adams 1989,
5 de desmontagem. Se possível permitir que os componentes possam ser
Hon 1988
recuperados dentro do canteiro de obra, sem necessidade de utilização
de tecnologia especializada.
Usar componentes que são dimensionados para atender os meios de
manipulação destinados, permitindo várias opções de manuseio
6 Adams 1989
possíveis em todas as fases de montagem, desmontagem, transporte,
reprocessamento, e remontagem.
Fornecer ancoragens para manuseio e desmontagem dos componentes.
Fornecer um meio de manuseio dos componentes durante a Adams 1989,
7
desmontagem, a manipulação pode exigir pontos de conexão para Illingworth 1993
equipamentos de elevação ou dispositivos de apoio temporário.
Adams 1989,
Fornecer tolerâncias realistas para permitir o movimento durante a
CIRIA 1983,
desmontagem, pois o processo de desmontagem pode exigir maiores
8 Hon 1988,
tolerâncias do que o processo de montagem inicial, processo de
Illingworth 1993,
fabricação ou pré-montagem.
Miller 1990
 35

Minimizar os danos e deformação de componentes e materiais durante

procedimentos repetidos de montagem e desmontagem, para isto as
9 CIRIA 1983
articulações e conexões devem ser dimensionados para suportar o
uso repetido.
Permitir a desmontagem em paralelo e não desmontagem sequencial,
CIRIA 1983,
10 de modo que os componentes ou materiais possam ser removidos sem
Miller 1990
interferir em outros componentes ou materiais.
Usar subconjuntos pré-fabricados e um sistema de produção em
CIRIA 1983,
11 massa, para reduzir o trabalho local e permitir maior controle sobre a
Hon 1988
qualidade e conformidade dos componente.
Fornecer peças de reposição e armazenamento no local, especialmente
para elementos personalizados, tanto para substituir componentes
12 CIRIA 1983
quebrados ou danificados, e para facilitar a pequenas alterações ao
projeto de construção.
Registrar todas as informações sobre o processo de fabricação ,
construção e montagem, para tal devem ser tomadas medidas para Adams 1989,
13 assegurar a preservação da informação, tais como: desenho como CIRIA 1983
construído, informações sobre o processo de desmontagem, material,
expectativa de vida dos componentes e requisitos de manutenção.
Fonte: Adaptado pelo autor deste trabalho de Growther (2002).

A aplicação de um modelo simplista, conforme Best e Valence (2002), onde se

reporta somente às condições de um conjunto de atributos da buildability e
construtibilidade, diminui a perspectiva de aplicação prática.
A importância das pesquisas sobre a buildability é apresentada de forma
sintética no quadro 4, elaborado por Wong, Lam e Shen (2004), onde é possível
verificar as semelhanças dos aspectos intrínsecos e as definições dos atributos.
 36

Quadro 4 - Fatores que afetam a buildability de projetos.

Griffith and Sidwell (1995)

Autores

CII Austrália (1996)

Ferguson (1989)
Adams (1989)
Griffith (1984)

CIRC (2001)
BCA (2001)
Zin (2008)

CII (1987)
Atributos

Canteiro de obra

Ambiente, acesso e Layout do

canteiro de obras.

Construção em subsolo

Coordenação e racionalização das

informações de projeto

Detalhamento

Flexibilidade

Ferramentas / planta / equipamentos

Utilização dos recursos / materiais,

acessórios, produtos e subconjuntos.

Normalização

Pré-fabricação

Inovações

Tempo

Segurança

Fonte: Adaptado pelo autor deste trabalho de Wong, Lam e Shen (2004) e Lam, Wong e Chan (2006).
 Para Gransberg e Douglas (2005) as técnicas mais utilizadas por empresas de
projeto para obter buildabiity são avaliação por pares e informações compartilhadas.
Consiste em captura e transferência de lições aprendidas no passado, que
incidem sobre aspectos técnicos de um projeto, identificando inconsistências e
direcionando para alternativas mais eficazes.
A construtibilidade no entendimento de Gransberg e Douglas (2005), utilizado
no Reino Unido como buildability, refere-se à técnica de gerenciamento de projetos
que dentre outras, inclui revisão detalhada dos desenhos, especificações e processos
de construção. Tem apoio de engenheiros altamente experientes no processo
construtivo e ou especialistas, que num trabalho colaborativo dão suporte ao
desenvolvimento dos projetos.
Esta discussão tem apoio no que já citava Song e Chua (2006) onde entendia
que a maior barreira para implementar os atributos da buildability, é a mensuração
dos benefícios que trás para a indústria da construção. Faltam metodologias para
análise e consequente medição, dentro do contorno que o ambiente na sua
especificidade permite.
Tendo como base a definição dada pela CIRIA para o termo buildability,
entende Jarkas (2010a) que duas implicações podem ser consideradas, sua
categorização indo do conceito de bom ao ruim e que as edificações, pelas suas
características intrínsecas, podem não se adequar a esta escala de valor.
A equipe responsável pelas ações de implementação da buildability deve para
Kamari e Pimplikar (2012), ser composta por representantes de todas as disciplinas
envolvidas no projeto. O trabalho pode ser separado por áreas como arquitetura,
estrutura, instalações, mecânica e outras, tendo o coordenador conhecimentos em
todas as áreas, possibilitando transitar em todos os níveis das atividades inerentes ao
empreendimento.
A escala de avaliação da buildadility como cita Jarkas (2010a) varia de bom
para ruim, escala subjetiva que pode em determinados momentos gerar interface de
conflito segundo os requisitos gerais de cada prédio.
Mydin et al. (2011a) discorrem de como o termo buidability tem diferentes
interesses nos diversos países como, Singapura onde em legislação edilícia a
prefeitura exige planos de construção onde deve ser aplicado o conceito da
buildability. No Reino Unido buildability integra a execução e o projeto na fase inicial
com participação de especialistas e contratos direcionados para este fim.
 38

Em pesquisas os autores Myndin et al.(2011a) identificaram a existência de 19

atributos associados à buildability, que podem influênciar e otimizar a integração do
conhecimento de construção no processo construtivo, criando ambiente de interação
e equilíbrio das incompatilidades e restrições de projeto, com objetivo de atender ao
escopo e ampliar o desempenho do edifício.
Em Hong Kong analisa e sugere aplicação do conceito em canteiros de obras
localizados em áreas urbanas adensadas, para diminuir o tempo de execução, e por
final os EUA (CII) e Austrália (CII Austrália) onde em uma abordagem pragmática,
criaram diretrizes para implementar o conceito de construtibilidade, abordando o
conceito da buildability para os ciclos de vida do empreendimento.
Alguns aspectos que podem inviabilizar o projeto, tornando-o não edificável ou
com sérios entraves para sua execução, são apresentados por Olatunji e Ojure (2013)
que são: “tolerância, redução de variedade, conversão, movimentação de materiais,
repetição”. Abaixo se descrevem os aspectos segundo o autor:
 Tolerância: Os componentes podem ter variação em relação a um
padrão estabelecido, os desvios admissíveis devem ser considerados, quando
estes não atendem as condições locais é necessário repetir o processo de
fabricação ou fazer ajustes locais. Fator importante que deve ser considerado
é o planejamento do sistema de fixação.
 Redução da variedade: O princípio modular deve ser adotado para
assegurar a coordenação dimensional, adotando-se um sistema de dimensões
padronizadas. Diminuindo a variedade de tarefas e reduzindo o tempo de
treinamento para atividades diversas ou a contratação de pessoal
especializado.
 Conversão: A integração dos materiais em componentes, subconjuntos
e conjuntos, é um processo de padronização que pode ser feito no canteiro de
obra ou fora dele. Transforma o processo construtivo em atividades de
montagens, incorporando os conceitos da buildability, quando reduz a
variedade de elementos.
 Manuseio: A gestão da logística de movimentação dos materiais deve
estar atenta com seu carregamento no ponto de fabricação ou fornecimento.
Este procedimento repercute na chegada dos materiais à obra, sendo sua
manipulação coordenada com as etapas de aplicação ou montagem.
 39

 Repetição: Para a execução das atividades deve-se ter a compreensão

correta de cada etapa, seleção e preparo de ferramentas, equipamentos e
instrumentos, em consonância com cada necessidade. Estes procedimentos
criam condições para se obter qualidade nas soluções propostas pelo projeto,
gerando eficiência no trabalho.
 Modulação: A coordenação dimensional é abordada por Olatunji (2013),
como estratégia para reforçar a buildability, devendo ser consolidada na
simplificação dos materiais, componentes, subconjuntos e conjuntos,
mantendo princípios geométrico e dimensional, tendo como parâmetro
internacional a modulação de 100 mm.

Björnfot e Stehn (2004) em revisão bibliográfica constatam que a modularidade

diminui a complexidade das operações e está intrinsicamente ligada à gestão de
produtos, com efeitos sobre a gestão de processo. Princípios estes que aumentam a
buildability, que não é um meio de eficiência, mas uma meta a ser alcançada, já
delineada durante a concepção do projeto pelo uso do conceito de modulação que
na obra é demostrada pela simplificação de processos e no uso de materiais e
recursos.
No quadro 5 os autores citados no parágrafo anterior fazem a correlação dos
conceitos da buildability, modulação e lean construction , que estão alinhados por um
objetivo comum que é a industrialização na construção. Ressaltam ainda que a
padronização e pré-fabricação são fundamentais, mas que devem ser entendidas
como resultado da abordagem da buildability.
 40

Quadro 5 - Buildability, modularidade e lean construction no

empreendimento.

Lean
Buildability3 Modulação4 construction5

Uso Efeito Uso Efeito Uso Efeito

Processo e produto / princípios

Fase do programa

Gestão de produtos / Processo

Desenho esquemático

Gestão de processo
Desenvolvimento de
projeto gráfico

Produção

Fonte: Adaptado pelo autor deste trabalho de Bjornfot e Stehn (2004)

Recomenda Abbas (2014) a integração dos projetistas com outros participantes

do projeto, tendo como fundamentação princípios da buildability e adotando a
estratégia de listas de verificação.
Como outros autores citados Abbas (2014) concorda e reforça o entendimento
que a integração dos conhecimentos dos processos construtivos, determina a
qualidade técnica e adequação às condições possíveis de execução da obra.
Os fatores que levam em conta aspectos do projeto de edificação para atingir
uma boa buildability, conforme Singhaputtangkul e Low (2015) têm sido propostos no
decorrer dos anos desde a sua conceituação. Dentre eles o autor destaca a
simplicidade dos detalhes, a facilidade no manuseio dos materiais e a própria
facilidade de construção.

3
Buildability é um processo e produto com base em princípios. Em contrário a modularidade a buildability é mais um objectivo,
um meio para a eficiência do produto e processo.
4 Modularidade é um processo e uma disciplina de produto, oferecendo uma grande variedade de vantagens no processo de
construção do todo. Em construção, modularidade é aplicada no nível do produto e realizada em desenvolvimento de projeto e
produção.
5
Lean construction modelo de produção enxuta aplicado a construção civil, com a aplicação de metodologias de gestão com
intuito de otimizar a produtividade e reduzir os desperdícios.
 41

2.3 Uso dos conceitos da buildability em projetos

Para Moore (1993) a indústria da construção civil não desenvolveu ferramentas

e estratégias de projeto para que a buildability possa ser incrementada. Considera
uma área de pesquisa que é difícil quantificar os benefícios de uma investigação, não
tendo sido por isto objeto de interesse.
A indústria da construção civil avança na descoberta de novas tecnologias
construtivas, no desenvolvimento de novos materiais ou formas mais eficientes de
utilização dos já de uso consolidado e na aplicação de modernos sistemas de gestão.
Todas estas ações têm como objetivo melhorar o desempenho dos empreendimentos,
onde o impacto de adoção da buildability é um dos fatores preponderantes.
Desenvolver projetos de edificações com alto desempenho é exigência legal e
uma necessidade ambiental, pois um dos efeitos acontece diretamente na
preservação de fontes de matérias primas, que são os principais insumos para a
construção civil. Simplifica o processo construtivo e gerando economia em materias e
mão de obra.
O desenvolvimento de projeto segue uma sequência lógica, que parece ser
consenso entre os projetistas, muito embora as peculiaridades locais, como por
exemplo, a legislação edilícia, interferem nas etapas de desenvolvimento.
Padronização e repetição são aspectos da aplicação do conceito da buildability,
em documento da Adams (1989), reforça o entendimento que ao implementá-los se
obtém eficiência, previsibilidade e melhor custo benefício, no entanto não direciona
para formatar critérios de mensuração em termos tangíveis.
Os projetistas na elaboração dos desenhos, conforme Glavinich (1995) deixam
implicitos os processos construtivos que poderiam ser adotados, no entanto sendo de
responsabilidade do construtor esta tomada de decisão. Isto cria nível de conflito, pois
não deixa claro os limites das ações dos envolvidos na cadeia de produção da
edificação, quando se entende que parte dos problemas de construção têm suas
origens nos projetos.
Discorrendo sobre o tema Jergeas e Put (2001) colocam que na forma
tradicional de construção existe um distanciamento entre o desenvolvimento do
projeto e o processo construtivo,onde a indústria de construção não tem qualquer
 42

influência na fase de concepção do projeto e associado a isto os projetistas têm pouco

conhecimento do processo construtivo.
A simplificação e padronização abordadas por Nima et al.(2001), nos conceitos
que devem ser adotados durante a fase de concepção, para melhorar a buildability do
projeto, são configuradas por “rigorosa padronização dos materiais e componentes
construtivos”.
A indústria da Construção Civil contribui com grande volume de resíduos, que
sem uso adequado cria-se impactos ambientais negativos. Para Growther (2002), o
desenvolvimento dos projetos não contemplam aspectos que levem à economia dos
recursos utilizados. O procedimento para diminuir tais resíduos, conforme o autor é,
aumentando o uso de materiais, componentes, subconjunto e conjuntos que têm alto
grau de reutilização ou reciclagem. Coloca ainda a crítica de que os projetos
desenvolvidos não contemplam à etapa final do ciclo de vida, não viabilizando sua
adequada desconstrução.
Para entender a contribuição e influência da aplicação dos conceitos da
buildability na fase de projeto, Ardit, Elhassan e Toklu (2002) citam os benefícios que
podem originar disso, como por exemplo, o custo da obra.
Reafirmam Wong, Lam e Shen(2004) que os problemas que são detectados na
fase de construção têm sua origem no fato de não serem considerados aspectos de
buildability nos projetos. Deve ser considerado que os projetos são normalmente
realizados por profissionais que não trabalham durante a execução no canteiro de
obras.
Este é também o entendimento de Mbamali, onde em artigo opinou que “o
sistema de aquisição de contrato é um forte fator para determinar a natureza das
relações entre o projeto e as equipes de construção”. Continua discorrendo o autor
sobre o tema, colocando que métodos que permitem o compartilhamento dos
conhecimentos já se tornaram realidade e incluem ações de gestão de contratação,
gerenciamento de obras e parcerias de sucesso, entre outros.
Tendo como fator de racionalização a minimização de materiais, componentes
e subconjuntos em uma construção, Jarkas (2005) em citação entende que a
normalização é uma filosofia, onde o projeto mantém as características primárias dos
elementos, em sua nova aplicação e ou função.
 43

A definição do processo construtivo para Mbamali, Aiyetan e Kehinde (2005),

deve procurar dentro da lógica de racionalidade, abarcar todos os aspectos técnicos
inerentes ao projeto e, o detalhamento de todas as operações. Busca assim, facilitar
o processo de construção através de algumas ações: diminuir operações de corte a
partir de padronização dos elementos, otimizar a atuação da mão de obra e executar
um planejamento eficas do canteiro de obra.
Em artigo Ying e Phen (2007) tratam as questões de tempo, custo e qualidade,
como resultado da implementação na fase anterior ao planejamento conceitual, dos
atributos da buildability. O objetivo é garantir que o impacto do projeto e seus detalhes
sejam considerados, minimizando inconsistências e problemas, gerando maior
produtividade e competitividade.
Para Saghatforoush (2009) a implementação da buildability na fase de
desenvolvimento dos projetos, tem encontrado eco junto aos contratantes da
construção civil.
Como resultado de pesquisa realizada junto à Indústria da Construção Civil na
Inglaterra Latham, Egan e Raynsford (2009) tiveram como indicativo a necessidade
de integração da cadeia de suprimentos, subsidiada por uma abordagem do ciclo de
vida.
É claro o efeito sobre o processo construtivo como abordam Kamari e Pimplikar
(2012), onde a falta de integração do projeto e obra é evidente quando não são
considerados conceitos da buildability, gerando litígios concernentes a atrasos,
mudanças de projeto, e constatação das dificuldades de execução, que o tornam mais
caro e demorado.
A racionalização do projeto como entende Jarkas (2010c) “é a utilização do
menor número de materiais, tamanhos, componentes e subconjuntos”, considerando
a própia implantação da edificação no lote, tendo como regra geral a utilização de
formas com geometria simples.
Para Kamari e Pimplikar (2012) os maiores problemas de incompatibilidades
dos projetos de arquitetura junto às outras disciplinas, acontecem nos projetos das
seguintes especialidades: estrutural, mecânica, instalações elétricas. Acentua que a
análise destas questões indica mudanças necessárias de procedimentos até então
adotados.
 44

Neste mesmo sentido Jarkas (2010abc) ressalta a significância dos atributos

da buildability como afetam positivamente o projeto, gerando mais produtividade no
trabalho e menor custo na execução da obra. Sua simplificação é que proporciona
estes benefícios e é suportada pela implementação dos seguintes atributos da
buildability : racionalização, normalização e repetição.
No entendimento de do Jarkas (2010b) sendo a construção civil uma indústria
de produção intensiva, que afeta diretamente o produto interno bruto das nações,
como exemplo dado dos EUA, se justifica a devida atenção que deve ser dada a sua
produtividade do trabalho.
A concepção das estratégias de projeto, para atender as necessidades de
manutenção, devem conforme Flores, Colen e Brito (2010) reduzir custos oriundos
desta atividade. Trás consigo ganhos relativos ao desempenho durante todo ciclo de
vida dos edifícios. Perpassa pelas fases de concepção, processo construtivo, sua
utilização e posterior demolição.
Erro de projeto associado ao processo construtivo ineficiente, materiais com
baixa qualidade, uso e manutenção inadequada, são causas determinantes para o
surgimento de falhas nas edificações (FLORES, COLEN e BRITO, 2010).
São dois os propósitos que devem nortear as pesquisas sobre buildability, para
Kamari e Pimplikar (2012), criar forum permanente para consolidar conhecimentos
através de estudos de casos e, utilizá-los na formação acadêmica, concernente a
arquitetura e engenharia, onde o compartilhamento de princípios orientadores
explícitos pode auxiliar aos projetistas na aplicação destes conceitos.
No desenvolvimento dos projetos, para Saghatforoush et al. (2011) devem ser
abordadas questões relativas à manutenção predial, com a perspectiva de uso dos
conceitos da buildability. Identifica o autor que esta abordagem não tem sido adotada,
podendo caracterizar a falta de preocupação com aspectos de operação e
manutenção (O&M), onde a finalidade da construção é o único objetivo.
Nas atividades de construção civil devem ser consideras quatro grandes fases
principais: planejamento, desenvolvimento, construção e pós-ocupação.
Saghatforoush et al.(2011) descrevem suncintamente estas fases colocando as suas
ações desenvolvidas. A fase de planejamento contém o estudo de viabilidade, que
incluem definição de sua implantação e efeitos dele decorrentes.
 45

A fragmentação das atividades na indústria da construção conforme

entendimento de Othman(2011) resulta em divisão entre projetistas e construtores,
isto devido à forma tradicional de contratação de projetos, pois é segmentado entre
diferentes organizações com múltiplos interesses e competências.
Conforme entende Wong et al. (2011b), a fragmentação da indústria da
construção separa os projetistas em disciplinas estanques que com diferentes
conhecimentos, pouco compartilhados e tendo efeito direto sobre a produtividade.
Isto é norteado conforme Saghatforoush et al. (2011) por diversos
pesquisadores, “Instituto da indústria de construção, 1986 Comite de Revisão de
Indústria de Construção, 2001; Francis, Mehrtens, Sidwell, e McGeorge, 1999; Geile,
1996; R. Griffith & Sidwell, 1997; Jergeas e Van der Put, 2001; Low, 2001; Oey, 2001;
Paulson, 1976; Tatum, Vanegas, e William, 1986; Trigunarsyah, 2004b, que sobre o
tema avaliaram o impacto da aplicação da construtibilidade no desempenho dos
empreendimentos, pesquisa que autores mais recentes continuam a desenvolver.
Os contratos para Kuo (2012), nem sempre permitem a troca de informações
entre os pares na fase de concepção e, principalmente do projeto detalhado, isto
reforça o entendimento que o conhecimento dos processos construtivos é necessário
para a produção de desenhos com boa buildability. Reafirma tratar-se de uma questão
de gestão do conhecimento, que perde qualidade impondo consequências prejudiciais
ao projeto.
E Zolfagharian et al. (2012) afirmam que a integração dos conhecimentos dos
projetistas e suas experiências podem impactar a construção eliminando o retrabalho.
O desenvolvimento tecnológico na Indústria da Contrução Civil contempla a
transformação de materias em produtos, passando por subsistemas e sistemas
construtivos, onde as questões da buildability e construtibilidade conforme Kamari e
Pimplikar (2012) ficam representadas pela cultura e capacidade de construir,
associadas às metodologias de integração de montagens de sistemas.
Kamari e Pimplikar (2012) destacam o baixo nível de entendimento e pouca
familiaridade com o projeto por parte dos empreiteiros. Ficam limitados pelas
informações contidas nos cadernos de encargos e desenhos com representação
bidimensional, para consequente tomada de decisão do método de construção a ser
adotado. Associado a este fato, a complexidade dos projetos cada vez mais presente
 46

reforça a importância da buildabiity e sua ingerência em todas as etapas do

empreendimento.
Alinhado com isto Akpan et al (2014) acrescentam a importância de adotar da
forma mais adequada de contratação do projeto para melhorar a buildability.
Observa-se na fig 2 apresentada por Saghatforoush (2011,2014) que o custo
total da obra é minorado quando são agregados parâmetros da qualidade, para isto
exigindo nesta fase, o que ele considera um maior esforço de projeto. Pode ser inferido
nesta análise o ganho de qualidade associado à aplicação dos conceitos da
buildability , citado por outros autores.

Figura 2 - Custo da obra x entrada do projeto.

Fonte: Adaptada pelo autor deste trabalho de Saghatforoush (2014)

Na estratégia para gestão de contratos abordada por Barbosa e Andery (2014),

as experiências obtidas em obras anteriores, no caso estudado em sua pesquisa,
serviu como parâmetro na concepção de uma edificação, para estudo de viabilidade
e planejamento de todo o empreendimento. São check lists utilizados para avaliar e
repetir operações bem sucedidas, dando suporte ao desenvolvimento de planos da
qualidade das obras.
 47

Aborda Abbas (2014) a importância de maior padronização dos elementos,

como estratégia de implementação da buildability, cujos resultados na indústria da
construção civil afetam a produtividade e a gestão dos recursos.
A adoção de tecnologias com a utilização de métodos inovadores de
construção, conforme Akpan et al. (2014) aumentam a construtibilidade do
empreendimento.
A norma NBR 15.575/2013 determina parâmetros de desempenho para
edificações, alguns deles se alinham com o que apresenta Abbas (2014), quando cita
a importância da utilização de materiais de uso consolidado e avaliação das condições
técnicas para a implantação do canteiro de obra, evitando com isso surpresas e
atrasos na coordenação entre projetos.
Ressalta ainda Abbas (2014) que o objetivo das equipes de projeto e execução,
é a construção de mais alta qualidade e desempenho, com menor custo, isto como
resultado direto da identificação dos princípios fundamentais do conceito da
buildability durante o processo de projeto.
O processo de projeto conceitual e as fases subsequentes são consideradas
por Abbas (2014) como as etapas mais importantes do ciclo de vida da construção.
Ao longo desta fase, o nível de envolvimento entre o projeto e a equipe de construção
vai afetar a sua qualidade.
Para Ghaleenoe et al.(2017) a maioria dos desafios relativos à manutenção é
em função da falta de integração das diferentes disciplinas, em suas determinadas
fases de entrada no desenvolvimento do projeto, e a pouca presença na obra de quem
tem a espertise no serviço de manutenção.
Os processos de operação e manutenção, como apresentado por
Saghatforoush (2014), tem um custo associado que ultrapassa os das etapas de
planejamento, projeto e construção. No entando as experiências de manutenção e
operação são pouco compartilhadas nas fases de planejamento e projeto.
Amplia Abbas (2014) este entendimento, colocando como principais
indicadores de desempenho do empreendimento durante a sua implementação, o
custo, o cronograma e a qualidade. O uso dos atributos da buildability deve acontecer
jutamente com a concepção geral, sendo isto característica de um bom projeto.
 48

Ressalta ainda o autor citado no parágrafo anterior que inúmeros estudos têm
sido realizados com o objetivo desta integração, num esforço onde a melhoria da
buildability se repercute no desempenho do empreendimento.
Abbas (2014) expressa sua preocupação com a formação e qualificação,
colocando que a falta de formação em buildability na fase de projeto, é um dos
principais fatores geradores de problemas, como também a de registro documental
das lições apreendidas no campo da manutenção.
Propondo desenvolver estratégias para o ensino de projeto de arquitetura Bayl
Smith (2015), trás a reflexão sobre as tecnologias de construção, e sua necessária
aproximação com o ato de projetar. Em seu “Projeto de Pesquisa da buildability”, a
autora analisa as possibilidades e desafios de um modêlo que una prática com
pesquisa, onde os materiais são explorados em todas suas capacidades de uso,
sistemas estruturais e em outras disciplinas.
É necessário que as informações sobre materiais, produtos e processos
construtivos, estejam disponíveis para os estudantes no momento do
desenvolvimento das atividades, aumentando assim a “tangibilidade do ensino de
projeto e pesquisa”, através de suas capacidades de demonstrarem o aprendizado,
tendo como resultado o espaço construído.
No seu projeto de pesquisa sobre buildability conclui Bayl Smith (2015), que,
sobre o tripé da estética, funcionalidade e sustentabilidade, “o futuro da arquitetura
permanece fortemente dependente das bases de conhecimento coletivo e individual
da profissão, no que diz respeito à construção de tecnologias e sua aplicação”. Tem
como objetivo aproximar concepção e construção, oportunizando “aprendizagem e
ensino integrado em tecnologia da construção”, estruturas e outros afins. Destaca a
importância e valor destes conhecimentos técnicos no desenvolvimento do projeto de
arquitetura.
Os conceitos da buildability e construtibilidade para Rodrigues e Heineck (2015)
estão imersos nas atribuições da coordenação de projetos. Envolvem o planejamento
das etapas a serem vencidas, sua análise técnica e compatibilização entre as
disciplinas, finalizando com projetos executivos e consequente avaliação do
desempenho, caracterizado assim como sistemas de gestão da qualidade.
 49

2.4 Bibliometria

As pesquisas sobre a buildability têm registro em diversos países, em alguns

de forma mais intensa, onde a produtividade é o principal interesse.
Ela está associada ao avanço tecnológico da indústria da construção local, que
permite adotar processos construtivos inovadores com performace avançada e
edificações de alto desempenho.
O tema do presente trabalho tem desdobramentos em subtemas de igual
importância, que juntos dão o contôrno das áreas de interesse para o desenvolvimento
de pesquisas científicas robustas.
As pesquisas apresentadas foram agrupadas por área de interesse, com
identificação dos seus autores, instituições às quais estão associadas e países de
origem, representando parte, que no seu conjunto carece de complementaridade.
Estes quadros são compostos de autores de artigos e outros documentos
apresentados em revistas científicas, universidades, centros de pesquisas,
congressos e diversos foruns de debates. Os quadros estão nomeados por subtemas,
considerados mais relevantes e adequados a esta pesquisa. Mesmo não citando os
termos utilizados como palavras desta pesquisa, desenvolvem o tema em abordagens
que delimitam o mesmo campo de pesquisa.
O quadro 6 apresenta pesquisadores que trabalharam o tema voltado para o
desenvolvimento do projeto de arquitetura. Observa-se notadamente nestes
documentos a diretriz para identificar procedimentos metodológicos nas diversas
fases de projetação, que atemdam aos fatores da buildability com objetivo de criar
condições facilitadoras para a execução da obra.
 50

Quadro 6 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

arquitetura.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
UFPR-Universidade Federal do Paranáᵃ
Amancio e Krüge (2010) UEPG-Universidade Estadual de Ponta Públicaᵃᵇ Brasil
Grossaᵇ

Burr e Jones (2010) BYU-Brigham Young University Privada USA

Hyde (1995) UQ-University of Queensland Privada Austrália

University Parkᵃ USAᵃ

Públicaᵃᵇ ͨ
Thomas et al.(2002) USP-Universidade de São Pauloᵇ Brasilᵇ
Univity of Zagreb ͨ Croácia ͨ

IAUH-Islamic Azad University of Hamadanᵃ

Iranᵃ
Kamari e Pimplikar (2012) MIT-Maharashtra Institute of Privadaᵃᵇ
Índiaᵇ
Technology,Univiversity of Puneᵇ

Khan (2015) AMU-Aligarh Muslim University Pública Índia

Vergara e Jarpa (2010) CUh-Universidad de Chile Pública Chile

Moore (1996) DMU-De Montfort University Pública UK

Oliveira, Maizia e Melhado USP-Universidade de São Pauloᵃ Brasilᵃ

Públicaᵃᵇ
(2008). UTC-Université de Technologie Compiègneᵇ Françaᵇ

Othaman (2011) BUE-British University in Egypt Privada Egito

QUB-Queen’s University Belfast ᵃ Irlandaᵃ

Oyedele e Tham (2005) Públicaᵃᵇ
NUS-National University of Singaporeᵇ Singapuraᵇ

UFSCar-Universidade Federal de São

Rodrigues e Públicaᵃ
Carlosᵃ Brasilᵃᵇ
Heineck(2002) Privadaᵇ
UNERJ-Centro Universitário Jaraguá do Sulᵇ
Rodrigues e UFSCar-Universidade Federal de São
Pública Brasil
Heineck(2002) Carlos

Roos e Kallis(2012) UBC-University of British Columbia Pública Canadá

Wong, Lam e Shen (2004). PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

UNICAMP-Universidade Estadual de
Zanfelice (1996) Pública Brasil
Campinas
UFP -Universidade Federal do Paranáᵃ
Zuliane e Krüger (2004) UEPG-Universidade Estadual de Ponta Públicaᵃᵇ Brasilᵃᵇ
Grossaᵇ
 51

Lam, Wong e Chan (2006) PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

Jarkas (2010a) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

Abbas (2014) IUG- Islamic University of Gaza Privada Palestina

Reymen (2001) TU/e-Eindhoven University of Technology Holanda

Pública
ABU-Ahmadu Bello Universityᵃ Públicaᵃ
Mbamali,Aiyetan e Nigériaᵃᵇ
Privadaᵇ
Kehinde (2005) FUTA-The Federal University of Tchonologyᵇ
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

No quadro 7 apresentam-se autores com pesquisas mais

abrangentes, elaboram correlação entre a fase de desenvolvimento do projeto de arquitetura,
interface com outras disciplinas de projeto, gestão e execução do empreendimento.

Quadro 7 - Autores buildability/constructability no subtema

empreendimento .

Instituição
Autor País
Nome Tipo
ABU-Ahmadu Bello Universityᵃ Públicaᵃ
Mbamali, Aiyetan e Kehinde
FUTA- The Federal University of Tchonology, Privadaᵇ Nigériaᵃᵇ
(2005)
AKUREᵇ

Lam, Wong e Chan (2006) PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

Wong et al.(2006) PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

Wong et al. (2007) PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

Chen, Mcgeorge e Ostwald

Newcastle University Pública Austrália
(1993)

KFUPM-King Fahd University of Petroleus & Arábia

Al Ghamdi (2000) Pública
Minerals Saudita

Trigunarsyah (2007) UI-University of Indonésia Pública Indonésia

UFMG-Universidade Federal de Minas Públicaᵃ

Barbosa e Andery (2015) Geraisᵃ Privadaᵇ Brasil
CEUNIH-Instituto Metodista Izabela Hendrixᵇ
Stanford University-Leland Stanford Junior
Fischer e Tatum(1997) Privada USA
University

PolyU- Hong Kong Polytechnic Universityᵃ Hong Kongᵃ

Griffith e Sidwell (1995) Públicaᵃ
UniSA-University of South Australiaᵇ Austráliaᵇ
Pública
Mohamad (2008) UTM-University Teknologi Malaysia Malásia

Públicaᵃ USAᵃ
UIUC-University of IIIinoisᵃ
Pocock et al.( 1996) Privadaᵇ Korea do
KSU-Kyungsung Universityᵇ
Sulᵇ

Wong et al.(2006) PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

 52

Ribeiro (2005) UFF-Universidade Federal Fluminense Pública Brasil

Jiang, Leicht e
PSU-Pennsylvania State University Pública USA
Messner(2015)

Jarkas (2014) Mazaya Holding Company Privada Kuwati

Moore (1996) DMU-De Montfort University Privada UK

Emirados
Zaneldin (2009) UAEU-United Arab Emirates University Privada Arábes

QUT-Queensland University of Technology ᵃ Públicaᵃ Austráliaᵃ

Saghatforoush et al.(2010) Privadaᵇ
UPM-Universit y Putra Malaysiaᵇ Malásiaᵇ
Pública
Best e De Valence (2002) UTS-University of Technology Sydney Austrália

Pablo Orihuela e Jorge PUCP- Pontificia Universidad Católica del

Privada Perú
Orihuela(2003) Perú

Yates e Battersby (2003) SJSU-San Jose State University Pública USA

Lam et al. (2012) PolyU- Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

Heravitorbati et al. (2011) QUT-Queensland University of Technology Pública Austrália

UK
Kog e Loh (2011) NUS-National University of Singapore Privada Singapura

UFMG-Universidade Federal de Minas

Barbosa e Andery (2012) Pública Brasil
Gerais

UFMG-Universidade Federal de Minas

Barbosa (2013) Pública Brasil
Gerais
UFMG-Universidade Federal de Minas Públicaᵃ
Geraisᵃ
Barbosa e Andery (2015) Brasil
CEUNIH-Instituto Metodista Izabela Hendrix Privadaᵇ
ᵇ
Pública
Trigunarsyah (2010) UI-University of Indonesia Indonésia

Jarkas (2010c) Mazaya Holding Company Privada Kuwaiti

Jarkas (2017b) Mazaya Holding Company Privada Kuwaiti

Trigunarsyah, Baktie e Majid QUT-Queensland University of Technologyᵃ Austráliaᵃ

(2007) UTM-University Technology Malaysiaᵇ Públicaᵃᵇ Malásiaᵇ
KTH-Royal Institute of Technologyᵃ
Gerth et al. (2013) Lund Universityᵇ Privadaᵃᵇ ͨ Suéciaᵃᵇ ͨ
MDH-Mälardalen University ͨ
Baiden, Price e Dainty
Loug -Loughborough University Pública UK
(2006)

Jarkas(2017a) Mazaya Holding Company Privada Kuwaiti

Mydin et al. (2011) UTM-University Teknologi Malaysia Pública Malásia

 53

Josephson e Hammarlund
Chalmers UniÍersity of Technology Privada Suécia
(1993)

Reinschmidt, Griffis e
Columbia University Privada USA
Bronner (1991)

Motsa, Oladapo e Othman Africa do

UKZN-University of KwaZulu-Natal Privada
(2006) Sul

Brito,Lopes, Rocha e UFRJ-Universidade Federal do Rio de

Pública Brasil
Qualharini (2016) Janeiro
Privada
Jarkas (2011a) Mazaya Holding Company Malásia

Melhado e Agopyan(1995) USP-Universidade de São Paulo Pública Brasil

Silva e Guimarães (2006) UNIFEI-Universidade Federal de Itajubá Pública Brasil

Aina (2015) OAU-Obafemi Awolowo University Pública Nigéria

Jarkas (2012c) Mazaya Holding Company Privada Kuwaiti

Wong, Lam e Shen (2004) PolyU-Hong Kong Polytechnic University Pública Hong Kong

Ribeiro (2005) UFF-Universidade Federal Fluminense Pública Brasil

Stanford University- Leland Stanford Junior

Fischer (2006) Privada USA
University
Privadaᵃ USAᵃ
Ardit, Elhassan e IIT-Illinois Institute of Technologyᵃ
Públicaᵇ República
Toklu(2002) UEM-Eastern Mediterranean Universityᵇ
do Chipreᵇ

Saghatforoush et al. (2011) QUT-Queensland University of Technology Pública Auistrália

Kifokeris e Xenidis (2017) AUTH- Aristotle University of Thessaloniki Pública Grécia

EAESP-FGV- Escola de Adm. de Emp. de

Zanfelice (1994) Pública Brasil
SP-Fundação Getúlio Vargas

UFSC-Universidade Federal de Santa Pública

Rodrigues e Heineck(2015) Brasil
Catarina

Franco e Agopyan (1993) USP-Universidade de São Paulo Pública Brasil

Kuo (2012) Aalto University Privada Finlândia

Privada
Love(2001 ) Monash University Austrália

Ribeiro (2005) UFF-Universidade Federal Fluminense Pública Brasil

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

 54

Os autores do quadro 8 apresentam sistemas de avaliação da buildability e

critérios possíveis de serem adotados.

Quadro 8 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

avaliação.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
TJU-Tianjin Universityᵃ Públicaᵃ
Chinaᵃ
Ying e Pheng (2007) NUS-National University of Privadaᵇ
Singapuraᵇ
Singaporeᵇ
PolyU- Hong Kong Polytechnic
Lam e Wong (2008) Pública Hong Kong
University

Lam, Francis Wong e Franky PolyU- Hong Kong Polytechnic

Pública Hong Kong
Wong (2007) University
Kuo (2015) Aalto University Privada Finlândia
NUS-National University of
Wittkopp e Hee (2003) Privada Singapura
Singapore
Pública
O'Connor e Miller(1994) UT-University of Texas at Austin USA

PolyU-Hong Kong Polytechnic

Lam e Won (2009) Pública Hong Kong
University

NUS-National University of
Song e Chua (2006) Privada Singapura
Singapore
Gibb (2001) Lough-Loughborough University Pública UK
Lam et al.(2007) PolyU-Hong Kong Polytechnic Pública
Hong Kong
University
Lam et al.(20013) PolyU-Hong Kong Polytechnic Pública
Hong Kong
University
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

O sistema de desenho apoiado por computador não se ausenta das

discussões relativas à adoção dos conceitos da buildability, que é uma meta a ser alcançada.
No quadro 9 os autores apresentam o uso de softwares gráficos que facilitam a
compatibilização dos projetos das diversas disciplinas, no entanto, não substituem a
responsabilidade de concepção básica do projeto, que pode levar a uma maior ou menor
buildability.
 55

Quadro 9 - Autores de artigos sobre buildability no subtema BIM-

CAD.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
Tauriainen,Puttonen e Saari Privada
Aalto University Finlândia
(2015)
VPI-Virginia Polytechnic Institute Pública
Thabet (2000) USA
and University
TU/e-Eindhoven University of Pública
De Vries e Harink (2005) Holanda
Technology
Nepal et al. (2008) UBC-University of British Columbia Pública Canadá
Jensen et al. (2013) Luleå university of technology Privada Suécia
Privada
Jensen e Lidelöw (2015) Luleå university of technology Suécia
SandbergI et al. (2016) Luleå university of technology Privada Suécia
Technion-Israel Institute of
Israelᵃ
Sacks et al. (2015) Technologyᵃ Públicaᵃᵇ
UKᵇ
University of Readingᵇ
Públicaᵃᵇ Canadáᵃ
Concordia Universityᵃ Privada ͨ UKᵇ
Zhang et al.(2016) Liverpool Universityᵇ Emirados
University of Sharja ͨ Árabes
Unidos ͨ
TU/e-Eindhoven University of Holanda
De Vries e Harink (2005) Pública
Technology
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Os conceitos da buildability são estudados pelos autores relacionados no

quadro 10, onde este entendimento pode levar a aproximação de suas aplicações no
desenvolvimento de projetos de arquitetura.

Quadro 10 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

conceitos.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
CI-The Construction Instituteᵃ
Gambatese, Pocok e Dunston, USAᵃᵇ
American Society of Civil Privadaᵃᵇ
Pocock e Dunston(2007)
Engineersᵇ
UTM-University Technology
Malaysiaᵃ Públicaᵃᵇ
Mydin et al. (2011b) Malásiaᵃᵇ
UTHM-UIniversity Tun Hussein Onn
Malaysiaᵇ
FUTO-Federal University of
EakpanI et al. (2014) Pública Nigéria
Technology Owerri

Moore (1996) DMU-De Montfort University Privada UK

Latham, Egan e Raynsford

Constructing Excellence Privada UK
(2009)

Pheng e Abeyegoonasekera NUS-National University of

Privada Singapura
(2001b) Singapore
 56

Pública
Griffith (1986) Heriot-WattUniversity Edinburgh Escócia-UK

Gray (1983) CIOB-Chartered Institute of Building Privada UK

Editora Batsford Ltda Privada UK

Ferguson(1989)

PolyU- Hong Kong Polytechnic

Wong et al. (2011) Pública Hong Kong
University

Aina e Wahab (2011) OAU-Obafemi Awolowo University Pública Nigéria

Olatunji e Ojure (2013) OAU-Obafemi Awolowo University Pública Nigeria

Pulaski e Horman(2005) PSU-Pennsylvania State University Pública USA

Nielsen, Hansen e Aagaad

AAU-Aalborg University Pública Dinamarca
(2009)

Moore (1996) DMU-De Montfort University Privada UK

CIRIA-Construction Industry
CIRIA (1983) Research and Information Privada UK
Association
CIRIA-Construction Industry
Adams(1989)- Research and Information Privada UK
Association
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

No quadro 11 são apresentados autores que citam aspectos inerentes ao

projeto que devem ser adotados no seu desenvolvimento, relativos ao conforto
ambiental, que constitui em criar ambientes internos nos edifícios, para que suas
atividades sejam desenvolvidas com o menor consumo energético e maior condições
térmicas, lumínicas, visuais e ergonômicas e que fazem parte do escopo do estudo
da buildability.

Quadro 11 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

conforto ambiental. .

Instituição
Autor País
Nome Tipo
TJU-Tianjin Universityᵃ Públicaᵃ
Low, Liu e Oh (2008) Chinaᵃ
NUS-National University of Privadaᵇ
Singapuraᵇ
Singaporeᵇ
Low, Liu e Lim (2008) NUS-National University of
Privada Singapura
Singapore
NUS-National University of Privadaᵃ
Singapuraᵃ
Pheng ,Ying e Lock (2008) Singaporeᵃ Públicaᵇ
Chinaᵇ
TJU-Tianjin Universityᵇ
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017
 57

Direcionado para questões do processo construtivo, no quadro 12 são

apresentados autores que desenvolveram pesquisas nesta áera, com enfoque nos
efeitos da aplicação dos conceitos da buildability na fase projetual.

Quadro 12 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

Construção.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
PolyU-Hong Kong Polytechnic
Chan, Daniel Chan e Ho (2003) Pública Hong Kong
University

Biotto et al. (2013) UH-University of Huddersfield Pública UK

Aina (2015) OAU-Obafemi Awolowo University Pública Nigéria

Aina e Wahab (2011) OAU-Obafemi Awolowo University Pública Nigéria

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

O modelo de contrato adotado na execução da obra, conforme os autores

apresentados no quadro 13 tem efeito sobre a aplicação dos conceitos da buildability
no seu desenvolvimento.

Quadro 13 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

contrato.

Autor Instituição País

Nome Tipo

Rahman e Alhassan (2012) DU-niversity of Dundee Pública Escócia-UK

PolyU- Hong Kong Polytechnic Hong Kong

Lam e Wong (2011) Pública
University

Chritamara, Ogunlana e Bach

SU-Siam University Privada Tailândia
(2001)

Saghatforoush et al.(2009ab) UPM-University Putra Malaysia Pública Malásia

Akintanand e Morledge (2013) NTU-Nottingham Trent University Pública UK

Chritamara, Ogunlana e Bach SU-Siam Universityᵃ

Privadaᵃᵇ Tailândiaᵃᵇ
(2001) AIT-Asian Institute of Technologyᵇ
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017
 58

O ciclo de vida das edificações é parte do estudo da buildability, o autor

apresentado no quadro 14 faz esta abordagem na fase de desconstrução, focado na
reutilização de materiais, subconjuntos e conjuntos da edificação.

Quadro 14 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

desconstrução..

Autor Instituição País

Nome Tipo

Crowther (2002) QUT-Queensland University Pública Austrália

of Technology
Fonte: Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

Os autores do quadro 15 apresentam a importância do desempenho da

edificação como fator de sustentabilidade, sendo este aspecto inerênte aos conceitos
da buildability.

Quadro 15 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

desempenho.

Instituição
Autor País
Nome Tipo

Igwe, Nasiri e Hammad (2017) Concordia University Pública Canadá

UW-University of Wisconsin–
Eldin (1991) Pública USA
Madison
UNL-University of Nebraskaᵃ
CU-University of Coloradoᵃ Públicaᵃ USAᵃ
Esmaeili et al. (2015)
UPV-Universidad Politécnica de Espanhaᵇ
Valenciaᵃ
PolyU-Hong Kong Polytechnic
Lam e Won (2009) Pública Hong Kong
University
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

O estudo acadêmico da buildability é abordado pelos pesquisadores

apresentados no quadro 16, que identificam estratégias para sua inserção nos cursos
de formação tecnológica.
 59

Quadro 16 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

educação.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
NUS-National University of
Lim (2004) Privada Singapura
Singapore

UTS-University of Technology
Bayl Smith (2011) Pública Austrália
Sydney

UTS-University of Technology
Bayl Smith (2015) Pública Austrália
Sydney
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

No quadro 17 os autores nele contidos, apresentam a relação entre a

concepção do projeto estrutural e os conceitos da buildability.

Quadro 17 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

estrutura.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
UTM-University Technology
Nourbakhsh et al. (2012) Pública Malásia
Malaysia

NTUST-National Taiwan
University of Science and
Públicaᵃᵇ Chinaᵃ
Chang, Shih e Schmitt (2017) Technologyᵃ
Suíçaᵇ
ETH Zurich-Swiss Federal
Institute of Technologyᵇ
Al Mazaya Real Estate
Jarkas (2011b) Privada Kuwait
Development Company K.S.C.C

Vanegas, Tatum e Colarelli

Stanford University Privada USA
(1989)
Privada
Jarkas (2010b) Mazaya Holding Company KSCP Kuwaiti

Jarkas (2012b) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

QUT-Queensland University of
Xia et al.(2015) Pública Austrália
Technology
NTUST-National Taiwan
University of Science Públicaᵃᵇ
Chinaᵃ
Chang, Shih e Schmitt (2017) Technologyᵃ
Suiçaᵇ
ETH Zurich-Swiss Federal
Institute of Technology in Zurichᵇ

Jarkas (2012a) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

Jarkas (2010a) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

 60

Jarkas (2010d) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

Jarkas (2005) DU-University of Dundee Privada UK

Ballal (1999) Lou-Loughborough University Pública UK

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

A gestão do processo construtivo é abordada pelo autor apresentado no

quadro 18.

Quadro 18 - Autor de artigo sobre buildability no subtema gestão.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
WBS-Warwick Business School-
Bresnen e Marshall (2000) Pública UK
University Warwick
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

O processo de manufatura é afetado pela adoção dos conceitos da buildability,

o autor apresentado no quadro 19 discorre sobre este enfoque.

Quadro 19 - Autor de artigo sobre buildability no subtema

manufatura.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
Marsh e Cocerham (2001) SHU-Sheffield HallamUniversity Privada UK

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

A manutenção está presente em toda a vida útil da edificação, no quadro 20

constam os autores que desenvolveram pesquisas tratando da sua relação com os
conceitos da buildability.
 61

Quadro 20 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

manutenção.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
UTM-University Teknology
Zakaria, Ismail e Yusof (2013). Pública Malásia
Malaysia

Waziri (2016)
UNIMAID-University of Maiduguri Pública Nigéria

QUT-Queensland University of
Saghatforoush et al. (2011) Pública Austrália
Technology
Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

No quadro 21 são apresentados autores que relacionaram o tema da buildability

com a produtividade na construção.

Quadro 21 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

produtividade.

Instituição
Autor País
Nome Tipo

Cheetham e Lewis (2001) Universirsity of Liverpool Pública UK

PolyU- Hong Kong Polytechnic

Lam, Wong e Tiong (2006) Universityᵃ Públicaᵃ Hong Kongᵃ
NTU-Nanyang Technological Particularᵇ Singapuraᵇ
Universityᵇ
NTU-Nanyang Technological
Poh e Chen (1998) Privada Singapura
Universit

Jarkas (2015) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

Jarkas (2012c) Mazaya Holding Company KSCP Privada Kuwaiti

Jarkas (2005) DU-University of Dundee Privada UK

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

A qualidade da construção é abordada pelos autores apresentados no quado

22, onde as pesquisas apresentam sua relação com os conceitos da buildability.
 62

Quadro 22 - Autores de artigos sobre buildability no subtema

qualidade.

Instituição
Autor País
Nome Tipo

Adenuga (2013) UNILAG- University of Lagos Pública Nigéria

NUS-National University of Singapuraᵃ

Pheng ,Ying e Lock (2006) Singaporeᵃ Particularᵃ Chinaᵇ
TJU-Tianjin Universityᵇ Públicaᵇ
NUS-National University of
Yang et al. (2003) Privada Singapura
Singapore

Pheng e Abeyegoonaseker NUS-National University of

Privada Singapura
(2001a) Singapore

Moore (1993) DMU-De Montfort University Privada UK

QUT-Queensland University of Pública

Heravitorbat et al. (2011) Austrália
Technology

Picche e Agopyan (1993) USP-Universidade de São Paulo Pública Brasil

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

O tema da sustentabilidade é objeto de estudo dos autores apresentados no

quadro 23, sua relação intrínsica com os conceitos da buildability fazem parte de suas
pesquisas.

Quadro 23 - Autores de artigos sobre buildability no subtema sustentabilidade.

Instituição
Autor País
Nome Tipo
NUS-National University of
Low (2011) Privada Singapura
Singapore

Singhaputtangkul et al.(2013) NUS-National University of

Pública Singapura
Singapore
CQUniversity- Central
Queensland University ᵃ Públicaᵃᵇ Austrália ᵃ
Singhaputtangkul e Low (2015)
NUS-National University of Singapura ᵇ
Singapore ᵇ
MSU- Mississippi State
Ogburn e El-adaway (2014) Pública USA
University

Lancaster 2017(2017) Cardiff University Privada UK

Universidad de los Andes ᵃ Privadaᵃ

Universidad Nacional de Públicaᵇ
Singhaputtangkul, Low e Teo(2015) Colombiaᵃᵇ
Colombiaᵇ

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

 63

3. METODOLOGIA

É apresentada a metodologia adotada no desenvolvimento do trabalho,

caracterizando seus aspectos e posicionando seus limites de abrangência, dentro do
ambiente de desenvolvimento de projetos, com aplicação dos conceitos e objetivo da
pesquisa.

O tema da buildability de forma genérica tem sido objeto de interesse de

diversos pesquisadores, sua amplitude de aplicação pode ser verificada quando o
têrmo singelo é posto como palavra de pesquisa em bases científicas. Isto torna
necessário o seu recorte, para sobre ele inferir e elaborar hipóses e teorias robustas.

3.1 Tipo de pesquisa – justificativa

Alinhado com este entendimento, e acrescentando aspectos importantes sobre

a pesquisa exploratória, Gil (2008) considera ser a primeira etapa de uma pesquisa
que pode ter caráter mais abrangente e “tem como finalidade desenvolver, esclarecer
e modificar conceitos e idéias, tendo em vista a formulação de problemas mais
precisos ou hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores”.
A pesquisa utilizada é de nível exploratório quanto aos seus fins ou propósitos,
sendo bibliográfica quanto aos procedimentos de investigação, baseada em artigos
científicos e outros documentos com mesmo caráter. Tem como primeiro e
fundamental objetivo caracterizar e descrever as variáveis que quer conhecer como
cita Köche (2011), sobre o tema da buildability.
Nas pesquisas existem várias taxonomias Gil (2008), sendo a exploratória,
aplicada em áreas onde há pouco conhecimento acumulado de forma sistemática.
Tem como característica não demandar hipóteses, que podem surgir no decorrer ou
final da pesquisa.
Os dados são oriúndos de fontes, com identificação de conceitos e definições,
já abordados e consolidados em documentos científicos, como artigos de periódicos
Quali Capes, dissertações e teses. Complementa-se com documentos transversais
referêntes as legislações edilícias e de instituições de pesquisa na área de
concentração do tema.
O tratamento dos dados tem abordagem quali-quantitativa, e reitera-se o
caráter exploratório a partir do entendimento do amplo expectro do tema, cuja
 64

amplitude não permite esgotar em uma única incursão, todo conhecimento científico
que contém.
O estado da arte deve ser configurado com a coleta de dados em pesquisa
bibliográfica, investigação científica, que o posicionará dando seu contôrno de
relevância.

3.2 Desenvolvimento

O levantamento bibliográfico do estado da arte sobre o tema realizou-se no

portal de periódicos Capes e, outras fontes tais como na base do CII (Construction
Industry Institute), CIRIA (Construction Industry Research and Information
Association), ASCE (American Society of Civil Engineers).
O desenvolvimento de metodologias para a avaliação de projetos tendo a
buildability como parâmetro, tem sido objeto de pesquisas por segmentos do meio
científico, da indústria e de órgãos públicos, notadamente fora do Brasil.
Na identificação de metodologias disponíveis para a avaliação da buildability ,
ficou caracterizado seu uso dentro de limites que contemplam questões locais, sendo
sua universalização pouco provável de aplicação, aspecto a ser vencido e
considerado relevante na formatação de novas metodologias.
Procura esta pesquisa ressaltar a importância do desenvolvimento de
estratégias de ensino, para disciplinas que contemplem o uso do conceito da
buildability.
Abre uma perspectiva de pesquisas futuras para sistematização do uso destes
conhecimentos e sua replicação nos ambientes acadêmicos, em disciplinas dos
curículos de cursos técnicos e superiores direcionados para a construção civil.
Para demonstrar a evolução das pesquisas, seus principais autores,
instituições e localização geográfica de maior incidência, é utilizada a bibliometria que
apresenta a dinâmica do desenvolvimento destas informações científicas.
Para o estudo foram utilizadas as palavras de pesquisa buildability e
construtibilidade definidos pela literatura e, que contém os atributos pesquisados. Os
termos são apresentados sistematicamente com o mesmo sentido, muito embora
representem abordagens diferentes sobre o mesmo assunto.
O Construction Industry Institute (CII), juntamente com Construction Industry
Research and Information Association (CIRIA), são as instituições pioneiras em
 65

pesquisas sobre o tema e, foram consideradas como detentoras iniciais da base

teórica para o desenvolvimento de uma cultura na utilização dos conceitos abordados
nesta pesquisa.
Os artigos internacionais demonstraram coerência na diferênciação das duas
palavras da pesquisa, que se intercalam dentro do tema, ora a construtibilidade para
representar todo o processo de contrução e buildability direcionada ao
desenvolvimento do projeto.
Artigos e outros documentos no Brasil utiliza-se do termo construtibilidade,
indistintamente para se referirem às duas abordagens, o que resultou nas pesquisas
nas bases de banco de dados para a palavra buildability baixo número de documentos.
O termo que responde mais positivamente às pesquisas é construtibilidade,
tradução que representa todo o empreendimento , mas que nos documentos fica bem
caracterizado o sentido da palavra dentro do seu contexto.
A pesquisa em artigos e outros documentos internacionais demonstrou grande
empenho de pesquisadores de diversos países, em elaborar procedimentos
metodológicos para aferir o quanto o projeto pode facilitar o processo construtivo.
Neles o enfoque se dá predominantemente, em aspectos dos projetos
estruturais e instalações diversas, não se detendo específicamento no projeto de
arquitetura.
Determinandos órgãos, como as Prefeituras de Singapura e Honh Kong,
orientam através de cheklist, ou utilizando a legislação edilícia, a imposição de
parâmentros que devem ser seguidos na elaboração de projetos de arquitetura,
orientações de caráter da cultura construtiva local.
A tomada de decisões para agregar ao projeto de arquitetura conceitos tão
pouco mensuráveis, que dependem de fatores diversos, como conciliar aspectos da
ciência dos materias, tecnologia construtiva, sistemas de gestão, disponibilidade de
materiais entre outros.
Dentro do tema se coloca as discussões da utização de softwres gráficos, com
aporte da tecnologia BIM (Building Information Modeling), que utiliza dados
parametrizados no desenvolvimento e conciliação das disciplinas de um projeto,
modelando as informações e criando condições para melhor análise e controle do
processo construtivo.
 66

Ressalte-se, no entanto, que o conceito da boa buldability para o projeto, é algo

que fica intrínsicamente associado aos conhecimentos dos projetistas e de sua
experiência tácita, tem caráter qualitativo não sendo de fácil quantificação.

3.3 Sistemas de avaliação

As pesquisas para o desenvolvimento da avaliação da buidability tiveram

iniciativas nas últimas décadas, conforme quadro 24, em diversos países como
apresenta Wong et al.(2006b), numa cronologia que representa o empenho de
pesquisadores,projetistas e construtores.

Quadro 24 - Sistemas de avaliação da buildability.

Estudos sobre a falta de integração entre projeto e construção por Emmerson (1962), Banwell (1964) e EDC
(1967).

NEDO’s (1975), Relatório Wood: a relação entre projeto e construção foi melhorada, mas o envolvimento dos
construtores ainda era tardia.

CIRIA (1983) Buildability: “na medida em que o projeto de um edifício facilita a UK

facilidade de construção, sujeitos os requisitos gerais para o
edifício concluído”.
Gray (1983) Envolvimento precoce das disciplinas da construção. UK

Adoção de disposições contratuais, encorajando buildability

Griffith (1984, 989) Envolvimento precoce de especialistas de construção. UK
Gestão para a buildability.
Métodos de aquisição inovadores.
Ferguson (1989) Buildability: é a capacidade de construir um edifício eficiente, UK

economicamente e aos níveis de qualidade acordados de seus

materiais constituintes, componentes e subconjuntos.
BusinessRoundtable Os benefícios da boa construtibilidade são aproximadamente 10 a USA

(1982) 20 vezes o custo para obtê-lo.

CII (1986) Construtibilidade: “a integração ideal do conhecimento de USA

construção e experiência em operações de planejamento,

engenharia, compras e campo, para atingir os objetivos globais
do projeto» empresas melhorarem a gestão do empreendimento.
Ireland (1985) Buildability definida em termos do planejamento da construção Austrália
durante o projeto gráfico. A
 67

Buildability foi a maior influência na redução do tempo de

construção.
Hon (1988) Buildability é grandemente afetada pela gestão e organização de Austrália
um projeto global e o detalhamento do projeto gráfico.
Buildability quando adotada nas decisões tomadas durante o Austrália
McGeorge et al. processo de contratação e compras, atendendo aos requisitos da
(1992) construção, influenciam o projeto e seus objetivos, facilita o
processo construtivo e a qualidade da obra concluida.
Publicado no documento Princípios de Construtibilidade e no Austrália
manual de construtibilidade contendo 12 princípios de
construtibilidade, e implementação de estratégias de estudo de
CII Australia (1992, caso dos benefícios documentandos.
1996) Construtibilidade é a integração do conhecimento de construção
no processo de desenvolvimento do empreendimento, visa
conciliar as várias disciplinas do projeto e restrições ambientais,
para alcançar os objetivos e desenvolvimento de desempenho,
em um nível ideal.
A separação entre projeto e construção tem causado problemas UK
Egan (1998) na execução da obra
Fornecedores e subempreiteiros devem estar envolvidos na fase
de projeto de componentes normalizados e processos a serem
adotados.
Estabeleceu o primeiro sistema de avaliação oficial para Singapur
BCA (2000) quantificar buildability, o BDAS. a
Estabeleceu pontuação mínima para a builability e como a baixa
buildability pode ser melhorada
A baixa buildability poder ser melhorada pela conciliação de Hong
CIRC Report (2001) diferentes disciplinas no início de um projeto, pelo aumento do Kong
uso de componentes pré-fabricados, padronizados e modulares.

Fonte: Adaptado pelo autor deste trabalho de Wong et al.(2006b)

3.3.1 Sistema de avaliação da buildability- BDAS

A cidade de Singapura foi pioneira na metodologia de aferição da buildability,

onde através do sistema BDAS (Buildable Design Appraisal System), tem como
objetivo de avaliar o impacto do projeto sobre a produtividade no canteiro de obra.
Este modelo teve como referência grandes empresas japonesas, que desenvolveram
 68

seus próprios sistemas de avaliação, em realce a Corporação Takenaka (Taisei

Corporation e Kajima Corporation).
A Building and Construction Authority (BCA), agência do Ministério de
Desenvolvimento Nacional de Singapura, responsável pela elaboração da legislação
edilícia e seu cumprimento, através do Code of Practice on Buildability (2015),
determina os parâmetros mínimos para pontuação da buildability, dentro do sistema
de avaliação de projeto edificável (BDAS-Buildable Design Appraisal System),onde os
três princípios para avaliação do projeto são padronização, simplicidade e utlização
de elementos integrados únicos.
O sistema BDAS tem objetivo mensurar o impacto potencial do projeto de
construção sobre a utilização local no canteiro de obra. Foi desenvolvido por comitê
composto de agências governamentais, consultores, fabricantes de produtos,
empreiteiros locais e estrangeiros, que forneceram dados de produtividade de seus
empreendimentos.
O conceito de buildable, figura 3, engloba buildability que se reporta à fase de
projeto e construtibilidade aplicado a todas as fases do empreendimento.

Figura 3 - Conceitos de buildable, buildability e construtibilidade e seus usos.

buildability projeto

Buildable

construtibilidade empreendimento

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Embora o objetivo da legislação BDAS seja incentivar o uso de pré-fabricados,

não pretende criar barreiras no desenvolvimentos de projetos de arquitetura,
permitindo que seja mantido aspectos funcionais , da geometria da forma e estéticos.
Por outro lado, mesmo existindo relação direta entre pré-fabricação e projeto
mais edificável, não inviabiliza a possibilidade de com a utilização de tecnologia
convencional se obter razoável pontuação neste sistem de avaliação.
 69

Os regulamentos cujos objetivos são os de melhorar a produtividade e adotar

modelos mais eficientes no trabalho de construção civil, tem suas origens na década
de 2000, sendo sua legislação implantada pelo órgão competente Urban
Redevelopment Authority-URA no ano seguinte.
À partir deste momento os projetos são apresentados à URA para aprovação,
ficam sob o efeito desta legislação sendo obrigados a cumprir pontuação mínima para
projeto edificável.
A estratégia adotada pela BCA de incentivar projetos mais edificáveis, é
acompanhado por outro componente denominado pontuação de construtibilidade.
Requisitos que entraram em vigor em julho de 2011, trazendo para o debate os
construtores que são impulsionados a adotar tecnologias construtivas mais eficientes.
Associado ao BDAS (fig 4), e de igual importância, o sistema de avaliação de
construtibilidade CAS (fig 5) torna-se instrumento de aferição do impacto potencial
das tecnologias sobre o processo construtivo e sua produtividade, introduzindo
requisitos de construtibilidade que devem ser atendidos. Isto denota a validade, dos
atributos da buildability na concepção e demais fases de desenvolvimento do projeto,
repercutindo em melhor desempenho e produtividade na construção dos edifícios .

Figura 4 -Sistema de avaliação BDAS.

BDAS- buildability impacto potencial do projeto de construção sobre a

utilização local no canteiro de obra

Fonte : Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

 70

Figura 5 - Sistema de avaliação CAS.

CAS- construtibilidade impacto potencial das tecnologias sobre o

processo construtivo e produtividade

Fonte : Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

A autoridade responsável pelo ambiente construído BCA, tem como meta

fomentar o aumento da produtividade na indústria da construção civil em Singapura,
através de projetos mais edificáveis.
Para isto têm aumentado à partir de 2014 a pontuação mínima da buildability,
além da exigência de estratégias construtivas como modulação, adoção de dimensões
padrão, pré-montagem e o desenvolvimento de componentes típicos para a
construção. Disto deriva a possibilidade de adoção pela indústria do projeto para
fabricação e montagem DfMA-Design for Manufacturing and Assembly.
Impõe-se aos projetistas e construtores o conhecimento destes requisitos
legais, habilitando e impulsionando à adoção de um leque de possibilidades no uso
de materiais, métodos, tecnologias e sistemas construtivos. O código prescreve
pontuação mínima de buildability para projeto edificável e, para nível mínimo de
construtibilidade na fase de obra.
 71

4. ESTRATÉGIAS PARA APLICAÇÃO DOS CONCEITOS DA BUILDABILITY E

DA CONSTRUTIBILIDADE

O entendimento sobre a buildability como termo de pesquisa é relevante em

face da amplitude de aplicações.
Parece ser a pesquisa qualitativa a abordagem mais adequada, para o estudo
de seus conceitos e na identificação das percepções dos respondentes. Os
questionários instrumentalizam esta ação e suportam a utilização de métodos
quantitativos, para o processamento dos dados obtidos na investigação.
As perguntas elaboradas foram do tipo fechado, cuja objetividade das
respostas, sua similaridade com a pregnância das formas e agilidade na tabulação
tem garantida sua fidedignidade.

4.1 Contextualização do tema

O presente levamento foi feito no Cefet/RJ no Campus Maracanã e seu objetivo

foi delinear aspectos do conhecimento sobre o tema da buildability, que contém
conhecimentos tranversais de outros temas, com o mesmo enfoque na qualidade e
produtividade.
Trata-se de um tema de pesquisa que embora tenha sua gênese na década de
1970, parece não ter substancialmente seus conceitos difundidos e aplicados na
ambiente acadêmico e no meio corporativo, fazendo um destaque especial para a
indústria da construção civil.
A presente pesquisa contorna aspectos do tema buscando sua aderência ao
projeto de arquitetura, que é o documento estruturante para o desenvolvimento de
toda a atividade multidisplinar que compõe o processo construtivo na insdústria da
construção civil.
O perfil dos entrevistados escolhidos foi alinhado com o pressuposto que
norteia este trabalho, que é delinear ações pragmáticas para serem desenvolvidas no
âmbito do Cefet/RJ, sejam acadêmicas ou atividades cotidianas da sua gestão do
patrimônio físico.
Foram entrevistados cinco grupos focais dentro da comunidade interna do
Cefet/RJ, que tem ligação intrínsica com o tema desenvolvido pela pesquisa e cujas
percepções são fatores de relevância para robustez do presente trabalho.
 72

O primeiro grupo trata-se de funcionários da Prefeitura do Cefet/RJ, cuja

convivência e labor permitem-lhes ter amplo espectro das atividades necessárias ao
funcionamento adequado do ambiente construído. Suas habilidades e conhecimentos
tácitos são relevantes para desdobramentos de ações tendo como escopo o tema da
presente pesquisa.
O segundo grupo é formado por alunos do Curso de Técnico em Edificações,
que em suas atividades curriculares aproximam-se das atividades de construção civil.
O terceiro grupo formado por professores do Curso Técnico em Edificações cuja
experiência acadêmica e profissional contribui para a presente pesquisa.
O quarto e quinto grupos selecionados para participar da pesquisa, são alunos
e professores do curso de engenharia civil em cujas atividades acadêmicas e
profissionias convivem questões afetas ao tema da pesquisa.
Foram elaboradas dez perguntas cuja análise procurou dar o recorte para e
avaliação de questões sobre o tema.
 73

4.2 Importância de componentes integrados nos projetos de construção civil.

Classifique a influência do fator componentes integrados no desenvolvimento de

projetos de construção civil

Quadro 25 - Componentes integrados.

Aluno Professor Aluno Professor

Função Servidor Total
Técnico Técnico Graduação Graduação
Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Nenhuma importância 0 0 2 5 0 0 1 4 0 0 3 3

Pouco importante 0 0 1 2 0 0 0 0 1 9 2 2

Importante 3 38 27 63 1 25 14 50 5 45 50 53

Muito importante 4 50 9 21 2 50 11 39 3 27 29 31

Importantíssimo 1 13 4 9 1 25 2 7 2 18 10 11

Soma 8 43 4 28 11 94

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

No quadro 25, na análise por atividade exercida, 50% (cinquenta por cento)
dos servidores e professores do técnico entendem ser muito importante a utilização
de componentes integrados na construção civil, sendo isto considerado por 27% (vinte
por cento) dos professores da graduação. Observa-se que 25% (vinte e cinco por
cento) dos professores do técnico consideram importantíssimo, valor que ultrapassa
o entendimento dos servidores com 13% (treze por cento) e professores da graduação
com 18% (dezoito por cento). Na análise do grupo de alunos, 63% (sessenta e três
por cento) dos alunos do técnico indicam como importante e 50% (cinquenta por
cento) dos alunos da graduação têm este mesmo entendimento.
 74

Gráfico 1 - Componentes Integrados.

53% 31%

41%

11%

2% 3%

Nenhuma importância Pouco importante Importante

Muito importante Importantíssimo

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Verifica-se no gráfico 1 que 53% (cinquenta e quatro por cento) de todo

conjunto de responses consideram importante à utilização de componentes integrados
nos projetos de construção civil e, 42 %(quarenta e dois por cento) consideramos
muito importantes e importantíssimos.

O resultado de 95 %(noventa e cinco por cento) entre os que consideram de

importante a importantíssimo, representa o conhecimento intrínsico que os responses
têm sobre os conceitos da buildability a partir de um de seus pilares que é a utilização
de componentes integrados no desenvolvimento do projeto.
 75

4.3 Importância do fator simplicidade nos projetos de construção civil.

Classifique a influência do fator simplicidade no desenvolvimento de projetos de

construção civil.

Quadro 26 - Simplicidade.

Aluno Professor Aluno Professor

Servidor Total
Função Técnico Técnico Graduação Graduação

Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Nenhuma importância 0 0 2 5 0 0 1 4 0 0 3 3

Pouco importante 0 0 13 30 0 0 1 4 1 9 15 16

Importante 5 63 20 47 2 50 16 57 5 45 48 51

Muito importante 2 25 7 16 2 50 10 36 5 45 26 28

Importantíssimo 1 13 1 2 0 0 0 0 0 0 2 2

Soma 8 43 4 28 11 94

Fonte: Elaborado pelo deste Trabalho, 2017

No quadro 26, na análise por atividade exercida, 25% (vinte e cinco por cento)
dos servidores e 50%(cinquenta por cento) dos professores do técnico entendem ser
importante e 50% (cinquenta por cento) muito importante a adoção de soluções
simples na construção civil, sendo isto considerado também por 45% (quarenta e cinco
por cento) dos professores da graduação. Observa-se que 13% (treze por cento) dos
servidores consideram importantíssimo este aspecto da simplicidade, seguido pelos
alunos do curso técnico com 2% (dois por cento).
 76

Gráfico 2 - Simplicidade.

51%

28%
30%

2%
16%
3%

Nenhuma importância Pouco importante Importante

Muito importante Importantíssimo

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Observa-se no gráfico 2 que 51% (cinquenta e um por cento) dos responses

consideram importante a adoção de soluções simples nos projetos de construção civil,
seguidos de 30% (trinta por cento), resultado do somatório dos que consideram muito
importane e importantíssimo. Considerado por um grupo de 19% (dezenove por cento)
como de nenhuma importância e pouco importante.

A prática projetual com o conceito da simplicidade alinha-se com a definição

dada pela CIRIA do termo da buildability, cujo escopo consolida-se em como o projeto
facilita a execução da obra.
 77

4.4 Importâncias dos fatores da padronização e modulação nos projetos de

construção civil.

Classifique a influência do fator padronização e modulação no desenvolvimento de

projetos de construção civil

Quadro 27 - Padronização e modulação.

Aluno Professor Aluno Professor

Função Servidor Total
Técnico Técnico Graduação Graduação

Respostas Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Nenhuma 0 0 2 5 0 0 1 4 0 0 3 3

Pouco importante 0 0 4 9 0 0 4 14 0 0 8 9

Importante 1 13 15 35 3 75 8 29 5 45 32 34

Muito importante 3 38 15 35 0 0 6 21 5 45 29 31

Importantíssimo 4 50 7 16 1 25 9 32 1 9 22 23

Soma 8 43 4 28 11 94

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

No quadro 27, na análise por atividade exercida, 38% (trinta e oito por cento)
dos servidores e 45% (quarenta e cinco por cento) dos professores da graduação,
consideram muito importante a utilização de padronização e modulação na construção
civil. Para 75% (setenta e cinco por cento) dos professores do técnico os fatores de
padronização e modulação são importantes e para 25% (vinte e cinco por cento) são
importantíssimos. Os servidores em 50% (cinquenta por cento) avaliam como
importantíssimos este item. Os alunos do técnico igualam-se na avaliação de
importante e muito importante em 35% (trinta e cinco por cento), sendo a avaliação
máxima para os alunos da graduação de 32% (trinta e dois por cento) como
importantíssima.
 78

Gráfico 3 - Padronização e modulação.

34% 31%

54%

23%

9%

3%

Nenhuma importância Pouco importante Importante Muito importante Importantíssimo

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

O gráfico 3 apresenta 34% (trinta e quatro por cento) que consideram

importante a padronização e modulação nos projetos de construção civil e 54%
(cinquenta e quatro por cento) entendem muito importante e importantíssimo.
Este gráfico em sua análise ressalta que 88% (oitenta e oito por cento) dos
responses tem o entendimento que adotar um sistema de modulação nos projetos é
um fator preponderável associado à padronização, que implícitamente traz como
consequência a repetição dos elementos em sua forma e função.
 79

4.5 Buildability aplicada no desenvolvimento de projeto.

Você conhece o termo buildability aplicado no desenvolvimento de projetos de

construção civil?

Quadro 28 - Buildability aplicada no desenvolvimento de projeto.

Alunos Professores Alunos Professores

Servidores Total
Função Técnico Técnico Graduação Graduação

Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Desconheço 4 50 28 65 2 50 18 64 0 0 54 58

Desconheço
parcialmente
3 38 9 21 0 0 5 18 3 43
21 22

Conheço 0 0 2 5 0 0 1 4 2 29 5 5

Conheço parcialmente 1 13 4 9 2 50 4 14 2 29 14 15

Conheço totalmente 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Soma 8 43 4 28 7 94 100

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Na análise do quadro 28 observa-se que 65% (sessenta e cinco por cento) dos
alunos do técnico e 64% (sessenta e quatro por cento) dos alunos da graduação
desconhecem desenvolvimento de projeto com os conceitos da buildability, seguidos
por 50% (cinquenta por cento) dos servidores. Entre os professores do técnico 50%
(cinquenta por cento) desconhecem e o mesmo percentual conhece parcialmente,
valores que se alteram quando verificado junto aos professores da graduação, onde
29% (vinte e nove por cento) conhecem e mesmo percentual conhece parcialmente.
 80

Gráfico 4 - Buildability aplicada no desenvolvimento de projetos.

22%

5%

20%

15%

58%

Desconheço Desconheço parcialmente Conheço Conheço parcialmente

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

Observa-se no gráfico 4 que 58% (cinquenta e oito por cento) dos responses
desconhecem a aplicação dos conceitos da buildability no desenvolvimento de
projetos. Apresenta ainda 22% (vinte e dois por cento) que desconhecem
parcialmente, seguido dos que conhecem e conhecem parcialmente representado por
parcela de 20% (vinte por cento).
 81

4.6 Buildability na qualidade do projeto.

Qual a importância dos conceitos da buildability na qualidade do projeto?

Quadro 29 - Buildability na qualidade do projeto.

Professor Aluno Professor

Atividade Servidor Aluno Médio Total %
Médio Graduação Graduação
Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Não sei 4 50 31 72 0 0 12 67 5 42 54 61

Nenhuma importância 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Pouca importância 4 50 8 19 3 75 4 22 4 33 25 28

É importante 0 0 4 9 1 25 2 11 3 25 10 12

Muito importante 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Soma 8 43 4 18 12 89 100

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Nos resultados da investigação realizada, constante no quadro 29 observa-se

que 72% (setenta e dois por cento) dos alunos do técnico e 67% (sessenta e sete por
cento) dos alunos da graduação não sabem a importância dos conceios da buildability
na qualidade do projeto, seguidos por 50% (cinquenta por cento) dos servidores. Entre
os professores do técnico 75% (setenta e cinco por cento) indicam pouca importância,
seguido por 33% (trinta e três por cento) dos professores da graduação com o mesmo
entendimento. Consideram importante 25% (vinte e cinco por cento) dos professores
do médio e professores da graduação e, entre os alunos consideram importante 9%
(nove por cento) os do médio e 11% (onze por cento) dos alunos da graduação.
 82

Gráfico 5 - Buildability na qualidade do projeto.

28%

12% 12%

61%

Não sei Pouca importância É importante

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

O gráfico 5 apresenta que 61% (sessenta e um por cento) dos responses

desconhecem a contribuição que os conceitos da buildability podem dar qualidade ao
projeto, seguido de 27% (vinte e sete por cento) que consideram de pouca
importância. Para 12% (doze por cento) é importante à contribuição que pode imprimir
a qualidade ao projeto.
 83

4.7 Buildability na qualidade da obra.

Qual a importância do projeto elaborado com os conceitos da buildability na

qualidade da obra?

Quadro 30 - Buildability na qualidade da obra..

Alunos Professores Alunos Professores Total

Servidores
Função Técnico Técnico Graduação Graduação
Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Nenhuma importância 2 25 11 26 0 0 16 1 3 0* 33 34

Pouca importância 0 0 1 2 0 0 0 0 1 0* 2 2

É importante 3 38 24 56 2 1 11 0 4 0* 46 47

Muito importante 3 38 5 12 1 0 1 0 0 0* 11 11

Importantíssimo 0 0 2 5 1 0 0 0 3 0* 6 6

Soma 8 43 4 28 11 98 100

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

*Não foram considerados valores abaixo de 1% (um por cento).

Na análise do quadro 30 observa-se que 26% (vinte e seis por cento) dos
alunos do técnico e 16% (desesseis por cento) dos alunos da graduação
desconhecem a importância dos conceitos da buildability na qualidade da obra,
seguidos por 25% (vinte e cinco por cento) dos servidores. Para a avaliação de
importante e muito importante 38% (trinta e oito por cento) dos servidores fizeram esta
consideração.
Entre os professores do técnico e da graduação este quesito não foi
considerado na avaliação.
 84

Gráfico 6 - Buildability na qualidade da obra.

47%

11%

17%

2% 6%

34%

Nenhuma importância Pouca importância É importante

Muito importante Importantíssimo

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

O gráfico 6 apresenta índice de 89% (oitenta e nove por cento) de responses

que não tiveram contato no Cefet/RJ com desenvolvimento de projeto, adotando os
conceitos da buildability. Outro grupo de 5% (cinco por cento) situa-se entre os que
raramente ou algumas vezes utilizaram estes conceitos.
 85

4.8 Buildability e construtibilidade no processo construtivo.

Qual a importância da aplicação dos conceitos da buildability e da construtibilidade

no processo construtivo?

Quadro 31 - Buildability e construtibilidade no processo construtivo.

Aluno Professor Aluno Professor

Servidor Total
Função Técnico Técnico Graduação Graduação
Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Nenhuma importância 2 25 8 19 0 0 17 61 5 45 33 34

Pouca importância 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 1 1

É importante 4 50 18 42 2 0* 7 25 2 18 35 35

Muito importante 2 25 10 23 2 0* 4 14 1 9 20 21

Importantíssimo 0 0 6 14 0 0 0 0 3 27 9 9

Soma 8 43 4 28 11 98 100

Fonte: Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017.

*Não foram considerados valores abaixo de 1% (um por cento).

Na análise do quadro 31 observa-se que 19% (dezenove por cento) dos alunos
do técnico e 61% (sessenta e um por cento) dos alunos da graduação consideram de
nenhuma importância a buildabiity e a constructability no processo construtivo,
seguidos de 25% (vinte e cinco por cento) dos servidores. Observa-se que 50%
(ciquenta por cento) dos servidores consideram importante, seguido pelos alunosdo
do técnico com 42%, alunos da graduação com 25% (vinte cinco por cento) e
professores da graduação com 18% (dezoito por cento). Ressaltam-se os responses
que consideraram importantíssimo, os alunos do técnico com 14% (quatorze por
cento) e os professores da graduação com 27% (vinte e sete por cento).
 86

Gráfico 7 - Buildability e constructability no processo construtivo.

35%

21%

30%
1%

9%
34%

Nenhuma importância Pouca importância É importante

Muito importante Importantíssimo

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

Apresenta o gráfico 7 a proximidade de valores percentuais entre os responses

que com 32% (trinta e dois por cento) nenhuma importância dão aos conceitos da
buildability e da constructabilty no processo construtivo e dos que consideram
importante com participação de 33% (trinta e três por cento). Segue 28% (vinte e oito
por cento) que consideram muito importante e importantíssimo.
 87

4.9 Buildability e construtibilidade no processo de manutenção predial.

Você conhece a importância do termo da buildability e da construtibilidade no

processo de manutenção predial?

Quadro 32 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial.

Aluno Professor Aluno Professor

Servidor Total
Função
Técnico Técnico Graduação Graduação
Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Desconheço 6 75 36 84 2 50 24 86 6 55 77 79

Desconheço parcialmente 1 13 6 14 0 0 3 11 1 9 11 12

Conheço 0 0 1 2 0 0 0 0 3 27 4,0 4

Conheço parcialmente 1 13 0 0 2 50 1 4 1 9 5,7 6

Conheço totalmente 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Soma 8 43 4 28 11 98 100

Fonte: Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

Representa o quadro 32 que 75% (setenta e cinco por cento) dos servidores,
84% (oitenta e quatro por cento) dos alunos do técnico, 50% (cinquenta por cento)
dos professores do técnico, 86% (oitenta e seis por cento) dos alunos da graduação
e 55% (cinquenta e cinco por cento) dos professores da graduação desconhecem a
abordagem da manutenção predial sobre o viés da buildability. O conhecimento
parcial do tema é representado em primeiro plano pelos professores do técnico com
50% (cinquenta por cento), acompanhado pelos servidores com 13% (treze por cento),
professores da graduação com 9% (nove por cento) e, finalmente alunos da
graduação com 4% (quatro por cento).
 88

Gráfico 8 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial.

12% 4%

10%

79% 6%

Desconheço Desconheço parcialmente Conheço Conheço parcialmente

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

Verifica-se no gráfico 8 que 74% (setenta e quatro por cento) dos responses
desconhecem a aplicação dos conceitos da buidabilty e da construtibilidade no
processo de manutenção predial. Desconhecem parcialmente 11% (onze por cento),
seguidos de 9% (nove por cento) que conhecem parcialmente.
 89

4.10 Buildability e construtibilidade na manutenção das edificações do

Cefet/RJ.

Você conhece a importância dos conceitos da buildability e da construtibilidade no

processo de manutenção das edificações do Cefet/RJ?

Quadro 33 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial

do Cefet/RJ.

Aluno Professor Professor

Servidor Total
Função Técnico Técnico Graduação
Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Desconheço 6 75 38 88 4 100 8 73 59 85

Desconheço parcialmente 1 13 5 12 0 0 1 9 7 10

Conheço 0 0 0 0 0 0 1 9 1 1

Conheço parcialmente 1 13 0 0 0 0 1 9 2 4*

Conheço totalmente 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Soma 8 43 4 11 69 100

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

*Valor real de quantidade de 2,13 majorado para 4%

Ressaltam-se no quadro 33 os percentuais dos responses que desconhecem a

aplicação dos conceitos da buidability e da construtibilidade na manutenção das
edificações do cefet/RJ. Em contrapartida os servidores com 13% (treze por cento) e
os professores da graduação têm conhecimento parcial deste enfoque.
 90

Gráfico 9 - Buildability e construtibilidade na manutenção predial do

Cefet/RJ.

1%
10%

5%

4%
85%

Desconheço Desconheço parcialmente Conheço Conheço parcialmente

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

Os indicadores do gráfico 9 representam 85% (oitenta e quatro por cento) de

responses que desconhecem a importância da buidability e da construtibilidade no
processo de manutenção predial no Cefet/RJ. Segue-se a isto 7% (sete por cento)
que desconhece parcialmente e 3% (três por cento) que conhece ou conhece
parcialmente.
 91

4.11 Buildability e construtibilidade na desconstrução.

Voce conhece a aplicação do termo buildability e da construtibilidade após o ciclo

de vida útil das edificações, na fase de desconstrução?

Quadro 34 - Buildability e construtibilidade na desconstrução.

Aluno Professor Aluno Professor

Servidor Total
Função Técnico Médio Graduação Graduação

Respostas
Qt % Qt % Qt % Qt % Qt % Qt %

Desconheço 8 100 38 88 2 50 27 96 5 45 80 85

Desconheço parcialmente 0 0 3 7 1 25 0 0 4 36 8 9

Conheço 0 0 1 2 0 0 1 4 1 9 3 3

Conheço parcialmente 0 0 1 2 1 25 0 0 1 9 3 3

Conheço totalmente 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Soma 8 43 4 28 11 94 100

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017

Na análise e verificação do quadro 34, constata-se que 100% (cem por cento)
dos servidores desconhecem a aplicação do tema da buildability e da construtibilidade
na desconstrução das edificações. Seguem-se os alunos da graduação com 96%
(noventa e seis por cento), os alunos do técnico com 88% (oitenta e oito por cento),
professores do técnico com 50% (cinquenta por cento) e professores da graduação
com 45% (quarenta e cinco por cento). Observa-se que parte dos professores do
técnico 25% (vinte e cinco por cento) conhece parcialmente, elevando o valor para
36% (trinta e seis por cento) dos professores da graduação que desconhecem
parcialmente.
 92

Gráfico 10 - Buildability e construtibilidade na desconstrução.

9% 3%

6%

85%
3%

Desconheço Desconheço parcialmente Conheço Conheço parcialmente

Fonte: Elaborado pelo autor deste trabalho, 2017.

Constata-se no gráfico 10 que 85% (oitenta e cinco por cento) dos responses
desconhecem a interface entre os conceitos da buildability e construtibilidade e a
desconstrução após o ciclo de vida útil das edificações. Segue-se a isto 9% (nove por
cento) que desconhecem parcialmente e 6% (seis por cento) que conhecem e
conhecem parcialmente sobre o tema.
 93

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

As práticas projetuais estão circunscritas às áreas de conhecimento que a

comunidade acadêmica identifica como arte, ciência e tecnologia, cujos
desdobramentos se dão no desenvolvimento de disciplinas universitárias pelas duas
primeiras e ao terreno da prática dos ofícios.
O projeto é uma atividade cuja função é a concepção de coisas artificiais, é
proposital e com o objetivo da satisfação das necessidades humanas, está ligada à
tecnologia do seu tempo e a cultura vivenciada.
As atividades de projeto são de caráter técnico e funcionais, complementadas
por aspectos humanísticos de variáveis abstratas, cujo contôrno sustenta-se em uma
diversidade dos conhecimentos envolvidos, como legislação edilícia, normas técnicas,
geometria, raciocínio lógico e outras correlações com as engenharias.
Isto denota o desafio de encapsular uma definição, metodologia ou
procedimento de boas práticas para o ato de projetar, envolve grande parte de
conhecimento tácito, cuja vivência profissional consolidou e faz parte das
características intrínsicas do indivíduo.
A reflexão sobre as atividades que envolvem o desenvolvimento de projetos
colocam em destaque a fase de concepção, onde as decisões de escopo e partido do
projeto podem determinar o desempenho em todo seu ciclo de vida.
A prática do desenvolvimento de projeto gera novos conhecimentos, a
educação transfere este conhecimento e a pesquisa científica produz junto com a
prática novos conhecimentos. A interação destas abordagens gera um ciclo virtuoso,
onde a pesquisa alimenta as entradas para a educação, desenvolvendo teorias e
arcabouço para a sua prática.
 94

6. PROPOSTAS PARA TRABALHOS FUTUROS

Entende o autor deste trabalho que novas pesquisas científicas sobre o tema
da buildability, devem ter como objeto principal a fase de desenvolvimento do projeto
conceitual, onde a interface com estudos metodológicos pode delinear caminhos para
elaboração de heurísticas aplicadas a questões conceituais do processo de
projetação.

Alguns caminhos foram delineados por pesquisadores que se utilizando de

diversas metodologias, como por exemplo, o modelo de domínio independente do
processo de projeto, contextualizado dentro do Design Research, busca melhorar a
concepção prática e educação de projeto.

O entendimento dos conceitos da buidability na gênese do processo de projeto

é uma estratégia para melhorar a qualidade e o desempenho das edificações.
 95

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APÊNDICE

Code of Practice on Buildability 2015-Sistema de avaliação da

buildability- BDAS
A cidade de Singapura foi pioneira na metodologia de aferição da buildability,
onde através do sistema BDAS (Buildable Design Appraisal System), tem como
objetivo de avaliar o impacto do projeto sobre a produtividade no canteiro de obra.
Este modelo teve como referência grandes empresas japonesas, que desenvolveram
seus próprios sistemas de avaliação, em realce a Corporação Takenaka (Taisei
Corporation e Kajima Corporation).
A Building and Construction Authority (BCA), agência do Ministério de
Desenvolvimento Nacional de Singapura, responsável pela elaboração legislação
edilícia e seu cumprimento, através do Code of Practice on Buildability (2015),
determina os parâmetros mínimos para pontuação da buildability, dentro do sistema
de avaliação de projeto edificável BDAS(Buildable Design Appraisal System),onde os
três princípios para avaliação do projeto são padronização, simplicidade e utlização
de elementos integrados únicos.
O sistema BDAS tem objetivo mensurar o impacto potencial do projeto de
construção sobre a utilização local no canteiro de obra. Foi desenvolvido por comitê
composto de agências governamentais, consultores, fabricantes de produtos,
empreiteiros locais e estrangeiros, que forneceram dados de produtividade de seus
empreendimenmtos.
O conceito de buildable, figura 6, engloba buildability que se reporta à fase de
projeto e construtibilidade aplicado a todas as fases do empreendimento

Figura 6 - Conceitos de buildable, buildability e construtibilidade e

seus usos. .

buildability projeto
Buildable
construtibilidade empreendimento

Fonte: Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

 115

Embora o objetivo da legislação BDAS seja incentivar o uso de pré-fabricados,

não pretende criar barreiras ao desenvolvimentos de projetos de arquitetura,
permitindo que seja mantido aspectos funcionais, da geometria da forma e estéticos.
Por outro lado, mesmo existindo relação direta entre pré-fabricação e projeto
mais edificável, não inviabiliza a possibilidade de utilização de tecnologia construtiva
convencional e obtenção de razoável pontuação neste sistema de avaliação.
Os regulamentos cujos objetivos são os de melhorar a produtividade e adotar
modelos mais eficientes no trabalho de construção civil, tem suas origens na década
de 2000, sendo sua legislação implantada pelo órgão competente Urban
Redevelopment Authority-URA no ano seguinte.
À partir deste momento os projetos são apresentados à URA para aprovação,
ficam sob o efeito desta legislação sendo obrigados à cumprir pontuação mínima para
projeto edificável.
A estratégia adotada pela BCA de incentivar projetos mais edificáveis, é
acompanhado por outro componente denominado pontuação de construtibilidade.
Requisitos que entraram em vigor em julho de 2011, trazendo para o debate os
construtores, que são impulsionados a adotar tecnologias construtivas mais eficientes.
Associado ao BDAS, e de igual importância, o sistema de avaliação de
construtibilidade CAS, torna-se instrumento de aferição do impacto potencial das
tecnologias sobre o processo construtivo e sua produtividade, introduzindo requisitos
de construtibilidade que devem ser atendidos. Isto denota a validade, dos atributos da
buildability na concepção e demais fases de desenvolvimento do projeto, repercutindo
em melhor desempenho e produtividade na construção dos edifícios (fig.7 e 8).

Figura 7 - Sistema de avaliação da buildablity.

BDAS- buildability impacto potencial do projeto de construção sobre a

utilização local no canteiro de obra

Fonte: Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

 116

Figura 8 - Sistema de avaliação da construtibildade.

CAS- construtibilidade impacto potencial das tecnologias sobre o

processo construtivo e produtividade

Fonte: Elaborado pelo Autor deste Trabalho, 2017

A autoridade responsável pelo ambiente construído BCA, tem como meta

fomentar o aumento da produtividade na indústria da construção civil em Singapura,
através de projetos mais edificáveis.
Para isto têm aumentado à partir de 2014 a pontuação mínima da buildability,
além da exigência de estratégias construtivas como modulação, adoção de dimensões
padrão, pré-montagem e o desenvolvimento de componentes típicos para a
construção. Disto deriva a possibilidade de adoção pela indústria do projeto para
fabricação e montagem DfMA-Design for Manufacturing and Assembly.
Impõe-se aos projetistas e construtores o conhecimento destes requisitos
legais, habilitando e impulsionando à adoção de um leque de possibilidades no uso
de materiais, métodos, tecnologias e sistemas construtivos. O código prescreve
pontuação mínima de buildability para projeto edificável e para nível mínimo de
construtibilidade na fase de obra.
Alguns termos são definidos para o entendimento do código e sua aplicação:
▪Buildability: Medida em que o projeto de um edifício facilita sua de construção,
bem como a medida em que a adoção de processos e técnicas afetam o nível de
produtividade dos trabalhos de construção.
▪Buidable Design Score: A pontuação para projeto edificável (buildable),
calculado em conformidade com o sistema de avaliação BDAS, tal como estabelecido
no código de prática.
▪Buildability Detailed Design and Implementation Plan: Projeto detalhado para
buildability onde descreve sistemas, componentes e tecnologias a serem utilizadas
e plano de construção.
▪Constructability Score: Pontuação calculada em conformidade com o sistema
de avaliação de construtibilidade (Constructability Appraisal System -CAS) tal como
estabelecido no código de prática.
 117

▪Constructability Implementation Plan: Plano de implementação da

construtibilidade.
Plano que norteia através de documentos específicos, a utilização detalhes dos
sistemas construtivos, construção de componentes e suas características técnicas,
cuja finalidade é implementar a mensuração de pontuação de projeto edificável.
▪Government Land Sales Programme : O Estado através deste programa,
vende para a iniciativa privada áreas públicas, utiizando-se de instrumentos legais.
▪Gross Floor Área-GFA: Área de piso bruta.
Esta área é calculada conforme orientação da Autoridade de
Redesenvolvimento Urbano-URA.
▪Labour Saving Index -LSI: Índice de Economia de Trabalho constante no
quadro 25.
Índice que representa o nível de produtividade, tendo como referência o
incremento com adoção de sistemas estruturais e de paredes. Utilizado em situações
específicas como elemento inibidor de utilização de tecnologias construtivas para
diminuir o trabalho intensivo.
▪Minimum Buildable Design Score: Pontuação mínima de projeto edificável é o
menor valor na pontuação exigida que deve atender determinada tipologia
construtiva, associada à área de assoalho bruta (GFA), conforme o código.
▪Minimum Constructability Score: Pontuação mínima de construtibilidade.
Aplicada para Área de assoalho bruta (GFA) que sejam relevantes previstas no
código.
▪Qualified Person (QP): Pessoa qualificada definida na lei de controle do
edifício,
▪Type of Use: Tipologia de uso do edifício
▪Type of Building Work: Tipo de trabalho de construção.
Caracterizando obra nova, reforma, acréscimo com adição, sem adição de área
e restrita ou não à envoltória do edifício.
O quadro 35 apresenta índices de economia de trabalho aplicados ao uso de
tecnologias construtivas adotadas para a composição estrutural, paredes e
envoltórias.
 118

Quadro 35 - Índice de economia de trabalho-LSI.

Tipo Descrição LSI

Pilar com ou sem capitel, conjuntos
Concreto pré-moldado 0.70 a 1.00
viga/laje, viga/pilar, pilar/parede e laje
Viga e pilar em aço ,envelopada ou não
Aço estrutural 0.95 a 1.00
Estrutural - Ss

com concreto
Laje plana com ou sem capitel com viga no
Concreto moldado no
perímetro de altura variável, vigas uni e bi- 0.45 a 0.85
canteiro de obra
direcional
Telhado de metal simples ou duplo, treliça
Telhado de madeira ou aço, viga executada no 0.55 a 1.00
canteiro de obra

Drywall Parede divisória para áreas internas secas 1.00

Em vidro com altura total, trilhos pré-

Fachada cortina 0.90 a 1.00
fabricados e arremate em pedra
Parede externa inclui pilares, muros pré-
Parede de concreto pré-
moldado texturizado e pré-moldado com 0.60 a1.00
moldado
acabamento em cerâmica ou pedra.
Parede - Sw

Com revestimento aparente reboco ou

Painel de concreto leve 0.55 a 0.85
pedra
Parede de concreto
Externa inclui pilares, revestimento
reforçado executado no 0.50 a 0.95
aparente e reboco
canteiro de obra

Blocos de concreto com Revestimento natural, pedra e outros 0.10 a 0.30

precisão dimensional

Tijolos / blocos Com ou sem reboco Sob consulta

Fonte : Adaptado pelo autor deste trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015.

A legislação edilícia caracterizada no regulamento de controle da buildability

desenvolvida pela BCA , é elemento base para aprovação do projeto de arquitetura,
cujos documentos legais nesta pesquisa não é objeto de estudo.
No desenvolvimento do projeto devem participar pessoas qualificadas (QP) na
análise da buildability do projeto de arquitetura e da construtibilidade da obra
estrutural, prevendo que o conceito fundamental de projeto edificável seja atendido.
 119

O cumprimento dos parâmetros da buildability e da construtibilidade previstos

em projeto, ficam sobre a responsabilidade de profissionais qualificados que na etapa
final de conclusão da obra declaram a pontuação de projeto edificável alcançado,
tendo como referência o registro da pontuação prevista na aprovação do projeto.

Categorias dos edifícios

Categorização das tipologias das edificações permite dar o recorte para
obtenção da pontuação buildability. Isto consta em tabela do código de boas práticas
onde são nomeadas, como apresentadas na quadro 33.
Elas são listadas por sua singularidade e usos funcionais especiais, podem
estar isentas do cumprimento desta legislação, sendo para isto elaborado parecer do
órgão de controle (Commissioner of Building Control-CBC), como: pontes, viadutos,
túneis, bueiros de drenagem, muros de contenção, docas, cais, parques temáticos,
locais de culto religioso e estações de tratamento de esgotos.
 120

Quadro 36 - Tipologias das edificações.

Categoria Tipos de uso

Residencial térrea •casa térrea •casa geminada •bangalô •habitações agrupadas

Residencial de
•condomínio •flat •apartamento •quartos de aluguel •hostel
múltiplos pisos

•banco •loja de departamento •shopping center •prédio comercial

Comercial
•restaurante •hotel•centro de convenções •salão de exposições
•fábrica •depósito (armazém) •fábrica de cerveja •frigorífico •fábrica
Industrial
de embalagens •gráfica

Escola •escola primária •escola secundária

•livraria •hospital •lar para idosos •centro de acolhimento de

crianças • berçário •centro de pesquisa •estabelecimentos de
ensino •aeroporto •campus Universitário •centro médico
Institucional e outros
•acampamento •embaixada •museu •crematório e columbário •clube
•cinema •teatro •esportes • instalações recreativas e recreio
•terminal de transporte público •sub-estação
Fonte : Adaptado pelo autor deste trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015

As exigências contidas no quadro 37, para cumprimento da pontuação mínima

da buildability, aplicam-se às obras novas e reformas com área bruta igual ou maior
que 2000 m², considerando área bruta a que inclui as áreas úteis dos compartimentos
mais as áreas das espessuras das paredes.
As pontuações mínimas constantes no quadro 37 são apresentada pelo URA
,como resultado de discussões de planejamento no âmbito de sua atuação.

Quadro 37 - Pontuação de Projeto Edificável (BDS) para

construções novas.

Categoria de obras de Pontuação mínima de projeto edificável

construção/ 2.000 m² ≤ GFA* 5.000 m² ≤ GFA*
desenvolvimento GFA* ≥ 25.000 m²
< 5.000 m² <25.000 m²
Residencial térrea 73 78 81
Residencial de múltiplos
80 85 88
pisos
Comercial 82 87 90
Industrial 82 87 90
Escola 77 82 85
Institucional / outros 73 79 82
 121

Fonte: Adaptado pelo autor do presente trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015
* Área de piso bruta.

Em prédio de uso misto a pontuação deve ser calculada atendendo o

percentual de cada tipologia. Como exemplo a pontuação para uso de 70% residencial
e 30% comercial, em empreendimento novo de múltiplos pisos, com área bruta entre
5.000m² e 25.000m² o valor da pontuação é calculado como: (70% de 85+ 30% de 87)
= 86 , onde os valores 85 e 87 são pontuações apresentadas na quadro 37.
Para obras de reformas em edifícios existentes, a pontuação segue os valores
do quadro 38, onde deve ser considerado reforma com aumento eventual de área,
como por exemplo com a criação de mezaninos e mudança de uso.

Quadro 38 - Pontuação de projeto edificável de reforma e

ampliação.

Categoria de obras de construção Pontuação mínima de projeto edificável

Residencial térrea 57
Residencial de múltiplos pisos 60
Comercial 62
Industrial 62
Escola 60
Institucional e outros 60
Fonte : Adaptado pelo autor do presente trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015.

São exigidos requisitos mínimos para o sistema estrutural de construção

descritas no quadro 39 para obras novas, de reforma e ampliação, com área igual ou
superior a 5.000m² (cinco mil metros quadrados), que devem atender as condições
de pontuação do sistema de avaliação da construtibilidade (CAS).

Quadro 39 - Pontuação mínima de construtibilidade.

Categoria de obras de Pontuação mínima de construtibilidade

construção 5.000 m² ≤ GFA < 25.000 m² GFA ≥ 25.000 m²
≤ 6 pavtos ≥ 6 pavtos ≤ 6 pavtos ≥ 6 pavtos
Geral Estrutura Geral Estrutura Geral Estrutura Geral Estrutura
Residencial térrea
Residencial não térrea
Comercial 50 32 50 35 60 42 60 45
Industrial
Escola
Institucional e outros
Fonte: Adaptado pelo autor do presente trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015.
 122

Quando se tratar de obra de reforma e ampliação, deve ser calculado o

percentual de reforma e de ampliação. Em exemplo de prédio comercial com 20% de
reforma e 80% de ampliação, segue o cálculo da pontuação mínima: (20% de 62+
80% de 87) = 82 , valores obtidos nos quadros 40 e 41.
Uma das condições de aprovação do projeto de construção é o cumprimento
da pontuação mínima de projeto edificável, com apresentação de projeto detalhado
com atributos da buildability, e o plano de construção para implementação da
construtibilidade das obras, que serão submetidos ao órgão de aprovação com
assinatura dos responsáveis técnicos do projeto de arquitetura e da estrutura.
O plano de construção apresenta o escopo técnico que fundamenta o cálculo
da pontuação de projeto edificável. Contém plantas de todos os andares com
discriminação de todas as áreas, sistema estrutural, detalhes de armaduras pré-
fabricadas, cortes e seções, dimensões dos componentes pré-fabricados com seu
grau de repetição e modulação.
As plantas, elevações e cortes devem demonstrar qual processo inovador e
técnica construtiva que podem ser adotados, bem como equipamentos e sistemas
utilizados, e todos outros elementos que facilitem a execução da obra dentro de sua
característica edificável.
A apresentação do projeto de arquitetura e estrutura para análise, podem ser
feitos separados, sendo primeiramente apresentado o pedido de avaliação da
pontuação do projeto estrutural.
Após obtenção da pontuação obtida da fase estrutural, o projeto de arquitetura
é apresentado para avaliação. Deve ser apresentado projeto detalhado da buildability
e planejamento de implantação relacionadas aos elementos estruturais, com
apresentação da pontuação obtida para a estrutura. Esta exigência tem o propósito
que visa à conciliação entre projeto de arquitetura e estrutura obtendo um projeto
mais edificável.
A apresentação do plano de projeto e construção com enfoques da legislação
deve conter: plantas de todos os andares, subsolo, telhado, marcação da área de piso
para cada sistema estrutural utilizado, documentos gráficos que demonstrem as
dimensões dos componentes da construção, grau de normalização, grau de repetição,
detalhes das armaduras pré-fabricadas. Deve apresentar as informações gerais do
empreendimento e qualquer característica relevante de construtibilidade.
 123

As mudanças dos sistemas de paredes e das dimensões dos componentes

previstos, ou qualquer outra que afetem a pontuação de projeto edificável devem ser
apresentadas em novo plano de construção. Os profissionais responsáveis pela
arquitetura e estrutura declaram a nova pontuação calculada.
O código aborda e orienta a adoção do princípio dos 3S (Standardisation,
Simplicity e Single integrated elements ), onde os conceitos de normalização,
simplicidade e elemento único integrado são implementados. Desta forma o BDAS
se propõe a avaliar o quanto estes princípios estão contidos no projeto de arquitetura
e no sistema estrutural.
A normalização refere-se a repetição das malha de ferragem estrutural,
tamanhos de componentes e detalhes de conexão. Projeto com sapatas de
dimensões e ferragens repetidas, irão tornar a construção mais ágil,
independentemente da utilização de componentes pré-fabricados . Da mesma forma,
colunas ou os revestimentos externos de tamanhos repetidos irão reduzir o número
de alterações de molde no local ou na fábrica.
Simplicidade dos processos de construção e detalhes das instalações ,
facilitam o trabalho consideravelmente, como o uso de painéis de forma padrão.
Uso de componentes pré-fabricados reduz muitas operações no canteiro de
obra e deve melhorar a produtividade local, desde que sejam respeitados os princípios
da normalização.
Elemento único integrado é aqueles que combina componentes relacionados,
juntos em um único elemento que pode ser instalado posteriormente no canteiro de
obra ou pré-fabricados fora deste local.
A expectativa e objetivo na utilização do sistema BDAS é, criar condições para
o aumento de produtividade do canteiro de obra, quando os conceitos da buildability
são adotados no projeto. A atribuição de pontos para os sistemas de paredes,
estruturais e outros recursos da construção é baseada no consumo de mão de obra,
sendo seu valor máximo de 100 pontos.
Não somente a pontuação buildability determina a produtividade, mas outros
fatores externos influenciam este resultado, como a gestão e a qualidade técnica do
construtor. A pontuação de projeto edificável não representa produtividade igual entre
os empreiteiros que poderiam executá-lo.
 124

A cada sistema de construção é atribuido um índice de poupança de trabalho

(LSI), que representa importante fator no sistema de avaliação. São atualizados
acompanhando as mudanças nas tecnologias de construção, processos e materiais.
O LSI serve para parametrizar a diferença relativa na produtividade do trabalho
em sistemas diferenciados de construção. Índice com maior valor representa que o
projeto tem características mais edificáveis, resultando em incremento de tecnologia
aplicada com necessidade de menos trabalhadores no canteiro de obra.
A metodologia de avaliação e respectiva pontuação da buildablity, se sustenta
em três áreas principais, constante no do código de boas práticas que é o sistema de
avaliação de projeto edificável (BDA), podendo sofrer alterações no decorrer do
tempo.
Considera três áreas de pontuação, que impactam decisivamente para que o
projeto esteja dentro do conceito de edificável. Se compõe de três tópicos de
avaliação: sistemas estruturais (máximo 45 pontos); sistemas de parede ( máximo 45
pontos); e outros sistemas edificáveis (tendo no máximo 20 pontos), onde são aferidos
nível de normalização, adoção de medidas modulares e utilização de componentes
pré-fabricados, com a pontuação máxima de 110 pontos para projeto edificável.
A pontuação é dividida em três partes:
Parte A - o sistema estrutural com máximo de 60 pontos direcionados para as
tecnologias construtivas adotadas;
Parte B -os sistemas construtivos adotados na arquitetura(sistemas de parede),
mecânica, elétrica , instalações com 45 pontos;
Parte C - boas práticas adotadas para impulsionar a produtividade no canteiro de
obras com 15 pontos máximos.
O sistema de avaliação da construtibilidade soma 120 pontos, sendo as partes
A e B para sistemas inovadores adotados e, o item C para sujeito à avaliação do BCA
(Building and Construction Authority) em cada caso, do efeito do sistema construtivo
sobre a eficiência e produtividade do trabalho.
 125

Para cálculo da pontuação de projeto edificável são utilizadas a fórmulas

apresentada no quadro 40.

Quadro 40 - Cálculo da pontuação de projeto edificável.

Simbologia Descrição
Pontuação de Projeto Edificável do sistema estrutural
B-Score (incluindo sistema de telhado) + pontuação de projeto
edificável do sistema de parede + pontuação de projeto
edificável das outras características
Lw Porcentagem do comprimento total de parede externa e
interna, usando um sistema particular de parede.
Lwa Comprimento de parede externa e interna, usando um
sistema particular de parede
Lwt Comprimento total de parede externa e interna, excluindo
o comprimento da parede externa do sub-solo para
finalidade de contenção do solo.
As Porcentagem de área total usando um determinado
sistema estrutural.
Asa Área de piso usando um determinado sistema estrutural
Ast Área total que inclui a área do subsolo e área projetada
do telhado.
Ss LSI do sistema estrutural.
Sw LSI do sistema de parede externa e interna.
Pontos de bônus para projetos simples, dependendo da
C simplicidade do projeto, diferentes pontos são dadas para
um máximo de 5 pontos.
Pontuação para outras características de projeto
N edificável. Máximo 10 pontos.
Bônus do projeto de arquitetura Economia de trabalho em função do projeto de
arquitetura, sujeitos a avaliação do BCA em avaliação
caso-a-caso. Os pontos de bónus máximo dados é
limitado a 5 pontos.
Economia de trabalho em função do uso de juntas de
pré-moldado, conexões mecânicas para juntas de pré-
Bônus do projeto estrutural moldado, concreto de alta resistência, concreto auto
adensável e parede diafragma em concreto.
Máximo 5 pontos
Ponto de bônus Uso de componentes integrados únicos, construção
seca, sistemas MEP e novas tecnologias. Máximo 20
pontos.
Fórmula Descrição
Porcentagem do comprimento total de parede externa e
interna, usando um sistema particular de parede
A extensão a que um sistema particular de parede
Lw = Lwa / Lwt externa ou interna é usado. Isto é expresso como uma
porcentagem do comprimento total da parede do edifício
As = Asa / Ast Porcentagem de área total usando um determinado
sistema estrutural
45[∑(As x Ss)] + Pontuação de bônus do Pontuação para o sistema estrutural
sistema estrutural máximo 45 pontos
40[∑(LwxSw)] + C + Pontuação de bônus do Pontuação para o sistema de paredes
projeto de Arquitetura. com máximo 40 pontos
{ 45[∑(As x Ss)] + Pontos do Sistema estrutural } B-Score-pontuação de projeto edificável
+ {40[∑(Lw x Sw)] + C + Pontuação de Bônus do
projeto de Arquitetura } + N + Pontos de Bonus
Fonte: Adaptado pelo autor do presente trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015.
 126

Pontuação de projeto edificável de sistema estrutural

O método para pontuação de projeto edificável para o sistema de estrutura é
baseado na fórmula:45[∑(AsxSs)] + Pontuação de bônus do sistema estrutural
(quadro 40).
No cálculo da área construída para a pontuação do sistema estrutural, é
considerado o subsolo e telhado, sendo a pontuação máxima de 45 pontos. Inclui
bônus no máximo 5 pontos conforme quadro 42, em função de análise da sua
contribuição para a diminuição do trabalho. Havendo mais de um sistema estrutural,
deve ser calculada a participação de cada um na pontuação final.
A metodologia de cálculo conforme o BDAS para o sistema estrutural, cobre
todos os tipos adotados em diferentes partes do edifício. A pontuação é o produto da
área percentual coberto pelo sistema em uso, o índice de economia de trabalho (LSI)
correspondente, conforme mostrado no quadro 41.
A pontuação para os diversos sistemas estruturais adotados, e da armação
estrutural em aço pré-montada, tem o percentual de uso na construção, multiplicados
pela sua pontuação contida no quadro 42. Sendo que para o sistema estrutural e
reforço a pontuação máxima é de 45 pontos, incluindo pontos de bônus.
A pontuação de bônus é dada no sistema estrutural, para detalhes dos
conjuntos pré-fabricados que facilitem a sua montagem, como por exemplo conexões
mecânicas para articulações, sendo também pontuados o uso de concreto de alta
resistência e auto adensável.

Foto 1 - Conexão mecânica em sistema estrutural.

Fonte: Code of Practice on Buildability, 2015

 127

Figura 9– Conexão mecânica em sistema estrutural

Fonte: Code of Practice on Buildability, 2015

Quadro 41 - Índice de economia de trabalho (Ss) para o sistema

estrutural.

Sistema estrutural Descrição Ss

Todo sistema 1.00

Pilar(sem capitel) /paredes(2) perímetro com vigas 0.90
de chapa plana (viga com altura ≤600 mm)
Pilar(sem capitel) /paredes(2) perímetro com vigas 0.80
de chapa plana (viga com altura >600 mm)
Sistema de concreto pré- Pilar (com capitel)/paredes(2) com vigas de 0.85
moldado perímetro plana (viga com altura ≤ altura 600 mm)
Pilar (com capitel)/parede(2) com vigas de 0.75
perímetro planas (viga com altura > 600 mm)
Viga e laje 0.90
Viga e pilar/parede (2) 0.90
Pilar/parede e laje (2) 0.90
Sómente laje 0.70
Sómente pilar/parede (2) 0.70
Sistema de aço estrutural Viga e pilar de aço (sem invólucro concreto) 1.00
Viga e pilar de aço (com invólucro concreto) 0.95
 128

Laje plana (sem capitel) com viga no perímetro 0.85

(viga com altura ≤600 mm)
Laje plana ( sem capitel) com viga no perímetro 0.75
(viga com altura > 600 mm)
Sistema de concreto
Laje plana (com capitel) com vigas do perímetro 0.80
moldado no canteiro de obra
(viga≤ profundidade 600 mm)
Laje plana (com capitel) com vigas do perímetro 0.70
(viga com altura > 600 mm)
Viga unidirecional 0.70
Viga bi-direcional 0.45
Telhado de metal integrado com treliça de aço 1.00
Telhado de metal em treliça de aço ou treliça de 0.95
Sistema de telhado (não madeira
Reforced Concret -RC) Telhado duplo de aço com viga de concreto pré- 0.75
moldado ou viga de madeira
Telhado de metal com viga executada no 0.60
canteirode obra
Telhado duplo com viga executada no canteiro de 0.55
obra
Componente obrigatório Uso de malha soldada para piso de concreto 0.05
fundido no canteiro de obra (≥ 65%)(3)
Fonte : Adaptado pelo autor do presente trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015.

Notas:
(1) E pelo menos 80% do aço de reforço para a laje composta deve ser de malha soldada.
(2) Parede pré-moldada refere-se a paredes para apenas suporte de carga.
(3) A utilização de malha soldada é obrigatória para todos os tipos de desenvolvimento adotado no
projeto. O uso mínimo de malha soldada deve ser pelo menos 65% de toda área de laje executada no
canteiro de obra.
* Um índice de 0,05 cada seria dada se pré-fabricadas estribo de reforço/gaiola/contínua é usado na
coluna, parede, viga e laje executada no canteiro de obra.
* Índices para outros sistemas não mostrados nesta tabela são fixados pela BCA em uma base caso-
a-caso. Para tais casos, os QPs são aconselhados a procurar comentários do BCA antes de
prosseguir com os projetos.

Quadro 42 - Pontos de Bonus para o sistema estrutural.

Descrição Pontos diretos

Tipos recomendados de pré-moldado misto (≥ 65%)(4)(5) 3.00
Conexão mecânica para articulações de coluna pré-moldado (≥ 0.50
65%)(6)
Conexão mecânica para juntas de feixe pré-moldado (≥ 65%)(6) 0.50
Conexão mecânica para juntas de parede vertical pré-fabricado (≥ 2.00
65%)(6)
Conexões de inovadores de aço estrutural 2.00
Concreto de alta resistência (≥ grau 70, pelo menos 5%)(7) 1.00
Concreto auto adensável (≥ 30%)(8) 2.00
Parede diafragma (≥ 65% de comprimento da parede de retenção 2.00
permanente de porão) (9)
Fonte : Adaptado pelo autor do presente trabalho do Code of Practice on Buildability, 2015.

Notas:
(4) recomendado pré-moldado tipos comuns referem-se aos encontrados nos seguintes guias:
(i) BCA para o desenvolvimento de prédio residencial
 129

(ii) BCA soluções edificáveis do manual de concreto estruturais pré-moldado

(iii) BCA para o desenvolvimento residencial de múltiplos pavimentos pré-moldados
(iv) HDB guia de pré-fabricados
(5) pelo menos 65% dos pré-moldados tipos comuns usados em um projeto devem ser provenientes
de qualquer uma das publicações mencionadas.
(6) pelo menos 65% dos componentes pré-moldados devem usar conexões mecânicas.
(7) Deve ser usado pelo menos 5% do volume total de concretoem concreto de alta resistência
(8) Concreto auto-adensável deve ser usado pelo menos 30% do volume total de concreto.
(9) Parede diafragma deve ser adotada pelo menos 65% da parede de retenção permanente no sub-
solo.

Notas explicativas do quadro 41:

a) Os sistemas de estrutura são classificados em quatros sistemas principais, onde
no quadro 41é apresentado o índice de economia de trabalho (Ss), quando o tipo de
estrutura utilizado não consta desta tabela, o índice é decidido pelo BCA.
b) As combinações de componentes na estrutura de concreto pré-moldado,
determinam o índice de economia de trabalho (Ss).
c) A laje plana caracteriza-se pelo bordo livre, sem colunas nas extremidades, o que
facilita a execução das formas, facilita o arranjo do sistema de tubulações e
mecânicos, resulta em edifícios mais econômicos com alto grau de buildability.

Foto 2 - Laje plana com bordo livre.

Fonte : Code of Practice on Buildability , 2015.

 130

Foto 3 - Laje plana com bordo livre.

Fonte : Code of Practice on Buildability, 2015.

d ) A pontuação do índice do telhado, está associado ao sistema estrutural utilizado

(e) O telhado de metal integrado refere-se ao sistema de impermeabilização pré-
fabricado completo com isolamento e pode ser instalado como uma seção inteira do
telhado.
(f) Pontos adicionais sob a forma de índice de economia de trabalho (0.05) concedidos
para o uso de pré-fabricados / gaiolas, executadas no canteiro de obra e viga, coluna
e parede.

No caso de laje pré-fabricadas executada no canteiro de obra, é obrigatório que

pelo menos 65% da área do piso utilizar malha soldada.

g) A pontuação máxima obtida na quadro 42 é no máximo 5 pontos

Pontuação de projeto edificável de sistema de parede

O método para pontuação de projeto edificável para o sistema de parede é
baseada na fórmula:
40[∑(LwxSw)] + C + Pontuação de bônus do projeto de Arquitetura.

LW: Para pontuação do sistema de paredes, calcular em separado o comprimento da

parede externa e interna e, o percentual de uso (LW) de cada uma,
 131

SW: Considerar o índice de economia de trabalho (Labour Saving Index -LSI).

C: O bônus para fator “C” ,configuração simples do projeto, onde é evitado formas
complexas e grandes vazios, tem pontuação máxima de 5 pontos.
O bônus dado para a concepção do projeto de arquitetura ( Architectural Bonus
Points) cujo partido adotado permite economizar trabalho no seu desenvolvimento,
tem a pontuação máxima de 5 pontos.
Devem ser contabilizados todos os sistemas de paredes, caso utilizado
combinação de sistemas diferentes, o cálculo deve contemplar a proporção da
participação de cada tipo. O comprimento total inclui paredes externas e internas, não
considerando as paredes do subsolo, que tem função estrutural de contenção do
terreno
Estética e buidability devem ser conciliadas em projetos diferenciados onde
são adotados planos inclinados, formas complexas, pés direitos duplos e outros
partidos arquitetônicos. É concedido 5 pontos para incentivar o desenvolvimento de
projetos de simples de construção, sendo 45 pontos o máximo à ser atingido no
sistema de paredes.
É obrigatório para projetos de residências de múltiplos pavimentos os sistemas
de paredes drywall, utilizados em áreas internas que não tem interface com áreas
molhadas (cozinha, banho, área de serviço, etc), A pontuação de projeto edificável
para diferentes sistemas de paredes, deve ser computada considerando o
comprimento percentual de cada tipo utilizada.
a) A tabela contém diversos sistemas de parede com seus índices de economia de
trabalho. Quando não constar da tabela o tipo de sistema de parede utilizado, o valor
será decidido pelo BCA.
b) o sistema de paredes de drywall é um sistema de trabalho à seco, consiste de
contraplacamento em estrutura metálica, utiliza placa de gesso acartonado ou outro
material com similaridades técnicas (silicato de cálcio). A quantidade e tipo de placa
atende às condições desejadas de resistência mecânica, isolamento termo-acústico,
resistência ao fogo e outras características.
c) o índice de economia de trabalho para portas e janelas de altura total é 1,00.
 132

d) precisão blocos referem-se aos blocos de concretos leves que têm dimensões
precisas (tolerância dimensional de ± 1mm) e podem ser colocados na argamassa
colante cama fina.
e) Em projetos de arquitetura que utilizem pé direito duplo, o cálculo do bônus relativo
a este uso é calculado, dividindo-se a soma de todas as alturas superiores a 9m pela
altura total do edifício.
A perda de pontuação acontece em projetos que apresentam algumas
características como: vigas de transferência, pilares inclinados, espaços vazios
característico de pé direito duplo e o uso de tijolo / bloco de concreto. O máximo de
pontos perdidos para esta situação é de 5 pontos.

As características do projeto básico são analisadas em detalhes para fins de

pontuação, que pode ser no máximo 10 pontos: normalização (padronização) de
colunas, vigas, janelas/portas, radier, componentes pré-fabricados (escadas, dutos de
lixo, etc), padronização de pé-direito e aberturas de vão de portas e janelas nas
paredes estruturais.
Os componentes integrados únicos (PBU) são objetos de pontuação, como
banheiros pré-fabricados, abrigos domésticos (compartimento reforçado para
proteção em caso de emergência), paredes externas pré-fabricadas com vãos de
esquadrias. São dados bônus para a pontuação final. A utilização de banheiros pré-
fabricados só é permitido para edificação de múltiplos pisos.

Foto 4 - Elementos volumétricos pré-fabricados.

Fonte: Code of Practice on Buildability, 2015

 133

É obrigatório o uso de elementos com características dimensionais e outras,

definidas no código. Estes são padronizados para diversas etapas da obra como
malha soldada para concreto fundido no local, dutos de ar condicionado central com
isolamento pré-montado, dutos pré-fabricados para diversos usos, elementos
volumétricos como banheiros (PPVC) para prédios residenciais de múltiplos
pavimentos.
Os PPVC, módulo completo de parte da construção atende requisitos
impostos, como a qualidade de acabamento, nível mínimo de encaixes e
complementos que devem ser concluídos na obra.
O grau de acabamento e encaixes para ser concluído fora do local para os módulos
volumétricos conformar-se com os níveis mínimos estipulados no quadro 43.

Quadro 43 - Nível mínimo de acabamento e encaixes .

Elemento Nível mínimo de conclusão fora do local

Revestimentos do assoalho 80%
Revestimentos de parede 100%
Pintura Revestimento de base 100%, só a camada final
é permitida no local
Molduras para janelas e vidraças 100%
Portas 100%, apenas a porta deixa permitida para
instalação no local
Armários e guarda-roupas 100%, só guarda-roupa e portas de armário
permitidas para instalação no local.
M & E incluindo água & tubos sanitários, 100%, apenas equipamentos e dispositivos
conduítes elétricos & aspirante elétricos para permitidos para instalação no local
Tomadas e interruptores de luz 100%, apenas encaixes leves permitidos para
instalação no local
Fonte: Adaptado pelo autor do Code of Practice on Buildability,2015

Cálculo da pontuação de projeto edificável

O procedimento de cálculo de projeto edificável apresentado no exemplo de

prédio residencial com as seguintes características:
• 1 bloco de 18 pavimentos tipo;
• Sem subsolo;
• Térreo com altura de 4.00m e os outros pavimentos tipo com altura de 3.15m;
• 5 aptos por andar;
• não existem vazios altos e forma complexa.
• sistema de laje plana
• concreto para estrutura usinado na obra
• paredes externas pré-fabricadas em concreto
• paredes internas combinação de pré-fabricadas e drywall.
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Figura 11_ Prédio residencial multifamiliar

Fonte: Code of Practice on Buildability,2015.

Cálculo das áreas :

unidades residenciais = 18 x 645.90 m ² = 11.626,20 m ²

hall dos elevadores =18 x 102.40m ² = 1.843,20 m ²
Área do telhado = 748,30 m ²

AST :Total = 14.217,70 m ²

Quadro 44 - Exemplo de cálculo -Sistema estrutural.

Área(m²) Ocupação (%) Pontuação de

Descrição LSI ou buildable design
comprimento
(m)
(1) Plano de placa com vigas do
perímetro (altura ≤ 600mm) para a SS = 12,272.10m2 86.32% 33.02
área do apartamento + Asa telhado = 0.85
19 x 645.90 = 12.272,10 m 2 Ast =
14.217,70 m 2

2) RC viga/laje para área de SS = 1,945.60m2 13.68% 2.77

recepção de elevador + Asa telhado 0.45
= 19 x 102.40 = 1.945,60 m 2 Ast =
14.217,70 m

TOTAL 14,217.70m2 100.00% 35.79

Uso de pré-fabricados reforço de
malha soldada para laje de piso 86.00% 1.94
elenco in situ (obrigatório com
cobertura de 65% mínimo)
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TOTAL(a) 37.73
Fonte: Adaptado pelo autor do Code of Practice on Buildability,2015

Quadro 45 - Exemplo de cálculo-Sistema de parede.

Área(m²) Pontuação de
Descrição LSI ou Ocupação (%) buildable design
comprimento
(m)
1) Item obrigatório - drywall como 1,963.90 m2
partição para áreas internas secas Sw = 18.58% 7.43
1.00

2) plena altura vidro e trilhos Sw = 408.60 m 3.86% 1.55

1.00

3) parede de cortina Sw = 717.30 m 6.78% 2.71

1.00
4) prefabricados de concreto -
revestimento e pintura de Sw = 5,204.20 m 8.37% 1.67
acabamento 0.90

5) elenco no local RC parede (eixo Sw = 885.00 m 8.37% 1.67

de escada e elevador) – gesso e 0.50
revestimento da pintura
6) Gesso - revestimento em azulejo
Sw = 313.60 m 2.97% 1.07
0.90

7) Tijolo ou bloco concreto Sw = 1,080.20 m 10.22% 0.00

Nil
8) Design simples - sem altos vazios Nil 2.00
- sem forma complexa Quadro -
A Nil 3.00
quadro
B

Total (b) 10,572.80 m 100.00% 37.15

Fonte: Adaptado pelo autor do Code of Practice on Buildability,2015

Quadro 46 - Exemplo de cálculo -Característica Edificável.

Área(m²)
Descrição LSI ou Ocupação (%) Pontuação de
comprimento buildable design
(m)
Andares típicos normalizado, 3,15 m
95% N = 2.00

Aberturas estruturais de porta padrão 90% N = 1.50

de 900mm, 1000mm e 1200mm

Condutos de lixo pré-moldado 100% N = 1.00

padrão de 1,0 m x 1,0 m (dimensões
exteriores) e 0,8 m x 0,8 m
(dimensões internas)
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Escada em pré-moldado padrão da 95% N = 2.00

altura do espelho de degrau de
175mm e largura de degrau de
275mm
normalização de 3S de colunas
(0.5M) em 95% 95% N = 2.00

Dutos de ar-condicionado pré- 70% N = 2.00

fabricados e pré-isolados
(obrigatório)

Pontos de demérito - tijolo /bloco de <20% N = -2.00

concreto

Total (c) 15.50

Pontuação de buildable Design de projeto (a) + (b) + (c) 90

Fonte: Adaptado pelo autor do Code of Practice on Buildability,2015

Notas:
1) Alguns intens foram retirados da tabela 44,45 e 46 por não representarem o uso
consolidado no Brasil, mantendo o objetivo do exemplo de apresentar a
sistemática do cálculo de projeto edificável.
2) Foi retirado da apresentação intens que podem ser apreciados diretamente na
fonte primária, o Code of Practice on Buildability-2015.
3) O objetivo da apresentação de parte do Code of Practice on Buildability-2015, é
possibilitar seu entendimento e aplicação em outros cenários, onde as
diferenças culturais do processo construtivo devem ser consideradas.