O Jardim Secreto
O Jardim Secreto
O Jardim Secreto
No início do século XX, Mary Lennox vive na Índia com os pais, que não lhe dão afeto nem atenção.
Uma epidemia de cólera mata o casal, e, seis meses depois, Mary, uma menina de 10 anos apática e sem
graça, mimada, voluntariosa, que não sabe amar e não tem amigos, desembarca na Inglaterra para viver
com o tio em Yorkshire, na mansão Misselthwaite, uma construção sombria e labiríntica com mais de cem
quartos.
Deslocada e assustada, a menina, sem ter o que fazer, começa a explorar a mansão e seus arredores,
cheios de jardins e hortas. Com a curiosidade despertada, descobre que um dos jardins estava trancado
havia dez anos e a chave, enterrada não se sabia onde: o tio proibira a entrada de qualquer pessoa. Mary
acaba ficando amiga do velho jardineiro e de um passarinho especial, um pintor roxo, que a leva até a
chave. E ela pode, finalmente, entrar no jardim.
A narrativa é fluente, e o leitor fica preso à história, ansioso por saber o que vai acontecer. Traz também
uma visão extremamente positiva e rica do contato com a terra, da vida simples e dos valores essenciais
das pessoas do campo. Impossível não se apaixonar pelas personagens e pela história, publicada em
1911, que faz rir, chorar, sonhar.
Autora do livro: Frances Hodgson Burnett. Disponível em: <https://www.amazon.com.br/>.
Questão 1 – O texto é:
( ) um conto. ( ) uma resenha. ( ) uma reportagem.
Questão 2 – De acordo com o texto, Mary Lennox vai para a Inglaterra viver com o tio, porque:
( ) ela não tem amigos.
( ) os pais não são amorosos com ela.
( ) os pais dela morrem vítima da cólera.
Questão 4 – Na parte “[…] a menina, sem ter o que fazer, começa a explorar a mansão e seus arredores
[…]”, a palavra destacada indica:
( ) soma. ( ) oposição. ( ) alternância.
Questão 6 – Na passagem “E ela pode, finalmente, entrar no jardim.”, o termo grifado expressa:
( ) lugar. ( ) modo. ( ) tempo.
Questão 8 – Em “Traz também uma visão extremamente positiva e rica do contato com a terra, da vida
simples […]”, o vocábulo sublinhado foi usado para:
( ) determinar. ( ) intensificar. ( ) caracterizar.
Questão 9 – No segmento “Impossível não se apaixonar pelas personagens e pela história, publicada em
1911, que faz rir, chorar, sonhar.”, o autor do texto:
( ) dá uma ordem. ( ) faz um convite. ( ) exprime uma dúvida.