CTUR

Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

CADERNO Processo de
DE
PROVAS Seleção 2019
A G R I M E N S U R A
LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, INFORMÁTICA E REDAÇÃO

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO ANTES DE INICIAR AS PROVAS

CADERNO DE PROVAS:
 Verifique se este caderno de provas é composto de 30 questões objetivas de múltipla escolha, contendo 10 de Língua
Portuguesa, 15 de Matemática, 05 de Informática e a prova de Redação, totalizando 11 páginas. Se o mesmo estiver
incompleto ou apresentar qualquer outro defeito, solicite ao fiscal que tome as providências cabíveis.
 Em cada questão há apenas uma opção correta. Marque somente uma letra como resposta.
CARTÃO-RESPOSTA e CADERNO DE REDAÇÃO:
 Cuidado ao marcar o cartão-resposta, este não poderá ser substituído.
 Casos de Anulação: questões em branco, com rabisco, mancha, rasura ou com mais de uma opção assinalada.
 Use caneta esferográfica azul ou preta para marcar a resposta preenchendo o espaço, de modo que a tinta da
caneta fique bem visível e cubra toda a letra, seguindo o exemplo abaixo:

 O Caderno de Redação não poderá conter qualquer tipo de identificação do candidato.

 Ao terminar as provas, verifique cuidadosamente se você passou todas as suas respostas para o cartão-resposta e
se elaborou a REDAÇÃO.
 Depois de preenchido o cartão-resposta, assine-o e entregue-o ao fiscal, juntamente com o Caderno de Redação.
OUTRAS INFORMAÇÕES:
 As provas terão duração de quatro horas e meia, já estando incluído o tempo de preenchimento do cartão-resposta e
da Redação.
 Não é permitido fazer perguntas durante as provas. Caso necessite de esclarecimentos, levante o braço e aguarde o
fiscal.
 Não é permitido o uso de celular, calculadora ou qualquer outro aparelho eletrônico.

MANTENHA-SE CALMO E BOA PROVA!

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 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto I e responda às questões de 1 a 8.
TEXTO I
Precisamos falar sobre moradia no Centro de São Paulo

Na outra semana, eu falei aqui sobre como é bom morar no Centro de São Paulo. E é
realmente muito bom. Tudo fácil, à mão, uma cena cultural e boêmia super vibrante, com
exposições, teatros, bares e restaurantes de todos os tipos. Tudo com a facilidade extra de ser
percorrido a pé. Mas é claro que isso é só uma parte do que é o Centro de São Paulo.
5 (...)
Esse tipo de vida não é, infelizmente, acessível a todos. Muitos vivem como os moradores
da ocupação do edifício Wilton Paes de Almeida, prédio construído em 1961 e que, abandonado
pela União, foi invadido e serviu de moradia precária para dezenas de famílias até pegar fogo e
desabar, na madrugada de terça-feira (1º).
10 Cabe à polícia e aos órgãos como Ministério Público investigar e averiguar se o dinheiro
cobrado dos moradores era uma cotização de despesas para manter as precárias instalações de
água e luz e a segurança no local ou um grupo explorando pessoas que não têm dinheiro sequer
para pagar um aluguel num local formal.
(...)
15 Longe, bem longe
A outra opção é morar longe, longe, muitas vezes fora do município de São Paulo. O
problema é que lá não tem trabalho. Ok, emprego também está difícil no Centro, mas é mais fácil
encontrar algo para fazer em lugares com alta concentração de lojas e de pessoas. Nem que seja
rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio.
20 (...)
Os que defendem que pobres deviam se contentar em morar na periferia têm uma visão
higienista que vai na contramão do que queremos para o Centro de São Paulo: um lugar de
convivência de diferentes, onde pessoas com diferentes rendas possam usufruir do espaço
público.
25 O mais trágico é que não falta espaço. Nem imóveis desocupados ou subutilizados nem
espaço para a construção de novos edifícios. Apesar de densamente povoado, o Centro ainda
tem muitos prédios ociosos, públicos e privados, abandonados à degradação pelo tempo.
Muitos deles, apesar da degradação, já estão ocupados. Segundo a Prefeitura de São
Paulo, são cerca de 70. Quantos estão em condições semelhantes à do edifício do Largo do
30 Paissandu? Quantas tragédias deste tipo podem ocorrer? E se outros tiverem que ser
desocupados, para onde vão os moradores? As pessoas não desaparecem apenas porque não
têm dinheiro para pagar aluguel. (...)
Existe oferta e existe demanda. O que falta? Falta vontade política. Falta um Poder Público
– aí incluídas as esferas municipal, estadual e federal – um Ministério Público e um Judiciário que

1
35 queiram resolver o problema. Políticos que não estejam preocupados apenas com a próxima
eleição. Mas em resolver o problema.
É preciso enfrentar a ideia de que é preciso controlar a oferta para manter os preços
elevados. Não é fácil e não será rápido. Mas é preciso começar.
As vantagens de viver no Centro não podem ser um privilégio de poucos. As melhorias do
40 Centro devem servir às pessoas. Não acontecer à custa delas.
(BACOCCINA, Denize. Adaptado de: https://www.huffpostbrasil.com/a-vida-no-centro/precisamos-falar-sobre-moradia-no-centro-de-
sao-paulo_a_23425814/?utm_hp_ref=br-opiniao. Acesso em ago. 2018.)

QUESTÃO 01 (A) “Esse tipo de vida não é, infelizmente,

acessível a todos.” (linha 6)
O texto I é um artigo de opinião e como tal (B) “Ok, emprego também está difícil no
apresenta elementos marcantes desse gênero Centro,” (linha 17)
textual. Entre suas características definidoras, (C) “um lugar de convivência de diferentes,
destaca-se onde pessoas com diferentes rendas
(A) o uso irônico de registro linguístico possam usufruir do espaço público.”
informal, típico de textos orais, para (linhas 22, 23 e 24)
persuadir o leitor. (D) “Quantos estão em condições
(B) a discussão de um posicionamento semelhantes à do edifício do Largo do
acerca da moradia em São Paulo. Paissandu?” (linhas 29 e 30)
(C) a utilização de exemplos da (E) “Políticos que não estejam preocupados
precariedade urbana para ilustrar o apenas com a próxima eleição. Mas em
problema da moradia. resolver o problema”. (linhas 35 e 36)
(D) a sequência discursiva
QUESTÃO 04
predominantemente narrativa, como se
nota no 2º parágrafo. “As melhorias do Centro devem servir às
(E) o emprego de várias interrogações para pessoas” (linhas 39 e 40). De acordo com as
que o leitor seja convencido da tese ideias do texto, as melhorias do Centro
defendida. referem-se à (ao)
QUESTÃO 02 (A) desocupação de prédios antigos.
(B) desabamento de prédios antigos.
A passagem do texto que apresenta uma (C) venda de prédios antigos.
opinião é (D) moradia de qualidade dentro da
(A) “Muitos vivem como os moradores da cidade.
ocupação do edifício Wilton Paes de (E) oferta de empregos fora da cidade.
Almeida.” (linhas 6 e 7)
QUESTÃO 05
(B) “A outra opção é morar (...) fora do
município de São Paulo.” (linha 16) Analise o seguinte trecho: “Os que defendem
(C) “(...) o Centro ainda tem muitos prédios que pobres deviam se contentar em morar na
ociosos (...)” (linhas 26 e 27) periferia têm uma visão higienista que vai
(D) “Existe oferta e existe demanda.” (linha na contramão do que queremos para o
33) Centro de São Paulo: (...)” (linhas 21 e 22).
(E) “As vantagens de viver no Centro não Conforme o contexto de uso, as palavras
podem ser um privilégio de poucos.” podem adquirir sentidos diversos do que os
(linha 39) originais. Considerando isso, um sinônimo
para a palavra destacada é
QUESTÃO 03
(A) naturalista.
Um elemento de persuasão do artigo de (B) defensivista.
opinião é a busca da autora por se identificar (C) homogênea.
com seu leitor, através da linguagem que (D) sadia.
emprega. Essa estratégia argumentativa é (E) autoritária.
exemplificada em:

2
 QUESTÃO 06
“Nem que seja rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio” (linhas 18 e 19). A frase em
questão pode ser substituída, sem prejuízos de sentido, por:
(A) Mas que seja rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio.
(B) Para que seja rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio.
(C) Não que seja rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio.
(D) Mesmo que seja rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio.
(E) Porque seja rodar as ruas catando papelão e latinhas de alumínio.
QUESTÃO 07
A outra opção é morar longe, longe, muitas vezes fora do município de São Paulo” (linha 16). A
repetição do termo “longe” sugere a ideia de
(A) lugar.
(B) modo.
(C) intensidade.
(D) certeza.
(E) dúvida.
QUESTÃO 08
Uma das funções dos pronomes é evitar a repetição de palavras. Considerando o trecho: “Não
acontecer à custa delas” (linha 40), a ideia retomada pelo vocábulo destacado é
(A) vantagens.
(B) melhorias.
(C) pessoas.
(D) ideias.
(E) ofertas.
Leia o texto II e responda às questões 9 e 10.
TEXTO II

(Disponível em www.humorpolítico.com.br. Acesso em 26/10/2018.)

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 QUESTÃO 09
Na charge, o conto de fadas lido tem sua frase inicial retirada de um exemplar da Constituição
Brasileira, manuseado pelo pai das crianças. O elemento não-verbal presente na charge que
reforça a crítica irônica da frase lida é
(A) as crianças estarem se cobrindo com jornais.
(B) a família residir embaixo de um viaduto.
(C) o pai ter às mãos um exemplar da Constituição Brasileira.
(D) os filhos permanecerem de olhos abertos, sem dormir.
(E) o local de moradia da família ser uma rua movimentada.
QUESTÃO 10
O uso das aspas em “Todo brasileiro tem direito a moradia” se justifica por
(A) sugerir uma fala de diálogo no conto.
(B) confirmar sentido denotativo da frase.
(C) propor uma ironia para a charge.
(D) alterar o sentido original da frase.
(E) citar uma passagem socialmente conhecida.

PROVA DE MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
Um fazendeiro de um município do interior adquiriu 1.200 mudas de diversas espécies de plantas
nativas para reflorestar uma área de proteção ambiental de sua propriedade. Para transplantar essas
mudas no campo, foram necessários 3 dias de trabalho. No primeiro dia, foi transplantado 1/5 das
mudas adquiridas. No dia seguinte, 3/4 das mudas restantes foram transplantadas. E, no terceiro dia,
ocorreu o transplante das mudas restantes. Em relação ao total de mudas adquiridas pelo fazendeiro, as
que foram transplantadas no terceiro dia representam
(A) 1/20.
(B) 3/20.
(C) 1/5.
(D) 3/10.
(E) 2/5.
QUESTÃO 12
Mariana sempre nutriu o sonho de ter uma piscina em sua casa. Depois de muita insistência, seu pai
resolveu construir uma, conforme a figura abaixo. O problema, segundo o pai de Mariana, está
relacionado ao gasto adicional de água. Sabendo que o valor do metro cúbico de água é de R$ 3,16 e
que a piscina só será esvaziada e enchida uma vez por mês, o aumento da conta de água ficará em

(A) R$ 60,00.
(B) R$ 120,80.
(C) R$ 126,40.
(D) R$ 158,70.
(E) R$ 189,60.

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 QUESTÃO 13
Observe a tabela, que fornece informações sobre a safra brasileira de grãos no ano de 2016. Sabendo
que o total de grãos produzidos corresponde a 211,3 milhões de toneladas, a Região Norte do Brasil
colheu aproximadamente

Região Participação na produção

Centro-Oeste 42,1%
Sul 35,8%
Nordeste 8,8%
Sudeste 9,7%
Norte X
Fonte: IBGE/2016

(A) 4 milhões de toneladas.

(B) 7 milhões de toneladas.
(C) 11 milhões de toneladas.
(D) 15 milhões de toneladas.
(E) 18 milhões de toneladas.
QUESTÃO 14
Uma fábrica de calçados conta com 50 funcionários, que produzem 200 pares a cada 8 horas. Se a
fábrica aumentar o número de funcionários em 50% e considerar que os novos funcionários terão o
mesmo desempenho que os antigos, o número de pares deste produto, produzidos a cada 24 horas,
será de
(A) 600.
(B) 750.
(C) 800.
(D) 900.
(E) 1200.
QUESTÃO 15
Anistália devia, no cartão de crédito de seu banco, R$ 2.000,00. Como não conseguiu pagar a dívida, em
três meses, o valor devido subiu para R$ 2.660,00. Nessa situação, a taxa de juros simples cobrada
mensalmente pelo banco foi de
(A) 8%.
(B) 9%.
(C) 10%.
(D) 11%.
(E) 12%.
QUESTÃO 16
Por recomendação médica, visando ao controle da obesidade e da pressão arterial, os irmãos Evandro,
Anderson e Gerbo fazem caminhada numa pista de atletismo de uma Universidade Federal localizada
nas proximidades de sua residência. Para dar uma volta completa na pista, que tem formato oval,
Evandro gasta 240 segundos; Anderson gasta 300 segundos; e Gerbo, 360 segundos. Partindo ao
mesmo tempo de um determinado ponto da pista, eles estarão juntos novamente nesse mesmo ponto
em
(A) 30 minutos.
(B) 40 minutos.
(C) 50 minutos.
(D) 60 minutos.
(E) 70 minutos.

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CTUR - Prova de Ingresso 2019 – Nível Pós-Médio
25/11/2018
 QUESTÃO 17
Em uma gráfica, há duas máquinas copiadoras. Uma, por ser mais nova, é mais rápida do que a outra. A
máquina mais antiga produz 2/5 do que produz a máquina mais nova. Em um mês, as duas máquinas
produziram, juntas, 12.775 folhas copiadas. O total de folhas que a máquina mais nova copiou foi
(A) 2.555.
(B) 5.102.
(C) 5.475.
(D) 7.665.
(E) 9.125.
QUESTÃO 18
João deseja obter uma equação do 2º grau cujas raízes sejam -3 e 7. A equação que atende João é
(A) x² - 4x + 21 = 0.
(B) x² + 4x + 21 = 0.
(C) 2x² – 4x – 21 = 0.
(D) (x - 3)(x + 7) = 0.
(E) (x + 3)(x – 7) = 0.
QUESTÃO 19
Um poste de luz mede 8 metros. Sabendo que 1 polegada equivale a 2,54 centímetros, a medida desse
poste, em polegadas, é aproximadamente
(A) 195.
(B) 203.
(C) 247.
(D) 300.
(E) 315.
QUESTÃO 20
O chão do quarto de Caroline possui a seguinte dimensão: 7 metros de comprimento e largura que
corresponde a 1/2 do comprimento. Se ela comprar um móvel que ocupe 1/5 da área do seu quarto, a
área livre desse aposento será, em metros quadrados,
(A) 18,0.
(B) 19,6.
(C) 21,6.
(D) 22,6.
(E) 24,5.
QUESTÃO 21
A palmeira é uma árvore conhecida por atingir grandes alturas. Um fotógrafo, desejando fotografar uma
palmeira próxima da sua residência, se posicionou com sua câmera como mostra a figura abaixo:

Sabendo-se que a altura do fotógrafo é de 1,60 m, a altura da palmeira será

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(A) 4,8 m.
(B) 5,4 m.
(C) 6,0 m.
(D) 6,4 m.
(E) 10,0 m.
QUESTÃO 22
Um agricultor deseja utilizar uma parte da sua fazenda para plantar quatro tipos diferentes de pimenta.
Para tal, ele escolheu uma área quadrada, cujo lado mede 20 metros. Cada tipo de pimenta será
plantado em um dos círculos, conforme mostra a figura abaixo. Considerando que o quadrado
circunscreve os círculos idênticos e que os mesmos são tangentes entre si, a área total, em metros
quadrados, a ser utilizada pelo agricultor para plantar os quatro tipos de pimenta é igual a

Dados: π=3

(A) 400.
(B) 300.
(C) 200.
(D) 100.
(E) 50.
QUESTÃO 23
Num determinado instante, dois indivíduos observaram um avião no espaço, conforme mostra a figura
abaixo. O indivíduo A encontrava-se a 2,6 km da localização do avião e o enxergou sob um ângulo de
60°. O indivíduo B estava a 7,8 km da localização do avião, alinhado com o primeiro e no mesmo
sentido, e o enxergou sob um ângulo de 30°. A altura aproximada do avião naquele instante era

(A) 2,25 km.

(B) 3,90 km.
(C) 4,50 km.
(D) 6,75 km.
(E) 13,50 km.

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CTUR - Prova de Ingresso 2019 – Nível Pós-Médio
25/11/2018
 QUESTÃO 24
Os cálculos do perímetro e da área estão intrínsecos ao cotidiano do profissional em agrimensura, pois
são utilizados para inúmeras atividades na agricultura e construção civil. A figura abaixo representa a
planta de uma área para a construção de um estádio de futebol.

Com base nas medidas apresentadas na figura, a opção que determina, respectivamente, a sua
área e o seu perímetro, é
(A) 70.200,00 m2 e 960,00 m.
(B) 72.600,00 m2 e 1.060,00 m.
(C) 70.200,00 m2 e 1.060,00 m.
(D) 72.600,00 m2 e 960,00 m.
(E) 75.000,00 m2 e 960,00 m.
QUESTÃO 25
Um agrimensor foi contratado para medir a distância entre dois pontos BC. Ele conseguiu medir as
distâncias AC e AB e o ângulo CÂB, conforme figura abaixo.

Dessa forma, a opção que determina a distância BC, em metros, é aproximadamente

(A) 10.
(B) 11.
(C) 7.
(D) 8.
(E) 9.

PROVA DE INFORMÁTICA
QUESTÃO 26
Um Técnico em Agrimensura usou o Microsoft Word 2010 para digitar um texto. Entretanto, verificou
que, quando utilizou o alinhamento justificado, surgiram grandes espaços entre as palavras em várias
linhas do texto, o que, além de dificultar a leitura, comprometeu a estética do trabalho. A solução para
esse problema é valer-se do recurso da
(A) quebra de páginas.
(B) orientação da folha.
(C) inserção de índices de ilustrações.
(D) atualização do sumário.
(E) hifenização automática.
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CTUR - Prova de Ingresso 2019 – Nível Pós-Médio
25/11/2018
 QUESTÃO 27
A figura a seguir representa a planilha do Microsoft Excel 2013 (versão em Português e formato padrão
sem alteração).

Com base na figura, o valor da célula C4 será de

(A) 130.
(B) 145.
(C) 160.
(D) 180.
(E) 185.
QUESTÃO 28
Um estudante do curso Técnico em Agrimensura do Colégio Técnico da Universidade Rural utiliza
diariamente um computador com Windows 10. Esse aluno mantém várias janelas de aplicativos abertas
ao mesmo tempo. Para alternar as janelas abertas de forma rápida e encontrar a janela do aplicativo
que deseja exibir, ele precisa manter pressionada e apertar, respectivamente, as seguintes teclas
(A) Alt e Ctrl.
(B) Ctrl e C.
(C) Alt e Tab.
(D) Ctrl e F5.
(E) F1 e Tab.
QUESTÃO 29
Os seguintes aplicativos podem ser utilizados, respectivamente, para elaborar apresentações de slides,
planilhas de cálculos e edição de textos:
(A) Power point, Excel e Word.
(B) AutoCAD, Internet Explorer e Bloco de Notas.
(C) Corel Draw, ArcGIS e Excel.
(D) Visualizador de imagens, Calculadora e Photoshop.
(E) Projetor de Slides, Calculadora e Impressora.

QUESTÃO 30
São unidades de medida utilizadas para quantificar o tráfego de dados em informática:
(A) Gigabyte, acre, quilates, watts.
(B) Arroba, tonelada, kilates, psi.
(C) Kilobyte, megabyte, gigabyte, terabyte.
(D) SSD, pentiun, sata, athlon.
(E) Pentiun I, Pentiun II, Pentiun 3, i3.

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CTUR - Prova de Ingresso 2019 – Nível Pós-Médio
25/11/2018
 TEMA PARA REDAÇÃO
Leia com atenção os fragmentos abaixo:

1. Art. 6º: São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte,
o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos
desamparados, na forma desta Constituição. (Fonte: Constituição Federal)

2. Crise econômica no RJ contribuiu para aumentar população de rua, diz Defensoria Pública do Estado
do RJ
(Fonte: http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2017-07/crise-economica-no-rj-contribuiu-para-aumentar-populacao-de-rua-
diz. Acesso em jul./2018.)

Com base nas leituras feitas, produza um texto dissertativo que aborde o seguinte tema:

“Como garantir o direito à moradia, previsto pela Constituição Brasileira?”

ATENÇÃO!

 A prova de redação deverá ser feita no CADERNO DE REDAÇÃO.

 O texto dissertativo é aquele em que você expõe o seu ponto de vista.
 O seu texto não deve ser escrito na forma de poema (versos) ou narrativa.
 Procure redigir em torno de 25 linhas.
 É recomendável que você faça um rascunho para a sua redação.
 Não se esqueça de dividir o seu texto em parágrafos e dar-lhe um título.
 Atenção à ortografia, à acentuação gráfica e à pontuação.
 O seu texto deve estar de acordo com a norma padrão da língua.

Os textos da prova de Língua Portuguesa deverão somente auxiliá-lo para fazer uma reflexão sobre
o tema proposto. Não os transcreva como se fossem seus.

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CTUR - Prova de Ingresso 2019 – Nível Pós-Médio
25/11/2018
 RASCUNHO DA REDAÇÃO

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CTUR - Prova de Ingresso 2019 – Nível Pós-Médio
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