O documento discute os conceitos fundamentais da análise experimental do comportamento, incluindo comportamento reflexo, comportamento operante, behaviorismo radical e metodológico. Resume as diferenças entre comportamento respondente e operante, e fornece exemplos de contingências de comportamento reflexo e operante.
O documento discute os conceitos fundamentais da análise experimental do comportamento, incluindo comportamento reflexo, comportamento operante, behaviorismo radical e metodológico. Resume as diferenças entre comportamento respondente e operante, e fornece exemplos de contingências de comportamento reflexo e operante.
O documento discute os conceitos fundamentais da análise experimental do comportamento, incluindo comportamento reflexo, comportamento operante, behaviorismo radical e metodológico. Resume as diferenças entre comportamento respondente e operante, e fornece exemplos de contingências de comportamento reflexo e operante.
O documento discute os conceitos fundamentais da análise experimental do comportamento, incluindo comportamento reflexo, comportamento operante, behaviorismo radical e metodológico. Resume as diferenças entre comportamento respondente e operante, e fornece exemplos de contingências de comportamento reflexo e operante.
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Faculdade Anhanguera Polo Belenzinho
Psicologia Noturno 2º semestre
Elenice Navarro dos Santos RA; 332985314365
Atividade 2 – Avaliação Continuada matéria Análise experimental do
comportamento (PROFª THAMARA CASTRO)
1. O que a análise do comportamento busca compreender?
A análise comportamental é uma avaliação dos comportamentos dos indivíduos. Ela estuda as características presentes em cada um de nós e a forma como reagimos a estímulos e agimos diante das mais variadas situações. É uma abordagem psicológica que busca compreender o ser humano a partir de sua interação com seu ambiente. 2. Defina o conceito de ambiente. Ambiente é o mundo externo (coisas materiais), mundo social (contato entre ou com as pessoas), história de vida, interação com nós mesmos. 3. O que é comportamento reflexo ou respondente? É o aprendizado de novos reflexos, ou seja, é a capacidade de reagir de formas diferentes a novos estímulos. 4. O que é reflexo inato? Reflexos inatos: preparação mínima que os organismos têm para começar a interagir com seu ambiente a para ter chances de sobreviver. 5. O que é reflexo aprendido? É o aprendizado de novos reflexos, ou seja, é a capacidade de reagir de formas diferentes a novos estímulos. 6. O que é comportamento operante? Classificamos como comportamento operante aquele comportamento que produz consequências (modificadores do ambiente) e é afetado por elas. Entender o comportamento operante é fundamental para compreendermos como apresentamos nossas habilidades e nossos conhecimentos, ou seja, falar, escrever, ler, raciocinar etc., e até mesmo como aprendemos a ser quem somos, a ter nossa personalidade. 7. Quais as diferenças entre os comportamentos respondente e operante No comportamento respondente (de Pavlov), a um estímulo segue-se uma resposta. No comportamento operante (de Skinner), o ambiente é modificado e produz consequências que agem de novo sobre ele, alterando a probabilidade de ocorrência futura semelhante. 8. O que é behaviorismo radical? Nasceu em 1945, estudado por Frederic Skinner segundo ele Comportamento Operante (considera pensamentos e emoções como comportamentos). O behaviorismo radical, adota uma linha diferente. Não nega a possibilidade da auto observação ou do autoconhecimento ou sua possível utilidade, mas questiona a natureza daquilo que é sentido ou observado e, portanto, conhecido. • Restaura a introspecção, mas não aquilo que os filósofos e os psicólogos introspectivos acreditavam “esperar”, e suscita o problema de quanto de nosso corpo podemos realmente observar. O behaviorista radical nega a existência da mente e assemelhados, mas aceita estudar eventos internos. 9. O que é behaviorismo metodológico? Nasceu em 1913, estudado por John Watson segundo ele Comportamentos Reflexos (descarta pensamentos e emoções), Condicionamento Reflexo: estímulo e resposta. O behaviorista metodológico não nega a existência da mente, mas nega-lhe status científico ao afirmar que não podemos estudá-la pela sua inacessibilidade. Behaviorismo metodológico: reduz o comportamento ao diretamente observado por observadores externos (restringe o objeto de estudo), não aceitando como comportamento os eventos privados – que ocorrem sob a pele (pensamentos, sentimentos, etc) 10. Quais as diferenças entre behaviorismo radical e metodológico? O behaviorista metodológico não nega a existência da mente, mas nega-lhe status científico ao afirmar que não podemos estudá-la pela sua inacessibilidade. O behaviorista radical nega a existência da mente e assemelhados, mas aceita estudar eventos internos. 11. Produza 5 contingências de comportamento reflexo. Tomo suco de limão produzo saliva, luz sobre os olhos fecho para proteger a pupila da luz, lacrimejo os olhos quando corto cebola, ouço barulho alto de repente tenho sobressalto (assusto) e fogo próximo a mão contraio meu braço para me proteger. 12. Produza 5 contingências de comportamento operante. Apertar um botão chegar o elevador, girar a torneira obter água, fazer uma pergunta obter uma resposta, estudar obter boas notas e dizer palavras de amor ganhar um beijo.