Anexo 1 - Modelo de Relatório 2022 ED - FÍSICA - ACDA

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
TURMAS DE A C D A - 2 0 2 2
INSTRUÇÕES:
1 - O professor de Educação Física deverá preencher um relatório para cada
turma de ACDA (até 18-11-2022) e entregá-lo à Direção da Escola, que se
encarregará de agendar uma REUNIÃO DO CONSELHO DE ESCOLA (a ser
realizada preferencialmente entre 21 à 25-11-2022) para que seja feita uma análise
de todos os relatórios e redigida uma ATA com manifestação individual sobre
cada uma das turmas de ACDA (em relação à sua manutenção ou interrupção,
devendo constar na ATA, inclusive, manifestação se as turmas de modalidades
esportivas continuarão ACDA ou irão migrar para ACDA de Alto Rendimento,
aumentando o número de aulas de 2 ou 3 para 5 ou 6 aulas semanais).
2 – O diretor deverá entregar na D.E, até 09-12-2022, o conjunto de relatórios das
ACDA de sua Escola.
OBSERVAÇÕES:
- As Escolas deverão COLETAR na S.E.D., para atribuição em 2023, todas as
turmas de ACDA MANTIDAS pelo Conselho de Escola e matricular os estudantes
nas mesmas, consultar o setor de coleta de classe qual o período para coleta,
se o mesmo não tiver a informação consultar a CITEM/CEDEP.
- As aulas correspondentes às turmas de ACDA coletadas (2 ou 3 aulas semanais
por turma) e ACDA de Alto Rendimento (5 ou 6 aulas semanais por turma) deverão
ser digitadas no Sistema conforme a Resolução de atribuição de aulas vigente.
- Os relatórios dos professores de cada Escola deverão subsidiar os relatórios
consolidados de cada D.E. os quais estarão disponíveis para digitação no “site” de
09 à 16-12-2012.
1
1 - IDENTIFICAÇÃO:
1.1 – NOME DA ESCOLA:

E E Antonia Binato Silva ( Vó Nina)
1.2 – NOME DO PROFESSOR RESPONSÁVEL:
Amanda Sabrina de Souza
– NOME DA TURMA DE ACDA
Futsal feminino
1.3 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO DA TURMA:
Segunda-feira das 12:45 às 15:00
1.4 – Nº DE AULAS PREVISTAS NO ANO: (até 22-12-22)
72 aulas atletismo
1.6 – Nº DE ESTUDANTES DA TURMA:

Preencher:
Atletismo
No início 12:45 as 15:00 estudantes 20
Até a data de preenchimento deste relatório 14 estudantes
1.7 – MÉDIA DE FREQÜENCIA DOS ESTUDANTES ÀS SESSÕES DE ACDA DA
TURMA (em relação às aulas dadas para a turma ao longo do ano letivo de
2022).
Acima de 85% De 50% a 74%
x De 75% a 84% Abaixo de 50%
2 – Com relação à sua atribuição de aulas, essa turma é remanescente de 2021

e foi atribuída no início do ano letivo de 2022?
SIM X NÃO
2
2.1- Em caso positivo, mencionar a data ou semana da

atribuição:_______________________
2.2- Em caso negativo, mencionar as datas da homologação da turma e do início

das aulas da mesma.
Homologação:17/11/2021
Início: 28/06/2022
3 – Houve, durante o ano letivo de 2022, reorganização dessa turma? (prevista na

Res SE115/2021 - Artº10º)?
SIM X NÃO
3.1 Em caso positivo:

3.1.1 – Mencionar a data da reorganização ___________
3.1.2 – Mencionar o número de estudantes substituídos por ocasião da

reorganização :_______
3
4 – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
4.1 – Houve, no ano de 2022, a participação dos estudantes dessa turma de

ACDA nos Jogos Escolares do Estado de São Paulo?
x SIM NÃO
4.2 – Em caso positivo, em qual (is) categoria (s)?
x JUVENIL INFANTIL MIRIM PRÉ-MIRIM
4.3 – Em caso negativo, descreva o motivo da não participação dos estudantes

dessa ACDA nos Jogos Escolares do Estado de São Paulo.
Resposta:
4.4 – De que outras competições/eventos (além dos Jogos Escolares do Estado

de São Paulo) os estudantes dessa turma de ACDA participaram no ano de 2022?
(mencionar quais e quem os organizou)
Resposta:
Jogos interclasses
5- AVANÇOS - 2022 :(Aproveitamento, resultados, produções e apresentações da

turma):
Resposta: Os jogos escolares é de grande importância para socialização,

interação e desenvolvimento, no qual o objetivo principal é a competição,
mas também a participação e a interação com o meio. Aproveitamento
positivo com resultados esperados.
4
6- DIFICULDADES – 2022 : (Do professor com relação à turma ):
Resposta: A questão de transportes e horário de retorno, considerando que

se trata de uma escola rural, houve problemas nessa logística.
7- SUGESTÕES DE ENCAMINHAMENTOS para 2023:

(Propostas com relação a essa turma para o ano de 2023)
Resposta: Oficializar transportes, alimentação,
8 – TURMAS DE ACDA DE ALTO RENDIMENTO.
8.1 – As turmas de ACDA de Alto Rendimento Participaram dos Jogos

Escolares do Estado de São Paulo como previsto na RES. 115 – de 5-11-2021?
Resposta:
Sim
8.2 – O aumento do número de aulas para treino nas Turmas de ACDA de Alto
Rendimento acarretou diferencial na participação dos JEESP? Explique.
Resposta: Sim, proporcionou mais tempo para preparação física, técnico e tático.
8.3 – Houve participação das Turmas de ACDA de Alto Rendimento em outros

jogos e competições. Quais?
Resposta: Não
8.4 – Foram oferecidos cursos pela EFAPE e parceiros para os professores

com Turmas de ACDA de Alto Rendimento atribuídas? Quais?
Resposta: OT´s
8.5 – Foram entregues relatórios semestrais das Turmas de ACDA de Alto

Rendimento como previsto na Res. 115, de 05-11-2022?
Resposta: sim
5
8.6 – Houve um acompanhamento efetivo da Gestão Escolar e do PEC de

Educação Física da Diretoria de Ensino para as Turmas de ACDA de Alto
Rendimento? Esse acompanhamento favoreceu o trabalho? Explique.
Resposta: Sim, participação efetiva do PEC, se desdobrando para o acontecimento

dos jogos, a atenção da gestão e PeC foi primordial para que os jogos acontecesse
de forma organizada.
8.7 – A Turmas de ACDA de Alto Rendimento que participaram dos Jogos

Escolares do Estado de São Paulo e/ou outras competições apresentaram
índices melhores nos aspectos técnico e tático? Comente.
Resposta: Não
9 - OBSERVAÇÕES FINAIS:
Resposta: Os jogos escolares são de suma para a vida dos

estudantes, não na formação de atletas más, sim na formação
de cidadãos, promove a interação com outros estudantes,
promove esporte e desenvolve a competição.
DATA do preenchimento: 06/12/2022
NOME DO(A) PROFESSOR(A) RESPONSÁVEL:
Amanda Sabrina de Souza

ASSINATURA:____________________________________________
NOME DO COORDENADOR DE GESTÃO PEDAGÓGICA:
Bruna Montovanelli
ASSINATURA:____________________________________________
NOME DO(A) DIRETOR(A) DE ESCOLA:
Elha Mussi Jorge

CARIMBO E ASSINATURA: ___________________________________

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GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

1.1 – NOME DA ESCOLA:

1.6 – Nº DE ESTUDANTES DA TURMA:

Acima de 85% De 50% a 74%

x De 75% a 84% Abaixo de 50%

2 – Com relação à sua atribuição de aulas, essa turma é remanescente de 2021

2.1- Em caso positivo, mencionar a data ou semana da

2.2- Em caso negativo, mencionar as datas da homologação da turma e do início

3 – Houve, durante o ano letivo de 2022, reorganização dessa turma? (prevista na

3.1 Em caso positivo:

3.1.2 – Mencionar o número de estudantes substituídos por ocasião da

4.1 – Houve, no ano de 2022, a participação dos estudantes dessa turma de

4.2 – Em caso positivo, em qual (is) categoria (s)?

x JUVENIL INFANTIL MIRIM PRÉ-MIRIM

4.3 – Em caso negativo, descreva o motivo da não participação dos estudantes

4.4 – De que outras competições/eventos (além dos Jogos Escolares do Estado

5- AVANÇOS - 2022 :(Aproveitamento, resultados, produções e apresentações da

Resposta: Os jogos escolares é de grande importância para socialização,

6- DIFICULDADES – 2022 : (Do professor com relação à turma ):

Resposta: A questão de transportes e horário de retorno, considerando que

7- SUGESTÕES DE ENCAMINHAMENTOS para 2023:

Resposta: Oficializar transportes, alimentação,

8 – TURMAS DE ACDA DE ALTO RENDIMENTO.

8.1 – As turmas de ACDA de Alto Rendimento Participaram dos Jogos

8.3 – Houve participação das Turmas de ACDA de Alto Rendimento em outros

8.4 – Foram oferecidos cursos pela EFAPE e parceiros para os professores

8.5 – Foram entregues relatórios semestrais das Turmas de ACDA de Alto

8.6 – Houve um acompanhamento efetivo da Gestão Escolar e do PEC de

Resposta: Sim, participação efetiva do PEC, se desdobrando para o acontecimento

8.7 – A Turmas de ACDA de Alto Rendimento que participaram dos Jogos

Resposta: Os jogos escolares são de suma para a vida dos

DATA do preenchimento: 06/12/2022

NOME DO(A) PROFESSOR(A) RESPONSÁVEL:

Amanda Sabrina de Souza

NOME DO COORDENADOR DE GESTÃO PEDAGÓGICA:

NOME DO(A) DIRETOR(A) DE ESCOLA:

Elha Mussi Jorge

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