Matriz de Referência Saego Alfa

Da Matriz de Referência SAEGO ALFA
Quadro 1- Matriz de Referência de Língua Portuguesa do 2º ano do EF
D 01 - Reconhecer as letras do alfabeto.

D 02 - Distinguir letras de outros sinais gráficos.
D 03 - Reconhecer as direções da escrita.
APROPRIAÇÃO DO SISTEMA
D 04 - Identificar uma mesma palavra escrita em
DE ESCRITA
diferentes padrões gráficos.
D 05 - Identificar sons de sílabas iniciais, mediais ou finais
que se repetem em palavras diferentes.
D 06 - Identificar rimas.
D 07 - Relacionar palavra à figura e vice-versa.
D 08 - Relacionar frase à figura e vice-versa.
D 09 - Localizar informação explícita em textos.
PROCEDIMENTOS D 10 - Identificar o tema ou o assunto global do texto.
DE LEITURA
D 11- Inferir uma informação em textos verbais.
IMPLICAÇÕES DO SUPORTE, D 12- Interpretar texto com linguagem verbal e/ou não
DO GÊNERO E/OU DO verbal.
ENUNCIADOR NA D 13 - Identificar o gênero do texto.
COMPREENSÃO DO TEXTO D 14 - Identificar elementos da narrativa.
COERÊNCIA E COESÃO NO D 15 - Estabelecer relações causa/ consequência entre
PROCESSAMENTO DO TEXTO partes e elementos do texto.
D 17 - Escrever palavras.
PRODUÇÃO ESCRITA D 19 - Escrever frases.
D 20 - Produzir textos.
Quadro 2 - Matriz de Referência de Matemática do 2º ano do EF
D 73 - Associar quantidades de objetos/pessoas/animais à sua
representação numérica.
D 74 - Comparar ou ordenar quantidades de objetos/pessoas/animais pela
contagem.
NÚMEROS
D75 - identificar números naturais segundo critério de ordem.
D76 - Reconhecer características do sistema de numeração decimal.
D 77 - Identificar composições ou decomposições de números naturais.
D 78 - Utilizar números naturais, envolvendo diferentes significados da
adição ou da subtração, na resolução de problemas.
D 79 - Utilizar números naturais, envolvendo diferentes significados da
multiplicação ou da divisão, na resolução de problemas.
D32 - Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números
naturais.
D 80 - Identificar a representação de figuras bidimensionais.
D 81 - Identificar representações de figuras tridimensionais.
GEOMETRIA
D 82 - Identificar a localização ou a movimentação de pessoas ou
objetos em uma representação plana do espaço.
D 83 - Corresponder às cédulas e/ou moedas do sistema monetário
brasileiro.
D 84 - Identificar instrumentos utilizados para medir as grandezas
GRANDEZAS E tempo, comprimento, massa e temperatura.
MEDIDAS D 20 - Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida
convencionais ou não.
D 23 - Estabelecer relações entre o horário de início e término e/ou o
intervalo da duração de um evento ou acontecimento.
D 69 - Ler informações e dados apresentados em tabelas.
PROBABILIDADE
D 70 - Ler informações e dados apresentados em gráficos
E ESTATÍSTICA
(particularmente em gráficos de colunas).
Quadro 3- Matriz de Referência de Língua Portuguesa do 5º ano do EF
D01 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não

verbal.
D02 Localizar informação explícita em texto verbal.
D03 Reconhecer o assunto de um texto.
ESTRATÉGIAS DE LEITURA D04 Inferir o sentido de palavra ou expressão.
D05 Inferir informação em texto verbal.
D06 Reconhecer o efeito de sentido decorrente de
pontuação e outras notações.
D07 Identificar o gênero de um texto.
D08 Identificar a finalidade de textos de gêneros
diversos.
D12 Identificar efeitos de humor e ironia em textos
diversos.
D13 Reconhecer formas de tratar uma informação na
RELAÇÃO ENTRE TEXTOS comparação de textos que tratam do mesmo
tema.
D15 Estabelecer relações lógico-discursivas entre
partes de um texto, marcadas por advérbios,
locuções adverbiais, conjunções, etc.
D16 Estabelecer relação de causa/consequência entre partes
PROCESSAMENTO DO e elementos do texto.
TEXTO D17 Identificar repetições ou substituições que
contribuem para a continuidade de um texto.
D19 Identificar o conflito gerador do enredo e os
elementos que compõem a narrativa.
D20 Diferenciar fato de opinião relativa a um fato.
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA D23 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam
o locutor e o interlocutor de um texto.
Quadro 4 - Matriz de Referência de Matemática do 5º ano do EF
D01 Identificar a localização ou a movimentação de pessoas ou

objetos em uma representação plana do espaço.
ESPAÇO E D02 Identificar representações de figuras bidimensionais.
FORMA D05 Identificar representações de figuras tridimensionais.
D06 Corresponder figuras tridimensionais às suas
planificações.
D19 Executar a medição de grandezas por meio de medidas
convencionais ou não.
D22 Utilizar conversão entre unidades de medidas de tempo na
GRANDEZAS E resolução de problema.
MEDIDAS D23 Reconhecer horas em relógios digitais e/ou analógicos.
D24 Corresponder o horário de início e de término com o
intervalo de duração de um evento ou acontecimento.
D25 Corresponder cédulas e/ou moedas.
D29 Reconhecer características do sistema de numeração
decimal.
D30 Identificar composições ou decomposições de
NÚMEROS E números naturais.
OPERAÇÕES / D31 Corresponder números reais a pontos da reta
ÁLGEBRA E numérica.
FUNÇÕES D34 Corresponder números naturais à sua escrita por extenso.
D35 Identificar números reais segundo critérios de ordem.

D39 Executar cálculos com números naturais.
D45 Utilizar números naturais, envolvendo diferentes
significados das operações, na resolução de problemas.
D65 Identificar informações a partir de dados dispostos em

TRATAMENTO DA tabelas.
INFORMAÇÃO D66 Identificar dados apresentados por meio de gráficos.

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Quadro 1- Matriz de Referência de Língua Portuguesa do 2º ano do EF

D 01 - Reconhecer as letras do alfabeto.

D01 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não

D01 Identificar a localização ou a movimentação de pessoas ou

D35 Identificar números reais segundo critérios de ordem.

D65 Identificar informações a partir de dados dispostos em

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