O documento discute a obra "Movimento estruturado - Uma arquitetura em movimento" que aborda a dança como uma linguagem desenvolvida através dos movimentos. O autor descreve quatro componentes da dança: corpo, ação, espaço e dinâmica, analisando cada um com base nos estudos de Rudolf Von Laban sobre a notação e análise do movimento.
O documento discute a obra "Movimento estruturado - Uma arquitetura em movimento" que aborda a dança como uma linguagem desenvolvida através dos movimentos. O autor descreve quatro componentes da dança: corpo, ação, espaço e dinâmica, analisando cada um com base nos estudos de Rudolf Von Laban sobre a notação e análise do movimento.
O documento discute a obra "Movimento estruturado - Uma arquitetura em movimento" que aborda a dança como uma linguagem desenvolvida através dos movimentos. O autor descreve quatro componentes da dança: corpo, ação, espaço e dinâmica, analisando cada um com base nos estudos de Rudolf Von Laban sobre a notação e análise do movimento.
O documento discute a obra "Movimento estruturado - Uma arquitetura em movimento" que aborda a dança como uma linguagem desenvolvida através dos movimentos. O autor descreve quatro componentes da dança: corpo, ação, espaço e dinâmica, analisando cada um com base nos estudos de Rudolf Von Laban sobre a notação e análise do movimento.
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
Fazer download em docx, pdf ou txt
Você está na página 1/ 7
Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB)
Graduação em Artes Cênicas
Estudante Jessy Mariana Quiceno Garcés
Orientador Edilson Oliveira de Carvalho
RESENHA CRÍTICA MOVIMENTO ESTRUTURADO UMA ARQUITETURA EM MOVIMENTO
Brasília 2022 O livro Movimento estruturado- Uma arquitetura em movimento, aborda vários tipos de pensamento. Valerie-Preston Dunlop é consultora e membro honorário do Trinity Laban Conservatoire of Music and Dance. Ela escreveu muitos livros e dirigiu DVDs que contribuíram para o campo da dança. É mentora, investigadora e estudiosa da dança. Junto com Rudolf Von Laban (1879- 1958), um professor de dança moderna, que em 1926 estabeleceu o Instituto Coreográfico na Alemanha, apoiam a ideia de que a dança é um tipo de linguagem desenvolvida a partir dos movimentos. Concordo com o pensamento da Autora Valerie Preston em seu livro Looking at dances, a choreological perspective of coreography, visto que desde minha posição como dançarina e presenciadora de danças, é difícil pensar que não vai se estabelecer uma comunicação com o publico, embora o coreografo não tenha esse intuito as vezes, sendo que como espectadores recebemos diversas mensagens que conseguimos interpretar segundo nossas experiencias e a nossa maneira de ver a vida. Entendo que para deparar a dança como um tipo de linguagem transmitida pelo ator-bailarino, é necessário pensar em 2 vertentes importantes. A primeira é o imaginário criativo, relacionado como o conteúdo; parte de que todo movimento provem de uma intenção, de uma ideia ou de uma emoção, ou inclusive o próprio tema a ser abordado pode ser a motivação. A segunda é a organização de movimentos, entendida como estrutura, e que em geral é o movimento do bailarino. Note-se que uma depende da outra, pois primeiramente precisamos do movimento, mas este ultimo precisa de uma intenção para se movimentar, de um motivo. O corpo, as ações, o espaço, a dinâmica e o relacionamento são elementos que, através de dança, dão lugar a um conjunto uniforme para leva-la a cabo. Sendo assim, vários tipos de ligações e/ou construções podem ser formados.
Primeiro componente (corpo): uma das principais considerações importantes que tenho sobre este componente é a capacidade tão maravilhosa do ser humano de se movimentar fazendo uso de cada parte do seu corpo, devido a que cada membro cumpre um papel fundamental e nos ajuda a estrutura melhor cada movimento quando pensamos no corpo como um todo. A movimentação dessas pequenas articulações podem ser percebidas e ajudam na construção do ator-bailarino. Respeito ao anterior, o coreografo, professor ou dançarino usa a seu favor as ditas variações para formar os seguintes movimentos:
1. Congruente e isolado 2. Simétrico e assimétrico 3. Físico e espacial 4. Central e periférico
Segundo componente (ação): O movimento se efetua dentro da estrela mencionada
anteriormente e pensando nos seus 4 componentes. As 12 unidades de ações caracterizadas por símbolos na labanotação ou em inglês labanotation inspiradas por Rudolf Laban, propõem um método de análise do movimento, incluindo a localização no espaço traçado por cada movimento assim como a sua intensidade. Seguindo com a línea de pensamento, a labanotation pode registrar o movimento em um nível de contorno geral ou pode se tornar cada vez mais específico para que cada nuance espacial, variação dinâmica e relação temporal entre movimentos individuais possam ser claramente declarados.
Este tipo de estudo chamou muito minha atenção, porque tem sido usado não somente dentro da dança, mas em estudos de trabalho, bem como para gravar exercícios de fisioterapia e analisar o movimento em esportes.
“É importante observarmos a motivação que nos faz realizar uma ação,
principalmente na construção de nossas danças. O que nos leva à locomoção, à torção, a saltar e a cair? A quais imagens ou conteúdos estas ações nos remetem e por que as selecionamos ao organizarmos frases ou sequencias?”
(página 16 - Movimento estruturado- Uma arquitetura em movimento)
Terceiro componente (espaço): É de grande importante o ator-bailarino observar seu espaço
pessoal, já que dessa forma consegue ter uma melhor noção sobre seus movimentos, o que eu relaciono com a visão periférica. Como temos falado em sala de aula, a personalidade de uma pessoa influencia diretamente no seu tipo de movimentação, pudendo possuir uma cinesfera pequena, mediana ou grande. Se falarmos de um individuo, mas tímido e introvertido sua movimentação poderá ser mais limitada, e por conseguinte sua cinesfera será menor a comparação de quem pode ser mais extrovertido e se veja na necessidade de expandir sua cinesfera para ter um movimento maior e ocupar mais espaço. O texto nos incentiva a realizar experimentos de locomoção, assim como tem sido feitos em sala de aula, para assim conhecer a nossa própria e também pesar em como podemos compartilha-la com outra pessoa ou em grupo. Respeito aos três níveis, como estudante tenho tido a oportunidade de praticá-los bastante, não somente na disciplina de Análise de Movimento e Composição, mas também em outras. Desde uma perspectiva espacial os três níveis descrevem o nível baixo, o nível médio e o nível alto. Vários pontos importantes são destacados ao longo da leitura, como o tópico das direções, a qual é definida como a extensão que percorre as duas linhas de direções opostas, e destacam- se por ajudar na orientação do movimento. Para aprofundar mais no conceito, Laban categorizou sete direções consideras primarias, oito diagonais e doze diametrais
-Direções primarias: explora em geral os movimentos básicos; de baixo para o alto, da
esquerda para a direita, de frente para trás, no centro do corpo ou do espaço definido. -Direções diagonais: partindo dos 8 vértices do cubo, transita o espaço no corpo e o corpo no espaço -Direções diametrais: introduze os caminhos do centro do corpo, em direção aos 12 cantos dos três planos espaciais. Além de direções, temos também as dimensões, ou seja, a extensão percorrida pelas duas linhas opostas, podendo se encontrar: cruz dimensional, plano de porta, cruz diagonal e cruz diametral.
Quarto componente (dinâmica): Cada individuo tem uma forma de movimentação própria, com fatores que variam como a velocidade (rapida ou divagar), a forca (pesado ou suave/fraco), a fluência (livre ou controlada), o ritmo (duração) e o espaço.
Entretanto, o corpo do bailarino necessita de força muscular para
realizar seus movimentos c estar em constante atividade. Por isto, o método Laban parte do princípio de uma tensão constante no estudo deste fator de movimento, e por isto a opção de traduzir o termo como “força”, facilitando-se sua compreensão na prática dos esforços. (página 30 - Movimento estruturado- Uma arquitetura em movimento)
É importante observarmos a motivação que nos faz realizar uma ação, principalmente na construção de nossas danças. O que nos leva à locomoção, à torção, a saltar e a cair? A quais imagens ou conteúdos estas ações nos remetem e por que as selecionamos ao organizarmos frases ou sequencias? (página 12- O Juiz de Paz na Roça)
REFERÊNCIAS
MARTINS PENA , Luís Carlos. O juiz de paz na roça. [S. l.: s. n.], 1833.
