Trabalho

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ìndice:

Introdução
Desenvolvimento
➔ Modelo Atómico de Bohr
➔ Teste de chama
➔ Experiência do teste de chama
➔ História da origem dos fogos de artifício
➔ Fogo de artifício
Conclusões
Bibliografia

Introdução

O tema que vamos apresentar é “Teste de chama e Fogo de artifício”,


onde abordaremos aspetos como: o modelo atômico de Bohr, o teste de
chama, a experiência do teste de chama, a história da origem do fogo
de artifício e por fim o fogo de artifício. Além disso, pretendemos
relacionar o teste de chama com o fogo de artifício.
O teste de chama está bastante presente no nosso quotidiano, no
entanto, na grande maioria das vezes não percebemos como funciona.

Através de estudos científicos, conseguimos perceber que a cor da luz


emitida no fogo de artifício, varia consoante o elemento metálico utilizado,
sendo exatamente igual ao teste de chama:

Este tema é abordado na disciplina de Física e Química A no domínio


“1.2. Energia dos elétrões nos átomos”, e subdomínios
“1.2.1 espetros eletromagnéticos e energia dos fotões”,
“1.2.2 espetros atómicos”, “1.2.4 espetros de átomos
polieletrónicos” e “AL2 (teste de chama)”.
Modelo de Bohr

O modelo atómico de Bohr foi proposto em 1913 pelo


cientista dinamarquês Niels Bohr.

Niels Henrik David Bohr nasceu em Copenhague, na


Dinamarca, no dia 7 de outubro de 1885. Bohr ganhou
o Prémio Nobel de Física em 1922 devido à formação
de um novo modelo atómico que dispunha de uma
maior informação (fig.1 Niels Henrik David Bohr)

O modelo de Bohr permite interpretar espetros de emissão dos


átomos monoeletrônicos, (que possuem um único eletrão) e polieletrônicos
(com mais de um eletrão), tendo sido ultrapassado por teorias mais
modernas, trazidas pela mecânica quântica do físico alemão Werner
Heisenberg e do matemático austríaco Erwin Schrödinger.

Bohr desenvolveu um modelo atômico no qual


propôs que:

1. Os eletrões giram á volta do núcleo atómico,


em órbitas circulares estáveis;
2. Cada nível tem um determinado valor de
energia;
3. Os eletrões não podem permanecer entre os
níveis de energia permitidos ( ideia de
quantização de energia). No entanto, podem
(fig.2 modelo atómico de Bohr)

mudar de nível de energia por absorção


(existe excitação), quando um átomo absorve energia fazendo com
que o eletrão passe para um nível de energia superior, ou por emissão
(existe desexcitação), quando o átomo emite energia fazendo com
que o eletrão passe para um nível de energia inferior;
4. A energia dos eletrões é sempre negativa e é tanto maior quanto maior
for a distância ao núcleo;
5. Os níveis de energia à medida que vão aumentando têm energias
maiores e estão cada vez mais próximos uns dos outros.
n=1 ➡estado fundamental e com menor energia
a partir do n=2➡estados excitados
n=∞➡ionização do átomo e nível com maior energia

Teste de Chama

O teste de chama é uma experiência realizada, principalmente, para se


estudar o conceito do modelo atómico de Böhr, pois foi a partir desse modelo
que se introduziu o conceito de transição eletrónica.

O Teste da Chama é um importante método de identificação de catiões


metálicos, utilizado na análise química. Este teste tem como objetivo levar
diferentes amostras de sais a uma chama, para observar a cor da chama e
identificar o elemento presente em cada composto.
Neste ensaio, ocorrem as interações atómicas através dos níveis e subníveis
de energia quantizada. Os elementos químicos presentes nas amostras
emitem uma radiação visível (visível pelo o olho do ser humano), enquanto a
amostra é aquecida por uma chama.

(fig.3 espectro visível)

A chama fornece energia, o que faz com que alguns eletrões da última
camada ( camada onde estão os eletrões de valência) absorvam esta energia
e passem para um nível de energias mais elevado, fazendo com que haja
uma excitação. Quando um eletrão excitado volta ao estado fundamental
(n=1), em que existe uma desexcitação, ele liberta a energia que recebeu
anteriormente, na forma de radiação. Cada elemento químico necessita de
uma quantidade de energia diferente para excitar um eletrão, tendo assim
cada um, um comprimento de onda característico.
Por o ser humano conseguir ver as cor do espetro da radiação visível é
possível identificar o elemento pela cor da sua chama, tendo assim cada
elemento a sua cor.
A partir da cor da chama, com a ajuda de um espectroscópio conseguimos
observar um espetro descontínuo de riscas (espetro descontínuo de
emissão).

(fig.4 Tabela dos elementos químicos responsáveis pela cor da chama)

Experiência do teste de chama

Objetivo: identificar elementos químicos em amostras de sais


Material necessário:
● Bico de Bunsen
● ança
● vidros de relógio
● espátula
● elementos metálicos (sais)
● ácido clorídrico
● fósforos
● luvas
● Gobelé
● viseira ou óculos de proteção
● Bata

Procedimento:
1. Preparar os materiais
2. Lavar a ansa em ácido clorídrico no vidro de relógio
3. Colocar as amostras de sais no vidro de relógio (uma em cada um)
4. Com a ança molhada colocar numa das amostras de sal
5. Levar a ança à zona mais quente da chama
6. Registar a cor da chama
7. Repetir o procedimento para as restantes amostras

(fig.5 teste de chama)

História da origem dos fogos de artifício

● O fogo de artifício teve origem na China.


● A pólvora surgiu pela primeira vez há cerca de 2 mil anos, onde um
alquimista chinês ao misturar, por engano, nitrato de potássio,
enxofre e carvão obteve um pó escuro que queimava rapidamente,
sendo estes os principais produtos na elaboração de fogos de artifício.

● Nessa época os chineses acreditavam que


ao colocar o tal "fogo químico" na ponta de
bambus, na passagem do ano, o seu barulho
ia afastar os espíritos do mal.

Talvez essa seja a melhor explicação da


cultura mundial para que nas festas do ano
novo se soltem fogos de artifício.

● Com o passar dos anos a pólvora foi levada


para a Europa e o Médio Oriente, onde o avanço dos estudos na
química deram uma grande ajuda para o homem conseguir a arte de
produzir os atuais fogos de artifício, que nós gostamos tanto de ver a
explodir no céu.

(fig.6 invenção da pólvora)


Fogo de artifício

Os fogos de artifício são explosivos de efeito pirotécnico e sonoro, podendo


também dizer-se que é uma “dança” sincronizada de elementos químicos. A
“concha” (normalmente um tubo de papel) é o componente mais importante
do fogo de artifício e é composto por pólvora negra, um explosivo e estrelas.
As estrelas são compostas por quatro componentes químicos: um
combustível, um oxidante (em conjunto com o combustível produz calor), um
composto metálico (responsável pela cor) e um aglutinante (para manter os
componentes juntos).
O processo designado de luminescência é responsável pelas cores do fogo
de artifício. A energia libertada na explosão vai ser absorvida por os átomos
dos elementos metálicos que estão presentes na estrela, fazendo com que os
eletrões presentes no estado fundamental, passem para níveis excitados. Os
elétrões quando regressam ao estado fundamental ocorre a libertação de
energia, sob a forma de radiação visível.

(fig.7 como funciona os fogos de artifício)

A cor da luz emitida varia consoante o elemento metálico utilizado, sendo

exatamente igual ao teste de chama:

(fig.8 Tabela dos elementos químicos


responsáveis pela cor da chama)

(fig.9 elementos químicos e as suas cores quando levados á chama)

Os fogos de artifício normalmente são utilizados em ocasiões festivas,


feriados, festas religiosas, tendo diversos efeitos e tipos.
(fig.10 fogos de artifício)

O que vamos fazer na apresentação:

Na nossa apresentação, vamos utilizar imagens exemplificativas dos temas


que abordamos ao longo do trabalho. Será apresentado um vídeo sobre a
experiência do teste de chama.
Posteriormente vamos realizar uma atividade laboratorial do teste de chama,
sendo entregue aos alunos uma tabela das cores dos sais quando são
levados à chama, de forma a que os alunos consigam descobrir o sal
utilizado.
Por fim, vamos relacionar o teste de chama com o fogo de artifício,através de
uma pequena atividade prática.

Conclusão:
A realização deste trabalho foi importante para mim pois permitiu perceber
que através da cor da queima de sais posso identificar a

Bibliografia

Website:
● Jennifer Rocha Vargas Fogaça; Manual da química;
https://www.manualdaquimica.com/experimentos-quimica/teste-
chama.htm,(18/11/2022)
● Wikipédia; Neils Bohr; https://pt.wikipedia.org/wiki/Niels_Bohr (15/
11/2022)

● https://www.manualdaquimica.com/experimentos-quimica/
teste-chama.htm
● Experimentos de Química - Teste de chama e a Química dos Fogos de
Artifício
● https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/
teste-chama-transicao-eletronica.htm
● Teste de chama, fogos de artifício e o modelo atômico de Bohr
● Experimentos de Química - Teste de chama e a Química dos Fogos de
Artifício
● Unidade III - Identificação de Cátions/Teste de Chama (Parte 1) - Prof.
Ozelito Possidonio
● A química por trás dos fogos de artifício - teste de identificação de cátions:
experimento e teoria
● https://brasilescola.uol.com.br/quimica/o-atomo-bohr.htm
● https://pt.wikipedia.org/wiki/Niels_Bohr
● Identificação de Elementos Químicos por Ensaio à Chama -
NotaPositiva
● Fogo de artifício - Revista de Ciência Elementar
(casadasciencias.org)
● https://pt.slideshare.net/BiblioEscolarOurique/como-redigir-
a-introduo-e-a-concluso-de-um-trabalho-escrito-10140564

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